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新人教版数学五年级下册分数和小数的互化教学设计

《分数和小数的互化》教学设计

教学内容:人教版小学五年级下册第四单元“分数和小数的互化”(P77例1、例2及“做一做”,P78-79“练习十九”)

教学目标:

1、使学生理解和掌握分数和小数互化的方法,能熟练、正确地进行分数和小数的互化。

2、在学习过程中,让学生感悟转化的数学方法。

3、体验学习数学的乐趣,养成自主学习的习惯。

教学重、难点:

1、掌握分数和小数的互化方法。

2、熟练地进行分数和小数之间的互化。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、创设情景,引入新课

1、(出示课件)小明和爸爸进行登山比赛,看谁先登上山顶,结

3小时,爸爸用了0.28小时,想一想,他们俩谁赢了?果小明用了

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2. 分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。

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