故都的秋导学案

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《故都的秋》导学案

学习目标：

1、品味语言，体会作者的思想情感。

2、学习本文以情驭景、情景交融的抒情方法。

学习过程：

一、整体阅读，体会情感。

1.郁达夫笔下“故都的秋”有什么特点？作者对北平的秋天有什么样情感？快速浏览课文，勾出相关语句。

特点：

清、xx、悲凉

情感：

作者对故都的秋是喜爱

理由：

①“故都”两字指明描写的地点，含有深切的眷恋之情，也暗含着一种文化底蕴；

②第一段“我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。”他为赏秋不辞辛劳，可见xx之切。

③最后一段：

“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”

他为这秋色宁愿付出生命的三分之二，可见爱秋之深。

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2.阅读第二和倒数第二自然段，说说作者为什么要写故都之外的南国之秋？

对比，目的是抑彼而扬此，突出作者的主观感受——北国之秋比南国之秋更够味，更合作者的心境，从而表现作者对故都的秋的热爱。

二、细读文章，品味景物。

1、请细读文章3——11段，用简洁的语言概括作者描绘的几幅“故都秋景图”。

明确：

有五幅画面

1、第三段，秋院（小院秋晨）

2、第四段，xx（xx落蕊）

3、第五段，xx（xx残声）

4、第六---十段xx（xx话凉）

5、第十一段，秋果（秋日异果）

2、反复诵读，品味词句，这几幅画面如何表现“清、静、悲凉”的特点？

（1）、观秋色：

碧绿的天色一丝的日光（清冷）

破屋、破壁腰秋草（冷落、萧条）

牵牛花的蓝朵、落蕊、（xx）

“xx对”、“细数”（xx）

（2）、听xx：

xx天下驯鸽的飞声（xx）（反衬）

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xx残鸣(悲凉)

息列索落的雨声（悲凉）

缓慢悠闲的人声（xx）

（3）、品秋味

落蕊轻扫xx凉人（xx、悲凉）

总结：

郁达夫写故都的秋，紧扣“清、静、悲凉”的特点，不用浓墨重彩，而是用平凡的词语，表达了平凡的秋色、秋声、秋味和平凡的人。1三、知人论世

1、此文写于1934年，此时的中国，连年战乱，民不聊生，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱受人生愁苦和哀痛。因此，作者描写的心中的“悲凉”已不是故都赏景的心态，而是对整个人生的感悟。（课文第十二段）郁达夫也感染上了中国文人的悲秋情结。

2、郁达夫，三岁丧父。17岁便随长兄一起赴日本留学，在异国生活的十年，是他饱受屈辱和岐视的十年。在个人性格方面，他抑郁善感。

3、在文艺观和审美观方面，他提倡“静的文学”，写的也是“静止如水似的文学。”

四、小结：

1、客观色彩——故都的秋色主观色彩——个人的心情

秋xx有情的眷恋情xx有秋的落寞

以情驭景，以景显情，情景交融，浑然一体

2、散文的鉴赏，既要读懂作者笔下的客观现实，又要注意体会作者的思想感情，而对思想感情的体会，还要结合作者的生活经历。

五、研读其他问题，

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本文是写景文，为什么插入对写秋诗文的议论？

作者似乎要创造一种文化氛围，于自然气息之外再增添一重文化气息，与“故都”的题旨暗合。从行文章法上看，这里宕开文笔，纵横议论，显出深厚的文化底蕴和开阔的思路。

六、作业：

进一步细读慢品《故都的秋》，品味优美的语言，把握作者的情感。

七、拓展阅读：

1、描写秋天的诗词：

《山居秋暝》xxxx

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

《秋夕》xxxx

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

《xxxxxxxx》xxxx

江城如画里，山晓望晴空。两水夹明镜，双桥落彩虹。

人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。

《xx》xxxx

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。

《渔家傲》xxxx

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塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

2、美文欣赏

xx xx

秋天的xx，xx在一份明澈。

有人的眸子像秋，有人的风韵像秋。

代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。当叶子逐渐2

萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。

最动人的是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的酡红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。

曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。

最耐寻味的是秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动于衷。

秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无需参与，不必流连。

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秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执著，“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。”秋就是如此的一尘不染。

“闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，

当得起一个“闲”字。

野鹤的美，淡如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份潇洒，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”，正是秋的本色。

也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。

秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是淡泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在淡淡的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的，秋。

（摘自《xx散文》）3