猴场小学“三生四爱五心五好”专题教育资料汇编

申报单位（章）： xx小学申报时间： 2015年11月3日

目录

1、xx小学“三生四爱五心五好”专题教育示范校申报表 (3)

2、2015年秋“三生四爱五心五好”专题教育自查自评报告 (6)

3、贵州省中小学“三生四爱五心五好”专题教育活动评选量化评估标准 (10)

4、2015年xx小学“三生四爱五心五好”专题教育活动方案 (13)

5、xxx乡xx小学“三生四爱五心五好”专题教育活动简报 (19)

6、xxx乡xx小学“三生四爱五心五好”专题教育活动图片 (29)

7、xxx乡xx小学“三生四爱五心五好”专题教育活动总结............. (36)

贵州省“三生四爱五心五好”专题教育

示范学校申报表

毕节市（州）

学校名称

xx小学

联系人

Xx 电话

职务

学校开展工作基本情况1、加大“三生、四爱、五心、五好”宣传力度

要加大对“三生、四爱、五心、五好”的宣传力度，根据教师、学生、家长、社会大众的不同特点，确定不同的宣传目标、内容、方法和形式。努力营造良好的舆论氛围。

2、科学合理安排“三生、四爱、五心、五好”课程

根据上级文件精神并结合本校实际，将“三生、四爱、五心、五好”融入课堂，使“三生、四爱、五心、五好”进入学生头脑。同时，充分挖掘课程中有关“三生、四爱、五心、五好”的内容，在教学中有机渗透。

（1）“三生、四爱、五心、五好”活动的开展，由少先队大队牵头，教师队伍以班主任教师为主。

（2）活动主要包括法制、交通、消防、禁毒、反邪教、文明礼仪以及各种主题活动等内容。

3、实施“三生、四爱、五心、五好”要重实效、重结合、重传承，把“三生、四爱、五心、五好”与学校德育工作有机的结合起去。

①、开展社会主义荣辱观教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。依托少先队大队部，开展多种形式的宣传教育活动和实践活动，用“三个代表”重要思想武装头脑、让学生了解家乡的发展变化，激发学生爱家乡、爱祖国的真挚情感，树立立志成才的远大理想。充分发挥国旗下的讲话、主题班会、主题队徽、红领巾广播站、走廊文化、素质教育展台、黑板报的宣传教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观念。

②、加强养成教育。

德育工作中养成教育仍然是个重点，要继续贯彻落实好《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。动员和组织学生积极参加“创建文明校园”活动，通过实践活动，加强对学生进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生

的社会责任感，帮助学生形成立足现实、着眼未来的生活追求，教育学生学会正确的生活比较和生活选择，理解生活的真谛，能够处理好收入与消费、学习与休闲、生活的关系。

③、大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统、创新精神教育。

④、抓好学校文化建设。校园文化建设是学校德育工作和未成年人思想道德建设的重要内容，是加强德育工作实效性、针对性，全面推进素质教育的重要途径，对形成良好的学风、校风，提升学校管理水平、实施素质教育、全面提高教育教学质量具有积极的促进作用。

⑤、加强心理健康教育。在开展心理健康教育的过程中，把生命教育作为重要内容，帮助学生树立正确的生命观，培养学生对自己、他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感。以培养自信、乐观、顽强、自律、宽容、合作为主线，结合学生的心理和生理发展需求，构建沟通学生心理的桥梁，采取预防与疏导相结合的办法，进行个别咨询与辅导，有条件的学校开设心理咨询室，使学生不断正确认识自我，增强调节自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

⑥、利用召开家长会，向家长发出倡议书，邀请法制副校长等方式，加强学校与家庭、社会的联系沟通，充分发挥校外教育的作用。

⑦、要把“三生、四爱、五心、五好”与丰富多彩的德育活动和学生喜闻乐见的课外活动结合起来，组织、设计开展形式多样的“三生、四爱、五心、五好”活动、少先队、主题班会活动。

校长（签字）：谢琴

2015 年11月3日

县

（

市）

教

育

局

推

荐

意

见

负责人：签章：年月日

市

（

州）

教

育

局

推

荐

意

见

负责人：签章：年月日

省

教

育

厅

意

见

xx小学“三生四爱五心五好”专题教育活动

自查报告

为全面实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，促进学生全面发展，学校开展了“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动。现将活动开展情况自查如下：

一、学校基本情况：

四十多年来，在上级政府和教育主管部门的领导和支持下，学校硬件建设有了长足的发展，现有教学楼两栋，其中普通教室8个，专用教室4个，教师办公室3个，行政用房1间，学生食堂1个，有远程教育接收设备一套，配有符合要求的“普实”器材。

有标准水泥球场1个，2011年新建厕所一个。现共有图书4449册。有二类小学教学仪器1套，有课桌凳510套，校舍面积1396平方米，现有在校生419人，6个教学班，其中有午餐学生419人，学校配备有学生用餐桌凳，添置有一定的餐具。有专任教师15人，其中本科学历5人，专科10人，学历合格率为100﹪。工勤人员3个，均有健康证，个个持证上岗。校长多次参加全国知名校长和优秀校长的专场报告会和学校管理讲座的培训，积累了一些学校精细化管理的经验。经过多年的磨砺，学校稳步发展，办学业绩骄人，初具一定的规模。

我校重视优化育人环境，校园内墙壁上、花园里、教室里，人性化的提示语言优美、温馨，多了关怀，少了说教。学校公共场合有校务公开栏、展板、黑板报、内容新颖，既注重教育性又注重趣味性。校园操场整洁，体现出校园的气派今非昔比，是师生学习、玩耍、活动的好地方。

在管理上，我校认真按改革发展的要求，大力实施素质教育。几年来我校秉承“育人至上，和谐发展”，“真诚待人，快乐生活”的校训，坚持“以人为本，追求师生的共同发展”的办学理念，倡导“循循善诱，诲人不倦。陶冶心灵，启迪智慧”的教风和争创一流的意识，走“传承文明、经典

诵读”的办学特色，发扬求真、务实的改革精神，使学校保持旺盛的生命力。

经过我校师生几年的苦心经营和着力打造，在上级主管部门的关心下，一所默默无闻，名不见经传的学校，正逐渐变成一所具有良好的教学效果和社会效应的学校。我校全体教职工团结互助，教育和教学同时并举，因材施教，发展个性，促进学生的全面发展，形成了“教书育人、管理育人、服务育人”的氛围和学校、家长、社会相结合的育人体系，学校的办学声誉大大提高，受到了家长和社会的尊重、信任，使这所生机盎然的学校发出更为璀璨的光芒。

培养目标：教会学生做人，培育乐观向上开放的心态；教会学生认知，实现基础性学力、发展性学力、创造性学力的同步增长；教会学生生活，培养学生基本自理技能和初步的社会实践能力。

几年来我校始终坚持以人为本、育人至上，尊重学生，关爱学生，不放弃一个学生，培养学生真诚待人、快乐生活，做人民满意的教师，办人民满意的教育。

二、取得成绩

（一）、组织领导和体制机制保障

1.科学合理制定《xx小学“三生四爱五心五好”主题教育活动实施方案》，建立素质教育评估标准，提高素质教育教学质量，明确素质教育任务考核目标。

2.高度重视“我的中国梦”、“三生四爱五心五好”、“祖国好·家乡美”专题教育活动，将深化各项主题教育活动工作纳入学校素质教育总体规划；建立由校长为组长、德育主任具体负责、大队辅导员主抓主题教育活动主题教育活动领导小组；每学期召开1次以上主题教育工作会议，制订专门文件，安排部署主题教育活动工作；并将主题教育活动纳入校领导班子和领导干部考核范围。

3. 建立专门的主题教育活动工作机构，配齐人员，有专业或兼任的活动

教师队伍；并以多形式多渠道地对这支队伍进行培训；充分发挥学校党团队组织在专题教育活动中的作用；将主题教育活动经费纳入学校经费预算，有健全的经费使用计划；有主题教育活动实施方案、活动小结；有活动图片、文字及开展活动的声像档案资料；加强主题教育活动形式创新研究，积极探索新形势下加强主题教育活动的新思路、新举措，研究成果丰富。

（二）主题活动的开展

1.制度保障及阵地建设。建立健全主题教育活动开展制度，主题教育活动开展规范、有序。在校园橱窗、展板张贴有富有经验意义的活动图片、学生作品等；设有广播室、宣传栏、黑板报、校刊等文化阵地，并定期更新；学校为学生提供艺术活动场所，开设有合唱队、舞蹈队等组织，经常开展丰富多彩的艺术活动；抓好主题教育活动的专业教师队伍建设，把德育教育纳入教师继续教育的必修课程。注重管理队伍和辅导老师队伍的培训与管理，辅导老师队伍由学校教师组成，制定科学合理的辅导员管理制度及考核制度。

2.活动管理。教师队伍积极参与主体教育活动工作，担任辅导员的比例达80%以上，每学期活动项目、内容安排在校园宣传栏公布，学生知晓率及参与率达到100%，每学期开展活动项目及兴趣小组不少于10项，如“学雷锋活动”、“美德托起中国梦”的读书活动、“社会主义核心价值观”、“祖国好·家乡美”、“我们的节日”、“弘扬民族精神月”等，兴趣小组开有：书法、绘画、手工、图书阅览、经典诵读、舞蹈、器乐、合唱等；每周一次班级主题；每季度一次年级活动，每学期一次全校活动；认真开展“3月5日”、“3月12日”、六一”、“七一”“十一”、“10.13”及中国传统节日主题教育活动；学校学风、教风和校风良好，师生精神面貌积极向上，教师、同学、家校关系和谐；确保学校活动开展的学生参与率≥95%；注重社会关注率、家长支持率。

（三）开展主题活动

1.围绕“我的中国梦”、“三生四爱五心五好”、“祖国好·家乡美”

等主题教育，开展征文、演讲、歌咏、诵读、书法、诗文特色活动等丰富多彩的校园文化活动主题教育活动，每学期不少于4项。活动有主题活动方案，有主题班、队会活动图片或视频，每学期开展主题教育活动集中竞赛或交流活动。

2.有计划地开展生态环保、自护自救教育，向中小学生普及治安防范、灾害避险、交通和消防安全知识以及有关法律常识社会实践。每学期开展法制宣传教育主题班队会1次，学校每学期开展1次留守儿童心理健康辅导。

3.定期举办学术讲座、科普宣传、辅导报告等活动。

三、自评分统计如下：

项目指导

思想领导

体制

工作

机制

阵地

建设

活动

管理

活动

开展

加分减分总分

分值 6 12 16 20 16 30 1010 120 自评 6 12 16 18 15 30 00 97

1.开展主题教育活动面比较窄，局限于本校，与其他单位或学校的交流

较少，经验不足。

2.社会实践的开展可操作性不强。

3.活动有开展，但记录不完整，资料的整理不够规范。

4.加强主题教育活动形式创新研究，积极探索新形势下加强主题教育活

动的思路不新、举措不新，研究成果不丰富。

对照贵州省中小学校“三生四爱五心五好”专题教育活动评选量化考核评估标准，我校各项工作均已达到要求。我们希望在上级文化主管部门的指

导下，能顺利通过考评验收。我们将在以后的工作中一如既往，不断创新，把我校建设成为文化强校，成为播撒文化和知识的摇篮。

xx小学

2015年10月

贵州省中小学校“三生四爱五心五好”专题教育活动

评选量化考核评估标准

评估

学校：

xx小学评估时间：2015年11月3日

考核项目考

核

内

容

考核标准

考

核

方

式

分

值

学

校

自

评

乡镇

评

县

局

评

A1 组织领导和体制机制保障B1

指

导

思

想

1、科学合理制定贯彻落实“三生四爱五心五好”专题教育活动规则。（3分）

2、建立素质教育评估标准，提高素质教育教学质量，明确素质教育任务考

核目标。（3分）

材

料

审

核

6 6

B2

领

导

体

制

1、高度重视“我的中国梦”“三生四爱五心五好”专题教育活动，将深化

各项主题教育活动工作纳入学校素质教育

总体规划。（3分）

2、建立由校党政一把手任主要负责人的主题教育活动领导小组组长，明确

一位校领导分管，大队辅导员主抓主题教

育活动。（3分）

3、每学期召开1次以上主题教育工作会议，制订专门文件，安排部署主题

教育活动工作。（3分）

4、主题教育活动开展情况纳入校领导班子和领导干部的考核范围。（3分）

12 12

B3

工

作

机

制

1、建立专门的主题教育活动工作机构，配齐人员，有专业或兼任的活动教

师队伍；并以多形式多渠道地对这支队伍

进行培训；充分发挥学校党团队组织在专题教育活动中的作用。（3分）

2、将主题教育活动经费纳入学校经费预算，有健全的经费使用计划和文档

资料管理。（6分）

3、有主题教育活动总体规划、实施方案、活动小结；有活动图片、文字及

开展活动的声像档案资料。（5分）

4、加强主题教育活动形式创新研究，积极探索新形势下加强主题教育活动

的新思路、新举措，研究成果丰富。（2分)

材

料

审

核

实

地

评

估

16 16

A2 开展主题活动B4

制

度

保

障

及

阵

地

建

设

1、建立健全主题教育活动开展制度，主题教育活动开展规范、有序。（15分）

①张贴有富有经验意义的图片、影像、实物展示、文字说明等；（5分）

②有少先队队室、广播室、宣传栏、校园网、校报、校刊等文化阵地，并定期

更新；（5分）

③专门为学生提供艺术活动场所，有学生艺术团（合唱团、舞蹈队）等组织，

经常开展丰富多彩的艺术活动。（5分）

2、抓好主题教育活动的专业教师队伍建设。把德育教育纳入教师继续教育的

必修课程。（5分）

①管理队伍和辅导老师队伍集中性培训每年不少于1次。（3分）

②辅导老师队伍由学校教师、志愿者或者对口支持单位人员等组成，有辅导员

管理制度、考核制度（2分）

材

料

审

核

问

卷

调

查

测

评

媒

体

调

查

综

合

评

价

20 18

B5

活

动

管

理

1、教师队伍积极参与主体教育活动工作，担任辅导员的比例中小学达到80%

以上。（2分）

2、每学期活动项目、内容安排要在校园宣传栏等显著位公布，学生知晓率及

参与率达到100%.(2分)

3、每学期开展活动项目及兴趣小组不少于10项。（3分）

4、每周不少于一小时班级主题活动；每季度不少于一次年级活动，每学期不

少于一次全校活动。（2分）

5、在“六一”、“七一”“十一”、“10.13”及中国传统节日掀起主题教育

活动高潮。（2分）

6、与当地活动中心、少年宫等有关单位召开活动专题会议每年不少于1次。

（2分）

7、学校学风、教风和校风良好，师生精神面貌积极向上，教师、同学、家校

关系和谐。（1分）

8、确保学校活动开展的学生参与率≥95%；（1分）

9、注重社会关注率、家长支持率、广播、电视、报纸宣传报道次数等媒体覆

盖率。（1分）

材

料

审

核

问

卷

调

查

测

评

网

络

媒

体

调

查

综

合

评

价

16 15

A3 开展主题活动B6

活

动

开

展

1、围绕“我的中国梦”、“三生四爱五心五好”、“祖国好·家乡美”等主

题教育，开展征文、演讲、歌咏、诵读、

书法、诗文、书信、环保实践、体育竞赛、民族特色活动等丰富多彩的校园文

化活动主题教育活动，每学期不少于4项。

（13分）

①有主题活动分案、策划。（3分）

②有主题班、队会活动图片或视频。（3分）

③每学期开展主题教育活动集中竞赛或交流活动。（4分）

④每月向教育局报送主题教育活动工作信息不少于2篇。（3.分）

2、有计划地开展生态环保、自护自救教育，向中小学生普及治安防范、灾害

避险、交通和消防安全知识以及有关法律

常识社会实践（9分）

①开展法制宣传教育课堂、主题班队会。（3分）

②开展学生心理健康咨询教育活动课堂。（3分）

③每学期开展生态环保、自护自救、治安防范、灾害避险、交通和消防安全知

识等社会实践不少于1次。（3分）

3、定期举办学术讲座、科普宣传、文化论坛、辅导报告等活动。（4分）

4、与青少年活动中心、少年宫等相关单位开展师生交流活动每年不少于1次。

（4分）

审

核

问

卷

调

查

测

评

媒

体

调

查

综

合

评

价

30 30

A4 浮动指标B7

加

分

标

准

1、学校开展主题教育活动在省级比赛或评比中获得表彰。（+5分）

2、学校开展主题教育活动信息或经验交流材料在省级以上媒体（网络主流媒

体或纸媒）等进行集中报道。（+5分）

材

料

审

核

综

合

评

价

10 0

减

分

标

准

1、学校在开展主题教育活动中，没有坚持公益性、普及性原则，发生侵害未

成年人权益的事件追究责任人。（-5分）

2、学校在开展主题教育活动中，在省市考核评估中出现弄虚作假现象，限期

整改。（-5分）

10 0

总分120 97 0

说明：

1、分值构成：总分为100+20分。根据实际考核情况累计加减分，无下限分。（优秀：90分以上；合格：70—89分；基本合格：60—69分；60分以下为不合格）。

2、考察方法：（1）材料审核：简报、文字说明、影像展示；

（2）实地测评、综合评价五种方法。材料审核以考核评估年度材料为主，各类数据取考核评估年度的平均分。

被考核学校（签字）：考核人（签字）：

xx小学“三生、四爱、五心、五好”专题教育

活动方案

为进一步全面实施素质教育，培养素质过硬的未来社会栋梁，根据市及纳雍县教育《关于在全县中小学开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动的通知》的精神，现制定《xx小学“三生、四爱、五心、五好”专题教育活动规划》。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养德、智、体、美、劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。

二、“三生、四爱、五心、五好”主题教育的内涵

（一）、三生：

1、生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。

2、生存——要正确认识生存的意义，了解生存的知识，把握生存规律，提高生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，积极面对生存挫折，树立人与自然和谐发展的正确人生观。

3、生活——陶行知先生指出：“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。”要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。

（二）、四爱：

1、爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。

2、爱家乡——要保护、爱护这个生我、养我的地方。

3、爱学校——要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。

4、爱师长——做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。

（三）、五心：

1、忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘

扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，坚持立党为公、执政为民，廉洁从政、克己奉公，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。

2、孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结，让每一个家庭充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好社会氛围。

3、爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。

4、诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言、恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。

5、信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展；弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，努力形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。

（四）、五好：

共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。

三、组织机构

成立xx小学““三生、四爱、五心、五好”主题活动领导小组。

组长：谢琴

副组长：刘姗

成员：各班主任及科任教师

领导小组下设办公室在德育处，由德育处处理日常事务。

四、方法措施

1、加大“三生、四爱、五心、五好”宣传力度

要加大对“三生、四爱、五心、五好”的宣传力度，根据教师、学生、

家长、社会大众的不同特点，确定不同的宣传目标、内容、方法和形式。努力营造良好的舆论氛围。

2、科学合理安排“三生、四爱、五心、五好”课程

根据上级文件精神并结合本校实际，将“三生、四爱、五心、五好”融入课堂，使“三生、四爱、五心、五好”进入学生头脑。同时，充分挖掘课程中有关“三生、四爱、五心、五好”的内容，在教学中有机渗透。

（1）“三生、四爱、五心、五好”活动的开展，由少先队大队牵头，教师队伍以班主任教师为主。

（2）活动主要包括法制、交通、消防、禁毒、反邪教、文明礼仪以及各种主题活动等内容。

3、实施“三生、四爱、五心、五好”要重实效、重结合、重传承，把“三生、四爱、五心、五好”与学校德育工作有机的结合起去。

①、开展社会主义荣辱观教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。依托少先队大队部，开展多种形式的宣传教育活动和实践活动，用“三个代表”重要思想武装头脑、让学生了解家乡的发展变化，激发学生爱家乡、爱祖国的真挚情感，树立立志成才的远大理想。充分发挥国旗下的讲话、主题班会、主题队徽、红领巾广播站、走廊文化、素质教育展台、黑板报的宣传教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观念。

②、加强养成教育。

德育工作中养成教育仍然是个重点，要继续贯彻落实好《中小学生守则》、《《小学生日常行为规范》。动员和组织学生积极参加“创建文明校园”活动，通过实践活动，加强对学生进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生的社会责任感，帮助学生形成立足现实、着眼未来的生活追求，教育学生学会正确的生活比较和生活选择，理解生活的真谛，能够处理好收入与消费、学习与休闲、生活的关系。

③、大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统、创新精神教育。

④、抓好学校文化建设。校园文化建设是学校德育工作和未成年人思想道德建设的重要内容，是加强德育工作实效性、针对性，全面推进素质教育

的重要途径，对形成良好的学风、校风，提升学校管理水平、实施素质教育、全面提高教育教学质量具有积极的促进作用。

⑤、加强心理健康教育。在开展心理健康教育的过程中，把生命教育作为重要内容，帮助学生树立正确的生命观，培养学生对自己、他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感。以培养自信、乐观、顽强、自律、宽容、合作为主线，结合学生的心理和生理发展需求，构建沟通学生心理的桥梁，采取预防与疏导相结合的办法，进行个别咨询与辅导，有条件的学校开设心理咨询室，使学生不断正确认识自我，增强调节自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

⑥、利用召开家长会，向家长发出倡议书，邀请法制副校长等方式，加强学校与家庭、社会的联系沟通，充分发挥校外教育的作用。

⑦、要把“三生、四爱、五心、五好”与丰富多彩的德育活动和学生喜闻乐见的课外活动结合起来，组织、设计开展形式多样的“三生、四爱、五心、五好”活动、少先队、主题班会活动。

五、“三生、四爱、五心、五好”的教育原则及相关要求

1、开放性原则

在进行“三生、四爱、五心、五好”的具体实施过程中，要充分认识到不同学段、个体差异等因素决定了学习的主题（内容）具有较大的开放性。

2、综合性原则

要根据学生的认知和发展水平引导学生应用所学学科知识，从不同的学科视角来进行考察和反思，培养学生的批判思维。

3、参与性原则

要注重学习过程和学习方法，让学生在参与学习的过程中获得情感体验。

4、实践性原则

鼓励教师通过设计各种实践体验活动，掌握信息获取的方法，培养学生的动手实践能力、创新意识和合作意识，培训团队精神和社会责任感。

六、实施“三生、四爱、五心、五好”的途径

1、课堂教学

通过课堂教学培养学生联系实际的能力，并在学习中体验到合作学习与分组学习的重要性，学会独立思考和进行探究性学习，并初步合理运用现代信息技术。

2、专题教育

动员校内骨干力量开展以青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、环境教育、禁毒教育和预防艾滋病教育、法制教育等专题教育方式。

3、课外活动

开展以自我保护、与人沟通、讲文明、关注自己、关注他人等为内容的班队活动。

4、加强“三生、四爱、五心、五好”的宣传工作。要向师生宣传“三生、四爱、五心、五好”，动员广大师生积极参与到“三生、四爱、五心、五好”工作中来。要利用墙报、校园广播、班刊、宣传栏等加大对“三生、四爱、五心、五好”的正面宣传力度，营造有利于“三生、四爱、五心、五好”的舆论环境。

七、活动要求

１、高度重视，精心组织。充分认识开展“三生、四爱、五心、五好”的重要意义，切实把这项工作与学习实践科学发展观活动，加强领导、科学安排、精心组织，确保活动扎实开展，取得实效。

２、健全工作机制。加强对活动的统筹管理，建立组织机构。把“三生、四爱、五心、五好”列入教师师德师风教育、学生德育教育工作，保障文明礼仪教育所需人力、物力和财力，形成我校文明礼仪教育的长效机制。

3、注重实效，讲究方法。在开展“三生、四爱、五心、五好”中，努力适应形势和任务的变化，积极探索教育效果明显、群众喜闻乐见、体现教育特色的载体和形式，丰富内容，创新方法，确保“三生、四爱、五心、五好”与时俱进、常抓常新。

4、突出重点，狠抓落实。在狠抓落实上下工夫，在确保实效上动脑筋，要围绕教育中心工作任务，按制定好的切实可行的工作方案，推动活动有序推进，扎实开展，真正使“三生、四爱、五心、五好”发挥鼓舞斗志，振奋精神，推动事业发展的作用和效果，促进活动广泛深入开展。

八、今年开展主题教育的几项活动

（一）开展“祖国好、家乡美”主题教育活动

重点围绕迎接党的十八大召开，在中小学生中广泛开展“在党旗下成长”诗文大赛、“颂歌献给党”歌唱大赛、“中华经典优秀童谣”诵读大赛、“名诗名言”书法大赛和“多彩家乡”摄影绘画大赛五项活动。用唱红歌、诵经

典等主题鲜明、丰富多彩的活动，促进学生健康成长，激励孩子们努力学习，争做社会的栋梁之才。同时也将爱祖国、爱家乡的热情转化为对祖国、对家乡作贡献的实际行动中。

（二）深入开展学雷锋活动

1、按照上级文件要求，兴起学雷锋活动热潮，推动学雷锋活动常态化，组织好“手拉手”等实践活动，推动“五心”教育活动深入开展。

2、结合“五好”教育主题，对在校留守儿童进行摸底调查，制订落实关爱计划和管理方案，宣传发动教师与留守儿童结对帮扶，唱响“五好”时代主旋律。

（三）庆祝世界反法西斯战争胜利70周年

今年是世界反法西斯战争胜利70周年，为培养学生的爱国情怀，更好地对学生进行爱国主义教育，我校将会在九月举行“纪念反法西斯战争胜利70周年主题活动”。

（四）庆祝国庆节

今年是庆祝第66周年国庆，我校将组织全体师生开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语系列活动，加强师生的爱国主义精神，激发学生们的爱国热情，培育和践行社会主义核心价值观，提高我校学生的思想道德品德。

（五）少先队建队日

今年10月13日是少先队成立66周年的日子，是少先队员自己的节日。我校将组织学生开展活动，利用国旗下讲话，黑板报专刊，主题班会、新队员入队仪式等活动宣传红领巾的故事，讲英雄英雄人物的故事，讲我们伟大祖国伟大党的发展历程，让学生明白成为少先队员的自豪，为红领巾而感到骄傲。

xx小学

2015年3月1日

德育处编2015年4月21日“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动

2015年4月21日，我校在操场举行“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动启动仪式。

整个仪式简短而热烈，谢琴校长在启动仪式上讲话，她简要介绍了“三

生、四爱、五心、五好”内容，

并对全体师生提出：“我们要以

这次启动仪式为契机，动员全体

学生行动起来，积极参与到活动

中，把思想性、知识性和趣味性

统一起来，把爱祖国、爱家乡的教育融入在学习中、生活中、实践中，要将三生、四爱、五心、五好教育融入课堂教学，在学科中渗透”。

最后，少先队辅导员杨阳老师向队员们提出了要求，大队部将以此次活动为契机，开展形式多样的思想教育和道德实践活动，对学生进行“三生、四爱、五心、五好”教育，引导学生从身边事做起，胸怀祖国，放眼世界，规划好自己的人生，树立远大理想，从遵守小学生行为规范，小学生守则做起，踏踏实实学好基础知识的同时寻求高效的学习方法，努力成为优秀的小学生，争做“三生、四爱、五心、五好”好少年。

德育处编2015年9月30日

向国旗敬礼

——向国旗敬礼，做一个有道德的人

在国庆即将到来之际，我校组织全

体师生开展“向国旗敬礼，做一个有道德

的人”网上签名寄语系列活动，本次活动

大大加强了爱国主义精神在校园的传

播，激发了学生们的爱国热情，培育和

践行了社会主义核心价值观，为提高我校学生的思想道德品德起了积极

的推动作用。

在我校领导高度重视，用心

组织，以此次活动为契机，将网

上签名寄语活动作为开展“十一”

国庆活动的一项重要内容。此次

活动通过黑板报、国旗下讲话等多种形式广泛宣传此次活动的目的及意义，倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“向国旗敬礼，做有道德的

三生、四爱、五心、五好

三生 生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。 生存——要正确认识生存的意义，了解生存知识，把握生存规律，提升生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，树立人与自然和谐 发展的正确生存观。 生活——陶行知先生指出：“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。”要正确认识人生的价值，培养积极乐观、 自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改 善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。 四爱 爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。 爱家乡——要保护、爱护这个生我、养我的地方。 爱学校——要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。 爱师长——做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。[4] 五心 忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，坚持立党为公、执政为民，廉洁从政、克己奉公，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。 孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结，让每一个家庭充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好社会氛围。 爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。 诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言、恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。 信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展；弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，努力形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。[4] 五好 共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。[4]

“三生、四爱、五心、五好”主题班会教案-2

“三生、四爱、五心、五好”主题班会教案- 2 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

“三生、四爱、五心、五好”主题班会活动教案 活动时间：2016年11月10日 活动地点：五年级教室 主持人：吴敏 一、活动目的： 为全面贯彻关于在全省中小学开展以“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动的通知精神，加强未成年人思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯，我班开展“三生、四爱、五心、五好”主题班会活动。 二、活动过程： 主持人：“三生、四爱、五心、五好”主题班会活动现在开始。 主持人：同学们，我们为了养成良好的文明习惯，所以今天我们学习“三生、四爱、五心、五好”。那什么是“三生、四爱、五心、五好”呢？ 主持人：三生 生命——我们要珍惜生命，因为我们的生命只有一次，如果不好好的珍惜生命那么我们就在这个世界上永远的消失了。 生存——我们在社会上活着是为了更好的生存。每个人在这个世界上，并不是每一样东西都是顺顺利利的。比如说我们班的舞蹈排练了那么久当在表演的时候还是没有做到很好。当我们遇到这些挫折的时候，我们不应该放弃，不应该埋怨他人，我们要以这些失败为起点，找到不够好的原因下次一定会做得更好。这就是正确的生存观。 生活——我们要以积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度来面对生活。我们成绩差的同学也不要感到自卑，我们要努力的学习，每天把老师布置的作业做完，不会的主动问问家长和老

师。成绩好同学不要骄傲，在做题目的时候认真读题、认真分析，争取把每一道题都做对。 主持人：四爱 爱祖国——我们要爱我们的祖国，我们要以我是中国人而感到光荣，时刻记住我们是中国人。 爱家乡——我们要爱我们的家乡，保护我们的家乡，因为我们在家乡出生、成长。 爱学校——我们大部分的时间是在学校度过的，我们的学校是我们成长的摇篮，她哺育着我们成长。所以我们要爱我们的学校，要要遵守学校的各项规章制度，长大了回报培育自己的母校。 爱师长——我们要做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。无论在什么时候见到老师问声好。 主持人：五心 忠心献给祖国——我们要向雷锋叔叔一样热爱我们的祖国，忠诚于中国共产党。 孝心献给父母——中国自古以来都是敬老爱亲的优良名族。我们要孝敬自己的父母，因为我们的父母生了我们，养育了我们。我们应该做一些自己能做的事情来报答我们的爸爸妈妈。 爱心献给社会——我们班的同学要记住我们班的班风“助人为乐献爱心”，我们要像雷锋叔叔一样，乐于帮助别人，不求回报。 诚心献给他人——从小老师就教育我们，我们要做一个诚实的好孩子。一个不讲诚信的孩子无论在家里，在学校，在社会，别人都不会喜欢，所以我们做一个诚实的孩子。 信心留给自己——我们要相信自己可以变好，成绩差的同学只要努力学习，成绩一定会变好。我们虽然在一些活动中成绩不够理想，可是我们只要在今后的一年中，努力锻炼，努力学习，下次我们一定

三生、四爱、五心、五好系列活动资料

沿河中等职业学校“三生、四爱、五心、五好” 主题教育活动实施方案 为进一步全面实施素质教育，培养素质过硬的未来社会栋梁，根据《沿河中等职业学校“祖国好·家乡美”主题教育暨“4+2”特色教育系列活动实施方案》的通知，特制定沿河中等职业学校“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动实施方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养德、智、体、美、劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。 二、“三生、四爱、五心、五好”主题教育的内涵 （一）三生： 生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。 生存——要正确认识生存的意义，了解生存的知识，把握生存规律，提高生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，积极面对生存挫折，树立人与自然和谐发展的正确人生观。 生活——陶行知先生指出：“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。”要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。 -１-

（二）四爱： 爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。 爱家乡——要保护、爱护这个生我、养我的地方。 爱学校——要遵守学校的各项规章制度，回报自己的母校。 爱师长——做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。 （三）五心： 忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，坚持立党为公、执政为民，廉洁从政、克己奉公，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。 孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结，让每一个家庭充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好社会氛围。 爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。 诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法 -２-

《三生,四爱,五心,五好演讲稿》

《三生,四爱,五心,五好演讲稿》篇一：三生四爱五心五好演讲稿 “三生、四爱、五心、五好”主题教育活动演讲稿亲爱的老师，同学们， 一、三生： 生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。作为一名幼儿教师，我们必须努力干好自己的本职工作，才能使我们每天面对的每一个生命最终绽放出美丽的花朵。 生存——针对这个，作为这社会独立体的每一个人，我们应该学会掌握生存的规律，提升自己的生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，树立人与自然和谐发展的正确生存观，而不是盲目地度过每一天。 生活——正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。 二、四爱： 爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。我们要感受到因为我是中国人，所以我是光荣的，自己要有热爱祖国的思想，要有社会责任感。 爱家乡——我们每一个人，都有一个自己的故乡，我们都应热爱这个生我养我的地方，如我们生长杜鹃花都黔西，我们要为杜鹃花都

而骄傲。以及我们家乡的人文地理都需要我们来了解，来认识。要保护、爱护这个生我、养我的地方。爱学校——回报这个培育自己的地方。要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。 爱师长——做一个尊敬师长，有礼貌，有修养的乖孩子。做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。 三、五心： 忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。 孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操。 爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。 信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展。 四、五好： 共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。

“三生、四爱、五心、五好”主题班会教案

织金县自强中学2017年秋季学期 “三生、四爱、五心、五好”主题班会教案 活动时间：2017年9月4日 活动地点：九（1）班年级教室 主持人：王志章 活动过程： 一、活动目的： 为全面贯彻关于中小学开展以“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动的通知精神，加强未成年人思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯，我班开展“三生、四爱、五心、五好”主题班会活动。 二、活动内容： 什么是“三生、四爱、五心、五好” 三生 生命——我们要珍惜生命，因为我们的生命只有一次，如果不好好的珍惜生命那么我们就在这个世界上永远的消失了。 生存——我们在社会上活着是为了更好的生存。每个人在这个世界上，并不是每一样东西都是顺顺利利的。比如说我们班的舞蹈排练了那么久当在表演的时候还是没有做到很好。当我们遇到这些挫折的时候，我们不应该放弃，不应该埋怨他人，我们要以这些失败为起点，找到不够好的原因下次一定会做得更好。这就是正确的生存观。

生活——我们要以积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度来面对生活。我们成绩差的同学也不要感到自卑，我们要努力的学习，每天把老师布置的作业做完，不会的主动问问家长和老师。成绩好同学不要骄傲，在做题目的时候认真读题、认真分析，争取把每一道题都做对。 四爱 爱祖国——我们要爱我们的祖国，我们要以我是中国人而感到光荣，时刻记住我们是中国人。 爱家乡——我们要爱我们的家乡，保护我们的家乡，因为我们在家乡出生、成长。 爱学校——我们大部分的时间是在学校度过的，我们的学校是我们成长的摇篮，她哺育着我们成长。所以我们要爱我们的学校，要要遵守学校的各项规章制度，长大了回报培育自己的母校。 爱师长——我们要做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。无论在什么时候见到老师问声好。 五心 忠心献给祖国——我们要向雷锋叔叔一样热爱我们的祖国，忠诚于中国共产党。 孝心献给父母——中国自古以来都是敬老爱亲的优良名族。我们要孝敬自己的父母，因为我们的父母生了我们，养育了我们。我们应该做一些自己能做的事情来报答我们的爸爸妈妈。 爱心献给社会——我们班的同学要记住我们班的班风“助人为乐献爱心”，我们要像雷锋叔叔一样，乐于帮助别人，不求回报。

“三生、四爱、五心、五好”主题班会教案

“三生、四爱、五心、五好”主题班会活动教案 活动时间：2012年6月19日 活动地点：长宁小学四（1）班教室 活动主题：“三生、四爱、五心、五好” 主持人: 许再敬（班主任） 一、活动目的： 为全面贯彻贵州省教育厅关于在全省中小学开展以“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动的通知精神，加强未成年人思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯，我班开展“三生、四爱、五心、五好”主题班会活动。 二、活动过程： 主持人：四（1）班“三生、四爱、五心、五好”主题班会活动现在开始。 主持人：同学们，我们为了养成良好的文明习惯，所以今天我们学习“三生、四爱、五心、五好”。那什么是“三生、四爱、五心、五好”呢？ 主持人：三生 生命——我们要珍惜生命，因为我们的生命只有一次，如果不好好的珍惜生命那么我们就在这个世界上永远的消失了。 生存——我们在社会上活着是为了更好的生存。每个人在这个世界上，并不是每一样东西都是顺顺利利的。比如说我们班的舞蹈排练了那么久当在表演的时候还是没有做到很好。当我们遇到这些挫折的时候，我们不应该放弃，不应该埋怨他人，我们要以这些失败为起点，找到不够好的原因下次一定会做得更好。这就是正确的生存观。

生活——我们要以积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度来面对生活。我们成绩差的同学也不要感到自卑，我们要努力的学习，每天把老师布置的作业做完，不会的主动问问家长和老师。成绩好同学不要骄傲，在做题目的时候认真读题、认真分析，争取把每一道题都做对。 主持人：四爱 爱祖国——我们要爱我们的祖国，我们要以我是中国人而感到光荣，时刻记住我们是中国人。 爱家乡——我们要爱我们的家乡，保护我们的家乡，因为我们在家乡出生、成长。 爱学校——我们大部分的时间是在学校度过的，我们的学校是我们成长的摇篮，她哺育着我们成长。所以我们要爱我们的学校，要要遵守学校的各项规章制度，长大了回报培育自己的母校。 爱师长——我们要做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。无论在什么时候见到老师问声好。 主持人：五心 忠心献给祖国——我们要向雷锋叔叔一样热爱我们的祖国，忠诚于中国共产党。 孝心献给父母——中国自古以来都是敬老爱亲的优良名族。我们要孝敬自己的父母，因为我们的父母生了我们，养育了我们。我们应该做一些自己能做的事情来报答我们的爸爸妈妈。 爱心献给社会——我们班的同学要记住我们班的班风“助人为乐献爱心”，我们要像雷锋叔叔一样，乐于帮助别人，不求回报。 诚心献给他人——从小老师就教育我们，我们要做一个诚实的好孩子。一个不讲诚信的孩子无论在家里，在学校，在社会，别人都不会喜欢，所以我们做一个诚实的孩子。

三生四爱五心五好总结

仁怀市三合二小 “三生四爱五心五好”总结材料 根据仁怀市关于深化“三生四爱五心五好”教育活动的文件通知和会议精神。为进一步加强未成年人思想道德建设，教育和引导学生珍惜生命、懂得生存、文明生活，培养学生爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师生的情感；弘扬忠诚祖国、孝敬父母、关心社会、坦诚待人、自立自强的优秀品质；唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，不断丰富校园文化，我校积极响应上级通知要求，结合我校实际（农村偏远乡镇小学），采取切实有效措施，扎实推进“三生四爱五心五好”教育活动。现将我校开展“三生四爱五心五好”教育活动情况汇报如下： 一、工作思路 1、高度重视，建立领导机制。 全面贯彻党的教育方针，把“三生、四爱、五心、五好”专题教育活动作为实施教育9+3计划的重要内容，作为进一步加强学校管理、全面提高教育教学质量的重要抓手，作为引领学校特色化、多样化发展的重要途径。以“三生、四爱、五心、五好”专题教育活动促进学生良好行为习惯的养成，促进学校管理科学化、规范化。成立活动领导小组，学校特成立“三生四爱、五心五好”活动工作领导小组如下：

组长：陈华利（校长） 副组长：陈杰波（副校长）负责组织实施 成员：李洪浪（教导主任）、张奇龙（教科主任）、冯文均（少先队辅导员）、各教研组长及班主任。 学校高度重视“我的中国梦”“三生四爱五心五好”专题教育活动，将深化各项主题教育活动工作纳入学校素质教育总体规划，成立以校长陈华利为组长，副校长陈杰波为主抓此项工作的副组长，其他行政人员及班主任为成员的专题教育活动领导小组，并明确由学校主抓德育工作的陈杰波副校长负责组织实施。召开全体教师动员大会，安排部署主题教育活动工作。并将主题教育活动开展情况纳入校领导班子和班主任工作的考核范围。发出倡议，倡议全校学生行动起来，满腔热情地投入到“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动中，从身边的小事做起，从一点一滴做起，争做“三生、四爱、五心、五好”青少年。 2、建立强有力的工作机制和宣传机制。 建立以学校乡村少年宫为中心，以班主任为辐射的专门主题教育活动工作机构，积极参与上级教育部门组织的学生德育培训活动，并以多形式多渠道地对少年宫进行培训；充分发挥学校党队队组织和少年宫在专题教育活动中的作用。将主题教育活动经费纳入学校经费预算，有健全的经费使用计划制和文档资料管理。有主题的教育活动要求有实施方

四爱演讲稿

篇一：四爱演讲稿 尊敬的各位领导、亲爱的同事们：尊敬的各位领导、亲爱的同事们：同事们大家好！大家好！首先我要感谢公司给我们提供的这样一个平台，来表达出我内心那份对唐山、对曹妃甸以及对我们企业和我的岗位的热爱。时间过的飞快，转眼间我来公司工作已经将近一年了。在公司工作的一年里，我深深的感受到了我与企业的荣辱息息相关，与企业的命运紧紧相连。在这一年里我深刻感受到企业与时俱进、开拓创新的前进步伐。作为实业公司的一员，我感到骄傲。在这一年里我看见的是公司领导兢兢业业的工作态度和不惜辛劳的工作作风以及单位同事间相互帮助、共同进步的精神。作为一名一线员工，生活的考验，工作的磨练，让我们少了一份走出校园时的天真莽撞，但多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份责任心，让我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜这份来之不易的责任。在这里我想说，我非常感谢我们的企业给我一个实现自我价值的工作平台，让我不仅在工作技术中得到的提高，也让我的思想得到了升华，在此我也想呼吁大家一起为企业的发展而奋斗。也许有人对目前的工作已没有了激情，但既然我们选择了这个岗位，就必须记住自己的责任和使命。（谈到四爱，有人觉得爱公司，爱曹妃甸，爱唐山不知从何做起，我觉得最简单最基本的就是我们要爱我们的岗位）“干一行，爱一行”这句话是大家耳熟能详的爱岗教育用语，也是我们评价一个好员工常用的赞誉之词。但怎样才算是做到了“干一行，爱一行”了，许多人并不是很明确。有人认为只要不出差错、事故就是做到了；有人认为心里想到爱这份工作，不嫌弃、不厌恶就是做到了；有人认为不违规、违纪、违法就是做到了。我认为这些都是简单的理解。每一个岗位就是一片充满生命力的土地，关键在于耕种它的人撒下的是什么样的种子，我相信只要我们用责任心去做好每一件事，那么在任何岗位上，我们

三生四爱-五心五好演讲稿

“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动演讲稿亲爱的老师，同学们， 大家好。今天我的演讲主题是“三生、四爱、五心、五好”，简单说也就是爱祖国、爱人民、爱社会主义，懂得孝敬父母、关爱他人，懂得自强不息、坚定信心、做最好的自己。 首先，我给大家介绍一下“三生、四爱、五心、五好”，具体了解这四个方面要怎样实施才可以达到。 一、三生： 生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。作为一名幼儿教师，我们必须努力干好自己的本职工作，才能使我们每天面对的每一个生命最终绽放出美丽的花朵。 生存——针对这个，作为这社会独立体的每一个人，我们应该学会掌握生存的规律，提升自己的生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，树立人与自然和谐发展的正确生存观，而不是盲目地度过每一天。 生活——正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。 二、四爱： 爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。我们要感受到因为我是中国人，所以我是光荣的，自己要有热爱祖国的思想，要有社会责任感。

爱家乡——我们每一个人，都有一个自己的故乡，我们都应热爱这个生我养我的地方，如我们生长杜鹃花都黔西，我们要为杜鹃花都而骄傲。以及我们家乡的人文地理都需要我们来了解，来认识。要保护、爱护这个生我、养我的地方。 爱学校——回报这个培育自己的地方。要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。 爱师长——做一个尊敬师长，有礼貌，有修养的乖孩子。做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。 三、五心： 忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。 孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操。 爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。 诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。 信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展。 四、五好：

[五心教育活动简报]活动简报

[五心教育活动简报]活动简报 五心教育”活动简报 炉山二中七班“五心教育”：即忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给信合，诚心献给同事，信心留给自己是发扬雷锋精神的有效途径，是弘扬时代精神的重要载体，是社会主义核心价值体系建设具体化、大众化的有益探索，是公民道德建设的生动实践。我班于xx年4月16日开展了一次以“五心”为主题的座谈活动。全班同学以热情和积极的态度参与活动。通过活动全充分认识到开展“五心”教育活动的必要性和重要性。即：忠心即以爱国爱社爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋精神，热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱事业、热爱信合大家庭的崇高理想和坚定信念。要以中国从古自今爱国志士，忠心报国为楷模。生活在和平年代的我们，要多做一些对党、国家和人民有益的事，以党、国家和人民的利益为重，作为一名信合员工，我更要实践把忠心献给祖国，忠心献给人民，忠心献给所有需要我们的家。 孝心是对双亲长辈孝敬之心，是中国孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化内涵。 图为学生讲述帮助老人 俗话说，百善孝为先。如果一个人连孝心都没有，那他的所谓的爱心、忠心等等也就无从谈起了。我们应该以孝心献给父

母，因为他们是我们难过时的密友，是我们开心时也会偷偷开心的人，是我们难过时的避风港。并且我们还要“老吾老以及人之老”让每一个家庭都充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好氛围。 学生听老师爱心即之心、忠诚之心。要学会无私奉献，生活将充满温暖，一个充满爱心的集体是温暖幸福的，一个充满爱心的社会是和谐安定的。所以要以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。爱心和奉献是阳光和鲜花，滋润着我们的心灵，装扮我们的美好人生，爱心的威力是巨大的，学会关爱他人的同时，我们也会得到博大的爱、与奉献同行，让爱心永驻。 诚心即真心诚意的道德意识，以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强办公诚信和个人诚信建设，增强诚实守信 意识，做到遵守诺言，恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系、人际关系、同事关系。 信心即是相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理，是成功者必须具备的重要心理品质。其核心是锐意进取、自强不息的创新精神，只有这样，我们才会使自己更加的强大开拓创新，勇于担当，不断实现自我、超越自我和发展自我，弘扬雷锋艰苦奋

三生四爱五心五好完整版本

“三生四爱五心五好“德育教育演讲稿（专家组使用）（大概讲稿，未修改版本） 尊敬校领导，各位老师，各位家长，亲爱的各位同学们， 大家上午（下午）好！ 特别的自我介绍 我叫XXXX《经典开场白》 今天很开心给大家分享“三生四爱五心五好”主题演讲,忠心的祝愿在场的每一个老师,家长,同学在今天的演讲当中有所收获,未来让我们学习更加充满激情,让我们生活更加充满阳光,从今天开始做一个 幸福的人,活出全新的自己! 希望自己越来越优秀的同学请举手我看一下， 希望自己的爸爸妈妈更加爱自己的同学请双手我看一下 希望自己将来走出学校能成为一个对社会有贡献的同学，请举手我看一下 各位家长朋友，希望自己的孩子成绩越来越好的家长，请举手我看一下，希望自己孩子未来能够成功，成才的家长，请再次举手我看一下，太棒了，同学们，把最热烈的掌声献给最有责任感的爸爸妈妈。

我们要感谢今天来到现场的爸爸妈妈，他们是非常负责任的，也是非常幸运的，因为你今天真正的看到你们的孩子改变了，如果你是一个懂得孝敬自己爸爸妈妈的父母，你的孩子一定会孝敬你，因为身教重于言教。 五心教育: 同学们,知道五心是哪五心吗? 五心是:一,忠心献给祖国、二,孝心献给父母、三,爱心献给社会、四,诚心献给他人、五,信心留给自己 大家跟我来念一遍(学生精彩互动) 下面我来给大家分享第一颗心: 一,孝心献给父母 我们生活在这个世界上，感受这个世界带非我们的一切，如果没有阳光，这个世界就没有了温暖，如果没有了水，这个世界就没有了生命，如果没有父母，这个世界就没有我们，所以我们要懂得感恩，感谢我们的父母给予我们生命，感谢老师教会我们如何做人，感谢朋友给予我们快乐，一句话，感恩所有的一切，中国有一句话叫做：百善孝为先，学会感恩从学会孝顺父母开始，只有当一个人懂得孝顺父母的时候，他就有了一颗善良仁慈的心，他才会友好的去对待别人。 第四章伟大的父母爱 现场的各位亲爱的同学们，在我们的生命中有两个最重要的人值

“三生、四爱、五心、五好”主题班会教案

毕节实验学校2014-2015学年度第二学期 “三生、四爱、五心、五好”主题班会教案 执教余进洋 活动时间：2015年4月22日 活动地点：毕节实验学校智能教室 活动主题：“三生、四爱、五心、五好” 活动目的： 1.理解“三生，四爱，五心，五好”的具体内容及意义。 2.加强学生思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育。 3.培养学生的良好品德和行为习惯，感恩情结。 活动重点 理解“三生，四爱，五心，五好”的具体内容及意义。 活动难点 培养学生的良好品德和行为习惯，感恩情结。 活动准备 学唱歌曲《感恩的心》 活动过程： 一、导入 “三生、四爱、五心、五好”主题班会现在开始。 二、引导学生理解“三生” 1.生命 1）出示图片，这些图片美吗？ 2）它们是因为有了什么而美？（生命） 3）看了这些图片，请你用一个词来形容一下生命是什么样的，（生命是美丽的，宝贵的，短暂的，脆弱的） 4)小结，生命对于我们每一个人来讲，有且只有一次，所以我们要珍爱生命，（生命是美丽的，宝贵的，短暂的，脆弱的）所以我们要……如果不好好的珍惜生命那么我们就在这个世界上永远的消失了。 2.生存 1）拥有了宝贵的生命，我们应当怎样学会生存，我们学会了那些生存之道，大家说说看? 引导学生用，我学会了……这样的句式来说， 2）小结，我们在社会上活着是为了更好的生存。每个人在这个世界上，并不是每一样东西都是顺顺利利的。当我们遇到这些挫折的时候，我们不应该放弃，不应该埋怨他人，我们要以这些失败为起点，找到不够好的原因下次一定会做得更好。这就是正确的生存观。出示图片。 3.生活 1.万物都有它自己的生存之道，当我们去寻找生存之道的同时，肯定会遇到一些挫折，坎坷。它们会让我们对生活失去信心吗？（不会） 2）酸甜苦辣，悲欢离合，生老病死，这就是生活，我们应该有一种什么样的心态去面对生活？（积极乐观） 你知道有哪些积极乐观生活的人物事例呢？（下肢瘫痪的张海迪，耳聋的贝多芬，断臂的刘伟，盲人歌手杨光） 3）小结，我们要以积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度来面对生活。我们成绩差的同学也不要感到自卑，我们要努力的学习，每天把老师布置的作业做完，不会的

三年级“三生、四爱、五心、五好”主题班会教案

“三生、四爱、五心、五好”主题班会 教案 活动时间：xx年10月25日 活动地点：九（1）班教室 活动主题：“三生、四爱、五心、五好” 主持人:王荣群（班主任） 一、活动目的： 为全面贯彻贵州省教育厅关于在全省中小学开展以“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动的通知精神，加强未成年人思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯，我班开展“三生、四爱、五心、五好”主题班会活动。 二、活动内容及过程： 1、进入主题 “三生、四爱、五心、五好”主题班会活动现在开始。 同学们，我们为了养成良好的文明习惯，所以今天我们学习“三生、四爱、五心、五好”。那什么是“三生、四爱、五心、五好”呢？ 2、讲述三生 生命——我们要珍惜生命，因为我们的生命只有一次，如果不好好的珍惜生命那么我们就在这个世界上永远的消失了。 生存——我们在社会上活着是为了更好的生存。每个人在这个世界上，并不是每一样东西都是顺顺利利的。比如说我们班的舞蹈排练了那么久当在表演的时候还是没有做到很好。当我们遇到这些挫折的时候，我们不应该放弃，不应该埋怨他人，我们要以这些失败为起点，找到不够好的原因下次一定会做得更好。这就是正确的生存观。 生活——我们要以积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度来面对生活。我们成绩差的同学也不要感到自卑，我们要努力的学习，每天把老师布置的作业做完，不会的主动问问家长和老师。

成绩好同学不要骄傲，在做题目的时候认真读题、认真分析，争取把每一道题都做对。 3、讲述四爱 爱祖国——我们要爱我们的祖国，我们要以我是中国人而感到光荣，时刻记住我们是中国人。 爱家乡——我们要爱我们的家乡，保护我们的家乡，因为我们在家乡出生、成长。 爱学校——我们大部分的时间是在学校度过的，我们的学校是我们成长的摇篮，她哺育着我们成长。所以我们要爱我们的学校，要要遵守学校的各项规章制度，长大了回报培育自己的母校。 爱师长——我们要做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。无论在什么时候见到老师问声好。 4、讲述五心 忠心献给祖国——我们要向雷锋叔叔一样热爱我们的祖国，忠诚于中国共产党。 孝心献给父母——中国自古以来都是敬老爱亲的优良名族。我们要孝敬自己的父母，因为我们的父母生了我们，养育了我们。我们应该做一些自己能做的事情来报答我们的爸爸妈妈。 爱心献给社会——我们班的同学要记住我们班的班风“助人为乐献爱心”，我们要像雷锋叔叔一样，乐于帮助别人，不求回报。 诚心献给他人——从小老师就教育我们，我们要做一个诚实的好孩子。一个不讲诚信的孩子无论在家里，在学校，在社会，别人都不会喜欢，所以我们做一个诚实的孩子。 信心留给自己——我们要相信自己可以变好，成绩差的同学只要努力学习，成绩一定会变好。我们虽然在一些活动中成绩不够理想，可是我们只要在今后的一年中，努力锻炼，努力学习，下次我们一定

“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动心得体会

招堤街道板磨小学2017年度学习“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动 心 得 体 会

开展学习“三生、四爱、五心、五好” 心得体会 板磨小学：王翔为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。我校开展了以“三生、四爱、五心、五好”为主题的系列教育活动。并以此教育为契机，引领广大中小学生懂得爱祖国、爱人民、爱社会主义，懂得孝敬父母、关爱他人，懂得自强不息、坚定信心、做最好的自己。下面结合"三生、四爱、五心、五好"教育的实践谈谈我的一些体会。 三生： 生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。 生存——要正确认识生存的意义，了解生存知识，把握生存规律，提升生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，树立人与自然和谐发展的正确生存观。 生活——陶行知先生指出：“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。”要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。 四爱： 爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。 爱家乡——要保护、爱护这个生我、养我的地方。 爱学校——要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。 爱师长——做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。 五心： 忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，坚持立党为公、执政为民，廉洁从政、克己奉公，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱

实验小学三生、四爱、五心、五好主题教育活动实施方案

实验小学“三生、四爱、五心、五好”主题教 育活动实施方案 为进一步全面实施素质教育,培养素质过硬的未来社会栋梁,根据省教育厅黔教基发【2012】127 号文件关于全省开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动的通知及石教基【2012】54 号的文件精神,现制定《实验小学“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动实施方案》。 一、指导思想全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力, 引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,培养德、智、体、美、劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。 二、“三生、四爱、五心、五好”主题教育的内涵 (一)、三生: 1、生命--要珍惜生命,在与自我、他人、自然建立 和谐关系的过程中,促进生命的和谐发展。 2、生存--要正确认识生存的意义,了解生存的知识,把握生存规律, 提高生存能力,学会应对生存危机和摆脱生存困境,积极面对生存挫折, 树立人与自然和谐发展的正确人生观。 3、生活--陶行知先生指出:“教育不通过生活是没有用的,需要生活的教育,用生活来教育,为生活而教育。”要正确认识人生的价值,培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以

及社会责任感,改善自身的生活品质,为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。 (二)、四爱: 1、爱祖国--要以“我是中国人”而感到光荣,要有社会责任感。 2、爱家乡--要保护、爱护这个生我、养我的地方。 3、爱学校--要遵守学校的各项规章制度,回报培育自己的母校。 4、爱师长--做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。 (三)、五心: 1、忠心献给祖国--即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心, 弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,坚持立党为公、执政为民,廉洁从政、克己奉公,把忠于祖国、忠于党和人民统一起来,把爱国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。 2、孝心献给父母--即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心, 弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操,尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结,让每一个家庭充满生机和活力,在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好社会氛围。 3、爱心献给社会--即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心, 弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神,不断培育包容胸怀和互助精神, 努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围,构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系,不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。

“三生、四爱、五心、五好”主题班会教案

主题班会活动方案

主题班会活动方案 活动时间：2012年12月10日 活动地点：六年级教室 活动主题：“三生、四爱、五心、五好” 主持人: 班主任 一、活动目的： 为全面贯彻贵州省教育厅关于在全省中小学开展以“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动的通知精神，加强未成年人思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯，我班开展“三生、四爱、五心、五好”主题班会活动。 二、活动过程： 主持人：六年级“三生、四爱、五心、五好”主题班会活动现在开始。 主持人：同学们，我们为了养成良好的文明习惯，所以今天我们学习“三生、四爱、五心、五好”。那什么是“三生、四爱、五心、五好”呢？ 主持人：三生 生命——我们要珍惜生命，因为我们的生命只有一次，如果不好好的珍惜生命那么我们就在这个世界上永远的消失了。 生存——我们在社会上活着是为了更好的生存。每个人在这个世界上，并不是每一样东西都是顺顺利利的。比如说我们班的舞蹈排练了那么久当在表演的时候还是没有做到很好。当我们遇到这些挫折的时候，我们不应该放弃，不应该埋怨他人，我们要以这些失败为起点，找到不够好的原因下次一定会做得更好。这就是正确的生存观。

生活——我们要以积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度来面对生活。我们成绩差的同学也不要感到自卑，我们要努力的学习，每天把老师布置的作业做完，不会的主动问问家长和老师。成绩好同学不要骄傲，在做题目的时候认真读题、认真分析，争取把每一道题都做对。 主持人：四爱 爱祖国——我们要爱我们的祖国，我们要以我是中国人而感到光荣，时刻记住我们是中国人。 爱家乡——我们要爱我们的家乡，保护我们的家乡，因为我们在家乡出生、成长。 爱学校——我们大部分的时间是在学校度过的，我们的学校是我们成长的摇篮，她哺育着我们成长。所以我们要爱我们的学校，要要遵守学校的各项规章制度，长大了回报培育自己的母校。 爱师长——我们要做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。无论在什么时候见到老师问声好。 主持人：五心 忠心献给祖国——我们要向雷锋叔叔一样热爱我们的祖国，忠诚于中国共产党。 孝心献给父母——中国自古以来都是敬老爱亲的优良名族。我们要孝敬自己的父母，因为我们的父母生了我们，养育了我们。我们应该做一些自己能做的事情来报答我们的爸爸妈妈。 爱心献给社会——我们班的同学要记住我们班的班风“助人为乐献爱心”，我们要像雷锋叔叔一样，乐于帮助别人，不求回报。 诚心献给他人——从小老师就教育我们，我们要做一个诚实的好孩子。一个不讲诚信的孩子无论在家里，在学校，在社会，别人都不会喜欢，所以我们做一个诚实的孩子。

“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动心得体会

“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动 心得体会 近期，我园开展了以“三生、四爱、五心、五好”为主题的系列教育活动。通过学习使我改变了自己的一些教育教学的思想观念，，并引领广大幼儿懂得爱祖国、爱人民、爱社会主义，懂得孝敬父母、关爱他人，懂得自强不息、坚定信心、做最好的自己。下面我就结合"三生、四爱、五心、五好"教育的实践谈谈我的一些体会。 一、三生： 生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。作为一名幼儿教师，我们必须努力干好自己的本职工作，才能使我们每天面对的每一个生命最终绽放出美丽的花朵。 生存——要正确认识生存的意义，了解生存知识，把握生存规律，提升生存能力，作为这社会独立体的每一个人，我们应该学会掌握生存的规律，提升自己的生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，树立人与自然和谐发展的正确生存观，而不是盲目地度过每一天。 生活——正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。 二、四爱： 爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。我们要感受到因为我是中国人，所以我是光荣的，自己要有热爱祖国的思想，要有社会责任感。 爱家乡——我们每一个人，都有一个自己的故乡，我们都应热爱这个生我养我的地方，如我们生长杜鹃花都黔西，我们要为杜鹃花都

而骄傲。以及我们家乡的人文地理都需要我们来了解，来认识。要保护、爱护这个生我、养我的地方。 爱学校——让幼儿知道爱学校主要体现在遵守学校的各项规章制度，树立长远的学习目标，回报这个培育自己的地方。要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。 爱师长——教育幼儿从小做一个尊敬师长，有礼貌，有修养的乖孩子。做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。 三、五心： 忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。 孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操。 爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。 诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。 信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展。 四、五好： 共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。 推动全社会关心、支持和配合“三生、四爱、五心、五好”教育活动，逐步建立长效机制，在全社会形成良好风气，对学校教育和家庭教育起到辅助的作用。

同心小学三生、四爱、五心、五好教育活动实施方案

同心小学 “三生、四爱、五心、五好”主题教育活动 实 施 方 案 同心小学 二0一四年三月十三日

同心小学 关于开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动 实施方案 为全面推进素质教育，促进学生全面发展，提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者，结合我校实际，特制订本实施方案。 一、工作机构 组长：王先炳（校长） 副组长：王平（德育主任） 洪进（教务主任） 成员：王晓丽何昌林王殿中杜京桂张恒艳王先益 二、“三生、四爱、五心、五好”教育的主要内涵 三生： 生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。 生存——要正确认识生存的意义，了解生存知识，把握生存规律，提升生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，树立人与自然和谐发展的正确生存。 生活——陶行知先生指出：“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。”要正确认识人生的价值，培养积极乐观、

自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后更加健康、文明和幸福的生活奠定基础。 四爱： 爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。 爱家乡——要保护、爱护这个生我、养我的地方。 爱学校——要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。 爱师长——做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。 五心： 忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，坚持立党为公、执政为民，廉洁从政、克己奉公，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。 孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结，让每一个家庭充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好社会氛围。 爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。 诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行，专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强政