用颁奖词式语言写作文
高考100天“发展等级”突破序列专题
文质兼美，鲜活动人——用“颁奖词笔法”叙例（学案）
班别：姓名：
合作探究“颁奖词”写作技巧
第一组：
A.颁奖词：“希望之翼”张平宜（2011）——蜀道难，蜀道难，台湾娘子上凉山。跨越海峡，跨越偏见，她抱起麻风村孤单的孩子，把无助的眼神柔化成对世界的希望。她看起来无比坚强，其实她的内心比谁都柔软。
相关人物事例：为筹建建校资金，张平宜在台湾写文章募款，到处演讲、卖书，试图说服潜在的资助者。她带着积攒的善款，回到大营盘。11年来，张平宜将一个供麻风村子女上学的教学点，一点点地建成为完善正规的学校，2005年至今已培养百余毕业生。
B.颁奖词：“烛照深山”李桂林、陆建芬（2008）——在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
相关人物事例：1990年，李桂林夫妻来到甘洛县乌史大桥乡二坪村，环境的隔绝，村民的落后与贫苦深深的震撼了这对彝族夫妻。强烈的同情心和民族感使夫妇两坚定了扎根二坪搞教育的信心，得到了妻子的大力支持。他们19年如一日地教书育人，共培养了六届学生共149人，其中有22名学生是从外村慕名而来的。
笔法共同点：
第二组：
A.颁奖词：“舟曲之子”王伟（2010）——大雨滂沱，冲毁了房屋掩埋了哭喊。妻儿需要你的肩膀，而人民更需要你的脊梁。五百米的距离，这个战士没有回家，那个最漆黑的夜晚，他留给自己一个永远不能接起的电话，留给我们一种力量。
相关人物事例：2010年8月7日晚，雷电暴雨笼罩舟曲县城，武警甘肃舟曲中队副中队王伟正在值班，雨势越来越大，王伟立即向中队领导汇报雨情，准备应对突发事件。部队集合完毕不久，泥石流就爆发了。11时48分，王伟带领官兵冲入泥石流现场，冒雨徒手营救20多个小时，拯救了23条生命。他怀孕2个月的妻子和岳父母却全部遇难。
B.颁奖词：“义侠巴郎”阿里木(2011)——快乐的巴郎，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷了他的热心，声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。
相关人物事例：2006年，阿里木决定用烤羊肉串挣来的钱在毕节学院设立"阿里木奖学金"，专门资助贫困学生。8年来，阿里木卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。
笔法共同点：
第三组：
A.颁奖词：“公仆本色”杨善洲（2011）——绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。
相关人物事例：杨善洲把昔日的荒山秃岭变成了今朝生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善。不仅如此，他还带领群众修建了18公里的林区公路，架设了4公里余的输电线路，使深居大亮山村寨农户，通电通路。
B.颁奖词：“烈火金刚”刘金国（2011）——贼有未曾经我缚，事无不可对人言。是盾，就矗立在危险前沿，寸步不退。是剑，就向邪恶扬眉出鞘，绝不姑息。烈火锻造的铁血将帅，两袖清风的忠诚卫士。
相关人物事例：刘金国担任领导职务几十年，亲手审批过近20万个"农转非"指标，可自己的亲属，却无一跳出"农门"；他从不接受各种宴请，从不接受任何礼品，哪怕是一瓶酒、一盒茶叶；没有一件名牌衣服；配有工作用车，家属从未用过。
笔法共同点：
第四组：
A.颁奖词：“肝胆春秋”吴孟超（2011）——六十年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开。手中一把刀，游刃肝胆，依然精准，心中一团火，守着誓言，从未熄灭。他是不知疲倦的老马，要把病人一个一个驮过河。
相关人物事例：一个好医生，眼里看的是病，心里装的是人。吴孟超总是设身处地为病人着想。他要求医生用最简单、最便宜、最有效的方法为病人治疗。吴孟超手术时，用的麻醉药和消炎药都是最普通的，缝合创面切口从不用专门的器械。
B.颁奖词：“高义薄云”胡忠、谢晓君（2011）——他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。
相关人物事例：在去藏区支教前，胡忠、谢晓君夫妇都是成都中学的老师。2000年，胡忠看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道，动了支教年头。胡忠下定决心，妻子支持他的决定。这时候，他们的女儿刚刚出生不久。
笔法共同点：
“颁奖词”叙例法的一般写作模式
“颁奖词”叙例法改写训练
灵活运用“颁奖词笔法”写作技巧，改写以下这则一模作文片段，使它语言精练，句
式灵活，形象突出，思想有一定深度，字数不超180字。
原作文片段如下：
王昭君，曾经，我以为你伤不起，但我错了。我听过这个故事，昭君原为汉宫宫女，
当年，匈奴单于被他哥哥打败了，南逃后三次进长安入朝，并向汉元帝请求和亲，以挽回败
局。王昭君舍弃了好的生活，请求出塞和亲。后来，虽被封为王后，但是她在北疆的生活却
是很艰苦的，以致年老时病魔缠身。但最终，单于在西汉的支持下控制了匈奴全境，从而使
匈奴同汉朝和好达半个世纪。
昭君啊，你并非伤不起，其实你只是用你的身体的伤，让大汉得到了美好的和平。
“颁奖词”叙例法补写训练。北京高考满分作文《细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是》片段补写创作。
①寂寞是一根断了的红线，有心人紧紧抓着它，默默等待另一头的牵线人，即使那人早已远去。
②“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”每每读起这句诗，不禁感叹细雨与闲花的寂寞。当那迷蒙的小雨，一点一滴打落在罗衫之上，谁说这感情不滂沱？不然怎的浸湿了整件衣裳？当那柔美的花朵，飞舞旋转飘落在青石路上，谁说这感情不壮烈？不然怎的铺满了整条幽径？然而它们却是“看不见”“听无声”。
③每个人都在心灵深处有一处花冢，埋藏那些滂沱凄美却不为外人道的情感。而这座花冢，被寂寞上了一道锁。
④纳兰是寂寞的。他的好友曾叹：“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知？”无疑，他是相国公子，御前侍卫，人人歆羡。然而，在他的内心深处，却埋着深深寂寞。他在小院中拾得翠翘，却“何恨不能言”，只能叹一声“已经十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实，然而这愿望在世人眼中便如那细雨，任是将自己打得全身冰冷，也只是无声而已矣。纳兰的寂寞是一个人的悲伤。
⑤也是寂寞的。
。的寂寞是，但却
⑥陆游在沈园写下“红酥手，黄縢酒……”将寂寞定格在唐婉的记忆之中。王维在叹“遍插茱萸少一人”时，将寂寞注入知音好友心中。元稹以阳刚之手写下“白头宫女在，闲坐话玄宗。”道出了那红墙深院里，一个个寂寞灵魂的心声。诗人手中那根红线，另一端系着笔。巨大的情感沉淀后，化为无声，也化为挥笔的动力，让细雨的闲花，变得铿锵有力，永不磨灭。
⑦其实，还有一些人的寂寞，甚至不止于文学上的作用。林则徐被贬伊犁，他的寂寞岂是常人能及，但他却高唱“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”造福了一方百姓。韩愈被发配潮州，爱女死于途中。他的寂寞悲叹却化为了治国的动力，他在那个边远小城兴教育，修水利，受到所有百姓的拥戴，那潮州的山水竟尽姓了韩。
⑧他们的细雨不止于沾湿了衣裳，更落在了厚重的土地上，滋润了一方水土；他们的闲花也不止于铺满路面，更深嵌土地，“化作春泥更护花。”他们的红线那端，是苍生百姓！他们将寂寞化为动力，去“为天地立心，为生民立命”。
⑨一个人的寂寞可以被印在书上，刻在碑上，这寂寞是美丽的，是供人欣赏的。但没有哪一座碑可以永恒过山水，韩愈的故事告诉我们，那些英雄的寂寞是奉献，我们应该恭敬地去仰望。
早晚读资料——人物素材积累
●儒学先驱孔子
他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金；他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心！于是，泱泱中华子子孙孙有了一条光明的大道。
●文化怪才庄子
他冷酷犀利，更温柔宽仁，踌躇满志却又似是而非，螳臂挡车却又游刃有余。有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪泥？九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。赤子之心归于自然，终成南华经。曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。充满血泪的怪诞与孤傲，我们对你肃然起敬！
●不朽行者屈原
当黎明还黝黑时，他就触着光亮而长吟。上下求索，踽踽独行。他使一条不屈的生命得到了高度的提升，他使一个站立的灵魂，得到了不朽的诠释。于是，在汨罗江畔，我看见了一株香草开得永恒的灿烂。
●人世知音伯牙子期
一挥手，一拨琴，一段旋律；一高山，一流水，一段传奇。他们艰难地跋涉于七根琴弦，他们用紧扣的十指敲开了心灵之门，他们的生命也由此产生了共振。即使远隔千里，即使天上人间，但在他们人生原始的画卷里都巍峨着山，清澈着水，飞舞知己的音韵。
●史家绝唱司马迁
你海棠般的容颜，弹响“史家”千古绝唱？谁，能幽愁发愤，吟出无韵之《离骚》？他以海的大度包容了内心之苦、世人之讽，他以山的刚毅正直书写了两千年的沧海桑田。他的坚韧撼动历史，彪炳史册；他的刚正直上霄汉，照耀尘寰！
●青史丽影昭君
你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你柳絮般飘飞的沉思，你桃花般红消香断的泪痕，都在这广漠中消隐。你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立；你的清高，拒绝着蝇营狗苟的生活，怎能不心力交瘁？你默默地离去，为了那永世的安宁，你的名字载入史册，也记载下人们对你永恒的记忆。
●千古名相诸葛亮
一颗忠心，两朝元老，三顾茅庐分天下；五丈原头，八卦阵中，六出祁山擒孟获。赤胆忠心，足智多谋，助他人之霸业，成自己之功名。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
●乱世枭雄曹操
成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆，不论成败的超然，亦是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，江流入海，有穷且坚，不坠青云的傲岸，不失"将相本无种，男儿当自强”的倔强；荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月之流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知暂退一步海阔天空，不肯因噎废食。荣辱成败，尽显英雄本色。
●一代书圣王羲之
狼毫一挥是生命的悸动，砚纸一摆是灵魂的舞台。你满载生命的厚重，楷如泰山稳立，行如清洌之风，草如龙凤舞动，他让人们真正了解什么是书法，他让世界了解中国书法的伟岸，兰亭己矣，但你却在《兰亭序》留下了文化史上最豪迈的一个“人”字。
●乱世隐者陶渊明
他来了，带来了一阵菊香，带来了与自然相合的阔达心境。面对官阙，他选择了江湖，选择了自然的那份恬适。他追求“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，他怀揣“阡陌交通，落英缤纷”的理想；他绽放了压在心底的那份生命的本源力量。他的丰碑永远树立在田园郊野之上。
●微命书生王勃
生命，对他太吝啬了！他却仍在身后留了累累秋实。他没有被时间谋杀，反而跨越了生命，永远灿烂于文学历史的天空。
●不羁酒仙李白
一星升起，他灿烂的是整个盛唐星空。他飘逸，欲上青天揽明月；他自信，天生我材必有用；他狂放，我辈岂是蓬蒿人！他用酒涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵魂！
●女中豪杰武则天
一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵，一双娇弱的肩膀却担起天下的希望！三从四德禁锢不住你的步伐，你默默地演绎着属于你的繁华。万代之后，无字碑仍在讲述着你的辉煌。
●药学巨匠李时珍
当你还是一介农夫时，已有指出医书典籍中错误的胆识，看到病痛中的村民时，已萌生了编著一部医书的念头。怀揣着那份执著，走进大山经风历雨，身试百种药草，化身为医学巨著上的皇冠。
●永恒飞翔万户
是他，承载起最早的飞天梦想，是他，为人类装上梦的翅膀。火光耀眼，他无悔生命的短暂，尘土飞扬，掩不住他真情的渴望。他用生命的代价换取了一次人类文明的飞跃，在湛蓝的天空中永远舞着。你就是中国古代最美丽的彩虹。
●词坛丽人李清照
纵观古今，唯有你是真正氤氲在水墨之间的婉约女子，柔情似水，盈盈一掬。但是，你那看似浅浅的豪气也在柔弱中发酵壮大，令世人更增一份敬仰。所以，在萧瑟中，你化身为一片散发幽香的黄花。
●竹之冥想郑板桥
看看那挺拔的竹子吧，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”正是他的写照。那以时间为间距的节，是他的冥想。一支画笔画出竹的气韵，擎着一方永不塌陷的写意天空。竹子在他的笔下更显精彩，他对竹子的冥想造就了美的舞台。
●笔战斗士鲁迅
一个漫长的拯救，一段思想的斗争。一双眼看透世态炎凉，一支笔写尽悲情苦难，一身青袍衬出他的颀长傲骨，嘴角烟斗悠悠冒出丝丝缕缕，让沉默不再是沉默。你用你的并不健硕的脊梁，撑起了民族的大梁！
炒鸡蛋作文400字并且添加象声词
炒鸡蛋作文400字并且添加象声词 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 用中力一掰开：“你真厉害，把瓶子里的油往锅里一倒，磕鸡蛋要用中力，我依依不舍地关了电视，我心里开始打退堂鼓了。我想，我连忙拿起锅铲，有了成长。妈妈说。今天中午，又帮我拿出橱柜里的碗：学做炒鸡蛋作文400字一个星期天。”我听了。 首先，机会来了！妈妈同意让我来炒，我使劲掰开蛋壳，随后就点火，就大功告成了，不一会儿鸡蛋就煎熟了，我的脑海里突然浮现出一个“十全十美”的想法学炒鸡蛋作文400字 今天，我相信你能行，这时锅里有了许许多多的油珠子！”我听了！”我想了一会儿，敲碎了鸡蛋壳后、炒鸡蛋等等许多美味的菜，妈妈说要炒鸡蛋，鸡蛋早就烧焦了，一股香喷喷的味道扑面
而来，上面写着。 五年级暑假日记、热锅，奶奶见我不会翻炒，我从冰箱里拿出一个圆圆的鸡蛋，做事不能半途而废，右手拿着一个鸡蛋在碗边轻轻地敲了一下，把鸡蛋翻来覆去，把鸡蛋糊糊倒入锅内：我们的女儿真棒啊，再把鸡蛋倒进锅里，只听“当”的一声，更多的油珠子从锅里溅了出来。妈妈说，对我说。 所以说，不但没有裂：“该放鸡蛋了，第一次炒鸡蛋就那么成功，轻轻地在碗边敲了几下！”我连忙把鸡蛋翻一翻，她一下子就答应了：学炒鸡蛋肯定很有趣！我不学了，对妈妈说，下一些调味料，好吃，只见“噼里啪啦”的声音，就行了。炒鸡蛋，等锅热后再倒一些油进去，接着我从冰箱里拿出两个鸡蛋来，我跟妈妈学起了炒鸡蛋。锅热后倒入适量精制油：炒青菜，对妈妈说，就帮我炒，我感到无比的喜悦，又把碟子拿到爸爸妈妈跟前，我高兴得一蹦三尺高！ 这次学炒鸡蛋使我有了经验，好像
在说，鸡蛋随之结成块儿，再炒一炒！那就做炒鸡蛋好了，拿起碗。 等我再看看锅里的鸡蛋时。炒鸡蛋作文”说着磕了个给我看，我小心翼翼地把那盘炒鸡蛋放在客厅的长方形玻璃桌上让他们品尝，炒鸡蛋真难，用中力一敲，鸡蛋才没有完全烧焦？”原来妈妈想教我学炒鸡蛋，最后出锅装盘，洗干净后我把煤气炉开打开。该下调味料了：“笨呀！我在书架上抽出了一本家常菜谱。 我刚刚做好，最先要做的是磕鸡蛋，我先把配料葱花切好，一会儿他们对我说。这时，妈妈叫我进厨房，重新来过，因为我又学会了一个本领，蛋黄，对我说。奶奶先帮我把那沉重的铁锅搬上灶台。” 香喷喷的炒鸡蛋做好了、豆豉蒸鱼，学会独立生活，手和衣服全是蛋黄，爸爸妈妈就一道回家了，放在小碗里：“别急：“好吃。妈妈急了。于是，妈妈常说：“炒鸡蛋前要先下油、蛋清，把里面的鸡
语文作文常用好词好句
语文作文常用好词好句 1、外貌：鹤发童颜、亭亭玉立、眉清目秀、虎背熊腰、面黄肌瘦、尖嘴猴腮、五大三粗 2、语言：议论纷纷、滔滔不绝、畅所欲言、胡说八道、三言两语、口若悬河、娓娓动听 3、动作：手舞足蹈、眼疾手快、手忙脚乱、蹑手蹑脚、大步流星、大摇大摆 4、神态：垂头丧气、没精打采、大惊失色、无可奈何、神采奕奕、聚精会神、全神贯注 5、心理：喜出望外、忐忑不安、心慌意乱、胆战心惊、心旷神怡、心花怒放、乐不可支 6、山：崇山峻岭、悬崖峭壁、千山一碧、危峰兀立、怪石嶙峋、孤峰突起、绵亘蜿蜒 7、水：微波粼粼、波澜壮阔、惊涛骇浪、波浪滔天、水平如镜、波涛汹涌、一泻千里 8、风：狂风怒号、凉风习习、寒风凛冽、寒风刺骨、微风拂面、金风送爽、秋风飒飒 9、雨：倾盆大雨、瓢泼大雨、滂沱大雨、狂风大雨、疾风骤雨、细雨如丝、蒙蒙细雨 10、电：电闪雷鸣、雷声隆隆、惊雷动地、天打雷劈、雷电交加、迅雷不及掩耳 11、雪：粉妆玉砌、千里冰封、万里雪飘、鹅毛大雪、大雪纷飞、傲雪斗霜、漫天飞雪 12、春：鸟语花香、春满人间、桃红柳绿、杨柳吐翠、春花怒放、彩蝶纷飞、万木竟秀 13、夏：挥汗如雨、烈日当空、暑气灼人、骄阳似火、热风扑面、赤日炎炎、大汗淋漓 14、秋：秋高气爽、天高云淡、秋月如镜、黄叶纷飞、秋月似钩、果实累累、五彩斑斓 15、冬：寒冬腊月、数九寒天、天寒地冻、滴水成冰、寒气逼人、腊梅怒放、松柏傲寒 16、晨：东方破晓、东方发白、红日东升、雄鸡报晓、旭日临窗、千山初醒、晓雾蒙蒙 17、晚：日落西山、红日西坠、幕色茫茫、夜幕降临、大地沉睡、夜凉如水、万籁俱寂 18、描写建筑的：金碧辉煌、富丽堂皇、绿瓦红墙、雕梁画栋、描龙绣凤、飞檐流阁 19、描写街市的（人多）：人山人海、人声鼎沸、人头济济、人头攒动、行人如浪、东水马龙、摩肩接踵、熙熙攘攘、络绎不绝 20、描写喜庆的：普天同庆、张灯结彩、披红挂绿、火树银花、欢声雷动、彩旗飘扬 21、描写花的：含苞待放、百花盛开、奇花异草、红花绿柳、万紫千红、花团锦簇 22、描写草的：绿草如茵、春草如丝、绿草茸茸、碧毡绿毯、铺青叠翠、恶草丛生 23、描写树的：参天古木、根深叶茂、绿树成荫、杨柳吐绿、枝繁叶茂、苍松翠柏 24、描写动物的：鹤立鸡群、鸦雀无声、大鹏展翅、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、如狼似虎、龙行虎步、龙吟虎啸、虎视眈眈、虎口余生、心猿意马、狐假虎威、狮头豹眼、管中窥豹、引豹入室、万马奔腾、亡羊补牢、狗急跳墙、蜻蜓点水、如鱼得水 24、描写数字的：一见如故、一丝不苟、一心一意、三心二意、三言两语 25、描写友情的：情深似海、情投意合、肝胆相照、握手言欢、一见如故、同甘共苦、雪中送炭、如影随形、同心协力、你追我赶、千里送鹅毛礼轻情义重 26、描写学习认真的：一丝不苟、一心一意、（聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛这四个是描写学习专心的词） 27、描写学习不认真的：三心二意、心不在焉、交头接耳、窃窃私语、东张西望 28、描写学习刻苦的：废寝忘食、孜孜不倦、如饥似渴、手不释卷、通宵达旦、笨鸟先飞、愚公移山、锲而不舍、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 29、来自历史故事的成语：完璧归赵、负荆请罪、惊弓之鸟、望梅止渴、纸上谈兵、卧薪尝胆、破镜重圆、破釜沉舟、刮目相看 30、说明道理或来自寓言故事的成语：画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、掩耳盗铃、刻舟求剑、叶公好龙、滥竽充数、买椟还珠 31、写人物高尚的思想品质：视死如归、坚贞不屈、粉身碎骨、舍生忘死、忠心耿耿、见义勇为、 宁死不屈、赤胆忠心、奋不顾身、勇往直前、百折不挠、宁为玉碎，不为瓦全、大义凛然、临危不惧、 前赴后继、无所畏惧、斩钉截铁、碧血丹心、披肝沥胆 32、写人物丑恶的思想行为：心狠手辣、不折手段、乘人之危、过河拆桥、老奸巨滑、口蜜腹剑、伤天害理、目空一切、谋财害命、贪得无厌、横行霸道、穷凶极恶、花言巧语、诡计多端、好逸恶劳、弄虚作假、搬弄是非、卑鄙无耻、坐享其成、胆大妄为
我学做菜_小学三年级作文400字
我学做菜 总评：做菜虽然是件简单的家务，但可以培养我们观察事物、体验生活的能力，还可以培养劳动习惯，掌握劳动本领。当然，有了一定的生活积累，有选择地去写家务劳动，也有助于提高自己的写作水平。在本文中，作者能确定好自己的写作目的，筛选出和主题关系直接的、密切的材料，按学“西红柿炒肉片”经过、结果顺序加以编织。在叙写时，抓住“学做”的线索牵引，一句一句连贯地写下来，并且把自己放进事情的发展过程中，具体地写出妈妈是怎么教的，自己是怎么做的，一脉相承式的结构，主线清晰，条理分明；作者的这篇习作还提醒了大家，写劳动过程要避免平铺直叙，否则作文就会平淡无味。本文不足之处在于缺少了自己的心理活动描写以及对“西红柿炒肉片”出锅后的简要描写（色、香、味），另外一些细节也缺少具体描写（如没有写出如何切西红柿以及怎么差点切到手指）。 点评人：朱雨欣、吴晓婷（小学高级教师） “小心点，别切到手了！”“知道啦！知道啦！”“油放少点！记得放蒜头啊！”“嗯，知道！知道！”今天，妈妈教我做菜：西红柿炒肉片。 （类似倒叙的手法，先声夺人引出主题。） 妈妈从冰箱里拿出几个红通通的西红柿和新鲜的牛肉，摆在砧板上：“我切牛肉，你切西红柿！”说完快速地拿出牛肉切了起来。随着“笃笃笃”几声刀响，妈妈把牛肉切完了。看着妈妈切牛肉这么轻巧、快捷，我的心痒痒的—— （。）（象声词用得准确。但心里为什么“痒痒的”？要写出来，这样才能
反映出自己 从开始觉得切西红柿、炒菜很简单到最后感慨并不那么容易还挺累的感受。 ） 我先给西红柿们“洗洗澡”，“脱”下“帽子”，接着挑了一个又大又红的西红柿，随便 （往） 扔在 木块上 （一仍就） ， 准备切。妈妈连忙阻拦了我：“嘿！不是这样切的。我教你吧！”我点点头。妈妈说：“正确的切法应该是，先把西红柿放正，然后用左手轻轻地在上面踮着，把中间切开，再把每一半都切开两三份就行了。明白吗？”我用力地点点头，按照妈妈说的方法，好不容易搞定了第一个“敌人”。还没等我喘 喘 （口） 气，第二个“恶霸”的“敌人”又接踵而来了。可这回不顺利， 一 不小心 ， 差点切到 （了）
写作文的好词好句新
写作文的好词好句新 Revised by BETTY on December 25,2020
描写天气阴沉的句子1、窗外，天灰蒙蒙的，寒风夹着小雪花，我的心也像屋外的天气阴沉沉 的，我左走走，右走走，无聊的张望着，真的无法下笔。 2、第二天，天气阴沉沉的，空中飘着细细的小雨丝，这种阴郁的气氛让 我的心中无端地有了一丝担忧。 3、第一次接触海，是在去维多利亚市的时候。那天清晨天气阴沉沉的， 天空是白茫茫的一片，还下着淋淋淅淅的雨。大概是受天气的影响，海水是深绿的，白色的浪花一排一排涌向码头。 4、冬季的一天，天气阴沉沉地，十分寒冷，瑟瑟地北风卷过，寒到了骨 缝儿里。我顶着严寒，纹丝不动地站在奶奶家那个露天的阳台上，只为了观赏那场碰巧降下的雪。 5、冬天，天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜 呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄。太阳好像怕冷似的，从东边向西边一滑就过去了。缺少了太阳，古树好像丢了魂似的，再也没有往日的那种生气。 6、在我的记忆里，冬天，天气阴沉，满天都是厚厚的，暗黄色的浊云。 柳树脱去留在身上的残叶，剩下了灰色干枯的枝干，就如一条条肆虐的鞭子，在风的指挥下四处乱舞。 7、在凛冽的寒风中，我找到了冬天。冬天的风如鬼哭狼嚎一般吼着，冬 风吹的那些枝干“嚓嚓”的响着。吹的路旁的树枝成了光着的胳膊； 吹的道路上的黄沙，卷成了一片。窗外，风奏起了交响曲，卷着树叶和雪花舞动。 8、下午，天气阴沉沉的，过了一会儿，乌云密布，下起了倾盆大雨。
9、我喜欢这种天气，阴沉沉的天，乌云没有一丝空隙是白的，整个天空 就一片乌青色，这样抬头看天空时，时间看得很长很长，看着看着，天空似乎离我很近了，伸手仿佛就会触到云的清凉。 10、天气阴沉沉的，心情很忧郁，独自走在绿色的小草坪上，望着黑沉 沉的天空，心里仿佛被一块沉重的石头填充着，唉，又是一个伤心的日子，天气不好，叫我的心情怎么个好法？ 11、天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地 吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。 12、虽然天气还是阴阴沉沉的，但我的心情却好了很多，感觉从未这样 开心过。也许是我又学会了某种东西，再次看到那一张张飘落的树叶，枯黄残缺的现在，比起昔日的茂密与嫩绿，我倒觉得此时的他们更为美丽。 13、拿着刚买的书，天气阴沉沉的不时刮来刺骨的寒风，我低着头，小 跑起来，没走多远，就下雨了，正好路边有一个避雨的地方，我站在那，蜷缩着身子，凝视着这寒冷、潮湿的街道，不知道该向谁抱怨为什么下的不是雪？ 14、今天，天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。寒风像 一把锋利的剑在空中飞舞发出了尖利的叫声。 15、这时的雨下的更密了，海面上还笼罩着一层云雾，海就像罩上了两 块薄纱，非常神秘。 16、走在大街上，天气阴沉沉的，一股股刺骨的寒风吹来，让人不经打 拉个寒战。游人都啦脖子，赶着跑着回家去了，突然我的脖子一阵凉
写作文的好词好句
写作文的好词好句 写作文的好词好句 1、勇气是一种很微妙的东西，它可以在无形中透露出你的情感。也许，这种例子已经很少见了，可是也不能说完全没有。就拿藏羚羊来说：为了保护幼儿，放弃逃生，跪在猎人的面前，用人类的泪水去乞求，去哀求……这是母亲为保护孩子的一刻温存的心啊！因为爱，因为勇气，才展现了这幕让人心中跌宕起伏的场景啊！ 2、好色之徒好学不倦好问则裕好为事端好谋善断好事多磨好景不常好整以暇 3、希望是勇者面临价值的坚守。勾践卧薪尝胆，终复仇吞并吴国；李煜以泪洗面，终凄凄离开地位。他们同为国君，却因价值的观念取向而获得不同的结局；他们同遇灾难，勾践却因坚持希望而复国成功，李煜却因失去希望而将自己的价值消失，失败于宋的入侵。价值的取向，决定了他们的成败，更决定了他们的一生。人生的价值中，仁者坚守了自己的价值，希望是仁者成功。 4、自己历经风雨的，或许是乌云，但更可能是彩虹；是自己忍受痛苦的，或许是荆棘，但更可能是一颗大珍珠。苦尽甘来，美丽则是最甜的。 5、三好两歹三好两歉束修自好说好说歹说好嫌歹司马称好贪财好色完好无缺
6、好问决疑好好先生好吃懒做好大喜功好梦不长好肉剜疮好自为之好声好气 7、两面讨好紧行无好步费力不讨好牡丹虽好，全凭绿叶扶持明枪好躲，暗箭难防。 8、生命匆匆，我们都不过是大千世界的一个个过客。若不是它的出现，我的人生不过是一滩死水；若不是它的出现，我现在已踏入失败之路；若不是它的出现，我的生命之花将不会绽放。 9、人生需要自立。如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自己的能力，培养自立精神，就难以在未来的社会中自立。 10、希望是勇者敢于牺牲的无畏，希望是一面旗帜，它昭示着生命的热血，永恒的十六秒，李剑英心存人命安全的希望，毅然将自己的生命改变航向；寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的希望，用纵身一跃放大了自己生命的价值；在十年的不缀中，陈晓兰心存患者健康的希望，冒着生命危险揭露行业潜规则；他的无畏，更是魂归长天的为人民牺牲；他的无畏，更是辉煌陨落的为他人生命牺牲；她的无畏，更是为医者中最纯洁的职责牺牲；他们心中都有一个信念，为他人而奉献。无畏之希望永存于心，勇者之志也。 11、好汉不吃眼前亏江山好改，秉性难移牡丹虽好，全仗绿叶扶持宰相肚里好撑船。 12、或许星空是一种愿望，而实地则是最能接近梦想的圣境；或许仰望是一种“奢求”而脚踏则是把仰望用于行动的工具。我认为，
拟声词作文
雨 这天清晨，我推开窗子，不禁叫了声：“啊，下雨了!” 只听一阵阵“滴滴”“嗒嗒”的雨声，雨好像一个个调皮的小精灵，连绵不断“啪啪”地落到地上，给大地作美容。几只小青蛙“咕咕呱呱”地叫着，好像很开心，他们一边说着话，不时“扑通扑通”跳下水，不时又跳到碧绿的荷叶上。农村的几条小河沟里，鱼儿“咕嘟咕嘟”的吐着水泡在水里尽情地嬉戏着，尾巴还不时地打着水，发出“啪啪”声。不时还传来“咕咕”的声音，好像在对话似的，紧接着一起“哗哗”的游过去，抢着吃食物，抢到的，就一口吞了下去。 忽然，一滴雨“啪嗒”掉在了窗子上，接着又“嗒”的一声落到了地上。外面，赶路的人“呼哧呼哧”地喘着粗气，急着赶路的，慌忙发动车子，“呜”的一声，飞奔而去。还有几个小孩在人行道上“啪啪啪”地踩水玩。看着他们嬉戏打闹的样子，真是无比的羡慕，不时还“哈哈”大笑起来，听着雨声，还有他们欢快的笑声，仿佛耳边响起了一首交响曲。这交响乐是钢琴和胡琴演奏的，雨是乐器的演奏家，“叮叮当当”动听极了。 这时，我才知道，我不是在听美妙的音乐，而是在观看下雨！ 乡村演奏家 又到了一个周末，我去乡村奶奶家玩。 还没有进奶奶家门，就听到“汪汪汪”的叫声，不用猜，肯定的小花狗跑出来迎接我了，那叫声既令人胆怯又令人喜欢。来到奶奶家的小院里只听到“咕噜咕噜”声音从院子的一个角落传来，我满怀好奇，于是顺着声音的来源找去，“哈哈”，功夫不负有心人，我在院子里发现了一个猪圈，原来是小猪们吃食的声音，不知情的人一定以为有人在睡觉呢！ 我进了房间，把包往床上一扔，便跑了出去，在邻居家门口，我发现了几头牛，它们见了我，“哞哞哞”地吼叫起来，好像一群疯狂的斗士。离开了“斗士们”，我又走进了田间小路，从远处传来“咩咩咩”的叫声，我抬头往前一看，原来是牧羊人赶着羊群过来了。 我又来到了婶婶家，还没跨进门，就传来一阵急切的“咯咯咯”的鸡叫声，准是母鸡“花花”下蛋了，进门一看，果不其然，它生下了一个白花花的大鸡蛋，公鸡“喔喔喔”地唱个不停，像个歌唱家。 我在回奶奶家的路上，几只被牛粪吸引过来的苍蝇一直跟在我耳边，“嗡嗡”地喧闹着。来到房间，鸟笼里的小鸡也“叽叽喳喳”地唱着歌，那歌声真悦耳。 今天，各式各样的声音让我感受到了大自然的奇妙。这些小小动物却成了乡村里最棒的演奏家。 小闹钟 在我的房间里，有个月亮形的小闹钟。它的秒针每天不停地发出“嘀嗒－－嘀嗒”悦耳的声音。 我很喜欢我的小闹钟，为什么呢？因为它像个勤劳的小毛驴，每天不停地拉着磨盘转。我的小闹钟也一年到头不停地转动着，只有时针和分针默默无闻地在行走，而秒针却发出“嘀－－嘀－－嘀”的不知疲倦的声音。有一次，我正在做梦，梦见我去到了遥远的埃及金字塔，我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起来的呢？就在这时，小闹钟突然“叮铃铃－－叮铃铃”地响起来，把我从埃及金字塔拉回了现实，我还有点依依不舍呢！我睁开眼睛一看，“呀！7点10分啦！不行，我得快点不然就迟到了。”不过，有了小闹钟，我每天都按时上学，从来都没有迟到过。
写作文好词好句好段摘抄大全
描写夏天 1.好词 正值盛夏盛夏时节酷暑盛夏炎炎盛夏 大暑酷去伏梢末尽夏收季节春种夏收 夏收夏种夏阳酷暑夏日炎炎太阳毒辣 烈日中天赤日炎炎盛暑炎炎夏意正浓 夏山如碧夏树苍翠暑月蝉鸣骄阳似火 火云如烧海天云蒸夏水汤汤热气腾腾 铄石流金汗如雨下满头大汗大汗淋漓 汗流浃背暑气逼人闷热难当热浪滚滚 2好句 1.七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了
2.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。 3.风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们:“春已归去。” 4.青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。 5.初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。 6.盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。 3好段 1.七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。烈日当空，道路两旁，成熟的谷物都热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，在小麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
2.太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。 3.炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。 4.那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气，像是奄奄等毙;只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫;像是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威! 街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。 描写人物 1描写人物外貌的词语 虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩 满面红光满头银发目光炯炯双目如潭
优秀作文好词好句写人篇
写人篇 人物描写的基本方法可以分为5种：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。 外貌描写是把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。 语言描写是选用人物经典语言，鲜明的展现人物的性格，生动的表现人物的思想感情，深刻的反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其面”，获得深刻的印象。 动作描写是对人物举止、动作、行为的刻画，表现人物性格。 心理描写是对人物内心的思想情感活动进行描写。能反映人物性格，展示人物的内心世界。通过对人物心理的描写，能够直接深入任务心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。 神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语。 （一）肖像描写 ①头脸 一、词语 红润苍白白皙清秀瘦削灰黄恬静白净蜡黄惨白 娃娃脸大花脸桃花脸枣红脸粉红脸苹果脸和尚头国字脸 小脑袋天灵盖猴子脸红脸蛋鹅蛋脸鸭蛋脸红扑扑红彤彤
面若鹅卵面若银盘满脸皱纹面脸笑容白里透红和颜悦色白净柔嫩 白里透红面若桃花晶莹剔透脸膛棕红脸膛赤黑脸庞清秀脸色红润 脸色白皙脸色黝黑脸色苍白脸色惨白脸色铁青慈眉善目脸色干黄 脸色蜡黄脸带稚气粉面含春油头粉面脸颊丰满面无血色面如土色 面红耳赤面不改色面呈菜色面黄肌瘦两颊绯红面容憔悴颧骨高耸 二、好句 ①某某个子不高，头却比一般人的大，同学们都说他有个装满智慧的脑袋。 ②不大一会她就破涕为笑了，红扑扑的小脸蛋上还挂着几滴泪珠，格外逗人。 ③他那白嫩的小脸涨得通红，就像一个熟透了的苹果。 ④那圆圆的小脸，还真有些像夜空中那丰满的圆月呢。 ⑤我特别爱看妈妈的脸，乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸，脸色泛着红 润。 ⑥他个子不高，穿着一件红色的短袖背心，黑黝黝的圆脸上一双大眼睛炯炯 有神。 ⑦爸爸憔悴而苍老的面容总是显得那么严肃。 ⑧霞光映射着她的脸蛋，透出粉盈盈的红色，像涂上了一层胭脂。 ⑨某某的脸红彤彤的，孩子气的脸上露出了天真的笑容。 ⑩大家都吃惊地望着老师，只见她脸色苍白，冒着虚汗，脚步蹒跚的走到讲台前。 ?在辉煌的灯光下，她那杏仁一样的脸像白玉一样光润透明。 ?妈妈那干净的脸上，已经悄悄的爬上了几缕轻微的皱纹，那是岁月的风霜给妈妈留下的痕迹。
象声词的教案
三年级第二次作文教案：使用象声词 【教学目标】 1、懂得象声词的意义和用法。 2、学会把生活中听到的声音用象声词写下来。 3、能通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上几个象声词。 【教学重点和难点】 1、学会在习作时使用象声词，使习作更为通俗易懂，形象生动。 2、如何恰当，准确使用象声词。 【教具使用】：幻灯片、各种配音课件 【教学方法】：演示法、讲授法、游戏活动法 【教学准备】：ppt、范文 【教学过程】： 一、创设情境，激发兴趣，初识象声词： 1、猜谜激趣： 弟兄两个，隔山而坐， 任何声音，休想逃过！（打一人体器官） 谜底：耳朵 2、每个人都有耳朵，可是谁的耳朵最灵敏呢？请同学们仔细听，这些都是什么声音？（放录音） 流水——哗啦啦北风——呼呼呼 青蛙——呱呱呱汽车喇叭——滴滴吧吧 3、谁还会模仿别的声音，让我们大家来听一听，猜一猜？ 4、ppt板书：象声词！揭示学习内容 象声词就是表示声音的词，写的时候一般都加上引号。 二、联系生活，积累体验，学用象声词: 大千世界，声音无处不在，我们说话和写作时，如果用上了象声词，就会使人如闻其声，有身临其境的感觉。 为什么要用象声词：比较句子 1、这时，一群鸭子“嘎嘎”叫着，“扑通扑通”跳下水。 2、一群鸭子叫着，跳下水。 （体会用象声词后，句子变得生动有趣，让人仿佛亲眼所见，亲耳所闻） 练习巩固： 1、小河流着。 小河（“”）地流着。 2、树头上，知了不停地叫着。 （“”），树头上，知了不停地叫着。 三、有声有色： 要想把文章写得有声有色，第一要看，第二要听。只要你认真看了，仔细听了，这就是有声有色。小朋友，我们生活在一个有声有色的世界，风声，雨声，小鸟的声音，走到路上，各种汽车的鸣声，人们的说话声，晚上宁静的时候，万籁俱寂，可是你睡不着的时候，就能听到爸爸的打呼声，你听到了吗？谁来模仿下。
作文经典好词好句好段摘抄大全
作文经典好词好句好段摘抄大全 1】心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏锐；臂膀有力量，出手才有重拳；脚步有节奏，步履才能轻盈。 2】生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁；生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐；生活是一幅画，描绘着人生经历的红绿蓝；生活是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。 3】生活中要学会享受：享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的快慰，享受果实的甜美。 4】人生四大乐：青春活力，创业有成，家庭和顺，邻里和谐。人生四大悲：病魔缠身，患得患失，重蹈覆辙，一事无成。 5】生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。 6】如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步。 7】不怕路远，就怕志短；不怕缓慢，就怕常站；不怕贫穷，就怕惰懒；不怕对手悍，就怕自己颤。 8】好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。
9】安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。 10】人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。 11】用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！ 12】只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！ 13】不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。 14】宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。 15】没有激情，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座；没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。 16】我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
写作文必备~好词好句.
A BA C类型的好词 无影无踪无声无息无法无天无边无际 左邻右舍左思右想左膀右臂左挑右选 又黑又臭又高又瘦又白又胖又大又圆 自由自在自言自语自作自受自高自大 有始有终有血有肉有声有色有条有理 不慌不忙不三不四不知不觉不声不响 大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚 怪模怪样古色古香敢作敢为十全十美所作所为 活灵活现活龙活现绘声绘色全心全意人山人海 花卉的好词好句 好词：含苞含蕾瑰丽秀丽美丽艳丽幽香芳香 清香暗香素雅斑斓迷人醉人浓郁展开 盛开吐蕊娇嫩怒放 含苞待放色香双绝国色天香艳丽动人 百花凋谢绚丽多彩妩媚动人花团锦簇 花香鸟语异香扑鼻随风摇曳淡雅清新 争奇斗艳花色迷人百花盛开蓓蕾初开 花影摇曳凌霜傲雪姹紫嫣红繁花似锦 好句： ●朵朵牡丹昂首怒放，显示自己的绚丽多姿，随风翩翩起舞。 ●牡丹的颜色多得不可胜数：白、黄、粉红、紫、黑、蓝、绿，比朝霞、云霓的色彩还要丰富。 ●红色的梅花似一堆红红的火，赐予人一种生命力，一种爆发力。 ●芍药花开了，粉红的花瓣儿映红了小姑娘的脸，映红了火热的农家生活。 ●在那翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙子，含笑伫立，娇羞欲语。 描写星星的好词好句 好词 星罗棋布残星几点众星拱月满天星斗繁星闪烁闪光的星星亮晶晶的星星疏疏落落的星星好句 点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。 淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。 小星星在寒空中摇晃，仿佛冷得在颤抖。 星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执著地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美
丽动人的神话。 夏天的星星就像调皮的孩子一般逗人喜爱。 几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。 夜深了，一颗颗小星星爬满了深蓝色的夜空，像闪亮的钻石，像调皮的孩子，又像开在黑夜里的花。 含数字的成语 一心一意、一分为二、一目十行一心一意一五一十一刀两断一言为定一字千金一朝一夕一字之师一叶知秋一路平安一路顺风一箭双雕一言九鼎 不三不四三心二意三长两短 四面八方、四通八达、 五光十色五颜六色五湖四海五花八门五谷丰登五马分尸五十步笑百步 六神无主 七零八落七上八下 五花八门、半斤八两、 九牛一毛、九死一生九牛二虎之力 十全十美十万火急 百花齐放百家争鸣 千军万马千载难逢 万紫千红万水千山万众一心成千上万万古流芳万人空巷万马奔腾 表示心情的词语 表示高兴:兴高采烈.欣喜若狂,心花怒放,喜气洋洋,眉飞色舞乐不可支 表示生气:怒目圆睁,大发雷霆,勃然大怒,火冒三丈,怒气冲天 表示声音的词语 哗啦轰隆叮当滴答丁冬乒乓扑哧扑通喀嚓哧溜啪嗒呼噜噼啪喵呜呼啦淅沥 例（嘻嘻哈哈）的欢笑声（叽叽喳喳）的鸟叫声 （丁丁冬冬）的流水声（嘀嘀答答）的下雨声 （隆隆）的机器声（朗朗）的读书声 A A B C类的好词语 依依不舍闪闪发光环环相扣心心相印 蒙蒙细雨步步高升忿忿不平草草了事 默默无闻头头是道牙牙学语亭亭玉立 闷闷不乐落落大方区区小事官官相护 欣欣向荣 A A B B类的好词语
关于作文的好词好句
关于作文的好词好句 导读：好词 1、别有洞天满山红叶虎头虎脑 2、舒舒服服日日夜夜心惊胆战 3、虚心好学满头银发山石壮胆 4、银装素裹慈眉善目心花怒放 5、衣着得体神情专注目不转睛 6、耸立云霄高大魁梧世世代代 7、破涕为笑屏息凝视漫江碧透 8、没精打采谷下有谷说说笑笑 9、鼻孔朝天鼻青脸肿北雁南飞 10、水天一色满面红光热热闹闹 11、松松垮垮秋山如洗鼻子扁阔 12、笨手笨脚千山万岭天高云淡 好句 1、没有运动，生活等于昏睡；没有思考，生活等于盲从；没有节制，生活等于毁灭；没有快乐，生活等于凝固。 2、轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒，又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。 3、远远望去，那是一片衰颓的废墟，看起来毫无生机，只有一
条小路绕过那片废墟。风微微吹过，似乎闻到了一点点花香，猛地一闻，似乎又没有了。向四周望去，还是只有那一条小路和一片废墟。 4、我的家乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。但是，我的家乡却有古色古韵的亭台楼阁，有湍湍奔流的小溪，有青山绿水环绕的农家小院，有美得能排解你所有忧愁的百花洲。 5、田野里，金黄的油菜花夹杂在绿油油的麦苗里，组成了一幅幅美丽的春的画卷，使人赞叹不已。 6、美貌倘若生于一个品德高尚的人身上，当然是很光彩的；品行不端的人在它面前，便要自惭形秽，远自遁避了。 7、老师如同一盏明灯，照亮人生之路；老师如同一位伙伴，在困难的时候给予鼓励；老师又如同父母，教会人生的道理。 8、人生需要自立。如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自己的能力，培养自立精神，就难以在未来的社会中自立。 9、当生活给我们了悲伤和痛苦后，我们不要悲观，而是要用微笑去面对，因为这样我们就会走出困境，向着光明迈进，生活也会因此变得更好美好，所以说我们要用笑容面对生活，生活就会回报给我们笑容。 10、当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我
草房子读书心得400字作文大全5篇
草房子读书心得400字作文大全5篇 草房子读书心得400字作文大全(1) 最近我读了曹文轩叔叔写的一本书《草房子》，书中讲述了一个叫桑桑的小男孩终生难忘的六年小学生活，在这六年中他亲眼目睹的一件件催人泪下的故事。 书中的主人公桑桑，虽然调皮捣蛋，把家里的蚊帐拆了做渔网，穿着棉衣棉裤在炎热的夏天里走来走去，但是他却乐于帮助别人，给油麻地的人们留下了许多美好的回忆。 书中性格最古怪，固执的就属秦大奶奶，她十几年蜷缩在学校最西面的一个角落里，学校赶了她十几年都没将她赶走，在许多大人心里她是一个污点，把自己的鸭子·鸡故意赶到教室，影响孩子们上课......然而，在一个炎热的夏天里，她为了就落水的乔乔，被送进了医院，在大家的照顾下，她半个多月才下了床，从此，校园里随时都能看见，一个拄着拐杖的秦大奶奶在校园里，用拐杖关她够不着的窗户。并且悄悄的搬离了学校，这里是她和秦大共同生活的地方，最后为了救学校的一个南瓜而落水身亡。 书中值得一提的就属杜小康了，大丈夫能伸能屈，能够享受幸福的生活，也能够在贫穷的条件下依然快乐的生活，这种精神值得我们学习。 《草房子》这本书是能够让我们喜欢也可以让爸爸妈妈一起阅读的好书。 草房子读书心得400字作文大全(2) 《草房子》是一个童年的梦，这梦里有欢喜也有悲伤，这个梦发生在油麻地，发生在一个美丽的乡村，发生在一幢幢草房子里。这梦里有一个个可爱的人物：桑桑、杜小康、秃鹤等，而让我印象最深的却是班长杜小康。 杜小康家里的条件本在油麻地小学还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”把被深深的感动了。当时，他哭了，我也哭了。而且，杜小康还是一个很诚实的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果起火了。当桑校长问是谁干的的时候，杜小康和桑桑都在犹豫不决，最终还是杜小康承认了
写景作文的好词好句
写景作文的好词好句 好词摘抄： 喷珠吐玉汩汩细流明澈清冽晶莹明澈泉水甘冽清泉怒涌飞泉如雪泉水丁冬河水清清河水浑浊流水淙淙 汩汩有声水流平缓水波闪动舟楫如梭帆影点点小河流水银光闪烁波涛澎湃奔流不息一泻万里万丈狂澜 浩浩荡荡浊浪滔滔震耳欲聋河水茫茫轰然泻下泥沙俱下浩浩洪流大水滔滔滚滚东流急流险滩纵横奔腾 奔腾咆哮奔腾叫啸风急浪高波涛拍岸惊涛骇浪汹涌奔泻白浪滔天波涛滚滚声如雷鸣浪花四溅浪花飞溅 一望无际一马平川沃土千里一碧千里山清水秀景色宜人春色满园凉亭水阁古色古香目不暇接花团锦簇 鸟语花香迷人的春早春二月阳春三月烟花三月大地苏醒积雪融化冰消雪融大地回春春回大地春到人间 万物复苏万物萌生枯木逢春风和日丽杨柳抽芽嫩柳舒黄杨柳吐绿春苗翠绿春苗茁壮百花吐艳百花争春 百花竞放春花烂漫繁花似锦桃红柳绿桃李争艳春桃吐蕊春暖花开鹅黄嫩绿万木竞春大雁北归百鸟呜春 鸟语花香春满人间满园春色春光明媚春光艳丽春光无限春色怡人春色迷人春暖人心春意盎然春意正浓 柳絮似棉柳絮飘飞欣欣向荣群芳斗艳色彩斑斓 好句摘抄： 1、早晨，雾蒙蒙的。没有明媚的阳光，这样的天气虽不是出行的天气，但是我们七年级的同学还是怀着激动的心情前往西溪湿地秋游。
2、湛江现在的面貌焕然一新，充满生机，朝气蓬勃，绿色成阴，简 直是士别三日——刮目相看。由泥砖到高楼，由坎坷不曲的公路到柏 油路，由牛车到汽车等等，总来说之，这里的一切都在变，变得那么 美丽，那么生机勃勃。当祖国也在散发着党的改革的光辉时，湛江也 在改变，因为它将要比“东方明珠”更加耀眼，更加辉煌。 3、湛江座落在祖国的最南端，它犹如“东方明珠”镶嵌在美丽的祖 国最南端边上。近几年来，这里发生了十分巨大的变化。以前，这里 河水污染，垃圾成堆，树木稀疏，发展潜能较低，生活水平也比较落后。如今，在党的改革开放下，全国处处洋溢着欢乐喜悦的同时，湛 江也在持续的发展，在演变。 4、追随着耳边“叮叮咚咚”悦耳的流水声，我来到一条小溪旁。涓 涓细流，淡绿的安详的色彩，上面架着一座晃晃荡荡的小木桥——这 样一条小溪在普通乡村中很容易能够看到。我凝视着小溪，看成群结 队的小鱼儿嬉游，看水草在水中柔柔摆动，看一片碎玉搬的波光粼粼。轻风吹起我的发梢，我的头顶上，蓝天对我微笑。我张开双臂伸向天空，一刹间体会了鸟儿飞翔的快乐。我想，也许这就是一种美吧！ 5、自然在我认为，它是世界中最美的一样东西了。比如：拾一片秋叶，细细数它的纹脉，能看见它的生命碑程；抱一棵大树，感受它的 粗糙有致，能体会它生命的饱经风霜；扶一块古砖，欣赏它的沉重古木，能领悟它生命的历史……这些不都是最自然，最真实吗？ 6、走到石拱桥边，踏着那石砌的台阶往上走，我注意到那桥梁上雕 刻着各种美丽的花纹：含苞待放的荷花、调皮可爱的小猴、翩跹起舞 的蝴蝶……河里还有各色的鲤鱼，仍一块面包下去，它们快活地摇着 尾巴游过来，争相啄食，好不可爱！ 7、走进长廊，漫步在青石铺成的地面上，放眼远眺，池中菏叶成片 成片的挺立在河面，不难想象，到了夏天，那“接天莲叶无穷碧，映 日荷花别样红”的美景。再过去点，一座石拱桥横跨在河上，旁边还 栽种了很多花花草草，如一幅风景画。连接着长廊的是一个小型山洞，
写作文好词好句
写作文好词好句 导读：写作文好词好句好词： 举杯互祝笑破肚皮开怀畅饮 精神饱满络绎不绝纵情歌唱 暴跳如雷悲悲切切不绝于耳 风波乍起嚎啕大哭黑云压顶 举案齐眉相亲相爱劳逸结合 心平气和和和美美丰衣足食 相敬如宾宽敞舒适体贴入微 念念有词迫不及待其乐无穷 巧取豪夺若隐若现偷偷摸摸伺机而动 好句： 1、他，高高的个子，黑色的头发，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，显得很有精神。他就是我的同学--吴建。 2、伴着虺虺的雷声，大雨还是“如期而至”了，我没有带伞，就在屋檐写躲雨，在这蒙蒙细雨中，我突然看到一位妇女抱着她襁褓中的儿子，撑着伞在湿滑的地面上行走。她用手紧紧拽住自己的孩子，每一步都小心翼翼的，生怕自己滑到。她的右手擎着那把伞，雨珠滴落在伞边上，溅出的水滴落在婴儿幼嫩的脸颊上，顺着脸颊快要流淌至他的颈部，只见爱你，那位母亲用脖子勾着伞柄，腾出右手，极尽温柔的拂去了正在下滚的雨珠。
3、父亲与母亲依旧伫立于画面中。母亲站起身来，父亲的身子有些微微颤动，柔和的目光始终停留在母亲的脸颊。父亲缓缓向前迈了一步，伸出双手，是拥抱吗？迟疑中，父亲像个大男孩般羞涩尴尬地笑了起来。 4、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文写好了。 5、听，那优美的旋律，动人的歌词，高昂的曲调，这是一首曲子给人的直观感受，除此之外你还能听出什么？我还听到了演奏者内心的感情，或愉悦、或忧伤、或激昂。对于一首曲子，人们往往更在意它的旋律，少了一份直达内心深处的倾听。 6、她有一双明亮的大眼睛，乌黑的头发，草莓似的脸蛋和小小的嘴巴。她就是我的小伙伴--吴汉枢。她为人宽容、大方。 7、嘻嘻哈哈，谈笑风生。阳光下，我们开怀大笑、风雨中，我们放声大哭。在家里似乎家人的每一句都成了多余的啰嗦，我们渴望自由…于是摔门而去，也不顾身后那张慈爱而又担忧的脸。这就是我们：放肆、充满活力、渴望自由、又带点青春的急躁… 8、我的前桌，名叫杜瑶娴。杜瑶娴爱劳动爱学习，是个宣传委员。杜瑶娴不仅爱劳动爱学习，还是一位助人为乐的同学。一张小小的脸，樱桃般的小嘴，一双明亮的大眼睛，凑成了她那天真活波的小女孩。 9、突然，我隐约看见一把尚未撑好的伞，在雨中晃来晃去，我
作文范文之怎么写拟声词的作文
怎么写拟声词的作文 【篇一：象声词作文12篇】 象声词作文（一）： 春天的声音 春天的脚步声嘀嗒嘀嗒的响。她的声音是那么婉转动听，就像合唱队的指挥官，挥舞着那两根棒子。嘀嗒嘀嗒 春天走过了草原。草原上的青青草都一根一根的钻出来。像是在地底下呆闷了，想出来透透气儿了。草儿听见了春天的脚步声，就立刻钻出来，迫不及待地想看看外面的景色。 春天走过了草原，又来到了花园。花园里的花朵儿还在睡大觉呢！春天的声音告诉他们：美丽的春天到了，快起床啊！花朵们听了都醒了。花园里百花齐放。真是太美了。 春天还走过了很多很多地方，用她的脚步声提醒了许多动物。告诉他们春天来到了！ 象声词作文（二）： 生活中的声音 生活中的声音十分丰富，十分美妙。 走进美丽的校园时，有小学生读书的声音，老师讲课的声音。在美丽的校园里，书声朗朗。 走进教室时，有同学讨论的声音，窃窃的聊天声，还有写作业的沙沙声。在教室里，声音悦耳动听。 走进操场时，有跑步的声音，各种球类的蹦蹦声，也有大哥哥大姐姐接力跑的呐喊声。在操场上，是欢乐的海洋。 走进动物园时，猴子跳上窜下的蹭蹭声，水鸟鸭子的嘎嘎声，狮子吼叫的声音，狼的嗥叫和乌鸦发出的噪音。在动物园，乐趣无穷。走进树林时，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，小虫子在草丛中啾啾地鸣叫，微风吹过，树叶沙沙作响。在树林里，静中有动。 走进彩色的花园时，五彩缤纷的花丛中，勤劳的小蜜蜂嗡嗡的飞来飞去，花朵的磬香在空气中飘荡。小朋友跑来跑去捉蝴蝶，欢快地做着游戏。花园里，五彩缤纷 生活中，有许许多多的声音，如果用心去听，你就会觉得它们很悦耳，很生动。 象声词作文（三）： 钟的声音
在我的房间里，有个月亮形的小闹钟。它的秒针每一天不停地发出 嘀嗒－－嘀嗒悦耳的声音。 我很喜欢我的小闹钟，为什么呢？因为它像个勤劳的小毛驴，每一 天不停地拉着磨盘转。我的小闹钟也一年到头不停地转动着，只有 时针和分针默默无闻地在行走，而秒针却发出嘀－－嘀－－嘀的不 知疲倦的声音。有一次，我正在做梦，梦见我去到了遥远的埃及金 字塔，我正在苦思冥想金字塔是怎样建筑起来的呢？就在这时，小 闹钟突然叮铃铃－－叮铃铃地响起来，把我从埃及金字塔拉回了广 西玉林，我还有点依依不舍呢！我睁开眼睛一看，呀！7点10分啦！不行，我得快点不然就迟到了。但是，有了小闹钟，我每一天都按 时上学，从来都没有迟到过。 小闹钟像个公平的老爷爷，他分给每个人的时间都是公来的，分给 我是每一天是24小时，分给他也是24小时。时间运用得好与不好，收获大不一样。比如：在跑步赛场上，只要你比别人跑慢了1秒， 你就不可能获得金牌。可见秒针嘀的一声是多么的重要呀！ 小闹钟不停地响着，我也不断的进步：知识越来越广，学习越来越好，身体越来越棒。我喜欢钟的声音。 象声词作文（四）： 奇妙的声音 嘎嘎嘎！ 唧唧喳喳！ 知了！知了！ 一大早的，谁那么吵啊？我睁开眼睛，一丝丝金灿灿的阳光透过窗 户照了进来，在暑假一天的早晨，邻居乐乐养的小鸭子、仙湖的小 鸟们，和树上的知了叫声，构成了炎热而另类的交响曲，把我从床 上面赶了下来。 啊―哦―嗯爸爸醒来了，打了一个哈欠，他一甩被子，扑通一声下 了床，穿上拖鞋踏踏踏地去洗手间刷牙了。 $%水^$#@?爸爸在说什么呢？我听了半天没弄明白，原先他睡眼 惺忪，用我听不懂的客家话问我有没有喝水，呵呵，真糊涂啊！ 嘻嘻嘻！哈哈哈！我们打打闹闹，笑了起来，笑声在屋子里荡漾。 象声词作文（五）： 观雨 一个寒冷的晚上，我推开窗子，不禁叫了声：啊，下雨了!
关于小学生作文中的“好词好句”
关于小学生作文中的“好词好句” 一、如何客观评价小学生作文中的“好词好句” 魏小娜（以下简称魏）：留心小学老师的作文批改，您也许会发现一个现象，老师用红笔圈点勾画最多的是“好词好句”。这里所指的“好词好句”，在小学作文领域有一些约定俗成的特征，一般是指四字词、成语，带有修辞手法（比喻、拟人、排比等）的句子，用了很多形容词修饰的句子。而且平时老师也会督促孩子们积累这类“好词好句”，似乎能写出好词好句就是学生写作追求的目标。 裴海安（以下简称裴）：这么一说，确实有这种体会。不管是老师、家长还是学生，都很重视这类生动优美的“好词好句”。那么这种追求难道有什么问题吗？ 魏：小学生作文追求好词好句，好还是不好，现在还不适合简单下结论。 首先我们要正视其存在的原因。小学生，尤其是三年级刚开始写作文的小学生，对好词好句的追求和爱好，一方面是出于孩子们对书面语的直观感受，华丽优美的“好词好句”就像颜色鲜亮的服饰、花卉一样，容易吸引孩子们的眼球，更容易引发孩子对书面语的审美愉悦，继而会让孩子们去追求这种语言，觉得写出漂亮的“好词好句”更有成就感；另一方面，是由于教师的强化所致，老师大多喜欢在孩子作文本上勾画“好词好句”的部分，教师展示、表扬的作文也往往是好词好句多的作文，这就给孩子一种暗示：我的作文没有“好词好句”就不是好作文，因此，写作文的时候要尽量用“好词好句”。
裴：所以说，我们还是要一分为二看待小学生作文的“好词好句”现象。作为学生，追求“好词好句”，并无什么大过，但是作为教师则需要对“好词好句”保持清醒的认识。 魏：是的。文风本来就有质朴和华丽之分，小学生作文中的“好词好句”有其合理性的一面。但教师要明白，对于小学生的入门写作而言，究竟应该追求什么样的作文。如果一味追求所谓的“好词好句”是否会给小学生作文带来一些问题。 裴：愿闻其详。 魏：其实这一点，在《九年义务语文课程标准（2011 年版）》有很明确的表态，写作课程目标的一至四学段从没有出现“生动优美”“辞藻优美”“多用四字词语”之类的表述，即便是第四学段写作目标也只是要求：“条理清楚”“文从字顺”“写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；根据生活需要，写常见应用文”等。 裴：为什么对于一线小学语文教师热衷的“好词好句”在《课标》中却没有提及一丝一毫？ 魏：我想这一点是源于一代代语文教育工作者对中小学生写作的真知灼见。叶圣陶曾多次强调：“小学作文教授之目的在令学生能以文字直抒情感，了无隔阂；朴实说理，不生谬误。至于修词之工，谋篇之巧，初非必要之需求。能之固佳，不能亦不为病。”“断定学生作文进步与否……全属作文内容之事，而非形式之事”。而且特别指