热爱生命诗歌朗诵词

机制三班一组朗诵稿《热爱生命》

热爱生命

杨：我不去想是否能够成功

既然选择了远方便只顾风雨兼程

迪：我不去想能否赢得爱情

既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚

郭：我不去想身后会不会袭来寒

风冷雨

既然目标是地平线留给世界的只能是背影

严：我不去想未来是平坦还是泥

泞

只要热爱生命

一切，都在意料之中

鑫：我知道

欢乐是人生的驿站痛苦是生命的航程

阚：我知道

当你心绪沉重的时候最好的礼物

是送你一片宁静的天空

彬：你会迷惘

也会清醒

当夜幕低落的时候你会感受到

有一双温暖的眼睛

坤：我知道

当你拭干面颊上的泪水你会灿然一笑

那时，我会轻轻对你说走吧你看

槐花正香月色正明

杨：只要明天还在

只要春天还在我就不会悲哀

纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来

鑫：只要生命还在

我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在

严：只要明天还在

我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来我微笑着走向生活

合：我们微笑着面向生活

无论生活以什么方式回敬我们

迪：即使迷了路

也不把忧伤刻在额前星星终会升起来的我们也总会知道哪边是北哪边是南

郭：我们走着，一天又一天听风传递着雨的消息听雨敲打着湖的鼓面那岁月的缆绳

终会成为我们抛向空中的

闪电。

阚：我(转载于:热爱生命诗歌朗诵词)们走着一年又一年看冰雪沉默的冬天响亮春天

看春天把冰雪融化在大地的字里行间那季节的色彩

终会被我们泼洒成斑斓画

卷

合：我们走过的足迹

将会风化成一个传说一种风采一句格言生活并不简单我们勇往

直前

杨：梦想的翅膀总是轻盈的

有无穷尽的幸福与满足我们可以驾驭轻快的翅膀任天空遨游，任自我高唱彬：现实的脚步总是残忍的

有无休止的痛苦与烦恼我们只能放慢沉重的脚步任大地践踏，任自我低吟迪：人们在梦想与现实中徘徊

不知是梦想创造现实还是现实摧残梦想

坤：那年冬天我迈开了脚步

虽然不知会僵硬在何方但还是迈出了第一步别无他求

只想找到一点温暖来融化冰凉的心

严：今年冬天我寻找足迹

虽然身后有一串串深深的脚印

却不知哪是我的没有目的

只想知道哪是我前进的路

鑫：来延续我的脚步

明天应该是灿烂的我肯定

郭：昨天和今天我都在抗击风雨

风雨之后应该是彩虹明天应该是辉煌的我坚信

阚：昨天和今天我都在赶路

赶在日出时分是最美的明天应该是我的出现我保证

合：昨天和今天我们就有所准备

准备我们人生中的每一刻

朋友，坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻

相信未来，热爱生命

郭政宏杨国胜阚玉伟严黎明李彬韩玉鑫韩迪张连坤篇二：热爱生命诗朗诵热爱生命

汪国真

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情

既然钟情于玫瑰

就勇敢地吐露真诚

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命

一切，都在意料之中

纸船——寄母亲

冰心

我从不肯妄弃了一张纸,

总是留着——留着,

叠成一只一只很小的船儿,

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里,

有的被海浪打湿, 沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着,

总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲, 倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的,

万水千山, 求它载着她的爱和悲哀归去。

你是人间的四月天——一句爱的赞颂林徽因我说你是人间的四月天；

笑响点亮了四面风；轻灵

在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟，

黄昏吹着风的软，星子在

无意中闪，细雨点洒在花前。

那轻，那娉婷，你是，鲜妍

百花的冠冕你戴着，你是

天真，庄严，你是夜夜的月圆。

雪化后那篇鹅黄，你像；新鲜

初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦

水光浮动着你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开，是燕

在梁间呢喃，——你是爱，是暖，

是希望，你是人间的四月天

我骄傲，我是中国人！

男：在无数蓝色眼睛和褐色眼睛之中，

我，有着一双宝石般的黑色眼睛。

我骄傲，我是中国人！

女：在无数白色皮肤和黑色皮肤之中，

我有着大地般黄色的皮肤，

我骄傲，我是中国人！

男：我是中国人——

黄土高原是我挺起的胸膛，

黄河流水是我沸腾的热血；

长城是我扬起的手臂，

泰山是我站立的脚跟。

女：我是中国人

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早开始耕耘。

我是指南针、印刷术的后裔，

我是圆周率、地动仪的子孙。

合：在我们的民族中，

男：不光有史册上万古不朽的

孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，

女：还有那文学史上万古不朽的

花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。

合：我骄傲我是中国人！

男：我是中国人

我那黄河一样粗犷的声音，

不光响在联合国的大厦里，

大声发表着中国的议论，

也响在奥林匹克的赛场上，

大声高喊着

合：“中国得分”。

男：当掌声把中国的旗帜送上蓝天，

合：我希望我是中国人！

女：我是中国人

我那长城一样的巨大手臂，

不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。当五大洋倾听东方声音的时候，

合：我骄傲，我是中国人。

男：我是中国人

我是莫高窟壁画的传人，

让翩翩欲飞的壁画与我们同住。女：我就是飞天，

飞天就是我们。

朗诵《热爱生命》

机制三班一组朗诵稿《热爱生命》 郭政宏 杨国胜 阚玉伟 严黎明 李彬 韩玉鑫 韩迪 张连坤 热爱生命 杨：我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 迪：我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 郭：我不去想身后会不会袭来寒 风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 严：我不去想未来是平坦还是泥 泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中 鑫：我知道 欢乐是人生的驿站 痛苦是生命的航程 阚：我知道 当你心绪沉重的时候 最好的礼物 是送你一片宁静的天空 彬：你会迷惘 也会清醒 当夜幕低落的时候 你会感受到 有一双温暖的眼睛 坤：我知道 当你拭干面颊上的泪水 你会灿然一笑 那时，我会轻轻对你说 走吧 你看 槐花正香 月色正明 杨：只要明天还在 只要春天还在 我就不会悲哀 纵使黑夜吞噬了一切 太阳还可以重新回来 鑫：只要生命还在 我就不会悲哀 纵使陷身茫茫沙漠 还有希望的绿洲存在 严：只要明天还在 我就不会悲哀 冬雪终会悄悄融化 春雷定将滚滚而来 我微笑着走向生活 合：我们微笑着面向生活 无论生活以什么方式回敬我们 迪：即使迷了路 也不把忧伤刻在额前 星星终会升起来的 我们也总会知道 哪边是北哪边是南 郭：我们走着，一天又一天 听风传递着雨的消息 听雨敲打着湖的鼓面 那岁月的缆绳 终会成为我们抛向空中的 闪电。 阚：我们走着 一年又一年 看冰雪沉默的冬天响亮春 天 看春天把冰雪融化 在大地的字里行间 那季节的色彩 终会被我们泼洒成斑斓画 卷 合：我们走过的足迹 将会风化成一个传说 一种风采 一句格言 生活并不简单 我们勇往 直前 杨：梦想的翅膀总是轻盈的 有无穷尽的幸福与满足 我们可以驾驭轻快的翅膀 任天空遨游，任自我高唱 彬：现实的脚步总是残忍的 有无休止的痛苦与烦恼 我们只能放慢沉重的脚步 任大地践踏，任自我低吟 迪：人们在梦想与现实中徘徊 不知是梦想创造现实 还是现实摧残梦想 坤：那年冬天 我迈开了脚步 虽然不知会僵硬在何方 但还是迈出了第一步 别无他求 只想找到一点温暖 来融化冰凉的心 严：今年冬天 我寻找足迹 虽然身后有一串串深深的脚印 却不知哪是我的 没有目的 只想知道哪是我前进的路 鑫：来延续我的脚步 明天应该是灿烂的 我肯定 郭：昨天和今天我都在抗击风雨 风雨之后应该是彩虹 明天应该是辉煌的 我坚信 阚：昨天和今天我都在赶路 赶在日出时分是最美的 明天应该是我的出现 我保证 合：昨天和今天我们就有所准备 准备我们人生中的每一刻 朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来，热爱生命

汪国真《热爱生命》赏析

汪国真《热爱生命》赏析 我\不去想\\是否\\能够\成功 既然\\选择了\远方 便只顾\\风雨\兼程 我\不去想\\能否\\赢得\爱情 既然\\钟情于\玫瑰 就\勇敢地\\吐露\真诚 我\不去想\\身后\\会不会\袭来\\寒风\冷雨 既然\目标\\是\地平线 留给\世界的\\只能是\背影 我\不去想\\未来\是平坦\\还是\泥泞 只要\\热爱\生命 一切，\\都在\\意料\之中 看到《热爱生命》这四个字，使我不由得又想起生命的意义，——这一人生永恒的主题。有人认为，生命的意义在于成功；有人觉得，生命的意义在于爱情；还有人宣称，生命的意义在于自由。而汪国真给出的答案则是：生命的意义在于过程。只要你追求过、努力过，无论是否能得到成功、爱情或自由，你的人生都是有价值的，就不算虚度。而只要把生命意义的重心放到过程上，那么，“一切，都在意料之中”，对于人生道路上的平坦或是泥泞，我们便能做到处变不惊，就能以一种十分坦然和从容的心情去面对生活。 这首诗，每节都以“我不去想”开头，首先给出结果。紧接着，诗人再对“我不去想”的原因做出解释。第一节和第二节都好理解，第四节是对前三节所作的总结，只有第三节有些令人费解。诗人不去想“寒风冷雨”的侵袭，这里的“寒

风冷雨”，据我个人的理解，可能是指流言蜚语，也可能是困难或压力。而他不去想的原因，是因为他的目标是“地平线”。“地平线”的表面意思，是指远方；深层的意思，可能是指遥远而伟大的人生理想。正因为诗人人生的理想遥远而伟大，因此，任凭人们在他身后指指点点，也不论有任何艰难险阻，他早已不屑也无暇顾及，他只是向着他的目标顽强而坚定的前进。由上可知，第一节讲的是成功，第二节讲的是爱情，第三节讲的则是理想。这样就有问题了，——有理想的人，有谁不想成功呢而成功的人，又有谁不是先有理想的呢第一节和第三节的意思有些重复和冲突，证明诗人在写这首诗的时候，思绪不是很清楚，思想还比较混乱。 如果把《热爱生命》和《采莲曲》、《再别康桥》加以比较，我们可以看出，后者以写境为主，前者仅仅抒发了对人生和生活的某种感悟。所谓写境，也就是用鲜明生动的意象来抒发作者的某种情趣。而在《热爱生命》中，虽然也能隐约感受到作者情感的波动，但主要的目的却是为了阐述一种人生的哲理；诗中虽然也有零星闪光的具象，如“风雨兼程”、“玫瑰”、“地平线”、“背影”等,但这些具象不是为情趣服务的，很难称得上是意象，而是为了对感悟或哲理这些抽象的概念，作一些形象化的说明，以加深读者的印象，帮助读者更好地理解。缺乏意境，是这首诗最大的缺憾。唯一值得庆幸的是，汪国真并没有做直白浅薄的说教，而是蕴抽象的哲理于鲜明新颖的具象，这就使他的诗增添了几分形象化的魅力，从内容上得以同格言和警句分别开来。 从形式上来看，这首诗称之为诗则是没有异议的。首先，全诗分四节，每节三行，每节都以“我不去想”开头，前三节的第二行都以“既然”开头，相同词句有规律的反复使用，是诗歌的格律所独有的。其次，节与节之间大致相同的语法结构，使得诗节之间形成一种诗歌独有的对称关系。最后，全诗较有规律的押韵，也是诗歌同散文最大的区别所在。谈到押韵，我不得不提及本诗小小的失误。本来，这首诗大致是以每节的第一、三行押韵，而在第三节的第一行却没有韵脚。其实，只要把“寒风”和“冷雨”颠倒使用，就可以做到韵脚的一致了。 这首诗虽然大体能够划分音步出来，但不是太有规律，可知作者并没有先入为主，去有意识的运用音步来构筑诗行。因此，全诗读起来节奏上不是十分和谐，特别是第三节第一行与其它诗行的步数相差悬殊，感觉十分突兀。 总之，这首诗以写理为主，与中国写境的传统诗词有很大不同，甚至是背道而驰。在内容和形式上，也还有少许瑕疵和漏洞，如果能做进一步的修改，应该会更完美一些。

热爱生命诗歌朗诵词

机制三班一组朗诵稿《热爱生命》 热爱生命 杨：我不去想是否能够成功 既然选择了远方便只顾风雨兼程 迪：我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚 郭：我不去想身后会不会袭来寒 风冷雨 既然目标是地平线留给世界的只能是背影 严：我不去想未来是平坦还是泥 泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中 鑫：我知道 欢乐是人生的驿站痛苦是生命的航程 阚：我知道 当你心绪沉重的时候最好的礼物 是送你一片宁静的天空 彬：你会迷惘 也会清醒 当夜幕低落的时候你会感受到 有一双温暖的眼睛 坤：我知道 当你拭干面颊上的泪水你会灿然一笑 那时，我会轻轻对你说走吧你看 槐花正香月色正明 杨：只要明天还在 只要春天还在我就不会悲哀 纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来 鑫：只要生命还在 我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在 严：只要明天还在 我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来我微笑着走向生活 合：我们微笑着面向生活 无论生活以什么方式回敬我们 迪：即使迷了路 也不把忧伤刻在额前星星终会升起来的我们也总会知道哪边是北哪边是南 郭：我们走着，一天又一天听风传递着雨的消息听雨敲打着湖的鼓面那岁月的缆绳 终会成为我们抛向空中的 闪电。 阚：我(转载于:热爱生命诗歌朗诵词)们走着一年又一年看冰雪沉默的冬天响亮春天 看春天把冰雪融化在大地的字里行间那季节的色彩

终会被我们泼洒成斑斓画 卷 合：我们走过的足迹 将会风化成一个传说一种风采一句格言生活并不简单我们勇往 直前 杨：梦想的翅膀总是轻盈的 有无穷尽的幸福与满足我们可以驾驭轻快的翅膀任天空遨游，任自我高唱彬：现实的脚步总是残忍的 有无休止的痛苦与烦恼我们只能放慢沉重的脚步任大地践踏，任自我低吟迪：人们在梦想与现实中徘徊 不知是梦想创造现实还是现实摧残梦想 坤：那年冬天我迈开了脚步 虽然不知会僵硬在何方但还是迈出了第一步别无他求 只想找到一点温暖来融化冰凉的心 严：今年冬天我寻找足迹 虽然身后有一串串深深的脚印 却不知哪是我的没有目的 只想知道哪是我前进的路 鑫：来延续我的脚步 明天应该是灿烂的我肯定 郭：昨天和今天我都在抗击风雨 风雨之后应该是彩虹明天应该是辉煌的我坚信 阚：昨天和今天我都在赶路 赶在日出时分是最美的明天应该是我的出现我保证 合：昨天和今天我们就有所准备 准备我们人生中的每一刻 朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻 相信未来，热爱生命 郭政宏杨国胜阚玉伟严黎明李彬韩玉鑫韩迪张连坤篇二：热爱生命诗朗诵热爱生命 汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中 纸船——寄母亲

热爱生命的诗歌朗诵稿三篇

热爱生命的诗歌朗诵稿三篇 生命是伟大的，生命是崇高的。每个人的生命只属于自己，面对生命中的艰难险阻，挫折坎坷，只要不放弃，就会展现出生命的光彩。下面是关于热爱生命的诗歌朗诵稿的内容，欢迎阅读！ 热爱生命的诗歌朗诵稿 也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤， 把握不住自己命运的前程， 那请在凄风苦雨中听我的声音， 仍在反复地低语：热爱生命。 也许经过人生激烈的`搏斗后， 我死得比那湖水还要平静。 那请去墓地寻找的我的碑文， 上面仍刻着：热爱生命。 我下决心：用痛苦来做砝码， 我有信心：以人生去做天平。 我要称出一个人生命的价值， 要后代以我为榜样：热爱生命。 的确，我分珍爱属于我的 那条曲曲弯弯的荒草野径， 正是通过这条曲折的小路，

我才认识到如此艰辛的人生。 我流浪儿般的赤着双脚走来， 深感到途程上顽石棱角的坚硬， 再加上那一丛丛拦路的荆棘 使我每一步都留下一道血痕。 我乞丐似地光着脊背走去， 深知道冬天风雪中的饥饿寒冷， 和夏天毒日头烈火一般的灼热， 这使我百倍地珍惜每一丝温情。 但我有着向旧势力挑战的个性， 虽是历经挫败，我绝不轻从。 我能顽强地活着，活到现在， 就在于：相信未来，热爱生命。 热爱生命的诗歌朗诵稿 当清晨第一束阳光， 照射在你我的身上。 哦！我感觉到了生命的真谛。 当清早第一滴露珠， 滴在了你我的身上。 啊！这是生命的炙热！是生命的永恒！小草！生机！ 在阳台上相遇，

你是一个活蹦乱跳的生命。 欣欣向荣。 当你的歌声， 把我给唤醒。 呀！是生命的朝阳在向我招手。 当你站在枝头， 向我传播， 来自生命的呼唤。 哈！这是生命！是一颗可爱的生命！小鸟！生机！ 我愿在这世上， 到处充满生机， 到处充满着欢歌笑语。 让生机充满人间！ 生命，需要爱。 你殊不知， 生命， 就是热爱！ 热爱生命的诗歌朗诵稿 我不去想 是否能够成功 既然选择了远方

热爱生命诗歌朗诵配稿

热爱生命诗歌朗诵配稿 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。 《热爱生命》 我不去想 是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想 能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想 身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想 未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中 《热爱生命》 既然

昨晚的黑暗 遮不住 今朝的黎明 那就 让这灿烂的光明照亮 今天绚丽的风景要珍惜生命 不管暮鼓 还是晨钟 要执爱生命 笑过春夏 欢度秋冬 《热爱生命》 我不想说 能否取得成功 既然选择了目标便只有迎难而上我不想说 是否可以采撷爱情既然拥有火热的心就勇敢的道出心声

我不想说 身后是否有风言冷语 只要梦想在远方 留给世界的只能是背影我不想说 前方是宽阔还是曲折 只要热爱生命 一切都把握在手中 《热爱生命》 你说过你不再流浪 心翔天涯那是过去的承诺热爱生命热爱自己 这是无法更改的属性 其实你并非一无所有 无所畏惧地生活 你原本可以这般坦然洒脱不再虔诚地跪拜命运 你的头顶阳光依然葱笼而那根维系未来的红绳子就在你的手中 《热爱生命》 当黑夜遮去了光明

当狂风入侵我的家园 当幽灵在我的心尖上舞蹈 我依然坚定的仰望蓝天 象鹰一样勇敢 雷电交加时搏击长空 为生命画一弯亮丽的彩虹 当玫瑰的刺洞穿我的心房 当命运抛我于无人的荒野 当世俗的尘埃迷却我的双眼 我依然不放弃对美好理想的追求我依然坚信明天 定能走出人生的低谷 迎来柳暗花明 如果雨季淋湿了我的衣衫 如果风霜染白了我的青春 我还会顶风冒雨 守候在生命的渡口 给过往的船只引路 为每个撑起的帆上 虔诚地绣满希望的字眼 并非所有的鲜花 都会守候在我经过的路口

热爱生命的诗歌【七篇】

热爱生命的诗歌【七篇】 【导语】诗歌是一种抒情言志文学体裁。《毛诗-大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达艺术就是诗歌。下面是整理的“热爱生命的诗歌【三篇】”，欢迎阅读关注！ 【篇一】热爱生命的诗歌 我生命的每一天 都在。用滋润的阳光 身边的桃花，脚下的小草 编织，浪漫的生活，在前方 远远地等待，憧憬着，瞬间 怒放的生命，比春天灿烂 我生命的每一天 都在。脚踏黄土，在风里 在雨里，捉虫施肥，侍弄我的庄稼 与粮食深情对话，在季节里倾听 与风调雨顺触膝长谈 用两只笨拙的手，与黄河一齐 抒写儿女豪情 我生命的每一天

都在。彻彻底底的放下自己 常常以土地自喻，天当被，地当床仰望着露珠，透过开满鲜花的月亮对着山的那一边，吼几嗓子 让回音的涟漪，再一次把我灌醉 再一次把我击碎 让全世界心痛 我生命的每一天 都在。感悟的阶梯上，寻觅着 心动的彩页，幸福的背影 一个温暖的手，一句宽心的话 与我擦肩而过的芬芳 像春雨一样，魔力四射 让大地百花盛开，让生命五彩缤纷最后，在雷声上 喊一声，我回来了 我生命的每一天 都在。吃喝拉撒，我想过蚯蚓的活法博采众长，我想过蜜蜂的生活 给世界以温暖，有一颗太阳心多好像一条河奔波，每一天的脚步 如同音乐响起。想夜色一样静静的来想露珠一样悄悄地去 像星星一样，远远地

挂在梦的窗口 【篇二】热爱生命的诗歌 不明白 一生 有多少时间 我们 在替自己狂欢 为父母 为子女 为家庭 为社会 我们数不尽的血汗 凝成辛酸 有时 还得承受 没完没了的琐事劳烦 可怜 生命艰难 地震 泥流 战争 坑骗 所有的胆颤心惊背后

热爱生命诗朗诵

热爱生命 汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中

纸船——寄母亲 冰心 我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着——留着, 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿, 沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲, 倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山, 求它载着她的爱和悲哀归去。

你是人间的四月天——一句爱的赞颂林徽因我说你是人间的四月天； 笑响点亮了四面风；轻灵 在春的光艳中交舞着变。 你是四月早天里的云烟， 黄昏吹着风的软，星子在 无意中闪，细雨点洒在花前。 那轻，那娉婷，你是，鲜妍 百花的冠冕你戴着，你是 天真，庄严，你是夜夜的月圆。 雪化后那篇鹅黄，你像；新鲜 初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦 水光浮动着你梦期待中白莲。 你是一树一树的花开，是燕 在梁间呢喃，——你是爱，是暖， 是希望，你是人间的四月天

我骄傲，我是中国人！ 男：在无数蓝色眼睛和褐色眼睛之中，我，有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲，我是中国人！ 女：在无数白色皮肤和黑色皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人！ 男：我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸膛， 黄河流水是我沸腾的热血； 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。 女：我是中国人 我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子孙。 合：在我们的民族中， 男：不光有史册上万古不朽的 孔夫子，司马迁，李自成，孙中山， 女：还有那文学史上万古不朽的 花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。

适合学生朗诵的正能量诗歌精选

适合学生朗诵的正能量诗歌精选 正能量是我们生活中不能缺少的一种元素，它激励着我们前进，那么适合学生朗诵的正能量诗歌有哪些呢?以下是小编推荐的正能量诗歌朗诵，供大家参考。 正能量诗歌朗诵篇一 我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长 有人说—— 善良的本质就是拥有一颗感恩的心 也有人说—— 感恩是人世间的美德，它至高无上 感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长 感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想 感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮

感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少次满含着感动得泪花把未来畅想 学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战 学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航: 感恩，是一种力量 感恩，是一种境界 拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。 因为我们是中学生 我们拥有阳光拥有花朵 拥有朝雾拥有晚霞 我们在晨风中奔跑 在暮霭中咏唱 为冬雪而激动 为春草而慨叹

因为我们是中学生 我们拥有课本拥有紧张 拥有阅读拥有演算 我们为长蛇阵一般的作业而烦恼 为从天而降的100分而张狂 在题海中浮沉 在书山里登攀 正能量诗歌朗诵篇二 我们拥有讲台拥有球场 拥有饭堂的喧嚣拥有寝室的胡侃 我们为足球的沉寂而扼腕拍案 为抗洪壮举慷慨激昂 在喝斥和教鞭下满腹委屈 在鼓励与夸奖里心花怒放 因为我们是中学生 我们拥有花朵拥有阳光

拥有青春拥有未来 我们珍惜时间多情的赏赐 铺开蓝天抒写不羁的畅想 为了知识和信息我们如饥似渴 为了新的世纪我们活力无现 因为我们是中学生 正能量诗歌朗诵篇三 暖风吹过的季节，天空清澈如洗 柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地 年轻的生命在土壤里蠕动 勃发的乐曲在心里流淌 年轻的我们，拥有不变的誓言 年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方 起跑线上， 出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光

热爱生命的诗歌

热爱生命的诗歌导语:热爱生命的诗歌 1、《热爱生命》 汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中 我知道 欢乐是人生的驿站 痛苦是生命的航程 我知道 当你心绪沉重的时候 最好的礼物

是送你一片宁静的天空你会迷惘 也会清醒 当夜幕低落的时候 你会感受到 有一双温暖的眼睛 我知道 当你拭干面颊上的泪水你会灿然一笑 那时，我会轻轻对你说走吧你看 槐花正香月色正明 只要明天还在 只要春天还在 我就不会悲哀 纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来只要生命还在 我就不会悲哀 纵使陷身茫茫沙漠 还有希望的绿洲存在只要明天还在

我就不会悲哀 冬雪终会悄悄融化 春雷定将滚滚而来 我微笑着走向生活 我微笑着向生活 无论生活以什么方式回敬我 报我以平坦吗 我是一条欢乐奔流的小河 报我以崎岖吗 我是一座大山庄严地思索 报我以幸福吗 我是一只凌空飞翔的燕子 报我以不幸吗 我是一根劲竹经得起千击万磨生活里不能没有笑声 没有笑声的世界该是多么寂寞什么也改变不了我对生活的热爱我微笑着走向火热的生活 2、《热爱生命》 夏溪 如果你选择放弃 成功便是一片孤迹

如果你没有勇气 应该寻找属于自己的位置 如果你热爱生命 远方的黎明会更美丽 既然选择坚强 便坚持到底 也许 远方的美丽很遥远 既然目标是远方 留给天空的只是彩虹 但，只要热爱生命 所有，都只是美丽 3、《热爱生命》 缘源圆 我不去想明天是否风和日丽 既然明天是未知的 何不妨活在当下珍惜现在 我不去想昨天的是是非非 既然时间是不会倒流的 勇往直前把昨日当作今日的羽翼我不去想心中的理想有多远 只要热爱生命

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国旗下讲话热爱生命(精选多篇) 第一篇：珍惜生命热爱生命维护生命安全国旗下讲话 严于律己，遵纪守法——国旗下讲话态度、目标、勤奋、恒心——期中考试后的国旗下讲...9月1日开学典礼讲话升旗献词六月，我们将为你谱写壮丽的诗行高三（10）班宣誓...学雷锋系列活动——国旗下讲话《永恒的精神》高二...谁知盘中餐粒粒皆辛苦 (第六周国旗下讲话) 文章来源免费教育文稿网老师们、同学们： 大家好！ 今天，我的讲话主题是珍惜生命热爱生命维护生命安全。 前苏联作家奥斯特洛夫斯基曾经说：应当赶紧地充分生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以结束生命。这句话告诉我们，在意外事故面前生命的脆弱与无奈，因此要倍加珍惜生命，热爱生命。如果说遭遇自然事故如海啸、地震而丧失生命是不可抗拒的，那么在日常生活中因为交通事故、触电、溺水、窒息等事故遭受意外伤害的现象80%以上可以避免。 为此，我们学校在上个星期已经举办了两个活动。 一是邀请长江派出所警官来学校给全校学生做关于《校园安全防范措施》的讲座，提醒大家在上下学时、独自在家时等情况下该如何进行自我防范，以保护自己的安全。【】 二是我们在初二年级举行了火灾逃生演练。通过活动，提高学生们遇到突发事件时的应变、逃生能力，也检验了学校在紧急

情况下的反应组织能力。 有这样一句公益广告词：约束，是为了飞的更高！在这里，我要说：守则，是为生命保驾护航！遵守交通守则、遵守法律法规、遵守道德规范只有这样，我们才能快乐地生活，才能飞得更高、飞得更远！作为中学生，《中学生守则》、《中学生日常行为规范》是我们的行动准则，也是最基本的要求，同学们遵守了规则，规范了言行举止，也就是在保障自己安全健康地成长。 可是，尽管师长一再强调这些，校园内仍有一些让人揪心的现象：楼梯上，一位同学坐在扶手上滑了下去；走廊内，有的同学猛跑、嬉戏打闹；操场上，有同学运动安全做些危险动作这样的情景总是让人不安！ 同学们，人的生命是最宝贵的，也是最脆弱的，如果发上意外，轻则身体上会留下永远的伤痕，重则也许会失去生命。因此，我们应该遵守规范、规则，时时处处注意安全，好好珍惜我们生命中的每一天，平安健康地成长。 最后，让我们一同学习一首《校园生活安全教育歌》： 生活道路不简单，安全时刻记心间； 地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它； 上下楼梯不追打，礼让三分不为下； 不讲粗言和秽语，团结愉快易进取； 室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下； 小心开水和电器，消防设施要爱惜，

热爱生命的诗歌

热爱生命的诗歌 导读: 热爱生命的诗歌 1、《热爱生命》 汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中 我知道 欢乐是人生的驿站 痛苦是生命的航程 我知道 当你心绪沉重的时候

最好的礼物 是送你一片宁静的天空你会迷惘 也会清醒 当夜幕低落的时候 你会感受到 有一双温暖的眼睛 我知道 当你拭干面颊上的泪水你会灿然一笑 那时，我会轻轻对你说走吧你看 槐花正香月色正明 只要明天还在 只要春天还在 我就不会悲哀 纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来只要生命还在 我就不会悲哀 纵使陷身茫茫沙漠 还有希望的绿洲存在

只要明天还在 我就不会悲哀 冬雪终会悄悄融化 春雷定将滚滚而来 我微笑着走向生活 我微笑着向生活 无论生活以什么方式回敬我 报我以平坦吗 我是一条欢乐奔流的小河 报我以崎岖吗 我是一座大山庄严地思索 报我以幸福吗 我是一只凌空飞翔的燕子 报我以不幸吗 我是一根劲竹经得起千击万磨生活里不能没有笑声 没有笑声的世界该是多么寂寞什么也改变不了我对生活的热爱我微笑着走向火热的生活 2、《热爱生命》 夏溪 如果你选择放弃

成功便是一片孤迹 如果你没有勇气 应该寻找属于自己的位置 如果你热爱生命 远方的黎明会更美丽 既然选择坚强 便坚持到底 也许 远方的美丽很遥远 既然目标是远方 留给天空的只是彩虹 但，只要热爱生命 所有，都只是美丽 3、《热爱生命》 缘源圆 我不去想明天是否风和日丽既然明天是未知的 何不妨活在当下珍惜现在 我不去想昨天的是是非非 既然时间是不会倒流的 勇往直前把昨日当作今日的羽翼我不去想心中的理想有多远

热爱生命诗歌朗诵稿3篇

热爱生命诗歌朗诵稿3篇 《迎接新生命》 岷江水 这里有些陌生， 整间屋子充满针药水的味道， 时值暖春，这里有点冷。 静静躺在又窄又硬的床上， 任由周围的人翻滚自己的身体， 心里有些害怕。 脊背一阵强烈的抽搐后， 下半身失去了知觉。 一面绿色的屏障遮住了我的视线， 一层层裹布轻掩着我的身体。 隐隐感觉肚子被捣腾。 为了防止自己胡思乱想， 开始和周围交谈。 谈天说地，就不敢正面当前这件事。 仿佛听到外面有清脆的鸟叫声， 顺着这悦耳动听的声音， 透过玻璃窗看到一片葱郁的树林。

这里一株株枝叶繁茂，碧如大海。一阵“唵、唵、唵”的婴儿笑声，惊醒了我大自然的梦。 我知道，儿子已经诞生， 以后我将带着他去看世界。 激动和喜悦后， 感动的泪水夺眶而出， 因为从此刻起我不再害怕， 开始慢慢品尝妈妈的味道。 《生命像什么?》 眼镜先生 生命是什么? 我也不好说。 我只能说， 生命像什么? 生命像一棵小树， 她从地下形成， 她在地下生根。 她在冰雪中抗争， 在早春二月那湿润的泥土中， 勇敢快乐地破壳出来。 她也许长在平原上， 或岩石上，

或山岗上， 或城墙上…… 只要她抬头看见了天! 啊， 看见了天， 她便伸出嫩嫩的叶， 吸收空气， 承受阳光， 在雨中吟唱， 在风中跳舞， 在大自然中享受。 她也许有大树的遮阴， 也许受着大树的覆压， 而她青春生长的力量， 终于使她穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺胸抬头! 她遇着了绚丽多彩的春天， 在那风和日丽中， 开出了满身的繁花。 蜂蝶围绕着她飘翔喧闹， 小鸟在她枝头欣赏歌唱。 她会听见黄莺的清吟， 杜鹃的啼血，

也许还听得见枭鸟的怪鸣。 在她最茂盛的中年， 枝繁叶茂， 伸展出她如盖的浓荫， 来荫庇树下的幽花芳草。 她结出累累的果实， 来展现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了， 将她的叶子， 由绿吹到徘红。 秋阳下， 她再显一番的庄严与灿烂。 不是开花的骄傲， 也不是结果的快乐， 而是成功后的宁静和怡悦。 终于有一天， 冬天的朔风， 把她的枯木朽枝， 吹抖、卷落， 她无力地在空中旋舞， 在根下呻吟， 大地庄严地伸出臂膀接纳了她。她一声不响，

经典诗歌朗诵作品精选- 朗诵中国经典作品

[经典诗歌朗诵作品精选] 朗诵中国经典作品 《诗经·秦风》 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。 《诗经·周南》 桃之夭夭，灼灼其华。 之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡其实。 之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁。 之子于归，宜其家人。 〔魏〕曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中； 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 〔唐〕张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰; 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。〔唐〕李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。〔唐〕崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

诗歌朗诵稿18首_诗词

诗歌朗诵稿18首_诗词 诗歌朗诵稿18首_诗词 诗歌朗诵稿（一）： 《青春》 青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。 深远辽阔，富于幻想。 青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。 充满无限生机和活力。 青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。 朝气蓬勃，充满期望，愿把光和温暖无私地奉献。青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。 放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。 青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。 青春是一首秀丽的诗，是一支动听的歌。 让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。 诗歌朗诵稿（二）： 《相信未来》 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬 用秀丽的雪花写下：相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下：相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下：相信未来 我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功必须会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定

朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来、热爱生命 诗歌朗诵稿（三）： 《我最亲爱的校园》 时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片， 看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。 不知不觉已无法分辩， 究竟迎来过多少日光月色， 究竟送走了多少黎明夜晚。 而今，时光的脚步又把46个年头送到我们面前 踏入校园．书香弥漫．一阵暖风，吹拂身边． 校园是诗，校园是画． 校园是一条历史长河，校园是香山红叶似火． 那里是诗的海洋，那里是花的乐园． 我们在那里耕耘，我们在那里收获．我们的校园是梦的天堂！金色的校园，我们喧闹而来， 年轻的胸怀，溢满无限的期盼 素裹的世界我们尽情宣泄， 火热的情怀，放射生活的多彩 绿色的校园，那些懵懂少年，张扬生命的光鲜，领略知识的无限

珍爱生命朗诵稿3篇

珍爱生命朗诵稿3篇 同学们： 你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;你们听，蔚蓝 的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……哦!这个世界最生机盎然的就是生 命!正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。 我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看时光飞逝/我祈祷明天/……每当那熟悉的旋律响起，我就感到 生命的可贵。 每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们 给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢 我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角 落! 是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。 同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都能够慢慢地实现!从 现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康 成长，让生命之花永远绽放! 各位老师，各位同学： 早上好!今天我演讲的题目是《珍爱生命》。 世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一 条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命 的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲

的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁……都 在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大?是什么力 量让他们自强不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们 而言不公平的命运变得熠熠生辉。 “天地不仁，以万物为刍狗。”斯为浩劫，诚为国殇，5·12大 地震中多少生灵丧生?血泪之地，生民之哀，家国之痛。当数以万计 的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。但那些在灾 难来临之时，坚强捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗?舍身 救人又跪地大哭“再救一个”的消防战士荆利杰，救出10多名同学 自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成 了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩…… 生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应该让生命绽放更多的 光彩吗?蒙田在他的《热爱生命》一文写到：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也 曾说：“如能善于利用，生命乃悠长。” 是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的 思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽珍贵 的遗产…… 我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在 寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算 得上是善待生命，不负年华。 同学们,老师们: 今天是3月27日,是2006年"全国中小学生安全教育日"."全国 中小学生安全教育日"制度创立于1996年,每年3月份的最后一周的

2018第二季朗读者热爱生命

《热爱生命》 作者：汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命 一切，都在意料之中 <<感恩的心>> 落叶在空中盘旋， 谱写着一曲感恩的乐章， 那是大树对滋养它大地的感恩； 白云在蔚蓝的天空中飘荡， 绘画着那一幅幅感人的画面， 那是白云对哺育它的蓝天的感恩。 我们沐浴着爱的阳光长大， 我们滋润着人间的真情成长， 感谢父母，给了我们宝贵的生命； 感谢老师，给了我们学习的本领； 感谢小伙伴，给了我们真诚的帮助； 感谢学校，给了我们和谐的成长环境。 父母对我们有养育之恩， 老师对我们有教育之恩， 同学对我们有帮助之恩， 社会对我们有关爱之恩， 军队对我们有保卫之恩， 祖国对我们有呵护之恩…… 多少次，带着幸福的感觉进入梦乡， 多少回，满含着感动的泪花畅想未来， 有人说-- 善良的本质就是有一颗感恩的心； 有人说-- 一个人如果有了一颗感恩的心， 他就是一个幸福的人。 拥有一颗感恩的心， 我们才懂得去关心、帮助他人； 拥有一颗感恩的心， 我们就会勤奋学习、珍爱自己。 拥有一颗感恩的心， 我们就能学会包容， 赢得真爱，赢得友谊。 拥有一颗感恩的心， 我们就会拥有快乐，拥有幸福； 就能够拥有一个美好的未来。

写给青春 即使在黑夜里 我也能读出你的轮廓即使在花园里 我也能摸出你的心跳我明白 青春是夜无法包围的诗青春是花无法簇拥的舞青春是行云流水的缠绕青春是火山喷发的热情但你要记得 青春的流星 只有一次 划过生命的天际 冬天的早晨 普希金 (俄 1799——1837) 冰霜和阳光，多美妙的白天! 妩媚的朋友，你却在安眠。 是时候了，美人儿，醒来吧! 快睁开被安乐闭上的睡眼。 请出来吧，作为北方的晨星，来会见北国的朝霞女神! 昨夜，你记得，风雪在飞旋，险恶的天空笼罩一层幽暗。 遮在乌云后发黄的月亮 像是夜空里苍白的斑点。 而你闷坐着，百无聊赖—— 可是现在……啊，请看看窗外：在蔚蓝的天空下，像绒毯 灿烂耀目地在原野上铺展。 茫茫一片白雪闪着阳光， 只有透明的树林在发暗。 还有枞树枝子透过白霜 泛出绿色：冻结的小河晶亮。整个居室被琥珀的光辉 照得通明。刚生的炉火内 发出愉快的劈啪的声响。 这时，躺在床上遐想可真够美。然而，你是否该叫人及早 把棕色的马套上雪橇! 亲爱的朋友，一路轻捷 让我们滑过清晨的雪。 任着烈性的马儿奔跑， 让我们访问那空旷的田野。 那不久以前葳蕤的树林， 那河岸，对我是多么可亲。 查良铮译

汪国真代表作——《热爱生命》

汪国真代表作——《热爱生命》 导语：汪国真的《热爱生命》激励了多少悲观的人，鼓励他们热爱生命，下面和小编一起欣赏汪国真的《热爱生命》吧! 《热爱生命》 作者：汪国真 我不去想， 是否能够成功， 既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。 我不去想， 能否赢得爱情， 既然钟情于玫瑰， 就勇敢地吐露真诚。 我不去想， 身后会不会袭来寒风冷雨， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影。 我不去想， 未来是平坦还是泥泞， 只要热爱生命，

一切，都在意料之中。 双语欣赏： 《热爱生命》 《Loving Life》 作者;汪国真 Wang Guozhen 我不去想，是否能够成功， 既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。 I don’t want to consider If I’ll be able to successd. Since I’ve decided to go to a distant place, I’ll try my best to make the trip. 我不去想，能否赢得爱情， 既然钟情于玫瑰， 就勇敢地吐露真诚。 I don’t want to consider If I’ll be able to obtain love. Since I’m deep in love with roses, I’ll show my sincerity boldly. 我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨， 既然目标是地平线，

留给世界的只能是背影。 I don’t want to consider If I’ll meet with the cold wind and rain. Since my destination is the horizon, I’ll leave a deep impression on the earth. 我不去想，未来是平坦还是泥泞， 只要热爱生命， 一切，都在意料中。 I don’t want to consider If the future will be smooth or bumpy. Only if I love my life, Everything is to be expected. 作品赏析： 《热爱生命》，可以说是汪国真的代表作之一，这首诗以四个肯定的回答表达出为何要热爱生命的哲理。四个段落，看似相似，却各有其趣。四个段落分别以“成功”、“爱情”、“奋斗历程”和“未来”为意象进行分析和回答。这四个意象不难懂，不故弄玄虚，不生僻难解，可以说是完全区别于朦胧诗的特点，朦胧诗多半孤傲，这帮助诗歌成功，也促使它衰败。相反，汪国真的诗歌背弃孤傲，甚至在韵律的营造上有了进一步的提高。 《热爱生命》，也是一首非常适合朗读的抒情诗歌，也

给三年级小学生热爱生命的诗歌朗诵稿三篇

给三年级小学生热爱生命的诗歌朗诵稿三 篇 导读：本文给三年级小学生热爱生命的诗歌朗诵稿三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 此刻静谧的天空 转换成深蓝色 是夜深了 正上方残月露出明黄的光芒 一层淡淡的风韵 有如浸透的宣纸轻覆其上 莫非月亮也带上了口罩 旁边一颗璀璨的星 象是美人痔一样 挂在微笑的嘴边 夜晚是愉快的 至少是今天 营地朝东的方向 裂开了一个大大的口 好象群山开了

一煽巨大的窗 间隔几坐山峰的剪影 外面就是广漠的平原 混沌的灯火 遥不可及的嘈杂 那么近 却又如此的的远 两个世界的感受 城市大吗 不过是荒野里的一堆水泥罢了很快就到了午夜 伙伴们 依然在高高的岩石上看星星虽然只有一颗 我在帐篷里面听歌 不时伸出头看一眼外面 象警惕的狗 呵呵 开个玩笑 月亮更亮了 洁白光滑 充满了激情的样子

天更蓝了 可以淹没一切欲望的纯粹的深蓝还有一片弱智的乌云 随着粗野的风缓缓的滑行 一切与我无关的正常 睡觉吧 想着白天桃园里面 那众多的笑颜 我幸福的睡了 梦里裙裾熙攘 冰肌玉骨 罗纱扑面 香熏迷离 清晨 被一阵真实的鸟鸣声唤醒 不同的小鸟叫声 让我觉得格外感动 我匆匆爬起来 用昨天接的天然山泉 清洗了我的脸 然后再找到一个向东的山坡 静静的做在灌木丛里

凝视着昨天的太阳 一点点升起 还给每个生命希望 给予灵魂 苏醒的世界依然寂静 花矜持的开 不容易察觉的变化着姿态 敏捷的松鼠无声的跳跃 觅食 观音还在笑 也许是因为撒向 洞口的生动的朝阳【篇二】一条生命河 一曲岁月歌 融合 交错 孕育万古童话 演绎千年传说 龙的精灵 饮着生命河 唱着岁月歌 耕耘

珍爱生命的诗歌朗诵稿3篇

珍爱生命的诗歌朗诵稿3篇 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。那么珍爱生命的诗歌朗诵稿有哪些?下面整理了珍爱生命的诗歌朗诵稿，供你阅读参考。 珍爱生命的诗歌朗诵稿篇01 生命的意义 作者：闪亮的日子我无数次地问过我自己 该赋予生命怎样的意义 才不至于在撒手人寰之际 悔恨不已 很小的时候 读书是我生命的全部意义 可现在 当青春所剩无几 我又该如何定义 曾经豪情万丈 现在却都沦为沧桑 曾经的梦想 已被无情的岁月所伤 不敢谈希望 好像生命只为两个字存在 等待

没有什么比等待更难受 当你连自己在等待什么都不知道的时候然而 时间从未停止过 因为等待 你将会失去更多 曾经以为自己还年轻 活着是为无休止的折腾 无数次的选择 又无数次的放弃 却仍不知 灵魂的出口在哪里 有人说 我们是为了活着本身而活着 并非为了活着以外的任何东西而活着可他说的活着 已包含太多 本以为自己想要的都在远方 现在发现 远方除了遥远一无所有 更远的地方 更加孤独

远方的幸福 又会是多少痛苦 这个世界 不存在梦想 只有现实 你讨厌却不得不承认和接受的现实回首往昔 自己真的错过很多 错过了花开 错过了爱 成了钱的奴隶 有人说 有了钱你就有了一切 可我从来都不相信 等你赚到了所谓的足够的钱 你已失去很多 又何谈拥有一切 探讨生命的意义本身毫无意义 只有自己去经历 人生无需太过认真 太过认真便是针 去经历一次刻骨铭心的友情

去谈一场轰轰烈烈的爱情 去拥有和经营一段和谐美满的亲情 总之 用心活出爱 这就够了 珍爱生命的诗歌朗诵稿篇02 生命的尊严 作者：wish 每一个生命都是有尊严的 尊是尊重 严是严肃 现代人 可有的人是 人有多大胆 地有多大产 可以说 每一个人所做所为所说 都是有道理的 都是有逻辑的 都是有规律的 你晓得 人都是以貌取人