第12课“英特纳雄奈尔”一定要实现同步练习2(北师大版)

第12课“英特纳雄奈尔”一定要实现三维历史同步训练

维度A基础知识

一、选择题

1、1870年普法战争中，法国皇帝拿破仑三世被俘，普鲁土大兵压境，法国人民奋起推翻了当时的政府是：（）

A．法兰西第一帝国B．法兰西第二帝国C．法兰西第三帝国D．“七月王朝”

2、巴黎公社成立的时间是：（）

A．A1871年3月18日B．1871年3月28日

C．1870年9月4日D．1871年5月28日

3、（武汉中考题）世界上无产阶级专政的第一次伟大尝试是：（）

A．巴黎公社B．德国十一月革命C．俄国二月革命D．俄国十月革命

4、“反动的金融寡头政府，被英勇的巴黎人民推翻了…………人民的鲜血像七月那样流着…………”这段史实反映的是法国的：（）

A．1789年大革命B．二月革命C．七月革命D．1871年3月18日革命

5、全世界的《国际歌》就是巴黎公社的血水铸炼而成的，它的诗作者是：（）

A．鲍狄埃B．狄盖特 C.贝多芬 D.聂耳

6、巴黎公社这段历史在人类社会的发展史中有着重要的历史意义，它的历史影响体现在：（）

①它体现了马克思主义思想

②它是无产阶级与资产阶级的生死斗争

③它的失败是历史的必然

④它丰富完善了马克思的科学社主义理论

A．①②B．②③④C．①②③④D．①③④

7．下面是对巴黎公社运动的一个评价，你认为评价中能正确反映这段历史性质的是：（）

A、它是资产阶级与封建势力的殊死斗争

B、它是资产阶级与无产阶级的生死斗争

C、它建立了第一个社会主义制度的国家

D、为马克思主义的建立提供了实践依据

二、填空：

8．1871年3月18日的巴黎人民起义，推翻了临时政府。它们随后又勾结镇压工人运动。从5月21日到28日，公社战士展开了浴血奋战，这就是悲壮的。

9．巴黎公社失败后，诗人写了著名的诗，后来被法国音乐家谱曲，成为唱遍世界的国际歌。

维度B能力提高

三、说一说：

10.巴黎公社是在怎样的特定历史背景下产生的？

11.列举巴黎公社成立前后的主要历史事件。

12.材料：巴黎公社成立后宣言，废除一切旧政府机构，建立新的国这政权，没收资本家工厂，归工人合作社管理…………实行义务教育。

读后思考：

①你认为巴黎公社所实行的这些措施符合当时历史发展吗？为什么？

②你认为巴黎公社所实行的措施与政策在多大程度上冲击着人们的思想与观念，或者说有什么样的冲击与影响？

维度C探究应用

四、议一议

13材料一巴黎公社是现代社会中两大对立阶级间的第一次伟大战斗，这是为保存或消灭资产阶级制度而进行的战斗。

——马克思

材料二据记载，巴黎公社失败以后，巴黎人民被大肆屠杀和镇压，有3万多人被处死，15万多人被流放。

读后请思考：

①你是怎样认识这场斗争的残酷性的？

②你认为巴黎人民付出如此大的代价值得吗？为什么？

14材料：起来，饥寒交迫的奴隶！

起来，全世界受苦的人！

从来就没有什么救世主，也没有上帝，

劳动者，起来自己救自己！

我们要创造人类共同的幸福。

————《国际歌》

读后思考：

①你会唱《国际歌》吗？你认为它所体现的思想内含是什么？

②你认为它能被人们经久传唱的原因是什么？

第12课“英特纳雄奈尔”一定要实现

维度A基础知识

一、选择题

1—7 B B A D A C B

二、填空：

8．梯也尔，普鲁士，五月流血周。

9．鲍狄埃，《英特纳雄奈尔》，狄盖特。

维度B能力提高

三、说一说：

10. 1870年7月普法战争爆发，法国全面失败。人民推翻了第二帝国，重组了国民自卫军，可是，革命的成果落在资产阶级政府中，他们成立的临时政府不但不对外抗战，反而企图解除国民自卫军的武装。于是爆发了1871年3月18日的革命。巴黎公社在这种历史背景下产生了。

11. 1871年3月18日，巴黎人民起义，3月28日，巴黎公社建立，5月巴黎公社被镇压。

12.①符合当时历史的发展。它充分反映了无产阶级的政治权利和经济利益，体现了时代的要求。

②巴黎公社所实行的措施与政策使人们认识到，科学社会主义并不是“乌托邦”，而是可以实现的，用实践来论证了其理论的正确性。

维度C探究应用

四、议一议

13 ①它充分说明巴黎公社的斗争是无产阶级和资产阶级你死我活的阶级斗争，要么胜利，要么失败，没有中间路线。

②值得。它让人们看到了资产阶级的残酷，让人们认识到只有通过暴力才能够推翻资产阶级政权。并为以后的无产阶级革命提供了教训和经验。

14①会。所体现的思想内含是号召无产阶级团结起来，推翻资产阶级的统治，建立属于自己的政权，谋求全人类的解放。

②它体现了英勇的革命精神，激励着广大人民群众为谋求人类的共同幸福而战斗，具有积极向上的战斗精神。

最新人教版八年级英语第二单元测试题

最新人教版八年级英语第二单元测试题 I.根据句意及其首字母提示补全单词.（10分） 1.He never goes to a d for teeth cleaning. 2.Don’t eat too much j food ，it’s bad for your health. 3.—What’s your favorite p? —Animal World. 4.He watches TV t a week，on Saturday and Sunday. 5.After the accident，she could h________speak. 6.We should sleep at l eight hours. 7.My grandfather e every day to keep healthy. 8. Don’t give up，a some of the questions are not easy to answer. 9.We think the best way to relax is t exercise. 10.She n goes to learn swing dance because he dislikes it. II.用所给单词的适当形式填空.（10分） 1. Mike goes to see his grandparents _________(one) a week. 2. He spends more than an hour __________(exercise) every day. 3. He didn’t go to school. He could ________(hard) read or write. 4. It’s a good habit to brush your (tooth) every day. 5.To keep healthy，I decide _______ (exercise) half an hour every day. 6.Look! Your pet dog is (die). 7.Exercise is (health) for the mind and the body. 8. Your sweater is beautiful. I want _________(buy) one，too. 9. How about (go) shopping on Sundays? 10. He usually study English by (read) it in the morning. 11．We do morning _____(exercise)every day. 12．He plays soccer at_____(little)three times a week. III.根据汉语提示，完成句子.（10分） 1.They always go to bed early，they never (熬夜). 2.I go shopping (一周三次). 3.Vegetables are (对……有好处)our health. 4.Most students use internet (为了好玩)and not for homework. 5.He plays soccer (至少) four time a month. 6.We found only (百分之十五) of the students exercise ever y day. 7. --_________ _______(多久一次)does your brother exercise? --Every day. 8.She is (一个五岁的) girl. 9.Her parents are not very because she (几乎从不)helps with housework. 10.We think （放松的最好办法）is through exercise. IV.句型转换（10分） 1..I always eat junk food，(改为否定句) I __________ eat junk food. 2.I seldom(几乎不)eat junk food.(改为同义句) I______ _________ eat iunk food. 3.Mary is 16 years old.(改为同义句) Mary is girl. 4. We all went to see the movie. us went to see the movie. 5. I sl eep nine hours every night. (对画线部分提问) ________ _______ do you sleep？ (同义句) you 7.She usually watches TV for over two hours a day.(同义句)

北师大版小学语文教案——将相和

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 北师大版小学语文教案——将相和 教学目标(情感、知识、技能)： 1、认识过度句与过渡段，初步了解过渡句(段)的作用 2、学会8个生字，理解32个词语的意思能说出其中5个成语意思 3、进一步学习通过人物的语言，行为理解课文，概括人物特点的读书方法 4、了解蔺相如机智勇敢，不畏强暴的斗争精神，顾全大局的品质，以廉颇勇于改过的品德，懂得国家利益高于一切的道理 重点： 抓住人物的言行、神态、心理活动，概括人物特点 1 / 8

难点： 如何正确评价廉颇 教学准备： 战国末期七国草图，录音 第一课时 教学目标： 1、学习推敲课题了解课文主要内容的方法，为学习过渡句、段打好基础 2、学习推敲言行理解概括人物特点的读书方法。了解蔺相如机智勇敢，才智超群，不胃强暴，维护国家利益的斗争精神 4、进行语言文字训练、并努力培养学生主动学习，发现问题的能力，发展思维、特别是逻辑思维能力

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 教学过程： 一、查阅资料（3分） 今天，我们一起来学习13课《将相和》，一起把课题念一下。生齐读课题：13、《将相和》这是一个历史故事，对我们大家来说，并不是很熟悉。因此呢，上星期，老师布置大家认认真真地去预习了这一课，同时呢，也可以上网去查寻一些有关将相和的资料。今天，老师先给大家一个展示交流的机会。请大家把自己查到的资料上来交流一下，好不好？（学生交流查阅的资料。） 二、揭题、审题、了解课文主要内容.2分 1、课题中将指-相指-和的意思是-从和字可以看出什么？ 2、那么我们想象一下，他们是什么原因是他们失和？又是什么原因使他们言归于好呢？我们把课文打开，请同学们快速地把课文读一下，想象一下这个问题？ （整体感知课文） 3 / 8

小学语文课本中的古诗(北师大版)

一年级上册 [本册共6首] 1、山村 （宋）邵雍 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 2、咏鹅 （唐）骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 3、登鹳雀楼 （唐）王之焕 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 4、古朗月行 （唐）李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 5、锄禾 （唐）李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 6、梅花 （宋）王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 一年级下册 [本册共7首] 7、静夜思 （唐）李白床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 8、春晓 （唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 9、绝句 （唐）杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 10、鸟 （唐）白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。 11、春夜喜雨（节选） （唐朝）杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 12、赠汪伦 （唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 13、长歌行（节录） 百川东到海，何时复西归？ 对联： 明月照九州花灯映万家 明月皎皎千门雪华灯盏盏万户春 颜语： 少壮不努力，老大徒伤悲。 一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 二年级上册 [本册共7首古诗] 14、山行 （唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 15、夜宿山寺

（唐）李白危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 16、望庐山瀑布 （唐）李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 17、风 （唐）李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 18、忆江南 （唐）白居易江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 19、所见 （清）袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 20、回乡偶书 （唐）贺知章少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。附：三字经（节选） 玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。 二年级下册 [本册共7首古诗] 21、咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 22、华山 （宋）寇准只有天在上，更无山与齐。 举头红日近，回首白云低。 23、早发白帝城 （唐）李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。24、黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。25、宿新市徐公店 （宋）杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。26、塞下曲 （唐）卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。 27、小池 （宋）杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 警句： 一言既出，驷马难追。言必行，行必果。 三年级上册 [本册共9首] 28、渔歌子 （唐）张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。29、晓出净慈寺送林子方 （宋）杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

七下英语Unit2单元测试题

Unit 2 What time do you go to school? Written test part （共80分） Ⅳ. 单项选择(每小题1分，共10分) 从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。 ( )16. I want to have ______ dinner with my friends, and I also want to have ______ great dinner. A. the; a B. the; 不填 C. 不填; a D. 不填; 不填( )17. Don’t go to bed so late. It’s not good ______ you. A. from B. for C. to D. at ( )18. These apples ______ good. I want to buy some for my sister. A. sound B. sounds C. taste D. tastes ( )19. It’s a difficult ______ for Helen because she has much ______ from Monday to Friday. A. job; job B. job; work C. work; job D. work; work ( )20. Either Anna or her brothers ______ shoes for their mom. A. brush B. brushes C. watch D. watches ( )21. Mike doesn’t like eggs, so he ______ eats food with eggs. A. always B. usually C. sometimes D. never ( )22. This story is ______, so the students like it very much. A. funny B. short C. long D. boring ( )23. —______ does John usually ______ on Friday evening? —He usually plays games with his friends. A. What; does B. How; do C. What; do D. How; does ( )24. Mr. Green always eats well and ______, so he is very healthy. A. comes B. exercises C. draws D. writes ( )25. —______ do you have the music lesson? —At 4:00 in the afternoon. A. What B. How C. How much D. What time Ⅴ. 完形填空(每小题1分，共10分)

精编北师大版小学三年级上册语文《我想》教案

本word文档可编辑修改 北师大版小学三年级上册语文《我想》教案篇一 情感目标：理解诗白勺内容，通过幻想和想象，激发学生 对大自然白勺热爱，对美好生活白勺追求。 知识目标：学会本课九个生字和新词，认识八个字。 能力目标：正确流利有感情白勺朗读背诵这首诗。 教学重点：了解我白勺小小愿望。 教学难点：大胆想象，仿照课文第三节再编一段。 第一课时 教学目标： 1.理解诗白勺内容，了解“我”白勺小小白勺愿望。 2.激发学生对大自然白勺热爱，对美好生活白勺追求。 3.正确、流利、有感情白勺朗读这首 诗。教学过程： 一、导入新课。 1.观看美丽景色白勺画面，激发学生学习白勺兴趣。 2.教师说：当同学们看到鸟语花香、绿树成荫、蓝天白云这些美丽白勺景色时，想到了什么？让我们一起走进作家白勺作品中，去品味生活。 3.板书课题。

本word文档可编辑修改 二、初读课文。 1.自由读课文，一边读一边把生字用自己喜欢白勺符号 画下来。要求读准字音，读通句子。 2.要求读准字音，读通句子。 3.纠正读音，你认为哪些字白勺读音应注意，提醒大家注意。 4.老师简要介绍作者。 高洪波：1951年生于内蒙古自治区开鲁县，现为中国作 家协会书记处书记。出版有儿童诗集《大象法官》《我喜欢你，狐狸》等。儿童诗《我像》获全国作家协会第一届全国优秀 儿童文学奖。 5.指名读课文第一至四节。 三、理解内容。 1.从第一至第四节中选择你喜欢白勺一节分组学 习。自学提示： （1）我想变成什么？为什么？ （2）提出自己不明白白勺问题，小组讨 论。（3）用读或演白勺形式汇报。 2.交流汇报。 （1）交流第一、二节内容。 （2）学习第三节。 指名读第三节。启发学生想象：“我把眼睛装在风筝上，

北师大版小学语文必备知识点梳理

北师大版语文基础 语文必备知识点梳理 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志 、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互 文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（ 或由近到远） 十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释 、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证

十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证 二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、 递进式。二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 字词积累 第一单元1、字词： 审阅陈设一盏蒙眬咨询浏览简朴思索呼啸汹涌澎湃搁板心惊肉跳 怒吼抱怨僵硬蜷缩魁梧黧黑忐忑不安喃喃自语 蜿蜒瞭望倚靠摇曳低吟浅唱身躯浮躁狂妄一撮烟瘾揣着警惕絮 絮低语倾诉衷肠拜谒浑浑噩噩难以企及唉声叹气微不足道盛赞不绝傻 乎乎不义之财 第二单元字词 白痴沮丧蹑手蹑脚隆重诅咒抱歉打搅和谐羞愧洋溢荒唐难以臵信 潜滋暗长天方夜谭介意擅长灰心丧气一无所知蓬勃局促不安独一无 二恒常谦逊耸人听闻扼杀盘踞不可弥补第三单元字词 奢望气概依恋回荡磅礴哺育荡涤灌溉蟒蛇荡漾流淌反驳朦胧谷壑 清冽素锦源源不断得天独厚震撼心魄缭绕疏落有致繁衍震耳欲聋惊 涛怒吼积淀趋势灭顶之灾为时不远熟视无睹 第四单元字词 欢娱猝然容光焕发巅峰晨曦塑造卑鄙欲望堕落悉心匀 称

【重点】2017-2018北京西城北师大二附高一上期中语文真题卷

北京师大二附中2017-2018学年度高一年级 第一学段语文必修1测试题 班级：______ 姓名：______ 学号：______ 一、基础知识与语言理解。本大题共7小题，每小题3分，共21分。 1．下列各组词语加粗字注音完全正确的一项是（3分） A．连累．（lèi）一爿．（piàn） B．间．（jiàn）或欹．（qī）侧 C．菲．（fēi）薄桀骛．（ào） D．不惮．（dān）居戮．（lù） 2．下列句子中，加粗的成语使用不恰当 ．．．的一句是（3分） A．生长在业马孙河流域的王莲，叫片直径最大达4米，在世界上可谓绝无仅有 ．．．．。 B．国庆狂欢之夜，万人空巷 ．．．．，天安门广场上人如湖涌，形成了一片欢乐的海洋。 C．学习别人的工作经验，绝不能削足适履 ．．．．，要结合自身的具体情况，灵活运用。 D．在课程改革的初始阶段，教师必须严格按课程标准照本宣科 ．．．．，不能随意改造。 3．下列句子中没有语病的一句是（3分） A．当地时间3月20日，希腊女祭司在古奥林匹亚遗址实地排练，并于当日中午取得了2016年里约奥运圣火的第一个火种。 B．中国国际展览中心新馆位于北京顺义区，经五环路、六环路、机场高速路、京承高速路均可到达，川有多条公交线路。 C．西部地区的湖泊出现委缩的状态是因为全球气候变暖、降水减少、湖泊水位下降造成的，每年都有很多湖泊因此而消失。 D．在2017年花样滑冰世锦赛上，这两位选手的花滑表演，无论在艺术上和技术上都达到了很高的境界，获得了最高分。 阅读下面文段，回答4-5题。 进了过道，是一个小院子。院里种着鸡冠、秋葵，风仙一类脱不花钱，又不费事的①。有一架扁豆。还有一畦瓢菜。这地方不吃瓢菜，也没有人种。这一畦瓢菜是王淡人从外地找了种子，特为种来和扁豆配对的。王淡人的医室里挂着一副郑板桥写的（木板刻印的）对子：“一（）春雨瓢儿菜，满（）秋风扁豆花。”他很喜欢这副对子。这点②的风雅，和一个不求闻达的寒士是非常配称的。其实呢？何必一定是瓢儿菜，种什么别的菜也不是一样吗？王淡人花费心思去找了瓢菜的菜种来种，也可看出其③处。自从他种了瓢菜，他的一些穷朋友在来喝酒的时候，除了吃王淡人自己钓的鱼，就还能尝到这种清苦清苦的菜蔬了。 4．文中对联的括号中，依次填入的词语应该是（3分） A．场地B．院树 C．袭目D．庭架 5．中横线①②③处，依次填入的词语最恰的一组是（3分） A．①草花②淡泊③天真 B．①花草②淡薄③单纯 C．①草花②淡薄③天真 D．①花草②淡泊③单纯 阅读下面文段，回答6-7题。

北师大版小学二年级语文下册背诵课文

二年级下册背诵课文 妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊，妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一回，我打破了暖瓶，还对妈妈说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。 一次老师让我们用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”妈妈告诉我：“我们都是祖国的孩子，我们都爱祖国妈妈。”啊，妈妈的爱是亲切的教诲。 春风 春风轻轻吹着口哨，吹化了冰雪，吹绿了柳梢，吹红了桃花枝头俏。小草轻轻钻出地面，山野悄悄换上绿袍。 春风轻轻吹着口哨，和小朋友一起欢笑。我削了一支柳笛，伴着春风吹哨。听小燕子捎来春的问候，看我的风筝直上云霄。 青蛙与蜻蜓 小青蛙，大眼睛，呱呱呱，叫不停：“我为庄稼除害虫，我是稻田小英雄。” 大雨过后天放晴，湖面飞来小蜻蜓，它也做了好事情，静静飞去不吱声。 杨树之歌 我们的名字叫大叶杨,成天喜欢哗啦啦地歌唱。刮风时唱得欢快,下雨时唱得响亮。没有风雨来帮忙,我们的歌儿也悄悄地唱—— 唱给学步的小宝宝,伴他和蝴蝶捉迷藏。唱给白发的老奶奶,陪她在树下聊家常。唱给下棋的老爷爷,和他悠闲度时光。 我们边唱边拉起手来,为行人送去一片凉爽。我们边唱边轻轻鼓掌,感谢金色的太阳,春天它使我们翠绿,秋天它为我们染上金黄。 山寨 看着飘起的炊烟，好像离山寨不远。哪知道上山下山，一走就是半天! 小路七拐八弯，带着你左转右转。分明是到了寨边，怎么一户人家也不见？ 到处林遮树掩，青藤垂挂屋檐...... 多亏小狗几声汪汪，才把客人唤到门前！ 瀑布 还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。 雨后 嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！ 他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕──糟糕！”而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤 早发白帝城（唐）李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 渔歌子 （张志和） 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠， 绿蓑衣， 斜风细雨不须归。咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 华山 （宋）寇准 只有天在上， 更无山与齐。 举头红日近， 回首白云低。 忆江南 （唐）白居易 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 宿新市徐公店 （宋）杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 小池 （宋）杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小菏才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。

Unit2 单元练习题

Unit2 单元练习题 一、英汉互译。 1. these toy animals 2. make a fruit salad 3.有一个香蕉- 4.给你 5.这些猴子 6.Do you like apples? 7．有一个菠萝8. like bananas 9.喜欢猫10.一些葡萄 二、按要求写单词。 1.Let’s（完全形式） 2.lovely（近义词） 3．Thank you.（同义词） 4.mango（复数） 5．do not（缩略形式） 三、从下列4个选项中，选择一个不同于其它3项的。 ( )1. A. banana. B. parrot C. orange D. pear ( ) 2.A.pencil B. ruler C. bed D. rubber ( ) 3. A. cat B. pen C. ruler D. rubber ( ) 4.A.great B.nice C. cute D. have ( ) 5.A.mango B. father C. sister D. brother 四、选择正确的答案，把序号写在提前括号里。 ( ) 1.Do you have ______oranges?. A. some B. any C. many ( )2. Look at these toy animals, ______ A. boy and girls B. boys and girls C. boys and girl ( )3. Have a hot cake ______ mangoes. A. have B. in C. with ( )4.——Do you like elephants?——______ A. Yes, I don’t B. Yes, I do C. No, I do ( ) 5. ——Would you like a pie? ——______ A. Yes, please. B. No, please. C. Yes,a pie ( ) 6.________eggs do you have?I have four .. A.How many B. How much C. How ( ) 7. Would you like ______ egg? A. a B. \ C. an ( ) 8. ——Look at my T-shirt. ——______ A. Yes, it is. B. They are nice C. It’s cute ( )9. ——Let’s ______a fruit salad. —— Great. A.make B. cake C. mike ( ) 10.—— Do you have a banana?——______ A. Yes, I do B .Yes, I don’t. C. I like bananas. 五、选择正确的答句。

北师大版小学五年级下册语文《龙的传人》教案范文

北师大版小学五年级下册语文《龙的传人》教案范文篇一 教学目标： 1、指导学生准确、有感情地演唱歌曲《龙的传人》，并能用优美连贯的声音表现音乐。 2、通过演唱，培养学生乐意在丰富的音乐活动中体验热爱祖国的情感，让学生学会用歌声表达爱国之情，体验音乐的表现力。 教学重点：鼓励学生用优美、连贯的声音表现音乐。 教学难点：鼓励、培养学生唱歌的信心。 教学过程： 一、导入：出示各种龙的图片以及民间的龙饰图片， 我们中华名族有悠远的历史和灿烂的文化传统。有自立于世界名族之林的英雄气概。全世界的炎黄子孙一脉相连，都以“龙的传人”自豪。 （播放《龙的传人》的背景音乐，学生朗诵单元寄语） 二、新授： 1、欣赏感受： 多媒体播放《龙的传人》学生有一个直观的印象，并要求学生可以轻轻随教师哼唱，进行感情初体验。 2、教唱歌曲 (1)、歌曲分析：20年前此歌曾在中国广泛流行。歌曲的歌词具有丰富的内涵，形象鲜明，富有想象力。感情从较为深沉含蓄转为振

臂疾呼，富有历史感和号召力。曲调和旋律采用了自然小调式，结构为不带再现的单二部曲式，音域仅五度，级进为主，易于传唱。其中1、2小节与3、4小节同头换尾；5、6小节重复1、2小节，13、14小节又重复9、10小节；而所有偶数小节都采用同样的节奏。这种复沓回环的手法，既精当洗练，又给人无比眷恋之感。恰如其分地表达了人民渴望回归同一的感情趋向。 （2）跟录音学唱歌曲 （3）引导学生分析歌曲的情绪特点。 （学生思考、讨论，教师归纳）学生发言、教师归纳。 这是一首抒情的男声独唱歌曲，它深情地唱出了华夏儿女对祖国母亲的爱恋和盼望统一的共同心愿。 （4）在教师指导下，学生随录音演唱。 此歌容易上口，应着重引导学生自主选择表现情绪和演唱形式，并能投入感情地演唱，“唱出华夏游子对祖国母亲刻骨铭心的爱恋”。 （5）注意纠正歌曲中容易唱错的地方。唱准第9小节和第12小节的“虽不曾看见”和“长江水”，另外，歌曲第15小节的“澎湃汹涌”，要注意重点提出，让学生唱准。 三、检查演唱 1、指导学生随伴奏演唱，你觉得用怎样的情绪，用哪一种人声和 演唱形式能更好地表达这首歌的情感。 2、你能设计一个节奏型为歌曲伴奏吗？

北师大版小学语文总复习资料(整理)

北师大版小学语文总复习资料 【阅读城堡.下册课内】 一、将课文题目、作者及所表达的思想感情用线连起来。 《养话》夏衍热爱祖国、坚定乐观 《野草》巴金尊重动物、关爱动物 《山中杂记》老舍先人后己、舍已为人 《金色的鱼钩》冰心长期抗战、顽强不屈 《索桥的故事》方志敏热爱生活、热爱生命 《可爱的中国》陆定一牺牲自己、无私奉献 二、判断。（正确的在括号里打“√”错误的打“×”） 1、《我站在铁索桥上》与“大渡桥横铁索寒”的索桥都是指泸定桥。（） 2、《白鹤梁的沉浮》给我们的启示是：要保护野生动物、保护环境。（） 3、《琥珀》是一篇记述文，故事大部分情节仅仅是作者的想象。（） 4、“哎呀，不能说，还是一直瞒下去，帮爸爸做事吧。学校的功课是非学好不可的，但是更重要的是帮父亲养活一家人，稍微减轻点父亲的疲劳。”我对文中的这句话感触非常深。今后我为家里做了一点事，都要让父母知道，让他们好好表扬我。（） 5、南丁格尔临危不惧，义无返顾，以自己弱小的身躯，具有“燃烧自己，照亮别人”的精神，所以被人们称为“白衣天使”。（） 6、《苏武牧羊》主要歌颂苏武这样一位不辱气节、忠于祖国的民族英雄。（） 7、《矛与盾》《鹬蚌相争》都是成语故事，讲的都是共同犯错误的事。（） 8、《在学校的最后一天》中“拥抱”、“吻”、“抓”、“拉”、“塞”等细节描写体现了同学们对老师的依依不舍之情。（） 三、会议课文内容，填空。 1 1、《别董大》、《送元二使安西》这是两首送别诗。在《送元二使安西》中，表现了诗人对友人的依依情别之情的句子是：；在《别董大》中，表现诗人开朗胸怀，并为后人所传唱的佳句是：。此外，我还能再写一首送别诗：。 2、《养花》：有（）有忧，有（）有泪，有花有果，有（）有（），既须（），又长见识，这就是养花的乐趣。 ①“忧”“泪”指什么？“见识”指什么？。 ②这一自然段和开头哪一句照应，在全文中起什么作用？ 。 3、《可爱的中国》：不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？ 这句话运用的修辞手法是，表达了作者 。 4、《人生礼赞》中运用比喻的诗句是， 。 第一个比喻句的作用是。

北师大二附中第十六届艺术节

北师大二附中第十六届艺术节 经典名著话剧创作表演活动方案 一、活动主题 “与经典同行” （说明：从高中生必读的12本名著中，任选一个片段，进行话剧改编） 二、活动流程 （一）赛前培训 1、时间：3月6日4:10-5:10 2、地点：公共教室1 3、内容：话剧剧本创作方法 4、要求：高一高二年级每个班的话剧负责人（1-2位）按时参加（二）比赛流程 1、初赛 （1）提交剧本大纲（见附件1） 时间：3月12日5点前 地点：语文组（奚畔老师） 要求：从高中生必读的12本名著中（《红楼梦》《平凡的世界》《论语》《老人与海》《雷雨》《边城》《呐喊》《红岩》《三国演义》《四世同堂》《欧也妮·葛朗台》《巴黎圣母院》），任选一个片段，进行话剧改编。在保留人物姓名、人物关系和主要情节的基础之上进行想象和创作，作品要有一定的完整性，符合戏剧格式，具有艺术表现力和感染力。（2）初赛演讲 时间：高一3月13日和14日12:50-13:30 高二3月13日4:10-5:10 地点：高一公共教室1 ，高二公共教室 2 顺序：现场抽签 要求：每班由一位同学结合ppt进行剧本创作演讲，重点讲解剧本故事大纲、改编亮点以及创作意图，时间不超过5分钟。 （3）晋级比例 高一25%，高二25% （4）结果公示 3月15日年级组宣传栏

2、预演 时间：4月8日4:10-5:40 地点：篮球馆 要求：道具、灯光、音响、点子屏幕全部到位 3、决赛 时间：4月12日4:10-5:40 地点：篮球馆 表演顺序：提前一周抽签 要求：（1）4月9日中午1点前提交剧本3份，电子版1 份。 （2）表演时间：不得超过15分钟（超时会扣10分）。 （3）道具、服装：自备，每班派专人负责道具搬运（换场不超过2分钟）。 （4）灯光、音响：每班各出两位同学分别负责操作；灯光无追光；音乐自备MP3格式，并提前拷入公共电脑。 （5）电子屏幕制作：ppt格式，包括剧照、剧目名称、班级以及个性化背景。 （6）麦克：六个耳麦，八个手持麦。 三、奖项设置 一等奖1个（100分），二等奖2个（90分），三等奖3个（80分）未进决赛的班级获得参与分60分 四、志愿者招募 主持人2人 音响负责1人 灯光负责1人 后台负责4人 催场1人 （3月31日前到语文组找姚文老师报名）

八上Unit2单元检测题

听力部分(20分) 一、听句子，选择正确的答案。(每小题1分，共计5分) ( ) a month.B．In the afternoon. C．For two hours. ( ) don't like doing that. B．I run every day. C．I usually exercise. ( )，please. B．No，I didn't. C．I never drink juice. ( )B．Swing dance.C．It's easy. ( ) the evening. B．It's interesting. C．About one hour. 二、听小对话，选择正确的答案。(每小题1分，共计5分) ( ) many times does Jack go to the club in a week? A．Once. B．Twice. C．Three times. ( ) does Mike often do on Saturdays? A．He reads books. B．He exercises. C．He watches TV. ( ) day is it today? A．Monday. B．Tuesday. C．Sunday. ( ) much money does the woman have? A．$17. B．$19. C．$20. ( ) does Lily have to do this afternoon? A．Go to the movies. B．Clean her room. C．See the doctor. 三、听较长对话，选择正确的答案。(每小题1分，共计5分) 听下面一段对话，回答第11～12小题。 ( ) does Jim usually do on Saturday? A．He usually goes to the library. B．He usually goes to the museum. C．He usually goes to the beach. ( ) often does Jim watch TV? A．Sometimes. B．Never. C．Hardly ever. 听下面一段对话，回答第13～15小题。 ( ) are they doing now? A．Making a call. B．Doing housework. C．Playing chess. ( ) often does Jack help his father wash the car? A．Twice a month. B．Once a week. C．Once a day. ( ) day is it today? A．Friday. B．Saturday. C．Sunday. 四、听短文，完成表格。(每空一词)(每小题1分，共计5分) Use of the Internet Students There are 16 students in the class.

北师大版小学语文课本汇总

北师大版小学语文课本 第一册（北师大版） 上学了 1.字与画 日月水火山石田土 人口目木禾竹马鸟鱼 语文天地 2.学写字 学写字 语文天地 3.数字 数字歌 山村 语文天地 4.家 我的家 家 语文天地 5.字与拼音（一） a o e i u ü 咏鹅 小书架 6.字与拼音（二） b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 大家都说普通话 7.字与拼音（三） ai ei ui ao ou iu

ie üe er 早操 8.字与拼音（四） an en in un ün ang eng ing ong 登鹳雀楼 9.字与拼音（五） 复习拼音 东西南北 看图讲故事《妈妈，你看》一朵云 10.太阳和月亮 小小的船 太阳 语文天地 11.大海 我家住在大海边 浪娃娃 语文天地 12.外面的世界 外面的世界 13.手和脑 两件宝 乌鸦喝水 语文天地 14.梦想 小鱼的梦 想飞的乌龟 语文天地 15.劳动 锄禾 小母鸡种稻子 语文天地 16.冬天 冬天是个魔术师

雪地里的小画家 语文天地 17.成长 我长大了一岁 马莎长大了 语文天地 北师大版第二册 1.元宵节 元宵节 看花灯叶 语文天地 2.家园 小山村：教案课件水乡歌：教案课件语文天地：教案课件 3.春天 春天的手 插秧 语文天地 4.植物 老树的故事 一粒种子 语文天地 5.动物 啄木鸟 大熊猫： 语文天地 6.爱护 特别的作业 珍贵的纪念 语文天地 7.愿望 拔苗助长 丁丁和牵牛花 语文天地 8.认真

燕子妈妈笑了 画鸡蛋 语文天地 9.车的世界 车的世界 语文天地 10.雨 雨铃铛 美丽的彩虹 语文天地 11.星空 数星星的孩子 问银河 语文天地 12.朋友 冬冬读课文 池塘边的叫声 语文天地 13.时间 长歌行 小闹钟 语文天地 14.丁丁冬冬学识字丁丁冬冬识字1 丁丁冬冬识字2 丁丁冬冬识字3 丁丁冬冬识字4 15.长大 这个办法好 好事情 语文天地 16.快乐 大家都快乐 快乐的小公鸡 语文天地

北师大版小学语文课文中所有古诗(共96首)

北师大版小学语文课文中所有古诗（共96首） 一年级上册（8首） 1、山村(宋)邵雍 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 2、古朗月行(唐)白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 3、咏鹅(唐)骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 4、画鸡（明）唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 5、登鹳雀楼(唐)王之焕 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 6、画 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 7、锄禾(唐)绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 8、梅花(宋)王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 一年级下册（6首） 1、静夜思(唐)白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 2、春晓(唐)孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 3、绝句(唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 4、赠汪伦(唐)白 白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 5、春夜喜雨(节选)(唐)杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 6、长歌行(节录) 百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。 二年级上册（6首） 1、山行(唐)杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 2、夜宿山寺(唐)白 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 3、望庐山瀑布(唐)白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。附：三字经(节选) 玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。 4、惠崇《春江晓景》（宋）苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 5、所见(清)袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

人教版高中英语必修二第二单元检测题

人教版高中英语必修二第二单元测试 Ⅰ.单词拼写根据下列句子所提供的汉语提示或所给单词的首字母，写出各单词正确的完全形式(每空限写一词)。 1．You've been working all morning—you________(应受……)a rest. 2．The salesgirl refused to________(讨价还价)over the price. 3．The doctor said the old man's condition was________(没有希望的)． 4．I felt rather________(愚蠢的)when I couldn't answer the teacher's question. 5．If you want to sell your product you must________(做广告)it. 答案： 1．deserve工作了一个早上了。你该休息一下了。 2．bargain那位女售货员拒绝讨价还价。 3．hopeless医生说这位老人的病是没有希望了。 4．foolish当不会回答老师的问题时，我感到自己相当愚蠢。 5．advertise想卖产品，必须做广告。 Ⅱ.单项填空 1．It is________of you to cooperate with such a bad man. A．clever B．foolish C．cruel D．kind 答案：B与这样的一个坏人合作共事认为对方是愚蠢的，故B项正确。foolish “愚蠢的”，强调缺乏智慧或判断力。 2．Unfortunately, the badly injured people in the serious accident died________. A．each other B．one after another C．one after one D．one another 答案：B one after another“一个接一个地”，此处指事故中受伤的人们一个接一个地死去。each other“彼此”指两个人之间。one after one无此结构；one another“相互” 3．Most of the students are making good progress, but Michael is a________one. A．hopeless B．useless C．endless D．helpless 答案：A hopeless“无望的，没有希望的”，与前面的“making good progress”相对应，符合题意。useless“无用的”；endless“无尽头的”；helpless“无助的”。 4．He________to be locked up forever for what he did. A．demands B．deserves C．predicts D．presents