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小学英语语法总复习知识点归纳

小学英语语法汇总

一、时态

1．一般现在时

（1）表示经常发生的动作或事情，通常用“usually通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。

（2）基本结构：

I / You / We / They He / She / It

肯定句动词原形动词第三人称单数形式

否定句don’t + 动原doesn’t + 动原

一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, I do.Does…(动词原形)…?No,she doesn’t.

特殊疑问句What do …?How does she…(动词原形)…?

(3) 动词第三人称单数形式（同名词单数变成复数方法相同）

1 一般情况+s 如：walk-walks

2. 辅音字母+y结尾去y +ies fly-flies

3. 结尾是s, x，sh, ch +es watch-watches

4. 特殊的do-does ,have-has, go-goes

2．现在进行时,

（1）表示正在发生的动作，通常用“now现在, look看，linsen听”.

（2）基本形式：be + 动词ing

eg: I am(not) doing my homework.

You/We/They are(not) reading.

He/She/It is(not) eating.

What are you doing?

Is he reading?

（3）动词的现在分词形式（动词+ing）

一般情况+ing walk—walking

结尾是不发音的e -e + ing come—coming

重读闭音节双写最后一

个字母+ing run-running swim-swimming

3. 一般过去时

（1）表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才，yesterday昨天”等词。（2）be 动词的过去式: am/is—was are—were

（3）过去式基本结构

肯定句（Positive）动词过去式I went shopping last night.

否定句(Negative) Didn’t + 动词原形I didn’t go shopping last night.

一般疑问句(Yes/No) Did …+ 动词原形…?Did you go shopping last night?

特殊疑问句(wh-) What did…+ 动词原形…?What did you do last night?

（4）词过去式的变化：

规则动词的变化：

一般动词+ed planted,watered,climbed

以不发音的e结尾+d liked

辅音字母加y结尾-y+ ied study—studied, cry- cried

重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母双写最后一个

字母+ed

stop –stopped

plan - planned

不规则动词的变化：

原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式

sweep swept teach taught have had go went

keep kept think thought do did find found

sleep slept buy bought eat ate say said

feel felt drink drank is/am was take took

read read give gave are were mean meant

put put sing sang drive drove meet met

cut cut begin began speak spoke make made

let let ring rang write wrote see saw

fly flew run ran ride rode come came

draw drew sit sat hear heard tell told

grow grew learn learned/ learnt get got know knew

4．一般将来时

一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情。常常与tomorrow, next Sunday等时间状语连用。

结构：be going to +动词原形或will +动词原形

例如：I’m going to visit my grandpa next week.

二、人称代词

主格I we you he she it they

宾格me us you him her it them

形容词性物主代词my our your his her its their

名词性物主代词mine ours yours his hers its theris

（注：介词，动词后面跟宾格。后面没有名词时用名词性物主代词。）

三、可数名词的复数形式

1.一般名词：+ s a book –books

2.辅音字母加y结尾：- y+ ies a story—stories

3.以s, x，sh, ch ，结尾：+ es a glass—glasses；a watch-watches

4.以f或fe结尾：- f 或fe 变为ves a knife –knives a shelf-shelves

5.特殊的名词复数

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice

child-children

foot-feet,.tooth-teeth

fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

四、不可数名词(没有复数形式)

bread, rice, water, juice，milk，tea，coffee

五、缩略形式

I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he is /he has(got)

it’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not didn’t=did not weren’t=were not wasn’t=was not let’s=let us I’ll=I wil l

六、a. an .the的用法

1.单词的第一读音是辅音读音：a book, a peach，a “U”

单词的第一个读音是元音读音：an egg，an hour，an “F”

2.the要注意的：球类前面不加the，乐器前面要加the，序数词前面要加the。

七、介词

1．表示方位：on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.，under

2．表示时间：

（1）at : 几点前面用at如：at six o’clock, 没有day的节日前用at如：at Christmas, 固定词组at the weekends ，at night

（2）on: 星期前用on 如：on Monday ，日期前用on 如：on the 15th of July 带有Day的节日前用on 如：on National Day

（3）in: 早晨，中午，晚上前用in：in the morning ，in the afternoon ，in the evening ，月份前用in ，如in December ，季节前用in ，如winter

八、基数词变成序数词的方法

1. 直接在基数词词尾加上th。如：seventh第七，tenth 第十，thirteenth 第十三，

2.以y结尾的基数词，变y为i，再加上eth。如：twentieth 第二十。

3.不规则的。如：first 第一, second 第二，third 第三，fifth 第五，eighth 第八，ninth 第九，twelfth 第十二。

4.有两个或以上单词组成的基数词只改最后一个单词如twenty-first 第二十一。

九、some /any的用法

1.肯定句中用some：I have some toys in my bedroom.

2.问句和否定句中用ang：Do you have any brothers or sisters?

He hasn’t got any pencils in his pencil-case.

3.询问想要什么时用some：Would you like some juice?

Can I have some stamps?

十、there be结构

1.肯定句（有…）：There is +单数或不可数名词

There are +复数

注：遵循就近原则，看靠there be最近的

2.一般疑问句（有…吗？）:Is there …? Yes, there is./ No, there isn’t.

Are there…? Yes, there are. /No, there aren’t.

3.否定句（没有）：There isn’t …. There aren’t….

4.there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。

十一、祈使句

Sit down please

Don’t sit down, please.

Let’s go to the park.

（注：祈使句中动词用原形）

十二、(情态)动词can, may, must, should, will 后面直接用动词原形。

1. I / He / She / They can sing. May I come in? I must go now.

2. You should be quiet in the library.

3. You’ll be good friends.

十三、形容词和副词的比较级

一、形容词的比较级

1、两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little 来修饰表示程度。。

2．形容词加er的规则：

⑴一般在词尾加er ；

⑵以字母e 结尾，加r ；

⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ；

⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。

3．不规则形容词比较级：

good-better, beautiful-more beautiful

二、副词的比较级

1．形容词与副词的区别(有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)

⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后

⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

2．副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不规则变化：well-better, far-farther) 十四、特殊疑问句

What (问什么事,什么物或什么工作) What are you doing ？ I’m reading. What is that? It’s a book. Ｗhat is she?(Wh at’s her job?) She’s a nurse. What colour(问颜色) What colour is your coat? I t’s red.

What time （时间） What time is it? What’s the time? It’s seven. when

(什么时候) When do you get up? I get up at six thirty. When is your birthday?

It’s on the 21s t of December.

Which （哪一个） Which is your watch, the yellow one or the white one?

The yellow is mine. Who （谁） Who is the man with a big nose? He’s my uncle. Whose （谁的） Whose bag is it? Whose is this bag? It’s his bag. Where （哪里） Where is my ball pen? It ’s under the book. Why （为什么）

Why do you like summer?

I like summer because…

How many （多少） How many books are there in the school bag? There are four books in the

school bag. How old （几岁） How old is the young man? He’s nineteen. How much （多少钱） How much is the toy bear?

It’s eleven yuan. How （怎么样）

How do you go to school everyday?

I go to school by car.

一、名词复数的规则变化

名词复数的规则变化构成法

例词

A. 在一般情况下，词尾加-s

book – books bed -- beds B. 以s ，x ，ch ，sh 结尾的词，词尾加-es

bus – buses box -- boxes

dish – dishes watch -- watches

C. 以f 或fe 结尾的词，先将f 或fe 改成v ，再加-es

knife -- knives

wife -- wives D. 以o 结尾的单词，有生命的物质加-es ，无生命的物质加-s

tomato -- tomatoes photo -- photos E. 以辅音字母加y 结尾，先y 将改i ，再加上-es

family – families city -- cities

二、现在进行时构成

现在进行时构成（ing 形式）构成法例词

A. 一般加-ing

work – working study -- studying B. 以e 结尾的词去e 后加-ing

live – living write -- writing

C. 动词为单音节：以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加ing ；动词为双音节或者多音节：最后一个音节为重stop -- stopping run -- running swim -- swimming

读音节，以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加 ing

begin -- beginning 三、一般现在时

一般现在时（单三形式）构成法

例词

A. 一般动词在词尾加-s

help – helps make -- makes

B. 以s, x , ch ，sh ，结尾的动词在词尾加-es

fix – fixes teach – teaches

wash -- washes C. 以o 结尾的动词在词尾加-es

go – goes do -- does

D. 以辅音字母加y 结尾的动词，先y 变为i ，再加-es fly -- flies

study – studies carry -- carries E. 不规则变化

have -- has

四、一般过去时

一般过去时（-ed 形式）构成法

例词 A. 一般动词在词尾加-ed cook -- cooked play -- played B. 以e 结尾的动词在词尾加-d

live -- lived C. 以辅音字母加y 结尾的动词，先y 变为i ，

再加-ed

fly -- flied study -- studied D. 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母加-ed stop -- stopped plan -- planned E. 不规则变化

swim -- swam have -- had F. be 动词变化

am -- was is -- was are -- were

五、形容词比较级

形容词比较级（er 形式）构成法

例词 A. 一般直接加-er long -- longer B. 如果以-e 结尾，直接加-r

nice -- nicer

C. 闭音节词如末尾只有一个辅音字母须双

写这个字母，再加-er

big -- bigger

D. 以辅音字母加-y 结尾的词，变y 为i ，再

加-er

heavy -- heavier

小学阶段没有强调比较级的不规则变化

PEP 教材四会句型汇总一、一般疑问句

1. --- Did you read books? 你读书了吗？

--- Yes, I did.是的，我读过了。/ No, I didn't. 不，我没有读过。 2. --- Is she quiet? 她文静吗？

--- No, she isn't. She's very active. 不，她不。她很活跃。 --- Is she strict? 她严格吗？

--- Yes, she is, but she's very kind. 是的，她是，但是她很和蔼。

3. --- Is this a teacher's desk? 这是一张讲台桌吗？/ Is it cold? 冷吗？/ Is her birthday in June? 她的生日在六月吗？/ Is this your T-shirt? 这是你的T恤衫吗？

--- Yes, it is. 是的。/ No, it isn't. (No, it's not.) 不，不是的。

4. --- Can you make the bed? 你会铺床吗？/ Can you use a computer? 你会使用电脑吗？

--- Yes, I can. 是的，我会。/ No, I can't. 不，我不会。

5. --- Are they ducks? 它们是鸭子吗？/ Are they eating the honey? 它们吃蜂蜜吗？

--- Yes, they are. 是的，它们是。/ No, they aren't. 不，它们不是。

6. --- Is there a forest in the park? 公园里有一个森林吗？/ Is there a river? 那里有条河吗？

--- Yes, there is. 是的，那里有。/ No, there aren't. 不，那里没有。

7. --- Are there any pandas in the mountains? 山里有一些熊猫吗？/ Are there any fish in the rivers? 河里有一些鱼吗？

--- Yes, there are. 是的，那里有。/ No, there aren't. 不，那里没有。

8. --- Are you eating lunch? 你（们）正在吃午餐吗？

--- Yes, I am. (Yes, we are.) 是的，我正在吃。（是的，我们正在吃。）/ No, I am not. (No, we aren't.) 不，我没有在吃。（不，我们没有在吃。）

9. --- Is he playing chess? 他正在下棋吗？

--- Yes, he is. 是的，他是。/ No, he isn't. 不，他没有。

10. --- Is she counting insects? 她正在数昆虫吗？

--- Yes, she is. 是的，她是。/ No, she isn't. 不，她没有。

11. --- Does she / he teach English? 她（他）教英语吗？

--- Yes, she / he does. 是的，她（他）是。/ No, she / he doesn't. 不，她（他）不是。

二、谈论时间

1. --- What time is it? 几点钟？

--- It's two o'clock. 两点钟。/ It's 9: 45. It's time for math class. 九点四十五。是上数学课的时间了。

2. --- What day is it today? 今天星期几？

--- It's Wednesday. 星期三。

3. --- When do you eat dinner? 你几点吃晚餐？

--- I eat dinner at 7: 00 in the evening. 我晚上7点钟吃晚餐。

4. --- When do you get up? 你几点起床？

--- I usually get up at 12: 00 noon. 我一般中午12点钟起床。

5. --- When is your birthday? 你的生日是什么时候？

--- It's in May. 在五月。/ My birthday is in June. 我的生日在六月。/ Uncle Bill's birthday is in June, too. 比尔叔叔的生日也在六月。

6. --- What's the date? 几月几日？--- June 9th. 六月九日。

三、谈论颜色

1. --- What colour is it? 什么颜色？--- It's white. 白色。

四、谈论地点

1. --- Where are you going this afternoon? 下午你打算去哪？

--- I'm going to the bookstore. 我打算去书店。

2. --- Where did you go on your holiday? 假期你去了哪？

--- I went to Xinjiang. 我去了新疆。

3. --- Where does she work? 她在哪工作？

--- She works in a hospital. 她在医院工作。

4. --- Where does the rain come from? 雨从哪来？

--- It comes from the clouds. 它从云里来。

5. --- Where is the cinema, please? 请问电影院在哪？

--- It's next to the hospital. 在医院旁边。/ Turn left at the cinema, then go straight. It's on the left. 在电影那左转，然后直走。它在你的左边。

6. There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room. 那有两个卧室，一个厨房，一个卫生间和一个客厅。

There is a mirror, a bed and a big closet. 那有一面镜子，一张床和一个大衣柜。

The closet is near the table. 衣柜在桌子的附近。

Many clothes are in the closet. 很多的衣服在衣柜里。

The trash bin is behind the door. 垃圾桶在门后。

五、谈论价格

1. --- How much is it? 这个多少钱？

--- It's ten yuan. 十元。

2. --- How much are they? 它们多少钱？

--- They're three yuan. 它们三元。

六、谈论数量

1. --- How many horses are there? 那有多少匹马？

--- Twelve. 十二匹。

七、谈论人物

1. --- Who's your English teacher? 你的英语老师是谁？

--- Mr Carter. 卡特先生。

2. --- What's he like? 他长什么样？

--- He's tall and strong. 他又高又强壮。

3. How old are you? 你几岁？

八、谈论喜好

1. --- What's your favourite fruit? 你最喜欢的水果是什么？

--- I like apples. They're sweet. 我喜欢苹果。它们很甜。/ I like fruit. But I don't like grapes. They're sour. 我喜欢水果。但我不喜欢葡萄。它们很酸。

2. --- Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节？

--- I like winter best. 我最喜欢冬天。/ Summer is good, but fall is my favourite season. 夏天很好，但秋天是我最喜欢的季节。

3. --- Why do you like summer? 你为什么喜欢夏天？

--- Because I can swim in the lake. 因为我可以在湖里游泳。

--- Why do you like winter? 你为什么喜欢冬天？

--- Because I can sleep a long time. 因为我可以睡很长的时间。

4. --- What's your hobby? 你的爱好是什么？

--- I like collecting stamps. 我喜欢收集邮票。/ He likes collecting stamps, too. 他也喜欢收集邮票。

九、谈论事情

1. This is my computer. 这是我的电脑。That is your computer. 那是你的电脑。

2. Let's play football. 让我们踢足球吧。

3. This is Zhang Peng. 这是张鹏。

4. --- What did you do last weekend? 你上个周末做了什么？

--- I played football. 我踢了足球。

5. --- What are you going to buy? 你打算去买什么？

--- I am going to buy a comic book. 我打算去买一本漫画书。

6. --- What are you going to do on the weekend? 周末你打算去做什么？

--- I'm going to visit my grandparents this weekend. 这个周末我打算去拜访我的祖父母。

7. --- What are they doing? 他们在做什么？

--- They're swimming. 他们在游泳。/ They are climbing trees. 他们在爬树。

8. --- What is it doing? 它在做什么？--- It's eating bananas.它正在吃香蕉。

9. --- What is she doing? 她在做什么？--- She's jumping.她在跳。

10. --- What are you doing? 你正在做什么？

--- I'm doing the dishes. 我正在洗碗。/ I'm reading a book. 我正在读书。

11. Grandpa is writing a letter. 爷爷正在写信。

Brother is doing homework. 兄弟正在做作业。

Mom is cooking dinner in the kitchen. 妈妈正厨房里烧饭。

He's writing an e-mail in the study. 他正在书房里写一封电子邮件。

12. --- What do you do on the weekend? 你周末做什么？

--- Usually I watch TV and go shopping. 一般我看电视和去购物。/ Sometimes I visit my grandparents. 有时候我去拜访我的祖父母。/ I often play football. 我经常去踢足球。/ Sometimes I go hiking. 有时候我去远足。

13. --- What do you have on Thursdays? 星期四你们有什么课？

--- We have English, math and science on Thursdays. 星期四我们有英语，数学和科学课。

14. --- What do you do on Saturdays? 星期六你做什么？

--- I watch TV on Saturdays. 星期六我看电视。

15. --- What about you? 你呢？--- I do my homework, too. 我也做我的家庭作业。

16. --- What do you have for lunch on Mondays? 星期一你中餐吃什么？

--- We have tomatoes, tofu and fish. 我们吃西红柿，豆腐和鱼。

17. --- What can you do? 你能做什么？

--- I can sweep the floor. 我会扫地。/ I can cook the meals. 我会做饭。/ I can water the flowers. 我会浇花。

十、谈论方式

1. --- How do you go to school, Sarah? 萨拉，你怎么去学校？

--- Usually I go to school on foot. 一般我走路去学校。/ Sometimes I go by bike. 有时候我骑自行车。

2. --- How can I get to Zhongshan Park? 我怎么去中山公园？

--- You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车。

3. --- How did you go there? 你怎么去那？

--- I went by train. 我坐火车去。

4. --- How do you do that? 你怎么做那件事？

--- First, I .... Then I .... 首先，我……。然后我……。

5. What should you do then? 然后你怎么做？

6. --- How does she go to work? 她怎么去工作？

--- She goes to work by bus. 她坐公共汽车去工作。

十一、谈论心情，身体状况

1. How are you, Liu Yun? 刘云，你怎么样？You look so happy. 你看起来很开心。

2. How are you, Sarah? 萨拉，你怎么样？You look sad today. 今天你看起来很伤心。

3. --- What's the matter? 怎么了？

--- My throat is sore. My nose hurts. 我的喉咙痛。我的鼻子痛。

十二、谈论体重、身高

1. --- How heavy are you? 你多少重？--- I'm 48 kg. 我48公斤。

--- I'm thinner than you, and shorter. 我比你瘦和矮。

2. --- How tall are you? 你多高？--- I'm 164 cm tall. 我164厘米高。

--- You're shorter than me. 你比我矮。/ You're 4 cm taller than me. 你比我高四厘米。

十三、谈论职业

1. --- What does your mother do? 你妈妈做什么的？

--- She is a TV reporter. 她是一个电视台记者。

十四、谈论天气

1. It's warm today. 今天很暖和。

2. It's cool. 今天很凉爽。

(完整版)广州版小学英语语法毕业总复习

一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________ 二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成 1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。

外研新版小学英语语法总复习知识点归纳

外研版小学英语语法总复习知识点归纳一、时态 1.一般现在时 (1)表示经常发生的动作或事情，通常用“usually通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。 (2)基本结构: 主语I / You / We / They /He / She / It 肯定句：主语+ 动词原形或动词第三人称单数形式否定句：主语+ don’t + 动词原形或者doesn’t + 动原一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, I do. No,I don’t. Does…(动词原形)…? Yes,he/she does. No,he/she doesn’t. 特殊疑问句What do …? How does she…(动词原形)…? (3) 动词第三人称单数形式(同名词单数变成复数方法相同) 1．一般情况 +s 如:walk-walks 2. 辅音字母+y结尾去y +ies fly-flies 3. 结尾是 s, x， sh, ch +es watch-watches 4. 结尾是0 +es do-does, go-goes 5. 特殊 have-has 2．现在进行时 (1)表示正在发生的动作，通常用“now现在, look看，linsen听”. (2)基本形式: be + 动词-ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating.

What are you doing? Is he reading? (3)动词的现在分词形式(动词+ing) 一般情况 +ing walk—walking 结尾是不发音的 e -e + ing come—coming 重读闭音节双写最后一个字母+ing swim-swimming run-running 3. 一般过去时 (1) 表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, many years ago许多年前， yesterday昨天”等词。 (2) be 动词的过去式: am/is—was are—were (3)过去式基本结构肯定句：主语+ 动词过去式 I went shopping last night. 否定句：主语 + d idn’t + 动词原形 I didn’t go shopping last night. 一般疑问句(Yes/No) Did …+ 动词原形…? Did you go shopping last night? 特殊疑问句(wh-) What did…+ 动词原形…? What did you do last night? (4)动词过去式的变化: 规则动词的变化: (1)一般动词 +ed planted,watered,climbed (2) 以不发音的e结尾 +d liked tied (3)辅音字母加y结尾 -y+ ied study—studied, cry- cried

小学英语语法总复习知识点归纳

小学英语语法汇总一、时态 1．一般现在时（1）表示经常发生的动作或事情，通常用“usually通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。（2）基本结构： I / You / We / They He / She / It 肯定句动词原形动词第三人称单数形式否定句don’t + 动原doesn’t + 动原一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, I do.Does…(动词原形)…?No,she doesn’t. 特殊疑问句What do …?How does she…(动词原形)…? (3) 动词第三人称单数形式（同名词单数变成复数方法相同） 1 一般情况+s 如：walk-walks 2. 辅音字母+y结尾去y +ies fly-flies 3. 结尾是s, x，sh, ch +es watch-watches 4. 特殊的do-does ,have-has, go-goes 2．现在进行时, （1）表示正在发生的动作，通常用“now现在, look看，linsen听”. （2）基本形式：be + 动词ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. What are you doing? Is he reading? （3）动词的现在分词形式（动词+ing）一般情况+ing walk—walking 结尾是不发音的e -e + ing come—coming 重读闭音节双写最后一个字母+ing run-running swim-swimming 3. 一般过去时（1）表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才，yesterday昨天”等词。（2）be 动词的过去式: am/is—was are—were （3）过去式基本结构肯定句（Positive）动词过去式I went shopping last night. 否定句(Negative) Didn’t + 动词原形I didn’t go shopping last night. 一般疑问句(Yes/No) Did …+ 动词原形…?Did you go shopping last night? 特殊疑问句(wh-) What did…+ 动词原形…?What did you do last night? （4）词过去式的变化：规则动词的变化：一般动词+ed planted,watered,climbed 以不发音的e结尾+d liked 辅音字母加y结尾-y+ ied study—studied, cry- cried 重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母双写最后一个字母+ed stop –stopped plan - planned

(整理)小学英语毕业总复习知识点汇总全册.

三年级上册一、问候 1、------Hello! / Hi! 你好！I’m … . 我是。。。 2、------What’s your name? 你叫什么名字？ ------I’m… / My name is …我是/我的名字是。。。 3、------Nice to meet you. 见到你很高兴。 ------Nice to meet you too! 见到你也很高兴。 4、------Good morning. 早上好。 ------Good afternoon. 下午好。 ------Good evening. 晚上好。 ------Goodnight. 晚安。 5、------Goodbye! 再见！ ------Bye-bye! 再见！二、谁？ 1、直接问 ------Who are you? 你是谁？ ------I’m …我是。。。 2、间接问 ------Who is he/she? 他/她是谁？ ------He/She is …他/她是。。。 ------Who are they? 他/她们是谁？ ------They are …他/她们是。。。

三、选择疑问句（是不是？） ○1直接问 ------Are you …? 你是。。。吗？ ------Yes, I am. / No, I’m not. 是，我是。/ 不，我不是。 ○2间接问 ------Is he/she …? 他/她是。。。吗？ ------Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. 是，他/她是。/ 不，他/她不是。 ------Are they …? 他/她们是。。。吗？ ------Yes, they are. / No, they aren’t. 是，他们是。/ 不，他们不是。四、介绍（This is …） ○1介绍家庭成员 ------This is my family. 这是我的家庭。 ○2提问 ------Is this your family？这是你的家庭吗？ ------Yes, it is. / No, it isn’t. 是，它是。/ 不，它不是。五、问身份 ○1直接问 ------What’s he/she? 他/她是什么？ ------He/She is a fireman. 他/她是消防员。 ------What are they? 他们是什么？ ------They are pupils. 他们是小学生。

小学英语语法知识点汇总(必看)

小学英语语法知识点汇总一、名词表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。 1、可数名词如何变“复数形式”： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。 b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。 c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。 d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。e．以“o”结尾的词，分两种情况 1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。

小学英语语法汇总

小学英语语法汇总（一）可数名词与不可数名词“分家” 一、可数名词与不可数名词的区别普通名词所表示的人或事物是能够按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory 等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people, family 等)。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。二、可数名词的家务事可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下：1. 一般的名词词尾直接加-s 。如： book → books room → rooms house → houses day → days 2. 以s, ss, ch, sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。如： bus → buses glass → glasses watch → watches dish → dishes box → boxes 3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。如： city → cities body → bodies factory → factories等等。 4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。如： half → halves leaf → leaves knife → knives wife → wives 5. 特例[悄悄话：特例常常考，要记住。] ① child → children ② man → men woman → women policeman → policemen (规律：man → men) ③ tomato → tomatoes potato → potatoes [悄悄话：初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的当然加-s喽！如：photo → photos ] ④ foot → feet tooth → teeth [悄悄话：oo变成ee。] ⑤ sheep, Chinese, Japanese单、复数同形[悄悄话：变复数时词形不变。] ⑥people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复数形

小学英语语法知识点汇总!

小学英语语法知识点汇总！ 01 人称代词主格：I we you she he it they 宾格：me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs 02 形容词和副词的比较 (1) 一般在形容词或副词后+er older ,taller, longer, stronger (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母，再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i，再+er heavier, earlier (5) 不规则变化： well-better, much/many-more, etc. 03 可数词的复数形式 Most nouns + s abook –books

Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 04 不可数名词（单复数不变） bread, rice, water ,juice等。 05 缩略形式 I’m= I a，you’re = you are，she’s= she is，he’s = he is it’s= it is，who’s =who is，can’t =can not，isn’t=is not等。 06 a/an a book, a peach an egg，an hour 07 Preposition on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at,behind. 表示时间：at six o’clock, at Christmas, at breakfast

小学英语语法汇总

小学最全英语语法汇总一、时态 1．一般现在时（1）表示经常发生的动作或事情，通常用“usually 通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。（2）基本结构： (3) 动词第三人称单数形式（同名词单数变成复数方法相同）

2．现在进行时, （1）表示正在发生的动作，通常用“now现在, look 看，linsen听”. （2）基本形式： be + 动词ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. What are you doing Is he reading （3）动词的现在分词形式（动词+ing）

3. 一般过去时（1）表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才，yesterday昨天”等词。（2） be 动词的过去式: am/is—was are—were （3）过去式基本结构

（4）词过去式的变化：规则动词的变化：不规则动词的变化：原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式 sweep swept t each taught have had go went keep kept think thought do did find found

sleep slept b uy bought eat ate say said feel felt drink drank is/am w as take took read read give gave are were mean meant put put sing sang drive d rove meet met cut cut begin began speak s poke make made let let ring rang write w rote see saw fly flew run ran ride rode come came draw drew sit sat hear heard tell told grow grew learn learned/ learnt get got know knew 4．一般将来时一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情。常常与tomorrow, next Sunday等时间状语连用。结构：be going to +动词原形或will +动词原形例如：I’m going to visit my grandpa next week. 二、人称代词

小学英语语法总复习题

小学英语语法总复习题一、名词复数规则写出下列各词得复数 I ___＿_＿_＿_him ______＿__thｉs __________＿heｒ______ watch _＿__＿_＿cｈiｌd __＿＿___ｐｈoto ______＿_diary______ ｄaｙ___＿___＿foot________ book__＿_＿_＿dｒｅss__＿_＿___ tｏoｔｈ＿___＿__ ｓheeｐ___＿_＿boｘ____＿__sｔrawbｅrｒy __＿__ thｉef _＿_____ｙo－ｙｏ______ peach＿___＿_ saｎdwiｃh__＿＿_＿ mａn______ wｏｍａｎ_＿＿_＿__ papeｒ_______ ｊuice_＿___＿_____ waｔeｒ___＿____ milk＿＿_＿_＿＿_ｒice___＿__＿_＿_ ｔea___＿_＿＿＿_＿二、一般现在时 (一)、写出下列动词得第三人称单数 drink _______＿ｇo __＿_＿__stay_＿____＿_ｍake_＿_＿____ lｏok_________ ｈave_＿___＿_ pass＿____＿_ ｃarrｙ___＿ｅ______＿_ ｗaｔch＿__＿__ plant＿_＿____ fly ＿___＿___ study_______ brush＿＿__＿___ ｄo_____＿___ teａｃh＿______ (二)、用括号内动词得适当形式填空。 1、He ｏfteｎ_____＿__(ｈave) ｄinner ａｔhome、 2、Dａniel and Tommy ＿_____＿（be) in Claｓs Onｅ、 3、Ｗe ＿_＿__＿_(noｔwaｔch) TＶｏn Mｏｎday、 4、Nｉck__＿____(ｎotｇo) to the zoo on Ｓｕndａy、 5、＿_＿__＿tｈｅy _＿＿＿___＿(likｅ）the World Cup?

小学英语语法知识点总结

小学英语语法总结文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

小学英语语法总结一、时态小结凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形二、名词的复数。名词按其数,可分两种:可数名词和不可数名词. 可数名词的复数变化规则: 1.一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens 2.以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches,

3.以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries 4.以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives, 5.以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos, 6.man-men, woman-women, foot-feet, child-children, 三、形容词的比较级、最高级。形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则: 1.一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest 2.以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest. 3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest. 4.以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest. 5.多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful. 6.good-better-best 四、be 动词,助动词。现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t 助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t ※1. 在英语句子中进行变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化,变“过去”, “否定”;否定过去否定 am-------am not(第一人称“I” )am, is ------ was --------- wasn’t is ------- isn’t(第三人称)are------ were --------- weren’t are------aren’t(you和其它人称) 2. 没有be动词的就要加助动词;

PEP小学英语语法汇总

PEP小学英语语法汇总（一）名词复数的规则变化构成法例词 A.在一般情况下,词尾加-s book—books bed--beds B.以s, x, ch, sh结尾的词,词尾加-es bus—buses box—boxes dish—dishes watch--watches C.以f或fe结尾的词,先将f或fe改成v,再加-es knife—knives wife--wives D.以o结尾的单词,有生命的物质加-es, 无生命的物质加-s tomato—tomatoes photo--photos E.以辅音字母加y结尾,先y将改i,再加上-es family—families city--cities PEP语法汇总（二）现在进行时构成（ing形式）构成法例词 A.一般加-ing work—working study--studying B.以e结尾的词去e后加-ing live—living write--writing C. 动词为单音节：以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加ing;动词为双音节或者多音节：最后一个音节为重读音节，以单一元音字母+单一辅音字母结尾辅音字母双写，再加ing stop—stopping run – running swim – swimming begin -- beginning PEP语法汇总（三）一般现在时（单三形式）

构成法例词 A.一般动词在词尾加-s help—helps make -- makes B.以s, x , ch，sh，结尾的动词在词尾加-es fix – fixes teach - -teaches wash - -washes C.以o结尾的动词在词尾加-es go—goes do--does D.以辅音字母加y结尾的动词,先y变为i，再加-es fly – flies study – studies carry -- carries E.不规则变化 have---has PEP语法汇总（四）一般过去时（-ed形式）构成法例词 A.一般动词在词尾加-ed cook—cooked play -- played B.以e结尾的动词在词尾加-d live -- lived C. 以辅音字母加y结尾的动词,先y变为i,再加-ed fly – flied study -- studied D. 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母加-ed stop – stopped plan -- planned E.不规则变化 swim – swam have -- had F. be 动词变化 am – was is – was are -- were PEP语法汇总（五）形容词比较级（er形式）构成法例词

小学英语全部知识点复习精华版

英语复习小结一、名词：有可数名词和不可数名词。 1、可数名词有单数、复数之分，名词复数形式的构成规则： (1) 一般在名词词尾加“s” 如：teacher—teacher s egg---egg s (2) 以s, x, sh, ch结尾的名词加es 如class---classes box-- boxes bus --buses watch--watches (3) 以辅音字母+y 的名词变y为i再加es 如：story---stor ies library---librar ies, dictionary----dictionar ies hobby---hobb ies (4) 以f, fe 结尾的名词，变f, fe为v加es 如：life ---li ves leaf ---lea ves half---hal ves knife---kni ves wolf-wol ves wife---wi ves (5) 以o结尾的名词“英雄芒果土豆西红柿”加es hero---hero es mango--- mango es potato--- potato es tomato--- tomato es 其余加s（目前所学的词）zoo---zoos kilo---kilos radio—radios photo--- photos piano-- pianos (6)不规则名词单复数形式如：child —children woman --- women man ---men foot---feet tooth---teeth 有的可数名词单、复数形式相同，如Japanese，Chinese，sheep, 如：I have one sheep. He has two sheep. 2、不可数名词没有复数形式不可数名词有：(1)milk, water, juice, tea, ice; (2) food, rice, meat, fish, chicken, bread, cheese (3) paper, newspaper , hair, time, money, homework, housework 不可数名词的数量常表示如下 two bottles of milk a cup of juice half a kilo of cheese a bag of rice three kilos of meat some water 二、人称代词人称代词包括主格和宾格。主格在句中作主语，宾格用于动词或介词后作宾语。主格 I we you he she it they 宾格 me us you him her it them 我我们你, 你们他她它他们 We are going to have a picnic. Let us go. I miss everyone in China. Who can help me? What is he doing? He is trying to get on the bus. Look at him. She can’t hear. This dog helps her. Tell me more about the Great Wall. 三．物主代词物主代词包括形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后需跟名词，名词性物主代词后不用跟。名词性物主代词含义=形容词性物主代词+名词的含义

人教版小学英语语法知识点汇总知识讲解

目录一、音素及音标 (2) 二、音节及音节的划分 (3) 三、常用字母或字母组合发音规律 (4) 1、元音字母及组合的发音 (4) （1）与字母a 相关的单词 (4) （2）与字母 e 相关的单词 (5) （3）与字母i 相关的单词 (6) （4）与字母o 相关的单词 (7) （5）与字母u 相关的单词 (8) 2、辅音字母及组合的发音 (9) （1）单个字母 (9) （2）字母组合 (10) 四、词的变式及用法 (11) 1、名词及名词的复数形式 (11) 2、冠词及其用法 (12) 3、代词及其用法 (13) 4、形容词的比较级和最高级 (14) 5、介词的固定用法 (15) 五、时态及语法 (16) 1、一般现在时及其用法 (16) 2、现在进行时 (19) 3、一般将来时 (20) 4、一般过去时 (21) 六、常见固定词组 (23) 附各专项测试习题 (24)

一、音素及音标音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母） 1、元音（韵母） 1.1发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。元音单元音长元音[a:][?:][i:][?:][u:] 短元音[Λ][?][i][?][u][?][e]双元音[ai][ei][?i][i? ][e? ][u? ][au][?u] 1.3元音的结构元音的常见构成有：组合方式举例1单个元音字母D o g 2元音字母+元音字母S ee、s ea、m ea t、b oo k 3元音字母+辅音字母T al l、pl ay a e i o u 2、辅音（声母） 2.1发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。辅音10对清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫][t∫][tr] [θ][ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [?][d?][dr] [e] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η] 3个似拼音[h] [r] [l] 2个半元音[w] [j] 组合方式举例 1单个辅音字母D og、b ook 2辅音字母+辅音字tr ee、dr aw、tea ch、sh ip 26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。 3、开音节（结尾必然是元音字母）分类组成举例绝对开音节辅音+元音He、go、hi、do、be、tree、three、相对开音节辅音+元音+辅音+e name、bike、home、due、plane、shine 4、闭音节（结尾必然是辅音字母）分类组成举例 1元音+辅音it、is、of、in、on、up、out、ant 2辅音+元音+辅音bad、bed、sit、hot、cup、let sleep

小学英语语法内容总结及练习

小学英语语法及习题一:小学英语语法总结: 小学英语语法总体上有如下四大块: 1. 名词的单数和复数变化规则. 2. 时态(小学阶段有学系了四种时态:即一般现在时,现在进行时, 一般将来时,一般过去时) 包含一般现在时: 一般现在时的功能,构成,变化(包括动词的变化和句式的变化) 现在进行时: 现在进行时的概念, 构成, 变化(包括动词的变化: 动词+ing的变化规则; 句式的变化) 一般将来时: 一般将来时的概念, 构成, 变化(句式的变化) 一般过去时: 一般过去时的功能, 构成, 变化(包括动词的变化: 动词的过去式的变化规则, 不规则动词的过去式列表) 上述语法内容主要的操练方式是两种: 1.动词的恰当方式填空 2.按要求进行句式变换. (肯定句，否定句，疑问句之间的互相转化) 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________ 二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：

牛津小学英语小升初语法复习要点总结(打印版)

小学英语语法知识要点总结一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice ;child-children; foot-feet,; tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如： We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。一般现在时的变化 1. be动词的变化。否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如： - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work? 动词+s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

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