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普通高中课程标准版测试题信息技术

普通高中课程标准(2017版)测试题

信息技术

一、选择题(1-7题为单项选择题,8-10为多项选择题)

1.党的十九大明确提出:“要全面贯彻党的教育方针,落实()的根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

A.核心素养

B.求实创新

C.立德树人

D.健康体魄

2.普通高中信息技术课程是一门以全面提升学生(),帮助学生掌握信息技术基础知识与基本技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感的基础课程。

A.素质教育

B.核心素养

C.信息素养

D. 高尚情操

3.高中信息技术必修课程是全面提升高中学生信息素养的基础,强调信息技术学科核心素养的培养,渗透学科基本知识与技能,是每位高中学生必须修习的课程,是学习的基础。

A. 选择性必修和选修课程

B.选修课程

C. 选择性必修课程

D. 以上都不是

4.高中信息技术必修课程学分为3学分,每个学分课时。

A.10

B.14

C.18

D.22

5.依据信息技术学科理论性、工具性和实践性并重的特征,设计活动情境,注重学生在中学习。

A.问题

B.课堂

C. 实践

D. 项目

6.下列不属于高中信息技术选择性必修课程的是。

A.数据与数据结构

B.数据管理与分析

C.信息系统与社会

D.网络基础

7. 高中信息技术学科模块1:“数据与计算”不包括

A. 数据与信息

B. 数字化学习与创新

C. 数据处理与应用

D. 算法与程序实现

8.课程提供学习机会,让学生参与到信息技术支持的中,体验知识的社

会性建构,培养信息意识,理解信息技术对人类社会的影响,提高信息社会参与的责任感与行为能力,从而成为具备较高信息素养的中国公民。

A. 沟通

B. 共享

C.合作

D.协商

9.课程结构遵循高中学生的认知特征和个性化学习需要,体现信息技术课程的。

A.层次性

B.多样性

C.发展性

D.选择性

10.高中信息技术学业质量标准是命题的重要依据。

A.阶段性评价

B. 学业水平合格性考试

C.常态化评价

D. 学业水平等级性考试

二、判断题

1.信息技术作为当今先进生产力的代表,已经成为我国经济发展的重要支柱和网络强国的战略支撑。信息技术涵盖了获取、表示、传输、存储和加工信息在内的各种技术。()

2.信息技术的快速发展,重塑了人们沟通交流的时间观念和空间观念,不断改变人们的思维与交往模式,深刻影响人们的生活、工作与学习,已经超越单纯的技术工具价值,为当代社会注入了新的思想与文化内涵。()

3.必修课程和选择性必修是本学科学业水平合格性考试的依据,学生学完必修课程后,可参加高中信息技术学业水平合格性考试。()

4.在学习数组、链表以及线性表内容时,可以引导学生参与基于真实问题的项目学习,经历建立数据模型、抽象数据、选择数据结构、算法实现、上机调试、问题解决的全过程。()

5.高中信息技术学业评价一般包括纸笔测试、上机测试等方式。纸笔测试和上机测试各有所长,适合不同的评价内容和目标,应分别进行并单独运用。

三、简答题

1.普通高中信息技术课程标准的基本理念有哪些?

2.请阐述你对普通高中信息技术学科核心素养其内涵和表现的理解?

普通高中课程标准(2017版)测试题参考答案

信息技术

一、选择题

1-7 CCACDCB 8 ABCD 9 ABD 10 ABD

二、判断题

1-5√√√√×

三、简答题

1.普通高中信息技术课程标准的基本理念有哪些?

答:(1)坚持立德树人的课程价值观,培养具备信息素养的公民;(2)设置满足学生多元需求的课程结构,促进学生个性化发展;(3)选择体现时代性和基础性的课程内容,支撑学生信息素养的发展:(4)培育以学习为中心的教与学关系,在问题解决过程中提升信息素养:(5)构建基于学科核心素养的评价体系,推动数字化时代的学习创新。

2.请阐述你对普通高中信息技术学科核心素养其内涵和表现的理解?

答:高中信息技术学科核心素养是由4个核心要素组成:①信息意识。②计算思维。③数字化学习与创新。④信息社会责任。

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