辽宁科技大学学术期刊分级暂行规定(2018年版)
综发〔2018〕29号附件
辽宁科技大学学术期刊分级暂行规定
（2018年版）
为进一步明确我校专业技术人员发表期刊论文的等级，特制定本规定，请认真贯彻执行。国内外学术期刊分类如下：
一、学术期刊分级
学术期刊分为A类、B类、C类和D类四类，《中文核心期刊要目总览》以2014版为准，CSSCI期刊以2017-2018版为准。具体如下：
（一） A类期刊
A1系列：
位列SCI、SSCI分区1区的期刊。
A2系列：
1.位列SCI、SSCI分区2区的期刊；
2.《新华文摘》(全文转载)《光明日报》(理论版)《人民日
报》(理论版)，求是；
3.人文社科类权威期刊（具体列表见附表2）。
A3系列：
1.位列SCI、SSCI分区3区的期刊；
2.CSSCI重点期刊论文（具体列表见附表2）。
A4系列：
1.位列SCI、SSCI分区4区的期刊；
2.A&HCI、EI期刊论文；
3.CSSCI重要期刊论文（具体列表见附表2）。
（二）B类期刊
1.自然科学类以《中文核心期刊目录总览》各一级学科来源期刊的重点期刊论文（具体列表见附表1）；
2.除A类之外的CSSCI期刊论文（具体列表见附表2）；
3.《中国社会科学文摘》《全国高校文科学术文摘》《人大复印资料》全文转载的文章。
（三） C类期刊
1.未列入A类和B类的《中文核心期刊目录总览》的期刊论文（具体列表见附表1）；
2.未列入A类和B类的《中国科学引文数据库》CSCD（核心库）以及《科学引文数据库》SCD的期刊论文；
3.《中文社会科学引文索引》CSSCI扩展版期刊论文；
4.《辽宁科技大学学报》重点论文（重点论文是指经《辽宁科技大学学报》编辑部初审符合重点论文投稿基本形式要求和重点论文认定标准（专家评分项目标准+编辑评分项目标准加权分值≥85分），按重点论文流程处理后发表的论文）。
（四） D类期刊
省级以上期刊教学研究论文。
二、期刊分级说明
（一）本期刊分级目录所列期刊均包括其相应的外文版，所列期刊均应有ISSN国际标准刊号和CN国内统一刊号；各类期刊的增刊、专刊不属于上述分级范围；
（二）本期刊分级目录所列期刊索引收录情况以在国家有关权威机构检索结果为准；
（三）本期刊分级目录所列期刊论文必须是学术论文并全文发表(摘要、简讯、非学术性论文不属于上述分级范围)；
（四）专家笔谈、论文摘要、科普性文章、译文等一律不予认定；
（五）人文社科会科学类教师在报刊上发表的学术论文，若少于2000字不予认定。
三、本规定自公布之日起执行。
四、本规定由科技处负责解释。
附表1
自然科学综合类核心期刊目录(121种) 定级序号期刊名称
B类1 科学通报
2 清华大学学报(自然科学版)
3 中国科学(技术科学)
4 西安交通大学学报
5 北京大学学报(自然科学版)
6 中南大学学报(自然科学版)
7 浙江大学学报(工学版)
8 同济大学学报(自然科学版)
9 哈尔滨工业大学学报
10 东南大学学报(自然科学版)
11 华中科技大学学报(自然科学版)
12 上海交通大学学报
13 中山大学学报(自然科学版)
C类14 华南理工大学学报(自然科学版)
15 东北大学学报(自然科学版)
16 南京大学学报(自然科学)
17 四川大学学报(工程科学版)
18 吉林大学学报(工学版)
19 北京科技大学学报(改名为:工程科学学报)
20 湖南大学学报(自然科学版)
21 西南交通大学学报
22 兰州大学学报(自然科学版)
23 天津大学学报(改名为:天津大学学报(自然科学与工程技术版))
24 北京理工大学学报
25 武汉大学学报(理学版)
26 河海大学学报(自然科学版)
27 重庆大学学报
28 江苏大学学报(自然科学版)
29 大连理工大学学报
30 厦门大学学报(自然科学版)
31 国防科技大学学报
32 东北师大学报(自然科学版)
33 哈尔滨工程大学学报
34 武汉理工大学学报
35 云南大学学报(自然科学版)
36 北京工业大学学报
37 山东大学学报(理学版
38 中国科学技术大学学报
39 西南大学学报(自然科学版)
40 四川大学学报(自然科学版)
41 应用基础与工程科学学报
42 北京师范大学学报(自然科学版)
43 华东理工大学学报(自然科学版)
44 北京化工大学学报(自然科学版)
45 西北工业大学学报
46 吉林大学学报(理学版)
47 北京交通大学学报
48 西北大学学报(自然科学版)
49 武汉大学学报(工学版)
50 中国工程科学
51 华东师范大学学报(自然科学版)
52 南京理工大学学报
53 应用科学学报
54 南京工业大学学报(自然科学版)
55 广西大学学报(自然科学版)
56 陕西师范大学学报(自然科学版)
57 浙江大学学报(理学版)
58 四川师范大学学报(自然科学版)
59 空军工程大学学报(自然科学版)
60 辽宁工程技术大学学报(自然科学版)
61 合肥工业大学学报(自然科学版)
62 沈阳工业大学学报
63 济南大学学报(自然科学版)
64 广西师范大学学报(自然科学版)
65 湖南科技大学学报(自然科学版)
66 解放军理工大学学报(自然科学版)
67 深圳大学学报(理工版)
69 高技术通讯
70 西南师范大学学报(自然科学版)
71 内蒙古大学学报(自然科学版)
72 重庆师范大学学报(自然科学版)
73 上海大学学报(自然科学版)
74 南京师大学报(自然科学版)
75 海军工程大学学报
76 山东大学学报(工学版)
77 福州大学学报(自然科学版)
78 西安理工大学学报
79 复旦学报(自然科学版)
80 郑州大学学报(工学版)
81 扬州大学学报(自然科学版)
82 西北师范大学学报(自然科学版)
83 河南师范大学学报(自然科学版)
84 兰州理工大学学报
85 福建师范大学学报(自然科学版)
86 湖南师范大学自然科学学报
87 天津工业大学学报
88 南开大学学报(自然科学版)
89 桂林理工大学学报
90 华中师范大学学报(自然科学版)
91 太原理工大学学报
92 信阳师范学院学报(自然科学版)
93 南昌大学学报(理科版)
94 华南师范大学学报(自然科学版)
95 浙江工业大学学报
96 山西大学学报(自然科学版)
97 湘潭大学自然科学学报
98 科学技术与工程
99 江苏科技大学学报(自然科学版)
100 东华大学学报(自然科学版)
101 江西师范大学学报(自然科学版)
102 郑州大学学报(理学版)
103 武汉科技大学学报
104 河南科技大学学报(自然科学版)
105 暨南大学学报(自然科学与医学版) 106 华侨大学学报(自然科学版)
107 黑龙江大学自然科学学报
108 西安科技大学学报
109 科技通报
110 安徽大学学报(自然科学版)
111 河北大学学报(自然科学版)
112 内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版) 113 上海理工大学学报
114 中北大学学报(自然科学版)
115 哈尔滨理工大学学报
116 中国科技论文在线(改名为:中国科技论文)
117 燕山大学学报
118 新疆大学学报(自然科学版)
119 天津科技大学学报
120 河南理工大学学报(自然科学版)
121 中南民族大学学报(自然科学版)
数学学科核心期刊目录(17种)
定级序号期刊名称
B类 1 数学学报
C类2 中国科学.数学
3 计算数学
4 应用数学学报
5 数学年刊(A辑)
6 数学物理学报
7 工程数学学报
8 数学进展
9 高校应用数学学报(A辑)
10 系统科学与数学
11 模糊系统与数学
12 数学的实践与认识
13 高等学校计算数学学报
14 应用数学
15 运筹学学报
16 应用概率统计
17 数学杂志
物理学学科核心期刊目录(21种)
定级序号期刊名称
B类1 物理学报
2 光学学报
C类3 中国激光
4 发光学报
5 物理学进展
6 光子学报
7 声学学报
8 原子与分子物理学报
9 光谱学与光谱分析
10 中国科学物理学、力学、天文学
11 量子电子学报
12 量子光学学报
13 物理
14 低温物理学报
15 计算物理
16 核聚变与等离子体物理
17 原子核物理评论
18 高压物理学报
19 大学物理
20 波谱学杂志
21 光散射学报
化学学科核心期刊目录(23种) 定级序号期刊名称
B类1 分析化学
2 高等学校化学学报
3 化学学报
C类4 色谱
5 催化学报
6 物理化学学报
7 无机化学学报
8 分析测试学报
9 有机化学
10 分析试验室
11 分子催化
12 化学进展
13 中国科学(化学)
14 理化检验(化学分册)
15 分析科学学报
16 化学通报
17 质谱学报
18 化学研究与应用
19 分子科学学报
20 化学试剂
21 功能高分子学报
22 影像科学与光化学
23 人工晶体学报
地球物理学学科核心期刊目录(11种) 定级序号期刊名称
B类 1 地球物理学报
C类2 地震地质
3 地震学报
4 地震
5 中国地震
6 地震工程与工程振动
7 地震研究
8 西北地震学报(改名为:地震工程学报)
9 地球物理学进展
10 水文
11 震灾防御技术
地质学学科核心期刊目录(31种)
定级序号期刊名称
B类1 岩石学报
2 地质学报
3 矿床地质
C类4 地质论评
5 地学前缘
6 中国科学(地球科学)
7 地质通报
8 地球科学
9 沉积学报
10 中国地质
11 大地构造与成矿学
12 地球学报
13 地球化学
14 地质科学
15 高校地质学报
16 岩矿测试
17 石油地球物理勘探
18 古地理学报
19 吉林大学学报(地球科学版)
20 岩石矿物学杂志
21 第四纪研究
22 石油物探
23 现代地质
24 地质与勘探
25 矿物学报
26 矿物岩石地球化学通报
27 矿物岩石
28 地质科技情报
29 水文地质工程地质
30 地层学杂志
31 地质力学学报
地理学学科核心期刊目录(19种) 定级序号期刊名称
B类1 地理学报
2 地理研究
C类3 地理科学
4 地理科学进展
5 人文地理
6 中国沙漠
7 中国历史地理论丛
8 经济地理
9 山地学报
10 地球科学进展
11 干旱区地理
12 冰川冻土
13 地理与地理信息科学
14 中国岩溶
15 湿地科学
16 湖泊科学
17 干旱区研究
18 世界地理研究
19 干旱区资源与环境
生物科学学科期刊目录(21种) 定级序号期刊名称
B类1 生态学报
2 生物多样性
3 应用生态学报
C类4 生态学杂志
5 遗传
6 微生物学报
7 生物工程学报
8 水生生物学报
9 应用与环境生物学报
10 微生物学通报
11 生物化学与生物物理进展
12 中国生物工程杂志
13 古生物学报
14 中国生物化学与分子生物学报
15 生物技术通报
16 古脊椎动物学报
17 微体古生物学报
18 中国科学.生命科学
19 生物物理学报
20 生物技术
21 基因组学与应用生物学
系统科学学科期刊目录(3种)
定级序号期刊名称B类 1 系统工程理论与实践
C类2 系统工程学报
3 系统工程
统计学学科期刊目录(4种)
定级序号期刊名称
B类 1 统计研究
C类2 统计与决策
3 统计与信息论坛
4 中国统计
力学学科期刊目录(13种)
定级序号期刊名称B类 1 力学学报
C类2 爆炸与冲击
3 力学进展
4 固体力学学报
5 工程力学
6 计算力学学报
7 振动与冲击
8 实验力学
9 振动工程学报
10 力学季刊
11 应用数学和力学
12 应用力学学报
13 力学与实践
机械工程学科期刊目录(27种) 定级序号期刊名称
B类1 机械工程学报
2 摩擦学学报
3 中国机械工程
C类4 光学精密工程
5 润滑与密封
6 振动、测试与诊断
7 机械设计
8 机械科学与技术
9 机械传动
10 机械设计与研究
11 电子测量与仪器学报
12 仪器仪表学报
13 纳米技术与精密工程
14 机床与液压
15 机械强度
16 工程设计学报
17 机械设计与制造
18 轴承
19 流体机械
20 光学技术
21 水泵技术
22 现代制造工程
23 中国工程机械学报
24 组合机床与自动化加工技术
25 液压与气动
26 制造技术与机床
27 仪表技术与传感器
材料科学与工程学科期刊目录(37种) 定级序号期刊名称
B类1 金属学报
2 硅酸盐学报
3 硅酸盐通报
4 耐火材料
5 材料科学与工程学报
6 稀有金属材料与工程
7 人工晶体学报
8 材料研究学报
9 材料热处理学报
C类10 焊接学报
11 复合材料学报
12 无机材料学报
13 功能材料
14
材料导报(分为：《材料导报.A刊，综述篇》和《材料导报.B刊，研究篇》)
15 材料工程
16 电镀与涂饰
17 无机盐工业
18 中国陶瓷
19 电镀与环保
20 炭素技术
21 电镀与精饰
22 陶瓷学报
23 应用声学
24 中国粉体技术
25 功能高分子学报
26 中国腐蚀与防护学报
27 材料保护
28 腐蚀科学与防护技术
29 表面技术
30 材料科学与工艺
31 机械工程材料
32 中国表面工程
33 航空材料学报
34 兵器材料科学与工程
35 腐蚀与防护
36 焊接
37 焊接技术
冶金工程学科核心期刊目录(23种) 定级序号期刊名称
B类1 冶金分析
2 钢铁
3 钢铁研究学报
4 烧结球团
5 材料与冶金学报
6 特殊钢
C类7 轻金属
8 有色金属工程
9 有色金属(冶炼部分)
10 粉末冶金技术
11 中国有色冶金
12 钢铁钒钛
13 稀有金属与硬质合金
14 炼钢
15 湿法冶金
16 中国稀土学报
17 稀有金属
18 稀土
19 粉末冶金工业
20 炼铁
21 中国钨业
22 粉末冶金材料科学与工程
23 贵金属
动力工程及工程热物理学科核心期刊目录(13种) 定级序号期刊名称
B类1 内燃机学报
2 动力工程学报
C类3 工程热物理学报
4 太阳能学报
5 内燃机工程
6 燃烧科学与技术
7 热能动力工程
8 可再生能源
9 车用发动机
10 热科学与技术
11 热力发电
12 锅炉技术
13 汽轮机技术
电气工程学科核心期刊目录(30种) 定级序号期刊名称
B类1 中国电机工程学报
2 电力系统自动化
3 电网技术
C类4 电工技术学报
5 高电压技术
6 电力自动化设备
7 电力系统保护与控制
8 电工电能新技术
9 电力系统及其自动化学报
10 电机与控制学报
11 电化学
12 南方电网技术
13 高压电器
14 电力电子技术
15 中国电力
16 电源技术
17 电瓷避雷器
18 电力电容器与无功补偿
19 电气传动
20 电网与清洁能源
21 华北电力大学学报(自然科学版)
22 电力建设
23 电机与控制应用
24 变压器
25 微特电机
26 电测与仪表
27 现代电力
28 电力科学与技术学报
29 电池
30 绝缘材料
电子科学与技术学科核心期刊目录(43种) 定级序号期刊名称
B类1 电子学报
2 电子与信息学报
3 红外与激光工程
4 电波科学学报
C类5 光电子、激光
6 通信学报
7 西安电子科技大学学报
8 红外与毫米波学报
9 系统工程与电子技术
10 信号处理
11 激光与光电子学进展
12 北京邮电大学学报
13 液晶与显示
14 微波学报
15 南京邮电大学学报(自然科学版)
16 激光与红外
17 现代雷达
18 光电工程
19 电子科技大学学报
20 应用光学
21 激光技术
22 数据采集与处理
23 微电子学
24 半导体光电
25 红外技术
26 中国科学(信息科学)
27 半导体技术
28 光通信技术
29 雷达科学与技术
30 固体电子学研究与进展
31 压电与声光
32 重庆邮电大学学报(自然科学版)
33 激光杂志
34 中国电子科学研究院学报
35 电子器件
36 电讯技术
37 光通信研究
38 应用激光
39 微纳电子技术
40 现代电子技术
41 电信科学
42 电子技术应用
43 电视技术
计算机科学与技术、软件工程学科核心期刊目录(19种) 定级序号期刊名称
B类1 计算机学报
2 软件学报
C类3 计算机研究与发展
4 中国图象图形学报
5 计算机辅助设计与图形学学报
6 计算机应用
7 计算机科学
8 计算机应用研究
9 机器人
10 计算机集成制造系统
11 计算机工程与设计
12 小型微型计算机系统
13 计算机仿真
14 微电子学与计算机
15 智能系统学报
16 计算机科学与探索
17 计算机工程与科学
18 计算机工程
19 计算机工程与应用
控制科学与工程学科核心期刊目录(12种) 定级序号期刊名称
B类1 自动化学报
2 控制与决策
C类3 系统仿真学报
4 中文信息学报
5 控制理论与应用
6 模式识别与人工智能
7 传感技术学报
8 遥感技术与应用
9 信息与控制
10 国土资源遥感
11 遥感信息
12 控制工程
湖南科技大学学位授予工作细则讲课稿
湖南科技大学学位授予工作细则 科大政发〔2015〕45号 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际，制定本工作细则。 第二条授予学位分学士、硕士和博士三级。我校有权授予学位的学科、专业按国家批准公布或备案的学科、专业名单执行。 第三条凡遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守学校相关规章制度，品行端正，遵守学术规范，具有一定学术水平者，按本工作细则向我校申请相应学位。 第二章普通高等教育学士学位 第四条在规定的修业年限内修满《湖南科技大学本科人才培养方案》规定的所有学分，满足毕业条件并符合下述要求的普通全日制本科生，授予学士学位。 （一）较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能。 （二）具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 （三）学位课程平均学分绩点达到1.50。 （四）遵守四项基本原则，未违反国家法律而受到惩处。 （五）未因偷盗受记过以上（含记过）处分。 （六）未因考试舞弊受过留校察看以上（含留校察看）处分。 （七）如违反校纪（不含考试舞弊）而受到留校察看以上（含留校察看）处分者，须已解除处分。 （八）校学位评定委员会审定通过。 第五条学院根据学士学位授予条件，对毕业生学位授予情况进行初步核查，给出初步意见后报教务处，教务处审核通过后，向校
学位评定委员会提出建议授予学士学位的学生名单。 第六条因受处分（考试舞弊、偷盗除外）未解除而未授予学士学位的学生，在处分解除后向学校申请授予学位，经审核符合学士学位授予条件者，授予学士学位。 第七条结业学生满足学士学位授予条件后，可在学校规定的时间向学校申请授予学士学位，所在学院签署意见，经教务处审查、校学位评定委员会审定，符合学士学位授予条件的，授予学士学位。 第三章成人高等教育学士学位 第八条在读期间修完《湖南科技大学成人教育人才培养方案》规定的全部课程（含实践环节），取得本科毕业资格并达到下述要求者，授予学士学位。 （一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则。 （二）在读期间，能严格遵守国家法令、校纪校规及函授教育辅导站（点）的规章制度，没有因违反国家法令而受到处分；没有因考试舞弊而受到过留校察看以上（含留校察看）处分；没有因偷盗而受到记过以上（含记过）处分。 （三）在读期间，品行端正，没有因其他问题，学校学位评定委员会审定不能授予学位。 （四）较好地掌握所学专业的基础理论、专门知识和基本技能。 （五）具有担负专门技术工作的初步能力。 （六）所修课程三分之二以上（含三分之二）一次性通过。 （七）在规定时间内通过省级学位外语考试与学校规定的课程考试。 第九条专升本层次的学生因专科文凭学历验证等原因延时获得本科毕业证者，在获得毕业证书后，可向学校申请学士学位。
都兴彦课设论文
辽宁工业大学计算机网络课程设计（论文） 题目：河北大学网络的规划与设计 院（系）：管理学院 专业班级：电子商务101班 学号： 101605003 学生姓名：都兴彦 指导教师：杜颖 教师职称：副教授 起止时间：2012.06.30至2012.07.09
课程设计（论文）任务及评语 院（系）：电子与信息工程学院教研室：网路工程 学号101605003 学生姓名都兴彦专业班级电商101 课程设计 （论文） 题目 河北大学网络的规划与设计 课程设计（论文）任务本次课程设计的主要内容及任务： 以河北大学校园为背景，设计一个校园网方案。 淮海工学院的本部分为办公区、教学区和生活区等部分。现假设：办公区中各楼宇名及需要信点为：教务处，党政办公楼，图书馆；教学区中，除计算机系大楼需要120个信息点外，其余个系部大楼及教学楼（包括讲堂楼、机械楼、土木楼、海洋学院楼、大学生活动中心楼、教学主楼等）各需设置信息点的个数为40，生活区中每个建筑物里每个门洞设置1个信息点。假设使用预留的INTERNET地址，试根据本部校园网的应用需求和管理需求、各建筑物的地理分布、信息点分布，设计出本部的校园网方案。方案中应明确学院网管中心的位置，确定拓扑方案，完成设备选型，注明各种设备、设施和软件的生产商、名称、型号、配置与价格，并分别给出其价格的出处（如网站等），基本确定方案的预算。 指导教师评语 及成绩成绩：指导教师签字： 学生签字：___________ 2012年07月09日
辽宁工业大学课程设计说明书（论文） 目录 第1章设计背景 (1) 第2章需求分析 (2) 2.1校园网的功能概述 (2) 第3章网络总体结构设计方案 (6) 3.1网络总体规划设计..................................... 错误！未定义书签。第4章设备选型 (10) 第5章总结 (12) 参考文献 (13)
武汉科技大学图书馆
目录 一、综合说明 (4) （一）工程概况 (4) （二）建筑与结构设计 (4) （三）工程目标 (5) （四）编制依据 (5) （五）编制的主要内容 (6) 二、施工及技术准备工作 (6) （一）施工部署 (6) （二）施工准备 (7) （三）技术准备 (7) 三、确保工期进度计划及保证措施 (8) （一）工程进度目标 (8) （二）工期安排 (8) （三）施工总进度计划保证措施 (8) 四、施工现场平面布臵 (12) （一）施工现场平面布臵原则 (12) （二）施工阶段施工平面布臵 (12) （三）施工围墙、大门、道路设臵 (12) （四）临时设施布臵 (13) （五）施工用水和排水布臵与管理 (13) （六）现场临时用电平面布臵 (13)
五、施工机械及施工力量配备 (13) （一）机械设备配备计划 (13) （二）施工劳动力组织与部署 (14) 六、主要施工方案、方法 (15) （一）测量方案 (15) （二）±0.00以下工程施工方案 (19) （三）主体施工方案、方法 (30) （四）脚手架工程 (36) （五）防水工程 (39) （六）装饰阶段施工方法 (43) （七）屋面工程 (50) 七、确保工程质量保证措施 (51) （一）质量目标 (51) （二）质量方针 (51) （三）质量保证体系 (51) （四）过程质量控制 (53) （五）技术保证体系 (62) （六）特殊和关键工序及新技术、新工艺 (66) （七）资金保证及奖罚措施 (67) （八）合同保证措施 (67) （九）技术控制 (67) （十）工程资料和收集整理 (70)
八、安全保证措施 (71) （一）安全保证措施 (71) （二）安全技术措施 (86) 九、确保现场文明施工措施 (90) （一）材料堆场的管理 (91) （二）卫生管理 (91) （三）食堂卫生管理 (92) （四）宿舍卫生管理 (92) （五）办公室卫生管理 (92) （六）机械运输管理 (93) （七）场内垃圾及厕所管理 (93) （八）现场治安保卫措施 (94) 十、季节性施工措施 (94) （一）冬季施工措施 (94) （二）雨季施工措施 (95) （三）暑季施工措施 (95) 十一、先进技术及节约措施 (96) （一）先进技术 (96) （二）节约措施 (96) 附图 施工总平面布臵图 施工进度计划横道图
图书馆流通典藏部年度工作总结
流通典藏部2016年工作总结 本年度，流通典藏部在图书馆领导和各部门的大力支持下，在本部门全体馆员的共同努力下，克服人手不足、工作量大等不利因素，勤奋工作，顺利地完成了2016年的各项工作。现将流通典藏部工作总结如下： 一、常规工作： 1、截止2016年12月31日，流通典藏部开架借阅区借出图书95886册，归还图书74687册，预约图书1940册。借书量同比去年增长5.03%，还书量同比去年下降4.66%。 全年借阅区累计上架新入藏图书31353册（其中借阅区（Ⅰ）上架图书9402册，借阅区（Ⅱ）上架图书6101册，借阅区（Ⅲ）上架图书6203册，借阅区（Ⅳ）上架图书8917册，西文开架书库上架图书494册，特藏借阅区上架图书236册）；社会科学密集架书库入藏图书8册，自然科学密集架书架入藏图书0册，RFID密集书库入藏图书188册。 截至2016年年底，图书馆开架借阅区藏书307635册。 全年累计对三千余册图书进行了及时修补，使其能够重新流通，减少损失。做好读者咨询服务工作，全体馆员对待读者热情耐心，了解读者在借阅过程中的需求，及时解答读者提出的问题并予以反馈。全年累计借阅随书光盘人次合计258张，补办读者证600余人次，注销读者证2527人次，处理读者违章1195次。
2、4月初，流通典藏部对图书资产开展清查统计工作。对各馆藏地中存在问题的图书逐一查找原因，并进行汇总记录。经过半个月的查找，共找回500余册虚拟书库图书，注册RFID图书近150册。 3、本年度，流通典藏部对各项规章制度进行了重新梳理。参照东北大学图书馆及清华大学图书馆的相关规定，修订了本馆《馆藏书刊遗失、污损赔偿办法》；根据图书馆的发展变化对《读者指南》中涉及图书流通的内容进行了修订；调整了违章图书的处理模式，定期将违章图书上架回馆，增加图书的流通利用率。 4、本年，流通典藏部在9月中旬、10月上旬分别有两名馆员休产假，并且一名馆员因怀孕行动不便。部分馆员因身体原因申请事假，多数馆员采取串班的形式解决无法亲自到岗工作的问题。 二、主要亮点工作： 1、赠送大四毕业生“读书印记卡” 上半年，流通典藏部制定的馆员项目中一项就是“图书馆手札”，本部门指定秦馨馨、姜艳丽、王琼、谢琼、王英娟负责此项目的实施。通过调研清华大学、厦门大学、沈阳师范大学、辽宁科技大学等高校图书馆的相关案例，决定制作以收藏读者的首末次借书时间、所借的图书书名、大学四年借阅图书总册数以及借阅排名等数据信息，附上“最是书香能致远”的毕业寄语，让毕业生们回味大学期间最美好的读书历程。 本次活动取得了良好效果，得到了全校读者的广泛关注，倡导了优秀的阅读理念，营造了浓厚的校园书香氛围。在活动过程中，还通
关于公布2014年湖南科技大学普通高校教学改革研究项目立项和结题
教务处〔2014〕93号 关于公布2014年湖南科技大学 省级教学改革研究项目立项和结题验收结果的通知各教学单位： 根据教育厅《关于公布2014年普通高校教学改革研究项目立项和结题验收结果的通知》（湘教通〔2014〕247号），我校2014年教研项目立项25项，往届省级教学改革研究项目通过结题验收27项。详表见附件。 附件：1．2014年湖南科技大学省级教研立项项目一览表2．2014年湖南科技大学省级教研项目结题验收一览表 教务处 2014年9月22日
附件1： 2014年湖南科技大学省级教研立项项目一览表 序号序列号项目名称主持人参加人员备注 1 261 地质专业基础课实践教学体系改革研究与 实践 戴德求陈新跃石得风资峰黄昔容 2 262 基于项目驱动的计算机专业本科生导师制 度的研究与实践 唐明董徐建波曾治国刘毅志周栋 3 263 以"拔尖创新人才"为指导理念的翻译专 业本科生培养模式研究 禹玲官科熊妮李晓韵韩斅 4 264 质量、品牌、市场导向下经管类创新型人 才培养体系与实践 潘爱民向国成童杰成贺胜兵李启平 5 265 面向采矿工程专业的《岩体力学》课程教 学内容和实践环节的整体优化研究 赵延林彭文斌叶洲元彭刚袁越 6 266 机械设计制造及其自动化"卓越计划"专业 校企合作人才培养模式及机制的研究与实 践 毛征宇胡忠举尹喜云周知进康辉民 7 267 校企合作化工类人才培养基地的研究与实 践 杨明平申少华曾坚贤胡忠于刘和秀 8 268 新课程背景下大学数学课堂教学改革与创 新型人才培养的探究与实践 傅湘陵袁梓瀚刘金旺王卫兵赵雨清 9 269 《大学物理》课程探究式教学方法改革的 研究与实践 荣识广周并举吴伶锡王学文何雄辉 10 270 地方综合性大学学风状态监控指标测度及 评价模型研究与实践 王欣余光辉杨金娥莫江平刘琼欢 11 271 历史专业学生个性化培养研究与实践雷芳张亚东张志兵谢国荣 12 272 基于探究式学习的思想政治理论课教学研 究 李连根朱春晖杨松菊朱湘虹刘正妙 13 273 泛在环境下《现代教育技术》课程教学模 式创新 何向阳陈京军祁玉娟杨世伟张伟平 14 274 综合性大学艺术理论课程教学改革的研究 与实践——以美术和设计史论课程为例 赵湘学吴志军王洪斌雷永明那成爱 15 275 运动人体科学课程"一体化、三层次"实验 教学新模式的构建研究 蔡建光周元超唐晖蒋宏宇宋楚林 16 276 我国高等教育校企合作人才培养模式、机 制研究与实践 周志强王克喜廖和平邓淇中蔡小华 17 277 法律专业院（学院）所（律师事务所）合 作实践教学机制研究 雷连莉胡正昌李云霖刘敏邱帅萍 18 278 以工程能力培养为核心的采矿工程专业实 践教学体系研究 朱永建谷新建余伟健王斌彭文庆
辽宁工程技术大学校园网组建及维护
辽宁工业大学局域网组建及维护结课（论文） 题目：辽宁工程技术大学校园网组建及维护 学院：管理学院 专业班级：信管112班 学号：111603049 学生姓名：张宇彤 指导教师：褚跃龙 教师职称：讲师 起止时间：2013.11.9-11.15
结课论文任务及评语 学院：管理学院教研室：信息管理与信息系统
目录 1 概论 (4) 2 辽宁工程技术大学校园网建设的必要性 (4) 3 辽宁工程技术大学校园网建设的设计目标 (5) 4 辽宁工程技术大学校园网的总体设计思想 (5) 5 辽宁工程技术大学校园网建设的整体内容 (6) 6 辽宁工程技术大学校园网建设的具体内容 (6) 6.1 结构化布线设计 (6) 6.2 设备选择设计 (7) 6.3 网络中心的设计 (7) 6.4 各种子网的设计 (8) 6.5 应用信息系统建设需求分析 (9) 6.6 网络安全方案设计 (9)
1概述 辽宁工程技术大学始建于1949年，原名阜新矿业学院。在六十年代初期经院校调整，四校合并，校址选于辽宁省阜新市，定名为阜新煤矿学院，成为东北地区唯一一所煤炭高等院校。1978年确定为原煤炭工业部直属的全国重点大学，在煤炭行业享有“黄埔军校”的美誉，被公认为中国煤炭行业的最高学府之一。 学校共有阜新中华路校区（即校本部）、阜新玉龙校区（即北校区）和葫芦岛校区三个校区，总占地面积283万平方米，校舍总建筑面积约73万平方米。学校建有国际会议中心、科技大厦、大学生活动中心、羽毛球馆、网球馆等各类公共服务设施，无线网络覆盖校园，为全校师生员工的学习、生活、学术和文化交流提供了良好的条件。 高校校园网的网络建设与网络技术发展几乎是同步进行的。高校不仅承担着教书育人的工作，更承担着部分国家级的科研任务，同时考虑未来几年网络平台的发展趋势, 为了充分满足高校骨干网对高速，智能，安全，认证计费等的需求,可以利用万兆以太网的校园网组网技术。 构建校园网骨干网，实现各个分校区和本部之间的连接，以及实现端到端的以太网访问，提高了传输的效率，有效地保证了远程多媒体教学、数字图书馆等业务的开展。 2 辽宁工程技术大学校园网建设的必要性 网络技术-----特别是以太网技术迅猛发展，1000M以太网已经步入校园，万兆标准也已经公布。从2005年至今，乃至今后几年时间内。近两年，万兆以太网已经开始在高校校园网中规模化应用，下一代以太网标准也已经确立为10万兆标准。同时，随着cernet2的启动，IPV6技术也已经在校园网中实验并逐步应用。简单来说，对于校园网：丰富的应用是关键，而稳定可靠的网络是基础，完善的安全和管理手段是保障。 信息时代的变革与发展，带动了整个世界的深刻变革。网络、计算机技术的进步和应用软件的提高，使计算机变的越来越容易使用，它们正被广泛地使用，并迅速改变着人们的生活、学习、工作方式。在一个好的校园网里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的
辽宁科技大学学术期刊分级暂行规定(2018年版)
综发〔2018〕29号附件 辽宁科技大学学术期刊分级暂行规定 （2018年版） 为进一步明确我校专业技术人员发表期刊论文的等级，特制定本规定，请认真贯彻执行。国内外学术期刊分类如下： 一、学术期刊分级 学术期刊分为A类、B类、C类和D类四类，《中文核心期刊要目总览》以2014版为准，CSSCI期刊以2017-2018版为准。具体如下： （一） A类期刊 A1系列： 位列SCI、SSCI分区1区的期刊。 A2系列： 1.位列SCI、SSCI分区2区的期刊； 2.《新华文摘》(全文转载)《光明日报》(理论版)《人民日 报》(理论版)，求是； 3.人文社科类权威期刊（具体列表见附表2）。 A3系列： 1.位列SCI、SSCI分区3区的期刊；
2.CSSCI重点期刊论文（具体列表见附表2）。 A4系列： 1.位列SCI、SSCI分区4区的期刊； 2.A&HCI、EI期刊论文； 3.CSSCI重要期刊论文（具体列表见附表2）。 （二）B类期刊 1.自然科学类以《中文核心期刊目录总览》各一级学科来源期刊的重点期刊论文（具体列表见附表1）； 2.除A类之外的CSSCI期刊论文（具体列表见附表2）； 3.《中国社会科学文摘》《全国高校文科学术文摘》《人大复印资料》全文转载的文章。 （三） C类期刊 1.未列入A类和B类的《中文核心期刊目录总览》的期刊论文（具体列表见附表1）； 2.未列入A类和B类的《中国科学引文数据库》CSCD（核心库）以及《科学引文数据库》SCD的期刊论文； 3.《中文社会科学引文索引》CSSCI扩展版期刊论文； 4.《辽宁科技大学学报》重点论文（重点论文是指经《辽宁科技大学学报》编辑部初审符合重点论文投稿基本形式要求和重点论文认定标准（专家评分项目标准+编辑评分项目标准加权分值≥85分），按重点论文流程处理后发表的论文）。
关于印发《湖南科技大学教学礼拜主题活动
湖南科技大学文件 关于印发《湖南科技大学“教学礼拜”主题活动 实施纲要（修订）》的通知 校属各单位： 现将《湖南科技大学“教学礼拜”主题活动实施纲要（修订）》印发给你们，请遵照执行。 湖南科技大学 2017年10月17日
湖南科技大学“教学礼拜”主题活动实施纲要 （修订） 第一章总则 第一条为进一步贯彻落实学校《关于开展“教学礼拜”主题活动的决定》（科大政发〔2011〕175号）《湖南科技大学关于实施卓越本科教育计划的意见》（科大党发〔2017〕12号）《湖南科技大学本科教学质量标准纲要》（科大政发〔2017〕117号）等文件精神，结合学校实际，特修订本实施纲要。 第二条活动坚持以立德树人为宗旨，自觉遵循高等教育的基本规律，树立科学的高等教育发展观，牢固确立人才培养的中心地位，努力提高人才培养质量。学校通过持续开展“教学礼拜”主题活动，不断增强“全局以教学为中心、教学以学生为主体、发展以质量为目标”的意识；不断破解制约人才培养质量提升的体制机制问题；不断完善学校教学质量标准体系和人才培养质量监控与保障体系；不断营造“尊重教师、关爱学生、礼拜教学”的文化氛围。 第三条教学礼拜”主题活动是学校常规性工作。原则上每学年设定一个主题，将每学期第10周、第11周定为“教学礼拜”主题活动周，其中第10周为无会议周，集中精力进行教学专题调研与- 2 -
反思，星期二为“教学礼拜主题日”；第11周为教学专题研讨周； 1-9周和12-20周为“教学礼拜”主题活动的建设与整改时间。 第四条每学期“教学礼拜”主题活动作为学校教学质量管理的中心环节，主要工作包括：总结、分析、反思前期教学活动、学生事务与活动、教学支撑条件、后勤保障服务等工作和日常检查结果；系统评价学校各个层次、各个方面的质量监控与保障体系，以及前一次活动整改措施的执行情况和体系本身的适应性与完备性；制定改进质量标准和质量监控与保障体系、提高人才培养质量的措施，分层次实施。 第二章实施原则 第五条坚持全面质量管理原则。以提高人才培养质量为目标，以教学工作为中心，实施全面质量管理。第一，全面的质量，包括教学活动质量、教学支撑条件质量、后勤保障服务质量等；第二，全程的质量，指质量贯穿于人才培养的全过程，从招生到就业，用各项工作质量来保证人才培养质量；第三，全员育人的质量，强化师生员工的质量意识，做到教书育人、管理育人、服务育人，强调全员育人；第四，全方位多层次的质量，目的是建立包括全体师生员工、各管理层级的多层次人才培养保障体系。 第六条坚持质量持续改进原则。树立评价、改进、再评价、再改进的质量管理理念，完善教学质量标准、教学检查及监测办法，强化持续改进，形成质量控制闭环。强化“教学礼拜”主题活动的反思反馈、持续改进功能，规范活动内容和程序，根据“计划、 - 3 -
软件学院行政局域网规划
辽宁工业大学计算机网络基础实训报告 题目：软件学院行政局域网规划 院（系）: 软件学院 专业班级： 学号： 学生姓名： 指导教师： 教师职称： 起止时间：2012.5.23-2012.6.05
实训任务及评语 院（系）：软件学院教研室：网络教研室学号学生姓名专业班级 实训题目软件学院行政局域网规划 实训任务实训任务及要求： 1、掌握基本网络的组建方法。 2、掌握子网划分的方法。 3、利用VISIO软件画网络拓扑图。 4、利用交换机的功能来配置各个端口的IP。 5、安装防火墙，设置网络安全设置。 指导教师评语及成绩 该生在《计算机网络基础》课程设计过程中，目的明确，实训相关知识掌握牢固，拓扑正确，设计相关知识掌握良好。针对题目考虑问题全面，深入探讨所遇实践问题，方案设计正确，设计结果可靠，报告书写认真，语言流畅，图表表达清晰、规范，具有独立分析解决问题的能力和创新精神或对一方面有深入探讨，学习态度认真。出色地完成了本课程设计任务。 成绩：指导教师签字： 2012 年 6 月 15日
目录 第1章实训目的与要求 (1) 1.1 实训目的 (1) 1.2 实训环境 (1) 1.3 实训的预备知识 (1) 1.4 实训要求 (1) 第2章实训内容 (2) 2.1网络总体设计 (2) 2.2网络详细设计 (4) 2.3网络管理软件的应用 (18) 第3章实训日记 (23) 第4章实训总结 (24) 参考资料 (26)
第1章实训目的与要求 1.1 实训目的 本实训要求学生能够对网络进行子网划分，掌握WEB、FTP服务器的组建方法，了解WEB、FTP服务器的用途及测试方法。 1.2 实训环境 网络环境下，多媒体计算机一台（每人）。 1.3 实训的预备知识 该实训安排在计算机网络基础课程结束后进行，学生已经掌握了一定的网络基础知识。 1.4 实训要求 实训过程中，要严格遵守实训的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，记录实习日记，规范完整地撰写出实训报告。
辽宁科技大学英语2
2. 就像吉米妹妹的朋友都关心吉米一样，吉米也关心他们。(just as) Just as all his sister's friends cared about him, Jimmy cared about them. 4. 老师回来时你敢告我状的话，我就不再和你说话了。(tell on) If you dare tell on me when the teacher gets back I won't say a word to you any more. 5. 有些老年人愿意独自过日子，但大多数老人选择和儿女一起生活。(on one's own) Some elderly people prefer to live on their own while the great majority choose to live with their children. 6. 现在需要面对的事情是：如何筹集创建公司所需的资金。(reckon with) Here is something that needs to be reckoned with: How to get the necessary finances to establish the company. Unit 2 1. 被告是位年仅30 岁的女子，她坚持称自己无罪。(Use an appositive) The defendant, a woman of only 30, kept insisting on her own innocence. 3. 正餐时不供应饮料，饮料会影响消化。(interfere with) No beverages are served with meals because they interfere with digestion. 4. 考虑到那个地区受欢迎的程度，提前订旅馆是明智的。(advisable) Taking the popularity of the region into consideration, it is advisable to book hotels in advance. 5. 服药后若有呕吐感，请立即停止服用并尽快咨询医生。(throw up) If you have a feeling of wanting to throw up after taking this drug, stop taking it immediately and consult your doctor as soon as possible. Unit 3 1. 在思维方面，与他的行为一样，他是非常传统的。(Use"as" with the meaning of "in the way that, in the manner that, like".) In his thinking, as in his behavior, he is very traditional. 3. 从长远看，大学毕业后继续深造而不是直接参加工作是值得的。(in the long run, worthwhile) In the long run, it is worthwhile to pursue one's study after graduating from university instead of going to work directly. 4. 由于学校的办学宗旨是品德第一，所以道德观和学习成绩受到同样的重视。(operate on) As the school operates on the Character First principle, moral values and academic achievements are stressed equally. 5. 据说，原定于这个月召开的会议将推迟到下个月召开。(be scheduled to, put off) It is said that the meeting, which is scheduled to be held this month, will be put off till next month.
辽宁省图书馆新馆总说明
第一章设计总说明 本设计为辽宁省图书馆新馆建设工程方案设计，建设单位为辽宁省第十二届全运会接待场所基建办公室。 1.1 工程概况 1.1.1 设计依据 （1）中华人民共和国建筑法； （2）中华人民共和国建筑工程质量管理条例； （3）建设单位提供的委托设计任务书、有关文件及设计要求； （4）沈阳市规划设计研究院提供的1:1000的测绘图； （5）辽宁省图书馆建设项目方案设计任务书； （6）法国VP建筑设计事务所设计的“辽宁省文化场馆概念性设计方案”； （7）国家、省、市关于建筑设计的有关规范、规定和标准。 1.1.2 工程所在地气象、地理条件 辽宁省图书馆新馆建设工程选址沈阳市浑南新区莫子山附近，全运会运行中心南侧，建筑四周均为规划道路。 沈阳市地处北温带亚洲季风气候区的北边，属受季风影响的半湿润暖温带大陆性气候。主要特点：四季分明、雨热同期、降水集中、温差较大、冬季漫长。主导风向冬季为北风、西北风，夏季为南风、东南风。 沈阳年平均气温7.0—8.1℃，冬季平均气温-12.7℃左右，极端最低气温-33℃左右，夏季平均气温24℃左右，极端最高气温38℃左右。 沈阳年平均降水量750㎜左右。其中：5-9月份为600㎜左右，占全年的80%。沈阳的冻土层厚度为1.2米左右，郊区为1.3米左右，局部特殊地区为1.5米。 1.1.3 辽宁省图书馆概况 辽宁省图书馆是省级综合性公共图书馆，是向社会公众提供文献信息服务的学术性社会公益文化单位。是辽宁省藏书、图书目录、图书馆间协作协调及业务研究与交流的中心。 建馆50年来，辽宁省图书馆取得了很大发展，现有古今藏书近400万册（件）,10余个文种,并与17个国家和地区的图书馆建立了文献交换关系。在56万册古籍藏书中，善本书约12万册，其中宋元版书近百部。此外，还收藏有丰富的东北地方文献和有关满族、清代以及伪满时期的文献资料。1.1.4 新馆建设工程概况 新馆建设用地面积83198.94m2，工程总建筑面积102629m2，基地范围东西长约335 m，南北长约252 m。建成的图书馆地上三层，地下一层，建筑总高度22米，藏书总量为400万册。 周边市政市政基础设施已经全部完成，实现了九通一平，即：市政道路、雨水、污水、自来水、供电、通讯、天然气及宽带等九项市政管线开通，场地平整。 1.2 设计构思 从文化场馆的总体规划设计理念出发，将四栋不同功能单体建筑通过一个空中俯视自然田野的肌理巧妙地组合在一个空间平面上，四栋体量大小不一的建筑从花园中生长出来，仿佛一个个排列组合充满变化的花园景观小品展示在公众面前。 1.3 设计目标 1.3.1 设计要求 辽宁省图书馆新馆（新馆）作为辽宁省文化建设重点工程，将根据辽宁省文化事业发展的需求，按照建设东北最好、国内一流、国际先进的定位，突出开放性、灵活性、舒适性、综合性、高效性、节能环保和人文化服务，使辽宁省图书馆新馆成为规划科学、布局合理、空间充足、设施先进、功能完善的大型综合性图书馆，成为一个融学习阅读、信息交流、文化休闲等功能为一体的信息化、网络化、智能化、具有鲜明时代风格和辽海文化蕴涵的现代化图书馆；成为辽宁省重要的知识信息枢纽和精神文明建设的重要阵地，成为代表辽宁文化形象的标志性建筑。 1.3.2 设计原则 辽宁省图书馆新馆除保存文献，开展借阅服务等功能外，同时还设有数字图书馆、少年儿童图书馆、盲文图书馆、省共享工程中心、读者培训中心，以及报告厅、展览厅等。新馆建成后，将全面提升图书馆的服务功能，彻底改变原省图书馆馆藏、阅览空间狭小，服务环境、条件和手段落后的状况，更好地满足现代图书馆作为学习研究基地、信息集散枢纽、文化交流中心、公众休闲场所的需求。 遵循以人为本，始终围绕“最大限度地服务于公众、最大限度地提高管理效率及最大限度地节省资源消耗”原则进行各专业设计。 （1）以分区配套、分区管理、节省资源消耗、绿色环保和可持续发展为原则 考虑到日后的运营管理，按照分区配套（包括服务设施和机电设备等）、分区管理来进行设计，以提高其使用效率和管理水平，最大限度地节省资源消耗。同时辽宁省图书馆（新馆）建在市民中心旁边，是沈阳市、辽宁省和全国人民关注的地方，必须特别注意环境保护。设计中采用低能耗、
湖南科技大学出国(境)留学人员管理规定汇总
湖南科技大学出国（境）留学人员管理规定 (试行) 为加强我校国际交流与合作，加速教学、科研及管理方面高层次人才的培养，促进教学科研的发展，做好出国人员的管理工作，根据教育部有关文件精神，结合我校实际，制定本规定。 一、派出原则、 （一）、选拔公派出国留学人员，应根据学校发展、师资培养、学科建设的需要，做到“按需派遣，保证质量，学用一致”。 （二）、积极创造国家公派出国条件，积极稳妥地推行公费留学工作改革，根据学校发展需要，在国家宏观计划指导下，实行“个人申请、专家评审、平等竞争、择优录取，签约派出、违约赔偿”的选派方法，充分利用国家公费留学基金把我校优秀人才派出国外学习和深造。 （三）、单位公派出国同样实行“签约派出、违约赔偿”，确保选派政治立场坚定、德才兼备，能按期回学校服务的优秀人才出国进修学习。 （四）、留学人员再次出国应执行回国服务期限制度。上次出国时间在三个月以上（含三个月）者，回国后工作年限一般为两年，且再次出国时间一般不超过一年。对承担国家重点项目，确因工作需要再次出国者，可不受回国服务期限制。 二、公派出国人员的类别与年限 （一）国家公派指通过国家留学基金委统一派出，执行国家统一经费开支规定的留学人员。 （二）单位公派分A、B两类
A类是指通过我校教师出国进修计划和校际交流等渠道派出的出国人员，学校每年安排一定的专项经费，根据学校教学、科研和管理工作的需要选拔并资助部分学校教师出国进修。 B类是指以个人名义由个人联系，经费自理，经学校批准纳人单位公派的出国人员。纳入单位公派的人员必须是具有硕士学位以上的教学、科研和管理的骨干人员。其他人员一般不纳入自费公派。 （三）、公派出国人员的出国期限 出国进修人员和各类访问学者，出国期限一般为三个月到二年；攻读学位人员的学习期限根据就读学校的学制确定。 三、公派出国人员的条件 （一）、政治条件 热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，坚持改革开放的基本路线，遵守国家法律，有明确的学习目的，具有学成按时回国为祖国建设服务的事业心和责任感。品行优良，身心健康。 （二）、业务条件 l．高级访问学者：主要选派我校重点学科的学术带头人和重点科研项目、重点实验室建设项目的主持人或主要参加者以及在教学、科研和管理中作出突出成绩者（正高级技术职务者，年龄不超过55岁；副高级技术职务者，年龄不超过45岁）。访问学者：主要选派长期在教学、科研、管理第一线，勤勤恳恳工作，确有必要出国学习、进修和培训的学术梯队成员和业务骨干（具有大学本科以上学历，毕业后在本校工作三年以上、年龄45岁以下）。 2．单位公派出国人员的业务条件：主要选派我校教学、科研、管理的学术带头人和业务骨干，要求具有中级以上专业技术职务，在本校工作三年以上，年龄不超过50岁。 （三）外语条件
辽宁省公共图书馆从业人数和总藏量3年数据研究报告2019版
辽宁省公共图书馆从业人数和总藏量3年数据研究报告2019 版
序言 本报告以数据为基点对辽宁省公共图书馆从业人数和总藏量的现状及发展 脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 辽宁省公共图书馆从业人数和总藏量数据研究报告知识产权为发布方即我 公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 辽宁省公共图书馆从业人数和总藏量数据研究报告主要收集国家政府部门 如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行辽宁省公共图书馆从业人数和总藏量的分析研究，整个报告覆盖公共图书馆机构数量，公共图书馆从业人员数量，公共图书馆总藏量等重要维度。
目录 第一节辽宁省公共图书馆从业人数和总藏量现状 (1) 第二节辽宁省公共图书馆机构数量指标分析 (3) 一、辽宁省公共图书馆机构数量现状统计 (3) 二、全国公共图书馆机构数量现状统计 (3) 三、辽宁省公共图书馆机构数量占全国公共图书馆机构数量比重统计 (3) 四、辽宁省公共图书馆机构数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、辽宁省公共图书馆机构数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国公共图书馆机构数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国公共图书馆机构数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、辽宁省公共图书馆机构数量同全国公共图书馆机构数量（2017-2018）变动对比分析6 第三节辽宁省公共图书馆从业人员数量指标分析 (7) 一、辽宁省公共图书馆从业人员数量现状统计 (7) 二、全国公共图书馆从业人员数量现状统计分析 (7) 三、辽宁省公共图书馆从业人员数量占全国公共图书馆从业人员数量比重统计分析 (7) 四、辽宁省公共图书馆从业人员数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、辽宁省公共图书馆从业人员数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国公共图书馆从业人员数量（2016-2018）统计分析 (9)
湖南科技大学遗失后办理毕业学位证明书暂行管理办法
?办理毕业学位证明书暂行管理办法（遗失后补证明） ?https://www.wendangku.net/doc/1814250861.html,/jwc/news.aspx?EducationalAdministration /jwc/2011/newsv/845671515127491.html ?2011-8-29 16:37:53 来源于：教务科作者：梁宏军审核人：教 务科科长点击量：454 ? ?根据《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）及《湖南科技大学全日制本科学生学籍管理规定（修订稿）》（科大政发[2005]59号）相关规定，学生的毕业（学位）证书如果遗失或者损坏，经学生本人申请，并按要求提供相关材料，学校核实后可出具相应的证明书。为规范管理，特制定此办法。 一、申请条件 （一）为我校毕业的全日制本、专科学生，毕业时已领取毕业（学位）证书； （二）毕业（学位）证书遗失或损坏者方可申请。 二、申请人应提供的材料 （一）登有毕业（学位）证书遗失启事的报纸（市级以上公开发表的报纸），启事中应声明毕业（学位）证书原件作废,其内容包括姓名、学校名称、证件名称及编码； （二）填写《湖南科技大学补办普通高等教育毕业（学位）证明书登记表》； （三）本人身份证原件及复印件； （四）近期免冠正面半身二寸照片二张； （五）交纳工本费收据； 三、办理时间。 每学期办理两次（第一周和最后一周），其他时间概不受理。 四、办理程序 （一）申请人到学院教务办公室领取《湖南科技大学补办普通高等教育毕业（学位）证明书申请表》，填写好表格中的相关内容并按要求准备材料； （二）学院领导审核后，在《湖南科技大学补办普通高等教育毕业（学位）证明书申请表》上签署意见； （三）学院审核通过后报教务处审查，审查通过后报校领导审批。 五、本办法自从2006年7月起执行。
学生记者团简介
扬帆起航，再创辉煌 学生记者团成立十周年校报学生记者团，隶属于校党委宣传部，不仅是我校重要的学生组织之一，更是我校较为权威的校级传媒机构，团队本着记录校园动态，反映同学心声，促进师生了解，增进校际交流，丰富校园文化的宗旨，着力做好我校对内对外的宣传工作，是联系学校与同学的重要纽带。 校报记者团简介 我团成立于2001年5月25日，自成立至今已经历十年风雨，从各院推荐优秀通讯员到2006年自主选拔，已有10届学生记者加入这个大家庭。学生记者团下设四个部门，即办公室、采编部、外联部、传媒部。其职能分别为： 1．办公室：主要负责记者团日常工作以及日常值班、例会安排、会议考勤、会议记录、文书档案管理、，并协调各项活动与人员安排、团内活动经费财务管理，加强各部门之间联系。 2．采编部：主要负责校园大型活动采访报道的组织和系列报道的策划工作，完成大型新闻采写的任务，并负责凌波杯征文大赛审稿工作。能够及时准确、多角度、全方位地报道，追踪采访报道校园大型活动、优秀个人事迹等。 3．外联部：主要负责各类活动的组织与承办，保持与校学生会，校社团联合会以及各个学院之间的紧密联系。及时提供各学院的采访素材。并就活动策划洽谈商家赞助 4．传媒部：负责完成活动所用海报、宣传板，配合各部开展工作，并对重要事件进行追踪摄影，同时负责校报的漫画与图片展出 校园的文化传播者 校报学生记者团一直致力于弘扬校园文化，报道校园内师生优秀事迹及各学院文化活动，捕捉校园内的点点滴滴，我团已多次采访报道校新生文艺汇演，校模特大赛，“丰琪杯”足球赛等重大活动。也保证了在第一时间为学校校园网提供充足稿件，照片等信息资料。同时，校报记者团学生记者团与各个学院保持紧密联系，及时准确报道各学院的常规活动，深受各个学院的一致好评，在学生组织间建造了良好的交流氛围。截至上学期期末，校报学生记者在本学期共上交稿
辽宁省公共图书馆基本情况和收入状况3年数据解读报告2019版
辽宁省公共图书馆基本情况和收入状况3年数据解读报告 2019版
序言 本报告剖析辽宁省公共图书馆基本情况和收入状况重要指标即公共图书馆 机构数量，公共图书馆从业人员数量，公共图书馆总藏量，人均拥有公共图书馆藏量，公共图书馆有效借书证数量，公共图书馆总流通人次，公共图书馆书刊文献外借人次等，把握辽宁省公共图书馆基本情况和收入状况发展规律，前瞻未来发展态势。 辽宁省公共图书馆基本情况和收入状况解读报告数据来源于中国国家统计 局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析，体现完整、真实的客观事实，为公众了解辽宁省公共图书馆基本情况和收入状况提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。 辽宁省公共图书馆基本情况和收入状况数据解读报告知识产权为发布方即 我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
目录 第一节辽宁省公共图书馆基本情况和收入状况现状 (1) 第二节辽宁省公共图书馆机构数量指标分析 (3) 一、辽宁省公共图书馆机构数量现状统计 (3) 二、全国公共图书馆机构数量现状统计 (3) 三、辽宁省公共图书馆机构数量占全国公共图书馆机构数量比重统计 (3) 四、辽宁省公共图书馆机构数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、辽宁省公共图书馆机构数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国公共图书馆机构数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国公共图书馆机构数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、辽宁省公共图书馆机构数量同全国公共图书馆机构数量（2017-2018）变动对比分析6 第三节辽宁省公共图书馆从业人员数量指标分析 (7) 一、辽宁省公共图书馆从业人员数量现状统计 (7) 二、全国公共图书馆从业人员数量现状统计分析 (7) 三、辽宁省公共图书馆从业人员数量占全国公共图书馆从业人员数量比重统计分析 (7) 四、辽宁省公共图书馆从业人员数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、辽宁省公共图书馆从业人员数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国公共图书馆从业人员数量（2016-2018）统计分析 (9)
辽宁工业大学校史馆解说词定稿
辽宁工业大学校史馆解说词 尊敬的各位领导、来宾，亲爱的同学们： 大家好！欢迎来到辽宁工业大学校史馆参观，我是校报记者团学生记者---，也是本次校史之旅的解说员。 六十余载弦歌不辍，一甲子薪火相传，辽宁工业大学是一所有着悠久历史和学术积淀的辽宁省属工科院校。自1951年建校至今，学校已经走过了六十年的发展历程。 走进校史馆展厅，首先映入我们眼帘的是“砺器悟道”四个遒劲、有力的大字，“砺器悟道”的校训精神是辽宁工业大学文化的精髓所在，它指引广大学子在“器”的磨砺中领会“道”的深远。与“砺器悟道”校训相得益彰的是“勤学进取严谨求实”的校风。1986年3月，学院向全院师生提出了这八字校风，是学校风气的精辟概括和真实写照。校歌由著名诗人易仁寰作词，孟令红谱曲。不仅形象的描绘出学校在凌河之岸、渤海之滨的优越地理位置，更充分的反映莘莘学子胸怀理想，志在四方的远大志向。校训、校风、校标、校歌共同构成了辽宁工业大学重要的精神文化成果，已经深深的融入了学校的文化血脉。 了解了最为深邃的辽工大精神，接下来展示在我们眼前的是校史馆的历史沿革部分。透过这一幅幅穿梭甲子的画卷，我们仿佛可以看到辽宁工业大学一路从历史的长河中姗姗走来。 这幅照片拍摄于1951年建校之初，是学校模范工作者的合影留念。拓荒者的心血汗水哺育幼苗茁壮成长，新中国建立之初，国家工业基础薄弱，为培养合格的建设者和接班人，第一代辽工大人付出了辛勤的努力，他们拓荒创业、艰辛办学，为今日的局面打下了良好的基础。这幅照片很有趣，拍摄于1956年1月，大家的目光纷纷投向了他们的左上方位置，面带笑容，目光炯炯，他们带着满心希望被派向祖国的大江南北，将最初的辽工大精神延展到祖国的四方。到1960年4月，学校几经更迭，升格为锦州工学院，时任国家副主席的董必武和中国科学院院长郭沫若为学院题写校名。到1961年9月，学院首次招收本科学生91名，从此办起了四年制的本科大学，这对学校的发展来说是一个质的飞跃。 文革期间，我国的教育事业遭到了严重破坏。1969 年10月，锦州工学院停办。直到1978年4月，才恢复锦州工学院，复办后第一次录取新生246名。我校迎来了文革结束后教育事业发展的春天。这幅照片展示了80年代锦州工学院的全景，学校复办之后科教文化各方面迅速复苏，整体办学水平不断提高，举办学雷锋创三好表彰大会，成立大学生诗歌朗诵会，参加辽宁省大学生田径运动会，校领导班子积极研讨工作，科研成果丰硕，先后