高校学生资助工作新模式创新研究

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/1c9758983.html,

高校学生资助工作新模式创新研究

作者：宋梅

来源：《学理论·下》2016年第10期

摘要：当前高校学生资助工作必须摆脱单纯物质性资助模式，要以经济扶助为基本，以

意志磨砺为支撑，以能力增强为核心，对家庭经济困难学生实行“立体式”育人资助模式。通过对鞍山师范学院大学生“爱心超市”资助模式的工作特点、取得成效及其对高校学生资助工作的积极意义进行剖析，提出高校学生资助工作新模式必须有助于提高高校“资助育人”的实效性，必须注重学生隐私的保护，必须寻求社会力量，开辟多元的学生资助渠道。

关键词：高校学生资助工作;新模式;大学生“爱心超市”

中图分类号：G647 ; 文献标志码：A ; 文章编号：1002-2589（2016）10-0187-02

自2007年国务院《关于建立健全普通本科高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》颁布以来，我国高校已经建立起包括绿色通道在内的“奖、助、贷、减、勤、补” 的多元化学生资助政策体系，基本实现了“确保没有一名考入公办普通高等学校的学生因为经济困难而辍学”的高校学生资助工作目标。然而，高校学生资助工作的终极使命并不是简单地解决受助学生经济上的困难，而是应该能解决家庭经济困难学生物质资本、精神资本和社会资本匮乏等综合性贫困问题。所以高校学生资助工作必须摆脱单纯物质性资助模式，要以经济扶助为基本，以意志磨砺为支撑，以能力增强为核心，对家庭经济困难学生实行“立体式”育人资助模式[1]。这样的资助工作模式，对增强高校学生资助工作的实效性，落实“优先发展、育人为本、改革创新、促进共赢、提高质量”的国家教育工作方针能起到积极的推动作用。

一、现行高校学生资助工作模式存在的主要问题

目前，我国实行的高校学生资助工作模式在制度规范、经费投入等方面主要是以政府为

主导，通过国家奖助学金、国家助学贷款、学费减免、特困补助等方式从经济上资助家庭经济困难学生。有的高校也试图通过校企合作、社会资助等资助模式拓宽资助渠道，但归根结底都是将资助工作的重点放在了解决受助学生的经济困难上。这种以经济解困为主要目的的资助工作模式虽然能够取得明显的资助效果，但也很容易出现以下问题。

第一，增加了大学生思想政治教育的难度。当诸如国家助学金、特困补助、学费减免这

样的“无偿”资助形式出现时，获得资助的学生极容易产生“免费午餐，不吃白不吃”的依赖思想，心安理得地享受国家给予的关怀和帮助，把获得资助当成是一件理所当然的事，丝毫没有感恩之心。而且因钱来得太容易，在功利主义和享乐主义思想的驱使下，容易肆意挥霍，不利于学生树立正确的道德观和价值观。这样的无偿资助让不想通过劳动就获得利益的学生更理直