云南省2020年中考语文试题(有答案)

2020年云南省初中学业水平考试语文试题卷

（全卷四个大题，共26个小题，共8页；满分120分，考试用时150分钟）

注意事项：

1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。

2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。

一、语文知识积累（1~6题，每题2分，第7题8分，共20分）

1.下列词语中加点字注音，不完全正确的一项是（）

A. 卓．越（zhuó）迸．溅（bèng）倦．怠（juàn）无精．打采（jīng）

B. 拾．级（shè）炽．热（zhì）沙砾．（shuò）酣．然入梦（hān）

C. 莅．临（lì）蓦．然（mò）恪．守（kè）间不容发．（fā）

D. 伫．立（zhù）坍．塌（tān）悲怆．（chuàng）气冲斗．牛（dǒu）

【答案】B

【解析】

【详解】B.炽．热（chì），沙砾．（lì）。故选B。

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A. 簇拥斑斓摩肩接踵入目三分

B. 广袤寒噤穿流不息殚精竭虑

C. 遨游眺望轻歌漫舞雕梁画栋

D. 浮躁凋零彬彬有礼戛然而止

【答案】D

【解析】

【详解】A.“入目三分”改为“入木三分”；

B. “穿流不息”改为“川流不息”；

C.“轻歌漫舞”改为“轻歌曼舞”；

故选D。

3.下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（）

季节上的隆冬将尽，但_________还将在此驻防三两个月。远不是秋高气爽时节的________，这一个

_______的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中____________尊容。

A. 严寒明媚风云变幻一现

B. 寒冷妩媚风云变幻一睹

C. 严寒妩媚风起云涌一现

D. 寒冷明媚风起云涌一睹

【答案】A

【解析】

【详解】一空，严寒：（气候）极冷；寒冷：温度低，让人感到凉。根据“季节上的隆冬将尽，但……”的语境可知，应选“严寒”。二空，明媚：（景物）鲜明可爱；妩媚：用来形容人妖娆。应选“明媚”；三空，风云变幻：像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料；风起云涌：形容雄浑磅礴之势；也比喻事物迅速发展，声势浩大。应选“风云变幻”；四空，一现：出现了一下；一睹：看一下。结合语境，选“一现”。故选A。

【点睛】

4.对下列病句的病因解说，不正确的一项是（）

A. 现场采样是一个环境监测中十分重要的环节。（“一个”不应放在“环境监测”的前面，语序不当）

B. 随着国内疫情得到有效控制，使人民生活逐渐恢复正常。（“随着……”和“使连用，使句子缺少主语）

C. 老王和老李是我的忘年交，他80多岁了，很喜欢侍弄花草。（“他”指代不明）

D. 能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。（“提高”和“途径”搭配不当）【答案】D

【解析】

【详解】D.有误。两面和一面搭配不当，去掉“能否”。

【点睛】

5.给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①但是，现在我们知道实际情形并不是这样。

②通过对格陵兰岛冰核测量，我们有了一份10多万年以来地球气候变化的详细记录结果并不乐观。

③相反，它的气候总是在温暖和严寒之间剧烈地摇摆不停，快速变化。

④在很长一段时间内，我们认为地球是渐渐地进入和脱离冰川期的，其周期在数十万年以上。

⑤记录表明地球在最近一段历史时期根本不是人们以前所认为的那样，是一个风调雨顺的安身之处。

A. ②⑤③①④

B. ②④①⑤③

C. ④①②⑤③

D. ④①⑤②③

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查语句的衔接。④句引出话题：错误的说法——认为地球是渐渐地进入和脱离冰川期的，其周期在数十万年以上，为首句；①句“但是”对④句进行纠正，为第二句；排除AB。⑤句“记录表明”紧承②句“详细记录”，⑤应在②后，③句得出结论，位于最后。排除D。故选C。

【点睛】

6.下列表述不正确的一项是（）

A. 在我国古代，人们席地而坐时把腰挺直称为“长跪”，离席站立称为“避席”，这两个举动都表示敬意。

B. 自谢道韫吟咏出“未若柳絮因风起”后，“咏絮之才”就被用来赞誉女性出众的才华。

C. “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”表达了冰心对祖国深沉的爱。

D. 茨威格的《列夫·托尔斯泰》前半部分极力描写托尔斯泰平凡的长相，后半部分则透过他的眼睛，展示出他灵魂的深邃、伟大。

【答案】C

【解析】

【详解】“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”是诗人艾青的诗句，语句表达了艾青对祖国深沉的爱，不是“冰心对祖国深沉的爱”。故选C。

7.根据提示填空。

（1）出门东向看，________________________。（《十五从军征》）

（2）________________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

（3）子曰：“三军可夺帅也，________________________。”（《论语》）

（4）是故学然后知不足，________________________。（《礼记》）

（5）说起濒临失传的拉祜族红茶秘制工艺，人们无不扼腕叹息，所幸在有识之士的不懈努力下，“拉祜红茶”又重新回到人们的生活中。这正如晏殊《浣溪沙·一曲新词酒杯》中所说“________，___________。”（6）初中毕业会上，同学们纷纷用杜甫《望岳》中的“___________，___________”来抒发自己的凌云壮

志。

【答案】(1). 泪落沾我衣(2). 枯藤老树昏鸦(3). 匹夫不可夺志也(4). 教然后知困(5). 无可奈何花落去(6). 似曾相识燕归来(7). 会当凌绝顶(8). 一览众山小

【解析】

【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“枯藤、匹夫、奈、燕、凌绝顶”等字词容易写错。

【点睛】

二、综合性学习（8~12题，共12分）

（一）学习与探究（4分）

阅读下面的材料，完成下面小题。

联合国《生物多样性公约》（简称CBD）是一项保护地球生物资源的国际公约，主题为“共建地球生命共同体”的CBD第十五次缔约方大会将在中国云南昆明召开。

【材料一】

2020年5月22日，云南省政府新闻办召开发布会，发布我国第一部生物多样性方面的白皮书——《云南的生物多样性》。据发布会介绍，近年来云南已采取以下举措保护生物多样性：健全生物多样性保护制度，加强生物多样性保护研究，完善自然保护地体系，加强生物资源合理利用及生物多样性减贫示范，严格生物多样性监督执法，推进生物多样性国际交流合作。

【材料二】

【材料三】

2020年联合国生物多样性大会会标图案

8. 请对材料一、二的主要信息进行综合概括。

9. 请用简洁的语言对材料三的图案进行解说。

【答案】8. 近年来云南省采取多项（有力、全面、到位）举措保护生物多样性，野生动植物资源得到有效保护（生物多样性呈现出向好的发展态势）。

9. 答案示例：水滴（种子）型图案象征生命之源；图案包含人、鸟、鱼、兽、虫、花、水等元素，寓意人与大自然中的动植物和谐共生；图中的小女孩身着民族服装，意指云南是一个多民族融合的省份；图案设计理念来自于中国的剪纸艺术，体现中国民间文化魅力；图案右下方的印章，说明大会将在中国昆明举行（展现了中国独具特色的印章文化）；图案背景布满甲骨文，彰显中国文化特色。

【解析】

【8题详解】

本题考查概括文章内容。材料一“据发布会介绍，近年来云南已采取以下举措保护生物多样性”，可概括为：近年来云南省采取多项（有力、全面、到位）举措保护生物多样性；材料二，由图表可知，亚洲象：从150头增长到300头左右；滇金丝猴种群：从2000年的13群1400~1700只增长到约3000只；黑颈鹤：从1996年的约1600只增长到约3000只。可概括为：野生动植物资源得到有效保护（生物多样性呈现出向好的发展态势）。

【9题详解】

本题考查图文转换。仔细观察图案，可以按空间顺序说明其包含的元素，并结合活动主题写出其寓意。此图案可按照由中央到四周的顺序依次说明。中间黑体的图案是一个水滴的形状，象征生命之源；图案的人与鸟、鱼、兽、虫、花、水等元素和谐相处，寓意着“共建地球生命共同体”的主题；小女孩的云南民族服饰，象征着此次大会召开的地点是在中国云南；水滴右下方的篆章和水滴周围的甲骨文背景，象征着中国文化。

（二）名著阅读（4分）

10.【文段一】

以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里而只教汉文，算学，英文和法文。功课校为别致的，还有杭州的水是书院，然而学费贵。

【文段二】

总觉得不大合适，可是无法形容由这不合适来。现在是发现了大致相近的字眼了，“乌烟瘴气”，庶儿乎其可也。只得走开……于是毫无问题，去考矿路学堂引去了。

（1）上面两个文段出自名著《__________________》，讲述的是__________________（人名）求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。

（2）请从下列项三项中，参照示例，联系名著内容谈谈所选人物的追求。

①简·爱（《简·爱》）②祥子（《骆驼祥子》）③“红小鬼”（《红星照耀中国》）

【示例】唐僧在西天取经途中历经重重磨难，但始终坚持造福众生的追求，最终取回三藏真经。

【答案】（1）朝花夕拾鲁迅（周树人）（2）答案示例：①简·爱是位不甘忍受社会压迫、努力追求自由平等的女性，她不惧与罗切斯特先生社会地位悬殊，勇敢追求爱情。②祥子追求幸福生活，想要凑钱买一辆洋车，在烈日和暴雨下拼命奔波。③“红小鬼”追求平等，他们虽然年纪很小，却事事参与，并不认为自己应该受到优待。

【解析】

【详解】本题考查名著阅读。

（1）根据选文的关键词句分析人物及出自的名著。根据“考矿路学堂”及题干中“求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求”可知：文段一、文段二出自《朝花夕拾》，人物是鲁迅（周树人）。当时18岁的鲁迅，离开家乡进了南京水师学堂，后来又改入南京路矿学堂。这两所学校都是洋务派为了富国强兵而兴办的，其中开设了数学、物理、化学等传授自然科学知识的课程。期间，鲁迅阅读了外国文学和社会科学方面的著作，开拓了视野。特别是严复翻译的英国人赫胥黎著的《天演论》，更给予鲁迅以深刻的影响。

（2）根据题干中给出的答案格式示例，围绕所选人物的追求回答即可。分析简?爱，要结合其对平等的追求；分析祥子，要结合其对洋车的追求；分析“红小鬼”要结合其追求平等，事事参与。

示例一：简?爱从小有一种倔强不受辱的性格，不甘忍受社会压迫、追求与男性平等的地位，努力寻求经济地位、个性的独立；

示例二：祥子追求幸福生活，最大的梦想就是拥有属于自己的一辆新车，为此在烈日和暴雨下拼命奔波；示例三：“红小鬼”追求平等，尽管都还是些娃娃，却跟随部队爬雪山，过草地，在跋涉中渐渐成长，在战火中走向成熟。

【点睛】

（三）书写与鉴赏（4分）

11.请仔细观察下边的字帖，从中挑选出八个不同的汉字，用正将它们书写在田字格中。

【答案】将繁体字写成相应的简化字亦可，要求书写端正规范

【解析】

【详解】字帖中出现的字有：老、子、道、可、道、非、常、道、名、可、名、有、名、万、物、之、母、常、无、欲、以、其、徼、此、两、者、同、出、而、异、名、妙、之、门。选择不同的八个字，用正楷工整、美观、规范地进行书写，注意要写成简化字。

12.晋代王羲之被誉为“书圣”他的作品《兰亭集序》，点画生动，端庄典雅，气韵流畅，集雄强与优美于一体，达到了书法“中和之美”的极致。下列属于王羲之《兰亭集序》的是__________________图。

【答案】甲

【解析】

【详解】本题考查书法鉴赏。甲图的特点笔法刚柔相济，线条变化灵活，点画凝练，书体以散求正，具有敬侧、揖让、对比的间架美感。符合“中和之美”；乙图不符合“端庄典雅”这一特点；丙图是草书，结构简省，笔画连绵。故选甲。

【点睛】

三、阅读（13~25题，共38分）

（一）（4分）

阅读下面这首词，完成下面小题。

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鳌，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

13. 题目“登京口北固亭有怀”中的“怀”包含哪些内容？

14. “何处望神州”在全词中的作用是什么？请简要分析。

【答案】13. 感叹历史兴亡之事；表达对英雄的仰慕之情；对屈辱求和的南宋朝廷表示失望和愤慨；抒发壮志难酬的感慨。

14. 以问句开头，引发怀古之情思；奠定全词悲壮深沉的感情基调

【解析】

【13题详解】

考查对诗歌主旨的理解。在整体感知诗歌内容的基础上，结合时代背景和具体的诗句分析作答。这首词写于南宋与金作战时期，首先作者通过“望北固楼”，引发了作者对历史兴亡的感慨；接着对古代英雄人物

（孙权）的歌颂，表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收复旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱

含着浓浓的爱国思想，但也流露出作者报国无门的无限感慨；同时，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。据此，题目中的“怀”既包含着对历史兴亡的感怀，也有对英雄人物的仰慕；既有对南宋朝廷的失望，也有自己壮志难酬的感慨。

【14题详解】

考查诗句的表达作用。诗句“何处望神州？”的意思是：什么地方可以看见中原呢？诗词以一个设问句开头，作者所说的“神州”是词人心中不忘的中原地区，是他一生都想收复的地方。词人登上北固亭以望神州，看到的却是北固楼的优美风光。然而，那时候却是山河破碎，国家处于风雨飘摇之中，这对于爱国诗人来说，触景生情，心念家国，哪里有兴致去欣赏美景。接着叙写了对历史兴亡的感慨和对英雄人物的崇尚，进而抒发了词人为国效力的爱国情怀，也表达了作者对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的失望和愤慨之情。据此可知，诗词用“何处望神州”这一设问开篇，引发了词人的怀古之思的同时，也奠定了诗歌的悲壮深沉的感情基调；同时也能激发了读者的注意和思考。据此理解作答。

（二）（12分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念．无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀

民亦未寝，相与

．．步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖．竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】

凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨①，皆可以醉，果蔬草木，皆可以饱．。推此类也，吾安往而不乐？

（节选自苏轼《超然台记》）【注释】①哺糟啜醨（chuò lí）：吃酒糟，喝薄酒。

15. 解释下列句中加点词意思。

（1）念．无与为乐者（）

（2）相与

．．步于中庭（）

（3）盖．竹柏影也（）

（4）皆可以饱．（）

16. 用现代汉语翻译下列句子。

（1）但少闲人如吾两人者耳。

（2）苟有可观，皆有可乐。

17. 请自选一个角度，对下面的句子进行赏析。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

18. 乙文中说“凡物皆有可观”“吾安往而不乐”。甲文中哪些内容可以印证这两句话？

【答案】15. (1). 念：考虑，想到(2). 相与：共同，一起(3). 盖：大概是(4). 饱：吃饱（使……饱，让……饱）

16. （1）只是缺少像我俩这样的闲人罢了。（2）如果有可以观赏（观看）的地方，都可以获得快乐。

17. 示例一：景物特点鲜明，“积水空明”等句传神地写出了月色的澄澈透明，表达作者对月色的喜爱（表现出作者心境的宁静、喜悦）。示例二：运用侧面描写的手法，用竹柏的影子侧面写出月光的澄澈明亮，表达作者对月色的喜爱（表现出作者心境的宁静、喜悦）。示例三：运用比喻的修辞手法，将月光比作院中积水，将竹柏的影子比作水中的藻荇，生动形象地写出月色的澄澈明净，表达作者对月色的喜爱（表现出作者心境的宁静、喜悦）。示例四：“交横”（“空明”），生动形象地描绘出月光的皎洁明澈，表达作者对月色的喜爱（表现出作者心境的宁静、喜悦）。

18. ①在苏轼的眼中，月色（竹柏影）是可观（美好）的。②苏轼受到贬谪，（在承天寺中）与友人一起漫步闲庭（欣赏月下美景），愁绪得到排遣（感受到快乐）

【解析】

【15题详解】

本题考查对文言实词的理解能力。注意对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记。“念”，古今异义，考虑，想到；“饱”，形容词作动词，吃饱。做题时要结合语境，认真分析，确认词义。

【16题详解】

本题考查的是理解并翻译句子的能力。首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。此句中重点的词有：

（1）但，只是；闲人，清闲的人；耳，罢了；

（2）苟，如果；可，可以；皆，都。

【17题详解】

本题考查赏析句子。解答这种问题，首先对句子进行定性，看句子运用了什么修辞手法，是景物描写句还

是人物描写句，其次结合该手法的表达效果和句子的含意分析作用，即写出了什么。这句话可以景物描写、修辞手法、用词、侧面描写等角度进行赏析。如，从比喻的修辞手法的角度赏析。作者用“积水空明”四字来比喻庭院中月光的清澈透明，用“藻、荇交横”四字来比喻月下美丽的竹柏倒影。以水喻月，本来并不显得新颖，新奇的是作者不用普通的明喻，而以隐喻先声夺人，造成一种庭院积水的错觉。进而写清澄的水中交错着藻荇的清影，触类生发，把隐喻又推进一层，使人感到扑朔迷离，水月莫辨。表达了作者心境的宁静、喜悦，对月色的喜爱。

【18题详解】

本题考查比较阅读。“凡物皆有可观”意思是任何事物都有可观赏的地方。甲文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，作者以比喻的手法写出月光的澄澈明亮，月影的清丽淡雅，作者观到其美好，印证了“凡物皆有可观”这句话。“吾安往而不乐”意思是我到哪儿会不快乐呢？写出了作者的随遇而安的达观心境，甲文中，作者虽处被贬谪的境地，但是在“月色入户”时依然“欣然起行”，依然“为乐”，依然与挚友“相与步于中庭”，来欣赏月色的美好。这种旷达的心境验证了“吾安往而不乐”这句话。【点睛】参考译文：

甲：元丰六年十月十二日夜晚，我正脱下衣服准备睡觉，恰好看到这时月光从门户射进来，不由得生出夜游的兴致，于是高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，我俩就一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

乙：任何事物都有可观赏的地方。如有可观赏的地方，那么都可使人有快乐，不必一定要是怪异、新奇、雄伟、瑰丽的景观。吃酒糟、喝薄酒，都可以使人醉，水果蔬菜草木，都可以充饥。以此类推，我到哪儿会不快乐呢？

（三）（9分）

阅读下面文章，完成下面小题。

多读多写

①语文能力的提高要靠多读多写，长期积累，不能速战速决。

②俗传一句玩笑话，“千古文章一大抄”，就读他人文章以学习表达方法说，这句话却有相当的道理。一种意思，可用的表达方式（词语及其组织）不只一种，但不管其中的哪一种，都是由前人习用的框架描画或脱化而来。你不读，或读而不熟，有了意思，可用的表达框架茫茫然，拿起笔就难于得心应手反之，多读，熟了，笔未着纸，可用的多种表达方式早已蜂拥而至，你自然可以随手拈来，不费思索而顺理成章。

这是多读作用的初步，因而笔能达意。

③进一步，多读，熟悉各种表达方式，领会不同笔调的短长轻重，融会贯通，还可以推陈出新，把意思表达得更圆通，更生动。

④多读，所学又不只是表达方面，还有内容方面，这包括两种情况。一种是吸收“思想”。学作文，由不会而变为会，由不好而变为好，既要能写，即顺利达意，又要有所写，即有值得写的内容。这内容，说是思想也好、知识也好，至少就初期说，面壁自然悟不出，自己观察研究也所得有限。要有、就不能不吸收別人的，吸收的方法，主要当然是“读”。还有一条理这条理，成文之前就要有那就是思路的条理，也就是想得头是道，才能写得头是道，这思路的条理也是渐渐培养成的，而培养之道，我个人的经验，就一般人说，主要是来自“学”，即读他人的。其次才是“思”、因为思，至少就早期说，绝大部分是顺着他人（所读之文）的路子走的。

⑤多读，熟了，积蓄在两方面增多，既有内容可写，又熟悉如何表达，作文的困难自然就没有了。这样，专靠多读，不多写是不是可以呢？据我所知，有的人，读的方面修养很高，却不轻易动笔，间或动笔，像是功夫还是相当纯熟。这或许就是俗语说的，“热读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，或者引杜甫的诗句，“读书破万卷，下笔如有神”吧？我想这意思并不完全对，或者说，话说得过于简略，以致我们理解得不全面。事实是，就是不轻易动笔的人，以及“读书破万卷”的杜甫，至少在学习的时期，也是既勤读又勤写的。读而不写，读多了，自然会写的事是没有的。多写的作用也包括两个方面。一方面，由读来的熟悉，必须通过自己的笔才能明朗、巩固，成为熟练。另一方面，写不只随着思路走，还是整理思路的过程，必须常写，内容才可以精粹，更有条理。

⑥生而好之者也许没有，培养而成为书淫、诗癖的却所在多有。我还记得老师行辈中的一些人，他们亲口说，“多年了，工作之暇，如果眼前没有书，手里没有笔、总觉得没着没落.”就这样，他们有的未及上寿，一生却读了古今中外无数著作，写了上百万字。他们没觉得烦腻，反以为乐，原因就是多年如此，成了难于改变的习惯。准此理，多读多写并非难事，办法是养成习惯，使之成为乐趣。

（选自张中行《作文杂谈》，有删改。）19. 请根据文章内容将下面空白处补充完整。

20. 第⑤段引用“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”和“读书破万卷，下笔如有神”的目的是什么？

21. 结合自己的读写经历，说说多读多写的好处。

【答案】19. （1）语文能力的提高要靠多读多写，长期积累（不能速战速决）。（2）吸收“思想”（引号可写可不写。）（3）整理思路

20. 目的是证明“读而不写，读多了，自然会写的事是没有的”（既要多读，又要多写，才能真正会写）。

21. 示例：我读了《哈利·波特》，尝试写了几篇魔幻小故事，这些故事得到同学们的喜爱和称赞，我的读写能力也得到了很大提高（我享受了读写的快乐）。

【解析】

【19题详解】

本题考查内容理解与概括。题干已经给出思维导图，答题时要结合思维导图快速把握文章内容，组织答案时，要仿照题干中已经给出的示例。全文是总分总的结构，第①段提出问题，第②-⑤段从“多读”和“多写”两方面来分析问题，第⑥段解决问题，总结全文。（1）根据题目和首段内容分析，论点是“语文能力的提高要靠多读多写，长期积累，不能速战速决”。（2）根据“多读，所学又不只是表达方面，还有内容方面，这包括两种情况。一种是吸收‘思想’”分析得出：吸收“思想”。（3）可结合关键语句“另一方面，写不只随着思路走，还是整理思路的过程，必须常写，内容才可以精粹，更有条理”分析得出：整理思路。

【20题详解】

本题考查论证方法的作用。引用论证了什么内容，要在该句的上下文去寻找作者的观点。引用“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”和“读书破万卷，下笔如有神”运用了引用论证（道理论证）的论证方法，根据“就是不轻易动笔的人，以及‘读书破万卷’的杜甫，至少在学习的时期，也是既勤读又勤写的。读而不写，读多了，自然会写的事是没有的”分析，证明了“既要多读，又要多写，才能真正会写”的观点。【21题详解】

本题考查拓展延伸。要把握住题干的重点“自己的读写经历”“多读多写的好处”，不要脱离题干要求，漫无目的答题。如：我读了《钢铁是怎样炼成的》，在学校举行的征文活动中，得到老师和同学们的称赞，我非常高兴。我的读写能力得到了大家的认可，我享受了读写的快乐。

（四）（13分）

阅读下面文章，完成下面小题。

我所见的叶圣陶

①我第一次与圣陶见面是在民国十年的秋天。

②我看出圣陶始终是个寡言的人。大家聚谈的时候，他总是坐在那里听着。他却并不是喜欢孤独，他似乎老是那么有味地听着，至于与人独对的时候，自然多少要说些话；但辩论是不来的。他觉得辩论要开始了，往往微笑着说：“这个弄不大清楚了。”这样就过去了。

③他又是个极和易的人，轻易看不见他的怒色。他辛辛苦苦保存着的《晨报》副刊，上面有他自己的文字的，特地从家里捎来给我看；让我随便放在一个书架上，给散失了。当他和我同时发现这件事时，他只略露惋惜的颜色，随即说：“由他去末哉，由他去末哉！”我是至今惭愧着，因为我知道他作文是不留稿的。他的和易出于天性，并非阅历世故，矫揉造作而成。

④我到杭州教书，那边学校当局要我约圣陶去。圣陶来信说：“我们要痛痛快快游西湖，不管这是冬天。”他来了，教我上车站去接。我知道他到了车站这一类地方，是会觉得寂寞的。他的家实在太好了，他的衣着，一向都是家里管。我常想，他好好像一个小孩子；像小孩子的天真，也像小孩子的离不开家里人。必须离开家里人时，他也得找些熟朋友伴着；孤独在他简直是有些可怕的。所以他到校时，本来是独住一屋的，却愿意将那间屋做我们两人的卧室，而将我那间做书室。这样可以常常相伴；我自然也乐意，我们不时到西湖边去；有时下湖，有时只喝喝酒。在校时各据一桌，我只预备功课，他却老是写小说和童话。初到时，学校当局来看过他。第二天，我问他，“要不要去看看他们？”他皱眉道：“一定要去么？等一天吧。”后来始终没有去。他是最反对形式主义的。

⑤那时他小说的材料，是旧日的储积；童话的材料有吋却是片刻的感兴。如《稻草人》中《大喉咙》一篇便是。那天早上，我们都醒在床上，听见工厂的汽笛；他便说：“今天又有一篇了，我已经想好了，来的真快呵。”那篇的艺术很巧，谁想他只是片刻的构思呢！他写文字时，往往拈笔伸纸，便手不停挥地写下去；开始及中间，停笔踌躇时绝少。他的稿子极清楚，每页至多只有三五个涂改的字。他说他从来是这样的。每篇写毕，我自然先睹为快；他往往称述结尾的适宜，他说对于结尾是有些把握的。看完，他立即封寄《小说月报》；照例用平信寄。我总劝他挂号；但他说：“我老是这样的。”他在杭州不过两个月，写得真不少，教人羡慕不已。《火灾》里从《饭》起到《风潮》这七篇，还有《稻草人》中一部分，都是那时我亲眼看他写的。

⑥十六年一月，我路过上海，许多熟朋友和我饯行，圣陶也在。那晚我们痛快地喝酒，发议论；他是照例地默着。酒喝完了，又去乱走，他也跟着。到了一处，朋友们和他开了个小玩笑；他脸上略露窘意，但仍微笑地默着。圣陶不是个浪漫的人，但他能了解别人，能谅解别人。那晚快夜半了，走过爱多亚路，他向我诵周美成的词，“酒已都醒，如何消夜永！”我没有说什么；那时的心情，大约也不能说什么的。我们到一品香又消磨了半夜。这一回特别对不起圣陶；他是不能少睡觉的人。他家虽住在上海，而起居还依着乡居的日子；早七点起，晚九点睡。有一回我九点十分去，他家已熄了灯，关好门了。这种自然的，

有秩序的生活是对的。那晩上伯祥说：“圣兄明天要不舒服了”想起来真是不知要怎样感谢才好。

⑦第二天我便上船走了，一眨眼三年半，没有上南方去。信也很少，却全是我的懒。我只能从圣陶的小说里看出他心境的迁变；这个我要留在另一文中说。

（选自朱自清散文集《背影》，有删改。）

22. 文中哪些地方表现出“圣陶始终是个寡言的人”？

23. 说说你对第④段中画线句子的理解。

他皱眉道：“一定要去么？等一天吧。”

24. 文章第⑤⑥段详写了什么内容？作者为什么要详写这两部分内容？

25. 为什么本文的标题是“我所见的叶圣陶”，而不是“我所知道的叶圣陶”？

【答案】22. 大家聚谈时他总是在听；不参与辩论；大家喝酒发议论时，他照例沉默；朋友和他开玩笑，他仍微笑沉默。

23. 句中“皱眉”表现叶圣陶心中不情愿；他心里已经有了决定，但又不愿直接拒绝朋友的建议，因而用了较为委婉（设问）的语气；表现出他反对形式主义（清高、天真、纯真、孤傲、任性）的性格特点。 24. 第⑤段详写叶圣陶的创作过程，表达作者对他出众写作才华的赞赏和羨慕；第⑥段详写叶圣陶与朋友为“我”饯行时的情形，表达作者对他珍视友情的感激怀念之情。

25. 因为本文始终都在写作者亲眼所见、亲自接触的叶圣陶，“见”比“知道”更直接，因而作者笔下的叶圣陶更真实客观（作者的情感更为真切可信）。

【解析】

【22题详解】

本题考查概括文章内容。围绕“沉默寡言”，结合关键句子回答。“我看出圣陶始终是个寡言的人。大家聚谈的时候，他总是坐在那里听着。”“那晚我们痛快地喝酒，发议论；他是照例地默着。”“到了一处，朋友们和他开了个小玩笑；他脸上略露窘意，但仍微笑地默着。”据此用“人+事”的形式整理答案即可。

【23题详解】

本题考查赏析句子。可从对人物描写的角度赏析。“皱眉”是对叶圣陶的神态描写，“一定要去么？等一天吧”是对他的语言描写。结合语境“学校当局来看过他。第二天，我问他，‘要不要去看看他们？’”分析，两处描写都表现了叶圣陶不想回访学校当局，表现了他孤高、不攀附权贵、“最反对形式主义的”的性格。“等一天吧”写出他对朋友建议拒绝的委婉，表现了他性格的和易。

【24题详解】

本题考查概括文章内容和详写的

作用。详写的作用是为了突出文章中心，突出人物情感。第5段，详细写了叶圣陶的创作过程，从他创作材料的来源，作品创作的具体过程，稿子的清楚，一直到最后寄稿子的细节。“那篇的艺术很巧，谁想他只是片刻的构思呢！”“往往拈笔伸纸，便手不停挥地写下去”“他的稿子极清楚，每页至多只有三五个涂改的字”“他在杭州不过两个月，写得真不少，教人羡慕不已”表达作者对他出众写作才华的赞赏和羨慕；第6段，“他脸上略露窘意，但仍微笑地默着”“酒已都醒，如何消夜永！”运用神态、语言等描写手法详细描写了叶圣陶与朋友为“我”饯行时的情形，“酒喝完了，又去乱走，他也跟着”“酒已都醒，如何消夜永！”“我们到一品香又消磨了半夜。这一回特别对不起圣陶；他是不能少睡觉的人”表达作者对他珍视友情的感激怀念之情。详写的内容都是为突出中心服务的。

【25题详解】

本题考查标题的含义。本文始终都在写作者亲眼所见、亲自接触的叶圣陶，如第3段写“我”所见的叶圣陶的和易，第4段写“我”所见的他的反对形式主义，第5段写“我”所见的他创作的过程，第6段写“我”所见的他的珍视友情，因此标题“我所见的叶圣陶”更符合文章内容。另外，“见的”比“知道的”更能客观的表现叶圣陶其人其事，使他的性格、品质更真实地展现在读者面前，达到作者写作的目的，即更真实地表达作者的情感。 四、作文（50分） 26.请以“肩膀”为题，写一篇文章。 要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中不得透露个人信息。（4）书写工整，不少于600字。 【答案】范文：

肩膀 肩膀，肩旁便是膀。人人皆有肩膀，可那肩膀又能承受多大的重量？而他们却抵着巨大的压力，在那三寸讲台上培育出一批批花儿！

我依旧清晰地记得他那和蔼可亲的面孔。他与我的第一次见面便让我深刻地记住了。他总是爱笑，都说爱笑的人不会差，果真如此。他虽不帅，但特别招引我们班的女生，他辛勤劳动突显于那因他迷茫时习惯性摸秃了的头。他习惯陪我们唠着家常。他似乎什么都懂一点的样子，总是给我们讲故事，他讲的故事很有趣，总能逗笑我们，这时他又会害羞地摸摸他那小脑瓜子。我们称其为夜明珠，说一到晚上便特别耀眼，他也不恼，说：“夜明珠贵着呢！”众人又哈哈大笑起来。

他又是一个负责认真的老师。每每走近他，便能看见他那满眼的血丝，再看他那本书，早已被他翻烂，上面充斥着各色的笔记，密密麻麻如同书上撒上糖而招引了彩色的蚂蚁般色彩斑斓。他对我们从不吝啬，在那大屏幕上放映的幻灯片，都是他翻了一晚，选取最适合我们的那种，花钱买下来又经过自己加工来为

我们讲学。我喜欢将作业交给他改，即便每回作业都由白纸黑去而变为密集红字而归，但我依旧很开心。

他会将我作业所有错误圈出，语法错误也在一旁旁注，对我的评价刚柔并济。我十分感激他对我的教诲，

我并不是那个学习最好的学生，也不是个乖孩子，总给他惹麻烦，他依旧不温不火地悉心我和我们这群熊

孩子。

毕业考那天晚上，他从家赶赴我们宿舍楼下。我们便又粘住了他，让他陪我们聊天。他带着我们走到

亭中，叮嘱明天的语文考试，表情很是严肃，但又怕我们太过于紧张，又一直安慰着我们，抚平我们那浮

躁的心，似乎有他的地方一切均好。探讨过学习后，他便特别嫌弃地看着我们，说：“看看你们一个个瘦

的，以后多吃点知道吗？太瘦不好，像我一样壮点好！”我们看着那虚胖的小身姿，乐呼呼地笑了。畅聊

到了八点半，他便赶着我们赶紧休息了。他总是对我们很好，教着我们养生之道。愿他身体一直健康，再

见了您，我敬爱的老师！

在他的肩膀上，承载着我们的梦想。虽人人都有肩膀，但谁又如他们一般，用臂膀撑起祖国的花儿们！

【解析】

【详解】这是一篇命题作文，其特点：第一，平实。贴近考生的思想、学习生活实际。第二，让学生能淋

漓尽致地表达自己情感。第三，凸见了关注人的成长。

作文立意：

第一、从本义出发，写肩膀

的“依靠”或“支撑”的作用。如写父母为自己的付出，想到父母是自己的人生依靠，是自己人生之旅的拐杖。(需要发散思维，采取虚实结合的方法立意。)

第二、从肩膀的功能出发，写肩膀存在的价值意义。

如，写肩膀的存在使一个人趋于完整，再引申到学校、企业单位组织机构中，某个部位的存在意义，甚至

是引申到国家政府的机构设置的问题。

第三、从肩膀的比喻义和引伸义来思考。这是创新的最佳角度。

如肩膀是信念，是理想，是希望，这些支撑了一个人的精神世界，我们需要依靠信念、理想与希望。同时

肩膀也是一种责任，写自己所肩负的个人责任、社会责任与国家责任。

第四、肩膀是一个民族腾飞的保障。

自古“铁肩担道义”，以国家的防御建筑、古今的英雄人物的事例来说明中心。

第五、从矛盾哲学的角度出发，肩膀的多少与我们成长有何联系?

肩膀是越多越好，还是越少越好?多，可以使我们衣食无忧，学习无苦，但却带来了好逸恶老、不思进取的

坏毛病；肩膀少，虽然会使我们经历人生的种种不幸或苦难，但却带来我们对人生、对社会的深刻认识，

增强自我抗挫折能力，使自己更健康地成长

人教版中考语文真题试题B卷

人教版中考语文真题试题B卷 一、积累与运用 (共3题；共21分) 1. （10分）名句默写。 （1）天行健，________。 （2）山舞银蛇，________。 （3）江山如此多娇，________。 （4）而现在，________，我在这头，大陆在那头。 （5）________，在乎山水之间也。 （6）为什么我的眼里常含泪水？________…… （7）《醉翁亭记》中，描写春夏之景的句子是________，________。 （8）面对人生中的成功与失败，我们应该拥有范仲淹《岳阳楼记》中________，________的旷达心胸。 2. （2分）下列关于文学文化常识及名著知识的表述，有误的一项是（） A . 唐诗宋词，是我国文学的瑰宝，词又称长短句，源于唐，盛于宋。词有婉约、豪放之分，豪放词创于苏轼，到辛弃疾发扬光大。 B . 中国古代用天干地支纪年，其中十二地支不仅对应了十二生肖，也与每天的二十四小时对应。《智取生辰纲》中说“辰牌起身”，“辰牌”对应的是上午七时到九时的时间。 C . 《水浒传》中，劫取生辰纲之事败露后，晁盖等人投奔梁山，梁山大头领王伦不肯接纳，这让林冲十分气愤，他火并王伦，尊晁盖为山寨之主。 D . 鲁迅的《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与〈山海经〉》《〈二十四孝图〉》等都是脍炙人口的回忆性散文。 3. （9分）阅读下面的文字，按要求作答。 随着合福高铁的通车，武夷山市推出文化与旅游融合的精品——“武夷水秀”。它以畅游武夷九曲溪奇幻之旅

为主线，以新颖的水mù①（A募；B幕）、动漫等声光科技为主角②（Ajué；Bjiǎo），演绎武夷水文化。同时，剧中巧妙地融入了武夷山朱子儒家文化、彭祖养生文化、大红袍茶文化等特色文化内涵，【甲】（A 活灵活现 B跃然纸上）地展示了闽越王城、五夫龙鱼、武夷宫等本土元素。该剧还向世人【乙】（A宣布；B宣传）保护水资源的重要性，以期达到保护水资源、保护生态环境。“武夷水秀”这一梦幻而又美妙的多媒体视听盛宴令观众叹为观止。 （1）根据①处拼音选择正确的汉字，为文中②处划线字选择正确读音，只填序号。 ①水mù________（A．募；B．幕）；②主角________（A．jué；B．jiǎo） （2）从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。 【甲】________；【乙】________ （3）文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。 二、阅读理解 (共6题；共64分) 4. （4分）阅读下面古词，完成各题。 登古邺城 （唐）岑参 下马登邺城① ，城空复何见。 东风吹野火，暮入飞云殿②。 城隅③南对望陵台④ ，漳水东流不复回。 武帝⑤宫中人去尽，年年春色为谁来。 【注释】①邺（yè）城：春秋齐邑，战国魏都，三国时魏置邺都，与长安、洛阳等合称五都，北周大象二年（580）遭战火焚毁，民众南徙，隋开皇十年（590）复为邺县。故址在今河北省临漳县。②飞云殿：无考，当为邺城宫殿一陈迹。③城隅（yú）：城墙角上作为屏障的女墙。④望陵台：即铜雀台，曹操筑。⑤武帝：曹操死后被追尊为魏武帝。 （1）下列对诗歌内容的理解不正确的一项是（） A . 首句点题，次句一个“空”字，统领全篇。

中考语文文言文阅读专题训练试题(有答案和解析)及解析

中考语文文言文阅读专题训练试题(有答案和解析)及解析 一、中考语文文言文阅读 1．阅读下面的文字,完成下面小题 秦将伐魏。魏王闻之,夜见孟尝君,告之曰:“秦且攻魏,子为寡人谋奈何?”孟尝君曰:“有诸侯之救则国可存也。”王曰:“寡人愿子之行也。” …… 又北见燕王曰:“先日公子常约两王之交矣。今秦且攻魏,愿大王之救之。”燕王曰:“吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?”田文曰:夫行数千里而救人者,此国之利也。今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人可得乎?”燕王尚未许也。 田文曰:“臣效便计于王,王不用臣之计,文请行矣,恐天下之将有大变也。”王曰:“大变可得闻乎?”曰:“秦攻魏,而燕不救魏,魏王折节割地以国之半与秦,秦必去矣。秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又西借秦兵,以因赵之众,以四国攻燕,王且何利?利行数千里而助人乎?利出燕南门而望见军乎?” 燕王曰:“子行矣,寡人听子。”乃为之起兵八万车二百乘以从田文。 （选自《战国策》,有删改）（注）①孟尝君:即田文,此时在魏国为相。②效:献,呈献。 （1）下列对句中划线词的理解,不正确的一项是（） A. 魏王闻之闻:听说 B. 寡人愿子之行也愿:愿望 C. 燕王尚未许也许:答应 D. 王且何利利:好处 （2）为文中画线的语句断句,正确的一项是（） A. 乃为之/起兵八万/车二百/乘以从田文 B. 乃为之起兵八万/车二百/乘以从田文 C. 乃为之起兵八万/车二百乘/以从田文 D. 乃为之起/兵八万/车二百乘/以从田文（3）下列对文本的理解,不正确的一项是（） A. 得知秦国将要攻打魏国的消息,魏王连夜召见孟尝君询问对策。 B. 孟尝君认为,如果有其他诸侯国的救援,魏国就可以得到保全。 C. 起初,燕王以连续两年收成不好和路途遥远为由婉拒救助魏国。 D. 孟尝君提醒燕王,秦王攻占魏国后马上就会组织联军进攻燕国。 （4）把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人可得乎?” ②魏王折节割地以国之半与秦,秦必去矣。 【答案】（1）B （2）C （3）D （4）①（1）现在魏王出城门盼望燕军，其它诸侯即使想跋涉几千里来帮助，可以做到吗？②魏王降低身份、委屈自己割让土地，将半个魏国（的土地）割让给秦国，秦军一定会离开。 【解析】【分析】（1）B.“寡人愿子之行也”翻译为“寡人希望您能出行游说”，“愿”意思是“希望”。故选B。 （2）“乃为之起兵八万车二百乘以从田文”翻译为“于是为孟尝君发兵八万，战车二百辆，

云南省大理市中考语文试题及答案

机密★ 大理、楚雄、文山、保山、丽江、怒江、迪庆、临沧 高中（中考）招生统一考试 语文试题卷 （全卷四个大题，含26个小题，共6页；满分120分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷，考生解题作答必须在答题卷（答题卡）上，答案书写在答题卷（答题卡）相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卷（答题卡）一并交回。 一、语文积累与运用（本大题含1～7小题，其中1～6小题每小题2分，第7 小题8分。共20 分） 1．给下面这段话中加点的字注音，根据拼音写出汉字，完全正确的一组是（）当shǔ（）光轻抚着大地时，校区便鲜活起来了，花儿更加妩媚．（），树叶儿更加青葱．（），操场上人头cuán（）动，教室里书声琅琅……好一派生机勃勃的景象。 A．曙mèi cōng 攒B．署mèi chōng 窜 C．曙méi cōng 窜D．署méi chōng 攒 2．下列句子中不该 ．．用问号的一项是（） A．这什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉…… B．难道你认为一场考试的失误就意味着输掉了整个人生吗？ C．生活因有音乐而变得更美好，不是吗？ D．我们要思考怎样才能做一个对社会有用的人？ 3．下列句子中加点成语使用不恰当 ．．．的一项是（） A．提起北京奥运会，人们就会想起那首脍炙人口 ．．．．的歌曲《我和你》。 B．面对突出的办学成绩，学校没有停止前进的步伐，反而继往开来 ．．．．地再次扬帆起程。 C．不法厂家制造假药造成的恶果实在是骇人听闻 ．．．．。 D．李娜沉着应战、顽强拼搏，终于登上了法网公开冠军宝座，实现了她梦寐以求 ．．．．的愿望。 4．下列各句中，没有 ．．语病的一句是（） A．李平同学不仅学习好，乐于帮助其他同学，因此我们要向他学习。 B．党的好干部杨善洲是近年来我省涌现出的英雄模范人物之一。 C．日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染，依赖于科学技术及政府的重视。 D．通过新交通法的颁布实施，使酒后驾车的人越来越少了。 5．给下列句子排序，最恰当的一项是（） ①它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着产品是无污染的、充满健康和活力的产品。 ②我国绿色食品行业民展也很快，日前已有203家企业开发了389种绿色食品。 ③最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。 ④现在国际上绿色食品的生产企业已达1．64万家，它们的产品行销全球各地。 A．①②④③B．②④①③C．③①④②D．④②③①

2020年云南省中考语文试题 逐题解答版

2020年云南省中考语文试题（解析版） （全卷四个大题，共26个小题；满分120分，考试用时150分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在 试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、语文知识积累（1～6题，每题2分，第7题8分，共20分） 1.下列词语中加点字注音，不完全正确的一项是（） A. 卓．越（zhuó）迸．溅（bèng）倦．怠（juàn）无精．打采（jīng） B. 拾．级（shè）炽．热（zhì）沙砾．（shuò）酣．然入梦（hān） C. 莅．临（lì）蓦．然（mò）恪．守（kè）间不容发．（fà） D. 伫．立（zhù）坍．塌（tān）悲怆．（chuàng）气冲斗．牛（dǒu） 1.B【解析】本题考查字音。B项中“炽热（zhì）”应为“炽热（chì）”；“沙砾（shuò）”应为“沙砾（lì）”。设置两个错误读音，降低了难度。 2.下列词语中没有错别字的一项是（） A. 簇拥斑斓摩肩接踵入目三分 B. 广袤寒噤穿流不息殚精竭虑 C. 遨游眺望轻歌漫舞雕梁画栋 D. 浮躁凋零彬彬有礼戛然而止 2.D【解析】本题考查字形。A.入木三分；B.川流不息；C.轻歌曼舞。故正确答案为D项。 3.下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（） 季节上的隆冬将尽，但还将在此驻防三两个月，远不是秋高气爽时节的，这一个的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中尊荣。 A. 严寒明媚风云变幻一现 B. 寒冷妩媚风云变幻一睹 C. 严寒妩媚风起云涌一现 D. 寒冷明媚风起云涌一睹

人教版部编中考语文试卷

2019年山东省莱芜市中考语文试卷 一、选择题（每小题4分，共10分） 1．（4分）春天一旦跨到地平线这边来，大地便换了一番．风景，明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息。清新的、充沛．的、诱惑而撩．人的，这是生命本身的气息。大地的肌肤﹣﹣泥土，松软而柔和；树枝再不抽搐．，软软地在空中自由舒展，那纤．细的枝稍．无风时也颤悠悠地摇动，诏．唤着一个万物萌芽的季节的到来。湖水因为春潮涨．满，仿佛与天更近；静静的云，说不清在天上还是在水里…… （1）文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是 A．撩．人（liáo）一番．B．抽搐．（chù）枝稍． C．纤．细（qiān）充沛．D．涨．满（zhǎng）诏．唤 （2）文中画横线的词语词性不相同的一项是 A．一旦仿佛B．朦胧自由 C．气息萌芽D．散发撼动。 三、标题 2．（2分）下列句子加点的成语使用恰当的一项是（） A．莱芜九龙大峡谷全长20多公里，谷内怪石嶙峋，溪水潺潺；两边奇峰突兀，层峦叠 翠，真可谓巧夺天工 ．．．． B．据笔者观察，近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃，涌现出了不少脍炙人口 ．．．．的作品 C．摩拜单车一推出，便受到人们的欢迎，其始作俑者 ．．．．胡玮炜受邀登上了央视《朗读者》的舞台 D．5月19日，在第七个“世界家庭医生日”来临之际，芳草社区卫生服务中心处心积 ．．．虑．让家庭医生走进百姓家门 3．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（） A．现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵 B．“一带一路”国际高峰论坛在北京举办，沿线国家共商合作大计，共享合作成果，共建合作平台，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案 C．通过“阿尔法围棋”的胜利，让人们更加清地认识到，人工智能必将引发新一轮的产

2020-2021中考语文专题题库∶文言文的综合题及答案

一、中考语文文言文 1．阅读下面文言文，完成小题。 （甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 （节选自《送东阳马生序》）（乙）石门阎正衡，字季蓉，少喜读书，所居僻陋，书不可得，从友人假得《文选》并注，读之数月，皆能记。同里某翁家有《史记》，请借不许，请就其家读之又不许。翁所居少薪正衡家有山场请日馈肩薪，乃许之。正衡朝食荷．薪携笔札往读之，且读且写，数月乃毕。苦下县寡陋，复游学长沙，好事者闻其名而访之，皆谢不见。正衡喜抄书，九经、三史、老、庄、墨子、杜诗等莫不手抄。为文章峭劲雄悍，略如半山老泉①，然不多作。尝曰：“文以达理，理不足则气不充，修辞何为？吾学未至，十年内方当读书，四十后乃谋著作耳。” （节选自《清代名人轶事》）（注）①半山老泉：“半山”“老泉”分别是王安石、苏洵的号。 1．解释下列加点词在文中的意思。 （1）媵人持汤．沃灌 （2）余则缊袍敝．衣处其间 （3）请借不许． （4）正衡朝食荷．薪携笔札往读之 2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确 ．．的一项是（） A．翁所居少薪正衡/家有山场请/日馈肩薪 B．翁所居少薪/正衡家有山场/请日馈肩薪 C．翁所居少薪/正衡家有山场请/日馈肩薪 D．翁所居少薪正衡/家有山场/请日馈肩薪 276．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 （2）十年内方当读书，四十后乃谋著作耳。 4．甲乙两文都表现人物的勤奋好学，但写法各不相同，请简要分析。 【答案】 1．（1）热水（2）破（3）答应，同意（4）肩负，扛 2．B 3．（1）因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。 （2）十年以内正应该读书，四十年后才考虑写文章罢了。 4．甲文先写自然环境的严酷，再写物质条件的匮乏，与同舍生对比，衬托作者的勤奋好

2016年云南省中考语文试卷(解析版)

2016年云南省中考语文试卷 一、语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题8分，共20分） 1．下列加点字注音完全正确的一项是（） A．省．悟（xǐng）狭隘．（yì）丘壑．（hè）殚．精竭虑（dān） B．孤僻．（pì）殉．职（xùn）执拗．（ào）黯．然失色（àn） C．斑斓．（lán）桑梓．（zǐ）阿谀．（yú）苦心孤诣．（yì） D．伫．立（chù）蓓蕾．（bèi）角．色（jué）重峦叠嶂．（zhàng） 2．下列词语中没有错别字的一项是（） A．憔悴喧嚣义不容辞迫不急待 B．嘹亮恻隐九霄云外孺子可教 C．宛转涣散一诺千斤怨天尤人 D．犀利荫霾一蹴而就入不敷出 3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（） 安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式在人们眼前，其永恒价值，在于给人和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的，更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代且历久弥新。 A．呈现启迪熏陶传承B．出现启发陶冶传播 C．出现启迪陶冶传承D．呈现启发熏陶传播 4．下列句子没有语病的一项是（） A．“2016年国家机器人发展论坛”在重庆举行，其中的“智能机器人”板块，涵盖服务机器人、制造机器人、运动机器人等许多大量内容 B．随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前相比，几乎减少了一倍 C．《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的 D．近年来，许多学校开展的“大课间”活动，既让学生锻炼了身体，又让校园充满了活力

5．给下列句子排序，最恰当的一项是（） ①目前，梁河县正采取措施保护这株古茶树 ②使古茶树经济效益大幅提高 ③近日，梁河县大厂乡荷花村发现一株野生过渡型古茶树 ④近年来，梁河县对辖区内的古茶树建档挂牌，进行有效保护，并开展古茶树产品研发 ⑤经初步计算，该株古茶树径围这4.41米，直径140厘米，树龄约1500年，或为省内已发现的单株最大、树龄最久的野生过渡型古茶树。 A．④②①⑤③B．③④①⑤②C．③⑤①④②D．④⑤②①③ 6．下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（） A．鲁迅的小说，塑造了闰土、孔乙己等许多栩栩如生的人物形象，这些人物形象至今仍有着顽强的艺术生命力 B．“说”是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，一般不用韵，内容多含颂扬、鉴戒之意 C．高尔基的《童年》是一部自传体小说，描述了作者一段沉重的童年往事，感情基调严肃低沉，但通过“阿廖沙”的眼光描述出来，作品又不乏天真浪漫的色彩D．《孟子》是儒家经典之一，由孟子及其门人弟子所作，《生于忧患，死于安乐》就出自其中 二、默写（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字任何一种情况，该空不得分） 7．根据提示填空。 （1），君子好逑。（《诗经?关雎》） （2）水何澹澹，。（曹操《观沧海》） （3），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （4）浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲》） （5）《送东阳马生序》中，表明作者面对“皆被绮绣”的同舍生，一心向学，没有丝毫羡慕的句子是：“，。”（宋濂《送东阳马生序》） （6）请写出连续两句抒写爱国情怀的古诗文名句：，。

人教版中考语文试卷精编

人教版中考语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、古诗文名句填写（8分） (共1题；共8分) 1. （8分）根据提示补写名句或填写课文原句。 ①更喜岷山千里雪，________ ② ________ ，蜡炬成灰泪始干。 ③行远必自尔，________ ④越明年，________ ，百废具兴。 ⑤古代诗人常常借酒言事抒怀。范仲淹在《渔家傲·塞下秋来风景异》“________，________ ”词句中，借写守边将士饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情；陆游在《游山西村》“________ ， ________ ”诗句中，借写农人备酒待客来展现农村丰收的欢悦气象，赞美淳朴的民风与人情。 二、语文基础和语文实践活动（18分） (共7题；共18分) 2. （2分）下列词语中划线的字注音有错误的一项是（） A . 分外（fèn）解剖（pāo）深邃（suì）余晖（huī） B . 怄气（òu）田圃（pǔ）浩瀚（hàn）禁锢（jìn） C . 颓废（tuí）弥留（mí）灵柩（jiù）襁褓（qiǎng） D . 繁衍（yǎn）颤动（chàn）亵渎（xiè）田圃（pǔ） 3. （2分）下列句子中的标点符号使用有误的一项是（） A . 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！

B . 在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。 C . 它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 D . 它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 4. （2分） (2019七上·惠城期末) 下列句子中没有语病的一项是（） A . 继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。 B . 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。 C . 在寒假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 D . 广贺高铁建成通车后，使我市到广州的运行时间比原来缩短了一倍。 5. （2分）下列划线成语运用有误的一项是（） A . 在公交车上是否必须给有需要的人让座？对此，大家众说纷纭，莫衷一是。 B . 一个人犯错误不可怕，可怕的是不懂得从错误中吸取教训以致重蹈覆辙。 C . 外国人形象地把“高铁、移动支付、共享单车和网购”这些我们生活中鲜为人知的事物称为中国“新四大发明”。 D . “香港回归祖国20周年”成果展为观众展示了多姿多彩的香港风貌和未来蓝图。 6. （2分）(2019·沈阳) 下列各项中分析正确的一项是（） ①抚模一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。②在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。③这些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，显得气象万千。④此刻，你就沉溺在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听他娓娓道来，你的心就长出了翅膀。 A . 两个“和”字都是连词，“行云流水”是并列短语，“娓娓道来”是主谓短语。 B . “抚摸一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。”这是表示并列关系的复句。 C . “在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中，“在温暖的阳光下”作定语。 D . 画线句子有语病，修改方法是：将“沉溺”改为“沉浸”。 7. （2分）(2019·江西模拟) 下列句子顺序排列正确的一项是（）

2020年云南省中考语文试题word解析版

机密★考试结束前 2020年云南省初中学业水平考试 语文试题卷 （全卷四个大题，共26个小题；满分120分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、语文知识积累（1～6题，每题2分，第7题8分，共20分） 1．下列词语中加点字注音，不完全正确的一项是（） A．卓．越（zhuó）迸．溅（bèng）倦．怠（juàn）无精．打采（jīng） B．拾．级（shè）炽．热（zhì）沙砾．（shuò）酣．然入梦（hān） C．莅．临（lì）蓦．然（mò）恪．守（kè）间不容发．（fà） D．伫．立（zhù）坍．塌（tān）悲怆．（chuàng）气冲斗．牛（dǒu） 2．下列词语中没有错别字的一项是（） A．簇拥斑斓摩肩接踵入目三分 B．广袤寒噤穿流不息殚精竭虑 C．遨游眺望轻歌漫舞雕梁画栋 D．浮躁凋零彬彬有礼戛然而止 3．下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（） 季节上的隆冬将尽，但还将在此驻防三两个月，远不是秋高气爽时节的，这一个的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中尊荣。 A．严寒明媚风云变幻一现 B．寒冷妩媚风云变幻一睹 C．严寒妩媚风起云涌一现 D．寒冷明媚风起云涌一睹 4．对下列病句的病因解说，不正确的一项是（） A．现场采样是一个环境监测中十分重要的环节。（“一个”不应放在“环境监测”的前面，语序不当） B．随着国内疫情得到有效控制，使人民生活逐渐恢复正常。（“随着……”和“使……”连用，使句子缺少主语） C．老王和老李是我的忘年交，他80多岁了，很喜欢侍弄花草。（“他”指代不明） D．能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。（“提高”和“途径” 搭配不当） 5．给下列句子排序，最恰当的一项是（） ①但是，现在我们知道实际情形并不是这样。 ②通过对格陵兰岛冰核的测量，我们有了一份10多万年以来地球气候变化的详细记录。 结果并不乐观。 ③相反，它的气候总是在温暖和严寒之间剧烈地摇摆不停，快速变化。 ④在很长一段时间内，我们认为地球是渐渐地进入和脱离冰川期的，其周期在数十万年 以上。 ⑤记录表明地球在最近一段历史时期根本不是人们以前所认为的那样，是一个风调雨顺

云南省2020年中考语文试题(有答案)

2020年云南省初中学业水平考试语文试题卷 （全卷四个大题，共26个小题，共8页；满分120分，考试用时150分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、语文知识积累（1~6题，每题2分，第7题8分，共20分） 1.下列词语中加点字注音，不完全正确的一项是（） A. 卓．越（zhuó）迸．溅（bèng）倦．怠（juàn）无精．打采（jīng） B. 拾．级（shè）炽．热（zhì）沙砾．（shuò）酣．然入梦（hān） C. 莅．临（lì）蓦．然（mò）恪．守（kè）间不容发．（fā） D. 伫．立（zhù）坍．塌（tān）悲怆．（chuàng）气冲斗．牛（dǒu） 【答案】B 【解析】 【详解】B.炽．热（chì），沙砾．（lì）。故选B。 2.下列词语中没有错别字的一项是（） A. 簇拥斑斓摩肩接踵入目三分 B. 广袤寒噤穿流不息殚精竭虑 C. 遨游眺望轻歌漫舞雕梁画栋 D. 浮躁凋零彬彬有礼戛然而止 【答案】D 【解析】 【详解】A.“入目三分”改为“入木三分”； B. “穿流不息”改为“川流不息”； C.“轻歌漫舞”改为“轻歌曼舞”； 故选D。 3.下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（）

季节上的隆冬将尽，但_________还将在此驻防三两个月。远不是秋高气爽时节的________，这一个 _______的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中____________尊容。 A. 严寒明媚风云变幻一现 B. 寒冷妩媚风云变幻一睹 C. 严寒妩媚风起云涌一现 D. 寒冷明媚风起云涌一睹 【答案】A 【解析】 【详解】一空，严寒：（气候）极冷；寒冷：温度低，让人感到凉。根据“季节上的隆冬将尽，但……”的语境可知，应选“严寒”。二空，明媚：（景物）鲜明可爱；妩媚：用来形容人妖娆。应选“明媚”；三空，风云变幻：像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料；风起云涌：形容雄浑磅礴之势；也比喻事物迅速发展，声势浩大。应选“风云变幻”；四空，一现：出现了一下；一睹：看一下。结合语境，选“一现”。故选A。 【点睛】 4.对下列病句的病因解说，不正确的一项是（） A. 现场采样是一个环境监测中十分重要的环节。（“一个”不应放在“环境监测”的前面，语序不当） B. 随着国内疫情得到有效控制，使人民生活逐渐恢复正常。（“随着……”和“使连用，使句子缺少主语） C. 老王和老李是我的忘年交，他80多岁了，很喜欢侍弄花草。（“他”指代不明） D. 能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。（“提高”和“途径”搭配不当）【答案】D 【解析】 【详解】D.有误。两面和一面搭配不当，去掉“能否”。 【点睛】 5.给下列句子排序，最恰当的一项是（） ①但是，现在我们知道实际情形并不是这样。 ②通过对格陵兰岛冰核测量，我们有了一份10多万年以来地球气候变化的详细记录结果并不乐观。

人教版2020版中考语文试题A卷(模拟)

人教版2020版中考语文试题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列句子中加点字的字音完全正确的一项是（） A．还有各种花的香，都在微微润是的空气里酝酿（rǎng）。 B．水藻真绿，把终年贮（chǔ）蓄的绿色全拿出来了。 C．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹（qī）斜。 D．唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和（hé）着。 2 . 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（） A．文学作品总是生活的缩影。小说《孔乙己》和《范进中举》的作者都把目光投向了封建社会知识分子的生活和精神状态。 B．晓雪评论郭沫若散文诗《白鹭》，认为这是“一首精巧的诗，一首韵在骨子里的散文诗”。 C．自传体小说《钢铁是怎样炼成的》《童年》《呼兰河传》都是在作者亲身经历的真人真事的基础上，运用小说的艺术写法和表达技巧经过虚构、想象、加工而成。 D．柳宗元是唐宋八大家之一，因参加政治革新运动，失败后被贬为永州司马，《小石潭记》《捕蛇者说》都是他被贬永州时所作。 3 . 下列各句中，加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（） A．鹳鹊楼又称鹳雀楼，因时有鹳雀栖（xī）息其上而得名，坐落在蒲州（今山西永济）府城；后倾圮，其匾（biǎn）额移至城楼上。 B．儿时乡村生活的痕迹一直氤氲在我的记忆里，如蛰伏在屋后黝（yǒu）黑山坳里久久不曾散去的炊烟，又如游走在春日田间与万物嬉戏的惠风，弥漫着缱绻，晕（yùn）染着希望。 C．由郑振铎等大家从1958年开始编纂（zuǎn）的《古本戏曲丛刊》，在60年间收录了许多亟（qì）待编目的戏曲，终于集腋成裘，成为迄今为止规模最大的传统戏曲作品总集。 D．从以往的怨声载（zài）道，到现在的交口称赞，近年来该村大刀阔斧移风易俗，打破饱受诟病的人情枷索，摈

中考语文文言文阅读专题训练试题经典及解析

中考语文文言文阅读专题训练试题经典及解析 一、中考语文文言文阅读 1．阅读下面的文言文，完成小题。 人有馈一木者，家僮①曰：“留以为梁。”余曰：“木小不堪也。”僮曰：“留以为栋。”余曰：“木大不宜也。”僮笑曰：“木一也，忽病②其大，又病其小。”余曰:“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？” 他日，为余生炭满炉，烘人。余曰：“太多矣。”乃尽湿③之，留星星三二点，欲明欲灭。余曰：“太少矣。”僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。”余曰：“小子听之，情各有所适也，岂惟火哉？” （节选自吕坤《呻吟录》）【注】①僮：未成年的仆人。②病：担心，忧虑。③湿：名词活用作动词，淋湿。（1）解释下列句子中划线的词语。 ①人有馈一木者馈：________ ②木小不堪也堪：________ ③为余生炭满炉余：________ ④乃尽湿之乃：________ （2）翻译下面句子。 小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？ （3）小明性格内向,妈妈常常为此担心。请你从小明的角度，结合这篇文言文内容，给妈妈说几句话，加以劝慰。 【答案】（1）馈赠，赠送；胜任，胜用；我；于是，就 （2）你听我说这个道理，事物各自有适宜的用途，哪里只是木头才这样呢？ （3）示例1：事物各自有适宜的用途，我性格内向，也一定有我的用武之地。 示例2：正如炉火太大太小都不好，我也会在性格上作一些改变的。 【解析】【分析】⑴①有人送来一根木料。馈，赠送。②木料太小，不能做房梁。堪，能承受。③为我生炉子，装了满炉子炭。余，我。④就都用水浇灭了。乃，就。 ⑵对重点句子的翻译，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅。重点词语有：宜，合适；岂，难道；句意为：小子，你听我说，物品各有它的用处。岂只是木料呢！ ⑶本文通过同一木料“我”的不同评价，告诉了我们的道理是：事物都有它合适的用途。小明性格内向，妈妈大可不必为此担心。不是说内向就是坏事，其实内向的人思维缜密和谨慎，外向的人是发散性的思维，很明显的一点是外向的人是先说话再考虑，内向的人是先考虑再说话。 故答案为：⑴① 馈赠，赠送；② 胜任，胜用；③ 我；④ 于是，就。 ⑵你听我说这个道理，事物各自有适宜的用途，哪里只是木头才这样呢？ ⑶示例1：事物各自有适宜的用途，我性格内向，也一定有我的用武之地。 示例2：正如炉火太大太小都不好，我也会在性格上作一些改变的。 【点评】⑴本题考查对文言实词的理解能力。答题时应注意，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。

云南省2018年中考语文试题及答案(真题)

2018年云南省初中学业水平考试语文试卷 一、语文知识积累（1－6题，每题2分，第7题8分，共20分） 1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（） A．殷．红（yān）压轴．（zhú）证券．（quàn）叱咤．风云（zhà） B．菜畦．（qí）讪．笑（shàn）果脯．（fǔ）爱憎．分明（zēng） C．姊．妹（zǐ）抖擞．（sǒu）嫉．妒（jì）提纲挈．领（qiè） D．颓．唐（tuí）恬．静（tián）棱．角（líng）扣人心弦．（xián） 1. A选项：压轴（zhòu）C选项：嫉妒（jí）D选项：棱角（1éng） 2．下列词语中没有错别別字的项是（） A．决窍分歧一筹莫展在劫难逃 B．奔弛取缔锋芒毕露抑扬顿挫 C．阔绰亵渎因地治宜恪尽职守 D．妥帖荆棘进退维谷浮想联篇 2.B.“弃弛”改为为“奔驰”C.“因地治宜”改为“因地制宜”D.“浮想联篇”改为“浮想联翩” 3．下列句子中加点词语使用有误的项是（） ，共庆劳动者的节日。A．“五ー”表彰大会上，来自各行各业的劳动模范济济一堂 ．．．． ，积极拥抱变革。 B．面对大数据时代的新挑战，政府、企业和个人都应未雨绸缪 ．．．． C．我国社会保险覆盖范围进一步扩大，社会保障机制更加完善，老百姓对此拍手称快 。 ．．．． 。 D．我校新组建的篮球队，在全市中学生球赛上获得第三名，成绩差强人意 ．．．． 3.D A.济济一堂：借以形容很多有才能的人聚集在一起。B.未雨绸缪：意思是趁看大没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作，预防意外的事发生。C.拍手称快：多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。D.差强人意：原指还年振奋人心。后多指尚能使人满意。 4.下列句子没有语病的项是（） A．学校组织同学们到钢铁厂参观，老工人的一席话深深触动了小芳的心，久久不能平静下来。 B．“2018世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行，参观的人数超过10万左右。

2019年云南省中考语文试卷及答案(版)

2019 年云南省初中学业考试语文试题卷 一、语文知识积累（20分） 1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（） A.喑哑（yīn）提防（tí）泥泞（nìng）锐不可当（dāng） B.解剖（pāo）喧嚣（xiāo）黝黑（yōu）戛然而止（jiá） C.哺育（bǔ）绮丽（qǐ）坠落（zhuì）诲人不倦（huì） D.畸形（jī）迸溅（bèng）鸟瞰（kàn）曲高和寡（hè） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（） A.暮霭琐屑英雄气概相题并论 B.沉淀苍穹焕然一新励精图治 C.咨询缥缈走头无路打抱不平 D.苦脑嘹亮获益匪浅趋之若鹜 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（） A.谁见过顽石发芽？谁见过石头拔节？昆明石林如此巧夺天工的自然奇观真是令人叹为观 止。 B.南海可燃冰的成功开采；意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有的成就。 C.创建文明城市的过程中；依然存在乱涂乱画；乱扔垃圾等现象；对此；我们不能熟视无睹。 D.耶鲁大学毕业的秦玥飞；毅然回国担任大学生村官；六年来奋战在脱贫攻坚一线；成了当 地家喻户晓的人物。 4.下列句子没有语病的一项是。（） A.在国人的期待中；国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。 B.学校开展与策划的“经典诵读”活动；有助于更多学生了解中华优秀传统文化。 C.“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价；并得到了沿岸国家的热烈响应。 D.共享单车管理难题能否得到解决；关键在于有关部门制定有效的管理措施。 5.给下列句子排序最恰当的一项是（） ①由于用来运送乘客和运输货物的空间状若密封的胶囊；因此也被形象地称为胶囊列车。 ②在此基础上；“特斯拉之父”埃隆·马斯克于2013年提出了“超级环”的设想；即超级 高铁的雏形。 ③这一概念最初于1997年由美国机械工程师奥斯特提出；并获得技术专利。 ④超级高铁的学名叫超音速空气动力火车。 ⑤它实际上是一种超导磁悬浮列车；是一种在近乎真空管运输系统中。超高速运行的特殊交通工具。 A.④③②⑤① B.⑤③④①② C.⑤③①④② D.④⑤②③①

人教版中考语文模拟试题

人教版中考语文模拟试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列各句中划横线的成语使用不恰当的一项是（） A．每当看到《我是歌手》节目的感人之处，她总悬泪眼婆娑，不能自已。 B．中国作家莫言荣获2012年诺贝尔文学奖后，参观他旧居的人络绎不绝。 C．英国西南部有一种翠鸟长得十分漂亮，它高雅的神情与它鲜艳的羽毛相得益彰，使人着迷。 D．听到这个消息，他们面面相觑地看着对方，不知如何是好。 2 . 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（） 文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在，当属“从心所欲不逾矩”者。，时刻在束缚着思想的自由，让心灵不能自由呼吸，进而失去应有的心理平衡。A．然而，生活的规范像是一条绳索 B．不过，生活的确是一把枷锁 C．可是，生活即无规矩不成方圆 D．生活总会处处规范着你的行为和一举一动 3 . 下列句子没有语病的一项是（） A．阅读优秀的文学作品，不仅能丰富人的情感，而且能增长人的知识。 B．为了防止酒驾事件不再发生，北海市交警部门加大了巡查整治力度。 C．经过全区人民的共同努力，使广西在全国的知名度又上升了一个层次。 D．能否取得优异的成绩，关键在于同学们勤奋的程度。 二、字词书写

4 . 请将下面的名言正确、工整地抄写在田字格内。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 5 . 给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。 踱步（_______）字帖（______）惩罚（_______）气氛（______）祈祷（_______）ào（_______）悔gěng咽（______）chà（______）异wǎn（_______）转郝sǒu（_______）三、现代文阅读 阅读下面现代文 鱼鹰 杨光洲 我说的鱼鹰是人，不是水鸟。 三十多年前，我刚记事时就听说过鱼鹰。鱼鹰家住卫河边，是卫河中游的钓鱼台、石羊胡同、石榴园、西花园，还是卫河上游的合河村，人们各有各的说法。但是，听过鱼鹰的传奇后，人们的感觉却都是一样的，那就是：神！鱼鹰的水里功夫比浪里白条张顺还要神！ 鱼鹰要想过卫河，随时都可以过，无论脚下是否有桥，水里是否有渡船。咋过？他把肥大的裤管撸到大腿根儿，下到河里，半蹲，两条小腿曲成盘，有时还一手端着蒜臼，一手拿着馍，蘸着蒜汁吃着馍，就过河了。到了对岸，放下裤管，竟一点也不湿……有人说鱼鹰的脚掌很宽，脚趾之间有软肉，脚就像蹼一样，划起水来比鸭子还自如…… 鱼鹰瞄鱼的眼力更是了得！他走到河沿，甚至于站在高出河面五六米的大众桥上，一眼就能看到水底的鱼！“这儿，一条‘铁扁担’！”“这儿，一窝‘锅片儿’！”拿抄网的人照着鱼鹰手指的位置一网下去，准有一条五六斤的黑鱼或一窝鲫鱼被捞上来。捕鱼人手忙脚乱地把鱼收拾进渔篓，转身向鱼鹰说“谢”时，鱼鹰的身影已在远处…… 然而，鱼鹰并不总是帮着捕鱼人，更多的时候，在鱼与人之间，他偏袒的是鱼。 河边垂柳嫩黄泛绿时，鱼鹰会在捕鱼人身后唠叨：“少捕点吧，母鱼正甩子哩。现在捕这么多，到夏天没鱼可捕，可别怨我没把话说在前头哇！”

中考语文文言文阅读专题训练题及解析

中考语文文言文阅读专题训练题及解析 一、中考语文文言文阅读 1．阅读文言文，回答问题。 【甲】 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 【乙】 鲁公治国，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬①耶？”公复止。或曰：“筑径通之设栏护之又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷②不能决，事又寝③。 【注】①颠踬：被东西绊倒。②犹夷：迟疑不决的样子。③寝：停止。 （1）请用“/”为下面句子断句。（标两处）。 筑径通之设栏护之又何忧焉？ （2）解释下列句子中划线词。 ①固不可彻________ ②子子孙孙无穷匮也________ ③鲁公治国________ ④公犹夷不能决________ （3）下列各组句子中划线词语用法和意义相同的一项是（） A. 惧其不已也其真无马邪 B. 汝心之固公善之 C. 以残年余力以君为长者 D. 而山不加增鸣之而不能通其意 （4）用现代汉语翻译下列句子。 ①叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 ②园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。 （5）【甲】文愚公移山的原因是“________”，移山的目的是“________”。 （6）结合【甲】【乙】两文内容，谈谈你获得的启示。 【答案】（1）筑径通之 / 设栏护之 / 又何忧焉？ （2）改变；穷尽；修建；决断或决定

2020年云南省中考语文题答案解析卷

2020年云南省中考语文题答案解析卷 一、语文知识积累（1～6题，每题2分，第7题8分，共20分） 1.下列词语中加点字注音，不完全正确的一项是（） A. 卓越（zhuó）迸溅（bèng）倦怠（juàn）无精打采（jīng） B. 拾级（shè）炽热（zhì）沙砾（shuò）酣然入梦（hān） C. 莅临（lì）蓦然（mò）恪守（kè）间不容发（fà） D. 伫立（zhù）坍塌（tān）悲怆（chuàng）气冲斗牛（dǒu） 2.下列词语中没有错别字的一项是（） A. 簇拥斑斓摩肩接踵入目三分 B. 广袤寒噤穿流不息殚精竭虑 C. 遨游眺望轻歌漫舞雕梁画栋 D. 浮躁凋零彬彬有礼戛然而止 3.下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（） 季节上的隆冬将尽，但还将在此驻防三两个月，远不是秋高气爽时节的，这一个的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中尊荣。 A.严寒明媚风云变幻一现 B.寒冷妩媚风云变幻一睹 C.严寒妩媚风起云涌一现 D.寒冷明媚风起云涌一睹 4.对下列病句的病因解说，不正确的一项是（） A. 现场采样是一个环境监测中十分重要的环节。（“一个”不应放在“环境监测”的前 面，语序不当） B.随着国内疫情得到有效控制，使人民生活逐渐恢复正常。（“随着……”和“使……” 连用，使句子缺少主语） C.老王和老李是我的忘年交，他80多岁了，很喜欢侍弄花草。（“他”指代不明） D.能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。（“提高”和“途 径”搭配不当） 5. 给下列句子排序，最恰当的一项是（） ①但是，现在我们知道实际情形并不是这样。 ②通过对格陵兰岛冰核的测量，我们有了一份10多万年以来地球气候变化的详细记录。 结果并不乐观。 ③相反，它的气候总是在温暖和严寒之间剧烈地摇摆不停，快速变化。

最新人教版初中语文中考模拟试题(含答案)

初中毕业生学业考试命题大赛语文试卷 第Ⅱ卷（选择题，共31分） 一、（10分，每小题2分） 1、下列加点字注音全都正确的一项是（）(2分) A．旁骛(wù) 襁褓(qiǎng) 红妆素裹(guǒ) 恪尽职守(gè) B．凌驾(líng) 狡黠(xiá) 弥留之际(mí) 根深蒂固(gù) C．栈桥(jiàn) 禁锢(gù) 歇斯底里(xiè》重蹈覆辙(zhé) D．抽噎(yè) 拮据(jù) 尖嘴猴腮(sāi) 面面厮觑(qù) 2、下列没有错别字的一项是（）（2分） A．一尘不染鲜为人知正襟危坐锋芒毕露 B．当之无愧头晕目炫广袤无垠开卷有益 C．家谕户晓有例可援深恶痛疾简明扼要 D．随机应变悠游自在优胜劣汰十拿九紊 3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) （２分） A. 每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。 B.不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。13位唐山农民用淳朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。 C.杨利伟、费俊龙、聂海胜和“嫦娥一号”研发团队，他们无一例外地成为当年“感动中国”人物评选的入围者，“神州七号”航天员团队的当选，更是众望所归。 D.直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华，烛照神州，激励着新一代青年。 4、下面句子中，没有语病的一项是（）（２分） A．没有一个人不承认他们的成功不是勤奋学习的结果。 B．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海里。 C．班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。 D．要想取得好的学习成绩，关键在于自身是否努力。 5、下列句子修辞方法运用不恰当的一项是(2分) （） A.茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展到天边。 B.知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。 C.姑娘从泉边汲水回来了，辫梢上沾着几滴水珠，欢乐盛开在她的眼睛和眉毛上。 D.习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。 二、（12分，每题3分） 阅读下面的文字，完成6～9题 细菌环保塑料 两名年轻的美国企业家研制出了一种绿色材料，这种材料以农业废物和菌类为原料，并且可以生物降解为一种天然肥料。 发明者之一埃本.拜尔说，这种被称为“生态摇篮”的产品还能用于隔热，而且，它是生长而不是制造出来的。这种材料能完美地取代在包装中使用的聚苯乙烯，而且它还能够生物降解，在生长过程中几乎不消耗能源，不排放二氧化碳。 拜尔说：“与相同单位或数量的聚苯乙烯相比，我们使用的能源只有十分之一，在该产品的生产、使用和处理的整个周期中，排放的二氧化碳只有八分之一。” 他说：“事实上，我们的长期设想是，取代所有塑料和泡沫，减轻这些材料对环境的影响。我们发现或者说发明的这种天然材料将使我们实现这一目标。”