中国科学院大连化学物理研究所简介-研究生部

中国科学院大连化学物理研究所简介

中国科学院大连化学物理研究所（以下简称大连化物所）创建于1949年3月，当时定名为大连大学科学研究所，后几经更名，1962年正式命名为中国科学院大连化学物理研究所。

大连化物所是一个基础研究与应用研究并重、应用研究和技术转化相结合，以任务带学科为主要特色的综合性研究所。六十多年来，大连化物所通过不断积累和调整，逐步形成了自己的科研特色。1998年，大连化物所成为中国科学院知识创新工程首批试点单位之一。2007年经国家批准筹建洁净能源国家实验室。2010年8月，大连化物所在“创新2020”发展战略研讨会中将所发展战略修订为“发挥学科综合优势，加强技术集成创新，以可持续发展的能源研究为主导，坚持资源环境优化、生物技术和先进材料创新协调发展，在国民经济和国家安全中发挥不可替代的作用，创建世界一流研究所。”

大连化物所重点学科领域为：催化化学、工程化学、化学激光和分子反应动力学以及近代分析化学和生物技术。

大连化物所围绕国家能源发展战略于2011年10月启动了洁净能源国家实验室（DNL）的筹建工作，DNL是我国能源领域筹建的第一个国家实验室，共规划筹建化石能源与应用催化、低碳催化与工程、节能与环境、燃料电池、储能、氢能与先进材料、生物能源、太阳能、海洋能、能源基础和战略、能源研究技术平台等11个研究部。大连化物所还拥有催化基础国家重点实验室和分子反应动力学国家重点实验室两个国家重点实验室、以及甲醇制烯烃国家工程实验室、国家催化工程技术研究中心、膜技术国家工程研究中心、燃料电池及氢源技术国家工程中心、国家能源低碳催化与工程研发中心等多个国家级科技创新平台。大连化物所围绕国防安全、分析化学、精细化工和生物技术广泛开展基础性、战略性、前瞻性研究工作，设立化学激光研究室、航天催化与新材料研究室、仪器分析化学研究室、精细化工研究室和生物技术研究部等五个研究室。另外，大连化物所还与国外著名大学、公司和研究机构联合设立了中法催化联合实验室、中法可持续能源联合实验室、中德催化纳米技术伙伴小组、中韩燃料电池联合实验室和DICP-BP能源创新实验室等十几个国际合作研究机构。

自建所以来，大连化物所造就了若干享誉国内外的科学家及一大批高素质研究和技术人才，先后有16位科学家当选为中国科学院和中国工程院院士，3位当选为发展中国家科学院院士，1位当选为欧洲人文和自然科学院院士，国家杰出青年基金获得者15人，引进百人计划39名。截止2011年底，全所共有职工1029人，其中专业技术人员918人，正高级专业技术人员135人，副高级专业技术人员305人。大连化物所是国务院学位委员会授权培养博士、硕士学位的单位，具有化学、化学工程与技术、环境科学与工程三个一级学科博士学位授予权，物理学、材料科学与工程两一级学科硕士学位授予权，具有博士生导师资格的审批权，截止2011年底，共有博士生导师88人，硕士生导师172人，在读研究生741人，其中博士研究生486人，硕士研究生255人。已培养研究生1823名，其中博士1076名。设博士后流动站，在站博士后89人。

1956－2011年大连化物所取得科研成果670多项，曾先后获得省部级以上奖励220多项，其中获得国家奖励83项，中科院、省部级一等奖67项。

1950－2011年发表论文总数12861篇。其中，影响因子大于3的1591篇。实施知识创新工程以来，发表SCI论文6522篇，100余篇学术论文发表在Science、Nature、Angew. Chem.、JACS等学术刊物以及相关学科顶级刊物上。出版科技专著55部。

截止到2011年底，我所累计申请专利2968件，其中发明专利2780件，累计专利授权1440件，其中发明专利授权1269件，累计申请国外专利200多件，其中PCT申请100多件，获得国外专利授权40多件。

大连化物所主持出版国内催化领域和色谱领域核心期刊《色谱》和《催化学报》以及英文学术期刊Journal of Natural Gas Chemistry（天然气化学），其中《催化学报》和Journal of Natural Gas Chemistry（天然气化学）被SCI-E收入。

1999年8月20日江泽民总书记来所视察的题词

中国科学院大连化学物理研究所使命宣言

围绕“选控化学与工程”开展基础性、战略性及前瞻性的科学研究和高技术开发，为增强国家的科技实力、推动经济可持续发展提供创新科技成果和培养高层次科技人才。

中国科学院大连化学物理研究所精神

锐意创新

协力攻坚

严谨治学

追求一流

中国科学院研究生院学生管理规定

（2007年第38次院长办公会修订）

第一章总则

第一条为维护正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生合法权益，促进学生践行“博学笃志、格物明德”校训，在德、智、体等方面全面发展，遵照《中国科学院章程》和教育部《普通高等学校学生管理规定》,贯彻中国科学院研究生院(以下简称“研究生院”)“统一招生、统一教育管理、统一学位授予”与“院所结合的领导体制，院所结合的师资队伍，院所结合的管理制度，院所结合的培养体系”的办学方针，特制定本规定。

第二条本规定适用于中国科学院所属各研究院、所、台、站、中心等承担研究生教育工作的单位（以下简称“培养单位”）对研究生院按照国家招生计划录取、在各培养单位接受研究生学历教育的学生（以下简称“学生”）的管理。

第三条研究生院与各培养单位的研究生教育工作要以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；要依法办学，加强管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；要以学生为本,将规范管理与加强教育相

结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

第四条学生在学期间应当:

(一) 确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；

(二) 具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,树立爱国主义思想，做好肩负服务人民、报效祖国责任的准备；

(三) 遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守研究生院和所在培养单位的管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；

(四) 崇尚科学、追求真理、刻苦学习、勇于探索、勇于创新、积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；

(五) 积极锻炼身体，保持身心健康。

第二章学生的权利与义务

第五条学生在学期间依法享有下列权利,应得到尊重和保证：

(一) 参加按照培养计划安排的各项活动，使用研究生院和所在培养单位提供的教育科研资源；

(二) 按研究生院及所在培养单位规定的条件和程序选择学科专业、双向选择指导教师、跨学科选修课程；

(三) 申请奖学金、助学金及助学贷款；

(四) 在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，公平获得各级各类荣誉称号和奖励，按照研究生院的规定完成学业后获得相应的学历证书、学位证书；

(五) 参加社会服务、勤工助学，在研究生院和所在培养单位内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；

(六) 知晓涉及本人合法权益的事项，对研究生院或所在培养单位的教育科研活动及其管理等提出意见和建议；

(七) 对研究生院或所在培养单位给予的处分或者处理表达异议，依规定的程序向所在培养单位、研究生院或者上级教育行政部门提出申诉；

(八) 对研究生院、所在培养单位及其教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

(九) 法律、法规规定的其他权利。

第六条学生在学期间应履行下列义务：

(一) 遵守宪法、法律、法规；

(二) 努力学习，完成规定学业；

(三) 维护研究生院和所在培养单位的名誉和利益；

(四) 遵守研究生院和所在培养单位的管理制度和获得学历、学位的相应规定；

(五) 按研究生院和所在培养单位的规定缴纳相关费用，履行获得奖学金、助学金的相应义务；

(六) 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

(七) 法律、法规规定的其他义务。

第三章学籍管理

第七条新生必须凭研究生院核发的录取通知书及其他有关证件：

(一) 按照录取通知书规定的要求和日期，到指定地点报到入学；

(二) 因故不能按时报到者，须事先向研究生院或所在培养单位请假；

(三) 未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第八条新生报到后，所在培养单位应在三个月内，对其进行全面复查：

(一) 复查合格的，准予注册，取得学籍；

(二) 复查不合格的，视具体情况分别予以处理，情况严重的，报经研究生院批准，取消入学资格；

(三) 凡弄虚作假、徇私舞弊取得学籍的，一经查实，报经研究生院批准，取消其学籍。

第九条新生在体检复查中发现患有疾病不能坚持学习的：

(一) 经二级甲等以上医院证明,在短期内可治愈的，由本人申请，经所在培养单位批准和研究生院备案后保留入学资格一年，保留入学资格的，不具有学籍；

(二) 在保留入学资格期内经治疗康复，须持二级甲等以上医院的健康证明，在规定时间，提出入学申请，经核实并在指定医院复查合格，确认能够坚持学习的，方可办理入学手续；

(三) 复查不合格或者逾期不办理入学手续的，取消入学资格。

第十条新生有下列情况之一的，经所在培养单位提出,研究生院批准，取消入学资格：

(一) 无故逾期10个工作日不报到的；

(二) 事假超过一个月不报到或病假一个月期满而不申请保留入学资格的；

(三) 入学健康复查不符合招生体检标准的；

(四) 在报考过程中有徇私舞弊行为的，情节恶劣的，请有关部门查究其责任；

(五) 保留入学资格期满的新生未按规定申请入学，或虽申请入学但经复查仍不合格的。

第十一条学生应按研究生院或培养单位的规定办理注册手续。不能如期注册的，应当履行暂缓注册手续。不符合注册条件的不予注册，按照自动退学处理。

第十二条学生应当参加培养计划规定的课程和各种教育必修环节(以下统称课程)的考核；考核分为考试和考查两种，成绩记入本人成绩单，并归入本人档案：

(一) 考核和成绩评定方式，以及考核不合格的课程是否重修或者补考，按研究生院有关规定办理；

(二) 学生思想品德的考核、鉴定，以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取个人小结，师生民主评议等形式进行；

(三) 学生可以根据研究生院或所在培养单位与其他设

立研究生院的高等学校之间的校际间协议跨校修读课程，在他校修读的课程成绩及学分经研究生院审核后予以承认；

(四) 学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并视其违纪或者作弊情节，给予批评教育和相应的纪律处分；

(五) 因严重违反考核纪律或者作弊给予留校察看及以下处分的，经教育表现较好，在毕业前对该课程可以给予补考或者重修机会。

第十三条学生不能按时参加培养计划规定的活动，应当事先请假并获得批准。未经批准而缺席的，研究生院或所在培养单位视情节给予批评教育或者纪律处分。

第十四条学生在学期间无特殊理由，一般应当在所在培养单位及学科专业完成学业。学生所在培养单位根据发展需求，或遇有指导教师调动等特殊情况, 经学生本人同意，可调整学生的学科专业。调整学生的学科专业，由培养单位提出，报研究生院审批。

第十五条依据学生与指导教师之间的双向选择的原则，学生进入学位论文研究学习阶段前，所在培养单位应为学生确定指导教师并记录在案。

第十六条学生指导教师的变更，分下列情形依照所在培养单位相关规定进行:

(一) 学生提出变更指导教师的，由本人提出书面申请，学生管理部门认为理由充分的，征得新指导教师同意后可予办理；

(二) 指导教师提出解除学生指导关系的，学生管理部门视具体情况可允许学生重新选择指导教师；

(三) 培养单位提出变更学生指导教师的，应征得学生本人同意；

(四) 指导教师调动工作，培养单位应以不影响相关学生学业为原则，作出变更指导教师或作其他相应调整。

遇有上述情形依照相关规定，不能在所在培养单位重新确定指导教师的学生，应按退学处理。

第十七条学生如确有特殊困难，无法继续在被录取培养单位学习的，可以申请变更培养单位：

(一) 在同一地区变更培养单位,须由转出单位与转入单位同意，报研究生院确认理由正当，可以办理相关手续；

(二) 在不同地区变更培养单位,由转出单位商转入培养单位同意，报研究生院确认理由正当，由转出单位报所在地

省级教育行政部门按跨省转学办理。

第十八条学生转学,按照国家有关规定办理。

第十九条学生如遇下列情形之一的，不得变更培养单位：

(一) 入学未满一学期的；

(二) 由低学历层次转为高学历层次的；

(三) 招生时确定为定向、委托培养的；

(四) 应予退学的；

(五) 其他无正当理由的。

第二十条学生因病或其他原因无法坚持学习的，由本人申请，培养单位批准，报研究生院备案，可以休学；因特殊原因，所在培养单位认为应当休学的，由培养单位提出，报研究生院批准，可以休学：

(一) 休学学生应在办理休学保留学籍手续后，方可离开研究生院或培养单位；

(二) 学生休学期间，不享受研究生院或培养单位给予在学学生的待遇，所有相关费用本人自理；

(三) 学生休学，一般以半年为限，累计不得超过一年；

(四) 学生休学期满前10个工作日内,必须向所在培养单

位提出复学申请，所在培养单位应在接到学生复学申请10个工作日内按程序给予批复;

(五) 学生因病休学期满的，经所在培养单位指定二级甲等以上医院复查合格后，由培养单位提出，经研究生院批准后，准许复学；

(六) 学生休学超过一年的, 按照自动退学处理;

(七) 学生休学期间有违法乱纪行为的，取消其复学资格，给予退学或其他相应处理。

第二十一条学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，保留其学籍至退役后一年。

第二十二条学生如有下列情形之一的，应予退学：

(一) 硕士生一学期有两门学位课程考试不及格，或有一门学位课程考试不及格经补考后仍不及格的；

(二) 博士生有一门学位课程考试不及格的；

(三) 在学位论文工作中，经考核认为不宜继续培养的；

(四) 休学期满，在规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；

(五) 经研究生院或所在培养单位指定的二级甲等以上医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；

(六) 未请假或请假未经批准离开研究生院或培养单位连续10个工作日，未参加规定的教学科研活动的；

(七) 超过规定期限未注册而又无正当事由的；

(八) 本人申请退学的。

第二十三条对学生的退学处理，由所在培养单位提出，研究生院院长办公会议研究决定：

(一) 对退学的学生，由研究生院出具退学决定书并送交本人，同时报培养单位所在地省级教育行政部门备案；

(二) 退学学生按已有毕业学历和就业政策可以就业的，由培养单位报所在地省级毕业生就业部门办理相关手续；

(三) 退学学生在规定期限内没有聘用单位的，档案、户口退回其生源所在地；

(四) 学生对退学处理有异议的，参照本规定第四十三条办理。

第二十四条实行基本学制基础上的弹性学制，依照所在培养单位相关规定，可分为：

(一) 硕士生基本学制一般为3年，最长修读年限（含休学）不得超过4年；

(二) 博士生基本学制一般为3年，最长修读年限（含休

学）不得超过6年;

(三) 硕博连读生基本学制一般为5年，最长修读年限（含休学）不得超过8年。

第二十五条学生按培养计划规定，在最高修读年限内可分阶段完成学业,修满课程学习和必修环节学分，按规定完成毕业/学位论文并通过答辩的学生，德、智、体合格，准予毕业。研究生院给准予毕业的学生颁发毕业证书，毕业时间按发证日期填写。

第二十六条学生在基本学制内提前达到毕业要求的，经所在培养单位考核，报研究生院批准，最多可以提前一年毕业。

第二十七条毕业/学位论文未能通过答辩的学生，准予结业；研究生院发给结业证书，结业时间按发证日期填写。

第二十八条准予毕业的学生，可按规定申请学位。研究生院为符合学位授予条件的学生，颁发学位证书。

第二十九条学生退学的，学习期满一年及以上、完成培养计划要求且成绩合格的，研究生院发给肄业证书；学习期未满一年的，由所在培养单位发给学习证明；未经批准擅自离校的，不发给肄业证书或学习证明。

第三十条在完成本专业课程和论文的同时，按规定辅修其他专业并达到该专业相关要求的学生，研究生院发给相应辅修课程或专业证书。

第三十一条对违反国家招生规定入学的，不发给学历证书、学位证书，或追回并报教育行政部门宣布已发的学历证书、学位证书无效。

第三十二条毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏，本人向所在培养单位申请，经研究生院核实后可出具相应的证明书，证明书与原证书具有同等效力。

第四章校园秩序与课外活动

第三十三条研究生院及所在培养单位依法维护正常秩序，保障学生的正常学习和生活。

第三十四条研究生院和培养单位支持成立各级学生会,作为学生依法参与研究生院或所在培养单位的学生事务管理的组织形式：

(一) 学生会由所在培养单位的学生民主推举产生；

(二) 学生会接受所在培养单位党委、学生管理部门的领导和培养单位团委、上级学生会的指导；

(三) 学生会应积极推动学生的“自我教育、自我管理、

自我服务”，保障学生的合法利益。

第三十五条按照“谁批准、谁管理”的原则，支持学生在研究生院或所在培养单位内组织、参加学生团体：

(一) 学生成立团体，应当按研究生院或所在培养单位的有关规定提出书面申请，报请批准；

(二) 学生团体应当在宪法、法律、法规和研究生院或所在培养单位管理制度范围内活动，接受领导和管理；

第三十六条学生应当自觉遵守公民道德规范，自觉遵守研究生院和所在培养单位的管理制度，创造文明、整洁、优美、安全的学习和生活环境：

(一) 学生不得有酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒，传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的行为；

(二) 学生不得参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动；不得从事或者参与有损学生形象、有损社会公德的活动；

(三) 任何学生组织和个人不得在研究生院或所在培养单位进行宗教活动；

(四) 学生举行大型集会、游行、示威等活动，应当按法律程序和有关规定获得批准；

北京中国科学院大学2013年考研光学真题

（北京）中国科学院大学2013年考研光学真题中国科学院大学 2013 年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题 科目名称：光学 考生须知： 1．本试卷满分为 150 分，全部考试时间总计 180 分钟。 2．所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。 3．可使用无字典存储和编程功能的计算器。 1. 概念题(15 分，每小题 3 分) 1) 解释光的反射定律和光的折射定律 2) 解释光学系统的孔径光阑和视场光阑 3) 解释辐照度和辐亮度 4) 同一个物体，经针孔与平面镜所成的像有何不同？ 5) 在夜晚的江面上，为什么路灯生成的倒影是拉得很长的一条光带？

2. 置于空气中的平凸薄透镜，其光焦度为 2 ?1m ，折射率为 1.5，求薄透镜焦距和凸面的半径。（6 分） 3. 有一个焦距为 200mm 的胶片照相机，在速度为 18km/h 的列车上拍摄 10m远的物体，如果拍摄的方向垂直于列车前进方向，求能够拍摄到清晰照片时，允许的最长曝光时间是多少？（假定人眼的极限分辨角为 1 角分）(8 分) 4. 显微镜目镜焦距为 25mm，使用此显微镜分辨清楚相邻 0.00075mm 的两个点，求需要选择物镜的倍率是多少？（假定人眼的视角分辨率为 1 角分，即 0.0003弧度）（8 分） 5. 一架 10×的开卜勒望远镜，物镜焦距为 100mm，求望远镜目镜焦距？与观察无限远目标相比，当用此望远镜观察距离 500mm 处的目标时，需要的调焦距离是多少？假定该望远镜的物镜和目镜之间有足够的调焦可能，求此时仪器的实际视放大率等于多少。(13 分)

6. 今有一振动方向与入射面的法线成45度角的线偏振光以48 37′角入射到玻璃空气界面上，玻璃折射率为n=1.51。试确定反射光的偏振状态(光电场矢量末端轨迹、旋向)。 (12 分) 7. 一束振动方向垂直于入射面的线偏振激光和一束太阳光分别以60 角斜入射到折射率为n = 1.5的窗玻璃上，若不计玻璃内的多次反射和折射，求其透过率，并说明它们透过窗玻璃后的偏振状态将发生怎样的变化。 (14 分) 8. 今有一波长为λ = 5μm 的红外光垂直入射到两表面镀有折射率为n = 2.35 膜层的锗片( n = 4 )上，膜层的光学厚度为 1.25μm，若不计吸收损耗，试计算该光透过锗片后光能的损失为多少？ (10 分) 9. 在杨氏实验中，点光源为中心波长λ = 500nm 、线宽?λ = 10nm 的复色光源，试求观察屏上最多能看到多少级干涉条纹。 (12 分)

中国科学院大连化学物理研究所简介-研究生部

中国科学院大连化学物理研究所简介 中国科学院大连化学物理研究所（以下简称大连化物所）创建于1949年3月，当时定名为大连大学科学研究所，后几经更名，1962年正式命名为中国科学院大连化学物理研究所。 大连化物所是一个基础研究与应用研究并重、应用研究和技术转化相结合，以任务带学科为主要特色的综合性研究所。六十多年来，大连化物所通过不断积累和调整，逐步形成了自己的科研特色。1998年，大连化物所成为中国科学院知识创新工程首批试点单位之一。2007年经国家批准筹建洁净能源国家实验室。2010年8月，大连化物所在“创新2020”发展战略研讨会中将所发展战略修订为“发挥学科综合优势，加强技术集成创新，以可持续发展的能源研究为主导，坚持资源环境优化、生物技术和先进材料创新协调发展，在国民经济和国家安全中发挥不可替代的作用，创建世界一流研究所。” 大连化物所重点学科领域为：催化化学、工程化学、化学激光和分子反应动力学以及近代分析化学和生物技术。

大连化物所围绕国家能源发展战略于2011年10月启动了洁净能源国家实验室（DNL）的筹建工作，DNL是我国能源领域筹建的第一个国家实验室，共规划筹建化石能源与应用催化、低碳催化与工程、节能与环境、燃料电池、储能、氢能与先进材料、生物能源、太阳能、海洋能、能源基础和战略、能源研究技术平台等11个研究部。大连化物所还拥有催化基础国家重点实验室和分子反应动力学国家重点实验室两个国家重点实验室、以及甲醇制烯烃国家工程实验室、国家催化工程技术研究中心、膜技术国家工程研究中心、燃料电池及氢源技术国家工程中心、国家能源低碳催化与工程研发中心等多个国家级科技创新平台。大连化物所围绕国防安全、分析化学、精细化工和生物技术广泛开展基础性、战略性、前瞻性研究工作，设立化学激光研究室、航天催化与新材料研究室、仪器分析化学研究室、精细化工研究室和生物技术研究部等五个研究室。另外，大连化物所还与国外著名大学、公司和研究机构联合设立了中法催化联合实验室、中法可持续能源联合实验室、中德催化纳米技术伙伴小组、中韩燃料电池联合实验室和DICP-BP能源创新实验室等十几个国际合作研究机构。

中国科学院大连化学物理研究所情况介绍

中国科学院大连化学物理研 究所情况介绍 大连化物所是一个基础研究与应用研究并重、应用研究和技术转化相结合，以任务带学科为主要特色的综合性研究所。六十多年来，大连化物所通过不断积累和调整，逐步形成了自己的科研特色。1998年，大连化物所成为中国科学院知识创新工程首批试点单位之一。2007年经国家批准筹建洁净能源国家实验室。2010年8月，大连化物所在“创新2020”发展战略研讨会中将所发展战略修订为“发挥学科综合优势，加强技术集成创新，以可持续发展的能源研究为主导，坚持资源环境优化、生物技术和先进材料创新协调发展，在国民经济和国家安全中发挥不可替代的作用，创建世界一流研究所。” 大连化物所重点学科领域为：催化化学、工程化学、化学激光和分子反应动力学以及近代分析化学和生物技术。 大连化物所围绕国家能源发展战略于2011年10月启动了洁净能源国家实验室（DNL）的筹建工作，DNL是我国能源领域筹建的第一个国家实验室，共规划筹建化石能源与应用催化、低碳催化与工程、节能与环境、燃料电池、储能、氢能与先进材料、生物能源、太阳能、海洋能、能源基础和战略、能源研究技术平台等11个研究部。大连化物所还拥有催化基础国家重点实验室和分子反应动力学国家重点实验室两个国家重点实验室、以及甲醇制烯烃国家工程实验室、国家

催化工程技术研究中心、膜技术国家工程研究中心、燃料电池及氢源技术国家工程中心、国家能源低碳催化与工程研发中心等多个国家级科技创新平台。大连化物所围绕国防安全、分析化学、精细化工和生物技术广泛开展基础性、战略性、前瞻性研究工作，设立化学激光研究室、航天催化与新材料研究室、仪器分析化学研究室、精细化工研究室和生物技术研究部等五个研究室。另外，大连化物所还与国外著名大学、公司和研究机构联合设立了中法催化联合实验室、中法可持续能源联合实验室、中德催化纳米技术伙伴小组、中韩燃料电池联合实验室和DICP-BP能源创新实验室等十几个国际合作研究机构。 自建所以来，大连化物所造就了若干享誉国内外的科学家及一大批高素质研究和技术人才，先后有16位科学家当选为中国科学院和中国工程院院士，3位当选为发展中国家科学院院士，1位当选为欧洲人文和自然科学院院士，国家杰出青年基金获得者15人，引进百人计划39名。截止2011年底，全所共有职工1029人，其中专业技术人员918人，正高级专业技术人员135人，副高级专业技术人员305人。大连化物所是国务院学位委员会授权培养博士、硕士学位的单位，具有化学和化工一级学科博士学位授予权，具有博士生导师资格的审批权，截止2011年底，共有博士生导师88人，硕士生导师172人，在读研究生741人，其中博士研究生486人，硕士研究生255人。已培养研究生1823名，其中博士1076名。设博士后流动站，在站博士后89人。

中国科学院大学研究生课程学习及学分要求暂行规定

附件4 中国科学院大学 研究生课程学习及学分要求暂行规定 （2015年3月16日校长办公会议通过） 根据《中国科学院大学学位授予工作细则》、《中国科学院大学关于研究生课程设臵的指导意见》和《中国科学院大学研究生课程教学组织管理暂行规定》，结合中国科学院大学（以下简称“国科大”）研究生培养的实际情况，特制定本规定。 一、总则 1.本规定旨在规范国科大在学研究生有关学分要求、选课、考核等课程学习过程中的相关事项。此处“研究生”指的是在国科大正式注册的研究生，即按照国家招生计划录取的、在国科大校部和中国科学院所属各研究院、所、台、站、中心等单位（以下简称“研究所”）攻读硕士（以下简称“硕士生”）和博士学位的研究生，包括硕博连读研究生（以下简称“硕博生”）、直博生和普通招考博士研究生（以下简称“普博生”）。 2.国科大研究生的培养贯穿于国科大校部组织的集中教学阶段和在科研院所的科研实践阶段。集中教学阶段为期1个学年，一般包括秋季、春季和夏季学期。硕士生、硕博生、直博生须参加集中教学阶段的课程学习，

特殊情况须经国科大教学委员会批准。 二、学分要求 3.国科大研究生的培养实行学分制，研究生获得学位所需的学分，由课程学习学分和必修环节学分两部分组成，二者不能相互替代。必修环节包括开题报告、中期考核、学术报告和社会实践等部分，由各研究所依据国科大有关培养方案的规定，结合学科特点、研究生工作量等因素核定学分和完成期限。 4.硕士生申请硕士学位前，总学分应不低于35学分，包括课程学习30学分和必修环节5学分。课程学习包括学位课和非学位课的学习。学位课学分不低于18学分，其中，公共学位课6学分，专业学位课不低于12学分。非学位课中公共选修课不低于2学分。 专业学位硕士研究生在上述规定前提下，参照国科大相关培养方案，工程硕士必须修读《知识产权》、《信息检索》和《专业英语》三门公共课，共计4学分。 参加集中教学的硕士生，在集中教学阶段，课程学习总学分应不低于25学分，其中，公共学位课6学分，非学位课中公共选修课不低于2学分。 5.硕博生与直博生在申请博士学位前，总学分应不低于42学分，包括课程学习37学分和必修环节5学分。课程学习包括学位课和非学位课的学习。学位课学分不低于25

中国科学院力学研究所岗位管理实施办法

中国科学院力学研究所岗位管理实施办法 （力发人教字〔2007〕134号） 第一章总则 第一条根据中国科学院《关于印发〈中国科学院岗位管理实施办法〉的通知》（科发人教字〔2007〕207号）的有关规定，为实现我所人力资源管理的科学化、规范化、制度化，结合我所科技发展的规划，制定本办法。 第二条围绕我所科技发展规划的要求，遵循按需设岗、职数控制、结构合理、动态优化、管理规范的原则，按照院核定的岗位总量和结构比例科学设置各类岗位。 第三条本办法适用于我所在岗人员。所级领导干部按照干部人事管理权限的有关规定执行。 第二章岗位类别与岗位等级 第四条我所设置创新岗位和项目聘用两种岗位，分别包括科技、支撑和管理三类岗位。 第五条科技岗位是指各实验室（研究部）从事基础研究和战略高技术研究工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。我所科技岗位包括自然科学研究系列、工程技术系列专业技术岗位。 科技岗位执行自然科学研究系列或工程技术系列，等级设置按照《中国科学院岗位管理实施办法》规定（见附表1）。 第六条支撑岗位是指为我所科技工作提供技术支撑和辅助性工作的岗位，主要设置在实验平台技术支撑、实验室（研究部）学术与行政助理、网络与图书信息保障、学会期刊出版等岗位。 支撑岗位主要执行专业技术系列中的工程技术系列、实验技术系列、图书资料和出版系列等专业技术岗位，也包括工勤技能系列岗位。 对兼有管理职责要求的支撑岗位，确因工作需要，也可执行职员系列。 支撑岗位的等级设置按照《中国科学院岗位管理实施办法》规定（见附

表1）。 第七条管理岗位是指职能部门承担领导职责或管理职责的工作岗位。管理岗位主要执行职员系列，等级设置按照《中国科学院岗位管理实施办法》规定（见附表1）。 对兼有专业技术职责要求的科技管理岗位，根据工作需要，可设置为相应的专业技术岗位。会计、审计等国家有职业资格要求的岗位，设置相应的专业技术岗位。 第八条项目聘用岗位系列的设置与等级同上述创新岗位，但原则上，不设置正高级专业技术岗位和五级及以上职员岗位。 第三章岗位结构比例 第九条创新岗位中科技、支撑与管理三类岗位的宏观结构比例为70%、20%、10%。 第十条创新科技岗位(含执行专业技术系列的管理岗位)中，高级科技岗位(专业技术一至七级岗位)的比例占科技岗位总数的70％，正高级岗位(专业技术一至四级岗位)不超过高级科技岗位总数的40％。其中：正高级科技岗位中，专业技术一级岗位为国家专设的特级岗位，由国家实行总量控制和管理，专业技术二级、三级、四级岗位之间的宏观结构比例为2:4:4； 副高级科技岗位中，专业技术五级、六级、七级岗位之间的结构比例为3:4:3； 中级科技岗位中，专业技术八级、九级、十级岗位之间的结构比例为4:4:2； 初级科技岗位中，专业技术十一级、十二级岗位之间的结构比例为8:2。 第十一条创新支撑岗位中，高级支撑岗位(专业技术三至七级岗位)不超过支撑岗位总数的50％，正高级支撑岗位(专业技术三至四级岗位)不超

2020年中国科学院大学地图学与地理信息系统考研招生情况、分数线、参考书目、录取名单、备考经验

一、资源与环境学院简介 中国科学院大学资源与环境学院（资环学院）成立于2004年，是中国科学院大学的基础学院之一。著名自然地理学家秦大河院士任名誉院长，著名环境科学专家江桂斌院士任院长。师资队伍及科研遵循“三统一、四融合”的科教融合办学方针，资环学院由中国科学院生态环境研究中心承办，地理科学与资源研究所与植物研究所协办。学院与欧美、日本、澳大利亚等国家的大学和研究机构有着密切的学术合作，具有多个硕、博士生联合培养项目，为有志于出国深造的研究生开辟了一条便捷途径。资源与环境学院的研究生除了可申请教育部设立的各种奖学金外，还可以申请“中国科学院研究生奖学金”、“中国科学院院长奖学金”等各类奖学金，同时，实行“研究助理”、“管理助理”和“教学助理”制度，有利地保证了研究生正常生活与学习需求。 资源与环境学院2019年预计招收硕士学位研究生30名（包括: 预计接9收推免生10名；环境材料与污染控制技术研究中心约4名；建筑研究与设计中心约4名）。 二、中国科学院大学地图学与地理信息系统专业招生情况、考试科目 三、中国科学院大学地图学与地理信息系统专业分数线

2018年硕士研究生招生复试分数线 2017年硕士研究生招生复试分数线 四、中国科学院大学地图学与地理信息系统专业考研参考书目 843遥感概论： 1. 赵英时等，《遥感应用分析原理与方法》（第二版），北京：科学出版社2013. 2. 梅安新等，《遥感导论》，北京：高等教育出版社，2010. 3. 戴昌达等，《遥感图像应用处理与分析》，北京：清华大学出版社，200 4. 839地理信息系统： [1] 张康聪（Kang-tsung Chang）（作者）, 陈健飞等（译者），地理信息系统导论（第八版），科学出版社，2016年。 [2] 周成虎，裴韬等，2011. 地理信息系统空间分析原理，科学出版社。 841生态学： 1.戈峰主编，现代生态学（第二版），北京：科学出版社, 2008 2.李博主编，生态学，北京：高等教育出版社，2000 五、中国科学院大学地图学与地理信息系统专业复试原则 1.英语测试。满分100分，包括：英文自我介绍（不超过3分钟）（20分）、英文听力会话（30分）、科技文献翻译（50分）。 评分标准：从语法、词汇、表达与交流等方面考察综合运用英语的能力 2.业务能力测试。满分100分，包括：本科阶段课程学习情况；科研工作情况；专业知识问答。 评分标准： （1）现有专业知识与硕士期间计划从事的科研活动的吻合程度(20分) （2）掌握知识的广度、深度和扎实程度（20分）

中科院力学所科技成果——高速列车系列技术

中科院力学所科技成果——高速列车系列技术2008年科技部与原铁道部签订了两部联合行动计划即《中国高速列车自主创新行动计划》，启动了国家支撑计划重大项目“高速列车关键技术研究及装备研制”，目标是研制最高运行时速380公里的新一代高速列车。在此背景下，初步形成了目前的高速列车空气动力学科研团队。 团队核心成员主要围绕高速列车气动性能和气动噪声评估、气动优化设计、动模型气动实验技术、列车结构静/动强度评估和设计、气动对车辆运行安全性和舒适性影响等开展研究。涉及空气动力学、结构动力学、车辆动力学、噪声工程、实验技术等多学科系统耦合问题。该团队参与了我国已研制和在研的所有高速列车气动性能评估和气动定型设计，具有较强的团队精神、科研攻关能力，对我国高速列车设计技术提升和高铁产业的发展起到了不可替代的作用。 技术介绍及特点 在国家科技支撑计划重大项目“中国高速列车关键技术研究及装备研制”的资助下，中国科学院力学研究所高速列车团队形成了较完备的高速列车空气动力学设计技术。建立了优化设计方法和动模型实验平台，形成了我国高速列车空气动力学研究体系。其主要特点有： 1、基于压缩空气加速、磁涡流非接触制动、实验快速恢复等发明技术，研制了世界上规模最大、实验速度最高的双向运行高速列车动模型实验平台。同时，研制了具有弹性隔振支撑、加减速段限位和实验段自动切换的车载六分量测力天平，填补了动模型气动力测量的

技术空白。利用该平台，已为我国多种高速列车研制提供了气动实验支撑数据。 2、发展了多目标优化设计方法，构建了高速列车气动优化设计平台。以气动阻力、尾车升力和远场气动噪声为设计目标，通过优化，得到了性能更优的标准动车组气动方案。大西线线路考核试验表明，中国标准动车组具有更加优良的气动性能。 3、本项目发展的高速列车气动优化设计技术，已用于我国CRH380系列、中国标准动车组、更高速度等级高速列车、城际列车等研制，为中国高速铁路发展做出了突出贡献。参与“京沪高速铁路工程”项目获2015年国家科学技术进步特等奖。主持“高速列车空气动力学优化设计及评估技术”项目分别获2016年中国力学科技进步一等奖和2014年第五届中国侨界创新成果贡献奖。参与“设计时速380公里高速动车组技术研发及应用”项目获2012年铁道科技进步特等奖。 应用领域 1、高速列车的气动特性评估 2、高速列车动模型试验 3、高速列车外形优化设计 技术成熟度及应用案例 1、CRH380系列高速列车气动定型设计 针对新一代CRH380A高速列车研制，完成了多种头型方案无横风和不同强度横风运行场景下的气动性能和气动噪声评估；完成了单

中国科学院大学学生户口使用

中国科学院大学学生户口使用指南 国科大学生处户籍办公室编 2015年3月 一、基本信息 1、国科大学生集体户口基本信息 户口首页地址：北京市海淀区中关村南一条3号 户口登记机关：北京市公安局海淀分局中关村派出所 户口类型：非农业集体户口 2、中关村派出所基本信息 办公地点：北京市海淀区中关村南三街甲15号（中国科学院行政管理局西侧） 办公时间：9:00-12:00，14:00-17:00 咨询电话： 3、国科大学生处户籍管理办公室基本信息 业务范围：新生户口落户，毕业生户口迁出，在校生户口卡借用、复印件及开具户籍证明 办公地点：北京市海淀区中关村东路80号（保福寺桥南）青年公寓东平房131室 咨询电话：（周末不上班，节假日及寒暑假另行通知） 4、国科大教职工、博士后集体户口由户籍办管理 联系电话： 二、新生户口迁移指南 1、学生户口是否需要迁到学校？ 学生进入中国科学院大学就读，可自愿选择是否将户口迁入学校集体户口。户口迁移仅限入学或离校（毕业/退学）时办理，在校期间无法将户口迁入或迁出。 2、学生户口迁入学校有何作用？ 学生在校就读期间将个人户口迁入学校集体户口，便于就近办理出入境证件及签证、结婚生育手续、无犯罪证明、公证以及其他需要户口材料的手续。不迁入集体户口不影响毕业后的留京落户。 3、哪些新生的户口可以迁到学校？ 由中科院北京地区研究所录取的非定向研究生，可自愿选择将户口迁入学校； 录取类型为定向、委托或非脱产自筹培养研究生，不能办理户口迁移手续；

已持有北京市、上海市常住家庭户口或工作单位集体户口的新生，户口不迁入学校； 春季入学/转博的研究生，可于当年9月份随秋季新生一起办理户口迁入。 4、新生户口迁入地址 由京外地区持《户口迁移证》迁入的新生务必确保迁移地址准确，否则无法落户。 5、新生户口迁移材料具体要求 ①从京外地区迁入的新生，需上交《户口迁移证》。迁移证中“出生地”和“籍贯”两项信息必须具体到市或县，且婚姻状况不得为空。如有遗漏必须返回迁出地派出所更正（手写更正处需盖章确认）或提交相应证明材料。否则不予接收，无法落户。 ②来自北京各高校的新生，需上交《常住人口登记卡》。户口卡中“出生地”和“籍贯”两项信息必须具体到市或县，且婚姻状况不得为空。如有遗漏必须返回原派出所更正，否则不予接收，无法落户。 6、新生如何办理北京市身份证？ 根据北京市公安机关规定，持《户口迁移证》入校的京外新生，可在入学时同时办理北京市居民身份证。办理时需采集个人照片及指纹，并缴纳工本费20元/人。具体时间安排请留意相关通知。 采集身份证照片时，请穿着深色有领衣服，露出眉毛及耳朵，勿佩戴首饰、发饰，勿化浓妆。7、新生入学多久后可以使用户口？ 因涉及信息核查、材料制作、指标审批等手续，入学新生（含春季、秋季新生）的户口一般要到当年12月底方可使用，具体时间以相关通知为准。启用同时发放京外迁入新生的北京市身份证。 三、在校生户口使用指南 1、在校生如何借用户籍材料？ 在校生借用户口，需首先到所在研究所（院系）研究生主管老师处开具借用户口的介绍信，准确填写借用事由，经办人签字后分别在骑缝处及落款位置加盖公章。于工作时间持介绍信及本人学生证到学生处户籍管理办公室办理相关事宜。 2、在校生如何办理出入境证件？（详见附件1） （1）因私出入境证件包括：普通护照、《往来港澳通行证》、《大陆居民往来台湾地区通行证》； （2）户口已迁至学校的在校生办理因私出入境证件，可直接进入北京市公安局网站在线预约，并持身份证原件及近期二寸免冠白底彩色照片（不需户口）前往预约受理大厅办理即可； （3）户口未迁入学校集体的在校生也可在京办理出入境证件，需首先进入北京市公安局网站在线预申请，申请审核通过后网上预约，根据预约的时间，持①个人户口簿原件及复印件②居民身份证

标准答案-综合管理处-大连化物所

大连化物所2008年“安全科研月” 安全知识竞赛试卷（二） 答卷说明： 1、本套试题适用于科研工作者对工作中所接触的危险化学品技术安全、防火防爆技术安全、职业危害控制和国家法规、制度等安全知识的理解和掌握。 2、采取闭卷答题，答题时间为60分钟。 一、单项选择（40道题，每题1分，共40分。要求从选项中选择一个最符合题意的为答案） 1. 2008年安全生产月活动的主题是 A 。 A. 治理隐患防范事故 B. 综合治理保障平安 C. 安全责任重于泰山 D. 关注安全关爱生命 2. 消防工作贯彻 C 的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。 A、谁主管、谁负责 B、以防为主，以消为辅 C、预防为主，防消结合 3. 安全需要是人最基本的 A 需要。 A. 生存 B. 生活 C. 精神 D. 其他 4. 海因里希统计了55万件事故，其中死亡、重伤事故1666件，轻伤48334件，其余则为无伤害事故，进行了详细调查研究后得出了海因里希法则，事故后果为严重伤害、轻微伤害和无伤害的事故件数之比为 D 。 A. 1:100:500 B. 1:10:300 C. 1:10:100 D. 1:29:300 5. 安全标志分为四类，它们分别是 D 等标志。 A. 通行、禁止通行、提示和警告 B. 禁止、警告、指令和通行 C. 禁止、警告、通行和提示 D. 禁止、警告、指令和提示 6. 氢氰酸的主要危害在于其 A 。 A. 毒性 B. 燃烧爆炸危险性 C. 放射性 D. 腐蚀性 7. 《常用危险化学品分类及标志》将危险化学品分为8类，不属于第4类的是 D 。 A. 遇湿易燃物品 B. 易燃固体 C. 自然物品 D. 压缩气体 8. 物质燃烧必须具备的三个条件是 D 。 A. 可燃物质、助燃物质和闪点 B. 可燃物质、引燃物质和闪点 C. 可燃物质、助燃物质和燃点 D. 可燃物质、助燃物质和火源 9. 对液体可燃物起始燃烧过程的描述正确的是 B 。 A. 着火—燃烧—气化 B. 气化—着火—燃烧 C. 气化—燃烧—着火 D. 燃烧—气化—着火 10. 危险化学品 B 属于遇空气燃烧物质。 A. 甲醇 B. 黄磷 C. 丙酮 E. 硫酸 11. 氢氟酸的主要危害在于其 D 。 A. 毒性 B. 燃烧爆炸危险性 C. 放射性 D. 腐蚀性 12. 过氧化氢与 C 混合将会出现爆炸燃烧的严重后果。 A. 甲醇 B. 乙醇 C. 丙酮 D. 乙醚 13. 化学品泄漏事故，下面哪种做法是错误的 C 。 A. 报告（报警） B. 采取危险部位进出限制 C. 所有人员参加事故救援 14. 下列科研过程中的危害因素，属于化学因素的是 C 。 A. 真菌 B. 病毒 C. 工业毒物 D. 辐射 15. 稀释浓酸时，下列哪种方法比较安全 A 。 A. 将浓硫酸缓缓注入到水中，并慢慢搅拌 B. 将水缓缓注入到浓硫酸中，并慢慢搅拌

中国科学院力学研究所研发成功等离子体生活垃圾气化发电技术

中国科学院力学研究所研发成功等离子体生活垃圾气化发电技术 我国生活垃圾处理方式主要是填埋和焚烧。填埋不仅侵占大量土地，还污染地下水，是不得已而为之的选择。尽管如此，对于土地资源紧张的地区已没有多少场地可供填埋使用。焚烧法虽然减容比高，并能回收能量，但却因二噁英等污染问题遭到公众强烈反对，急需发展新一代的绿色环保、节能降耗的替代焚烧技术。 等离子体是物质第四态，具有许多异于固态、液态和气态的独特的物理化学性质，如温度和能量密度都很高、可导电和发光、化学性质活泼并能加强化学反应等，环保性能优良。通过电弧放电产生高达7000 C的等离子体，将垃圾加热至很高的温度，从而迅速有效地摧毁废物。可燃的有机成分充分裂解气化，转化成可燃性气体，可以用于能源回收，一般称为“合成气”（主要成分是CO+H ）。不可 2 燃的无机成分经等离子体高温处理后成为无害的渣体。 采用等离子体处理垃圾是目前减容效果最显著、无害化最彻底、资源化程度最高的绿色环保技术。与焚烧法相比，等离子体技术最突出的优点有： （1）处理温度高：有害物质摧毁更彻底，二噁英前驱体被彻底破坏分解； （2）可采用还原性气氛或部分氧化性气氛，采用电能作为外加热源，二次污染物排放比焚烧低2-3个数量级，裂解底渣是无害的； （3）合成气流量约为焚烧烟气量的5-10%，易于净化，后处理设备尺寸大大减小，节约了投资成本； （4）能源回收效率高，将筛上物制成合成气，后续利用气体发动机发电，发电效率可高达39%，而焚烧法采用蒸汽轮机，发电效率很难超过22%； （5）等离子体系统可快速启动与停机，等离子体核心工艺灵活，可根据不同的处理目的搭配不同的配套系统； （6）整套设备紧凑，占地小，经济效益好。

中国科学院大学硕士研究生入学考试

中国科学院大学硕士研究生入学考试 《光学》考试大纲 一、考试科目基本要求及适用范围概述 《光学》考试大纲适用于“光学”、“光学工程”、“物理电子学”等专业的硕士研究生入学考试。本课程考试旨在考查学生对光学的基础理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以及运用所学理论解决基本实际问题的能力。 二、考试形式和试卷结构 本课程考试形式为闭卷笔试，考试时间180分钟，总分150分。考试内容包括物理光学和应用光学两部分，各占比例约60%和40%。考试内容中基本概念和基本理论的考核占60%，综合和实际应用的考核占40%。主要题型有：简答题，计算题等。 三、考试内容 物理光学部分 （一）光的电磁理论基础 1. 光波的特性：光波场的数学表示，光波的速度，光波场的时域、空域频谱，光波场的横波性及偏振态表示。 2. 光波在介质界面上的反射和折射：反射定律和折射定律，菲涅耳公式，反射率和折射率，反射和折射的相位、偏振特性，全反射。 （二）光的干涉 1. 光波干涉的基本条件，光的相干性； 2. 双光束干涉、平行平板的多光束干涉； 3. 光学薄膜：增透膜，高反射膜，干涉滤光片； 4. 典型的干涉仪：迈克尔逊干涉仪，马赫-泽德干涉仪，法布里-珀罗干涉仪。 （三）光的衍射 1. 光衍射的基本理论； 2. 夫朗和费衍射：单缝衍射，圆孔衍射，多缝衍射，巴俾涅原理； 3. 菲涅耳衍射：菲涅耳圆孔衍射，菲涅耳直边衍射；

4. 衍射的应用：光栅，波带片，小孔、细线直径测量，狭缝测量； 5. 傅里叶光学基础。 （四）光在各向异性介质中的传播特性 1. 光在晶体中传播特性的解析法描述、几何法描述，光在各向同性介质、单轴晶体中的传播特性； 2. 平面光波在晶体界面上的反射和折射特性：双折射，双反射； 3. 晶体光学元件：偏振棱镜，波片和补偿器； 4. 晶体的偏光干涉； 5. 晶体的旋光性。 （五）晶体的感应双折射 1. 晶体的线性电光效应及应用； 2. 声光效应（喇曼-乃斯衍射、布喇格衍射）及应用； 3. 法拉第效应。 （六）光的吸收、色散和散射 光的吸收、色散和散射基本概念。 应用光学部分 （七）几何光学基础 1. 基本概念和基本定律：光的直线传播定律，折射和反射定律，费马原理，马吕斯定律； 2. 基本光学元件及其成像特性：符号规则，折射球面及其近轴区物像关系，反射球面镜及其近轴区物像关系，反射平面镜成像的特点和应用，平板的成像公式及其应用，反射棱镜及其成像，透镜及其成像，共轴球面光学系统及其成像。 （八）理想光学系统及其成像关系 1. 理想光学系统的基点和基面及其性质； 2. 图解法确定理想光学系统的物像关系和基点、基面； 3. 解析法确定理想光学系统的物像关系—成像公式和放大率公式； 4. 理想光学系统的组合（双光组组合公式、截距法和正切法求解多光组组合公式）。（九）光学系统像差基础和光路计算 1. 光学系统的像差及光路计算：像差的基本概念，共轴球面光学系统中近轴区的光路计算，共轴球面光学系统中子午面内光线的光路计算；

北京中国科学院大学2012年考研高分子化学与物理真题

（北京）中国科学院大学2012年考研高分子化学与物理 真题 中国科学院研究生院2012 年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题 科目名称：高分子化学与物理 考生须知： 1．本试卷满分为 150 分，全部考试时间总计 180 分钟。 2．所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。 3. 可以使用无字典存储和编程功能的电子计算器。 高分子化学部分（75 分） 一、名词解释 (共10分，每小题2分) 1. 环氧值; 2. 自由基寿命; 3. 悬浮聚合; 4. 几率效应; 5. 高性能聚合物。 二、选择题 (共20分, 每题选一最佳答案, 每小题2分) 1. 以下叙述不正确的是: a) 氯乙烯聚合中以向单体的链转移为主; b) 氯乙烯聚合中常采用引发剂调节聚合反应速度; c) 氯乙烯聚合时, 引发剂的半衰期较长时残留率较大; d) 氯乙烯聚合中, 采用时间调节聚氯乙烯的分子量。 2. 对单体纯度要求最高的逐步聚合方法是: a) 界面聚合; b) 溶液聚合; c) 熔融聚合。 3. 下列单体最容易进行阳离子聚合的是: a) CH2=CHCl; b) CH2=C(CH3)2; c) CH2=CHPh;

d) CH2=CH2。 4. 丙烯酸二茂铁甲酯与苯乙烯 (St)、丙烯酸甲酯 (MA)、醋酸乙烯 (VAc)共聚的竞聚率分别为r1 = 0.02, r2 = 2.3、r1 = 0.14, r2 = 4.4、r1 = 1.4, r2 = 0.46, 丙烯酸-二茂铁乙酯与上述三种单体进行自由基共聚反应的活性次序为: a) St MA VAc; b) MA St VAc; c); MA St VAc; d) VAc MA St。 5. 微悬浮聚合的机理主要是: a) 胶束成核; b) 液滴成核; c) 水相成核。 6. 甲基丙烯酸甲酯分别在苯、甲苯、四氢呋喃、硝基苯中用萘钠引发聚合, 在其中聚合速率最大的溶剂是: a) 苯; b) 甲苯; c) 四氢呋喃; d) 硝基苯。 7. 下列不能进行配位聚合的单体是: 8. 聚丙烯和聚丁二烯的立体异构体数目分别是: a) 4、3; b) 2、2; c) 3、4; d) 3、3。 9. 用BF3-H2O引发四氢呋喃开环聚合，既能提高反应速率又不降低聚合度的最好方法是:

大连化学物理研究所公寓入住协议 - 大连化物所

大连化学物理研究所公寓入住协议 本协议双方当事人： 出租方（以下简称甲方）：中国科学院大连化学物理研究所 联系电话：84379793 入住方（以下简称乙方）：________ 乙方人员类别：□在籍研究生□引进人才□博士后□单身职工 □其他（联合培养研究生、高校到所临时入住学生等） 乙方人员所在部门：______________ (身份证)(护照)：________________________ 联系电话：________________ ；E-mail: ____________________ 根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》《大连化学物理研究所公寓管理办法》及其他有关法律、法规规定，在平等、自愿、协商一致的基础上，乙方同意甲方将其住址在所内公示情况下，甲、乙双方就下列公寓的入住达成如下协议： 第一条公寓基本情况 甲方公寓（以下简称该公寓）坐落于：__________________________________（公寓包括星海二站园区的研究生教育大厦及所产权住宅），乙方入住该公寓中床位□一□二个。 房屋设施：详情见《中科院大连化学物理研究所公寓入住承诺书》中的物品明细单。 第二条房屋用途 该公寓用途为宿舍，除双方另有约定外，乙方不得任意改变房屋用途。 第三条入住期限 入住期限自______年____月____日至________________________，其中在籍研究生入住期限为其完成论文答辩的日期；引进人才入住期限为二年（其中免费期为十二个月）；博士后入住期限为自如站起两年，最长不得超过四年；单身职工入住期限为两年。 其他人员为临时入住，如遇公寓房源紧张或甲方整体调配房源时，乙方必须无条件服从甲方调配或搬离，甲方会提前一个月通知。 第四条公寓收费及付款方式

中科院力学所科技成果——利科岩土工程分析软件

中科院力学所科技成果——利科岩土工程分析软件技术介绍及特点 利科（LinkFEA）岩土工程分析软件是针对水利水电工程的渗流、堤坝的应力变形与结构安全性和边坡的稳定性计算分析而自主开发的有限元软件系统。包括渗流计算模块LinkFEA-Seepage、渗流与应力耦合计算模块LinkFEA-Stress和基于有限元应力计算结果的边坡稳定分析模块LinkFEA-Slope三部分。该软件用Fortran语言开发，经历了近20年的水利水电工程分析应用与软件改进扩展，具有计算收敛性好、计算结果可靠等优点。能进行复杂工况下的地下水三维渗流计算、堤坝三维渗流与应力变形耦合计算、堤坝与边坡二维稳定计算。 应用领域 大渡河瀑布沟水电站

澜沧江如美水电站 主要应用于水利水电工程的渗流分析、堆石坝的应力变形与结构安全性分析和边坡稳定分析。近20年来，已经在大渡河瀑布沟、大渡河长河坝、大渡河双江口、澜沧江如美4个里程碑级水电站工程和雅鲁藏布江加查、澜沧江黄登、大渡河硬梁包、黑水河毛尔盖、拉萨河扎雪、象泉河阿青、三岔河引子渡等10多个水电站工程设计的关键问题研究中应用。现正在用于澜沧江如美、金沙江拉哇和雅鲁藏布江米林等超大水电站的设计研究中。该软件也曾应用于上海洋山港码头的研究和部分工程的地下水环境评价分析。 技术成熟度及应用案例 LinkFEA软件的核心计算功能经过若干考题考核，在水利水电行业有近20年的应用，在水电站渗流控制、堆石坝结构设计和边坡稳定评价与边坡工程设计中，其计算分析成果，已经作为工程设计的依据，得到水电行业设计与审查部门的认可。依据工程分析的需要，软件的功能还在不断得到扩充。但软件本身在友好交互界面、建模和后

大连化物所学生管理办法

大连化物所留学生管理办法 Rules for the International Students of DICP 按照涉外活动保密管理规定要求，为做好所内留学生的管理工作，特制定留学生管理办法。 In accordance with the requirements of the regulations on the management of foreign activities, the International students should follow the rules as mentioned. 一、留学生类别 Kinds of International Students 1、与研究所签订合作协议的留学生； Students who has signed a cooperative agreement with DICP 2、来我所攻读学位的留学生。 Students who has come to pursuit degree 二、留学生管理 Management of International Students 1、留学生须经相关部门审核批准，与我所签订协议后来所工作； International students must be approved by the relevant departments and then come to DICP. 2、来我所攻读学位的留学生，需经国科大留学生办公室审核批准后，来所工作； International students who pursuit degree must be approved by UCAS and then come to DICP. 3、重要部门接收外籍人员还应进行背景调查，必要时可委托安全部门进行审查。 Important departments should also carry out a background investigation before they accept international students, and may entrust the security department to conduct a review when necessary. 4、涉密岗位不得招收留学生。 Secret posts are not allowed recruit international students. 三、在所期间安全保密管理 Safety and secrecy management during study at DICP 1、留学生来所后由接收部门制定安全保密管理工作方案，对其进行安全保

中国科学院大连化学物理研究所

中国科学院大连化学物理研究所 优秀博士后奖励基金申请表 申 请 人： 林峰 研 究 组： 2301 学科专业： 金催化 合作导师： 黄家辉 研究员 填表日期：2016年4月22日 中国科学院大连化学物理研究所制

姓 名 林峰 性 别 女 出生日期 1984.02 民 族 汉 学历/学位 研究生/博士 专业技术职务 讲师 毕业院校 中国科学院大连化 学物理研究所 专 业 物理化学 （拟）入站时间 2016.05 入站性质 □统招统分 □√在职人员E-Mail Flin@https://www.wendangku.net/doc/1818807569.html, 联系电话 学习简历 起止年月 所在单位/专业 所获学位 2006.09-2013.07 大连化物所/物理化学 博士 2002.09-2006.07 内蒙古大学 学士 工作经历 起止年月 所在单位 职务 20113.07-2016.03 大连民族大学 讲师 博士博士论文题目 担载双助催化剂半导体上光催化氧化含硫有机化合物及染料的研究 指导教师姓名 李灿 研究员/院士 蒋宗轩 研究员

学位论文摘要（限800字） 光催化降解污染物对环境保护具有重要的意义, 光催化氧化的方法已经被证明是去除污染物的非常行之有效的方法之一。本论文以开发在含硫有机化合物及有机染料等污染物的光催化氧化脱除反应中具有高活性的半导体基光催化剂为目的，围绕担载助催化的半导体光电材料TiO2和BiVO4等的制备合成，光电性能，反应机理等展开了研究，考察助催化剂以及催化剂结构对半导体光催化剂光催化氧化性能的影响，并深入探讨光催化氧化反应的机理，旨在于提高光催化剂的光催化氧化活性，寻求可以适用于提高光催化剂活性的普遍规律。 首先制备了担载RuO2的SO42-/TiO2超强酸催化剂(标记为RuO2/SO42-/TiO2)，考察其用于光催化氧化含硫有机分子噻吩的反应性能，结果发现含硫有机化合物噻吩可以在其上得到较高的光催化氧化活性，这可能是由于表面缺陷位及催化剂表面酸量的增加导致催化剂对O2的吸附能力增加；另一方面催化剂表面酸量的增多与表面氧化助催化剂RuO2之间酸性和氧化性之间协同作用对于提高其光催化氧化活性也起了很重要的作用。 其次，制备了担载助催化剂Pt和RuO2的TiO2 (标记为Pt-RuO2/TiO2，载量低于0.05 wt%)催化剂，考察其用于光催化氧化含硫有机分子反应的性能，并将其拓展应用于光催化氧化有机染料罗丹明B (RhB)和甲基橙(MO)的反应中，得到很高的转化效率，TiO2上共担载的还原助催化剂Pt和氧化助催化剂RuO2对光催化氧化活性的提高表现出强烈的协同作用。光催化氧化反应中分子氧和污染物分子的活化同时在Pt-RuO2/TiO2催化剂表面发生。 再次，制备了担载双助催化剂的BiVO4可见光催化剂并考察了其以分子O2为氧化剂可见光催化氧化噻吩反应的光催化氧化性能，可以得到99%以上的转化率，噻吩中的硫最终被氧化到三氧化硫。光催化过程中检测到的活性氧物种(?OH和O2?-)参与了光催化氧化反应。双助催化剂Pt和RuO2在提高光催化氧化活性上表现出强烈的协同作用，这种共担载氧化助催化剂和还原助催化剂的方法对于发展高活性的光催化剂，在太阳能转换及环境保护方面都是很重要的。 1、主持或参与项目情况： 序号项目名称项目来源项目金额起止年度角 色1 以层状双氢氧化物为结构 模板剂合成具有超高加氢 脱硫活性的NiMoW本体 催化剂 国家自然科学 基金面上项目 59万元 2012/01-2015/12参 加 2、论文发表情况： 序号论文题目期刊名影响因子发表年度/卷期/页码排 序

2016年中国科学院大学硕士考研目录历年真题

2016年中国科学院大学金融硕士考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、 复习经验指导 一、2016年中国科学院大学金融硕士专业考研招生目录专业代码、名称及研 究方向招 生人 数 考试科目备注 1、金融计算 20(101)思想政治理论(204)英语二(303) 数学三(431)金融学综合接收推免生比例 或人数：5人左右2、投资组合优化20 (101)思想政治理论(204)英语二(303) 数学三(431)金融学综合接收推免生比例或人数：5人左右

3、金融工程20(101)思想政治理论(204)英语二(303) 数学三(431)金融学综合 接收推免生比例 或人数：5人左右 4、风险度量与计算20 (101)思想政治理论(204)英语二(303) 数学三(431)金融学综合 接收推免生比例或人数：5人左右 二、2016年中国科学院大学金融硕士专业考研复试分数线考试科目政治外语专业一专业二总分金融硕士50507575350三、2016年中国科学院大学金融硕士专业考研参考书 科目名称书名作者出版社 金融综合（初试） 《金融学(第2版)货币银行学(第4 版)》(精编版) 黄达 中国人民大学出 版社2009年精编 版 金融综合（初 试） 《金融学》第二版博迪 中国人民大学出 版社，2010年 四、2016年中国科学院大学金融硕士考研真题答题解析 本《金融学综合》考试大纲适用于中国科学院大学管理学金融硕士研究生入学考试。《金融学综合》主要包括三个方面

的内容：经济学（微观、宏观）、金融学（含货币金融学、证券投资学、公司财务）和统计学。 一、考试性质 《金融学综合》考试要力求反映金融硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的金融专业人才。 二、考试要求 测试考生对于与经济学、金融学、统计学相关的基本概念、基础理论和重点模型的掌握和运用能力。 三、考试方式与分值 本科目满分150分，其中，经济学、统计学、金融学，每部分为75分，考生须任选两部分作答。由各培养单位自行命题，全国统一考试。