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聋哑学校活动方案

连云港职业技术学院

外国语学院学生党支部活动方案

一、活动主题：爱无声

二、活动目的：

1、将“团结、奉献、互助、进步”的爱心倾注社会。关爱聋哑学生，让他们在感受到社会的温暖。

2、培养我院大学生综合素质能力，增强同学们的社会责任感和奉献意识，加强学生与家庭、与社会、与国家命运息息相关的时代使命感，进一步促进人与人、人与社会、人与自然之间的和谐发展，促进大学生的全面发展。

3、社会需要爱，他们需要关爱，希望通过活动进行大量宣传，呼吁社会各界关注他们，他们的成长需要我们大家的关心、关爱。

三、活动时间：2011年5月14日4:30-5:30

四、活动地点：连云港市聋哑学校

五、活动参与者：外国语学院党支部领导、团支部领导、预备党员（共30人）

六、活动路线方式：乘坐24路公交车

七、活动策划者：外国语学院甄小艺

八、活动流程：

◆活动前期准备工作

1）通过团委和班委在各班宣传，确定人数。并对此次活动的具体内容提出好的建议和意见。（如交流节目和游戏环节的形式等）。

2）事先明确聋哑学校的地址，往返路线，联系聋哑学校领导，老师，协调确定活动具体时间、流程和参加人员。

3）组内成员可以事先准备自己的文艺节目或者相关游戏节目，了解一些基本的手语知识。可以制作一些爱心卡片，发放给各期积极分子和预备党员，搜集寄语。4）各成员可以在班上通过宣传等方式进行募捐，以学习用品图书及有意义、有内涵的生活用品为主。强调活动的意义和严肃性，讨论怎样才能更好的与聋哑孩子交流。印制与聋哑学生交流的材料，发给成员。活动尽量为能体现团体精神的活动（游戏可为你演我猜，五人连续动作模仿等）

5）合理有序地分配工作（负责人负责本次活动的礼品、预算等相关工作。组长要即时点到并负责活动中间的拍摄工作。做好本次活动往返路程的安全工作，及对活动现场突发事件即时恰当处理。）

6）制作一张能够体现本次活动主题的海报，要求体现出创意学院学生良好风貌，结束时需要进行签名活动。

7）联系电视台、报社等；写稿件投稿，在食堂门口加宣传板，加大宣传力度；8）活动结束后与孩子们拍照留念

◆活动流程：

1）做好点到工作，准备好所需的用品。

2）以班级为小组，各班负责好路途的安全和纪律工作，做好点到工作。

3）请由活动负责人发言，提出本次活动的相关要求和目的，并大致安排工作。4）进入学校后，希望大家能见机行事，可以小组为单位，或者自己意愿为小组深入到聋哑儿童当中去，做做卫生工作，学习辅导以及慰问工作，可以要求手语老师教大家相关手语或者作为翻译与聋哑儿童交流，了解他们的内心世界。

5）组织聋哑儿童一起活动，和他们一起游戏互动，分派奖品，表演节目等等。（通过收集各成员的交流方式，有以下的节目可供大家采纳。教孩子们折许愿纸鹤、让聋哑儿童教手语等。）

6）请学校负责人发言作出总结。

7）集体告别，并且照相留影，在海报上进行签名留念活动。

8）返校。组长做好返校的点到工作。

◆活动要求及注意事项

1）各成员不许私自脱队，服从安排，确保人身财产安全，保证活动的顺利完成。2）交流时要有耐心、有热心、有诚心。要保持微笑，让他们感受到友爱。

3）为了交流方便，学习一些日常手语，或者带上纸笔等。（折纸鹤的彩纸）

◆活动后期安排

1）活动结束后，将活动照片整理留念，宣传活动。

2）文采较好的成员投稿；整理影像材料

3）各成员写活动体会心得。

参与活动者名单

09级甄小艺徐婷张笕晴张雯雯沈玉琪范亚丹

庞宠彭定一潘蕾丁凌洁沈莎郭悦华

孔星刘娇娇陈满马俊杰

朱心刚王秀敏周胜男郭文文

胡婷杨洋朱媛媛郑菁云

10级王金黛李秀夏璐璐庄敏肖申梅

甄小艺

2011-5-11

商务学院聋哑学校之行志愿者活动总结

商务学院聋哑学校之行志愿者活动总结商务学院聋哑学校之行志愿者活动总结提要：首先志愿者们和小朋友们进行了二对一的交流。一个叫东东的小朋友和我们一组,虽说他既不能说也听不见,但沟通起来也不像我们想像的那么困难。更多精品源自制度商务学院聋哑学校之行志愿者活动总结上帝对每个人都是公平的，在他关上这扇们的同时，还会打开另一扇窗户。以前或许我无法真正的理解，但这次的聋哑学校之行使我感触很深。当我还没有到他们的学校时，我就在设想那里会是什么样子。几间矮矮的平房？因为受生命挫折打击的不愿与人交往的孩子？我该怎样和他们展开交流？气氛会很尴尬么？……这些问题在我到达了金华市语训学校后得到了答案。穿过一条小路，我们一行20个志愿者来到了他们学校。这是一个类似于农家小院的建筑,乍一看还以为是到了古代某个大户人家的宅子里,安静,典雅,充满了书香气息。此时大约是在上午9：00左右，由于是周六，有许多学生都接回家了，所以学校的学生并不算是很多，但低年级的学生大部分还在，因为考虑到他们的年纪还小，需要更多的训练和照顾。

我们的到来令小朋友们很兴奋，他们“呀呀”地向我们挥动着小手，志愿者们十分珍惜这次机会，为小朋友们准备了笔和本子，一一发给小朋友们，看到小朋友们都争着要本子和笔，我们真是感到我们所做的真是太少了…… 按照学校的惯例，每周六老师都会带他们去附近的公园玩耍，于是志愿者们两人一组牵着小朋友的手来到了公园，首先志愿者们和小朋友们进行了二对一的交流。一个叫东东的小朋友和我们一组,虽说他既不能说也听不见,但沟通起来也不像我们想像的那么困难。手语不会就用纸写,他“告诉”我们他已经7岁了,很高兴认识我们。他还教我们用手语把我们的名字比划出来和一些简单的“谢谢”“你好”“加油”之类的词语。虽然他们有着先天的缺陷，但可以发现他们的内心很阳光，也很友善，在语言不能交流的情况下，微笑就成了不可替代的工具。简单的交流之后，我们就开始和小朋友们玩游戏了。先由他们轮流出题，用手语比划让我们来猜，看着他们不厌其烦地一遍一遍做着动作，你会不自觉地想运动起所有的脑细胞去破解，每猜出一个词语都是那么的令人激动。而且我相信每个小朋友天生就是表演家，他们的面部表情和肢体语言是那么丰富。接着我们开始玩叠报纸的游戏，当踩到就剩豆腐干那么小块的时候，四个人紧紧相拥，我可以体会到大家的心此刻也是紧紧相连的，尽管彼此不甚熟识，每个小朋友

关爱聋哑儿童活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.关爱聋哑儿童活动策划书正式版

关爱聋哑儿童活动策划书正式版下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。活动主题：关爱聋儿康复呈现美好世界——走访雨聆聋儿康复中心活动一活动背景具统计至XX年底，14岁以下的聋儿全国共有将近330万人。中国听力医学发展基金会表示，我国每年新增聋儿人数已达3万。据悉，这些聋儿主要受药物、遗传、疾病、环境污染等因素影响。330万这是一个多么让人难过的数字。也就意味14岁以下的不能够通过听觉来感受美好世界的有整整330万人。他们听不到五彩纷呈的世界为他们唱的歌谱的曲，感受不到动人的

语言。生活在一个封闭的世界，在自己的小世界里思考着外面是怎么样。有声音的世界是怎么样的。然后，值得让人高兴的是，其中有一小部分人通过手术和物理康复以及不离不弃的陪伴获得了新生。我们可以做的是去陪伴他们。让他们感受到世界的爱意。二活动目的 1 陪伴着他们度过最初认知世界的阶段，让他们看到的世界是美好的 2 给他们以最真诚的鼓励，最阳光的笑容和最温暖的拥抱 3 肯定他们的存在感，帮助他树立信心 4 让他们度过一个有更多色彩的童年

聋哑学校活动策划案

聋哑学校活动策划案一、活动主题：关爱聋哑儿童，传递你我爱心，创造和谐的人际关系。二、活动目的：唤起社会各界对聋哑人这一弱势群体的关爱，尤其是对聋哑儿童成长事业发展的关注。通过互相交流学习，不仅能激发广大聋哑人自尊、自信、自强、自立的精神，而且能磨练意志，增强体质，达到锻炼自己的目的。倡导扶残助残的良好社会风尚，促进精神文明建设，增进我校与聋哑学校师生情感交流，为聋哑人事业的发展做贡献。三、活动时间：四月下旬四、活动地点：徐州市聋哑学校五、组织及承办机构：徐州师范大学校学生会青年志愿者总队六、活动内容及流程安排 1准备阶段 A联系校方（聋哑学校），与其商谈活动事宜，定下活动时间内容等。 B将此活动向广大师生宣传，吸收更多参与者。 C选择公交车的方式去该学校准备好活动需要的材料。 2前期阶段 A在7：40准时在三食堂集合 B 8:00之前准时上车开始出发，如果人数太多可分批前去，要在聋哑学校附近的广场上集合，再次点名后有次序进入学校。

C．注意及突发事件 (1) 未到者将不再等待以免耽误行程，此规定也将提前通知。 (2)各部部长带领本部人员到附近的公交车站乘车。 (3) 注意车上不要大声喧哗，注意形象，与乘客处理好关系，不要发生矛盾，同时管理好自己的财务，各组组长负责各组人员的行动，注意人身和财产安全。 3活动阶段 A室内活动： a沙画，互相赠送 (1) 和小朋友一起画沙画，发挥他们的绘画才能。 (2)写上自己的名字,然后互相赠送沙画。 b“爱心糖纸” (1)给小朋友们每人分发两颗糖果。 (2)在其中糖果纸上写下自己对另外一个小朋友想说的表扬的话，然后送给他所写的那个人。 c 观看小朋友的才艺表演。 B室外活动：每10~12人一组与小朋友活动 a羽毛球 b乒乓球 c跳绳 C注意事项： (1) 与师生混坐一起，交流感情。 (2)交流时必须要有耐心，讲究方法，不要伤害到他们，要用心去爱他们，多站在他们的位置想一想。

走进聋哑学校志愿服务活动策划书

走进聋哑学校志愿服务活动策划书一、活动背景 XXXX年XX月XX日XX大学迎来了隆重的XX周年校庆。百年积淀，百年辉煌。秉承XX大学“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的优良传统，我们XX学院青年志愿者协会联合XX手语协会，共同组织这场走进XX聋哑学校的志愿活动。希望通过此次活动，为这群可爱而又寂寞的孩子们送上一份温暖。在社会飞速发展的今天，聋哑儿童更是应该引起社会的广泛关注。虽然，一直以来他们的学习和生活都有专人照顾，但是长期与外界交流的缺乏，以及生活的闭塞与单调，让他们近乎生活在一个寂寞、冷落而又无声的世界里。这无疑增强他们对沟通，交流和关怀的渴望。因此，在这XX周年校庆期间我们希望能够携手打造一次经典，为孩子们增添一份乐趣，送去一丝关怀。同时增强同学们友爱，奉献精神，提高社会责任感。二、活动目的 1.在XX周年校庆之际，主办关爱聋哑儿童活动，传承XX大学的传统美德。发扬XX大学学子关爱社会，积极奉献的精神。为学校送上祝福。 2.通过此次活动，增强同学们的关爱精神，增强社会责任感，培养参加志愿服务活动的激情。提高大学生与社会沟通的能力，同时也为同学们提供一次走近社会的契机。 3.给同学们创造一次回报社会，实现自身社会价值的机会。在此过程中锻炼自身的社会适应能力和交流能力，树立正确的人生观和

价值观。 4.关注并走近聋哑儿童，传递人间真爱，给他给提供一次与外界交流的机会，为他们带来一丝欢乐，给生活增添一抹色彩，促进他们健康成长，发扬和谐社会的核心精神。 5?倡导更多的人加入到志愿服务团队中来，将XX大学的志愿服务工作做的更完善。三、活动主题走进无声世界关爱聋哑儿童四、组织方 XX大学XX学院青年志愿者协会XX大学手语协会五、活动内容 1.活动开展前期工作11月1日一一11月10日 (1)与XX聋哑学校取得联系，得到学校必要的支持，申请提供活动场地，确定活动对象等，做好活动细则的安排。 (2)召开会议，通知干事此次活动，统计参加人数，做好活动安排。安排好每一位同学的工作，并且在活动开展之前做好抽查。 (3)由手语协会成员对青志协志愿者进行两次左右的手语培训。 (4)进行有关的活动宣传，制作爱心卡片，准备赠送给聋哑儿童的小礼物。(需一定的活动经费) 2.活动实施11 月11日(周五) (1)参加活动的志愿者下午一点准时在XXX集合，由负责人确定人数后，集体乘车前往聋哑学校。

聋哑学校公益活动策划书教学提纲

聋哑学校公益活动策划书一、活动背景有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵歌唱，那里安静和谐，纯真美丽。长期以来聋哑学生都是由专人照顾，生活和学习都是在特定的场合下进行的，很少能与外界交流，他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活，当然也无法感受到来自社会各界的关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里，但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过大学生与他们联谊活动，不仅为他们的生活增添色彩，也给他们带去了来自外界的支持与关怀。二、活动目的、意义和目标希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动，让聋哑学生的生活更加丰富多彩，让更多人关注身边的聋哑人！一个由衷的微笑，也能温暖他们的心灵。一句由衷的关怀，也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不仅有利于丰富学生的精神世界，也利于让他们在活动中培养团结协作的，积极交流的意识。

三、活动实施时间 2013年12月19 日（暂定）四、资源需要已有资源：人力资源河北联合大学艺术学院志愿者；活动道具彩纸若干，照相机两台；资金齐备；表演人员河北联合大学学生。需要资源：活动场地，小凳子若干五、活动开展 2013年12月 19日在河北省盲聋哑学校活动正式开始 1、下午2:00到学校，布置活动场所 2、2:30—2:55 安排各位参加活动人员入座，工作人员各就各位。 3、3:00活动正式开始，主持人报幕，嘉宾讲话（进行DV录制，同时主持人需要有老师手语的翻译帮助）。 4、志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动。 5、让小朋友用手语表达他们的心里话，用DV录制，后期进行配音 6、活动结束，收拾清理活动场地。

校园义卖活动策划书

校园义卖活动策划书一、活动背景为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会责任；也为了帮助更多需要帮助的人；更为了创建和谐社会，让更多的人加入到奉献爱心的队伍中。我们将举行以“爱心义卖”为主导，以弘扬中华民族的传统美德，奉献爱心，关爱他人为目的，丰富校园精神文化生活，帮助更多贫困的人为主体的校园公益活动。校园义卖活动同学们拿出的是零用钱，对于社会上需要帮助的群体来说，这些义卖款是杯水车薪，但校园义卖活动追求的不是经济利益。它通过同学们身体力行的参与，增进了彼此间的沟通与感情，丰富了课余生活，更传递出了大家互帮互助的爱心，这些是不能用金钱来衡量的！二、活动目的：筹集到的爱心基金将全部捐给谯城区福利院的老人和孤儿们或者聋哑学校的贫困儿童们，尽一点自己的微薄之力，奉献出我们的一颗颗爱心，让老人和孤儿的心温暖起来，让一股温暖的爱心之风吹遍我校，唤起大家的爱心之举。三、活动主题：绽放你的美丽，成就他人梦想。四、主办单位：亳州职业技术学院药学院团总支药学院学生会五、承办单位：

亳州职业技术学院营销俱乐部青年志愿者协会对内：全体教职工和学生等对外：社会各界爱心人士七、活动时间：物资筹集：20xx年11月15日——20xx年11月23日义卖时间：20xx年11月24日——20xx年11月25日八、活动地点：亳州职业技术学院南篮球场周边及荷花公寓至J5教学楼之间的主干道九、前期准备：（元旦晚会策划书）提前一个星期收集义卖物品，以教师办公室和学生宿舍为主，有意愿的老师及同学们。收集物品可包括：(学习用品、生活用品、自制手工品、装饰品等)。所收物品必须8成新，方可进行义卖，收集完成后根据物品的具体情况定价，最后列出清单。 1、采用海报宣传，在南、北食堂，男、女生宿舍楼各设4个咨询点，安排若干个工作人员现场解说，为期2-3天（南、北食堂各2人，男、女生宿舍各2人，） 2、由各部长带领小组成员对各宿舍宣传本次活动的目的和意义，让同学们积极踊跃的参与我们的活动中来 3、活动的物资申请（如：桌子、条幅、透明的捐募箱、帐篷……） 4、捐赠物品的价格可以由捐赠者定价，是原价的10%—20% 十、义卖宣传：

聋哑学校语训教学工作总结

聋哑学校语训教学工作总结在教育教学中，我始终抱着一颗全心全意为学生，为家长服务的心来做好学校交给我的任务，我想，就从以下几个方面来作一下自我评价。一、思想认识方面在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表；在思想上严于律己，热爱教育事业，时时以一个教师的身份来约束自己，鞭策自己；我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作方面聋儿语训教学，首先了解正常儿的语言、行为能力，以判断聋儿的训练水平的提高度和努力的方向,根据聋儿的不同听力、不同性格、不同情况因材施教，制定一套适宜的康复训练计划。注重与家长的联系，针对走读聋儿，每天利用家长接送聋儿的机会，及时与其交流聋儿的情况，指导他们采用科学合理的方法，充分利用和发挥家庭语训不受时空限制，而且又是聋儿最好、最自然的语言运用场所这个优势，对课堂语训进行巩固和延伸。了解一些听力学知识，在平时的教学中注意聋儿的听力，作好记录，配合听力中心，把助听器调试到适合孩子听力的最佳数据，使聋儿听得清楚，说得清楚。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是绝不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论，科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，

努力培养学生的合作交流，自主探究，勇于创新等能力。另外，在搞好教学工作的同时，我还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。努力开展个性化教学，针对每个聋儿的实际，采取不同的教学方法，有针对性地进行个别指导，使不同层次的聋儿都能得到不同程度的发展。遇到教学进展困难的聋儿，老师集体讨论，共同献策。从不轻易放弃任何一次外出学习的机会，把握每次的报告讲座机会，空余时间便见缝插针地翻阅一些教育教学杂志，这使我的教育教学能力得到了较大的提高。本学期，参加全县语文教师说课比赛并获二等奖。三、其他方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、存在的问题及下一步打算 1、专业不适应，语言学素养不足，知识结构不完整，缺乏对现代教育技术手段的驾驭，创新能力不足。在以后的教学中要认真学习专业语训知识，掌握聋儿康复教育教学手段。 2、训练方法上还存在一定的缺陷。我校现在所采用的训练方法是师生在教室里简单模拟各种情景，然后在虚拟的不真实的情景中练习对话交流，虚拟情景毕竟不同于真实的现实生活，和现实生活环境还存在有一定差距，这样训练出来的学生等到复杂的现实生活中时，往往是不知所措。

去聋哑学校的策划书

去聋哑学校的策划书去聋哑学校的策划书二、活动背景残疾人作为一个群体，是最需要各级政府、社会各界关心和帮助的特殊困难群体。助人为乐、扶弱济困是中华民族的传统美德，扶残助残是社会文明进步的标志。在和聋哑孩子的接触中，他们的无助让我们同情，更让我们震撼。如何才能真正走进这些孩子的心灵，让全社会都来关注孩子的心理健康问题，给孩子良好的成长环境，才是我们真正想要达到的效果。对我们自身来说，也是社会责任感的一次洗礼。三、活动目的：聋哑孩子们的世界是无声的，孩子们的期待也是无声的，他们眼中的色彩，缺少声音的铺垫，尤其当黑暗与无声相伴之时，这种寂静更加值得我们关注。“爱是我们共同的语言“，聋哑给孩子们带来了不幸，这些孩子们的学习、生活上遇到的困难是常人难以想象的，我们真切的希望社会各界有识之士伸出关爱之手，奉献一片爱心，关心、帮助弱势群体，用我们的一片赤诚拨动他们的心弦，让他们生命中的每一天都无比灿烂!四、活动时间： 201X年11月X日五、活动地点： * * 聋哑学校六、主办单位：西安工程大学爱心协会七、活动流程活动前期准备： 1、每个参加活动的爱心协会成员，都应查找相关书籍、资料，学会一些最基本的手语，做好与孩子们交流的前期准备。

2、宣传部：制作几张关于聋哑人的海报，在校园的文化广场展出，让大家都更加了解残疾人的衣食住行，使大家能积极地关注残疾人。 3、文艺部：排出几个节目，活动中与孩子们一起表演。学会简单的画画技巧，活动中易于教孩子们。活动中期： 1、所有爱心协会成员于当日* *点到达* *地集合 2、到达学校后，根据聋哑学生的人数与爱心协会成员人数稍微分配，每两人和一个孩子一组，教孩子们画一些自己喜欢的东西，由学校老师指引其完成，并写下自己想对人们说的心里话及自己的梦想，最后进行评比，画得比较好的有奖品送出(由组织部负责)。 3、给孩子们讲一些生活上的小常识以及对生活应持有的态度，激励孩子们更加努力地向自己的理想奋斗。、 4、与孩子们一起表演一些事先准备好的节目，节目表演好的亦有奖品送出。 5、制作一张签名海报，让孩子们写上一句自己最想说的话及个人署名，最后再由学校老师写下他们的感受，活动后将此海报展出在文化广常活动后期安排： 1、将本次活动的照片等制作成海报，在学校的文化广场展出，让同学们读读残疾儿童的心灵呼唤，希望借此能更加地感化当代大学生。 2、对一些聋哑孩子不平凡的经历进行特写，将他们的故事展出来，让大学生们学习他们身上可贵的精神。

志愿者活动总结报告

志愿者活动总结报告志愿者活动总结报告【篇一】在三月份学习雷锋活动月的号召下，我们文学院开展了青年志愿者活动。我们07级戏剧影视文学三班全体同学积极的参加了这一活动。并取得了一定的效果，达到了预期的目的，现将本次活动过程及成效总结如下。活动内容及过程简介： 3月18日下午一点半，全体同学在西区校门口集合，乘26路公交车去南阳市聋哑学校，与聋哑学校的小孩一起去解放广场以及白河沿岸捡拾垃圾。同学们分成了若干小组编排到聋哑学校各个年级的班级中去，以班级为单位进行活动，每个年级有班主任负责，我们班同学在与聋哑小孩一起捡垃圾的同时，注意与班主任老师的沟通，一起治理小孩，注意小孩们的安全咨询题。在解放广场进行完以后带队去白河沿岸。最后沿公路返回聋哑学校，结束本次活动。活动的意义：本次活动的进行凉爽，有三个重要的意义。首先，这是与聋哑学校的小孩一起举办的一次活动，让同学们了解到我们社会上还有如此一部分特别的人群，了解到他们生活与精神状态。给予更多的关怀和关注给他们，同时搭建了一个聋哑小孩与正常人群交流与学习的平台，能让聋哑小孩更多的接触社会，为他们的生活带去一些惊喜和欢乐。在活动过程中，聋哑小孩热情高涨，精神面貌极好，我们本班同学精神面貌也良好，能融入到本次活动中去，与小孩们做差不多的交流，尽管在活动过程中也遇到了一些沟通上的障碍，只是总体上讲比较成功。我有一个体会就是，微笑是最好的语言，尽管我们与他们的生活环境不同，在语言方面存在交流的障碍，然而很多时候一个微笑就能表达我们之间的感谢或赞许。聋哑小孩一个共同的特点是极爱表现自己。许多小孩性格非常活泼，在给他们拍照的过程中，她们不停的摆很多造型，专门可爱。通过本次活动，能够引起同学们对社会上这一特别群体的关注，给予他们自己力所能及的关心，并能起到一定的宣传作用，呼吁更多的人来关怀这些聋哑小孩。其次，这是以班级集体活动的形式进行，有利于同学们之间的沟通交流，有利于班级的团结。同学们在一起活动的机会比较少，相互之间的沟通和了解不够，这是一个大伙儿一起活动交流的好机会，很多同学在一起合影留念，活动过程中互帮互助，加强了同学们之间的友谊。第三，本次活动引起了同学们捡拾垃圾，爱护环境的意识。现在的大学生生活条件比较好，爱护环境的意识有所减弱。尤其是在家有父母，不用做家务。在学校动手的机会也非常少。因此爱护环境的意义不强。本次活动尽管比较简单，只是依旧能够引起同学们的自觉意

聋哑学校慰问策划书简易版

The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日聋哑学校慰问策划书简易版

聋哑学校慰问策划书简易版温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。阳光下颤抖的花朵，携手走向美好明天 —南阳师范学院体育系爱心社参观聋哑学校策划书这是一个可爱而又寂寞的群体，上帝给他们开了一个残忍的玩笑，让他们在降临到这个世界的那一刻就体验到了世界上最大的不公平。当我们在口语课上尽情的侃侃而谈时，当我们陶醉在mp3中美妙的音乐中时，当我们受到小小的挫折而怨天尤人时，我们可曾想到那个无声的集体在城市的某个角落，那个寂寞颤抖的心灵……

不要让冰冷你的墙壁近可乐善良的心灵，我们要用微弱但又充满激情的心跳引发出世间无数爱心的共振，用这滚滚热潮，撑起绵绵真情。“关注残疾儿童，共创美好未来”，让我们携起手来融化那个冰冷的世界。 “用你我爱心，换人间真情。”让爱心充满每一个角落。一．宗旨：关心聋哑儿童，传递人间真爱。二．目的：给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，让他们的生活更加多姿多彩。三．组织及承办机构：南阳示范学院爱心社。四．活动时间：20xx年10月25日（星期日）上午7:30到上午11:30

关爱残疾儿童活动方案

关爱残疾儿童活动方案 1

关爱残疾儿童活动方案【篇一：关爱残疾儿童活动方案】关爱残疾儿童活动方案导读：以邓小平理论和“三个代表’’重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更... 篇一关爱残疾儿童活动方案一、指导思想以邓小平理论和三个代表rsquo; rsquo;重要思想为指导，坚持科学发展观，树立以人为本的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。二、目标要求 1、提高留守儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。 2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的留守儿童心理健康关爱行动工作机制。 3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度，为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。

三、具体安排 1、倡导全校师生，为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上，为贫困留守儿童搞一次募捐活动，让她们感受到家的温暖。 2、在师生之间开展手拉手、同成长为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。 3、实行代理家长制，满足留守儿童的心理需要。各教师代理两位留守儿童的家长，定期与学生交谈，了解其生活和心理上的需要，给学生以家庭般的温暖，从而使其安心学习。 4、各班组织本班留守儿童开展两地书亲子情活动，让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。(学校免费提供信封)学校在五月份将开展一次给远方父母一封信为主题的征文活动。 5、打开留守儿童心灵之窗，每月上一节留守儿童心理健康教育课，政教处开设心理咨询，让学生说说自己的心里话，在教学楼下设立悄悄话信箱，每周五开信箱，阅后并给与回复。 6、关注留守学生的生活和学习。每位教师需帮扶两位留守儿童，做到随时与孩子沟通交流，关注孩子的思想、学习、生活等各方面的情况。帮扶教师必须按照三知、三多、三沟通的家长职责和三个二的具体要求，主动履行家长义务，正确引导孩子成长。四、德育成果经过近一年来全校师生的共同努力，我校的留守儿童工作取得了一定的成绩，学生的行为习惯好了，成绩提高了，待人接物

聋哑儿童爱心之行活动总结

西安工程大学活动总结电子信息学院团总支秘书部刘金

1、活动准备 4月27、28、29号的开会准备，进行简单的手语：学习名字如何写、舞蹈《感恩的心》等。向学校张旭老师提出申请，得到批准后就立即与临潼区聋哑学校的校长联系。并达成共识，于4月30日（星期三）下午到达聋哑学校，进行以“春暖花安全预案，青协准备调研工作。活动当天，宣传部拿院旗，每一位同学都拿了些心愿卡，声势浩大的活动就这样展开了。 2、活动过程 4月30号下午13：15分，每一位参加的同学都来到了学校图书馆前门集合，换上印有西安工程大学青年志愿者协会的队服、留念，就这样我们3月活动就开始了。秘书部的成员与校记者站的同学先行，到学校贴海报、搬运盆景、挂横幅、与学校老师提前交涉、迎接电视台的记者等工作。宣传部、组织部、文化部、青协步行前往聋哑学校。路途当中，同学们都遵守交通规则，文明礼貌，树西安工程大学之学风、扬青年之锐气！路途当中并没有出现违纪行为，所以同学们都在规定时间内到达目的地。 3、活动进行中到达目的地后，秘书部已经将20盆盆景搬到学校。老师集合了所有的学生，团总支也集合同学。部分人将关于世园会的纸张贴在了盆景的上面。接着进行了开幕式。青总队的安双对聋哑学生和老师说明了来意。第一项，进行捐赠仪式，志愿者将20盆盆景赠与聋哑同学。第二项，与聋哑学校的学生进行面对面的交流，询问他们的生活与学习，让他们教我们它们最拿手的东西。最后让他们写下自己的心愿。第三项，最后的活动，我们所有的工作人员与聋哑儿童玩游戏。 4、活动的影响对我们从来没有接触或很少接触聋哑儿童的我们，这一次带给我们的是震撼！我们从未想过无声是这样的可怕，原来说话是这么美好与幸福！他们的世界需要的是尊重而不是我们无限放大的同情，他们有他们的快乐。我们并不比他们优越，我们就是会说话，可说话仅仅就为了交流。他们学习后，学会了交流，那么我们就没什么区别。我们要让他们知道并认同‘我们一样’。越长大就越脆弱，我们就增强这一观念的灌输，拿破仑说过：一个人的思想走多远，他就会走多远。说的就是这个道理，肉体是暂时的，可思想是永恒的！思想的形成是很重要的。对他们我不是他们，可从他们的眼神当中我看出了高兴。那种未被世界遗弃的开心。自信心的塑造、对生活的向往、对未来理想大学的憧憬。我们的到来，给他们的校园生活带来了欢乐，给枯燥乏味的学习带来了色彩。一种被关心后的幸福！ 5、活动的意义通过我们的活动，我们希望有更多的爱心人士、学生、政府工作者等，关注或更加关注那些聋哑孩子。他们的生活会因为你们的关心而更加美好！让聋哑孩子也像我们一样知道国家的大事（如世园会）。锻炼我们的耐心，让我们知道更多的社会疾苦，为这个社会尽一点绵薄之力。

聋哑学校策划书修订稿

聋哑学校策划书 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

聋哑学校策划书具体时间： XX-06-01星期二10：00~12：00 活动地点：江夏区聋哑学校策划人联系方式：总负责人：联系方式：活动背景：近期爱心社开展了“手语角”品牌活动，并取得了圆满成功，学生学会了基本手语；同时爱心社历年以传承爱、传播爱为宗旨；六一儿童节即将来临，爱心社想到了“手拉手，共普无声乐章”活动。活动目的：此次活动，既能让广大聋哑儿童感受到社会这个大家庭所给予他们的温暖与关爱，并愉快的度过属于他们自己的节日；同时，也能号召更多的大学生了解并关注这一幼小的弱势群体，给予他们更多的勇气与爱；还可将手语这一独特的语言广泛传播，让聋哑人不再孤单。可行性分析：1、爱心社近期连续开展了三次手语角活动，都学会了基本手语，能够与聋哑人进行简单的交流，同时，爱心社成立了一支助残队，能更好地为残疾人服务； 2、爱心驿站拥有足够的能力获得礼物赠与聋哑儿童； 3、公益活动对于广大学生有很大的吸引力和号召力； 4、江夏区聋哑学校离江城学院很近，无需车费； 5、爱心社与江夏区聋哑学校交往多次，并且此项活动与爱心社宗旨相符。活动内容：前期准备： 1、love gather委员会：24—28号，收集捐赠礼物，包括驿站赠与部分礼物。 2、秘书部：28前统计出去聋哑学校的人员名单，并于31号前统计好礼物。

3、宣传部：于24号前在各宿舍楼下写通知，爱心社六一将去聋哑学校，愿有爱心的同学送去祝福与礼物，望各位同学积极捐赠，可以是卡片、图书、玩具等等。地点在二栋楼下江城爱心驿站，截止时间是30号。在28号另通知“聋哑学校之行”的时间、地点。 4、网络信息部：28号前初步制作好ppt，30号最终完成ppt的制作（ppt主要包括30分钟的动画片《猫和老鼠》），主题及各个环节的介绍，游戏“看舞传花”的规则说明：一个人跳舞，其他人传花，待舞停了后看花落在谁手上，这个小朋友站起来用手语进行自我介绍，并表演一小段节目。我们的喜养羊就给给这位小朋友送上礼物）。 5、实践部：在24号前与聋哑学校联系好，达成共识，确定表演时间、地点及校方所出的节目，申请好投影仪等移动设备，此外需计算行程时间，还需沟通好一两位手语老师以协助翻译。并于30号前借好喜羊羊的服装道具。阶段负责人：中间环节： 1、主持人介绍ppt。 2、播放30分钟的动画片《猫和老鼠》）。 3、节目环节介绍，游戏“看舞传花”规则说明并进行此项游戏：一个人跳舞，其他人传花，待舞停了后看花落在谁手上，这个小朋友站起来用手语进行自我介绍，并表演一小段节目。我们的喜养羊就给给这位小朋友送上礼物。50分钟。 4、《最初的梦想》手语舞蹈表演，3分钟后期跟进： 1、总负责人召开部门会议，各部门做出总结，秘书部负责记录。 2、网络部将合拍照片上传于校园网及爱心社博客中，并将其洗出以作宣传之用。

聋哑学校班主任工作总结范文(规范版)

聋哑学校班主任工作总结范文(规范版) Model work summary of class teacher in deaf mute school (Sta ndard Edition) 汇报人：JinTai College

聋哑学校班主任工作总结范文(规范版) 前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小泰精心整理的聋哑学校班主任工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。时间一晃已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现，也很欣慰.就把这几个月来的情况作一个简单的汇报：第一，走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。在接班之初我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等.建立了详细的分析表.加上平时观察对班级情况

有了深入的了解之后，确立了自己的管理思路。这为我班班级工作的开展奠定了基础。第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建设，增添了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。指明了我班的长期奋斗目标。设立了知识百窗，把学生自己收集的百科知识展示出来，把有限的知识结构丰富化。第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。“学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首先，我特别看中每日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作。把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。第四，加强班级管理，培养优秀的学风、班风。班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培养班委成员：首先、大力表扬班委优点，帮助小班委树立威信；其次、在鼓励班委大胆工作，

聋哑学校策划书

2、秘书部：28前统计出去聋哑学校的人员名单，并于31号前统计好礼物。 3、宣传部：于24号前在各宿舍楼下写通知，爱心社六一将去聋哑学校，愿有爱心的同学送去祝福与礼物，望各位同学积极捐赠，可以是卡片、图书、玩具等等。地点在二栋楼下江城爱心驿站，截止时间是30号。在28号另通知“聋哑学校之行”的时间、地点。 4、网络信息部：28号前初步制作好ppt，30号最终完成ppt的制作（ppt 主要包括30分钟的动画片《猫和老鼠》），主题及各个环节的介绍，游戏“看舞传花”的规则说明：一个人跳舞，其他人传花，待舞停了后看花落在谁手上，这个小朋友站起来用手语进行自我介绍，并表演一小段节目。我们的喜养羊就给给这位小朋友送上礼物）。 5、实践部：在24号前与聋哑学校联系好，达成共识，确定表演时间、地点及校方所出的节目，申请好投影仪等移动设备，此外需计算行程时间，还需沟通好一两位手语老师以协助翻译。并于30号前借好喜羊羊的服装道具。阶段负责人：中间环节： 1、主持人介绍ppt。 2、播放30分钟的动画片《猫和老鼠》）。 3、节目环节介绍，游戏“看舞传花”规则说明并进行此项游戏：一个人跳舞，其他人传花，待舞停了后看花落在谁手上，这个小朋友站起来用手语进行自我介绍，并表演一小段节目。我们的喜养羊就给给这位小朋友送上礼物。50分钟。 4、《最初的梦想》手语舞蹈表演，3分钟

手语班教学工作总结(2)

手语班教学工作总结篇一：手语活动总结 XX年金川区第一小学“乡村学校少年宫” 手语班活动总结二年级(5)班何文燕在本学期为同学们开设的手语课里，让孩子们明白了手语还可以有这么丰富又新奇的东西。也是从这个时候开始同学们疯狂的爱上了手语。每次手语课新学过的手语单词，句子同学们必需要当天就打熟。有的孩子每天做的最多的一件事就是双手不停的比划着。在马路上看见同学们在放学回家的路上，哪怕打不出来一个整句，也要把会打的字打一下，我觉得十分欣慰。随着同学们学习的深入，让大家了解到更多的手语，接触到了更多的聋人朋友。让孩子们的世界又增添了一片纯净的画面。手语不但成为了大家之间交流的工具，也让同学们感觉到了一种最安静，最纯情的语言。使大家体会到了，世界上还会有这样一群特殊的群体，以这样一种特殊的方式的存在。可能刚开始的同情已经慢慢的变成了平等，变成了敬佩。自强的他们有太多值得我们大家学习的地方了。孩子们会变得无时无刻不再为他们着想，想尽一切可能的办法来帮助他们。我个人认为学习手语是从兴趣中来，随着学生们学习的

难度的加深，又将这种兴奋已经升华到了另一个高度。记得刚开始的手语入门知识，让更多的孩子了解到手语的发展特点，对手语在整体上有个一个感观的认识。从手指字母到手语词汇再到句子，所有学生都急切想动起手来，迫切的想学到更多的手语打法。这个时候是大家兴趣最浓烈的时候。也是学习手语最急切，最渴望的时候。但随着一段时间的学习，新的困扰出现了。任何刚开始学习手语的人都会在这个时候出现学习上的停滞期或者是怠慢期。为什么会这样呢？可能刚开始时的好奇，兴奋已经渐渐变淡，转为平淡。而且因为手语也是一门语言，有着自己的普遍而又不同的特点。既然是语言就要勤加练习。在最初的接触词汇，句子时，可能刚开始学习时，对手语的不习惯再加上又没有一个完整的语境来帮助大家记忆，所以遗忘的频率也很大。另一方面，孩子们学习手语的目的当然是想更好的和聋人朋友交流，但大家在有了一定词汇的积累后，却发现和聋人交流起来非常吃力。手语存在的方言和聋人们习惯的打法是最大的阻碍。所以这时，在我们学习的中国手语基础之上，要更多的跟聋人交流，体会他们习惯打法，语序和语言环境。让我们彻底的以一名聋人的身份来和他们交流。不要害怕，胆怯，以真诚的微笑来打破人与人之间的断桥。篇二：手语教学活动总结手语教学活动总结

手语协会活动总结

艺术节手语协会活动总结焦作师专（新校区）手语协会成立已有几年的历史，为突出本协会的宗旨“手语相连，和谐明天”，更好地展现协会的风采，手语协会特此面向全校同学公开征集手语。以下是我们协会活动前的准备： 1、制作宣传海报3张，展板2块，传单200份，条幅若干等等。 2、制作手语歌曲串烧视频，定做手语协会的logo，制作手语小卡片。 3、与焦作市盲聋哑学校的相关老师取得联系，就相关事宜进行协商，并且拍摄聋哑学生的一些生活照片。 5、网上宣传，并面向全校（含手协内部）招募志愿者35名。不管多好的准备都有意外发生。物质方面的东西都比较好准备，只是再联系老师方面上，由于种种原因我们没能如愿以偿，好在我们临时改变了活动方案，没有造成太大的负面效应。以下是我们的具体活动。首先是会长赵蒙蒙致辞，她与协会成员一起做了“家”的手语，希望手语协会是聋哑朋友的一个家。其次是手语比赛团体二等奖得奖者用手语表演了歌曲《我的歌声里》，动作优美而熟练，看到如此精彩的表演在互动环节中大家都迫不及待的学习手语。最后是手语协会副会长宋琳琳，教学部部长陈贺云，表演部部长陈雪手语表演歌曲《童话》。之后我们又放映了一些关于聋哑群体的故事，同学们都深深地投入其中，爱心的跳动越来越激烈，对手语也萌生了强烈的学习欲望。童话很美，童话里的天使更美。但是有这样一些人，他们和我们一样，但却只能永远生活在无声的世界里，我们可能给不了他们天使，但是我们可以做他们的朋友。本次活动增加了同学们对手语协会的认识，加深了对手语协会的宗旨和服务目标的理解，让同学们意识到社会的聋哑朋友的存在，很多同学都希望通过学习手语“关爱残疾人，通过手语沟通达到心灵沟通，让更多的残疾人得到帮助”。

爱心协会与特殊教育学校联谊活动策划书通用范本

内部编号：AN-QP-HT228 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 爱心协会与特殊教育学校联谊活动策划书通用范本

爱心协会与特殊教育学校联谊活动策划书通用范本使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。一、活动背景及活动目的新学年开学之后，同学们的校园生活也已步入正轨，为了迎接一个更好的开始，加强同学们之间的交流和沟通，丰富大学生的校园生活，把爱心继续下去。为此，信阳师范学院华锐学院爱心救助协会，信阳师范学院爱心学校想通过联谊的方式走进信阳市特殊教育学校，以更进一步了解他们的生活、学习。这不仅促进我们彼此之间的进一步的交流，而且为那里的孩子们提供一个展示自己的舞台。相信我们的欢笑和掌声是对他们最大的鼓励；我们的探