《平行四边形》综合测试卷

《平行四边形》综合测试卷（一）

一．选择题

1、已知一个多边形的内角和等于它的外角和，则这个多边形的边数为（）

A．3 B．4 C．5 D．6

2、平行四边形的一条边长是12cm，那么它的两条对角线的长可能是（）

A．8cm和16cm B．10cm和16cm C．8cm和14cm D．8cm和12cm

3、在?ABCD中，∠A：∠B：∠C=1：2：1，则∠D等于（）

A．0° B．60° C．120° D．150°

4、如图1 ABCD中，AD=6，AB=4，DE平分∠ADC交BC于点E，则BE

的长是（）

A．2 B．3 C．4 D．5 图1

5、如图2 ABCD的对角线AC与BD相交于点O，AB⊥AC，若AB=4，AC=6，则BD的长是（）

A．8 B．9 C．10 D．11

6、如图3，在 ABCD中，O是对角线AC，BD的交点，下列结论错误的是（）

A．AB∥CD B．AB=CD C．AC=BD D．OA=OC

图 2 图 3 图 4

图5

7、如图4， ABCD的对角线AC，BD交于点O，已知AD=8，BD=12，AC=6，则△OBC的周长为

（）

A．13 B．17 C．20 D．26

8、如图5， ABCD中，∠ABC和∠BCD的平分线交于AD边上一点E，且BE=4，CE=3，则AB的

长是（）

A． B．3 C．4 D．5

二．填空题

9 ABCD中，AE平分∠BAD交BC于点E，将BC分成4cm和6cm两部分，则平行四边形

ABCD 的周长为

10、如图6，已知平行四边形

ABCD

的对角线

AC,BD 相交于点O，AC=12，BD=18，且△AOB的周

长为23，则AB的长度是_________

11、如图7，若平行四边形ABCD的周长为36cm，过点D分别作AB，BC边上的高DE，DF，且

DE=4cm，DF=5cm，平行四边形ABCD的面积为cm2

图 6 图7 图8 图9

12、如图8，在平行四边形ABCD中，AC，BD相交于点O，AB=10cm，AD=8cm，AC⊥BC，则OB=

cm

13、如图9，在 ABCD中，DE平分∠ADC，AD=6，BE=2，则 ABCD的周长是

14、如图10，平行四边形ABCD与平行四边形DCFE的周长相等，且∠BAD=60°，∠F=110°，

则∠DAE的度数为

15、如图11，在平行四边形ABCD中，DB=DC，∠C=70°，AE⊥BD于E，则∠DAE=

16、如图12，在平行四边形ABCD中，AB=3，AD=4，∠ABC=60°，过BC的中点E作EF⊥AB，

垂足为点F，与DC的延长线相交于点H，则△DEF的面积是

图10 图11 图12

17、如图，平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，AE=CF．

（1）求证：△BOE≌△DOF；

（2）若BD=EF，连接DE、BF，判断四边形EBFD的形状，并证明．

O

A

B

D

C

18、如图，E，F是平行四边形ABCD的对角线AC上的点，CE=AF．求证：

（1）BE=DF；（2）BE∥DF．

19、如图，E是平行四边形ABCD的边CD的中点，延长AE交BC的延长线于点F．

（1）求证：△ADE≌△FCE．

（2）若∠BAF=90°，BC=5，EF=3，求CD的长．

20、如图，四边形ABCD为平行四边形，∠BAD的角平分线AE交CD于点F，交BC的延长线于点E．（1）求证：BE=CD；

（2）连接BF，若BF⊥AE，∠BEA=60°，AB=4，求平行四边形ABCD的面积．

21、如图，平行四边形ABCD中，BD⊥AD，∠A=45°，E、F分别是AB，CD上的点，且BE=DF，连接EF交BD于O．（1）求证：BO=DO；

（2）若EF⊥AB，延长EF交AD的延长线于G，当FG=1时，求AD的长．

22、如图，在平行四边形ABCD中，点E、F是对角线AC上两点，且AE=CF．试说明：∠EBF=∠FDE．

23、如图，在平行四边形ABCD中，E是BC的中点，连接AE并延长交DC的延长线于点F．（1）求证：AB=CF；

（2）连接DE，若AD=2AB，求证：DE⊥AF．

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部编版语文六年级下册期中综合测试卷(五)(含答案)

六年级下册语文期中综合测试卷（五） 时间：90分钟满分：100分 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分） 野蛮．（mán mǎn）简陋．（lù lòu）畏．惧（wèi wēi） 揉．动（róu yóu）流逝．（shīshì）惶．恐（huāng huáng） 二、读句子，根据拼音写字、词。（5分） 1.在这个qī hēi（）的夜晚，她心里非常恐jù（），希望身边能够有人陪着她liáo tiān（）。 2.从上个月开始，银行已经着手kònɡ zhì（）dài（）款利率。 3.李将军翻来fù（）去，难以入睡，他怕这时候敌军前来tōu xí（）。 三、辨字组词。（6分） 眉（）叨（）绊（） 媚（）刀（）拌（） 耽（）柔（）差（） 枕（）揉（）搓（） 四、读一读，把下列词语补充完整，再选词填空。（8分） ①悬（）结（）②不可（）（）③（）（）不同 ④心（）气（）⑤万象（）（）⑥（）（）大笑 1.能形容节日氛围的词语是(填序号），表示节日氛围的四字词语我还能写出两个：、。 2.他对这件事情前后的态度，令我们感到。（填序号） 五、下列词语搭配有误的一项是（）。（3分） A.斜斜的太阳初升的太阳灿烂的太阳火红的太阳 B.凝然的双眼凝重的表情凝结的冰层凝视的目光 C.焦急的心情兴奋的心情难过的心情惆怅的心情 D.伸开的泡沫张开的翅膀敞开的大门翻开的书本 六、按要求完成写句子。（9分） 1.枣子同饭豆搁得多了一点儿。大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。(用恰当的关联词语连成一句话）

2.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。(用自己的话写出诗句描绘的景色） 3.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。(仿写比喻句） 4.仿写句子。（3分） 例：快：过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了 ．．．．．．啊。 （1）饿： （2）厚： （3）醉： 5.写出下列语句运用的描写人物的方法。（3分） （1）“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”（） （2）锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：……要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！（） （3）妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。（） 七、课内回顾。（11分） 寒食 ______________， 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛， ______________。 1.补全古诗。（2分） 2.解释下列词语。（3分） （1）春城：（2）御柳：（3）汉宫： 3.用自己的话说一说后两句诗的意思。（2分） 4.这首诗写的内容和_________节日有关，你还知道哪些有关节日的诗句，请写两句。 ____________________________，____________________________。（4分）

判定平行四边形的五种方法

判别平行四边形的基本方法如何判别一个四边形是平行四边形呢?下面举例予以说明. 一、运用“两条对角线互相平分的四边形是平行四边形”判别 例1 如图1,在平行四边形ABCD中,E、F在对角线AC上, 且AE=CF,试说明四边形DEBF是平行四边形. 分析:由于已知条件与对角线有关，故考虑运用“两条对角线互相平分的四边形是平行四边形”进行判别.为此,需连接BD. 解：连接BD交AC于点O. 因为四边形ABCD是平行四边形, 所以AO=CO,BO=DO. 又AE=CF, 所以AO-AE=CO-CF,即EO=FO. 所以四边形DEBF是平行四边形. 二、运用“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”判别 例2 如图2，是由九根完全一样的小木棒搭成的图形，请你指出图中所有的平行四边形，并说明理由. 分析:设每根木棒的长为1个单位长度，则图中各四边形的边长便可求得，故应考虑运用“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”进行判别. 解：设每根木棒的长为1个单位长度，则AF=BC=1,AB=FC=1, 所以四边形ABCF是平行四边形. 同样可知四边形FCDE、四边形ACDF都是平行四四边形. 因为AE=DB=2,AB=DE=1,所以四边形ABDE也是平行四边形. 三、运用“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”判别 例3 如图3，E、F是四边形ABCD的对角线AC上的两点，AE=CF,DF=BE,DF∥BE，试说明四边形ABCD是平行四边形. 分析: 题目给出的条件都不能直接判别四边形ABCD是平行四边形，但仔细观察可知，由已知条件可得△ADF≌△CBE，由此就可得到判别平行四边形所需的“一组对边平行且相等” 的条件. 解：因为DF∥BE，所以∠AFD=∠CEB. 因为AE=CF,所以AE+EF=CF+EF，即AF=CE.又DF=BE, 所以△ADF≌△CBE，所以AD=BC，∠DAF=∠BCE， 所以AD∥BC.所以四边形ABCD是平行四边形 . 图1 图2 A B C D E F 图3

平行四边形试题集含答案

图1 A B 初二数学平行四边形专题练习 1．如果边长分别为4cm 和5cm 的矩形与一个正方形的面积相等，那么这个正方形的边长为______cm ． 2．（08贵阳市）如图1，正方形ABCD 的边长为4cm ，则图中阴影部分的面积为 cm 2 ． 3.若四边形ABCD 是平行四边形，请补充条件 (写一个即可)，使四边形ABCD 是菱形． 4．在平行四边形ABCD 中，已知对角线AC 和BD 相交于点O ，△ABO 的周长为17，AB ＝6，那么对角线AC ＋BD ＝ ⒎以正方形ABCD 的边BC 为边做等边△BCE ，则∠AED 的度数为 . 5．已知菱形ABCD 的边长为6，∠A ＝60°，如果点P 是菱形内一点，且PB ＝PD ＝2那么AP 的长为 ． 6．在平面直角坐标系中，点A 、B 、C 的坐标分别是A(－2，5)， B(－3，－1)，C(1，－1)，在第一象限内找一点D ，使四边形 ABCD 是平行四边形，那么点D 的坐标是 ． 二、选择题（每题3分，共30分） 7．如图2在平行四边形ABCD 中，∠B=110°，延长AD 至F ，延长CD 至E ，连结EF ，则∠E ＋∠F ＝( ) A ．110° B ．30° C ．50° D ．70° 图2 图3 图4 8．菱形具有而矩形不具有的性质是 ( ) A ．对角相等 B ．四边相等 C ．对角线互相平分 D ．四角相等 9．如图3所示，平行四边形ABCD 中，对角线AC 、BD 交于点O ，点E 是BC 的中点．若OE=3 cm ，则AB 的长为 ( ) A ．3 cm B ．6 cm C ．9 cm D ．12 cm 10．已知：如图4，在矩形ABCD 中，E 、F 、G 、H 分别为边 AB 、BC 、CD 、DA 的中点．若AB ＝2，AD ＝4， E A F D C B H G

小学英语第六册期中测试卷及答案

2014 小学英语（闽教版）第六册期中测试卷 （满分100分完卷时间：40分钟） 听力部分（40分） 一、听音，写出你所听到的字母（包括大小写）。(4分) 1. 2. 3. 4. 二、听音，补全单词。（8分） 1. se_______d 2. pr_______d 3. t_______ed 4. n_______th 5. th_______d 6.winn _______ 7. s _______d 8. sc_______d 三、听音，选择你所听到的单词的序号。（6分） （）1. A. first B. shirt （）2. A. photo B. phone （）3. A. three B. these （）4. A. catch B. watch （）5. A. ball B. fall （）6. A. door B. floor 四、听音，在正确的图下打“√”。（8分） 1. ( ) ( ) 2. ( ) ( ) 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( ) 五、听音，选择正确的答案。（6分） ( ) 1. What are you going to take? A. A hat. B. Some books. C. A cat. ( ) 2. Where is the music room? A. On the 4th floor. B. On the 5th floor. C. On the 6th floor. ( ) 3. What are they looking for? A. Some chicken eggs. B. Some Easter eggs. C. Some chocolate eggs. 六、听音，在你所听到的句子前打勾，并在线上写出中文意思。（8分） 1. ( ) My birthday is February 3th. 2. ( ) I can’t ride my bike. I’m very sad. ( ) My birthday is August 2nd. ( ) A dog is coming. I’m very scared. ______________________________ ______________________________ 3. ( ) We’re going for a spring outing. 4. ( ) When is Easter? ( ) We’re going to climb a mountain. ( ) When is Christmas? ______________________________ ______________________________ 笔试部分（60分） 一、按照要求写出所缺的字母（包括大小写）。（10分） Hh Qq 其中是元音字母的有 二、正确抄写下列英文，注意标点和大小写，并在括号中写出中文意思。（16分） 1. easter bunny 2. january 1st ( ) ( ) 3.the bus is moving ( )

初中数学平行四边形练习题和答案

练习1 一、选择题（3′×10=30′） 1．下列性质中.平行四边形具有而非平行四边形不具有的是（）． A．内角和为360°B．外角和为360°C．不确定性D．对角相等2．ABCD中.∠A=55°.则∠B、∠C的度数分别是（）． A．135°.55°B．55°.135°C．125°.55°D．55°.125° 3．下列正确结论的个数是（）． ①平行四边形内角和为360°；②平行四边形对角线相等； ~ ③平行四边形对角线互相平分；④平行四边形邻角互补． A．1 B．2 C．3 D．4 4．平行四边形中一边的长为10cm.那么它的两条对角线的长度可能是（）．A．4cm和6cm B．20cm和30cm C．6cm和8cm D．8cm和12cm 5．在ABCD中.AB+BC=11cm.∠B=30°.S ABCD=15cm2.则AB与BC的值可能是（）．A．5cm和6cm B．4cm和7cm C．3cm和8cm D．2cm和9cm 6．在下列定理中.没有逆定理的是（）． A．有斜边和一直角边对应相等的两个直角三角形全等; B．直角三角形两个锐角互余; C．全等三角形对应角相等; ~ D．角平分线上的点到这个角两边的距离相等. 7．下列说法中正确的是（）． A．每个命题都有逆命题B．每个定理都有逆定理 C．真命题的逆命题是真命题D．假命题的逆命题是假命题 8．一个三角形三个内角之比为1：2：1.其相对应三边之比为（）． A．1：2：1 B．12：1 C．1：4：1 D．12：1：2 9．一个三角形的三条中位线把这个三角形分成面积相等的三角形有（）个．A．2 B．3 C．4 D．5 10．如图所示.在△ABC中.M是BC的中点.AN平分∠⊥AN．若 AB=?14.?AC=19.则MN的长为（）． A．2 B．2.5 C．3 D． … 二、填空题（3′×10=30′） 11．用14cm长的一根铁丝围成一个平行四边形.短边与长边的比为3：4.短边的比为________. 长边的比为________． 12．已知平行四边形的周长为20cm.一条对角线把它分成两个三角形.?周长都是18cm.则这条对角线长是_________cm．

北师版数学第六册期中试卷

北师版数学第六册期中测试卷 一、填空（22分） 1、每支铅笔五角钱用小数表示是（）读作________ 2、边长为一分米的正方形面积为（）读作________ 3、一个坏了的水龙头每分要流掉68克水，一时浪费（）克水 4、在（）里填写上合适的单位名称 （1）、教室的门面积约是2（） （2）、长江大约长6300（） （3）、一个正方形的花园边长是10（）它的周长是40（）面积是100（） 5、在（）里填上合适的数 400分米2＝（）米22米=（）厘米 一公顷=（）米23分米2=（）厘米2 6、在○里填上>、<或= 0.3元○0.07元630÷3○35×8 6.01元○6.10元 7、黄花有2朵，红花有3朵，黄花占全部的（） 8、（）×（）= 1200 二、判断（10） 1、小数都比整数小（） 2、周长相等的两个长方形面积一定相等（） 3、长方形有两条对称轴（） 1 1 1 1

4、50×20的积的末尾有2个0（ ） 5、把一个苹果切成两半，每半是它的 （ ） 三、选择（10分） 1、小信封的面积约是200（ ） A 、cm 2 B 、dm 2 C 、m 2 2、有8个足球，它们的 是（ ）个 A 、1 B 、2 C 、4 3、边长为（ ）米的正方形面积为一公顷 A 、10 B 、100 C 、1000 4、边长为12厘米的正方形纸，可以剪成面积是4厘米2的小正方形（ ）个 A 、3 B 、12 C 、36 5、小明家有一块边长为一米的正方形地面损坏了，需要（ ）块面积是1分米2的方砖能修补好。 A 、1块 B 、10块 C 、100块 四、请你画一画（4分） ①把 向上平移3格 ②画出轴对称图形 五、计算（27 分） 1、口算（8分） 1.2元 +0.8 元 = 28×200= 50×50= 10.6-3.2=

平行四边形 经典例题

平行四边形 一、 基础知识平行四边形 二、1、三角形中位线定理：三角形的中位线平行于三角形的第三边，且等于第三遍的一半。 2、由矩形的性质得到直角三角形的一个性质：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 三、例题 例1、如图1，平行四边形ABCD 中，AE ⊥BD ，CF ⊥BD ，垂足分别为E 、F. 求证：∠BAE =∠DCF. 例2、如图2，矩形ABCD 中，AC 与BD 交于O 点，BE ⊥AC 于E ，CF ⊥BD 于F. 求证：BE = CF. 例3、已知：如图3，在梯形ABCD 中，AD ∥BC ，AB = DC ，点E 、F 分别在AB 、CD 上，且BE = 2EA ， CF = 2FD. 求证：∠BEC =∠CFB. （图1） B O A B C D E F （图2）

例4、如图6，E 、F 分别是 ABCD 的AD 、BC 边上的点，且AE = CF. （1 △ ABE ≌△CDF ； （2）若 、N 分别是BE 、DF 的中点，连结MF 、EN ，试判断四边形MFNE 是怎样的四 边形，并证明你的结论. 例5、如图7 的对角线AC 的垂直平分线与边AD ，BC 分别相交于点E ，F.，求证：四边形AFCE 是菱形. 例6、如图8，四边形ABCD 是平行四边形，O 是它的中心，E 、F 是对角线AC 上的点. （1）如果 ，则△DEC ≌△BFA （请你填上一个能使结论成立的一个条件）； （2）证明你的结论. 例7、如图9，已知在梯形ABCD 中，AD ∥BC ，AB = DC ，对角线AC 和BD 相交于点O ，E 是BC 边上一个动点（点E 不与B 、C 两点重合），EF ∥BD 交AC 于点F ，EG ∥AC 交BD 于点C. （1）求证：四边形EFOG 的周长等于2OB ； （2）请你将上述题目的条件“梯形ABCD 中，AD ∥BC ，AB = DC”改为另一种四边形，其他条件不变，使得结论，“四边形EFOG 的周长等于2OB”仍成立，并将改编后的题目画出图形，写出已知、求证、不必证明. 例8、有一块梯形形状的土地，现要平均分给两个农户种植（即将梯形的面积两等分），试设计两种方案（平分方案画在备用图13(1)、(2)上），并给予合理的解释. A D B C E F (图6) M N 备用图（1） 备用图（2） B C B

平行四边形及特殊平行四边形含答案

平行四边形、菱形、矩形、正方形测试题 一、 选择题(每题3分，共30分)。 1．平行四边形ABCD 中，∠A=50°，则∠D=（ ） A. 40° B. 50° C. 130° D. 不能确定 2．下列条件中，能判定四边形是平行四边形的是（ ） A. 一组对边相等 B. 对角线互相平分 C. 一组对角相等 D. 对角线互相垂直 3．在平行四边形ABCD 中，EF 过对角线的交点O ，若AB=4，BC=7，OE=3，则四边形EFCD 周长是（ ） A ．14 B. 11 C. 10 D. 17 4．菱形具有的性质而矩形不一定有的是( ) A ． 对角相等且互补 B ． 对角线互相平分 C ． 一组对边平行另一组相等 D ． 对角线互相垂直 5．已知菱形的周长为40cm ，两条对角线的长度比为3：4，那么两条对角线的长分别为（ ） A ．6cm ，8cm B. 3cm ，4cm C. 12cm ，16cm D. 24cm ，32cm 6． 如图在矩形ABCD 中，对角线AC 、BD 相交于点O ，则以下说法错误的是( ) A ．AB= 2 1AD B ．AC=BD C ． 90===∠=∠CDA BC D ABC DAB D ．AO=OC=BO=OD 7．如图5连结正方形各边上的中点，得到的新四边形是 ( ) A ．矩形 B.正方形 C.菱形 D.平行四边形 8. 一矩形两对角线之间的夹角有一个是600, 且这角所对的边长5cm,则对角线长为( ) A. 5 cm B. 10cm C. 52cm D. 无法确定 9. 当矩形的对角线互相垂直时, 矩形变成( ) A. 菱形 B. 等腰梯形 C. 正方形 D. 无法确定. 10.如图所示，在 ABCD 中，E 、F 分别AB 、CD 的中点，连结DE 、EF 、BF ，则图中平行四边形共有 （ ） A ．2个 B ．4个 C ．6个 D ．8个 二、 填空题（每题3分，共24分 ） 11．□ABCD 中, AB ：BC=1：2，周长为24cm, 则AB=_____cm, AD=_____cm. 12．已知：四边形ABCD 中，AB ＝CD ，要使四边形ABCD 为平行四边形，需要增加__________，（只需填一个你认为正确的条件即可）你判断的理由是：_____________________________。 13．一个矩形的对角线长10cm ，一边长6cm ，则其周长是 ，面积是 。 14．已知菱形的两条对角线的长分别是6cm 和8cm, 则其周长为 ,面积为 . 15．正方形的对角线是2，那么边长为_____，周长为____，面积为_______。 16．用两个全等的三角形，能拼成一个平行四边形，这样的平行四边形的周长取值最多有________个。 17．如图，宽为50cm 的矩形图案由10个全等的小长方形拼成，其中 一个小长方形的面积为_________。 图5F A B D C E

初中数学平行四边形练习题(含答案)

初中数学平行四边形练习题（含答案） 一、选择题（共10小题，3*10=30） 1．在下列条件中，能够判定一个四边形是平行四边形的是( ) A ．一组对边平行，另一组对边相等 B ．一组对边相等，一组对角相等 C ．一组对边平行，一条对角线平分另一条对角线 D ．一组对边相等，一条对角线平分另一条对角线 2．在?ABCD 中，若∠BAD 与∠CDA 的角平分线交于点E ，则△AED 的形状是( ) A ．锐角三角形 B ．直角三角形 C ．钝角三角形 D ．不能确定 3．下列不能判定一个四边形是平行四边形的条件是( ) A ．两组对角分别相等 B ．两组对边分别相等 C ．一组对边平行且相等 D ．一组对边平行，另一组对边相等 4．只用下面的一种正多边形，不能进行平面镶嵌的是( ) A ．正三角形 B ．正方形 C ．正五边形 D ．正六边形 5．如图，?ABCD 的对角线AC ，BD 相交于点O ，EF 经过点O ，分别交AD ，BC 于点E ，F ，已知?ABCD 的面积是20 cm 2，则图中阴影部分的面积是( ) A ．12 cm 2 B ．10 cm 2 C ．8 cm 2 D ．5 cm 2 6. 如图，在?ABCD 中，AB ＝12，AD ＝8，∠ABC 的平分线交CD 于点F ，CG ⊥BF ，垂足为点G ，若BF ＝4，则线段CG 的长为( ) A.15 2 B ．4 3 C ．215 D.55

7．顺次连接平面上A，B，C，D四点得到一个四边形，从①AB∥CD；②BC＝AD；③∠A＝∠C； ④∠B＝∠D四个条件中任取其中两个，可以得出“四边形ABCD是平行四边形”这一结论的情况共有() A．5种B．4种C．3种D．1种 8．如图，在平行四边形ABCD中，EF∥BC，GH∥AB，EF，GH的交点P在BD上，则图中面积相等的平行四边形有() A．3对B．2对C．1对D．0对 9．如图，在四边形ABCD中，E，F，P，Q分别为AB，AD，BC，CD的中点．若∠ABC＝90°，∠AEF＝60°，则∠CPQ的度数为() A．15° B．30° C．45° D．60° 10．如图，在?ABCD中，∠ABC＝60°，BC＝2AB＝8，点C关于AD的对称点为E，连接BE交AD 于点F，点G为CD的中点，连接EG，BG.则△BEG的面积为() A．16 3 B．14 3 C．8 3 D．73 二．填空题（共8小题，3*8=24） 11．一个多边形的内角和等于900°，则这个多边形是_________边形． 12. 如图，五边形ABCDE是正五边形．若l1∥l2，则∠1－∠2＝______.

一年级数学下册 认识三角形和平行四边形5教案 苏教版

认识三角形和平行四边形 教学内容 苏教版课程标准实验教科书数学一年级下册第19—2l页。 教学目标 1．直观认识三角形和平行四边形，知道两种常见图形的名称，能从实物中找到这两种图形。 2．在折图形、拼图形等活动中，体会图形之间的变换，发展对图形的空间想象力。 3．在学习活动中激发对数学的兴趣，积累学习数学的经验，增强合作、交流意识。 教学重难点： 知道三角形和平行四边形的名称，能从实物中找到这两种图形。 教学过程 一、导入新课 师：同学们，这堂课，我们要进行折图形、拼图形和认识图形比赛，你们喜欢吗？ 二、认识三角形 1．折出三角形。屏幕显示正方形。认识这个图形吗？请你们把正方形纸拿出来。你能把这张正方形的纸对折成一样的两部分吗？你会几种折法？学生分组动手操作，并在组内交流。 谁愿意介绍自己是怎么折的？请展示自己折成的图形（如下图）。 你这样折，折成的两部分一样吗？再折给大家看一看。这样折，得到两个什么图形？ 你还会怎样折？（学生如答不出，再提问：有和他不一样的折法吗？）请学生展示折成的图形（如下图）。 你这样折，折成的两部分一样吗？再折给大家看一看。这样折，折成两个什么图形？（学生如果答不出，可告知是三角形，再板书：三角形） 2．认识其它三角形。三角形也是日常生活中常见的图形，想一想，哪些物体的面是三角形的？学生自由说一说。根据学生回答，屏幕显示：红领巾、卫生红旗、三角尺、警告牌等实物的图像。 这些物体的面的形状都是什么图形？屏幕显示抽象出不同的三角形。 3．在钉子板上围出三角形。 拿出钉子板，用皮筋在钉子板上围三角形，愿意围几个就围几个，围好后请同小组同学看一看。 4．用小棒摆出三角形。大家在钉子板上围出了这么多三角形，那么你们能用6根同样长的小棒摆出三角形吗？学生摆好后有选择地投影展示。 5小结。刚才我们进行了折图形、围图形和摆图形的比赛，在比赛中同学们认识了什么图形？

2020年新人教版夏禹小学第六册语文期中测试卷

夏禹小学第六册语文期中测试卷03、04 班级姓名得分 一、读拼音，写词语。 Shuāi dǎo zēng tiān hútúwēi xiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) Xībógɑo sùlǒng zhao zhēdǎng ( ) ( ) ( ) ( ) Xīng luóqíbùqiān zi bǎi tai ruìxuěchūjiang ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 疗( ) 架( )惜( ) 蓝( ) 辽( ) 驾( )措( ) 篮( ) 三、划去括号中不恰当的字。 (尊遵)守(坐座)位兴高(采彩)烈 曲(折拆) 形(状壮) 波(涛滔)汹涌 四、照样子，把句子补充完整。 例:老师像(妈妈)一样，关怀着我们成长。 1、我们是祖国的( )，老师就像辛勤的( )。 2、春天到了，小草长出来了，仿佛给大地铺上了一块绿色的( )。 3、平静的湖面，犹如一面硕大的( )。 4、流淌的小河，好似一条( )。

五、把下面的句子重新排列，序号写在括号里。 ( )借着楼道的光，我将教室的门锁好，走下楼去。 ( )我关上楼道的灯，摸着黑下了楼。 ( )写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一人了。 ( )一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。 ( )我快速地收拾好书包，熄灭教室的灯，走出教室。 ( )走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。 六、照样子改句子。 例:爸爸捡到了这只小狗。 这只小狗是爸爸捡到的。 1、我吃了奶奶买的大西瓜。 2、六(2)班同学获得了拔河比赛的胜利。 七、在原句上修改病句。 1、印刷术是中国古代的四大发明。 2、我怀着愉快而高兴的心情，接受了任务。 3、我闻着菊花散布出来的香味。 4、老师的手中一本语文 八、按课文内容填空。 1、每一个浪头都( )，一团团，( )，仿佛是( )。

认识三角形平行四边形一年级下册

认识三角形、平行四边形 (一年级下册） 浦口实验小学贺庆芳 教学目标： 1、通过把长方形或正方形折、剪、拼等活动，直观认识三角形和平行四边形，知道这两个图形的名称；并能识别三角形和平行四边形，初步知道它们在日常生活中的应用。 2、在折图形、剪图形、拼图形等活动中，体会图形的变换，发展对图形的空间想象能力。 3、在学习活动中积累对数学的兴趣，增强与同学交往、合作的意识。教学重点： 直观认识三角形和平行四边形，知道它们的名称，并能识别这些图形，知道它们在日常生活中的应用。 教学难点： 让学生动手在钉子板上围、用小棒拼平行四边形。 教学准备： 长方形和正方形的纸、钉子板、小棒、实物投影 教学过程：

一、复习铺垫 小朋友，今天图形王国可热闹啦，图形宝宝们正开心地参加游园会呢，我们一起去凑凑热闹吧。课件演示推开一扇长方形的大门。（出示各种图形）。 师：这里有我们认识的朋友吗？谁愿意给我们介绍一下？ 小结：这是我们已经认识的长方形、正方形和圆三位老朋友，介绍完老朋友，下面就让我们一起来认识一下其他的新成员吧。 【设计意图】创设活泼、有趣的“介绍朋友”这一情景，调动学生学习兴趣，以旧知启新知，提高了学生学习的积极性。 二、自主探究，直观认识三角形 1、教师出示一张正方形纸，提问：这是什么图形？ 师：你能把一张正方形纸对折成一样的两部分吗？请你拿出一张正方形纸，把它折成两个完全一样的两部分。 学生活动，教师巡视，了解学生折纸的情况。 组织学生交流你是怎样折的，折出了什么图形？ ①请一位折出长方形的同学到讲台前展示你是怎么折的，折出来两个什么图形。（举起折好的图形）

师：折得真不错。送学生小礼物（长方形书签），能告诉大家你的礼物是什么形状的吗？ ②师：谁还折出了不同的图形？请一位折出三角形的同学到讲台前展示你是怎么折的。 师：折得真好。你也能获得一个礼物，是什么形状的？你能教教大家你是怎么折的吗？（全体同学和和老师跟着这位同学折三角形） 师：我们现在折出来的是一个什么图形呢？ 生答：三角形。 师：小朋友们一下就认识了我们的新朋友。对了，这就是三角形。出示并贴上三角形。 板书：三角形 2、提问：这样的图形好像在哪儿也看到过？想一想？ ①先在小组里交流。 ②每组选一个代表发言，别人说过的你就不能再说了。学生回答。这里老师应强调是物体的某一个“面”是三角形，而不是某一物体是一个三角形。适当送礼物给举例多，说话完整的小组。 ③老师也带来了几个三角形。

部编版小学语文六年级下册期中综合测试卷(三)(含答案)

六年级下册语文期中综合测试卷（三） 时间：90分钟满分：100分 一、下列加点字的读音全部正确的一项是（）。（3分） A.泣涕．（tì）眨．眼（zhǎ）脉．脉（mò）蒜．瓣（suàn） B.咽．下（yàn）汤匙．（shí）醋．酸（cù）机杼．（shū） C.熬．粥（āo）细腻．（nì）初旬．（xún）翡．翠（fēi） D.公侯．（hòu）剔．除（tī）浓稠．（chóu）杂拌．儿（bàn） 二、读拼音，写词语。（8分） kuài zi kòng zhì wén zhāng là bā （）（）（）（） jì mò pǔ sù pái huái qīn qi （）（）（）（） 三、给句中加点的词语换上意思相近的词。（4分） 1.男孩坐在围墙上，这一切都听得一清二楚 ．．．．。（） 2.他垂头丧气 ．．．．地从牛棚里走了出来。（） 3.他先得意扬扬 ．．．．地念了一阵经。（） 4.他发现，光那样站着等待是无济于事 ．．．．的。（） 四、下列说法正确的一项是（）。（3分） A.沈从文的《腊八粥》主要讲述了腊八粥的来历。 B.《那个星期天》的作者是朱自清，里面的“我”不是作者自己。 C.老舍在《北京的春节》中使用了详略得当的写作手法。 D.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的马克·吐温。 五、按要求完成写句子。（12分） 1.那是一座用石头砌墙、木头做支架的白色小房。（缩句） 2.锅里的饭豆都已煮得大了一圈。（改为拟人句） 3.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

4.汤姆身体虚弱。汤姆还兴奋地给大家讲这次精彩的历险过程。(用恰当的关联词语连成一句话） 5.喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。(改为有礼貌的说法）(2分） 6.全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一 ．．．．，思雨在跳 ．．．．，志杰在跳高比赛中喜获金牌 远比赛中摘得桂冠 ．．．．。(写一句话，用上不同的词语表达同一个．．．．，宁宁在游泳比赛中拔得头筹 意思） 六、课内回顾。（7分） 1.《寒食》中运用双重否定句描写了整个长安都充满了春意、热闹非凡的诗句是：，。 2.《迢迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间离别夫妇的哀愁情思的诗句 是：，。 3.读了《鲁滨逊漂流记》的梗概，我知道了鲁滨逊流落荒岛后发生的事情是：流落荒岛————畜养种植————。 4.变成小狐仙的尼尔斯由一个的孩子转变为一个的孩子。 5.《匆匆》一文的作者是。课文紧紧围绕着“”二字，细腻地刻画了时间，表达了作者对之情。文章中有很多语句值得我们积累，如：。 七、口语交际。（5分） 生活中我们经常遇到新面孔，这些新面孔可能在后来的相处中跟我们成了朋友，也可能只是擦肩而过。想一想，谁给你留下的第一印象最深，并说说你和他(她）第一次见面时的情景。 八、阅读。（28分） （一）阅读课内片段，完成练习。（12分） 元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，

初二数学平行四边形专题练习题(含答案)

图1 初二数学平行四边形专题练习 1．如果边长分别为4cm 和5cm 的矩形与一个正方形的面积相等，那么这个正方形的边长为______cm ． 2．（08贵阳市）如图1，正方形ABCD 的边长为4cm ，则图中阴影部分的面积为 cm 2． 3.若四边形ABCD 是平行四边形，请补充条件 (写一个即可)，使四边形ABCD 是菱形． 4．在平行四边形ABCD 中，已知对角线AC 和BD 相交于点O ，△ABO 的周长为17，AB ＝6，那么对角线AC ＋BD ＝ 5．以正方形ABCD 的边BC 为边做等边△BCE ，则∠AED 的度数为 . 6．已知菱形ABCD 的边长为6，∠A ＝60°，如果点P 是菱形内一点，且PB ＝PD ＝2那么AP 的长为 ． 7．在平面直角坐标系中，点A 、B 、C 的坐标分别是A(－2，5)， B(－3，－1)，C(1，－1)，在第一象限内找一点D ，使四边形 ABCD 是平行四边形，那么点D 的坐标是 ． 二、选择题（每题3分，共30分） 8．如图2在平行四边形ABCD 中，∠B=110°，延长AD 至F ，延长CD 至E ，连结EF ，则∠E ＋∠F ＝( ) A ．110° B ．30° C ．50° D ．70° 图2 图3 图4 9．菱形具有而矩形不具有的性质是 ( ) A ．对角相等 B ．四边相等 C ．对角线互相平分 D ．四角相等 10．如图3所示，平行四边形ABCD 中，对角线AC 、BD 交于点O ，点E 是BC 的中点．若OE=3 cm ，则AB 的长为 ( ) A ．3 cm B ．6 cm C ．9 cm D ．12 cm 11．已知：如图4，在矩形ABCD 中，E 、F 、G 、H 分别为边 AB 、BC 、CD 、DA 的中点．若AB ＝2，AD ＝4， 则图中阴影部分的面积为 ( ) A ．8 B ．6 C ．4 D ．3 12．将两块能完全重合的两张等腰直角三角形纸片拼成下列图形：①平行四边形（不包括菱形、矩形、正方形）②矩形③正方形④等边三角形⑤等腰直角三角形 ( ) E A F D C B H G

第六册语文期末检测题

第六册语文期末检测题 第I卷（70分） 一、语文知识及文学常识填空（10分） 1、看拼音写汉字（2分） （1）不chuò( )劳作（2）mò( )然置之 （3）xuàn( )烂多彩（4）与日jù( )增 2、下列加点词的解释全对的一项是（） A、又何间焉 ．．（参与）虽．不能察（虽然）以光．先帝遗德（发扬光大） B、以彰其咎．（过失）一鼓．作气（击鼓）临表涕．零（眼泪） C、咨诹．善道（询问）肉食者鄙．（粗陋）不宜异．同（相同） D、引喻失义．（恰当）深入不毛．（苗）神弗福．也（幸福）望其旗靡．（倒下） 3、下面体裁分类完全正确的一项是（） A、《回忆我的母亲》《藤野先生》《背影》 B、《七根火柴》《卖蟹》《窗》《社戏》 C、《食物从何处来》《松鼠》《中国人民寻求救国真理的道路》 D、《天气陛下》《工作的大小》《〈农村调查〉序言》 4、给下面横线填空： （1）《出师表》的“表”是 （2）《回忆我的母亲》的叙述线索是，《藤野先生》的明线是，暗线是。 二、现代文阅读（35分） （一）默写填空（5分） 1、《曹刿论战》中，曹刿认为鲁庄公“可以一战”的条件是。 2、亲贤臣，远小人，；亲小人，远贤臣。 3、张刚的爸爸，在工厂濒临倒闭的时候,被上级任命为总经理，人们都说张刚的爸爸

是、。（请用《出师表》中的名句填空）（二）课内阅读（30分） （甲）公与之乘。战于长勺。公将鼓之，刿日：“未可。”齐人三鼓，刿日：“可 矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 1、文章选自《》。作者相传是，他是时期的人。 2、下面句子中的“于”跟“战于长勺”中的“于”意思相同的一项是（） A、箕畚运于渤海之尾 B 、未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 C、然后知生于忧患 D、刻唐贤今人诗赋于其上。 3、文段中后来成为一个成语流传至今的是，翻译为现代汉语意思是 。 4、选文第一段叙述了，第二段阐述。 5、鲁庄公先要追赶齐军。刿日：“未可。”后来他又说：“可矣。”他认为“可矣”的原因是 （用原文回答）。 （乙）卢进勇蹒跚地跨过两道水沟，来到一棵小树底下，才看清楚那个打招呼的人。他（依、倚）着树杈半躺在那里，身子低下一汪（混、浑）浊的污水，看来已经有很长时

小学语文第六册期末考试试题

2019小学语文第六册期末考试试题小学语文第六册期末考试试题 第一部分：基础知识积累与运用(40分) 一、看拼音，写汉字(注意写端正哦!)。(4分) xin m xu xng qīng ru fn zh 二、/划去句子中的错别字，并在括号中改正。(5分) 1、这条马路像剑一样比直。( ) ( ) 2、我们只有克苦学习，才能采得好成积。( ) ( )( ) 三、比一比，再组词，你一定行!(5分) 2019小学语文第六册期末考试试题：较( ) 幕( ) 络( ) 陪( ) 脖( ) 效( ) 暮( ) 骆( ) 倍( ) 勃( ) 四、先把四字词语补充完整，再仿照例子各写两个结构类似(试卷上除外)的词。(6分) 舍( )求远头重脚( ) ( )日东升落英( )纷 例：栩栩如生 大惊小怪 五、我会在括号里填上合适的词语。(3分) 弯弯曲曲地( ) 和颜悦色地( ) 光彩夺目的( ) 六、我会写出带点词的反义词。(3分) 1、只有不怕失败的人才能获得( )。 2、学习一定要认真，来不得半点( )。

3、班会上，辅导员表扬了关心集体的同学，( )了损害集体利益的现象。 七、我会选择正确的词语填在括号里。(3分) 因为所以只有才虽然但是. 1、( )小明的成绩不是很优异，( )他的思想品德很好。 2、( )李红今天有病请假，( )对当天的知识不理解。 3、( )认真学习，成绩( )有更大的进步。 八、按要求填空。(6分) 1、今夜___________________________,明天 ___________________________. 2、______________________胭脂红，无雨必 ____________________________. 3、夜里________________________,明朝 ______________________________. 九、本学期我们学过四首古诗，请默写《春日》，别忘了写上作者的姓名，标点符号啊!(5分) 春日 _____________ ___________________________ __________________________ ___________________________ __________________________

完整版平行四边形的性质练习题及答案

平行四边形的性质 、课中强化（10分钟训练） 1?如图3,在平行四边形 ABCD 中，下列各式不一定正确的是 （ ） A. / 1 + Z 2=180 ° B. / 2+ / 3=180 ° C. / 3+Z 4=180 的周长为（ ） 3. 如图5,」ABCD 中,EF 过对角线的交点 O,如果AB=4 cm,AD=3 cm,OF=1 cm,则四边形 BCFE 的周长为 ____________________ . 4. 如图6,已知在平行四边形 ABCD 中，AB=4 cm , AD=7 cm , / ABC 的平分线交 AD 于点E , 5. 如图7,在平行四边形 ABCD 中，点E 、F 在对角线 6. 如图 8,在 ABCD 中,AE 丄BC 于 E,AF 丄 CD 于 F,BE=2 cm,DF=3 cm, / EAF=60° ,试求 CF 的长. D. / 2+ / 4=180 O , OE 丄AC 交AD 于丘，则厶DCE A.4 cm B.6 cm C.8 cm D.10 cm 交CD 的延长线于点 F ,贝U DF= _____________ cm. BD 上，且 BE=DF ，求证:AE=CF. 图3 2?如图4,二ABCD 的周长为 图5 图6 图7 图8

三、课后巩固（30分钟训练） 1?二ABCD中 ，/A比/ B大20。，则/ C的度数为（） A.60 ° B.80 ° C.100 ° D.120 2?以A、B、C三点为平行四边形的三个顶点,作形状不同的平行四边形 ，一共可以作（ A.0个或3个 B.2个 C.3个 D.4个 3?如图9 所示，在—ABCD 中,对角线AC、BD交于点0,下列式子中一定成立的是（） A.AC 丄BD B.OA=OC C.AC=BD D.AO=OD 4?如图10,平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O ,将厶AOD平移至△ BEC的位置，则图中与OA相等的其他线段有（） A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 5?如图11,在平行四边形ABCD中，EF // AB , GH // AD , EF与GH交于点O,则该图中的平行四边形的个数共有（） 6?如图12,平行四边形ABCD中，AE丄BD , CF丄BD，垂足分别为E、F，求证：/ BAE= / DCF. 7、如图13所示,已知平行四边形ABCD中，E、F分别是BC和AD上的点，且BE=DF. 求证:△ ABE CDF. A.7个 B.8个 C.9个 D.11 个 图12 图13

武夷山小学英语第六册期中测试卷及答案

2014武夷山小学英语（闽教版）第六册期中测试卷 （满分100分完卷时间：40分钟） 听力部分（40分） 一、听音，写出你所听到的字母（包括大小写）。(4分) 1. 2. 3. 4. 二、听音，补全单词。（8分） 1. se_______d 2. pr_______d 3. t_______ed 4. n_______th 5. th_______d 6.winn _______ 7. s _______d 8. sc_______d 三、听音，选择你所听到的单词的序号。（6分） （）1. A. first B. shirt （）2. A. photo B. phone （）3. A. three B. these （）4. A. catch B. watch （）5. A. ball B. fall （）6. A. door B. floor 四、听音，在正确的图下打“√”。（8分） 1. ( ) ( ) 2. ( ) ( ) 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( ) 五、听音，选择正确的答案。（6分） ( ) 1. What are you going to take? A. A hat. B. Some books. C. A cat. ( ) 2. Where is the music room? A. On the 4th floor. B. On the 5th floor. C. On the 6th floor. ( ) 3. What are they looking for? A. Some chicken eggs. B. Some Easter eggs. C. Some chocolate eggs. 六、听音，在你所听到的句子前打勾，并在线上写出中文意思。（8分） 1. ( ) My birthday is February 3th. 2. ( ) I can’t ride my bike. I’m very sad. ( ) My birthday is August 2nd. ( ) A dog is coming. I’m very scared. ______________________________ ______________________________ 3. ( ) We’re going for a spring outing. 4. ( ) When is Easter? ( ) We’re going to climb a mountain. ( ) When is Christmas? ______________________________ ______________________________ 笔试部分（60分） 一、按照要求写出所缺的字母（包括大小写）。（10分） Hh Qq 其中是元音字母的有 二、正确抄写下列英文，注意标点和大小写，并在括号中写出中文意思。（16分） 1. easter bunny 2. january 1st ( ) ( ) 3.the bus is moving ( )