程序结构练习题
程序结构练习题
知识要点
流程控制是控制程序中语句执行的顺序。任何程序设计语言都具备流程控制的功能，而C++语言提供了比其它高级语言更丰富的流程控制语言。本章节主要介绍了程序设计中最基本三种结构：顺序、分支和循环，要求掌握以下的知识要点：
1．掌握顺序结构的编程方法。
2．掌握使用cin、cout实现数据的输入/输出。
3．学会应用字符输入/输出函数。
4．掌握scanf（）函数和printf（）函数的使用。
5．掌握条件语句的形式和使用。
6．掌握条件语句的嵌套。
7．掌握switch语句的形式和使用。
8．掌握for，while，do-while三种循环语句的应用。
9．掌握循环语句的嵌套。
10．掌握break、continue、goto语句。
一、阅读下列程序，写出执行结果：
1．
#include
void main()
{
int year,mon,days,leap;
cout<<"年月:"; cin>>year>>mon; switch(mon)
{
case 1:
case 3:
case 5:
case 7:
case 8:
case 10:
case 12:days=31; break;
case 4:
case 6:
case 9:
case 11:days=30;
break;
case 2:if(year%400==0)
leap=1;
else if(year%4==0&&year%100!=0)
leap=1;
else leap=0;
if(leap) days=29;
else days=28;
}
cout< 输入：2005 7 2． #include void main() { int x,y,s; cout<<"输入两个整数:"; cin>>x>>y; s=x; while(1) { if(s%y==0)break; s+=x; } cout<<"最小公倍数:"< 输入：38 3． #include { int r,i,j; cout<<"i="; cin>>i; cout<<"j="; cin>>j; if(i while(r) { i=j;j=r;r=i%j; cout<<"最大公约数:"< 输入：38 2 4． #include void main() { int i,m,n,k; float s=0; m=1,n=2; for(i=1;i<=15;i++) { s=s+1.0*n/m; k=m;m=n;n=k+n; } cout<<"s="< } 5． #include void main( ) { cout<<"please input the b key to hear a bell."< char ch; cin>>ch; if (ch=='b') cout <<'\a'; else if (ch=='\n') cout <<"what a boring select on..."< else cout <<"bye! \n"; } 6． #include void main() { int i = 1 ; while ( i <= 10 ) if ( ++ i % 3 != 1) continue; else cout<< i < } 7． #include void main() { int i = 0 , j = 5 ; do { i ++ ; j ―― ; if ( i >3 ) break ; } while ( j > 0 ); cout << ＂i=＂ << i <<＇＼t＇<<＂j=＂<< j << endl ; } 8. #include void main( ) { int I,j,a=0; for(I=0;I<2;I++) { for(j=0;j<4;j++) { if(j%2) break; a++; } a++; } cout< } 二、编程题： 1.输入某学生成绩，若成绩在90-100输出＂excellent＂，若成绩在 80-89输出＂good＂，若成绩在70-79输出＂general＂，若成绩在60-69输出”pass”，若成绩在0-59输出”no pass”。 2.编程计算1！+2！+……+20!。 3.输入三人数，按从小到大的大顺序输出。 4.在100～200中找出同时满足3除余2，用5除余3和用7除余2 的所有整数。 5. 求100～999中的。所谓水仙花数是指一个三位数，它的每位数字 的立方之和等于该数。例如，因为153＝13＋53＋33，所以153为水仙花数。 6.求1000之内的所有完数。所谓完数是指一个数恰好等于它的所有 因子之和。例如，6＝1＋2＋3，所以6为完数。 7. 编一程序显示如下图案： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 8. 编一程序显示如下图案： A A B C A B C D E A B C D E F G 9. 根据π/4 =1-1/3+1/5-1/7+…求π的近似值，直到最后一项的值 小于0.000001为止。 10.猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还 不过瘾，又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。 到第10天早上想再吃时，发现只剩一个桃子了，求猴子第一天究竟摘了多少个桃子？ 11.编程序模拟剪刀，石头和纸游戏。游戏规则为：剪刀剪纸，石头 砸剪刀，纸包石头．玩游戏者从键盘上输入Ｓ（表示剪刀）或Ｒ（表示石头）或Ｐ（表示纸），要求两个游戏者交替输入，计算机给出输赢的信息。 12.编写程序输出菲波那切数列的前20项。即前两项为1，以后每一 项为前两项之和。 13.打印九九乘法表。 14.若一头小母牛，从出生起第四个年头开始每年生一头母牛，按此 规律，第n年时有多少头母牛？ 15.求符合以下条件的所有四位数：该数各位数字的四次方之和等于该数本身。如1634就是这样一个数。 16.从键盘上任意一串字符，以按enter键结束，统计其中字母c出现的个数。 17．编写程序，用循环语句输出如下图形： ******* ***** *** * *** ***** ******* 18．求sum=a+aa+aaa+aaaa+….+aa....a(n个a)之值，其中a是一位数字。如当a=3，n=6时sum=3+33+333+3333+33333+333333。a和n的值由键盘输入。 19.用迭代法求a的平方根x=。迭代公式为： 要求前后两次求出的x的差绝对值小于10-6。 20．输入一行字符，以回车结束输入，分别统计其中出现的大写英文字母、小写英文字母、数字字符、空格和其他字符等5类字符出现的次数。例如，若输入I am 20 years old! 21．编写程序，救出并输出1000以内的所有素数。 22．计算公式的值。 23．编程输出十位数字与个位数字的和能被7整除，百位数字与十位数字的和能被3整除的所有3位数。 24．求s=1+（1+2）+（1+2+3）+…….+（1+2+3+……+n）的值。 一维数组程序设计习题 1、【逆序输出问题】 题目描述：按照顺序从键盘读入十个数据，以逆序方式输出。 输入数据：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 输出结果：10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 2、【数组元素的移动问题】 题目描述：将元素个数为10的数组a中的第一个元素移到数组末尾，其余数据依次往前平移一个位置，请编程实现。 输入数据：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 输出结果：2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 3、【斐波那契数列问题】 题目描述：有这样一种数列：1、1、2、3、5、8、……，这个数列的特点是：第1、2两个数为1，1，从第3个数开始，该数是其前面两个数之和。这种数列被称为Fibonacci（斐波那契）数列，请编程输出斐波那契数列的前20项（用一维数组完成）。 输出结果：1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 89 144 233 377 610 987 1597 2584 4181 6765 4、【求和问题】 题目描述：编程计算并输出S=∑ = 10 1 i i i y x 其中，Xi的值为1、8、5、7、2、99、34、67、2589、19，Yi的值为2、22、14、3、7、9、11、8、132、30。 输出结果：344402 5、【排序问题】 题目描述：从键盘输入10个数，将它们按照从小到大的顺序输出。 输入数据：72 98 79 66 39 95 96 25 5 37 输出结果：5 25 37 39 66 72 79 95 96 98 6、【进制转换问题】 题目描述：请编程将一个从键盘输入的十进制整数转化为二进制数输出。 输入格式：32570 输出格式：111111********* 7、【圆环找数问题】 题目描述：有一组数，其排列形式如下：11，19，9，12，5，20，1，18，4，16，6，10，15，2，17，3，14，7，13，15，8且尾部8和头部11首尾相连，构成环形的一组数，编程找出相邻的4个数，其相加之和最大，并给出它们的起始位置。 输出结果：58 19 8、【质数问题】 题目描述：用筛选法求100之内的质数，要求每行输出5个数据。 输出结果：2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97 选择结构程序设计练习 1．从键盘输入一个字符型数据，若输入一个数字字符（'0'-'9'），则将其转换成相应的整数显示出来；若输入其它字符，则显示出错信息。[提示]根据字符型数据的ASCII码值是否在‘0’字符与‘9’字符之间进行判断。使用if…else…语句。 精选文档，供参考！ 2．编写一个程序，其功能为：从键盘输入三个数x、y、z，判断x+y=z是否成立，若成立输出“x+y=z”的信息，否则输出“x+y!=z”的信息。[提示] 条件判断表达式x+y==z 3．编写一个程序，其功能为：输入三个整数，输出最大数和最小数。 [提示] 设置最大值变量max和最小值变量min；首先比较a,b的大小，并把大数存入max，小数存入min；然后最大值变量max和最小值变量min 再与c比较，若c大于max，则max取值c，否则保持不变；如果c小于min，则min取值c，否则保持不变。最后输出max和min的值。使用if…else…语句、if语句以及复合语句。 精选文档，供参考！ 精选文档，供参考！ 4．某产品生产成本c=c1+mc2，其中c1为固定成本，c2为单位产品可变成本。当生产数量m<10000时，c1=20000元，c2=10元；当生产数量m≥10000时，c1=40000元，c2=5元；编写一个程序，其功能为：分别计算出生产数量为6000以及25000时，总生产成本及单位生产成本。 精选文档，供参考！ 5．分段函数的计算。编写一个程序，计算下列函数： y= x x<1 2x-1 1≤x<10 3x-11 x≥10 [提示]根据输入的x值的取值，计算y的值并输出。使用if…else if语句以及复合语句。 精选文档，供参考！ 软件工程随堂练习 一、选择题 1.软件工程是（）。 A、是结构化程序设计的指导方法 B、是软件开发技术和软件工程管理学为内容的学科 C、是指导计算机软件开发和维护的工程学科 D、是指导软件开发的工程方法。 2.软件工程中的各种方法是完成软件工程项目的技术手段，它们支持软件工程的（）阶段。 A.各个 B. 前期 C.中期 D.后期 3.原型方法是用户和设计者之间的一种交互过程，选用于（）系统。 A. 需求确定的 B. 需求不确定性较高的 C. 管理信息 D. 决策支持 4.要将一个复杂的系统分析清楚，常用方法是结构化分析方法，结构化分析方法就是（）。 A、面向数据流自顶向下逐步求精的方法 B、由内向外进行分析的方法 C、先局部后整体的分析方法 D、使用IPO图形工具分析的方法 5.概要设计过程是（） A. 先确定系统的实现方案，然后在结构设计阶段中确定软件的模块结构 B. 确定软件的模块结构，再设计出系统的所有程序和数据文件 C. 设计出系统的HIPO 图并对所有模块进行描述 D. 规划出系统的后期设计总体结构 6.程序的三种基本结构是（）。 A、过程，子程序，分程序 B、顺序，选择，循环 C、递归，堆栈，队列 D、调用，返回，转移 7.结构化程序设计的一种基本方法是（）。 A、筛选法 B、递归法 C、归纳法 D、逐步求精法 8.软件维护的四类维护活动是：（） A.改正性维护，适应性维护，完善性维护和预防性维护。 B.适应性维护，完善性维护，抢救性维护和辅助性维护。 C.改正性维护，适应性维护，完善性维护和辅助性维护。 D.适应性维护，完善性维护，抢救性维护和预防性维护。 9.软件开发瀑布模型中的软件定义时期各个阶段依次是：（） A.可行性研究，问题定义，需求分析。 B.问题定义，可行性研究，需求分析。 C.可行性研究，需求分析，问题定义。 顺序结构程序设计练习题 一、选择题 1、下面正确的赋值语句是（）。A）x+y=30B)y=π*r*r C）y=x+30D)3y=x 2、为了给x，y，z三个变量赋初值1，下面正确的赋值语句是（）A）x=1:y=1:z=1B)x=1,y=1,z=1C)x=y=z=1D)xyz=1 3、赋值语句：a=123+left(＂123456＂,3)执行后，a变量中的值是。A）＂12334＂B)123C)12334D)246 4、在Visual Basic中，下列____程序行是正确的。A)X=Y=5B)A+B=C^3C)Y=1&Y=Y+1D)I=X10” 5、假定X是一个数值型变量，那么由函数组成的表达式INT（X/2）=X/2，作用是____。 A)用于测试X是否偶数B)返回一个整数C)返回一个奇数D)用于测试X是否整数 6、在Visual Basic中，下列____单词用于注释语句。A)Rem B)End C)Else D)Loop 7、inputBox函数反回值的类型为()。A)数值B)字符串C)变体D)数值或字符串（视输入的数据而定） 8、如果在立即窗口中执行以下操作： a=8：b=9 print a>b 则输出结果是()。A)–1B)0C)False D)True 9、语句Print Format(32548.5,"000,000.00")的输出结果是()A)32548.5B)32,548.5C)032,548.50D)32,548.50 10、为了把焦点移到某个指定的控件，所使用的方法是（）A)SetFocus B)Visible C)Refresh D)GetFocus 11、在窗体(Name属性为Form1)上画两个文本框（其Name属性分别为Text1和Text2）和一个命令按钮（Name属性为Command1），然后编写如下两个事件过程： Private Sub Command1_Click() a=Text1.Text+Text2.Text Print a End Sub Private Sub Form_Load() Text1Text="" Text2Text="" End sub 程序运行后，在第一个文本框（Text1）和第二个文本框（Text2）中分别输入123和321，然后单击命令按钮，则输出结果为（）。 A)444B)321123C)123321D)132231 12、在VB中，下列（）语句可以改变变量A的值：A)a=a+1B)t=A C）print a+1D）b=a+1 13、在VB中，下列（）语句是错误的：A）PRINT"x="&x B）PRINT"X="；X C)PRINT A+1D)PRINT"X="+X 14、下列VB程序段运行后，变量X，Y的结果为（）： A=256：X=INT（A/100）：Y=INT（A/10）-X*10A)65B)652C)25D)665 15、．在VB中，下列（）表达式能够表达[10，50]之间的随机整数： A)INT（10*RND）+40B)40*INT（RND（10+40））C)10+INT（41*RND）D)INT（10*RND）*（10+40） 16、在VB中，要交换变量A和B的值，应用的语句组是（）： A)A=B：B=A B)C=A：B=A：B=C C)A=B：B=C：C=A D)C=A：A=B：B=C 17、在某个VB程序中，变量A的值为A=3.14，则应定义为（）类型：A)integer B)single C)boolean D)string 18、下列VB程序运行后，变量A、B的值为（）：A)-6，5B)-5，4C)5，-6D)4，-5 A=4：B=-5：A=A+1：B=B-1：M=A：A=B：B=M 19、在VB中，欲显示静态的文本，可采用下列（）：A)命令按钮B)标签控件C)文本框D)定时器控件 20、下列关于Print方法的说法中，（）不正确： A)Print方法具有计算和输出的双重功能B)使用Print方法输出数据时，前面的窗体名称可以省略 C)Print方法对于字符串是原样输出，但不包括定界符双引号D)Print方法在窗体的Load事件下也可以运行 21、下面程序运行结果为（）： Dim a as single,b as single,c as single A)123B)321C)231D)632 A=1:b=2:c=3：Let b=a*b*c：Let a=b/(c*2)：Let c=a*c：Let b=b/3：Print a,b,c 22、设有语句x=inputbox(“输入数值”，“0”，“示例”)，程序运行后如果从键盘上输入数值10并按回车键，则下列叙述正确的是（） A)变量X的值是数值10B)在INPUTBOX对话框标题栏中显示的是“示例”C)0是默认值D)变量X的值是字符串“10” 23、要使控件与框架捆绑在一起，以下操作正确的是（） A)在窗体不同位置上分别画一框架和控件，再将控件拖到框架上B)在窗体上画好控件，再画框架将控件框起来 C)在窗体上画好框架，再在框架中画控件D）在窗体上画好框架，再双击工具箱中的控件 24、要使文本框获得输入焦点，则应采用文本框控件的哪个方法（）A)GotFocus B)LostFocus C)KeyPress D)SetFocus 25、能够获得一个文本框中被选取文本的内容的属性是（）A)Text B)Length C)SelText D)SelStart 26、要使标签能够显示所需要的东西，则在程序中应设置其哪一属性的值（）A)Caption B)Text C)Name D)AutoSize 27、在运行阶段，要在文本框TEXT1获得焦点时选中文本框中所有内容，对应的事件过程是 A)Private Sub Text1_GotFocus() Text1.SelStart=0 Text1.Sellength=Len(Text1.Text) End Sub B)Private Sub Text1_LostFocus() Text1.SelStart=0 Text1.Sellength=Len(Text1.Text) End Sub C）Private Sub Text1_Change() Text1.SelStart=0 Text1.Sellength=Len(Text1.Text) End Sub D)Private Sub Text1_SetFocus() Text1.SelStart=0 Text1.Sellength=Len(Text1.Text) End Sub C语言实验二题目及答案 第一次课（2学时）： 必作实验： 1.编写程序，输入一个正整数，计算并显示该整数的各位数字之和，例如，整型数1987 的各位数字之和是1+9+8+7，等于25。 2.编写一个程序，找出被2，3，5整除时余数均为1的最小的10个自然数。 选作实验： 3. 编写一个程序，它打印出个位数是6、且能被3整除的所有三位正整数及其个数。要求一行打印8个数据。 4. 求N内的勾股数（A2+B2=C2）A、B、C。 参考答案： 1、答： #include printf ("%d\n",i); } i++; } } 3、【解】题目中要求打印的是三位数，且个位数必须是6。因此可以for循环，它的循环控制变量从106开始，直到996为止，增量为10（因此要保证个位数是6）。由于还要打印这种数据的总个数，因此需要设置一个用于计数的变量，比如是count。发现一个这样的数，它就加1。为了满足一行打印8个数据要求，可以利用计数器count，让这样的数一个个地打印下去。如果count %8= =0，就打印一个回车换行。具体程序如下： #inc lud e 顺序结构、选择结构和循环结构的程序设计典型例题分析与解答 1 在三种选择结构中,能用2个条件,控制从3个操作中选择一个操作执行的选择结构是______选择结构 【分析】能用1个条件,控制某个操作做或不做的选择结构是单分支结构；能用1个条件，控制从2个操作中选择一个操作执行的选择结构是双分支结构；能用n(n＞l)个条件，控制从n＋ l个操作中选择一个操作执行的选择结构是多分支结构。【答案】多分支 2 在三种循环结构中，先执行循环操作内容(即循环体），后判断控制循环条件的循环结构是______循环结构。 【分析】当型循环结构是先判断控制循环的条件，条件成立，执行循环体；条件不成立，则退出循环体。次数型循环结构也是先判断是否达到循环次数，没有达到循环次数，执行循环体；达到循环次数的，退出循环。只有直到型循环结构才是先执行循环体，然后再判断控制循环的条件，如果条件成立，进行循环；条件不成立，退出循环。 【答案】直到型 3 使用“getchar( )”函数时,程序的开头必须写一条包含命令为____________。 【分析】凡是使用系统函数的程序，都要在程序的开头写一条包含命令，包含命令中的“头函数．h”是一个文件，其中有关于该系统函数的定义。系统函数“getchar( )”是在名为“stdio．h（标准输入输出函数）”的头函数文件中定义的。【答案】#include"stdio.h"或#include＜stdio.h＞ 4 执行输入语句“scanf("x＝％c，y＝％d"，&x，&y);”，要使字符型变量X的值为'A'、整型变量y的值为12，则从键盘上正确的输入是( ) ①'A'/②A/③x＝A/ ④x=A，y＝12/ 12/ 12/ y＝12/ 说明:备选答案中的"/"表示回车换行键 【分析】输入语句的格式控制符串中的“x＝”、“，”、“y＝”都是非格式控制符， 在输入时必须原样位置输人，所以只有备选答案④才符合这个要求。【答案】④ 5 设有下列程序段，则执行该程序段后的输出是( ) int i＝012； float f＝1．234E－2； printf("i=%-5df＝%5．3f"，i，f)； ... ①i=__012f＝1．234 ②i＝10___f＝0．012 ③10___O．012 ④___100.012 注：答案中的_代表一个空格。 【分析】输出语句的格式控制符串中的“i＝”、“f＝”都是非格式控制符，在输出时必须原样，原位置输出，所以只有备选答案①和②才符合这个要求；格式控制符“%-5d”的格式控制是数据左对齐、宽度为5的整型数据，备选答案①中的数据是右对齐的；此外，该答案中的实数“1．234E－2”应该代表“0．01234”，而不是“1．234”。只有备选答案②符合题意。【答案】② 6 在Turbo C的主屏幕中，将当前编辑的源程序以原名存盘，可以选用___________菜单项，也可以直热键________。 【分析】如果选用“File／Save”菜单项，或者使用热键(f12)，当前编辑的源程序将以原来的文件名存盘；如果选用“File ／Write to”，当前编辑的源程序将以新的文件名存盘。 【答案】File／Save F2 7 下列各种选择结构的问题中，最适合用if－else语句来解决的是( ) ①控制单个操作做或不做的问题 ②控制两个操作中选取一个操作执行的问题 ③控制三个操作中选取一个操作执行的问题 ④控制10个操作中选取一个操作执行的问题 【分析】if－else语句是专门解决“双分支结构”的，而“双分支结构”的问题就是用单个条件控制从两个操作中选取一个操作来执行的问题。 【答案】② 8 下列程序是输入一个小写字母，转换成对应大写字母的后一个字母输出。例如：'a'将转换成’B’、…、‘y’将转换成’Z’，其中的’Z’将转换成’A’。请填写程序中所缺少的语句。 main() {char ch ； scanf(”%c”,&ch〕； ch＝ch－ 32+1； ___________________； printf("%c\n"，ch）； } 【分析】分析程序库中的“ch＝ch－ 32＋ 1；”语句，可知是将字符型变量 ch中的小写字母转换成对应的大写字母（－ 32）的后一个字母（＋ l）。如果ch中的字母是' a'、' b'、··，'y'，转换结果都不会出错，但是，如果 ch中的字母是'Z'，则-32后是大写字母'Z'，再+l后将不是大写字母了。为了使其转换成'A'，需要用一个单分支结构来实现：如果ch的值等于'Z'+ l，则硬性将 ch的值改成'A'。完成这个任务的语句是一条单分支语句，正是所缺少的语句。 【答案】 if （ch＝＝'Z'+l） h＝'A'； 9不能正确计算下列分段函数的程序段是_________ |-1 x<0 y＝|0 x＝0 x>0 ① switch（x＜ 0）② if（x＞ 0） {case1：y＝－1；break； y=1； case 0：switch（x＝＝0）else {casel：y＝0；break；if（x＝＝0） case 0： y＝ l；y＝0 } else } &ny＝-l ③ y＝ l；④ y＝ l； if（x＝＝0）if（x＜0） y＝0； y ＝－l； else else y＝－ l； if（x＝＝ 0） y＝0; 【分析】先来分析备选答案①：表达式“x＜0”的值只有两种可能性，成立值为1、不成立值为on如果“x＜0”的值为 1（即 x＜ 0），则执行“easel：”后的语句“y＝－l”后，退出 switch语句，符合分段函数要求。如果“x＜0”的值为0（即x＞＝0），则执行“case 0：”后的switch语句。该switch语句的表达式是“x＝＝0”，结果也有两种：成立为1、不成立为0.如果“x＝＝0”的值为1(即x＝0)，则执行“case l：”后的语句“y＝0”后，退出 switch语句，符合分段函数要求。如果“x＝＝0”的值为0（即x＞0），则执行“case 0：”后的语句“y=1”，也符合分段函数要求。再分析备选答案②：这是标准的用嵌套双分支结构来实现三分支的分段函数，结果显然是能求解分段函数的。分析备选答案③：双分支语句的条件是“x＝＝0”，条件成立时，y值为0，符合分段函数的要求，条件不成立时(包含x＞0和x＜0两种情况)，结果y值为－l，显然不符合分段函数的要求，所以本题要选该答案。至于备选答案④，是能正确计算分段函数的，首先置y为1；接着用双分支结构处理“x＜0”和“x＞＝0”的两种情况：前者使得y值为一l；后者再执行一个单分支结构，如果“x＝＝0”则使y值为0，否则不改变y值，保持y的原值1，符合分段函数的要求。 【答案】③ 10 三种循环语句都能解决循环次数已经确定的次数型循环，其中__________循环语句最适合。 【分析】当“for(表达式 1；表达式 2；表达式 3)语句；”中的表达式1为：整型变量 k＝l；表达式 2为：整型变量 k＜＝ n；表达式 3为：整型变量 k++；则这个 for循环就是次数为n次的标准次数型循环结构。 【答案】for 11执行下列程序段后的输出是() x＝l； while(x＜＝3) x++，y＝x+++x； printf("%d，%d"，x，y)； ① 6，10 ②5，8 ③4，6 ④3，4 【分析】我们可以使用逐步记录运行结果的方法来获得输出结果，记录如下： x＝1； 进入循环，条件满足执行循环体：计算x+十得x为2，计算y＝x+++x，得y为4、x为3； 继续循环，条件满足执行循环体：计算x+十得x为4，计算y＝x+++x，得y为8、x为5； 继续循环，条件不满足退出循环； 输出x和y的值为5，8。 【答案】② 12 执行下列程序段，其中的do－while循环一共执行＿次。 static int x； do x+＝x*x； while (x)； 【分析】对静态型变量，不赋初值也有值，对整型变量，其值为 0。执行循环语句 do-while 的循环体,x+＝x* x是x＝x+(x* 循环结构程序设计习题及答案1、循环语句的三要素分别 是、、。 2、for语句括号内的3个表达式的作用分别 是、、。 3、在2层循环嵌套中，外层循环语句的每个执行周期中，内层循环语句都要完整地，只有当时，才结束整个循环。 4、在循环结构中，break语句的作用是；continue语句的作用是。 5、当循环条件一开始就为假时，对于while语句、do…while语句、for 语句，分别执行循环体次、次、 次。 6、下面程序段的执行次数： int a=0; while(a=0) { printf("good\n"); a--; } 7、下面程序段的执行次数： int a=0; while(a==0) { printf("good\n"); a--; } 8、下面程序段的执行次数： int a=1; while(a=1) { printf("good\n"); a++; } 9、下面程序段的执行次数： int a=1; while(a==1) { printf("good\n"); a++; } 10、下列程序段的运行结果是。 for(i=5;i>=0;i--) printf(“%d “,i); 11、下列程序段的运行结果是。 for(n=1;n<20;n=n+3) printf(“%d “,n); 12、下列程序段的运行结果是。 for( ch='a' ;ch<='e' ;ch++) printf(“%d“,ch-97); 13、下列程序段的运行结果是。 for(i=1,j=5 ; i 第三章结构化程序设计部分习题 一、选择题 1、设有程序段 int k=10; while(k=0) k=k-1; 则下面叙述中正确的是( ) (A) while循环执行10次 (B) 循环是无限循环 (C) 循环体语句一次也不执行 (D) 循环体语句执行一次 2、设有以下程序段 int x=0,s=0; while(!x!=0) s+=++x; cout< while(n++<=2); cout< 第四章择路而行---选择结构程序设计 第一节路口诀择----条件语句 一、教学目标 1、掌握选择结构程序中常用的Qbasic语句。 2、掌握选择结构程序设计方法。 3、能利用选择结构程序设计解决简单的实际问题。 二、教学重点： 1．选择结构的语句及功能 2．选择结构中程序设计方法。 三、教学方法：讲授法，对比法，分组讨论法。 四、教学时间：2课时 五、教学教程： （一）引入新课：前面我们学习了顺序结构程序设计，利用顺序结构只能设计一些较简单的程序，如果要处理复杂的问题，就需要采用另外两种基本结构：选择结构和循环结构。选择结构，是一种常用的主要基本结构，是计算机科学用来描述自然界和社会生活中分支现象的重要手段。其特性是：无论分支多寡，必择其一；纵然分支众多，仅选其一。 （二）讲述新课 l 单行条件选择语句IF 1、单行结构条件语句IF…THEN…ELSE 格式：IF <条件> THEN <语句1> [ELSE <语句2>] 功能：最简单的条件选择语句，用来进行条件判断，使语句有条件的执行。 说明： 1）当<条件>为真（非零数）时，则执行<语句1>。 2）ELSE语句可以省略。 3）当<条件>为假（零）时，而且语句中有ELSE语句则执行<语句2>。 4)IF、THEN、ELSE必须在同一行上。 2、示例A、输入x的值，计算y的值。 REM 程序名为：eg1.bas INPUT “请输入x的值：”,x IF x>=0 THEN Y=1+X ELSE Y=1-2*X PRINT "Y=";Y END 例：求一元二次方程Ax2+Bx+C=0(A<>0)的实数根。 分析：写写出程序的流程图，参考流程图来写程序。 程序清单如下： INPUT A,B,C D=B*B-4*A*C IF D<0 THEN then X1=(-B+SQR(D))/(2*A) X2=(-B-SQR(D))/(2*A) PRINT “X1=”;X1, “X2=”;X2 ELSE PRINT “此方程无实根” END 一、选择题 1．结构化程序设计的 3 种结构是 (D) A）顺序结构、选择结构、转移结构 B）分支结构、等价结构、循环结构 C）多分支结构、赋值结构、等价结构 D）顺序结构、选择结构、循环结构 2．以下叙述中正确的是 (C) A）C 语言比其他语言高级 B）C 语言可以不用编译就能被计算机识别执行 C）C 语言以接近英语国家的自然语言和数学语言作为语言的表达形式D）C 语言出现的最晚，具有其他语言的一切优点 3．C语言中用于结构化程序设计的 3 种基本结构是 (A) A）顺序结构、选择结构、循环结构 B）if,switch,break C）for,while,do-while D）if,for,continue 4．C语言中最简单的数据类型包括(B) A）整型、实型、逻辑型 B）整型、实型、字符型 C）整型、字符型、逻辑型 D）字符型、实型、逻辑型 ５．若变量已正确定义并赋值，以下符合 C 语言语法的表达式是 (B) A）a:=b+1 B）a=b=c+2 C）int 18.5%3 D）a=a+7=c+b ６．下列可用于 C 语言用户标识符的一组是(B) A）void, define, WORD B）a3_b3, _123,Car C）For, -abc, IF Case D）2a, DO, sizeof ７． C语言中运算对象必须是整型的运算符是(A) A）%= B）/ C）= D）<= ８．若变量 a,i已正确定义,且i已正确赋值，合法的语句是(B) A）a= =1 B）++i ； C）a=a++=5； D）a=int （i ）; ９．已知 int t=0； while（t=1） {...} 则以下叙述正确的是 (B) A）循环控制表达式的值为0 B）循环控制表达式的值为1 C）循环控制表达式不合法 D）以上说法都不对 10．若变量已正确说明为float型，要通过语句 scanf("%f%f%f",&a,&b,&c); 给 a 赋予 10.0 ， b 赋予 22.0 ， c 赋予 33.0 ，下列不正确的输入形式是 (B) A）10<回车 >22<回车 >33<回车 > B）10.0,22.0,33.0<回车> C）10.0< 回车 >22.0< 空格 >33.0< 回车 > D）10<<空格 >>22<回车 >33<回车 > 11．有如下程序： main（） { int x=1,a=0,b=0; switch （x） { case 0: b++; case 1: a++; case 2: a++;b++; } printf（"a=%d,b=%d＼n",a,b); } 该程序的输出结果是 (A) A）a=2,b=1 B）a=1,b=1 C）a=1,b=0 D）a=2,b=2 12．有以下程序 main() 结构化程序设计模拟试卷 一、选择题： 1..将逻辑值赋给内存变量LZ的正确方法是： A)LZ=".T." B)STORE "T" TO LZ C)LZ=TRUE D)STORE .T. TO LZ 2.将98年国庆节的日期赋给内存变量ND的正确方法是： A)ND=DTOC("10/01/98") B)ND=CTOD([10/01/98]) C)STORE DATE() TO ND D)STORE 10/01/98 TO ND 3.执行命令INPUT "请输入出生日期：" TO MDA TE时，如果通过键盘输入CTOD("01/01/88")则内存变量MDATE的值应当是： A)CTOD("01/01/88") B)"01/01/88" C)日期值01/01/88 D)拒绝接收，MDATE不赋值 4.在DO WHILE .T.的循环中，退出循环应使用的命令是： A)LOOP B)EXIT C)CLOSE D)CLEAR 5.下列程序的运行结果是： A=10 IF A=10 S=0 ENDIF S=1 ？S A)0 B)1 C)程序出错D)结果无法确定 6.有如下的程序： SET TALK OFF M=0 N=0 DO WHILE N>M M=M+N N=N-10 ENDDO ?M RETURN 运行此程序后M的值为： A)0 B)10 C)100 D)99 7.有如下程序： SET TALK OFF STORE 2 TO S，K DO WHILE S<14 S=S+K ENDDO ？S，K SET TALK ON RETURN 此程序运行后的输出结果是： A)22 10 B)22 8 C)14 8 D)14 10 8.执行如下程序： SET TALK OFF S=0 I=1 INPUT "N=？" TO N DO WHILE S<=N S=S+1 I=I+1 ENDDO ？S SET TALK ON 如果输入N的值为5，则最后S的显示值是： A)1 B)3 C)5 D)6 9.有如下的程序： SET TALK OFF M=0 N=100 DO WHILE N>M M=M+N N=N-10 ENDDO ？M，N RETURN 运行此程序的显示结果为： A)0 10 B)10 90 C)90 100 D)100 90 10.运行下列程序后，语句?"123"被执行的次数是： I=0 DO WHILE I<10 IF INT(I/2)=I/2 ?"123" ENDIF ?"ABC" 结构化程序设计方法 设计方法的产生 结构化程序设计由迪克斯特拉（E.W.dijkstra）在1969年提出，是以模块化设计为中心，将待开发的软件系统划分为若干个相互独立的模块，这样使完成每一个模块的工作变单纯而明确，为设计一些较大的软件打下了良好的基础。 基本要点 1.采用自顶向下，逐步求精的程序设计方法 在需求分析，概要设计中，都采用了自顶向下，逐层细化的方法。 2.使用三种基本控制结构构造程序 任何程序都可由顺序、选择、重复三种基本控制结构构造。 (1)用顺序方式对过程分解，确定各部分的执行顺序。 (2)用选择方式对过程分解，确定某个部分的执行条件。 (3)用循环方式对过程分解，确定某个部分进行重复的开始和结束的条件。 (4)对处理过程仍然模糊的部分反复使用以上分解方法，最终可将所有细节确定下来。 3. 主程序员组的组织形式指开发程序的人员组织方式应采用由一个主程序员（负责全部技术活动）、一个后备程序员（协调、支持主程序员）和一个程序管理员（负责事务性工作，如收集、记录数据，文档资料管理等）三个为核心，再加上一些专家（如通信专家、数据库专家）、其他技术人员组成小组。 设计语言 C，FORTRAN，PASCAL，Ada，BASIC 设计方法的原则 自顶向下 程序设计时，应先考虑总体，后考虑细节；先考虑全局目标，后考虑局部目标。不要一开始就过多追求众多的细节，先从最上层总目标开始设计，逐步使问题具体化。 逐步细化 对复杂问题，应设计一些子目标作为过渡，逐步细化。 模块化设计 一个复杂问题，肯定是由若干稍简单的问题构成。模块化是把程序要解决的总目标分解为子目标，再进一步分解为具体的小目标，把每一个小目标称为一个模块。 限制使用goto语句 结构化程序设计方法的起源来自对GOTO语句的认识和争论。肯定的结论是，在块和进程的非正常出口处往往需要用GOTO语句，使用GOTO语句会使程序执行效率较高；在合成程序目标时，GOTO语句往往是有用的，如返回语句用GOTO。否定的结论是，GOTO语句是有害的，是造成程序混乱的祸根，程序的质量与GOTO语句的数量呈反比，应该在所有高级程序设计语言中取消GOTO语句。取消GOTO语句后，程序易于理解、易于排错、容易维护，容易进行正确性证明。 实验四-答案--选择结构程序设计 实验四选择结构程序设计答案 实验时间：年月日【实验步骤】 一、程序调试练习 1、写出下列程序的运行结果： （1）ex4_1.c #include ①从键盘上给x、y、z分别输入2，-1，2，分析程序运行的结果。 ②从键盘上给x、y、z分别输入3，5，2，分析程序运行的结果。 ③从键盘上给x、y、z分别输入-5，-3，2，分析程序运行的结果。 程序运行结果： ①z=2 ②z=3 ③z=0 （3）ex4_3.c #include 第3章顺序 一、单选题： 1．己知int k,m=1;执行语句k=-m++;后k的值是（ A）。（提示：负号与自加运算符同级，结合方向从右向左） A)-1 B) 0 C)1 D)2 2．若变量a, b已正确定义，且a,b均已正确赋值，下列选项中合法的语句是（ B） A) a=b B)++a; C) a+=b++=1; D)a=int(b); （提示：a=b 只是表达式非语句； b++是个表达式）3．若有定义int x=4；则执行语句 x + = x * = x + 1；后，x的值为（ C ）。 A)5 B)20 C)40 D)无答案 4．若有定义和语句： int s，p； s=p=5； p=s++，++p，p+2，p++；则执行语句后 p的值是（ C） A)9 B)8 C)7 D)6 5．若有定义：int a，b；则表达式 a=4，b=3，a+b+2，a++，a+b+2的值为（ C）。 A) 12 B)11 C)10 D)无答案 6．若有定义：float a=3.0，b=4.0，c=5.0；则表达式 1/2*(a+b+c)的值为（ C ）。 A)6.0 B)6 C)0.0 D)无答案 7．以下程序段的输出结果是（ C ）。（提示：a当约束过严时，约束失效。按自由格式输出。） int a=1234; printf("%2d\n",a); A)12 B)34 C)1234 D)提示出错，无结果 8.下列程序段的输出结果是（C）。 int a=1234； float b=123.456； double c=12345.54321； printf（"%2d，%3.2f，%4.1f"，a，b，c）； A)无输出 B)12, 123.46, 12345.5 C)1234,123.46,12345.5 D)1234,123.45, 1234.5 9.设x, y均为整型变量，且x=8, y=5,则以下语句的输出结果是（D）。 printf（"%d，%d\n"，x--，++y）； A)8,5 B)7,5 C) 7,6 D) 8,6 10.以下程序的输出结果是（ A ）。 void main（） ｛ int a=20，b=10； printf（"%d,%%d\n"，a+b，a-b）； } A) 30,%d B)30,10 C)30,%10 D)以上答案均不正确（%%d中第一个%后面的表示字符）11．下列程序的运行结果是（A）。 void main（） ｛ float x=2.5； int y; y=（int）x； printf（"x=%f，y=%d"，x，y）；｝ A) x=2.500000,y=2 B)x=2.5,y=2 C)x=2,y=2 D) x=2.500000,y=2.000000 12.己知int k=10 , m=3,n;则下列语句的输出结果是（B）。 printf（"%d\n"，n=（k%m，k/m））；顺序结构程序设计习题
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