新教科版三年级下册科学知识点

第一单元植物的生长变化

1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:（种子萌发）、（幼苗生长）、（营养生长）、（开花结果）。

2、一粒种子在适宜的条件下能够萌发、长成一棵植物，这棵植物又能结出许多种子，植物的物种就是这样不断繁衍的。

3、不同植物的种子，它们的（形状）、（大小）、（颜色）等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。

4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。

5、播种前，挑选那些（饱满的）、（没有受过损伤的）种子的过程叫选种。

6、植物的器官有自己特殊的结构，这种（结构）与它们在植物的生长过程中所承担的（功能）相适应。

7、种子萌发先长（根），再长（茎、叶），根总是向（下）生长的，根的生长速度（很快）。植物的根能够吸收（水分和矿物质），还能将植物（固定）在土壤中。

8、植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度不同；植物的茎具有（支撑植物）和（运输水分）和（养料）的作用。能从下到上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分；从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分。

9、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的（养料），植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠太阳光提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。

10、绿色开花植物如凤仙花的身体由（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六个部分组成。

11、种子萌发的条件是：水分、温度和空气。植物的生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。

12、植物的花要经历花开花谢的过程。花谢后结果，果实是花由发育来的。花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。

13、一粒种子在适宜的环境下能发育成一株植物，并结出许多种子；绿色开花植物通过种子繁衍后代；

14、植物的一生都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。

15、凤仙花的叶子部杲展的「讯4芷株I交.义心卡是为了吸收巫多的丁光。

16、凤仙花加孩4卡过和种子一发芽一生长一出现花蕾一开花一果实成熟这几个阶段。

17、我们应该怎么解剖花？答：解剖花时，要用镊子细心地从外到内撕下花的整个部分。使用镊子时动作要轻，防止将花的某一部分弄坏，解剖下来的花的各部分，要分类摆放，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊

18、一年之计在于春”，春天是播种的好季节。有些植物在秋天播种。今天，我们来种植凤仙花。怎样种植凤仙花呢？答：播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。

19、播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。播种植物时要注意：要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在深度约1厘米的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要浇透。

20、凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。凤仙花的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长，是为了吸收更多的阳光。

21、光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，

并释放氧气。二氧化碳+水 ------- 氧气+养料

22、任何植物的茎上都有“节”。它是茎最本质的特征。凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫直立茎；牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长，这样的茎叫缠绕茎；葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，这样的茎叫攀缘茎；红薯的茎平卧在地面蔓延生长，这样的茎叫匍匐茎。

23、为了观察凤仙花，我们采摘几朵凤仙花，应该怎么采摘？答：按生长顺序采摘。

24、用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；

25、植物都有自己的生命周期。绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期。

二、问答题：

1、根向什么方向生长？与种子放置的方向有关系吗？答：根向下生长，与种子放置的方向没有关系。不同方向放置的种子，萌发出的根总是向下生长。

2、把一只老鼠和一盆花放在一个密闭的玻璃罐内，放在阳光下，小老鼠为什么没有被憋死？

答、玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光合作用，并释放出氧气，供玻璃罩里的小老鼠呼吸作用，所以小老鼠短时间不会被憋死。

3、植物的根有什么作用？

答：根能够从土壤中吸收水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。

研究植物根的作用的实验：实验材料：油、试管、水，有根的一株植物实验步骤：1.在试管中加入适量水，把植物根浸入水中，2. 在水面滴些植物油，并在水面处做标记。

3. 每天定时进行观察记录实验结果：我发现试管中的水在慢慢（减少）。实验结论：植物的根（具有）吸收水分的作用。

5、怎样证明茎能运输水分？

答、①取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯

②将芹菜放入烧杯中，观察芹菜的变化

③芹菜的茎变红，说明茎能运输水分

第二单元动物的生命周期

1、鸡、青蛙、鱼、乌龟等动物都产卵，卵是动物生命的开始。蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。

2、蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度。在放蚕卵的盒子上要扎些小孔，因为蚕卵需要呼吸。

3、蚕宝宝最爱吃的食物是桑叶，蚕能吐丝结茧，蚕宝宝的生长过程中，要经过四次蜕皮，蚕和蝴蝶等昆虫的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，蚕蛹被

茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。蚕蛹经过10-15 天，会变成蚕蛾，蚕蛾是蚕的成虫，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。

4、养蚕、抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一。远在4000 多年以前，我国劳动人民就开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的丝绸和各种丝织品，并远销国外。

5、蚕的一生是不断生长变化的，要经历蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四个不同形态的变化阶段。

6、蚕的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足。蚕长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。

7、蚕的一生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期，一般大约为56天；自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段；人也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段；人和动物一样也具有生命周期。

8、影响蚕生命和变化的因素有食物、气温、有害气体、疾病等。

9、动物的分类：简单地分类，分类的依据不同，分出来的类别就不同。可以分为：变态、不变态、胎生的、卵生的。

变态：蚕、蜻蜓、蝴蝶、青蛙等；它们的幼年期和成年期形态与生活习性相差很大。

不变态：猪、狗、猫、鸡、山羊、熊猫、鱼等；它们幼年期和成年期形态基本一致。

胎生的：猪、狗、猫、马、牛等；它们由母亲直接生下来。卵生的：蚕、蜻蜓、蝴蝶、青蛙、鸡、鸭、鹅、鸟、鱼等；它们从卵孵化而来。

10、蚕蛾是什么？比较蚂蚁、蚕蛾、蜻蜓的身体外形，看看有什么共同的地方？答：它们尽管外形差异很大，但都有共同的特征，即身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足和翅。具有这种特征的就是昆虫。蚕蛾也具有这样的特征，所以蚕蛾也是昆虫。

11、变态：有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做变态。

12、人的寿命长短和是否健康生活有很大关系。人和动物寿命的长短与（生活环境）及其疾病有关。人可以按年龄划分不同的阶段，比如: 儿童、青年、中年、

老年。

13、人的生命周期和植物、动物一样，都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡，这样共同的四个阶段。

14、动物都有生命周期，都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。

15、蜗牛的几个生长阶段，分别是卵、蜗牛交尾、成年蜗牛和蜗牛产卵。

16、生命周期经历的时间就是动物的寿命。

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17、蚕的外形特征是怎样的? 答：蚕的形态：体长圆筒形，分头、胸、腹3 部分。

（1）头部：很小，上方有1 对触角，两侧各分布着6只黑褐色的单眼；下方具咀嚼式口器；下唇中间有1 小孔，为吐丝孔。

（2）胸部：3 个体节组成，各具1 对胸足。进食时，胸足能协助口器把持桑叶。

（3）腹部：10个体节组成，第3、4、5、6节各生1 对腹足，为蚕的运动器官。第10节有1 对尾足，可用以挟持他物，固着身体。第

8 节背面，生有一尖形肉质突起，称尾角。

（4）气孔：胸部第1节和腹部前8 节每节两侧各生有1 个气门，是呼吸器官（气管）的开口。

18、讨论蚕的身体结构和它的生存有什么关系？答：体长圆筒形，分头、胸、腹3 部分。胸部的三对足能够把持桑叶帮助进食，腹部的四对足能够使身体前进，腹部最后的一对尾足可以和腹足附着在物体上，使身体的前半部分抬起来，进行各种活动。昆虫的嘴叫做口器，各种昆虫因食性和取食方式不同，口器有不同的类型。蚕的口器是咀嚼式，非常适于咀嚼桑叶。关于蚕的呼吸器官一身体两侧的小黑点( 气门) ，气门和蚕体内的气管相连，是体内外气体交换的进出口。有研究者做过实验，如果仅把蚕的头