精密机械设计课程复习笔记

机械，机器和机构的总称。机器由机构组成，机构有构件组成，构件可以是单一的零件，也可以是几个零件的组合体称为部件。

精密机械设计，1.开发性设计2.适应性设计3.变参数设计。调查决策阶段，研究设计阶段，试制阶段，投产销售阶段。

材料

工程材料：

用途分：结构材料（工程上要求强度，韧性，塑性，硬度，耐磨性等力学性能的材料）和功能材料（具有电，光，声，热，磁等功能和效应的材料）。

材料结合键分：金属材料（黑色金属：铁基金属材料和有色金属材料），无机非金属材料，有机材料。

硬度：表示材料表面在一个小体积范围内抵抗弹性形变，塑性形变或破裂的能力。

材料硬度愈高，强度（包括接触强度）和耐磨性就愈高，但塑性愈低。

硬度指标，HBS布氏硬度，HRC洛氏硬度，HV维氏硬度。布洛维

钢材力学性能，1.钢的含碳量愈高，材料的强度和硬度愈高，但塑性将显著降低，其他各种性也降低。2.合金元素可以提高和改善钢材的综合力学性能P19，3.低温下强度有所增强，而塑性和冲击韧性则有所下降。

黑色金属 1.低碳钢<0.25%，中碳钢0.25Z%~0.60%，高碳钢>0.60%。低合金钢（质量分数）<5%，中合金钢5%~10%，高合金钢>10%。 2.铸钢 3.灰铸铁，抗压强度高于抗拉强度，适用于制造在受压状态下工作的零件。 4.球墨铸铁

有色金属1.铜合金2.铝合金 3.钛合金。

非金属材料工程塑料橡胶人工合成矿物

复合材料

钢的热处理内部结构变化。热处理1.退火加热临界温度随炉缓慢冷却软化钢件，细化晶粒，消除残余应力2.正火在空气中冷却用于零件的最终热处理以便后续切削加工3.淬火投入水，盐水或油中迅速冷却提高零件的硬度和耐磨性 4.回火淬火之后重新加热冷却降低钢的脆性，淬火后必要进行的工序

表面热处理1.表面淬火钢的含碳量以0.40%~0.50%为宜2.化学热处理组织和成分都变化

平面机构

机构是按一定方式联接的构件组合体，是用来传递运动和力或改变运动的形式。机构是由构件组合而成的。

在机构中每个构件以一定的方式与其他构件相互联接。

运动副使两构件直接接触，而又能产生一定相对运动的联接（可动联接）称为运动副。构件之间的接触为点，线，面三种。

运动副要素这些构成运动副的点、线、面称为运动副要素。

平面运动副和空间运动副。按构成运动副的两构件间的相对运动是平面运动还是空间运动，把运动副分为

平面运动副和空间运动副。

自由度，把构件具有的独立运动数目（或确定构件位置的独立参变量的数目）称为自由度。作平面运动的自由构件具有三个自由度。1）沿x 轴的移动（x坐标），2）沿y 轴的移动（y 坐标），3）绕垂直于XOY平面的轴转动（a角度）

约束，对独立运动所加的限制称为约束。每加上一个约束，构件便失去一个自由度。

平面运动副的形式1.具有一个独立相对转动的运动副称为转动副。如轴颈和轴承的联接、铰链的联接等。2.具有沿一个方向独立相对运动的运动副称为移动副。如矩形导轨的运动件和承导件。3.具有一个约束而相对自由度等于2的平面运动副。一般形式为一个独立相对转动和一个独立相对移动P65，不存在约束一个相对转动而保留两个独立相对移动的运动副。

高副和低副按接触特性分，点接触和线接触的运动副称为高副，面接触的运动副称为低副。平面低副有两个约束（转动副和移动副），平面高副有一个约束（3）

机构各构件间的相对运动，只取决于机构中的所有运动副的类型、数目及其相对位置（回？转副的中心位置，移动副的中心线位置和高副接触点的位置）

平面机构的运动简图用简单的线条和符号来代表构件和运动副，并按一定比例表示各运动副间的相对位置，表明机构各构件间相对运动关系的简单图形。机构运动简图与原机构具有完全相同的运动特性。

？运动副和构件的表示P66~67

机构运动简图的绘制：1）绘制机构运动简图时，首先要搞清楚所要绘制机械的结构和动作原理，2）然后从原动件开始，按照运动传递的顺序，仔细分析各构件相对运动的性质、确定运动副的类型和数目；3）合理选择视图平面，通常选择与大多数构件的运动平面相平行的平面为视图平面；选取适当的长度比例尺；4）按一定的顺序进行绘图，并将比例尺标注在图上。

若干构件以运动副联接而成的系统称为运动链，运动链中的每个构件至少包含两个运动副要素称为闭式链，运动链中有的构件只包含一个运动副元素称为开式链。

机构将运动链的一个构件固定为机架，另一个或几个构件（作为原构件）做独立运动时，其余构件（作为从动件）即随之作确定的运动，该运动链便成为机构。

机构自由度把机构中各构件相对于机架的所能有的独立运动的数目称为机构的自由度。机构的自由度与构件总数、运动副的类型和数量有关。在一个机构中，机构自由度等于活动构件自由度的总数与运动副引入的约束总数之差：F=3n-2Pl-Ph（n为活动构件数，Pl为低副个数，Ph为高副个数）。

F=0为刚性桁架（静定桁架），F<0为超静定桁架，F>0机构可运动。

机构自由度、原动件数目与机构运动的关系：I.当F<=0时，构件间不可能有相对运动。II.当F>0时，原动件数大于机构自由度，机构会遭到损坏；原构件数小于机构自由度，机构运动不确定；只有当原动件数等于机构自由度时，机构才有确定的运动。

机构具有确定运动的条件F>0且原动件数等于机构自由度。

计算机构自由度的三种注意情况：（一）复合铰链在同一轴线上有两个以上的构件用转动副联接时，则形成复合铰链。若有m个构件用复合铰链联接时，则应含有（m-1）个转动副。（二）局部自由度在有些机构中，某些构件所产生的局部运动，并不影响其他构件的运动。我们把这些构件所产生的这种局部运动的自由度，称为局部自由度。计算机构自由度时除去不算。（三）虚约束在机构中，有些运动副的约束可能与其他运动副的约束重复，因而这些约束对机构的运动实际上并无约束作用，故称此类约束为虚约束。应将虚约束除去不计。机构的虚约束常发生在下述几种情况：l ）当不同构件上两点间的距离保持恒定时，若在两点间加上一个构件和两个转动副，虽不改变机构运动，但却引人一个虚约束。2 ）当两构件构成多个移动副，而其导路又互相平行时，或两构件构成多个转动副，而其轴线互相重合时，则只有一移动副或一个转动副起约束作用，而其余的都视为虚约束。3 ）机构中对运动不起作用的对称部分会出现虚约束

P70~71

平面机构的高副低代为了便于对含有高副的平面机构进行分析研究，可以将机构中的高副根据一定的条件虚拟地以低副来加以代替，这种高副以低副代替的方法称为高副低代。条件：为了使机构的运动保持不变，代替机构和原机构的自由度、瞬时速度和瞬时加速度必须完全相同。高副低代最简单的方法就是用两个转动副和一个构件来代替一个高副，这两个转动副分别在高副两轮廓接触点的曲率中心处将替代机构与构成高副的两构件联接在一起。特例：1）如果两接触轮廓之一为直线，而直线的曲率中心趋于无穷远，所以该转动副演化成移动副，如图4-16b、c所示。2）如两接触轮廓之一为一点，，那么因为点的曲率半径为零，其代替方法如图4-17b。P72~73 图4-16，4-17

机构组成原理：任何机构都可以看成是由若干个基本杆组依次联接于原动件和机架上而构成的。

基本杆组最简单的自由度为零的构件组称为组成机构的基本杆组。对基本杆组有F=3n-2Pl=0（全为低副）,故3n=2Pl。两个构件三个低副为II级杆组（最简单杆组，没有I 级杆组），四个构件六个低副且有一个包含三个低副的构件称为III级杆组。机构的级别取决于其所含基本杆组的最高级别。

机构是可以用基本杆组依次联接到原动件和机架上组合而成的。

平面机构的结构分析机构结构分析的步骤：l ）计算自由度、确定原动件；2 ）通常由远离原动件的构件开始，先试拆Ⅱ级杆组，如不行再依次拆Ⅲ级和Ⅳ级杆组。当分出一个基本杆组后，第二次拆组时仍从最简单的Ⅱ级杆组开始拆，直到剩下机架和原动件为止。（适用于原动件为连架杆）；3）杆组的增减不应改变机构的自由度，即拆出一个杆组后，剩余机构不允许残存只属于一个构件的运动副（虚约束）和只有一个运动副的构件（局部自由度），原动件不在此类。

平面连杆机构由若干刚性构件用低副（回转副、移动副）联接而成的一种机构。传递运动，放大位移或改变位移的性质。

铰链四杆机构曲柄摇杆机构，双曲柄机构，双摇杆机构。曲柄存在条件：曲柄为最短杆，最短杆与最长杆之和小于或等于其余两杆长度之和。

如果铰链四杆机构中的最短杆与最长杆长度之和大于其余两杆长度之和时，则只能构成双摇

杆机构。

带传动动平带传动V带传动园带传动多谢带传动

齿轮传动传递任意两轴之间的运动和转矩，变换运动的方式变速

轴按所受载荷和应力：心轴，转轴，传动轴；按中心线形状：直轴，曲轴，钢丝软轴

联轴器和离合器是用来连接两根轴，使之一同回转并传递转矩的一种部件。联轴器只有在运动停止后用拆卸的方法才能把轴分离；离合器则可在运动中随时使两轴分离或接合。

支承由运动件和承导件组成。按摩擦性质分：滑动摩擦支承；滚动摩擦支承；弹性摩擦支承；流体摩擦支承；静电支承，磁力支承

滚动轴承组成：外圈（装载机架或机械的零部件上），内圈（装在轴颈上，随轴一起转动），滚动体，保持架

滚动轴承的代号：前置代号，基本代号，后置代号

基本代号类型代号尺寸系列代号内径代号e.g.6208 轴承类型代号0 双列角接触球轴承，1调心球轴承，2调心滚子轴承和推力调心滚子轴承，3圆锥滚子轴承，4双列深沟球轴承，5推力球轴承，6深沟球轴承，7角接触球轴承，8推力圆柱滚子轴承；尺寸系列代号宽度0窄1正常2宽3宽直径系列代号0 1特轻2轻3中4重5超重；内径代号10以内加上“/”，10 00 12 01 15 02 17 03 20以上除以5（则最小为04*5=20）

前置代号L,R,K,WS/GS ;后置代号公差等级代号0 6 6x 5 4 2

导轨运动件作直线运动的零件，承导件

导轨的导向面棱柱面，圆柱面

热双金属弹簧用两个具有不同膨胀系数的薄金属片钎焊

联接可拆联接(可拆开)和永久联接（拆开至少有一个或一个以上的零件会遭受严重破坏）可拆联接螺钉与螺纹联接销钉联接和键联接

不可拆联接焊接，铆接，胶接，压合，铸合

常用仪器微动仪器，锁紧仪器，示数仪器，隔振器

隔振器积极隔震消极隔振

最新北大物权法笔记(本科)

最新北大物权法笔记（本科） 物权概念特征 （1）定义：权利人直接支配物并排除他人干涉的权利。 （2）特征 A、物权是对物的直接管理和支配的权利。 物权是对物的直接管理支配的权利，无需他人意思或义务人的行为介入。 不同种类的物权决定了支配范围的大小。如抵押权无占有事实。 物权的客体是物。此物应为特定物或者特定化的种类物，即必须是独立物，物权人才可以进行直接支配，也才可进行交付、登记等形式公示物上的权利状态。另外，物权法上也有在其他权利上设立的，如权利质权，但这是例外的情况，应视为准物权。 B、物权是权利人直接享受利益的权利。 利益分为三种：物的归属、物的利用、物的价值而设立的债务的担保。物的归属，确定物的所有人，即规定所有人对物进行全面总括的支配权。物的利用，是取得物上的使用利益，以满足权利人生产或生活的需要。 因对标的物的利益不同，物权的内容细化为所有权、用益物权、担保物权。 C、物权是排他性的权利。 物权人有权排除他人对自己行使物上权利的妨害。 同一物上不容许不相容的物权同时存在。如同一物上不存在两个所有权，同一土地上不设有两个地上权。注意：共有关系是共有人对同一物享有所有权，是量的限制的物权，而非几个所有权。 物权的类型 （1）物权法定主义原则 A、物权的种类不得创设。即不得创设法律未规定的新种类的物权。 B、物权的内容不得创设。即不得创设与法律规定的内容不同的物权。 注意，当事人如果违反物权法定主义原则而创设了，该创设行为并非确定无效，可以生效，但不具备物权的效力。（实质上无效）。其中符合物权规定的适用法律来规范其效力。 （2）民法上物权的种类 所有权。 用益物权。对他人所有的物在一定范围内使用。地上权、地役权、典权。（我国民法中规定的是，国有、集体土地使用权；其他自然资源使用权；土地承包经营权；典权） 担保物权。抵押权、质权、留置权。 占有。（我国民法并无规定，并且占有到底是一种权利还是一种事实，各国立法并未统一）。 （3）民法上物权的分类 A、根据权利人对物享有的所有权，物权可分为自物权、他物权。

CM6132机械系统设计课程设计精密车床主轴箱与变速箱系统设计说明

目录 绪论 (1) 1．概述 (5) 1.1机床主轴箱课程设计的目的 (5) 1.2设计任务和主要技术要求 (5) 1.3操作性能要求 (6) 2.技术参数确定与方案设计 (6) 2.1原始数据 (6) 2.2开展CM6132功能原理设计 (6) 3．运动设计 (7) 3.1确定转速极速 (7) 3.1.1计算主轴最高转速 (9) 3.1.2计算主轴最低转速 (10) 3.1.3确定主轴标准转速数列 (11) 3.2主电动机的选择 (12) 3.3变速结构的设计 (14) 3.3.1 主变速方案拟定 (14) 3.3.2 拟定变速结构式 (14) 3.3.3拟定变速结构网 (15) 3.3.4 验算变速结构式 (16)

3.4绘制转速图 (17) 3.5 齿轮齿数的估算 (20) 3.6 主轴转速误差 (23) 4.动力设计 (26) 4.1电机功率的确定 (26) 4.2确定各轴计算转速 (26) 4.3 带轮的设计 (27) 4.4传动轴直径的估算 (30) 4.5齿轮模数的确定 (33) 4.6主轴轴颈的直径 (36) 4.6.1主轴悬伸量a (36) 4.6.2主轴最佳跨距0L 的确定和轴承的选择 (36) 4.6.3主轴组件刚度验算 (37) 5. 结构设计 (38) 5.1齿轮的轴向布置 (39) 5.2传动轴及其上传动元件的布置 (40) 5.2.1 I 轴的设计 (42) 5.2.2 II 轴的设计 (42) 5.2.3 III 轴的设计 (42) 5.2.4 带轮轴的设计 (42) 5.2.5 Ⅳ轴的设计 (43) 5.2.6主轴的设计 (43) 5.2.7 主轴组件设计 (43) 5.3齿轮布置的注意问题 (44)

高放《科学社会主义的理论与实践》(第5版)笔记和课后习题详解(科学社会主义在当代世界的命运)【圣才出

第五章　科学社会主义在当代世界的命运 5.1　复习笔记 一、人类社会发展的新时代 1．人类社会正面临新科技革命全方位、加速度大发展的新时代 （1）科学社会主义的产生与发展是同人类社会所处的时代的变化紧密联系在一起的。 ①人类社会发展的时代，是指人类活动较长的一个历史时期。马克思主义认为，应当遵循唯物史观来确定划分时代的标准：一个是科技和生产力的发展水平；另一个是生产关系的性质和阶级力量的对比。 a．科技和生产力的水平集中体现在生产工具上。以生产工具为标志，可以把全部人类社会历史分为石器时代、青铜器时代、铁器时代和机器时代。机器时代又分为蒸汽时代、电气时代。 b．第二次世界大战以后，科技和生产力有了更新的发展。以原子能的出现和广泛使用为标志，人类社会科技的发展进入了原子时代。 c．以电子计算机的出现和使用为标志，人类社会科技的发展又进入了电子信息时代。电子计算机人工智能不仅能使人免除繁重的体力劳动，而且能部分地取代人的脑力劳动。 d．1960年第一台激光器在美国问世。激光的应用范围不断扩大,人类社会正在由电子时代迈向光子时代。 e．20世纪80年代以来，超导体研究获得发展，使金属材料的电阻在特定温度条件

下消失，具有超级导电功能。这种新技术使一些物理学家预言未来将是超导时代。 f．90年代以来，纳米技术获得大发展。纳米是十亿分之一米的极小量度，如果金属、陶瓷等各种物质材料都纳米化，那么未来将是纳米时代。 g．化学工业的发展已经使一种薄膜的生产成为可能，可用充气的方法使它膨胀起来充当屋顶，未来的建筑很可能就是这种薄膜建筑。因此有的化学家预言未来是薄膜时代。 h．天文学家根据航天技术的发展预言未来是航天时代。天文学家已经在设计未来太空站和月球的生产生活点，预计把人类送上太空和月球从事生产和生活。他们还预计未来要使火星地球化。 i．地理学家预言未来是大洋时代。在大洋时代，人类所需产品的一个重要来源将是大洋。海洋技术的发展可以给人们提供吃、穿、用等多方面取之不尽、用之不竭的产品。 j．生物学家预言，21世纪将是生命科学时代、生物工程时代。生物遗传工程将改变动植物的品种，创造人类所需要的新的生物品种，大大提高农牧业的经济效益。生物工程还将用细菌的蛋白质来制造生物集成电路，用生物的蛋白体来取代硅片作为集成电路中的芯片，制造出超微电路的有机电子计算机。 上述种种说法，都是各个门类的科学家从各自门类的角度预测现在已经到来和将要到来的新时代。综合起来看，人类社会正面临一个以信息化为先导的科学技术革命全方位、加速度大发展的新时代。 ②科技全方位大发展，是指以往的科技革命主要限于某一学科领域。当今时代新的科技革命遍及自然科学六大领域，所以是全方位的科技革命。这种全方位的新科技革命，不是单科独进，而是各科齐头并进，并驾齐驱，互相交叉，彼此融合。 ③科技加速度大发展，是指科技的发展后浪赶前浪，一日千里，速度倍增，突飞猛进。

物权法课程笔记整理

— 物权法课程笔记整理 授课教师：翟云岭 第一章物权总论 第一节物权与物权法 一、物权法的制定 二、~ 三、物权法的概念：以物的归属与利用为目的的法律规范。 （一）狭义：《中华人民共和国物权法》 （二）广义：同概念。 四、物权： （一）概念——几种不同定义： 1、支配性：权利人直接支配物的权利。 2、支配性和利益性：权利人直接支配特定物并享有其利益的权利。 3、支配性、利益性和排他性：权利人直接支配其物，享有其利益并具有排他性的权利。 4、】 5、支配性和排他性（我国立法观点）：权利人直接支配其物并具有排他的权 利。 （二）特征： 1、主体：绝对权、对世权 2、客体：物——特定的、独立的物。（在观念、法律和事实上能与他物区分） （1）有体物（主要的物）：能够被人体感知的，有一定价值的物。 （2）无体物： ①不具有一定物理存在的物 ②知识产权 ③} ④有体物以外的其他权利和利益（我国规定） （3）2nd（2）：本法所称物，包括不动产和动产。法律规定权利作为物权客体的，依照其规定。 3、性质：直接支配性——不需要他人的权利与意思作为媒介就可以实现。 注：物权可以直接享有利益，债权只能间接享有。 4、排他性：是支配性的必然结果。支配性是排他性的基础；排他性保障支配性。 5、效力：物权具有优先性和追及性。 6、权利的发生：物权法定，当事人不得自行创设法律未规定的类型。 7、存续期： （1）: （2）债权：期限未定≠没有期限 （3）物权：有的有期限，有的没有。 8、保护方法多样性：对物权的保护方法不同于债权。 五、物权法的基本原则： （一）平等保护原则： 1、法律地位平等 2、适用规则平等：国家、集体、私人实施同一行为，即适用同一规则。 3、保护平等：4th （二）…

精密机械设计基础第7章习题答案资料

习题讲解 题7-6如图7-68所示，有一渐开线直齿圆柱齿轮，用卡尺测量其三个齿和两个齿的公法线长度为W3＝61.83mm和W2＝37.55mm，齿顶圆直径da＝208mm，齿根 圆直径df＝172mm，数得齿数z＝24。要求确定该齿轮的模数m、压力角α、齿*顶高系数ha和径向间隙系数c*。 解法1： 由齿轮公法线测量原理，有： Pb=W3-W2=24.28mm Sb=W2-Pb=13.27mm 由渐开线圆柱齿轮任意圆上的齿厚公式： Si=S?ri-2ri(invαi-invα) r =

=Sbinvm=dadf Pbdb=Pb?z=24.28?24=185.49mm d zππ已知：db

错误解法1： PbP24.28m====8.22 ππ?cosαπ?cos20 Pb24.28m====8.0012 ππ?cosαπ?cos15 α不是已知的。

P 题7-14 已知二级平行轴斜齿轮传递，主动轮1的转向及螺旋方向如图所示。 1) 低速级齿轮3、4的螺旋方向应如何选择，才能使中间轴Ⅱ上两齿轮的轴向力方向相反？ 圆周力Ft的方向：在主动轮上与转动方向相反，在从动轮上与转向相同（驱动力）。 径向力Fr的方向：方向均指向各自的轮心（内齿轮为远离轮心方向）。 轴向力Fa的方问：取决于齿轮的回转方向和轮齿的螺旋方向，可按"主动轮左、右手螺旋定则"来判断。即：主动轮为右旋时，右手按转动方向握轴，以四指弯曲方向表示主动轴的回转方向，伸直大拇指，其指向即为主动轮上轴向力的方向；主动轮为左旋时，则应以左手用同样的方法来判断。主动轮上轴向力的方向确定后，从动轮上的轴向力则与主动轮上的轴向力大小相等、方向相反。 Fa3 FFa1 F所以，齿轮2和齿轮3为左旋，齿轮4为右旋。

自考马克思主义基本原理概论重点笔记(全)

自考马克思主义基本原理概论笔记(最新整理) 绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 第一节马克思主义的产生和发展 （单选）马克思主义产生于19世纪40年代中期。 一、马克思主义是时代的产物 （多选）马克思主义产生于近代自然科学取得三大发现新成就以及资本主义社会化大生产已经成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾弃分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。 （多选）马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学，是包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。 二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新考试大自考站，你的自考专家！ （多选）对马克思主义的形成产生最直接、最重大影响的，是德国古典哲学 英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说，它们代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就，是马克思主义的直接理论来源。 （单选）黑格尔最卓越的贡献是辩证法，他是哲学史上第一个以唯心主义的形式系统地 有意识地叙述辩证法的基本规律即对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律的哲学家。 （单选）费尔马哈是德国古典哲学的最后一位代表，是黑格尔哲学和马克思主义哲学的中间环节。 （单选）马克思和恩格斯从来没有完全赞同和接受费尔巴哈的哲学思想，只是吸收了他的唯物主义的基本思想，同时摒充了他的抽象的人本主义和自然主义，清除了他的理论中的形而上学和唯心主义杂质。 （单选）马克思主义哲学的理论来源，包括马克思主义哲学以前欧洲哲学的全部积极内容，其中德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。 （多选）在马克思主义哲学产生以前的哲学存在两个分离：一是唯物主义和辩证法相分离，二是唯物主义自然马和唯物主义历史观相分离。 （单选）英国古典经济学产生于17世纪后半期即英国资产阶级革命时期，完成于英国工业革命后的19世纪初，创始人是威廉。配第，中间经济亚当。斯密的发展，到大卫。李嘉图结束。 （多选）英法两国的空想社会主义指19世纪上半叶以对西门、傅立叶、欧文为代表的三大空想社会主义者的学说。 （多选）细胞学说、能量守恒和转化定律与生物进化论这自然科学的三大发现，为整个马克思主义的形成提供了坚定的自然科学基础。 三、马克思主义在实践中不断发展 （多选）马克思、恩格斯不仅是马克思主义的创立者，而且也是马克思主义的发展者。马克思1845年春天写作的《关于费尔马哈的提纲》和马克思、恩格斯1845-1846年合写的《德意志意识形态》一书，是标志马克思主义基本形成的著作。 （多选）1847年7月发表的马克思的《哲学的贫困》和1848年2月发表的马克思、恩格斯合车的《共产党宣言》，则标志着马克思主义的公开问世。 （多选）列宁的（论欧洲联帮口号）和《无产阶级革命的军事纲领》两篇论文，提出了在特定的历史条件下，社会主义革命有可能在一国或几国首先取得胜利的思想。

《精密机械设计》课程设计说明书

合肥工业大学 《精密机械设计》课程设计 指导教师：刘善林 设计人员： 08-测控三班20080090刘昊乐 08-测控三班20080091李建荣 08-测控三班20080092 金鑫 08-测控三班20080093 蒋婷婷 08-测控三班20080094 宋冰清 08-测控三班20080095 盖玉欢 08-测控三班20080096 杨杰

二级圆柱直齿轮减速器设计 目录： 一、设计任务书； 二、传动方案的比较和拟定； 三、各级传动比的分配，计算各轴的转速、功率 和转矩； 四、电动机的选择； 五、齿轮的设计计算； 六、轴的设计计算； 七、滚动轴承的选择和计算； 八、联轴器的选择； 九、减速器的技术特性、润滑方式、润滑剂的择； 十、其他说明； 十一、参考文献

一、设计任务书 （一）设计课题 二级圆柱直齿轮减速器的设计 （二）技术指标 1、减速器输出功率1.95kw; 2、减速器输入轴转速960r/min; 3、总传动比i=10; 4、使用寿命10年，每年工作250天，每天工作8小时； 5、双向传动（传动无空回），载荷基本稳定，常温工作。 二、传动装置总体设计 拟定设计方案： 展开式

特点：输入输出轴不在同一方向，结构简单，非对称分布，轴向尺寸小，径向尺寸大。 三、各级传动比的分配，计算各轴的转速、功率和转矩 1、分配各级齿轮传动比 i i i )5.1~3.1()5.1~3.1(3212/=== 1.4*10 =3.74 i 2’3=2.67 2、计算各轴的转速、功率和转矩 （1）转速n n 1=n 3*i n 2=n 3* i 2’3 n 1=960r/min n 3=96r/min n 2=256.32r/min (2)功率p p g =p 3*ηr ηr ---一对轴承效率（0.97） p 3=p 2*ηr *ηs ηs ---低速级齿轮传动效率（0.97） p 2=p 1*ηr *ηf ηf ---高速级齿轮传动效率（0.97） p 1=p*ηc ηc ---联轴器效率（0.99） p---电机的输出功率 p g ---减速器输出功率（已知） ∵p g =1.95kw ∴p 3=2.01kw p 2=2.14kw p 1=2.27kw p=2.29kw (3)转矩T 及其分布

中共中央党校马克思主义理论教研部考博笔记-内部资料-考博参考书

中共中央党校马克思主义理论教研部考博笔记-内部资料-考博参考书一、专业的设置 中共中央党校马克思主义理论教研部每年招收博士生12人，下设马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究以及思想政治教育等五个专业。 其中马克思主义基本原理专业下设六个方向，分别是王伟光的世界金融危机和社会主义的发展以及中国特色社会主义道路的哲学探索；韩庆祥的马克思主义社会结构理论与实践研究以及新一届中央领导集体治国理政思想与实践研究；牛先锋的历史唯物主义在当代中国的实践与运用以及马克思主义社会发展理论与当代中国社会发展。 马克思主义发展史专业下设薛广洲的马克思主义研究前沿问题以及中国马克思主义研究的历史与现实；马克思主义中国化研究专业下设贾建芳的马克思主义中国化问题研究以及马克思人的学说中国化研究；国外马克思主义研究专业下设胡振良的发达国家马克思主义研究以及国外社会主义研究；思想政治教育专业下设戴焰军的执政党的思想政治工作理论以及干部思想道德建设；张晓燕的党的宣传思想工作研究；宋福范的执政党意识形态研究以及党的思想政治工作的理论与实践；李俊伟的思想政治工作科学化研究以及政治教化与社会认同研究。 一共有10位博导，其中王伟光导师是外聘的博导，只能招收一个博士生，其他导师最多可以带两个博士生。本部一共有19个研究方向，可以说分类非常的全面和齐全。 二、导师介绍 王伟光（兼岗），职称：教授，博士生导师，单位：中国社会科学院，职务：常务副院长。

韩庆祥，职称：教授，博士生导师，单位：中央党校，职务：副教育长兼哲学教研部主任。 牛先锋，职称：教授，博士生导师，单位：马克思主义理论教研部，职务：基本原理教研室主任。 薛广洲，职称：教授，博士生导师，单位：马克思主义理论教研部。 贾建芳，职称：教授，博士生导师，单位：马克思主义理论教研部，职务：中国化教研室主任。 胡振良，职称：教授，博士生导师，单位：科学社会主义教研部，职务：国际工人运动史教研室主任。 戴焰军，职称：教授，博士生导师，单位：党的建设教研部。 张晓燕，职称：教授，博士生导师，单位：党的建设教研部。 宋福范，职称：教授，博士生导师，单位：马克思主义理论教研部，职务：思想政治教育教研室主任 李俊伟，职称：教授，博士生导师，单位：马克思主义理论教研部，职务：思想政治教育教研室副主任。 三、参考书目 马克思主义基本原理以及马克思主义发展史: 1、《马列著作选编》（哲学部分），中共中央党校出版社2002年版。 2、韩树英主编：《马克思主义哲学纲要》（修订版），人民出版社。 3、杨春贵主编：《马克思主义哲学发展史教程》（第二版），中共中央党校出版社2002年版。 4、庞元正、董德刚主编：《马克思主义哲学前沿问题研究》，中共中央党校出版社2004年版。

物权法笔记

第一部分：物 一、物的特征 （一）非人格性：例外（尸体、捐献的器官、假牙） （二）有体物：例外（无形的自然能量，电、热、光波、有线电视讯号等） 【重点法条】：《物权法》第50条：无线电频谱资源属于国家所有。 （三）可支配性 （四）独立性： 例外1、一个物上成立多个物权——建筑物区分所有 2、多个物上成立一个物权——财团抵押 【重点法条】：《物权法》 第70条：业主对建筑物内的住宅、经营性用房等专有部分享有所有权，对专有部分以外的共有部分享有共有和共同管理的权利。 第80条：债务人或者第三人有权处分的下列财产可以抵押： （一）建筑物和其他土地附着物； （二）建设用地使用权； （三）以招标、拍卖、公开协商等方式取得的荒地等土地承包经营权； （四）生产设备、原材料、半成品、产品； （五）正在建造的建筑物、船舶、航空器； （六）交通运输工具； （七）法律、行政法规未禁止抵押的其他财产。 抵押人可以将前款所列财产一并抵押。 【模拟习题】：下列选项那些能成为民法上的物？ A、空气 B、掉在地上的假牙 C、镶在人身上的假牙 D、商标 二、物的分类 （1）原物、孳息： 如果B物是A物基于自然规律、法律规定、游戏规则而产生出来的，那么B物就是孳息，A物就是原物。 按产生原因不同分为天然孳息（出产的果实、产的幼崽、定期挤的奶、定期剪下的毛）、法定孳息（租金、利息、股息）和射幸孳息（彩票的奖金） 原物和孳息是相互独立的物。所以如果孳息还没有和原物分离，那么只是原物的组成部分，而不是孳息。并且孳息是针对原物所说，不能在没有原物的场合单独称为孳息如果没有法律特别规定或当事人另有约定，原物的效力及于孳息； 孳息的归属：在原物的所有人和用益物权人之间，孳息归用益物权人 在原物所有人和他人之间，在非买卖合同的场合采用所有人主义，即原物属于谁，产生的孳息就属于谁；在买卖合同中采用交付主义，交付之前产生的孳息归出卖人，交付之后产生的孳息归买受人，因此有可能会产生买受人虽然还不拥有买卖物的所有权，但已经拥有了买卖物所产生孳息的所有权。 收益和孳息的区别：收益是孳息的上位概念，收益包括孳息，但不限于孳息―――孳息是不需要人付出额外劳动的； 【历年真题】：2005-3-52下列各选项中，哪些属于民法上的孳息？ A.出租柜台所得租金 B.果树上已成熟的果实 C.动物腹中的胎儿 D.彩票中奖所得奖金 （2）主物、从物： 主物与从物是指两个特定物的关系 主物与从物必须是互相独立的物

精密机械设计基础复习题

精密机械设计基础复习题 一、判断题 1、具有一个自由度的运动副称为Ι 级副。（） 2、平面高副连接的两个构件间，只允许有相对滑动。（） 3、在平面机构中一个高副引入两个约束。（） 4、任何机构的从动件系统的自由度都等于零。（） 5、平面机构具有确定运动的条件是机构的自由度数等于1。（） 6、无急回运动的曲柄摇杆机构，极位夹角等于00，行程速比系数等于 1。（） 7、平面连杆机构中，同一位置的传动角与压力角相等。（） 8、平面高副连接的两个构件间，只允许有相对滑动。（） 9、行星轮系是机构自由度等于 1 的周转轮系。（） 10、平行四边形机构没有曲柄。（） 11、一对外啮合齿轮传动的中心距，等于两齿轮的分度圆半径之和。（） 12、渐开线在任一点的法线总是切于基圆。（） 13、曲柄摇杆机构中，以曲柄为主动件时，最小传动角出现在曲柄与连杆两次共线的位置 之一处。 14、增大模数，可以增加齿轮传动的重合度。 15、仿形法加工齿轮时，因为不需要专用的机床，所以适于大批量生产。 16、当压力角为900时，机构将处于自锁状态，所以应该避免自锁现象。（）（）（）（） 二、填空题 1、平面机构具有确定运动的条件是机构的自由度数等于。 2、连杆是不直接和相联的构件；连杆机构中的运动副均为 3、无急回运动的曲柄摇杆机构，极位夹角等于，行程速比系数等于。 4、平面连杆机构中，同一位置的传动角与压力角之和等于。 5、平行轴外啮合斜齿圆柱齿轮的正确啮合条件是、、。 6、一对外啮合齿轮传动的中心距，等于两齿轮的圆半径之和。 7、行星轮系是机构自由度等于的周转轮系。 8、平行四边形机构有个曲柄。 9、一个曲柄摇杆机构，极位夹角等于36o，则行程速比系数等于。 10、为减小凸轮机构的压力角，应该凸轮的基圆半径。 11、凸轮推杆按等加速等减速规律运动时，在运动阶段的前半程作运动，后半程作运动。 12、增大模数，齿轮传动的重合度；增多齿数，齿轮传动的重合度 。 13、平行轴齿轮传动中，外啮合的两齿轮转向相，内啮合的两齿轮转向相。 14、轮系运转时，如果各齿轮轴线的位置相对于机架都不改变，这种轮系是轮系。 15、构成高副的两构件通过接触，构成低副的两构件通过接触。 16、以高副联接的两个构件的速度瞬心位置在。 17、曲柄摇杆机构中，以曲柄为主动件时，最小传动角出现在与两次共线的位置之一处。 18、用法加工正常齿制的标准直齿圆柱齿轮时，如果齿轮齿数少于，将发生根切。

物权法课堂笔记.

物权法课堂笔记 第一章物 第一节物的概述 一．物的概念与特征 （一）物的概念 广义上的物：指一切具有物理意义上的物 狭义上的物（法律研究的对象）：仅限于能够作为民事法律关系客体的物，具体而言是指人身之外能够为人力所控制并具有经济价值的有体物。（客体，权利义务指向的对象） （二）物的特征： 1. 必须存在于人体之外 2. 必须为有体物（占据一定的空间，由人的感官可以感觉到的） 3. 必须能够为人力所支配 4. 必须独立为一体，且能够满足人的需要 5. 必须是特定物 二．物和物权客体的区别 物权客体：权利义务指向的对象 物权客体范围大于物的客体 第二节物的分类 一．不动产和动产 不动产的概念：⑴是指土地以及附着于土地的建筑物和其他定着物，建筑物的固定附属设备 ⑵指不能移动，若移动会减少其价值的物体 区分二者的法律意义：①流通的范围和性质不同 ②物权变动的法定条件不同 ③纠纷管辖不同 二．主物和从物 从物：以交易习惯或当事人明确意思表示经常辅助主物而使用的物即为从物。 从物的三个构成要件：①非主物的构成成分②辅助主物使用③主物和从物必须是同一个人

流通物、限制流通物和禁止流通物 流通物：指能够在不同主体之间进行流转产生私法上交易效果的物 限制流通物：指按指令性计划限制购销的物品（炸药，烟草，化肥，黄金白银，公民收藏 的文物，麻醉药品和精神药品，医疗用的毒性药品和放射性药品，运动枪支, 国营企业闲置的资产，关停并转的资产） 禁止流通物：军用枪支，国家专有物资，土地,矿藏，水油（指所有 _____________ 四.代替物和不代替物 代替物：可以用同品种、数量、质量的物来代替可作为消费的物 不代替物：不可以用同品种、数量、质量的物来代替可作为消费的物（古玩字画） 区别的意义：代替物可以成为消费的物，不可代替物只能作为租赁和租赁的物 五.特定物和不特定物 特定物：指具有独立特征或因权利人的指定而被特别化的物 划定特定物和不特定物的法律价值主要体现在物发生毁损时的后果承担 六.消费物和不消费物 消费物：不能重复使用，一经使用就会改变原有的形态性质 不消费物：可以重复使用，不改变其形态和性质 区分意义：消费物只可作为消费的对象，不消费物可作为借贷和使用的对象 七.可分物和不可分物 可分物：依物的性质可以分割，且分割后不影响其价值的物 区别意义：①决定债是可分之债还是不可分之债 ②共同财产是可分的还是不可分的 八.单一物、合成物和聚合物（集合物） 单一物：形态上独立为一体的物（一物一权） 合成物：由数种物结合而成的物 聚合物：由多个独立存在的单一物或者合成物通过聚集而形成的物，每个物 可独立发生作用 区分三者的法律意义：①有利于对所有权存在状态的判断 ②有利于对损害赔偿的判断 九.原物、孳息

《精密仪器设计(1)》课程教学大纲

《精密仪器设计（1）》课程教学大纲 一、课程基本信息 1、课程代码：MI310 2、课程名称（中/英文）：精密机械设计 Precision Machine Design 3、学时/学分：72学时，4学分 4、开课院（系）、教研室：电子信息及电气工程学院仪器系 5、先修课程：《互换性技术与测量》、《工程制图》、《理论力学》、《材料力学》 6、面向对象：测控技术及仪器专业本科三年级学生 7、教材、教学参考书： 教材名称： 《精密机械设计》庞振基、黄其圣等主编出版社：机械工业出版社出版时间：2001年7月 教学参考书： 《电子精密机械设计(第3版)》徐祥和主编东南大学出版社1986年 《金属材料与热处理》何雪涛主编高等教育出版社1998年 《机械原理》郑文纬主编高等教育出版社1997年 《互换性与测量技术基础》高延新主编哈尔滨工业大学出版社1992年《机械零件》郑志祥主编高等教育出版社1987年 《理论力学》王崇斌编写高等教育出版社1988年 《材料力学》沈煜高等教育出版社1988年 《机械设计课程设计》西北工业大学机械学教研组编著西北工业大学出版社1994年 《机械零件学习指南与课程设计》张绍甫徐锦康魏传儒编写机械工业出版社1996年

《机械设计课程设计》巩云鹏田万禄张祖立黄秋波编写东北大学出版社2000年 《机械设计课程设计》席伟光杨光李波编写高等教育出版社2003年 二、课程性质和任务 《精密机械设计》是仪器科学与工程专业本科学生学习的与机械类有关的最后一门专业课，同时也是一门与仪器仪表相关的专业基础课。这门课程综合了《机械原理》、《金属材料及热处理》、《互换性与技术测量》及《机械零件》等课程的知识，因此本门课程涉及知识面广、专业性强、授课难度大。 《精密机械设计》主要研究精密机械中常用机构和常用的零件和部件。是从机构分析、工作能力、精度和结构等诸方面来研究这些机构和零、部件，并介绍其工作原理、特点、应用范围、选型、材料、精度以及设计计算的一般原则和方法。本门课程涵盖的内容有常用工程材料和热处理方法、零件几何精度、平面机构的结构分析、平面连杆机构、凸轮机构、摩擦轮传动和带传动、齿轮传动、螺旋传动、轴、联轴器和离合器、支承、直线运动导轨、弹性元件、联接、仪器常用装置和机械的计算机辅助设计等教学内容。这些教学内容涵盖了有关精密仪器设计所有的基础知识，可以为以后进一步的精密仪器设计打下坚实的基础，本课程教学目的： 1、使用学生初步掌握常用机构的结构分析、运动分析、动力分析及其设计方 法； 2、使常用掌握常用零、部件的工作原理、特点、选型及其计算方法，培养学 习能运用所学基础理论知识，解决精密机械零、部件的设计问题； 3、培养学生具有设计精密机械传动和仪器机械结构的能力某些典型零、部件 的精度分析、并提出改进措施； 4、使学生了解常用机构和零、部件的实验方法；初步具有某些零、部件的性 能测试和结构分析能力； 5、使学生了解材料与热处理、公差与配合方面的基本知识，并能在工程设计 中如何正确选用；

《科学社会主义常识》教学大纲

《科学社会主义常识》教学大纲 一、课程的性质和任务 《科学社会主义常识》社会主义相关政治知识是中等职业学校学生选修的一门政治课。本课程以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。 二、课程教学总体目标 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 三、教学内容及具体教学目标和要求 （一）透视政治现象 教学目标 使学生透过常见的社会现象，掌握有关的政治知识，树立正确的世界观、人生观及价值观，增强创新、诚信、效率、公平等意识，树立依法纳税的观念，提高参与经济生活的能力。 教学要求 认知：了解有关空想社会主义知识、科学社会主义的诞生、第一国际及俄国十月革命的相关知识、毛泽东思想及中国特色社会主义理论。 情感观念：正确看待社会主义，历史兴衰、共产主义理想。 运用：正确辨析常见的社会现象，政治现象。 教学内容： 1.社会主义从空想到科学的发展。 （1）透视乌托邦，了解其产生的历史背景。 （2）了解科学社会主义诞生的历史背景。

2.社会主义从理想到现实的转变 （1）列宁为俄国无产阶级革命的奋斗历程。 （2）俄国经历“二月革命”和“十月革命”，社会主义在俄国的诞生。 （3）俄国的社会主义建设过程。 3.社会主义是中国人民的历史性选择。 （1）资本主义在中国走不通。 （2）中国共产党的建立。 （3）新民主主义革命的理论和实践。 （4）中国社会主义的基本确立。 （5）中国社会主义建设道路的探索。 4.成功开创中国特色社会主义 （1）中国正处于社会主义初级阶段 （2）社会主义初级阶段的基本路线 （3）社会主义的本质 5.坚持和发展中国特色社会主义 （1）“三个代表”重要思想和科学发展观。 （2）高举中国特色社会主义旗帜前进。 （3）为实现共产主义远大理想而奋斗。 四、教学方法与手段 在教学中教师经常用到以下几种教学方法： 1、阅读法：朗读和背诵 2、讲授法：讲演法和讲练法 3、对话法：讨论法和辩论法

物权法读书笔记

法律的表现、发现与实现 一、法律的表现 法律是国家意思，是以权利义务形式规制人之间的关系。权利以国家暴力为其实现后盾，权利是主观的法，法是客观的权利。 1、国家为社团法人，人民为共和国家基础。国家由人民通过宪法契约设立，一国家一宪法。国家为主权法人，领土为国家法律效力（通常）所及地方。 国家无自然人的能力，须通过其设立的机关来行使其主权，国家为保护人民而设，国家与人民基本关系依宪法规定。依宪法分权原则，国家设立法、行政、司法机关。国家机关由自然人充任，立法代表为立法机关，行政首长为行政机关，法官为司法机关。 2、法律的表现（法律渊源） 法律或依成文法表现，或依非成文法表现。 非成文法（习惯法），为人民有法的信赖之习惯，实乃人民直接创设之法。成文法为立法机关依程序所形成国家意思。成文法与非成文法地位平等，新的习惯法可以废止古老的成文法，新的成文法可以废止古老的习惯法。 判例（判决）为司法机关所为国家意思，判决体现法官对国家法律之理解，非国家法律本身。判例有助于新的习惯法的明确和形成。学术研究（学说）表现为研究者对法律之理解，亦非法律本身。但两者对他人理解法律有启示作用，故称为解释渊源。 法官遵守法律，但不服从其他法官（的判决）。将最高法院（法官）对法律的理解（司法解释）视为法律，有违宪法分权原则。 行政机关获得立法授权可以立法。 地方公共团体依宪法分权原则，确定有无立法权。 不存在真正意义上的国际法，国际条约为国家附条件单方立法。 二、法律的发现 1、法律规范 立法者将其意思做抽象概括的表达，既不能过于简单全部委诸于法官解释，也不能过于繁琐失之于机械，故立法者借助法律专业人员发展的立法技术，对生活事件分类，抽取抽象的构成要件，结合法律效果形成法律规范。 为追求立法简洁，法律常借助准用与视为（拟制）手段来表达。 2、法律的发现 立法者的法律永远无法对非富多彩的生活给出具体的指示。法律对某一事件是如何规定，离不开法官对法律的理解，法官解释法律的过程就是发现法律的过程。 法律是立法者的意思。立法者的意思很多，有明确表达出来的，也有未明确表达出来的，立法者的意思是无矛盾的。 解释法律应将立法者意思做整体的考虑，从宪法出发（合宪性解释），从整体出发（体系解释），从逻辑出发（逻辑解释），从目的出发（目的解释），从人民信赖出发（文义解释）。当法律发生表面冲突时，从整体上（不同位阶关系、一般特别关系、新旧法律关系）理解立法者意思。 法律作出原则规定与规则规定，原则与规则相互限制相互补充，以帮助人民准确理解法律。法律原则是为，人们更好理解法律（包括填补法律漏洞）而设的。 法律对法律职业人做了大体的方向指示，有共同专业背景的法律人对法律理解不应有太大偏差，但理解不一致时无法避免的，因此法律要求法官法定原则。 三、法律的实现 法律规定由法律事实+法律效果构成。生活事实能产生法律意义，也既引起法律评价，

精密机械设计基础总结与答案

1、表征金属材料的力学性能时，主要有哪几项指标？ 解：表征金属材料的力学性能时，主要指标有：强度（弹性极限、屈服极限、强度极限），刚度、塑性、硬度。 2、金属材料在加工和使用过程中，影响其力学性能的主要因素是什么？ 解：钢材在加工和使用过程中，影响力学性能的主要因素有：含碳量、合金元素、温度、热处理工艺。 3、常用的硬度指标共有哪些？ 常用的硬度指标有三种：布氏硬度（HBS）、洛氏硬度（HRC －洛氏C标度硬度）、维氏硬度（HV）。4、列出低碳钢、中碳钢、高碳钢的含碳量围是多少？ 解：低碳钢（C ≤0.25% ）；中碳钢（0.25% ＜C ≤0.6% ）；高碳钢（C ＞0.6% ） 5、什么是合金钢？钢中含有合金元素Mn、Cr、Ni，对钢的性能有何影响？ 解：冶炼时人为地在钢中加入一些合金元素所形成的钢就是合金钢。其中加入Mn 可以提高钢的强度和淬透性；加入Cr 可以提高钢的硬度、耐磨性、冲击韧性和淬透性；加入Ni 可以提高钢的强度、耐热性和耐腐蚀性。 6、非铁金属共分几大类？具有哪些主要特性？ 解：有色金属主要分为以下几类： 1 ）铜合金：良好的导电性、导热性、耐蚀性、延展性。 2 ）铝合金：比强度高，塑性好，导热、导电性良好，切削性能良好。 3 ）钛合金：密度小，机械强度高、高低温性能好，抗腐蚀性良好。 7、常用的热处理工艺有哪些类型？ 解：常用的热处理工艺有：退火、正火、淬火、回火、表面热处理和化学热处理。 8、钢的调质处理工艺过程是什么？其主要目的是什么？ 解：钢的调质处理工艺指的是淬火加高温回火。目的是为了获得良好的综合机械性能，即良好的强度、韧性和塑性。 9、镀铬和镀镍的目的是什么？ 解：镀铬的目的是为了使材料表层获得高的化学稳定性，并具有较高的硬度和耐磨性。 镀镍是为了获得良好的化学稳定性，并具有良好的导电性。 10、选择材料时，应满足哪些基本要求？ 解：选择材料时主要满足使用要求、工艺要求和经济要求。 2. 计算所示冲压机构的自由度

(带目录)从经典科学社会主义到中国特色社会主义(笔记)

目录 第一讲经典科学社会主义到中国特色社会主义 (1) 一、马克思恩格斯的社会主义观及其革命战略: (1) 理想诉求和阶级立场 (1) 马克思恩格斯的社会主义观 (1) 革命战略的两重线索和三次变奏 (1) 二、列宁的建党理论与革命战略： (2) 集中制的建党原则： (2) 民主革命向社会主义革命转变的策略： (2) 从战时共产主义到新经济政策 (2) 三、斯大林的社会主义理论 (2) 四、苏联模式的五种前途 (2) 五、中国特色社会主义 (2) 邓小平理论：什么是社会主义，怎样建设社会主义 (2) “三个代表”重要思想：建设什么样的党，怎样建设党 (3) 科学发展观：实现什么样的发展，怎样发展 (3)

第一讲经典科学社会主义到中国特色社会主义 一、马克思恩格斯的社会主义观及其革命战略 二、列宁的建党理论与革命战略 三、斯大林的社会主义理论 四、苏联模式的五种前途 五、中国特色社会主义 一、马克思恩格斯的社会主义观及其革命战略: ①理想诉求和阶级立场 1.理想诉求：人自由而全面发展的社会 共产主义是私有财产即人的自我异化的积极的扬弃，因而是通过人并且为了人而对人的本质的真正占有；因此，它是人向自身、向社会的(即人的)人的复归，这种复归是完全的、自觉的而且是保存了以往发展的全部财富的---马克思《1844年经济学哲学手稿》随着社会生产的无政府状态的消失，国家的政治权威也将消失。人终于成为自己的社会结合的主人，从而也就成为自然界的主人，成为自身的主人——自由的人。---恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》 除了《共产党宣言》中的下面这句话，我再也找不出合适的了：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”--- 1894年恩格斯致朱·卡内帕 2. 阶级立场：公开宣布站在无产阶级立场上 原因：社会在物质利益面前总是分裂为不同集团。 到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史。---《共产党宣言》 ②马克思恩格斯的社会主义观 生产力高度发达基础上的“六无”社会：无私有制，无市场，无商品，无货币，无阶级，无政治国家。 ③革命战略的两重线索和三次变奏 两重线索：客观的物质条件和主观的历史能动性 三次变奏：青年时期，中年时期，晚年时期 1.青年时期：强调主观条件而非现实的政治、经济关系 试问：德国能不能实现一个原则高度的实践，即实现一个不但能把德国提高到现代各国的现有水平，而且提高到这些国家即将达到的人的高度的革命呢？ 批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。---马克思《＜黑格尔法哲学批判＞导言》 2.中年时期：以唯物史观为依据强调客观条件的制约作用，认为必须先资本主义化，然后才能走向社会主义 唯物史观：社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中活动的现存生产关系或财产关系发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了……大体说来，亚细亚的、古代的、封建的和现代资产阶级的生产方式可以看作是社会经济形态演进的几个时代。---马克思《＜政治经济学批判＞序言》谈中国：与外界隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态通过英国而为暴力打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程，正如小心保存在密闭棺材里的木乃伊一接触新鲜空气便必然要解体一样。---马克思《中国革命和欧洲革命》 谈印度：资产阶级历史时期负有为新世界创造物质基础的使命：一方面要造成以全人类

精密机械及仪器设计

《精密机械及仪器设计》课程设计教学大纲 课程编号：00208813学时：1周 适用专业：测控技术及仪器授课单位：测控教研室一、课程设计的目的与任务 目的：通过课程设计实践，巩固学生所学精密机械课程的基本理论和基础知识，树立正确的设计思想，培养综合运用精密机械设计课程和其他先修课程的理论与生产实际知识来分析和解决精密机械设计问题的能力，使学生的设计能力、特别是创新能力得到提高。 任务：通过对精密机械系统的设计，使学生综合运用基本理论和基础知识，进行机械系统运动方案设计的基本训练，加强创新能力的培养，完成从方案拟订到机械结构设计的过程训练，进行精密机械设计基本技能的训练：例如计算、绘图、查阅资料和手册、运用标准和规范，进行计算机辅助设计和绘图的训练，运用CAD技术完成机构分析、零部件设计、绘制装配图、零件图和设计说明书。 二、课程设计的基本要求 使学生受到精密机械设计的全面训练，起到培养学生设计能力、创新能力和工程实践能力的目的： 1、针对设计题目开展调查研究，了解与设计题目相类似的产品情况，增加设计的感性知识。 2、认真参加与之相关的机械实验。 三、课程设计内容 精密机械设计课程设计，通常以一般用途的精密机械传动装置或简单通用精密机械为设计对象，通常包括下列内容： 1、精密机械系统方案的拟定 2、精密机械系统运动动力参数计算 3、传动零件设计,包括带传动设计,齿轮传动设计等 4、减速器轴的结构设计，滚动轴承的选择，键和联轴器的选择 5、绘制零件图、装配图； 6、编写设计计算说明书。 四、学时分配 共一周时间：其中任务分析、方案设计两天，计算机绘图三天。 五、课程设计教材（讲义）、参考资料 《精密机械及仪器设计》课程设计指导书 六、课程设计成绩考核与评定 根据学生出席情况，课程设计任务完成情况综合评定，分为优、良、中、及格、不及格五个等级。

精密机械设计基础课后习题简答全 天津大学出版社

C 2 2-1 表征金属材料的力学性能时，主要有哪几项指标？ 解：表征金属材料的力学性能时，主要指标有：强度（弹性极限、屈服极限、强度极限），刚度、塑性、硬度。 2-2 常用的硬度指标有哪些？ 解：常用的硬度指标有三种：布氏硬度（HBS）、洛氏硬度（HRC－洛氏C标度硬度）、维氏硬度（HV）。 2-3 低碳钢，中碳钢，高碳钢的含碳量范围是多少？ 解：低碳钢（C≤0.25%）；中碳钢（0.25%＜C≤0.6%）；高碳钢（C＞0.6%） 2-4 什么是合金钢？钢中含合金元素 Mn,Cr,Ni,对钢的性能有何影响？ 解：冶炼时人为地在钢中加入一些合金元素所形成的钢就是合金钢。其中加入Mn可以提高钢的强度和淬透性；加入Cr可以提高钢的硬度、耐磨性、冲击韧性和淬透性；加入Ni可以提高钢的强度、耐热性和耐腐蚀性。 2-5 非铁金属共分几大类？具有哪些主要特性？ 解：有色金属主要分为以下几类： 1）铜合金：良好的导电性、导热性、耐蚀性、延展性。 2）铝合金：比强度高，塑性好，导热、导电性良好，切削性能良好。 3）钛合金：密度小，机械强度高、高低温性能好，抗腐蚀性良好。 2-6 常用的热处理工艺有哪些类型？ 解：常用的热处理工艺有：退火、正火、淬火、回火、表面热处理和化学热处理。 2-7 钢的调质处理工艺过程是什么？其主要目的是什么？ 解：钢的调质处理工艺指的是淬火加高温回火。目的是为了获得良好的综合机械性能，即好的强度、韧性和塑性。 2-8 镀铬和镀镍的目的是什么？ 解：镀铬的目的是为了使材料表层获得高的化学稳定性，并具有较高的硬度和耐磨性。 镀镍是为了获得良好的化学稳定性，并具有良好的导电性。 2-9 选择材料时应该满足哪些基本要求？ 解：选择材料时主要满足使用要求、工艺要求和经济要求。 C4 4-1 何谓运动副和运动副要素？运动副如何进行分类？ 解：由两个构件直接接触而组成的可动的连接称为运动副。 两个构件上参与接触而构成运动副的点、线、面等元素被称为运动副要素。 运动副有多种分类方法： 按照运动副的接触形式分类： 面和面接触的运动副在接触部分的压强较低，被称为低副，而点、线接触的运 动副称为高副。