最大最全最精的教育资源网 https://www.wendangku.net/doc/159859412.html,
全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | https://www.wendangku.net/doc/159859412.html, 《How do you make a banana milk shake 》训练课
【教材分析】
本单元是八年级上第八单元,以谈论制作一种食物的过程为中心话题,此中心话题的谈论是学生比较感兴趣的内容,学生有学习的积极性。21世纪教育网版权所有
整个单元分为Section A 和Section B. Section A 提供了本单元教学的基本词汇和语言结构,并通过简单的语言活动进行操练和巩固。Section B 是学生在掌握了Section A 的基础知识后的拓展和延伸,安排的任务难度在逐级递升,同时从口头训练转向阅读与笔头训练。
一、教学目标:
A 掌握与食物有关的单词:yogurt, milk shake, watermelon, ingredient, sauce, popcorn, blender, teaspoon, relish, sandwich, lettuce, turkey, bread, recipe, first, then ,finally 等.21教育网
B 熟练运用turn on, cut up, pour , peel 等动词词组。
C 熟练运用重点句型
二、过程与方法
①通过师生共同理顺知识结构,使学生对本单元知识的理解系统化、条理化。
②通过课堂训练,使学生能够运用所学的知识解决实际问题。
三、情感受态度与价值观
①能力目标:根据指令描述过程
②情感目标:健康饮食,合作学习.
四、教学重点:掌握重点单词、短语及句型:yogurt, milk shake, watermelon, ingredient, sauce, popcorn, blender, teaspoon, relish, sandwich, lettuce, turkey, bread, recipe, first, then ,finally 等https://www.wendangku.net/doc/159859412.html,
五、教学难点:单词短语句型的综合运用
我所执教的本节课就是在落实以上要求的基础上,进行的一节训练课,从学生做题情况来看,效果很好。