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《微型计算机原理及应用》答案

第一章微型计算机基础

题1-1 计算机发展至今，经历了哪几代？

答：电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机、超大规模集成电路计算机、非冯诺伊曼计算机和神经计算机。

题1-2 微机系统由哪几部分组成？微处理器、微机、微机系统的关系是什么？答：1、微机系统分硬件和软件，硬件包括CPU、存储器、输入输出设备和输入输出接口，软件包括系统软件和应用软件。

2、微处理器是指微机的核心芯片CPU；微处理器、存储器和输入输出设备组成微机；微机、外部设备和计算机软件组成微机系统。

题1-3 微机的分类方法包括哪几种？各用在什么应用领域中？

答：按微处理器的位数，可分为1位、4位、8位、32位和64位机等。

按功能和机构可分为单片机和多片机。

按组装方式可分为单板机和多板机。

单片机在工业过程控制、智能化仪器仪表和家用电器中得到了广泛的应用。

单板机可用于过程控制、各种仪器仪表、机器的单机控制、数据处理等。

题1-4 微处理器有哪几部分组成？各部分的功能是什么？

答：微处理器包括运算器、控制器和寄存器三个主要部分。

运算器的功能是完成数据的算术和逻辑运算；控制器的功能是根据指令的要求，对微型计算机各部分发出相应的控制信息，使它们协调工作，从而完成对整个系统的控制；寄存器用来存放经常使用的数据。

题1-5 微处理器的发展经历了哪几代？Pentium系列微处理器采用了哪些先进的技术？

答：第一代4位或低档8位微处理器、第二代中高档8位微处理器、第三代16位微处理器、第四代32位微处理器、第五代64位微处理器、第六代64位高档微处理器。

Pentium系列微处理器采用了多项先进的技术，如：RISC技术、超级流水线技术、超标量结构技术、MMX技术、动态分支预测技术、超顺序执行技术、双独立总线DIB技术、一级高速缓冲存储器采用双cache结构、二级高速缓冲存储器达256KB或512KB、支持多微处理器等。

题1-6 何为微处理器的系统总线？有几种？功能是什么？

答: 系统总线是传送信息的公共导线，微型计算机各部分之间是用系统总线连接的。

一般有三组总线：地址总线、数据总线和控制总线。

地址总线AB就是传送CPU发出的地址信息，是单向总线。

数据总线DB传送数据信息，是双向总线，CPU既可通过DB从内存或输入设备接口电路读入数据，又可通过DB将CPU内部数据送至内存或输出设备接口电路。

控制总线CB传送控制信息，其中有的是CPU向内存及外设发出的信息，有的是外设等发给CPU的信息。

题1-7 何为引脚的分时复用？如何从8088的地址、数据复用引脚准确的得到地址和数据信息？

答：引脚的分时复用是指一个引脚在不同时刻传送不同的信息，比如：在一个总线周期里既传送地址又传送数据。

可以利用ALE和DEN信号来获得复用的地址信号和数据信号：

ALE为地址锁存允许信号，高电平有效时，把地址-数据线上出现的地址信号锁存到地址锁存器中；DEN为数据允许信号，低电平有效时该信号允许数据输入或输出。

在总线的T1状态，输出地址信息。ALE输出一个正脉冲，它的下降沿把地址信息打入锁存器中；当DEN变为低电平时，说明引脚上出现数据信息。

题1-8 标志寄存器的功能及各种标志的含义是什么？进位标志和溢出标志的区别是什么？

答：标志寄存器记录了算术和逻辑结果的一些特征。如CF进位标志位、PF奇偶标志位、AF辅助进位位、ZF零标志位、SF符号标志位、OF溢出标志位、TF跟踪标志位、IF中断标志位、DF方向标志位。

CF:当进行加法或减法运算时，若最高位发生进位或借位则CF=1，否则CF=0。

OF:当算术运算的结果超出了带符号数的范围，即溢出时，OF=1，否则OF=0。

题1-9 查表得出下列字符的ASCII码：回车、换行、空格、$、/、*、9、A、B、C、D、E、F、a、b。

答：回车(0DH)、换行(0AH)、空格(20H)、$(24H)、/(2FH)、*(2AH)、9(39H)、A(41H)、B(42H)、C(43H)、D(44H)、E(45H)、F(46H)、a(61H)、b(62H)。

题1-10 何为定点数、浮点数？何为无符号数、有符号数？

答：计算机中数的小数点位置固定的表示法称为定点表示法，用定点表示法表示的数称为定点数；计算机中数的小数点位置不固定的表示法称为浮点表示法，用浮点表示法表示的数称为浮点数。

无符号数用全部位表示数的大小；有符号数用二进制数的最高位表示数的符号，其余的位表示数的大小。

题1-11 写出下列数表示的无符号数的范围

(1)8位二进制数（2）16位二进制数

答：（1）8位无符号数：0~255；8位有符号数：-128~127；

（2）16位无符号数：0~65535；16位有符号数：-32768~32767；

题1-12 用8位和16位二进制数，写出下列数的原码、反码、补码。

（1）+1（2）-1（3）+45（4）—45（5）+127（6）-127

答：（1）0000 0001;0000 0001;0000 0001

0000 0000 0000 0001;0000 0000 0000 0001;0000 0000 0000 0001

（2）1000 0001;1111 1110;1111 1111

1000 0000 0000 0001;1111 1111 1111 1110;1111 1111 1111 1111

（3）0010 1101;0010 1101;0010 1101

0000 0000 0010 1101;0000 0000 0010 1101;0000 0000 0010 1101

（4）1010 1101;1101 0010;1101 0011

1000 0000 0010 1101;1111 1111 1101 0010;1111 1111 1101 0011

（5）0111 1111;0111 1111;0111 1111

0000 0000 0111 1111;0000 0000 0111 1111;0000 0000 0111 1111

（6）1111 1111;1000 0000;1000 0001

1000 0000 0111 1111;1111 1111 1000 0000;1111 1111 1000 0001

注意：-128用8位数只有补码没有原码和反码，8位原码：-127~127，8位反码：-127~127，8位补码：-128~127。题1-13 微机某内存单元的内容为C5H，若它表示的是一个无符号数，写出该数在下列各进制中的表达式。

（1）二进制（2）八进制（3）BCD码（4）十进制

答：（1）1100 0101（2）305（3）0000 0001 1001 0111（4）197

题1-14 微机某内存单元的内容为C5H，若它表示的是一个有符号数，则该数对应的十进制数是什么？

答： -59

题1-15 求A95BH与 8CA2H之和；并写出运算后标志寄存器中的SF、ZF、CF、OF 的值

答：和为35FD; SF=0; ZF=0; CF=1; OF=1 。

第二章微型计算机指令系统

题2-1 试分别说明以下各指令的源操作数属于何种寻址方式。

答：1、MOV AX ,[SP] ——寄存器间接寻址

2、MOV DS ,AX ——寄存器寻址

3、MOV DI ,0FF00H ——立即数寻址

4、MOV BX ,[2100H] ——直接寻址

5、MOV CX ,[SI+5] ——变址寻址

6、MOV AX ,TABLE[BP][DI] ——基址加变址寻址

7、MOV DX ,COUNT[BX] ——基址寻址

题2-2 已知有关寄存器中的内容为，（DS）=0F100H ，（SS）=0A100H ,（SI）=1000H,（DI）=2000H ，（BX）=3000H ,（BP）=4000H 。偏移量TABLE=0AH ,COUNT=0BH 。说明题2－1中第1小题和第4~7小题指令源操作数的物理地址。

答：1、物理地址=SS×16＋SP=0A1000H+4000H=A5000H

4、物理地址=DS×16＋2100H=F3100H

5、物理地址=DS×16＋SI+5H=F1000H+1000H+5H=F2005H

6、EA=BP+DI+TABLE=600AH

物理地址=DS×16＋EA=F1000H+600AH=F700AH

7、EA=BX+COUNT=300BH

物理地址=DS×16＋EA=F1000H+300BH=F400BH

题2-3 某一个存储单元的段地址为ABCDH,偏移地址为ABCDH，试说明其物理地址是什么；而另一个存储单元的物理地址为F1000H，偏移地址为FFF0H,试说明其段地址是什么。

答：ABCD0H+ABCDH=B689DH——物理地址

F1000H-FFF0H=E1010H ，所以段地址为:E101H。

题2-4 分别采用三种不同寻址方式的指令将偏移地址为5000H的存储单元的一个字传送到6000H单元，要求源操作数和目标操作数分别采用以下寻址方式：

1、直接寻址

2、寄存器间接寻址

3、变址寻址

答：1、 MOV AX,[5000H]

MOV [6000H],AX

2、 MOV SI,5000H

MOV DI,6000H

MOV BX,[SI]

MOV [DI],BX

3、 MOV AX,[SI+5000H]

MOV [SI+6000H],AX

题2-5 说明以下8086/8088指令是否正确，如果不正确，简述理由。

1、MOV AL,SI

2、MOV [1001H],[1000H]

3、MOV DS ,2000H

4、MOV CS ,AX

5、PUSH 5000H

6、POP DL

7、IN AX ,1234H

8、XCHG BX ,0F000H

答：1、错。源数据和目标数据类型不匹配。

2、错。不能用一条MOV指令完成两个存储单元的数据传送。

3、错。不能直接向DS中送立即数。

4、错。CX寄存器不能作为目的操作数。

5、错。数据类型不符合语法。

6、错。POP指令以字为操作数。

7、错。端口地址8位，超出范围。

8、错。源数据类型错误。

题2-6 阅读以下程序段，说明其运行结果：

1、 MOV DX ,0F100H

MOV DH ,[DX]

MOV AH ,[DX]

初值：（F100H）=‘A’, （4100H）=‘B’

结果：（AH）= 41H

2、 MOV SI ,2100H

MOV [2800H] ,SI

MOV SP ,2800H

POP DI

结果：（DI）= 2100H , （SP）= 2802H 。

3、 MOV SI ,2000H

MOV DI ,3000H

MOV SP ,0FF00H

PUSH SI

PUSH DI

XCHG SI ,DI

MOV AL ,[SI]

MOV BL ,[DI]

POP SI

POP DI

初值：（2000H）=‘1’, （3000H）=‘a’

结果：（SI）= 3000H , （DI）= 2000H ，

（AL）= 61H , （BL）= 31H ，

（SP）= FF00H 。

题2-7 试用8086/8088指令编写程序段，分别实现以下要求：

1、将AL和BL寄存器的内容互换

2、将1000H和1001H内存单元中的字互换

3、将2000H和2100H内存单元中的字互换

4、将BL,CL和DL三个寄存器的内容互换，即

答：1、 XCHG AL ,BL

2、 MOV BL ,[1000H]

MOV AL ,[1001H]

XCHG AL ,BL

3、 MOV BX,[2000H]

MOV AX,[2100H]

XCHG AX,BX

4、 XCHG BL ,CL

XCHG CL ,DL

XCHG DL ,BL

题2-8 将首地址为3000H的100个存储单元的内容传送到首地址为3100H的内存区，要求分别使用以下指令：

1、一般传送指令MOV

2、串操作指令MOVS,但不加重复前缀REP

3、加重复前缀的串操作指令REP MOVS

答: 1、 MOV SI ,3000H

MOV DI ,3100H

MOV CX ,100

CIRCLE: MOV AL ,[SI]

MOV [DI] ,AL

INC SI

INC DI

LOOP CIRCLE

2、 MOV SI ,3000H

MOV DI ,3100H

MOV CX ,100

CIRCLE: MOVSB

LOOP CIRCLE

3、 MOV SI ,3000H

MOV DI ,3100H

MOV CX ,100

CLD

REP MOVSB

题2-9 说明以下8086/8088指令是否正确,如果不正确,简述理由

1、ADD BL , F100H

2、SUB ES , 20H

3、AND 0FH, AL

4、CMP [SI], [DI]

5、INC 2000H

6、MUL BL , CL

7、DIV 08H

8、SAL AX ,5

答:

1、错。源操作数和目标操作数的数据类型不匹配。

2、错。段寄存器不能参加算术运算。

3、错。源操作数和目标操作数位置颠倒。

4、错。不能同时为存储器。

5、错。操作数类型错误。

6、错。其中一个操作数是隐含的。

7、错。必须是寄存器或存储器操作数。

8、错。超过1的循环次数要通过赋值CL来完成。

题2-10 已知寄存器AL和BL的内容分别如下,试分析执行ADD AL , BL指令后,寄存器AL以及标志位CF,ZF,SF,AF,OF和PF的内容。

1、（AL）=45H ,（BL）=31H

2、（AL）=7AH ,（BL）=56H

3、（AL）=F2H ,（BL）=8DH

4、（AL）=B1H ,（BL）=F8H

5、（AL）=37H ,（BL）=C9H

答：

题号 AL CF ZF SF AF OF PF

1、 76H 0 0 0 0 0 0

2、 D0H 0 0 1 1 1 0

3、 7FH 1 0 0 0 1 0

4、 A9H 1 0 1 0 1 1

5、 00H 1 1 0 1 0 1

（注：考虑CF时要当操作数为无符号数，考虑OF时要当操作数为有符号数，下同）

题2-11 已知寄存器AL和BL的内容分别如下，试分析执行SUB AL , BL指令以后，寄存器AL以及标志位CF,ZF,SF,AF,OF和PF的内容。

1、（AL）= 96H , （BL）= 42H

2、（AL）= 27H , （BL）= 38H

3、（AL）= 6CH , （BL）= A1H

4、（AL）= B4H , （BL）= E7H

5、（AL）= 1DH , （BL）= E5H

答：

题号 AL CF ZF SF AF OF PF

1、 54H 0 0 0 0 1 0

2、 EFH 1 0 1 1 0 0

3、 CBH 1 0 1 0 1 0

4、 CDH 1 0 1 1 0 0

5、 38H 1 0 0 0 0 0

题2-12 阅读以下程序段：

MOV SI ,4000H

MOV DI ,4100H

MOV AL ,[SI]

ADD AL ,[DI]

DAA

MOV [DI] ,AL

MOV AL ,[SI+1]

MOV AL ,[DI+1]

DAA

MOV [DI+1] ,AL

1、根据给定的初值，说明运行结果。

初值：（4000H）=63H , （4001H）=54H

（4100H）=88H , （4101H）=29H

结果：（4100H）= 51H , （4101H）= 84H 。

2、在以上程序段中，当执行ADD AL , [DI]指令，但尚未执行DAA指令时，有关寄存器和标志位的内容为：

（AL）= EBH ,（CF）= 0 , （ZF）= 0 , （SF）= 1 ,

（AF）= 0 ,（OF）= 0 , （PF）= 1 。

3、在以上程序段中，当第一个执行DAA指令后，有关寄存器和标志位的内容为：

（AL）= 51H ，（CF）= 1 , （ZF）= 0 , （SF）= 0 ,

（AF）= 1 ,（OF）= 0 , （PF）= 0 。

4、如果在以上程序段中去掉两条DAA指令，但初值不变，则运行结果为：

（4100H）= EBH , （4101H）= 7DH 。

题2-13 阅读以下程序段：

START: LEA BX ,TABLE

MOV CL ,[BX]

LOOPER: INC BX

MOV AL ,[BX]

CMP AL ,0AH

JNC X1

ADD AL ,30H

JMP NEXT

X1: ADD AL ,37H

NEXT: MOV [BX] ,AL

DEC CL

JNZ LOOPER

1、假设从地址TABLE开始，10个存储单元的内容依次为：05H,01H，09H,0CH,00H,0FH,03H,0BH,08H,0AH

依次写出运行以上程序段以后，从地址TABLE开始的10个存储单元的内容。

2、简单扼要说明以上程序段的功能。

答：1、

35H

31H

39H

43H

30H

46H

33H

42H

38H

41H

2、此程序段的功能是将这些存储单元的数据（十六进制）转化为相应的ASCII码。

题2-14 用一条或几条8086/8088指令实现以下要求：

1、将AL寄存器清零，但进位标志CF不变。

2、将AL寄存器和进位标志CF同时清零。

3、将进位标志位清零，但AL寄存器内容不变。

4、将AL寄存器中内容的第0，2，4，6位取反，其余位不变。

5、将AL寄存器中内容的高4位清零，低4位保留。

6、将AL寄存器中的带符号数（以补码形式存放）取绝对值后存入CL寄存器。

7、统计AX寄存器的内容中‘1’的个数，将统计结果存入CL寄存器。

8、两个不压缩的BCD码分别存放在3000H和3001H单元的低4位，高4位均为零。试将两个不压缩的BCD码组合成为一个压缩的BCD码，前者放在低4位，后者放在高4位，存放到3002H单元。例如：

初值位：（3000H）=07H, （3001H）=05H

要求结果为：（3002H）=57H

9、将4000H和4001H单元中的两个ASCII码分别转化成相应的十六进制数，然后共同存放到4002H单元，前者放在低4位，后者放在高4位。例如：初值位：（4000H）=42H=‘B’, （4001H）=36H=‘6’

要求结果为：（4002H）=6BH

10、将BL寄存器中的无符号数乘128，高位放在BH寄存器，低位放在BL 寄存器，要求执行速度尽量快。

11、将CL寄存器中的带符号数乘16，高位放在CH寄存器，低位放在CL寄存器，要求执行速度尽量快。

12、一个4位十进制数以压缩BCD码的形式存放在偏移地址为DATA和DATA ＋1的内存单元中，DATA单元存放个位和十位，DATA＋1单元存放百位和千位。要求将其转换为相应的ASCII码，存放到以BUFF为首地址的4个内存单元。例如：

初值为：（DATA）=47H , （DATA＋1）=92H

要求结果为：（BUFF）=‘7’ , （BUFF+1）=‘4’

（BUFF+2）=‘2’ , （BUFF+3）=‘9’

答：1、 MOV AL, 0

2、 XOR AL, AL

3、 AND AL, AL

4、 XOR AL, 55H

5、 AND AL, 0FH

6、 TEST AL, 80H ；判断是否为负数

JNZ NEXT ；如果是负数则跳转NEXT

MOV BL, AL

NEXT: NEG AL ；负数求补，即绝对值

MOV BL, AL

7、 XOR BL, BL

MOV CL, 0FH ；循环次数

Circle： SHL AX, 1 ；左移一位，首位移进CF，ROL也可以实现JC NEXT1 ；判断CF是否为1

JMP NEXT2

NEXT1: INC BL

NEXT2: LOOP Circle

MOV CL, BL

8、 MOV BL, [3000H]

MOV AL, [3001H]

MOV CL, 04H

SHL AL, CL

ADD AL, BL

MOV [3002H], AL

9、 XOR AX, AX

XOR BX, BX

MOV AL, [4001H]

MOV BL, [4000H]

CMP AL, 39H

JA L1

SUB AL, 30H

X1: CMP BL, 39H

JA L2

SUB BL, 30H

X2: MOV CL, 04H

SHL AL, CL

ADD AL, BL

MOV [4002H], AL

MOV AH, 4CH

INT 21H

L1: SUB AL, 37H

JMP X1

L2: SUB BL, 37H

JMP X2

10、 XOR AX, AX

XOR BH, BH

MOV CL, 07H

SHL BX, CL

11、 XOR AX, AX

XOR CH, CH

MOV AX, CX

MOV CL, 04H

SHL AX, CL

MOV CX, AX

12、 LEA SI, DATA

LEA DI, BUFF

MOV CL, 02H

LOAD: MOV AL, [SI]

MOV BL, AL

AND AL, 0FH

ADD AL, 30H

MOV [DI], AL

INC DI

MOV AL, BL

PUSH CX

MOV CL, 04H

ROR AL, CL

POP CX

AND AL, 0FH

ADD AL, 30H

MOV [DI], AL

INC DI

INC SI

LOOP LOAD

题2-15 假设AL寄存器的内容为FEH，BL寄存器的内容为04H，试问：

1、执行MUL BL指令后，AX寄存器的内容是什么？标志位OFC和CF的值是什么？

2、执行IMUL BL指令后，AX寄存器的内容是什么？标志位OFC和CF的值是什么？

答：1、AX=3F8H ；CF=OF=1

2、AX=FFF8H ；CF=OF=0

题2-16 假设AX寄存器的内容为0101H，BL寄存器的内容为0AH，试问执行DIV BL指令后，AL寄存器的内容是什么？AH寄存器的内容是什么？

答：AL=19H ； AH=07H

题2-17 假设AX寄存器的内容为FFF5H，BL寄存器的内容为FEH，试问执行IDIV BL指令后，AL寄存器的内容是什么？AH寄存器的内容是什么？

答：AL=05H ； AH=0FFH

题2-18 已知被减数和减数均为包括6个字节的十六进制数，分别存在首地址为

DATA1和DATA2的内存区，低位在前，高位在后。试用8086/8088指令编写减法的程序段，要求相减以后得到的结果存放在首地址为DATA3的内存区。

答： MOV CX, 6

MOV SI, 0

CLD

LOOPER: MOV AL, DATA1[SI]

SBB AL, DATA2[SI]

MOV DATA3[SI], AL

INC SI

DEC CX

LOOP LOOPER

题2-19 如果题2－18中的被减数和减数均为包括包括6个字节的压缩BCD码（相当于12位十进制数），试重新编写减法的程序段。

答： MOV CX, 6

MOV SI, 0

CLD

LOOPER: MOV AL, DATA1[SI]

SBB AL, DATA2[SI]

DAS

MOV DATA3[SI], AL

INC SI

DEC CX

LOOP LOOPER

题2-20 有一个数据块中存放了若干8位无符号数，数据块的长度存放在BLOCK 单元，数据块本身从BLOCK＋1单元开始存放，编写程序段找出数据块中最大的无符号数，存放到MAX单元。

答： XOR CX, CX

MOV CX, [BLOCK]

LEA SI, BLOCK+1

MOV AL, [SI]

P1: INC SI

CMP AL, [SI]

JAE P2

MOV AL, [SI]

P2: DEC CX

JNZ P1

LEA SI, MAX

MOV [SI], AL

题2-21 以BUFFER为首地址的内存区存放了100个16位带符号数，编写程序段比较它们的大小，找出其中最小的带符号数，存进MIN和MIN＋1单元。

答：LEA SI, BUFFER

MOV CX, 100

CLD

LODSW

MOV MIN, AX

DEC CX

NEXT: LODSW

CMP AX, MIN

JL LESS

JMP GOON

LESS: MOV MIN, AX

GOON: LOOP NEXT

题2-22 两个字符串的长度均为100，首地址分别为STRING1和STRING2，比较两个字符串是否完全相同，如果相同，将BL寄存器置为00H；如果不完全相同，将BL寄存器置为FFH，并将第一个字符串中的第一个不相同字符的地址放在SI 寄存器。

答： LEA SI, STRING1

LEA DI, STRING2

MOV CX, 100

CLD

REPE CMPSB

JCXZ MATCH

DEC SI

MOV BL, FFH

MATCH: MOV BL, OOH

题2-23 一个数据块的首地址为DATA，结束符为‘$’，编写程序段统计数据块中分别等于正值、负值和零的数据个数，分别存入PLUS、MINUS和ZERO单元。答： XOR AL, AL

MOV PLUS, AL

MOV MINUS, AL

MOV ZERO, AL

LEA SI, DATA

CLD

CHECK: LODSB

OR AL, AL

JS X1

JZ X2

CMP AL, 24H ;“$”的ASCII码是24H

JNZ X3

JMP END

X1: INC MINUS

JMP CHECK

X2: INC ZERO

JMP CHECK

X3: INC PLUS

JMP CHECK

END: … ;后续处理程序…

…

第三章汇编程序设计

题3-1 分别说明以下各个变量占有多少内存单元，以及各内存单元的内容（用十六进制表示）。

1、DATA DB 1,2,3,4,'1234',-5,-128,0FFH,'0FFH'

2、EXP DB 51+4*6

3、NUM DW 0,65535,'20',100,40/2-'A'

4、DWORD DD 12,-3,0ABCDH,3*7+15

5、ALPHA DB '?'

6、BETA DW ?,?

7、TABLE DB 5DUP(4DUP(9),3DUP(8),6,0)

8、BUFF DW 10DUP(2,-2,6DUP(?))

答：1、15个内存单元。内容分别为：01H,02H,03H,04H,31H,32H,33H,34H,FBH,80H,FFH, 30H,46H,46H,48H。

2、1个内存单元。内容分别为：4BH。

3、10个内存单元。内容分别为：00H,00H,FFH,FFH,30H,32H,64H,00H,D3H,FFH。

4、16个内存单元。内容分别为：0CH,00H,00H,00H,FDH, FFH,FFH,FFH,CDH,ABH,00H, 00H,24H,00H,00H,00H。

5、1个内存单元。内容分别为：3FH。

6、4个内存单元。内容分别为：没有赋予特定的内容。

7、45个内存单元。为5组重复的内容，每组9个，内容分别为：09H,09H,09H,

09H,08H,08H,08H,06H,00H。

8、160个内存单元。为10组重复的内容，每组16个，内容分别为：02H,00H,FEH,FFH，然后有12个没有赋予特定内容的单元。

题3-2 假设有以下的符号定义伪操作：

DATA1 EQU 19H

DATA2 EQU -1

DATA3 EQU 'A'

如果随后分别执行以下指令，试说明有关寄存器的内容（用十六进制表示）。

1、MOV AL,DATA1*DATA2+DATA3

2、MOV BL,DATA1/DATA2-DATA3

3、MOV CL,DATA3 MOD DATA2

4、MOV DL,DATA1 AND DATA3

5、MOV AH,DATA1 OR DATA2 XOR DATA3

6、MOV AX,DATA1 LE DATA2

7、MOV BX,DATA3 GT DATA1

答：1、(AL)=28H

2、(BL)=A6H

3、(CL)=0FH

4、(DL)=01H

5、(AH)=BEH

6、(AX)=0000H

7、(BX)=FFFFH

题3-3 假设有以下数据定义伪操作：

BUFF1 DB 'WXYZ'

BUFF2 DB 10 DUP(?)

BUFF3 DW 50 DUP(?)

BUFF4 DD 100 DUP(?)

如果随后分别执行以下指令，试说明有关寄存器的内容。

1、MOV SI,BUFF1

2、MOV DI,OFFSET BUFF1

3、MOV AL,TYPE BUFF2

4、MOV AH,TYPE BUFF3

5、MOV BL,LENGTH BUFF2

6、MOV BH,LENGTH BUFF3

7、MOV CL,SIZE BUFF2

8、MOV CH,SIZE BUFF3

9、MOV DL,TYPE BUFF4

10、MOV DH,SIZE BUFF4

答：1、(SI)='XW'

2、(DI)为变量BUFF1的偏移地址

3、(AL)=1

4、(AH)=2

5、(BL)=10

6、(BH)=50

7、(CL)=10

8、(CH)=100

9、(DL)=4

10、(DH)=400

题3-4 编写程序段从键盘接受一个字符，如为‘Y’，跳转到标号YES；如为‘N’，跳转到标号‘NO’。如果键入的字符既不是‘Y’，也不是‘N’，则等待重新键入。要求对键入的大写字母和小写字母同样处理。

答： MAIN: … ...

KEY: MOV AH,1

INT 21H

CMP AL,'Y'

JE YES

CMP AL,'y'

JE YES

CMP AL,'N'

JE NO

CMP AL,'n'

JE NO

JMP KEY

YES: …

…

NO: …

…

题3-5 试编写完整的汇编语言程序，实现两个5位十进制数的加法。例如计算

48721+60395=？

要求被加数和加数均以ASCII码表示，相加所得的和也以ASCII码表示。同时应考虑两个5位十进制数相加时，所得的和可能有6位。

EQU 05H

答： COUNT

DATA SEGMENT

FIRST DB

'12784'

'59306'

SECOND DB

SUM DB

DUP(?)

DATA ENDS

CODE SEGMENT

ASSUME CS:CODE,DS:DATA,ES:DATA

MOV AX,DATA

START:

MOV DS,AX

MOV ES,AX

MOV SI,OFFSET FIRST

MOV DI,OFFSET SUM

SECOND

MOV BX,OFFSET

MOV CX,COUNT

CLD

ADDASC: LODS FIRST

MOV AH,[BX]

ADC AL,[BX]

AAA

STOS SUM

INC BX

LOOP ADDASC

MOV AL,30H

ADC AL,0

STOSB

MOV SI,OFFSET SUM

MOV DI,OFFSET SUM

MOV CX,COUNT

GETASC: LODS SUM

OR AL,30H

STOS SUM

LOOP GETASC

MOV AH,4CH

INT 21H

CODE ENDS

END START

题3-6 试编写完整的汇编语言程序，实现两个以下乘法运算，被乘数5位十进制数，乘数为1位十进制数，例如计算

30816*6=？

被乘数和乘数均以ASCII码形式存放。要求乘积也以ASCII码形式存放。

EQU 05H

答： COUNT

DATA SEGMENT

'61803'

DATA1

'6'

DATA2

DUP(0)

RESULT

DATA ENDS

CODE SEGMENT

ASSUME CS:CODE,DS:DATA,ES:DATA

MOV AX,DATA

START:

MOV DS,AX

MOV ES,AX

MOV SI,OFFSET DATA1

MOV DI,OFFSET RESULT

MOV BL,DATA2

AND BL,0FH

MOV CX,COUNT

CLD

MULBCD: LODS DATA1

SUB AL,30H

MUL BL

AAM

ADD AX,[DI]

AAA

MOV [DI],AX

INC DI

LOOP MULBCD

MOV CX,COUNT+1

MOV SI,OFFSET RESULT

MOV DI,OFFSET RESULT

GETASC: LODS RESULT

OR AL,30H

STOSB

LOOP GETASC

MOV AH,4CH

INT 21H

CODE ENDS

END START

题3-7 首地址为STRING的内存存放了一个由数字‘0’~‘9’，英文大写字母‘A’~‘Z’以及英文小写字母‘a’~‘z’组成的ASCII字符串，字符串的结

束符为CR（即回车符，其ASCII码为0DH），字符串总长度不超过256个。要求编写完整的汇编语言程序，将字符串传送到首地址为BUFFER的另一内存区，遇到结束符CR即停止传送，并要求统计传送的字符总数以及其中的英文大写字母的数目，分别存入SUM单元和CAPITAL单元。

答： DATA SEGMENT

SUM DB 00H

CAPITAL DB 00H

'12ABCDas',0DH

STRING

DUP(0)

256

BUFFER

DATA ENDS

CODE SEGMENT

ASSUME CS:CODE,DS:DATA,ES:DATA

MOV AX,DATA

START:

MOV DS,AX

MOV ES,AX

MOV SI,OFFSET STRING

MOV DI,OFFSET BUFFER

CLD

SECH: LODS STRING

STOSB

INC SUM

CMP AL,0DH

JE DONE

CMP AL,41H

JL SECH

CMP AL,5AH

JG SECH

INC CAPITAL

JMP SECH

DONE: MOV AH,4CH

INT 21H

CODE ENDS

END START

注：SUM中包含回车符。

题3-8 程序中多次要求将某两个8位寄存器或内存单元中的无符号数相乘，并将得到的乘积放在某个16位寄存器或存储单元中，要求：

1、定义一个宏指令。

2、假设进行以下两次宏调用，写出宏调用和宏扩展的结果。

（1）将BL和CL寄存器的内容相乘，乘积放在DX寄存器。

（2）将CH寄存器和DATA存储单元的内容相乘，乘积放在存储单元BUFFER 和BUFFER+1。

OPR1,OPR2,RESULT

答：1、MULTIPY

MACRO

PUSH AX

MOV AL,OPR1

MUL OPR2

MOV RESULT,AX

POP AX

ENDM

2、（1） MULTIPY BL,CL,DX

+ PUSH AX

+ MOV AL,BL

+ MUL CL

+ MOV DX,AX

+ POP AX

（2） MULTIPY BH,DATA,BUFFER + PUSH AX

+ MOV AL,BH

+ MUL DATA

+ MOV BUFFER,AX

+ POP AX

金融数学附答案

金融数学附答案文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

1、给定股票价格的二项模型，在下述情况下卖出看涨期权 S 0 S u S d X r τ 股数 50 60 40 55 1/2 1000 （1）求看涨期权的公平市场价格。（2）假设以公平市场价格+美元卖出1000股期权，需要买入多少股股票进行套期保值，无风险利润是多少答案：（1）d u d r S S S e S q --=τ0=56.040 6040505.005.0=--??e （2）83.2>73.2，τr e S V -?+?='00 83.2> τr e S -?+?'0 40 6005--=--=?d u S S D U =25.0股 104025.00'-=?-=?-=?d S D 753.9975.0105.005.0'-=?-=??-e 美元则投资者卖空1000份看涨期权，卖空250股股票，借入9753美元所以无风险利润为1.85835.005.0=?e 美元 2、假定 S 0 = 100，u=，d=，执行价格X=105，利率r=，p=，期权到期时间t=3，请用连锁法则方法求出在t=0时该期权的价格。(答案见课本46页) 3、一只股票当前价格为30元，六个月期国债的年利率为3%，一投资者购买一份执行价格为35元的六个月后到期的美式看涨期权，假设六个月内股票不派发红利。波动率σ为. 问题：（1）、他要支付多少的期权费【参考N （=；N （）= 】 {提示：考虑判断在不派发红利情况下，利用美式看涨期权和欧式看涨期权的关系}

解析：在不派发红利情况下，美式看涨期权等同于欧式看涨期权！所以利用Ｂ—Ｓ公式，就可轻易解出来这个题！同学们注意啦，N（d1）=N（），N（d2）=N （）。给出最后结果为 4、若股票指数点位是702，其波动率估计值σ=，指数期货合约将在3个月后到期，并在到期时用美元按期货价格计算，期货合约的价格是715美元。关于期货的看涨期权时间与期货相同，执行价是740美元，短期利率位7%，问这一期权的理论价格是多少（N（）=，N）= *= 解：F=715，T-t=,σ=,X=740,r= F/X=715/740=，σ(T-t)=*= d1=ln/+2= d2== G=**740) =美元 5、根据看涨期权bs定价公式证明德尔塔等于N（d1）（答案见课本122页）

苏教版-语文-高一必修一第三专题月是故乡明想北平附答案

第三专题月是故乡明想北平 1．给下列词语中加点的字注音。 (1)单音字廿．七岁( ) 黏．合( ) 浸．在( ) 辜．负( ) 匀．调( ) 茉．莉( ) 翩．翩( ) 韭．菜( ) 海棠． ( ) 菜圃． ( ) (2)多音字 ????? 什刹．海( )刹．车( ) ????? 胡同．( )相同．( ) ????? 便．宜( )方便．( ) ????? 省．钱( )省．亲( ) 2．辨别下列各组形似字并组词。 ????? 躲( )垛( ) 跺( ) ????? 健( )键( )毽( ) ????? 喘( )湍( ) 揣( ) ????? 翩( )蹁( )蝙( ) ????? 蝶( )牒( ) 碟( ) 3．辨析下列近义词，选择最恰当的词语填空。 (1)布置部署 ①记者从有关方面获悉，今日下午，全省各考点已全部______完毕，准备迎接7日开考的高考。 ②与此同时，美军将加强在关岛的军事______，很可能会增派一支航母战斗群驻守在关岛或夏威夷。 (2)完全完整 ①新中国成立后，党领导人民完成了社会主义“三大改造”，建立了独立的比较______的工业体系和国民经济体系，取得了社会主义革命和建设的巨大成就。 ②表面上看，过度消费似乎______是个人行为，但扩大开来看，则会演变为一种社会群

体行为，从而会对社会风气产生不良影响。 (3)情形情势 ①在旅游活动中遇有可能危及旅游者人身安全的紧急______时，导游人员在征得多数旅游者同意后，可以调整或者变更旅游线路，同时应当立即报告旅行社。 ②在当前甲流疫情日益严峻的______下，接种甲流疫苗是一种最为行之有效的办法。 4．完成下面的文学常识填空。老舍(1899～1966)，满族，北京人。原名______，字______，现代著名作家、人民艺术家、杰出的语言大师，因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“__________”称号。“文化大革命”初期因被迫害而弃世。主要作品有：长篇小说__________、__________、《老张的哲学》，中篇小说《月牙儿》、__________，话剧《龙须沟》、______________等。阅读下面的文字，完成1～4题。可是，我真爱北平。这个爱几乎是想说而说不出的。我爱我的母亲，怎样爱？我说不出。在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候，我独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。我爱北平也近乎这个。夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，只是说不出而已。真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。但我不是诗人，我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。这不但是辜负了北平，也对不住我自己，因为我最初的知识与印象都得自北平，它在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这个古城所赐给的。我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。可是我说不出来！伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。 …… 好，不再说了吧，要落泪了。真想念北平呀！ 1．选文第一段中，作者说“每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平”，这句话的含意是：__________________。 2．选文第一、三段中四次说到爱北平，但又“说不出”，作者为什么要反复强调？ 3．文章以“要落泪了。真想念北平呀”收笔，这种收尾方式好在哪里？

三年级语文：《春天的雨点》说课稿(参考文本)

( 语文教案 ) 学校：_________________________ 年级：_________________________ 教师：_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改三年级语文：《春天的雨点》说课稿(参考文本) Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias", which is the best interpretation of it, so learning Chinese is very important.

三年级语文：《春天的雨点》说课稿(参考文本) 一、教材分析《春天的雨点》是义务教材第八册第四单元的一篇写人记叙文。文章记叙了乌汉娜老师为上课走神的学生达丽玛补课并护送她回家的事，赞扬了乌汉娜老师关心爱护这位学生的祟高的职业道德。全文按事情的发展顺序分两条思路写。一为达丽玛“走神”——“知错后悔”——“发誓”——“专心”。二为乌汉娜老师“发现”、“补课”——“放心”——“护送”。两者互为因果，相辅相成。文章对乌汉娜老师这个主要人物，主要是通过外在行为、语言、神态的描述，她的思想认识、心理活动没有提及。再从整个单元来看，抓住重点词句，理解课文内容是单元的阅读训练重点。阅读教学以培养学生的独立阅读能力和良好的阅读习

惯为要义，阅读能力的核心是培养语感能力。语感能力的形成从根本上说，不是通过教师传授获得的，而是学生自己在一定的情境下，借助他人帮助，利用学习资源，通过意义建构的方式习得的。所以在课堂上为学生创设一定的情境，可以更好的唤起学生的情感体验，培养学生对语言文字的感悟能力。《春天的雨点》这篇课文是一篇充满浓浓师生情的课文。“情”是课文的灵魂，如何让学生通过语言文字去感悟这种师生情呢？我想，通过创设情境,领悟课文情感是一种方法。我对本课第二课时的教学做了如下的设想。二、教学目标： 1、学会9个生字；读写“补课、竭力”等词语，理解“竭力、发誓”等词语的意思。 2、学会运用读书记号学习课文的方法。 3 、能根据课后作业第3题的提示，给课文分段。 4、懂得学习要专心致志，感受教师对学生的关心和爱护。课时安排：2课时第一课时：按课后习题要求一自学课文，做读书记号，学习部

金融数学第一章练习试题详解

金融数学第一章练习题详解第 1 章利息度量 1.1 现在投资$600，以单利计息，2 年后可以获得$150 的利息。如果以相同的复利利率投资$2000，试确定在 3 年后的累积值。 65.2847%)5.121(2000% 5.1215026003=+=?=?i i 1.2 在第 1 月末支付 314 元的现值与第 18 月末支付 271 元的现值之和，等于在第 T 月末支付 1004 元的现值。年实际利率为 5% 。求 T 。 58 .1411205.1ln /562352.0ln 562352.0ln 05.1ln 12 562352.01004/)05.127105.1314(05.105.1%)51()1(271314100412/1812/112/12 /1812/112/=?-==-=?+?==+=+=+=------T T i v v v v T t t t t T 两边取对数，其中 1.3 在零时刻，投资者 A 在其账户存入 X ，按每半年复利一次的年名义利率 i 计息。同时，投资者Ｂ在另一个账户存入 2X ，按利率 i （单利）来计息。假设两人在第八年的后六个月中将得到相等的利息，求 i 。 094588 .02)12(2)2 1(2 )21()21()21())2 1()21((2 12:))21()21((:215/11515151615161516=?-==+?+=+-+==+-+=??+-+i i i i i i i Xi i i X Xi i X B i i X A i A 两边取对数，的半年实际利率为 1.4 一项投资以 δ 的利息力累积，27.72 年后将翻番。金额为 1 的投资以每两年复利一次的名义利率 δ 累积 n 年，累积值将成为 7.04。求 n 。 () 80 2)05.1ln /04.7(ln 04 .7)21025 .072.27/2ln 2 )1()(1ln 2/5.072.27=?==+=====+=+=n i e e i t a i n t t δδ δδδδ（

成都七中高一上语文期中测试题试卷

南开中学2008-2009学年度上期半期考试高2011级语文试题考试时间：150分钟满分：150分 Ⅰ卷共11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。一、基础知识(15分，每小题３分） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A．干燥．（cào）踱．步（duó）隽．永（juàn）蓊．蓊郁郁（wěng） B．恪．守（kè）熨．帖（yù）山脊．（jǐ）亘．古不变（gèn） C．做窠．（kē）休憩．（qì）猝．然（cù）一模．一样（mó） D．倔．强（jué）拙．劣（zhuō）煤屑．（xuè）窸窸窣．窣（sū） 2．下列词语的书写完全正确的一项是 A．渺茫树阴座落游目骋怀 B．融解告诫安详化为乌有 C．寥廓斑斓叫嚣欢呼鹊跃 D．绚烂缥缈狼藉竞相生长 3．下列句子中加点的成语运用恰当的一句是 A．勤奋与天才休戚相关．．．．，没有生而知之的天才，但是有勤学苦练、以汗水浇灌出来的天才。 B．九寨沟的风光，在电视里看看，已经是很美的了，但如果你能设身处地．．．．，那美的感受，绝不是看电视时能领略到的。 C．民谣云：“贾不假，白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多，简直达到了汗牛充栋．．．．的地步。D．党的十七大提出的到2020年全面建设小康社会是党和国家的奋斗目标，但如果没有全国各族人民的共同奋斗，也只能是空中楼阁．．．．。 4．下列句子中没有语病的一句是 A．创刊一年来，该报针对行业特点，遵循“指导性强、信息量大”的办报方针，取得了很大成绩，被中宣部、新闻出版署誉为“导向好、品位高”。 B．日本首相小泉纯一郎在吉隆坡与东盟首脑会谈时，各国首脑都表达了对中日关系从“政冷经热”到“政冷经冷”的担忧。 C．这所学校面积不大，但布局合理；富有古代建筑特色的建筑和现代化建筑交织在一起，呈现出独特的校园建筑风貌。 D．作文评分受到阅卷老师情绪的影响，分数在统计时出差错，这些在高考阅卷中难以避免的问题，将会通过网上阅卷的方式得到较好的解决。 5．下列关于文学常识的表述有错误的一项是Ａ．海子，原名查海生，是中国20世纪70年代以来杰出的诗人之一。他凭着自己辉煌的才华和敏锐的直觉，在极端贫困、单调的生活环境里创作了大量的诗歌、小说、戏剧和论文，并在

计算机二级考试题目

在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX。某高校学生会计划举办一场"大学生网络创业交流会"的活动，拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲。因此，校学生会外联部需制作一批邀请函，并分别递送给相关的专家和老师。请按如下要求，完成邀请函的制作： 1. 调整文档版面，要求页面高度18厘米、宽度30厘米，页边距（上、下）为2厘米，页边距（左、右）为3厘米。 2. 将考生文件夹下的图片"背景图片.jpg"设置为邀请函背景。 3. 根据"Word-邀请函参考样式.docx"文件，调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜色。 4. 调整邀请函中内容文字段落对齐方式。 5. 根据页面布局需要，调整邀请函中"大学生网络创业交流会"和"邀请函"两个段落的间距。 6. 在"尊敬的"和"（老师）"文字之间，插入拟邀请的专家和老师姓名，拟邀请的专家和老师姓名在考生文件夹下的"通讯录.xlsx "文件中。每页邀请函中只能包含1位专家或老师的姓名，所有的邀请函页面请另外保存在一个名为"Word-邀请函.docx"文件中。 7. 邀请函文档制作完成后，请保存"Word.docx"文件。

小李今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。请你根据销售数据报表（"Excel.xlsx" 文件），按照如下要求完成统计和分析工作： 1. 请对"订单明细表"工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式，并将"单价"列和"小计"列所包含的单元格调整为"会计专用"（人民币）数字格式。 2. 根据图书编号，请在"订单明细表"工作表的"图书名称"列中，使用VLOOKUP 函数完成图书名称的自动填充。"图书名称"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。 3. 根据图书编号，请在"订单明细表"工作表的"单价"列中，使用VLOOKUP函数完成图书单价的自动填充。"单价"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。 4. 在"订单明细表"工作表的"小计"列中，计算每笔订单的销售额。 5. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计所有订单的总销售金额，并将其填写在"统计报告"工作表的B3单元格中。 6. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计《MS Office高级应用》图书在2012年的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B4单元格中。 7. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B5单元格中。 8. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年的每月平

金融数学附答案定稿版

金融数学附答案精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

1、给定股票价格的二项模型，在下述情况下卖出看涨期权 S 0 S u S d X r τ 股数 50 60 40 55 0.55 1/2 1000 （1）求看涨期权的公平市场价格。（2）假设以公平市场价格+0.10美元卖出1000股期权，需要买入多少股股票进行套期保值，无风险利润是多少（3）答案：（1）d u d r S S S e S q --=τ0=56.040 6040505.005.0=--??e （2）83.2>73.2，τr e S V -?+?='00 83.2> τr e S -?+?'0 406005--=--= ?d u S S D U =25.0股 104025.00'-=?-=?-=?d S D 753.9975.0105.005.0'-=?-=??-e 美元则投资者卖空1000份看涨期权，卖空250股股票，借入9753美元所以无风险利润为1.85835.005.0=?e 美元

2、假定 S0 = 100，u=1.1，d=0.9，执行价格X=105，利率r=0.05，p=0.85，期权到期时间t=3，请用连锁法则方法求出在t=0时该期权的价格。(答案见课本46页) 3、一只股票当前价格为30元，六个月期国债的年利率为3%，一投资者购买一份执行价格为35元的六个月后到期的美式看涨期权，假设六个月内股票不派发红利。波动率σ为0.318. 问题：（1）、他要支付多少的期权费【参考N（0.506)=0.7123；N（0.731）=0.7673 】{提示：考虑判断在不派发红利情况下，利用美式看涨期权和欧式看涨期权的关系} 解析：在不派发红利情况下，美式看涨期权等同于欧式看涨期权！所以利用Ｂ—Ｓ公式，就可轻易解出来这个题！同学们注意啦，N（d1）=N（-0.506），N（d2）=N（-0.731）。给出最后结果为0.608 4、若股票指数点位是702，其波动率估计值σ=0.4，指数期货合约将在3个月后到期，并在到期时用美元按期货价格计算，期货合约的价格是715美元。关于期货的看涨期权时间与期货相同，执行价是740美元，短期利率位7%，问这一期权的理论价格是多少（ N（-0.071922）=0.4721，N(-0.2271922）=0.3936 e-0.07*0.25=0.98265 解：F=715，T-t=0.25,σ=0.4,X=740,r=0.07 F/X=715/740=0.9622，σ(T-t)=0.4*0.5=0.2 d1=ln(0.9662)/0.2+0.2/2=-0.071922 d2=d1-0.2=-0.071922

故乡的胡同阅读训练及答案

故乡的胡同史铁生北京很大，不敢说就是我的故乡。我的故乡很小，仅北京城之一角，方圆大约二里，东和北曾经是城墙，现在是环路。其余的北京和其余的地球我都陌生。二里方圆，上百条胡同密如罗网，我在其中活到四十岁。编辑约我写写那些胡同，我答应了，之后发现这岂非是要写我的全部生命？办不到。但我的心神便又走进那些胡同，看它们一条一条怎样延伸、怎样连接、怎样拓展，以及怎样曲曲弯弯地隐没。我才醒悟，不是我曾居于其间，是它们构成了我。密如罗网，每一条胡同都是我的一段历史、一种心绪。胡同给我带来了阳光与温情，也带来了难以抹去的忧郁。四十年前，一个男孩艰难地越过一道大门槛，惊讶地四下张望，对我来说胡同就在那一刻诞生，很长很长的一条土路，两侧一座座院门排向东西，红而且安静的太阳悬挂西端。男孩看太阳，直看得眼前发黑，闭一会眼，然后顽固地再看太阳。因为我问过奶奶：“妈妈是不是就从那太阳里回来？”奶奶带我走出那条胡同，可能是在另一年。奶奶带我去看病，走过一条又一条胡同，天上地上都是风、被风吹淡的阳光、被风吹得断续的鸽哨声，那家医院就是我的出生地。打完针，嚎啕之际，奶奶买一串糖葫芦慰劳我，指着医院的一座西洋式小楼说，她就是从那儿听见我来了，我来的那天下着罕见的大雪。是我不断长大所以胡同不断地漫展呢，还是胡同不断地漫展所以我不断长大？可能是一回事。有一天母亲领我拐进一条更长更窄的胡同，把我送进一个大门，一眨眼母亲不见了。我正要往门外跑时被一个老太太拉住，她很和蔼但是我哭着使劲挣脱她，屋里跑出来一群孩子，笑闹声把我的哭喊淹没。我头一回离家在外，那一天很长，墙外磨刀人的喇叭声尤其漫漫。这幼儿园就是那老太太办的，都说她信教。几乎每条胡同都有庙。僧人在胡同里静静地走，回到庙去沉沉地唱，那诵经声总让我看见夏夜的星光。睡梦中我还常常被一种清朗的钟声唤醒，以为是午后阳光落地的震响，多年以后我才找到它的来源。现在俄国使馆的位置，曾是一座东正教堂，我把那钟声和它联系起来时，它已被推倒。那时，寺庙多也消失或改作它用。我的第一个校园就是往日的寺庙，庙院里松柏森森。那儿有个可怕的孩子，他有一种至今令我惊诧不解的能力，同学们都怕他，他说他第一跟谁好谁就会受宠若惊，说他最后跟谁好谁就会忧心忡忡，说他不跟谁好了谁就像被判离群的鸟儿。因为他，我学会了谄媚和防备，看见了孤独。成年以后，我仍能处处见出他的影子。十八岁去插队，离开故乡三年。回来双腿残废了，找不到工作，我常独自摇了轮椅一条条再去走那些胡同。它们几乎没变，只是往日都到哪儿去了很费猜解。在一条胡同里我碰见一群老太太，她们用油漆涂抹着美丽的图画，我说我能参加吗？我便在那儿拿到平生第一份工资，我们整日涂抹说笑，对未来抱着过分的希望。母亲对未来的祈祷，可能比我对未来的希望还要多，她在我们住的院子里种下一棵合欢树。那时我开始写作，开始恋爱，爱情使我的心魂从轮椅里站起来。可是合欢树长大了，母亲却永远离开了我，几年爱过我的那个姑娘也远去他乡，但那时她们已经把我培育得可以让人放心了。然后我的妻子来了，我把珍贵的以往说给她听，她说因此她也爱恋着我的这块故土。我单不知，像鸟儿那样飞在不高的空中俯看那片密如罗网的胡同，会是怎样的景象？飞在空中而且不惊动下面的人类，看一条条胡同的延伸、连接、枝枝叉叉地漫展以及曲曲弯弯地隐没，是否就可以看见了命运的构造？ 1．“是我不断长大所以胡同不断地漫展呢，还是胡同不断地漫展所以我不断长大？可能是一回事”，句中的“可能是一回事”如何理解？ 2．如何理解“不是我曾居于其间，是它们构成了我”一句话的含意？ 3．作者说“胡同给我带来了阳光与温情，也带来了难以抹去的忧郁”，这“阳光与温情”“难以抹去的忧郁”指的是哪些事情？请概括回答。 4．文章结尾，作者把自己设想成一只俯瞰胡同的鸟儿，这样写想要表现什么？有什么表达效果？参考答案：1. 随着我的长大，我走过的熟悉的胡同越来越多，生存的空间越来越大；反过来也可以说不断漫展的胡同见证了我的生命、我的成长。所以也可以说“可能是一回事”。2. (1)胡同记载了我的全部生命，每条胡同都是“我”的一段历史，一种心情。(2)说“不是我曾居于其间”是为了强调胡同在“我”生命中的重要地位。3. (1)

春天的雨点阅读答案

春天的雨点阅读答案禾苗是需要雨露滋润的，孩子是需要老师的关爱和教诲才能成长的。本文讲的就是一个老师关心爱护学生的故事。阅读本文时，要认真地体会反映人物情感和文章中心的句子。达丽玛坐在教室的板凳上，圆溜溜的一双眼睛正望着老师乌汉娜，但是她的心正和春风一起，游荡到大草原上去了。达丽玛，这个问题你来回答。乌汉娜从四十二双眼睛里，发现了达丽玛这双走了神的眼睛。达丽玛站起来，无法回答，脸羞得红红的。放学后，你到办公室来，我给你补这堂课。达丽玛坐下来，竭力忍住，才没让眼泪掉下来。孩子们活蹦乱跳地背着书包放学了，达丽玛低着头走进了办公室。乌汉娜让达丽玛坐在自己身边，像是对着四十二位学生，又开始讲课了。达丽玛望着老师(严厉严肃)的面容，认真的表情，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师的每一句话都印在心里&& 补课完毕，她才看见窗外(飘洒飘扬)着细细的春雨。老师，下雨了达丽玛惊奇地问。你没看见闪电吗没听见雷声吗乌汉娜问。达丽玛摇摇头。你什么都没听见乌汉娜又问。老师，我只听见您给我讲课了。是呀，她只听到老师沙哑的嗓音，只看到老师发干的嘴唇，哪注意到闪电、雷声乌汉娜忘记了一切疲劳，压抑住心头的激动：哦，达丽玛&&你会学好，我放心了&& 二十一岁的乌汉娜解开蒙古袍衣襟，把十岁的达丽玛搂在身旁，在绵绵春雨中，送孩子回到家，然后扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服，依在门前(深情深沉)地望着老师的背影在细雨朦胧中远去&&春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发着蓬勃的(生气生机)。春天的雨点儿，仿佛也落在达丽玛心里。思考练习 1.划去文章中括号里不恰当的词语。 2.用仿佛写一句话。仿佛____________________________________ 3.把文章分成三段，在段尾用‖表示，并概括出第一、二段的段意。第一段__________________________________ 第二段__________________________________ 4.本文有一句话既点了题，又点出了文章的中心思想，在原文中用__________画出来。 5.文章是从哪些方面写乌汉娜老师关心爱护学生达丽玛的

大学计算机二级考试试题及其答案 !!!

全国计算机二级考试试题【1.1】以下不正确的C语言标识符是____。 A) int B) a_1_2 C) ab1exe D) _x 【1.2】以下是正确的C语言标识符是____。 A) #define B) _123 C) %d D) \n 【1.3】下列四组字符串中都可以用作Ｃ语言程序标识符的一组是。A) print B) i\am C) Pxq D) str_l _3d one_half My->book Cpp ??? oodbs tart$it line#pow ??? aBc 3pai His.age while 【1.4】下面各选项组中，均是C语言关键字的组是。 A) auto，enum，include B) switch，typedef，continue C) signed，union，scanf D) if，struct，type 【1.5】下列不属于C语言关键字的是。 A) default B) register C) enum D) external 【1.6】C语言程序从main()函数开始执行，所以这个函数要写在____。 A) 程序文件的开始 B) 程序文件的最后 C) 它所调用的函数的前面 D) 程序文件的任何位置

【1.7】下列关于C语言的叙述错误的是____ A) 大写字母和小写字母的意义相同 B) 不同类型的变量可以在一个表达式中 C) 在赋值表达式中等号(=)左边的变量和右边的值可以是不同类型 D) 同一个运算符号在不同的场合可以有不同的含义【1.8】在C语言中，错误的int类型的常数是。 A) 32768 B) 0 C) 037 D) 0xAF 【1.9】执行语句 printf("%x",-1)；屏幕显示____。 A) -1 B) 1 C) -ffff D) ffff 【1.10】已知 long i=32768；执行语句printf("%d",i)；屏幕显示____。 A) -1 B) -32768 C) 1 D) 32768 【1.11】已知 long i=65539；执行语句printf("%d",i)；屏幕显示____。 A) 65539 B) -3 C) 3 D) 程序不能执行【1.12】在Ｃ语言中，整数-8在内存中的存储形式是。 A) 1111 1111 1111 1000 B) 1000 0000 0000 1000 C) 0000 0000 0000 1000 D) 1111 1111 1111 0111 【1.13】C语言中字符型(char)数据在内存中的存储形式是____。 A) 原码 B) 补码

《故乡的胡同》阅读练习及答案

阅读下面的文字，完成下题故乡的胡同史铁生北京很大，不敢说就是我的故乡。我的故乡很小，仅北京城之一角，方圆大约二里，东和北曾经是城墙，现在是二环路。其余的北京和其余的地球我都陌生。二里方圆，上百条胡同密如罗网，我在其中活到四十岁。编辑约我写写那些胡同，以为简单，答应了，之后发现这岂非是要写我的全部生命？办不到。但我的心神便又走进那些胡同，看它们一条一条怎样延伸，怎样连接，怎样枝枝叉叉地漫展，以及怎样曲曲弯弯地隐没。我才醒悟，不是我曾居于其间，是它们构成了我。密如罗网，每一条胡同都是我的一段历史、一种心绪。四十年前，一个男孩艰难地越过一道大门槛，惊讶着四下张望，对我来说胡同就在那一刻诞生。很长很长的一条土路，两侧一座座院门排向东西，红而且安静的太阳悬挂西端。男孩看太阳，直看得眼前发黑，闭一会眼，然后顽固地再看太阳。因为我问过奶奶：“妈妈是不是就从那太阳里回来？” 奶奶带我走出那条胡同，可能是在另一年。奶奶带我去看病，走过一条又一条胡同，天上地上都是风、被风吹淡的阳光、被风吹得断续的鸽哨声，那家医院就是我的出生地，打完针，嚎啕之际，奶奶买一串糖葫芦慰劳我，指着医院的一座西洋式小楼说，她就是从那儿听见我来了，我来的那天下着罕见的大雪。是我不断长大所以胡同不断地漫展呢，还是胡同不断地漫展所以我不断长大？可能是一回事。有一天母亲领我拐进一条更长更窄的胡同，把我送进一个大门，一眨眼母亲不见了。我正要往门外跑时被一个老太太拉住，她很和蔼，但是我哭着使劲挣脱她，屋里跑出来一群孩子，笑闹声把我的哭喊淹没。我头一回离家在外，那一天很长，墙外磨刀人的喇叭声尤其漫漫。这幼儿园就是那老太太办的，都说她信教。几乎每条胡同都有庙。僧人在胡同里静静地走，回到庙里去沉沉地唱，那诵经声总让我看见夏夜的星光。睡梦中我还常常被一种清朗的钟声唤醒，以为是午后阳光落地的震响，多年以后我才找到它的来源。现在俄国使馆的位置，曾是一座东正教堂，我把那钟声和它联系起来时，它已被拉倒。那时，寺庙多已消失或改作它用。

六年级语文：春天的雨点(教学实录)

小学语文标准教材六年级语文：春天的雨点(教学实录) People need to communicate and communicate with each other, and language is the bridge of human communication and the link. 学校：______________________ 班级：______________________ 科目：______________________ 教师：______________________

--- 专业教学设计系列下载即可用 --- 六年级语文：春天的雨点(教学实录) 一、教学目标 1、学会运用读书记号学习课文的方法。 2、学会12个生字，理解21个词语的意思。 3、懂得学习要专心致志，感受教师对学生的关心和爱护。二、教学重点与难点 1、运用读书记号阅读课文。 2、理解课文中描写人物语言、行动和心理的词句。三、教学过程（一）、古诗导入 1、大家都已学过了《春晓》，我们再来一起背一下好吗？ 2、揭示课题，古往今来，赞美春天、春雨的诗篇举不胜举。今天，我们学习的这篇课文，赞美的是什么呢？（二）、自学课文，并检查自学情况

自学课文要求： 1、自由朗读课文，按课后习题1的要求做读书记号。 2、联系上下文或运用工具学习生字新词。 3、想想课文主要写了谁的什么事。检查自学情况： 1、出示生字新词，让学生自由地读读，议议，记记。师点拨重点：唇（chǘn），不能读成chén （晨）竭（念jié，不念jí） 2、提出不理解的词句，酌情处理。 3、课文主要写了谁？她们之间发生了什么事？（三）、给课文分段我们在第七册已经学过了好几种给课文分段的方法，还记得吗？请自选一种分段方法给课文分段 1，按事情发展顺序给课文分段，2 按时间变换顺序给课文分段， 3 按地点变换顺序给课文分段，

金融数学试卷及答案

一、填空（每空4分，共20分） 1．一股股票价值100元，一年以后，股票价格将变为130元或者90元。假设相应的衍生产品的价值将为U=10元或D=0元。即期的一年期无风险利率为5%。则t=0时的衍生产品的价格_______________________________。（利用博弈论方法) 2．股票现在的价值为50元，一年后，它的价值可能是55元或40元，一年期利率为4%，则执行价为45元的看跌期权的价格为___________________。（利用资产组合复制方法） 3．对冲就是卖出________________，同时买进_______________。 4．Black-Scholes 公式_________________________________________________。 5．我们准备卖出1000份某公司的股票期权，这里.1,30.0,05.0,40,500=====T r X s σ 因此为了对我们卖出的1000份股票期权进行对冲，我们必须购买___________股此公司的股票。（参考8643.0)100.1(,8554.0)060.1(==N N ） 1．（15分）假设股票价格模型参数是：.120,8.0,7.10===S d u 一个欧式看涨期权到期时间,3=t 执行价格,115=X 利率06.0=r 。请用连锁法则方法求出在0=t 时刻期权的价格。 2．（15分）假设股票价格模型参数是：85.0.100,9.0,1.10====p S d u 一个美式看跌期权到期时间,3=t 执行价格,105=X 利率05.0=r 。请用连锁法则方法求出在0=t 时刻期权的价格。 3.（10分）利用如下图的股价二叉树，并设置向下敲出的障碍为跌破65元，50=X 元，.06.0=r 求0=t 时刻看涨期权的价格。 4.（15分）若股票指数点位是702，其波动率估计值,4.0=σ指数期货合约将在3个月后到期，并在到期时用美元按期货价格结算。期货合约的价格是715美元。若执行价是740美元，短期利率为7%，问这一期权的理论价格应是多少？（参考

安徽省池州市一中2020-2021高一上学期期中语文试题(wd无答案)

安徽省池州市一中2020-2021高一上学期期中语文试题(wd无答案)一、现代文阅读 (★★★) 1. 阅读下面的文字，完成各题。《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很准确的。但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶段拿它来做封建教化的工具。从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总和“瞽献曲”或者“瞍赋”“矇诵”并提。在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。不过士大夫献诗，是特地做了乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶段的耳中。在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。“赋诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“赋诗言志”。这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻和暗示，所以是一种典型的断章取义。《左传·襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子展就赋《诗经·郑风·将仲子》一诗。《将仲子》本来是一首爱情诗歌，这当中有“人之多言，亦可畏也”的话，是说女的爱着男的，又怕旁人说闲话；子展却借用来说，晋侯纵然有理由，但“人言可畏”，别人看来总是为了一个叛臣。三百篇到了孔子的时代，由于新声代替古乐，造成了诗与乐的分家，诗也就由乐歌逐渐变为纯粹的语言艺术了，“赋诗”“献曲”也不大见到了。诗三百篇在社会上的实际用途缩小了，封建士大夫就逐渐把诗的意义和封建教化的原则联系起来。比如公孙丑问《伐檀》诗中，为什么君子不耕而食？孟子回答道：“国君用了他，就得到安富尊荣；子弟信从他，就学会孝悌忠信。君子不劳而食，还有谁比他功劳更大呢？”封建统治阶级就是这样“以意逆志”，最后把诗尊为“经”。直到五四运动以后，这部伟大的诗集才冲开了各种乌烟瘴气，在思想和艺术上放射出夺目的光辉。（摘编自中华书局“知识丛书”金开诚《诗经》）【小题1】下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是（）

练习题1

练习1、一、按要求填空。（3分）学校有“金、杨、王、张、孙、胡、费、高、徐”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。二、字词句部分。 1、补充词语。（12分）心悦（）服腾云（）雾喜出（）外身（）其境深情厚（）寸草春（）（）然而生不（）而同雪中送（）死而后（）（）学步气（）吁吁 2、选出加点词语在句中的意思。（5分） ①、久别重逢，同学们显得格外亲热。（） ②、卡车装不下，我们格外找了一辆大车。（）备选答案：①格子以外②额外、另外③超乎寻常④规格、格式 ③、这孩子大大的眼睛，看上去怪精神的。（） ④、雷锋精神永远激励着我们每一个少先队员。（） ⑤、我们要领会这次会议的精神。（）备选答案：①宗旨、主要的意义②活跃、有生气。③人的思想④指人的意识、思维活动和一般心理状态 3、根据句子的意思，用“望”字写七个词语，再分别填入句中括号里。（不能重复。）（7分） ①五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。 ②对未来，他充满了（）。 ③家里虽穷，但他非常（）读书。 ④实现四个现代化，是全国人民的共同（）。 ⑤我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（） ⑥旧社会，劳动人民的生活没有（）。 ⑦去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。 4、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。（4分） ①足球排球棒球气球网球 ②武断勇敢坚强坚定机智 ③曲艺电影歌舞报纸戏剧 ④四川云南广州江苏西藏 5、按要求写句子。（4分） ①用一个比喻句写出老师育人的辛苦。 _________________________________________________________ ②小草出土。（写成拟人句） _________________________________________________________ 6、下列各句不是病句的,请打“√”，是病句的请在原句上修改。（5分） ①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。( ) ②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。( ) ③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。( ) ④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。( )

计算机二级考试题目

Word 2010 高级应用综合操作题打开素材库中的“典型试题”文件，按下面的操作要求进行操作，并把操作结果存盘。 1．操作要求（1）对正文进行排版。 ①使用多级符号对章名、小节名进行自动编号，代替原始的编号。要求： * 章号的自动编号格式为：第X 章（例：第1 章），其中：X 为自动排序，阿拉伯数字序号。对应级别1。居中显示。 *小节名自动编号格式为：，X为章数字序号，Y为节数字序号（例：）,X、Y均为阿拉伯数字序号。对应级别2。左对齐显示。 ②新建样式，样式名为：“样式”＋考生准考证号后5 位。其中： *字体：中文字体为“楷体” ，西文字体为“ Time New Roman ”，字号为“小四” 。 *段落：首行缩进2 字符，段前行，段后行，行距倍；两端对齐。其余格式，默认设置。 ③对正文中的图添加题注“图” ，位于图下方，居中。要求： *编号为“章序号” -“图在章中的序号” 。例如，第1 章中第2 幅图，题注编号为1-2。 *图的说明使用图下一行的文字，格式同编号。 *图居中。 ④对正文中出现“如下图所示”的“下图”两字，使用交叉引用。 *改为“图X-Y”，其中“ X-Y'为图题注的编号。 ⑤对正文中的表添加题注“表” ，位于表上方，居中。 *编号为“章序号” -“表在章中的序号” 。例如，第1 章中第1 张表，题注编号为1-1。 *表的说明使用表上一行的文字，格式同编号。 *表居中，表内文字不要求居中。 ⑥对正文中出现“如下表所示”中的“下表”两字，使用交叉引用。 *改为“表X-Y，其中“ X-Y'为表题注的编号。 ⑦对正文中首次出现“ Access'的地方插入脚注。 *添加文字“ Access是由微软发布的关联式数据库管理系统。”。 ⑧将②中的新建样式应用到正文中无编号的文字。不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注、脚注。（2）在正文前按序插入三节，使用Word 提供的功能，自动生成如下内容： ①第1 节：目录。其中：“目录”使用样式“标题1”，并居中；“目录”下为目录项。 ②第2 节：图索引。其中：“图索引”使用样式“标题1”，并居中；“图索引”下为图索引项。 ③第3 节：表索引。其中：“表索引”使用样式“标题1”，并居中；“表索引”下为表索引项。（3）使用适合的分节符，对正文进行分节。添加页脚，使用域插入页码，居中显示。要求： ①正文前的节，页码采用“i ,ii』［,???”格式，页码连续。 ②正文中的节，页码采用“ 1,2,3,…”格式，页码连续。 ③正文中每章为单独一节，页码总是从奇数开始。 ④更新目录、图索引和表索引。

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