七级英语下册Unit7SportsandGoodHealthLesson41WerePeopleHealthyThen教案(新版)冀教版

UNIT 7 Sports and Good Health

Lesson 41 Were People Healthy Then

教学目标

1. 知识与技能:

(1)Master: spend, natural, go fishing/hunting, Firs t Nations, at that time, make a fire

(2) know about: Dena Morin, nation, hunt, and pow-wow

(3) Know about: bright, ski.

2.过程与方法: 通过目标展示，学生自主学习与探究，老师点拨完成任务。

3.情感态度与价值观：了解异国风俗文化，热爱生活。

教学重点

本课的重点为四会单词及短语，主要通过反复练习来突显。

教学难点

本课难点为using the proper form of “there be”通过举例，仿写与反复来突破。教学过程

I Class Opening (3’)

1. Greeting

2. Free talks: Have any of you ever gone fishing or hunting? 1. Greeting

2. Help them to discuss the questions

II Learning Aims (4’)

Go through the new words, language points and sentences. Analysis:

Show the learning goals and Let them know what they will learn.

III Learning and demonstrat e (22’)

Step 1: Learn by themselves

1. New Words. (4’)

Plane/airplane, fast, slow

①Read by themselves or ask for others' help.

②Finish Exercise One in "Guiding Case"

Question 1:

How to re ad and use the new words

①Word cards/Pictures

Correct their pronunciation

②Help and appraise.

③Check.

2: Learn the text and answer the questions. (4’)

①Listen and complete Let’s Do It E xercise 1 Give them q uestions, then check the answers

②Read and complete Let’s Do It Exercise 2

Help and chec k

Step2: Discussion and team work (9’)

1. Class Work: Let’s Do It! No.3Instruct students to rearrange the words and rewrite the sentences correctly.

2. Look for the important language points I will give them some hints.

3. Read and Share

Work in pairs: Complete Let’s Do It! No.4Help and praise.

Step 3: Practise and demonstrate (5’)

① Make sentences with the phrases or structures or important words help them to use different ways to show:

Enjoy and praise, then corre ct their mistakes at the same time.

IV Quiz and appraise (5-6’)

1. Finish the exercises on the Power Point. (D iscuss)

2. Exercise 1 in Exercise Book. Show the exercises in time, then present. V Summary (3’)

Ask the Ss to summary themselves.

Homework

1. Based on the lesson, have the students write a few sentences about what would the best part of living long ago and what would be the worst part.

2. Preview the next lesson

外研版 七年级下册英语课文全翻译.doc

Module 1 Lost and found M1U1 Whose bag is this?这是谁的书包？ 李老师：欢迎大家回到学校！首先，来看看失物招领箱！里面有好多东西。这是谁的书包？玲玲：哦，对不起！是我的。我的蜡笔也在里面吗？ 李老师：这些蜡笔是你的吗？ 玲玲：是的，是我的，还有这块橡皮也是。谢谢你。 李老师：这些磁带是谁的？ 大明：是我的。 李老师：这里有一个紫色的钱包。 托尼：它是我的。看！这里有我的名字“托尼”！谢谢。 李老师：不客气！看这块不错的表，也是你的吗,大明？ 大明：不，不是。我想它是贝蒂的。 玲玲：是的，是她的。 李老师：同学们，从现在开始，请大家注意保管好自己的物品。 大明：这里有一些漂亮的手套。他们是谁的？ 李老师：让我看看，哦，他们是我的！谢谢你！ 2 M1U2他们是你的吗？ 纽约市失物招领处 欢迎来到纽约市失物招领处。 人们在旅行时或者是匆忙之间经常会丢弃东西。 他们把东西落在飞机上、火车上、汽车上或出租车上。 那就是为什么机场和车站会设有失物招领处。 纽约市失物招领处非常大。每天会有上百人来到这里。

他们来找他们的电话机、照相机、手表、计算机和许多其他东西。 我们通常大约有两千部手机和一千部照相机。 此时此刻，在纽约市失物招领处还有一些不同寻常的东西。那里大约有一百辆自行车和一艘大船。还有许多动物。 本周有三只狗，两只鸭子和一头猪！它们是谁的？它们是你的吗？我们不知道。 你正在寻找十五公斤重的香肠吗？它们也在这里！ 3 Module 2 What can you do?你会做什么？ M2U1 I can play the piano.我会弹钢琴。 大明：看，本学期的新社团公布在布告栏里了。我想参加音乐社团，因为我会弹钢琴。你呢，贝蒂？ 贝蒂：我喜欢烹饪，所以我能参加吃喝社团。你会做饭吗，大明？ 大明：不，我不太会。嗯，我会做鸡蛋，不过仅此而已。玲玲呢？她能参加哪个社团？ 贝蒂：我想她会参加舞蹈社团，因为她跳舞跳得很好。托尼，你呢？ 托尼：我想参加汉语社团。我的汉语说不好。 大明：别担心你的汉语。我们可以教你汉语！所以选个你最喜欢的社团吧！ 托尼：那好吧。我打乒乓球，所以我选择乒乓球社团。那是我最喜欢的。 4 Module 2 What can you do? 你会做什么？ M2U2 I can run really fast. 现在是新学期的开始，我们正在选新一届的班委。 （choose: v.选择） 我想当班长。我和每个人，无论同学还是老师都相处得很融洽。 我学习刻苦，成绩优秀。我很善良，总乐于助人，甚至还能帮老师的忙。 (be ready to do sth.乐于助人) 选我做你们的班长吧，我保证会帮助你们的！

七年级下册英语新校园答案

2011年初二英语下册《新校园》参考 答案 Unit 1 Can you come to my party? Section A Ⅰ. https://www.wendangku.net/doc/1f9884978.html,e to my party 2. study for a test 3.too much homework 4.soccer practice 5. on Thursday afternoon 6.玩的开心 7.不得不 8.在4点半 9.临时照看他妹妹 10. 上钢琴课 Ⅱ.1.Can,go 2.I can’t/ I’d love to 3. doesn’t have to Ⅲ.6,1,4,3,5,2 Ⅳ. 1. can, come to, on can’t, have to 2.Can, baseball game, weekend, can’t, has too much 3.for inviting , have supper 4. have a piano lesson Section B Ⅰ.1. free 2. whole 3.tomorrow 4. calendar 5. babysits Ⅱ. i nvitation, really, cousin’s, playing, study, friends, us, Write soon.

Ⅲ.1. are doing 2. worked till 3. come over 4. keep quiet 5. Tom doesn’t have to visit his aunt. Ⅳ.1. because 2. may be 3. has to 4. Are free 5. Why can’t 6. would like 自我诊断 I. 1. Lesson 2. chemistry 3.invited 4. concert 5. match II.单选。1-5 CBBCB 6-10 BBBDA III. 1. going 2. training 3. to sing 4. play 5.invitation Ⅳ.1-5 B C C A C 6-10 D C A B D V. ACBAB Ⅵ.书面表达. Dear Tom, Thank you very much for inviting me to your birthday party. I'd love to go but I can't. My parents are out on business. They are coming back next month. And now I have to look after my grandma because she is ill in bed. And I also need to study for my coming English exam. I'm very sorry but I can't go to your party. Thank you for asking me. I hope you can have a good time. From Li Ping Unit 2 I’m more outgoing than my sister. Section A Ⅰ.1. funnier 2. quieter 3. calmer 4. nicer 5. taller 6. heavier 7. younger 8. bigger 9. thinner 10. more athletic Ⅱ.1.在一些方面2. look the same 3. look different 4. 喜欢做某事 5. be good at 6. be the same as 7.共有(的) 8.more than 9. be different from 10. opposite views Ⅲ.1.serious 2. physics 3. calm 4.outgoing 5. athletic Ⅳ. 1. younger 2. different 3. riding 4. swimming 5. are Ⅴ.1. three years younger 2. as tall as 3. Both them 4. shorter ，shorter, any other 5.good at drawing

沪教版-七年级英语下册试题及答案汇编

自出七年级英语下册试题及答案 一. 选择填空：从A、B、C、D中，选出一个最佳答案完成句子。(15%) 1. A _____ works in a restaurant. A. reporter B. waiter C. teacher D. doctor 2. Is there ______ fruit shop near here?Yes, there’s one near here. A. a B. the C. an D. / 3. Rick usually ______ up at 5:30 on weekdays. A. get B. gets C. got D. getting. 4. My house is ______ the post office and the bank.. A. on B. in C. between D. over 5. --___________? -- Because they are very cute. A. What is it ? B .Where are they from? C. Why do you like pandas? D. How do you like pandas? 6. Do you want to ______English with me? A. ask B. speak C. talk D. say 7. --Is there a bank over there? -- ___________. A. Yes, there’s B. No, there aren’t C. Yes, there is D .No, it isn’t 8. –How is the weather in Harbin? --It’s _________. A. snow B. snowing C. snows D. to snow 9. Look! Burton is _________ photos of the Eiffel Tower. A. having B. making C. watching D. taking 10. --_________are the children doing now? --They’re playing football on the playground. A. What B. Where C. When D. How 11. –Where is Tokyo? --I know it’s in _______. A. France B. Brazil C. Korea D. Japan 12. –Is that Mr. Smith? --Yes, he ______ a beard. A. is B. has C. takes likes 13. –It’s cold outside. You’d better _______ your gloves. A. wear B. in C. with D. put on

新人教版七年级英语下册知识点全总结

新人教版七年级英语下册知识点全总结 Unit1 Can you play the guitar?短语归纳 1. play chess 下国际象棋? 2. play the guitar 弹吉他? 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部? 5. talk to 跟…说? 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴? 8. play the drums 敲鼓? 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练 (中国) 功夫? 11. tell stories 讲故事? 12. play games 做游戏

13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃? 1. play +棋类/球类 ?下…棋/打…球? 2. play the +西洋乐器 ?弹/拉…乐器? 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. ?擅长做某事? 4. be good with sb. ?和某人相处地好? 5. need sb. to do sth. ?需要某人做某事? 6. can + 动词原形 ?能/会做某事? 7. a little + 不可数名词 ?一点儿…? 8. join the…club ?加入…俱乐部? 9. like to do sth. =love to do sth. ?喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1. —Can you draw? 你会画画吗？ —Yes, I can./No, I can’t. 是的，我会。/不，我不会。 2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部？

沪教版七年级英语下册Unit3 Reading 课教案-新版

Unit3 Reading教案 教学目标： 1.语言知识 1)认读和理解单词allow, anywhere, apologize, bark, blind, bottom, finally, helpful, lead,mean, pet, towel以及短语arrive at, by oneself, fall asleep, fire engine, get down, lead (sb.)to和wake up;认识单词receptionist和rescue。 2)复习一般过去时 2.语言技能 1)通过阅读标题和图片，预测主阅读篇章的话题。 2)通过略读和找读逐步深入理解课文。 3.情感态度 1)理解人与动物之间的互助与和谐，培养爱护动物、善待动物的意识。 2)学会怎样在火灾中逃生，提高安全意识。 3)培养学生的合作能力，通过小组活动提高学生学习英语的兴趣。 学情分析： 学生处于初一下学期的学习阶段。一个学期以来，学生逐步适应了初中的学习生活，学习方式也由小学阶段注重通过图片学习词汇以及简单对话转入到了篇章学习。大部分学生可以读懂生词不多的简短文章以及在给出example和关键词的情况下make dialogues或看图说话。 本人任教的班级中，大部分学生在阅读英文主阅读篇章时，不太注重运用预设、略读、找读等阅读技巧，很少通过上下文来“猜词义”，一碰到生词就去翻看单词表或电子辞典，此外，他们的分析理解能力也有待于提高。有鉴于此，本节课在培养学生口语表达能力的基础上，侧重语篇教学，尤其是注重语言衔接知识和背景知识在阅读理解中的运用，以任务型(task--based)教学为主，

(完整版)2018春新人教版七年级英语下册全课文翻译

Unit1 翻译课文 1a：我想加入美术俱乐部。你会画画吗？是的，我会。 你会游泳吗？不，我不会。 我想加入音乐俱乐部。 你会唱歌吗？是的，我会。 2a：你想加入什么俱乐部？ 我想加入国际象棋俱乐部。 2d：你好，鲍勃，你想加入什么俱乐部？我想加入运动 俱乐部。 棒极了，你会玩什么运动？ 足球这么说你可以加入足球俱乐部。 那么你呢？ 你非常善于讲故事，你可以加入讲故事俱乐部。 听起来不错。但我也喜欢画画。 那就加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部。 好的，让我们现在去加入吧！G rammar focus 你会游泳吗？是的，我会。不，我不会。他会下国际象棋 吗？是的，他会。不，他不会。 你们会说英语吗？是的，我们会。不，我们 不会。简和吉尔会游泳吗？是的，他们会。 不，他们不会。你们想加入什么俱乐部？我 们想加入国际象棋俱乐部。3b：学校演出招 募学生 我们的学校演出需要学生， 你会唱歌会跳舞吗？你会弹吉他吗？ 你会讲故事吗？ 请放学后跟张老师说。 Section B 2a ：你好，我是彼得，我喜欢打篮球。我会说英 语，我也会踢足球。 你好，我是马欢，我会打乒乓球和下国际象棋。 我喜欢与人们交谈和做游戏。 我的名字是艾伦。 我在学校音乐俱乐部。 我会弹吉他和钢琴。 我也会唱歌和跳舞。 2b: 我们老人之家需要帮助。 在七月份你有空吗？ 你善于与老人相处吗？ 你会与他们说话做游戏吗？ 他们会给你讲故事，你们可以交朋友。它既有趣 又好玩！请在今天拨打电话 698-7759与我们联 系。 放学后你忙吗？不忙。 你会说英语吗？是的。那么， 我们需要你帮助说英语的学生 做运动。这是轻松的，容易的！ 请来学生运动中心吧。 拨打电话 293-7742联系布朗先生。 你会弹钢琴或者拉小提琴吗？ 在周末你有时间吗？ 学校需要帮助教音乐。它不难！ Unit2 翻译课文 1a：里克，你通常几点起床？我通常六点半起床。 1c：里克，你通常几点洗淋浴？我通常六点四十洗淋浴。 2d：斯哥特有一份有趣的工作。 他在一家广播电台工作。 斯科特，你的广播节目在几点？ 从晚上十二点到早上六点。 你 通常几点起床？ 晚上八点半。然后我九点吃早饭。那是个有趣的早饭 的时间。是的。之后，我通常在十点二十左右锻炼。 你什么时候去上班？ 在十一点，所以的工作从不迟到。 Grammar focus 你通常几点起床？我通常六点三十起床。你们几点穿衣服？ 他们总是在七点二十穿衣服。 里克几点吃早饭？他七点吃早饭。 斯科特什么时候去工作？ 他总是在十一点去工作，他从不迟到。 你的朋友们什么时候锻炼？他们通常在周末锻炼。 2b：你好，我是托尼，我不喜欢早起床。在早上，我八点起床。然后，我在八点三十去上学。我没有许多时间吃早饭，因此，我通常吃的非常快。午饭我通常吃汉堡。放学后， Unit3 section A 2e: 嗨，简，这是你的自行车吗？ 是的，我每天骑它去上学。你是怎样到学校的？

沪教版英语七下

一．重点词组 1 be famous for .... 以。。。而著名 Thailand is famous for its palaces. Be known as .....被认为，被誉为 Moyan is known as a great writer. 联想：work for /work as 2.--ing形容词、 --ed 形容词 Interesting (an interesting book) relaxing exciting surprising pleasant Interested(be interested in) relaxed excited surprised pleased 3 get on with 进展。。。 How are you getting on with your project How are you getting on with your travel guide 4 take part in (take an active part in 积极参加) 与 join 的 区别 Take part in 表示“参加某项活动” Join 表示“参加或加入组织或团体” Tom will take part in the 100-metre-race at the school sports meeting. My brother joined the party two years ago. (My brother has joined the party for two years. 错)

（My brother has been a number of the party for two years 对）团: league Communist Youth leaguage of China. Communist party of China 5.Decide to do sth /decide not to do sth She decided to live in London. I decided not to leave Shanghai. 联想：tell /ask /warn /would rather 的用法 6.Have been to / have gone to /have been in I have been to Beijing three times. ----- Where is he ---- He has gone to Beijing. I have been in Dalian for 5 yeaes. 7.In the centre of / in middle of 的区别 There is a fountain in the centre of the square . (中心位置) There is a big stone in the middle of the road. (只空间) 指时间) 8 两个物体之间的位置关系 A 包含 B A与B接壤 B is in the south of A. B is on the south of A A与B 不相邻 B is (to the )south of A. 9.填入适当的介词 _____ the Chongming Island. _______ the Blue Bay. _____ the Lucky town.二．重点句型 1.Therefore, it is not surprising that many tourists come to visit Shanghai every

沪教牛津版英语单词默写七年级下

沪教牛津英语单词默写 7B Unit1 （单词） 人快乐的；高兴的工作努力的；勤勉的耐心的聪明的；机敏的很可能忘记 气味照顾；照料想念；怀念玩笑 笑仍然是；保持不变严格的；严厉的鼓励支持获得成功的成员段落 （短语） 除….之外；也照顾；照料讲笑话嘲笑；取笑 对….要求严格放弃上班夜以继日 Unit2 （单词） 法国法国的旗帜葡萄酒 标记号可能的欧洲百货商店 葡萄园优秀的南方；南部 (过去式lay)位于；坐落在海岸；海滨 完美的更喜欢滑雪塔 完成电梯台阶接收者

日期问候地址 （短语） 以…而闻名百货商店更喜欢去度假去观光 Unit3 （单词） 瞎的；失明的无线电广播节目有用的；有帮助的营救(过去式meant)表示….的意思接待员允许进入（或出去、通过）宠物任何地方 道歉 (过去式led)带领（狗）吠声 (过去式woke)醒来毛巾底部 终于；最后机场出现扮演（角色）攀爬；攀登黑暗的没有什么；没有一件东西 （短语） 到达独自带着（某人）到…. 入睡醒来蹲下消防车 Unit4 （单词） 拯救松树讨论树枝

根（过去式fought）与…作斗争反对例子有害的气体产生 氧气主要的方便的家具 想象；设想疾病（过去式dug）挖 洞搬；背；扛容器 （短语） 吸收来自例如 （补充细节）确切地说环顾四周 由….制成大量的；数以百万计的 对….有用，有好处 Unit5 （单词） (n)滴；(v)掉下；落下旅游；旅程数量 实验；试验淡的；无盐的盐(表示已连接，出于工作状态或使用中) 嗓音；说话声增加；添加化学品通过；穿过管道 宝贵的；很有用的有点；一点银行找给的零钱；找头归还蒸汽；雾气 形成；构成搅拌继续结晶（体）（短语）

沪教版七年级下英语教材第一单元总结

七年级下精华总结 必会重点短语和词汇 单词 1. 人 n._____ ___________ 2. 快乐的，高兴的 adj.______ ____ 3. 工作努力的 adj.__ _____ 4. 耐心的 adj._________ ________ 5. 聪明的 adj._____ _________ 6. 很可能 adv.______ ____________ 7. 气味 n._______ ________ 8. 照顾 n.________ ______________ 9. 玩笑 n.________ _________ 10.笑 v.____ __________________ 11.仍然是 v.__________ _____ 12.严格的 adj.__ _____________ 13.鼓励 v.________ _______ 14.支持 n.________ _____________ 15.成功的 adj._____ _______ 16.成员 n._____ _______________ 17.段落 n.______ ___________ 短语 1. 除…之外；也___________ 2. 照顾，照料______________ 3. 讲笑话_________________ 4. 嘲弄；取笑__________________ 5. 对…要求严格____________ 6. 放弃__________________ 7. 上班_________________ 8. 夜以继日___________________ 重点词汇及辨析 1. remain ● vi. 留下，遗留 I went to the city, but my younger brother remained at home. 我去了城市，可我弟弟留在了家里。 ● vi. 保持，仍是 Peter became a judge but John remained to be a fisherman. 彼得当了法官，但约翰仍然是个渔民。 ● n. 剩余物，残余(常用作复数) She fed the remains of her lunch to the dog. 她把剩下的午饭喂狗了。

最新人教版新七年级下册-英语课文文本

Unit 1 Can you play the guitar? Jane: Hi, Bob. What club do you want to join? Bob: I want to join a sports club. Jane: Great! What sports can you play? Bob: Soccer. Jane: So you can join the soccer club. Bob: What about you? You’re very good at telling sto ries. You can join the story telling club. Jane: Sounds good. But I like to draw, too. Bob: Then join two clubs, the story telling club and the art club! Jane: OK, let’s join now. Hello, I’m Peter. I like to play basketball. I can speak English and I can a lso play soccer. Hi, I’m Ma Huan. I can play ping-pong and chess. I like to talk and play games with people. My name’s Alan. I’m in the school music club. I can play the guitar and the piano. I can sing and dance, too. Help for old people We need help at the old people’s home. Are you free in July? Are you good with old people? Can you talk to them and play games with them? They can tell you stories, and you can make friends. It is interesting and fun! Please call us at 689-7729 today! Music teacher wanted Can you play the piano or the violin? Do you have time on the weekend? The school needs help to teach music. It is not difficult! Please call Mrs. Miller at 555-3721. Help with sports in English Are you busy after school? No? can you speak English? Yes? Then we need you to help with sports for English-speaking students. It is relaxing and easy! Please came to the Students’ Sport Center. Call Mr. Brown at 293-7742. Unit 2 What time do you go to school? Interviewer: Scott has an interesting job. He works at a radio station. Scott, what time is your radio show? Scott: From twelve o’clock at night to six o’clock in the morning. Interviewer: What time do you usually get up? Scott: At eight thirty at night. Then I eat breakfast at nine.

外研版七年级下册英语课文翻译

外研版七年级下册英语课文翻译 最新初二英语课文翻译 M1U1 李老师：欢迎大家回到学校！首先，来看看失物招领箱！里面有好多东西。这是谁的书包？玲玲：哦，对不起！是我的。我的蜡笔也在里面吗？ 李老师：这些蜡笔是你的吗？ 玲玲：是的，是我的，还有这块橡皮也是。谢谢你 李老师：这些磁带是谁的？ 大明：是我的。 李老师：这里有一个紫色的钱包。 托尼：它是我的。看！这里有我的名字“托尼”！谢谢。 李老师：不客气！看这块不错的表，也是你的吗,大明？

大明：不，不是。我想它是贝蒂的。 玲玲：是的，是她的。 李老师：同学们，从现在开始，请大家注意保管好自己的物品。 大明：这里有一些漂亮的手套。他们是谁的？ 李老师：让我看看……哦，他们是我的！谢谢你！ M1U2 《纽约市失物招领处》 欢迎来到纽约市失物招领处人们在旅行时或者是匆忙之间经常会丢弃东西。他们把东西 落在飞机上、火车上、汽车上或出租车上。那就是为什么机场和车站会设有失物招领处。纽约市失物招领处非常大。每天会有上百人来到这里他们来找他们的电话机、照相机、手表、计算机和许多其他东西。我们通常大约有两千部手机和一千部照相机。

此时此刻，在纽约市失物招领处还有一些不同寻常的东西。那里大约有三百辆自行车和一艘大船，还有许多动物，本周有三只狗，两只鸭子和一头猪！它们是谁的？它们是你的吗？ 我们不知道，你正在寻找十五公斤重的香肠吗？它们在这里！ M2U1 大明：看，本学期的新社团公布在布告栏里了。我想参加音乐社团，因为我会弹钢琴。你 呢，贝蒂？ 贝蒂：我喜欢烹饪，所以我能参加吃喝社团。你会做饭吗，大明？ 大明：不，我不太会。嗯，我会做鸡蛋，不过仅次而已。玲玲呢？她能参加哪个社团？贝蒂：我想她会参加舞蹈社团，因为她跳舞跳得很好。托尼，你呢？ 托尼：我想参加汉语社团。我的汉语说不好。

沪教版英语七下unit3知识点

一．重点单词 1 since/ for 的用法 Since + 时间点for + 一段时间 He has been here since Monday. He left school in 1983, I haven’t seen him since then. He has worked for us ever since he left school. It has been two years since I last saw Tom. (= I last saw Tom two years ago.) (= I haven’t seen Tom for two years.) 2 quite/ rather/ pretty/ very “相当” This one is rather too large. It’s quite/ rather a good idea. = It’s a quite/ rather good idea. It was quite/rather a success. 3 quite a few = many quite a little= much 4 waiter—waitress actor—actress bridegroom---bride headmaster---headmistress 5 in charge of 负责，掌管 A headmaster is in charge of a school. I am in charge of my sister. take charge of “负责，照管” He took charge of the farm after his father’s death. 6 key 的用法： 关键的the key sentence 答案Do you know the key to the problem? 7 have a good time= enjoy oneself 8 A key ring is used for holding the keys. Hold 的用法： 容纳The room can hold 100 people. 举行（会议，音乐会等）They held many get-togethers with the foreign friends. 握，抓住She is holding up an umbrella. 二．Grammar 1.反意疑问句 规则：前肯后否，前否后肯 You can’t do it, can you? He has dinner at home every day, doesn’t he? 陈述句部分有little, few, never, hardly, seldom, 问句用肯定句式 She never tells a lie, does she? 陈述句中含有un- , im-, in-, dis-, 问句仍用否定 Your father is unhappy, isn’t he? 陈述句为I am …. 时，问句用aren’t I I am a very honest man, aren’t I ？ 反意疑问句的回答： --- Cathy is reading an English magazine now, isn’t she? No, she isn’t.. He works in a bookshop.

外研版英语七年级下册课文译文

M1U1 李老师：欢迎大家回到学校！首先，来看看失物招领箱！里面有好多东西。这是谁的书包？ 玲玲：哦，对不起！是我的。我的蜡笔也在里面吗？李老师：这些蜡笔是你的吗？ 玲玲：是的，是我的，还有这块橡皮也是。谢谢你李老师：这些磁带是谁的？ 大明：是我的。李老师：这里有一个紫色的钱包。 托尼：它是我的。看！这里有我的名字“托尼”！谢谢。李老师：不客气！看这块不错的表，也是你的吗,大明？ 大明：不，不是。我想它是贝蒂的。玲玲：是的，是她的。 李老师：同学们，从现在开始，请大家注意保管好自己的物品。大明：这里有一些漂亮的手套。他们是谁的？ 李老师：让我看看……哦，他们是我的！谢谢你！ M1U2 《纽约市失物招领处》 欢迎来到纽约市失物招领处人们在旅行时或者是匆忙之间经常会丢弃东西。他们把东西落在飞机上、火车上、汽车上或出租车上。那就是为什么机场和车站会设有失物招领处。 纽约市失物招领处非常大。每天会有上百人来到这里他们来找他们的电话机、照相机、手表、计算机和许多其他东西。我们通常大约有两千部手机和一千部照相机。 此时此刻，在纽约市失物招领处还有一些不同寻常的东西。那里大约有三百辆自行车和一艘大船，还有许多动物，本周有三只狗，两只鸭子和一头猪！它们是谁的？它们是你的吗？我们不知道，你正在寻找十五公斤重的香肠吗？它们在这里！ M2U1 大明：看，本学期的新社团公布在布告栏里了。我想参加音乐社团，因为我会弹钢琴。你呢，贝蒂？ 贝蒂：我喜欢烹饪，所以我能参加吃喝社团。你会做饭吗，大明？ 大明：不，我不太会。嗯，我会做鸡蛋，不过仅次而已。玲玲呢？她能参加哪个社团？ 贝蒂：我想她会参加舞蹈社团，因为她跳舞跳得很好。托尼，你呢？ 托尼：我想参加汉语社团。我的汉语说不好。 大明：别担心你的汉语。我们可以教你汉语！所以选个你最喜欢的社团吧！ 托尼：那好吧。我打乒乓球，所以我选择乒乓球社团。那是我最喜欢的。 M2U2 现在是新学期的开始，我们正在选新一届的班委。 我想当班长。我和每个人，无论同学还是老师都相处得很融洽。我学习刻苦，成绩优秀。我很善良，总乐于助人，针织还能帮老师的忙。选我做你们的班长吧，我保证会帮助你们的！ 我想当体育委员。我喜欢运动，跑的很快，非常强健。就看看课件我在操场上的样子吧！大部分的球类运动我都很擅长，但是我最擅长的是足球，而且我还是学校篮球队的队员。通常，我在每场比赛都得最高分。选我做体育委员吧，你们也能取得最好的成绩。 我希望成为卫生委员。我在家经常帮妈妈打扫房间，我喜欢又干净又整洁的房子，我相信每个人都想要一个干干净净的教室，就像家一样。选我吧，我们可以把教室装扮的更漂亮。 M3U1 贝蒂：大明，你周末打算做什么？ 大明：周六早上我打算常看一下电子邮件接着写作业，然后帮忙干家务。你打算做什么，贝蒂？ 贝蒂：我打算下午去看电影。你也可以一起去、大明：当然了！谁还会一起去玩？ 贝蒂：没人了。玲玲要去上钢琴课，所以他不能和我们一起去。但是周日下午，玲玲和我要去野餐。你想和我们一起去吗？ 大明：是的，我很想跟你们一起去。我们在这见面吗？ 贝蒂：不，不在这里。我们打算一点钟在公园里见面。托尼：喂，大家好！ 贝蒂: 你好，托尼！你周末有什么计划吗？托尼：没有。我一个人在家呆着。 贝蒂：别傻了！跟我们一起吧。这将会是个精彩的周末。 M3U2 你们打算做什么？ 我期待着明天的足球比赛。我和朋友们将会观看我们最喜爱的球队的比赛。我们将会见到其他球迷，并结交新朋友。我们将会穿上我们队的队服，为球团加油。我希望他们会赢得这场比赛。 五一期间我将好好地玩一玩。五月一日早晨我会晚点起床，然后看书。下午我打算和家人、朋友一起外出。我们将在乡村散步，或者游泳。五月二日我们打算在我朋友家附近的公园里捡垃圾。这将会是一个很棒的假期，忙碌而有趣！

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7B Unit 7 Poems 重点单词： Poem n.诗ordinary adj.平凡的，普通的feeling 感觉，情感order 命令，订购advice（不可数n.) 劝告，建议aloud 副词出高声地group 集体名词：群，组crow n. 集体名词人群；v.聚集，挤满 agree 同意disagree 不同意complete 完成 well n.井，adv.很好地shower淋浴narrow n.海峡，adj.狭窄的height n.高度high adj.高的superman 超人 Seller售货员smile 微笑rush充进 常考短语： (not) at all 一点也（不），完全也（不）（放在句末或者在否定词后） (be)worried about 为···担忧 rush out 冲出去 a crowd of 一群be crowded with 挤满； 经典句型： 1.It is ```to do``` 2````too```to 太···（以致于）不能·· 详细讲解： 1.read a poem aloud in a group. aloud 副词出声地，高声地 注意：强调出声时，与“read、speak、thing”等连用；Please read the text aloud。 强调大声时，与“cry、laugh、shout、call”连用。The boy is crying aloud。 3.Pomes can tell stories. 诗歌可以讲故事page88 Tell 后面常跟双宾语，有tell sb.sth.或者tell sth. to sb 告诉某人某事

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新人教版七年级英语下册全册教案 Unit 1 Can you play the guitar? Section A (1a-2d) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词： guitar, sing, swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English, join, club 能掌握以下句型： ①—Can you play the guitar —Yes, I can./ No, I can't. ②—What can you do —I can dance. ③—What club do you want to join —I want to join the chess club. 2) 能了解以下语法：情态动词can的用法 want to do sth.的用法 2. 情感态度价值观目标： 该部分内容贴近学生的生活，谈论的话题是能力。通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力，可以培养学生的一种群体意识。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 学习询问和谈论彼此的能力和特长； 2) 掌握一些弹奏乐器的表达方式。 2. 教学难点： 情态动词can的构成和使用。 三、教学过程 Ⅰ. Lead in 1. 教师可携带一些易于演奏的乐器，也可带一些演奏乐器的图片，一边演示乐器，一 边说: I can play the guitar．…等；再指着图片说：He／She can play the violin．But I can’t play it．等；然后询问学生：Can you play the guitar… ．并引导学生进行简单的回答。 2. Ss look at the picture in 1a. Then read the words and phrases. Let Ss match the activities with the people. Then Check the answers with the class together. Ⅱ. Presentation 出示一些反映各种活动的图片、幻灯片或播放课件，引导学生谈论活动： He／She can dance／swim／sing／"··But I can’t dance／swim／sing／...等，学习表达活动的动词短语。

沪教牛津版英语初一下期末试题完整版

沪教牛津版英语初一下 期末试题 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

七年级下期末检测题 Ⅳ. 单项选择（共20小题；每小题1分，满分20分） 21. There is ______ “u” and ______ “s” in the word “use”. A. a; an B. an; an C. a; a D. an; a 22. Mr. Green teaches ______ English in our school. A. we B. us C. ours D. theirs 23. Look at the flowers! They are in different ______ :red, yellow, pink，etc. A. names B. sizes C. prices D. colors 24. We’ll have a ______ holiday. What about going to the West Lake? A. two days B. two-day C. two-days D. two day’s 25. — ______ do you see a film?

—Twice a month. A. How long B. How soon C. How often D. How much 26. There are about two ______ students in the newly-built school. A. thousand B. thousands C. thousand of D. thousands of 27. Tom is ______ than he used to be. He has quite a few friends now. He is very happy. A. outgoing B. much more outgoing C. more much outgoing D. less outgoing 28. —When did you come back from Beijing? — ______ the morning of April 18th. A. At B. Within C. On D. In 29. ______ it was late, we were still working. A. Though B. As C. Because D. But 30. —Whose volleyball is this?