2019年云南省昆明市中考语文试卷含答案解析

2019年云南省昆明市中考语文试卷

一、选择题（本大题共3小题，共6.0分）

1.请选出下列说法中有误的一项是（）

A. 铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

刘禹锡的《陋室铭》就是这种文体的代表作之一。

B. 王维，字摩话，宋代诗人。他的诗作色彩鲜明，意境恬淡。苏轼称赞他的作品

诗中有画，画中有诗。

C. 莫言，当代作家，曾获得诺贝尔文学奖，著有《红高粱》《蛙》等作品。我们

学过他的文章《卖白菜》。

D. 莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，欧洲文学史上声誉最

高、影响最大的作家之一。

2.【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（诸葛亮《诫子书》）

【乙】

世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，车马仆从习惯为常，此即日①趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋②，见雇工则颐指气使③，此即日习于傲矣。京师子弟之坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。一经焦躁，则心绪少佳，办事不能妥善。弟总宜平心静气。尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！

（节选自《曾国家书》）

注释：①日：一天天地。②朴陋：粗俗鄙陋。③颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。

请选出下列加下划线词意思、用法相同的一项是____

A. 静以修身皆以美于徐公

B. 险躁则不能治性至则无可用

C. 不必锦衣玉食而后谓之奢也不必若余之手录，假诸人而后见也

D. 车马仆从习惯为常二虫尽为所吞

3.形神兼备中国画

①中国画历史悠久，在中国数千年的绘画发展史上，画家辈出，名作荟萃，在世界

美术领域绽放出璀璨的光辉。

②中国画有整套独特的表现手法，不追求形象的逼真，而着力于意境的表现，要求

做到以形写神，形神兼备。中国画主要以笔墨纸砚为工具，有“书画同源”之说。

中国画的颜料由天然的植物或矿物制成。画作以水墨为主体色，也因常用朱红色和青色，所以又称为“丹青”。

③中国画按照题材主要分为以下三类。

④人物画是以人物为主体的绘画。从传世的人物画作中，后人可以一窥中国古代帝王将相的面容，还能看到仕女图表现的宫廷生活和风俗画中展现的市井百态等。这些画作人物形象惟妙惟肖，注重表现人物的精神风貌。例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》，画作中人物画得不大，线条流畅遒劲，形象栩相如生；背景则大幅留白，突出了人物形象；同时配以书法题字，更彰显了人物的精神气度。

⑤山水画是以山川自然景现为主要对象的画作。中国人自古以来就认为山水蕴含着天地宇宙间无穷的奥妙，由此形成了独到的山水观。中国的山水画常常运用散点透视法，利用远近、高低的对比，营造出江山万里、山谷深邃的立体效果，极具空间感。例如宋代山水画的代表作《千里江山图》，这是一幅恢宏壮丽、色彩斑斓的巨幅山水作品，画卷长11.915米、高0.515米，画幅几乎是同时期《清明上河图》的两倍。此画以略带俯视的角度横向展开全景式的大山大水，呈现出一派万象皆容的场景。画卷采用散点透视法，远近距离分明，空间层次清晰。在色彩表现上，该画以色调浓重的矿物颜料绘成，较同时期流传下来的其他青绿山水画作都要鲜艳。全画除青绿主色外，还以赭石来渲染山脚、天色，并以笔墨线条皴染山石，使山峰的立体感和明暗效果格外鲜明生动。元代书法家、鉴赏家溥光和尚在此画题跋中称其“独步千载，殆众星之孤月也”。

⑥花鸟画主要以花草树木、禽鸟鱼虫为题材。花鸟画表现的是边、角、点的小景，注重笔情墨趣。中国花鸟画并不只是纯粹的写生，而是紧紧抓住动植物与人的关系，表达画家的思想情感。所以，中国花鸟画重视形似但不拘泥于形似，更崇尚意境与情趣。例如南宋赵孟坚的《春兰图》，描绘了两株生于杂草丛间的幽兰，摇曳多姿，舒展飘逸。兰叶、花瓣均以淡墨一笔绘出，笔法潇洒灵动、柔中带刚，画面旷淡清幽、意蕴无穷。画中左方题诗一首，以兰喻人。全图诗、书、画、印完美结合，表现了画家洁身自好、清高脱俗的追求。

⑦中国画体现出中华民族的哲学思想。人物画表现的是人类社会的生活风貌，山水画表现的是人与自然的关系，花鸟画则表现大自然的各种生命状态。三者的结合，构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。画家们在创作时会自觉体现“天人合一”的观念，这是中国人对哲学思考的艺术表现，也体现了艺术的真谛。

⑧中国画是一门综合性的艺术。它将诗、书、印等元素与画结合，这些元素丰富了画面的内容，提升了图画的境界。中国画有壁画、屏风、卷轴、册页、扇面等多种画幅形式，并以特有的装裱工艺装潢画幅，给人带来更多的审美感受。

⑨领略中国画的魅力，不仅要欣赏画面，还要从古人的妙笔中感受他们的性情与哲思。

（节选自《中国画》，有删改）

请选出下列对选文理解不．正．确．的一项是____

A. 中国画主要以笔墨纸砚为工具，以水墨为主体色，也常用朱红色和青色，又称为“丹青”。

B. 宋代《千里江山图》是一幅巨幅山水作品，画幅是同时期《清明上河图》的两倍。

C. 中国花鸟画注重笔情墨趣，重视形似但不拘泥于形似，更崇尚意境与情趣。

D. 选文是一篇事物说明文，采用逻辑顺序，思路清晰、结构严谨地介绍了中国画。

二、默写（本大题共1小题，共10.0分）

4.请按要求默写。

（1）念天地之悠悠，____。（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）浊酒一杯家万里，____。（范仲淹《渔家做秋思》）

（3）感时花溅泪，____。（杜甫《春望》）

（4）____，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）

（5）____，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）

（6）庭下如积水空明，____，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）

（7）一次行走，一道风景；一段旅程，一种人生。诗人王湾乘船来到北固山，在《次北固山下》中用“____，____”的诗句，描绘了残夜将尽，旭日从海中孕育而出的壮景；杜牧夜泊秦淮河，触景生情，在《泊秦淮》中写下了“____。____”的诗句，表面斥责歌女，实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者；陆游去职回乡，在《游山西村》中以“____，____”的诗句，写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，富有哲理，给人启迪。

（8）“东”是一个有特殊意义的方位。请写出古诗词中含有“东”字的连续两句：____，____。

三、其他（本大题共3小题，共15.0分）

5.阅读下面语段，完成下列各题。

①这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。出门时，母亲递过的外套是

最贴心的礼物；学习中，同学提供的帮助是最真诚的礼物；_____，______……这些礼物陪伴、呵护着你，在生命的历程中散发出迷人的馨香。

②生活中的精彩与黯淡，教会你坦然面对平凡的自己；旅途中的温暖与寒凉让你学

会了珍惜，懂得了感恩。于是，无论在怎样的境遇里，你才能放平心态，幸福生活。

这时，你就获得了成长。成长就是你送给自己的礼物。

③当然，我们接受礼物，也应该回赠礼物。当你送出礼物时，你也会获得，“手有

余香”的快乐。每个人来到这个世界上的人，都肩负着一份使命。用你的双手去丰富这个世界，回馈这个世界，世界就会变得更绚丽多彩。这是你给世界的礼物。

④从物质到精神，从具体到抽象，礼物丰厚而美好。它芬芳如鲜花，灿烂如烟火，

闪耀如星辰…

（1）请用正楷将第②③段画线的内容工整地书写下来。

（2）请给语段中加下划线的字注上汉语拼音。自次国象量画参选代就类

①馨香

②黯淡

③旅途

④回馈

（3）请在第①段横线处补写恰当的语句，使它与前面的句子语意连贯，句式相同。

（4）第②③段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）

6.下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。

（1）娴熟祖藉销毁新陈代谢如愿以偿

（2）渊博秘诀诠释光怪陆离金壁辉煌

（1）____改为____

（2）____改为____

7.初中三年，我们的课堂在悄悄发生着变化，课堂形式变得越来越丰富，我们也在课

堂中不断地成长。现在，请你参加“多彩课堂?伴我成长”语文实践活动，完成下面的任务。

【活动一?精彩课堂我分享】

学习中，一节节精彩的课给我们留下了深刻的印象；教材里，同学们也发现了许多精彩的课堂。下面是小阳同学找到的两则材料：

第一节课

国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。

（于漪《往事依依》）

第二节课

于是，整整三天，他把那条鱼放在我面前，不让我看别的东西，也不让我借助任何辅助工具。“观察，观察，再观察”，只有这不断重复的指令。第四天，另一条同类的鱼被放在那条鱼的旁边，教授要我指出两条鱼之间的相似点和不同点。然后，一条又一条，直到我看完同科所有的鱼。这是我所上过的最好的课。

（塞缪尔?斯卡德《在阿加西斯教授的实验室》）

请从上面的两节课中选择你喜欢的一节，在组内发言时分享给同学们，说明喜欢的原因。

【活动二?名著课堂我设计】

同学们走上讲台当小老师，这样的课能让学习更有趣。小肖同学要给全班上一节名著阅读展示课，下面是他设计的一张幻灯片。

【活动三?智慧课堂我报道】

科技服务于课堂，让我们的课堂变得更开放。小薇同学就读的学校携手异地某校共建“智慧课堂”，引起了大家的关注。下面是校报记者为校刊写的一则消息。

_________

2019年6月3日，我校借助远程互动系统，开展“智慧课堂”教学活动。活动中，我校与异地某校实现了师生在线课堂互动，两校学生就像坐在同一间教室里，共同学习，共享教学资源，让“天涯若比邻”成为现实。我校八（5）班的小薇同学在这节课上分享了写作经验。课后，她说：“这节课上，我们能与千里外的老师和同学们面对面地交流，像没有距离一样，让我体验了不一样的课堂。”“智慧课堂”丰富了课堂形式，让我们的课堂变得更精彩。

请你为上面的消息拟一个标题。（15字以内）

四、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共10.0分）

8.浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

请具体分析画线句中作者的情感变化。

五、文言文阅读（本大题共2小题，共30.0分）

9.【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（诸葛亮《诫子书》）

【乙】

世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，车马仆从习惯为常，此即日①趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋②，见雇工则颐指气使③，此即日习于傲矣。京师子弟之坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。一经焦躁，则心绪少佳，办事不能妥善。弟总宜平心静气。尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！

（节选自《曾国家书》）

注释：①日：一天天地。②朴陋：粗俗鄙陋。③颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。

请解释下列加下划线的词语。

①非宁静无以致远致远：

②淫慢则不能励精励精：

③悲守穷庐穷庐：

④此即日习于傲矣习：

10.【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（诸葛亮《诫子书》）

【乙】

世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，车马仆从习惯为常，此即日①趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋②，见雇工则颐指气使③，此即日习于傲矣。京师子弟之坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。一经焦躁，则心绪少佳，办事不能妥善。弟总宜平心静气。尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！

（节选自《曾国家书》）

注释：①日：一天天地。②朴陋：粗俗鄙陋。③颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。

请用现代汉语翻译【甲】文中画线的句子。

【甲】文中诸葛亮认为“学须静也，才须学也”，以“A____”四字比喻了过度懈怠、不静心于学的人精力衰竭、失去活力的状态；【乙】文中曾国藩以自己为例劝诚弟弟，提出做事宜“B____”，否则会导致“心绪少佳，办事不能妥善”的结果；

【甲】【乙】两文的作者都认为C____会阻碍“静”的养成，从而影响学习与做事。

【甲】文中诸葛亮提出“俭以养德”的观点，请你结合【乙】文内容，谈谈在生活中该如何培养“俭”的习惯。

六、现代文阅读（本大题共3小题，共90.0分）

11.形神兼备中国画

①中国画历史悠久，在中国数千年的绘画发展史上，画家辈出，名作荟萃，在世界

美术领域绽放出璀璨的光辉。

②中国画有整套独特的表现手法，不追求形象的逼真，而着力于意境的表现，要求

做到以形写神，形神兼备。中国画主要以笔墨纸砚为工具，有“书画同源”之说。

中国画的颜料由天然的植物或矿物制成。画作以水墨为主体色，也因常用朱红色和青色，所以又称为“丹青”。

③中国画按照题材主要分为以下三类。

④人物画是以人物为主体的绘画。从传世的人物画作中，后人可以一窥中国古代帝

王将相的面容，还能看到仕女图表现的宫廷生活和风俗画中展现的市井百态等。这些画作人物形象惟妙惟肖，注重表现人物的精神风貌。例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》，画作中人物画得不大，线条流畅遒劲，形象栩相如生；背景则大幅留白，突出了人物形象；同时配以书法题字，更彰显了人物的精神气度。

⑤山水画是以山川自然景现为主要对象的画作。中国人自古以来就认为山水蕴含着

天地宇宙间无穷的奥妙，由此形成了独到的山水观。中国的山水画常常运用散点透视法，利用远近、高低的对比，营造出江山万里、山谷深邃的立体效果，极具空间感。例如宋代山水画的代表作《千里江山图》，这是一幅恢宏壮丽、色彩斑斓的巨幅山水作品，画卷长11.915米、高0.515米，画幅几乎是同时期《清明上河图》的两倍。此画以略带俯视的角度横向展开全景式的大山大水，呈现出一派万象皆容的场景。画卷采用散点透视法，远近距离分明，空间层次清晰。在色彩表现上，该画以色调浓重的矿物颜料绘成，较同时期流传下来的其他青绿山水画作都要鲜艳。全画除青绿主色外，还以赭石来渲染山脚、天色，并以笔墨线条皴染山石，使山峰的立体感和明暗效果格外鲜明生动。元代书法家、鉴赏家溥光和尚在此画题跋中称其“独步千载，殆众星之孤月也”。

⑥花鸟画主要以花草树木、禽鸟鱼虫为题材。花鸟画表现的是边、角、点的小景，

注重笔情墨趣。中国花鸟画并不只是纯粹的写生，而是紧紧抓住动植物与人的关系，表达画家的思想情感。所以，中国花鸟画重视形似但不拘泥于形似，更崇尚意境与情趣。例如南宋赵孟坚的《春兰图》，描绘了两株生于杂草丛间的幽兰，摇曳多姿，舒展飘逸。兰叶、花瓣均以淡墨一笔绘出，笔法潇洒灵动、柔中带刚，画面旷淡清幽、意蕴无穷。画中左方题诗一首，以兰喻人。全图诗、书、画、印完美结合，表现了画家洁身自好、清高脱俗的追求。

⑦中国画体现出中华民族的哲学思想。人物画表现的是人类社会的生活风貌，山水

画表现的是人与自然的关系，花鸟画则表现大自然的各种生命状态。三者的结合，构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。画家们在创作时会自觉体现“天人合一”

的观念，这是中国人对哲学思考的艺术表现，也体现了艺术的真谛。

⑧中国画是一门综合性的艺术。它将诗、书、印等元素与画结合，这些元素丰富了

画面的内容，提升了图画的境界。中国画有壁画、屏风、卷轴、册页、扇面等多种画幅形式，并以特有的装裱工艺装潢画幅，给人带来更多的审美感受。

⑨领略中国画的魅力，不仅要欣赏画面，还要从古人的妙笔中感受他们的性情与哲

思。

（节选自《中国画》，有删改）

请根据选文内容填空。

中国画按照题材主要分为A____、B____、C____三类。

选文第④段画线句使用了哪种说明方法？有何作用？

12.形神兼备中国画

①中国画历史悠久，在中国数千年的绘画发展史上，画家辈出，名作荟萃，在世界

美术领域绽放出璀璨的光辉。

②中国画有整套独特的表现手法，不追求形象的逼真，而着力于意境的表现，要求

做到以形写神，形神兼备。中国画主要以笔墨纸砚为工具，有“书画同源”之说。

中国画的颜料由天然的植物或矿物制成。画作以水墨为主体色，也因常用朱红色和青色，所以又称为“丹青”。

③中国画按照题材主要分为以下三类。

④人物画是以人物为主体的绘画。从传世的人物画作中，后人可以一窥中国古代帝

王将相的面容，还能看到仕女图表现的宫廷生活和风俗画中展现的市井百态等。这些画作人物形象惟妙惟肖，注重表现人物的精神风貌。例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》，画作中人物画得不大，线条流畅遒劲，形象栩相如生；背景则大幅留白，突出了人物形象；同时配以书法题字，更彰显了人物的精神气度。

⑤山水画是以山川自然景现为主要对象的画作。中国人自古以来就认为山水蕴含着

天地宇宙间无穷的奥妙，由此形成了独到的山水观。中国的山水画常常运用散点透视法，利用远近、高低的对比，营造出江山万里、山谷深邃的立体效果，极具空间感。例如宋代山水画的代表作《千里江山图》，这是一幅恢宏壮丽、色彩斑斓的巨幅山水作品，画卷长11.915米、高0.515米，画幅几乎是同时期《清明上河图》的两倍。此画以略带俯视的角度横向展开全景式的大山大水，呈现出一派万象皆容的场景。画卷采用散点透视法，远近距离分明，空间层次清晰。在色彩表现上，该画以色调浓重的矿物颜料绘成，较同时期流传下来的其他青绿山水画作都要鲜艳。全画除青绿主色外，还以赭石来渲染山脚、天色，并以笔墨线条皴染山石，使山峰的立体感和明暗效果格外鲜明生动。元代书法家、鉴赏家溥光和尚在此画题跋中称其“独步千载，殆众星之孤月也”。

⑥花鸟画主要以花草树木、禽鸟鱼虫为题材。花鸟画表现的是边、角、点的小景，

注重笔情墨趣。中国花鸟画并不只是纯粹的写生，而是紧紧抓住动植物与人的关系，

表达画家的思想情感。所以，中国花鸟画重视形似但不拘泥于形似，更崇尚意境与情趣。例如南宋赵孟坚的《春兰图》，描绘了两株生于杂草丛间的幽兰，摇曳多姿，舒展飘逸。兰叶、花瓣均以淡墨一笔绘出，笔法潇洒灵动、柔中带刚，画面旷淡清幽、意蕴无穷。画中左方题诗一首，以兰喻人。全图诗、书、画、印完美结合，表现了画家洁身自好、清高脱俗的追求。

⑦中国画体现出中华民族的哲学思想。人物画表现的是人类社会的生活风貌，山水

画表现的是人与自然的关系，花鸟画则表现大自然的各种生命状态。三者的结合，构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。画家们在创作时会自觉体现“天人合一”

的观念，这是中国人对哲学思考的艺术表现，也体现了艺术的真谛。

⑧中国画是一门综合性的艺术。它将诗、书、印等元素与画结合，这些元素丰富了

画面的内容，提升了图画的境界。中国画有壁画、屏风、卷轴、册页、扇面等多种画幅形式，并以特有的装裱工艺装潢画幅，给人带来更多的审美感受。

⑨领略中国画的魅力，不仅要欣赏画面，还要从古人的妙笔中感受他们的性情与哲

思。

（节选自《中国画》，有删改）

请根据选文信息，说说下面的《梅花》扇面中，除了画以外，还可以增添哪些中国画的元素？请简要说明增添的理由。

13.园中虫思

薛涛

①假如没有虫子，园子就显得太寂寞了。风滑过枝叶的声音，起初是动听的，像流

行音乐，听久了就有点腻烦。虫子的藏身处我永远也找不到，它们在花草灌木间飞来爬去，不时制造点儿声响，这园子里面就隐藏了另外的生机，也让我有了许多思量。

②蝉的合唱收场最早。只要天气晴好，它们在夏季午间的大合唱就没有停播过。这

些蝉儿们，躲在枝叶里，竭尽全力地歌唱短暂的生命。演出结束以后它们就集体消失了，经过那棵紫槐，我仔细寻找它们的踪迹﹣它们确实已经离开了。

③蟋蟀是独奏演员，演出大概在花草下面进行。秋天的傍晚，坐在花园旁边细致地

听，灵魂随着花草的气息游离出去，世界被无限地简化，栅栏消失，花草不见了，一切景物都虚化了……曲子近乎天籁，想想，它确实与我同在一个世界吗？我揣度

着曲调传来的方位，轻轻拨开草丛，用手电照来照去，就是找不到那位演员。演奏近在耳畔，照常进行，它是过于投入其中了吧，外来的干扰丝毫没有影响它的工作。

此时，我却听出，这曲子里似乎又多了一份得意和狡黠。小家伙努力藏匿着行踪，在属于它的季节里绽放生命的欢乐，把每一个夜晚都演绎得有声有色。它与我一唱一聆听，各自获取一份自在与豁达。

④蚂蚁虽然是沉默的，但它们轻快的脚步常常被我听到。

⑤我蹲在一条长满菊花的小径旁看它们过着怎样的生活。一只妈蚁急匆匆地在高大

的菊花丛间奔跑，我用一块石头拦住它的去路，它惊呆了……．我以为它会绕开走甚至退回去，实际上，它很快就开始攀登这块石头。因为石头表面有一段比较光滑，它花费了很长时间，都没登上去。它哪里知道，这不过是小径旁边有个无聊的巨人跟它开的一个没有恶意的玩笑。

它只记得有急事儿要办：在小径的那边发现了一块大大的面包，足够五十个家人吃上一天的；或者小伙伴被落下的果子砸伤，要找帮手来抬回家养伤……现在，这个随意的玩笑却给它带来相当大的麻烦。

⑥要误了人家的大事了！我惶恐，赶紧把它从石块上轻轻捏下来，尽量远地放在它

要去的方向，以使让它赶回刚才耽误的路程。它一着陆，连头也没回就飞奔而去。

对于刚才从天而降的困难和无端的迎刃而解，它实在无法表示什么，是怨怒还是感恩呢？或许，它只当这是每天的旅行中必须攀登的险峰吧，没什么；爬过去就是了。

⑦蚂蚁在一株菊花下面一闪，就不见了。不知道前面还有什么在等着它一天致的愈

视、无处不在的陷阱、头顶的大鞋子……它只懂得往前走，根本不去想前面有什么在等待它。我抬起头，下意识寻找我的巨人﹣﹣他也许隐藏在前边那片薄云的后面吧？

这样想着，便觉得精神上又输给了远去的蚂蚁，它根本不会花心思去想“主宰命运的家伙”究竟在哪里。如果命运的捉弄迟早临头，那么就随便吧，走过去就行。生命与生命，原是可以互相提示的。

⑧一场霜下来，园子一片惨白，好像一切都停下来了。草木把生命的力量转到了地

下的根须，春天的气息感一来，它们就会萌发。虫子呢？我宁愿相信它们都活着。

明年再露面，虫子们可能已脱胎换骨成另一副样子，当然，它们也根本记不得去年的事情，也忘记了去年园子里有这么一个人，关心过它们，惦记过它们，曾经得到过它们的一点提示。好在，这个人。

⑨头顶的槐枝上面挂着只空蝉蜕，在微风中悠荡。那个吵闹了整个夏天的狡猾家伙

来个金蝉脱壳，不知去了哪里。我轻轻摘下它收起来，留到明年夏天，到时候还给当初蜕掉它的主人﹣喂，你去年丢掉的衣服，我给你收起来了，现在还给你……

⑩我常去的这个园子不大，却盛下了我很多的思量。

（选自《文苑》，有删改）

选文第⑤段中“无聊的巨人”和第⑦段中“我的巨人”分别指什么？

无聊的巨人：

我的巨人：

请结合语境，从修辞运用的角度，对选文第②段画横线的句子进行赏析。

选文第⑤段中写道：“它惊呆了…”此刻，这只蚂蚁会想些什么？请你展开想象，用第一人称描写蚂蚁当时的心理活动。（60字左右）

请说说你对选文第⑧段画波浪线句子的理解。

选文第⑧段中作者说“曾经得到过它们的一点提示”，请谈谈虫子们分别给了你怎样的启示。

七、作文（本大题共2小题，共100.0分）

14.在学习、生活中，你一定遇到过很多问题。有时，是一道等待解答的习题；有时，

是一件麻烦的小事；有时，是一个需要化解的矛盾……你是怎么解决这个问题的？

解决问题的过程中，发生了什么？

请以“我______解决了这个问题”为题，写一篇文章。

写作要求：（1）请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）说真话，抒真情，忌抄袭。（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（5）书写工整，不少于600字。

15.阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经

历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）

材料一：人若看透了自己，便不会小看别人。﹣﹣老舍

材料二：美能够感受，也能够塑造，但却不能为它下定义。﹣﹣爱默生

材料三：真正能够影响我们一生的，并不是你在哪里上大学，而是在那里你学到了什么。﹣﹣理查德?H?肖

三则材料给我们这样一些启示：善于反思，能帮助我们正确地认识自己和别人；

美是多样的，每个人都应该去感受美、理解美、创造美；在哪里学不是最重要的，最重要的是学到的知识和形成的能力……

写作要求：

（1）请按要求拟题，然后写作。

（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。

（3）说真话，抒真情，忌抄袭。

（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。

（5）书写工整，不少于600字。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】

【分析】此题考查学生识记辨析文学常识的能力。文学常识正误的判断点是：

作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

【解答】ACD正确；

B.有误，王维是唐代诗人，而非“宋代”；

故选B。

2.【答案】C

【解析】

【分析】此题考查学生理解文言虚词的意义的能力。初中语文新课程标准要求学生掌握古文中部分虚词的含义及用法，由于受语言环境的影响，虚词的意

思和用法灵活多变，理解起来有一定的难度。因此，解答时，需要在疏通文意、整体感知文本的基础上，结合具体语境来理解。在平时的学习过程中，要注

意积累，加强记忆。

【解答】A．凭借/认为，故A不同；

B．就/却，故B不同；

C．表顺承/表顺承；故C相同；

D．认为/被，故D不同；

故选C。

3.【答案】B

【解析】

【分析】本题考查对文章的理解能力。做题时首先找到每个选项的在文中的有效信息，然后把每个选项与之一一对应，分析是否错误，同时还要注意每个

选项常见的错误：绝对化、张冠李戴、无中生有、强加因果等等。

【解答】ACD．正确。

B．有误，原文是“画幅几乎是同时期《清明上河图》的两倍”，“几乎”的运用使

语言表达更准确。

故选B。

4.【答案】（1）独怆然而涕下

（2）燕然未勒归无计

（3）恨别鸟惊心

（4）可怜身上衣正单

（5）晴川历历汉阳树

（6）水中藻荇交横

（7）海日生残夜江春入旧年商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花山重水复疑无路柳暗花明又一村

（8）东风不与周郎便铜雀春深锁二乔

【解析】

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在

平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能

出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。本题注意：怆、勒、藻荇、生等

字的正确书写。

5.【答案】（1）坦然面对绚丽多彩

（2）①xīn②àn ③lǚ④kuì

（3）摔跤时，路人伸出的双手是最温暖的礼物。

（4）无论在怎样的境遇里，你都能放平心态，幸福生活。每个人来到这个世界上，都肩负着一份使命。

【解析】

【分析】（1）本题考查汉字的书写能力。解答这道题要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；正楷字书写，端正，即要写成方块字，不要潦草，间

架结构合理，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。（2）本小题属于汉字读音考查。根据平时对字词的积累作答。“馨香”的“馨”应读“xīn”；“黯淡”的“黯”应读“àn”；“旅途”的“旅”应读“lǚ”；“回馈”的“馈”应读“kuì”。

（3）本题考查补写句子能力。要求学生了解仿写句子的要求，并能根据具体的

题目进行仿写。仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，

参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。依据上文的“这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物”这句话，我们可以看出补写的句子上句为爱的表达方式，下句为“……的礼物”，因此

有了参照，前两句的句式一致即可。

（4）本题考查病句的辨析与修改能力。解答时，根据病句相关知识及语段意思进行辨析与修改。②段中“无论在怎样的境遇里，你才能放平心态”有语病，

关联词搭配不当，将“才”改为“都”；③段中“每个人来到这个世界上的人”有

语病，句式杂糅，去掉“的人”。

6.【答案】（1）藉籍；

（2）壁碧。

【解析】

【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

7.【答案】【小题1】示例：我喜欢材料中的国文课，这节课的老师最大的特点是用声情并茂的朗读来感染学生，能让学生通过阅读了解诗文内容，印象更为深刻。

【小题2】①猪八戒

②示例：第二十五回，孙悟空不堪受辱，一怒之下推倒了人参果树。当天夜里四人悄悄逃出五庄观向西而去。天亮时镇元大仙回到观里，听了道童的哭诉，将唐僧师徒捉回观里几经拷问，后又押住唐僧逼孙悟空救活人参果树。这一情节表现出孙悟空为人鲁莽、急躁。

【小题3】示例：我校与异地学校携手，共建“智慧课堂”

【解析】

1.【分析】本题考查语言的表达。此题为开放题，选择自己所喜欢的一节，抓住这节课的特点来表述喜爱的原因即可。根据两节课的描述来看，第一节课重在朗读，以声情并茂的朗读来感染学生，达到教学的目的；第二节课重在培养学生的观察能力，通过观察比较来获得知识。

2.【分析】①本题考查名著情节内容的积累。根据阅读的记忆，《西游记》第二

十四至二十六回讲述的是师徒五人来到五庄观，悟空在八戒怂恿下去偷人参果，被清风、明月发现辱骂，悟空一怒下推了人参果树，观主将师徒众人囚禁，悟空只有采用四处寻访医树之方的方法救出师徒，最后观音菩萨的玉净瓶水救活果树，众人得以继续上路取经。所以本题的答案是猪八戒。

②本题考查名著情节的复述与人物形象的分析。根据第二题所给的两个回目的名称，写出其中一个相关的情节，再根据情节内容分析孙悟空的性格即可。第二十五回，主要写悟空难忍毁骂，将树弄倒。二童设计把唐僧师徒锁入正殿。师徒们夜间逃走。镇元子纵云赶上，以袍袖将唐僧一行尽笼而回。夜间师徒再次逃出。又被镇元子命将悟空下锅油炸，却被悟空以石狮变成自身将锅

砸穿。二十六回写孙悟空打倒人参果树，两次逃亡没有成功，又被镇元大仙

抓回。镇元大仙要求悟空复活人参果树，唐僧给悟空限制了三日期限。悟空

先去了蓬莱仙岛寻访三星，并请三星求情，延缓了时间限制；再去方丈仙山寻访帝君；最后去求观音，观音以净瓶之水医好了人参果树。镇元子举办“人参

果会”，并与悟空结拜。

3.【分析】本题考查新闻标题的拟写能力。拟写标题时，有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息，因为导语是对新闻主体事件的高度概括；没有导

语的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信息。此题可抓住“2019年6月3日，我校借助远程互动系统，开展‘智慧课堂’教学活动”一句来拟写，注意不超过

指定的字数。

8.【答案】作者由对时光流逝，对落花飘零的怅惘变为对物是人非的感慨，表达了孤独寂寞之情。

【解析】

【分析】此题考查学生理解诗人情感的能力。这类题型，先读懂诗歌，再从诗

歌的写作背景、作者所处的时代和关键的字词等方面来理解即可。这里注意

结合具体的句子进行概括。“夕阳西下几时回”表达了词人对时光流逝；“无可

奈何花落去”表达了此人对春色飘零的怅惘；“似曾相识燕归来”表达了物是人

非之感；“小园香径独徘徊”表达了孤独寂寞之情。

9.【答案】①致远：实现远大目标

②励精：振奋精神

③穷庐：简陋的房屋

④习：习惯，熟悉

【解析】

【分析】此题考查学生对文言实词含义的理解能力。解答此类题，要根据平时

的文言词汇积累，结合具体的语境进行解释。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的字词。①句意：不内心宁静淡泊就不能实

现远大目标。致远：实现远大目标。②句意：放纵懒散就无法振奋精神。励精：振奋精神③句意：只能悲哀地坐守着那简陋的房屋。穷庐：简陋的房屋④句意：这就是一天天的习惯傲慢了。习：习惯，熟悉。

10.【答案】【小题1】不把名利看淡就不能明确志向。

【小题2】A．遂成枯落B．平心静气C．躁（险躁/焦躁）

【小题3】培养俭的习惯要从日常小事做起。如【乙】文所说并不是“锦衣玉食”才是奢，如果“皮袍呢褂”随处都是，“车马仆从”成为习惯，这样就靠近奢而远离俭了。所以要提醒自己，在衣食住行等方面注意节俭，不过度消费。

【解析】

1.【分析】本题考查学生翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据

语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用

“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。句中重点词语有：淡泊：

淡泊名利；明志：明确志向。句意为：不把名利看淡就不能明确志向。

2.【分析】本题考查学生对原文内容的理解和分析能力。这类题型需要整体理

解原文内容，仔细对照作答。理解文章内容，要把握时间、人物、事件以及文

中人物的观点态度和作者的观点态度等内容，尤其要重视对选文细节的理解。文中诸葛亮认为“学须静也，才须学也”，以“遂成枯落”四字比喻了过度懈怠、不静心于学的人精力衰竭、失去活力的状态；曾国藩以自己为例劝诚弟弟，提

出做事宜“平心静气”，否则会导致“心绪少佳，办事不能妥善”的结果；两文的作者都认为焦躁阻碍“静”的养成，从而影响学习与做事。

3.【分析】此题考查筛选整合文中信息、把握文章内容要点和联系实际的能力。此类题要求考生在全面理解文言文的基础上，结合文本内容，联系生活实际

谈谈即可。由“不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，车马仆

从习惯为常，此即日趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋，见雇工则颐指气使，此即日习于傲矣。”可见乙文是从日常小事谈起，并不是“锦衣玉食”才是奢侈，只

要是衣服到处都是，出则车马随从跟随，就快是奢侈了，因此要注意这些小

事。

11.【答案】【小题1】A人物画B山水画C花鸟画

【小题2】画线句使用了举例子的说明方法，举了明代曾鲸的《王时敏像》的例子，具体真切地说明了人物画人物形象惟妙惟肖，注重表现人物精神风貌的特征。

【解析】

1.【分析】本题考查筛选信息的能力。仔细阅读全文，从文章中找出与题干要

求相关的内容，锁定某些段落，或从文中找到原句，也可用自己的语言回答，意思对即可。此题可仔细读文，从第3﹣6段可知，中国画分人物画、山水画、花鸟画三类。

2.【分析】本题考查说明方法及其作用。说明文的说明方法以及作用是说明文

常考的题型。解答此类题型，必须要结合文段的内容来分析说明方法，然后

根据文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。阅读文本，

由画线句“例如”可知，这句运用了举例子的说明方法，说明事物的特征往往

在它附近的上下文中，它的前一句“这些画作人物形象惟妙惟肖，注重表现人物的精神风貌”就是举例子要说明的特征。

12.【答案】示例一：可以增添与梅花有关的诗句，诗句与梅花相得益彰，不仅提高了扇面的观赏性，且以梅喻人，还体现出人的精神追求。再盖上印章，将诗、书、画、印结合起来，可以丰富画面的内容，提升图画的境界。

示例二：可以增添“凌寒独自开”这句诗，并盖上印章。这句诗能表现出梅花不畏严寒的品质，诗与画融为一体，突显出人的高洁品格。题诗盖印，使画面更丰富，意境更深

远。

【解析】

【分析】本题考查拓展应用能力。这是开放性试题，答案不唯一。此题可根据第8段“中国画是一门综合性的艺术。它将诗、书、印等元素与画结合，这些元素丰富了画面的内容，提升了图画的境界”给扇面添加诗、印等内容。

13.【答案】【小题1】A．无聊的巨人：我（放石头的我）

B．我的巨人：主宰我命运的家伙（人生中的困难）

【小题2】画线句运用了拟人的修辞手法，用“躲”“竭尽全力”“歌唱”等词将蝉人格化，生动活泼地写出了蝉藏在枝头，竭力鸣叫的场景，表达了作者对蝉珍惜和讴歌生命的赞美。

【小题3】示例：啊！怎么回事？刚才还是平坦大路，怎么突然出现一座小山挡在面前呢？我还要赶快去通知大家来抬刚才发现的面包呢！我必须爬过去！（想象合理，符合题目要求即可）

【小题4】到了冬天，虫子们都消失了，可作者选择相信它们还活着。表达了他对消失的虫子们的喜爱、惋惜与怀念，也对虫子们明年再次到来充满期待。

【小题5】我从蝉身上学到对生活要充满激情，要珍惜、赞美生命；我从蟋衅身上学到要绽放生命的欢乐，要自在豁达地面对生活；我从蚂蚁身上学到要坦然面对生活，不惧困难，努力前行。（意近即可）

【解析】

1.【分析】本题考查学生筛选信息的能力。解答此题要根据上下文，找到指代的内容。根据第五段中的“我用一块石头拦住它的去路”可知无聊的巨人指的是放石头的我。虫子的巨人是偶然主宰了它的命运的我。那么我的巨人就是主宰我命运的家伙。或者是人生中的困难。

2.【分析】本题考查学生赏析句子的能力。作答时，需先明确所用手法，然后分析其在表情达意上的效果。这句话用“躲”“竭尽全力”“歌唱”等词语把蝉人格化，这是拟人的修辞手法。联系语境可知，这处拟人句生动形象的再现了蝉在枝头竭力鸣叫的场景。联系作者感情，表现了作者对蝉的珍惜和对生命的赞美与讴歌。

3.【分析】本题考查学生语言表达的能力。开放类试题，结合语境，按照题目要求，注意联系上下文，还要用第一人称，合理表述即可。根据前文“一只妈蚁急匆匆地在高大的菊花丛间奔跑，我用一块石头拦住它的去路”可知它此是

的想法应是对突然出现一座“大山”的惊讶之情。同时还可能会有赶快回去通

知大家，必须爬过去的想法。

4.【分析】本题考查对关键语句的理解掌握能力。解答此类题要根据句子的语境，句子内容，文章主旨，作者抒发的感情等反面全面分析理解作答。冬天到来，虫子们都不见子，便作者还想念他们都活着，这种看似矛盾的心理，表达

了他对虫子们的喜爱与怀念。同时也万分期待着它们明年还能来到这个小园，来到我的身边。

5.【分析】本题考查文章主旨的能力。解答此类题要结合文章内容，作者抒发

的感情，作者的态度及体现主旨的句子作答。本文一共出现了三种虫子，作

者从蝉的身上，学到了对生活要充满激情，要珍惜并赞美生命的活力与美好。从蟋蟀身上，我学到了要自由豁达的面对生活，既然拥有生命，就要尽情享

受生命的快乐。蚂蚁被我设置的一座大山挡住了路，却没有放弃，还是努力

前行，从它的身上，我学到了要坦然面对生活中的困难，奋力前行。

14.【答案】【例文】我终于解决了这个问题

在我记忆的长河中，不知有多少作业上的问题题被我攻克，但有个让所有人都难以面对的问题，却一直没解决，老人摔倒了该不该扶。

这个问题从小学五年级下半学期开始萌发生长，最后的大树上只有两个字；“不扶”。

可是进入初中的第一个寒假，这棵大树连同那两个字，一起被砍倒了。

那天，我正在南京路上游玩，傍晚时分南京路上的霓虹灯显得格外美丽，为这个本身就热闹的地方多添了一份繁华。正当我打算走到地铁那边回家时。我忽然发现，有一个地方围着许多人，出于自己的好奇心，我打算去那边看看。

挤入一堆人群中。才发现，中间是一个倒在地上的老人，拐杖在他两米远的地方。看样子，是爬不起来了。

正当我想要去扶他的时候，突然，我想起来新闻上老人讹人的场面。怎么办，如果他来讹我，回家被打一顿先不说。赔钱送礼就要花掉不少钱。

我反复思考着，犹豫着。正当我还在犹豫的时候。突然，有一个小男孩，看样子才三年级，挣脱了他妈妈紧抓他的手。走到中间，费了很大劲，小脸涨得通红，扶起了老人。还把拐杖塞到了老人手里。

老人当众对他表示感谢，而小男孩和他妈妈却消失在茫茫人海中。

我想这个问题的答案已经变得坚不可摧了。人与人之间就应该保持这份纯洁的感情。

这个道德上的问题终于解决了。

【解析】

【分析】本题考查学生写作的能力。这是一道半命题作文，正确完美的补题是成功的关键。可补题为：我终于解决了这个问题；我靠自己解决了这个问题；

我和妈妈一起解决了这个问题等等。审题的重点应放在“问题”上，可以是学

习上遇到的问题，可以是人际交往上的问题，还可以是自己在成长过程中遇到的一些困惑等等。解决问题的过程是表现的重点，在这个解决问题的过程中获得的感悟与启示是表现的主旨。需从生活中取材，写出真情实感。

15.【答案】【例文】在反思中成长

光阴荏苒，转眼间，我已不是昨日那个天真顽皮、整天缠着妈妈要糖吃的小孩，或是整天无所事事、打牌玩闹的无知小伙了。我看着镜子前那个高高帅帅的自己笑了。我知道，我长大了，我成熟了。

当时光总是于不知不觉中在我们的指尖滑落，我们告别了许多的无知，那一张张稚气的脸也在成长的岁月中渐渐褪去。从天真到成熟，我度过了人生极为美妙的十多年，这是逝去的岁月将伴着我成长，伴着我朝着梦想之颠攀爬。

无数次的挫折，教会我坚强；无数次的失落教会我乐观，无数次的失败却给予我成功。我在反思中成长。成功了，我不再骄傲，而是学会谦虚；喜悦时我也沉稳，不希望

之间得意忘形﹣﹣这些都是生活教会我的，我要在不断的反思中成长。

那些已经过去了的生活不应该消失，它们继续存在的意义正在于能够让我们去思考和发现，找出对于我们有价值的结果。

记得小时候的我很顽皮，常常结群成队乱闯祸。有一次去偷挖番薯被田主当场抓获，绑着我的手见我父亲去了。父亲没打我、没骂我，而是向田主道了歉、赔了钱，然后向他买了100多斤番薯堆在家里。说我喜欢番薯就吃多一点，不够还能再买，就是不要去偷别人的。

那一次，父亲没打我，我不应该哭，而我趋势被他的脸色和行动吓哭了。父亲的教育，至今记忆犹新。从那时起，我不再偷别人东西了。在不断地反思中，我领悟了苏轼所言的“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”的真谛。

纵观历史，大凡卓有成就的王侯将相，或是名声蜚物的文人骚客，无不又在反思中进步的。汉武帝一生征战无数，弄得百姓苦不堪言。晚年的他，在悯忠台上的落泪，让百姓原谅了他，历史也成就了他；现代著名文学家巴金，在他的忏悔录中的文字，不得不让人对这位老人尊敬、折服，他的人格在反思中、忏悔中提升到了另一个高度；德国总理在犹太人纪念碑的一跪，更是让这个国家，这个民族得到全世界的尊敬和肯定……

人生或者，如果不懂得反思，就更不用谈忏悔和进步了。日本民族对二战暴行采取不负责的态度而引起全世界的愤怒就是一个很好的例子。

在反思中，我将不断地超越自我，成就自我，我在成长中进步。

【解析】

【分析】本题考查学生的写作能力。这是一道材料作文，考查学生多角度理解材料，从生活中选取材料，以我手写我心的能力。解题的关键是从材料中提

炼出文章主旨来。根据材料中的“善于反思，能帮助我们正确地认识自己和别

2019年中考语文专题复习试题及答案全套

2019年中考语文专题复习试题及答案全套 一．名著阅读 考点冲刺训练 1.下列关于文学名著表述有误的一项是（） A．在《水浒传》中，“太喝道：‘____ （人名），你又无呼唤，安敢辄入白虎节堂…’，横线处的人名应是黑旋风李逵。 B．《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，在鹰愁涧收了白龙马，在高老庄收了猪八戒，在流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，最终取得真经。 C．《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，体现了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历和体验。《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》都是其中的作品。 D．《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔．柯察金从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下，他逐步走上了革命道路。 2.名著阅读。（任选一题 ．．．．作答） （1）中国古典文学研究家周汝昌曾将《水浒传》的精神宗旨归结为一个“义”字，将《西游记》的精神宗旨归结为一个“诚”字。请你从下面的人物中任选一个，结合书中的一个具体情节，谈谈该名著中的“义”或“诚”。 ①鲁智深②宋江③孙悟空④唐僧 （2）请在横线上填写出相应的人物。 ①他先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是平生的真才实学，非同小可。 ②屋中的灯还亮着呢。一见这个灯亮，他猛的木在那里。立了好久，他决定进去见她；告诉她他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断——这自然不便明说，她总会明白的。 ③早晨，住在一门里的进来了。她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。于是给父亲换衣服；又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里…… ④出得门来，高叫道：“是什么人，在我这里吆喝！”行者近前笑道：“我贤侄莫弄虚头，你今早在山路旁，高吊在松树梢头，是那般一个瘦怯怯的黄病孩儿，哄了我师父。我倒好意驮着你，你就弄风儿把我师父摄将来。” 3.阅读下面的名著选段，回答问题。 在我看来，他是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。甚至在说到自己的时候和苏维埃的缺点的时候他也笑得厉害一但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对他目标的信念。他说话平易，生活俭朴，有些人可能以为他有点粗俗。然而他把天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来。 我想我第一次的印象——主要是天生精明这一点——大概是不错的。然而他还是一个精通中国旧学的有成就的学者。他博览群书，对哲学和历史有深入的研究。他有演讲和写作的才能。记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。许多日本人都认为他是中国现有的最有才干的战略家，这是令人很感到兴趣的事。 红军正在保安盖起几所新建筑，但当我在那里的时候，住处是非常原始的。他和他的夫人住在两间窑洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图。比这更差的他都经历过了，但因为是一个湖南“富”农的儿子，他也经历过比这更好的。他们夫妇的主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外，他的生活和红军一般战士没有什么两样。做了十年红军领袖，千百次的没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物包括两套布制服。他还是红军的一个指挥员，他所佩的领章，也不过是普通红军战士所佩的两条红领章。 （1）文段选自《》，文中的“他”是（人名）。 （2）请结合选文和原著，说说在斯诺眼中，他是一个怎样的人？

2019年云南省昆明市中考语文试题(word版,含答案)--

2019年昆明市初中学业水平考试 语文试题卷 （全卷四个大题，共26个小题，共8页；考试用时150分钟，满分120分） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、 草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用。（含1～7题，共22分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上） 阅读下面语段，完成1～4题。 ①这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。出门时，母亲递过的外套是最贴心的礼物；学习中，同学提供的帮助是最真诚的礼物；，……这些礼物陪伴、呵护着你，在生命的历程中散发出迷人的馨香。 ②生活中的精彩与黯淡，教会你坦然面对平凡的自己；旅途中的温暖与寒凉让你学会了珍惜，懂得了感恩。于是，无论在怎样的境遇里，你才能放平心态，幸福生活。这时，你就获得了成长。成长就是你送给自己的礼物。 ③当然，我们接受礼物，也应该回赠礼物。当你送出礼物时，你也会获得，“手有余香”的快乐。每个人来到这个世界上的人，都肩负着一份使命。用你的双手去丰富这个世界，回馈这个世界，世界就会变得更绚丽多彩。这是你给世界的礼物。 ④从物质到精神，从具体到抽象，礼物丰厚而美好。它芬芳如鲜花，灿烂如烟火，闪耀如星辰… 1.请用正楷将第②③段画线的内容工整地书写在“田”字格里。（2分） 2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2分）自次国象量画参选代就类 （1）馨．香（）（2）黯．淡（）（3）旅．途（）（4）回馈．（） 3.请在第①段横线处补写恰当的语句，使它与前面的句子语意连贯，句式相同。（2分） 4.第②③段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）（2分） 5.下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。（2分） （1）娴熟祖藉销毁新陈代谢如愿以偿 （2）渊博秘诀诠释光怪陆离金壁辉煌 （1）改为 （2）改为 的一项。（）（2分） 6.请选出下列说法中有误 ．． A.铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。刘禹锡的 《陋室铭》就是这种文体的代表作之一。 B.王维，字摩话，宋代诗人。他的诗作色彩鲜明，意境恬淡。苏轼称赞他的作品诗中有画，画中 有诗。 C.莫言，当代作家，曾获得诺贝尔文学奖，著有《红高粱》《蛙》等作品。我们学过他的 文章《卖白菜》。 D.莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，欧洲文学史上声誉最高、影响最大的 作家之一。 7.请按要求默写。[第（7）小题3分，其余每小题1分，共10分]

广东省中考语文试卷(解析版)

2015年广东省中考语文试卷（解析版） 满分为120分。考试用时为120分钟。 本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。 一、（24分） 1．根据课文默写古诗文。（10分） （1）蒹葭萋萋，□□□□。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》）（1分） （2）日月之行，若出其中；□□□□，若出其里。（曹操《观沧海》）（1分） （3）《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是□□□□，□□□□□。（2分）（4）□□□□，□□□□，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（2分）（5）把王维的《终南别业》默写完整。（4分） 中岁颇好道，晚家南山陲。 □□□□□，□□□□□。 □□□□□，□□□□□。 偶然值林叟，谈笑无还期。 【本题共5小题，其中第（1）、（2）两小题每小题错、漏、多1字扣0.5分；第（3）、（4）、（5）每句1分，每句错、漏、多1字扣0.5分。扣完小题分为止。本题共5小题10组空格，每组空格1分，错、漏、多1字，该组空格即不能得分。（1）白露未晞（2）星汉灿烂（3）黄发垂髫并怡然自乐（4）峰峦如聚波涛如怒（5）兴来每独往胜事空自知行到水穷处坐看云起时】 2．根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）理想使你微笑地观察着生活；理想使你jué jiàng地反抗着命运。 （2）女佣略一chóuchú后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。 （3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāoshēngnìjì。 （4）上帝在这对男女的眼睛中看到了wúyǔlúnbǐ的美和更大的力量。 【（1）倔强（2）踌躇（3）销声匿迹（4）无与伦比】 3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分） A．当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧 ．．气氛是再合适不过了。 B．如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误， 继续保持它在冬季的缄默 ．．。 C．“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群 山围翠，真是赏心悦目 ．．．．。 *D．电影《狼图腾》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫 ．．．．和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。 【改为“跌宕起伏”】 4．下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分） A．《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。（删去“其原因”或“因为”） *B．“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。（把“描绘”改成“勾画”） C．在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越

(完整版)2019年中考语文模拟试题及答案

2019年中考语文模拟试题 一、积累与运用(30分) 1．下列词语中加点宇的宇音、字形完全正确的( )（2分） A．畅．想(chàng)棱．角(líng) 险俊．(jùn) 销．声匿迹(xāao) B．倾．倒(qīng)烘．托(hōng) 稀罕．(hān) 容光涣．发(huàn) C．豁．达(huò) 赐．教(cì) 勾勒．（lè）老谋．深算(móu) D．处．理（chù）宽敞．(chǎng) 键．谈（jiàn）举世闻．名(wén) 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) (2分) 生活中，面对别人的困难，有的人总是一副____的姿态。殊不知，自私导致自伤，____没有一个人能够____到一生不会遇到任何困难．，如果大家都____别人的困难，那么 当自己遇到困难时，叉能指望谁来帮助呢？切记，助人即是自助。 A．事不关己所以幸福无视 B．心安理得因为幸福漠视 C．心安理得所以幸运无视 D．事不关己因为幸运漠视 3．依次填入下面一段文字模线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) (2分) 生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，____________________。 ①这样才能感受到生命的无限魅力 ②所以，我们不能任梦想流失 ③也不会因人的成败得失而停滞 ④而应努力提高自身素质，增强自身能力 A.②④③① B.③②④① C.③④①② D.②①③④ 4．下列各项中表述有误的一项是( )（2分） A．《登飞来峰》的作者王安石，是宋代著名的思想家、政治家、文学家。 B．《毛泽东的少年时代》的作者埃德加·斯诺，是美国记者、作家。 C.叶圣陶是现代文学家、语文教育家，我们学过他的作品《桥梁远景图》。 D．《钦差大臣(节选)中众官员读了假钦差的信件后，极力为自己开脱。 5．走近名著。（3分） (1)根据要求填空。（1分） 他经受了这初次的打击，正如他在学习拳击时经受了朱赫来初次的打击一样：当时他虽然倒下去，可是立刻就站了起来。 这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》，选段中的“他”是____。 (2)下面关于名著内容的表述正确的一项是( )（2分） A．《童年》中外祖母关心、疼爱阿廖沙，给予他无限的温情。 B．父亲给鲁迅买来渴求已久的《山海经》．使他充满了感激与尊敬。 C.在小人国里，格列佛犹如一只渺小的蚂蚁，可以任人踩踏。 D．孙悟空在无奈之下，请求观音菩萨帮助，擒住牛魔王，最终找回袈裟。 6．诗文填空。（请规范书写）(12分) (1)天街小雨润如酥，________________。(2) ________________？留取丹心照汗青。 (3)忽如一夜春风来，________________。(4) ________________，东风无力百花残。 (5)小时候／________________／我在这头／母亲在那头(6) ________________，儿女共沾巾。 (7)俄顷风定云墨色，________________。(8) ________，锦鳞游泳。 (9)造化钟神秀，________________。(10) ________________，皆若空游无所依。 (11)《次北固山下》中描写江水浩渺、视野开阔景色的诗句________________。 7．《渔家傲》的赏析有误的一项是( )（3分）

昆明市2019年中考语文试卷及答案

语文试卷 （本试卷共四大题25小题，共8页。考试用时150分钟，满分100分） 一、积累与运用。（含1～6小题，共18分） 阅读下面语段，完成1～3题 ①在许多智者看来，读书乃是与古今中外的杰出人物进行跨越时空的对话交流。读孔孟之书，如品馥郁香茗，醒脑清心；诵唐诗宋词，若饮陈年佳酿，醇．香无比；品四大名著，似回味往事，喻理醒世……在 阅读中，使我们的心智得以增长，思想得到启迪，境界获得提升。 ②读书的更高境界，是从阅读中领悟时代使命，进而笃．行之。阅读不仅可以丰富一个人的有限经历，况 且可以涵养一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，奠定一个国家的文化根基。在五彩斑斓的中国传统文化园地里，影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史典籍，气象万千的诗词歌赋……令人推崇备至，惊叹不已，也感召着一代代人自强不息、奋勇前行。 ③一个浅薄、浮躁．的民族是无法崛．起的，也难以屹立于世界民族之林。阅读决定了一个民族思维的深度，对文化传承、国家发展，意义非比寻常。 1.请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。（2分） 【答案】略 【解析】考查学生的书写能力，方法：要求学生在课下练好字的硬笔书法，做到书写正确、比较工整、结构基本匀称、笔画流畅。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。 请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2分） （1）醇．香（）（2）笃．行（）（3）浮躁．（）（3）崛．起（） 【答案】（1）chún (2)dǔ (3)zào jué 【解析】注意正确运用汉语拼音规则，“dūn”不能读作“dūn”，“dǔ”不能读作和写作“dú”,“ju é”不能读作“qú”。 3.第段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子；2分） 【答案】①在阅读中，我们的心智得以增长，思想得到启迪，境界获得提升。 ②阅读不仅可以丰富一个人的有限经历，而且可以涵养一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，奠定一个国家的文化根基。 【解析】修改病句，首先要掌握辨析病句的方法，知道病句类型。第①句属于成分残缺类型中的缺主语，“使+名词或代词”属于介宾结构，介宾短语只能做句子的状语而不能充当句子的主语。修改方法是去掉“我们”前的“使”，“我们”一词充当句子的主语。第②句属于搭配不当类型中的关联词搭配不当“不仅”与“而且”搭配，构成递进关系，“不仅”与“况且”搭配不当。 4.下面两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。（2分） （1）妖娆绚丽承偌中流砥柱心旷神怡 （2）惊诧抉择儒雅悔人不倦人迹罕至 （1）改为（2）改为 【答案】偌改为诺（2）悔改为诲 【解析】“诺”是汉朝时期下人答应的声音，表示同意。后起义有答应，允诺，诺言等含义。“偌”读ruò，意为“这么，那么”，“承诺”不能写作“承偌”。“诲人不倦”的“诲”有“教导，明示”之意，“悔”则一般表示懊恼过去做得不对。 5.选出下列说法中有误的一项。（）（2分） A.印度作家泰戈尔、美国作家海明威和日本作家川端康成，都获得过诺贝尔文学奖。 B.《水浒传》故事情节紧张、生动、富有传奇性。其中武松拳打镇关西、鲁智深倒拔垂杨柳、宋江智

2019年云南省中考语文试题(原卷版)

2019年云南省初中学业水平考试 语文试题卷 注意事项： 1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷，草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A. 河畔．(pàn) 纤．细(xiān) 矜．持(jīn) 信手拈．来(diān) B. 亘．古(gèn) 希冀．(yì) 吮．吸(shǚn) 为虎作伥．( chāng) C. 濒．临(bīn) 对峙．(zhì) 跻．身（jī）提纲挈．领(qiè) D. 威摄．(shè) 庇．护(pì) 创．伤( chuàng) 肆无忌惮．(dàn) 2.下列词语中没有错别字的一项是（） A. 抉择凑和丰功伟绩风弛电掣 B. 锤炼履历闲情逸志义愤填膺 C. 搭档和煦世外桃源矫揉造作 D. 蝉娟祭祀海市蜃楼巧妙绝伦 3.下列句子中加点词语使用正确的一项是( ) A. 梅花开在苦寒中，开在秃枝上，没有绿叶相映，特立独行 ．．．．，自荣自美。 B. 我市开展“创建卫生城市”活动以来，市容市貌的变化我是有目共睹 ．．．．的。 C. 今年入夏以来酷暑难熬，这使得原来滞销的空调一下子成了炙手可热 ．．．．的商品。 D. 当前，由人工智能引领的新一轮科技革命和产业变革正方兴未艾 ．．．．。 4.下列句子中没有语病的一项是( ) A. 五四青年节前夕，身残志坚的蒋萌，被共青团中央授予2019年“全国向上向善好青年”。 B. 为了提升学生的身体素质，多年来我校坚持开展“阳光体育”活动，广泛得到社会的关注和家长的支持。 C. 世界各国都非常重视培养青少年实践能力和知识水平，希望有更多的年轻人爱科学、学科学。 D. 一个国家文化底蕴是否深厚，不仅在于它曾经拥有多少优秀文化，更在于它今天还能拥有多少优秀文化。 5.给下列句子排序，最恰当的一项是（）

2019年中考语文试题含答案

中考语文试题 温馨提示： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），你要在150分钟内答完所有的题目。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题 是无效的。 3.答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用（35分） 1.默写古诗文中的名句名篇。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。 ①遥看是君家，。（《十五从军征》） ②，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》） ③乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》） ④，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） ⑤何处望神州。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） ⑥，英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》） （2）根据提示写出相应的句子。 ①《登幽州台歌》中写诗人孤单悲苦的心绪的诗句是：。 ②《爱莲说》中直接点明莲花形象的句子是：。 2.阅读下面文字，完成（1）～（4）题。（9分） 小型蚁筑巢，将湿rùn的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状和蔬松的蜂房状，高sǒng在地面；中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一枝黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略、不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫。 （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 湿rùn（）酒盅（）高sǒng（）

（2）文中有错别字的一个词是“”，正确的写法是“”。 （3）“不拘细节”中“拘”的意思是（） A.逮捕或扣押 B.拘束，不变通 C.限，限制 （4）将文中的画线句改为反问句，不得改变原意。 3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（4分） （1）下列关于课外名著的说法有误的一项是（） A.《海底两万里》中，尼摩船长等人在印度洋的采珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰 手刃了一条凶恶的巨鲨。 B.《水浒传》中，鲁智深在东京相国寺看守菜园子，倒拔垂杨柳，制服常来滋事的泼皮无赖。之 前他还大闹野猪林，救了林冲。 C.《红岩》中，成岗在印刷《挺进报》时被抓，千钧一发之际将扫帚挂在窗口为同志们传递危险 信号，保卫了党组织。 D.《骆驼祥子》中，祥子在曹先生家拉包月，不小心碰坏了车子，摔了曹先生，祥子提出 用工钱做赔偿，但曹先生并没有扣他的钱。 （2）名著中的主要人物，往往身上凝聚着可贵的品质。从下列人物中任选一个，结合相关情节进行分析。 A.阿长 B.保尔·柯察金 C.简·爱 4.育才中学在（2）班同学开展“合理饮食与健康体质”的专题实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分） （1）为了给同学们普及正确的健康饮食知识，班委准备邀请营养师王娟女士在6月10日下午3点来班级做讲座，请你代班委写一封邀请函。 （2）请你仔细观察下面的统计图和漫画，写出两条探究结论。

2019年云南省昆明市中考语文试卷及答案

2019 年昆明市初中学业水平考试 语文试题卷 （全卷四个大题，共 26 个小题，共 8 页；考试用时 150 分钟，满分 120分） 注意事项： 1. 本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上， 在试题卷、草 稿纸上作答无效。 2. 考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用。 （含 1～7 题，共 22分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上） 阅读下面语段，完成 1～4 题。 ① 这个世界上， 有多少种爱的表达， 就有多少种礼物。出门时，母亲递过的外套是最贴 心的礼物； 学习中， 同学提供的帮助是最真诚的礼物； ， ??这些 礼物陪伴、呵护着你，在生命的历程中散发出迷人的馨香。 ② 生活中的精彩与黯淡， 教会你坦然面对平凡的自己； 旅途中的温暖与寒凉让你学会了 珍惜，懂得了感恩。于是，无论在怎样的境遇里，你才能放平心态，幸福生活。这时，你就 获得了成长。成长就是你送给自己的礼物。 ③ 当然， 我们接受礼物， 也应该回赠礼物。 当你送出礼物时， 你也会获得，“手有余香” 的快乐。每个人来到这个世界上的人，都肩负着一份使命。用你的双手去丰富这个世界，回 馈这个世界，世界就会变得更绚丽多彩。这是你给世界的礼物。 ④ 从物质到精神，从具体到抽象，礼物丰厚而美好。它芬芳如鲜花，灿烂如烟火，闪耀 如星辰? 1.请用正楷将第②③段画线的内容工整地书写在“田”字格里。 （2 分） 3. 请在第①段横线 处补写恰当的语句，使它与前面的句子语意连贯，句式相同。 （2 分） 4. 第②③段中各有一处语病，请找出一处加以修改。 分） 5. 下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。 （2 分） （1）娴熟 祖藉 销毁 新陈代谢 如愿以偿 （2）渊博 秘诀 诠释 光怪陆离 金壁辉煌 （1） 改为 （2） 改为 6. 请选出下列说法中有误．．的一项。（ ）（ 2 分） A. 铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。刘禹锡的 《陋室铭》就是这种文体的代表作之一。 B. 王维，字摩话，宋代诗人。他的诗作色彩鲜明， 意境恬淡。 苏轼称赞他的作品诗中有画， 画中有诗。 C. 莫言，当代作家，曾获得诺贝尔文学奖，著有《红高粱》 《蛙》等作品。我们学过他的 文章《卖白菜》 。 D. 莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，欧洲文学史上声誉最高、影响 最大的作家之 2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。 （1）馨．香（ ） （ 2）黯．淡（ 2 分）自次国象量画参选代就类 ） （ 3）旅．途（ ） （4）回馈．（ 不抄原句，直接写修改后的句子） （ 2

广州中考语文试卷含解析

2019 年广州市初中毕业生学业考试 本试卷共8页,分三部分,共 23 小题,满分 150分,考试用时 120 分钟 注意事项: 1 答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字的锅笔点签字笔填写自己的考生号、姓名:同时填写考点考场号、座位号,再用 2B 铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2 选择题的答案用 2B 铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题日选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答案不能写在试卷上。 3 非选择题答案必须用黑色字的锅笔或答字笔写在答题卡各题日指定区域内的相应位置 上如需改动,先划掉愿来的答案,然后再写上新的答,改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分积累与运用(共 30分) 一、(6 小题,20分) 1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( )3分) A 难．堪/劫难．蹒跚．/姗．姗来迟 B 怂恿．/踊．跃挑．逗/挑．拨离间 C 拘泥．/淤泥．烘托/哄堂大笑 D 修葺．/作揖．累．赘/伤痕累．累 2.下列词语中,没有错别字的一项是（）13分) A.贸然春寒料峭雾霭雕粱画栋 B 困厄神采奕奕推崇和言悦色 C.褴褛饥肠漉漉斡旋自圆其说 D 告罄摧枯拉朽藻饰人情世故 3 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分) 开学在即,各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”,这些培训机构_____________而培训机构的教学质量与广大学了的切身利益_____________所以规范校外培训机构的发展已经______________了。 A 鱼龙混杂息息相关刻不容缓 B.鱼日混珠息息相关众望所归 C.鱼龙混杂休戚与共众望所归 D 鱼日混珠休戚与共刻不容缓 4.下列句子中,没有语病的一项是 ( )(3分) A 畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。 B 为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵 C.十三行博物馆举办非遗体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文化自信。 D.广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统

2019年云南省中考语文试卷-答案

云南省2019年初中学业水平考试 语文答案解析 1.【答案】C 【解析】A.拈(diān)-(niān)来。B.冀(yì)-(jì)、吮(shǚn)-(shǔn)。D.庇(pì)-(bì)、创(chuàng)-(chuāng)。 2.【答案】C 【解析】A.凑和-凑合，风弛电掣-风驰电掣。B.闲情逸志-闲情逸致；D.蝉娟-婵娟。 3.【答案】A 【解析】B.“有目共睹”意思为所有人的眼睛都能看到，与“我”矛盾；C.“炙手可热”比喻气焰盛，权势大，多用于贬义；D.“方兴未艾”指事物正在兴起发展，尚未达到止境或还没有停止，多形容新生事物正在蓬勃发展。方，含有“正在”的意思，语意重复。 4.【答案】D 【解析】A.缺少宾语，应在句子后面补充上“荣誉”。B.语序不合理，应该是“得到社会的广泛关注和家长的支持”。C.动宾搭配不当，“水平”和“培养”不能搭配，可以删去“和知识水平”或改为“重视培养青少年的实践能力和提升他们的知识水平”。 5.【答案】B 【解析】解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力。从本题看，本段陈述的对象是“一个拥有近14亿人口的大国”，④句放首位；然后①②③⑥句是陈述中国在这40年的快速发展和巨大变化，根据语言连贯的原则，看句与句之间的逻辑关系，调整为②①③⑥；第⑤句是阐述作者的观点，总结本段。故选B。 【考点】句子的排序。 6.【答案】B 【解析】B.律诗的四联依次为“首联、颔联、颈联、尾联”。 7.【答案】(1)贫贱不能移 (2)自非亭午夜分 (3)独怆然而涕下 (4)九万里风鹏正举 (5)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 (6)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍

泰州市2019中考语文试题(有答案)

泰州市2019中考语文试题（有答案） （考试时间：150分钟满分：150分） 请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。 一、积累与运用（共30分） 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 洪宗礼先生执教语文，研究语文，编写教材，lì经六十春秋，他毫无喧哗、埋头耕yún的纯美品质，他yán谨、科学、锲而不舍的研究精神，他虚怀若谷、海纳百chuān的学者风范，无不令人感佩。他是我们做人做事的楷模。 2.下列标点符号使用有错误的一项是（2分） A.能最广泛地反映生活的文学体裁是什么？是小说。 B.梦想的花朵，需要用汗水浇灌，美好的生活，需要用双手创造。 C.王羲之的书法作品中，最著名的是素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》。 D.今年是中华人民共和国成立70周年，也是人民海军成立、渡江战役胜利70 周年。 3.下列加点的成语使用有错误的一项是（2分） A.中华文化源远流长 ．．．．、星光璀璨，汉字是它的基石。 B.长征是中国革命史上惊天动地 ．．．．的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。 C.小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的八宝粥，占全了色、味、 香，令人流连忘返 ．．．．。 D.高明的画家会在画面上留下耐．人寻味 ．．．的空白，优秀的教师会在课堂上给学生留下充分思考的余地。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①～④每题1分，第⑤题4分） ①千里之行，__________。②__________，则孤陋而寡闻。 ③俏也不争春，__________。④两岸石壁，__________。 ⑤走进唐诗，能感受到诗人积极向上的精神力量。《望岳》中，诗人用“__________，__________”表现出敢于登顶俯视一切的雄心气概，显示了蓬勃向上的朝气；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人用“__________，__________”表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。

2017-2019年云南省及部分市中考语文试卷【文言文阅读题及解析】汇集

2017-2019年云南省及部分市中考语文试卷【文言文阅读题及解析】汇集 2019年云南省中考题 阅读下面的文言文，完成14~17题。(12分) 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏注一小舟，拥 毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一 痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉 余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相 公痴，更有痴似相公者！” 注：拏，又作“挐”。 14.解释下列句子中加点的词语。(2分) (1)大雪三日。雪： (2)余强饮三大白而别。强： 15.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 (2)湖中焉得更有此人? 16.请简要分析下面句子的表现手法及作用。(3分) 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 17.选文表现了作者怎样的生活情趣?结合内容简要分析。(3分) 答案： （二）（12分） 14.(2分)（1）下雪（2）勉强；尽力 15.(4分)（1）我划着一艘小船，裹着细毛皮衣，围着炉火，独自前往湖心亭赏雪。（2）湖中哪能还有这样的人呢? 16.(3分)使用白描手法。(1分)作者用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等简练单纯的 文字，寥寥几笔，不加烘托渲染地勾勒出一幅素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图，也写出人 景相融的美妙意境。(2分) 17.(3分)作者在天寒地冻、西湖人迹罕至的情况下仍独往湖心亭看雪，(1分)表现出他痴迷山水、不随流俗的生活情趣。(2分) 2019年昆明市中考题

河南省2019年中考语文试卷(解析版)

河南省2019年中考语文试卷 一、积累与运用（共28分） 1．（2分）下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（） A．夹．缝/夹．袄匀称．/称．心如意拾．金不昧/拾．级而上 B．憔悴．/荟萃．默契．/锲．而不舍殚精竭．虑/怒不可遏． C．龟．缩/龟．裂斗．志/斗．转星移发．愤图强/令人发．指 D．脊．梁/贫瘠．胸襟．/噤．若寒蝉勘．测水位/堪．当重任 2．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（） A．对垒端详抱佛脚脱贫攻艰首屈一指 B．驱动交融博眼球风云变幻充耳不闻 C．幅员营销迭罗汉不可名状独树一帜 D．寒暄急燥唱双簧山清水秀鞭辟入里 3．（8分）古诗文默写。 （1）关关睢鸠，（《关雎》） （2）子曰：“，可以为师矣。”（《论语》） （3）郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是：“，”。 （4）边塞风光，独特壮观。王维出使塞上，描绘了塞外“，”（《使至塞上》）的奇美壮丽风光：岑参歌咏白雪，再现了边地“，”（《白雪歌送武判官归京》）的雪压冬林景象。名著阅读。（任选一题作答） 4．（4分）《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面人物形象中任选一个，结合相关故事情节简要分析。 ①孙悟空 ②猪八戒 5．《水浒》常把两个人物放在一个事件中来塑造，充分展示人物不同的性格。请从下面两个选项中任选一项。结合所给故事的相关情节简要分析。 ①鲁智深与林冲（鲁智深大闹野猪林） ②李逵与宋江（及时雨会神行太保） 6．（4分）阅读下面材料，按要求答题。 在我国文学史上，唐诗流传数量最多、影响最广。这是什么原因呢？ 在唐之前，也有《离骚》等优秀诗作，但诗的语言过于文人化，口语化程度不高，能被完整记

中考语文试卷分析范文

语文试卷分析 一、试卷结构与特点： 该试卷依旧坚持“突出能力、注重运用、联系生活”的原则，仍然秉承了以往的“一卷三块”结构：即“积累与运用”、“阅读”和“写作”。其中基础知识积累与运用12分，阅读48分，作文60分，三大板块的分值较上几次月考没有变化。本次试卷共计25道题，对识记、理解、分析综合、表达运用、欣赏感悟等五个层次的能力进行了难易不同的考查。 二、学生答题情况 从整体上看，大多数学生建立了能综合运用语文知识基础的体系，掌握了语文运用语文知识基础的体系，掌握了语文运用的方法与技巧，形成了概括与分析的能力。试卷书写工整、语言表达流畅优美，思想健康积极，一些学生的创造力很强。 此次月考平均分103.40，优秀率为36.12%,及格率为80%，与前几次月考相比，成绩还是比较平稳。 三、主要问题分析 在阅卷中，我也发现了如下一些问题： 1、基础知识不牢固，理解不到位。本卷的1---7题的“积累与运用”部分应该说比较容易，满分率比较高，但还有许多同学在诗文理解上失分。第6题“岑参《白雪歌送武判官归京》中运用新奇的比喻，描

写雪景的千古名句是：”一题，有同学竟答“山回路转不见君，雪上空留马行处。”还有同学答“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”的。 2、错别字现象严重。比如第1题，有许多同学“君子好逑”的“逑”字写成了“求”；第7小题“但愿人长久”的“长”写成“常”的、“千里共婵娟”的“婵”写了“蝉”；在作文中出现的错别字现象就更多了。 3、审题不清、马虎答题。比如第8小题的对联：“今年端午的时候，学校文学社举办征联活动。请你根据上联，对出下联。”可有一些同学对的却是玉树地震、还有对的是世博和春节的；第10小题选择题号填空，正确答案是“（4）”可有的同学却写成了“（D）”从而白白失去分值。还有名著阅读题，要求是除《海的女儿》之外的安徒生的童话，可就有的学生偏答《海的女儿》、本题的另外一个要求是“结合具体故事内容写出你的阅读感受”，可有的考生只写内容或只谈感受，或多或少在此处失分……这些都不能不说学生的答题没有养成良好的审题习惯，审题马虎、不深思造成了不必要的失分现象。 4、对文章的主旨理解不到位，缺少整体感知能力，大部分中等学生均会脱离全文主旨的“机械答题”。例如第22题：“本文标题是“鸟看地平线”，作者以这种独特的视角进行了描写。文章结尾‘飞机即将落地，远方的地平线上，灯火如云霞浮动，仿佛正在酝酿着一轮即将升腾的旭日’这句话表达了作者什么样的思想感情？”许多学生或多或少在这里失分，这题是让我们感受作者对上海世博召开的自豪与赞美，以及对中国崛起的期待与憧憬。而有的同学却脱离原文回答为：

云南中考语文答案 2019中考真题及答案

机密★考试结束前 2019年云南省初中学业水平考试 语文试题卷 (全卷四个大题，共27个小题，共8页：满分120分，考试用时150分钟) 注意事项： 1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷，草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、语文知识积累(1~6题，每题2分，第7题8分，共20分） 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A.河畔．(pàn) 纤．细(xiān) 矜．持(jīn) 信手拈．来(diān) B.亘．古(gèn) 希冀．(yì) 吮．吸(shǚn) 为虎作伥．( chāng) C.濒．临(bīn) 对峙．(zhì) 跻．身（jī）提纲挈．领(qiè) D.威摄．(shè) 庇．护(pì) 创．伤( chuàng) 肆无忌惮．(dàn) 2.下列词语中没有错别字的一项是（） A.抉择凑和丰功伟绩风弛电掣 B.锤炼履历闲情逸志义愤填膺 C.搭档和煦世外桃源矫揉造作 D.蝉娟祭祀海市蜃楼巧妙绝伦 3.下列句子中加点词语使用正确的一项是( ) A.梅花开在苦寒中，开在秃枝上，没有绿叶相映，特立独行 ．．．．，自荣自美。 B.我市开展“创建卫生城市”活动以来，市容市貌的变化我是有目共睹 ．．．．的。 C.今年入夏以来酷暑难熬，这使得原来滞销的空调一下子成了炙手可热 ．．．．的商品。

D.当前，由人工智能引领的新一轮科技革命和产业变革正方兴未艾 ．．．．。 4.下列句子中没有语病的一项是( ) A.五四青年节前夕，身残志坚的蒋萌，被共青团中央授予2019年“全国向上向善好青年”。 B.为了提升学生的身体素质，多年来我校坚持开展“阳光体育”活动，广泛得到社会的关注和家长的支持。 C.世界各国都非常重视培养青少年的实践能力和知识水平，希望有更多的年轻人爱科学、学科学。 D.一个国家的文化底蕴是否深厚，不仅在于它曾经拥有多少优秀文化，更在于它今天还能拥有多少优秀文化。 5.给下列句子排序，最恰当的一项是（） ①激发出令人难以预想的向上动力和发展活力 ②在40年的时间里奋起追赶、拥抱现代化 ③走过了发达国家几百年才走完的道路 ④一个拥有近14亿人口的大国 ⑤可以说是人类文明史上最激动人心的篇章之一 ⑥实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃 A.④②③①⑥⑤ B.④②①③⑥⑤ C.②①③④⑥⑤ D.②④①⑥⑤③ 6.下列表述不正确的一项是（） A.在中国传统习俗中，正月初一称为“元日”，清明前一天称为“寒食”，九月初九称为“重阳”。 B.律诗是近体诗的一种，通常要求每首八句，每两句为一联，共四联，依次称为首联、颈联，额联、尾联。 C.杨绛在《老王》中回忆了老王与我们一家交往的几件事，表达了对他的感恩和深深的愧怍。 D.曾获得诺贝尔文学奖的印度诗人泰戈尔，一生创作丰富，他的诗歌格调清新，具有民族风格。 7.根据提示填空。(每空1分，共8分，凡出现加字、漏字、错别字中的任何一

2019陕西省中考语文真题及答案

2019陕西省中考语文真题及答案 一、积累和运用(共6小题，计17分) 1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )(2分) A.楹．联(yíng)追溯．(shuò)簇．新(cù)扣人心弦．(xián) B.婆娑．(suō)惩．戒(chěng) 戳．穿(chuō)凛．然生畏(lǐng) C.嗔．怒(chēn)惬．意(qiè)瑰．宝(guī)孜．孜不倦(zī) D.召．唤(zhāo)山峦．(luán)刹．那(shà)侃．侃而谈(kǎn) 2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( )(2分) A.崇高腊烛消声匿迹长途跋涉 B.驯良混淆丰功伟绩扶摇直上 C.荟萃祭祀隐天敝目通宵达旦 D.雄辨际遇束手无策分廷抗礼 3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分) (1)平凡孕育伟大，劳动创造价值，让一切劳动与创新的活力竞相 (迸射迸发逬溅)，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。 (2)器成还须久为功，卓越从来都不是速成的， (齐心协力坚定不移持之以恒)才是关键。愿年轻人都能沉心静气，积蓄力量，静待花开。 4. 经典诗文默写。[在第(1)～(7)题中，任选五题;在第(8)-(10)题中，任选一题](6分) (1) ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） (2) ，长河落日圆。(王维《使至塞上》) (3) ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) (4) ，将登太行雪满山。(李白《行路难)(其一) (5)转朱阁，，照无眠。(苏轼《水调歌头?明月几时有》) (6) ，险躁则不能治性。(请葛亮《诚子书》) (7)其间千二百里，，不以疾也。(郦道元《三峡》) (8)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，。(朱自清《春》) (9) ，是你九百六十万平方的总和。(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》) (10)就是下小雪吧，，那些小山太秀气!(老舍《济南的冬天》) .

2019年云南省曲靖市中考语文试卷解析版

2019年云南省曲靖市中考语文试卷解析版 一、语文积累与运用（本大题含1一7题，其中1～6题，每题2分，第7题8分，共20分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ） A.烂漫．(làn) 诀．别（jǘé) 淋．漓尽致(lín) 畏罪潜．逃(qián) B.澎湃．（pài) 累赘．(zhuì) 悲天悯．人(mǐn) 忍俊不禁．(jīn) C.歼．灭(qiān) 镌．刻(juān) 不辍．劳作(chuò) 惟妙惟肖．(xiào) D.崩．溃(bōng）驰骋．(chěng) 风雪载．途(zài) 家喻．户晓(yù） 【分析】本题考查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字，如“涸”不能读成“固”的读音。要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。 【解答】A．有误，“诀别”的“诀”应读“jué”； B．正确； C．有误，“歼灭”的“歼”应读“jiān”； D．有误，“崩溃”的“崩”应读“bēng；” 故选：B。 2.下列词语中书写有误 ．．的一项是( ) A.萌发帷幕消声匿迹震耳欲聋 B.烦躁坍塌锋芒毕露微不足道 C.喧器狼藉坦荡如砥无动于衷 D.云霄安详骇人听闻大相径庭 【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。 【解答】A．有误，“消声匿迹”的“消”应改为“销”； BCD．正确。 故选：A。 3.下列句中加点成语使用有误的一项是( ） A.他从唐诗下手，目不窥园 ．．．．，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 B.五四运动距今100多年了，在这100年里，中国发生了翻天覆地 ．．．．的变化，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 C.《中国诗词大会》竞赛过程扣人心弦，选手对答如流 ．．．．，嘉宾妙语连珠。 D.走过万亩梨园，被千树万树洁白的梨花包围着。置身于姹紫嫣红 ．．．．的花海中，春风徐除，玉枝轻摇，花瓣洁白，随风飘飞，在湛蓝的天空中，如雪花飘舞，仿佛一片神奇的冰雪世界！ 【分析】本题考查学生对成语的辨析能力。在平时的学习中，我们对成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。另外，我们还要了解成语运用的常见错误：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 【解答】ABC．正确； D．有误，“姹紫嫣红”形容各种颜色的花卉艳丽、好看。该成语与语境不符，它形容各种颜色的花，句中只有梨花。 故选：D。 4.下列句子有语病的一项是( ）