生用2015届永州四中第三次月考

2015届永州四中第三次月考

语文试卷

命题人：杨玉君石妍娜王瑰荣

一、语言文字运用(12分，每小题3分)

1．下列词语中字形和加点字读音全对的一项是（）

A．起讫．（qì）当．真（dāng）廖廓殒身不恤

B．氙．气（shàn）祛．除（qū）箫索驽钝之才

C．炽．热（chì）簇．拥（cù）猩红声名大噪

D．体．己（tī）汲．取（xī）葱茏温文迩雅

2．下列各句中，有语病的一句是（）

A．弘扬传统文化，并不是复古守旧，捡回长袍马褂，而是要着眼于科学对待传统文化，坚持古为今用、以古鉴今，坚持有鉴别地对待、有扬弃地继承，努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展。

B．一碗饭要２０多元，点个菜要四五百元，拍个照甚至要上千元，更别说５Ａ景区齐刷刷迈入门票“百元时代”……大好河山“看不起”已成为制约我国旅游经济升级的瓶颈。

C. 在中央电视台的“等你来”栏目现场，他终于和自己曾经一起上山下乡，阔别四十年的老朋友见面了。

D．一年多来，群众路线教育实践活动的深入开展，深刻印证抓作风这一招，看似平淡，实则高明。

3.下面是唐代诗人戴叔伦的《江乡故人偶集客舍》，句序已打乱，排列恰当的一项是（）

①风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。②还作江南会，翻疑梦里逢。

③天秋月又满，城阙夜千重。④羁旅长堪醉，相留畏晓钟。

A．①③②④B．④②①③C．③①②④D．③②①④

4．下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，共四句话，其中不得体的一处是（）

①我们都知道您父亲是一位蜚声文坛的作家，作品广为流传，读者甚众，影响极广。②我上中学的时候就拜读过他老人家的诸多大作，至今还能背诵其中的段落。③您是他老人家的爱子，耳濡目染间，一定对令尊的作品有独到见解。④今天，您能于百忙中有幸受访，我们深表感谢。

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

二、文言文阅读（22分，其中选择题12分，每小题3分；翻译题10分）

阅读下面的文言文，完成5～9题。

《毛诗序》①

《关雎》，后妃之德也，“风”之始也，所以风天下而正．夫妇也，故用之乡人焉，用之邦国焉。“风”，风也，教也。风以动之，教以化之。诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。

情动于中，而形于言；言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，故咏歌之；咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。情发于声，声成文谓之音。治世之音安以．乐，其政和；乱世之音怨以怒，其政乖；亡国之音哀以思，其民困。故正得失，动天地，感鬼神，莫近于诗。先王以是经．夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗。

故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。上以风化下，下以风刺．上，主文而谲谏②，言之者无罪，闻之者足以戒，故曰风。至于王道衰，礼义废，政教失，国异政，家殊俗，而变风变雅作矣。

国史明乎得失之迹，伤人伦之废，哀刑政之苛，吟咏情性，以风其上，达于事变而怀其旧俗也。故变风发乎．情，止乎礼义。发乎情，民之性也；止乎礼义，先王之泽也。是以一国之事，系一人之本，谓之风；言天下之事，形四方之风，谓之雅。雅者，正也，言王政之所由废兴也。政有大小故有小雅焉有《大雅》焉颂者美盛德之形容以其成功告于神明者也。是谓“四始”，诗之至．也。

然则，《关睢》、《麟趾》之化，王者之风，故系之周公。南③，言化自北而南也。《鹊巢》、《驺虞》之德，诸侯之风也．，先王之所以教，故系之召公。《周南》、《召南》，正始之道，王化之基。是以《关睢》乐得淑女，以配君子；忧在进贤，不淫其色。衷窈窕、思贤才，而无伤善之心焉，是《关睢》之义也。

（据阮元刻《十三经注疏》本《毛诗正义》卷一）注：①汉代传《诗》有齐、鲁、韩、毛四家，前三家为今文，而毛诗则为古文。我们现在所见的《诗经》主要是毛诗。《毛诗》于每首诗题下都有一篇小序，简述诗的主旨、背景、作者等，而在《诗经》的第一篇《关睢》的小序之下有一段较长的文字，论述诗的性质、作用、体裁、创作方法等，历来称之为“大序”，又称“毛诗序”。作者历来说法不一，汉代学者郑玄认为是孔子弟子子夏所作。②谲谏：含蓄地批评。③南：指《诗经》中的《周南》《召南》篇。

5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．所以风天下而正．夫妇也正：使……端正

B．上以风化下，下以风刺．上刺：讽刺

C．是谓“四始”，诗之至．也至：极至

D．先王以是经．夫妇经：经纬、治理

6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）

A．《鹊巢》、《驺虞》之德，诸侯之风也．夫子喟然叹曰：“吾与点也．。”

B．故变风发乎．情，止乎礼义知不可乎．骤得，托遗响于悲风

C．乱世之．音怨以怒后之．视今，亦犹今之视昔

D．治世之音安以．乐，其政和夫夷以．近，则游者众

7．下列各句对原文有关内容的理解，不正确的一项是（）

A．《毛诗序》继承了先秦“诗言志”的观点，进一步阐述了诗歌抒情言志的特征，突出了情与志的统一性，认为“情”与“志”是二而一的东西。

B．《毛诗序》提到了《诗经》“六义”，即风、赋、比、兴、雅、颂，涉及到诗歌体裁上的分类和艺术表现手法的问题。并对“六义”进行了具体的展开和论述。

C．文中认为“治世之音安以乐，其政和；乱世之音怨以怒，其民困”，即论述了诗乐与社会政治状况的密切联系，而且还进一步指出社会政治、民情风俗的兴衰成败会直接影响到艺术创作。

D．这篇总序揭示了中国古代艺术诗、乐、舞三位一体的表现形态，并认为所有艺术形态都是人的思想感情的表现，从抒情言志的角度论述三者在艺术上的统一性。

8．下列用“／”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．政有大小/故有小雅焉/有《大雅》焉/颂者/美盛德之形容/以其成功告于神明者也

B．政有大/小故有小/雅焉/有《大雅》焉/颂者/美盛德之形/容以其成功/告于神明者也

C．政有大小/故有小雅/焉有《大雅》/焉颂者/美盛德之形容/以其成功告于神明者也

D．政有大小/故有小雅焉/有《大雅》焉/颂者/美盛德之形/容以其成功/告于神明者也9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1) 诗者，志之所之也；在心为志，发言为诗。(3分)

(2) 咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。(3分)

(3) 是以《关睢》乐得淑女，以配君子；忧在进贤，不淫其色。(4分)

三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（13分）

10、阅读下面这首金朝的词，然后回答问题。（8分）

满江红

段克己①

雨后荒园，群卉尽、律残无射②。疏篱下，此花能保，英英鲜质。盈把足娱陶令意，夕餐谁似三闾洁？到而今、狼藉委苍苔，无人惜。

堂上客，须空白。都无语，怀畴昔。恨因循过了，重阳佳节。飒飒凉风吹汝急，汝身孤特应难立。漫临风、三嗅绕芳丛，歌还泣。

[注]①段克己：金末元初著名诗人，与弟段成己皆以文章擅句被时人誉为“二妙”，金亡后终不仕元。②律残无射：秋季九月。

（1）词中的“此花”是什么花？在上阕中作者主要用了什么手法来表现它的形象？（4分）（2）这首词以花写人，借物言情。请结合具体诗句分析作者表达的思想感情。（4分）

11、名句名片默写。（5分）

（1）舞幽壑之潜蛟，。（苏轼《赤壁赋》）

（2）夫以秦王之威，，辱其群臣。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

(3)鸟雀呼晴，________________ 。(周邦彦《苏幕遮》)

（4），亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）（5），鸟倦飞而知还。（陶渊明《归去来兮辞》）

四、现代文(论述类、实用类)阅读(10分。其中，选择题6分，每小题3分；填空题4分，每空1分)

中华文化以地域划分大致为齐鲁文化、吴越文化、岭南文化、巴蜀文化、河洛文化和湖湘文化等。湖南即湖湘文化的发祥承载地。

湖南古属荆楚之地，春秋战国时期，楚人就敢于与周文化叫板。而“唯楚有材，于斯为盛”，湖南实在是个人才荟萃之地。宋明理学的开山鼻祖、湖南人周敦颐的思想学说，经南宋时胡安国、胡宏、张栻等人传习、发展，从而创立了儒、释、道“三教合一”的湖湘学派，而后，历经世代的封建演绎，历经三湘四水的洗炼，历经土著湘人和中原移民的不断融合和探索，终于形成了勇于开拓、富于气节、善于包容、敢于国事的湖湘文化特质。

湖湘文化是中华文化的重要组成部分，从一定程度上反映了近现代中国社会变革时的民族精神和应世策略。它的多重性是有其历史渊源的：一是中原文化通过移民南下，湖南因而从"蛮夷区"成为儒家正统区；二是唐宋以前的土著人创造的本土文化，即荆楚文化。中原移民文化中的经典儒学思想、吃苦耐劳、富有韧性和本土文化中的固执守旧、勇猛剽悍、实事求是的个性彼此长期相触相融相斥，便形成了湖湘文化中的爱国主义、经世致用、兼容并包、刚毅倔强、自强不息、开拓创新精神。湖湘文化有一批影响深远、开一代风气之先的理论著述，如曾国藩的家书、魏源的《海国图志》和《毛泽东选集》，但湖湘文化的载体主要体现在湖湘人正心、修身、齐家、治国、平天下时显露出来的思想、观念、品性，以及以人为本体的历史过程、历史事件之中。

具体说来，湖湘文化的精华主要体现在四个方面：一是“心忧天下”。这是湖湘文化的核心内容。近代以来，湖南人民以“若道中华国果亡，除是湖南人尽死”的坚强决心，坚定“吾湘变，则中国变；吾湘存，则中国存”的强烈信念，积极投身救亡图存的爱国洪流之中。无论辛亥革命时期，还是五四运动和新民主主义革命时期，湖湘爱国人士既志向高远，又脚踏实地、身体力行。特别是新民主主义革命时期，湖南人更是把“心忧天下”的爱国主义传统提到新的高度。二是“百折不挠”。这是湖湘文化的高贵品格。湖南人民历来就是追求理想而坚忍执著，战胜困难而义无反顾。例如，左宗棠抬棺抗击沙俄，谭嗣同“去留肝胆两昆仑”，就表现出强烈的“楚虽三户，亡秦必楚”式的历史责任感，展示了湖湘文化“荜路蓝缕”、奋发图强的坚毅品质。三是“敢为人先”。这是湖湘文化的显著特征。“道莫盛于趋时”。从屈原求索天地由来开始，“流风所被，化及千年”，湖湘知识群体思想开阔，总能顺应时代潮流，站在中华文化发展的前沿。其间，周敦颐重构儒道，王船山“六经责我开生面”，魏源“师夷长技以制夷”，曾国藩、左宗棠等人致力引进西方技术开办洋务，宋教仁、黄兴进行民主革命推翻帝制，直至毛泽东“实事求是”、“为人民服务”等思想体系的形成等等，无不彰显湖湘文化思变求新、开拓进取的精神品格。四是“兼容并蓄”。这是湖湘文化的活力源泉。湖南三面环山，北为洞庭，古为“四塞之地”，但就在这块土地上，湖南本土文化充分汲取外来文化的养分丰富发展自身，最终形成了顽强坚毅和灵性飘逸相结合的湖湘文化。这种文化在近现代湖湘知识群体身上表现得更加强烈。如，魏源睁开眼睛看世界，谭嗣同倡导“天变道亦变”等等，都是湖湘文化开放特性作用的结果。

总的来说，这四个方面，既是湖湘文化的精华，也是湖湘文化对中华文化发展的重要贡献。湖湘文化内容丰富、博大精深，但作为区域性历史文化形态，也是良莠互见、长短并存，对其应该采取历史的、理性的、批判的态度，不能蛰伏一隅、抱残守缺。任何取其一面而不纳其余的做法，都不足取。

12.下列表述符合文意的一项是（）

A．湖湘文化是在以周敦颐思想学说为基础，经由各个历史时期的融合发展丰富，最后形成的儒、释、道“三教合一”的一种地域性文化。

B．湖湘文化作为区域性的历史文化形态，有其精华也有其不足之处，所以我们对其要大都采取历史的、理性的、批判的态度。

C．湖湘文化之所以能不断地得以丰富和发展，关键在于其总能顺应时代潮流，站在中华文化发展的前沿。

D．“心忧天下”是湖湘文化的核心内容，也体现了湖湘文化的载体主要体现在湖湘人正心、修身、齐家、治国、平天下时显露出的思想品性。

13.根据原文，下列分析或推断恰当的一项是（）

A．湖湘文化是中原文化和荆楚文化在长期的相触相斥的过程中逐渐形成的，因为本土文化对湖湘文化有根深蒂固的影响，所以湖湘文化还是以楚文化为正统的。

B．因为湖湘文化所具有的开放特性，“兼容并蓄”，未来的湖湘文化必定可以得到进一步

的丰富和发展，从而也对中华文化发展做出重要贡献。

C．在湖湘文化形成过程中，无论是中原文化中的经典儒学思想、吃苦耐劳、富有韧性还是本土文化中的固执守旧、勇猛剽悍、实事求是的个性，都对湖湘文化造成了积极而巨大的影响。

D．湖湘文化经过无数湖南人的切实践行和不断的演绎发展，终将成为引领中华文化的最先进力量。

14、下面一段文字，是对湖湘文化概念内涵及其形成原因的概括性阐释，请根据你对文意的理解，在横线上填入恰当的内容。（4分）

湖湘文化，是指一种具有鲜明特征、相对稳定并有传承关系的历史文化形态。先秦、两汉时期湖南的文化应该纳入到另外一个历史文化形态（1）中，这种本土文化受到南移的（2）的影响和浸染，两种文化长期的交汇融合，成为影响着湖湘文化渐次成形的两个（3）。岳麓书院讲堂所悬的“道南正脉”匾额，显示着湖湘文化所代表的（4）。从社会心理层面，如湖湘的民风民俗，心理特征等，则主要源于本土文化传统。这两种特色鲜明的文化得以重新组合，导致一种独特的区域文化形成。

五、现代文（文学类）阅读（21分）

阅读下面的文章，回答15——18题。

驮马

施蜇存

①我第一次看见驮马队是在贵州，但熟悉驮马的生活则在云南。那据说是所谓“果下马”的矮小的马，成为一长行列地逶迤于山谷里，就是西南诸省在公路出现以前唯一的交通和运输工具了。当我乘着汽车，从贵州公路上行过，第一次看见这些驮马队在一个山谷里行进的时候，我想，公路网的完成，将使这古老的运输队不久就消灭了罢。但是，在抗战三年后的今日，因为液体燃料供应不足，这古老的运输工具还得建立它的最后功业，这是料想不到的。

②西北有二万匹骆驼，西南有十万匹驮马，我们试设想，我们的抗战乃是用这样古旧的牲口运输法去抵抗人家的飞机汽车快艇，然而还能支持到今日的局面，这场面能说不是伟大的吗？因此，当我们看见一队驮马，负着他们的重荷，在一个峻坡上翻过山岭去的时候，不．能不沉默地有所感动了。

．．．．．．．．．．．

③一队驮马，通常是八匹十匹或十二匹。每一队的第一匹马，是一个领袖。它是比较高大的一匹。它额上有一个特别的装饰，常常是一面反射阳光的小圆镜子和一丛红绿色的流苏，项颈下挂着一串大马铃。当它昂然地在前面带路的时候，铃声咚咙咚咙地响着，头上的流苏跟着它的头部一起一落地耸动着，后边的马便跟着它行进了。或是看着它头顶上的标帜，或是听着它的铃声，因为后面的马队中，常常混杂着聋的或盲的。倘若马数多了，则走在太后面的马就不容易望到它们的领袖。你知道，驮马的行进，差不多永远是排列着单行的。

④管理马队的人叫做马哥头，他常常管理着四五个小队的驮马。这所谓管理，实在不很费事。他老是抽着一根烟杆，在马队旁边，或前或后地行进着。他们用简单的，一两个字——或者还不如说是一两个声音的吆喝指挥着那匹领队的马。与其说他的责任是管理着马队，还不如说是管理着那些领队的马。马哥头也有女的。倘若是女的，则当这一长列辛苦的驮马行过一个美丽的高原的时候，应和着那些马铃声，她的忧郁的山歌，虽然你不会懂得他们的

意义——因为那些马哥头常常是夷人——会使你觉得何等感动啊！

．．．．．．．．．．．

⑤在荒野的山林里终日前进的驮马队，决不是单独赶路的。它们常常可能集合到一二百

匹马，七八个或十几个马哥头，结伴同行。在交通方便的大路上，它们每天走六十里，总可以获得一个歇站。那作为马队的歇站的地方，总有人经营着马店。每到日落时分，马店里的伙计便到城外或寨门外的大路口去迎候赶站的马队，这是西南一带山城里的每天的最后一阵喧哗。

⑥马店常常是一所两层的大屋子。底下是马厩，楼上是马哥头的宿处。但是那所谓楼是非常低矮的。没有窗户，没有家具，实在只是一个阁楼罢了。马店里的伙计们帮同那些马哥头抬下了马背上的驮鞍，洗刷了马，喂了马料，他们的职务就完了。马哥头也正如一切的西南夷人一样，虽然赶了一天路，很少有人需要洗脸洗脚甚至沐浴的。他们的晚饭也不由马店里供给，他们都随身带着一个布袋，袋里装着包谷粉，歇了店，侍候好了马匹，他们便自己去拿一副碗筷，斟上一点开水，把那些包谷粉吃了。这就是他们的晚餐。至于那些高兴到小饭店里去吃一杯升酒，叫几个炒菜下饭的，便是非常殷实的阔老了。

⑦行走于迤西一带原始山林中的马队，常常有必须赶四五百里路才能到达一个小村子的情况。于是，他们不得不在森林里露宿了。用他们的名词说起来，这叫做“开夜”。要开夜的马队，规模比较的大，而且要随带着炊具。差不多在日落的时候，他们就得在森林中寻找一块平坦的草地。在那里卸下了驮鞍，把马拴在树上，打成一围。于是马哥头们安锅煮饭烧水。天色黑了，山里常常有虎豹或象群，所以他们必须捡拾许多枯枝，烧起火来，做成一个火圈，使野兽不敢近前。然而即使如此警戒，有时还会有猛兽在半夜里忽然袭来，咬死几匹马，等那些马哥头听见马的惊嘶声而醒起开枪的时候，它早已不知去向了。所以，有的马队还得带一只猴子，在临要睡觉的时候，把猴子拴缚在一株高树上。猴子最为敏感，到半夜里，倘若它看见或闻到远处有猛兽在行近来，它便会尖锐地啼起来，同时那些马也会得跟着惊嘶，于是睡熟的人也都醒了。

⑧在云南的西北，贩茶叶的古宗人的驮马队是最为雄壮的。在寒冷的天气，在积雪的山峰中间的平原上，高大的古宗人腰里捎着刀和小铜佛，骑着他们的披着美丽的古宗氍鞍的马，尤其是当他们开夜的时候，张起来的那个帐幕，使人会对于这些游牧民族的生活发生许多幻想。

⑨二万匹运盐运米运茶叶的驮马，现在都在西南三省的崎岖的山路上，辛苦地走上一个坡，翻下一个坡，又走上一个坡，在那无穷尽的山坡上，运输着比盐米茶更重要的国防材物，我们看着那些矮小而矫健的马身上的热汗，和它们口中喷出来的白沫，心里会感到怎样沉重啊！

1939年6月

（文章有删节）15．文章第二自然段写“不能不沉默地有所感动了”，第五自然段写“会使你觉得何等感动啊！”，两次“感动”的原因分别是什么？（4分）

16．文中画线部分描述森林“开夜”的情景，具有什么作用？（6分）

17．文章从哪些方面表现了驮马队的艰苦？请结合全文作简要概括。（4分）

18、文章详尽地描述了驮马艰辛跋涉的情景，请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。（7分）

六、选做题（三题任选二题，每小题6分，共12分）

19、阅读以下两则微小说，回答问题。

一、妈妈说，爸爸明天就会回来过年，我很高兴，于是陪妈妈在田里翻了地，因为爸爸说过，妈妈很辛苦，要多帮帮她。中午，妈妈接到鸡毛信之后哭了。直到晚上，爸爸还没回来，我问妈妈，妈妈说：“爸爸去钓鱼，不回来了。”爸爸怎么不带我去呢？——蚱蜢老师看完小蚯蚓的作文，忍不住哭了。

二、老奶奶独自住在一所老屋里，很寂寞。燕子说：“我来陪您住。”燕子在房檐下给老奶奶唱歌。小猫说：“我来陪您住。”猫在床脚给老奶奶焐脚。狗说：“我来陪您住。”狗在门口给老奶奶看门。老屋要拆迁了，老奶奶的儿子赶回来说：“我来陪您住。”老奶奶说：“我家的动物够多了，不想再多一只了。”

（1）第一则小说有三个泪点，请简要分析说明（3分）

（2）第二则小说反映了一个突出的社会问题，请简要分析（3分）

20．阅读下面两则材料，完成题目。

第一则：

邹与鲁哄，穆公问曰：“吾有司死者三十三人，而民莫之死也。诛之，则不可胜诛；不诛，则疾视其长上之死而不救，如之何则可也？”孟子对曰：“凶年饥岁，君之民老弱转乎沟壑，壮者散而之四方者，几千人矣；而君之仓廪实，府库充，有司莫以告，是上慢而残下也。曾子曰：‘戒之戒之，出乎尔者，反乎尔者也。’夫民今而后得反之也。君无尤焉。君行仁政，斯民亲其上，死其长矣。”

第二则：

《礼记〃大学》:“民之所好好之，民之所恶恶之，此之谓民之父母。”

《谏太宗十思疏》：“怨不在大，可畏惟人。载舟覆舟，所宜深慎。”

《论世界帝国》：“虽然从施政方面说，公民的代表和国王都是人民的统治者，但从最终的这方面来说，他们却是人民的公仆。”

（1）第一则材料中穆公提出了一个什么问题？孟子的主张是什么？（2分）

（2）第二则材料三句话中所提出的三种官民关系的概述，请任选一种进行评价（4分）

21．以下是诺贝尔文学奖获得者莫言在其博客上发表的一则声明，请选择一个角度，联系实际写一则短评。

近期，在互联网上出现“莫言杯”征文组委会（“墨言”杯征文组委会）的机构对外开展征文比赛活动，并向参赛者收取参赛费用，严重侵害本人名誉权。对此，本人发表声明如下：

1、本人从未授权任何机构或个人开展以本人名字命名的任何征文比赛活动，个别机构或个人冒用本人名义对外开展此类活动，既是对本人名誉权的侵害，也是对广大公众的欺骗。

2、希望个别机构或个人立即停止此类活动。否则，本人将授权律师采取包括诉讼在内的一切手段追究个别机构或个人法律责任。

特此声明。

莫言 2013/2/24

七、写作（60分）

22．阅读下面的文字，根据要求作文。

一个神情忧郁的男子坐在咖啡厅角落里的一张桌子旁，一个人闷闷地喝着咖啡。在他不远处坐着一位老人，老人一直在关注着这个人。

终于，老人走上前去，对这个人说：“你一定遇上什么难题，如果你愿意告诉我，我希望我可以帮助你。”

这个人看老人一眼，冷冷地说：“你帮不了我，我的问题太多了。”

老人掏出名片，递给他，接着说道：“如果你愿意的话，我想带你去一个地方。”

这个人没有拒绝，随老人坐车来到了郊外。下车后，老人指着一排排的墓碑说：“你看见了吗，只有躺在这里的人，才是没有问题的。”

这个人紧皱着的眉头松开了。

请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

领导干部分析检查报告

滦平一中领导班子 深入学习实践科学发展观分析检查报告 (２0０９年６月12日） 根据县委的总体部署和要求，按照教育局贯彻落实科学发展观分析检查阶段工作计划,我校领导班子认真查摆自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题以及深层次原因，召开了领导班子专题民主生活会，通过公开栏、发放征求意见表等形式,向社会广泛征求了意见。通过归纳整理，对照科学发展观的要求，学校班子进一步分析了近年来我校教育的发展状况，认真查找了工作中存在的问题，进一步理清了我校科学发展的思路，并制定了促进我校健康和谐科学发展的思路和工作措施。现将有关情况报告如下： 一、学校领导班子在贯彻落实学习实践活动中形成共识 开展深入学习实践科学发展观活动以来，我校领导班子成员带头学习，并结合自己的实际工作情况认真撰写学习心得体会、民主生活会发言材料。同时,校领导班子深入群众开展调研活动。在学校工作推动科学发展、全面提高学校教育教学质量等方面形成了以下几点共识： 1、谋划推进学校发展必须始终坚持以科学发展观为统领。科学发展观是指导我国经济社会发展的重要方针,是发展中国特色社会主义必须贯彻的重大战略思想,也是学校发展的行动指南。只有把科学发展观转化为谋划学校工作的正确

思路、推进学校工作的政策措施、领导学校工作的实际能力，才能确保学校各项工作又好又快发展。 ２、谋划推进学校发展必须始终坚持改革创新。科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现,要求我们必须用发展的思路、改革的办法解决发展中的问题,勇于创新。学校各项工作,今天所取得的成绩就源于改革创新,明天的发展更依赖于改革创新。以创新求特色,以特色促发展，坚持不懈地深化学校教育教学的改革,是教育事业的活力所在、希望所在。 3、谋划推进学校发展必须牢固树立以人为本的核心理念。以人为本是科学发展观的核心,也是学校工作必须始终追求的价值取向。学校是培养人、教育人、为经济社会培养合格人才的圣地，必须始终注重学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生成为合格的优秀人才,为全县乃至全国经济社会的发展输送更多的有用之才。 4、谋划推进学校发展必须树立可持续发展理念。科学发展观的基本要求是全面协调可持续，学校发展必须立足今天,放眼未来。要不断地完善学校管理体制，科学制定合理的长远发展规划;要不断地改善学校的教学设施,提供良好的教学环境；要不断地加强师资队伍建设，培养一批优秀的青年骨干教师，为学校今后的发展打下坚实的基础。 二、学校贯彻落实科学发展观情况及存在的突出问题

湖南省湘潭县一中、双峰一中、邵东一中、永州四中2020┄2021学年高一英语下学期优生联考试题

注意：本试卷满分150分，考试时间120分钟。请同学们将答案填涂在答题卡上，考后只交答题卡。 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Why does the woman refuse to play football？ A. She isn’t i nterested. B. She is sick. C. It’s too hot. 2. What time is it now probably？ A. 8:10. B. 8:15. C. 8:30. 3. What’s the probable relationship between the speakers？ A. Professor and student. B. Librarian and reader. C. Classmates. 4. Where does the conversation probably take place？ A. In a restaurant. B. In a hotel. C. In the man’s house. 5. How will the woman go to the theater？ A. On foot. B. By taxi. C. By bus. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面 5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，各小题将给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6. What’s the toy intended for？ A. Allowing the cat to scratch. B. Letting the cat rest on it. C. Holding the cat food. 7. How does the man probably feel in the end？ A. Relieved. B. Confused. C. Angry. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What would the woman do if she became rich？ A. Open a high-end restaurant. B. Travel globally. C. Buy expensive jewelry. 9. What kind of group does the man’s cousin give his money to？ A. Lonely old people. B. People with low income. C. Disabled kids. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. What does the woman invite the man to do？ A. Watch a film. B. Try a new restaurant. C. Hang out in downtown. 11. What classes will the man take tomorrow afternoon？ A. Geography and physics. B. Biology and physics. C. Chemistry and biology.

永州四中2007届高三年级第一次月考

永州四中２００７届高三年级第一次月考 地理试题 总分100分时量90分钟命题:谢玉林审题:张向东 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题（本题包括25个小题。每小题只有一个选项符合题意。共50分） 根据大气知识，回答1—3题。 1、下列几种情况中，昼夜温差最大的是（） 2、在下面四幅比例尺相同的等压线分布图中，按风力大小排序正确的是( ) A．(1)＞(2)＞(3)＞(4) B．(2)＞(1)＞(3)＞(4) C. (3)＞(1)＞(2)＞(4) D. (4)＞(2)＞(3)＞(1) ３、深秋至第二年早春季节霜冻多出现在晴朗的夜里，是因为（） A．天空无云，大气逆辐射增强B．天空无云，大气逆辐射减弱 C．天空无云，大气反射作用减D．天空无云，大气对地面保温作用增强 右图为中央电视台发布的某日我国地质灾害指数和限电指 数分布示意图。读图回答第4--5题。 4、这种情形最有可能发生的季节是（） A．春季B．夏季C．秋季D．冬季 5、地质灾害指数和限电指数较高的地区，天气分别可能是 A．沙尘暴、寒潮B．暴雨、高温 C．干旱、台风D．暴雨、低温 下图中甲为某城市的风向玫瑰图（全年各月平均风向频率），乙为雨量与风向关系图（某风向期间的降雨量），读图回答第6--7题。

6、某地风向与雨量的相关情况，正确的是（ ） A ．吹西风和东风时，雨量最多 B ．吹北风和南风时，雨量最少 C ．吹东南风和西南风时，雨量最少 D ．吹南风和东南风时，雨量最多 7、如该城市要建设一火电厂，则最佳区位应在城市的（ ） A ．东北地区 B ．西南地区 C ．东南地区 D ．西北地区 读右图完成8—10两题。 8、甲河流域的气候特点是（ ） Ａ．雨热同期 Ｂ．全年炎热干燥 Ｃ．全年温和多雨 Ｄ．雨热不同期 ９、如图所示时间，甲河流域说法正确的是（ Ａ．盛行西北风 Ｂ．受赤道低气压带控制 Ｃ．盛行西南风 Ｄ．受副热带高气压控制 10、关于甲河说法正确的是（ ） A ．正处于枯水期 B ．只有降水补给 C ．南岸泥沙淤积严重 D ．短小流急 根据所学知识，回答11—12题。 11、下图反映全球一月份等温线分布规律的是（ ） 12、下图为某地两条河流两侧的潜水位等值线示意图，可反映河流与潜水补给关系的一般情况。图中数字表示潜水位(单位：米)。读图判断。 ( ) 30° 最冷月等温线（℃）

师德师风分析检查报告

师德师风分析检查报告 为了认真落实我校关于《“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动实施方案》精神，近一步加强师德师风建设，依据市教育主管部门的工作要求，在认真学习和问卷调查的基础上，结合自身的教育教学工作中的师德师风表现，对照《规范》内容和要求，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，先对本人最近几年在师德方面的成绩及存在问题等进行反思总结。 一、主要成绩 1.在爱国守法方面。本人长期坚持政治理论法规的学习，不断增加法制观念，努力提高自身的思想政治素质。多年来，反复学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，严格贯彻执行党和国家的教育方针政策，维护国家主权和安全，确保了学校的稳定和健康发展。带领全校

教师忘我工作，无私奉献。 2.在爱岗敬业方面。我始终以“天天有激情，时时在状态，一心想干事，一定干成事”的精神面貌呈现在广大师生面前，模范地遵守学校各项规章制度和作息时间，保持连续几十年出满勤，勇挑重担，重活脏活带头干。一心一意扑在学校工作上，从不在外兼职。自从参加工作以来没有一次进行有偿家教。 3.在关爱学生方面。时时刻刻，事事处处，以学生的健康和安全为重，安全工作警钟常鸣，常抓不懈。开齐开足课程标准所要求的课程。努力提高40分钟的教学效率，减轻学生的课业负担，确保学生每天两小时的锻炼和活动时间和足够的睡眠休息时间。不仅自己不体罚或变相体罚学生，而且要求全体教师要尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生。每位教师无微不至地关爱学生，努力让全体学生健康愉快地成长。 4.在教书育人方面。我始终牢记学校育人目标：“把学生培养成素质全面，特

2019-2020学年湖南省永州四中高一(下)月考历史试卷(3月份)

2019-2020学年湖南省永州四中高一（下）月考历史试卷（3月 份） 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 先秦时期，官方颁布的月令体著作中，将一年中每月的物候列出，表明动植物的生 长情况，然后要求人们按照时令合理安排采集渔猎活动和农业生产。这反映出当时（）A.官方重视发展农业经济 B.自然科学有了长足进步 C.争霸战争推动农业发展 D.耕作技术取得重大突破 【答案】 A 【考点】 中国古代农业经济的地位 【解析】 本题主要是考查古代农业的发展概况，主要是根据材料做题。 【解答】 材料“将一年中每月的物候列出，表明动植物的生长情况，然后要求人们按照时令合理 安排采集渔猎活动和农业生产”体现了重视农业的发展，故A正确。 BCD在材料中没涉及，排除。 2. 从春秋开始，随着铁农具、牛耕在农业生产中的推广，农业生产过程的个体性质也 获得加强，农民大肆开垦，自垦田经营蒸蒸日上。这反映出（） A.井田制已完全瓦解 B.牛耕已经普遍使用 C.小农经济逐渐发展 D.个体生产成为主体 【答案】 C 【考点】 中国古代小农经济 【解析】 本题考查的是中国古代的小农经济的相关知识。 【解答】 由材料中的“铁农具、牛耕在农业生产中的推广，农业生产过程的个体性质也获得加强，农民大肆开垦，自垦田经营蒸蒸日上”可知，材料意在说明生产工具的进步促进了小农 经济的发展，所以C符合题意； AD材料中没有体现，排除； 牛耕的普遍使用是在战国时期，排除B； 故选C。 3. 如图为汉代面像砖中的农事图。此图可以用来说明当时（）

A.中原地区人地矛盾的缓和 B.田庄的管理方式较为落后 C.个体农户精耕细作的特点 D.雇佣关系成为普遍的现象 【答案】 C 【考点】 中国古代农业耕作方式 【解析】 本题考查中国古代农业耕作方式。主要考查小农经济的特点。解题的关键是对图示的 解读与分析。 【解答】 在材料中我们无法看出人地矛盾得到了缓和，排除A； 通过图片我们可以看出，反映的是个体农户的耕作方式，而不是田庄经营，排除B； 通过图片我们可以看出，包含了铁犁牛耕技术，灌溉技术等，这反映了小农经济下精 耕细作的特点，故C正确； 雇佣关系出现在明朝中后期，排除D。 4. 《齐民要术?序》中说：“今采捃经传，爰及歌谣；询之老成，验之行事；直自农耕，终于醯醢（酿造、腌制之法）。资生之业，靡不毕书，号曰《齐民要术》。”这段话体现 了（） A.农业技术的重要性 B.统治阶级对农业的重视 C.农书与农业的关系 D.古代重视农业经验总结 【答案】 D 【考点】 中国古代农业经济的地位 【解析】 本题考查中国古代农业经济发展的相关知识。关键信息有：资生之业，靡不毕书。 【解答】 依据材料“询之老成，验之行事；直自农耕，终于醯醢（酿造、腌制之法）。资生之业，靡不毕书，号曰《齐民要术》”等结合所学知识可知D正确。 ABC材料均未体现，排除。 5. 如表为宋代部分地区人口密度统计表（单位：人/平方千米）。这一变化（） A.助推南方经济社会影响力的上升 B.促使中国南北方经济发展趋向平衡 C.使土地集中成为突出的社会问题 D.不利于小农经济的稳定和持续发展 【答案】 A 【考点】

市教育局领导班子分析检查报告

市教育局领导班子分析检查报告 根据市委的总体部署和要求,按照教育局贯彻落实科学发展观分析检查阶段工作计划,教育局领导班子认真查摆自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题以及深层次原因,召开了领导班子专题民主生活会、支部党员组织生活会,通过公开栏、发放征求意见表等形式,向社会广泛征求了意见。通过归纳整理,对照科学发展观的要求,教育局班子进一步分析了近年来我市教育的发展状况,认真查找了工作中存在的问题,进一步理清了全市教育科学发展的思路,并制定了促进全市教育健康和谐科学发展的思路和工作措施。现将有关情况报告如下: 一、深入贯彻落实科学发展观,全市教育工作取得优异成绩 近年来,按照科学发展观的要求,在xx市委、市政府的坚强领导下,教育局明确思路,创新发展,大力实施素质教育,全面推进教育强市建设,各项工作都取得了显着成绩。 1、建立了先进的教育发展理念和积极向上的学校文化。教育局从理念引领和文化促进入手,为全市教育确立科学发展的思路和目标,特别地今年以来,制定了“八抓”工作理念和“三三四”教育发展模式。先进的理念和独具特色的教育发展模式,为促进我市教育事业又好又快发展奠定了坚实的基础。 2、农村校舍危房改造和城乡学校建设成绩显着。学校建设是教育发展的基础,近年来,教育局积极争取政策和资金,大力改善全市,特别是农村学校办学条件。2008年,积极争取中央、省、德州市专项资金681万元、其他资金494万元,市财政配套资金408.69万元,共计1568.69万元用于全市办学条件改造,完成了5处学校,建筑面积达1.5万平方米的五座教学楼建设和15处平房学校的新建工程。

3、素质教育得到了全面发展。近年来,我市全面推进素 质教育,努力使每一个学生既成才,又成人。特别是今年以来,各学校按照省教育厅的要求,全面落实《xx省普通中小学管理基本规范》四十条规定,以开展丰富多彩的活动为载体,将我 市素质教育引向深入,先后成功举办了2008年“新华杯”中 小学生田径运动会、德州市中学生田径运动会;开展了“创文明城市,迎奥运盛会”文艺演出及广场知识竞赛、“双十佳”教师演讲、初中优秀学生到高中学校体验学习生活的“春天 之旅”等活动。对我市的素质教育开展情况,《现代教育导报》、《德州日报》都给予重点报道。 4、教育教学质量实现了新突破。坚持向课堂教学要质量,推动教师课堂教学水平的提高;力促城乡教学管理一体化发展,以农村教学质量的提高促进全市总体教学水平的提升;加强学校管理工作,以管理求效益,向管理要质量;推进教科研工作, 以科研促教研,以教研促质量;加强科学备考工作,围绕高考、中考,认真研究考试政策,收集考试信息,指导学校备考。近年来,中考优秀生率始终保持德州市第一,本科上级率始终保持 德州市前三名。 5、打造平安校园,确保师生安全。按照“安全第一、预 防为主、源头遏制、过程监管”的原则,完善安全制度,落实 安全责任,防止安全事故,打造“平安校园”。经常开展学校 安全大检查活动,坚持自查与普查相结合、日常检查与突击检查相结合,白天查与夜查相结合,加强消防、交通、卫生、踩 踏等各方面的安全管理。今年以来,教育局组织人员与有关部门一起多次夜查学校安全,规范接送学生车辆38辆,取缔校园无证经营小卖部20余个,配齐了消防灭火器材。各学校还分 别开展了消防、地震等逃生训练活动。 截止11月份,教育局先后荣获2008年xx省教育科研先 进单位、xx省招生工作先进单位、德州市办人民满意的教育 先进市等先进称号。12月份,教育局被省教育厅确定为学习实践科学发展观活动联系点。

湖南永州市高一期末质量监测英语试卷

永州市2016年下期高一期末质量监测试卷 英语 命题人：王成旺（宁远一中）周文（永州三中）罗腾芳（永州四中） 审题人：王成旺（宁远一中） 本试卷由试题卷和答题卡两部分组成，试题卷共10页,满分150分,考试用时120分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项: 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔或黑色水芯笔将自己的姓名、座号、考生 号填写在答题卡规定的位置上。 2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔或黑色水芯笔作答。答案必须写在答题卡各题目 指定区域内。答案写在指定区域外的一律无效。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：M: Excuse me, can you tell me how much the shirt is? W: Yes. It’s ￡9.15. How much is the shirt? A. ￡ 19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C。 1. How does the man feel? A. Lonely. B. Sorry. C. Pity. 2. What does the man’s daughter want to be ? A. A boss. B. An actress. C. A scientist. 3. Where is the woman going? A. To the shop. B. To the library. C. To the canteen. 4. How much does a pair of shoes cost? A. $ 60. B. $ 80. C. $ 100. 5. What would the man like to drink? A. Milk. B. Tea. C. Coffee. 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个

人教新课标版-语文-高一-湖南省永州四中2015至2016学年高一下学期期中考试语文

2016年上期永州四中高一年级期中综合水平检测 语文（试题卷） 一.论述类文本阅读（每题3分，共9分） 论苏轼的诗歌美学思想 旷世奇才苏轼不仅是杰出的文学家，而且是出色的文学批评家。在对诗歌的社会功能和审美特性的认识上，苏轼有自己的见解和思想渊源。 苏轼具有仁政爱民的思想和积极入世的精神。基于此，他重视文学积极的社会作用，强调有为而作，针砭时弊。他在《题柳子厚诗》中写道：“诗须要有为而作……好奇务新。乃诗之病。”所谓“有为而作”，目的在于揭发当世政治的过失和社会中的种种不平，从而达到“疗饥”“伐病”的功效。苏轼的意图十分明确，写诗就要充分发挥诗歌的社会功能，有所劝诫，有补于世。不能一味地粉饰现实，阿谀奉承。苏轼在向哲宗皇帝申述自己因诗获罪的原因时说：“昔先帝召臣上殿，访问古今，敕臣今后遇事即言。其后臣屡论事，未蒙施行，仍复作诗文，寓物以讽，庶几流传上达，感悟圣意。”这说明苏轼确是有意继承风、骚以来的现实主义精神，提倡充分发挥文学的社会功能，以揭发流弊、拯时救世。苏轼《答乔舍入启》中写道：“某闻人才以智术为后而以识度为先，文章以华采为末而以体用为本。国之将兴也，贵其本而贱其末：道之将废也，取其后而弃其先。用舍之间，安危攸寄。”作者把文章重“体用”还是重“华采”与国家的兴亡联系起来，强调“以体用为本”。“以体用为本”与“有为而作”的精神完全一致，都是苏轼文艺中儒家兼济天下思想的反映。 苏轼认为诗画要传神，而满足于摹写物象，意尽句中，不是成功的艺术作品。对苏轼诗贵传神的见解，可以从以下三个层面进行剖析：其一、诗要传客观物象之神。苏轼《评诗人写物》云：“诗人有写物之功：‘桑之未落，其叶沃若。’他木殆不可以当此。”其二、诗要有“超以象外”的远韵。“远韵”是“神似”的自然发展，言有尽而意无穷，在“超以象外”的无限时空中，给人留下无限的遐想与回味的余地，这就是“远韵”。其三、诗歌创作要有“空静”的心态。苏轼《送参寥师》诗云：“欲令诗语妙，无厌空且静。静故了群动，空故纳万境。”只有处心于静境，才能摆脱动境的干扰，才能洞察万物的纷纭变化；只有置心于虚空，才不为成见所蔽，才能容纳万般妙境。唯其如此，才能写出体物传神、意境深邃的诗篇。而要使心境“空且静”。首先必须从烦琐的世俗事务中摆脱出来，使身心闲逸。闲逸才有空静，空静才有妙境和远韵。 苏轼《书鄢陵王主簿所画折枝二首·其一》云：“诗画本一律，天工与清新”。诗与画是两种不同的文艺形式，但苏轼认为它们之间有着共同的美学标准，即“天工与清新”。“天工”，意谓出于自然，无须雕琢。凡出自“天工”者，必有创作者的个性，给人以“清新”之感。苏轼在评论诗

2021年师德分析检查报告

通过“学规范,强师德,树形象”师德主题教育活动和《中小学教师职业道德规范》的进一步学习，使我受益匪浅。我从事教育工作已经34年了，在校级干部的岗位上也有21年了，无论是从事教育教学，还是从事管理工作，工作时间越长，我越理解师德的含义和意义。我认为师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏；决定着教育的质量。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，所以我自从站上讲台后，就非常注意为人师表，在语言或行动中都注意严格要求自己，在平时的工作中，总是以一个人民教师准则规范自己，爱祖国、爱人民，积极工作，要求上进。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的工作，通过和大家一起学习、讨论和评议，进行如下自我师德分析检查 1、在爱国守法方面。热爱祖国，热爱人民，作为党员，热爱党、拥护党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，自觉遵守党和国家方针政策法律法规。 2、在爱岗敬业方面。忠诚于党和人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；对工作认真负责，从不得敷衍塞责。没有私自在外兼课、兼职、对学生进行有偿家教和违反党员干部管理条例规定等问题。 3、在关爱学生方面。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 4、在教书育人和管理育人方面。遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，耐心辅导，诲人不倦，因材施教，注重培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。没有对学生进行家教或组织学生违规统一征订教辅材料等问题。 5、在为人师表方面。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明；热爱学校，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 6、在终身学习方面。崇尚科学精神，树立终身学习理念，注重知识的更新，拓宽知识视野，更新知识结构，认真钻研业务，努力探索创新，不断提高专业素养和教育教学及管理工作水平。在依法执教方面，能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行。 学高为师，德高为范，反思自己，觉得自己从教和管理工作数十年来，自己的表现在示范方面做得还很不够，自我剖析，主要有以下方面（一）理论学习不够透彻，不能有效地对与时俱进的新理论进行系统学习和研究，不能自觉地把学习提高自己同学校的建设和发展、事业的要求联系起来，用以理论指导实践。特别是职业教育的前沿理论，没有从实质上深入研究，导致工作过程中出现很多困惑，甚至对某些职业教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

解析湖南省永州市衡阳八中、永州四中最新高一上学期第二次联考生物试卷

最新湖南省永州市衡阳八中、永州四中高一(上)第二次联考生 物试卷 一.选择题(每题3分,共45分．在每题后面所给的四个选项中,只有一个是正确的) 1．如图中①、②和③构成了核苷酸m．下列叙述中错误的是（） A.ＤNA与ＲNA在核苷酸上的不同点体现在②和③上 B．若②为核糖，则该核苷酸为核糖核苷酸 C．HIV、细菌、小鼠体内的③都有5种，②都有２种，m都有8种 D．若③为胸腺嘧啶,则该核苷酸为胸腺嘧啶脱氧核苷酸 2．下列有关生物膜结构与功能的叙述，不正确的是（） A.可用差速离心法获得较纯净的细胞膜 B．细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用 C.细胞内ＡTＰ的合成过程只能在生物膜上完成 Ｄ．细胞膜上蛋白质种类和数量的多少决定其功能的复杂程度 3.如图所示为从血红细胞中提取核糖体的大致过程，下列对该过程的叙述中，错误的是（ ) A．步骤①加入14C﹣氨基酸的目的是为了研究蛋白质的合成和分泌

B.步骤②的目的是破坏细胞膜 C.步骤③④的目的是分离细胞器或细胞结构 D.该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪、差速离心法 4．如图表示细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是( ） A.①是由ＲNA和蛋白质组成的结构 B.②是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞的控制中心 C.核膜由三层磷脂分子组成，蛋白质、RNＡ等生物大分子可以穿过核孔进出细胞核D．只有在真核细胞中，使用电子显微镜才可以看到此图所示的结构 5.盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,减轻Ｎａ＋对细胞质中酶的伤害.下列叙述错误的是( ) A.Na+进入液泡的过程属于主动转运 B.Na+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透性 C.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力 Ｄ．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性 ６．某细胞能通过细胞膜从环境中吸收物质X,进行实验得到如下结果,相关叙述,正确的是（) ①当溶液中X的浓度低于细胞中时，也会发生X的吸收

学校发展观分析检查报告

学校发展观分析检查报告 按照学校统一部署和安排,为了搞好深入学习实践科学发展观活动，全面把握学校发展的现状，找准制约学校发展的瓶颈，寻求快速发展的突破口，进一步谋划和理清发展思路，做到有的放矢，围绕解放思想，提高教学质量、实施人才强校战略等问题，到组织、教务、人事、科研、发展规划、相关教学单位进行了调研，现将调研情况报告如下： 一、影响科学发展的主要矛盾和问题 1、人才强校战略方面 （1）教师局部缺额较大，要关注紧缺师资的配备； （2）加大对工程类高技术人才的引进和培养； （3）注重提升教师队伍尤其是高层次人才队伍的业务素质和综合素质； （4）关注特色队伍的建设； （5）关注青年教师成长，在培养和使用上下功夫； （6）解决教学管理队伍尤其是教学秘书的待遇问题； （7）稳定教学辅助队伍。 2、提高教育教学质量方面 （1）突出教学的中心地位的认识在一部分师生员工中认识不到位； （2）个别学院对专业定位认识不够；

（3）服务学生意识有待提高； （4）教学管理质量需要进一步提升； （5）培养方案的执行过程中存在随意性； （6）教师申报教学改革项目的积极性不高。 3、科研管理方面 （1）科研项目不能按期结项是因为没有形成管理机制； （2）校内科研机构应该有明确的管理办法。 4、党建工作方面 （1）随着学校办学模范的扩大，党员队伍不断壮大，尤其是学生党员已占学生总数的11%，但学院党总支对学生党支部建设重视不够，没有充分考虑便于党员教育、组织生活的开展、支部建设布局不够合理，影响了党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用的发挥。 （2）党校培训工作需要加强和协调，针对培训内容、培训质量进行指导检查，不断提高培训质量，使党校培训工作逐步走向正规。 （3）各党总支组织发展工作不够平衡，程序不够完备，组织发展、预备党员转正、组织关系转移等各个环节反映出来的问题，说明我们党员教育管理存在的诸多问题。第一，总支书记对党的建设、党员教育管理，精力投入不够，对具体工作的安排、督促落实不到位。第二，党员教育管理队伍不健全，主要负责人

湖南省永州市年高考化学研究团队二轮复习讲义：课时15 化学反应中的能量变化(教师)

永州市2019年高考化学第二轮复习课时讲义 化学反应中的能量变化 编写：龚路斌（永州四中）审核：龙路云 【考纲要求】 1. 了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。 2. 了解化学能与热能的相互转化，了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。 3. 了解热化学方程式的含义，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。 4．了解能源是人类生存和社会发展的重要基础，了解化学在解决能源危机中的重要作用。 【教法指引】 由于能源问题已成为社会热点，有关能源的试题也将成为今后命题的重点。在复习过程中应以能源问题为切入点，从不同的角度设问，形成跨学科的综合试题，来全面考查学生的基础知识和运用多学科知识分析问题和解决实际问题的能力。除此之外，今后高考命题的趋势是：考查反应热的内容将不断拓宽，难度有所提高，形势也会更加灵活。加强盖斯定律的教学也将是复习的重点。 【课前真题】 1.（2018全国1卷28题）采用N2O5为硝化剂是一种新型的绿色硝化技术，在含能材料、医药等工业中得到广泛应用，回答下列问题： （2）F. Daniels等曾利用测压法在刚性反应器中研究了25℃时N 2 O5(g)分解反应： 其中NO 2二聚为N 2 O4的反应可以迅速达到平衡，体系的总压强p随时间t的变化如下 表所示（t=∞时，N 2 O4(g)完全分解）： ①已知：2N 2O5(g)2N2O5(g)+O2(g) ΔH1=?4.4 kJ·mol?1 2NO 2(g)N2O4(g) ΔH 2=?55.3 kJ·mol?1 则反应N 2O5(g)=2NO2(g)+ 1 2 O2(g)的ΔH=_______ kJ·mol?1。 【答案】28、（2）①+53.1 2.（2018全国2卷27题）CH4-CO2催化重整不仅可以得到合成气（CO和H2），还对温室气体的减排具有重要意义。回答下列问题：

湖南省永州四中2019-2020学年高一下学期3月月考数学试题(wd无答案)

湖南省永州四中2019-2020学年高一下学期3月月考数学试题一、单选题 (★) 1. 在的范围内，与终边相同的角是（） A．B．C．D． (★★★) 2. 若一个角的终边上有一点且，则的值为( ) A．B．C．－4或D． (★) 3. 已知，那么( ) A．B．C．D． (★★) 4. 点 P从点出发，沿单位圆逆时针方向运动弧长到达 Q点，则 Q点坐标为（） A．B．C．D． (★) 5. 函数，的大致图像是（） A．B． C．D． (★★★) 6. 已知，则的大小关系是（）

A．B．C．D． (★★★) 7. 下列函数中，最小正周期为且图象关于原点对称的函数是（）A．B． C．D． (★★★) 8. 定义新运算为：，例如，，则函数的值域为（） A．B．C．D． 二、填空题 (★) 9. 若sinα＜0 且tanα＞0，则α是第 _________ 象限角． (★★) 10. 设x∈（0，π），则f（x）=cos 2x+sinx的最大值是． (★★) 11. 设，则等于_____. (★★★) 12. 给出下列4个命题： ①函数的最小正周期是； ②直线是函数的一条对称轴； ③若，且为第二象限角，则； ④函数在区间上单调递减， 其中正确的是_____.（写出所有正确的序号） 三、解答题 (★★★) 13. 已知是第四象限角，. （1）化简.

（2）若，求的值. (★★) 14. 已知（为常数）. （1）求的单调递增区间； （2）若当时，的最大值为4，求的值. (★★★) 15. 已知.试用 k表示的值. (★★★) 16. 若的最小值为 . （1）求的表达式； （2）求能使的值，并求当取此值时，的最大值.

2019年国土局党委领导班子分析检查报告

20XX年国土局党委领导班子分析检查报告18年12月以来，**国土资源分局党委在市局党委的坚强领导下，在市局学习实践活动办公室的检查指导下，严格按照市局党委制定的开展学习实践活动工作方案要求，带头加强学习，带头深入乡镇调研，带头参加讨论，带头撰写调研报告，认真查找、聚焦班子和个人贯彻落实科学发展观存在的问题。在分析检查阶段，分局党委着重对**国土资源分局近几年来贯彻落实科学发展观的情况进行认真总结，对存在问题进行了分析检查，对下一步贯彻落实科学发展的各项工作进行了深入研究。在集中学习交流、开展专题调研、广泛征求干部群众意见、召开专题民主生活会的基础上，形成了分局党委贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。 一、贯彻落实科学发展观的初步成效和共识 （一）贯彻落实科学发展观的初步成效 近年来，在市局党委的正确领导下，**国土资源分局党委始终坚持以邓****理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，团结和带领全系统干部职工，积极投身**经济社会发展建设。始终坚持牢记使命、解放思想、求真务实，紧紧围绕“保护资源、保障发展”这个中心，奋发进取，大胆探索，国土资源管理呈现出以下5个鲜明的特点： 1、节约与集约并重，保障发展实现新的加强。加快推进标准厂房建设和土地市场经营管理。18年以来，全区建造完成标准厂房620.8万平方米，在建建筑面积38万平方米。挂牌出让地块44宗，出让总

面积5861.31亩，合同成交总额56.019亿元。全力保障重点建设项目用地。从18年到18年，全区共供地27161.31亩，其中，非经营性用地21300亩，经营性用地5861.31亩，合同成交总额35.38亿元。节约集约盘活存量成效显著。通过对“五小二高”企业采取拆、归、并等方法，向工业集中区和标准厂房集中；出台《**区关于切实做好闲置土地处置工作的意见》，积极清理闲置土地，盘活批而未供、供而未用、用而不足的存量建设用地，确保了闲置土地处置工作落实到位。 2、建设与监管并重，保护资源开创新的局面。严格落实各项制度加强耕地保护。通过国土资源法律知识专题培训、签订耕地保护责任状等措施，积极开展基本农田保护“争先达标”活动。对各镇规划修改后涉及基本农田田块及时变更台账，重新制作保护标志牌，同时加强宣传、落实责任、强化考核，确保了全区20.78万亩基本农田数量不减少、质量不下降、用途不改变。积极采取措施推进复垦整治。全力推进城乡建设用地挂钩项目，大力开展砖瓦窑业、矿山宕口复垦整治工作。 ３、宣传与执法并重，依法行政取得新的成效。抓住国土资源法律知识宣传教育培训活动契机，组织全区行政机关负责人、村、社区的党支部书记、村委主任共同参加区、镇、村三级干部国土资源法律知识培训，培训人数超过300人。利用“6.25”全国土地日宣传，与无锡都市生活广播电台联合举办了“大地情怀、精彩生活”数字电影巡回展映。同时，分局党委与各基层国土资源所签订动态巡查责任状，进

2019年永州重点高中排名,永州所有高中学校分数线排名榜

2019年永州重点高中排名,永州所有高中学校分数线排名榜 2019年永州重点高中排名,永州所有高中学校分数线排名榜 每年永州中考前，很多家长都关心永州所有的中考学校名单及排名,那么2019年永州中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年永州重点高中排名,永州所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望永州的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。 一、2019年永州高中学校排名 排名学校名称人气所在市类型1永州市四中1461永州市省级示范高中2永州市第一中学1329永州市省级示范高中3祁阳县第一中学1306永州市省级示范高中4道县第一中学1246永州市省级示范高中5东安县第一中学1191永州市省级示范高中6江华瑶族自治县第一中学1145永州市省级示范高中7蓝山县第二中学1088永州市省级示范高中二、永州市四中学校简介及排名 2019年怀化重点高中排名,怀化所有高中学校分数线排名榜 每年怀化中考前，很多家长都关心怀化所有的中考学校名单及排名,那么2019年怀化中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年怀化重点高中排名,怀化所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望怀化的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。 一、2019年怀化高中学校排名 排名学校名称人气所在市类型1湖南省怀化市第三中学2231怀化市省级示范高中2洪江市黔阳一中1508怀化市省级示范高中3怀化市铁路第一中学1373怀化市省级示范高中4湖南省沅陵县第一中学1342怀化市省级示范高中5怀化铁路总公司靖州中学1180怀化市

学院领导班子分析检查报告(完整版)

报告编号：YT-FS-7540-57 学院领导班子分析检查报 告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

学院领导班子分析检查报告(完整 版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得 的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行 修改和使用。 按照市教育党工委深入开展学习实践科学发展观活动的要求和我院开展深入学习实践科学发展观活动实施方案，本着“征求意见，找准问题，分析原因，明确方向”的具体要求，按照发扬民主找问题，实事求是查原因，联系实际定对策的方式方法，我院认真开展了学习实践活动学习调研和分析检查阶段的工作。以组织党员开展学习实践科学发展观活动与学习党的十八大和十八届四中全会精神相结合；与学习省教育厅、市教育党工委领导的重要讲话精神相结合；与学院党组织建设和自身工作相结合的基本原则，认真查找问题，分析原因，形成报告。 一、xx大以来，学院各项工作取得的成就

xx艺术职业学院是XX年3月经广东省人民政府批准（粤府函〔XX〕55号），教育部备案，成为纳入国家统一招生计划的普通高等职业学院。 在省教育厅、市委市政府、市教育局和金湾区委、区政府的大力支持下，学院从XX年开始逐渐加大对学院软硬件设施的投入和建设，先期完成了一栋学生宿舍楼和二栋教学副楼的建设并投入使用。XX年开始二期工程建设，二栋xxxx平方米的宿舍楼和一栋xxx平方米的综合教学楼已经完工并交付使用。在校生从XX 年的376人，发展到现在的xxx人。目前学院占地xxxxx.7平方米，总建筑面积xxxxx.71平方米。 学院实施普通高等学历教育，按国家计划面向广东等 20 多个省、市、自治区招生；学院举办成人高等学历教育职业技能培训，欢迎社会各界有识之士进修学习；学院招收五年一贯制学生，在初中毕业生中培养艺术类专门人才。学院设有舞蹈、音乐、艺术设计、文化事业管理、旅游、工商管理和基础教学等七个专业教学系、部，开设了舞蹈表演与教育、现代舞

2019年湖南永州四中高中部自主招生考试(特奥班)语文试卷【含答案及解析】

2019年湖南永州四中高中部自主招生考试（特奥班） 语文试卷【含答案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下面的文章，回答文后各题。 大一统：诸葛亮人格的文化属性 诸葛亮的思想以儒家为主导，这是古今学人的基本共识。洪迈《容斋随笔》就曾言道：“诸葛孔明千栽人，其用兵行师，皆本于仁义节制，自三代以降，未之有也。” 这种对诸葛亮的评价代表了中国传统的主流观点。除了仁义礼智信等一般的儒家人格特性外，诸葛亮人格中其有鲜明的儒家大一统的文化禀赋。 三国时代是一个政权分裂的时代，亦可以看作是各个文化集团都在进行着的国家统一事业的时代。以此视角观之，诸葛亮的南征与北伐则格外引人注目。诸葛亮的前、后《出师表》，既表现对于君王的忠诚，更表达对于江山一统的渴望。前《出师表》强调：“北定中原” ，“兴复汉室” ，统一意志坚决。后《出师表》一开篇就说：“王业不偏安！” 并表达为了一统天下“鞠躬尽瘁、死而后已” 的决心。 儒家大一统的社会理想，一是理论观念的表达，一是实践行为的表现。而打通儒家人格理想和社会理想的重要环节，即修身齐家治国平天下。儒家典籍《礼记·王制》既记述了天子诸侯及其公侯伯子男的纵向的结构体系，也描述了东西南北中的空间格局，这是据于天下太平语境的规定。诸葛亮处在一个乱世，天下并未一统。诸葛亮的治国平天下，就是实现国家的统一。其于乱世的治国平天下之策，就是天下一统之策。 大一统之于诸葛亮，是长时段历史的积淀与文化的塑造。无论是作为意识、观念，抑或传统，甚至是一种基因，都是被历史一再肯定的结果。 这种文化基因，在前轴心时代即形成胚胎。黄帝行德政，诸侯皆归之，“抚万民，度四方” ，“监于万国，万国和” 。这是中国历史上第一个大一统的和谐局面的形成，这种一统是制度上的统一，黄帝也因此被尊奉为中华民族的人文始祖。夏商周，这种大一统的文化一脉相承，为中华文化大一统思想发展奠定了坚实的基础。 轴心时代，诸子百家竞相提出自己的文化主张，以应对周代国家体制危机。无论是儒家的一统于道德仁义，法家的一统于帝王专制，还是道家一统于自然尊奉，他们对于天下“圣有所生，王有所成，皆原于一” 的主张却是整体认同的。大一统是那个时代的时代精神和历史主题。