创业意识培训
第三章创业意识培训
第一节将你作为创业者来评估人和一个企业的成功很大程度上取决于企业主个人的性格、技能水平和经济状况。在决定创办一个企业之前，你必须真实地审视自己，以判断自己是否是适合创办企业的那种人，目前是否具有创办企业的基本条件。
在这一步里，你将了解一个成功的企业家需要具备什么条件，评价你自己是否有条件创业，因为创业是一种挑战。
一、什么是企业
企业是以赢利为目的而进行商品生产和交换活动的经营组织。从动态的角度看，企业是一个个人或一个群体，以赢利为目的而进行的商品生产和交换活动。一个企业既要从市场上采购商品（产品或服务），又要在市场上向顾客出售其生产加工的商品（产品或服务）。这些经营活动形成了两股流。
1?商品流一一指从市场购买商品（设备、原料等），并向市场销售商品（产品或服务）
的商品活动。
2?现金流一一指资金支付（原材料费用、修理费用、租金等）和资金流入（销售收入回款等）的资金活动流。
由于企业的目的是赢利，因此，流入企业的资金多用于流出的资金。一个经营成功的企业，可以连续多年通过有效的经营循环，不间断地进行采购、生产、销售活动。
二、创办你的企业面临的挑战
创办企业意味着你要从事企业的经营活动，这与受雇于别人拿工资的情况是完全不同的。可以说，创办企业是你人生的一个重大步骤，它会改变你的生活。你要办企业，就得全力以赴，做大量艰辛的工作，只有这样，才能使你的企业获得成功。当热，一旦你获得成功，你为之付出的努力会使你获得经济收益，并感到满足。
人们出于多种原因创办企业。有些人是为了体现自身价值而创业；有些人则是为了改变生存方式而创办企业；还有些人可能是因为下岗和失业等原因而决定创业。不管你因何种原因而创业，你要记住，创业既有好处，也有烦恼和困难。
自己创业使你获得许多好处，比如，你可以：
?更好地掌握自己的命运。
?不听命于他人
?按自己的节奏工作
?因出色的工作而赢得尊重、威望和利润
?感受创造以及为社会和国家做贡献的乐趣
自己当老板也会出现许多问题，你将遇到以下烦恼和困难：
?拿自己的积蓄去冒风险
?不分昼夜地长时间工作
?无法度假，生病也得不到休息
?失去稳定的工资收入
?为发工资和债务担忧，甚至拿不到自己的那份工资 ?不得不做自己不喜欢的事，如清洁、归档、采购等
?无暇与家人和朋友呆在一起
如果你已经有了一份工作，就要认真考虑是否放弃每月的工资收入、 老、
医疗、失业保险等社会保障待遇。经营一个企业要承受非常大的压力， 面临的
巨大挑战。
务必记住：企业可能会失败！ 一旦失败，你会本钱无归。导致企业失败的原因很多，例 如： ?管理不善一一业主不能很好地管理企业，发现问题不能及时地采取行动
?盗窃和欺骗一一员工从企业窃取财物或是偷懒
?缺乏技能和专门知识一一不会管理资金、人员、机器、库存，不懂怎样与客户做生意
?经验不全面一一往往有销售经验，
却没有采购经验； 有财务经验却没有生产或销售经验等 ?市场营销问题一一由于广告乏味、
商品质量差、服务不周到以及布置陈设不吸引人， 不能 招睐足够的顾客
?赊销和现金控制不当一一在没有核实顾客支付能力的情况下，
允许顾客赊账购物， 没有稳 妥的收购策略和措施
?高支出——没有严格控制诸如差旅、娱乐、营业场地、水电、电话通讯费用的支出
?某些资产过多一一设备和车辆以及非生产性质物资过多，
缺乏足够的现金维持日常的经营 活动
?库存管理不善一一存货太多，无法售出或用于展示
?营业地段不理想一一企业设在偏僻的街道，不好找，或离客户太远
?灾害——没有为企业投保，从而因火灾、水灾、或其他灾害，使企业遭受损失
所以这些问题都可以通过有效的培训和经验的累积得到解决。
通过认真参加“创办你的 企业”培训活动，你将学会如何创办和管理一个企业。
三、从企业创办者的角度分析自己
企业的成败取决于你自己。在你决定创业之前，应该分析评价一下自己，看看你自己 是否具有创业的素质、技能和物质条件。 成功的创业者之所以成功，不是因为他们走运，而
是因为他们工作努力，并具有经营企业的素质和能力。思考以下问题并判断你成功的可能性 有多大。
承诺一一要想成功，你得对你的企业有承所诺，也就是说你得把你的企业看得非常重 要，要全身心地投入。你愿意加班加点地工作吗？
动机一一如果你是真心想创办企业，成功的可能性就大得多。你要问问自己，你为什 么想创办自己的企业？如果你仅想有些事情可做，你创办成功的可能性就不大。
诚实——如果你做事不重信誉，名声会不太好，这对你创办企业是不利的，会对你的 生意产生负面的影响。
健康一一你必须健康。没有健康的身体，你将无法兑现你对企业的承诺。你要知道， 为企业操劳会影响你的健康，你要衡量一下你的身体条件，是否适应办企业的需要。
风险一一世上没有绝对保险的生意，失败的风险随时可能发生。你必须具有冒险精神， 甘愿承担风险，但又不能盲目地去冒险。先看看你可以冒什么样的风险。
决策一一你在办企业的过程中，你必须做出许多决定。当要做出对企业有重大影响的
决策而难以选择时， 你必须果断。也许你不得不辞退勤劳而忠诚的员工，只要有必要， 就得 奖金福利，以及养 你必须考虑你将
这么做。不要都发不出工资了，还碍于情面保留员工。
家庭状况一一办企业将占用你很多时间，因此，得到家庭的支持尤其重要。你要征求家庭成员的意见，如果他们同意你的创业想法，支持你的创业计划，你就会有强有力的后盾。
技术能力一一这是你生产产品或提供服务所需要的技能。技能的类型将取决于你计划创办企业的类型。
企业管理技能一一这是指经营你的企业所需要的技能。市场营销技能固然重要，但掌握其他经营企业的技能也很必要，如成本核算和做账方面的技能等。
相关行业知识对生意特点的认识和了解是最重要的，懂行就更容易成功。
四、增强你自己的创业能力
很多人创业获得了成功，但初办企业时，他们并不具备必须的所有素质或技能。技术可以学习，素质可以培养，条件可以改善。你应当克服自己的弱点，将其转变为优势。
?若果你的技能是弱项，你要决定怎样为自己的企业获得这些技能。你可以接受培训，也可以雇佣技术工人或寻找一位有适当技术的合作伙伴。
?如果你的企业管理能力是弱项，你可以通过阅读企业管理方面的书籍学习更多的知识。
?如果你的行业知识是弱项，你也许应该找一位有些经验的合作伙伴，或一位能提供咨询服务的人。
五、评价个人的财务状况
办企业除了经营能力之外，还需要有足够的资金。如果你没有任何存款，也没有可接受的担保品，你就不可能从一家银行或者金融机构获得贷款。于是，你就不得不用自己的储蓄，
或者向亲友贷款去开办企业。
如果你用自己的储蓄去开办企业，你不能把自己所有的钱都投进去。因为，如果你的家庭没有其他收入来源，所有的生活开支就得从你的积蓄中支付，直到能靠企业赢利来支撑你
的家庭生活为止。一般情况下，一家新企业至少要运转3个月以上，才会产生足够的利润来支付业主及家庭的生活费用。
第二节为自己建立一个好的企业构思
学了第一步之后，你应该对你是否合适创办企业有了一个明确的认识，也十分清楚办企业是不是你真想要做的事。如果你确实认为你适合办企业，也真正想办企业，那么，这一步你将考虑你打算办什么样的企业，也就是你要为自己选择一个好的企业构思。
一个成功的企业始于正确的理念和好的构思。合理而又周密的企业构思可以避免日后的
失望和损失。如果你的构思不合理，无论你投入多少金钱和时间，企业是注定会失败的。
在这一步里，你将学会怎样选择你的企业类型以及如何建立一个合适的企业构思。也许你已经有了一定的想法，我们还会教你怎样去验证你的构思是否可行。
一、企业类型
当你决定要创办企业时，你会发现，要选择一个合适的项目或一个行当来做，十分困难。因为可以做的行当太多，让你无从入手。
其实，企业有很多种类型，但是，主要可以分为以下四种类型：
?贸易企业一一贸易企业从事商品的买卖活动，他们从制造商或者批发商处购买商品，
再把商品卖给顾客和其他企业。其中，零售商从批发商或制造商处购买商品，卖给顾客。所
有把商品卖给最终消费者的商店都是零售商，而批发商则是从制造企业购买商品，然后再卖给零售商。如蔬菜、水产、瓜果、文具、日用品批发中心等，都是批发商。
?制造企业制造企业生产实物产品。如果你打算开一家企业生产并销售砖瓦、家具、
化妆品或野菜罐头，那么你拥有的就是一家制造企业。
?服务行业一一服务企业不出售任何产品，也不制造产品。服务企业提供服务，或者提供劳务。如房屋装修、邮件快递、搬家公司、家庭服务、法律咨询、技术培训等行当都是服务企业。
?农、林、牧、渔业企业——这类企业利用土地或水域进行生产。种植或饲养的产品多种多样，可能是种果树，也可能是养珍珠。
也许你觉得有些企业其实不完全符合上述分类。如果你准备开办一个汽车修理厂，你开办的企业就是服务企业，因为你提供的事维修劳务服务。汽车修理厂也可能同时出售汽油、机油、轮胎和零配件，这就是说你兼做零售业。所以，要以主要经营内容来决定一个企业的经营类型。
当把企业进行了上述分析后，你可能会觉得你适合于开办某一类企业，你的思路会更加集中起来。当然，各类企业有不同的特点，你要认真分析，以便你掌握成功经营这些企业的要素。
微小企业成功的要素
要想使企业成功，你必须对企业的每个方面进行分析，以求在每一个方面所提供的产品
或服务都是最好的。不同的企业类型有不同的特点，你要考虑以下重要因素：
无论是什么类型的企业都应该做到：真诚服务顾客，真诚关爱员工。
微小企业创办原则：志向要远大，计算要精，规模要小。
立志计划开办一个企业时，，计算要精，规模要小。别忘记了在第一步里提到的问题：你可以
用多少钱来创办你的企业。银行一般不会给新企业贷款，除非你有存款，或有银行愿意接受的担保品或抵押品。
如果你没有多少钱，却打算开两家商店、雇10名员工、买一辆车，这显然是不实际，
也是不明智的。创业初期，从小做起、实事求是、量力而行，会有以下好处：
?你可以不放弃原来的工作，用业余时间办自己的企业，直到企业运转稳定为止。?你的配偶可以从事原有的工作，以后再加入你的企业。
?租赁设备比购置设备稳妥，合算
?需要人手时，先雇非全时员工，再雇全时员工
?先购买二手设备，以后再更新
?逐步拓展新的业务领域，避免因财务困难而陷入困境
?根据利润增长情况，制定业务扩展计划
三、如何挖掘出好的企业构思
挖掘出好的企业构思有两条基本途径：
你应当沿着两条途径同时开发你的企业构思。如果你只是从自己的专长出发，却不知道是否有顾客，企业就可能会失败。同样，如果你没有技术来生产高质量的产品或提供优质的服务，就没人来买这些产品或服务，企业也不会成功。也就是说，只有既能满足市场需要
而有懂行的企业构思才是可行的。
一个好的企业构思必须包含两个方面：
必须有市场机会
你必须具有利用这个机会的技能和资源
1、你周围有哪些市场机会
一个企业以提供产品或服务来满足他人的需要，并以解决人们的问题来求得自己的生存与发展。在思考怎样创办企业时，有一个很有用的方法，就是去体会人们为满足自己的需要，或解决各自的问题时所遇到的难处。你可以从以下这些方面展开你的思路：
?你自己遇到过的问题一一想一想你在当地买东西和需要服务时，曾遇到过什么问题
?工作中的问题一一你在为一家机构工作时，你也许注意到，由于某种服务跟不上或材
料不足而影响你完成工作任务
?其他人遇到过的问题--- 通过倾听其他人的抱怨，了解他们的需求和问题
?你所在的社区缺少什么一一在你的生活地区进行调研，看看人们缺少哪些服务
人们遇到的问题和未满足的需要为新的商机提供了线索。优秀的创业者善于从他人的问
题中发现商机：
?如果人们无法获得所需要的产品或服务，这对创业者来说显然是一个填补空白的商业
机会
?如果现有的企业提供的服务很差，对于新企业来说这是一个提供更佳服务的竞争机会
?如果价格上涨很快，以至于人们连日常用品的价格都难以承受，那么就存在机遇。去
寻找更便宜的货源，或不那么贵的替代品，或成本更低、效率更高的分售系统。
2、你能够抓住这些机会吗
当你建立了一个创办企业的构思时，首先要判断一下他在当地是存在发展的机会。然后你要确定自己是否有能力利用这些机会。了解自己的能力和兴趣有助于你决定开办什么类型
的企业。你要是不会烤面包，就不可能想开面包房。在第一步里，你已经审视了你自己的技
术能力。返回第一步去重新看看你能利用这些技术能力来抓住本社区的机会吗？
四、验证你的企业构思
在你已经有了你创办企业的构思，并落实到文字上之后，你还需要对他进行检验。你需要知道他是否可行，经得起推敲；是否能使你的企业具有竞争力和赢利能力。
测试企业构思的一种方式是进行SWOT分析一一即优势、劣势、机会、威胁分析法。
1、什么是SWOT分析
SWOT 是由Strength（优势）、Weakness（劣势）、Opportunity（机会）、Threat （威胁）四个英文单词的第一个字母组合而成。
进行SWOT分析时，要考虑你自己的企业，并写下自己企业所有的优势、劣势、机会和威胁。
优势和劣势是分析存在于企业内部的你可以改变的因素：
?优势是指你的企业的长处。例如，你的产品比竞争对手的好；你的商店的位置非常有利；你的员工技术水平很高等
?劣势是指你企业的弱点。例如，你的产品比竞争对手的贵；你没有足够的资金按自己的愿望做广告；你无法像竞争对手那样提供综合性的系列服务等。
机会和威胁是你需要了解存在于企业外部的你无法施加影响的因素：
?机会是指周边地区存在的对企业有利的事情。例如，你想制作的产品越来越流行；附近没有和你类似的商店；因为许多新的住宅小区正在这个地区建设，潜在的顾客数量将会上升等。
?威胁是指周边地区存在的对你企业不利的事情。例如，在这个地区有生产同样产品的其他企业；原材料价格上涨将导致你出售的商品价格上升；你不知道你的产品还能流行多
久等。
2、SWOT分析的结果
当你做完SWOT分析之后，你应该能评估你的企业构思，并作出决定：
?坚持自己的企业构思并进行全面的可行性研究
?修改原来的企业构思
?完全放弃这个企业构思
切记：你必须运用SWOT分析法对自己的企业构思进行独立分析，并独立作出判断。不要依赖老师或专家，老师和专家只是告诉你如何进行分析，最终的判断（决策）必须由你
自己做出。
五、将你的企业构思变成创业计划
在你的构思变成企业现实之前你必须收集信息并制定计划，看看你的企业是否会成功。正如一名工程师建造桥梁之前要化设计图一样，创业者也必须制定他的创业计划。
创业计划是一份书面文件，他详细描绘了你的企业的方方面面。准备一份创业计划将帮助你认真思考和评价你创办企业的构思中的劣势。更重要的事，创业计划使你有机会在变你
的构思为现实之前在纸上进行测试。制定创业计划之后发现自己的构思并不完善总比开办企业之后倒闭要好得多。
第三节评估你的市场
通过前两步创业意识的培训，你已经有了自己创业的确切构思。现在，你需要学习市场
营销的知识，衡量你要创办的企业生产的产品或提供的服务有没有市场。市场营销计划指明
企业的发展方向，是企业各部门工作的核心和龙头。市场营销工作告诉你谁是你的顾客？他
们需要什么？想要什么？你怎样满足他们的需要并从中获取利润。你在制定市场营销计划时，要考虑以下几个方面：
?向你的顾客提供他们需要的产品或服务
?为你的产品或服务制定顾客们愿意支付的价格
?为你的顾客生产和出售产品或提供服务的场所
?向你的顾客传递有关你的产品或服务的信息，吸引他们购买你的产品或服务
在这一步，你将学习怎样识别潜在的顾客，了解他们为什么选择买你的产品或服务，而不买你竞争对手的产品或服务。你可以利用这些方面的信息准备你的市场营销计划，他将成为你的创业计划中的一个重要部分。为制定出切合实际的市场营销计划，首先要了解你的顾
客和竞争对手的情况，即市场需求和供给两个方面的情况，也就是通常所说的市场调查。
一、了解你的顾客
1、了解顾客的意义
顾客是你企业的根本，如果你不能以合理的价格向他们提供他们需要和想要的产品，他们就会到别处去购买。对你感到满意的顾客会成为你的回头客，他们会向自己的朋友和其他
人宣传你的企业。让顾客满意，就意味着会给你带来更多的销售额和更高的利润。
记住：没有顾客你的企业就会倒闭
顾客购买产品或服务是为了满足不同的需求，他们购买：
?自行车，是因为他们需要交用工具
?漂亮衣服，是为了使自己的外表更美观得体
?电视机，是为了获得信息和娱乐
?防盗门，是为了家具安全
记住：如果你解决了顾客的问题，满足了他们的需要，你的企业就有可能成功。
2、了解顾客的有关信息
收集顾客的信息，也就是做顾客方面的市场调查，这对于任何创业计划来说都是很重要
的。为了帮助你了解顾客的情况，你可以提出下面这些问题：
?你的企业准备满足那些顾客的需要？把你准备提供的产品或服务系列列一张清单，并记录顾客需要的产品或服务的种类。你的顾客是男人还是妇女，是老人还是儿童？其他企业
也可能成为你的潜在顾客。把所有可能影响你的企业构思的方面写下来。
?顾客想要什么产品或服务？每个产品或服务的哪些方面最重要？规格？颜色？质量？还是价格？
?顾客愿意为每个产品或每项服务付多少钱？
?顾客在哪？他们一般在什么地方和什么时间购物？
?他们多长时间购一次物，每年？每月？还是每天？
?他们购买的数量是多少？
?顾客数量在增加吗？能保持稳定吗？
?为什么顾客购买某种特定的产品或服务？
?他们是否在寻找有特色的产品或服务？
通过做顾客调查，你可以得到上述这些问题的可靠答案，有助于你判断你的企业构思是
否可行。
3、收集顾客信息的方法
市场调查的方法多种多样，做顾客需求调查的方式有以下几种：
?情况推测一一如果你对一种行业很了解，你可以凭自己的经验进行测试。
?利用行业渠道获得信息一一通常，你可以从业内人士那里了解本行业市场大小的有用
信息。要了解某一产品的市场份额以及顾客的需求和意见并不难，你可以与该产品的主要销
售商（批发商）聊聊，听听他们怎样说；也可以通过阅读行业指南、报纸、商业报刊和杂志来了解你需要的信息。
?抽样访问你选定的那部分顾客一一与尽可能多的潜在顾客交流，看一看到底有多少人
想买你的产品。
市场调查就像一个侦探故事，你在寻找破案的线索。也许你会发现你的新企业没有多少顾客，那么就要构思一个不同的创业想法。
二、了解你的竞争对手
1、了解竞争对手的意义
对市场进行调查，只了解你的潜在顾客的情况还不够，你还需要了解竞争对手的情况。
因为你多半得与提供相同或类似产品或服务的企业竞争，这些企业将使你的竞争对手。
通过了解竞争对手的情况，你可以学到很多东西。通过了解他们做生意的方法，可以帮
助你去琢磨怎样使你的企业构思变成现实。
2、了解竞争对手的有关信息
你可以通过回答下列问题的形式来了解竞争对手的情况：
?他们的产品或服务的价格怎样？
?他们提供的商品或服务的质量如何？
?他们如何推销商品或服务？
?他们提供什么样的额外服务？
?他们的企业坐落在地价昂贵还是便宜的地方？
?他们的设备先进吗？
?他们的雇员受过培训吗？待遇好吗？
?他们做广告吗？
?他们怎样分销产品或服务？
?他们的优势和劣势是什么？
把你通过调查收集到的信息做一番整理，然后回答下列问题：
?成功的企业有相似的运作方式吗？
?成功的企业有相同的价格政策、服务、销售或生产方法吗？
就像收集顾客信息那样，以同样的方法分析你的竞争对手。
三、制定市场营销计划
在掌握了顾客和竞争对手的情况之后，你便可以着手准备你的市场营销计划了。制定市场营销计划的一种方法是从市场营销的四个方面，即产品、价格、地点和促销着手，通常称"4P”方法。产品(Produce)、价格(Price)、地点(Place卜促销(Promotion )四个方面构成了市场营销的整个内容。因为这四个词的第一个字母都是P，所以常把市场营销中的四个方
面简称为“ 4P”。
1产品
产品是指你计划向顾客销售的东西。你要决定你想出手的产品的类型、质量、颜色和规格等。如果你的企业是服务型企业，那么所提供的服务就是你的产品。例如，文秘类企业可提供打字、记账、和影印等服务项目。
对于零售商和批发商来说，产品是指那些性能、价格、和消费需求相近的一类物品。比如一家商店会把所有水果罐头归为一类。
产品的概念还包括与产品或服务自身有关的其他属性，如：
?产品的质量
?每个产品的包装
?附带的产品说明书
?售后服务
?维修和零配件供应
请你描绘还有那些属性能使你的产品与众不同。
2、价格
价格是你用产品要换回的钱数。但实际收入还会受其他因素的影响，如产品打折和赊销。在确定了产品之后，你要为其定价。在制定产品价格时，你必须知道：
?你的产品成本
?顾客愿意出多少钱买你的产品
?竞争者同类产品的价格
现在，你要收集顾客愿意出的价格；列出竞争者的价格；然后确定你认为合适的价格。
3、地点
地点是指你把自己的企业设在什么地方。如果你计划开办一家零售店或一家服务企业，地点对你来说非常重要，你必须把它设在离顾客较近的地方，这样便于顾客光临你的店铺。一般来说，如果你的竞争者离顾客近，顾客就不会跑很远的路来你的商店。
而对制造商来说，离顾客远近并不是最重要的，最重要的是能否容易地获得生产所需的原材料。这就是说，工厂或车间应该设在离原材料供应商较近的地方。能获得低租金的厂房对于制造商来说也很重要。
选址也要考虑产品的分销方式和运输问题。仅仅生产好的产品是不够的，你必须要让顾客方便地得到你的产品。
4、促销
促销是指把你的企业的产品信息传递给顾客，吸引他们来购买你的产品。促销通常有3
种方法：
?广告一一向你的顾客提供产品信息，让他们有兴趣购买你的产品。你可以通过报纸或广播做广告。招贴画、小册子、铭牌、价格表和名片也是给你的企业和产品做广告的方法。
?宣传一一在地方报纸或杂志上刊登介绍你的新企业的文章，从而达到免费促销的目的。
?销售促销一一当顾客来到你的企业或以其他方式与你接触时，你要想法设法让他们买你的产品。促销的手段很多，例如，你可以用醒目的陈列、展示、竞赛活动吸引顾客，也可以用买一赠一的方式，刺激顾客的购买欲。
促销很费钱。为了降低费用，要从美工设计员、印刷商和其他专业人员那里询价。要先了解你的竞争对手使用的促销方法，然后再决定对你的企业奏效的促销方式。
四、预测你的销售
销售预测是制定创业计划时最重要和最困难的部分。收入来自销售，没有好的销售就不可能有利润，大多数人往往过高估计自己的销售额。因此，你在预测销售时不要过分乐观，应保守一点，留有余地。
做销售预测绝不是一件容易的事，你必须通过市场调查来做出你的销售决定。预测销售有几种基本方法：
你的经验——你可能在同类的企业中工作过，甚至在你的竞争对手的企业中工作过。
你应该对市场有所洞察和了解，并利用这方面的知识来预测你的销售。
与同类企业进行对比一一将你的企业资源、技术和市场营销计划于竞争对手的进行比较。基于他们的水平来预测你的企业销售，这可能是最常用的销售预测方法。
实地测试一一小量试销你的产品或服务，看看你能销出多少。这种方法对制造商和专业零售商很有效，但不适合于有大量库存的企业。
预订单或购买意向书一一你可以通过要求你提供产品或服务的近期来函来预测你的销售量。如果你的企业客户不多，可以采用这种方法。这种方法适用于出口商、批发商或制造商。你可以利用预订单来预测销售。
进行调查一一调查访问那些可能成为你客户的人，了解他们购买习惯。做好调查不容易，你最初打算提的问题一般应先以亲戚、朋友为对象进行初测。分析一下结果，然后判断你提的问题是否提供了预测销售所需的信息。你不可能访问所有的潜在顾客，所以你需要做抽样调查。
大学生创业基础心得体会
大学生创业基础心得体会 大学生在校期问普遍缺乏职业规划培养,创业意识淡薄。创业意识支配着创业者对创业活动的态度和行为,是创业素质的重要组成部分。由于自主创业的难度较大,限于大学生年龄、经济条件等各方面制约,大多数同学并没有创业意识。以下是小编为大家整理分享的大学生创业基础心得体会。欢迎阅读。 大学生创业基础心得体会比尔·盖茨的神话,使lT 业、高科技业成为大学生眼中的创业金矿,以至于不少学生不屑于从事服务业或技术含量较低的行业。其实,高科技创业项目往往需要一大笔启动资金,创业风险和压力都非常大,大学生如果对自身经验和能力认识不足,对创业的期望值又过高,一开始就起点较高,很容易失败。因此,大学生创业不妨放平心态,深刻了解市场和自己,然后从小做起,从实际做起,第一步走稳了再走第二步。 缺乏经验是目前大学生创业中普遍存在的问题,不少大学生创业者不习惯对其产品或项目做市场调查,而是进行理想化的推断,例如:“如果有3亿人需要我们的产品,每件售价1OO元,我们就有300亿元的销售市场。”这种推断方法是站不住脚的,而且常常起着误导作用。大学生在创业初期一定要做好市场调研,一些可行性研究也可委托专业机构进行,
在了解市场的基础上创业,才能长久。 在强调团队合作的今天,创业者想靠单打独斗获得成功的几率正大大降低。团队精神已成为不可或缺的创业素质,风险投资商在投资时更看重有合作能力的创业团队。如今大学生一般都有个性,自信心较强,在创业中常常自以为是、刚愎自用,这些都影响了创业的成功率。因此,对打算创业的大学生来说,强强合作,取长补短,要比单枪匹马更容易积聚创业实力。 大学生在校期问普遍缺乏职业规划培养,创业意识淡薄。创业意识支配着创业者对创业活动的态度和行为,是创业素质的重要组成部分。由于自主创业的难度较大,限于大学生年龄、经济条件等各方面制约,大多数同学并没有创业意识。尽管现在的大学生独立意识较强,但却缺乏真正的自主意识,对自己的优势和劣势认识不清,往住不能发现自己的创业潜质或者说商业潜质。 大学生的理解还仪仅停留在设想和概念上,由于缺乏相关的企业经营管理知识,他们往往不能制定详细的创业计划.缺乏周密的可行性论证与市场涮研。在这种情况下,如果仓促选择自主创业不仅难以获得所需的资金,而且在市场经济的竞争中也将处于劣势。 大学生在学校的学习一方面是知识的积累,另一方面则是实践能力与自身综合素质的培养。实践能力与自身综合
创业要有八大意识
创业要有八大意识 我们当今创业的时代是信息经济时代。时代要求每一个创业者必须培养和具备现代创业意识和品格。因此，创业者应该掌握以下现代创业意识。 1、创业主体意识 创业是艰难的事业。过去在中国普通的平民百姓没有创业的条件和可能;更无法想象能成为创业的主体：但是改革开放的深入发展、下岗再就业大潮的推动和党的富民政策，将人力资源的潜能最大限度地发挥了出来，使普通人成为了创业的主体。 这种创业的主体意识，主体地位，主体观念，就会成为创业者在风险浪尖上拼搏的巨大力量。这种力量会鼓舞她们抓住机遇，迎战风险，拼命地去实现自身的价值，同时也会使她们承受更多的压力和困难。 因此，这种创业主体意识的树立，就成了创业者在创业中必须具有的、十分宝贵的内在要素。我们只有理解了这一点，抓住了这一点，培育了这一点，提升了这一点，才能深切地认识到：创业是人生路上的一个转折点，是知识增量，能力提升的极好机会。只要你抓住了重新崛起的支点，灿烂的明天，美好的未来，就会向你走来。 2、迎战风险意识 风险经营意识是中国企业在国际接轨中应着重增强的一种现代经营意识。也是创业企业和创业者急需培养和增强的的一种重要的创业意识。创业是充满风险的。 创业者对可能出现和遇到的风险准备和认识不足，是我国当前群体创业活动中的一个普遍现象。这种创业风险意识的缺位，突出表现在以下四个方面： 在心里准备上，表现为：对创业可能出现和可能遇到的困难准备不足; 在决策上，表现为：不敢决策，盲目决策，随意决策; 在管理上，表现为：不抓管理，无序管理，不敢管理; 在经营上，表现为：盲目进入市场，随意接触客户，轻率签订商务合同。 这种没有风险经营意识的做法，恰恰是创业者无正确风险经营意识的典型表现。正确的做法是要从害怕风险，不敢迈步之中解放出来，敢于去市场经济的大潮中劈风斩浪，又要在敢于经受商海的历练和锻打中，善于规避风险，化解风险。使自己在迎战风险的过程中站立起来，成熟起来，成为商海的精英和栋梁。 3、知识更新意识 创业者创业后面对的第一个，也是最普遍的问题就是发生了知识恐慌。 原有的知识底蕴和劳动技能，已经不足以支持他们应对创业中大量的新情况和新问题。这就面对了知识更新的繁重任务。
大学生创新创业能力培养的研究报告
大学生创新创业能力培养的研究 创新创业教育是时代的主题，知识的生产、创新的根本靠人才，人才的培养离不开教育，如何提高作为人才主力军一一大学生的创业创新能力，真正培养出与时代潮流相适应的具有创新意识和创新能力的高素质人才，进而提高整个民族的创新水平，成了教育目前亟待解决的问题，更是高等教育发展战略的核心。在教育过程中，避免陷入误区，真正找到确实可行的办法是当前迫切需要解决的问题。 创新创业教育是新时代大学生教育的主题，其实质是更好地实施素质教育。所谓素质教育，是提高学生全面素质的一项教育活动，使学生德、智、体、美等方面得到全面健康的发展。在双创的国家战略中，大学生作为一个特殊的群体，对于实现这一战略，既有其参与的必要性，也有其参与的重要性和优势。国家人事部预测“十三五”期间，每年需要在城镇安排的就业人数大约2500万，其中约1000万是登记失业人数，1500万左右则是以高校的毕业生为主体的青年就业人员和军队转业人员。仅2015年的数据显示：全国高校毕业生数量为749万，达到了1500万的半数之多。不难看出，一方面，大学生确实是就业群体中比重最大的部分，显然会对社会形成巨大的就业压力；另一方面，大学生因其素质高、
专业化程度高，具有创新创业的内在潜能，通过大学生群体的双创行为，既可以缓解国家就业的压力，也可以为国家的产业升级和经济转型提供动力。仅以2015年7月的数据就可以看到，全国大学生创业及参与创业的有42.3万人，比2014年增加6.8%。目前处于知识经济时代，创新创业决定了一个国家和民族的综合国力和竞争力，因此为了提高我国的国际竞争力和世界格局中的地位，建立起符合社会主义市场经济的国家创新创业体系，全面提高民族的创新创业能力显得尤其重要。当代大学生是祖国的未来，是民族的希望，对他们实施创新创业教育，突出当代大学生创新精神的培养，真正培养出与时代潮流相适应的具有创新意识和创新能力的高素质人才，进而提高整个民族的创新水平势在必行。大学生创新创业教育是建立在素质教育和学生个性发展基础上，高等学校采取的各种教育手段，以培养学生创新创业素质，提高学生创新创业能力，最终使学生能适应社会发展需要的创新创业型人才的教育活动。但在创新创业教育实施的过程中，容易存在以下问题： 一、没有厘清创新与创业之间的关系 调查发现，有些高校，领导讲起创新创业教育理论来，往往是头头是道。理论全搬照抄别校的，有的甚至把国外理论翻译过来，作为自己的创新创业教育理论。殊不知，任何理论都需要丰富的实践来检验和支撑；没有生动的实践，再
大学生创新创业能力培养存在的问题及原因分析-2019年作文
大学生创新创业能力培养存在的问题及原因分析 一、大学生创新创业能力培养存在的问题 1、大学生创新创业意识强化不够 大学生创新创业成功与否，最重要的的条件之一就是需要其首先具备创新创业意识，这种意识决定了当代大学生创新创业的自觉性与成功比例。而现实是现代大学生的创新创业意识明显滞后于急需年轻人创新创业的社会现实要求。 大学生创新创业意识强化不够体现在以下方面：首先是创业主动性差，创业带有“被迫”的因素。因为当前就业压力比较大，“找工作难”成为很多应届毕业的大学生迈向社会生活的一道 艰难屏障，在这种情况下，一些大学生才将目光投向了创业，在找不到工作的压力下“被迫”选择了自主创业，而不是因为本身热爱创业，并向往创业所带来的成就感和因此得到的理想满足。其次，大学生对创新创业本身的认识不足。部分大学生认为创新创业就是搞搞经营活动或者参加一些社会实践。而创新创业中要涉及到的相关知识掌握不够，单凭一腔热血与各种的异想天开的创业点子，是远远不足以支撑整个创新创业过程的。最后，创业意识强化不够还体现在大学生在校或毕业创业期间产生的内心 矛盾和焦虑现象上。 2、大学教师的创新素质教育指导能力不足 创新创业教育的开展，很关键的一个方面还在于教师对学生
的引导。教育就是有教有学，学生在高校受教育的过程就是接受教师引导的过程。既然创新创业教育当下被视为高校教学改革非常重要的创新点，教育要紧随时代要求的步伐，那么引导学生思维开化的主体―教师，正是高校创新创业教育中的关键之一。教师队伍创新素质的高低决定着高校创新创业教育的成果。 从现代高校整体师资力量来看，对传统教育形式得心应手的教师占大多数，而擅长培养学生发挥个性特点和擅长对学生进行创新思维引导的教师在师资队伍中所占比例还是偏低。整体的大学教育观念至少当下还停留在以传统的教育理念为主导的阶段，老师们多是在应试教育体质中培养出来的，虽然学术水平整体很高，但是对学生创新意识的引导能力还远远不够。现在不少高校教师知识结构趋于陈旧，对新鲜事物的理解和掌握能力也不强。甚至很多大学中年纪较长的教师对计算机、智能手机为代表的现代新新事物的掌控力还不及年轻人，这就使许多现代工具不能在其教学和引导学生开发创新的过程中发挥理想的作用。 二、大学生创新创业能力培养存在问题的原因分析 1、大学生自身因素的影响 虽然部分当代大学生有创业欲望，但是在自我能力方面还存在问题，使其心存压力，甚至感到前途迷惘。大学生除了迫切需要高校在创新创业的知识培训、实践活动和能力训练方面多给予他们帮助和指导外，还需要认识到自身因素的不足给创新创业带来的问题。下面主要说明在创新创业培养过程中大学生自身因素
关于大学生创业问题调查报告范文
关于大学生创业问题调查报告 摘要：在我国，大学生就业压力日益严峻，伴随着政府政策引导与社会观念的转变，大学生创业意识，就业方向也悄然发生转变。通过对大学生创业问题的调查研究,我们旨在了解在校大学生和毕业大学生在创业前准备的真实状况，分析大学生创业现状问题，给大学生提出创业前的建议。 关键词：大学生；创业问题；政府高校引导；社会关注；调查报告 浙江是一块创业的热土，民营经济兴旺发达的省份。浙江高等教育也是走在中国教育行业的前列，高校众多，但由于岗位差异，每年应届毕业生的就业竞争也是异常激烈，创业也逐渐成为众多大学生的第一选择。十七大报告指出：“要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。” 为进一步深入贯彻党的十七大精神，我们就大学生创业问题进行调查研究，我们希望通过研究报告，能够引起各高校与社会对大学生创业意识的培养与教育的重视和关注，更重要的是希望通过这个研究给创业前的大学生、政府、高校、社会提出建议。 我们小组主要采用问卷调查和网上查阅资料等形式。我们小组也参考了一些其他调查问卷的格式，结合实际编制成《大学生创业问题调查问卷》（见附录二）。问卷编制好后，小组成员通过各自QQ向周边大学生（在校就读大学生）进行问卷调查，为确保调查结果的可信度，我们采取了无记名方式。最终调查问卷共发100份，实际统计80份。调查结果见附录1。 本次调查范围涉及人群大多是来自各大高校的学生，涉及众多专业，范围涵盖广泛，涉及面广。从科学合理的角度讲，我们的整个调查兼具全面性和典型性。 一、现状分析与调查结果： 教育部部长周济11月20日在2007年全国普通高校毕业生就业工作会议上透露,2007年全国普通高校毕业生将达495万,比2006年增加82万。在全社会就业形势严峻的情况下,高校毕业生就业压力仍然突出,为此,会议决定将2007年作为高校毕业生就业工作全面服务年。如此严峻的就业压力，大学生创业依然是热点之一。（参考中国教育在线）面对如此严峻的就业形势，创业是不少应届毕业大学生的第一选择。创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式，我国在改革开放以后，创业的形势有很明显的好转，不论是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头，都有着健康发展的趋势。而从西方的发展历程来展望我国未来的发展趋势，学生创业将成为市场洪流中一股新的力量，新的势力。大学生的加入将为创业大军注入了一股新的活力。同时，在校大学生创业也闯入了人们的视眼。 当大学生创业开展得如火如荼的时候，当越来越多的高校毕业生选择创业这种新的就业方式的时候，我们发现在大学校园里创业的概念也越来越为广大的同学所了解与接受，创业意识在高校中已不再陌生。
大学生创业精神和意识培养
创业精神和创业意识的培养 创业精神的内涵：创业精神是某个人或某个群体通过有组织的努力，以创新和独特的方式追求机会、创造价值和谋求增长，是着重于一种创新活动的行为过程，主 要含义是创新，也就是创业者通过创新的手段，将资源更有效地利用， 为市场创造出新的价值 创业精神的特征：1）高度的综合性2）三维整体性3）超越历史的先进性4）鲜明的时代性 创业精神的内容及培养： 1）创新精神：创新精神的内涵、大学生创新精神的培养（1 夯实基础、学好 理论知识2注重实践，提高综合能力3拓宽视野，关注前沿信息 4 独立思考，强化辨识能力 2）科学精神： a科学精神的内涵：科学精神作为人类文明的崇高精神，它表达的是 种敢于坚持科学思想的勇气和不断探求真理的意识，它 具有丰富的内涵和多方面的特征，表现为求实精神、实 证精神、探索精神、理性精神、怀疑精神等 B大学生科学精神的培养：1 要努力提高大学生的政治水平2 要不断 丰富科学理论知识3 要积极参加社会实践3）冒险精神： A 冒险精神的内涵：冒险精神是大学生创新精神的必然要求，是否敢 冒风险，是创业能否实施创新的重要前提。风险的核心基本 含义是“未来结果的不确定性或损失”，从认识论的角度讲， 冒险就是勇于探索，勇于实践。 B 大学生冒险精神的培养：大学生要敢于冒险、大学生要善于冒险 4）开拓精神： a开拓精神的内涵：开拓是打破常规，勇于创新和探索的意思。不断追 求产品创新、技术创新、制度创新、市场创新等无不是开拓精神的体 现。开拓精神强调的是一种不满足现状、顽强奋斗、不屈不挠的进取精 神。 B 大学生开拓精神的培养：1淬炼品格2壮大胆魂3增长才识 5）拼搏精神： A拼搏精神内涵：拼搏精神是一种自强不息、不怕困难、勇往直前、 披荆斩棘高峰的意志品质。 B 大学生拼搏精神的培养：1 敢于拼搏牢固树立不断进取的理念 2 善于拼搏，抓住机遇求发展 6）合作精神： A 合作精神的内涵：合作精神简言之，就是善于团结协作、发挥 他人作用的精神。合作精神是人的社会属性，在当今的企业和
大学生创业能力及素质的提升(2)3
大学生创业及综合素质的提升 摘要： 一、加强大学生创业能力的重要意义 二、大学生必备的创业能力及创业素质 三、大学生创业现状 四、如何培养和提高大学生创业素质和能力的提升？ 亲爱的同学们： 今天很高兴能给大家分享“大学生创业以及综合素质提升”问题，希望能带给大家一些帮助与启发。 21世纪的竞争，归根结底是人才的竞争。如今，知识经济占主导地位,大学生创业是高校毕业生就业的一种新趋势, 它所蕴含的生机和发展趋势势必引发一系列观念、体制、人才培养模式的变化,不仅对现行的教育提出了严峻的挑战,也预示着未来中国教育必将发生深刻变革。我们知道大学生创业的优势就是头脑灵活，善于发现商机，有激情。但缺点是，大学生缺乏实际经验，创业能力不足，容易被一时的成功所迷惑。因此，增强大学生创业能力及抗压能力，提高大学生创业素养是重中之重，也就是我今天所要给大家讲的重点内容。 一、加强大学生创业能力的重要意义： 现如今，为什么从国家到高校到地方都要加强大学生的创业能力呢？这就是因为大学生的创业能力是必要的。 首先，从国家层面上讲，我国正处于工业化、城镇化高速发展的阶段，比以往任何时候都需要更多的创业者来创造新的工作岗位，减轻就业压力。 其次，从时代发展层面方面讲，21世纪是以现代高技术为主导的知识经济时代，这一发展特点，要求年轻大学生掌握现代科学技术，还要富有创新精神能够担负起创业的历史责任，换句话说，培养大学生创业能力是我们高等教育改革与发展的需要，也是必经之路。 另外，从当今就业形势来看，当前的就业形势要求更多有条件并具备一定创业能力的大学毕业生选择创业之路。既可以为自己寻找出路，同时也可以为社会创造更多的就业机会，带动社会劳动力就业。所以说，培养大学生的创业能力也是缓解我国就业压力的需要。
浅谈大学生创新创业意识培养的意义与方法
浅谈大学生创新创业意识培养的意义与方法 摘要:在近几年社会就业形势严峻的背景下,如何培养大学生创新创业意识与能力成为各高校迫切需要解决的重大课题,本文就此提出相关看法与建议。 关键词:大学生创新创业教育提升认识师资建设实践活动社会保障 近几年来,随着我国高校办学规模和招生规模的扩大,高校毕业生的就业形势日益严峻。2007年毕业生的总数是495 万,2008年大概达到540万左右,而在2009年则超过600万。在国家GDP增长8%～10%左右的时候,每年新增就业岗位大概900多万个,毕业生占到新增就业岗位的一多半。现有的企业和机构,能够提供的新的就业岗位十分有限,尤其是技术进步使一些企业的岗位在减少。而随着高校连续大规模的扩招使高等教育实现了跨越式发展,在高等教育实现由“精英教育”向“大众化教育”战略转移的过渡时期,就业更强调数量扩张后的质量建设。 在此社会环境下,开展大学生创新创业教育,以创业教育促进学生全面发展和全面成才,以创业促进大学生就业,将是各高校迫切需要解决的重大课题,也是各高校面临的重要机遇。中国的大学生创业教育平均水平低于全球,创业意识比较低。加强大学生创新创业教育是我国高校亟待研究的重要课题。 创新创业意识,是在创新创业实践活动中对人起推动作用的个性心理倾向,它支配着创新创业者的态度和行为,具有很强的选择和能动性,是创新创业基本素质的重要组成部分。创新创业意识的形成需要长期的培养、熏陶和积淀。培养大学生创新创业意识与能力,笔者认为应当从以下几方面入手: 一、提升大学生创新创业思想认识高度,营造整体创新创业环境氛围 注重创新创业意识的培养,首先要将创业精神提升到为社会创造财富、为社会做贡献和自我价值实现的高度。其次要从观念上改变单纯为准备创业的学生进行创业教育,只对少数人进行创业教育的做法,真正把创业教育作为促进大学生素质全面提高的助推器,从而将创业教育的思想渗透贯穿到高校教育的全过程中去。再次要建立合理的评价制度和激励机制,激发广大师生参与创业教育的热情。 具体途径有:通过新闻媒体广泛宣传成功企业家和自主创业的先进典型,通过他们的事迹坚定大学生创新创业的信心;开展各种大学生创新创业大赛,为大学生创新创业搭造舞台;鼓励和扶植更多具备自主创业条件的大学生凭借知识、智慧和胆识去开创能发挥一己之长的事业;形成以项目为载体、以团队或社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神,让大学生的创业动力在具体实践中找到恰当的结合点,使其形成自主创新创业的理念。 二、充分利用社会资源为大学生创新创业提供服务,重视相关师资建设 从目前环境看,除几个学校试点外,我国大学生创新创业普遍存在师资环境
大学生创业意识及问题解决
大学生创业意识及问题解 决毕业论文 目录 前言.............................................. 错误!未定义书签。第1章创业意识的淡薄与培养 (2) 1.1存在的问题： (2) 1.1.1享乐思想严重： (2) 1.1.2依赖心： (2) 1.1.3抗挫折能力不强： (3) 1.1.4盲目跟风目光短浅： (3) 1.2应对之策： (3) 1.2.1培养自主创业意识： (3) 1.2.2.培养艰苦创业意识： (3) 1.2.3.培养风险创业意识： (4) 第2章微型企业管理的问题及解决 (4) 2.1微型企业管理中存在的问题： (4) 2.1.1没有规章或者“人治”思想严重： (4) 2.1.2要求过于完美苛刻： (5) 2.1.3“舒适区”问题： (5) 2.1.4总是忽略设计与学习，忽略过程与工具： (5) 2.2关于解决问题的思考： (6) 2.2.1加强内部管理，不能只考虑企业的利润最大化： (6) 2.2.2处理好微型企业与债权人的关系： (6) 2.2.3关心职工利益，创造优美和谐的工作环境： (7) 2.2.4整理并优化企业的运作流程： (7) 2.2.5建立有效的绩效管理体系： (7) 2.2.6建设企业文化： (7)
第3章营销 (8) 3.1微型企业营销存在的问题： (8) 3.2.4品牌培育,积累企业的无形资产： (11) 3.2.5加强营销创新： (11) 3.2.6建立学习型营销队伍： (12) 结论 (13) 致谢 (14) 参考文献 (15) 论文附件............................................ 错误!未定义书签。 一、英文原文.................................... 错误!未定义书签。 第1章创业意识的淡薄与培养 1.1存在的问题： 纵观我国大学生创业的总体状况，我们会发现，自从20世纪90年代末期起，大学生创业的实例不断增多呼声逐渐高涨。但是大学生们普遍存在创业热情高涨，创业意识欠佳，创业成功率较低的现象。这种现象的形成与大学生群体的创业意识淡漠有很大关系。 1.1.1享乐思想严重： 相当一部分学生在就业时追求职业的舒适稳定，不愿承受创业的艰辛和风险。在就业行为的价值取向上具有较强的功利色彩，在市场经济的条件下，越来越多的大学生以个人利益的稳定获取作为自己择业的准则。 1.1.2依赖心： 不少大学生在就业方面缺乏自主性和主动性，表现出过分地依赖自己的家庭及其
大学生创业的反思
大学生创业成功的前提是“想创业”即创业意识的培养。创业意识是激发人们进行创业实践活动的欲望,是心理上的一种内在的动力机制。创业意识的形成,源自于人的强烈的创业需求。我国大学生普遍缺乏创业意识,出自以下原因: 1、计划经济体制下传统就业观念依然影响着人们的思维模式。这些年来,大学生就业制度经历了由“计划分配”到“供需见面”、“双向选择”再到“自主择业”等阶段。从“工作找我”到“我找工作”再到“我去创造工作”,这期间所经历的思想和认识上的转变,是一个非常艰难的过程。 2、计划经济体制下传统职业观念依然左右着人们的择业倾向。长期以来,人们在职业的选择上往往有高低贵贱之分。社会舆论的偏好和习惯势力的认同,阻碍着大学生的创业欲望和创业激情,阻碍着他们自身价值的最大实现。 3、现行教育体制和人才培养模式不利于大学生创业意识的养成。目前在我国基础教育领域,应试教育仍占主导地位。我国高等教育阶段虽然早就倡导素质教育,但教育体制与模式没有太大改变。尤其是大学扩招后,许多学校只注重对学生的知识灌输以及考勤考试,无暇顾及素质教育,缺乏对学生创业意识的培养与引导。另外,现在的大学生都是80年代以后出生的“独生子女”,他们所接受的教育一直是应试教育、“呵护”式教育。他们缺乏独立、自由与创新的意识,缺乏冒险精神与竞争意识。 大学生创业成功的关键是“敢创业”即创业精神的培养。创业精神是激发大学生创业冲动的源泉,是支撑大学生创业活动的灵魂。拥有创业精神,可以让大
学生在创业过程中信念坚定、目标明确、意志顽强,一步一步走向成功的彼岸。当代大学生最需要具备的创业精神是: 1、开拓创新精神。大学生创业精神的培养,关乎国家大业、民族兴亡。所以,要激发大学生的开拓意识和创造精神,使其具备开创事业的理想,开拓前进的动力,通过创业找到实现人生理想的道路。 2、敢于冒险并敢于承担风险的精神。大学生在创业过程中,只有具备了冒险精神和承担风险的意识,才能对创业活动的把握更全面、更客观、更具前瞻性,其智慧和胆识才能得到充分发挥。 大学生创业成功的保证是“能创业”即创业能力的培养。创业能力即大学生在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。创业能力包括: 1、专业技术能力。大学生在校期间学习、掌握了本专业全面、系统的专业知识,当其走向市场进行创业活动时,还需要一个知识转化为技能的过程,这是非常惊险的“一跳”。学历不等于能力,知识不等于技能,专业技术能力直接影响到大学生创业的成败得失。 2、驾驭市场能力。当代大学生普遍缺乏对市场经济的认知能力。就像学游泳的人要识水性一样,大学生创业之初必须了解市场经济、掌握市场规则,不断提高驾驭市场的能力。 3、经营管理能力。市场营销能力及商业管理经验的缺乏,是影响大学生成功创业的重要因素。大学生们由于缺乏必要的实践能力和经营管理经验,很难
如何提升大学生的创新创业能力
如何提升大学生的创新创业能力 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。近日我作为参赛选手参加了浙江省第九届大学生机械设计竞赛，赛后更是深切体会到了创新的魅力。 在新的形势下加强大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略性问题，关系到高等教育培养的人才是否具有创新创业能力、是否适应经济社会发展、是否能够承担起振兴民族大业的重要课题。全面开展切实有效地创新创业教育．使更多的大学生把自主创业作为实现人生价值的优先选择，进一步加强对学生创新精神与实践能力的培养。以主动适应复杂多变的周边环境，积极应对未来世界的严峻调整，越来越成为我国高等教育改革发展面临的重要任务。 说到创新创业问题，哈佛商学院教授斯蒂文先生总结得非常好，他说：创业是不拘泥于资源约束的前提下把握机会，整合资源。课堂教学和课外培养双环节都是培养学生创新创业精神和实践必不可少的环节。要想培养具有创新和创业精神和实践能力的新时期的大学生，必须从教育、学习、生活等各个方面潜移默化的培养，结合自身我认为可通过以下途径来提升我们的创新创业能力。 一、以项目和社团为载体，增强创新意识和创业精神 创新意识和创业精神是形成和推动创业行为的内驱力。是产生创业行为的前提和基础。首先要教育和引导大学生增强创新意识和创业精神，凭借知识、智慧和胆识去开创能发挥个人所长的事业。要使广大学生认识到，要适应新时代的要求．就必须强化自身的创新意识和
创业精神。要通过宣扬大学生中涌现出的自主创业先进典型。引导大学生增强创新、创业的信心和勇气，鼓励和扶植更多具备自主创业条件的大学生脱颖而出。为此，要引导和鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中。通过开展创业教育讲座，以及各种竞赛、活动等方式，形成了以专业为依托，以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。以社团为载体充分发挥大学生的主体作用，组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能的形式，培养学生创业能力。作为元培人，我们可以清楚的看到学校也在各方面都为我们展示了舞台，各种竞赛以及科技主题月都实实在在的层层推动了课外科技学术活动和学生创业活动的广泛开展。让我们在兴趣特长与专业之间找到了恰当的结合点，感受创业，培养创业意识。创业园——我们的梦想基地。 二、加强创业实践活动环节，以校内外创业基地为栽体，培养学生的创业能力 组织学生参加科研和各种专业竞赛活动大学生通过参加各种专业竞赛和科研活动。课外科技作品竞赛和创业计划竞赛创业计划大赛，对于增强创新意识，锻炼和提高观察力、思维力、想象力和动手操作能力都是十分有益的。只有在大学生当中造成浓厚的科技创新氛围，才能使更多的创新人才破土而出。实践最能锻炼和培养一个人的才能，只有在实践中多看、多思、多问、多记、反复检验，反复调查，不断总结，吸取教训，才能从实践中摸索出真知。以校内外创业基地
关于-大学生创新创业意识培养的意义
关于大学生创新创业意识培养的意义 近几年来,随着我国高校办学规模和招生规模的扩大,高校毕业生的就业形势日益严峻。为此由为大家分享关于大学生创新创业意识培养的意义，欢迎参阅。 大学生创新创业意识培养的意义 一、提升大学生创新创业思想认识高度,营造整体创新创业环境氛围 注重创新创业意识的培养,首先要将创业精神提升到为社会创造财富、为社会做贡献和自我价值实现的高度。其次要从观念上改变单纯为准备创业的学生进行创业教育,只对少数人进行创业教育的做法,真正把创业教育作为促进大学生素质全面提高的助推器,从而将创业教育的思想渗透贯穿到高校教育的全过程中去。再次要建立合理的评价制度和激励机制,激发广大师生参与创业教育的热情。 具体途径有:通过新闻媒体广泛宣传成功企业家和自主创业的先进典型,通过他们的事迹坚定大学生创新创业的信心;开展各种大学生创新创业大赛,为大学生创新创业搭造舞台;鼓励和扶植更多具备自主创业条件的大学生凭借知识、智慧和胆识去开创能发挥一己之长的事业;形成以项目为载体、以团队或社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神,让大学生的创业动力在具体实践中找到恰当的结合点,使其形成自主创新创业的理念。
二、充分利用社会资源为大学生创新创业提供服务,重视相关师资建设 从目前环境看,除几个学校试点外,我国大学生创新创业普遍存在师资环境差、学生有想法却苦于缺乏针对性科学指导、缺乏人际关系和商业网络的社会舞台等现象。一支优秀的师资队伍是培养大学生具有良好创业品质的前题,优秀的导师是高校创新创业人才培养的保障。所以在不断加强和改善高校教师队伍建设的同时,要注重开发社会教育资源,聘请创业上有建树,品德高尚、乐于奉献、责任心强的成功企业家来担任大学生创业实践导师,充分利用他们的创新创业思想与实践平台,创新教育模式,有计划分期分批对大学生进行创新创业与实践能力培养和教育,只有这样才能保证创新创业教育的有效实施;才能培养出具有敢于探索、突破常规、勇于创新的复合型人才。 具体途径有:聘请创业上有建树,品德高尚、乐于奉献、责任心强的成功企业家来担任大学生创业实践导师,以结对的形式进行导师与学生的定期交流;校方提供为大学生提供更多的社会实践机会,并由导师带领学生走进企业,体验企业创新创业文化内核,感悟成功人士心得,充分调动学生在学**中的主动性、积极性和创造性,使学生从被动接受的教学客体转变为主动参与的实践主体,真正做到学有所得、学有所成和学有所用。 三、积极搭建平台,重视实践活动,提升大学生创新创业实际操作能力 创新创业能力教育包括让大学生掌握创新创业的基本技能、具备
大学生创业素质与能力的培养
大学生创业素质与能力的培养 大学生创业必备的素质： 1创业大学生的创业激情与创业欲望： 1）创业激情：a创业激情的内涵及意义：人在激情的支配下，常能调动身心的巨大潜力。也就是说，十足的创业激情可以帮助你战胜困难，更加充分地发挥你自身的潜力。 意义： 1、激情是创业路上因难时的强心剂 尽管我们明白创业是充满美好的。但是这条路上你经面对的困难要比打工时多得多。打工时你可以推卸，即使错了，造成的损失由你的老板负责。但是今天你创业了，你不能推卸，你也不希望有损失，因为损失的是自己的。可是困难是难免的，遇到困难怎么办？是消极对待？还是充满激情去解决？答案当然是后者这时你需要打起精神，告诉自己，没有过个去的坎，你要充满激情地积极面对并解决这些问题。 我们大多数人都熟悉《三国演义》中空城计的故事。那是发生在战场上的事， 但是创业不也是在经济战场么？司马懿率几十万大车来攻城。在无兵守城的情况下，诸葛亮仅领了两个小童，让几个老卒打开城门在城门外扫地，中间面不改色心个跳地坐在城楼抚琴，以惑敌军。愣是把司马懿迷惑退了。其实这场对决就是一场心理战。诸葛亮的激情演绎占了上风，司马懿底气不足，成为千古笑柄。 创业路上，员工把困难放在你面前，你能去指责他么？你能表现地不知所措么？你要情诉他：事情既然已经发生了，那就想办法解决吧。这个问题解决了，下回我们不就有经验了么？说不定还有意外收获呢？员工心里踏实了，也会积极想办法的。在创业路上，创业的成功同时也意味着性格独立完善，个人能力的成熟。试想，谁愿意跟一个没有激情的老板工作呢？ 2、激情使你高效率忘我地创业激情创造事业，事业激发激情，没有激情的创业就是没有效率的创业。当你浑身充满激情地人为自己创业时，你会感到浑身充满力员，总有使不完的劲。你发现你的大脑是如此聪明，你有那么多的智慧。你废寝忘食，你发现你的效率是如此之高。这一切，都源于你的激情。特别是你第一次创业，你会感觉你的效率要比原来上班高好几倍。 我刚开始创业时，就我一个人。我知道这次创业只计成功，不许失败。我一边招聘人员，一边开发代理商，还要去跑客户，简直就是一个工作狂。白天和代理商、客户大交道，晚上还要培训业务员。一个人的时候写市场计划、员工培训材料，还要记账，试验设备程序。我的身份是经理、业务员、教练、技术员、售后服务人员等，哪里需要去哪里。我当时创业服务的对象是企业，大多数都是私营性质的。这使我有机会了解他们。我接触不同年龄段的老板们，值得一提的是有两位70多岁的老人，尽管他们把企业交给了儿子，但是他们仍然在工作。其小一位是我们本地一
大学生创业能力培养
大学生创业能力培养 21世纪的竞争，归根结底是人才的竞争。随着科学技术的迅猛发展和社会转型过程中人才需求的变化，社会对高校人才的培养提出了更高的要求，时代呼唤大学生创业者。创业素质是创业者开始创业实践前所经历的物质与精神力量的聚集过程。它不仅有助于创业者明确创业目标，积极把握创业机遇，进行有效的创业决策和将创业计划付诸实施，而且有助于创业者在创业过程中克服各种困难、战胜各种挫折、解决各种问题、增强心理素质。因此，创业素质对创业者的成败起着决定作用，经贸系大学生创业研讨部根据目前严峻的就业形式，通过组织创业研讨会和一系列活动，不断加强对大学生创业知识和创业素质的培养。 ☆引导大学生强化创业意识 创业意识是创业思维和创业行为的必要准备。大学生创业意识是指大学生根据社会和自身发展的需要所引发的创业动机、创业意向或创业愿望。创业意识是创业的先导，它构成创业者的创业能力，由创业需要、动机、意向、志愿、抱负、信念等组成，是人们从事创业活动的强大内驱力。因此，对于每一个希望创业的大学生来说，都必须首先强化创业意识。增强创业意识，就要有明确的人生目标。创业作为一种社会实践活动，是在一定的意识和目的的支配之下进行的。不同的创业目标与价值理念，体现出不同的人生目的，也体现出不同的创业人生价值。人的自我价值反映了个人在实现人生价值过程中所持的态度和看法，只有将自我价值与社会价值统一起来，才能体现真正的创业人生价值；只有把自我价值与社会价值统一起来的创业者，才能获得创大业的机遇和成功。明确的人生目标是实现创业的人生价值的前提，处在信息化时代的大学生应首先明确人生的意义和价值，早日确立自己的创业目标。 ☆引导大学生掌握创业知识 大学生要创业，仅有良好的愿望是不够的。要真正实现创业目标还要有过硬的本领。创业者要想成功创业，必须具备相应的专业知识。专业知识对于创业者确定创业目标有直接作用。要想在某一领域开展创业活动，就必须深入了解该领域的活动及发展规律。可以说，专业知识就是对某一领域内发展规律的概括和总结。掌握的专业知识越多越深，创业活动就越能有效地开展。综观近年在高科技领域获得成功的创业者，无一不具备深厚扎实的专业知识。因此，大学生在校期间一定要学好专业知识。创业不是简单地谋生，而是对创业目标和更高理想的追求。要想达到成功的彼岸，就必须打下坚实的专业知识基础。在知识经济时代， “ T型知识结构越来越重要，不仅要掌握专业方面的知识，而且还应掌握与之相关的非专业知识。只有具备了深厚的专业知识与广博的非专业知识，才能正确分析形势，认清事物的发展趋势，把握全局，最终实现自己的创业目标。 ☆引导大学生培养创业能力 创业能力是大学生创业素质的一个重要方面。创业能力是一种多方面的综合能力，与创业的成败直接相关。大学生创业应着重培养和提高以下三个方面的创业能力。一是提高开拓创新能力。开拓创新能力是成功创业者最重要的能力之一。开拓创新是创业的灵魂和赢得竞争优势的关键。一个优秀的创业者必须勇于 开拓、敢于创新。二是提高组织管理能力。在市场经济条件下，市场充满了竞争和风险，创业者要使自己的创业实践活动获得成功，必须重视经营管理。经营管理能力是创业者在管理上的体现。管理活动贯穿于组织运行过程的每一个环节，不仅是组织正常运行的前提，也是组织生存与发展的基本条件。
大学生创业能力培养研究
大学生创业能力培养研究 摘要：当前，由于就业形势的严峻以及政府政策的鼓励，促使大学生创业热潮迅速兴起。面对严峻的就业形势，越来越多的大学生都把目光投向自主创业。开展创业教育，加强大学生创业能力的培养，是教育发展的需要，更是大学生自身发展的需要，本质体现了素质教育的内涵。本文对大学生创业能力的培养就行了研究，以供大家参考。 关键词：大学生创业能力培养 一、优化育人环境，营造良好的创业教育氛围 打造自由、宽松、和谐的创业氛围和环境，是高校开展创业教育、培养创业人才的基本前提。改革并完善学生管理制度，努力探索“管严”与“管活”的新途径，给学生以更多的自主创业的空间和时间；加强校园文化建设，优化校园育人环境；广泛开展有关创业教育的宣传工作，使广大青年学子在耳濡目染中自觉地接受教育并积极地进行创业实践；紧紧围绕大学生创业教育的主旨广泛开展如参观、访问和请优秀创业者作报告、演讲等活动；建立创业教育服务机构，拓宽资金来源，为创业教育提供资金和服务支持。 二、充分利用资源，建设创业能力突出的职业指导队伍
教师对学生思维的启迪、意识的培养、习惯的养成有着举足轻重的作用，一支富有责任心、创业能力突出的教师队伍，才有可能培养出一批充满朝气、习惯思考、敢于进行创业实践探索的学生。因此，学校应整合校内资源，建设一支知识结构合理、创业理论较强、创业能力和创造精神突出的大学生职业指导教师队伍，引导学生正确认识和分析自我，确定正确的人生目标，做好自己短期或中长期的职业生涯发展规划，坚定自己的理想信念，培养合作意识和坚持不懈的奋斗精神，提升创业能力。 满怀创业理想和创业愿望的学生在校园内学习和积累了一定的创业知识和创业品质，他们需要在现实的市场环境中接受历练，积累经验，但对于初出茅庐的大学生来说，他们缺少实践经验、缺乏敏锐洞察力，承受压力和挫折的能力还不够强大。这就需要有一支创业实践导师队伍来指导和带领学生，让学生更好地适应社会环境，在真实的企业和创业环境中真正增长能力和积累才干。因此，学校应认真挖掘和遴选校外人力资源，把热心公益、责任心强、品行良好、事业有成的企业领导、杰出校友聘请为学校创业实践导师，明确导师的责任和义务以及应该享有的权利，充分发挥创业实践导师队伍的作用，为培养有较强创业能力的学生作出积极的贡献。 三、建设创业相关课程体系，营造良好的创业环境
大学生创业基础
大学生创业基础C班 1、创业、创业精神与人生发展 内容： 创业与创业精神 创业的概念 知识经济发展与创业 创业与职业生涯的发展 创业与自我认识 经历挫折与坚持：创业精神与人生发展 问题： (1.)如何看待创业过程中的成功者与失败者。 (2.)创业的成功有哪些 (3.)创业的精神本质是什么 (4.)创业者应当具备的潜力有哪些 (5.)如何拉近自己与目标之间的距离 (6.)创业与所学专业之间一定要有所联系吗 创业的结果跟创业本人的特质有什么关系 你怎么看待创业过程中的坎坷、他对我们创业是不是必然的 作为我们大学生来讲你怎么看待创业中的成功者与失败者 创业的特点： 创业的机会成本越低越容易创业 创业的结果取决于你能不能坚持 创业成功的最根本原因就是要有创业精神 创业只是一种生活方式 创业、创业精神与人生发展 创业与自我认识：并不是每个人都是适合创业的要去做适合自己的事情，正确的认识自己。 盖洛普优势定律：找到自己的长处，然后在放大自己的长处 如何拉近与目标间的距离：可以帮助你找到自己的未来的理想状态，先拥有成功者心态用企业家的思维方式考虑问题。 清理你的通讯录：管理学大师德 第二章创业者与创业团队 创业者拥有三个自由：时间自由决策自由财务自由 成功创业者特征： 自主性强，不愿意受约束 主动性强，愿意做有目标的事 自控力强，能自我管理 善于发现机会，有商业直觉
创业者的五大技能： 控制内心冲突的能力 发现因果关系的能力，联想 应变能力，能灵活应对环境变化 洞察力，发现细微处商机 销售技能 创业者的素质和能力： 学会用人是创业者的必修课 善于识人是创业者的基本功 发现潜在的创业者 潜在创业者的案例启示：在创业中，创业者的素质要远远重于项目和资金：只有一流的人才才能打造一流的企业 创业者的动机：做自己的老板获得财务回报追求自己的创业 第二节创业团队 认识创业团队的对创业成功的重要性 学习组建创业团队的思维方法及影响 掌握管理创业团队的技巧和策略 认识创业团队领袖的角色与作用 家族式团队：中国人对熟人最信任，排行就是亲戚同学同事等。社会交往内圈是家人，中圈是熟人，外圈是生人。 家族式企业启示： 在许多家族企业的创业团队中，情感冲突有时会导致团队绩效降低。 优秀创业团队的共同特点：凝聚力合作精神完整性长远目标收获概念公正性共同收获分享 优秀团队成员的特点： 团队成员拥有一个共同的目标 团队成员之间会相互聆听配合 团队成员之间能力互补，各有所长。 李嘉诚：如果非说有什么秘诀的话，那就是我与人合作，如果赚百分之十是正常的，赚百分之十一也是应该的，那我只取百分之九，所以我的合作伙伴就越来越多，遍布全世界。 一个人的成就大小取决于它的度量 从唐僧师徒谈领导者魅力：了解领导者角色的重要性懂得创业者肩负的责任 领导者角色与行为策略：团队需要权威主管成员需要相互信任善于沟通与倾听公平感知利益分配 领导者的个人能力魅力表现：心态平和不急功近利善于用人对下属恩威并用对下属宽容形象好有后台。 拜格雷夫： 美国能做的事其他国家也能做到，美国超出这些国家的地方就是创业精神。. 第三章创业机会与创业风险 问题： 1.莫巴克的换币机的想法是创业机会吗 2.摩托罗拉铱星的想法是创业机会吗 3.如何选择创业项目 4.规避管理风险的策略有哪些
大学生创业能力构成及其培养
大学生创业能力构成及其培养 一、“叮当网”的创业项目 1.“叮当网”的市场定位。“叮当网”的目标市场是国内高校，目标用户群体是在校大学生。“叮当网”一方面追求的是时间上的及时性，比方说，炎炎夏日想立刻饮上一瓶冰镇饮料，但是一时半会没法去买，上“叮当网”，保证十分钟送达，这是淘宝、天猫等购物平台没法满足的。再比如，周六周末想窝在宿舍，但是又很饿，上“叮当网”订餐，半小时之内保证送到宿舍，而且不用专门下楼取外卖。另一方面“叮当网”追求空间上的无局限性，比如，身在济南的你突然想给你在南京的朋友或者恋人送点能表达你心意的礼品或是零食之类的，打开“叮当网”，不出半小时，你的朋友或是恋人就能收到你的心意了。 “叮当网”创立之初，计划是用两个月的时间将网站建立并能进入试运营阶段，在此期间密切观察有无竞争对手以及竞争对手的动作，并不断对网站进行改进和更新，先以“叮当网”的总部A大学为试点，六个月占领A大学的市场，并做好网站的移动端开发，在此期间寻找可以合作的在线支付系统并建立自己的在线支付系统，计划一年的时间陆陆续续开拓其他高校的市场。
2.“叮当网”创业失败记。叮当网（https://www.wendangku.net/doc/18792632.html,）创立于2014年，由A大学的五位在校生创立，是一个专门针对属地大学生的电商平台，服务项目包含超市、饮品、外卖、租赁和服务共五部分。这个创业项目最终以失败告终。 创业团队创业初期做了大量线上线下的宣传，并让同学帮忙在各种社交媒体进行扩散，但前期每天的?单量也没有预想的多，后来通过微博、QQ、微信、贴吧等一些社交平台进行宣传，还通过传单的形式在校园里发放单页。第一轮宣传后订单量明显增多，但还是收不抵支。很快资金链就断了，正当团队因为资金问题苦恼时，正值“美团”和“饿了么”大战，商家入驻这两大外卖平台不收取任何费用，而且会享有很大的优惠，创业团队决定加入“饿了么”，以解决生存的燃眉之急。后来的结果证明外卖这一块确实帮助“叮当网”迈过了资金缺口这道坎儿，但是这次的间接转型也直接导致了这次创业的失败――外卖确实火了，“叮当网”渐渐的在校园里消失了――实际上被“饿了么”无偿收编了，这意味着之前的营销宣传都打了水漂 由于团队分歧和资金链断裂，导致“叮当网”团队解散，网站无法运营，最终失败。 二、大学生创业能力的构成 1.创新创造能力。“叮当网”的创立也是源于高校里并没有这样一个专门服务大学生的平台。各大高校里超市门店众