11级运营管理专业毕业顶岗实习资料汇编-不需要打印上交

毕业顶岗实习守则

毕业顶岗实习是学院人才培养过程中一个重要的实践性教学环节，其作用是使学生进入社会，了解社会、接触生产实际，培养学生独立工作能力，提高学生的职业能力和综合素质，获得本专业生产技术和管理知识。为提高毕业实习教学质量，保证教学目标的顺利实现，特制定本规定。

一、毕业顶岗实习期间对学生的要求

1、学生在实习期间必须按照实习计划的安排和规定，虚心听从指导教师的指导，尊重实习单位的工程技术人员和工人师傅，全面完成实习任务。重视向实际学习，结合自己的学习体会完成实习日（周）记、月度小结、实习总结等各项任务。

2、严格遵守国家法令、遵守实习单位各项规章制度和实习纪律，按时上下班，不无故缺席。

3、学生因故或因病不能参加实习，必须持有关证明向系部请假。病事假天数超过实习天数的1/3以上者、无故缺勤达总实习天数的1/4以上者，实习成绩作不及格处理。

4、学生实习要确保安全，严格遵守操作规程，未经许可不得擅自操作机器等设备，学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害由学生本人负责；造成他人伤害或国家经济损失的，由学生本人承担经济和法律责任。

5、提倡文明礼貌，注意搞好兄弟单位之间的团结，维护学校的声誉。

6、实习期间，班干部要主动协助指导老师，做好各项工作，发挥党团员先锋模范作用。

二、毕业顶岗实习成绩考核

1、学生必须按教学计划认真完成实习规定的任务量，遵守企业规章制度、严守安全操作规程，方可参加考核。

2、考核采用综合考核的方法，从实习日记、月度小结、实习总结、人才需求调查、实习鉴定企业单位评价、校内指导教师评价6个方面进行综合评分，权重分别为20%、10%、10％、10％、30%、20%。

3、考核成绩可按优、良、中、及格、不及格五级记分。学习成绩记入学生成绩登记册。

优：实习时积极主动、好学、实习任务完成好，达到实习大纲的要求，实习态度认真，对某些问题有独到的见解或提出合理化建议，考核成绩在90分及以上。

良：实习期间表现较好，能较好完成实习任务，达到实习大纲的要求，质量较好，考

核成绩在90分～80分。

中：实习期间表现较好，达到实习大纲规定的基本要求，质量一般，考核成绩在80分～70分。

及格：实习期间表现一般，基本达到实习大纲规定的要求，但不够圆满，考核成绩在70～60分。

不及格：实习期间表现差，未能达到实习大纲规定的基本要求，未能完成实习规定的任务，考核成绩在60分以下。实习成绩不及格者不予毕业。

毕业顶岗实习安全管理规定

为了进一步加强学生毕业实习的安全管理，规范学生的实习行为，提高毕业实习的质量，使每位学生都能安全、圆满地完成实习计划，根据教育部《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》、《高等学校学生行为准则》及《广东交通职业技术学院学生手册》等相关规定，形成以下毕业实习安全管理规定。

1、要严格遵守国家的法律，法规和相关规定，不得从事任何违法活动；

2、要增强安全防范意识，明辨是非，提高自我保护能力；

3、要自尊、自重、自爱，遵守社会公德和公共场所的有关规定，远离毒品，不打架斗殴，不酗酒闹事，不观看淫秽书刊和音像制品，不浏览色情网页，不得参加传销，不从事迷信活动，不参加非法组织；

4、注意自身的人身和财产安全，防火、防盗防止各种事故的发生；

5、严格遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度，服从管理。严格按章操作，遵守工位的安全规则；实习期间，一般不得请假，如需请假时，必须向实习单位和实习指导教师履行请假手续，经同意后方可离开。实习生不准利用实习时间私自外出旅游；

6、非工作原因，夜间不得擅自离开学校或离开实习单位外出活动，不得擅自在外租房子或在外留宿；

7、遵守交通法规，提高防范意识，不得无证驾驶，不乘用不合规定的车辆。发现安全隐患及发生特殊问题应及时向实习单位领导或实习指导老师报告，不得拖延；

8、保持与班主任和实习指导教师的联系，定期汇报实习情况。在实习中如有实习单位的变动，应及时把变动的实习单位基本信息告知本系（部）；

9、凡在实习期间所借用实习单位的资料、器材及其它用品应妥善保管，按时归还，如有损坏或遗失，必须照价赔偿；

10、学生上岗后，发现实习岗位不适应等情况应与实习指导教师协商，经学院同意后，方可更换实习岗位；

11、在校居住的实习生，必须遵守学院门卫、宿舍管理等规章制度；

12、实习结束，应按时返校；

13、在实习期间，因违反国家法律、法规以及有关规定，学院将依据有关规定予以处理。

广东交通职业技术学院2014届城市轨道交通运营管理专业毕业实习指导及计划书

广东交通职业技术学院城市轨道交通学院

运输管理系

2014届城市轨道交通运营管理专业

顶岗实习指导及计划

一、实习班级与人数

城市轨道交通运营管理11级 107人

二、实习地点与实习时间

实习地点:各用人单位（实习点原则上以用人单位和学院轨道交通类专业校外实习基地为主）。

实习时间：2013年10月26日至2014年3月29日。

三、实习的性质、目的和基本要求

1.实习性质

毕业实习是教学过程中的主要组成部分，是学生学习完理论课程后在实际工作中进行综合训练，是使学生获取生产、运营实际知识和技能，巩固和加深对专业知识的理解，进一步熟悉城市轨道交通运营管理各岗位工作流程，为学生毕业后的实际工作打下良好基础。

2.实习目的

首先，使学生增加专业实践知识，使学生在实际工作过程中将所学的理论和实践有机的结合起来，为毕业后即将从事的实际工作练就扎实的基本功，强化毕业生的业务素质；

其次，通过毕业实习，为撰写毕业论文搜集资料和数据，以培养学生总结经验、发现问题、解决问题和利用资料的能力，做好毕业论文的撰写；

第三，通过毕业实习，在实习单位实际工作岗位锻炼，与实习单位进行磨合，双向选择，为实际就业打下基础。

3.实习要求

毕业实习是在学校专业教师和实习单位指导教师共同直到下进行的一项有组织、有计划、有目的的教学活动，保证实习顺利开展，到达预期效果，具体要求如下：

1）实习学生必须购买安全保险，实习期间严守安全规章；

2）严格遵守实习单位的各项规章制度，在实习过程中不迟到、不早退，勤学、勤练、勤问；

3）服从实习指导教师的安排，认真完成各项工作，虚心向实习单位工作人员学习，尊重领导、搞好团结、爱护公物；

4）定时与学校指导教师联系，实习单位或实习场地变更应及时向指导教师报告；

5）结合实习工作，完成实习日志、实习报告；

6）请实习单位配合完成实习鉴定表、专业人才需求调查表、并由单位实习指导老师评分；

7）认真收集资料，结合实习工作，撰写毕业论文。

四、实习与指导的主要内容

(一)轨道交通客运管理方面

主要是地铁客流高峰的疏散及组织方法、客运服务设备的认知、客流调查与预测、地铁列车运行计划的编制等。

（二）乘务管理方面

以地铁站务为主，包括地铁线路与车站认知实训、旅客满意度调查、客运服务礼仪及服务英语实训等。

（三）行车调度方面方面

以城轨综合演练系统为基础，开展行车调度方面的综合实训，

主要包括：接发列车和排列进路、车辆段调车、列车运行图编制、运输指标分析等。

（四）安全管理方面

地铁安全设备操作实训、安全规章制度认知实习等。

（五）其他方面

包括车站值班员实习、地铁票务系统模拟实训等。

（六）公共交通管理方面

包括城市公交调度、车站管理等。

五、收集整理有关毕业论文的资料

实习期间，应根据自己题目的内容和要求，深入了解企业、车站的现状，主动争取工人师傅及车站工作人员的指导，阅读有关资料、书籍，研究分析，为毕业论文撰写做准备。

六、实习的指导及考核

实习期间学生由企业派人负责管理，学生应遵守企业的各种规章制度，服从有关人员的领导。注意安全，防止各种事故的发生。

学生到企业以后，每天的任务由企业根据生产情况及实习要求进行安排，学生应在所分配的岗位进行实习，虚心接受企业员工的安排和指导，不得擅自离开岗位。

实习期间，原则上不准请假，确因病或特殊情况，需要请假，应经企业负责人批准同意。

实习结束，由企业领导及有关的实习指导人员对学生进行鉴定，鉴定考核不合格者不得毕业。

七、成绩评定依据

1．学生实习结束，要求上交《实习日记》、《企业人才需求调查

表》等。

2．以上六项分别按20%、10%、10％、10％、30%、20%，综合评定毕业实习成绩。

城市轨道交通学院

运输管理系 2013年5月10日

实验室开放管理制度

实验室开放管理制度 1.凡进入实验室工作者必须严格执行实验室的各项规章制度。 2.实验室的各种仪器设备，在不影响正常教学的情况下，需办理有关手续后方可借用。 3.实验室工作人员必须熟悉本室的各种仪器设备及使用方法，熟悉所用试剂及耗材的性能与用途，对自己负责保管的仪器设备要定期保养和维修。 4.实验室工作人员必须遵守学校的作息制度，按时上下班，积极、主动、按时完成本职工作。 5.实验室的仪器设备及耗材、试剂要分类保管，做到帐﹑卡﹑物相符。 6.本院人员借用仪器设备必须填写借用登记表，实验室仪器设备原则上不得外借必须经中心主任及主管院领导同意。 7.除本室实验技术人员任何人不得擅自开启实验室，占用实验室房间或动用实验室仪器设备。 8.实验室工作人员每学期向实验室中心主任报告一次消耗性材料的使用情况，并协助中心主任提出实验材料采购计划，保证教学实验正常进行。 9.实验室内严禁使用电炉做饭菜，不允许在实验室内喝酒﹑打闹﹑大声喧哗。 10.实验中心主任有权监督实验室工作人员执行实验室管理制度，对违章者有权作出适当处理，并可视情况报告院有关领导。

实验室技术人员岗位职责 一、实验技术人员应加强学习，不断提高政治、业务水平，树立现代化教育观念，增强为教育、教学服务的意识，认真做好本职工作，努力为教育教学创造最优环境和条件。 二、执行学校有关实验室的工作计划，参与实验室建设和管理工作。同事之间互相帮助、团结协作，共同做好实验教学工作。 三、遵守劳动纪律，按时上下班，有课时应在实验前十分钟到岗。上班时不得擅自离岗，随时准备解决实验中出现的问题，保证实验教学正常顺利地进行。 四、按时做好实验教学准备工作，积极创造条件，组织学生参加课外科技活动。 五、掌握所开设实验项目的基本原理和基本操作技术，能根据实验教材进行实验，能协助实验教师做好实验指导工作，能回答学生实验过程中遇到的各种问题。 六、掌握一般仪器设备的使用方法和基本原理，能对实验仪器和设备进行基本的调试、维修和故障排除，定期对实验仪器和设备进行维护保养，确保仪器设备安全运行。 七、熟悉开出实验所需的软、硬件设施的使用方法和流程。 八、认真填写“实验室日志”，记录每次实验的名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。 九、每学期末根据下学期的教学计划，上报下学期所需实验耗材的申购计划；在学期初购齐并验收所需消耗品。对所属物品的数量和存放位置做到心中有数，确保实验教学工作的正常进行。 十、做好实验室仪器、设备资料和财产的保管工作，对现有设备要有财产明细帐，每学期检查一次，注明报损情况，做到帐物相符，仪器设备等出借须按规定办理。 十一、定期参加教研活动，不断总结经验，协同教学人员开展实验教学研究，改进教学、管理方法，提高实验室工作水平。 十二、要有强烈的安全防护意识，严格遵守实验操作规程，熟悉实验室水、电、煤气管道的走向情况，对掌管实验室的安全、卫生负责。

顶岗实习学生手册

淮安信息职业技术学院 顶岗实习手册 专业：机电一体化班级： 490711 学生姓名：汤晨学号： 49071125 实习地点：江苏省苏州市昆山县 实习单位：村上精密制版（昆山）有限公司 企业指导教师：蔡芳华 学院指导教师：吴伟

目录 一、顶岗实习工作规范 (1) 1．实习目的 (1) 2．实习要求 (1) 3．实习内容 (2) 4．实习安排 (3) 5．实习成绩的考核与评定 (4) 二、实习月记 (5) 三、实习总结 (13) 四、实习单位考核表 (18) 五、顶岗实习综合成绩评定表 (20)

一、顶岗实习工作规范 1．实习目的 顶岗实习是教学过程中的综合性实践教学环节，是全面检验学生综合素质与实践能力和培养效果的重要手段，是学生毕业资格验证的重要依据。通过实习，使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼学生在社会实践中综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检查教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。 2．实习要求 （1）顶岗实习单位可以由学院统一安排，也可以由学生自主联系确定。学生应服从学院、系和实习单位的领导，做好各项工作，完成实习任务。 （2）实习生到实习单位后，须立即将实习单位实习指导教师的联系方式反馈给系实习指导教师，同时要将系实习指导教师的联系方式告知实习单位的指导教师，以便双方指导教师及时联系。 （3）每位学生必须参加招生就业处与系组织的实习前教育活动，了解实习单位基本情况，认真学习实习大纲和实习纪律，明确实习目的和要求，以求圆满完成实习任务。 （4）严格按照学院规定的时间进行实习，必须准时到实习单位报到，每一位学生在同一单位连续实习不应少于半年（由学院统一安排的另行确定）。不得以任何借口或理由推迟报到时间或提前结束实习。 （5）实习期间应谦虚好学，多听、多看、多记，认真搜集材料，积累实习素材；不得擅离或私自更改实习单位。如因特殊情况确需更改实习单位的，须向系书记书面请示，经所在系与实习单位协商同意后方能更改。 （6）严格遵守实习单位的劳动纪律，服从实习单位的工作安排。如被安排从事与学生身份不符或与院系规定相抵触的工作，或可能危机自身人身安全和财产安全的工作，应及时通知系指导老师和系领导，经与实习单位协商后予以调整或拒绝。 （7）遵守实习单位的各项规章制度，包括上下班制度、请假制度等，不搞特殊化，不迟到、不早退、不缺勤。实习期间不得串岗或无故外出，有事应向实习单位和实习指导教师请假。

学生顶岗实习管理实施细则

学生顶岗实习管理实施细则 顶岗实习是人才培养工作的重要环节，是专业教学计划的重要组成部分，对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。为了加强校企合作、工学结合、顶岗实训，创新人才培养模式，确保顶岗实习的质量和效果，特制定本办法。 一、顶岗实习的总体要求 1．加强顶岗实习组织管理，是确保学生顶岗实习质量与效果的重要保障。顶岗实习属于教学范畴，因此系部是顶岗实习教学管理的主体，全面负责学生顶岗实习的组织、实施和管理工作。顶岗实习学生的指导教师实行“三师制”：校内指导教师为顶岗实习学生的专业导师，校外指导教师为顶岗实习学生的企业导师，辅导员为顶岗实习学生的职业导师。 2．加强内涵建设，关键是做好顶岗实习工作。从形式和内容上要将顶岗实习纳入教学计划，强化顶岗实习的管理，提高顶岗实习的教学效果。 3．学生在企业的顶岗实习尽量做到与专业培养目标、就业岗位具有较强的关联性。 二、顶岗实习的组织和管理 1．顶岗实习工作由顶岗实习领导小组领导。 2．系部要成立顶岗实习领导小组，具体管理、组织、指导各专

业顶岗实习工作。 3．顶岗实习基地的建立程序 第一，由系部首先联系并考察实习单位，符合实行顶岗实习教学的基本条件的，系部和实习单位草拟实习基地共建协议，协议内容包括实习时间、地点、人数、实习岗位、导师安排、学生食宿及学习等生活安排、校企相互职责、安全责任、劳动报酬及管理办法等。 第二，报请教务处审核后提请学院法律顾问进行法律咨询，无异议并主管院长同意后，院长或主管院长与实习单位签订协议。 第三，协议一式三份，教务处、系部各存档一份，实习单位一份。 顶岗实习由学校、企业、学生三方共同参与完成。学校在三方中处于主导的地位，是一切活动的组织者，在整个运作过程中起着重要的作用，企业是三方中最关键的一方，要充分调动企业参与工学结合的积极性。学生在实习单位顶岗实习期间是实习单位的准员工，要接受实习单位和学校的共同管理。 4 ．各专业应选择责任心强、实践教学经验丰富、对现场比较熟悉、有一定组织管理能力的教师和企业人员担任专业教师、企业导师和职业导师，负责对参加顶岗实习学生的指导和管理工作；专业导师主要负责顶岗实习的组织及毕业设计（论文）等的业务指导工作；职业导师主要负责实习学生的日常管理工作。 5．顶岗实习的指导方式可以根据专业性质和实习方式的不同，

重庆大学本科毕业设计(论文)管理办法

重庆大学本科毕业设计（论文）管理办法 （修订讨论一稿） 毕业设计（论文）是实现人才培养目标的重要教学环节，是高校教育教学与社会生产实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力、创业精神和团结协作精神的重要教学载体。为了进一步加强我校毕业设计（论文）过程的管理，促进毕业设计（论文）质量的提高，特制定本办法。 一、毕业设计（论文）的教学目的 毕业设计（论文）的教学目的是使学生通过综合运用所学的基础知识、基本理论、基本技能，独立完成所选定的毕业设计（论文）题目规定的各项设计与科研工作任务，撰写出符合要求的科研、学术论文和设计说明书并绘制出相应的图纸；在毕业设计（论文）过程中了解科技文化发展水平，树立正确的设计（研究）思想，养成严肃认真的科学态度和严谨踏实的工作作风。 二、毕业设计（论文）的选题 1．选题原则 （1）一人一题。由几名学生共同参加的题目，应在题目和任务上加以区别，必须明确每名学生应独立完成的任务，其比例应不低于60％。 （2）符合专业培养目标，有一定的深度与难度，工作量饱满，能达到综合训练目的。 （3）应尽可能结合科学研究和社会生产的实际，其比例应不低于80%。 （4）内容重复课题一般不应超过两届且内容要有所改动，保留课题每次应有所创新。 （5）下列课题不宜安排学生做毕业设计（论文）： ①偏离本专业所学基本知识，达不到综合训练目的； ②课件类； ③学院教学委员会认为不适宜作为学生毕业设计（论文）的其他题目。 2．选题一经审定，不得随意更改，如因特殊情况确需变更，须提出书面报告，说明变更原因，经系（教研室）同意，主管教学院长批准，报教务处备案。 三、指导教师 1．资格 （1）指导教师应由学术水平较高、治学严谨、实践经验较丰富的教师担任，一般应具有中级以上技术职称。 （2）初级职称人员不得单独指导毕业设计（论文），学院可有计划地安排他们协助指导教师工作。 2．职责 （1）按规定提出毕业设计（论文）题目，供学院审查和学生选择。 （2）编制符合要求的毕业设计（论文）任务书并及时下发给学生。 （3）指导学生做好文献综述、开题报告、外文资料翻译，并做好评阅工作。 （4）全过程指导学生完成毕业设计（论文），每周对学生的指导时间不得少于4学

开放性实验室管理办法

济宁学院开放性实验室管理办法 第一章总则 第一条为培养学生的创新精神和实践能力，引导学生参加创新性实验和科学研究，促进实验教学改革的不断深化，进一步规范我校开放性实验室管理工作，特制定本管理办法。 第二条开放性实验室是指具有学校正式建制，在完成正常教学的前提下，利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源，能够面向学生开放使用的实验室。 第三条学校各教学单位要重视实验室的开放工作，把实验室开放工作纳入教学改革。各实验室应本着实验教学改革的精神，充分利用现有实验室条件或创造必要的条件，积极开展实验室开放工作，采取多种形式对学生开放。 第二章实验室开放的原则 第四条学校各级各类实验室，都要充分挖掘人、财、物、信息等资源潜力，采取有效措施逐步实现开放。 第五条实验室开放要注重实效。学生根据自身实际情况，可选做基本训练的实验，也可选做设计性、综合性、研究性的实验。开放项目可以是教学计划要求的课内实验，也可以是课外内容，以满足不同层次学生的要求。

第六条实验室开放要结合教学条件和学生特点。对于低年级学生，主要训练其基本技能和实践能力；对于高年级学生，重在培养其工程意识和科研能力。 第七条基础课教学实验室主要采取教师提供实验项目让学生选择内容和时间进行开放的方式；专业课教学实验室主要采取吸收优秀学生参加教师科研课题或支持学生完成自立科研课题、与学科竞赛相关实验（实践）训练、大学生创新性实验项目等方式进行开放。 第三章实验室开放的形式 第八条开发性实验室要保障实验时间和实验内容的开放。 （一）时间开放可以分为： 1.全面开放； 2.定时开放； 3.预约开放； 4.其他。 （二）内容开放可以分为： 1.学生选择指定实验内容的实验； 2.本科生研究训练计划等学生自立题目、自行设计的实验； 3.学生参加教师的科研课题； 4.学生参加有关学科竞赛的实验（实践）训练；

(完整版)毕业顶岗实习管理办法

毕业顶岗实习管理办法 第一章总则 第一条毕业顶岗实习是高职教育教学过程中的重要环节，是其他各教学环节的继续、深化、补充和检验，是毕业生走上社会和上岗前全面提高职业能力的必经阶段。为了规范学生的毕业顶岗实习，加强对我院毕业生顶岗实习的管理，全面提高实习教学质量，特制定本办法。 第二条毕业顶岗实习的目的在于开阔学生的视野，使学生将所学知识及技能应用于岗位实践，熟悉自己将要从事的行业运行情况，较全面地获得本专业生产实际中最常用的技术知识、管理知识和实际操作技能；提高学生的职业素质和独立工作能力，激励学生的敬业、创业精神，为就业做好心理准备，为毕业后走向工作岗位打下扎实的基础。 第三条毕业顶岗实习实行院、系两级管理。教务处负责全院毕业顶岗实习工作规划和规定的制定、检查、评估及重大问题的处理。系具体负责各专业学生毕业顶岗实习的组织管理和实施工作。 第二章组织管理 第四条毕业顶岗实习采取学校安排双向选择和个人自主联系实习单位相结合。无论是学校安排还是学生自主联系实习单位，学生均须与实习单位签订实习协议，实习协议内容应包括各方的权利、义务，实习期间的待遇及工作时间、劳动安全卫生条件等，实习协议应符合劳动法律法规规定。 第五条实习单位负责对实习学生的日常管理，并与学校保持联系，定期接待学校实习指导教师的走访，客观真实地向学校实习指导教师反映学生在单位的实习情况。 第六条实习单位为顶岗实习学生提供对口的生产一线的专业技术岗位。实习期满后，实习单位应对实习学生做出书面鉴定，作为评定学生实习成绩的依据。

第七条无论是学校安排还是个人自主联系实习单位，实习期间如发生违法违纪或人身意外伤害等事故的，由学生本人负责。 第八条教务处负责毕业顶岗实习的宏观管理，主要职责是： （一）制定实习的规划和其他相关的规章制度； （二）负责实习工作的检查监督、评估、总结和交流； （三）协调各系与实习单位的关系，处理各种重大问题。 第九条各系负责毕业顶岗实习的组织管理和实施工作，主要职责是： （一）根据专业培养目标，组织制定实习大纲，组织指导教师制定学生实习计划。实习计划应在实习前发给学生； （二）组织实施实习计划，包括确定指导教师、学生的分组及实习过程的管理等。学生分组一般应在按就业去向分区分类的基础上划分； （三）组织开展实习前的专题培训，强化学生职业技能训练，帮助学生明确实习目的、任务、方法和考核办法等，加强实习纪律和安全教育，杜绝各种意外事故发生； （四）实习经费的安排与开支的审核； （五）检查实习的进展情况，处理各种突发事件； （六）组织实习的考核，制定实习成绩的评定标准； 七）组织学生实习成绩的评定，实习材料的整理、归档和上报 第十条指导教师的职责： 对顶岗实习学生实行校内指导教师和在实习单位内聘请专业实习指导教师联合指导的办法进行。 （一）校内指导教师应由具有一定实践经验的助教以上职称的教师担任，实习单位指导教师应从具有丰富实践经验的专业人才中聘任； （二）指导教师指导的学生人数原则上不超过15 人，如有特殊情况确需超出的，应事先征得系领导和教务处的同意； （三）依据实习大纲并结合学生顶岗实习岗位，制定每个学生具体的实习方

实验实训室建设与管理办法

实验实训室建设与管理办法（暂行） 为了加强实验实训室的建设和管理，实现“培养学生的综合就业能力”为宗旨的办学理念，保障学校的实验实训教学质量和科学研究水平，提高办学效益，结合我校实际情况，特制定本办法。 一、总则 1、制定本管理办法，旨在加强和促进学校实验实训室建设，实现实验实训管理制度化、标准化、规范化，提高实践教学管理水平，提高投资效益和使用效率；实施资源整合、共享；为培养具有创新精神和实践能力的综合就业能力创造条件。 2、学校的实验实训室建设与管理，实行统一布局、统一规划、统一建设、统一管理标准、统一使用管理、统一资源分配、统一保障、统一考核管理的原则。 3、实验实训室工作必须贯彻国家的教育方针，保证完成实验实训教学、科研任务，提升实验实训教学水平；在保证完成实验实训教学和科研任务的前提下，积极为地方经济建设和社会发展服务。 4、学校要重视实验实训室队伍的建设和培养，努力建立一支知识全面、技术熟练、结构合理、敬业奉献的实验实训队伍。 5、本管理办法适用于主要为学校各专业的公共基础、专业基础、专业等实验实训教学服务的实验实训室。 二、管理体制 1、实行在校长领导下的主管校长负责制，教学校长分管，设立实训处、各专业教研室等负责具体实验实训的工作与日常管理。建立实训处和各实训室二级管理体制。总务处为实验实训提供后勤保障。

2、实训处与各实训室的主要职责是：制订实验实训工作规划；实验实训室有关规章制度；实验实训室的日常管理；实验实训教学、科研工作的组织、实施、检查、考核，保证教学、科研工作的正常进行。 三、日常管理 1、进一步制订和完善实验室管理制度。汇编实验室建设规划和实验室管理的文件。学校实验和实习管理规范，有完善的管理制度，各实验实习场所实行专人管理，责任到人，确保实验实习安全到位、管理到位。认真做好实验实训档案管理工作以及实验实训室教学资料、技术档案的收集、整理和存档。包括学生实习记录、学生实训报告、设备台帐等。 2、实验实训室应负责仪器设备的管理、维护、检修等工作，并按规定进行定期校验，使仪器设备经常处于完好状态，提高仪器设备的利用率和完好率，保证实验实训数据的准确性和实验结果的可靠性。 3、认真贯彻执行实验实训室建设和管理的各项规章制度，严格管理，加强人员的培训与培养，不断提高管理水平。 4、加强实训课卫生、纪律等环境保障，及时督促与管理，每周上报各专业实训室基础卫生、纪律考评分，细致到班、人，计入每周每班流动红旗考核。 5、每学期对各实训室的设备及资产进行核查。 四、教学管理 1、教学计划内实验、实习、实训项目的管理。

顶岗实习学生手册【2015版】

江西电力职业技术学院顶岗实习学生手册 姓名_________ _ _ _ _______ 学号____________ __________ 专业班级____________ ___________ 实习单位（盖章）_______ _ ________ 实习开始时间__ ____ __ ____ 学院指导教师________ ____________ 企业指导教师_______ _____________

目录 顶岗实习指南 (1) 学生顶岗实习基本情况登记表 (3) 顶岗实习工作记录（一） (4) 顶岗实习工作记录（二） (5) 顶岗实习工作记录（三） (6) 顶岗实习工作记录（四） (7) 顶岗实习工作记录（五） (8) 顶岗实习工作记录（六） (9) 顶岗实习工作记录（七） (10) 顶岗实习工作记录（八） (11) 顶岗实习工作记录（九） (12) 顶岗实习工作记录（十） (13) 顶岗实习工作记录（十一） (14) 顶岗实习工作记录（十二） (15) 顶岗实习报告格式与内容 (16) 附件一：顶岗实习企业指导教师登记表 (17) 附件二：学生顶岗实习鉴定表 (18) 附件三：学生顶岗实习联络单 (19)

顶岗实习指南 一、实习的目的和意义 顶岗实习是专业学习历程的一个重要组成部分。顶岗实习的主要目的是培养学生的职业能力，掌握未来所从事职业应具备的岗位能力，包括专业技能、方法能力和工作态度（职业道德）等。通过顶岗实习，使学生达到从业基本要求，积累工作经验和社会经验，提高就业竞争力。 二、实习纪律和要求 实习学生具有双重身份，既是一名学生，又是实习单位顶岗的一名员工，因此，实习生也应遵守双重身份的纪律。具体要求如下: 1.实习学生应牢记“安全第一”，必须严格遵守企业安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生。 2.要严格遵守劳动纪律和企业的各项规章制度，如果在实习期间，由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不合格。 3.认真做好岗位本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。 4.在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。 5.服从领导，听从分配，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。 6.在实习过程中，学生要选择一名企业指导教师指导自己的业务学习，在实习期结束，请指导教师在《学生顶岗实习鉴定表》中相应的鉴定栏目中签署实习评价意见。 7.经常保持与学校的联系，每半月至少要与指导教师联系一次，汇报实习情况，填写《顶岗实习工作记录》，如果连续两月未与指导教师联系，则取消实习成绩；注意学院及系部网页上公布的与毕业生有关的信息，因联系电话和工作地点发生变动时要及时通知班主任、指导教师和家长，并保证提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。 8.学生顶岗实习期间，原则上不得擅自离开或调换实习单位，个别学生确因特殊情况或因单位停止生产等情况，需中途调换实习单位的，必须书面报告。在征得所在系及原实习单位同意后，将顶岗实习手册中的《学生顶岗实习鉴定表》由原单位盖章后交给学校指导教师。新的实习单位，仍要按顶岗实习工作手册要求，完成相应学习

顶岗实习工作管理办法

药学系顶岗实习工作管理办法 第一章总则 第一条顶岗实习是培养高职学生实践能力的主要教学环节，对于提高学生专业素质与综合素质具有十分重要的作用。为进一步加强实习工作管理，提高实习工作质量，确保实习效果，特制订本规定。 第二条教学计划安排顶岗实习工作环节，属于必修课，不得免修。实习必须严格按照教学计划和实习大纲的要求进行，保证实习质量。 第三条本规定所指实习是指教学计划规定的毕业顶岗实习。 第二章顶岗实习组织与实施 第四条顶岗实习工作在学校教务处领导下，实行校、系二级管理体系，以药学系管理为主体。 第五条主要职责 （一）根据专业培养目标，组织制订实习大纲，编制实习计划，在实习一月前报教务处审批或备案； （二）组织实施实习计划，具体负责实习的组织管理与实施工作； （三）组织开展实习前的专题培训和动员，强化学生的职业技能训练，帮助学生明确实习目的、任务、方法和考核办法等，强化实习纪律和安全教育，加强实习检查，杜绝各种意外事故的发生； （四）保证实习经费的预算安排； （五）负责制定实习成绩考核标准与评定办法； （六）负责实习工作的过程检查、总结与交流，加强实习材料的档案管理； （七）负责专业实习基地的建设与管理。 第六条实习必须有完善的毕业实习大纲和相关配套的管理制度。 毕业实习大纲由药学系根据专业培养方案制订，经学校组织专家审批后，报教务处备案。毕业实习大纲主要内容包括：（1）实习目标；（2）实习总体要求；（3）实习具体要求；（4）实习时间的安排；（5）实习成绩的评定等。

《实习手册》（以下简称“《实习手册》”）是根据实习大纲的要求，结合当次实习的工作实际制订。主管领导审批，报教务处备案。《实习手册》主要包括：学生毕业实习工作流程、业毕业实习大纲、学生毕业实习守则、学生毕业实习考勤制度、药学专业学生各岗位实习内容及考核鉴定表、药学专业学生毕业实习报告评定表、药学专业毕业实习考核鉴定表。 第八条毕业实习主要以集中实习和分散实习两种方式进行。集中实习有药学系安排进行；分散实习要充分发挥每个学生的积极性和主动性，由实习生自行联系实习地点，对实习工作和生活自我管理。无论采用何种形式，都必须满足大纲的要求，保证实习质量。对于分散实习的学生，需要填写《药学专业学生自主联系毕业实习申请书》，集中实习和分散实习都需与学校签订《安全承诺书》。 @ 第三章顶岗实习基地建设与管理 第九条实习基地是保证实习教学顺利进行的必备条件，药学系按学校实习基地建设规划和要求建立相对稳定的实习基地，加强与实习基地的联系与合作，达到互惠互利的效果。同时，积极创造条件，加强校内生产性实习基地建设，充分发挥校内实习基地的育人作用。 第十条实习基地满足下列条件： （一）专业对口，能满足实习教学任务的要求，有利于形成“学、研、产”相结合的一体化实践教学模式； （二）实习单位领导重视实习工作，业务技术强、管理先进，在规模、层次和水平上具有一定的代表性； （三）实习单位派专业技术人员担任实习指导教师，以保证学生能顺利完成实习任务； （四）按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，教育学生遵守有关安全生产操作规程。 （五）提供实习设备、场地和原材料，有满足实习学生劳动保护和卫生等方面的条件；。 （六）对学生的实习成绩进行全面的评价和考核。

山东理工大学本科生毕业设计(论文)管理办法

理工大学本科生毕业设计（论文）管理办法 教务函【2015】40号 第一章总则 第一条为进一步提高我校毕业设计（论文）质量，更好地实现本科生培养目标，特制定本办法。 第二条毕业设计(论文)应注重以下几个方面能力的培养： （一）调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力； （二）理论分析、制定设计或试验方案的能力； （三）设计、计算的能力； （四）实验研究和数据处理的能力； （五）综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力； （六）外语、计算机综合应用能力。 第二章毕业设计（论文）选题 第三条选题原则与要求。 （一）选题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求，体现本专业基本的训练容，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，使学生得到全面的锻炼。 （二）选题应尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设。工科类的选题应以强化训练和培养学生工程实践能力为主；理科类的选题应尽可能选择研究

中的科研立项课题；文科及经管类的选题要突出现实性，着重分析解决当前经济改革和社会现实生活中的热点、难点、焦点问题。 （三）选题类型可以多种多样，贯彻因材施教的原则，确保学生的创新性得以充分发挥。 （四）选题应符合学生实际情况，选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养锻炼学生的综合能力、自学能力、探索与钻研能力，以满足未来社会的需求与科技发展的需要。 （五）选题应具有可完成性。选题的可完成性是指在保证教学基本要求的前提下，在指导教师的指导下经过自己的努力能够完成。对于结合生产和科研实际的复杂课题，可要求取得阶段性的成果。 第四条下列情况的科研题目不宜安排学生做毕业设计（论文）： （一）与所学专业不对口的； （二）围过于狭窄，容过于单一，达不到全面训练目的的； （三）属于尖端科技，学生难以胜任的； （四）学生毕业设计（论文）期间无法完成或不能取得阶段性成果的。 第五条课题分配原则 （一）坚持一人一题（特殊情况下可以几人一题，但论文容不能雷同）。 （二）坚持双向选择与教师分配相结合。各学院综合平衡，根据具体情况确定。 （三）毕业设计（论文）课题分配，应充分调动学生的积极性，重视发挥学生的创造性，防止偏离培养目标，把学生单纯作为“劳动力”使用的倾向。

实训室管理制度

实训室管理制度 机械工程系校内实训基地,室,管理制度 校内实训基地是学院开展实践教学活动的重要场所～是帮助学生对所学专业建立感性认识、巩固专业理论知识、培养实际工作能力和专业技能的重要途径。为按时完成实践教学任务～保证实践教学质量～加强和规范对实践教学过程的管理～特制定本管理办法。 一、实训基地的功能与任务 为学生实验、实习和技能培训提供场所～为教师科研和教学研究提供场所～满足实践教学、职业技能培训、职业技能考核和鉴定、教学科研的需要。 二、实验人员岗位职责总则 1、实行坐班制 2、遵守上班纪律。 3、参加学院、系组织的活动。 4、对所管理的实验室的财产负责。 5、依据实验教学计划及时填写实验所需的设备、材料购买申报表。 6、新购进的设备、材料～须及时录入相关帐本。 7、实验设备损坏、丢失须做好记录～并及时向系里汇报。 8、实验设备的借出理由须符合规定～并做好借出、归还手续。 9、熟悉实验设备的结构、工作原理、使用方法、维修保养方法。 10、熟悉实验教学计划规定实验项目的实验方法、实验原理、操作步 骤、注意事项。

11、认真准备实验设备、材料～保证实验课顺利进行。 12、协助上课老师指 导学生实验及对学生的纪律管理。 13、实验课后及时检查设备的好坏、丢失情况～并填写实验登记表。 14、对使用后的设备、工具要及时维修、保养。 15、保证实验室卫生良好、设备摆放整齐。 16、每学期末要对实验室的财产全面清点、维修、保养。 17、每学期末对学 生实习、实验完成情况、效果～设备的使用情况做个书面总结～上交系里。 18、配合上课教师开展实践教学的活动。 三、学生管理总则 1、听从指导教师的指挥～严格按照各种仪器设备的操作规程、使用方法和注 意事项进行实验。 2、学生按教师指定的工位实验。 3、在教师的同意下方可开始实验。 4、严格遵守实习课堂纪律～勿随意走动、大声说话。 5、爱护实验仪器设 备。 6、实验结果须经教师检查～经教师同意后方可结束实验。 7、实验结束后～ 把实验设备摆放整齐～经教师检验合格后方可离开。 8、独立,合作,完成实验内容～勿抄袭他人的实验数据。 9、在规定时间内未完成实验的学生～经教师同意后可延时或另安排 时间。 10、在实验过程中～若发现仪器设备有异常现象时～应立即切断电源～停止实验～并及时向指导教师报告～待查明原因和妥善处理后才可继续实验。 11、实验中因违反操作规范造成设备损坏者～酌情处理。 12、每次实验,实习,结束后～都要按要求写实验,实习,报告～阶段性的生产实习和顶岗实习～要写实践日志。

高校大学生顶岗实习

附件1 西华大学应用技术学院学生离校（顶岗实习）申请表

附件2 学生顶岗实习协议 甲方： 乙方（学生）： 丙方：西华大学应用技术学院 为贯彻国家有关部门关于高职高专学生顶岗实习的相关文件精神，积极探索创新高技能人才培养模式，增强学生的专业技能，经甲、乙、丙三方共同协商，就乙方赴甲方顶岗实习事宜达成如下协议。 一、实习期限：年月日至年月日 二、实习地点： 三、实习岗位名称： 四、实习内容： 五、甲方的责任和义务： 1.甲方为乙方提供符合国家规定的安全卫生条件的实习环境，保证其在人身安全不受危害的情况下实习，并明确乙方工作岗位及实习内容和要求，对乙方进行岗位培训（包括甲方企业文化、规章制度、安全教育等），按照国家法律、法规和本单位的规章制度对乙方进行教育和管理。 2.甲方应当为学生提供必要的顶岗实习条件和安全健康的

顶岗实习劳动环境。不得安排乙方从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆，以及其它具有安全健康隐患的顶岗实习劳动。 3.甲方按照本单位的规章制度以内部员工的要求对乙方顶岗实习进行管理，根据乙方实习岗位实际情况，向其提供必需的劳动防护用品和生活用品，在乙方进入工作岗位前，为乙方购买实习期间的商业保险，实习期间按每月（天）元向乙方支付实习补助,由甲方直接发放给乙方。 4.甲方对乙方理论培训和上岗实习培训阶段有培养教育的权利和义务，并要求乙方遵守甲方的日常管理制度。 5.在实习过程中，甲方有权对乙方的工作态度和表现作进行评估，如乙方出现不能胜任工作或不服从甲方工作安排，违反甲方相关管理规章制度，甲方应及时书面通报丙方，并视具体情况有权给予责任学生以警告、立即终止实习的处理。 6.乙方顶岗实习结束后，甲方实习指导教师（甲方人事部门主管或乙方直属领导）根据乙方的具体表现进行考核和评定，在实习报告册上填写鉴定意见，甲方管理部门审核盖章确认，以作为考核乙方实习效果的依据，对于在实习过程中表现突出的学生甲方可给予适当奖励。 7.甲方根据乙方的实习表现，根据双方意愿，可在丙方规定的时间内与乙方签订《高校毕业生就业协议》或正式的《劳动合同》，乙方获得毕业证书后到甲方就业。 8.乙方在甲方工作地点、工作时间内发生的人身伤害或伤亡

学生顶岗实习管理制度

学生顶岗实习管理制度 乙方在实习期间，必须遵守该企业的各种规章制度(例如：公司的要求、劳动考勤制度、生产及安全卫生守则等)，缺勤等同旷课，按学生学籍管理规定处理。乙方若因表现 不好被该公司解除实习合同，甲方将给予乙方纪律处分。 学生顶岗实习管理制度 首先管理理念上，从前检查，只要资产员自己忙活一阵子就行。现在呢，个人能力再 大也不行。此项工作需要多方配合。 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工 作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业 后投身祖国建设打下扎实基础。 该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排， 对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意. 听到这句话瞬间觉得“高大上”了有没有，那些被商业知识折磨到晚上12点都是值 得的，我们分分钟就能走上人生巅峰了。 第一章总则 为了全面贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，规范顶岗 实习工作，使顶岗实习达到预期效果，结合学院实际，制定本规定。 第一条：顶岗实习的主要目的是使学生把所学专业知识、专业技能，运用到实际工作中，锻炼提高工作能力。通过顶岗实习，全方位了解专业和职业，达到从业基本要求，实 现就业零适应期。 第二条：顶岗实习原则上安排在最后一学年进行，实习时间一般不得少于半年。根据 毕业顶岗单位(或用人单位)的实际，对顶岗实习时间进行适当调整，但一般应在最后一学 年进行。 第二章组织与领导 第三条：顶岗实习工作由系分级管理，分别成立相应的顶岗实习工作管理机构，负责 顶岗实习工作的指导、管理和实施，保障顶岗实习工作的顺利进行。 该同学实习期间充分发挥自身的专业知识技能，对实习学校计算机硬件的维护和网络 的保证做了较多的工作，在这过程中还带领其他队友一起学习。

西南科技大学本科毕业设计(论文)管理办法

西南科技大学本科毕业设计(论文)管理办法

西南科技大学本科毕业设计(论文)管理办法 毕业设计(论文)是教学计划的一个有机组成部分，是教学计划中最后一个重要的教学环节；是提高本科生知识、能力、素质的关键性步骤；是学生毕业资格认定的一个重要依据；是高等教育质量的重要评价内容。随着我校招生规模的不断扩大，每年参加毕业设计的人数增加，有待加强毕业设计（论文）组织管理，进一步提高我校本科毕业设计(论文)质量，以提高人才培养质量。根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅[2004]14号文件）精神，结合我校实际，对“西南科技大学本科毕业设计（论文）管理办法”进行了修订，请遵照执行。 1 毕业设计(论文)的基本目标与要求 1.1 巩固和扩展学生所学的基本理论和专业知识，培养学生综合运用所学知识技能分析和解决实际问题的能力，初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识。培养学生勇于探索的创新精神和实践能力。 1.2 培养学生正确的设计和研究思想、理论联系实际、严肃认

真的科学态度和严谨求实的工作作风。 1.3 进一步训练和提高学生方案设计、资料查阅、实验研究、理论计算、数据处理、经济分析、外文资料的阅读与翻译、计算机使用、文字表达等方面的能力和技巧。 2 毕业设计(论文)的组织管理 全校的毕业设计工作应在主管教学的校长领导下，由教务处负责全面的组织和管理。各院部成立毕业设计(论文)工作领导小组，主管教学的院长（主任）任组长，对本院部的毕业设计(论文)工作的组织、管理和教学质量等全面负责。校、学院的工作职责分别为： 2.1 学校工作职责： a.教务处负责研究制定有关管理文件。 b.汇总各学院毕业设计(论文)选题和指导教师安排，协调有关问题。 c.制作毕业设计（论文）样表，安排布置全校毕业设计(论文)工作，对毕业设计过程进行监控管理，并及时通报情况。 —9—

实训室安全管理制度

实训室安全管理制度（试行） 1、所有人员必须严格执行实训室的各项规章制度，确保实训室安全。 2、实训室及走廊不得堆放与实训无关的物品，确保通道畅通。 3、实训室严禁烟火，必须有完善的防火、防爆、防盗设施。 4、易燃、易爆物品不得靠近热源，严禁敲击和碰撞，并有专人保管， 定期检查。 5、做好实训室的安全教育工作，严防事故发生，防止触电、失火， 使用有害有毒物品时应作好防护，废水废物应按规定处理。 6、发现不安全隐患，及时报告处理，发生事故及时上报，并按预案 处理。 实训室学生守则 1、学生上实训课，必须按时进入实训室，不得迟到、早退。 2、严格执行操作规程，按照各专业实训室的要求进行操作。 3、爱护公物，室物品不得私自带离实训室，若有损坏或丢失，应及时报告，并按规定赔偿。 4、保持室安静有秩序，做到“四轻”：即说话轻、动作轻、走路轻、关门轻。 5、保持室整洁，严禁吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑杂物，每次实训结束后整理用物，打扫室卫生，关好门窗、水电，经教师检查后方可离开实训室。 仪器设备使用与管理制度 1、凡购进或请领的仪器设备，应及时组织验收及建档，发现问题及时处理。 2、管理人员必须对所管仪器设备负完全责任，未经管理人员同意，任何人不得私自使用。 3、使用人员必须先进行培训，经技术考核合格后，方准独立使用。 4、仪器设备管理严格执行“三定两严”制度，“三定”：定人使用、定人管理、定期检修，“两严”：严格遵守操作规程、严格遵守交接程序。 5、仪器设备应注意保养和维护，精密仪器应加盖防护罩，并定期检查，发现异常情况，应及时修理。 6、仪器设备应建立《设备使用管理登记本》，随机保管，由使用者负责登记。 仪器设备损坏丢失、赔偿管理制度 1. 严格遵守实训室制定的各项规章制度，爱护公共财物、公用仪器、 药品用完后应立即归还原处，节约水电、试剂，严格药品用量。 2. 破损或损耗的仪器设备均应填写“破损仪器报告单”，注明原因， 并按情节赔偿，及时更换、保修破损仪器。

学生顶岗实习手册

学生顶岗实习手册 系部：经贸系 专业：会计电算化 班级： 1203 学号： 2 姓名：张正娅 指导教师：郑尚 实习单位：玖加壹房地产 时间： 2015-1-3 至 2015-5-3 长沙职业技术学院教务处编印 二0 年月

目录 1、长沙职业技术学院学生顶岗实习管理办法 (3) 2、学生顶岗实习计划 (6) 3、学生顶岗实习周记 (8) 4、学生顶岗实习总结报告 (29) 5、学生顶岗实习鉴定表 (32)

填写说明 1、请保持页面干净整洁，字迹工整。 2、“学号”栏请写完整学号，如：27621002676。 3、“班级”栏请填写完整班级名称，如：机械1006。 4、“专业”栏，请填写完整专业名称，如：计算机网络技术等。 5、“单位”栏，请填写完整顶岗实习单位名称。 6、顶岗实习属“必修课”，请大家认真对待。 7、实习结束后，学生顶岗实习手册交校内指导老师。

长沙职业技术学院 学生顶岗实习管理办法 （试行） 顶岗实习、毕业设计（论文）是专业教学计划中的重要必修课程，按学院《学生校外实习管理办法》的要求，为进一步加强学院顶岗实习管理，提高实习质量，确保实习效果，特制订本办法。 一、顶岗实习单位与岗位确定 1．学生顶岗实习单位可由专业教师联系或学生自行联系确定，学生自行联系的实习单位应报指导教师核准，并提交实习单位接收函。 2．顶岗实习岗位为与本专业对口的或者其业务性质与专业相关的企事业单位相应岗位。 二、顶岗实习手续 1．由校内指导教师与顶岗实习单位共同商定实习岗位、实习内容，考核目标等，并填写“顶岗实习计划”。 2．签订《学生校外实习安全协议书》、《顶岗实习协议书》 3．赴实习单位进行顶岗实习。 三、顶岗实习要求 1．实习时间不超过20周（以实习单位接收函起止日期计算），擅离岗位未经学院同意者，按实习不合格处理。 2．无正当理由不得自行离开实习单位。若由于顶岗实习单位单方面原因，必须上报校内指导教师和系（部），由指导教师与顶岗实习单位联系证实后，方可办理相关的离岗手续，并调换到新的顶岗实习单位，不允许先离岗后报告。 3．到岗后第二天报告校内指导教师；第一周内将企业的公休日时间或学生的换休时间告知指导老师，以便指导教师抽查指导；至少每周一次通过电话、QQ、短信、网上留言等多种方式与校内指导教师保持联系。 4．遵守国家法律法规，不得参与一切违法犯罪活动。 5．遵守实习单位的各种规章制度及安全生产管理制度，服从实习单位的生

实习生管理办法顶岗实习

实习生管理办法 （顶岗实习） 为了进一步加强公司对顶岗实习生的管理，使之规范化、制度化、结合公司实际情况，特制定本规定。 一、顶岗实习生的来源 顶岗实习生：未取得正式毕业证书，作为公司人才储备而引进的本年度即将结业的应届毕业生。 1、与公司签订有教学实习基地协议院校的学生； 2、与公司有密切往来，校企双方达成实习协议的在校学生。 二、顶岗实习生的接收单位（部门） 顶岗实习生的接收，由各公司根据企业的发展需要及人员需求，由各公司人力资源部按照正常的人员招聘需求提出申请，经同意后方可安排顶岗实习生进入实习。 三、实习生录用规定 1、在校学生； 2、年龄在18-25周岁； 3、与公司工作要求直接相关的专业； 4、学历不低于中专； 5、身体健康（无传染性疾病，录用前有相关健康证明）； 6、符合的价值观。 四、顶岗实习生录用手续办理程序： A.顶岗实习生通过人力资源部面试合格后办理顶岗实习手续。根据年度 人才储备计划，安排至相应岗位顶岗实习，并结合实习部门和人力资源部持续考核的结果，择优录用为公司试用员工。 B.顶岗实习生须按公司规定提交学校学历证明、大中专毕业生推荐表（原 件）、体检表（健康证）及身份证，签订《实习协议书》后方可进入实习。 五、顶岗实习生实习各阶段安排 第一阶段：见习阶段（1-2天）

1、实习生到公司报到，由人力资源本部职员安排介绍企业的基本情况、 企业文化及实习要求等，熟悉公司的环境。（可以座谈会的形式与实习生及带队老师做互动沟通） 2、有计划地安排实习生到各单位（部门）实习，由各单位（部门）主管 对实习生进行本单位（部门）基本情况介绍及工作要求，落实各实习生对应的辅导员，并辅导员与实习生共同制订实习计划。 第二阶段：实习阶段 1、实习生根据实习计划，与实习辅导员在各工作岗位实习，并按要求写 周总结、月报告。 2、短期内，相近部门顶岗实习生达5人以上的，可组织以下项目： A、实习期间应由辅导员按周组织实习生进行周总结座谈会。 B、在实习阶段，由辅导员每周组织实习生与在职员工进行文娱活动 （歌舞、演讲、篮球、乒乓球、气排球比赛等） 第三阶段：总结鉴定（1-2天） 1、在顶岗实习将近3-6个月时，顶岗实习生需提前一个星期以书面的形 式向辅导员提交实习总结报告； 2、由辅导员根据实习生在实习期间的表现对每个实习生做好实习鉴定, 并填写《实习生月度考评表》。 3、辅导员、人力资源部职员根据顶岗实习生的实习报告、《实习生月度 考评表》及综合表现，做出顶岗实习生是否继续留岗转正的决定，并在顶岗实习结束前通知实习生本人。 六、实习生实习管理规定 1、所有实习生均需严格遵守公司各项管理制度，并能服从岗位安排，积 极主动参加公司安排的各项活动。 2、实习过程中，实习生应尊敬实习单位的领导、辅导员及员工，虚心学 习，积极主动做好各项工作。 3、实习过程中，实习生应认真做好实习笔记。 4、在实习过程中，必须按要求周有计划，月度有总结，实行月度考评制， 考评标准参见附表《实习生月度考评表》。此考评主要用于评定顶岗实习生在实习期间是否表现优秀，并在其取得毕业证后推荐公司正式录用的参考依据。