2015年度考核标准

广州市政府机关幼儿园

2015年度考核工作方案

根据《广州市教育局关于做好2015年局事业单位工作

人员年度考核工作的通知》，结合我园实际，我园2015年

工作人员考核方案如下：

一、考核原则。

考核要遵循客观、公正、准确、公开的原则

二、考核对象和范围。

1.2015年7月31日前工作半年及以上的人员

2.有下列情况之一的人员不参加年度考核：

（1）全年病假（工伤除外）累计超过六个月（或累计

满一个学期的）、事假累计超过三个月，或病事假累计超过五个月的人员。

（2）实施人员聘用制度后，幼儿园未评待岗人员和离

岗的工勤人员

（3）其他另有规定的。

三、年度考核优秀等级人员比例。

被确定为优秀等次的人数，一般占本单位工作人员总数的10%以内，最多不超过15%；单位的管理、专业技术、工

勤三类人员及职务层次人员的优秀等级比例一般不超过15%。

四、成立年度考核领导小组：

单位负责人：陆青雯

人事部门：马颖君

部门负责人：黄辉萍、梁慧怡

工会主席：陶静

五、年度考核程序：

（一）填写《2015年度考核登记表》（时间：2015年

11月12日-16日）。

被考核人根据岗位职责和平时考核，对全年的道德修养、主要职责、岗位能力、工作绩效等主要情况进行总结，填写《年度考核登记表》

（二）日常工作与民主考评相结合（时间：2015年11

月16日-20日）。

1.统计日常成绩： 2014学年度上下学期期末得分累加（2014年9月—2015年7月）。

2.民主考评

（1）个人述职：

①各人严格按照道德修养、主要职责、岗位能力、工作绩效这几方面完成《2015年度考核登记表》，并于2015年11月17日（周二）上午10:00时统一上传到共享“2015年度考核”的文件夹中相应类别的文件夹内。(《2015年度考

核登记表》已经放在“2015年度考核”文件夹里，大家可以直接填写，待统一打印后再签名)

②办公室把各人的年度考核表格上传到校园网，大家在2015年11月19前12:30时前阅读同类别人员的述职内容。

（2）民主评分：

11月19日下班前填写好民主考评评分表（道德修养40分、主要职责20分、岗位能力20分、工作绩效20分），

并投到两边门卫的投票箱。

3.统计总成绩：日常成绩的60% + 民主评分的40%

4.推选名额：

（1）专业技术人员，共27人（不含2个领导人员，含

2名中层干部），按15%选出4名优秀人员。

（2）工勤人员，共9人（含2名职员），按15%选出1名优秀人员。

（3）临工，共17名（不含大贵、恩思），按15%选出2名优秀人员。

（三）部门主管审核，部门主管在《年度考核登记表》提出和填写考评意见。

（四）小组审核（时间：2015年11月23日）。

部门主管在提出被考核对象的考评意见和考核等次后，提交单位年度考核工作小组进行审核。

（五）公示结果（时间：2015年11月24日-30日）。

对工作人员的年度考核结果在园务公开栏目公示5个工作日。公示期间如对年度考核结果有异议的，可向年度考核小组反映。

（六）确定等次（时间：2015年12月1日）。

经公示无疑义的，由单位负责人对工作人员确定考核等次。

（七）通知本人

经上级主管部门审核同意后，年度考核工作小组将考核结果书面形式通知被考核人，被考核人若无异议应在《年度考核登记表》上签字确认。

（八）申请复核。

如对年度岗位考核结果有异议，可在接到考核结果通知之日起10日内向单位年度考核小组申请复核。

（九）登记归档。

考核工作结束后，《事业单位工作人员年度考核登记表》存入本人档案。

（十）年度考核工作总结。

由人事主任负责并于12月30日前在广州市事业单位人事管理系统上申报审批工作，并向上级递交相关考核材料：

1.年度考核小组人员名单一份。

2.单位年度考核总结一份。

2015年度考核等级标准

附件6 考核等次标准 事业单位工作人员年度考核的结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。考核标准应以岗位职责及年度工作任务为基本依据，在事业单位人事综合管理部门的指导下，由事业单位根据实际情况自行制定，并报主管部门审核。考核标准应明确具体，不同类别、不同等级岗位的工作人员应有不同的标准。 （一）确定为优秀档次须具备下列条件：遵纪守法，思想政治素质高，具有模范的职业道德和良好的社会公德、家庭美德、个人品德；勤于学习，有计划地参加教育培训，与岗位要求相应的专业技术技能或者管理水平高，履行岗位职责能力强；公益服务意识和工作责任心强，具有模范的勤奋敬业精神，工作态度认真负责；全面履行岗位职责，高质量地完成工作任务，成效显著，服务对象满意度高；在廉洁从业方面具有模范作用。 （二）确定为合格档次须具备下列条件：遵纪守法，思想政治素质较高，具有良好的职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德；定期参加教育培训，与岗位要求相应的专业技术技能或者管理水平较高，履行岗位职责能力较强；公益服务意识和工作责任心较强，具有勤奋敬业精神，工作态度

比较认真负责；能够履行岗位职责，较好地完成工作任务，富有成效，服务对象满意度较高；廉洁从业。 （三）事业单位工作人员具有下列情形之一的，应当确定为基本合格档次：思想政治素质一般，或者在职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德方面存在明显不足；终身学习意识不强，学习主动性一般，接受、参加教育培训较为勉强，与岗位要求相应的专业技术技能或者管理水平较低，履行岗位职责能力较弱；公益服务意识和工作责任心一般，或者工作态度、工作作风方面存在明显不足；基本能够履行岗位职责，但完成工作的数量不足，质量和效率不高，或者在工作中有较大失误，或者服务对象满意度较低；能基本做到廉洁从业，但某些方面存在不足。 （四）事业单位工作人员具有下列情形之一的，应当确定为不合格档次：思想政治素质较差，或者在职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德方面较差；终身学习意识缺乏，无正当理由拒不接受、参加教育培训，业务素质和工作能力不能适应岗位要求；公益服务意识和工作责任心薄弱，或者工作态度、工作作风差；未能履行岗位职责，未能完成工作任务，或者在工作中因严重失误、失职，造成重大损失或者恶劣社会影响；不能做到廉洁从业，且情形较为严重。

公务员2015年度考核登记表

公务员2015年度考核登记表 20XX年即将结束，下面我对本年度个人工作思想情况简要总结如下： 在领导和同志们的关怀、帮助、支持下，紧紧围绕本所工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。我始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。在政治学习方面，通过学习邓小平理论及“三个代表”、胡总书记的“科学发展观”的重要思想，尤其是学习十七大精神，进一步增强了党性，提高了自己政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。2015年公务员年度考核登记表个人总结5篇2015年公务员年度考核登记表个人总结5篇。 一、一年来的工作表现 (一)强化形象，提高自身素质。为做好督查工作，我坚持严格要求自己，注重以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，二是锤炼业务讲提高。经过学习和锻炼，自己在文字功夫上取得一定的进步，撰写简报5篇，利用办公室学习资料，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自己在文字材料上有所提高。 (二)严于律已，不断加强作风建设。一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作;坚持做到不利于工商形象的事不做，不利于工商形象的话不说，积极维护工商部门的良好形象。(三)强化职能，做好服务工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服务水平。办公室人手少，工作量大，这就需要所有人员团结协作。在这一年里，与同事心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把工作圆满完成。 二、工作中的不足与今后的努力方向 一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够，学习、服务上还不够，和有经验的同事比较还有一定差距，内容上缺少纵深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定发扬吃苦耐劳精神和孜孜不倦的进取精神认真总结经验，克服不足，努

教师年度考核表(空白)

教师年度考核表(空白） , ——学年度, 学校名称 姓名 教师职务 填表日期: 年月日 四川省教育委员会制 宜宾市教育局翻印 填表说明 一、本表各栏均填写本学年度考核内容。 二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。三、考核结论填写内容统一为:优秀，合格，基本合格，不合格。四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。 2 出生参加何姓名性别 年月党派 最后学历 党政职务 ,时间、学 校、专业, 参加工作何时、何地取任 时间得何任职资格期 本

年 度 述 职 报 告 3 本 年 度 述 职 报 告 4 本学年度担任其他教学活动本学年度任教任教学生周课时完成任教班级学科人数代课听课第二课堂节数节数节数任教节数教 备课、编写教案、批改 作业情况 校级以上统 一命题考试学科目成绩情 况 开课范围开课日期开课内容效果 ,地、县、校, 公开

教学 工情况 承担课外活作 动和其他活 动情况 5 日期获奖项目获奖级别与名称本人在指导培养中承担任务 指导培养 学生获奖 情况,校教 级以上竞赛, 学 工辅导差生 情况,方作 法、效果, 教研、教改、级别本人承担的任务完成任务情况及成果 ,省、地、县、校, 教研 教改教 工作 研 名称、级别本人承担的任务出版、发表或交流情况 ,省、地、县, 工 发表论文、 编写教材、

总结交流、 经验文章、作论著等情 况, 6 起止时间指导何校何人指导项目和题目效果指 导 培 养 教师 情 况 课程名称起止时间、形式进修学校学时数成绩进修 培 训 党 政 及 其 他 工 作 情 况

奖惩情况 业,务教部导门、政考教核, 意 见 7 病假事假旷课规定活动缺席情况党、团组织生活政治教研校、年其他集出 学习活动级会议体活动勤情党团况活动天天天担任何班班级集体 级班主任获奖情况 制定班级工作班 计划和总结班 级工作情况主 任 主题班会和辅工导团队活动的 次数、内容作 班组面貌变化情况 家长会、家访情况 ,时间、人数、内 容,～对学生跟踪 调查情况 课内外对学生进行思想品德、职业道德教育情况 8 学 年

2015年度考核登记表自我鉴定范文

2015年度考核登记表自我鉴定范文(一) 时光如梭，转眼既逝。xx年度工作即将结束，新的一年将来临。为了更好地做好以后的工作，总结经验。吸取教训。本人特就前段时间的个人学习工作情况总结。20**年，坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习三个代表重要思想、党的十六大报告及十六届三中四中全会精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下： 政治思想方面：思想积极进步，政治觉悟高。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待工作和问题。在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地认清发展的形势。勇于解剖自己、分析自己、正视自己，提高自身素质。在学习八荣八耻时期，了解到了八荣八耻的内涵。学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，学以致用，既积极学习，又挤出时间来进行调研，提高自身的工作能力。 工作作风和成绩方面：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，认真学习党的路线、方针、政策、法规，深刻领会其精神实质，并且在工作中融会贯通，具有较强的政治敏锐性和政治责任感。能时时处处严格要求自己，服从党委、政府的统一指挥，树立大局观念，对工作不叫苦、不嫌累、不推诿、不扯皮，兢兢业业、脚踏实地;工作思路清晰，重大局，讲团结，严于律已，宽以待人，能正确地定位，处理好同志间的关系，充分调动工作人员的积极性; 对于重点工作能创新工作思路和方法，善于抓住主要矛盾和关键环节;求真务实，能以服务群众作为工作的出发点和落脚点，强化工作措施，狠抓干部队伍建设，和全体干部职工较好的实现了以党建促经济，以稳定保经济。通过在这段时间的工作，我深感学习的重要性，加之工作业务性较强，我越感知识的重要。为了尽快充实自己，使自己能更好地搞好本职工作。我从以下几个方面学习向书本学习 2.向老同志学习 3.向实践学习。 在工作中，我遵守每一项规章制度，不迟到，不早退，尊敬领导，团结同事。回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民公务员，为全面建设小康社会目标作出自己的贡献! 2015年度考核登记表自我鉴定范文(二) 本年度，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下： 1、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。 一直以来，我始终坚持学习邓小平同志建设中国特色的社会主义理论，关心我国的民主

关于做好公务员、事业单位工作人员2017年年度考核工作的通知

关于做好公务员、事业单位工作人员2017年年度考核工作的通知 各实施公务员法机关，各参照公务员法管理机关（单位），各事业单位： 根据《湖南省公务员考核实施办法（试行）》（湘组发〔2007〕11号）、《湖南省事业单位工作人员考核实施暂行办法》（湘人发〔1996〕125号）、《中共湖南省委组织部、湖南省人事厅关于机关事业单位工作人员考核结果增设基本称职（基本合格）等次有关问题的意见》（湘人发〔1999〕149号）、《关于做好2017年公务员年度考核工作的通知》（邵人社发〔2017〕113号）、《关于做好2017年度事业单位工作人员年度考核工作的通知》（邵人社发〔2018〕3号）等文件要求，为切实做好全县公务员、事业单位工作人员2017年年度考核工作，现就有关事项通知： 一、明确年度考核范围 本通知所称公务员年度考核是指对实施公务员法机关和参照公务员法管理机关（单位）中科级及以下公务员（参照管理人员）的年度考核，事业单位工作人员年度考核是指对事业单位中科级及以下事业单位工作人员、实施公务员法机关和参照公务员法管理机关（单位）中的工勤人员的年度考核。各单位领导班子和科级领导干部（含参与分工的人员）的年度考核，由县委组织部按照有关规定办理。其中乡镇党政正职，县直正科级单位党政正职，常委单位排第一的副职的年度考核，由县委统一组织，认定考核结果；市管干部的年度考核，按照市委组织部有关要求执行。 二、严格控制优秀等次比例 公务员、事业单位工作人员年度考核优秀等次人数比例一般控制在本机关（单位）参加年度考核公务员、事业单位工作人员总人数的15%以内。不同职务层次的优秀名额不得相到挤占。 实施公务员法机关、参照公务员法管理机关（单位）2017年获得全国、省、省级部门的先进集体、获得省、市文明单位等综合性表彰奖励的单位、绩效评估被评为优秀等次的单位，年度考核优秀等次的比例可控制在20%以内；事业单位2017年获县级以上党委、政府综合性表彰的先进集体，或县级以上组织、人社部门与有关部门联合表彰的先进集体，本系统上级部门年度或周期性综合表彰的先进集体，年度考核优秀等次的比例可控制在20%以内。 优秀等次比例核定后不得随意突破。 社会治安综合治理、计划生育、安全生产、党风廉政建设、优化经济环境、节能减排、重点民生实事等工作中被“一票否决”的单位，绩效评估被评为不合格的单位，领导班子发生塌方式腐败或单位内发生重大腐败窝案的单位，优秀等次比例，实施公务员法机关、参照公务员法管理机关（单位）和事业单位均控制在本机关（单位）参加年度考核总人数的10%以内。 三、做好优秀等次比例事先审核、考核结果备案和结果运用工作

2020年教师年度考核表内容

教师年度考核表内容 教师年度考核表内容【1】 本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。 所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助衣服。 从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

2015年教师年度考核个人总结【10篇】

2015年教师年度考核个人总结【10篇】 总结一：教师年度考核个人总结 在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 总结二：教师年度考核个人总结 一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下： 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 三、我的教学 我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。 四、我的课堂

2015年民主测评的通知

关于2015年公司人员年终考核方案 各分公司、职能部室： 根据《山东省邮电工程有限公司员工岗位（年度）考核办法》及相关规定，现就公司2015年公司人员年终考核方案通知如下： 一、考核目的 为科学公正地评价公司员工的工作表现，促进员工不断提高工作责任心、业务水平、工作能力和自身素质，根据省公司相关要求，结合公司实际，经研究，决定对公司所有员工进行年终考核。以实事求是、客观公正、民主公开的原则制定本方案。 二、考核对象 所有签订劳动合同的员工，要求测评率100%。 三、考核分数计算 1、经营管理团队 测评分数=民主测评分数 2、副经理及以上管理人员（含技术12岗） 测评分数=民主测评分数 3、一般员工 测评分数=民主测评分数 四、考核内容

（一）对公司领导班子考核内容 由省公司组织制定并进行考核测评。 （二）对副经理及以上管理人员（含技术12岗）考核内容 1、德（政治素质）：主要考核政治、思想表现和职业道德表现。公道正派、坚持原则、严守纪律、克己奉公，遵守社会主义道德，在精神文明建设中发挥表率作用的情况； 2、能（能力素质）：主要考核管理能力，决策能力和业务技术水平的提高； 3、勤（工作表现）：主要考核工作态度、勤奋敬业精神和执行法律政策，遵守劳动纪律情况；具有奉献精神，工作的主动性和投入情况； 4、绩（工作实绩）：主要考核履行职责情况、完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平和突出贡献等方面； 5、廉（廉洁自律）：保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，遵守中央关于党政领导干部廉洁自律的有关规定，清正廉洁，以身作则，自重、自省、自警、自励和管好下属的情况； （三）对公司一般员工考核内容 责任心、积极性、业务知识、工作技能、工作效率、团队合作、全局意识。 五、考核程序 1、对公司经营管理团队测评：

初中部教师年度考核方案(2015年修订)

初中部教师年度考核方案 第一部分任课教师量化考核 一、文化课教师学科成绩量化考核 1.考核内容：⑴年级有两位以上教师任课的学科成绩认定以定量为主。在本校任教一年以上的非毕业班教师，以上学年下期期末（上学年任九年级课的以自主招生、中招成绩积分）、本学年上期期中、期末和下期期中四次考试成绩积分，统计权重为3：2：3：2；在本校任教一年以上的毕业班教师，以上学年下期期末（上学年任九年级课的以自主招生、中招成绩积分）、本学年上期期中、期末和下期一模四次考试成绩积分，统计权重为3：2：3：2，政治和历史以中招成绩积分；本学年新入职教师，以本学年上期期中、期末、下期期中三次考试成绩积分，统计权重为3：4：3。 ⑵年级只有一位教师任课的学科成绩认定以定性为主，可参看统考各率，调查学生的学习习惯、方法、态度等情况综合得分（与上述同学科教师的成绩认定比照后平衡）。 2.考核办法： ⑴按照全年级学生的单科名次进行量化积分，前40名每20个名次为一个档次，40名以后每40个名次为一个档次，把最后不足40个名次的学生定为最低档次，每人积1分，由此往上每个档次按每人0.5分递增，求出教师班级学科成绩积分。 ⑵某教师学科成绩积分=该教师任教班级成绩积分之和/任教班级数。 3.考核权重：最高积分权重为60分；某教师权重分=某教师个人积分/最高积分×60。 二、体音美微教师素质培养量化考核 1.考核内容： ⑴经学部审批备案的在常规教学之外进行的培养学生综合素质的活动，并且具备适宜的学生规模，有固定的活动时间、地点、培养方案等保证。每学年活动课时不得少于40课时。 ⑵指导学生参加学校（含学部）、县、市、省、国家五个等级的各类竞赛活动获奖者，个人项目三等奖按上述等级每人次分别计1、2、3、4、5分；集体项目（≥5人）三等奖按上述等级每项分别计5、10、15、20、25分；二等奖在上述分数上加1倍，一等奖在上述分数上加2倍；多个教师共同参与辅导者，平均获得该积分。 ⑶学期结束时，由教师个人按上述规定向学部申报各自的素质培养情况及得分，学部组织审查、汇总。 2.考核办法： ⑴最高课时权重为40分；课时权重分=个人活动课时数/最高活动课时数×40。 ⑵最高成果积分权重为60分；成果权重分=个人积分/最高积分×60。 3.考核权重：教师积分=课时权重分+成果权重分。 教师最高积分权重为60分；某教师权重分=个人积分/最高积分×60。 三、日常工作量化考核 1.考核对象：全体任课教师。

2015年度考核标准

广州市政府机关幼儿园 2015年度考核工作方案 根据《广州市教育局关于做好2015年局事业单位工作 人员年度考核工作的通知》，结合我园实际，我园2015年 工作人员考核方案如下： 一、考核原则。 考核要遵循客观、公正、准确、公开的原则 二、考核对象和范围。 1.2015年7月31日前工作半年及以上的人员 2.有下列情况之一的人员不参加年度考核： （1）全年病假（工伤除外）累计超过六个月（或累计 满一个学期的）、事假累计超过三个月，或病事假累计超过五个月的人员。 （2）实施人员聘用制度后，幼儿园未评待岗人员和离 岗的工勤人员 （3）其他另有规定的。 三、年度考核优秀等级人员比例。 被确定为优秀等次的人数，一般占本单位工作人员总数的10%以内，最多不超过15%；单位的管理、专业技术、工 勤三类人员及职务层次人员的优秀等级比例一般不超过15%。 四、成立年度考核领导小组： 单位负责人：陆青雯 人事部门：马颖君 部门负责人：黄辉萍、梁慧怡 工会主席：陶静 五、年度考核程序：

（一）填写《2015年度考核登记表》（时间：2015年 11月12日-16日）。 被考核人根据岗位职责和平时考核，对全年的道德修养、主要职责、岗位能力、工作绩效等主要情况进行总结，填写《年度考核登记表》 （二）日常工作与民主考评相结合（时间：2015年11 月16日-20日）。 1.统计日常成绩： 2014学年度上下学期期末得分累加（2014年9月—2015年7月）。 2.民主考评 （1）个人述职： ①各人严格按照道德修养、主要职责、岗位能力、工作绩效这几方面完成《2015年度考核登记表》，并于2015年11月17日（周二）上午10:00时统一上传到共享“2015年度考核”的文件夹中相应类别的文件夹内。(《2015年度考 核登记表》已经放在“2015年度考核”文件夹里，大家可以直接填写，待统一打印后再签名) ②办公室把各人的年度考核表格上传到校园网，大家在2015年11月19前12:30时前阅读同类别人员的述职内容。 （2）民主评分： 11月19日下班前填写好民主考评评分表（道德修养40分、主要职责20分、岗位能力20分、工作绩效20分）， 并投到两边门卫的投票箱。 3.统计总成绩：日常成绩的60% + 民主评分的40% 4.推选名额： （1）专业技术人员，共27人（不含2个领导人员，含 2名中层干部），按15%选出4名优秀人员。

关于做好2015年入岗新教师年度考核工作的通知

关于做好2015年入岗新教师年度考核工作的通知 各中小学、局属各单位： 根据《关于金坛市“新教师入岗培育工程”的实施意见》（坛教人字〔2012〕25号）文件精神，现就2015年入岗新教师年度考核工作通知如下： 一、考核对象： 常州市金坛区2015年参加工作的在编在岗新教师。 三、考核内容与要求： 1.“课堂教学考核”由新教师所在学校负责，与指导教师（也可邀请研训员参加）等组成考核小组，对每位新教师进行课堂教学（上课）考核，评定出相应的等级并填写好考核表（见附件1）。此项工作请于6月20日前完成。 2.根据《金坛市2015年“新教师入岗培育工程”协议书》，指导教师与新教师一起就“协议书”中规定的各项任务逐一进行总结,并由指导教师写出鉴定意见。 3. 新教师于7月1日8：30前到教师发展中心（六楼报告厅）报

到并上交相关材料（内容见附件2）。集中开会后进行理论考试。考试内容以去年发的《走进新课程》一书为主，形式为开卷考试，考试时间为90分钟。 4．7月1日下午至2日上午，分学科开展新教师“学科考核、学科答辩”活动。此项考核活动由研训员负责，请相关研训员7月1日上午9点后到继教办领取新教师考核材料。研训员通过查阅过程性材料、对话交流、学科答辩等了解新教师对课程的理解、教材的把握、教学方式的运用等方面的情况。“学科考核、学科答辩”结果由研训员填写（见附件3）后交继续教育办公室。职业学校、特殊教育学校新教师“学科考核”活动由所在学校按以上要求自行组织，考核结果由学校负责上交教师发展中心继教办（6月28日前）。 5.7月2日上午进行“个人总结、现场交流”活动。每位新教师撰写并上交任教一年来的工作总结表（见附件4），然后分组进行现场口头交流（交流场地见现场安排表）。 6.教育局组织人员依据上交材料、活动情况、工作成效，对“每对”师徒进行考核、评定等级。指导教师完成规定的各项任务，工作具有创造性并取得明显的成效，所指导的新教师在教育教学中取得了明显实绩，可以参加“优秀指导教师”评选。评选程序是由指导教师个人申报（申报表见附件5），新教师所在学校审核并推荐，教育局组织评选和进行表彰。 新教师入岗考核工作是检查各方履行职责情况，做好新教师转正定级的重要环节，请有关单位、有关人员要按文件要求认真做好各项工作。 金坛市教育局 2016年6月12日

2015年单位年度考核个人总结

2015年单位年度考核个人总结 20XX年度，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结 1、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。 一直以来，我注重坚持学习中国特色的社会主义理论，深入学习党的十八大报告、认真领悟十八届三中全会精神，时刻关心我国的民主政治进程，在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策，注重学习与工作有关的各经济法律法规，注重经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错的途径。通过上述学习，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。 一年来，认真学习党的十八大报告重要思想，深刻领会其科学内涵。从学习实践科学发展观至践行党的群众路线教育实践活动，党的建设布局从三位一体到五位一体，始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。 2、业务上，认真学习业务知识，通过理论学习和日常工作积累使我对工作有了较为深刻的认识。 工作日变日新，时时需要学习，处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相关资料，再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识，也意识到了做好本职工作的巨大作用。 一年来，在指导老师的带领下，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。 3、工作上，勤奋努力，认真完成工作任务。

公务员2015年度考核登记表个人总结

公务员2015年度考核登记表个人总结 015年,自己保持以邓小平理论,”三个代表”和 *** 主要思惟为领导,自觉增强理论学习,认真学习党的 ***讲演,耐劳研究业务知识,努力提高理论常识和业务工作程度.遵纪遵法,努力工作,认真完成领导交办的各项工作任务,在同道们的关怀、支持和辅助下,思想、学习和工作等方面取得了新的先进.现将个人工作总结如下: (一)公务员日常登记正常推进。按照集中统一、高效规范的要求，审批办理了市级和四县(区)呈报的共计875名公务员登记、转正手续。(二)公务员年度考核严格规范。20XX 年度考核严格按照规定比例和要求，完成了对行政机关、参照管理单位工作人员共计87个单位1510名同志的考核。确保年度考核工作评语准确、标准严格。(三)公务员考录顺利实施。20XX年共组织实施了政法干警招录培养体制改革试点班计划招录50名，实招39名;公考录用公务员计划名额162名，已完成笔试、面试前加分等工作;协同市委组织部对五项目人员公考乡镇公务员61名的笔试前的相关工作。三次公考计划招录273名，已完成39人。(四)参照管理全面展开。截止20XX年，全市1182名同志参加过渡考试，按照划定的50分为合格分数线，共1117名合格，65名同志不合格。南江、通江的考核和考试考核合格人员已经按要求全面完成了登记工作。(五)规范管理提升服务水平。重点理顺管理工

作机制，规范行文和档案材料，全年办理各种公文258份。依托自身知识特长优势，牢固树立以提升业务水平推动服务效能，以培养优良作风改善服务质量的理念，爱岗敬业，忠于职守，以办公室为“家”，以桌椅当“铺”，高效办事，优质服务，赢得了广泛好评。(六)中心工作扎实推进。群众工作开展得有声有色，先后争取资金3万元，看望贫困户4户，支持扶贫资金2000元。积极开展党员示范岗，按照个人承诺，自觉提升服务水平，形成了工作严谨、作风优良、务实创新、清正廉洁的良好风范。 (一)热点工作严密程序。人事调配一律列表上会，分层报批按章办理;任免职务坚持逐一对照任职时间与职级，不打政策“擦边球”;年度考核与奖惩，对应标准，不擅自扩大比例或网开一面;审核审批文稿一律按程序报签，不夹“私货”，不弄虚作假。(二)体检医生随机抽签。在具有体检资质的市中医院，建立体检医生专家库，采取现场电脑随机抽签的方式，产生当天的承检医生，更进一步体现了公平、公正。(三)理论调研收获成果。撰写了调研文章《阳光下的“赛马”“选马”》，在巴中日报等新闻媒体刊用。在为“十二五”人力资源和社会保障事业发展规划建言征文中，《完善公务员管理配套政策体系的思考》被《中国人事报》首篇刊载。业余文化生活健康向上，热情讴歌时代变迁，个人在巴中日报先后刊用4个专版稿件，年见报刊达60余篇。

2015年度考核个人总结

2015年度考核个人总结 2015年，在局领导班子的正确领导下，在同志们的大力支持帮助下，我认真学习和领会科学发展观深刻内涵，全面了解掌握了党的十八届三中、四中全会精神及加强依法治国重大理论知识，不断提高自身政策理论水平，以增强自身在实际工作中发现问题、分析问题、解决问题的能力。与此同时，我积极参与党的群众路线教育实践活动及局上组织的各类学习教育活动，主动分析查找本人在思想认识、工作作风等方面存在的不足和问题，认真开展批评与自我批评，解放思想，转变观念，积极整改，力求实效，从根本上改变以往不良习惯，真正做到大事讲原则，小事讲风格。通过不懈努力，较好地完成了科室和局交办的各项工作任务，现将2015年个人工作总结如下： 一、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质 在实际工作中，我始终坚持把理论学习作为提高自身综合素质的最有效途径抓实抓好，抓出成效。一方面我积极参与局上组织各类学习教育活动，不断积累理论知识、努力提高工作技能的同时，踊跃报名参加省、市、县组织的各类业务技能知识培训，有针对性地学习电脑操作技能及法律法规知识，使自己在实际工作技能上有较大提高和进步，真正做到学习工作两不误、两促进、

两提高。 二、努力加强党性锻炼，不断增强拒腐防变能力 多年来，我积极倡导勤政廉洁的优良作风。无论在生活上还是在工作上，我始终保持着节俭习惯，慎细慎微，从不大意，时刻检点着自己的言行，严格执行“八项规定”，从不向被下属单位吃拿卡要，并自觉接受社会监督；时刻牢记党的宗旨，严守党的纪律，坚决与享乐主义、拜金主义、形式主义、官僚主义作斗争，反对一切形式的浪费之风、奢靡之风、腐化之风，以实际行动维护社会公平正义。 三、努力工作，按时全面完成各项工作任务 一年来，我遵照领导安排，对局上交办的每一项工作任务，都能做到分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量地完成各项工作任务。 回顾一年来的工作，尽管我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但是我也深刻地认识到自己在工作中还存在很多不足之处，主要表现在现代办公技能还不够强，思想不够开放，很大程度上对创造性开展工作造成了制约性束缚。因此，在今后工作中，我一定要认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，加强学习、勤奋工作，全面完成组织交给的各项工作任务，做一名组织信任、人民满意的党员干部。

关于员工年度考核的通知

关于员工年度考核的通知 为了客观公正的评价、考核各位员工一年来的综合素质和工作业绩，真正将个人收入与个人工作表现、工作能力及业绩进行挂钩，使考核工作真正发挥奖励先进、鞭策后进的作用，经公司研究决定，2013年年度考核办法如下： 一、年度考核的目的 正确、客观地评价员工个人表现、工作能力和绩效及岗位职责执行情况，为员工年度的奖惩和新一年薪酬的确定等提供依据。 二、年度考核的对象 公司在职员工（不含单独考核的部门经理以上人员）。 三、年度考核的办法 年度考核采取个人自评、民主测评和公司考评相结合的办法。 首先由个人对一年来的工作进行年度工作小结和自我测评，在小结的基础上，按个人考评标准进行民主测评，民主测评分占总分的50%。再由公司组织的考评小组进行测评，考核小组考评分占总分的50%。最终得出年度个人综合考评分。自我测评得分比最终测评综合得分每高3分，则减综合得分1分。 四、考核工作的组织和分工 公司成立考核小组，由毛广喜任组长。成员：张明、王福元、葛礼盛、顾平。 分招标代理部（含内务管理部）、工程监理部、造价咨询部三组分别考核，三个组考核由部门负责人张明、王福元、顾平分别负责。 五、年度考核的内容、分值及考评标准 见员工年度考核测评表

六、年度考核等级标准和考评系数 个人考核的等级标准及考评系数 注：计算分值不保留小数，采取小数进为1的办法计分。 七、年度考核与年终奖惩 公司将根据考核结果确定年度绩效工资标准。除此之外，还按如下办法进行奖惩。 1、奖励 在综合评分优秀格次中，按公司员工总数的10%评出先进个人，由考评领导小组研究评定后，报公司作为年度先进个人进行表彰奖励。 2、处罚 若年度个人综合考评分低于70分，给予公司警告，并给予三个月的试用期，试用期内发最低标准工资，试用期满考核仍没有提高的，则解除劳动合同。 若年度个人综合考评分为60分以下的，公司将与其解除合同。 当年所得工资总额即为下年的工资基数，下年总工资在此基础上，再通过考核调整。 八、年度考核时间的安排

2015年公务员年度考核登记表个人总结

2015年公务员年度考核登记表个人总结 XX年年，本人坚持以邓小平理论，“三个代表”和十八大重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习党的十八大报告，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现将个人工作总结如下： 一、自觉学习党的精神，用先进政治思想武装自己的头脑 这一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。 二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质 我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵，增强自己实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性；认真学习党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神，自觉坚持以党的十六大为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。二是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力.三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，学习了《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《中华人民共和国土地管理法》、《xxxx区土地山林水利权属纠纷调解处理条例》、《反分裂国家法》，通过学习，进一步增强法制意识和法制观念。 三、努力工作，按时完成工作任务 一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。三是在接待来访群众的工作中，坚持按照工作要求，热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题，提出的要求、建议。同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。在同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。 在过去的XX年年中我认真要求自己，在工作上在兢兢业业，取得了一定的进步，也得到了领导的信任和支持，但也发现了自己的一些缺点，我想在以后的工作中我一定会扬长避短，改进缺点，全面做好自己的工作，为人民的社会发展做出自己的贡献。

关于公司年终绩效考评的通知

关于2015年公司年终绩效考评的通知 公司及各分子公司： 拟对公司及各分子公司员工2015年度工作目标完成情况和岗位职责履行情况进行评价，具体安排如下： 一、考评范围 1、公司及各运营、建设电厂所有中层及以下在职员工（含外聘专家和见习员工）严格按照本通知要求，进行绩效考评工作 2、各系列公司参照本通知精神，结合本公司绩效管理制度，组织员工进行年度绩效考评工作。 3、在2015年10月1日之后入职的员工，暂不参加此次年终绩效考评。 二、考评内容及组织 （一）考评工作时间安排 1、工作总结阶段（2011.12.1-2011.12.8） 所有员工根据个人考核期内工作情况编制个人年度工作总结。 （1）一般员工个人工作总结应包括：个人工作业绩，公司KPI 分解到本岗位的执行情况，工作质量和成效，不足之处分析，2015年工作重点、目标与改进措施。 （2）中层管理人员的个人年度工作总结应包括：个人工作业绩，公司KPI分解到本部门的执行情况，尚待解决的问题及解决方法，工作成败因素分析及应对措施，2015年重点工作计划等内容。

2、员工工作业绩综合考核评价（2014.12.09-2015.12.15） （1）员工直接上级领导根据员工提交的个人年度工作总结，进行考核评分。评价因素主要包括：岗位职责履行，工作效果，工作态度等（详见附件1）。 （2）各单位（中心/部门/电厂）根据员工表现，根据员工考评得分，遵循强制分布的原则，评出优秀(A)、良好(B)、合格(C)、尚待改进(D)、不合格(E)、严重不合格（F）等六个不同的等级。 以各中心实际参加考核的员工人数为基准，评价结果确定原则如下： 各单位严格按比例控制各等级员工人数，若本单位人数少于10人，A、B等级人数共不超过2人。 （3）凡具有下列情形之一者，可以直接判定为不合格而不进入考核程序： a)连续旷工两天或一年内累计旷工超过三天； b)未经批准擅自离岗者； c)对公司的形象造成重大不利影响的； d)服务、协作意识低劣，员工及现场反响强烈的； e)工作中出现重大失误的直接责任者；

事业单位驾驶员2015年度考核个人总结

2015年即将结束了，相信大家都在忙着撰写年终工作总结，小编在此给大家准备了关于事业单位驾驶员的年度考核个人总结范文，希望对你有所帮助。 第一篇：事业单位驾驶员2015年度考核个人总结 自3月19号进入到--局以来，我在领导的安排下不怕苦不怕累，积极主动地为局机关做好出行保障工作，工作中我不计较个人的得失、任劳任怨，安全行车里程差不多能够绕地球2圈，为我局顺利完成任务做出了自己的贡献。作为一名驾驶员，我的任务就是确保出行的安全和准时，保养好使用的车辆和设备。现将今年的工作总结如下： 一、立足本职，确保行车安全 回顾九个月来的工作，自已能够努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，积极参加局机关组织的各项政治活动，努力学习，不断提高政治素质。 我做为一名汽车驾驶员，在行车中必须要集中思想，确保生命财产的安全，才能保障伟大事业的顺利展开。20多年的驾驶经历，让我更加坚信车行万里路，开好每一步，十分把握七分开，留下三分防意外.驾车中来不得半点马虎，必须要集中精力，按章操作，常言道：十次事故九次快，思想麻痹事故来，因此自己能够时时把安全二字放心间，行车时处处想到安全，在9个月的时间内内确保安全行车7万余公里。 二、突出重点，做好出行保障 驾驶远的工作本质就是为机关做好服务，重点突出为服务，以服务为本，决不让人等车，做到车在哪里人就要在哪里，平时能够保持车辆整洁、卫生、干净，让每一位乘车者都有一种舒适感和亲切感，过去的9个月里不分时间、地点我能做到随叫随到，以自身行动，来树立起能吃苦耐劳、敢打敢拼、技术过硬的形象。 三、爱护车辆，确保保障畅通 在车辆维修方面，自己做到了先请示后修理，先报告再执行，做到维修和配件讲质量、比价格，到单位指定的汽车维修厂去修理，力争做到能小修决不大修，能自己修理的决不到修理厂去修理，勤俭节约降低维修和保养费用，确保车辆始终处于最佳状态，在行走的70000公里中，没有出现过抛锚等事故，没有因为车辆故障而影响业务处室工作的开展，确保了各项出差任务的顺利完成。 四、加强团结，服从管理 在日常工作中我能够团结同志，帮助、善待他人，求真务实、埋头苦干、自觉做到个人利益服从集体利益、局部利益服从全局利益。经过求真务实，埋头苦干，不折不扣的贯彻落实好各项规章制度，从我做起，通过学习不断提高思想觉悟，勤奋工作，热情服务，步调一致，圆满完成行车的工作任务。 五、存在问题，下一步努力方向