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初二上1.7跳转从超链接开始
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HTML及网页制作练习题-完整版
1、在HTML中，（）标记不可出现在
和标记符之间。（C） （Ａ）
（Ｂ）
（Ｃ）
（Ｄ） 2、<table>属性中，rowspan定义的内容是（D） （A）单元格所跨的列数 （B）行的宽度 （C）列的高度 （D）单元格所跨的行数 3、在HTML中，正确的嵌套方式是（B）。 （Ａ）<table><td><tr></tr></td></table> （Ｂ）<table><tr><td></td></tr></table> （Ｃ）<table><tr><td></tr></td></table> （Ｄ）<table><td><tr></td></tr></table> 4、最大的标题是:（D） （A)<h7> （B)<h6> （C)<h2> （D)<h1> 5、HTML样式格式文件的后缀名是：（C） （A).asp （B).js （C).css （D).ss 6、下面哪一个标记是用于插入背景音乐的：（D） （A)<MUSIC> （B)<SWF> （C)<A> （D)<BGSOUND> 7、请指出下面正确的说法是：（C） （A)背景音乐标记符号通常插入在<body>…</body>之间 （B)可以在JavaScript语句之间插入背景音乐 （C)背景音乐最好使用MP3格式 （D)用SRC属性指明声音文件地址 8、下列哪些是视频文件。（BD） （Ａ）jpg文件 （Ｂ）avi文件 （Ｃ）mov文件 （Ｄ）mpg文件 9、HTML是一种专门用来设计网站的计算机标记语言(T F) 10、网站模版是指网站内容的总体结构和(A) A.页面格式总体规划 B.网页制作规划</p><h2>网页自动跳转代码</h2><p>某网页网址变更以后，为方便不知道网址变更的朋友访问，可让原来的网页自动跳转到新的网址，代码如下： 一、普通ＨＴＭＬ页面的跳转代码： １. <meta http-equiv="refresh" content="5;URL=https://www.wendangku.net/doc/1b10336619.html,/rr91"> 说明： 1、上面的代码，放在网页头部的“</head>”上面； 2、数字5，是5秒以后自动跳转，可自己按照需要设置； 3、网址https://www.wendangku.net/doc/1b10336619.html,，就是自动跳转到的新的网址。 4.网页需要加载完毕后才能跳转。 ２.利用Javascript语言 <script> location="https://www.wendangku.net/doc/1b10336619.html,/rr91";</script> 说明： 本代码是网页一打开就直接跳转到https://www.wendangku.net/doc/1b10336619.html,/rr91上面去了！ 二、PHP跳转代码： <? //PHP自带函数，注意：使用该Header函数时必须网页未产生任何输出，此时尤其要注意空格的问题。即必须放在网页最开始处 Header("Location:https://www.wendangku.net/doc/1b10336619.html,/rr91"); ?> 三、ASP跳转代码： <% 'asp 自带 Response.Redirect("https://www.wendangku.net/doc/1b10336619.html,/rr91") %> 自动转向，也叫自动重定向。自动跳转，指当访问用户登陆到某网站时，自动将用户转向其它网页地址的一种技术。转向的网页地址可以是网站内的其它网页，也可以是其它网站。通常情况下，浏览器会收到一个网页，该页面含有自动加载一其它网页的代码。该页面有可能在服务器端被转换，这样的话，浏览器只收到一个页面，而自动转向往往意味着浏览器收到的页面具有自动将访问用户送至其它页面的功能。 对自动转向技术的合理应用包括：将用户转向到指定浏览器的网页版本；当网站的域名变更或删除后将人们转向到新域名下，等等。但现在这种技术却往往被搜索引擎优化人士用来作为提高网站的搜索引擎排名的一种手段。例如，先专门针对搜索引擎做一个高度优化的网页，也就是我们通常所说的“桥页”，然后把这个网页提交给搜索引擎来获得好的排名。</p><h2>七年级语文(上)期末综合试卷(含答案)</h2><p>明思教育七年级语文（上）期末综合试卷（含答案） 姓名：常安 一（25分） 1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（4分） 中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，shǎn shuò在京剧斑斓的脸谱中，传扬在诗词lànɡmàn的意境里…… 2．用古诗文原句填空。（①－④题必做，⑤⑥两题选做一题）（6分） ①海日生残夜，。（王湾《次北固山下》） ②，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） ③天街小雨润如酥，。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ④稻花香里说丰年，。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） ⑤湖南岳阳楼的对联“，”概括了范仲淹的名句“先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐。”的意思，给人启迪。 ⑥人们说到要善于复习旧的知识时往往会引用孔子的教导：“，。”（《〈论语〉八则》） 3．下面句中成语使用不当．．的一句是（）（2分） A.明天就开始期末考试，谁都没有闲情逸致 ．．．．去看电视。 B.优秀的文学作品对学生具有潜移默化 ．．．．的影响。 C.冬季体育长跑全班同学都积极参加，这可真骇人听闻 ．．．．。 D.富有创造性的人总是孜孜不倦 ．．．．地学习新的知识。 4．下面语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正。(4分) ①2009年12月26日下午，以《城市美学与城市发展》为题的演讲在更俗剧院召开。②著名学者余秋雨应邀做了近三个小时的精彩演讲。③我在更俗剧院聆听了余秋雨的精彩演讲，使我深受启迪。 第句，修改意见： 第句，修改意见： 5．阅读下面一首诗，回答问题。（3分） 田园乐 王维 桃红复合宿雨，柳绿更带翠烟。 花落家童未扫，莺山客犹眠。 ①请从“飞、啼”两词中选择一个填入原诗空白处。应填。（1分） ②从“山客犹眠”中我们可以感受到“山客”的居处环境与心境的，也体会到作者与大自然亲近的乐趣 （2分）</p><h2>幻灯片中设置超链接和动作按钮教学设计</h2><p>在幻灯片中设置超链接和动作按钮教学设计 一、教学目标： 知识与技能：让学生熟悉超级链接的功能。 学会在多媒体报告中插入超链接和动作按钮的方法。 情感态度与价值观：培养学生自我探索、自主学习和团队协作的能力，培养学 生应用所学知识解决实际问题能力。 过程与方法：通过制作幻灯片、学生自我展示作品的过程让学生大胆尝 试、体验成功的喜悦，激发学生的求知欲及创作热情，通 过小组协作学习培养学生的合作精神和集体主义精神。 二、教学重点： 设置超级链接；插入动作按钮。 教学难点：灵活设置不同的链接方式。 教学方法：演示，讲述，任务驱动 教学工具：多媒体教室、课件。 三、学情分析： 教学面向的是五年级的学生，学生具备了一定的信息素养，掌握了信息技术的基本知识和技能，会用Powerpoint制作图文并茂的演示文稿。 学生是学习的主体，是意义建构的主动者，以具体形象思维为主，并逐步向抽象思维过渡，同时由于小学信息技术趣味性浓，动手实践性强，学生的学习积极性较高，乐于探索、勇于创新。 四、教学过程： 一、创设情景，激发兴趣：我是小导游 师：同学们你知道北京都有哪些世界遗产吗？如果你是小导游，你打算把哪些景点介绍给大家？ 生：…… 师：大家知道的可真不少呢，今天老师做了一个简单的多媒体报告来介绍北京的世界遗产。同学们想不想看一下？（课件展示《世界遗产在北京》）</p><p>我请一位同学上来当小导游，其他同学就是远方而来的客人。客人想了解哪个景点，小导游就要展示那一页。 师：在刚那位同学展示过程中，你们有没有觉得很繁琐，而且有点乱？那么老师又做了一个幻灯片。现在轮到老师来当导游，你们想了解哪个景点？ （师生互动） 师：同学们，你知道老师为什么在操作时做得又对又快吗？老师在操作时使用了哪些知识？ 设置超级链接、添加动作按钮 师：通过比较老师的作品，我们已经感受到了超级链接的神奇。那这么神奇的本领，同学们想不想学啊？ 好，我们今天就来学习播放多媒体报告的技巧————在幻灯片中设置超链接和动作按钮。首先请同学们看一下今天的学习目标，做到有的放矢。（幻灯片出示课题及学习任务） 二、合作探究学习新知 （一）设置超链接 1、合作探究 首先请同学们自学教材“设置超链接”的相关内容，找出建立超链接的方法步骤。然后打开多媒体报告“昌乐的城市名片”将目录页中的文字链接到相应的幻灯片，学有余力的同学，可以建立多个景点的超级链接。遇到问题，小组内交流，寻找解决方法，也可以询问老师。稍后老师请小组代表上台展示。 学生尝试，教师巡视、了解学情。 2、学生汇报交流： 请速度最快的同学示范操作，并配合语言进行讲解，教师注意补充和纠正。 选定文字——单击鼠标右键——超级链接——链接到——选择相应的幻灯片 当学生进行到要选择“链接到”的类型时，教师引导全体同学思考一下：应该选择哪一个？（本文档中的位置） 3、现在我们一起来回顾一下设置超级链接的方法（根据学生回答师作相应板书）。</p><h2>七年级语文上册期末试卷附答案</h2><p>七年级语文上册期末试卷附答案 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A．机杼．(zhù) 朔．气(shuò) 复唧．唧(jī) B．可汗．(hán) 鞍鞯．(jiān) 鸣溅．溅(jiàn) C．燕．山(yàn) 金柝．(tuò) 理云鬓．(bìn) D．胡骑．(qí) 戎．机(rónɡ) 傍．地走(bànɡ) 2、下列各组词语书写无误的一项是（） A．鉴赏繁密云宵恍然大悟疲倦不堪 B．决别秕谷捶打喜出望外浑为一谈 C．荫蔽感概盔甲人声顶沸翻来覆去 D．威慑狡猾粗犷油然而生小心翼翼 3、请选出下列句子中加点成语运用错误的一项（） A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展 ．．．．、艳丽俊俏。 B．下雪了，孩子们呼朋引伴 ．．．．，玩起了打雪仗。 C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人 ．．．．。 D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味 ．．．．。 4、下列句子没有语病的一项是（） A．民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。B．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 C．不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。 D．《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 5、下列句子中没有运用比喻修辞手法的一句是（） A．班主任老师像母亲一样关心我。 B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 C．电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!</p><p>D．长城仿佛一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 6、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( ) ①纵观历史，凡学有所成者莫不深谙此理。 ②古时学者悬梁刺股、囊萤映雪，故有纵横捭阖之才，经纶世务之智。 ③他们这种精益求精、严于律己的精神着实令人敬佩。 ④对求学的人来说，严于律己的精神必不可少。 ⑤正因为这种精神，他们一个接一个地成为了经世治国之栋梁。 ⑥王右军临池练字，在池中洗笔，竟染黑了一池水，乃有“书圣”之美誉。A．⑥①④⑤③② B．④⑤③①②⑥ C．④①②⑥③⑤ D．①④③⑤⑥② 7、句子积累——默写句子。 （1）《观沧海》：__________，以观沧海。 （2）《行军九日思长安故园》：__________，应傍战场开。 （3）《秋词》：晴空一鹤排云上，__________。 （4）《夜雨寄北》：__________，却话巴山夜雨时。 （5）学习有三层境界：知、好、乐。用《论语》中的话来说就是：__________，__________。 （6）一个漂泊异乡的游子，面对落日触景生情，常常会发出这样的感慨： __________，__________。（用马致远《天净沙·秋思》中的诗句回答） （7）唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“__________， __________”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。 （8）《次北固山下》中表现作者思乡之情的诗句是：__________？__________。 二、文言文阅读。（15分） （甲） 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。</p><h2>设置超链接和动作按钮说课稿</h2><p>《设置超链接和动作按钮》说课稿 各位领导，老师： 大家好，今天能和各位同仁实行计算机课堂教学的交流，我感到非常荣幸，下面的说课和上课的环节当中，若有不妥之处，还请各位见谅，并在课后给我意见和建议。 说教材： 我今天要上的课是高等教育出版社出版的《Office2003应用基础》中的非常重要的内容，“设置超链接和动作按钮”。 本节课的教学目标有三个：1、认知目标：让学生熟悉超级链接的功能；学会在多媒体报告中插入超链接和动作按钮的方法。2、情感态度与价值观：培养学生自我探索、自主学习和团队协作的水平，培养学生应用所学知识解决实际问题水平。3、过程与方法：通过制作幻灯片、学生自我展示作品的过程让学生大胆尝试、体验成功的喜悦，激发学生的求知欲及创作热情，通过小组协作学习培养学生的合作精神和集体主义精神。让学生自我展示、勇于探索、体验成功，体现学生在学习过程中的主体地位。 本节课的教学重点及难点是感知超级链接的含义，学会在幻灯片中设置超链接和动作按钮。 课前的准备主要有多媒体教室、教学课件、学生作业包。 说教法和设计意图： 本节课的教学流程预设为五步，分别是：1、创设情境，导入新课；2、任务驱动，教学达标；3、巩固练习；4、作品展示5、课堂小结。 下面，我具体说一说教学流程： 一、创设情境，导入新课 在上课伊始，我将创设一种情境，放映两组幻灯片，其中一组是有超链接和动作按钮的，另一种是没有这两种技巧的，让学生初步感知什么是超链接，超链接有什么好处，进而激发对超链接的学习欲望。 二、任务驱动，导学达标 首先指导学生学习第一部分——设置超级链接 教师还是创设一定的情境，自学设置超级链接的方法，在自学过程中，鼓励</p><h2>新人教版七年级 语文上册现代文阅读专项训练含答案</h2><p>新人教版七年级语文上册现代文阅读专项训练含答案 一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习 1．阅读下面的文段，回答问题。 微藻一一可循环的“绿色油田” 由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能豫危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源．提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果，此时，微藻进入了科学家们的视线． 微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋．淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂，因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源． 与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月．此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油，微藻还不会占用耕地，剩用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。 微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放，据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，徽藻还能用于串化工厂排放的废水和城市生活污水． 现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方，不同气候条件下生长的藻株。今后，各地在建设“徵藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种．该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本，此外，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究，建立一套中试系统，全面评估徼藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国徽藻能源的产业化进程。 （1）本文运用的说明顺序是( ) A. 逻辑顺序 B. 空间顺序 C. 时间顺序 D. 事物发展的顺序 （2）下列对本文分析有误的一项是( ) A. 油菜和大豆培育周期较长，占用农田较多，因此不适合作为生物柴油的原料。 B. 微藻分布广泛、种类繁多、生长快速占用了大量的农田还影响水质造成水污染 C. 第⑤自然段运用列数字、作比较的说明方法。说明微藻生长周期短、舍油量高等特点。 D. 微藻制造生物柴油既能减少二氧化碳排放又能净化工厂排放的废水和城市生活污水。（3）下列说法与原文意思不相符的一项是( ) A. 微藻可直接利用阳光，二氧化碳和含氮，磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞</p><h2>5种网页跳转方法详解</h2><p>5种网页跳转方法详解 网页自动跳转，是指当用户访问某个网页时，被自动跳转到另一个网页中去。网页自动跳转的主要作用是 ，当域名变更后，或者网站里的一个或多个网页被删除后，可以使用这种方式将用户引导到其它正常的网页 中去，从而留住用户。 不过，现在有许多人利用网页自动跳转来进行作弊，欺骗搜索引擎，从而实现提高网站搜索引擎排名的目的 。比较典型的方式是：先做一个“桥页”，当搜索引擎收录了这个桥页，并有较高排名时，桥页中再使用网 页自动跳转方式，将用户引导到用户本来无意访问的其它网页中去。 下面介绍一下5种常见的网页自动跳转方法，以及搜索引擎对这些跳转方法的辨识能力。 第一种网页自动跳转方法：Meta Refresh自动跳转法 在网页的head区域的Meta Refresh标签中，加入自动跳转代码，可实现网页的立即或延时自动跳转。 示例如下： (META http-equiv=Refresh content=10;url=https://www.wendangku.net/doc/1b10336619.html,/) 上述html代码中的“10”是延时跳转的时间，单位是秒。如果设为0，就表示立即跳转。 “https://www.wendangku.net/doc/1b10336619.html,”是跳转的目标地址，可以是同一域名下的站内相对路径，也可以是不同域名的 站外地址。 由于搜索引擎能够读取HTML，所以对于这种自动跳转方法，搜索引擎是能够自动检测出来的。</p><p>至是会不会被视为作弊，则主要看跳转时间。如果跳转时间为0，就可能会被视为作弊，从而受到惩罚。如 果有时间延迟（一般3秒以上），就会被视为正常应用。 第二种网页自动跳转方法：body onload自动跳转法 在网页加载时通过onload事件指定parent.location进行自动跳转。 示例如下： 这种方法与第一种方法一样，能够被搜索引擎识别。 第三种网页自动跳转方法：javascript自动跳转法 javascript可以实现网页的自动跳转，如果要实现立即跳转，将跳转代码放在网页的head区域即可。 示例如下： (SCRIPT language=javascript> location.replace("https://www.wendangku.net/doc/1b10336619.html,/html/gov2/") 其中的“https://www.wendangku.net/doc/1b10336619.html,/html/gov2/”是重定向目标地址。 由于搜索引擎无法解析javascript，所以搜索引擎便无法识别用javascript 脚本进行的自动跳转。 第四种网页自动跳转方法：表单自动跳转法 对于表单大家都很熟悉，就是将表单中填写的内容，提交到action参数中指定的URL地址中，目标URL再对接 收到的数据进行处理。利用这一点，我们可间接的实现网页跳转，只不过，我们并不需要提交任何表单内容 。再结合javascript脚本，可以对表单进行自动提交。 示例如下： (FORM name=form1</p><h2>幻灯片的超级链接教案</h2><p>《幻灯片的超级链接》教案 1、了解超级链接的作用和方法 2、学会建立超级链接。 3、经历使用超级链接的过程，体验设置超级链接给演示文稿带来的方便快捷。 教学重点： 掌握建立“超级链接”的方法，能利用“超级链接”的功能实现简单的交互。 教学难点： 正确设置超级链接和运用超级链接，引导学生发现问题、设置返回的超级链接。 教具、学具： 课件、网络教室 教学过程： 一、游戏激趣、引出新课 同学们，让我们来玩一个“考考你们记忆力”的游戏。 细心的同学有没有发现，我这个效果是怎么做出来的？ （点击数字方块就可以出现该方块所对应的图形，再点击相应图形可以返回数字页。）这就是幻灯片中的超级链接，超级链接在PPT中的作用就是实现幻灯片的自由切换，你可以随心所欲的进入任意一张幻灯片，也可以根据需要返回某一页，今天我们一起来学习幻灯片的超级链接。 板书：幻灯片的超级链接 二、自主学习，合作探究 （一）文本设置超链接。 通过刚才的游戏，我们已经感受到了超级链接的神奇。那这么神奇的本领，同学们想不想尝试一下？ 1、老师这里有一组主题为“兴山美景”的幻灯片，不过不能按照我们的意愿去欣赏相应的美景。怎么办？ 2、请你们打开“兴山美景练习”的演示文稿，再打开“文本超链接学习资料”，通过资料的学习尝试给它们添加超链接，单击文本使其能快速进入相应的景点就算完成任务。 有谁可以介绍一下你是怎么做的吗？ 3、指名熟练的小老师示范，并配合语言进行讲解，教师注意补充和纠正。 操作中的问题：文本的选择。 首先选定对象，右击或单击插入菜单，单击超链接选项，选择本文档中的位置选项，单击你要链接的那一张幻灯片，最后确定。 4、如果你的超级链接做错了，怎么办？ 学生讨论，回答。 还可以重新编辑或删除超级链接（教师演示操作方法）。</p><h2>初中七年级语文上册试题及答案</h2><p>初中七年级语文上册试题及答案初中七年级语文上册试题及答案 一、积累运用展示你的语文功底(1—7题，共24分) 1.古人云：“字如其人”。请把下面的春联工整的抄写在下面的田字格里。(2分) 红梅含苞傲冬雪，绿柳吐絮迎新春。 2.语文的功底来自积累。请选出下列成语书写完全正确的一项是(2分)……【】 A.含莘茹苦崭露头角恍然大悟盛气零人 B.风尘扑扑兴致勃勃滔滔不竭寥寥可数 C.名副其实笑容可掬心有余悸司空见惯 D.不耻下问扑烁迷离熟能生巧过目成诵 3.词语辨析：根据语境，文后的词语依次填入横线处，恰当的一组是(2分)…【】 文学是伟大的一部书：“你认识了这部书，在这世界上寂寞时便不寂寞，贫困时便不贫困，苦恼时有，挫折时有，软弱时有督责，迷失时有。” A.只有鼓励方向安慰 B.只要安慰鼓励方向 C.只要方向鼓励安慰 D.只有鼓励安慰方向 4.标点符号：下列句子，标点符号使用不正确的一项是(2分)………………【】</p><p>C.好的散文，无论叙事，写人，咏物，绘景都应很精妙，能够引人入胜。 D.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……” 5.语序排列：下面一段话的语序被打乱，调整后语序正确的一项是(2分)……【】 ①风轻悄悄的，草软绵绵的。②坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。③小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。④园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 A.①②③④ B.③④①② C.③②④① D.③④②① 6.“汝果欲学诗，工夫在诗外”，请根据要求在下列横线上写出相应的内容。(共6分) ①子曰：学而不思则罔，。(孔子《论语》)(1分) ②，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)(1分) ③，一览众山小。(杜甫《望岳》)(1分) ④，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天》)(1分) ⑤乡村景色常入诗入词。请写出两句描写“乡村生活或乡村景色”的完整诗(词)句: ，。若能再写对一联， 还有附加2分的惊喜!，。(2分) 7.学语文的目的在于运用，现在检查一下你的运用能力。(8分) 我的心声： ②寒假开学后，学校准备组织一次“读书交流活动”，请你按要求做好如下工作。(5分) 七年级学生课外阅读情况调查表</p><h2>html超链接实例</h2><p>HTML实例超级链接使用 2010-01-05 21:51:47 作者：来源：网友评论 0 条 HTML代码实例：详细讲解超级链接,超级链接是网站中使用比较频繁的HTML元素，因为网站的各种页面都是由超级链接串接而成，超级链接完成了页面之间的跳转。超级链接是浏览者和服务器的交互的主要手段，在后面的技术中会逐步深化学习。超级链接超级链接是网站 超级链接是网站中使用比较频繁的HTML元素，因为网站的各种页面都是由超级链接串接而成，超级链接完成了页面之间的跳转。超级链接是浏览者和服务器的交互的主要手段，在后面的技术中会逐步深化学习。超级链接 超级链接是网站中使用比较频繁的HTML元素，因为网站的各种页面都是由超级链接串接而成，超级链接完成了页面之间的跳转。超级链接是浏览者和服务器的交互的主要手段，在后面的技术中会逐步深化学习。 —注意：图片也可以做链接，将在下一章“网页中的图片”详细学习。 4.5.1 给文字添加链接 超级链接的标签是<a></a>，给文字添加超级链接类似于其他修饰标签。添加了链接后的文字有其特殊的样式，以和其他文字区分，默认链接样式为蓝色文字，有下划线。超级链接是跳转到另一个页面的，<a></a>标签有一个href属性负责指定新页面的地址。href指定的地址一般使用相对地址。 —说明：网站开发中，文档相对地址使用更为普遍。 在D:\web\目录下创建网页文件，命名为a.htm，编写代码如代码4.18所示。 代码4.18 超级链接的设置：a.htm <html> <head></p><p><title>超级链接的设置 进入列表的设置页面 
