作文范文之面对疤痕作文

面对疤痕作文

【篇一：面对伤疤】

面对伤疤

在充满荆棘的人生道路上，我们需要敢于直面伤疤的勇气；在微波

起伏的生命海洋里，我们需要勇于正视伤疤的自信；在酸甜苦涩的

人生经历中，我们需要善于治疗伤疤的智慧。这些美妙的音符，连

缀成我们华美的生命乐章，在这绚丽的乐章中有一个铿锵有力的音

符始终在跳动着，那就是直面伤疤，正视伤疤。

面对伤疤，就是要有遭遇不幸后的一份坚毅。中国国家队体操员桑兰，曾多次参加世界各国举办的奥运会，为中国夺得冠军，为国家

赢得荣誉。2003年，桑兰在一次国外运动会上代表中国比赛时，不

幸出了事故，手术台上的桑兰失去了身体的自如性，动弹不得。经

过18个小时的手术之后，桑兰活了过来，所有人都为她高兴，但是

她却要永远地离开她的人生舞台，退出体操生涯，因为她的下半生

将要永远地在轮椅上度过。当时只有17岁的桑兰幼小的心灵受到沉

重的打击。后来，她却以坚强的意志接受了一切，以自信、微笑面

对伤疤。在桑兰眼里，伤疤并非她停止不前的阻碍，而是她另一个

全新生命的开始；伤疤并没有阻挡她继续逐梦的脚步，相反地，伤

疤为她造就了一个自信的未来。面对伤疤如桑兰，遭遇不幸依旧坚

强挺立。

面对伤疤，就是要有绝处逢生后的一份信念。我国西汉史学家司马

迁因上书汉武帝，替投敌的名将之后李陵辩解而被汉武帝处以宫刑。受刑之后的司马迁，受到了极大的精神刺激，曾一度想一死了之。

但他想起了父亲的遗言，想到自己宏愿未了，在“人固有一死，或轻

于鸿毛，或重于泰山”的思索中，他毅然选择了后者。出狱后，司马

迁发愤著书，历经艰辛，终于在公元前91年撰成纵横古今、跌宕奇

伟的史家绝唱——《史记》。在司马迁眼里，伤疤并非他一心求死

的借口，而是他重新选择生命华美绽放的动力，伤疤并没有成为他

结束生命的导火索，相反地，伤疤造就了他的“史家之绝唱，无韵之

离骚”。面对伤疤如司马迁，身处绝境依旧永不言弃。

面对伤疤，就是要有众志成城、万众一心的一份团结。在过去的一

年里，中国承受了太多太多的磨难，留下了太多太多的伤疤，然而，无论在多么危急的时刻，中国人都没有放弃，以伟大的民族精神向

世界展示了中国人的雄风，以强大民族力量让世人看到了中国人的

团结。玉树地震，国人众志成城抗震救灾；舟曲泥石流，国人万众

一心与灾难作斗争，这些伤疤非但没有摧毁中国人的斗志，反而让

我们更加团结，共同携手度过了那最艰难的时期。面对伤疤如大写

的中国人，尽管灾难不断却依旧团结一致，微笑相迎。

直面伤疤，你会感受到生命的博大；直面伤疤，你会收获生命的惊喜；直面伤疤，你便可体会到生命的真谛。所以，朋友，勇敢地面

对伤疤，让你的生命之花完美绽放！

【篇二：材料作文“疤痕是成长的印迹”写作指导及范文

2篇】

有关“疤痕是成长的印迹”写作指导

【作文材料】

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

每个人必经历免疫预防接种和伴随而来的短痛，有些人还因此在身

体留下疤痕。这疤痕看起来并不美丽，但却是身体健康和具有免疫

功能的证明。

不少人缺乏预防和预警意识，往往在身体留下这样或那样的疤痕。

有些人往往采取整容的办法祛除疤痕，证明健康、美丽和没有受伤。要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离

材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。【材料解读】

本题延续了2012年以来广东高考作文“材料引??”的命题模式，题

目形式上与2014年的广东高考作文题接近，为材料引出写作范围的

新材料作文。

本次材料作文属于新材料作文中理论观点型的材料。材料由两段话

构成，分别就“预防意识”、“疤痕”和“健康”三者的关系展开阐述，

为考生留下辩证思考的空间。

（一）关于材料的范围

材料的范围可以理解为“一个中心，两个基本点”。“一个中心”即材

料中的“疤痕”，两个“基本点”即材料中的“预防”和“健康（或美丽）”。考生需围绕“疤痕”与“预防”或“健康”的关系展开。

（二）关于材料的内容

“内容”指材料的表层信息，主要是针对三个关键词语的表层理解。（1）关于“疤痕”：主要指疮口或伤口愈合后留下的痕迹，即人在经

历某种创伤后留下的痕迹。考生也可将“疤痕”转义为“伤痕”、“伤疤”

等，但应注意将“疤痕”与“足迹”、“痕迹”区别开来，如考生将其理

解为成长路上走过的痕迹（无经历痛苦失败），则应视为对关键词

的理解不正确。对于“疤痕”这一关键词，必须在文中予以明扣。

（2）关于“健康（美丽）”：主要指一个人在身体、精神和社会等

方面都处于良好的状态。此处的“健康（美丽）”在文中既可明扣，

也可暗扣。

（3）关于“预防”，指事先防备，在材料中指为了健康（美丽）而提

前做出的防备措施。若考生将“预防意识”理解为“防患意识”，也属

于对材料关键词的正确理解。

（三）关于材料的含意

“含意”指材料中的隐含信息。在这里主要是针对“疤痕”和“健康”做

出的深层理解。

（1）关于“疤痕”的含意和范围：

材料中的“疤痕”可从比喻义和象征义两个方面进行外延，如将“疤痕”理解为精神上的“疤痕”，心灵的创伤，历史的疤痕、国家的疤痕，

民族的疤痕等等。

（2）关于“健康（美丽）”的含意和范围：

材料中的“健康”既指人的一切生理机能正常,没有疾病或缺陷，它也

可以因“疤痕”含意的延伸为“人在成长过程中的收获”，如教训、启

发等，它还可以指事物的正常情况，如国家、民族的正常发展等。【范文广场】

1、正确对待疤痕

每个人身上都或多或少有疤痕，有的人也许不太在意，因为那是身

体健康和具有免疫功能的证明，而有些人却因其丑陋而采取整容的

办法祛除疤痕。但是否这就可以证明健康、美丽和没有受伤？或许，我们应该重新正视疤痕，正确对待疤痕。

正确对待疤痕，让它成为无时无刻的警钟。生活中的一不留神就可

能使我们受伤。或许是沸腾的开水，锋利的手工刀片，甚至是与朋

友无意的冲突。受伤时候的痛苦与焦急提醒你反思，实实在在的伤

痛使你冷静。可是中国有句话叫“好了伤痕忘了痛”，当那真真切切

的伤痛褪去，若不是丑陋的伤痕，你是否还能提醒那火辣辣的刺痛？你是否会自己告诉自己，千万别让同样的错误重复第二次？正确对

待伤疤，它代表你曾受过的伤，也提醒你别再次受伤。

正确对待疤痕，让它成为生命的符号。疤痕不仅仅代表曾受的伤，

有时也会成为一种荣耀。作为一名军人，除了胸前的军章，最能代

表的就是一身大大小小的伤疤。那代表的是战场上无畏强敌的英勇，代表的为国家为人民无所保留的贡献；作为一名运动员，除了胸前

沉甸甸的奖牌，最能代表他荣耀也是数不清的疤痕。在奥林匹克运

动场上的运动员，哪个不是自小就开始高强度的练习？哪个不是受

伤后咬牙坚持？那伤疤代表的不为人知的血与泪，代表的是对体育

精神的敬畏，代表的是一路走来的过往。身上的疤痕早已成为生命

的符号。

正确对待疤痕，让它成为自信乐观美丽的代名词。为什么有人千方

百计地祛除疤痕，归根结底是对自我的不自信。一个人越在意的是

什么，往往最缺少什么。当你为丑陋的疤痕黯然神伤时，别人或许

看见的是你无神的双眼、苍白的脸庞，或许根本没在意到你的疤痕。当一个人以乐观自信的态度与形象出现，那小小的疤痕又有什么关

系呢？其实，那小小的疤痕才是最出奇的装点，一个人对丑的事物

的坦荡与无所畏惧，才是真正的美丽。

疤痕或许不美丽，但请正确对待疤痕，那时你会发现，疤痕其实也

不那么糟。

【点评】

文章能扣住材料准确立意，行文思路清晰。从“正确对待疤痕，让它

成为无时无刻的警钟；正确对待疤痕，让它成为生命的符号；正确

对待疤痕，让它成为自信乐观美丽的代名词”三个方面去阐述自己的

观点，在一定程度上谈出了“疤痕与预防”，“疤痕与健康（荣耀、美丽）”的关系，立意准确，结构完整。但文章在第三个分论点部分阐

述内容较为空洞，说理不充分，说服力不强。

2、疤痕是成长的印迹

有人会认为，疤痕如同白纸上的小黑点，给人生烙上了不完美的印迹。而我认为，疤痕是你成长路途上必备的足迹，它警醒你不要在

同个地方跌倒，它让你成长，它是你成长的最好证明。

疤痕是成长的标志，是最美丽的笑容。俞灏明，一个天真活泼的大

男孩，却在一场爆炸事故中实现了华丽的蜕变。当医生问是否要从

身上其它地方取下皮做移植时，他果断拒绝了。他要让伤口自己愈合，尽管他知道这个过程会出现伤口再次裂开的疼疼，甚至愈合后

不再像以前那样帅气，而会出现一些疤痕，他还是坚持做了。

后来的复健，为了让手臂能够正常地举起来，他也经历了伤口无数

次裂开的伤痛，顽强地挺过来。他这些伤疤对他来说，只是他证明

自己的成长，而不是丑陋的一面。他回到拍摄现场，完成了爆炸前

那部戏的拍摄，他克服了心里的恐惧，心里的疤痕也不复存在。在

做客《鲁豫有约》节目中，他自己谈到，生活不可能一帆风顺，人

总要经历“摔倒”之后才可以成长，脸上与身体上的伤痕都不要紧，

它们都是你成长的最好印迹，是最美丽的笑容。一个和他有相似经

历的粉丝也因此拒绝了整容手术。

是啊，这些伤疤并不可怕，我们人生道路上跌跌撞撞留下伤痕，是

我们一路的成长。可怕的是我们无法正确面对。

接受免疫预防而留下的疤痕，是健康的标志；天生的胎记，是上天

亲吻我们的标志；受伤后愈合的疤痕，是我们跌倒后勇于前进的标志??

难道那些身上没有疤痕的人就一定能够成功？而那些身上有了一丁

点疤痕的人就注定失败？其实都不是，往往那些经历过伤痕洗礼的

人更能够通往成功，因为他们经历过，他们懂得吸取教训，他们能

从中成长。

不要畏惧疤痕，不要遮掩任何疤痕，它们都是你成长的印迹，是你

们最灿烂与美丽的笑容。

【点评】

本文审题正确，入题较快，阐述“疤痕”对成长的正面影响。材料切

合题意，但全文只运用一个材料，说理也比较肤浅，因此内容单薄。语言较通顺，文面较整洁。

【篇三：“疤痕”作文】

阅读下面文字，根据要求作文。

每个人必经历免疫预防接种伴随而来的短痛，有些人还因此在身体

留下疤痕。这疤痕看起来并不美丽，但它却是身体健康和具有免疫

功能的证明。

不少人没有预防和预警意识，在身体留下这样或那样的疤痕。有些

人往往采取整容的办法祛除疤痕，证明健康、美丽和没有受伤。

要求：

1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

2、不要脱离材料内容及含意的范围。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄袭。

本次材料作文属于新材料作文中理论观点型的材料。材料由两段话

构成，分别就“预防意识”、“疤痕”和“健康”三者的关系展开阐述，

为考生留下辩证思考的空间。

（一）关于材料的范围

材料的范围可以理解为“一个中心，两个基本点”。“一个中心”即材

料中的“疤痕”，两个“基本点”即材料中的“预防”和“健康（或美丽）”。考生需围绕“疤痕”与“预防”或“健康”的关系展开。

（二）关于材料的内容

内容”指材料的表层信息，主要是针对三个关键词语的表层理解。（1）关于“疤痕”：主要指疮口或伤口愈合后留下的痕迹，即人在经

历某种创伤后留下的痕迹。考生也可将“疤痕”转义为“伤痕”、“伤疤”等，但应注意将“疤痕”与“足迹”、“痕迹”区别开来，如考生将其理

解为成长路上走过的痕迹（无经历痛苦失败），则应视为对关键词

的理解不正确。对于“疤痕”这一关键词，必须在文中予以明扣。

（2）关于“健康（美丽）”：主要指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。此处的“健康（美丽）”在文中既可明扣，也

可暗扣。

（3）关于“预防”，指事先防备，在材料中指为了健康（美丽）而提

前做出的防备措施。若考生将“预防意识”理解为“防患意识”，也属

于对材料关键词的正确理解。

（三）关于材料的含意

“含意”指材料中的隐含信息。在这里主要是针对“疤痕”和“健康”做

出的深层理解。

（1）关于“疤痕”的含意和范围：

材料中的“疤痕”可从比喻义和象征义两个方面进行外延，如将“疤痕”理解为精神上的“疤痕”，心灵的创伤，历史的疤痕、国家的疤痕，

民族的疤痕等等。

（2）关于“健康（美丽）”的含意和范围：

审题立意

这是一道材料作文，方法上我们可以通过抓关键词法或者提炼中心

法来审题。无论哪种方法，我们都要找到材料所谈论到的核心话题，这道题的材料，我们不难发现，讨论到的其实就是如何对待“疤痕”

问题。

材料由两段话组成，我们从两段话分析不难得出这样的内容：

第一则告诉我们预防接种不可避免带来疤痕，尽管不美丽但是它是

健康和具有免疫功能的证明。写作时，可以由现实的疤痕说开去，

谈到人生的疤痕，生命的疤痕等。

即可立意为“疤痕虽不美，但它是健康与免疫力的证明。”这健康当

然在行文中更应该从精神的健康来展开。

第二则材料“不少人没有预防和预警意识，在身体留下这样或那样的

疤痕。有些人往往采取整容的办法祛除疤痕，证明健康、美丽和没

有受伤。”从字面上看我们的立意应为：

没有预防，造成了伤害，留下了疤痕，损害了健康，可以通过整容

的方法弥补这份残缺。即生活中我们要做好预防，避免自己受到伤害，留下了疤痕,损害了健康，失去了美丽。行文时同样需要将疤痕

抽象化，理论化，泛化。

什么是“疤痕”

表层：人体因为受到伤害而留下的印记。

深层：缺陷、忧患意识、他人带来的伤害、缺点、挫折、遗憾、失误、饥饿、失败、耻辱、过错、痛苦等

(要注意写作要求不要脱离材料内容及含意的范围作文.因此在行文的过程中，无论是实写还是虚写，我们都不能脱离这则材料，即“疤痕

不美”、“健康”、“免疫能力”、“预防措施”、“整容”等词语要在文章

中用到，或者至少在题目，开篇和结尾提到。)

范文：

★伤痕之美

上帝说：“世上没有不带疤痕的人。”

我说：“疤痕的存在，虽是瑕疵，但它是健康的明证，是具有免疫力

的证明。它让轻浮的人生平添几分厚重，让脆弱的生命强大饱满，

健康充实。”

因此，疤痕不美亦美。

毕淑敏曾经说过：“额头上没有一丝皱纹的美人，怕血管里流动的都

是水。”这位从生死边缘上走过的当代作家，对于美可谓看得透彻了，当世人多为疤痕而哀叹不已，嫌其丑陋，并为此曲意迎合大众口味

而在脸上动刀子时，这位真正美丽的作家，在《开讲了》的讲台上

说真正美丽的人生是经历了磨难与坎坷的人生，最好是在心灵上留

下了疤痕，只有这疤痕才是健康的明证，残缺伤疤，才是真正的美。“长得漂亮，不如活得漂亮。”视觉所给予人的世俗的美，不过是过

眼云烟。当时光流逝，年华老去，又有多少曾经明艳的面孔能在苍

老之后不显颓然之色？又有多少人能让一袭华美衣袍，抵挡住令人

恶心虱子的侵袭？

唯有经历，唯身上的道道疤痕，才能沉淀下我们的阅历与智慧。人

生的伤痕，犹如春逝之后花落之处的伤口，失却了鲜花的明媚与芬芳，看似丑陋，却因了这枝叶间的道道伤痕，既明晰了青春时节的

鲜艳明媚，也充实了生命的韧性，如同病毒免疫力一样，使得我们

的生命更富有抗压力，预示着来年花落之处将会开出更美的繁花。

林清玄说：“人美心美万事皆美，情真意真万事皆真。”真正的美耐

得住时间的考验，经得起岁月的捶打。不然，遭受极刑的太史公怎

能著成“史家之绝唱”？不然，自废双眼的画家阿马代奥莫迪里阿尼

怎能平静地说出“为了看得更清楚”的肺腑之言？不然，于风华正茂

之际失去了双腿的史铁生怎会在《病隙碎笔》中悟得生死，习得人生？兴许在众人眼中，它们受伤，不完整，不健康，不美丽，然而，他们身上却闪烁着真正美丽的光芒。人世的磨难，刻骨铭心的经历

如盘古开天辟地的那把巨斧劈开他们生命中的浑茫，锤锤的敲打与

磨难虽留下难以磨灭的疤痕，却让一颗颗跳动的心，熠熠生辉，美

不可言。

可以想见，他们经历伤痛之后，留下了永久的疤痕，但这疤痕不正

好是他们生命力的体现吗，这何尝又不是一种美呢？

反观当今，多少人为接种带来的疤痕懊恼不已，多少人为外在的形

象迷惑内心，多少在物欲横流的裹挟下丧失对美的敏锐感知和理性

判断？他们宁愿浓妆艳抹以换取回头率，他们不惜整容去悦己怡人。殊不知啊，这种病美的审美观早已让心灵百孔千疮，丑陋不堪。

春花入梦，秋水经眼，万物之美无不深蕴在丰富的磨砺经历中，无

不体现在这看似不美的疤痕之中。我们不妨素颜闯荡，即使受伤，

即使留下了难以消除的伤疤，心也不纳半分浊尘，让疤痕之美如心

中繁花，优雅绽放，铺满天地古今。

疤痕不美亦美。

①正确对待疤痕

每个人身上都或多或少有疤痕，有的人也许不太在意，因为那是身

体健康和具有免疫功能的证明，而有些人却因其丑陋而采取整容的

办法祛除疤痕。但是否这就可以证明健康、美丽和没有受伤？或许，我们应该重新正视疤痕，正确对待疤痕。

正确对待疤痕，让它成为无时无刻的警钟。生活中的一不留神就可

能使我们受伤。或许是沸腾的开水，锋利的手工刀片，甚至是与朋

友无意的冲突。受伤时候的痛苦与焦急提醒你反思，实实在在的伤

痛使你冷静。可是中国有句话叫“好了伤痕忘了痛”，当那真真切切

的伤痛褪去，若不是丑陋的伤痕，你是否还能提醒那火辣辣的刺痛？你是否会自己告诉自己，千万别让同样的错误重复第二次？正确对

待伤疤，它代表你曾受过的伤，也提醒你别再次受伤。正确对待疤痕，让它成为生命的符号。疤痕不仅仅代表曾受的伤，有时也会成

为一种荣耀。作为一名军人，除了胸前的军章，最能代表的就是一

身大大小小的伤疤。那代表的是战场上无畏强敌的英勇，代表的为

国家为人民无所保留的贡献；作为一名运动员，除了胸前沉甸甸的

奖牌，最能代表他荣耀也是数不清的疤痕。在奥林匹克运动场上的

运动员，哪个不是自小就开始高强度的练习？哪个不是受伤后咬牙

坚持？那伤疤代表的不为人知的血与泪，代表的是对体育精神的敬畏，代表的是一路走来的过往。身上的疤痕早已成为生命的符号。

正确对待疤痕，让它成为自信乐观美丽的代名词。为什么有人千方

百计地祛除疤痕，归根结底是对自我的不自信。一个人越在意的是

什么，往往最缺少什么。当你为丑陋的疤痕黯然神伤时，别人或许

看见的是你无神的双眼、苍白的脸庞，或许根本没在意到你的疤痕。当一个人以乐观自信的态度与形象出现，那小小的疤痕又有什么关

系呢？其实，那小小的疤痕才是最出奇的装点，一个人对丑的事物

的坦荡与无所畏惧，才是真正的美丽。

疤痕或许不美丽，但请正确对待疤痕，那时你会发现，疤痕其实也

不那么糟。

【点评】

文章能扣住材料准确立意，行文思路清晰。从“正确对待疤痕，让它

成为无时无刻的警钟；正确对待疤痕，让它成为生命的符号；正确

对待疤痕，让它成为自信乐观美丽的代名词”三个方面去阐述自己的

观点，在一定程度上谈出了“疤痕与预防”，“疤痕与健康（荣耀、美丽）”的关系，立意准确，结构完整。但文章在第三个分论点部分阐

述内容较为空洞，说理不充分，说服力不强。

【评分】46

②疤痕是成长的印迹

有人会认为，疤痕如同白纸上的小黑点，给人生烙上了不完美的印迹。而我认为，疤痕是你成长路途上必备的足迹，它警醒你不要在

同个地方跌倒，它让你成长，它是你成长的最好证明。

疤痕是成长的标志，是最美丽的笑容。俞灏明，一个天真活泼的大

男孩，却在一场爆炸事故中实现了华丽的蜕变。当医生问是否要从

身上其它地方取下皮做移植时，他果断拒绝了。他要让伤口自己愈

合，尽管他知道这个过程会出现伤口再次裂开的疼疼，甚至愈合后

不再像以前那样帅气，而会出现一些疤痕，他还是坚持做了。

后来的复健，为了让手臂能够正常地举起来，他也经历了伤口无数

次裂开的伤痛，顽强地挺过来。他这些伤疤对他来说，只是他证明

自己的成长，而不是丑陋的一面。他回到拍摄现场，完成了爆炸前

那部戏的拍摄，他克服了心里的恐惧，心里的疤痕也不复存在。

在做客《鲁豫有约》节目中，他自己谈到，生活不可能一帆风顺，

人总要经历“摔倒”之后

才可以成长，脸上与身体上的伤痕都不要紧，它们都是你成长的最

好印迹，是最美丽的笑容。一个和他有相似经历的粉丝也因此拒绝

了整容手术。

是啊，这些伤疤并不可怕，我们人生道路上跌跌撞撞留下伤痕，是

我们一路的成长。可怕的是我们无法正确面对。

接受免疫预防而留下的疤痕，是健康的标志；天生的胎记，是上天

亲吻我们的标志；受伤后愈合的疤痕，是我们跌倒后勇于前进的标志??

难道那些身上没有疤痕的人就一定能够成功？而那些身上有了一丁

点疤痕的人就注定失败？其实都不是，往往那些经历过伤痕洗礼的

人更能够通往成功，因为他们经历过，他们懂得吸取教训，他们能

从中成长。

不要畏惧疤痕，不要遮掩任何疤痕，它们都是你成长的印迹，是你

们最灿烂与美丽的笑容。

【点评】

本文审题正确，入题较快，阐述“疤痕”对成长的正面影响。材料切

合题意，但全文只运用一个材料，说理也比较肤浅，因此内容单薄。语言较通顺，文面较整洁。

【评分】44

③疤痕

在大多数人的脑海里，疤痕都是难看的、深刻的，避之不及的。是的，疤痕一旦印在身上，印在心灵上，就会一生一世永相随，除非

你去整容。有些疤痕，人们为之自豪，而有些疤痕，却令人感到羞愧。

想当年，岳飞的母亲在他背上刺下“精忠报国”四个字，这疤痕鞭策

着岳飞在战场上英勇杀敌，浴血奋战，相信每一场战役后，岳飞身

上都会有敌人刺留下的疤痕，但我相信，这些疤痕在众将士看来，

都会是光辉的。

还有些疤痕，是在我们刚出生时就有的，即胎记。这个疤痕标识着

我们独一无二，也见证了母亲怀胎十月的辛苦。

而在我们当今社会，还有一种人为的疤痕，叫纹身。在一些人看来，纹身是坏学生才做的事，但其实不然。在我的身边，有一对哥哥姐姐，他们是情侣也是高中的同学。高中毕业后，他们分别在各自的

手掌上纹上半只蝴蝶后便飞往不同的城市读大学。他们的学习成绩

很好，年年拿奖学金。几年后，他们照约定再相逢，共同飞往澳大

利亚结婚。这蝴蝶疤痕成为了他们奋斗的动力和忠诚于爱情的见证。在我的腿上，有一处疤痕，虽然不美丽，但却是我初中生活的美好

回忆。初一时，我常常和小伙伴们赛跑，有一次跑太快刹不住“车”，便摔倒了，腿上磨破了皮，小伙伴扶着我一拐一拐地走进教室。我

相信，每个人身上都会有和小伙伴玩留下的疤痕，它们记载了我们

童年最美好的回忆和小时候最真挚的友情。

除了以上这些疤痕，还有一种疤痕是不太光辉的，那就是与人打架

留下的疤痕。不过它们有一个好处，那就是可以时刻警醒我们冲动

是魔鬼，凡是三思而后行。

疤痕是美是丑，关键看它们是从哪来的。但无论我们身上有多少道

疤痕，只要我们内心美好，心态平和地去看待它们，我们就会发现

其实自己很美。让我们留下多一些自豪的疤痕，少一些羞愧的疤痕。【点评】

该文是一篇较典型的议论文，文章题目能紧扣材料核心“疤痕”来立意。第一段结合大众对“疤痕”的定义，即“疤痕都是难看的、深刻的，避之不及的”。然后提出“疤痕印在身上、印在心灵上就会永世相随；有些疤痕，人们为之自豪，而有些疤痕，却令人感到羞愧。”的观点。第二段引述岳飞母亲在他背上刺下“精忠报国”和敌人刺留下的疤痕

的例子能较充分地论证“有些疤痕人们为之自豪”的观点。第三段写

出生留下的胎记，这是对“疤痕”概念的混淆，可谓本文论证中的败笔。第四段引用的例子为“纹身”，如果仔细推究一下，其实

“纹身”也是属于疤痕的范畴，因为世界上许多民族认为纹身可以防

病袪灾。这与材料中“疤痕是身体健康和具有免疫功能的证明。”一

句是相契合的。只是该考生没有这么深的认识，而只是停留普遍认

为的纹身“美”的理解上。第五段引述了初中时留下的疤痕，并明确

得出“疤痕是童年最美好的回忆和小时候最真挚的友情。”的观点。

第六段对“不太光辉的疤痕”的论证不够到位，只有简单说理没有具

体的论据，缺乏说服力。末段用“让我们留下多一些自豪的疤痕，少

一些羞愧的疤痕。”来收尾能和第一段末形成呼应。

【评分】42分

④疤痕亦美丽

从小到大，每个人都必经历免疫预防接种，学自行车摔倒，或者学

习上、生活上的摔跤......有些人便因此在身体上、心灵上留下这样或

那样的疤痕。这些疤痕虽然看起来并不美丽，但它却是我们身体健康，心灵强大的证明。

留下疤痕，能铭记自己的往事，而祛除疤痕，却祛不走心灵的疤痕。唯有正面（直面）疤痕，正面（直面）这曾给我们带来痛楚的疤痕，我们可以发现，其实它们也没有那么丑陋。疤痕亦美丽，为我们证

明着身体的健康。现在洗澡时还能看到自己手臂上那小时候免疫预

防接种的疤痕。虽然不美观，但却是我从小到大身体健康，预防疾

病的证明。纵使在接种时疼痛、哭闹。但却保障了我能在一个健康

的童年里嬉戏成长。这疤痕在我看来也是健康童年的写照，在我看

来它并不丑陋反而是美丽的，是它为我提供了一个不受疾病困扰的

无忧快乐健康的童年。

疤痕亦美丽，让我们铭记着往事的悲欢。小时候的我如男孩子一般，跟着哥哥爬山、抓鱼，为此自己也吃了不少苦头。膝盖上、手臂上

留下这样或那样的疤痕。长大后逐渐爱美的我有时觉得这些疤痕特

别难看，但有一天，哥哥指着我膝盖上的疤痕说，“这是我教你骑单

车时留下的吧。”不经意间，回想起了自己欢快的童年。如野小子一

般洒脱（，）虽然让自己吃了不少痛，但心中愉悦却是更多掩盖住

了伤口的痛。触摸着身上大大小小的疤痕，反而不觉得他们有多丑了，变美丽的（了）。这些可是我美好往事的疤痕。

疤痕亦美丽，使我们谨记着失利的教训。身体上的疤痕可以无视，

但心灵的疤痕却像根刺，扎在心头。想要拔出这根刺，必定会痛。

考试的失利，与人相处的失利......这些疤痕在我们心中并不是只会提

醒我们当时失利时的痛楚，而是像一盏明灯，谨（警）醒我们失利

时的原因，让我们能从中吸取教训。它们是美丽的，让我们不会在

同一个地方摔倒两次，让我们铭记自己的失败并勉励自己不能一犯

再犯。

疤痕是美是丑取决于自己的看法，但我看来它们却是美丽的，是它

们伴随着我们的健康成长。

【点评】

本文思路较清晰，主体部分呈现并列式结构，能联系亲身经历进行

分析，有一定真实感。但是，立意尚缺乏深度，嫌停留在诠释材料上。某些表达欠严密，比如倒数第二段内容不协调。

【评分】40

⑤坦然面对人生中的“疤痕”

每个人必经历免疫预防接种伴随而来的短痛，有些人还因此在身体

留下疤痕。这疤痕看起来并不美丽，但它却是身体健康和具有免疫

功能的证明。当然，也有不少人没有预防和预警意识，在身体留下

或多或少、这样或那样的疤痕，因此有些人往往采取各种方法除去

疤痕，以证明自己健康、美丽和没有受伤。

在我看来，这些疤痕是自身不足和种种遗撼（憾）的象征，告诫警

示我们曾经铸下的错误，激励我们需从中吸取教训，不断进步。除

去疤痕，固然变得美丽，却是不敢直视自己的表现，坦然面对“疤痕”，是我们应采取的态度。

坦然面对“疤痕”，是一种对自己负责的态度。诗人顾城曾经说过“黑

夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”疤痕带给了我们疼痛，但在这阵痛将诞生新的生命。中华科大学校