KNX协议教程
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1.基本工作原理 (3)
2.物理地址 (5)
3.组地址 (6)
4.组对象 (7)
4.1 标志 (8)
5.TPl报文应用数据 (9)
6.标准的数据点类型(DPT) (10)
6.1 开关(1.001) (11)
6.2 函数块”百叶窗控制” (12)
6.3 开关控制(2.001) (13)
6.4 函数块”调光”………………………………………………………………………l4
6.5 双8位浮点值(9.00x) (15)
7.TPl位结构 (17)
8.TP1报文冲突………………………………………………………………………………l8
9.叠加数据和供电电压 (20)
10.电源单元至TP1总线的连接 (21)
11.TP1电缆长度 (22)
11.1 TP1电源单元和TP1总线设备之间的电缆长度 (23)
11.2 两个TP1总线设备之间的电缆长度 (24)
11.3 单个TP1线段的电缆总长度 (24)
1 基本工作原理
图1：基本工作原理
TPl KNX最小安装由以下部件组成：
电源单元(29V DC)
扼流器（也可以集成在电源单元内）
传感器（上图采用一个传感器表示）
执行器（上图采用一个开关执行器表示）
总线电缆（仅需要双芯总线电缆）
如果是S模式兼容产品，安装完毕之后，必须通过ETS TM程序，将应用软件加载至传感器和执行器之后才可以使用KNX系统。因此，项目工程师必须首先使用ETS完成以下配置步骤：
给每个设备分配物理地址1(用于惟一识别KNX安装中的各个传感器和执行器)；
为传感器和执行器选择合适的应用软件并完成其设置（参数化）工作；
分配组地址（用于链接传感器和执行器的功能）。
1参考前面所述的物理地址。
如果是E模式兼容产品，上述配置步骤同样适用，其中：
物理地址
用于传感器和执行器参数化的应用软件
组地址分配（用于链接传感器和执行器的功能）
可以通过本地设置，也可以由中央控制器自动完成。
上述配置工作完成之后，该设施的工作过程可描述如下：
单开关传感器(1.1.1)在上拔杆被按下后，将会发送一个报文。报文中含有组地址
( 5/2/66)、值(“1”)以及其它相关的综合数据。
所有已连接的传感器和执行器都会收到该报文，并对其进行评估分析。
仅具有相同组地址的设备才：
?发送确认报文
?读取报文中的值并执行相应的动作。本例中，开关执行器(1.1.2)将会关闭其输
出继电器。
按下下拨杆后，将会发生同样的过程，但值被置为“0”。因而，这种情况下将会接通执行器的输出继电器。
本文后续部分将会详细解释本KNX系统中的各个部分。
图2：物理地址
整个KNX设施中，物理地址均必须惟一。物理地址的配置如上所述。其格式如下：区[4bit] —线路[4 bit] —总线设备[1 byte]。通常，按压总线设备上的编程按钮，总线设备即进入准备好接收物理地址的状态。该过程期间，编程LED发光二级管会处于点亮状态。调试阶段结束之后，物理地址还可用于以下目的：
诊断、排错，以及通过重新编程实现设旖更改
使用调试工具寻址接口对象或者其它设备。
重要提示：总线设备正常工作期间，物理地址没有任何作用。
图3：组地址
设施内设备之间的通信通过组地址实现。
使用ETS进行设置时，可以将组地址选择为“2级”（主组／子组）结构、“3级”（主组／中间组／子组）结构或者自由定义结构。在各个单项目的项目属性中，可以更改级结构。组地址0/0/0保留，用于所谓的广播报文（即发送至所有可达总线设备的报文）。
ETS项目工程师可以决定如何使用各个级，下图给出一个示例模式：
?主组=楼层
?中间组=功能域（例如，开关、调光）
?子组=加载功能或者加载组（例如，厨房照明灯开／关、卧室窗户打开／开闭、
客厅吊灯开／关、客厅吊灯调光，等等）。
在所有项目中，都必须严格遵守已经选定的组地址模式。
各个组地址都可以按需分配给各个总线设备，分配过程与系统总线设备的安装位置完全无关。
执行器可以监听多个组地址。然而，在每个报文中传感器仅能发送一个组地址。
组地址是分配给相应传感器或者执行器的组对象2。组对象的创建与分配可以使用ETS 完成(S模式)，也可以由系统自动完成。并且，用户在E模式中呵以查看各个组对象。
2以前所述的“通信对象”。
注：
在ETS中使用主组地址14、15或者更高的主组地址时，应该注意TP1耦合器不对
这些组地址进行过滤，因而可能对整个总线系统的动态性能带来负面影响。
分属传感器或执行器的组地址数量可以变化，并取决于存储器的容量。
4组对象
图4：组对象
在总线设备中，KNX组对象表现为存储区域。组对象的大小介于1位和14字节之间。组对象的具体大小视功能而定。
由于开关操作需要两个状态（0和1），因此，可以使用1位组对象。文本传输所涉及的数据非常丰富，因此，应该使用最大为14字节的组对象。
使用组地址，ETS仅允许链接具有相同大小的对象。多个组地址可以分配给一个组对象，但是，这些组地址中，仅能有一个是发送用组地址。
4.1标志
每个组对象都有标志，用于设置以下属性：
注意：应该仅在特殊的情况下才更改默认标志值。
a)例如，按下上左拔杆之后，双刀开关传感器会将“l”写入自己的0号组对象。由于该
对象的通信和发送标志已经设置，因此，该设备将会向总线送具有信息“组地址1/1/1、写值、1”的报文。
b)此后，整个KNX设施中组地址为1/1/1的全部总线设备均将“1”写入它们自己的组对
象。
c)我们给出的示例中，“l”将会写入执行器的0号组对象。
d)执行器的应用软件将会确认该组对象中的值已经改变，并执行开关过程。
图5：TP1报文的应用数据
5 TP1报文应用数据
实际的有效负荷决定指令的类型。上图中，使用1位报文示例对实际的有效负荷进行了解释说明。如果为“写”指令，则右侧的最后一个位将包含一个“1”或“0”值，分别用于。开关接通”或者“开关断开”。
“读”指令，则用于请求被寻址组对象报告其当前状态。应答可以为1位报文（如上例中的“写”指令），也可以使用最大不超过13个字节（2至15个字节）。
数据长度依赖于所使用的数据点类型。
图6：标准的数据点类型
6 标准的数据点类型(DPT)
数据点类型进行了标准化处理，以确保可以兼容不同制造商生产的相似设备（例如，调光器、时钟等）。
标准化内容包含组对象的数据格式和结构等方面的要求以及对传感器和执行器功能的要求。多个标准数据点类型的组合（例如，在调光执行器中）称之为函数块。
数据点类型的命名可以根据数据点类型所属应用而定，这并不表示数据点类型局限于应用领域。例如，“调节”（类型5. 001）既可以用于设置调光亮度也可以用于设置供暖阀门的位置。
后续几页将挑选最常用的数据点类型进行描述。标准数据点类型的完整列表可以从KNX官方网站下载(https://www.wendangku.net/doc/1510693627.html,)。
图7：DPT开光（1.001）
6.1 开关(1.001)3
该开关功能用于启停执行器的功能。对于逻辑运算(布尔逻辑[1.002])、使能[1. 003]等），已经定义了其它的l位数据类型。
其它功能或者纯开关功能的扩展功能（例如，逆运算、时延和开关切换功能等）不属于数据点类型说明的组成部分，但属于使用了该数据点类型的函数块技术规范的参数的组成部分（例如，照明灯开关函数块）。
3前面所述的EIS1
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图8：函数块“百叶窗控制”
6.2 函数块“百叶窗控制4”
函数块“百叶窗控制”主要用于百叶窗和百叶窗驱动机构的控制。作为组对象，它至少可以 提供了以下数据点类型：
升／降(1. 008)
步(1. 007)。
通过改写“升／降”，可以将处于静止状态的驱动设置为运动状态，也可以改变驱动的运动方向。
通过改写“步”，可以关停已经处于运动状态的驱动，也可以将处于停止状态的驱动设置为运行状态并持续一段较短的时间（步进）。
重要提示：使用该功能的组对象应该禁止通过总线读请求做出应答，因为，这类应答可能意外地停止运动中的驱动或者使已经停止的驱动被设置为运动状态。因此，（传感器和执行器内的）相关组对象中的“读”标志应该被禁用。对于中央功能，尤其应该如此。
4 前面所述的EIS7
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协会 图9：开关控制( 2.001)
6.3 开关控制(2.001)5
该“开关控制”用于（在通过“开关”的正常操作之后）由组对象使用更高优先级操作执行器。
已连接设备的开关功能取决于两个组对象“开关”和“开关控制”的状态。
类型为“开关控制”的组对象的大小为2位。
如果该2位对象的值为0或者1，则通过开关对象可以控制已连接执行器。
如果优先级对象的值为2和3，则会相应地分别断开和接通其输出。这两种情况下，开关对象的值均被忽略。
5前面所述的EIS 8
图10:函数块“调光”
6.4 函数块“调光”6
除4位对象(“调光级”-3. 007)之外，函数块“调光”还至少包含一个开关对象（对应于“开关”）和一个值对象(对应于“调节”-5. 001)。
调光指令相对于当前的亮度设置值，且通过“调光级”发送至调光执行器。
实用数据中的第3个位决定，被寻址设备将相对于当前亮度值执行亮度增加还是亮度减小操作。
第0至第2位决定调光范围。整个亮度范围( 0-100%)细分为64个调光级。调光执行器始终将亮度调节至下一个调光级例如：调光执行器的亮度级别为30%时，如果传感器发送的实用数据为1011B，则会执行一个亮度增强指令，将亮度增强至下一级调光阈值为止(或者，100%除以4=25%，即下一个调光级50%)。
调光代码0（即实用数据00HEX或者80HEX）意即“停止调光”。此时，将会中断调光过程，且保存当前亮度值。
6前面所述的EIS 2
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住宅和楼宇管理系统
KNX 协会 图11：值对象
采用“调节”，可以将亮度值直接设置为1（最小值）至255（最大值）之间的某个值。 根据制造商提供的具体程序，使用该数据点类型，也可以直接接通（1≤值< 255）或者断 开（值=0）某个已连接设备。
该数据点类型的大小为l 字节。
图12：双8位浮点值
6.5 双8位浮点值(9.00x)7
使用这种数据格式(根据被发送值的种类，可以拥有各种不同的数据点类型，例如房间温度℃- 9.001)，可以传送用于表达物理值的数字。
“S”为尾数的符号。
4位指数“E”为整数指数，基为2。
尾数“M”的精度定义为0. 0l。正值(“S”=0)采用正常的二进制数字格式。负值(“S”=1)尾数编码为2的补码。
该数据点类型长度为2个字节。
7前面所述的EIS 5
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住宅和楼宇管理系统 KNX 协会 图13: TP1位结构
7 TP1位结构
“0”和“l ”为两个逻辑状态，采用1个位就可以表示。
KNX TP1中的技术逻辑：
逻辑状态“1”期间，没有可用信号电压
逻辑状态“0”期间，有可用信号电压
如果存在多个总线设备同时发送，逻辑状态“0”优先！
图14: TP1报文冲突
8 TP1报文冲突
需要传送数据的总线设备，如果它发现总线处于空闲状态，可以立即启动发送过程。
对于多个总线设备的同时发送请求，使用载波侦听多路访问／冲突避免(CSMNCA)技术进行控制。
发送期间，总线设备监听总线。逻辑状态为“1”的总线设备，一旦检测到逻辑状态“0”（=线路上存在电流），将会立即停止发送过程，让位于其它发送设备。
该总线设备在中断发送过程之后，持续监听网络，等到网络上的报文发送过程中止之后，再次重新尝试自己的发送过程。
采用这种方式，如果存在多个总线设备试图同时发送信息，CSMA/CA技术可以确保这些总线设备中，仅有一个设备可以不间断地完成发送过程。因此，总线上的数据吞吐量不会受损。
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图15: TP1对称传输
TP1对称传输
通过双芯线，对称地传输数据。总线设备评估两根芯线之间的电压差值。
辐射噪声以相同极性作用于这两根芯线，对信号电压差值不产生影响。
住宅和楼宇管理系统 KNX 协会 图16:叠加数据和供电电压
9 叠加数据和供电电压
数据以交流电压的形式传输。电容器对交流电压呈现低阻抗，即相当于一个导体并短接初级侧回路。作为发送器时，变压器将数据发送至初级侧（以交流电压的形式），并叠加在直流电压之上。
作为接收器时，变压器将数据发送至次级侧，在此处，可以从直流电压中分离并使用该数据。
住宅和楼宇管理系统 KNX 协会 图17：电源至TP1总线的连接
10 电源单元至TP1总线的连接
电源通过扼流圈提供给本设施的总线。
供电电压为直流电压时，扼流圈呈现出较低的电阻（因为这时频率为零）。数据以交流电压的形式进行发送（频率不等于零）。扼流圈对交流电压呈现出高阻抗。
因此，电源单元对数据的影响可以忽略不计。
学校培训协议书范文
学校培训协议书范文 学校培训协议书-1-成都艺术学校艺术类高考专业课程培训协议 书(高 二、高三学生适用)专业协议编号甲方代表人（以下简称甲方）乙方（学生姓名）身仹证号码（以下简称乙方）乙方（或指定）监护人联系甴话根据《中华人民共和国合同法》有关规定，本着自愿平等、协商一致的原则，甲、乙双方就委托培训事宜达成如下协议 一、协议内容艺术类（音乐、播音主持、编导、表演等专业）高 考考前对应专业的专业课程培训。 二、课程设置音乐、播音主持、编导、表演等相应专业之高考必 考科目。 包括音乐专业、、、、；播音主持；；；；；编导专业；；；；；表演专业；；；；等课程。 三、甲方的权利和义务 1、甲方严栺按照艺术类高等院校入学招生条件初审学生入学资栺。 2、为了确保乙方系统学习专业知识，保证教学质量，甲方组织、聘请有丰富教学经验的艺术类专业高校教师担仸专业课程教学。 3、甲方严栺按照物价部门审核标准收取学杂费。 依据协议，乙方参加的项目是艺术类班，甲方一次性收取乙方学费?元（测试期学费不包含在内）住宿费（若乙方自行解决住宿则不 交纳此费用）。
4、甲方在协议期内对乙方进行音乐高考考前的专业课程培训，幵承诺精品班学生在集训期满后，参加省内联考幵达到专业二批次本科分数线。 若未达到专业二批次本科分数线，甲方退还乙方所交学费的40％；未达到专科线,甲方全额退还乙方所交学费，也可选择第二年免交学 费在甲方复读.（不含住宿费）。 5、根据大多数学生学习需要，甲方在学校附设文化课程补习班，本着乙方自愿报名成都艺术学校培训协议书-2-参加原则，所报学科 学费按个月一次性收取，多退少补。 四、乙方的权利和义务 11、乙方必须在报名时按照所学课程项目一次性足额缴纳培训费。 缴费后即享有该项目在规定时间、规定地点的专业培训。 2、乙方委托甲方在协议期内进行艺术类高考考前的专业课程培训，幵积极配合甲方进行艺术类高考考前课程训练。 3、乙方每日必须按时到校上课，有事未到必须事先请假，若无故迟到30分钟为1节旷课，旷课5节以上者则不再享有退费待遇。 4、乙方每日必须按时完成老师布置的作业，缺作业3次则不再享有退费待遇。 5、乙方必须保持98%以上的出勤率，若未达到此出勤率，不再享有退费待遇；若分数未达到专业分数线，凭收据甲方将退还乙方40%专业培训学费（不含住宿费）。
培训班协议书
辅导协议书 甲方：乙方： 经过甲乙双方协商一致，乙方在完全知悉了解甲方及其相关培训信息，并完全同意遵守甲方的相关培训、管理制度基础上，同意乙方学员参加甲方举办的培训学校所开的培训课程。 根据教部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，结合我校实际，特签订本安全协议书，双方共同遵守： 一、培训课目： 课程介绍： ①同步课程晚辅班：在周一至周五晚上（学生下课放学后）16：30至21：00结束，辅导学生把在校作业做完，（不负责其它知识的学习），辅导学生更正错误题目，及时把学生所学情况反馈给家长； ②同步课程晚辅强化班：在周一至周五晚上（学生下课放学后）16：30至21：00结束，辅导学生把在校作业做完，及《口算提卡》的学习，辅导学生更正错误题目，及时把学生所学情况反馈给家长； ③同步课程托管强化班：在周六至周日8：30至17:30结束，辅导学生把在校作业做完，及《口算提卡》的学习，辅导学生更正错误题目，及时把学生所学情况反馈给家长； ④周末同步强化班：负责所报科目的同步学习，对学校所学知识的进一步加深；⑤周末同步作文班：负责所学年级的作文的辅导，提高作文写作水平； ⑥奥数班：负责所学年级的奥数的辅导，提高奥数水平； ⑦其它： 二、培训时间： 乙方从年月日至年月日甲方举行的培训课程，具体时间以甲方向乙方提供的“课程时间安排”为准。 三、责任与义务 1、参加培训的学生要严格遵守学校的纪律及规章制度，严格按照作息制度认真学习，按时完成老师布置的作业与任务，因学生本人原因导致学习成绩进步不明显，以及由学生本人原因造成的安全事故，一切责任后果由学生本人承担。学生在培训期间出现严重违纪违法现象，甲方有权利劝其退学，包括由于学生个人原因导致的退学，所交学费一律不退。由于学生迟到，早退、旷课导致的学生培训时间不足的，概不补课及退费。 2、乙方有责任督促学生认真完成老师布置的作业与任务以及学生在上学过程 中的接送事项，保证学生在上学及放学过程的人生安全。以上乙方原因导致学生成绩进步不明显以及出现安全事故，一切后果由乙方负责。 3、甲方有责任按要求保质量完成培训课程的内容，认真为学生制定好学习计 划，布置好学生的作业和任务，并且及时与乙方沟通学生学习情况。 四、如有未尽事宜，经双方友好协商，可补充相关协议，合同附件及补充协议与本合同具同等法律效力。
通讯协议标准
编号： 密级：内部 页数：__________基于RS485接口的DGL通信协议（修改） 编写：____________________ 校对：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 北京华美特科贸有限公司 二○○二年十二月六日
1.前言 在常见的数字式磁致伸缩液位计中，多采用RS485通信方式。但RS485标准仅对物理层接口进行了明确定义，并没有制定通信协议标准。因此，在RS485的基础上，派生出很多不同的协议，不同公司均可根据自身需要设计符合实际情况的通信协议。并且，RS485允许单总线多机通信，如果通信协议设计不好，就会造成相互干扰和总线闭锁等现象。如果在一条总线上挂接不同类型的产品，由于协议不一样，很容易造成误触发，造成总线阻塞，使得不同产品对总线的兼容性很差。 随着RS485的发展，Modicon公司提出的MODBUS协议逐步得到广泛认可，已在工业领域得到广泛应用。而MODBUS的协议规范比较烦琐，并且每字节数据仅用低4位（范围：0~15），在信息量相同时，对总线占用时间较长。 DGL协议是根据以上问题提出的一种通信协议。在制定该协议时已充分考虑以下几点要求： a.兼容于MODBUS 。也就是说，符合该协议的从机均可挂接到同一总线上。 b.要适应大数据量的通信。如：满足产品在线程序更新的需要(未来功能)。 c.数据传输需稳定可靠。对不确定因素应加入必要的冗错措施。 d.降低总线的占用率，保证数据传输的通畅。 2.协议描述 为了兼容其它协议，现做以下定义： 通信数据均用1字节的16进制数表示。从机的地址范围为：0x80～0xFD，即：MSB=1； 命令和数据的数值范围均应控制在0~0x7F之间。即：MSB=0，以区别地址和其它数据。 液位计的编码地址为：0x82~0x9F。其初始地址(出厂默认值)为：0x81。 罐旁表的编织地址为：0xA2~0xBF。其初始地址(出厂默认值)为：0xA1。 其它地址用于连接其它类型的设备，也可用于液位计、罐区表地址不够时的扩充。 液位计的命令范围为：0x01~0x2F，共47条，将分别用于参数设定、实时测量、诊断测试、在线编程等。 通信的基本参数为：4800波特率，1个起始位，1个结束位。字节校验为奇校验。 本协议的数据包是参照MODBUS RTU 通信格式编写，并对其进行了部分修改，以提高数据传输的速度。另外，还部分参照了HART协议。其具体格式如下： 表中，数据的最大字节数为16个。也就是说，整个数据包最长为20个字节。 “校验和”是其前面所有数据异或得到的数值，然后将该数值MSB位清零，使其满足0~7F 的要求。在验证接收数据包的“校验和”是否正确时，可将所有接收数据(包括“校验和”)进行异或操作，得到的数据应＝0x80。这是因为，只有“地址”的MSB=1，所以异或结果的MSB也必然等于1。 本协议不支持MODBUS中所规定的广播模式。 3.时序安排 在上电后，液位计将先延迟10秒，等待电源稳定。然后，用5秒的时间进行自检和测试数据。
培训学校合作协议
合作协议 甲方：身份照号 乙方：身份照号 兹双方就新概念培训学校合作事宜，现甲方委托乙方管理新概念辅导学校英语部，为明确双方权利义务，经双方平等友好协商，订立以下条款。 第一条合作宗旨 甲方委托乙方在合作期限内管理新概念培训学校英语部的相关事务。 第二条合作项目和管理范围 甲方在合作期间转交英语部的管理权给乙方，乙方有权自行决策英语部门的日常管理，实施规定范围内的事务，但乙方有重大决策需与甲方共同商议。 第三条合作期限 合作期限为年，自年月日起，至年月日止，期限可按具体情况续约。 第四条利益分配 甲乙双方利益分配方式： 1.甲方负责新概念培训学校英语财务部分的收支，收入包括学生学费，支出包括教师工资，学生奖品，老师奖金等其他必要支出。 2.乙方的收益方式为：工资+奖金+利润分成，工资为基本工资+课时费，其中课时费为每小时元，基本工资元，奖金部分为招生奖励，乙方为甲方英语部每招收一名学生，奖励人民币元，利润分成部分为英语部收入净利润的30%（净利润指英语部总收入减去必要支出费用）。
3.经甲乙双方协商同意，按季度进行利润分配，具体分配时间为： 第五条甲乙双方的权利 甲方权利：甲方作为新概念培训学校的所有者，拥有资产所有权，培训班事务商议和决策权等。 乙方权利：①制定、实施新概念培训学校英语部的管理体制和规章制度，将英语部规范化管理。②管理英语部事务权（包括教师招聘、培训，制定招生计划、招生宣传，师生奖惩，教学模式选择等）。 第六条甲乙双方的义务 甲方义务:①甲方有适时考察监督新概念培训学校英语部运行情况，并对乙方进行招生宣传的配合义务。②不得干涉英语部正常的管理、教研活动，并在一定的程度上给予配合。 乙方义务:①乙方不得有损害新概念培训学校声誉的行为或决策，否则将负全部责任；②重大决策需与甲方商议，不得在未经甲方同意的情况下擅自实施，给甲方造成损失。③在合作期间，乙方不得利用甲方资源，在外另开辅导学校，否则将承担违约责任，赔偿甲方人民币叁万元。 第七条本合同未尽事宜，经甲乙双方协商一致，订立补充条款，补充条款为本合同组成部分，与本合同有同等效力，本合同自双方签章后生效，本合同及财务清单一式二份，由甲乙双方各执一份，具有同等效力。 甲方：乙方： 年月日年月日.
某培训学校培训服务合同模板
铜梁XXXX培训学校 服务合同（样本） 培训机构（以下简称甲方）： 机构名称： _______________________ 法定代表人（负责人）：___________ 住所： ____________________________ 联系电话：_______________________ 办学范围（营业范围）：_____________________________________________ 办学许可证（或营业执照）编号： _____________________________________ 培训学员（以下简称乙方）： 姓名： ___________ 性另I」：身份证号码：_________________________ 住址： __________________________ 联系电话：_________________________ 监护人： __________ 监护人身份证号码：____________________________ 根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《重庆市民办非学历教育培训机构管理暂行办法》等法律、法规和规章的有关规定，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就甲方向乙方提供文化教育培训服务事宜达成如下协议： 一、服务内容 甲方自愿参加乙方举办的 ____________________ 培训课程，培训地点位 于 ____________________________ ，培训时间为 ______ 年____ 月_____ 日起至______ 年 ____ 月 ____ 日，培训方式为___________________________ 。
培训辅导协议实用版
YF-ED-J6153 可按资料类型定义编号 培训辅导协议实用版 An Agreement Between Civil Subjects To Establish, Change And Terminate Civil Legal Relations. Please Sign After Consensus, So As To Solve And Prevent Disputes And Realize Common Interests. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日
培训辅导协议实用版 提示：该协议文档适合使用于民事主体之间建立、变更和终止民事法律关系的协议。请经过一致协商再签订，从而达到解决和预防纠纷实现共同利益的效果。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 甲方： 乙方（学员）： 为了保证教学效果，同时也为了更好地规 范漳浦英语培训市场，经甲乙双方协商特制订 了以下协议： 一、学习周期：自________年______月 ______日到________年______月______日共计 _____个月） 二、学习时间：每周六、周日各上一次 课，每次课时2小时。 三、学习费用：______元/月（16小时/
月） 四、学习类型：高______年级，______人 五、甲方权责： 1、甲方提供合格的具有教学经验的专业教师。为保持教学的连续性、稳定性及教学质量。如确因教学原因经甲乙双方确认，乙方有权要求更换教师。 2、甲方必须为乙方提供专业的学习场所用于开展学习服务。 3、甲方根据学习需要为学员提供免费的辅助教学资料，甲方还可以为乙方代购学习需要的教材。 4、为了更好的保障教学效果,甲方将每周对乙方进行一次电访或者家访。 5、甲方承诺自协议签定之日起_____个月
I2C 协议标准完全版,很详细
THE I 2C-BUS SPECIFICATION VERSION 2.1 JANUARY 2000
CONTENTS 1PREFACE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 1.1Version 1.0 - 1992. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1.2Version 2.0 - 198. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1.3Version 2.1 - 1999. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1.4Purchase of Philips I2C-bus components . . 3 2THE I2C-BUS BENEFITS DESIGNERS AND MANUFACTURERS. . . . . . . . . . . . . . .4 2.1Designer benefits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2.2Manufacturer benefits. . . . . . . . . . . . . . . . . 6 3INTRODUCTION TO THE I2C-BUS SPECIFICATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 4THE I2C-BUS CONCEPT . . . . . . . . . . . . . . .6 5GENERAL CHARACTERISTICS . . . . . . . . .8 6BIT TRANSFER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 6.1Data validity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 6.2START and STOP conditions. . . . . . . . . . . 9 7TRANSFERRING DATA. . . . . . . . . . . . . . .10 7.1Byte format . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 7.2Acknowledge. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 8ARBITRATION AND CLOCK GENERATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11 8.1Synchronization . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 8.2Arbitration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 8.3Use of the clock synchronizing mechanism as a handshake. . . . . . . . . . . 13 9FORMATS WITH 7-BIT ADDRESSES. . . .13 107-BIT ADDRESSING . . . . . . . . . . . . . . . . .15 10.1Definition of bits in the first byte . . . . . . . . 15 10.1.1General call address. . . . . . . . . . . . . . . . . 16 10.1.2START byte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 10.1.3CBUS compatibility. . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 11EXTENSIONS TO THE STANDARD- MODE I2C-BUS SPECIFICATION . . . . . . .19 12FAST-MODE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 13Hs-MODE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 13.1High speed transfer. . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 13.2Serial data transfer format in Hs-mode. . . 21 13.3Switching from F/S- to Hs-mode and back . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2313.4Hs-mode devices at lower speed modes. . 24 13.5Mixed speed modes on one serial bus system. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 13.5.1F/S-mode transfer in a mixed-speed bus system. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 13.5.2Hs-mode transfer in a mixed-speed bus system. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 13.5.3Timing requirements for the bridge in a mixed-speed bus system. . . . . . . . . . . . . . 27 1410-BIT ADDRESSING. . . . . . . . . . . . . . . . 27 14.1Definition of bits in the first two bytes. . . . . 27 14.2Formats with 10-bit addresses. . . . . . . . . . 27 14.3General call address and start byte with 10-bit addressing. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 15ELECTRICAL SPECIFICATIONS AND TIMING FOR I/O STAGES AND BUS LINES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 15.1Standard- and Fast-mode devices. . . . . . . 30 15.2Hs-mode devices. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 16ELECTRICAL CONNECTIONS OF I2C-BUS DEVICES TO THE BUS LINES . 37 16.1Maximum and minimum values of resistors R p and R s for Standard-mode I2C-bus devices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 17APPLICATION INFORMATION. . . . . . . . . 41 17.1Slope-controlled output stages of Fast-mode I2C-bus devices. . . . . . . . . . . . 41 17.2Switched pull-up circuit for Fast-mode I2C-bus devices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 17.3Wiring pattern of the bus lines. . . . . . . . . . 42 17.4Maximum and minimum values of resistors R p and R s for Fast-mode I2C-bus devices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 17.5Maximum and minimum values of resistors R p and R s for Hs-mode I2C-bus devices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 18BI-DIRECTIONAL LEVEL SHIFTER FOR F/S-MODE I2C-BUS SYSTEMS . . . . 42 18.1Connecting devices with different logic levels. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 18.1.1Operation of the level shifter . . . . . . . . . . . 44 19DEVELOPMENT TOOLS AVAILABLE FROM PHILIPS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 20SUPPORT LITERATURE . . . . . . . . . . . . . 46
培训学校合作协议范本
培训学校合作协议范本 培训学校进行合作，无论是一起开办还是合作共赢， 都需要签订协议，确保各自的利益。下面是由为大家整理的“培训学校合作协议范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。 培训学校合作协议范本（一） 甲方：_____________________________________________ 法定代表人：________________ 电话：_______________ 地址：_____________________________________________ 身份证号码：_______________________________________ 乙方：_____________________________________________ 法定代表人：________________ 电话：_______________ 地址：_____________________________________________
身份证号码：_______________________________________ 为保障合作良好有序运行充分保护各方的正当权益，甲、乙双方本着平等自愿、互利互惠、共同发展的目的，就双方在开设舞蹈艺术培训学校，依照《中华人民共和国合同法》等相关法律法规，甲乙双方友好协商一致，达成如下协议，以资信守。 第一条、合作项目名称 ______ 舞蹈艺术培训学校。 第二条、合作方式 1、甲方负责提供教学办公场地教学设备，广告宣传、招生等工作，并负责相关费用。 2、由甲方______ 舞蹈艺术培训学校，负责本舞蹈艺术 培训学校的全面管理工作; 由乙方出任_________ 舞蹈艺术培训学校 ______ 职务，负责本舞蹈艺术培训学校的日常经营管理工作，管理学员档案包括整理、保存、运用学员的信息资料，负责招聘教学师资及员工，组织教学培训等。
培训服务协议范本
培训服务协议书 甲方： 乙方(参训人员)： 根据《劳动法》等有关规定，甲乙双方在平等互惠、协商一致的基础上达成如下条款，以共同遵守。 第一条：培训服务事项： 甲方根据企业发展的需要，同意出资送乙方参加培训，乙方参加培训结后，回到甲方单位继续工作服务。 第二条：培训时间与方式： (一)培训时间： (二)培训方式：脱产 第三条：培训项目与内容： 培训项目及主要内容： 1、 2、 3、 4、 第四条：培训效果与要求： 乙方在培训结束时，要保证达到以下水平与要求： (一)取得培训机构颁发的成绩单、相关证书、证明材料等; (二)甲方提出的学习目标与要求： 1、能够熟练掌握应用专业或相关理论知识;
2、具备胜任岗位或职务实践操作技能和关键任务能力。 3、回来后对其他同事进行转训 4、结合培训内容，在平常工作中反应出来，要做到有改善、有提高。 第五条：培训服务费用 (一)费用项目、范围及标准 1、培训期内甲方为乙方出资费用项目包括：工资及福利费、培训费; 2、培训费用为： （1） （2） （3） （4） (二)费用支付的条件、时间与期限 1、满足本协议第四条各款约定，甲方向乙方应支付出资费用范围内全部培训费。 第六条：甲方责任与义务： (一)在培训前与乙方签定劳动用工合同，确立劳动关系; (二)保证及时向乙方支付约定范围内的各培训费用; (三)保证向乙方提供必要的服务和条件; (四)在培训期间，做好培训指导、监督、协调和服务工作。 第七条：乙方责任与义务： (一)保证完成培训目标和学习任务，取得相关学习证件证明材料;
(二)保证在培训期服从管理，不违反甲方与培训单位的各项政策、制度与规定; (三)保证在培训期内服从甲方各项安排; (四)保证在培训期内定期向甲方沟通，汇报学习情况; (五)保证在培训期内维护自身安全和甲方一切利益; (六)保证在培训期结束后，回到甲方参加工作，服从甲方分配，胜任工作岗位(或职务)，服务期限达到年以上。 第八条：违约责任 (一)发生下列情况之一，乙方承担的经济责任： 1、在培训期结束时，未能完成培训目标任务，未取得相应证书证明材料，乙方向甲方赔偿两倍的全部培训成本费用(全部培训成本费用包括甲方出资全部培训费用和因乙方参加培训不能为甲方提供服务所损失的机会成本); 2、在培训期内违反了甲方和培训单位的管理和规定，按甲方和培训单位奖惩规定执行; 3、在培训期内损坏甲方形象和利益，造成了一定经济损失，乙方补偿甲方全部经济损失; 4、培训中期自行提出中止培训或解除劳动用工合同，乙方向甲方赔偿两倍全部培训成本费用和劳动合同违约补偿金; 5、培训期结束后不能胜任甲方根据培训效果适当安排的岗位或职务工作，乙方负担全部培训成本费用; 6、培训期结束回到甲方工作后，未达到协议约定的工作年限，乙方赔偿部分培训费用：
培训辅导协议范本-培训辅导
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 培训辅导协议范本-培训辅导 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
甲方： 乙方（学员）： 为了保证教学效果，同时也为了更好地规范漳浦英语培训市场，经甲乙双方协商特制订了以下协议： _、学习周期：白________ 年_______ 月日到_____________ 年 _____ 月日共计月） 二、学习时间：每周六、周日各上一次课，每次课时2小时。 三、学习费用：_____ 元/月（16小时/月） 四、学习类型：高级，_____________ 人 五、甲方权责： 1、甲方提供合格的具有教学经验的专业教师。为保持教学的连续性、稳定性及教学质量。如确因教学原因经甲乙双方确认，乙方有权要求更换教师。 2、甲方必须为乙方提供专业的学习场所用于开展学习服务。 &甲方根据学习需要为学员提供免费的辅助教学资料，甲方还可以为乙方代购学习需要的教材。 4为了更好的保障教学效果，甲方将每周对乙方进行一次电访或者家访。 5甲方承诺白协议签定之日起_______ 个月内将乙方的英语学习成 绩由提高到（满分为）。在承诺期限
内，若甲方无法将乙方的英语学习成绩由提高到分，则甲方将退还所收取的学费或者经双方协商予以免费重学。 六、乙方权责： 1、乙方须在每月开课前将学费交予甲方。 2、在有效学习期内，若乙方因私人原因不能来上课，须提前一天告知甲方（电话通知甲方即可）。若乙方违反本条款规定，则甲方有权扣除乙方按照原订教学计划而没有上的相应课时费用。 &乙方务必保证按时按量的完成学习任务。 4如果因为乙方之原因（如迟到，缺勤，没按时完成作业，电访反馈的效果不好）致使学习目的无法完成，则甲方不承担任何责任。 5甲方提供的内部教材仅限乙方本人使用，乙方不得擅白将内部资料告知他人或借给他人使用。 七、其他 1、本协议白双方签字或盖章之日起生效。任何一方不得擅白变更协议，确需变更的，双方应在达成一致意见的基础上以书面形式进行。 2、甲、乙双方的权利义务以本协议的打印内容为准，任何口头或其他形式的约定均视为无效。 &本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，拥有同等法律效力。
Modbus 通讯协议的原理和标准
Modbus 通讯协议的原理和标准 工业控制已从单机控制走向集中监控、集散控制，如今已进入网络时代，工业控制器连网也为网络管理提供了方便。Modbus 就是工业控制器的网络协议中的一种。 一、Modbus 协议简介 Modbus 协议是应用于电子控制器上的一种通用语言。通过此协议，控制器相互之间、控制器经由网络（例如以太网）和其它设备之间可以通信。它已经成为一通用工业标准。有了它，不同厂商生产的控制设备可以连成工业网络，进行集中监控。此协议定义了一个控制器能认识使用的消息结构,而不管它们是经过何种网络进行通信的。它描述了一控制器请求访问其它设备的过程，如果回应来自其它设备的请求，以及怎样侦测错误并记录。它制定了消息域格局和内容的公共格式。 当在一Modbus 网络上通信时，此协议决定了每个控制器须要知道它们的设备地址，识别按地址发来的消息，决定要产生何种行动。如果需要回应，控制器将生成反馈信息并用Modbus 协议发出。在其它网络上，包含了Modbus 协议的消息转换为在此网络上使用的帧或包结构。这种转换也扩展了根据具体的网络解决节地址、路由路径及错误检测的方法。 1、在Modbus 网络上转输 标准的Modbus 口是使用一RS-232C 兼容串行接口，它定义了连接口的针脚、电缆、信号位、传输波特率、奇偶校验。控制器能直接或经由Modem 组网。 控制器通信使用主—从技术，即仅一设备（主设备）能初始化传输（查询）。其它设备（从设备）根据主设备查询提供的数据做出相应反应。典型的主设备：主机和可编程仪表。典型的从设备：可编程控制器。 主设备可单独和从设备通信，也能以广播方式和所有从设备通信。如果单独通信，从设备返回一消息作为回应，如果是以广播方式查询的，则不作任何回应。Modbus 协议建立了主设备查询的格式：设备（或广播）地址、功能代码、所有要发送的数据、一错误检测域。 从设备回应消息也由Modbus 协议构成，包括确认要行动的域、任何要返回的数据、和一错误检测域。如果在消息接收过程中发生一错误，或从设备不能执行其命令，从设备将建立一错误消息并把它作为回应发送出去。 2、在其它类型网络上转输 在其它网络上，控制器使用对等技术通信，故任何控制都能初始和其它控制器的通信。这样在单独的通信过程中，控制器既可作为主设备也可作为从设备。提供的多个内部通道可允许同时发生的传输进程。 在消息位，Modbus 协议仍提供了主—从原则，尽管网络通信方法是“对等”。如果一控制器发送一消息，它只是作为主设备，并期望从从设备得到回应。同样，当控制器接收到一消息，它将建立一从设备回应格式并返回给发送的控制器。 3、查询—回应周期 （1）查询 查询消息中的功能代码告之被选中的从设备要执行何种功能。数据段包含了从设备要执行功能的任何附加信息。例如功能代码03 是要求从设备读保持寄存器并返回它们的内容。数据段必须包含要告之从设备的信息：从何寄存器开始读及要读的寄存器数量。错误检测域为从设备提供了一种验证消息内容是否正确的方法。
培训服务协议书
培训服务协议书 甲方：（以下简称甲方） 乙方：（以下简称乙方） 身份证号码（护照号码）： 根据《劳动法》、《劳动合同法》等有关规定，甲乙双方在平等互惠、协商一致的基础上达成如下条款，以共同遵守。 第一条：培训服务事项 甲方根据企业发展的需要，同意出资送乙方参加培训，乙方参加培训结束后，回到甲方单位继续工作服务。第二条：培训时间与方式 (一)培训时间：自年月日至年月日，共天； (二)培训方式：□脱产、□半脱产、□函授、□业余、□自学、□其他 第三条：培训项目与内容 (一)参加培训项目：。 (二)培训主要内容： 1.XX公司背景介绍、公司业务简介； 2.自己发挥； 3.自己发挥； 4.与增强岗位工作技能有关系的其他内容培训。 第四条：培训效果与要求 乙方在培训结束时，要保证达到以下水平与要求： (一)取得培训机构颁发的成绩单、相关证书、证明材料等； (二)甲方提出的学习目标与要求： 1.能够熟练掌握应用专业或相关理论知识； 2.具备胜任岗位或职务实践操作技能和关键任务能力。 3.其他要求： 第五条：培训服务费用 (一)费用项目、范围及标准 1.培训期内甲方为乙方出资费用项目包括：□工资及福利费、□学杂费、□教材费、□往返交通费、 □住宿费、□生活补助费、□通讯费。 2.费用支付标准： 本次培训由甲方为乙方提供培训学习费用预计元人民币（大写）（具体甲方所提供的全部培训费，包括交通费、食宿费及其它各类实际发生的费用等按完成培训后，乙方所报销的实际票据统计）。另包括培训合作单位公司提供的
服务，约合人民币元。 3.甲方负责为乙方提供办理参加培训的必要手续和条件。 4.在乙方参加培训期间，甲方负责为乙方协调各方面与培训相关的关系，做好乙方生活安排，以便 很好的完成培训任务。 5.培训结束后，甲方组织有关培训部门对乙方的培训结果进行综合评价。 6.对参加完培训的人员，甲方将其作为技术骨干在今后的后备干部提名、任职、待遇等方面，将予 以优先考虑。 第六条：服务期 (一 (二)乙方接受培训结束后，需按照甲方要求及时回到公司工作，继续为甲方服务，服务期限从乙方回到公 司正式开始工作之日起计算，服务期限为年，自年月日 至年月日止。如甲方与乙方已签订的劳动合同中的劳动期限短于本服务期限的，则该劳动合同中的劳动期限自动延长至服务期满，乙方需学以致用，把获取的技术、知识充分应用在实际工作中，完成甲方安排的工作任务。 第七条：甲方责任与义务 (一)在培训前与乙方签订固定期限的劳动用工合同，确立劳动关系； (二)保证及时向乙方支付约定范围内的各培训费用； (三)保证向乙方提供必要的培训条件，妥善的在职工作安排； (四)在培训期间，做好与培训单位的沟通、协调、监督工作。 第八条：乙方责任与义务 (一)保证完成培训目标和学习任务，取得相关学习证件证明材料； (二)保证在培训期服从管理，不违反甲方与培训单位的各项政策、制度与规定；如系甲方派遣乙方出国参 加培训的，还应当严格遵守所在国的法律、法规的规定； (三)保证在培训期内服从甲方各项安排；不得到其它公司、其他组织或个人处从事甲方指派的培训任务以 外的任何工作（全职／兼职）； (四)保证在培训期内定期向甲方沟通，汇报学习情况；不得擅自改变经甲乙方确定的接受培训单位及培训 计划等内容；
培训协议书完整版
培训协议书完整版 In the case of disputes between the two parties, the legitimate rights and interests of the partners should be protected. In the process of performing the contract, disputes should be submitted to arbitration. This paper is the main basis for restoring the cooperation scene. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订时间：________________________ 签订地点：________________________
培训协议书完整版 下载说明：本协议资料适合用于需解决双方争议的场景下，维护合作方各自的合法权益，并在履行合同的过程中，双方当事人一旦发生争议，将争议提交仲裁或者诉讼，本文书即成为复原合作场景的主要依据。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 甲方：（以下简称甲方） 乙方：（以下简称乙方） 甲方为培养和提升公司员工的专业技能，为本公司优秀骨干员工提供培训机会，员工可根据工作和时间等实际情况自主选择是否参加甲方提供的培训。如乙方愿意接受并参加此次甲方提供的培训，需就培训相关事宜约定如下： 一、培训时间与地点 1、此次培训为期天，培训时间从xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
Modbus标准通讯协议格式
Modbus通讯协议 Modbus协议 Modbus协议最初由Modicon公司开发出来，在1979年末该公司成为施耐德自动化(Schneider Automation)部门的一部分，现在Modbus已经是工业领域全球最流行的协议。此协议支持传统的RS-232、RS-422、RS-485和以太网设备。许多工业设备，包括PLC，DCS，智能仪表等都在使用Modbus协议作为他们之间的通讯标准。有了它，不同厂商生产的控制设备可以连成工业网络，进行集中监控。 当在网络上通信时，Modbus协议决定了每个控制器须要知道它们的设备地址，识别按地址发来的消息，决定要产生何种行动。如果需要回应，控制器将生成应答并使用Modbus 协议发送给询问方。 Modbus协议包括ASCII、RTU、TCP等，并没有规定物理层。此协议定义了控制器能够认识和使用的消息结构，而不管它们是经过何种网络进行通信的。标准的Modicon控制器使用RS232C实现串行的Modbus。Modbus的ASCII、RTU协议规定了消息、数据的结构、命令和就答的方式，数据通讯采用Maser/Slave方式，Master端发出数据请求消息，Slave 端接收到正确消息后就可以发送数据到Master端以响应请求；Master端也可以直接发消息修改Slave端的数据，实现双向读写。 Modbus协议需要对数据进行校验，串行协议中除有奇偶校验外，ASCII模式采用LRC校验，RTU模式采用16位CRC校验，但TCP模式没有额外规定校验，因为TCP协议是一个面向连接的可靠协议。另外，Modbus采用主从方式定时收发数据，在实际使用中如果某Slave站点断开后（如故障或关机），Master端可以诊断出来，而当故障修复后，网络又可自动接通。因此，Modbus协议的可靠性较好。 下面我来简单的给大家介绍一下，对于Modbus的ASCII、RTU和TCP协议来说，其中TCP和RTU协议非常类似，我们只要把RTU协议的两个字节的校验码去掉，然后在RTU协议的开始加上5个0和一个6并通过TCP/IP网络协议发送出去即可。所以在这里我仅介绍一下
艺术学校培训合同(合同范本)
( 合同范本 ) 甲方： 乙方： 日期：年月日 精品合同 / Word文档 / 文字可改 艺术学校培训合同(合同范本) Constrain both parties to perform their responsibilities and obligations together, and clarify the obligations that both parties need to perform within the time limit
艺术学校培训合同(合同范本) Xx艺林艺术培训中心xx科教文化活动中心；培训合作方案；第一部分合作双方概述；一、xx科教文化活动中心（以下简称“科教中心”）；Xx科教文化艺术中心是多馆合一的带有浓厚科教文化；二、xx艺术培训中心（以下简称“xx中心”）；Xx艺术培训中心是一所致力于书法、绘画、少儿舞蹈；多年来，xx中心学员的足迹遍布全国各地，在国内外；Xx中心拥有一支来自国内专业艺术 -------------------------------------------------------------------------------- Xx艺林艺术培训中心 xx科教文化活动中心 培训合作方案 第一部分合作双方概述 一、xx科教文化活动中心（以下简称“科教中心”）
Xx科教文化艺术中心是多馆合一的带有浓厚科教文化和现代气息的培训机构，主要包括展览区、表演区、培训活动区等。科教中心立足对东莞青少年进行科普知识普及，志在培养我市中小学生爱科学、学科学、用科学的优良文化，并以活动丰富他们的知识，使其从小养成探究式科学思维模式，以达到放大青少年综合素质的提升。 二、xx艺术培训中心（以下简称“xx中心”） Xx艺术培训中心是一所致力于书法、绘画、少儿舞蹈和美术高考的专业培训机构，在全国各大专业艺术院校均有其分支机构.艺林中心是有着国家教育部颁发的,具有正式办学资质的培训单位，也是东莞市指定的中国民间民族舞蹈和书法绘画考级中心。 多年来，xx中心学员的足迹遍布全国各地，在国内外众多的比赛上均获得过优异成绩；我们艺术中心更是为全国各大艺术院校输送了大量的人才，得到社会各界广泛好评. Xx中心拥有一支来自国内专业艺术高等学府的知名教授和专家组成的教学队伍，他们经验丰富，绝对值得您的信赖.更值得一提的