美学原理_习题集(含答案)
《美学原理》课程习题集
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习题
【说明】：本课程《美学原理》（编号为11004）共有单选题,多项选择题,名词解释题,论述题,简答题, 填空题等多种试题类型，其中，本习题集中有[简答题]等试题类型未进入。
一、单选题
1.美学作为一门独立的学科正式宣告成立的时间是（）。
A 1725年
B 19世纪中叶
C 1750年
D 公元前四世纪
2.在美与善的关系上，苏格拉底提出了（）的观点。
A “美与善相对立”
B “美与善相统一”
C “美与善相违背”
D “美与善相同”
3.西方美学史上最早讨论美的专著是（）。
A 柏拉图的《大希庇阿斯篇》
B W·塔塔科维兹的《古代美学》
C 亚里士多德的《诗学》
D 贺拉斯的《诗艺》
4.“美感完全建立在各部分之间神圣的比例关系上”，这是（）说的。
A 威廉?荷加斯
B 凡高
C 但丁
D 达·芬奇
5.真正严格地区别美感和快感的是（）。
A 康德
B 休谟
C 黑格尔
D 博克
6.原始人美感的第一个特点是（）。
A 以模仿植物为美
B 以模仿动物为美
C 反感祖先形象的本能
D 图腾崇拜
7.美感的生理基础是（）。
A 眼睛
B 鼻子
C 耳朵
D 感觉器官
8.“黄河之水天上来，奔流到海不复还”，这一景色属于（）。
A 优美
B 崇高美
C 自然美
D 景色美
9.刘熙载在《艺概》中写道：“怪石以丑为美，丑到极处，便是美到极处。”这里所说的“丑”，实际上指（）。
A 极丑便是极美
B 一种不规则的美
C 美丑都是相对的
D 艺术美离不开生活丑
10.模仿说的最高发展阶段是（）。
A 现实主义文艺
B 古典主义文艺
C 浪漫主义文艺
D 现代主义文艺
11.艺术起源于载道说，仅仅突出文的（）作用。
A 道德教育作用
B 宗教感化作用
C 政治教化作用
D 思想浸润作用
12.艺术本体论的核心问题是（）。
A 探讨艺术主体内涵
B 展示艺术的存在方式
C 探寻艺术的起源
D 追求艺术的审美价值
13.在艺术的“创造→艺术品→接受”的流程中，贯穿始终并处于核心地位的是（）。
A 艺术品完成阶段
B 艺术创造阶段艺术意象的生成
C 接受阶段的欣赏过程
D 接受阶段的欣赏结束之后接受者的感悟
14.提出“以美育代宗教”的主张的是（）。
A 鲁迅
B 王国维
C 毛泽东
D 蔡元培
15.西方美学一个重要传统是（）。
A 探讨美的本质
B 反功利性和反功利主义
C 现实主义在美学中的运用
D 探索美的目的
16.被人们尊称为“美学之父”的是（）。
A 维柯
B 柏拉图
C 克罗齐
D 鲍姆嘉登
17.美学研究的是（）。
A 人类的特殊现象
B 伦理学的问题
C 哲学问题
D 人类的审美现象
18.认为美在于客观事物的均衡、对称、和谐、多样统一以及黄金分割等形式的是（）。
A 苏格拉底
B 毕达哥拉斯
C 亚里士多德
D 希庇阿斯
19.在西方美学史上，最早提出“理念说”的是（）。
A 亚里士多德
B 柏拉图
C希庇阿斯 D 鲍姆嘉登
20.生物学家研究花朵的生殖功能，是属于（）。
A 认知态度
B 实用态度
C 审美态度
D 观赏态度
21.悲剧主要的审美特征是（）。
A 悲剧性
B 悲惨性
C 不幸事件
D 悲惨故事
22.在喜剧性产生的原因上，提出“突然荣耀说”的是（）。
A 柏格森
B 霍布斯
C 黑格尔
D 康德
23.“只有当人是完全意义上的人，他才游戏；只有当人游戏时，他才完全是人。”这句话是（）说的。
A 黑格尔
B 康德
C 柏拉图
D 席勒
24.艺术的定义只能存在于（）之中。
A 艺术本身
B 艺术家的个性
C 艺术关系
D 各类具体的艺术品
25.艺术的本体论就是（）。
A 艺术的统一论
B 艺术的主体论
C 艺术的客体论
D 艺术的存在论
26.形式因素在美感中起着重要的（）作用。
A 中介
B 规范
C 关键
D 指导
27.艺术品是创作主体与接受主体之间的（）。
A 中介与桥梁
B 欣赏对象
C 再创造客体
D 形式符号
28.“音乐应该归宿到对于美的爱”，这是（）的观点。
A 亚里士多德
B 苏格拉底
C 柏拉图
D 王国维
29.第一部系统的美育著作是（）。
A 王国维的《人间词话》
B 亚里士多德的《政治学》
C 贺拉斯的《诗艺》
D 席勒的《审美教育书简》
30.美育是通过（）教育人。
A 说教的方式
B 审美的方式
C 道德的方式
D 欣赏的方式
31.美学是一门（）。
A 社会学科
B 人文学科
C 艺术学科
D 自然学科
32.鲍姆嘉登认为，人类的心理活动可以分成（）。
A 知、情、意三个方面
B 知、情、理三个方面
C 情、意两个方面
D 知、情、行、理四个方面
33.弗洛伊德认为，美的本质和源泉是（）。
A 事物的客观性
B 理念
C 理念的感性显现
D 无意识的欲望
34.车尔尼雪夫斯基第一次明确地提出（）。
A “美是关系说”
B “美是生活说”
C “美是愉快说”
D “美是和谐说”
35.康德自称掀起了一场“哥白尼式的革命”，这个“革命”主要是指他把美学研究（）。
A 从主观世界转移到客观世界
B 从客观世界转移到主观世界
C 从个体转向群体
D 从群体转向个体
36.“爱美是人的天性”，这句话是（）说的。
A 亚里士多德
B 苏格拉底
C 柏拉图
D 马克思
37.“对牛弹琴”说明（）。
A 审美能力因人而异
B 艺术创造者不能欣赏美
C 艺术接受者没有审美能力
D 审美能力需要提高
38.正式提出崇高这一审美范畴，并加以较为系统的探讨的，一般认为是（）。
A 朗吉诺斯的《论崇高》
B 鲍桑葵的《美学史》
C 毕尔兹利的《美学：从古希腊到现代》
D 亚里士多德的《诗学?诗艺》
39.“了解丑之为丑，那是一件愉快的事。”这是出自（）的观点。
A 黑格尔
B 休谟
C 车尔尼雪夫斯基
D 柏拉图
40.意象思维属于（）范畴。
A 心理学
B 社会性
C 哲学
D 认识论
41.我国古代诗歌中赋、比、兴中的“兴”，便是典型的创造（）的方式。
A 喻象
B 兴象
C 仿象
D 抽象
42.《文心雕龙?体性》中指出，“夫才有天资”，这说明在现实生活中，艺术的天才是（）。
A 不可能有的
B 客观存在的
C 聪明人的故弄玄虚
D 某些人的自我标榜
43.中国书法意象的物态化和意象的生成是（）的。
A 单向
B 双向性
C 同步
D 背向
44.美育和德育、智育、体育的共同之处是（）。
A 为政治服务
B 为一定的阶级服务
C 提高人的素质
D 带有一定的功利性
45.最重要的美育方式是（）审美。
A 自然美
B 社会美
C 艺术美
D 道德
46.“劳动创造了美”一语出自（）。
A 恩格斯
B 马克思
C 列宁
D 亚里士多德
47.“并非人为美而存在，乃是美为人而存在的。”这是（）的论断。
A 马克思
B 黑格尔
C 狄德罗
D 鲁迅
48.伽达默尔在《真理与方法》一书中，从现代解释学的角度提出了（）。
A “时间距离”的说法
B “心理距离”的说法
C “美感问题”的研究方法
D “美的本质”的研究方法
49.在我国当代的美学研究中，主张美是客观的是（）。
A 吕荧
B 高尔太
C 朱光潜
D 蔡仪
50.从动物的快感进化到人的快感，经历了一个漫长的过程，与这个过程同步出现的是（）。
A 人与动物分离
B 语言的出现
C 人制造和使用工具
D 阶级的出现
二、多项选择题
51.美学研究的对象有（）。
A 艺术
B 人对现实的审美关系
C 审美意识
D 审美范畴
E 美学思想
52.在我国当代的美学研究中，主张美是主观的代表有（）。
A 吕荧
B 蔡仪
C 高尔太
D 朱光潜
E 李泽厚
53.探讨美的形成和创造所选择的主要层面有（）。
A 自然物质层
B 知觉表象层
C 社会历史层
D 心理意识层
E 伦理关系层
54.人的审美能力主要包括（）。
A 先天的感官和气质上领悟
B 后天的学习和实践
C 良好的社会环境
D 良好的人际关系
E 良好的家庭教育
55.包含有相似联想的诗句有（）。
A 白日依山尽，黄河入海流
B 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁
C 记得绿罗裙，处处怜芳草
D 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜
E 万物皆有托，孤立独无依
56.康德把崇高分为（）。
A 数学的崇高
B 力学的崇高
C 体积大
D 威力大
E 逻辑的崇高
57.在中国古典美学中，关于美的基本类型有（）。
A 崇高美
B 悲剧美
C 因柔美
D 优美
E 阳刚美
58.从艺术起源的角度给艺术定义的有（）。
A 游戏说
B 模仿说
C 集体无意识说
D 教化说
E 表现说
59.艺术品的基本特征有（）。
A 他律性
B 形式符号性
C 开放性
D 封闭性
E 多层次性
60.美育的特点有（）。
A 美育是感性的
B 美育是非常愉快的
C 美育是不可抗拒的
D 美育是由外向内的输入
E 美育具有陶冶性情的作用
61.就与美学的联系最为密切而言，当推（）。
A 哲学
B 文艺学
C 心理学
D 伦理学
E 社会学
62.从客观的精神世界中探求美的美学家有（）。
A 威廉?荷加斯
B 亚里士多德
C 柏拉图
D 普罗提诺
E 黑格尔
63.美感能使现代人产生（）。
A 满足感
B 愉快感
C 幸福感
D 和谐感
E 自由感
64.美感的直觉的特点是（）。
A 感觉的直接性
B 感觉的突然性
C 感觉的间接性
D 感觉的专注性
E 感觉的透明性
65.黑格尔认为（）。
A 崇高只能在心灵的想象中去把握
B 崇高是表现在作为“艺术前的艺术”的古代的象征型艺术中的
C 崇高的特征就是内容的表现，同时也就是对表现的否定
D 理念是崇高的本质
E 形式是崇高的本质
66.对丑的表述正确的有（）。
A 在现实生活中，丑总是抽象的
B 丑是一种否定性的价值
C 丑外在的组合形式往往是凌乱的，不能怡人的
D 美丑相互依存、相互斗争，又相互转化
E 在现实生活中，丑总是具体的、形象的
67.在西方，主张艺术模仿说的有（）。
A 柏拉图
B 康德
C 荣格
D 苏珊?朗格
E 亚里士多德
68.艺术品是开放性的，这是指（）。
A 它向艺术家开放
B 它向欣赏者开放
C 它向艺术创作的主体开放
D 它向艺术接受的主体开放
E 它向购买者开放
69.蔡元培在中国现代美育史上的贡献有（）。
A 他首先把美育规定为教育的重要内容
B 他出版了第一本美育著作《论教育之宗旨》
C 他提出了“以美育代宗教”
D 他认为美育重于德育
E 他认为美育重于体育
70.我们接受美的教育，其方式主要有（）。
A 人文美审美
B 自然美审美
C 社会美审美
D 艺术美审美
E 科学美审美
71.哲学为美学提供了（）的基础。
A 本体论
B 认识论
C 唯物辩证法
D 反映论
E 感性论
72.在美的本质问题上，马克思展开了一系列的论述，其中主要观点有（）。
A 劳动创造了美
B 人也按照美的规律来塑造
C 美是人的本质力量的对象化
D 美是理念的感性显现
E 美是感性认识本身的完善
73.原始人的美感特点有（）。
A 以模仿动物为美
B 有着“反感祖先形象的本能”
C 审美意识的模糊性和朦胧性
D 包含着超自然的神秘观念
E 在审美活动中，能获得和谐感
74.认为美感具有非功利性的有（）。
A 柏拉图
B 康德
C 马克思
D 恩格斯
E 黑格尔
75.属于18世纪英国美学家柏克认为的优美的品质有（）。
A 比较小
B 光滑
C 颜色鲜明，但不强烈刺眼
D 棱角分明
E 比较柔软
76.西方悲剧发展经过的阶段有（）。
A 命运悲剧
B 性格悲剧
C 社会悲剧
D 生活悲剧
E 自然悲剧
77.在意象生成过程中，起着巨大作用的是（）。
A 意向
B 想象
C 抽象
D 联想
E 喻象
78.艺术存在的三个环节是（）。
A 艺术创造
B 艺术品
C 艺术接受
D 艺术生产
E 艺术成果
79.美育与智育的联系是（）。
A 人的审美能力内在地包含着认识能力的发展
B 人的审美能力为人的认识能力的发展提供了必要的基础和有利条件
C 美育可以激发人的求知欲，提高人的学习兴趣
D 在发展人的能力上，它们是相同的
E 在激发人的积极性上有相似的途径
80.对美育感性特征论述正确的有（）。
A 通过潜移默化而作用于人
B 以一种感性的方式感化人
C 美只能在形象中显出
D 审美带有令人解放的性质
E 知之者不如好之者，好之者不如乐之者
81.表现了原始人类的审美活动的行为有（）。
A 获得狩猎丰收后，因喜悦而唱歌、跳舞
B 将现成的石块磨制成各种几何形状
C 对异性的思慕
D 性交与生殖
E 对死去亲人的悲哀
82.主张“美是完满”说的有（）。
A 歌德
B 柏拉图
C 普罗提诺
D 亚里士多德
E 莱布尼茨
83.在审美活动中，人的感觉器官作用最大的是（）。
A 触觉
B 痛觉
C 视觉
D 味觉
E 听觉
84.毕达哥拉斯曾经从音乐家的气质的角度，把音乐分为（）。
A 男子气的，尚武的，粗犷而又激动人心的
B 阳刚气的，精明而又勇敢的
C 甜蜜蜜，软绵绵的
D 女子气的，具有阴柔之美
E 温婉而又伤感的
85.优美又称（）。
A 秀美
B 纤丽美
C 纤柔美
D 阴柔美
E 典雅美
86.意象主要类型有（）。
A 拟人
B 仿象
C 兴象
D 喻象
E 抽象
87.对意境有过论述的有（）。
A 司空图的《二十四诗品》
B 刘勰的《文心雕龙》
C 陆机的《文赋》
D 许慎的《说文解字》
E 王国维的《人间词话》
88.对灵感论述正确的有（）。
A 灵感是客观存在的，它是一种心理现象
B 灵感是天生的，它是天才的才资
C 灵感是一种神秘力量对诗人的启示
D 灵感是艺术家创造力极为旺盛、勃发时一种神思活跃、意象奔涌的心理状态
E 灵感是主体艺术状态对日常状态的超越
89.美育与德育的联系是（）。
A 道德状态是从审美状态发展而来的
B 道德修养是建立在审美的基础之上的
C 美育对德育的实施起着积极的促进作用
D 它们都具有相同的教育方式
E 它们的目的是一样的，都在于提高人的素质
90.席勒的美育思想有（）。
A 审美教育是实现人的自由的唯一途径
B 美育能够用来拯救社会
C 美育的目的在于培养我们的感性力量的整体达到可能和谐
D 美育应同现实联系起来
E 美育应同社会实践相结合
91.在美学研究的具体方法中，必须遵循的基本原则有（）。
A 唯物论与辩证法的统一
B 历史与逻辑的统一
C 理论与实践的统一
D 现实与历史的统一
E 感性与理性的统一
92.弗洛伊德无意识理论具有明显的片面性，他的追随者对他的理论作出了修正。他
的追随者有（）。
A 阿德勒
B 桑塔耶纳
C 马歇尔
D 柏拉图
E 伊壁鸠鲁派
93.美感欣赏活动深层次的心理特征是（）矛盾的统一。
A 生理与心理
B 个性与社会性
C 具象性与抽象性
D 自觉性与非自觉性
E 功利性与非功利性
94.将形式加以抽象化的做法有（）。
A 中国古代戏曲的程式化
B 中国古代戏剧的脸谱化
C 古代诗词的格律化
D 古代诗词的规范化
E 绘画中的意象化
95.西塞罗把美分为（）。
A 因柔美
B 阳刚美
C 秀美
D 威严
E 崇高
96.丑与恶的关系是（）。
A 丑与恶不可分
B 恶显示为形象才能成为丑
C 丑是恶的表现的一个侧面，主要是指人物形象上的表现
D 长相的丑与恶没有必然联系
E 丑与恶都是客观存在的，我们不应该否定它
97.艺术意象最基本的特征是（）。
A 虚拟性
B 感性
C 理性
D 想象性
E 情感性
98.天才独特的艺术创造力，主要表现为（）。
A 艺术感受力
B 艺术想象力
C 艺术技巧
D 艺术造诣
E 灵感
99.艺术接受过程可以分为（）。
A 赏
B 观
C 评
D 品
E 悟
100.作为观赏的美，则万物皆从功利性中解脱出来，不带功利性。在这一观点上，马克思主义认为（）。
A 美感的非功利性是无条件的
B 美感的非功利性，应以万物的非功利性为基础
C 人有了基本的生存的保证以后，他的兴趣和乐趣，就可以从占有和享受中
解脱出来，转移到无所谓的旷达和赏玩中。
D 美是多种多样的，美感也是多种多样的，功利性也是多种多样的
E 美感的功利性同非功利性，有时是结合在一起的
三、名词解释题
101.移情说
102.悲剧性
103.灵感
104.“距离说”
105.意境
106.美育
107.丑
108.艺术的审美功能
109.艺术敏感
110.人是“世界的美”
111.完形心理学
112.艺术想象力
113.第六感官
114.优美
115.有我之境无我之境
四、论述题
116.试述美感活动的表层心理特征。
117.试述艺术中审美功能的作用及其意义。
118.试述美感产生的逻辑因素。
119.结合具体实例说明想象力在文学作品的欣赏活动中的作用。
120.从人生及其创造的维度来求解美的本质的做法是否可行？为什么？
121.试述艺术品的基本层次结构。
122.试评述黑格尔“美是理念的感性显现”的命题。
123.谈谈丑在艺术中的表现形态，以及你对现代西方的丑和丑学的态度。
124.试论悲剧的本质。
125.试结合实例说明艺术只能存在于审美活动和审美经验中的原因。
五、填空题
126.美学是一门__________，研究的是______________________。
127.美与美的东西之间的差异，印证了美的问题有自身的特定内涵，即美是构成美
的东西之所以美的______和______。
128.古希腊毕达哥拉斯学派认为，______是整个自然中第一位的东西。
129.刘勰在《》中说：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”130.崇高是人的__________经由__________的震撼和压抑而获得的显现。
131.文艺复兴以后，由于人的觉醒和个性的解放，人自身的性格成了描写的主要对象，__________悲剧取代了__________悲剧。
132. __________说：：“喜剧将那无价值的撕破给人看。
133.意象的基本结构包括__________与__________两个方面。
134. __________在生产意象全过程中始终是最重要、最有决定性的艺术创造力。135.席勒主张通过美育来__________。
136.在西方美学思想的发展史上，最值得我们注意的是古希腊的____________和____________。
137.在《1844年经济学——哲学手稿》中，马克思从____________出发探讨人及其
社会的本质。
138.主张美是客观的，以____________为代表。
139. ________________________是美的问题的核心之所在。
140.美感的产生是以人类的____________为前提的。
141.“________________________”，这是原始人美感的第二个特点。
142.优美的本质在于人与世界的____________，是人对这种状态的____________。143.“____________”是由瑞士心理学家荣格提出的。
144.艺术存在于艺术创造→____________→___________这样一个动态流程中。145.“寓教于乐”原则，实际上是___________和___________统一的结果。
146.美学作为一门独立的学科诞生的时间应当是________________，以鲍姆嘉登的
《_________》一书的问世为基本标志。
147.崇高作为美的一种范畴，又称_________。
148.悲剧作为一种戏剧形式，它主要就是要表现人生的_________和_________。149.在西方学术史上，最早谈到喜剧问题的是_________。
150.艺术品的本质特征是，它以_______________________来传达人类的审美经验。151.意境有两种艺术类型，即_______________和_______________。
152. _________是艺术最核心的功能。
153.灵感是主体_______________状态对日常状态的超越。
154.艺术操作就是艺术_________和_________的运用和发挥。
155.艺术接受是一个阶段性的过程，这个接受过程分为三个阶段，即_________、_________、_________。
156.在历史上，许多美学著作往往也是艺术理论著作，亚里士多德的《_________》、刘勰的《________________》就是典型的例子。
157.审美对象受到历史条件、民族和阶级状况的制约，从而具有_________、_________和_________这样一些重要特征。
158.从文献材料来看，古希腊时代柏拉图的《________________》是西方美学史上
最早讨论美的专著。
159.比例论对文艺复兴时代的艺术家有极大的吸引力，以至被称为
“________________”。
160.美感作为一种心理活动，是奠基在人的_____________之上的。
161.著名的直觉论者_________把直觉的感受方式看成是一种艺术化的方式，通过_____________去体验对象。
162.西方最早讨论到崇高的人是________________。
163.艺术的定义只能存在于各类具体的_____________之中。
164.艺术接受的主体性源于接受者不同的“________________”。
165. _________是中国现代美育的先驱。
166.“埃斯特惕卡”在德文中的意思是“____________”。
167.在美与善之间的关系上，孔子提出了“________________”。
168._______________比柏拉图更富于宗教的神秘主义的色彩，他开启了中世纪神学
的唯心主义的美学思想。
169.康德在美学史上的地位，就在于他把美学研究引向了________________的方面。170.对个人来说，________________是个人达到乃至超越整个社会审美能力的关键。
171.欣赏美事实上是每个人的________________和________________在审美对象中的自我实现和自我创造。
172.艺术上的丑是艺术家的创造性劳动的________________。
173.模仿说忽视了艺术创造的________________和表现性。
174. ________________是艺术接受的核心问题。
175. 1917年，蔡元培担任北大校长期间，响亮地提出“_____________”的主张。六、简答题
（略）……
答案
一、单选题
1. C
2. B
3. A
4. D
5. A
6. B
7. D
8. B
9. B
10. A
11. C
12. B
13. B
14. D
15. B
16. D
17. D
18. B
19. B
20. A
21. A
22. B
23. D
24. D
25. D
26. A
27. A
28. C
29. D
30. B
31. B
32. A
33. D
34. B
35. B
36. A
37. C
38. A
39. C
40. A
41. B
42. B
43. C
44. C
45. C
46. B
47. D
48. A
49. D
50. C
二、多项选择题
51. ABCDE
52. AC
53. ABCD
54. AB
55. AC
56. AB
57. CE
58. AC
59. ABC
60. ABCE
61. ABCD
62. CDE
63. ABCDE
64. ABDE
65. BCD
66. BCDE
67. AE
68. ABCD
69. AC
70. BCD
71. ABC
72. ABC
73. ABCD
74. ABC
75. ABC
76. ABCD
77. AB
78. ABC
79. ABC
80. ABC
81. ABCE
82. ABCE
83. CE
84. AC
85. ABDE
86. BCDE
87. ADE
88. ADE
89. ABCE
90. ABC
91. ABC
92. AC
93. ABCDE
94. ABCD
95. CD
96. BCD
97. ABDE
98. ABCE
99. BDE
100. BCD
三、名词解释题
101.移情说：它是西方传统美学中的代表性美论之一。（1分）它是要把我们的主观的感情移到外物中去，使外物生命化，具有我们人的感情，因而令我们感到美。这种美论的主要特点是感情的外射，物中有我、我中有物，从而消灭物我之间的距离，达到物我同一，在物我之间产生强烈的共鸣。（2分）移情说忽视了对感情的具体分析，忽视了美与真、善的联系。因此，仅仅就感情本身来说，移情论者的讲法也是片面的。（2分）
102.悲剧性：又称悲剧。（1分）它是主人公由于坚持正义或积极进取，而与现实环
《美学原理》期末考试试题及答案
《美学原理》期末考试试题及答案 美学原理试题一、名词解释（每题4分，共8分）1．美学2．崇高二、单项选择题（每小题2分，共20分）１．认为美学的正当名称应是“美的艺术的哲学”的是()。Ａ．鲍姆嘉通Ｂ．黑格尔Ｃ．车尔尼雪夫斯基Ｄ．柏拉图2．认为美是理念的感性显现，崇高则是理念大于或压倒形式的是()。Ａ．黑格尔Ｂ．柏拉图Ｃ．亚里士多德Ｄ．康德 3.不属于社会美的一项是()。Ａ人的美Ｂ劳动产品的美Ｃ境界美Ｄ环境美4．用“心理距离”解释一切审美现象的是()。Ａ．克罗齐Ｂ．弗洛伊德Ｃ．朱光潜Ｄ．布洛5．西方“移情说”的主要代表者是()。Ａ．柏拉图Ｂ．立普斯Ｃ．布洛Ｄ．费希尔6．“无意识”理论的创建者是()。Ａ．哥白尼Ｂ．谷鲁斯Ｃ．泰勒Ｄ．弗洛伊德7．“直觉说”的代表人物应首推()。Ａ．鲍姆嘉通Ｂ．克罗齐Ｃ．布洛Ｄ．谷鲁斯8．最早提出“地球村”概念的是()。Ａ．加汉姆Ｂ．丹尼尔Ｃ．马尔库塞Ｄ．麦克卢汉9．《走向艺术心理学》的作者是()。Ａ．威廉·詹姆斯Ｂ．弗洛伊德Ｃ．鲁道夫·阿恩海姆Ｄ．冯·艾伦费尔斯10．认为“性不能自美”，只有通过后天教育才能完善人性的是()。Ａ．荀子Ｂ．老子Ｃ．孔子Ｄ．庄子三、辨析正误，并说明理由（每题6分，共12分）１．因为一切美感都是一种情感，所以一切情感说到底就是美感。2．艺术是人们的主要审美对象，是审美感受的物化形态。四、简答题（每题8分，共24分）1．试述“劳动起源
说”。2．如何理解审美心理结构的两重性性？3．美育的主要特点有哪些？五、论述题（每题18分，共36分）1．为什么说自然美是一定社会实践的产物？2．举例说明绘画艺术与音乐艺术不同的艺术特征。美学原理试题试题答案及评分标准一、名词解释(每题4分,共8分)1、美学：美学是研究美、美感、审美活动和美的创造规律的一门科学。2、崇高：崇高，又称为壮美，就是一种雄壮的美、刚性的美。二、选择题(每空2分,共20分)1．Ｂ2．Ａ3．Ｃ4．Ｄ5．Ｂ6．Ｄ7．Ｂ8．Ｄ9．Ｃ10.Ａ三、辨析正误，并说明理由（每小题6分，共12分）1、答：错误。虽然一切美感都是一种情感，但不是一切情感都是美感。因为美感中的情感是蕴含、渗透着理性的心理功能，有着不自觉的理性认识内容。2．正确。因为艺术之所以是艺术，就在于运用一定的物质手段、方式，把在客观现实中的审美感受表现出来，构成可以通过感官所把握的艺术形象，可以欣赏的艺术作品。四、简答题（每题8分，共24分）1、答：①劳动创造了人,为审美和艺术的发生提供了前提。②审美的发生和艺术的产生离不开劳动。2、答：①具有个体性与主观性、直觉性和非功利性。②又具有共同性与客观性，及潜在的功利性。3、答：①形象性。②娱乐性。③自由性。④普遍性。五、论述题（每小题18分，共36分）1、答：（1）自然美的根源是人类社会实践和社会生活，是自然与社会生活的客观系。（2）人类出现以前是不存在美的，没有人类便没有把自然作为关照对象的主
美学原理试卷及答案美学原理试卷
美学原理复习试卷 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内） 1．鲍姆嘉登认为，美学的研究对象是（A）。 A．感性认识B．审美意识C．审美关系D．知、情、意 2．美学作为一门独立学科诞生于（D）。 A．1725年B．1735年C．1740年D．1750年 3．人与客观世界的审美关系属于（C）。 A．认识关系B．伦理关系C．精神关系D．实用关系 4．19世纪中叶以前，哲学方法一直是美学研究的（A）。 A．主要方法B．具体方法C．次要方法D．综合方法 5．美学研究的问题是（D）。 A．人对现实的审美关系问题 B．美的规律的问题 C．美感问题 D．美的本质问题 6．在西方美学史上，最早提出"理念说"的是（B）。 A．苏格拉底B．柏拉图C．普罗提诺D．黑格尔 7．"美丽地描绘一副面孔"与"一副美丽的面孔"分别指的是（B）。 A．自然美与艺术美B．艺术美与自然美 C．自然美与艺术美D．艺术美与现实美 8．车尔尼雪夫斯基"美是生活"的命题强调的是（B）。 A．艺术美高于自然美B．自然美高于艺术美 C．美与生活的差异性D．生活的辩证法 9．车斯托威尔指出："如果不是月亮、太阳和星星真的照耀着天空，我们决不会被灿烂的朝霞、宁静的落日或者闪烁着光辉的神秘的夜所激动。"这段话所针对的美论是（B）。A．美在理念B．美在移情C．美在关系D．美在完满 10．在说明"不识庐山真面目，只缘身在此山中"这一现象时，最合理的解释是（C）。A．美在无意识B．美在愉快C．美在距离D．美在形式 11．在美的观念上，"万美皆备于我"这种说法所体现的美学主张是（A）。 A．美是主观的B．美是客观的 C．美是主客观的统一D．美是客观性与社会性的统一 12．从动物的快感到人的美感进化历程的根本前提是（B）。 A．以模仿动物为美B．工具的制造和使用 C．对祖先动物形象的反感D．性的选择 13．"燕山雪花大如席"所用的想象的形式是（A）。 A．相似联想B．接近联想C．再造联想D．对比联想 14．通感是（C）。 A．感官与心灵的沟通B．情感的充分表现形态 C．感官间感受的相互挪移D．审美中的豁然贯通感 15．钱钟书的"如水口盐、蜜中花、体匿性存、无痕有味"的比方，说的是审美中的（D）。
美学原理》考试试题及答案
《美学原理》考试试题及答案 一、单选题（每小题2分，共20分。） 1. 美学作为一门独立的学科正式宣告成立的时间是（ C ）。 A 1725年 B 19世纪中叶 C 1750年 D 公元前四世纪 2. 在美与善的关系上，苏格拉底提出了（ B ）的观点。L A “美与善相对立” B “美与善相统一” C “美与善相违背” D “美与善相同” 3. “黄河之水天上来，奔流到海不复还”，这一景色属于（ B ）。 A 优美 B 崇高美 C 自然美 D 景色美 4. 提出“以美育代宗教”的主张的是（ D ）。 A 鲁迅 B 王国维 C 毛泽东 D 蔡元培 5. 被人们尊称为“美学之父”的是（ D ）。 A 维柯 B 柏拉图 C 克罗齐 D 鲍姆嘉通 6. 在西方美学史上，最早提出“理念说”的是（ B ）。 A 亚里士多德 B 柏拉图 C希庇阿斯 D 鲍姆嘉登 7. 悲剧主要的审美特征是（ A ）。 A 悲剧性 B 悲惨性 C 不幸事件 D 悲惨故事 8. 美育是通过（ B ）教育人。 A 说教的方式 B 审美的方式 C 道德的方式 D 欣赏的方式 9. 美学是一门（ B ）。 A 社会学科 B 人文学科 C 艺术学科 D 自然学科 10. 鲍姆嘉通认为，人类的心理活动可以分成（ A ）。 A 知、情、意三个方面 B 知、情、理三个方面 C 情、意两个方面 D 知、情、行、理四个方面
二、多选题（每小题3分，共30分。） 1. 美学研究的对象有（ ABCDE ）。 A 艺术 B 人对现实的审美关系 C 审美意识 D 审美范畴 E 美学思想 2. 人的审美能力主要包括（ AB ）。 A 先天的感官和气质上领悟 B 后天的学习和实践 C 良好的社会环境 D 良好的人际关系 E 良好的家庭教育 3. 康德把崇高分为（ AB ）。 A 数学的崇高 B 力学的崇高 C 体积大 D 威力大 E 逻辑的崇高 4. 美感能使现代人产生（ ABCDEF ）。 A 满足感 B 愉快感 C 幸福感 D 和谐感 E 自由感 5. 艺术存在的三个环节是（ ABC ）。 A 艺术创造 B 艺术品 C 艺术接受 D 艺术生产 E 艺术成果 6. 优美又称（ ABDE ）。 A 秀美 B 纤丽美 C 纤柔美 D 柔性美 E 典雅美 7. 艺术接受过程可以分为（ BDE ）。 A 赏 B 观 C 评 D 品 E 悟 8. 丑与恶的关系是（ BCD ）。 A 丑与恶不可分 B 恶显示为形象才能成为丑 C 丑是恶的表现的一个侧面，主要是指人物形象上的表现 D 长相的丑与恶没有必然联系 E 丑与恶都是客观存在的，我们不应该否定它 9. 在审美活动中，人的感觉器官作用最大的是（ CE ）。
美学原理期末考试题答案20
一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1审美标准是存在于主体心中的理想模式和内在标准，一般来讲美学家研究的是（）的标准。 1.0 分 A、 具体个人 B、 具体民族 C、 具体群体 D、 人类群体 我的答案：D 2生活世界是谁最先提出的？（）1.0 分 A、 列维纳斯 B、 海德格尔 C、 胡塞尔 D、 萨特 我的答案：C 3被誉为“现代新儒家”的是（）。1.0 分 A、 胡适 B、 冯友兰 C、 牟宗三 D、 成中英 我的答案：B 4曹雪芹美学思想的核心是（）。1.0 分 A、 美 B、 理 C、 法 D、 情 我的答案：D 5广义的自然人化是指整个社会发展到一定的阶段（）发生了根本的改变。1.0 分 A、
自然的面貌 B、 人对自然的改造程度 C、 人对自然的心理状态 D、 人和自然的关系 我的答案：D 6不属于《红楼梦》的诗词是（）。1.0 分 A、 《红豆曲》 B、 《枉凝眉》 C、 《怅诗》 D、 《葬花词》 我的答案：C 7青少年的美育需要注意（）。1.0 分 A、 要使青少年自由、活泼地成长，充满快乐，蓬勃向上。 B、 要注重对青少年进行审美趣味、审美格调、审美理想的教育。C、 要对青少年加强艺术经典的教育。 D、 以上说法都正确 我的答案：D 8王夫之从哪里引入“现量”的概念？（）1.0 分 A、 道家学说 B、 逻辑学 C、 唯识论 D、 因明学 我的答案：D 9“乐”可以使人心气平和，这是（）的观点。1.0 分 A、 荀子 B、 老子 C、
庄子 D、 孟子 我的答案：A 10以下说法中不正确的是（）。1.0 分 A、 自然美的性质实质上是“美是什么”的问题。 B、 自然美是情景交融，物我同一而产生的审美意象，是人与世界的沟通和契合。C、 存在着纯审美的眼光。 D、 自然物的审美价值不能脱离人的生活世界及人的审美意识。 我的答案：C 11被苏联美学家卢那察尔斯基称为“俄国的春天”的是（）。1.0 分 A、 托尔斯泰 B、 屠格涅夫 C、 普希金 D、 契诃夫 我的答案：C 12主张自然美高于艺术美的是（）。1.0 分 A、 宗白华 B、 黑格尔 C、 车尔尼雪夫斯基 D、 郑板桥 我的答案：C 13把一切强壮有力的东西、力量认为是丑陋的是（）。1.0 分 A、 文艺复兴时期 B、 启蒙运动时期 C、 中世纪 D、 君主专制时代 我的答案：D
2015超星《美学原理》课后题满分答案
2015超星《美学原理》课后题满分答案 一、单选题 1. 西方美学史上最早讨论美的专著是（ A ）。 A 柏拉图的《大希庇阿斯篇》 B W·塔塔科维兹的《古代美学》 C 亚里士多德的《诗学》 D 贺拉斯的《诗艺》 2. 真正严格地区别美感和快感的是（ A ）。 A 康德 B 休谟 C 黑格尔 D 博克 3. “黄河之水天上来，奔流到海不复还”，这一景色属于（ B ）。 A 优美 B 崇高美 C 自然美 D 景色美 4 原始人美感的第一个特点是（ B ）。 A 以模仿植物为美 B 以模仿动物为美 C 反感祖先形象的本能 D 图腾崇拜 5. 美感的生理基础是（ D ）。 A 眼睛 B 鼻子 C 耳朵 D 感觉器官 6. 提出“以美育代宗教”的主张的是（ D ）。 A 鲁迅 B 王国维 C 毛泽东 D 蔡元培 7. 模仿说的最高发展阶段是（ A ）。 A 现实主义文艺 B 古典主义文艺 C 浪漫主义文艺 D 现代主义文艺 8. 在西方美学史上，最早提出“理念说”的是（ B ）。 A 亚里士多德 B 柏拉图 C希庇阿斯 D 鲍姆嘉登 9. 悲剧主要的审美特征是（ A ）。 A 悲剧性 B 悲惨性 C 不幸事件 D 悲惨故事 10. 美育是通过（ B ）教育人。 A 说教的方式 B 审美的方式 C 道德的方式 D 欣赏的方式 11.西方美学一个重要传统是（ B ） A 探讨美的本质 B 反功利性和反功利主义 C 现实主义在美学中的运用 D 探索美的目的 12. 鲍姆嘉通认为，人类的心理活动可以分成（ A ）。 A 知、情、意三个方面 B 知、情、理三个方面 C 情、意两个方面 D 知、情、行、理四个方面 二、多选题 1. 在我国当代的美学研究中，主张“美是观念”的代表有（ AB ）。 A 吕荧 B 蔡仪 C 高尔太 D 朱光潜 E 李泽厚 2. 人的审美能力主要包括（ AB ）。 A 先天的感官和气质上领悟 B 后天的学习和实践 C 良好的社会环境 D 良好的人际关系 E 良好的家庭教育 3. 人的审美能力主要包括（ AB ）。 A 先天的感官和气质上领悟 B 后天的学习和实践 C 良好的社会环境 D 良好的人际关系 E 良好的家庭教育 4. 康德把崇高分为（ AB ）。 A 数学的崇高 B 力学的崇高 C 体积大 D 威力大 E 逻辑的崇高 5. 从艺术起源的角度给艺术定义的有（ AC ）。 A 游戏说 B 模仿说 C 集体无意识说 D 教化说 6. 艺术存在的三个环节是（ ABC ）。 A 艺术创造 B 艺术品 C 艺术接受 D 艺术生产 E 艺术成
《美学原理》试题及答案
《美学原理》试题及答案 一、选择题1、在艺术接受中，每个接受者所具有的先在的自身素质，被现代接受美学称为 (A)A、期待视界B、先验图式C、主体经验D、先见之明2、在艺术接受中，意象的重建过程主要在于(D)A、读B、悟C、观D、品3、意境和意象的区别在于(C)A、意境是指审美的广度，意象是指审美的深度B、意境具有主客一体的特征，意象具有主客对立的特征C、意境属于形而上的领域，意象属于形而下的领域D、意境是一个艺术范畴，意象是一个美学范畴4、"关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑"(《诗经》)这段古诗中意象的类型是(B)A、仿象B、兴象C、喻象D、抽象5、现实主义艺术中的人物形象一般属于(A)A、仿象B、兴象C、喻象D、抽象6、意象思维和抽象思维的区别不是表现在(D)A、前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴B、前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念C、前者的目的在于求美，后者的目的在于求真D、前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品7、从艺术起源的角度界定艺术的学说是(C)A、符号说B、表现说C、游戏说D、教化说8、古人云："粗绢恶扇，败人意兴"。在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是(A)A、物质实在层B、形式符号层C、意象世界层D、意境超验层9、下列美学家中不主张模仿说的是(D)A、柏拉图B、亚里士多德C、贺拉斯D、席勒10、孔子说"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"。这里的"乐"，体现了美育的(B)A、形象性B、愉悦性C、独创性D、逻辑性11、叔本华说："国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美"。这是在强调( )A、美有绝对一致的评判标准B、美的普遍性和超功利性C、审美是纯粹的知性活动D、审美与社会地位毫不相干12、最重要的审美途径是( )A、自然B、社会C、人生D、艺术13、美学史上最早提出"美在数的和谐"的美学家是( )A、毕达哥拉斯B、苏格拉底C、柏拉图D、亚里士多德14、在朱光潜的美论中，"物"与"物的形象"的不同主要是( )A、前者是客观的，后者是主观的B、前者是客观的，后者是主客观的统一C、前者是实在的，后者是虚幻的D、前者属于内容范畴，后者属于形式范畴15、与美学联系最为密切的学科当推( )A、哲学、语言学、精神分析学、社会学B、哲学、文艺学、心理学、伦理学C、哲学、教育学、现象学、文化人类学D、哲学、文艺学、阐释学、符号学参考答案：11、B 12、D 13、A 14、B 15、B16、陶渊明认为，欣赏自然美景时"此中有真意，欲辨已忘言"。这指的是( )A、审美的非功利性B、审美的非自觉性C、审美的具象性D、审美的个性17、"红杏枝头春意闹"在美感心理构成上主要是( )A、直觉B、通感C、想象D、表象18、把人的感觉看作是"以往全部世界历史的产物"的思想家是( )A、黑格尔B、马克思C、亚里士多德D、卢梭19、春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感，这说明了( )A、美感的主体差异B、形式因素在美感中的中介作用C、美感的一般特点D、美感的感觉特征20、"环肥燕瘦"十分生动地说明了审美现象具有( )A、历史性B、民族性C、阶级性D、地域性参考答案：16、B 17、B 18、B 19、B 20、A21、唯物辩证法对于美学研究具有( )A、总的指导意义B、具体方法的意义C、重要启示意义D、实践意义22、人在劳动实践中创造美的事物的基本规律是( )A、按照对象的客观规律进行建造B、按照主体的内在尺度来生产C、把人的本质力量表现为可供审美欣赏的形象D、把主体情感投射到对象上面23、马克思深刻揭示了资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义，即( )A、既批判丑，又肯定美B、既制造丑，又创造美C、既扬弃了丑，又消解了美D、丑中有美，美中有丑24、马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时，首先强调( )A、艺术作为观念形态对生活的审美反映B、艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系C、艺术作为意识形态必然具有阶级性D、艺术必须服务于工人阶级的解放斗争25、美的本质问题的核心是( )A、人的本质与美的本质之间的关系问题B、审美主体与审美对象之间的关系问题C、人类审美感官与世界历史的关系问题D、事物审美属性如何在实践中生成的问题参考答案：21、A 22、C 23、B 24、B 25、A26、托马斯·阿奎那认为："事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱。"这一观点表明，作者理解美的
美学原理期末考试 答案 满分
一、单选题（题数：50，共分） 1 以下对《红楼梦》的说法正确的是 分 A、 它是贾史王薛四大家族的兴衰史。 B、 它是封建末世形象的历史。 C、 它是中国封建社会的百科全书。 D、 以上说法都正确 正确答案： D 我的答案：D 2 美和美感具有社会性的原因不包括 分 A、 审美主体都是社会的、历史的存在。 B、 任何审美活动都是在一定的社会历史环境中进行的。 C、 自然物本身具有社会性。
D、 审美活动不是生物性的活动而是社会文化活动。 正确答案： C 我的答案：C 3 对于美育说法有误的是 分 A、 孔子是最早提倡美育的中国古代思想家 B、 席勒认为应大力推行美育 C、 美育是德育的一部分 D、 美育属于人文教育 正确答案： C 我的答案：C 4 不属于优美的特点的是 分 A、 静默 B、
单纯 C、 和谐 D、 恐惧 正确答案： D 我的答案：D 5 20世纪美学大讨论中朱光潜对于自然美的看法是哪一种分 A、 自然美在于自然物本身的属性 B、 自然美是心灵美的反映 C、 自然美在于“自然的人化” D、 自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象。 正确答案： D 我的答案：D 6 汤显祖认为哪一个朝代是“有情之天下” 分
A、 汉朝 B、 唐朝 C、 宋朝 D、 明朝 正确答案： B 我的答案：B 7 李白的“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”描述的是一种什么类型的景象分 A、 优美 B、 崇高 C、 壮美 D、 悲情 正确答案： C 我的答案：C
8 “何处是归程，长亭更短亭”出自是哪位诗人分 A、 杜甫 B、 白居易 C、 王维 D、 李白 正确答案： D 我的答案：D 9 丰乳肥臀的原始母神雕像反映了原始美感 分 A、 与动物崇拜观念相关 B、 与图腾崇拜观念相关 C、 与人的巫术观念相关
美学原理期末考试答案
一、单选题（题数：50，共?50.0?分）1 以下对盛唐气象的说法正确的是（）。 1.0?分 A、 它呈现出博大恢弘的气象。 B、 它具有一种开放性和包容性。 C、 它广泛体现在诗歌、绘画、雕塑等各种领域。 D、 以上说法都正确 正确答案： D?我的答案：D 2 高峰体验是由谁提出的？（） 1.0?分 A、
B、 马可波罗 C、 马克吐温 D、 马斯洛 正确答案： D?我的答案：D 3 绘画美学的纲领“外师造化，中得心源”是谁说的？（）1.0?分 A、 吴道子 B、 张璪 C、
D、 郑板桥 正确答案： B?我的答案：B 4 在《对于教育方针的意见》提出把美育列入教育方针的是（）。 1.0?分 A、 陶行知 B、 蔡元培 C、 朱光潜 D、 胡适 正确答案： B?我的答案：B 5
“装模作样”的目的是中小资产阶级为了实现与上层精英的（）。 1.0?分 A、 地位认同 B、 财富认同 C、 文化认同 D、 属性认同 正确答案： C?我的答案：C 6 主张自然美高于艺术美的是（）。 1.0?分 A、 宗白华 B、
黑格尔 C、 车尔尼雪夫斯基 D、 郑板桥 正确答案： C?我的答案：C 7 下列说法正确的是（）。1.0?分 A、 美育与德育无关 B、 美育是德育的手段 C、 德育是一种熏陶和感发D、
德育和美育都作用于人的精神 正确答案： D?我的答案：D 8 《京城玩家》中把谁称为京城第一大玩家？（） 1.0?分 A、 刘义杰 B、 马未都 C、 王世襄 D、 张德祥 正确答案： C?我的答案：C 9 以下关于20世纪50年代“美学大讨论”的说法错误的是（）。 1.0?分
美学原理全部答案
《美学原理》模拟试题及答案 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.在艺术接受中，每个接受者所具有的先在的自身素质，被现代接受美学称为()A.期待视界B.先验图式 C.主体经验 D.先见之明 2.在艺术接受中，意象的重建过程主要在于( ) A.读 B.悟 C.观 D.品 3.意境和意象的区别在于( ) A.意境是指审美的广度，意象是指审美的深度 B.意境具有主客一体的特征，意象具有主客对立的特征 C.意境属于形而上的领域，意象属于形而下的领域 D.意境是一个艺术范畴，意象是一个美学范畴 4."关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑"(《诗经》)这段古诗中意象的类型是( ) A.仿象 B.兴象 C.喻象 D.抽象 5.现实主义艺术中的人物形象一般属于( ) A.仿象 B.兴象
C.喻象 D.抽象 6.意象思维和抽象思维的区别不是表现在( ) A.前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴 B.前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念 C.前者的目的在于求美，后者的目的在于求真 D.前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品 7.从艺术起源的角度界定艺术的学说是( ) A.符号说 B.表现说 C.游戏说 D.教化说 8.古人云："粗绢恶扇，败人意兴"。在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是( ) A.物质实在层 B.形式符号层 C.意象世界层 D.意境超验层 9.下列美学家中不主张模仿说的是( ) A.柏拉图 B.亚里士多德 C.贺拉斯 D.席勒 10.孔子说"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"。这里的"乐"，体现了美育的( ) A.形象性 B.愉悦性 C.独创性 D.逻辑性 11.叔本华说："国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美"。这是在强调()A.美有绝对一致的评判标准B.美的普遍性和超功利性
美学原理考试试题及答案
《美学原理》考试试题及答案 1、单选题（每小题2分，共20分。） 1.美学作为一门独立的学科正式宣告成立的时间是（C）。 A1725年B19世纪中叶 D公元前四世纪C1750年 2.在美与善的关系上，苏格拉底提出了（B）的观点。L A“美与善相对立”B“美与善相统一” D“美与善相同”C“美与善相违背” 3.“黄河之水天上来，奔流到海不复还”，这一景色属于（B）。A优美B崇高美 D C自然美景色美 4.提出“以美育代宗教”的主张的是（D）。 王国维AB鲁迅 蔡元培C毛泽东D 5.被人们尊称为“美学之父”的是（D）。 柏拉图维柯B A 鲍姆嘉通C克罗齐D 6.在西方美学史上，最早提出“理念说”的是（B）。 柏拉图A亚里士多德B 鲍姆嘉登C希庇阿斯D 。7.悲剧主要的审美特征是（）A 悲惨性悲剧性A B 悲惨故事C不幸事件D ）教育人。B美育是通过（8. 审美的方式A B说教的方式 欣赏的方式D道德的方式C 。）B美学是一门（9. 人文学科A社会学科B 自然学科C艺术学科D 10.鲍姆嘉通认为，人类的心理活动可以分成（A）。 知、情、理三个方面B知、情、意三个方面A 知、情、行、理四个方面D情、意两个方面C 1．
2、多选题（每小题3分，共30分。） 1.美学研究的对象有（ABCDE）。 A艺术B人对现实的审美关系 D审美范畴C审美意识 美学思想E AB）2.人的审美能力主要包括（。 B后天的学习和实践A先天的感官和气质上领悟 良好的人际关系良好的社会环境D C 良好的家庭教育E AB）。3.康德把崇高分为（ BA力学的崇高数学的崇高 D C体积大威力大 逻辑的崇高E ABCDEF4.美感能使现代人产生（）。 B A满足感愉快感 D C幸福感和谐感 自由感E ABC5.）艺术存在的三个环节是（。 B艺术创造艺术品A D艺术生产C艺术接受 艺术成果E ）6.。优美又称（ABDE 纤丽美B A秀美 柔性美C纤柔美D 典雅美E 。7.艺术接受过程可以分为（BDE） 观赏A B 品D评C 悟E 。）BCD丑与恶的关系是（8. 丑与恶不可分A恶显示为形象才能成为丑B C丑是恶的表现的一个侧面，主要是指人物形象上的表现长相的丑与恶没有必然联系D 2． E丑与恶都是客观存在的，我们不应该否定它 9.在审美活动中，人的感觉器官作用最大的是（CE）。
美学原理期末考试答案
1 以下关于美育的说法错误的是（）。（分） 分 A、 美育属于人文教育。 B、 美育的根本目的是追求人性的完满。 C、 美育指的是在知识层面上的全面发展。 D、 孔子是中国最早提出美育的思想家。 正确答案： C 我的答案：C 2 “夫美不自美，因人而彰”是谁的观点？（）（分） 分 A、 白居易 B、 韩愈 C、 柳宗元 D、 王安石 正确答案： C 我的答案：C 3 以下对“美不自美，因人而彰”的理解正确的是（）。（分）分
美不是天生自在的，美离不开观赏者，任何观赏都带有创造性。 B、 美并不是对任何人都是一样的，同一外物在不同人的面前显示为不同的景象，生成不同的意蕴。 C、 美带有历史性，在不同的历史时代，民族和阶级里，美具有共同性和差异性。 D、 以上说法都正确 正确答案： D 我的答案：D 4 《格调》的作者是（）。（分） 分 A、 巴尔扎克 B、 爱德华·傅克斯 C、 保罗.福塞尔 D、 维特根斯坦 正确答案： C 我的答案：C 5 人的风姿与风神主要通过（）表现出来。（分） 分 A、 言行举止
形体比例 C、 曲线色彩 D、 社会地位 正确答案： A 我的答案：A 6 车尔尼雪夫斯基认为绘画把最好的东西描绘的最坏，而把最坏的东西描绘的最令人满意是因 为（）。（分） 分 A、 自然美高于艺术美 B、 人无法把握自然美 C、 自然美是独立的 D、 艺术无法表现自然 正确答案： A 我的答案：A 7 被评为“情不情”的《红楼梦》中人物是（）。（分） 分 A、 林黛玉 B、
贾宝玉 C、 薛宝钗 D、 晴雯 正确答案： B 我的答案：B 8 在《对于教育方针的意见》提出把美育列入教育方针的是（）。（分）分 A、 陶行知 B、 蔡元培 C、 朱光潜 D、 胡适 正确答案： B 我的答案：B 9 以下说法正确的是（）。（分） 分 A、 在节庆狂欢中一般人们超越了阶层地位的差别。 B、 狂欢节的生活是具有审美意义的生活。 C、
西南大学《美学原理》复习思考题及答案
（0324）《美学原理》复习思考题 （本复习思考题仅供题型参考，不是模拟题，期末考试内容以教材内容为准，与这里的复习思考题不是对等关系。期末考试卷面70分，平时作业20分，出勤10分。中期直播与课件上均有期末考试复习的重点难点指导。请不要完全按照这个复习思考题来准备期末考试） 一、单项选择题 1.在艺术接受中，每个接受者所具有的先在的自身素质，被现代接受美学称为( ) A.期待视界 B.先验图式 C.主体经验 D.先见之明 2.在艺术接受中，意象的重建过程主要在于( ) A.读 B.悟 C.观 D.品 3.意境和意象的区别在于( ) A.意境是指审美的广度，意象是指审美的深度 B.意境具有主客一体的特征，意象具有主客对立的特征 C.意境属于形而上的领域，意象属于形而下的领域 D.意境是一个艺术范畴，意象是一个美学范畴 4.“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”(《诗经》)这段古诗中意象的类型是( ) A.仿象 B.兴象
C.喻象 D.抽象 5.现实主义艺术中的人物形象一般属于( ) A.仿象 B.兴象 C.喻象 D.抽象 6.意象思维和抽象思维的区别不是表现在( ) A.前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴 B.前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念 C.前者的目的在于求美，后者的目的在于求真 D.前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品 7.从艺术起源的角度界定艺术的学说是( ) A.符号说 B.表现说 C.游戏说 D.教化说 8.古人云：“粗绢恶扇，败人意兴”。在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是( ) A.物质实在层 B.形式符号层 C.意象世界层 D.意境超验层 9.下列美学家中不主张模仿说的是( ) A.柏拉图 B.亚里士多德 C.贺拉斯 D.席勒
美学原理试题
美学原理试题及答案 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.在艺术接受中,每个接受者所具有的先在的自身素质,被现代接受美学称为( ) A.期待视界 B.先验图式 C.主体经验 D.先见之明 2.在艺术接受中,意象的重建过程主要在于( ) A.读 B.悟 C.观 D.品 3.意境和意象的区别在于( ) A.意境是指审美的广度,意象是指审美的深度
B.意境具有主客一体的特征,意象具有主客对立的特征 C.意境属于形而上的领域,意象属于形而下的领域 D.意境是一个艺术范畴,意象是一个美学范畴 4."关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑"(《诗经》)这段古诗中意象的类型是( ) A.仿象 B.兴象 C.喻象 D.抽象 5.现实主义艺术中的人物形象一般属于( ) A.仿象 B.兴象 C.喻象 D.抽象 6.意象思维和抽象思维的区别不是表现在( ) A.前者主要是心理学范畴,后者主要是认识论范畴 B.前者一般不使用抽象概念,后者需要运用抽象概念
C.前者的目的在于求美,后者的目的在于求真 D.前者的成果是精神产品,后者的成果不是精神产品 7.从艺术起源的角度界定艺术的学说是( ) A.符号说 B.表现说 C.游戏说 D.教化说 8.古人云:"粗绢恶扇,败人意兴"。在艺术品的层次结构中,造成这一现象的因素是( ) A.物质实在层 B.形式符号层 C.意象世界层 D.意境超验层 9.下列美学家中不主张模仿说的是( ) A.柏拉图 B.亚里士多德 C.贺拉斯
美学原理题目和答案
什么是美学? 1.“人类最高的幸福就在于纯理论”————伽达默尔 2.美学的研究对象是审美活动 3.大学生学习美学的原因：完善人格修养；完善自身理论修养；扩大知识视野 4.美学的作用：完善人格修养；完善自身理论修养；提升艺术欣赏能力 5.“人类求知出于本性”————亚里士多德 6.蔡元培曾经发表“以美育代宗教”的演讲，曾提出“以美育代宗教” 7.审美经验侧重从主体经验的角度来衡量审美活动 8.存在一种外在于人的实体化的美。（否） 9.离开人的生活世界而专注于语义分析，会从根本上取消美学 美是什么? 1.审美活动的核心是审美经验 2.中国传统美学的核心概念是意象 3.意象一词最早可以追溯到《易经》 4.以下对美学的特点说法错误的是？（C）A,美学和人生有着十分紧密的联系B.美学和每 个民族的文化传统联系紧密 C.美学是研究艺术的D.美和真、善是哲学永恒的课题 5.体现21世纪时代精神的具有现代形态的美学学科体系已经形成（否） 6.美学是一门交叉学科 7.美感不因时代阶级种族有差别(否) 8.物的意蕴深浅与人的性分情趣深浅成正比 什么是美？ 1.“自我并不是实体”————康德 2.王国维的作品包括：《宋元戏曲考》《人间词话》《红楼梦评论》 3.以下说法错误的是（C）A.美学理论是哲学的一个分支B.美学是理论形态的审美意识C. 京剧是一种写实的艺术D.学习美学的必要性是由美学的学科性质和人的本性决定的4.关于中国美学说法正确对的是（C）A.意象是一个真实的世界B.人和天地万物是和谐统一 的 C.中国美学的体系是一个唯理的体系D.中国美学认为真就是真实 5.意象是审美活动中情景相生的产物 6.美并不是对任何人都是一样的 7.美只能存在于审美活动之中 美和美感的社会性 1．下面美感与生理快感的描述正确：生理的快感可以加强美感；美感与生理快感的区分不能绝对化；美感可以引起生理快感；美感是超实用、超功利；生理快感起于实用要求的满足；生理快感完全受外来的刺激所支配，不可能出现情景交融
美学原理试题及答案
美学原理试题 第一套 ★单选题：> 当艺术形象具有了()时，也就具有了艺术价值。 A、美好的形象 B、在的情感 C、独特的思想 D、深刻的意义 ★单选题：> 最早的史前壁画是()。 A、拉斯科岩洞壁画 B、阿尔塔米拉洞穴壁画 C、沧源司岗里崖画 D、撒哈拉地区壁画 ★单选题：> 绘画与雕塑相比有更多的()。 A、客观性 B、主观性 C、寓意性 D、写实性 ★单选题：> 在审美创造中，直接决定作品价值的是()。 A、审美联想力 B、审美知觉力 C、审美理解力 D、审美想象力 ★单选题：> 在西方美育思想史上，第一个提出了“寓教于乐”思想的是()。 A、贺拉斯 B、柏拉图 C、格拉底 D、亚里士多德 ★单选题：> 在艺术接受中，意象的重建过程主要在于()。 A、读 B、悟 C、观 D、品 ★单选题：> “关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”《诗经》这段古诗中意象的类型是()。 A、仿象 B、兴象 C、喻象
D、抽象 ★单选题：> 古人云：“粗绢恶扇，败人意兴“。在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是()。 A、物质实在层 B、形式符号层 C、意象世界层 D、意境超验层 ★单选题：> “环肥燕瘦“十分生动地说明了审美现象具有()。 A、历史性 B、民族性 C、阶级性 D、地域性 ★单选题：> 托马斯?阿奎那认为：“事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱。“这一观点表明，作者理解美的角度是()。 A、客观事物自身的属性 B、人的主观心意状态 C、人与现实的审美关系 D、人类的审美需要 ★单选题：> 马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时，首先强调()。 A、艺术作为观念形态对生活的审美反映 B、艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系 C、艺术作为意识形态必然具有阶级性 D、艺术必须服务于工人阶级的解放斗争 ★单选题：> 与美学联系最为密切的学科当推()。 A、哲学、语言学、精神分析学、社会学 B、哲学、文艺学、心理学、伦理学 C、哲学、教育学、现象学、文化人类学 D、哲学、文艺学、阐释学、符号学 ★单选题：> 《庄子·达生》中讲了“佝偻者承蜩“的故事，说佝偻者“虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知“，这可以用来说明直觉()。 A、直接性 B、突然性 C、专注性 D、透明性 ★单选题：> 美育的最终目的是()。 A、培养人的审美能力 B、培养人的创新能力 C、净化情感冶心灵
美学原理 期末考试答案(叶朗)
《美学原理》期末考核在线答题 一、选择题(60分) 1、《人间词话》是谁的名著？ (3分) ? A.王国维 ? B.梁启超 ? C.叶朗 ? D.朱光潜 2、对中国近代美学影响最大的三位人物是梁启超、国维与谁？ (3分) ? A.叶朗 ? B.朱光潜 ? C.胡适 ? D.蔡元培 3、50年代前后的美学大讨论是以批判谁的美学观点为中心的是？ (3分) ? A.朱光潜 ? B.梁启超 ? C.王国维 ? D.蔡元培 4、主张美是客观性和社会性统一的学者是？ (3分) ? A.朱光潜 ? B.叶朗 ? C.李泽厚
? D.蔡元培 5、中国古代诗歌中沉郁之美指的是？ (3分) ? A.王国维 ? B.李白 ? C.杜甫 ? D.李贺 6、“事物的实在是事物的作品，事物的外观是人的作品。”是谁说的？ (3分) ? A.王羲之 ? B.王国维 ? C.杜甫 ? D.席勒 7、“没有世界的自我是空的，没有自我的世界是死的。”是谁说的？ (3分) ? A.梯利希 ? B.席勒 ? C.黑格尔 ? D.汤因比 8、叶朗认为非常重要的“现在不缘过去作影，现成一触即觉，不假思量计较。”是谁说的？ (3分) ? A.王夫之 ? B.王阳明 ? C.顾炎武
? D.黄宗羲 9、“去蔽、澄明、敞亮”是谁的主张？ (3分) ? A.席勒 ? B.费尔巴哈 ? C.黑格尔 ? D.海德格尔 10、“气味要比景象和声音更能拨动你的心弦”是谁说的？ (3分) ? A.席勒 ? B.海德格尔 ? C.吉卜龄 ? D.费尔巴哈 11、小说《项链》是谁的作品 (3分) ? A.莫泊桑 ? B.福楼拜 ? C.巴尔扎克 ? D.大仲马 12、《生活与美学》是俄国哪位作家的作品？ (3分) ? A.普列汉诺夫 ? B.伏尔泰 ? C.车尔尼雪夫斯基
新版美学原理试题含答案
美学原理试题含答案 美学原理试题含答案 美学是从人对现实的审美关系出发，以艺术作为主要对象，研究美、丑、崇高等审美范畴和人的审美意识，美感经验，以及美的创造、发展及其规律的科学。 第一部分选择题 一、单项选择题 在艺术接受中，每个接受者所具有的先在的自身素质，被现代接受美学称为( ) A.期待视界 B.先验图式C.主体经验 D.先见之明 2.在艺术接受中，意象的重建过程主要在于( ) A.读 B.悟 C.观 D.品 3.意境和意象的区别在于( ) A.意境是指审美的广度，意象是指审美的深度 B.意境具有主客一体的特征，意象具有主客对立的特征 C.意境属于形而上的领域，意象属于形而下的领域 D.意境是一个艺术范畴，意象是一个美学范畴 4."关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑"(《诗经》)这段古诗中意象的类型是( ) A.仿象 B.兴象 C.喻象 D.抽象
5.现实主义艺术中的人物形象一般属于( ) A.仿象 B.兴象 C.喻象 D.抽象 6.意象思维和抽象思维的区别不是表现在( ) A.前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴 B.前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念 C.前者的目的在于求美，后者的目的在于求真 D.前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品 7.从艺术起源的角度界定艺术的学说是( ) A.符号说 B.表现说 C.游戏说 D.教化说 8.古人云："粗绢恶扇，败人意兴"。在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是( ) A.物质实在层 B.形式符号层 C.意象世界层 D.意境超验层 9.下列美学家中不主张模仿说的是( ) A.柏拉图 B.亚里士多德 C.贺拉斯 D.席勒 10.孔子说"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"。这里的"乐"，体现了美育的( ) A.形象性 B.愉悦性 C.独创性 D.逻辑性 11.叔本华说："国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美"。这是在强调( )
尔雅课《美学原理》考试答案
《美学原理》期末考试（20） 成绩：分 一、单选题（题数：50，共分） 1 以下说法正确的是（）。（分） 分 A、 艺术品除了具有审美层面，还具有知识层面、经济层面等。 B、 杜尚的《泉》否认了艺术品与现成物的区分，否认了艺术与非艺术的区分。 C、 艺术的生命不是“物”，而是内蕴着情意的象。 D、 以上说法都正确 我的答案：D 2 以下说法正确的是（）。（分） 分 A、 悲剧最积极的审美效果是使人正视人生的负面。 B、 只有由个人不能支配的力量所引起的灾难却要由某个个人来承担责任，这才构成真正的悲剧。 C、
古希腊悲剧中知道预言是预言实现的条件。 D、 以上说法都正确 我的答案：D 3 以下关于悲剧的说法错误的是（）。（分） 分 A、 亚里士多德认为悲剧是由人的行为造成的，悲剧引起人的怜悯和恐惧，使人得到净化。 B、 黑格尔认为悲剧是两种片面的理想的冲突。 C、 亚里士多德认为悲剧的主角是坏人。 D、 尼采认为悲剧给人的美感是“形而上的慰藉”。 我的答案：C 4 以下说法正确的是（）。（分） 分 A、 日常生活所说的“美”和美学研究中的“美”是一个概念。 B、 狭义的美包括一切审美对象。 C、 广义的美指的是古希腊式的美。
D、 “美”有广义和狭义的区分。 我的答案：D 5 写意是中国绘画美学的概念，它与哪一家的美学有密切联系（）（分）分 A、 儒家 B、 道家 C、 佛家 D、 阴阳家 我的答案：B 6 “大”与“崇高”的差异有提到（）个。 （分） 分 A、 四 B、
三 C、 五 D、 二 我的答案：D 7 “请你讲话、走路、吃饭、穿衣，然后我就可以告诉你你是什么人”体现出一个人的格调可 能体现在（）。（分） 分 A、 言谈举止 B、 衣食住行 C、 衣着服饰 D、 以上都对 我的答案：D 8
2020-2021国家开放大学电大专科《美学原理》期末试题及答案(试卷号：2286)
2020-2021国家开放大学电大专科《美学原理》期末试题及答案（试卷号：2286） 盗传必究 一、名词解释（每小题5分，共15分） 1．自然美：是指各种自然事物呈现的美，它是社会性与自然性的统一。它的社会性指自然美的根源在于实践，它的自然性指自然事物的某些属性和特征（如色彩、线条、形状声音等）是形成自然美的必要条件。 2．艺术美：指艺术作品的美，是艺术家对生活和自然中审美特征的能动反映，是艺术家在对象世界中肯定自己的一种形式，它作为美的一种高级形态，既来源于客观现实，又不等于客观现实，是艺术家创造性劳动的产物。 3．审美心理：是审美主体在审美活动中产生的极其复杂的心理活动和心理过程，审美心理产生于审美主体与审美客体的相互作用之中。 二、填空题（每空1分，共15分） 4．自然美的现象包括两大类，一类是经过劳动改造的自然景物，另一类是未经劳动改造的自然景物。 5．人的外在美主要体现在形貌美、服饰美、风度美三个方面。 6．生活环境的美包括物质环境、人文环境的美。物质环境包括人所处的自然环境、社区环境、居室环境，人文环境主要指社会风尚。 7．绘画艺术的基本审美特征包括追求视觉形式、具有瞬间延展性、形神兼备性。 8．根据矛盾冲突的性质不同，戏剧可以分为悲剧、喜剧、正剧三种。 三、判断题（判断下列说法的对错，并简要说明理由。每小墨5分．共10分） 9．自然美的本质特征在于它是大自然本身的美。 不对。自然美的本质特征在于它是人的本质力量在自然事物中的感性显现。 10.“时空自由性”是电影和电视艺术的基本审美特征之一。 对。电影和电视中运动的画面随时可以打破空间与时间的界限，实现时空自由转换的主要手段是蒙太奇。 四、简答题（每小题15分，共30分） 11. 与其他美学形态相比，自然美具有哪些主要特点？ 答：(1)构成自然美的先决条件是自然事物本身的质料、色彩、形状等自然特征。 (2)自然美偏重于形式。 (3)自然美具有联想性。 (4)自然美具有变易性。 （答出其中任意3个要点即可。每个要点及其解释5分）