保定市小学语文二班第五期

保 定 市 小 学 语 文 二 班 第 五 期 编者：王 文 2011 年 12 月 7 日 星期三
眨眼间，三个月的国培研修已接近尾声， 三个月里我们一起走过欢乐，但更多的是烛影 下，那忙碌的孤独身影，走过孤独，我们也就 走向成功，因为孤独也是生活的一部分。研修 本身就是个很痛苦的过程，要承受很多压力与 痛苦，有时候会想要放弃了，但最终还是一次 次的重新抬起头，继续努力。痛在研修，乐在 研修，它是我们的理想，也是希望！有彷徨， 有痛苦，有迷惘，甚至迷失方向，但是这都是 必经阶段，我们都要勇敢的去面对，去承受。 请始终坚信：每当蚕蛹破茧而出的时候，都要 经历一番痛苦挣扎。严寒过后的春天才最迷 人！

温馨提示
2011 年河北省农村中小学学科骨干教师远程培训结束已 进入倒计时。 请各位老师抓紧学习、 提交作业， 力争圆满完成国培任务。 另:请及时看自己作业，不合格的，请修改后，及时提交。 祝您，国培学习愉快！
截止日期（2011-12-6 日晚 22 时）
班 级 前 五 名
王颖 李岩 杨丽君 丁素珍 许文兰 张瑜 李晔 罗白雪 姜素娟 张健 张金花 王丽娟 田文青 单俊玲 韩雪红 马静敏 梁丽娜 孟春辉 杨巧荣 胡莉莉 田瑞芳 王会英 王兰 韩剑芬 王艳红 单伟颖 吴婕 孙敬言 李文杰 王瑾 沈建伦
成 绩
100 97

齐丽伟 刘亚丽
胡伟英 潘庆会 郑伟彬 张生娟
田丽美 张原原 刘会婕 刘瀛 马韬 王喜来 庞增新 李红娟 李冬梅 崔凤杰
96 94 93
付新红 李莉 郑艳莉 薛顺永 刘倩 刘立海 刘胜芬 宋颖娜 段艳雪 马学艳 李苏 韩淑芬 杨 盼 张文娟 张捷敏 赵广珍 孙亚平 刘艳玲 王翠 颖 刘海燕 张晓光
培训心得
发布者：张兰雪 发布时间： 2011-11-28 19:08:55 本次培训带给我思想上的洗礼， 心灵的震撼、 理念的革新。 聆听智者的教诲， 参与伙伴们的探究??收获颇丰！ 这次培训建立了一个平台， 同行与同行交流的平台， 群策群力， 把以前的 “单 打独斗”变成了齐心协力，把自己的闭门造车变成了资源共享，使教育资源得 到优化，对新教师是一个学习的机会，对老教师是一个新的教学理念的学习与 旧的教学理念碰撞与融合的机会。 每一次的专题讲座都是那么精彩！ 带着教育教学实践中的种种疑问， 我走进 了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起

了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓、理论 的精华。让我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。 聆听了专家的讲座， 反思自己平时的课堂教学， 需要学习与改进的地方实在 是太多了。让我从自身出发，不断地反思和总结。自我实践，不断提升。向书 本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是为自己的教 育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自己的实践，为了教育 好我们未来的接班人，否则皆为空谈。于是，在培训期间，我会用学到的东西 来改进我的教育教学。特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功 的喜悦。 在以后的日子里， 我会继续把我学到的知识应用到课堂教学实践中， 认真总结， 及时反馈，不断努力探索研究，完善自我，使自己真正起到一个语文教师的作 用。为小学语文课美好的明天加油。
语文学习读为先
发布者：张健 发布时间： 2011-11-28 16:53:21 中国是世界上最喜欢藏书和读书的国家。 俗话说， “读万卷书， 行万里路” ， 这说明读书与实践是一个人成才的必由之路。因此，要学好语文，也必须多读 书，读好书。 鲁迅先生说过：“如果要创作，第一要观察，第二要看别人的作品”。杜 甫的“读书破万卷，下笔如有神”，古诗云：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也 会吟”，这些名言古诗都说明读书与作文的关系。所以，我们说学好语文读为 先。 首先，要读好课内的书，语文课本里有许多都是文质兼美的好文章，一定 要反复诵读，反复领悟，一定要读熟、读懂。在此基础上，课外的书也要广泛 阅读，古今中外文学名著和当代文学、科技期刊等要广泛涉猎。

读书可分为“略读”和“精读”两种方法：略读要博览群书，目的在于扩 大知识面。遇到不懂的地方，不妨跳过去，继续往下读。若读小说，主要了解 故事大概，人物关系即可；精读的重点在于“通”：融会贯穿，举一反三。精 读必须做到“三勤”：勤查、勤问、勤记。遇到不认识的字，不懂的词，不知 道的成语、掌故、典章制度等，要随时利用各种工具书和有关的书籍来查检。 读书有得，就该随手记录，否则放下书本，再找即难。朗诵与背诵也为精读的 重要部分，作品内喜怒哀乐的感情、抑扬顿挫的节奏，可以通过朗诵而清楚地 显现，借以加深体会、增进理解。诗文佳作，背诵如流，更是一种基本功。有 几百篇诗文烂熟于胸，张口即来，才能为阅读和写作打下坚实基础。 一个人语文水平的高低、文学素养的优劣，与其腹中诗书的多少是密切相 关的。著名作家梁晓声说：“读，是一种幸福。”让我们都来享受“读”的幸 福吧！
坚守一方净土用爱写好师德
发布者：张兰雪 发布时间： 2011-11-28 19:47:14 假如每个老师都对学生实行民主，真正的从骨子里去爱学生，把老师的角 色扮演得卑微一点，学生的角色强大一点，那么，不仅有教学成绩的成功，也 会有社会道德的成熟。作为教育工作者，我们面对的是一群敢于挑战，敢于质 疑的新生代。他们有自己的思想，有自己的见解，不轻信，不盲从，他们更不 会迷信老师的权威，这就更加需要我们如严父慈母一样，用我们的全部爱心去 感动他们。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”，在座的同行们，在我们 的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我 们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵， 如同对待我们心爱的孩子一样， 我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂 夺目的光芒！

为人师表是师德修养的关键 终身学习是师德修养的时代要 求
发布者：张健 发布时间： 2011-11-29 11:09:08
“学高为师、身正为范”。长期的教学实践告诉我们：师德，犹如教师的生 命，微小中蕴藏着博大，短暂中孕育着永恒。振兴民族的希望在教育，振兴教 育的希望在教师。“热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情 操引导学生德、智、体、美、劳全面发展”，这是新时代对教育提出的呼唤， 更是对教育活动的具体实施者提出了更高的要求。面对当今时代的发展、社会 的进步、科技的飞跃，学生的思维非常活跃，思想更加开放，价值取向趋于多 元化。如果教师还是死抱着传统的学科本位思想不放，只注重自己所教学科的 知识和技能，忽视相关的知识学习，特别是一些新兴学科知识的学习，势必造 成课堂教学纯学科化，难以满足学生的需要，使学生的期望变成失望，挫伤他 们的学习积极性。另外，学生日趋理性，对教师不再盲目崇拜，教师即知识化 身的神话已被打破。教师只有通过跨学科、跨领域地不断学习，多维度地掌握 知识点，精益求精对待每一个问题，知识积淀越厚，底气才越足，才能在教坛 上纵横驰骋。
让每个学生都成为助手
发布者：王喜来 发布时间： 2011-11-29 21:37:57
“坚信每个学生的心灵深处都是你的助手，你也是每个学生的助手。”这是 魏书生教书、当班主任以来，感受最深的一点，也是一条最根本的原则。坚持 这条原则时，工作就顺利，就成功；忘记或不自觉地违背这条原则时，工作就 受挫折，就失败。

要做到 “坚持每个学生都是自己的助手， 自己也是每个学生的助手” 不容易。班主任常常觉得那些班干部、好学生能帮自己做工作，而那些淘气的 学生，就不是助手甚至是工作的障碍了。这样思考问题，就容易把助手逼到对 手的位置上。教师必须坚信:学生不管多么难教育，毕竟是青少年，其内心深处 一定是一个广阔的世，而世界必然是假恶丑与真善美并存的。教育学生时，力 争不站在学生的对面，让学生怎样，不让学生怎样，而要力争站在学生心里， 站在其真善美那部分思想的角度提出:我们需要怎样， 我们怎样做才能更好。 这 样，学生会感到你不是在训斥他，而是在帮助他，你真是他的助手。一旦和学 生建立了这种互助关系，就会进入左右逢源的教育境界。
欣赏学生
发布者：张红端 发布时间： 2011-11-30 10:28:15
作为人都需要欣赏，作为人都渴望被欣赏，被欣赏的感觉真好，被欣赏简直 就成为人前进的动力！我也喜欢被欣赏。不管是面对学校领导、同事或家人， 还是面对社会上的人，如果能得到他们的肯定与表扬，都会让我从内心感到一 种特有的成就感，也更激励着我把自己的工作做得更好。有首诗中写到：“横 看成岭侧成峰，远近高低各不同”。写得真好，看物是这样，看人又何尝不是 这样？尤其是我们教师， 每天面对着 50 多个学生， 如果能用欣赏的眼光来看每 个学生，你就会觉得每个孩子都是可爱的。而学生在被欣赏的眼光中，在充满 信任的肯定中，在满怀热情的交流中，在恰如其分的鼓励下，就会变得越来越 优秀。我们班有个比较调皮的男生名叫李力，平时都不怎么用心，下课又爱疯 打，是个不折不扣的“坏小子”，老师们常常拿他没有办法。但是我发现这个 孩子特别聪明，而且他的朗读水平和表达能力都很强。某日早读课，我走进教 室，发现许多同学在领读员的带领下正认真地读着课文，而他呢？到这个位置 上走走，到那个同学那看看，不然就是坐在座位上跷跷板。当时，我看得眉头

直皱，恨不得马上走到他面前狠批一顿。但回头一想，这孩子在家中就一直被 父母打啊，骂啊，也没起到多大的效果，光靠我骂一顿就有用吗？于是，我就 装作没看见，在巡逻的过程中，我来到他的身边，摸着他的头，微笑着说： “李 力，老师真想听你读书。”起初，他还显得有些难为情，但当他看到我的笑容 后，就毫不犹豫地端起书开始读，那声音是多么得清脆、悦耳。当我转了一圈， 再回到他的面前，他已经完全投入到学习中了，还向我认真地请教了两个字， 都是课外书上的，我先告诉他怎样读，然后说：“如果从今天起你都能这样用 心读书，那么你就能认识更多的生字朋友，信不信？”他点点头，非常用心地 接着读下去。在那天的夕会课上，我认真地总结了读书情况，表扬了同学们的 学习习惯，并对这个特别的男孩子说：“明天，你还能这样读书给老吗？”他 使劲地点点头。在随后的一段时间里，他的变化越来越大了，不光当上了班级 的领读员，而且还被大家评为“写字小明星”，端正美观的作业本成为大家学 习的榜样。课堂中的他变化更大，不仅能积极思考，踊跃发言，还能认真倾听 他人的发言，并对他们作出有效的评价。一个个好词妙句常常博得同学们的掌 声，我竖起大拇指对他说：“你真了不起！”而他回报给我的就是那一脸灿烂 的微笑。 回顾这件小事，我想到了很多：如果我们能用赞美和欣赏的眼光去 看待每一个孩子，特别是那些缺点多于优点的孩子，他们的可爱之处也许就会 不断出现，带给我们惊喜。如果这样能使他们显得更加自信、活跃，我们何乐 而不为呢？
由“蚂蚁爬”到“小小书法家”
发布者：张敬红 发布时间： 2011-11-30 19:11:36
每一届接班，我所要做的第一件事就是自己出题进行一次抽测。目的不在 分数的高低，而是了解他们的知识掌握情况，以便于今后的教学工作有的放矢。 当然，今年也不例外。我班有一名男孩子，考试是就引起老师们的极大注意-考卷上的字一个都看不清，就像蚂蚁爬。 通过平时对她的观察，我发现他很懒惰。每次写作业除非小组长再三督促， 否则他是不会交上的。我还发现他很聪明，上语文课，总会有比较独特的思维。

于是，我便给予他鼓励，一发现闪光点就表扬她；找她谈心，并经常与家长进 行联系。有一次上书法课，学生们都认真地练起来，他悠闲地左右看看，我走 到他身边，小声说：“怎么，没事干了？试试写字吧，你肯定能练好，因为你 的字一看就有书法味儿。”“老师，真的吗？我的字能练好？”他一脸怀疑地 看着我。“当然啦！我的眼力没错！”听完，他拿起笔认真写起来。整节课他 头也没抬。到下课了，他只写了半页字，可再看，每个字都工工整整，清清楚 楚。这哪里是他写的，我真不相信。我让全班同学都看了他的字，同学们向他 投去了惊叹的目光。他却羞涩地低下了头。后来，学校举行书法比赛，每班推 选十名同学，前九名很好找，只差最后一个难以决定，因为四五个同学水平相 当，找谁呢？都不用，何不让他上呢？我当即在班上宣布了推选结果，只见他 惊讶地望着我，我肯定地向他点了点头。比赛结果出来了，他荣获我班书法比 赛一等奖。 当我把奖励证书发到他手里时， 他冲我微微一笑： “老师，你真好！ ” 望着他高兴的样子，我欣慰地笑了。 其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，孩子正在成长过程中，就 像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，应该让孩子找到“我 是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用 发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会 发现“那只杯子里的水越来越多”。
我是一名教师
发布者：张生娟 发布时间： 2011-10-18 19:52:28
“我是一名教师”一句普通的话，却应当掷地有声。不得不承认这样 一个事实，教育的工作是辛苦的。我们每天都进行着大量平凡、琐碎的工作， 日复一日、年复一年。那么，是什么支撑着无数教师兢兢业业、默默耕耘呢？ 泰戈尔曾叹道：使鹅卵石臻于完美的，不是槌的打击，乃是水的载歌载舞。在 爱的世界里，一切都充满了阳光。因为我知道，每一扇门的开启，都是一个无 法预测的未来。 然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一 落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为 人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛 绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百 合也有美丽的春天。

无法忘记 2008 年任教六年级的那段日子， 开学不到两周， 班里转来六名学 生，有的孩子非常好动，听课不到十分钟，就会低头不看黑板做小动作；有的 孩子在上课时喜欢交头接耳说小话；还有的孩子却常常不做作业，上课也不愿 举手发言；一下课，个个都离我远远的??面对这样一群孩子，说实话，我抱 怨过，到底该怎么办？我绞尽了脑汁，在课堂上关注他们，只要发现他们有一 点点进步，就及时表扬，孩子们越来越喜欢上语文课了，发言也越来越积极了。 课后，提醒他们系好散落的鞋带，说说嘘寒问暖的话??就这样，慢慢地与他 们之间的距离越来越近了。 我觉得教师的爱应该是一缕阳光， 照进学生的心田， 让灿烂在她们纯洁的心灵开花。应该是一缕微风，轻拂学生的心田，让笑容在 她们清纯的脸颊绽放。应该是一泓清泉，滋润学生的心田，让生命在师爱的温 馨中成长。 我的责任就是我的岗位，每天伴着铃声走进每一节课，看到孩子们期待的 眼神，让我不能怠慢。踏入教师这一行已有十几个年头了，送走了一批批学生， 又迎来一批批学生，似乎只是简单的重复而已。但是，我慢慢意识到：老师的 爱与责任并不是轰轰烈烈的壮举， 而是对学生日复一日的细心呵护和耐心教导， 表现得很平凡，也许仅仅是一句关心的话语，一个鼓励的目光，可却是孩子成 长道路上不可缺少的动力。 教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！但我们的平凡中有 爱，我们的琐碎中有责任。就让我们做一颗小小的铺路石，带上我们无声的诺 言前行，因为我是一名教师！
窦桂梅：让自己美丽起来

教师月刊：去年你有一个写给女儿的信，实在很有明星效应，很多老师都 转到自己的博客上去了。你是著名的老师，所以她大概也是著名的孩子啦。 窦桂梅（以下简称“窦”）：呵呵，女儿都上大学了。孩子很普通，跟大多 邻家的女孩一样。孩子是我们生命的延续，父母都很爱她。一想起曾经对她照 顾不周的镜头，我就想流泪。自己当时太单纯、太年轻，二十一岁结婚，哪懂 做母亲的责任和艺术啊？其实，父母是专业很强的岗位，可我和大多的女性一 样，没经任何培训就上岗做妈妈了。当时又没有现在这么多育子的书啊、视频 啊等经验方法指导。我眼前飞扬的，大多是女教师们一个比一个敬业的镜头。 现在时代变了，看到老师那么珍爱着、呵护着自己的孩子，真是羡慕。女儿成 长到今天这个程度，我很感欣慰。 在我年轻的时候，算是有点名气。教师节，三八妇女节呀，经常有记者来采 访，他们就逗我才几岁的女儿：“你妈妈好吗？”她总是埋怨道：“不好，经 常骂人。”我们笑得不行了。在她眼里，我总是过多地批评、责备她。那个时 候，我一心扑在学生身上，总是忽略对自己孩子的培养，对此我很感惭愧。孩 子对我的感情更多是在她上高中后培养起来的。在她的眼里，我的确“不好”， 总是缺点多多，比如吃饭办事风风火火，说话语速快，表情过于丰富，“张牙 舞爪”的。高三的时候，女儿更是摆出一副“教育”我的神态，让我别着急， 别总皱眉，提醒我要平静地说话。没想到有一天，她突然对我说：“妈妈，你 只能这样了，小学老师还真得这样，别改了，就这样吧！”这孩子，性格更多 的像她爸爸。经历了高中、大学教育阅历的她，知识、能力，以及认识问题就 是不一样。中师出身的我，尽管有些地方是她这代孩子应该学习的，但更多的 地方，我很欣赏她、崇拜她。 教师月刊：你是师范毕业几经周折才到吉林市实验小学的。为什么一直想 上讲台？

窦：实验小学是我省窗口学校，学校教研氛围很浓。那时我总感觉，被公认 为好教师的，是经常上公开课，经常在别人面前展示自己的那些人。我觉得自 己完全可以像他们那样站在课堂的舞台上，和学生们一起分享课堂的快乐。小 时候在学校里，我经常上台唱歌、打快板。上中师也是学生干部，觉得自己身 上有一种特别的“精气神”。拍小学毕业照的时候，县里“东方红”照相馆的 老先生一见我，就很认真地对我说“孩子，你一定要好好学啊！走出山沟沟！” 呵呵，也许是我蹲在最前排的姿势特别，让老先生关注了。我至今忘不了当时 那难忘的一幕。考上师范学校后，曾经专门到照相馆感谢老人家的点拨，结果 他已经退休了。 的确，人生从来都是现场直播，没有机会彩排。课堂的每一次行走，都是一 次特别的演出。这演出需要评论，需要对话，试想一辈子都没有分享过你的课 堂，那是一种怎样无光的生活。
教师月刊：第一堂公开课，你似乎一开始就知道给自己设一个很高的目标。 窦： 也谈不上目标， 当时还缺乏太多的理性思考， 其实我向来都是很感性的。 当然，感性不等于肤浅，理性不等于深刻。你想啊，我八六年工作，到九二年， 近五个年头，才有机会上第一次公开课，能不珍惜吗？有人说，成功者有一个 计划，失败者有一个借口。当时只有一种心理，就是要把课上好，只许成功不 许失败，没有借口。这是一种野心吗？我认为不是，它是一种雄心。每个教师 的教学生涯都是一段旅程，我们手里握着寻找属于自己精彩的路的单程票。 “公开”，就要打开教室的大门。“整顿衣裳起敛容”，“衣带渐宽，为伊 消瘦”后，你会更加珍惜一次次备课的“劳苦”，珍爱一次次公开的“点评”， 享受一次次痛苦的“新生”。更珍贵的是，和学生一起在课堂上，咂摸出的人 生况味，你会有种欣赏往日照片的回味与感动。这些影像已经印刻在生命的相 册里，成了回到日常教学中，取之不尽用之不竭的财富。你会蓦然发现，在公

开课上所成就的，绝不仅仅只是几节“代表作”，而是生命的历炼，并循着这 样的路径，脚踏实地走向了日常课堂的“厚实”，乃至成就人生的厚重与精彩。 教师月刊：我好像跟谁开过玩笑说，窦桂梅老师是一位很有野心的人，看 来没有说错啊！ 窦：这是一种幽默的表达。所说的“野心”就是上进心。是一种利己不损人 的，正向而朴实的人生追求。按本色做人，按角色做事，按照特色定位：几年 后要当特级教师。特级教师最受尊重，而且也是对教师教学水平的最高承认。 小时候没读太多书，现在读得也远不够。因为自己没经历太多事，就把一些东 西想得、看得很单一，一心只以大家认定的统一认为的这个标准去实现自己的 目标，也不知道自己是不是那块料，反正想了。我不是那种心里有，可又不好 意思说的人，埋藏在心里，到头来心里还特别难过。无论是好的面具，还是坏 的，戴在脸上太久，就会长到脸上，再揭下来，就会伤筋动骨呵呵。我也不是 那种 “不管别人做得如何， 但不希望别人来干预我的工作——各人自扫门前雪， 莫管他人瓦上霜”的教师。能够从日复一日的工作中发现机遇是非常非常重要 的。尽管机遇可能带来的近期回报很少，甚至微不足道。但是，我们不能把眼 光局限在自己得到了什么，而应该看到“我能够得到这个机遇”的本身价值上。 就是凭着这股子“韧劲”热爱学习，对知识学问的崇拜到了无以复加的地步； 凭着这股子“闯劲”实践，在课堂面前获得尊严，而不是人际关系；凭着这股 子“恒劲”积累，尽管我文笔一般，但我勤于动笔，及时总结、梳理、提升— —从“三个超越”到“主题教学”。结果很快就评上了特级教师。 教师月刊：一个新教师就想到当特级教师，“野心”已经很大的哦。 窦：呵呵，不仅是上进心，也是雄心。由于最开始在教务处一年，而后教了 两年的音乐课，接着又教了一年的数学课。近五个年头后开始教语文，别人都 已经起飞了，我才刚刚起步，能不着急吗？“滚石不生苔”，这以后就只有靠 语文教学吃饭了，要善待语文，要快速成长。这样看下来，我已经不是新教师

了。必须主动出击，主动找领导来听课、评课。你看，有了另外一双眼睛诊断 自己，走得最迅速，提高得也快。举个例子，我们同一届师范毕业生，几年后 参加校庆活动，大家发现彼此的差距拉得很大，为什么？根本的原因在于，你 究竟在干什么，你在为谁工作，你为什么要努力工作，你该怎么工作，很多人 对这几个问题都没有想清楚。有些人以为给校长干的，以为给主任干的，也有 人以为给学生干的，其实，我们首先是为自己，善待自己就是最好地善待别人。 教师月刊：当时有没有一个职业规划？ 窦：有人说，大多数人做了三件事，自欺、欺人、被人欺。窝囊一生吗？不 是，这是一种调侃，大多数人是有一种自我规划的，也许有的实现了，有的成 为了上列的三种或之一。 你要说我的规划也没有清楚的步骤， 但心里有一个 “读 书、教书、写书”的生活轨迹，构成了一个规律，即“把你要做的写出来，把 你写的做出来，把你做的检查出来”。也许这就是我理解的规划。若说规划自 己当多大的官，多大的领导，那没有。投身再大的事业也不如把自己的人生当 作事业；聆听再好的故事，也不如把自己的人生当作一个故事。因此，规划的 过程当作“收藏人生”的过程。沿着这样的规划走出的路是健康的，个性的。 也许有人觉得功利，在所谓“文人相轻”甚或喜好嫉妒的人群中，你善于学习、 琢磨、研究，最容易让别人批判、误解甚至侮辱。这些年，我不仅没有回应， 而且上了一节节让老师们当作案例研究的课，写了一篇篇颇有影响的文章，出 版了一本本值得阅读的著作。这些点滴积累就是一个教师职业规划的一块块基 石，将之积累起来，便构成自己职业财富的精神丰碑。 教师月刊：我想除了你说的这点外，我相信还有你的天份的因素在其作用。 是不是呢？心理学研究里面就有“表演性人格”的说法，你应该是这个类型的， 也是一种天赋。商有敬先生就曾经说你是为小学课堂而存在的。 窦：有时，我也觉得自己个性率真，只要有教师，有间教室，哪怕只有一个 学生，我都能进入情境。只要我一进课堂，就能把整个“场”给运转起来。现

在经常评课，每次，评着评着我就会站到老师们面前，开始了“上课示范”， 老师们呢，仿佛真的听我的课。若说表演人格，不如说是我的“投入”。经常 上公开课的我，每一次都是“生命的初念”——充满激情与感染力。儿童认知 世界、感知世界，主要是通过形象去实现的。你一张嘴讲话，就能引发学生的 好奇，使学生进入一种学习的流，这样学生就会跟着你走，共同走向伟大的美 好的事物。也可能会有个别的孩子溜号，但能把大多学生吸引住。大多数儿童 都是因为喜爱教师才喜欢他所教学科的。我想这就是教师特殊作用。好的教师 就像吸铁石一样，他一吸小铁屑就构成了美丽的图案。如果你没有这个吸的能 力，铁屑就永远是散落着的那个样子。 教师月刊：刚才说到教学，在这一点上，你的文本分析，你的文本延伸， 可以说达到一个常人很难企及的高度。作为一般教师，怎样做到这一点？ 窦： 有很多老师问过我这样的问题， 觉得高不可攀， 其实谁比谁能多多少啊！ 不外乎你比别人多学了一点，多知道了一点而已。我一个农村小孩，和大家一 样师范学校毕业，拥有一点灵性、悟性，更重要的是勤奋刻苦。一般情况，我 八点以后才下班，有时更晚，我把这段时间的学习称之为高贵的自修。就在那 里读书、写作、思考、备课，这样一直攒下来，就把自己垫起来了。现在有的 教师啥问题？拿过来一个教材当一片叶子， 不研究这片叶子是长在哪棵树上的， 是白桦树还是柳树上？不管这些。我的方法是必须知道这个叶子是长在哪棵树 上的，还要知道这棵树是长在什么林子里的，是热带丛林，还是北方大兴安岭 里面的。这靠的就是后面大量的阅读，这里当然还有个问题，就是这么多资料 你怎么提取、提炼，它不仅是一种组合，还得通过合理的组合生成出新的东西。 这个功夫需要长时间的修练。 教师月刊：这似乎和你说过的“专业自我”这个概念有关。我觉得这个“专 业自我”太重要了。比如有些教师，成名的教师，不知不觉就停滞不前了，进 入一个发展的瓶颈，发展的高原期，无法自我突破。

窦：确实很多人有这样的担心与忧虑。我自己倒没想过，但有一条我始终没 变，就是无限地学习，无条件地热爱学习，只有这样才会走得更远。成长不是 靠等待，更不是靠别人来拽。任何人的成长都不能寄托于别人身上。要努力当 一棵树，不要当一棵藤，不要依附于某些权势和某些关系之中，因为那些权力 和权势终究会离你而去。只有长成一棵树，把你的根深深扎在泥土里，扎在你 的课堂教学中，扎在你的专业尊严上，你才能长得高，才能获得力量，才会不 畏风吹雨打。 教师月刊：我们谈一个不那么“教育”的吧。有一个女教师希望通过我们 问问你， 精神状态很好， 打扮很美， 你一般用什么护肤品？是不是经常做美容？ 窦：我经常说，读书，是女人是最高档的美容品，最有效的营养剂。曾国藩 说，有的人天生气质高贵，有的人需要后天的读书来改善。书，就像女人护理 自己的容颜一样，读书修缮了我们的灵魂，使心灵面貌日益健康阳光起来。的 确， 人外在的形貌基于遗传是难于改变的， 但人的精神却可因读书而蓬勃葱茏、 气象万千。那些历经时间沉淀，依然流光溢彩的文字，在我们的心灵中留下缤 纷的映像，让我们内心的气象漫卷云舒。当然，外在的护理也需要。我没有时 间去美容，只是每天晚上坐在电视前小憩的时候，在脸上涂抹点营养品，稍作 按摩。我也爱美，经常换衣服，努力使自己觉得赏心悦目——这也是一种自我 期许。
若说经常换衣服嘛，就是换一次心情，觉得自己精神许多，漂亮许多，孩子们也喜欢。有些老师喜 欢欣赏我的课堂——每次举手投足都姿态优美，富有感染力。也有人说，原来以为我是偶像派，现在是 偶像加实力派的了。哈哈。不过，我很喜欢现在这个样子。变老是人生必修课，便成熟是选修课，如果 皱纹必须写在脸上，那就不要写在心上。让自己美丽起来，就是让生活美丽起来，人生行走的姿态就美 丽了起来。
梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出！寒冷的冬

日，保持健康、明朗的心态，静静的把一件事做好 是一种成就，也是一种温暖。奇迹每天都在发生， 只是我们总不肯相信这样的事情会发生在我们这 些普通人身上。其实想想，“奇迹”之所以成为“奇 迹”就是因为，它发生在我们认为不可能发生的人 或地方上，发生了，就是奇迹！ 2011-1 27

历届全国人民代表大会

第一次全国代表大会 时间：1921年7月23日至31日地点：上海法租界望志路106号(今兴业路76号) 浙江嘉兴南湖游船 大会讨论了政治形势、党的基本任务、党的组织原则和组织机构等问题，第一次全国代表大会通过的中国共产党纲领确定，党的名称为中国共产党，党的性质是无产阶级政党。党的奋斗目标是：“以无产阶级革命军队推翻资产阶级”，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差别。党实现这一奋斗目标的途径是“采用无产阶级专政”，以达到阶级斗争的目的——消灭阶级，废除资本所有制，没收一切生产资料归社会所有。第一次全国代表大会的召开，宣告了中国共产党的成立。一大召开标志着中国共产党的正式成立，犹如一轮红日在东方冉冉升起，照亮了中国革命的前程。这是近代中国社会进步和革命发展的客观要求，是开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。 第二次全国代表大会 时间：1922年7月16—23日地点：上海南成都路辅德里625号（今成都北路7弄30号，当时为李达寓所） 第二次全国代表大会制定了党的最高纲领和最低纲领。大会宣言指出，中国共产党是中国无产阶级政党。它的目的是要组织无产阶级用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义的社会。这是党的最高纲领。为了实现党的最高纲领，大会宣言指出：“消除内乱，打倒军阀，建设国内和平”；“推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立”：“统一中国本部 ( 东三省在内 ) 为真正民主共和国”。这是党在民主革命阶段的奋斗目标，是党的最低纲领。中共二大，正确分析了中国的社会性质，中国革命的性质、对象、动力和前途，指出了中国革命要分两步走，在中国近代史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国各民族人民的革命斗争指明了方向，对中国革命具有重大的深远的意义。大会的不足之处是，对于民主革命中无产阶级领导权的问题，对于民主革命和社会主义革命之间的联系问题，认识尚不清楚。对于工农联盟的问题，彻底解决农民的土地问题以及建立工农政权等问题，也都还没有认识。中共二大之后，党中央领导中国人民走上了为彻底推翻帝国主义和封建军阀而斗争的新征途 第三次全国代表大会 时间：1923年6月12-20日地点：广州东山恤孤院路后街31号（今恤孤院路3号）第三次代表大会正确地决定了与国民党建立革命统一战线的方针和政策。大会通过的宣言指出：“中国共产党鉴于国际及中国之经济政治的状况，鉴于中国社会的阶级工人、农民、工商业家 ) 之苦痛及要求，都急需一个国民革命。拥护工人农民的自身利益是我们不能一刻勿忘的；对于工人农民之宣传与组织是我们特殊的责任，引导工人农民参加国民革命更是我们的中心工作。我们的使命是以国民革命来解放被压迫民族和被压迫的阶级。”大会通过的《关于国民革命及国民党问题的议决案》指出：“依中国社会的现状，宜有一个势力集中的党为国民革命运动之大本营，中国现有的党，只有国民党比较是一个国民革命的党。”“共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党，中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决，此次全国大会亦通过此议决。” 第四次全国代表大会 时间：1925年1月11-22日地点：上海 四次全国代表大会提出了无产阶级领导权和农民同盟军问题，充分说明中国共产党不断在斗争实践中总结经验努力把马列主义的基本原理逐渐地运用于中国的革命实际，为随后出现的革命新高潮作了思想上、理论上和政策上的准备。表明党在革命理论和革命策略上有很大的进步，初步形成了党的新民主主义革命的基本思想。但是，大会对于怎样取得领导权、怎

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河北安全教育平台【官方入口】 安全是一切的前提，下面了河北安全教育平台登录网址，欢迎点击登录! 点击登录河北安全教育平台 燃气安全知识测试题一: 1、燃气灶具的判废年限是( )年 A、7年 B、8年 C、9年 D、10年 正确答案:B 2、测试燃气泄漏最安全有效的办法是( ) A、用明火 B、用肥皂水 C、用耳朵听 D、用鼻子闻 正确答案:B 3、下列哪些场所不能使用燃气( )? A、厨房 B、阳台 C、室外 D、卧室

正确答案:D 4、燃气热水器的连接气管最好选用?( ) A、金属波纹管 B、塑料管 C、铝塑管 D、自来水管 正确答案:A 5、如在室内发现燃气气味，应立即( ) A、打开排气扇 B、打开门窗 C、开灯 D、开电风扇吹 正确答案:B 6、居民家庭用的14.5Kg液化气钢瓶的检测周期为( )? A、2年 B、3年 C、4年 D、5年 正确答案:C 7、购买燃气灶具、热水器时应首先注意( ) A、容量大小 B、样式

C、适用气种 D、费用 正确答案:C 8、连接液化气钢瓶和灶具间燃气专用橡胶软管长度不应超过米，使用期限不超过个月( ) A、1 10 B、1.5 15 C、1.5 18 D、2 20 正确答案:C 9、家中新换的钢瓶，应首先注意检查( ) A、瓶貌 B、瓶重 C、钢瓶使用期限 D、塑封套号码与送气单一致 正确答案:D 10、液化气残夜不得，钢瓶不可 ( ) A、私倒乱倒 B、私倒互相倒灌 C、乱倒平放 D、回收超期使用 正确答案:B

11、燃气热水器在使用中应注意( ) A、使用自排式热水器 B、烟道不安装或安装不出户 C、保持室内通风良好 D、出现问题自行维修 正确答案:C 13、下列那种行为属于液化气钢瓶的违章操作( ) A、用火烧烤、用开水浇 B、摔、踢、滚和撞击、倒立或卧倒使用 C、放置在密封橱柜内、私拆私修 D、以上都属于 正确答案:D 燃气安全知识测试题二: 1、检查燃气管道泄漏最简便的方法是() A、涂抹肥皂水 B、划火柴 C、闻气味 D、听声音 答案:A 2、燃烧器未盖严或风门处进风量较大时，容易出现回火。当出现回火时，正确的处理程序是() A、1、观察火孔是否被堵;2、检查火盖放置是否到位;3、调节风门。

河北省保定市二年级下册语文单元阅读与写作专项练(二)

河北省保定市二年级下册语文单元阅读与写作专项练（二） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、阅读提高练 (共1题；共5分) 1. （5分）阅读下文，回答问题 挑水过河 从前有个孩子，做事爱动脑筋。 一天，他和几个同学在学校门前的小河边玩耍。老师挑着一担水走过来，说：“小河涨（zhǎng）水了，河水贴近竹桥桥面了。我想看看你们谁最聪明，能把这担水挑过去，还不弄湿鞋子。” 一个同学挑起这担水，轻轻地走上桥。走到桥中间的时候，小竹桥被压弯了，河水没过桥面，鞋子湿了，他只好退回来。大家一看都不敢再试了。 这个爱动脑筋的孩子想了想，说：“让我试试看。”只见他先用绳子把水桶系（jì）在扁担的两头；再横挑着扁担走上桥头，轻轻地把两只水桶分放到小桥两边的河水里；然后两只手抓着扁担的中间，推着它，慢慢地走过了小桥，鞋子一点儿也没有湿。 大家看了，齐声说：“你的办法真好！”老师笑着点点头。 （1）给划线的字注音。 ①爱动脑筋的孩子挑________水过河成功了，对其他的孩子来说是一个挑________战。 ②小孩子刚开始不会系________鞋带，不过没关系________，过一段时间就熟练了。 （2）找出爱动脑筋的孩子是怎样过河的。你想对他说：________。 二、快乐写作练 (共1题；共5分) 2. （5分）三八节快到了，你想送给妈妈什么礼物？为什么？写下来。

参考答案一、阅读提高练 (共1题；共5分) 1-1、 1-2、 二、快乐写作练 (共1题；共5分) 2-1、

全国人民代表大会开会时间规律

按照中国共产党章程规定，中共五年一度举行一次党的全国代表大会，选举新一届中央委员会，每届中央委员在五年的任期内召开数次期中全体会议。 中央委员会全体会议由中央政治局召集，每年至少举行一次，现在通常是每一届召开七次全会。党的全国代表大会闭幕后立即召开一中全会，决定中央机构;年份尾数逢3逢8的2月召开二中全会，决定国家机关领导人选;逢3逢8的下半年召开三中全会;逢4逢9的下半年召开四中全会;逢5逢10的下半年召开五中全会;逢6逢1的下半年召开六中全会;下次党代会前夕召开七中全会。 按照中国共产党章程规定，中共五年一度举行一次党的全国代表大会，选举新一届中央委员会，每届中央委员在五年的任期内召开数次期中全体会议。 中央委员会全体会议由中央政治局召集，每年至少举行一次，通常是每一届召开七次全会。 党的全国代表大会闭幕后立即召开一中全会，决定中央机构; 年份尾数逢3逢8的2月召开二中全会，决定国家机关领导人选; 逢3逢8的下半年召开三中全会;逢4逢9的下半年召开四中全会; 逢5逢10的下半年召开五中全会; 逢6逢1的下半年召开六中全会; 下次党代会前夕召开七中全会。

“两会”并不是一个特定的机构名称，而是对自1978年以来历年召开的“中华人民共和国全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的统称。由于两场会议会期基本重合，而且对于国家运作的重要程度都非常的高，故简称做“两会”。从省级地方到中央，各地的政协及人大的全体会议的会期全部基本重合，所以两会的名称可以同时适用于全国及各省（市、自治区）。 两会每5年称为一届，每年会议称X届X次会议。根据中国宪法规定：“两会”召开的意义在于将“两会”代表从人民中得来的信息和要求进行收集及整理，传达给党中央。“两会”代表是代表着广大选民的一种利益的，代表着选民在召开两会期间，向政府有关部门提出选民们自己的意见和要求。地方每年召开的人大和政协也称为两会，通常召开的时间比全国“两会”时间要早。 第十二届全国人民代表大会第四次会议和政协第十二届全国委员会第四次会议，将分别于2016年3月5日和3月3日在北京开幕。 中国共产党第十八次全国代表大会，是全国党代会，出席会议者是全国党代会代表。 中华人民共和国第十二届全国人民代表大会，是全国人代会，出席者是全国人大代表。

联系全国人民代表大会的职权谈它的地位和作用

1、联系全国人民代表大会的职权谈它的地位和作用。 全国人民代表大会是最高国家权力机关。（1）地位 人民代表大会的地位主要体现在它与其他国家机关的关系上，在从中央到地方的国家权力体系中，全国人民代表大会处于国家权力的顶层，它集中全国人民的意志，在全国范围内行使最高国家权力，它制定的宪法、法律和作出的决定，各级国家机关都必须遵守。地方各级人民代表大会是地方各级国家机关的权力核心，它所制定的法规和作出的决定，地方其他国家机关必须遵守执行。可见，在各级政权机关中，人民代表大会与其他国家机关是主从关系，监督与被监督的关系： 在组织上，其他国家机关，即行政、审判、检察机关都由人民代表大会及其常委会选举、任命产生。根据宪法规定，各级政府的正副职领导人和审判、检察机关的正职领导人都由本级人民代表大会选举产生，上述国家机关的其他组成人员由人民代表大会或者常委会决定或任命。由人民代表大会及其常委会选举或任命的国家机关领导人可由人民代表大会罢免或撤职。 在工作上，其他国家机关向人民代表大会及其常委会负责。每年定期向人民代表大会报告工作，并经常就某方面、某部门的工作向人大常委会报告或向有关专门委员会汇报。 在行为上，人民代表大会及其常委会对执行机关的行为实施全面的监督。监督法律法规的执行和人民代表大会及其常委会的决议、决定执行情况，监督它们的工作，监督其领导人履行职责、守法廉政情况。对执行机关及其领导人员违法、滥用职权和失职行为提出质询、调查，直至罢免、撤职。 可见，在人民代表大会与其他国家机关的关系上，人民代表大会的地位是绝对的，其他国家机关必须服从人民代表大会，其权力不得超越和凌驾于人民代表大会之上。 （2）、作用 人民代表大会的作用是由其性质、地位决定的。发挥人民代表大会在国家政治生活中的作用，是人民代表大会制度建设的根本问题。其作用主要包括：（1）人民代表大会是实现社会主义民主的根本途径。 （2）人民代表大会是其他国家机关产生的根据和获取权力的源泉，并监督它们依法行使权力。 （3）人民代表大会是维护国家统一、民族团结的有效组织形式。 （4）人民代表大会是联系群众，反映、实现民意的重要渠道。 （5）人民代表大会是保证国家稳定的重要机制。 2、你认为随着改革开放的深入，我国政府的职能会发生什么变化？ 政府职能转变，不仅包括政府职能内容的转变，还包括政府行政职能方式、政府职能的重新配置以及相应政府机构的调整和改革。政府职能转变的内容有以下三个方面： 1．政府职能的外部转移 政府职能的外部转移，即政府与其他非政府组织之间发生的职能重新调整和组合。按照社会主义市场经济的要求，政府将不应属于自己的职能交还给企事业单位以及社会中介组织，同时还应将属于自己的职能收归政府所有。 2．政府职能的内部转移 政府职能的内部转移，即政府系统内部纵向层级之间和横向部门之间的职能配置

保定市二年级下学期语文期末试卷(7)

保定市二年级下学期语文期末试卷（7） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、我能给多音字组词。 (共1题；共4分) 1. （4分）看拼音，写词语。 róng zhūjìng wéi ________马________位________赛________有 二、我能划掉不正确的读音。 (共1题；共9分) 2. （9分）读拼音,写字词。 （1）鱼儿在chí________塘里huān ________快地游来游去。 （2）lǐ________阳和爸爸经常一起dǎ________wǎng ________球锻炼shēn tǐ________。 （3）在这鸟yǔ________花xiāng ________的季节，我们全家去mí________人的张家界游玩。 三、我能写出下列词的近义词。 (共1题；共2分) 3. （2分）写出反义词 静—________ 清—________ 四、给加点的词换个词意思不变。 (共1题；共3分) 4. （3分）选词填空。 适应适宜适用 ①小老鼠________新环境的能力特别强。 ②在植物世界里，开花是需要________的条件的。 ③这种可以升降的学习桌对小学生非常________。

五、写出反义词。 (共1题；共4分) 5. （4分）按意思写词语。 ①人或动物背上中间的骨头。常被比喻为气节、骨气。________ ②骨头空腔中柔软橡胶一样的物质。________ ③真诚热切地询问。________ ④炸药爆炸后产生的烟雾。________ 六、我会填空。 (共1题；共6分) 6. （6分）根据课文内容，在横线上填上合适的词语，再读一读。 ________的大海巡弋的________ ________的沙漠奔跑的________ ________的草地洁白的________ 七、我会补充句子。 (共1题；共8分) 7. （8分）品味探究。 （1） 小柳树说：“喂，小枣树，你看我，多漂亮！”从这句话中的“喂”字我们可以看出小柳树________（2） 从小枣树温和地说的那段话中，我们可以看出小枣树________ （3） 这个故事的意思与哪个成语有些相似？ （4） 这个故事给我们的启发是：________ 八、我会照样子写句子。 (共1题；共6分)

河北省保定市第十七中学2018—2019学年八年级上册英语期中试卷(word版 无答案)

河北省保定市第十七中学2018—2019学年八年级上册英语期中试卷（word 版 无答案） 1 / 11 2018—2019学年度第一学期学生学业情况阶段反馈 八年级 英语 本试卷分卷 I 和卷 II 两部分。卷 I 为选择题，卷 II 为非选择题。 本试卷 共 120 分，考试时间 120 分钟。 卷 I （选择题，共 75 分） 听力部分（第一节） I. 听句子,选出句子中所包含的信息。(共 5 小题,每小题 1 分,计 5 分) 1. A. mile B. smile C. smell 2. A. October 8 B. October 18 C. October 26 3. A. turn up B. turn down C. turn on 4. A. Linda got to school twenty minutes after Mary B. Linda got to school twenty minutes before Mary. C. Mary got to school twenty minutes earlier than Linda. 5. A. Robot finished his homework first, then he watched TY. B. Robot watched TV before he finished his homework. C. Robot watched TV first, then he finished his homework. II.听句子,选出该句的最佳答语。(共 5 小题,每小题 1 分,计 5 分) 6. A. I have been there. B. Yes, twice. C. It is great 7. A. Sorry, I won't. B. Yes. C. Good idea. 8. A. To the museum. B. Schoolbag. C. Yes, she does. 9. A. No. B. Thank you. C. Don't say that. 10. A. 58. B. Why? C. They are very patient. Ⅲ.听对话和问题,选择正确答案,(共 8 小题,每小题 1 分,计 8 分) 11. What’s the weather like in Moscow? A. B. C. 12. What does the girl want to be? A. B. C. 13. How long has the man been ill?

保定市二年级上学期语文期末测试卷

保定市二年级上学期语文期末测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、积累运用 (共8题；共54分) 1. （12分）(2019·雷山) 辨字组词。 赔________ 敝________ 撒________ 淮________ 尊________ 既________ 陪________ 敞________ 撤________ 准________ 遵________ 即________ 2. （4分）选字填空。 延言 语________ ________长发________ ________安 3. （8分）选择正确的读音 挨打________（áiāi）扒开________（bāpá） 把握________（bǎbà）扁担________（biǎn piān） 老伯________（bǎi bó）偏差________（chāchà） 场合________（chǎng cháng）萝卜________（bo bǔ） 4. （6分）选字填空。 飞非 ①升旗仪式________常壮观。 时石

②吃水不忘挖井人，________刻想念毛主席。 羊样 ③睡着了，倒可以做各种各________的梦。 火伙 ④他正和小________伴们玩着跳房子。 个各 ⑤公园里盛开着________种________样的花儿。 5. （3分）我能根据意思写出对应的词语。 ①兴致高，情绪热烈________ ②不说话，也不高兴。________ ③愿望得到了实现。________ 6. （1分）谜语：（打一名家）房屋超龄________ 7. （5分）给加下划线的字选择正确的解释。 拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。 ①老师拉长声音说话。________ ②妈妈正和保姆拉家常。________ ③现在，他有困难，我们应该拉一把。________ ④小东正和看门的大爷拉交情。________ ⑤船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。________ 8. （15分）根据要求完成下列句子练习。 （1）只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡全班，

河北省初级中学名单

河北省初级中学名单

河北省初级中学名单、列表、名录 冀州市信都学校冀州市信都学校 地区：河北衡水 容城县博奥学校容城县博奥学校 地区：河北保定 保定市十七中保定市十七中 地区：河北保定 廊坊市育人学校廊坊市育人学校 地区：河北廊坊 南宫市丰翼中学南宫市丰翼中学 地区：河北文昌 献县现代私立学校献县现代私立学校地区：河北沧州 徐水天源学校徐水天源学校 地区：河北保定 西安高新国际学校西安高新国际学校地区：河北西安 涿州市双语学校涿州市双语学校 地区：河北保定 泊头市师芳中学泊头市师芳中学 地区：河北沧州 阜城县远大学校阜城县远大学校

保师附小保师附小 地区：河北保定 承德技师学院承德技师学院 地区：河北承德 泊头市第四中学泊头市第四中学 地区：河北沧州 河北定州中学河北定州中学 地区：河北保定 永年县明山私立学校永年县明山私立学校地区：河北邯郸 唐山市友谊中学唐山市友谊中学 地区：河北唐山 深州市第一中学深州市第一中学 地区：河北衡水 临城县第二中学临城县第二中学 地区：河北邢台 保定市第六中学保定市第六中学 地区：河北保定 涿州市双塔中学涿州市双塔中学 地区：河北保定 承德四中承德四中

易县中海中学易县中海中学 地区：河北保定 张北成龙学校张北成龙学校 地区：河北张家口 高碑店市世纪学校高碑店市世纪学校 地区：河北保定 景县黎阳学校景县黎阳学校 地区：河北衡水 衡水市第十四中学衡水市第十四中学 地区：河北衡水 广宗县第二中学广宗县第二中学 地区：河北邢台 唐山市第十二中学唐山市第十二中学 地区：河北唐山 唐山市第49中学唐山市第49中学 地区：河北唐山 永年县育英学校永年县育英学校 地区：河北邯郸 邢台市第二十六中学邢台市第二十六中学地区：河北邢台 海兴县第二中学海兴县第二中学

中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法

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保定市二年级下册语文期中试卷

保定市二年级下册语文期中试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、基础知识 (共4题；共41分) 1. （16分）给形近字组词。 杂________ 难________ 辆________ 侧________ 密________ 朵________ 准________ 俩________ 测________ 秘________ 2. （10分）给划线字选择正确的读音 胚________胎（pēi pī）梢________头（shāo xiāo）痴________迷（cīchī）婴________儿（yīn yīng）迷恋________（liàn niàn）草履________虫（lǚfù） 3. （9分）括号里面有一个字是不恰当的 ①听说蜜蜂无________（A论 B沧）飞到哪里，都可以飞回到原处。 ②老师领我们做了个________（A试 B诫）验。 ③天阴沉沉的，大________（A概 B溉）是要下雨吧！ 4. （6分）判断下面的说法的正误。 《小池》的前两句诗，诗人通过比喻的手法和丰富的想象描绘出泉眼、细流、树阴、晴日等景物，构成一幅秀美的图画。（） 二、积累与运用 (共3题；共26分) 5. （10分）读拼音，写词语。 lí míng piāo yìjiàng lín ________________________

shù shāo jiūzhèng chuan jiǎng ________________________ 6. （6分）仿写句子。 例句：“叔叔，您在看什么？” 7. （10分）抄写诗句。 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 ________ 三、阅读理解 (共2题；共18分) 8. （8.0分）阅读短文，回答问题。 我希望我希望，将来会有那么一天： 盲人的眼睛都明亮了，和我们一起看《唐老鸭》； 跛子都扔掉了拐杖，和我们一起跳迪斯科； 哑巴都会说话了，和我们一起唱《妈妈的吻》； 卖火柴的小女孩，和我们一起穿着羽绒服，一起吃奶油、面包、香肠。 我希望，从此世界上没有眼泪，没有悲伤，到处充满阳光。 （1） 写出下面词语的反义词。 明亮________ 悲伤________ （2） 我希望世界上没有________，没有________，到处充满________。 9. （10.0分）阅读下文，回答问题 总统夫人的鞋子蛋糕

河北省保定市第十七中学2018—2019学年七年级上学期期末英语试题

一、单选题河北省保定市第十七中学2018—2019学年七年级上学期期末英语试题河北初一期末2020-02-10122次 首页>试卷详情页 1. They are in the same school，______in different classes. A．and B．or C．but D．also 2. Let's call up Jim and invite______to play football. A．he B．him C．his D．her 3. —How often do you go skating? —_________. I can't skate at all. A．Always B．Usually C．Never D．Sometimes 4. —––Is Jack in the classroom now? —––No, he football on the playground. A．plays B．played C．is playing D．was playing

5. （题文）―Don’t forget to take your bag when you _______ the bus. ―OK, I won’t. A．get off B．take off C．turn off D．show off 6. I should go to see a dentist because I have a________. A．cold B．toothache C．backache D．fever 7. (2013山东济南)—________ does your new friend look like？ —He is tall with short blond hair and big blue eyes． A．How B．Who C．What D．Where 8. — ? —It is Monday. A．What’s the date?B．What day is it today? C．What’s the time?D．What’s the weather like today? 9. －Is your school _________ your home? －No, it’s near my home. A．near from B．far to C．far from D．near to 10. —Would you like one more donut?—_______ . I’m full. A．Yes, please B．Yes, I’d love to C．No, please D．No, thanks

二年级上册语文试题期末综合测试卷｜学年河北省保定市语文S版(含答案)

二年级上册期末评价试卷 一、选择正确的读音。（3分） 切菜（ qiè qiē）音乐（ yuè lè）欢乐（ yuè lè）一匹（ pī pǐ）似乎（ shì sì）似的（ shì sì）二、看拼音写汉字。（15分） ɡuǎnɡ chǎnɡ zhuānɡ yán qí guài yuán dàn qún zhònɡ qiū tiān měi lì zhōng yāng gōng lù píng guǒ lǐng dǎo gé mìng gōng jù biǎn dàn yí shì 三、组词。（12分） 芬（）杨（）跑（）盆（）该（）净（）芳（）场（）抱（）盘（）孩（）静（）做（）鞋（）洒（）底（）钢（）买（）作（）革（）晒（）低（）刚（）卖（）四、填上适当的词。（6分） （）的云彩（）的祖国（）的朝霞 （）的手（）的眼睛（）的知识 五、照样子写词。（6分） 黄澄澄（金灿灿）（）（）（）（） 一群群（一片片）（）（）（）（） 又黄又瘦（又大又圆）（）（）（）（） 六、词语巧搭配。（连线）（6分） 打飞机一封明珠 开衣服一颗枫叶 穿篮球一片信 七、填空。（6分） 1．“柿子树上挂着许多大柿子，像一个个的红灯笼。”这一句中把（）比作（）。“小鱼游到落叶底下，把它当作伞。”这一句话中把（）比作（）。2．人们想出种种办法，让我多做（），不做（）。 八、把下面的词语整理成句子，并加上标点。（4分）

1．辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是 ____________________________________________________ 2．又香又甜的淘气的大口大口地大苹果小弟弟咬着 ____________________________________________________ 九、照样子写句子。（4分） 例：天上有一个月亮。 天上有一个弯弯的月亮。 1．地里长着蔬菜。 ____________________________________________________ 2．妈妈买来两个西瓜。 ____________________________________________________ 十、造句。（6分） 1．用“一边……一边……”写一句话。 ____________________________________________________ 2．用一句话写出谁，在什么地方，干什么。 （）在（）快活的（）。 十一、阅读短文，回答问题。（10分） 小闹钟 我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。 晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。 我真喜欢我的小闹钟！ 1、这篇短文共有（）个自然段。（2分） 2、我知道短文中的“好朋友”指的是：。（3分） 3、我会用“”画出写小闹钟样子的句子。（2分） 4、我喜欢小闹钟是因为 （3分） 十二、写请假条。（5分）

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安全教育平台登录账号注册入口 1、交通安全教育。 据有关部门统计，全国交通事故平均每50秒发生一起，平均每2分40秒就会有一个丧生于车祸。更让人痛心的是，因交通事故死亡的少年儿童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趋势。因此，对幼儿进行交通安全教育不容忽视。交通安全教育主要包括以下几个方面：①了解基本的交通规则如红灯停、绿灯行，行人走人行道，上街走路靠右行，不要马路上踢球、玩滑板车、奔跑、做游戏，不横穿马路等。②认识交通标记，如红绿灯、人行横道线等，并且知道这些交通标记的意义和作用。 ③教育幼儿从小要有交通安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯。在对幼儿进行交通安全教育时，可选用一些儿歌或故事以增加趣味性。 2、消防安全教育。 对幼儿进行消防安全教育，主要包括：①要让幼儿懂得玩火的危险性。③让幼儿掌握简单的自救技能。如教育幼儿一旦发生火灾要马上逃离火灾现场，并及时告诉附近的成人。当发生火灾，自已被烟雾包围时，要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。③带幼儿参观消-防-队，看消-防-队员的演习，请消-防-队员介绍火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。另外，可以进行火灾疏散演习，事先确定各班安全疏散的路线，让幼儿熟悉幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时，能在教师的指挥下统一行动，安全疏散，迅速离开火灾现常 3、食品卫生安全教育。 h幼儿大多爱吃零食，也喜欢将各种东西放入口中，因而容易引发食物中毒。幼儿园除了要把好食品采购、储藏、烹任等方面的卫生关外，还必须教育幼儿不吃腐烂的、有异味的食物。幼儿在幼儿园误食有毒有害物质的情况更是多种多样，如园内投放的各种花花绿绿的毒鼠药，因教职工工作失误而误放在饮料瓶

河北省保定市二年级下学期语文期末考试试卷

河北省保定市二年级下学期语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、基础知识 (共3题；共40分) 1. （4分）我能把偏旁相同的字写在一起。 沙话国许泳园 2. （24分）看拼音，写汉字 wèi lán púsàxūwěi hóu lóng chóng shān jùn lǐng ________________________________________ xī mièjié duàn hé ǎi chéng nuòshèng qì líng rén ________________________________________ 3. （12分）语境注音我能行。 ①这件作品很重________要，你需要重________新画。 ②小红很不诚实，假________装生病请假________休息，结果却去游玩了。 ③在北京奥运会上，刘子歌凭着一股冲________劲儿冲________在了最前面，并破了世界纪录。 二、积累运用(18分) (共3题；共20分) 4. （4分）选择合适的词语填入括号内。 安静肃静 ①冬日的天安门显得特别________。

②考试的时候教室里非常________。 5. （13.0分）翻译句子 疑是银河落九天。 6. （3分）口语交际 这么多年,究竟帮助了多少学生,阿里木已经记不清了。可以这么说,从小学、中学到大学,处处都有阿里木资助过的对象。这位“草根慈善家”还拿出积蓄,在贵州大学与毕节学院设立了助学金。据说每串羊肉串可以赚3毛钱,阿里木迄今捐出了15万元,相当于烤了50多万串羊肉串。 读了上面的介绍,你有什么感受? 三、阅读感悟(15分) (共1题；共15分) 7. （15.0分）阅读下文，完成练习。 对牛弹琴 战国时期，有个叫公明仪的音乐家，弹得一手好琴。 有一天，天气晴朗，公明仪带着琴来到郊外，远处有一头黄牛正在吃草。公明仪顿时来了灵感，他摆好琴，拨动琴弦，对牛弹起琴。听到这么优美的曲子，老黄牛一点反应也没有，只管低头吃草。 公明仪以为老黄牛不喜欢听这首曲子，于是，换了一首。可是，老黄牛还是低头吃草。公明仪将曲子换了一首又一首，老黄牛还是不理会，最后，老黄牛吃饱了，竟然慢悠悠地走了。 公明仪失望极了，人们安慰他说：“不是你弹得曲子不好，而是你弹得曲子牛根本听不懂。”公明仪叹了口气，抱着琴回家去了。 （1）写出下面词语的近义词。 顿时——________ 喜欢—________ （2）公明仪每次弹琴，老黄牛的反应是什么？用横线把老黄牛每次的反应画出来。 （3）“公明仪顿时来了灵感”和“公明仪叹了口气”这两句写出了公明仪心情变化。公明仪的心情由________ 变为________。

保定市中小学教师违反师德行为处理暂行办法

保定市中小学教师违反师德行为处理暂行办 法 第一条为进一步加强全市中小学教师职业道德建设，规范师德行为，根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）等有关规定，制定本办法。 第二条本办法所指的中小学教师包括：政府举办的普通中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校的教师。上述单位中的其他工作人员、市直其他学校及教育机构的教师和工作人员、民办幼儿园、民办中小学、民办职业学校的教师和工作人员违反师德的行为，参照本办法执行。 第三条违反师德行为的处理，应坚持实事求是、客观公正、合理适当、教育与惩戒相结合的原则，按照相关规定程序进行。 第四条教师有下列情形之一，经教育仍不改正的，给予警告处分： （一）不按时上课，迟到或早退，不认真履行教师职责的； （二）公开排列学生成绩名次及按成绩排座次的； （三）利用职权和工作之便接受学生及家长宴请、礼品的； （四）擅自向学生、家长推销书籍、刊物或其他商品的； （五）无完整教学方案上课，不批改学生作业，不完成教学任务的； （六）工作日期间不请假外出或请假不按时销假的。 第五条教师有下列情形之一的，给予记过处分： （一）午间饮酒影响教学及工作，工作日及工作场所

搓麻将、打扑克、炒股和玩电脑游戏的； （二）体罚或变相体罚学生的； （三）侮辱学生人格、剥夺学生在学校学习和参加活动权利的； （四）向学生和家长索要或变相索要财物的； （五）从事或参与营利性活动，在企业或者其他营利性组织中兼任职务的； （六）在考核、评优、晋级中，弄虚作假，剽窃他人成果的。 第六条教师有下列情形之一，经批评教育仍不改正的，视情节给予记大过或降级处分； （一）擅自停课、随意放假或不经学校和教育行政部门允许在校外兼课的； （二）参与各种有偿办班补课或巧立名目乱收费的； （三）体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害的； （四）向学生或家长索要财物，造成恶劣影响的； （五）参与或者支持色情、赌博、迷信等活动的； （六）在教育行政部门或学校内酒后闹事或寻衅滋事的； （七）拒不服从学校或教育行政部门工作安排的。 第七条教师有下列行为之一的，视情节给予撤职、开除或辞退处分： （一）公开诋毁党和国家的方针政策，反对四项基本原则的； （二）公开传播有害学生身心健康的思想，宣传、从事封建迷信活动，并造成恶劣影响的； （三）品行不良，侮辱学生，影响恶劣的；

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