当前位置：文档库 › 二级ACCESS机试重难点

二级ACCESS机试重难点

1.创建一个交叉表查询，要求能够显示各门课程男女生不及格人数，结果如下图所示，所建查询名为"qT3"；要求：直接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源。交叉表查询不做各行小计；

操作:选择"新建(N)"，在弹出的"新建查询"窗体上选择"设计视图"，然后在弹出的"显示表"窗体上选择"tStud"、"tScore"和"tCourse"表，点击"查询"菜单中的"交叉表查询"菜单（或点击右键，选择查询类型中的"交叉表查询"）。选择"性别"字段，"交叉表"中选择"行标题"；选择"课程名"字段，在"交叉表"中选择"列标题"；选择"成绩"字段，"交叉表"中选择"值"，并在"总计"中选择"计数"；在下一字段中再次选择"成绩"字段，在"总计"中选择"条件"，并在"条件"行中输入"<60"。最后以"qT3"保存查询。

2.创建一个查询，查找没有任何选课信息的学生，并显示其"学号"和"姓名"两个字段的内容，所建查询命名为"qT3"。

操作:选择"tStud"表，选择表中的"学号"和"姓名"字段，然后再选择"学号"字段，并在"条件"中输入：Not In(select tscore.学号from tscore)，最后以"qT3"保存查询。

3.以表"tStud"为数据源创建一个参数查询，当运行该查询时，提示框中应显示"请输入爱好"，输入爱好后，在简历字段中查找具有指定爱好的学生，显示"学号"、"姓名"、"性别"、"年龄"和"简历"五个字段内容，所建查询命名为"qT1".操作:点击”查询”,选择"新建(N)"，在弹出的"新建查询"窗体上选择"设计视图"，然后在弹出的"显示表"窗体上选择"tStud"表，然后选择题目中所说的五个字段，在"简历"字段的"条件"中输入"Like"*"+[请输入爱好]+"*""以"qT1"保存查询。

4.设置表"tNorm"的有效性规则和有效性文本，有效性规则为"最低储备"字段的值必须小于"最高储备"字段的值，有效性文本为"请输入有效数据"。

操作：点击"视图"按钮，切换到"设计视图"，单击工具栏上的"属性"按钮，在"有效性规则"属性框中输入：[最低储备]<[最高储备]，在"有效性文本"属性框中输入："请输入有效数据"。

5.单击"刷新"按钮（名为"bt1"），事件过程动态设置窗体记录源为查询对象"qEmp"，实现窗体数据按性别条件动态显示退休职工的信息；

操作:打开窗体"fEmp"的设计视图，选中"bt1"按钮，并点击工具栏上的"属性"按钮，点击"单击"属性右边的"…"打开代码生成器，在"*****"与"*****"之间输入：RecordSource= "qEmp"；

6.创建一个查询，查找并显示聘期超过5年（使用函数）的开发部职工.操作:在"聘用时间"的"条件"中输入：Year(Date())-Year([聘用时间])>5

7.在报表的页面页脚节区添加一个计算控件，显示系统年月，显示格式为：XXXX年XX月（注：

不允许使用格式属性）。

操作:在控件来源属性中输入：=CStr(Year(Date()))+"年"+CStr(Month(Date()))+"月"。

8.设置"工作时间"字段的有效性规则为只能输入上一年度五月一日以前（含）的日期（规定：本年度年号必须用函数获取）。

操作:选中"工作时间"字段行，再选中下面的"有效性规则"，在右边的框中直接输入

"<=DateSerial(Year(Date())-1,5,1)"。

9.查找成绩低于所有课程总平均分的学生信息

操作:在"成绩"字段的"条件"中输入：<(select avg(成绩)from tScore)

10.创建追加查询，将表对象"tStud"中"学号"、"姓名"、"性别"和"年龄"四个字段内容追加到目标表"tTemp"的对应字段内，所建查询命名为"qT4"。（"姓名"字段的第一个字符为姓，剩余字符为名。将姓名分解为姓和名两部分，分别追加到目标表的"姓"、"名"两个字段中）操作:从"tStud"选择"学号"字段，再在"字段"行的第二个空格处输入"Left(([姓名]),1)"，第三个空格处输入"Right([姓名],Len([姓名])-1)"，再从"tStud"选择"性别"和"年龄"字段，追加到"tTemp"表对应的字段中，最后以"qT4"保存查询。

11.在窗体"fEmp"的"加载"事件中设置标签"bTitle"以红色文本显示

操作:在"*****Add1*****"与"*****Add1*****"之间输入"bTitle.ForeColor=255"，

12.设置该字段的有效性规则为只能输入"在职"与"退休"值之一。

操作:选中下面的"有效性规则"，在右边的框中输入"In("在职","退休")"。

13.现有一个已经建好的"fQuery"窗体，如下图所示。运行该窗体后，在文本框（文本框名称为tName）中输入要查询的科室名，然后按下"查询"按钮，即运行一个名为"qT4"的查询。"qT4"查询的功能是显示所查科室的"科室ID"和"预约日期"。请设计"qT4"查询。

操作:选择"新建(N)"，在弹出的"新建查询"窗体上选择"设计视图"，然后在弹出的"显示表"窗体上选择"tOffice"和"tSubscribe"表，选择"科室ID"、"预约日期"和"科室名称"字段，并把"科室名称"字段的"显示"中的钩去掉，然后在"科室名称"字段的"条件"中输入"[Forms]![fQuery]![tName].[Value]"，最后以"qT4"保存查询。

2019全国计算机二级ACCESS考试考点：计算机数据管理的发展

2019全国计算机二级ACCESS考试考点：计算机数据管理的发展数据库是20世绝60年代后期发展起来的一项重要技术，70年代以来数据库技术得到迅猛发展，已经成为计算机科学与技术的一个重要分支。本章主要介绍数据库的基本概念和基本理论，并结合Microsoft Access讲解与关系数据库相关的基本慨念。 1.1 数椐库基础知识数据库是20世纪60年代末发展起来的一项重要技术，它的出现使数据处理进入了一个崭新的时代，它能把大量的数据按照一定的结构存储起来，在数据库管理系统的集中管理下，实现数据共享。那么，什么是数据库?什么是数据库管理系统呢?下面做一简单介绍。 1.1.1 计算机数据管理的发展一、数据与数据处理数据是指存储在某种介质上能够识别的物理符号。数据的概念包括两个方面：其一是描述事物特性的数据内容;其二是存储在某一种介质上的数据形式。数据的形式能够是多种多样的，例如，某人的生日是“1988年6月25日” ，能够表示为“1988.06. 25”，其含义并没有改变。数据的概念在数据处理领域中已经大大拓宽。数据不但包括数字、字母、文字和其它待殊字符组成的文本形式，而且还包括图形、图像、动画、影像、声音等多媒体形式，但是使用最多、最基本的仍然是文字数据。数据处理是指将数据转换成信息的过程。从数据处理的角度来说，信息是一种被加工成特定形式的数据，这种数据形式对于数据接收者来说是有意义的。

人们说“信息处理”，其真正含义是为了产生信息面处理数据。通过处理数据能够获得信息，通过度析和筛选信息能够实行决策。在计算机系统中，使用计算机的外存储器(如磁盘)来存储数据; 通过软件系统来管理数据;通过应用系统来对数据实行加工处理。二、计算视数据管理数据处理的中心问题是数据管理。计算机对数据的管理是指如何对数据分类、组织、编码、存储，检索和难护。计算机在数据管理方面经历了由低级到高级的发展过程。计算机数据管理随着计算机硬件、软件技术和计算机应用范围的发展而发展，先后经历了人工管理、文件系统和数据库系统、分布式数据库系统和面向对象数据库系统等几个阶段。 1.人工管理 20世纪50年代中期以前，计算机主要用于科学计算。当时的硬件状况是，外存储器只有纸带、卡片、磁带，没有像磁盘这样的能够随机访问、直接存取的外部存储设备。软件状况是，没有操作系统，没有专门管理数据的软件，数据由计算或处理它的程序自行携带。数据管理任务，包括存储结构、存取方法、输入/输出方式等完全由程序设计人员自行负责。这个时期计算机数据管理的特点是：数据与程序不具有独立性，一组数据对应一组程序。数据不能长期保存，程序运行结束后就退出计算机系统，一个程序中的数据无法被其它程序使用，所以程序与程序之间存有大量的重复数据，称为数据冗余。 2.文件系统 20世纪50年代后期到60年代中期，计算机的应用范围逐渐扩大，计算机不但用于科学计算，而且还大量用于管理。这时能够直接存取的磁鼓、磁盘成为联机的主要外部存储设备;在软件方面，出现了高级

计算机二级Access笔试试题及答案解析

笔试第九套一、选择题下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项涂在答题卡相应的位置上，答在试卷上不得分。 (1)下列叙述中正确的是( )(X9-1) A)算法的空间复杂度是指算法程序的长度 B)算法的效率只与所处理数据的规模有关，而与数据的存储结构无关 C)数据的逻辑结构与存储结构是一一对应的 D)上述三种说法都不对 (2)向一个栈顶指针为HS的链式栈中插入一个s所指的结点时，则执行 ( )(X9-2) A)HS->next=s; B)s->next=HS->next;HS->next=s; C)s->next=HS;HS=s; D)s->next=HS;HS=HS->next; (3)在最坏情况下，下列各排序方法的比较次数正确的是( )(X9-3) A)冒泡排序为n/2 B)冒泡排序为n(n+1)/2 C)快速排序为n/2 D)快速排序为n(n-1)/2 (4)最简单的交换排序方法是( )(X9-4) A)快速排序 B)选择排序 C)堆排序D)冒泡排序 (5)下列描述中，不符合软件工程的原则的是( )(X9-5) A)把程序分解成独立的模块 B)采用封装技术把程序模块的实现细节隐藏起来 C)采用全局变量传递的方式，以简化模块之间的通信接口和通信量 D)程序的内外部接口保持一致，系统规格说明与系统行为保持一致 (6)下列叙述中正确的是( )(X9-6) A)接口复杂的模块，其耦合程度一定低 B)耦合程度弱的模块，其内聚程度一定高 C)耦合程度弱的模块，其内聚程度一定低 D)上述三种说法都不对 (7)下面不是软件设计的基本原理的是( )(X9-7) A)抽象B)完备性 C)模块化 D)信息隐蔽 (8)边界值分析法属于哪一类测试的常用方法( )(X9-8) A)静态测试 B)白盒测试C)黑盒测试 D)集成测试 (9)下述关于数据库系统的叙述中正确的是( )(X9-9) A)数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 B)数据库系统比文件系统独立性差 C)数据库系统减少了数据冗余 D)数据库系统避免了一切冗余 (10)下列有关数据库的描述，正确的是( )(X9-10) A)数据处理是将信息转化为数据的过程 B)数据的物理独立性是指当数据的逻辑结构改变时，数据的存储结构不变 C)关系中的每一列称为元组，一个元组就是一个字段 D)如果一个关系中的属性或属性组并非该关系的关键字，但它是另一个关系的关键字，则称其为本关系的外关键字

计算机二级access操作题考点总结

计算机二级access操作题考点总结 3.【设计视图-出厂价-格式-从下拉菜单中选择货币】 4.270105:将\规格\字段的输入掩码设置为9位字母、数字和字符的组合。其中，前3位只能是数字，第4位是大写字母，第5位是字符，最后一位是大写字母，其他位是数字。 5.[设计视图-规格-输入掩码属性设置为:000\\V-999\\W] 6、270XXXX年龄\字段内容，将查询命名为\。 7.[添加简历字段，此字段将不显示。输入标准行:如\书法* \。或者线输入:像\绘画* \] 8.270XXXX年龄字段的内容被附加到目标表中的相应字段，并且查询被命名为\。(规定:\名字\字段以姓氏开头，其余字符为名字。名称分为两部分:名字和姓氏，分别附加在目标表的名字和姓氏之后) 13.[创建附加查询-选择学生标识字段-添加新字段:姓:左([名)，1)。添加到行选择姓氏-添加新字段:名字:Mid([名字)，2)。添加到行选择名称-选择性别和年龄字段-运行-保存并命名查询] 14.280XXXX年龄\字段的有效性规则为:不能为空。17.[设计视图-年龄字段的有效性规则属性-不为空] 18，290103:将“雇用时间”字段的默认值设置为系统当前年度的1月1日。[设计视图-雇佣时间-默认值-日期序列(日期())，1，1)] 0，290106:完成上述操作后，数据库文件中表对象的备份被命名为\。 1.选择表-右键单击-另存为-修改表名-确定 2，290XXXX年龄\字段值加1，查询将命名为\。11.[创建更新查询-

选择年龄字段-更新到行输入:[年龄]+1-运行查询-保存命名] 12.300302:设计报告主要部分的复选框控件根据报告记录来源的\性别\字段和\年龄\字段的值显示状态信息:性别为\男性，年龄小于XXXX年龄\字段值，计算并显示4位数字的出生年份信息。注意:当前年份必须由相关函数返回。 19.[设计视图-标签-右侧-属性-名称行输入:泰勒-控制源行:年(日期()-[年龄]] 3XXXX年字段的有效性规则设置为:输入的日期必须满足1980年(包括1980年)之后的作曲者，有效性文本设置为:年日期必须是1980年之后的作曲者。1.[设计视图-年龄-有效性规则:> = # 1980-1-1 #-有效性文本:年龄日期必须是1980年以后的作曲家] 2.将命名XXXX(包括XXXX)之后的字段\、\主题名称\、\价格\、\购买日期\和\简介\的内容。 5.[价格大于100元，条件行输入:> 100采购日期条件行:> =#XXXX 日期10月前。 9.[设计视图-输入时间-有效性规则输入:

全国计算机等级考试二级ACCESS—vba操作题参考答案

等级考试中的vba操作题操作说明：不允许修改窗体等对象中未涉及的控件、属性；程序代码只允许在“**********”与“**********”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。要求：打开窗体，查看代码的实际效果。 1. 数据库：samp01.mdb 实现功能：单击“刷新”按钮（名为“bt1”），在事件过程中补充语句，动态设置窗体记录源为查询对象“qEmp”，并刷新窗体记录，实现窗体数据按性别条件动态显示退休职工的信息；单击“退出”按钮（名为“bt2”），关闭窗体。参考答案：

数据库：samp02.mdb 实现功能：在窗体中有一个“显示全部记录”命令按钮（名称为bList），单击该按钮后，应实现将“tStudent”表中的全部记录显示出来的功能。现已编写了部分VBA代码，请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。 3. 数据库：samp03.mdb 实现功能：窗体加载时设置窗体标题属性为系统当前日期。单击“显示借书信息”按钮（名称为blist），以打印预览方式打开报表“rReader”。

数据库：samp04.mdb 实现功能：在窗体对象“fEmp”上有“刷新”和“退出”两个命令按钮，名称分别为“bt1”和“bt2”。单击“刷新”按钮，窗体记录源改为查询对象“qEmp”；单击“退出”按钮，关闭窗体。 5. 数据库：samp05.mdb 实现功能：窗体加载时，将标签”Tda”的标题设置为系统当前日期。单击“显示雇员情况”按钮（名称为blist），运行宏“m1”

数据库：samp06.mdb 实现功能：在“fEmp”窗体上单击“输出”命令按钮（名为“btnP”），弹出一输入对话框，其提示文本为“请输入大于0的整数值”。输入1时，相关代码关闭窗体（或程序）。输入2时，相关代码实现预览输出报表对象“rEmp”。输入>=3时，相关代码调用宏对象“mEmp”以打开数据表“tEmp”。

2017历年全国计算机二级ACCESS上机试题及答案

历年Access操作试题解析（2017.5.8整理，可能为2015年以前的）第一套一、基本操作题（计30分）（1）新建数据库"学生.mdb"，将考生文件夹中的"学生.xls"导入到"学生"数据库，第一行包含列标题，设置"学号"字段为主键，将导入表命名为"学生信息"。（2）将"选课.xls"以"选课"为表名导入"学生"数据库，第一行包含列标题，设置选课ID为主键。"选课"表显示情况如图1-1所示。（3）将"学生信息"表按照"学号"字段降序排列，设置单元格格式为"凸起"。"学生信息 "表结果图1-2 一、基本操作题（1）【操作步骤】启动Access，在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库"，然后单击"确定"按钮。在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径，将文件命名为"学生"，单击"创建"按钮，创建并打开"学生"数据库。在"学生"数据库对话框中单击"表"对象，单击"新建"按钮，在"新建表"对话框中选择"导入表"，单击"确定"，弹出"导入"对话框。在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置，在"文件类型"中选择"Microsoft Excel"，在列表中选择"学生.xls"，单击"导入"按钮，弹出"导入数据表向导"对话框，然后单击"下一步"。选中"第一行包含列标题"复选框，三次连续单击"下一步"，弹出如图1-1所示的对话框。图1-1 选中"自行选择主键"单选按钮，在右边的下拉框中选择"学号"，然后单击"下一步"。 "导入到表"文本框中输入表的名字"学生信息"。单击"完成"按钮，弹出结果提示框，提示数据导入已经完成，单击"确定"按钮关闭提示框。（2）【操作步骤】在"学生"数据库窗口中，单击"表"对象，单击"新建"按钮，在"新建表"对话框中选择"导入表"，单击"确定"，弹出"导入"对话框。在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置，在"文件类型"中选择"Microsoft Excel"，在列表中选择"选课.xls"，单击"导入"按钮，弹出"导入数据表向导"对话框，然后单击"下一步"。选中"第一行包含列标题"复选框，然后单击"下一步"按钮。两次单击"下一步"按钮，弹出如图1-2所示的对话框。选中"自行选择主键"单选按钮，在右边的下拉框中选择"选课ID"，然后单击"下一步"。

计算机二级Access知识整理及重点总结

Access数据库程序设计知识整理第一章Access数据库基础知识（4％-10％）一、数据库基础知识考点一：数据库管理技术的发展 1.数据库技术的发展大致经历了一下几个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段、分布式数据库系统、面向对象数据库系统。经典考题： 1.数据库技术发展过程经历过人工管理、文件系统、数据库系统三个阶段，其中数据独立性最高的阶段是数据库系统阶段。（05/9）考点二：数据库的基本概念（） 1.数据：是描述现实世界事物的符号记录，是用物理符号记录的可以鉴别的信息。 2.数据处理：是将数据转换为信息的过程。 3.数据库（DB）：是指长期存储在计算机内，有组织，可共享的数据集合。 4.数据库管理系统（DBMS）：为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。功能：数据定义（数据定义语言DDL）、数据操纵（数据操纵语言DML）、数据库运行控制、数据库的建立和维护。 5.数据库系统（DBS）：硬件系统、数据库（DB）、数据库管理系统（DBMS）、数据库管理员（DBA）、用户。 6.数据库系统的核心：数据库管理系统。经典考题： 1.数据库（DB）、数据库系统（DBS）、数据库管理系统DBMS之间的关系是（）（06/4） A.DB包含DBS和DBMS B.DBMS包含DB和DBS C.DBS包含DB和DBMS D.没有任何关系答案：C 2.数据库系统的核心是（）（05/9） A.数据模型 B.数据库管理系统 C.数据库 D.数据库管理员答案：B 考点三：数据库系统的组成

1.数据库系统由四个部分组成：硬件系统、系统软件（包括操作系统、数据库管理系统等）、数据库应用系统和各类人员。经典考题： 1.下列叙述正确的是（）（04/9） A.数据库系统是一个独立的系统，不需要操作系统的支持。 B.数据库设计是指设计数据库管理系统。 C.数据库技术的根本目的是要解决数据数据共享的问题。 D.数据库系统中，数据的物理结构必须和逻辑结构一致。答案：C 考点四：数据库系统的优点 1)数据结构化 2)数据的共享性提高 3)数据独立性提高 4)数据有数据库管理系统统一管理和控制经典考题： 1. 数据库独立性是数据库技术的重要特点之一，所谓数据独立性是（）（05/4） A. 数据与程序独立存放 B. 不同的数据被存放在不同的文件中 C. 不同的数据只能被对应的应用程序所使用 D. 以上三种说法都不对答案：D 考点五：数据模型 1.为了反映事物本身及事物之间的各种联系，数据库中的数据必须有一定的结构，这种结构用数据模型来表示。常见的数据模型有：层次模型、网状模型、关系模型。经典考题： 1. 数据模型反映的是（）（04/9） A. 事物本身的数据和相关事物之间的联系 B. 事物本身所包含的数据 C. 记录中所包含的数据 D. 记录本身的数据和相关关系答案：A 2. 用树形结构表示实体之间联系的模型是（）（05/4） A. 关系模型 B. 网状模型 C. 层次模型 D. 以上三个都是

计算机二级考试Access数据库知识点汇总

1、算法:就是对一个问题求解步骤得一种描述,具有以下5个主要特性:有穷性，确定性,可行性，输入(有零个或者多个输入),输出（有一个或者多个输出)。算法得有穷性就是指算法必须在有限得时间内做完,即算法必须在有限个步骤之后执行终止。 2、在算法正确得前提下,评价一个算法得两个标准就是即——算法复杂度包括时间复杂度与空间复杂度。其中时间复杂度就是指执行算法所需要得计算工作量。空间复杂度就是算法所需空间得度量。 3、算法分析得目得就是分析算法得效率以求改进。 4、数据项就是数据得最小单位。数据得最小访问单位就是字段。５、一般说来，数据结构包括数据得逻辑结构、数据得存储结构、数据得操作3个方面。 6、数据得存储结构就是指数据得逻辑结构在计算机中得表示。一种逻辑数据结构可以有多种存储结构,且各种存储结构影响数据处理得效率。 7、在数据得存储结构中,不仅需要存储各数据元素得信息，还要存放各元素之间前后件得信息。８、在数据库管理系统提供得数据定义语言、数据操纵语言与数据控制语言中,数据定义语言负责数据得模式定义与数据得物理存取构建。 9、线性数据结构：队列,线性表,栈等等。常用得结构数据模型有关系型、网状型与树型。 10、线性表中得元素之间具有一对一得关系,除第一个元素与最后一个元素外,其余每个元素都有一个且只有一个直接前驱与直接后驱。顺序存储就是线性表得一种最常用得存储方式。 1１、栈得基本运算有三种:入栈、退栈与读栈。 12、栈就是限定仅在表尾进行插入与删除操作得线性表。允许插入与删除得一端叫做“栈顶”,不允许插入与删除得一端叫做“栈底”栈得修改只能在栈顶进行,按照后进先出得原则,具有记忆作用,对栈得插入与删除操作中,不需要改变栈底指针。 1３、队列就是限定了插入与删除操作得线性表。它只允许在表得一端进行插入操作(队尾),而在另外一端进行删除操作(队头),队列得修改可以在两端进行,按照先进先出得原则。 1４、数据结构分为逻辑结构与存储结构，循环队列属于存储结构。数据得逻辑结构有线性结构与非线性结构两大类。循环链表得主要优点就是从表中任一结点出发都能访问到整个链表。常用得存储表示方法有4种:顺序存储、链式存储、索引存储、散列存储。其中,顺序存储方法就是把逻辑上相邻得结点存储在物理位置页相邻得存储单元中。 15、数据库系统得主要特点为数据集成性、数据得高共享性与低冗余性、数据得独立性与数据同意管理与控制。１6、存储结构下得线性表便于擦汇入与删除操作。队列就是一种特殊得线性表,循环队列就是队列得顺序存储结构。 17、数据库系统就是由硬件系统、数据库集合、数据库管理系统及相关软件、数据库管理员、用户。分布式数据库系统具有数据分布性、逻辑整体性、位置透明性与复杂透明性得特点 18、常见得排序有插入排序、交换排序与选择排序。当数据表A中每个元素距其最终位置不远，说明数据表A按关键字值基本有序,在待排序序列基本有序得情况下,采用插入排序所使用时间最少。 1９、存储空间不一定连续，且各元素得存储顺序就是任意得。冒泡排序法在最好得情况下得元素交换次数为0。 20、树形结构就是一类重要得非线性数据结构,其中以树与二叉树最为常用。树就是结点得集合，它得根结点数目就是有且只有一个。树根结点没有前件。 21、二叉树得遍历可以分为：前序遍历(ＤLＲ）、中序遍历(LDR)、与后序遍历(LＲD）。 22、二叉树就是另一个树型结构，它得特点就是每一个结点至多只有两棵子树，并且二叉树得子树有左右之分,其次序不能任意颠倒。(一)在二叉树得第i层上至多有２得ｉ-１次方个结点;(二)深度为k得二叉树至多有2得k次方减1个结点;(三)对任何一棵二叉树Ｔ，如果其终端结点数为ｎ1,度为２得结点数为n2,则n１=n2+1。(四)具有n个结点得完全二叉树得深度为k+1,其中k就是log2n得整体部分。 2３、在任意一颗二叉树中,度为0得结点(即叶子结点）总就是比度为2得结点多一个。２４、对长度为ｎ得线性表,在最坏得情况下,快速排序需要得比较次数为n(n-１)/2;冒泡排序所需要得比较次数为n(n-1)/２;直接插入排序所需要得比较次数为n(ｎ-1)／2;堆排序所需要得比较次数为O（nｌog2n)。 25、对长度为ｎ得线性表进行顺序查找,在最坏得情况下所需要得比较次数为n。 2６、长度为n得顺序存储线性表中，当在任何位置上插入一个元素概率都相等，插入一个元素所需要移动元素得平均个数为n/2。 27、N个顶点得强连通图得变数至少有N

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案(共五套)

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案（共五套） 2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案（第一套）一、基本操作题（计30分）（1）建立"学生会成员.mdb"数据库，利用表向导生成"学生"表，选择学生ID、名字、地址和主修字段。（2）添加表6-1中信息到"学生"表中，行高设置为13。（3）隐藏"学生"表的"学生ID"列，设置所有字段列列宽为最佳匹配。"学生"表如图6-1所示。表6-1 学习ID名字地址主修 1 李剑4号楼电子信息 2张天7号楼计算机软件 3杨梅11号楼经济法 4刘玲4号楼经济管理图6-1

一、基本操作题（1）【操作步骤】启动Access，在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库"，然后单击"确定"按钮。在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径，将文件命名为"学生会成员"，单击"创建"按钮，创建并打开"学生会成员"数据库。在"学生会成员"数据库窗口中，单击"表"对象。单击"新建"按钮，在"新建表向导"对话框中选择"表向导"，单击"确定"按钮，弹出的"表向导"对话框，选择"商务"，示例表中选择"学生"，双击示例字段中"学生ID"、"名字"、"地址"和"主修"字段，结果如图6-1所示。图6-1 单击"下一步"按钮，输入表名字"学生"，单击"完成"按钮。（2）【操作步骤】在"学生会成员"数据库窗口中，单击"表"对象。双击"学生"表或右键单击后选择"打开"，在对应的字段中输入表6-1要求的数据。

主菜单中，选择"格式"→"行高"，在弹出的对话框中，行高输入"13"。单击"确定"退出对话框。单击工具栏中"保存"按钮，保存"学生"表。（3）【操作步骤】在"学生会成员"数据库窗口中，单击"表"对象，双击"学生"表或右键单击后选择"打开"。选中"学生"表中"学生ID"列，右键单击选择"隐藏列"。分别选中"主修"、"地址"和"名字"列，右键单击选择"列宽"，弹出"列宽"对话框，单击"最佳匹配"按钮。单击工具栏中"保存"按钮，保存修改的"学生"表。二、简单应用题（计40分）在"公司.mdb"数据库中有"雇员"、"产品"、"供应商"、"订单"四张表。（1）以"雇员"表为数据源，创建参数查询"xx"，实现通过输入生日范围显示雇员全部信息，参数提示为"起始日期"和"终止日期"如图6-2、图6-3所示。查询结果如图6-4所示。图6-2 图6-3

全国计算机二级access未来教育选择题

1.程序流程图中带有箭头的线段表示的是( ) A．图元关系 B．数据流 C．控制流 D．调用关系 2.结构化程序设计的基本原则不包括( ) A．多态性 B．自顶向下 C．模块化 D．逐步求精 3.软件设计中模块划分应遵循的准则是( ) A．低内聚低耦合 B．高内聚低耦合 C．低内聚高耦合 D．高内聚高耦合 4.在软件开发中,需求分析阶段产生的主要文档是( ) A．可行性分析报告 B．软件需求规格说明书 C．概要设计说明书 D．集成测试计划 5.算法的有穷性是指( ) A．算法程序的运行时间是有限的 B．算法程序所处理的数据量是有限的 C．算法程序的长度是有限的 D．算法只能被有限的用户使用 6．对长度为n的线性表排序,在最坏情况下,比较次数不是n(n-1)/2的排序方法是( ) A．快速排序 B．冒泡排序 C．直接插入排序 D．堆排序 7下列关于栈的叙述正确的是( ) A．栈按先进先出组织数据 B．栈按先进后出组织数据 C．只能在栈底插入数据 D．不能删除数据 8.在数据库设计中,将E-R图转换成关系数据模型的过程属于( ) A．需求分析阶段 B．概念设计阶段 C．逻辑设计阶段 D．物理设计阶段 9有三个关系R S和T如下: 由关系R和S通过运算得到关系T,则所使用的运算为( ) A．并

B．自然连接 C．笛卡尔积 D．交 10设有表示学生选课的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程 C(课号,课名),选课SC(学号,课号,成绩),则表SC的关键字(键或码)为( ) A．课号,成绩 B．学号,成绩 C．学号,课号 D．学号,姓名,成绩 11．按数据的组织形式,数据库的数据模型可分为三种模型,它们是( ) A．小型中型和大型 B．网状环状和链状 C．层次网状和关系 D．独享共享和实时 12. 在书写查询准则时,日期型数据应该使用适当的分隔符括起来,正确的分隔符是( ) A．* B．% C．& D．# 13如果在创建表中建立字段性别 ,并要求用汉字表示,其数据类型应当是( ) A．是/否 B．数字 C．文本 D．备注 14. 下列关于字段属性的叙述中,正确的是( ) A．可对任意类型的字段设置默认值属性 B．设置字段默认值就是规定该字段值不允许为空 C．只有文本型数据能够使用输入掩码向导 D．有效性规则属性只允许定义一个条件表达式 15.在Access中,如果不想显示数据表中的某些字段,可以使用的命令是( ) A．隐藏 B．删除 C．冻结 D．筛选 16如果在数据库中已有同名的表,要通过查询覆盖原来的表,应该使用的查询类型是( ) A．删除

2019年计算机二级ACCESS考试知识点：关系数据模型

2019年计算机二级ACCESS考试知识点：关系数据模型 1.2关系数据库自20世纪80年代以来，新推出的数据库管理系统几乎都支持关系数据模型，Access就是一种关系数据库管理系统。本节将结合Access来集中介绍关系数据库系统的基本概念。 1.2.1关系数据模型关系数据模型的用户界面非常简单，一个关系的逻辑结构就是一张二维表。这种用二维表的形式表示实体一和实体一间联系的数据模型称为关系数据模型。一、关系术语 1.关系 —个关系就是一张二维表，每个关系有一个关系名。在Access 中，一个关系存储为一个表，具有一个表名。对关系的描述称为关系模式，一个关系模式对应一个关系的结构。其格式为：关系名(属性名1，属性名2，……，属性名n) 在Access中，表示为表结构： 2.元组在一个二维表(一个具体关系)中，水平方向的行称为元组，每一行是一个元组。元组对应表中的一条具体记录。例如，教师表和工资表两个关系各包括多条记录(或多个元组〉。 3.属性

二维表中垂直方向的列称为属性，每一列有一个属性名，与前面讲的实体属性相同。在Access中表示为字段名。每个字段的数据类型、宽度等在创建表的结抅时规定。例如，教师表中的编号、姓名、性别等字段名及其相对应的数据类型组成表的结构。 4.域属性的取值范围，即不同元组对同一个属性的取值所限定的范围。例如，姓名的取值范围是文字字符;性别只能从“男”、“女”两个汉字中取一;逻辑型属性婚否只能从逻辑真或逻辑假两个值中取值。 5.关键字其值能够地标识一个元组的属性或属性的组合。在Access中表示为字段或字段的组合，教师表中的编号能够作为标识一条记录的关键字。因为具有某一职称的可能不止一人，职称字段不能作为标识的关键字。在Access中，主关键字和候选关键字就起到标识一个元组的作用。 6.外部关键字如果表中的一个字段不是本表的主关键字，而是另外一个表的主关键字和候选关键字，这个字段(属性)就称为外关键字。从集合论的观点来定义关系，能够将关系定义为元组的集合。关系模式是命名的域性集合。元组是属性值的集合。一个具体的关系模型是若干各有联系的关系模式的集合。在Access中，将相互之间存有联系的表放在一个数据库中统一管理。例如，在“教学管理”数据库中能够加人教师表、学生表、课程表和成绩表等。二、关系的特点

2021年全国计算机二级考试ACCESS上机试题库及答案(共三套)

2021年全国计算机二级考试ACCESS上机试题库及答案（共三套） 2021年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案 (-) -V基本操作题（计30分）在〃xy.mdb"数据库中有〃源〃表。（1）将〃食谱.xls〃导入数据库，第一行包含列标题，主键为食谱 ID,将食谱ID字段和源ID字段的数据类型改为长整型，将食谱名称字段的长度改为60,表命名为〃食谱J （2）设?置〃源"表与〃食谱〃表的关系为一对多，实施参照完整性。（3）〃食谱〃表为数据源，创建〃侮样菜的卡路里数=200〃的高级筛选，并将该筛选另存为〃200|；?的菜〃查询。〃食谱〃表如图14」所示。单击工具栏中的〃应用筛选〃按钮显示如图14?2所示。 :RM I ■員 fl L_ ?mm! ■■B—- rx. ?* toijr 图14?2

一、基本操作题（1）【操作步骤】页匚打开〃xy.mdb 〃数据库，在〃数据库〃窗口中单击〃表〃对象，单击〃新建〃按钮。宦兀在〃新建表〃对话框中选择〃导入表〃，单击〃确定〃按钮。页匚在〃导入〃对话框的〃查找范圉〃框中找到要导入文件的位置, 设?置〃导入〃对话框的〃文件类型〃为〃Microsoft Execel\选择〃食谱.xls 〃文件，单击〃导入〃按钮，弹出〃导入数据表向导〃对话框，单击 L5匝在〃导入数据表〃向导中选择〃第一行包含列标题〃，三次连续单击〃下一步J 选中〃自行选择主键〃为〃食谱IDS 如图14」所示，单击〃下一步〃输入表名称〃食谱〃，然后单击〃完成〃。 uTd J ；二 J r ■ j RE 3 r &n KL 1 E ￡ IK 亦山 ra I ? Ar ■ 图14J 页匸右键单击〃食谱〃表，在菜单中选择〃设计视图〃，将〃食谱ID" 和〃源ID 〃字段大小改为〃长整型J 将〃食谱名称〃字段的长度改为〃 60〃。页兀单击〃保存〃按钮H,保存对〃食谱〃表设计的修改，关闭设计窗口。（2）【操作步骤】 rJ —g I

全国计算机二级ACCESS考试试题及答案

全国计算机等级考试二级笔试试卷 Access数据库程序设计（考试时间90分钟，满分100分）一、选择题（每小题2分，共70分）下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。（1）下列叙述中正确的是 A）程序设计就是编制程序B）程序的测试必须由程序员自己去完成 C）程序经调试改错后还应进行再测试D）程序经调试改错后不必进行再测试（2）下列数据结构中，能用二分法进行查找的是 A）顺序存储的有序线性表B）线性链表 C）二叉链表D）有序线性链表（3）下列关于栈的描述正确的是 A）在栈中只能插入元素而不能删除元素 B）在栈中只能删除元素而不能插入元素 C）栈是特殊的线性表，只能在一端插入或删除元素 D）栈是特殊的线性表，只能在一端插入元素，而在另一端删除元素（4）下列叙述中正确的是 A）一个逻辑数据结构只能有一种存储结构 B）数据的逻辑结构属于线性结构，存储结构属于非线性结构 C）一个逻辑数据结构可以有多种存储结构，且各种存储结构不影响数据处理的效率

D）一个逻辑数据结构可以有多种存储结构，且各种存储结构影响数据处理的效率（5）下列描述中正确的是 A）软件工程只是解决软件项目的管理问题 B）软件工程主要解决软件产品的生产率问题 C）软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则 D）软件工程只是解决软件开发中的技术问题（6）在软件设计中，不属于过程设计工具的是 A）PDL(过程设计语言) B）PAD图 C）N-S图D）DFD图（7）下列叙述中正确的是 A）软件交付使用后还需要进行维护 B）软件一旦交付使用就不需要再进行维护 C）软件交付使用后其生命周期就结束 D）软件维护是指修复程序中被破坏的指令（8）数据库设计的根本目标是要解决 A）数据共享问题B）数据安全问题 C）大量数据存储问题D）简化数据维护（9）设有如下关系表: R S T 则下列操作中正确的是 A）T＝R∩S B）T＝R∪S C）T＝R×S D）T＝R/S

2013计算机二级ACCESS知识点总结

第1章数据库基础知识数据库系统中只存在数据项之间的联系，而记录之间是不存在联系的数据库基础实体之间的关系：一对一、一对多、多对多（E）数据模型：层次模型、网状数据模型、关系数据模型（access）关系数据库的基本操作（基本运算符）：选择、投影、连接单张表，条件单张表，某几个字段多张表试题集==关系==数据表实体==元组==记录（行）属性==字段（列）数据库>数据表>记录>字段创建一个Access数据库，保存后文件扩展名是什么？数据库名.accdb 1.用二维表来表示实体及实体之间联系的数据模型是 A.实体-联系模型 B.层次模型 C.网状模型 D关系模型 2.关系数据库的基本操作是 A.增加.删除和修改 B选择.投影和联接 C.创建.打开和关闭 D.索引.查询和统计 3.Access的数据库类型是 A.层次数据库 B.网状数据库 C关系数据库 D.面向对象数据库 4.关系型数据库管理系统中所谓的关系是指 A. 各条记录中的数据彼此有一定的关系 B.一个数据库文件与另一个数据库文件之间有一定的关系 C数据模型符合满足一定条件的二维表格式 D.数据库中各个字段之间彼此有一定的关系 5.下列说法中正确的是 A.两个实体之间只能是一对一联系 B.两个实体之间只能是一对多联系 C.两个实体之间只能是多对多联系 D两个实体之间可以是一对一联系,一对多联系或多对多联系 6.数据库系统的核心是 A.数据模型 B数据库管理系统 C.软件工具 D.数据库 7.在数据库中能够唯一地标识一个元组的属性或属性组合称为

A.记录 B.字段 C.域 D关键字 8.为了合理组织数据,应遵从的设计原则是 A.”一事一地”原则,即一个表描述一个实体或实体间的一种联系 B.表中的字段必须是原始数据和基本数据元素,关避免在之间出现重复字段 C.用外部关键字保证有关联的表之间的 D以上各条原则都包括 9.数据模型反映的是 A事物本身的数据和相关事物之间的联系 B.事物本身所包含的数据库 C.记录中所包含的全部数据 D.记录本身的数据和相互关系 10.退出Access数据库中管理系统可以使用的快捷键是（E） A Alt+F+X B. Alt +X C. Ctrl+C D. Ctrl+O 11.在Access数据库中,表就是 A关系 B.记录 C.索引 D.数据库 12. Access中表和数据库的关系是 A一个数据库可以包含多个表 B.一个表只能包含两个数据库 C.一个表可以包含多个数据库 D.数据库就是数据表 13.将两个关系拼接成一个新的关系,生成的新关系中包括满足条件的无级,这种操作称为 A.选择 B.投影 C联接 D.关 14.常见的数据模型有3种,它们是 A.网状关系和语义 B层次,关系和网状 C.环状,层次和关系 D.字段名,字段类型和记录 15”商品”与”顾客”两个实体集之间的联系一般是 A.一对一 B.一对多 C.多对一 D 多对多第2章数据库和表数据库的作用：存储、管理、使用数据库由对象组成：表、查询、窗体、报表、宏、模块表是由：结构和内容组成主关键字：自动编号类型、单字段、多字段文本类型的字段大小最大有255位数字类型的字段大小：字节1、整型2、长整型4、单精度型4、双精度型8、

全国计算机等级考试二级Access试题及答案

全国计算机等级考试二级ACCESS模拟题一、选择题((1)~(35)每小题2分,共70分) (1)在计算机中,算法就是指______。 A.查询方法 B.加工方法 C.解题方案的准确而完整的描述 D.排序方法 (2)栈与队列的共同点就是______。 A.都就是先进后出 B.都就是先进先出 C.只允许在端点处插入与删除元素 D.没有共同点 (3)已知二叉树BT的后序遍历序列就是dabec,中序遍历序列就是debac,它的前序遍历序列就是______。 A.cedba B.acbed C.decab D.deabc (4)在下列几种排序方法中,要求内存量最大的就是______。 A.插入排序 B.选择排序 C.快速排序 D.归并排序 (5)在设计程序时,应采纳的原则之一就是______。 A.程序结构应有助于读者理解 B.不限制goto语句的使用 C.减少或取消注解行 D.程序越短越好 (6)下列不属于软件调试技术的就是______。 A.强行排错法 B.集成测试法 C.回溯法 D.原因排除法 (7)下列叙述中,不属于软件需求规格说明书的作用的就是______。 A.便于用户、开发人员进行理解与交流 B.反映出用户问题的结构,可以作为软件开发工作的基础与依据 C.作为确认测试与验收的依据 D.便于开发人员进行需求分析 (8)在数据流图(DF D.中,带有名字的箭头表示______。 A.控制程序的执行顺序 B.模块之间的调用关系 C.数据的流向 D.程序的组成成分 (9)SQL语言又称为______。 A.结构化定义语言 B.结构化控制语言 C.结构化查询语言 D.结构化操纵语言 (10)视图设计一般有3种设计次序,下列不属于视图设计的就是______。 A.自顶向下 B.由外向内 C.由内向外 D.自底向上 (11)关于数据库系统对比文件系统的优点,下列说法错误的就是______。 A.提高了数据的共享性,使多个用户能够同时访问数据库中的数据。 B.消除了数据冗余现象。 C.提高了数据的一致性与完整性。 D.提供数据与应用程序的独立性。 (12)要从学生表中找出姓“刘”的学生,需要进行的关系运算就是______。 A.选择 B.投影 C.连接 D.求交 (13)在关系数据模型中,域就是指______。 A.元组 B.属性 C.元组的个数 D.属性的取值范围 (14)Access字段名的最大长度为______。 A.64个字符 B.128个字符 C.255个字符 D.256个字符 (15)必须输入任何的字符或一个空格的输入掩码就是______。 A.A B.a C.& D.C

2020年计算机二级《ACCESS》选择练习题及答案

2020年计算机二级《ACCESS》选择练习题及答案一、选择题 1设有如下程序：该程序通过For循环来计算一个表达式的值，这个表达式是( )。 A.1+1/2+2/3+3/4+4/5 B.1+1/2+1/3+1/4+1/5 C.1/2+2/3+3/4+4/5 D.1/2+1/3+1/4+1/5 参考答案：C 参考解析：本题考查VBA中循环结构的知识。这类问题需要分析出每一次循环所做的操作。第一次循环时，i=t，n=0，x=0/1，所以累加上去的是0/1;第二次循环时，i=2，n=1，x=1/2，所以累加上去的是l，2;第三次循环时，i=3，n=2，x=2/3，所以累加上去的是2/3;循环5次后累加的应该是0/l+1/2+2/3十3/4+4/5。 2在以下关于报表数据源设置的叙述中，准确的是( )。 A.只能是表对象 B.只能是查询对象 C.能够是表对象或查询对象 D.能够是任意对象参考答案：C

参考解析：本题考查报表数据源的知识。和窗体一样，报表的数据源既能够是表对象，也能够是查询对象。 5Access的报表要实现排序和分组统计操作，应通过设置( )属性来实行。 A.分类 B.统计 C.排序与分组 D.计算参考答案：C 参考解析：本题考查报表排序与分组的知识。报表记录的排序是按照某字段值实行大小排序，分组是按照分组字段值相同的被分为一组来计算的，要实现这些操作需要设置排序与分组属性。 8在数据表视图中，不能( )。 A.修改字段的类型 B.修改字段的名称 C.删除一个字段 D.删除一条记录参考答案：A 参考解析：本题考查数据表基本操作的知识。在ACCess的数据表视图中，能够修改字段的名称、删除字段和删除记录，但是不能够修改字段的类型。字段的类型需要在设计视图中才能修改。 9树是结点的集合，它的根结点的数目是( )。 A.有且只有1个 B.1个或多于1个 C.0个或1个 D.至少有2个参考答案：A 参考解析：树具有明显的层次关系，即树是一种层次结构。在树结构中，根结点在第一一层上。当树为非空时，树中有且只有一个根结点，当树为空时，树中根结点的数目为0。【知识拓展】什么是结点?通俗地讲，结点就好像树上的树枝(树枝上的叶子就是叶子结点)。根结点就好像树的根。