自选卷-闭卷-问答题卷-复习题目(15题)
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
自选卷-闭卷-问答题卷-复习题目（15题）
1，1-13-13，问答题⑴：实现马克思主义中国化的重要意义有哪些？
（20分）[ P7 ]
答：实现马克思主义中国化的重要意义有以下三点。（2.0分）第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。（2.0分）
列宁曾经说过：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”在毛泽东思想的指引下，中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度。在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，我国改革开放取得丰硕成果。在新阶段，全国人民深入贯彻落实科学发展观，朝着社会主义现代化目标迈进。（4.0分）
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。（2.0分）
一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。在当代中国，中国化的马克思主义是全党和全国各族人民的精神支柱。只有这样，中华民族才能以崭新的面貌自立于世界民族之林。（4.0分）
第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
（2.0分）
马克思主义中国化进程中形成的理论成果，为马克思主义的理论宝库增添了许多新内容。它们的形成和发展，既反映了马克思主义基本理论在中国的传承，又体现了马克思主义是一个不断发展的、开放的科学体系。它们不但以新的形态发展了马克思主义，而且展示了马克思主义所固有的强大生命力。（4.0分）
所以，实现马克思主义中国化在中国有着历史的、现实的重要意义。
2，1-18-18，马克思主义中国化理论图表⑴（填表题：20分，每个空格2分。）
3，2-24-42，问答题⑵：为什么说革命、建设和改革都要走自己的路？
（20分）[ P59-60 ]
答：邓小平在党的十二大开幕词中明确指出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”
（4.0分）
第一，走自己的路，在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。（2分）
不同国家必然由于所处的时代条件和具体国情的不同，而具有特殊性，走向社会主义和建设社会主义的道路，应该具有不同的特点和表现。每个国家的基础不同，历史不同，所处的环境不同，
左邻右舍不同，还有许多其他的不同，别人的经验可以参考，但是不能照搬。离开自己国家的实际谈马克思主义，没有意义；社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。（3.0分）第二，走自己的路，在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一。（2分）
我们要将世界各国的文明成果经过消化、改造，使之适合中国的国情。根据自己的特点，自己国家的情况，走自己的路。我们既不能照搬西方资本主义国家的做法，也不能照搬其他社会主义国家的做法，更不能丢掉我们制度的优越性。（3.0分）
第三，走自己的路，在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。（2分）
由于中国特色社会主义实践是不断发展的，在新的实践基础上又会产生新的主客观矛盾，这就需要根据变化了的实际不断发展对社会主义的认识，使之具体化和深刻化。（3.0分）
综上所述，中国革命、建设和改革都要走自己的路。走自己的路，同时意味着开拓创新。只有这样，中国特色社会主义的道路就一定会越走越宽广。（1.0分）
4，3-10-53，问答题⑶：为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？（20分）[ P26 ]
答：邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，这是因为邓小平理论坚持和发展了毛泽东思想。（2分）
第一，邓小平理论坚持解放思想，实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。（5分）
第二，邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。（5分）
第三，邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的经验教训，进行正确分析，作出了新的科学判断。（5分）
邓小平要求我们用新的观点来认识、继承和发展马克思主义，墨守成规只能导致落后甚至失败，这是邓小平理论鲜明的时代精神。
（3分）
5，2-思考题⑷，毛泽东同志年轻时拥有什么？（5分）后来他拥有什么？（5分）他值得我们学习的地方有哪些？（10分）
答：（提示：胸怀理想，志向远大；刻苦学习，努力实践；不怕挫折，坚持到底。）
6，3-思考题⑴，中国共产党领导实现的两次历史性飞跃是什么？（20分）
答：中国共产党在90年的革命、建设和改革的历史进程与长期实践中，领导了两次伟大的革命：新民主主义革命、社会主义革命与建设和改革开放。（4分）
造就了两位伟人：毛泽东和邓小平。（2分）
召开了两次历史性大会：第七次和第十五次党的全国代表大会。
（2分）
产生了两大理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
（2分）
取得了两次胜利：新民主主义革命的胜利、社会主义革命与建设和改革开放的成功。（2分）
实现了两个目标：建立新中国、建立社会主义制度和实现总体小康与正在建设的全面小康、和谐社会以及社会主义现代化强国。
（2分）
实现了两次历史性飞跃：第一次是把一个半殖民地半封建的旧中国飞跃成为一个社会主义的新中国；第二次是把一个经济文化比较落后、贫穷、愚昧的中国飞跃成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义中国，并将继续发展成为社会主义现代化强国。（6分）
7，3-思考题⑶，马克思、列宁、毛泽东和邓小平的异同之处？（20分）
答：马克思、列宁、毛泽东和邓小平的相异之处是：第一，马克思和恩格斯使社会主义从空想发展为科学，回答并论证了社会主义必然代替资本主义的问题。（2.5分）第二，列宁使社会主义从理论到实践，回答并解决了社会主义可以首先在资本主义统治的最薄弱的环节取得胜利。（2.5分）第三，毛泽东使社会主义在从
一个洲或地区跨越到多个洲或地区，回答并解决了一个半殖民地、半封建国家可以通过新民主主义革命走向社会主义的问题。（2.5分）第四，邓小平在于实现社会主义从单一模式向多种模式的转变，他比较系统地回答了一个经济文化落后的大国建设、巩固社会主义的问题。（2.5分）
他们的相同之处是：第一，他们都是共产主义的信仰者、追求者和实践者；（2.5分）第二，他们都是科学社会主义及其理论的主要创立者、继承者和发展者；（2.5分）第三，他们都是无产阶级、工人阶级与人民群众的伟大导师和领袖人物；（2.5分）第四，他们的理论精髓都是实事求是。（2.5分）
8，4-思考题⑴，为什么说马克思主义具有强大的生命力？（20分）答：根据英国广播公司1999年的一项网上调查，19世纪革命理论家、作家卡尔·马克思获选为第二个千年最伟大的思想家。（2分）马克思的《共产党宣言》、《资本论》和《剩余价值论》等著作，体现了马克思的辩证唯物主义和历史唯物主义、科学的世界观与正确的方法论，反映了马克思主义的实事求是的思想精髓、与时俱进的理论品质和实践精神。“马克思主义是科学”、“马克思主义的真理颠扑不破”。（4分）
马克思主义本身的理论要发展、要前进，需要做到两个方面的统一：其一，坚持把经过实践反复证明是正确的科学理论作为实际工作的指导思想；其二，坚持在实践中不断丰富和发展理论内容。
（4分）
江泽民指出：“马克思主义具有强大生命力的奥秘，就在于它具有与时俱进的理论品质”。马克思主义理论的一个重要特征是实践性。马克思主义强大的生命力，根本奥秘就在于它是随着时代的发展和实践的需要而勇于和善于“讲新话”，这就是马克思主义充满生机和活力的最重要源泉。（4分）
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，都贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，就世界观和方法论而言，马克思主义永远具有生命力。（2分）
毛泽东思想是中国的马克思主义，邓小平理论是当代中国的马克思主义，“三个代表”重要思想是21世纪的马克思主义，科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果。马克思主义中国化的各个理论成果，充分证明了马克思主义具有强大的生命力。（4分）
9，4-思考题⑵，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观具有哪些共同的、鲜明的理论特点和政治品质？（20分）
答：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是既一脉相承又与时俱进的科学理论体系，它们具有以下这些共同的、鲜明的理论特点和政治品质。（4分）第一，它们都以辩证唯物主义和历史唯物主义作为世界观和方法论，都坚持解放思想、实事求是、一切从实际出发这一马克思主
义的基本原则。（4分）第二，它们都把通过解放和发展社会生产力、发展先进文化来建设社会主义、最终实现共产主义作为马克思主义政党的政治纲领。（4分）第三，它们都尊重人民群众的历史主体地位，把为最广大人民谋利益作为马克思主义政党制定方针政策和开展工作的出发点和落脚点。（4分）第四，它们都主张在实践的基础上，通过批判的吸收人类社会创造的一切文明成果来丰富和发展自己，与时俱进，开拓创新，使马克思主义政党始终走在时代前列，始终具有篷勃的生计和活力。（4分）10，4-思考题⑶，现在世界上还存在着恐怖主义和局部战争，但是为什么说当今时代的主题是和平与发展？
答：和平与发展是当今时代的主题。因为：（2分）
第一，世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是时代不可阻挡的潮流。第二，二战后，世界和平力量的增长超过战争力量的增长，维护较长时期的世界和平有了现实可能性；尽管世界局部地区的战争时有发生，今后也难以完全避免，但世界走向和平的总趋势不会因之改变。第三，在当代世界，不论是发展中国家，还是发达国家或社会主义国家，发展问题都十分迫切，更为突出。第四，由于世界技术革命浪潮的兴起和持续发展，经济全球化成为不可阻挡的历史趋势，世界范围内的竞争更多的集中在以经济实力和高新技术为基础的综合国力的较量上。（8分）冷战结束后，国际局势发生了深刻的变化。现在世界上还存在着恐怖主义和局部战争，也可以说到处是战争、流血冲突，但是比
起全世界200多个国家和地区来说，毕竟还是局部地区、还是少数国家。（4分）
世界政治多极化、经济全球化、文化多样化是当前国际趋势的走向。总体缓和、局部紧张；总体和平、局部战争；总体稳定、局部动荡，将是当前和今后相当长一个时期全球局势的基本特点。
（4分）
综上所述，虽然现在世界上还存在着恐怖主义和局部战争，但是当今时代的主题是和平与发展。（2分）
11，4-思考题⑷，歌曲《走进新时代》提到的人物是谁、涉及到哪些事件、说明了什么真理、表达了人们怎样的情感？
答：《走进新时代》第一段的歌词是：总想对你表白，我的心情是多么豪迈；总想对你倾诉，我对生活是多么热爱。勤劳勇敢的中国人，意气风发走进新时代。啊我们意气风发走进新时代。我们唱着东方红，当家做主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进那新时代，高举旗帜开创未来。（8分）
这段歌词提到的人物是毛泽东、邓小平和江泽民。（3分）
涉及到的事件是毛泽东领导的新民主主义革命、邓小平领导的改革开放和江泽民带领我们走进那新时代。（3分）
说明的真理是没有共产党就没有新中国、只有社会主义能够救中国和只有社会主义能够发展中国。（3分）
表达了人们翻身做主人的幸福感、享受改革开放成果的成就感、对党和国家领导人的无比信任感。（3分）
12，5-思考题⑵，科学发展观为什么要以人为本为核心？（20分）[ P36 ]
答：科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。（4分）
科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是以最广大人民的根本利益为本。（2分）以人为本，体现了马克思主义历史唯物论的基本原理，体现了我们党全心全意为人民服务得根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本要求。（3分）
我们党的一切奋斗和工作都是为了造福如人民。（2分）坚持以人为本，就要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，（3分）尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民，发展依靠人民、发展成果由人民共享。（4分）
同时，在现阶段，以人为本是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。（2分）
13，5-思考题⑷，如何做好社会、人口、资源环境的协调发展，搞好人与自然的第四道德？（20分）
答：科学发展观的基本要求是全面协调可持续。可持续发展包括经济、社会、资源和生态环境三个方面的发展。要坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。（4分）
中国是世界上人口最多的国家，人口问题是关系我国能否实现可持续发展发展的重大问题。从一定意义上说，提高人口素质是实施可持续发展战略所要解决的最关键问题。（4分）
合理利用资源和保护生态环境，是实现可持续发展发展的基础。
我国幅员辽阔，资源丰富，但是人均资源相对贫乏。因此，必须坚持资源开发和节约并举的方针，并且把节约放在首位。（4分）在生态环境方面，要避免走发达国家曾经走过的“先污染后治理、先破坏后保护”的老路，坚持经济建设、城乡建设与环境建设同步规划、同步实施、同步发展。（4分）
坚持以经济建设为中心，从经济与人口、资源、环境、社会的相互协调中，推动经济的持续快速健康发展，并在经济发展过程中带动人口、资源、环境和社会问题的逐步解决，从而实现经济、资源和生态环境、社会三者的可持续发展。（4分）
14，6-15-130，问答题⑷：胡锦涛关于两岸关系和平发展的六点意见[ P311 ]
答：2008年12月31日胡锦涛在纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会上发表重要讲话，明确提出新世纪新阶段推动两岸关系和平发展的六点意见。（5分）
第一，恪守一个中国，增进政治互信。第二，推进经济合作，促进共同发展。第三，弘扬中华文化，加强精神纽带。第四，加强人员往来，扩大各界交流。第五，维护国家主权，协商涉外事务。
第六，结束敌对状态，达成和平协议。（12分）
这篇讲话是新形势下指导对台工作的纲领性文件，对进一步做好对台工作具有十分重要的指导意义。（3分）
15，6-思考题⑷，上海的变化和发展说明了什么道理？说出六条？阐述其中的一条？（20分）
答：改革开放以来，上海人民在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，努力工作，积极奋斗，开拓创新，使上海的面貌发生了巨大的变化。（4分）
上海的变化和发展说明了以下六条道理。第一，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，不断推进理论创新。第二，坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题。第三，坚持改革开放，不断改善社会主义市场经济体制。
第四，坚持四项基本原则，发展社会主义民主。第五，坚持物质文明和精神文明两手抓，实行依法治国和以德治国相结合。第六，坚持稳定压倒一切的方针，正确处理改革发展稳定的关系。（8分）
阐述第三条改革开放如下：改革开放是强国之路，是决定中国命运的重大决策，是新时期中国最鲜明的特点。我们必须坚定不移的推进各个方面的改革与开放。上海的改革从实际出发，整体推
进、重点突破、循序渐进、注重制度建设和创新。上海坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极参与国际经济技术合作和竞争，不断提高对外开放的水平。（8分）
生化技术复习题 简答题 问答题
思考题 一.生物大分子物质的制备 简述生化分离方法与一般化学分离法相比的特点? 特点： 与化学产品的分离制备相比较，生物大分子的制备有其特殊性： （1）生物材料的组成极其复杂，常常包含有数百种乃至及几千种化合物。还有很多化合物未知，有待人们研究和开发。 （2）有的生物大分子在分离过程中还在不断的代谢，所以生物大分子的分离纯化方法差别极大，想找到一种适合各种不同类生物大分子分离制备的标准方法是不可能的。（3）许多生物大分子在生物材料中的含量甚微。分离纯化的步骤繁多，流程又长，有的目的产物要经过十几步，几十步的操作才能达到所需纯度的要求。 （4）生化分离制备几乎都在溶液中进行，影响因素很多，经验性较强。 （5）许多具有生物活性的物质一旦离开活体，很容易变形破坏，因此常选用比较温和的条件。 生物材料选择的一般原则有哪些？ 生物材料选择的一般原则是:制备生物大分子，首先要根据目的选择合适的生物材料。材料选择的一般原则是，有效成分（即欲提取的物质）含量高、来源丰富、制备工艺简单、成本低等。但在实际工作中，则只须考虑材料的选择符合实验预定的目标要求即可。 材料选定后要尽可能保持新鲜，尽快加工处理。生物材料如暂不提取应冷冻保存。 常用于细胞破碎方法可分为哪些类型？简述细胞破碎的目的意义。 细胞的破碎方法可分为：机械法，包括（1）捣碎法（2）研磨法（3）匀浆法 物理法，包括（1）反复冻融法（2）超声波处理法（3）压榨法 化学与生物化学方法，包括（1）酶解法（2）化学法 目的意义：除了某些细胞外的多肽激素和某些蛋白质与酶之外，对于细胞内或多细胞生物组织中的各种生物大分子的分离纯化，都需要事先将细胞和组织破碎，使生物大分子充分释放到溶液中，并不丢失生物活性。不同的生物体或同一生物体不同部位的组织，其组织破碎的难易不一，使用的方法也不相同。 何谓提取？影响提取有效成分的因素有哪些? 提取定义：提取是指在一定的条件下，用适当的溶剂（溶液）处理原料，使欲分离物质充分溶解到溶剂（溶液）中的过程，也称为抽提。常用稀盐溶液、缓冲溶液和有机溶剂等来提取生物大分子。
药剂学问答题(自己打印出来)
药剂学问答题 1、简述药剂学各分支学科的定义（最少三个学科）。答：药剂学各分支学科的定义如下：①工业药剂学：是应用药剂 学的基础理论研究药物制剂生产的基本理论、工艺技术、生产设备和质量管理的一门科学。 ②物理药剂学：是应用物理化学的基本原理、方法和手段，研究药剂学中剂型、制剂的处方设计、制备工艺、质量控制等的学科。③药用高分子材料学：研究药物剂型设计和制剂的处方中各种药用高分子材料的结构、制备、性能与应用的学科。 ④生物药剂学：是研究药物和制剂在体内的吸收、分布、代谢和排泄机理及过程，阐明药物因素、剂型因素和生理因素与药效之间关系的一门学科。⑤药物动力学：是用数学的方法，研究药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄的经时过程与药效之间关系的一门学科，对指导制剂设计、剂型改革、安全合理用药等提供量化指标。 2、简述药典的性质与作用。答：药典的性质与作用：①药典是一个国家记载药品标准、规格的法典，由国家药典委员会组织编纂，并由政府颁布执行，具有法律约束力。②作为药品生产、检验、供应与使用的依据。③药典在一定程度上反映了该国家药物生产、医疗和科技的水平。④药典在保证人民用药安全有效，促进药物研究和生产上起到重要作用。 3、试述处方药与非处方药的概念。答：处方药是必须凭执业医师或执业助理医师处方调配、购买，并在医师指导下使用 的药品。非处方药（简称OTC）是不需执业医师或执业助理医师处方，消费者可自行判断购买和使用的药品，治疗常见轻微疾病。 4、药物剂型有哪几种分类方法？答：药物剂型有四种分类方法，一是按给药途径分类，可分为经胃肠道给药剂型和非经胃肠道给药剂型；二是按分散系统分类，可分为溶液型、胶体溶液型、乳剂型、混悬型、气体分散型、微粒分散型和固体分散型；三是按制法分类，不能包含全部剂型，故不常用。四是按形态分类，可分为液体剂型、气体剂型、半固体剂型和固体剂型。1、液体制剂有何特点？答：液体制剂的特点：①药物分散度大，吸收快，较迅速发挥药效；②给药途径多，可口服也可外用；③易于分剂量，服用方便，尤适宜婴幼儿和老年患者； ④可减少某些药物的刺激性；⑤有利于提高药物的生物利用度；⑥药物分散度大，易引起药物化学降解；⑦水性液体制剂易霉变，需加入防腐剂；⑧非均相液体制剂，药物分散度大，易出现物理不稳定；⑨液体制剂体积大，携带、运输和贮存不方便。 2、芳香水剂和醑剂有何不同？答：芳香水剂和醑剂的共同之处为：药物均为挥发性、不宜久贮，制备方法为溶解法和蒸馏法。芳香水剂和醑剂的不同之处为：芳香水剂以水做溶剂，药物为饱和或近饱和，醑剂则不一定饱和；醑剂中乙醇含量 高；芳香水剂还用稀释法制备。 3、制备糖浆剂时应注意哪些问题？答：①药物加入的方法，水溶性固体药物可先用少量纯化水溶解后再与单糖浆混匀；水中溶解度小的药物可加少量其它溶剂使药物溶解后再与单糖浆混匀；药物为含乙醇的液体制剂时，与单糖浆混合时常出现混浊，可加入甘油助溶；药物为水
奥数行程问题大全完整版
奥数行程问题大全 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
奥数行程问题 一、多人行程的要点及解题技巧 行程问题是小学奥数中难度系数比较高的一个模块，在小升初考试和各大奥数杯赛中都能见到行程问题的身影。行程问题中包括：火车过桥、流水行船、沿途数车、猎狗追兔、环形行程、多人行程等等。每一类问题都有自己的特点，解决方法也有所不同，但是，行程问题无论怎么变化，都离不开“三个量，三个关系”： 这三个量是：路程(s)、速度(v)、时间(t) 三个关系： 1.简单行程：路程=速度×时间 2.相遇问题：路程和=速度和×时间 3.追击问题：路程差=速度差×时间 牢牢把握住这三个量以及它们之间的三种关系，就会发现解决行程问题还是有很多方法可循的。如“多人行程问题”，实际最常见的是“三人行程”例：有甲、乙、丙三人同时同地出发，绕一个花圃行走，乙、丙二人同方向行走，甲与乙、丙相背而行。甲每分钟走40米，乙每分钟走38米，丙每分钟走36米。在途中，甲和乙相遇后3分钟和丙相遇。问：这个花圃的周长是多少米分析：这个三人行程的问题由两个相遇、一个追击组成，题目中所给的条件只有三个人的速度，以及一个“3分钟”的时间。第一个相遇：在3分钟的时间里，甲、丙的路程和为（40+36）×3=228（米）第一个追击：这228米是由于在开始到甲、乙相遇的时间里，乙、丙两人的速度差造成的，是逆向的追击过程，可求出甲、乙相遇的时间为228÷（38-36）=114（分钟）第二个相遇：在114分钟里，甲、乙二人一起走完了全程所以花圃周长为（40+38） ×114=8892（米）我们把这样一个抽象的三人行程问题分解为三个简单的问题，使解题思路更加清晰。总之，行程问题是重点，也是难点，更是锻炼思维的好工具。只要理解好“三个量”之间的“三个关系”，解决行程问题并非难事！
解决问题测试题
1 解决问题的策略 一、我会填。 1.常见的解决问题的策略有（ ）、（ ）、（ ）和从特例开始寻找。 2．用8、9、0这三个数可以组成( )个不同的三位数，其中最大的数是（ ），最小的数是( )。 3．一根木头锯4段用12分钟，如果要锯6段，则要( )分钟。 4．丁丁从1楼到3楼用2分钟，那么他从1楼到7楼要用( )分钟。 5．在30米长的一段路的一侧植树，从头到尾共植4棵，相邻两棵 树之间距离是( )米。 6.有8只篮球队参加比赛，比赛以单场淘汰制进行。一共要进行（ ）场比赛后才能产生冠军。可采用（ ）方法进行计算。 7.推导三角形面积公式时，把三角形转化成（ ）形；推导圆的面积公式时，把圆转化成（ ）形，这是利用（ ）转化的策略来解决问题。 8. 12 ，34 ，98 ，2716 ，（ ），（ ） 二．看图找关系。 某市为节约用水，保护自然环境，对用水的价格进行了调整，限定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格为2.6元；当用水量超过6吨时，超过部分每吨水价为4.2元。下图中能表示每月用水量与用水量关系的大致图是（ ） 三．用合适的策略解决下面问题。 1. 想一想下面这四件衣服有多少种不同的
搭配方法? 2. 鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡、兔各有多少只? 3．冬冬上学已走了1 5 的路，还剩360米，冬冬从家到学校的路有多 长? 4.枫叶小学115人去春游，怎样租车最合适？中巴每辆限乘25人， 每天每辆650元；大巴每辆限乘40人，每天每辆1000元。 5.学校举行跳舞、朗读、唱歌兴趣小组比赛，小刚、小芳、小风分别 参加了其中的一项。小风不喜欢跳舞，小刚不是唱歌的，小芳喜欢朗 读。请写出这三位同学的比赛项目。 2
马克思主义基本原理的问答题与论述题复习
思想道德修养与法律基础复习题 （按章节列出题目，答案自行整理） 一、简答题 0.1．简述社会主义核心价值体系的基本内涵? 0.2．什么是人生的责任和使命? 0.3．简述“四有”的含义。 0.4．简述“四有”的内在联系。 1.1．简述理想信念的基本特点。 1.2．简述理想与信念的关系。 1.3．为什么说理想信念既是多样化的，又可以形成共同的理想信念? 1.4．简述理想信念在人生实践中的重要作用。 1.5．简述与宗教信仰相比，马克思主义信仰具有的显著特点。 1.6．简述中国特色社会主义共同理想的基本内容和伟大意义。 1.7．简述中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。 1.8．简述中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系。1.9．简述在确立理想信念的过程中，应该注意的问题。 1.10．为什么说理想的追求和实现具有长期性、曲折性和艰巨性? 1.11．如何走出理想追求中的两个误区? 1.12．简述理想与现实的关系。 2.1．什么是爱国主义? 2.2．简述爱国主义的基本内容。 2.3．中华民族的爱国主义优良传统主要表现在哪些方面? 2.4．简述中华民族爱国主义的历史作用。 2.5．新时期我国爱国主义的主题是什么? 2.6．为什么说爱国主义与爱社会主义是统一的? 2.7．什么是中国特色社会主义道路? 2.8．为什么说爱国主义与拥护中国共产党是统一的? 2.9．为什么说在经济全球化背景下，爱国主义并没有也不会过时?
2.10．在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神，应该注意防止出现哪两种错误倾向? 2.11．简述民族精神的含义和中华民族伟大民族精神的内容。 2.12．在现时代，我们应该怎样弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神? 2.13．弘扬和培育以改革创新为核心的时代精神有什么现实意义? 2.14．《反分裂国家法》对于解决台湾问题、完成祖国统一大业有哪些具体表述? 2.15．当代大学生应该以怎样的实际行动履行自己的爱国义务? 3.1．简述人生观的含义和基本内容。 3.2．为什么说人生目的在人生观中居于核心地位? 3.3．当代中国人为什么需要培养和树立为人民服务的人生目的? 3.4．树立积极进取的人生态度有何现实意义? 3.5．顺境和逆境对人生有何不同的影响? 3.6．怎样正确对待人生的顺境和逆境? 3.7．什么是人生的自我价值和社会价值? 3.8．人生的社会价值和自我价值的关系如何?· 3.9．如何评价人生的社会价值? 3.10．为什么说社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的? 3.11．简述实现人生价值所需要的条件和方法。 3.12．在人生发展的道路上，怎样协调好人与自然之间的关系? 3.13．在生活实践中，保持身心健康的基本途径和方法有哪些? 3.14．在人际交往中，应该遵循哪些基本原则? 3.15．在人生发展的道路上，怎样协调好个人与社会的关系? 4.1．道德是如何起源的? 4.2．道德产生的条件是什么? 4.3．什么是道德的本质? 4.4．什么是道德的功能? 4.5．什么是道德的社会作用及其表现? 4.6．简述道德的历史发展过程。 4.7．简述道德发展的规律。
中药学问答题
第一章中药的起源和中药学 1.试述《新修本草》、《证类本草》的写作时代、作者、载药数、分类法和主要价值。 答： 《新修本草》成书于唐代，为苏敬、李等集体编撰。收药844种。采用自然分类法。 本书不仅反映了唐代药学的最高成就，而且对我国后世药学的发展影响很大，并很快流传国外；图文并茂，开创了世界药学著作的先例，是世界上最早的一部由政府颁发的药典。 《证类本草》成书于北宋，作者唐慎微。载药1558种。属自然分类法。本书除了系统地集录《本草》以下唐宋各家医药名著外，还收辑了经史传记、佛书道藏等书中有关的药学史料；是我国现存明代以前流传下来的最完善的本草学专著，为中药研究和临床工作者重要的参考书。 2.何谓中药？ 答： 中药就是指在中医理论指导下，用于预防、治疗、诊断疾病并具有康复和保健作用的物质。 第三章中药的炮制 1.药物炮制的目的是什么？举例说明之。 答： （1）消除或减少药物的毒性、烈性的副作用。如巴豆去油。 （2）改变药物性能，增强药物疗效。如生地制熟、延胡索醋制。 （3）矫嗅、矫味，便于服用。如水漂海藻。
（4）便于制剂、煎服和贮藏。如磁石烧煅。 （5）消除杂质和非药用部分，使药物洁净。如枇杷叶去毛。 第四章药性理论 1.药物性能理论包括哪些方面？说明四性的含义和临床意义。 答： 中药性能理论包括四气、五味、升降浮沉、归经、毒性等内容。四气亦称四性，是指药物具有寒、热、温、凉四种不同药性。其中寒与凉、温与热分属于同一种药性，仅有程度不同，寒凉药多有清热、泻火、解毒等作用，用治阳证、热证。温热药多有散寒、温里、助阳等作用，可用治阴证、寒证。掌握了四气理论，临床就可根据“热者寒之”、“寒者热之”的四气应用原则，有针对性地选用具有某种性质的药物，或将几种不同性质药物配合起来应用。 2.寒凉药、温热药各有何功效？ 答： 寒凉药： 具有清热泻火，凉血解毒、滋阴除蒸，凉肝息风功效； 温热药： 具有温里散寒，补火助阳，温通经脉，回阳救逆等功效。 第五章中药的配伍 5.试述相须、相使、相杀、相畏、相恶、相反的含义。 答： 相须： 就是两种功效类似的药物配合应用，可以增强原有药物的功效。
小学奥数流水行程问题试题专项练习与答案
小学奥数流水行程问题试题专项练习（一） 一、填空题 1．（3分）一只船在河中航行，水速为每小时2千米，它在静水中航行每小时行8千米，顺水航行50千米需用_________ 小时． 2．（3分）某船在静水中的速度是每小时13.5千米，水流速度是每小时3.5千米，逆水而行的速度是每小时_________ 千米． 3．（3分）某船的航行速度是每小时10千米，水流速度是每小时_________ 千米，逆水上行5小时行40千米． 4．（3分）一只每小时航行13千米的客船在一条河中航行，这条河的水速为每小时7千米，那么这只船行140千米需_________ 小时（顺水而行）． 5．（3分）一艘轮船在静水中的速度是每小时15公里，它逆水航行11小时走了88公里，这艘船返回需_________ 小时． 6．（3分）一只小船第一次顺流航行56公里，逆水航行20公里，共用12小时；第二次用同样的时间，顺流航行40公里，逆流航行28公里，船速_________ 公里/小时，水速_________ 公里/小时． 7．（3分）甲、乙两个港口相距77千米，船速为每小时9千米，水流速度为每小时2千米，那么由甲港到乙港顺水航行需_________ 小时． 8．（3分）甲、乙两个码头相距144千米，汽船从乙码头逆水行驶8小时到达甲码头，又知汽船在静水中每小时行21千米，那么汽船顺流开回乙码头需要_________ 小时． 9．（3分）甲、乙两港相距192千米，一艘轮船从甲港到乙港顺水而下行16小时到达乙港，已知船在静水中的速度是水流速度的5倍，那么水速_________ 千米/小时，船速是_________ 千米/小时． 10．（3分）一只船在河里航行，顺流而下，每小时行18千米，船下行2小时与上行3小时的路程相等，那么船速_________ 千米/小时，水速_________ 千米/小时． 二、解答题 11．甲、乙两地相距48千米，一船顺流由甲地去乙地，需航行3小时；返回时间因雨后涨水，所以用了8小时才回到乙地，平时水速为4千米，涨水后水速增加多少？ 12．静水中甲、乙两船的速度为22千米、18千米，两船先后自港口顺水开出，乙比甲早出发2小时，若水速是每小时4千米，问甲开出后几小时可追上乙？
安康杯简答题问答题
2011年“安康杯”安全知识竞赛复习题 第二部分《道路交通安全法》 二、问答题 1、道路交通安全法的立法目的和宗旨是什么？ 答：维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其它组织的财产安全及其它合法权益，提高通行效率。 2、道路交通安全法的效力范围是如何规定的？ 答：中华人民共和国境内的车辆驾驶入、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都应当遵守本法。 3、机动车上道路行驶应当悬挂和携带哪些标志和牌证？ 答：悬挂机动车号牌，放置检验合格标志、保险标志、机动车行驶证。 4、道路交通信号包括哪些内容？ 答：交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。 5、在没有划分机动车道、非机动车道、人行道的道路上，这些交通元素如何通行？ 答：机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。 6、机动车在哪些情形下不得超车？ 答：①前车正在左转弯、掉头、超车的； ②与对面来车有会车可能的； ③前车为执行紧急任务的警车、消防车、救护车、工程抢险车的； ④行经铁路道口、交叉路、窄桥、弯道、陡坡、隧道、人行横道、市区交通流量大的路段等没有超车条件的。 7、机动车行经人行横道时应当怎么办？ 答：应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。 8、执行紧急任务的救护车在确保安全的前提下，有哪些特殊通行权？ 答：不受行驶路线，行驶方向，行驶速度和信号灯的限制，其它车辆和行人应当让行。 9、非机动车在城市道路上应如何行驶？ 答：应当在非机动车道上行驶；在没有非机动车道的道路上应当靠车行道的右侧行驶。 10、哪些交通元素不得进入高速公路。 答：行人、非机动车、拖拉机、轮式专用机械车、铰接式客车、全挂拖斗车以及其它设计最高时速低于70公里的机动车。 11、机动车辆在高速公路上发生故障时应该怎么办？ 答：①立即开启危险报警闪光灯，将车移至不妨碍交通的地方停放； ②在来车方向150米以外设置警告标志。 ③车上人员应当迅速转移到右侧路肩上或者应急车道内，并迅速报警。 12、在道路上发生有人员伤亡交通事故后，驾车人应该怎么办？ 答：①立即停车，保护现场； ②立即抢救受伤人员； ③迅速报告交通警察或者交管部门。 13、何为机动车第三者责任强制保险？ 答：是指在投保时，购买本车以外的人员和货物伤害险，按照规定是必须购买的，否则将要受到处罚。 14、对饮酒后驾驶机动车的如何处罚？ 答：处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。因饮酒后驾驶机动车被处罚，再次饮酒后驾驶机动车的，处十日以下拘留，并处一千元以上二千元以下罚款，吊销机动车驾驶证。 15、上道路行驶的机动车未悬挂机动车号牌、未放置检验合格标志、保险标志的应如何处理？ 答：公安机关交管部门应当扣留机动车、通知当事人提供相应的牌证，同时可给予警告或者并处20元以上200元以下罚款。当事人提供相应牌证后退还机动车。 16、机动车驾驶人未随车携带行驶证、驾驶证的如何处理？ 答：公安机关交通管理部门应当扣留机动车、通知当事人提供相应的证件，提供证件后退还机动车，同时可以给予警告或者20元以上200元以下罚款。 17、对造成交通事故后逃逸、尚不构犯罪的如何处罚？ 答：200元以上2000元以下罚款，吊销机动车驾驶证且终生不得重新取得机动车驾驶证，还可以并处15日以下拘留。
药剂学简答题
第四部分简答题 1.简述药物剂型选择的基本原则。 安全性、有效性、可控性、稳定性、顺应性。 2.说出五种通过局部给药（非胃肠道给药）而产生全身性治疗作用的剂型及其吸收部位。 1栓剂直肠或阴道 2 透皮贴剂皮肤3滴眼剂眼 4吸入型粉雾剂肺5 鼻用制剂鼻腔 3.药物剂型有哪四种分类方法 1按给药途径分类：经胃肠道给药剂型和非经胃肠道给药剂型；2按分散系统分类：溶液型、胶体溶液型、乳剂型、混悬型、气体分散型、微粒分散型和固体分散型；3按制法分类，不能包含全部剂型，故不常用；4按形态分类：液体剂型、气体剂型、半固体剂型和固体剂型。 4.液体制剂有何特点 ①药物分散度大，吸收快，较迅速发挥药效；②给药途径多，可口服也可外用；③易于分剂量，服用方便，尤适宜婴幼儿和老年患者；④可减少某些药物的刺激性；⑤有利于提高药物的生物利用度；⑥药物分散度大，易引起药物化学降解；⑦水性液体制剂易霉变，需加入防腐剂；⑧非均相液体制剂，药物分散度大，易出现物理不稳定； ⑨液体制剂体积大，携带、运输和贮存不方便。 5.芳香水剂和醑剂有何不同 同：药物均为挥发性、不宜久贮，制备方法为溶解法和蒸馏法； 异：芳香水剂以水做溶剂，药物为饱和或近饱和，醑剂则不一定饱和；醑剂中乙醇含量高； 芳香水剂还用稀释法制备。 6.简述酒剂和酊剂的主要区别（溶剂、制法、浓度等方面）。 酒剂又名药酒，系指药材用蒸馏药酒提取制成的澄清液体制剂。溶剂为蒸馏药酒。 一般用浸渍法、渗辘法制备，多供口服，少数做外用。 酊剂系指药材用规定浓度的乙醇提取制成的澄清液体制剂，亦可用流浸膏稀释制成。溶剂为规定浓度的乙醇。一般用稀释法、溶解法、浸渍法和渗辘法制备，供口服或外用。 7.增溶、助溶与潜溶的区别 增溶是指某些难溶性药物在表面活性剂的作用下，在溶剂中增加溶解度并形成溶液的过程，具有增容能力的表面活性剂称为增溶剂；助溶剂系指难溶性药物与加入的第三种物质在溶剂中形成可溶性分子间的络合物、复盐或缔合物等，以增加药物在溶剂（主要是水）中的溶解度，这第三种物质称为助溶剂；潜溶是指当混合溶剂中各溶剂达某一比例时，药物的溶解度比在各单纯溶剂中溶解度出现极大值的现象，这种溶剂称潜溶剂。 8.制备糖浆剂时应注意哪些问题 ①药物加入的方法，水溶性固体药物可先用少量纯化水溶解后再与单糖浆混匀；水中溶解度小的药物可加少量其它溶剂使药物溶解后再与单糖浆混匀；药物为含乙醇的液体制剂时，与单糖浆混合时常出现混浊，可加入甘油助溶；药物为水浸出制剂时，需纯化后再与单糖浆混匀。②应在避菌环境中操作，各器皿应洁净或灭菌，并及时灌装。③应选用药用白砂糖。④加热温度和时间应严格控制。糖浆剂应在30℃以下密闭贮存。 9.乳剂存在哪些不稳定现象，并分析每种现象产生的主要原因 分层：分散相和分散介质之间的密度差造成的； 絮凝：乳滴的电荷减少，ζ-电位降低，使乳滴聚集而絮凝； 转相：由于乳化剂的性质改变而引起； 合并与破裂：乳滴大小不均一使乳滴聚集性增加而合并，进一步发展分为油水两相称为破裂； 酸败：受外界及微生物影响，使油相或乳化剂等变化引起。 10.影响混悬剂稳定性的因素有哪些，混悬液稳定剂的种类有哪些，它们的作用是什么 ①混悬粒子的沉降速度；②微粒的荷电与水化；③絮凝和反絮凝作用； ④结晶微粒的生长；⑤分散相的浓度和温度。 混悬液稳定剂（1）润湿剂：对于疏水性药物，必须加入润湿剂，以降低固-液界面张力，使药物能被水润湿。（2）助悬剂：增加混悬剂中分散介质的黏度，降低微粒间互相聚集速度或阻止结晶转型，以降低药物微粒的沉降速度，增加混悬剂的稳定性。 （3）絮凝剂与反絮凝剂：絮凝剂使ζ-电位降低到一定程度，微粒形成疏松的絮状聚集体，经振摇可恢复呈均匀的混悬剂。反絮凝剂使ζ-电位升高，微粒之间的斥力阻止其聚集。 11.简述混悬剂中的絮凝和反絮凝现象。 在混悬剂中加入适量电解质，使ζ-电位降低到一定程度，微粒间产生聚集形成疏松絮状聚集体的过程称为絮凝，
行程问题解题技巧
行程问题解题技巧 行程问题 在行车、走路等类似运动时，已知其中的两种量，按照速度、路程和时间三者之间的相互关系，求第三种量的问题，叫做“行程问题”。此类问题一般分为四类：一、相遇问题；二、追及问题；三、相离问题；四、过桥问题等。 行程问题中的相遇问题和追及问题主要的变化是在人（或事物）的数量和运动方向上。相遇（相离）问题和追及问题当中参与者必须是两个人（或事物）以上；如果它们的运动方向相反，则为相遇（相离）问题，如果他们的运动方向相同，则为追及问题。 相遇问题 两个运动物体作相向运动，或在环形道口作背向运动，随着时间的延续、发展，必然面对面地相遇。这类问题即为相遇问题。 相遇问题的模型为：甲从A地到B地，乙从B地到A地，然后甲，乙在途中相遇，实质上是两人共同走了A、B之间这段路程，如果两人同时出发，那么： A，B两地的路程＝(甲的速度＋乙的速度)×相遇时间＝速度和×相遇时间基本公式有： 两地距离=速度和×相遇时间 相遇时间=两地距离÷速度和 速度和=两地距离÷相遇时间 二次相遇问题的模型为：甲从A地出发，乙从B地出发相向而行，两人在C地相遇，相遇后甲继续走到B地后返回，乙继续走到A地后返回，第二次在D地相遇。则有： 第二次相遇时走的路程是第一次相遇时走的路程的两倍。 相遇问题的核心是“速度和”问题。利用速度和与速度差可以迅速找到问题的突破口，从而保证了迅速解题。 相离问题 两个运动着的动体，从同一地点相背而行。若干时间后，间隔一定的距离，求这段距离的问题，叫做相离问题。它与相遇问题类似，只是运动的方向有所改变。 解答相离问题的关键是求出两个运动物体共同趋势的距离（速度和）。 基本公式有： 两地距离=速度和×相离时间 相离时间=两地距离÷速度和 速度和=两地距离÷相离时间 相遇（相离）问题的基本数量关系：速度和×相遇（相离）时间＝相遇（相离）路程在相遇(相离)问题和追及问题中，必须很好的理解各数量的含义及其在数学运算中是如何给出的，这样才能够提高解题速度和能力。 追及问题 两个运动着的物体从不同的地点出发，同向运动。慢的在前，快的在后，经过若干时间，快的追上慢的。有时，快的与慢的从同一地点同时出发，同向而行，经过一段时间快的领先一段路程，我们也把它看作追及问题。解答这类问题要找出两个运动物体之间的距离和速度之差，从而求出追及时间。解题的关键是在互相关联、互相对应的距离差、速度差、追及时间三者之中，找出两者，然后运用公
一年级数学解决问题练习题
一年级数学解决问题练习卷 要求：1.读题3遍，将题读懂。 2.列式计算，不要忘记写单位名称。 3.会把答写完整。 一、用数学： 1.明明写毛笔字，写了13个以后，还有9个要写，明明一共要写多少个毛笔字？ 2.从花上飞走了26只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？ 3.飞机场上有16架飞机，飞走了8架，现在飞机场上还有多少架飞机？ 4.红花有23朵，黄花有10朵，白花有8朵。 （1）红花比黄花多多少朵？（2）白花比红花少多少朵？（3）白花和黄花相差多少朵？ 5、一共有16人来踢球，已经来了9人，有一队踢进了4个球。还有几人没来？
6、小月和小军一共折了14只千纸鹤，其中黄色的有6只，小军折了8只，小月折了几只？ 7、有50个学生，3个老师，每人一个苹果，55个够吗？ 8、爸爸买了3袋苹果，每袋8个，一共买了多少个苹果？ 9、酒店里有50个客人吃饭，每张桌子坐8人，可以坐满几桌？ 10、有30人去爬山，已有16人到山上，其中有6 名女生，还有几人没爬上山？二、先提问题，再解答： 1.商店里卖成箱的饮料，第一天卖了15箱，第二天卖了7箱， ？列式： 2. 一年级美术组有21人，其中女生有9人， ？ 列式： 三、选一个合适的问题，再列式计算。 （1）商店两次卖出洋娃娃50个，第一次卖出30个，……？ ①第一次卖出多少个？②第二次卖出几个？③两次卖出多少个？
陷阱题—— 不认真审题，你会掉进陷阱里哦！ 1小红已经做了8道题。再做几道可以完成16道题？ 2、妈妈买回16个梨，我和妹妹每人吃了4个，还剩几个？ 3、有9人唱歌，13人跳舞，再来几人唱歌，就和跳舞人数相同？ 4、学校有20面小旗，开运动会升旗台两边各插8面，还剩多少面小旗？ 5、华华家养了白兔、黑兔、灰兔共18只，白兔和黑兔同样多，白兔有5只，灰兔有几只？ 6、一共13人排队做操，小明后面有5人，小明前面有几人？ 7、同学们排队做操，小红从前往后数排第7，从后往前数排第8，这一队一共有多少人？ 8、鸡群里混了一只鹅，从前数它排第6，从后数它排第8，（1），一共有多少只鸡？（2），鸡和鹅一共有多少只？ 9、有14个男生，老师让2个男生之间插一个女生，有多少个女生？
国际经济法简答题复习
国际经济法简答题复习文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
《国际经济法》问答题复习资料试述东道国对外国投资所取得的主要管制措施（1）对外国投资股权比例的限制，（2）外国投资的审查与批准，（3）外资及其利润转移的限制；（4）对外资经营活动的管理。 试述居民税收管辖权自然人居民身份的认定标准答：（1）住所标准，(2)居所标准，（3）住所和居所相结合的标准，（4）国籍标准，（5）意向标准。 试述CIF术语买方与卖方的主要责任答：CIF术语意思是成本、保险费加运费（指定目的港）。买卖双方的责任、风险和费用如下：卖方必须：（1）提供符合合同规定的货物、单证或相等的电子单证，(2)自负风险和费用办理出口许可证及其他货物出口手续，交纳出口捐、税、费；（3）自费订立运输合同并将货物按惯常航线运至目的港，并支付运费；（4）自费投保，交纳保险费；（5）承担在装运港货物越过船舷以前的风险和费用。买方则必须：（1）支付货物并接受卖方提供的交货凭证或相等的电子单证；(2)自负风险和费用取得进口许可证，办理进口手续，交纳进口的捐、税、费；（3）承担在装运港货物越过船舷以后的风险和费用。 试述什么是共同海损、单独海损和单独费用答：在海上货物运输保险中，分为共同海损、单独海损和单独费用。共同海损是指海上运输中，船舶、货物遭到共同危险，船长为了共同安全，有意和合理地做出特别牺牲或支出的特别费用。单独海损是指货物因承保风险引起的不属于共同海损的部分损失。单独费用是为了防止货物遭受承保风险造成的损失或灭失而支出的费用。
试述牙买加货币制度的主要内容答：（1）浮动汇率合法化，(2)黄金非货币化，（3）扩大特别提款权的作用，（4）扩大基金组织的份额，（5）扩大对发展中国家的资金融通。 试述国际上对货物与承运人的责任豁免答：（1）承运人须在开航前和开航时竭尽职责使船舶适航；（2）适当和谨慎地转载、搬运，配载、运送、保管、照料和卸载所运货物；（3）按照约定的或习惯航线或地理上的航线将货物运往卸货港。责任豁免有14种情况（略）。 试述国际上对货物所有权转移的几种原则和做法答：（1）合同订立时间为所有权转移时间，(2)货物特定化后，在交货时所有权发生转移，（3）货物特定化后，以双方当事人的意图决定所有权转移，（4）订立独立的物权合同，转移货物所有权，（5）所有权于交货时发生转移。 试述GATT保障条款及采取保护措施的程序答：保障条款的含义是：当一成员国关税减让造成进口产品大量增加，以致对国内生产造成严重损害或严重损害威胁，该成员可以实施临时限制进口措施（保障措施），以保护相关产业；采取保护措施的程序（1）立案和调查（2）通知（3）协商。 试述国际经济法主体答：（1）个人，个人作为一般的民事主体，有权从事国际经济活动；（2）法人，包括法人、法人集团、跨国公司等；（3）国际组织，国际组织在国际法和国内法上具有法人资格；（4）国家，国家是一个特殊的民事主体，作为主权的最高代表和象征。 试述提单及其作用，种类答：提单是一种用以证明海上运输合同和货物已由承运人接管或装船，以及承运人保证凭以交付货物的单据根据这一定义，提单的作用有三点：（1）提单是托运人与承运人之间订有运输合同的凭证；(2)提单
药剂学问答题(1)
1.增溶剂、助溶剂、潜溶剂的异同 潜溶剂：在混合溶剂中各溶剂在某一比例时，药物的溶解度比在各单纯溶剂中的溶解度大，而且出现极大值，这种现象称为潜溶，这种溶剂称为潜溶剂。潜溶剂能提高药物溶解度的机制一般认为是两种溶剂间发生氢键缔合，改变了混合溶剂的极性，即降低了溶剂的介电常数，从而有利于难溶性药物的溶解。 助溶剂：难溶性药物与加入的第三种物质在溶剂中形成可溶性络合物、复盐或缔合物等，以增加药物在溶剂中的溶解度，这第三种物质称为助溶剂。 增溶剂：指某些表面活性剂增大难溶性药物的溶解度的作用。具有增溶能力的表面活性剂称增溶剂。原理：表面活性剂在水中形成胶束的结果。 处方因素：pH值的影响、广义酸碱催化的影响、溶剂的影响、离子强度的影响、表面活性剂的影响、处方中基质或赋形剂的影响 外界因素：温度的影响、光线的影响、氧的影响、金属离子的影响、湿度和水分的影响、包装材料的影响 增加稳定性的方法：1.改变药物结构（1）、制成难溶性盐（2）、制成复合物（3）、制成前体药物2.制成固体制剂3.采用粉末直接压片或包衣工艺4.制成微囊、微球或包合物 4.片剂制备可能出现的问题及原因分析 1.裂片：处方因素和工艺因素导致片剂内部的压力分布不均匀 2.松片：片剂硬度不够 3.粘冲：干燥不够、 4.片重差异超限：物料的流动性差、物料中细分太多或粒度大小相差悬殊、料 斗内的物料时多时少、刮粉器与模孔吻合性差 5.崩解迟缓：压缩力过大、可溶性成分溶解、片剂的结合力过强、崩解剂的吸 水膨胀能力差或对结合力的瓦解能力差 6.溶出超限：片剂不崩解、颗粒过硬、药物的溶解度差 7.含量不均匀：片重差异超限 5.片剂的质量检查 外观性状；片重差异；硬度和脆碎度；崩解度；溶出度和释放度；含量均匀度
行程问题测试题
信阳镇第二小学个性化特色作业 姓名：年级：四学科：数学作业等级: 行程问题测试题 1/甲乙两列火车同时同一车站相背而行，甲车平均每小时行驶120千米，乙车平均每小时行驶110千米。3小时后，两车相距多少千米？ 2.甲、乙两地相距240千米，一辆汽车上午7:00从甲地开往乙地，速度为60千米/时。这辆汽车什么时候可以到达乙地的？ 3/一列客车和一列货车同时同地反向而行，客车每小时行59千米，4小时后，两车相距440千米。货车每小时行多少千米？ 4/一辆从青岛到济南的客车早晨8时发车，一辆货车早上9时从济南出发开往青岛。货车出发两小时后两车在途中相遇。已知客车每小时行80千米，货车每小时行75千米。青岛到济南的距离是多少千米？ 5/—辆汽车4小时行驶了180千米，照这样计算，要行驶405千米，需要多少小时？ 6/阳阳骑自行车从家出发去图书馆。骑了12分钟后离图书馆还有1680米，阳阳家距离图书馆一共有多少米？骑自行车的速度是180米/分。 7.本次列车全程运行2340千米，现已行驶820千米。剩下的路程平均每小时行80千米，还要多少小时才能到达终点站？ 8/玩具厂要生产580只熊猫玩具，己经生产了6天，平均每天生产55只。剩下的平均每天生产50只，生产这批玩具还要多少天？ 9/小东骑车从家出发去学校，每分钟行320米，8分钟到达；他从学校出发骑车去图书馆,用同样的速度，6分钟可以到达。 (1)从小东家经学校到图书馆的路程是多少米？ (2) 从学校到图书馆和从学校到小东家，哪段路程近？近多少？ 10/小华和小明用电脑各打一份840字的稿件。 (1)小明前3分钟打了180个字。照这样计算，他用15分钟能独自打完这份稿件吗？ (2)小华前3分钟打了240个字，又用了5分钟打完了这份稿件。小华3分钟后平均每分钟 打了多少个字？ (3)两人合打另一份稿件用了15分钟，这份稿件一共有多少个字？
简答题问答题复习题
简答题： 1、已知线性因果网络的差分方程为()0.8(1)()0.8(1)y n y n x n x n =-++-，试在z 平面上画出零极点的位置，并定性画出其幅频特性曲线。 2、简述采用窗函数法设计FIR 数字滤波器的设计步骤及主要公式。 3、简要叙述基2 DIT-FFT 与基2 DIF-FFT 快速算法运算流图的主要异同点。 4、基2FFT 快速算法的原理是什么？其运算次数为多少？ 5、在利用DFT 分析连续非周期信号的频谱时，由于需要对连续信号进行采样和截断，由此可能产生的误差的三种现象是什么？并简要说明减小或避免产生这三种现象的方法。 6、FIR 滤波器具有线性相位的条件是什么？其相位表达式是什么？ 7、（1）脉冲响应不变法与双线性变换法各有何特性？ （2）哪种方法适合设计IIR 数字高通滤波器？ 8、简述IIR 数字滤波器的基本网络结构类型以及每种网络结构的特点 9、简述巴特沃斯模拟低通滤波器的设计步骤及主要公式。 问答题： 1、已知实序列(){}{}3,2,1,0,1,1,1,2)(3,2,1,0,1,2,2,1=-===n n h n n x ，试计算： （1）4点的循环卷积； （2）7点的循环卷积； （3）画出利用FFT 计算线性卷积的实现框图。 解：解：（1）()[]211111 2112 ()366 3112121 1 1 21x n h n -????????-? ????=*=????-????-???? 由于线性卷积长度7与循环卷积长度相等，结果相等，故可以计算线性卷积。 20 15 10 5 0 0 0.5 1 1.5 2 w/π 幅频特性 0.8 -0.8 Re[z] Im[z]
药剂学试题(简答题)及答案..
1.应用Noyes－Whitney方程分析提高固体药物制剂溶出度的方法。 答：Noyes－Whitney方程:dC/dt=KS(CS-C) K是溶出速度常数；s为溶出介质的表面积；CS 是药物的溶解度，C药物在溶液中的浓度。 溶解包括两个连续的阶段, 首先是溶质分子从固体表面溶解, 形成饱和层, 然后在扩散作用下经过扩散层, 再在对流作用下进入溶液主体内。 1. 增加固体的表面积 2.提高温度 3. 增加溶出介质的体积 4. 增加扩散系数 5. 减小扩散层的厚度 2.片剂的辅料主要包括哪几类？每类辅料的主要作用是什么？ 答：片剂的辅料主要包括：稀释剂和吸收剂、润湿剂和粘合剂、崩解剂、润滑剂。 （1）稀释剂和吸收剂。稀释剂的主要作用是当主药含量少时增加重量和体积。吸收剂：片剂中若含有较多的挥发油或其它液体成分时，需加入适当的辅料将其吸收后，再加入其它成分压片，此种辅料称为吸收剂。 （2）润湿剂和粘合剂。润湿剂的作用主要是诱发原料本身的粘性，使能聚合成软材并制成颗粒。主要是水和乙醇两种。粘合剂是指能使无粘性或粘性较小的物料聚结成颗粒或压缩成型的具有粘性的固体粉末或粘稠液体。 （3）崩解剂。崩解剂是指加入片剂中能促进片剂在胃肠液中快速崩解成细小粒子的辅料。（4）润滑剂。润滑剂主要具有三个方面的作用①助流性减少颗粒与颗粒之间的摩擦力，增加颗粒流动性，使其能顺利流入模孔，片重准确。②抗粘着性主要用于减轻物料对冲模的黏附性。③润滑性减少颗粒与颗粒之间及片剂和模孔之间的摩擦 3.缓、控释制剂（一天给药2次）体外释放度试验至少取几个时间点？为什么？ 答：至少测三个取样点：第一个取样点：通常是0.5～2h，控制释放量在30%以下。此点主要考察制剂有无突释现象（效应）；第二个取样点：4～6h，释放量控制在约50%左右；第三个取样点：7～10h，释放量控制在75%以上。说明释药基本完全。 4.根据stoke’s定律，说明提高混悬液稳定性的措施有哪些？ η 2)g / 9ρ 1- ρ答：Stocks定律：V = 2 r2( 是分散介质的粘度η 2为介质的密度；ρ 1为粒子的密度；ρr为粒子的半径，
小学数学《简单的行程问题》练习题
小学数学《简单的行程问题》练习题 1.小黑上山用2小时，每小时2千米，下山用1小时，求小黑下山的速度. 2.小白从家骑车去学校，每小时15千米，用时2小时，回来以每小时10千米的速度行驶，需要多少时间？ 【例1】甲、乙两车同时从A、B两城相对开出，甲车的速度是54千米/时，乙车的速度是53千米/时，经5小时相遇，A、B两城间距离多少千米？ 【例2】两辆汽车同时从A、B两地相对开出，甲车每小时行48千米，乙车每小时行5O千米，5小时相遇.求A、B两地间的距离. 【例3】团团和圆圆同时从甲、乙两个书店相对出发，团团每分钟走150米，圆圆每分钟走200米.3分钟后两人相遇.甲、乙两个书店相隔是多少米？ 【例4】胖胖和瘦瘦两家相距255千米，两人同时骑车从家出发相对而行，胖胖每小时行45千米，瘦瘦每小时行40千米.两人相遇时，胖胖和瘦瘦各行了多少千米？
【例5】孙悟空在花果山，猪八戒在高老庄，花果山和高老庄中间有条流沙河，一天，他们约好在流沙河见面，孙悟空的速度是200千米／小时．猪八戒的速度是150千米／小时，他们同时出发2小时后还相距500千米，则花果山和高老庄之间的距离是多少千米？ 【例6】两辆汽车同时从A、B两地相对开出，甲车每小时行48千米，乙车每小时行5O千米，5小时后还相距15千米.求A、B两地间的距离. 【例7】甲、乙两车分别从相距２４０千米的Ａ、Ｂ两城同时出发，相对而行，已知甲车到达Ｂ城需４小时，乙车到达Ａ城需６小时，问：两车出发后多长时间相遇？ 【例8】南辕与北辙两位先生对于自己的目的地S城的方向各执一词，于是两人都按照自己的想法驾车分别往南和往北驶去，二人的速度分别为50千米/时，60千米/时，那么出发5小时他们相距多少千米? 1.一辆客车与一辆货车同时从甲、乙两个城市相对开出，客车每小时行45千米，货车每小时行55千米.6小时两车相遇.甲、乙两个城市的路程是多少千米？
一年级解决问题题练习题
一、用数学： 1.明明写毛笔字，写了13个以后，还有9个要写，明明一共要写多少个毛笔字？ 2.从花上飞走了26只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？ 3.飞机场上有16架飞机，飞走了8架，现在飞机场上还有多少架飞机？ 4.红花有23朵，黄花有10朵，白花有8朵。 （1）红花比黄花多多少朵？ （2）白花比红花少多少朵？ （3）白花和黄花相差多少朵？ 5、一共有16人来踢球，已经来了9人，有一队踢进了4个球。还有几人没来？ 6、小月和小军一共折了14只千纸鹤，其中黄色的有6只，小军折了8只，小月折了几只？ 7、有50个学生，3个老师，每人一个苹果，55个够吗？ 8、爸爸买了3袋苹果，每袋8个，一共买了多少个苹果？ 9、酒店里有50个客人吃饭，每桌子坐8人，可以坐满几桌？ 10.有30人去爬山，已有16人到山上，其中有6名女生，还有几人没爬上山？ 二、先提问题，再解答： 1.商店里卖成箱的饮料，第一天卖了15箱，第二天卖了7箱， ？列式： 2. 一年级美术组有21人，其中女生有9人， ？列式： 三、选一个合适的问题，再列式计算。 （1）商店两次卖出洋娃娃50个，第一次卖出30个，……？ ①第一次卖出多少个？ ②第二次卖出几个？ ③两次卖出多少个？ 一、解决问题 1、白兔有50只，黑兔有9只，白兔和黑兔一共有多少只？
2、机场飞走了46架飞机，还剩40架，机场原来有多少架飞机？ 3、兔妈妈要拔35个萝卜，已经拔了30个，还要拔多少个？ 4、盘子里苹果和梨一共有26个，其中苹果是9个，梨有多少个？ 5、妈妈买回大米58千克，吃了一个月后，还剩5千克，吃了多少千克？ 6、一本书已经看了40页，还有30页没有看，这本书一共多少页？ 7、红花有30朵，黄花有45朵，红花比黄花少多少朵？ 8、妈妈今年35岁，小明8岁，妈妈比小明大多少岁？ 9、原来有30个篮球，借出8个，还剩多少个？ 10、我买了一个书包，给了阿姨45元，阿姨找我4元，这个书包多少钱？ 11、学校门口的两边各插了6面彩旗，校门口一共插了多少面旗子？ 12、小做了36朵纸花，小飞做的和小同样多，他们一共做了多少朵花？ 13、有30个杯子，48个杯盖，还要再做多少个杯子才和杯盖配套？ 14、桌子有40，椅子才4把。有48个人来开会，还要再搬几桌子和几把椅子？桌子： 椅子： 15、红金鱼有24条，花金鱼有10条，再买几条花金鱼就和红金鱼同样多？ 16、听棵老师有40位，45椅子够不够呢？ 够（）不够（） 你知道椅子多出几吗？ （）（）＝（） 17、男生有10人，女生有20人，40本书给他们每人一本，够吗？ 够（）不够（） 18、我们一年级有38人去春游，坐哪辆车合适？ 30座（） 40座（） 50座（） 19、一⑴班有1`32人，每人发一个面包，选哪两盒比较合适？ 20个（） 14个（） 9个（） 20、小红已经做了8道题。再做几道可以完成16道题？ 21.