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部编版三年级语文上册拼音专项专题训练

1. 给划线字选择正确的读音。

①假______（jiǎ jià）如学校明天放假______（jiǎ jià），阿爸就要回来，陪我一起走月亮。

②据史书记载______（zǎi zài），王昭君多才多艺，每逢汉凶首脑聚会，她都要载______（zǎi zài）歌载舞。

2. 给加下划线的字注音。

天空______ 大地______ 人们______ 你好______ 我家______

他的______一个______ 二十______ 三月______ 四片______

3. 给划线字注音。

______ ______ ______ ______ ______

咸甜疙瘩耙地荞麦蝈蝈

______ ______ ______ ______ ______

趟坏闺女逮住白霎霎旱天

4. 拼拼写写我能行！

zhàn lán jiēfɑnɡdīnɡ zhǔhòu huǐ

______ ______ ______ ______

yuán ɡùzhǔxíqǐchénɡān wèi

______ ______ ______ ______

5. 下列加下划线的字的读音完全正确的一组是（）

A .妖娆（ráo）家当（dāng）疙瘩（da）放诞无礼（dàng）

B .匕首（bǐ）水瓢（piáo）矗立（chù）鞠躬尽瘁（cuì）

C .水泵（bàng）发证（zhèng）炽热（zhì）一声不吭（kēng）

D .胚胎（pí）逞凶（chéng）困窘（jiǒng）浑黄一体（jūn）

6. 拼一拼，写一写。

xiāng lùyīrán guà hào zhào míng lòu fang jìn tòu

______ ______ ______ ______ ______ ______ 7. 选择划线字正确读音。

不朽______（xiǔ qiǎo）俯______（fǔ fù）下

摔______（shuāi lǜ）垮雕刻______（ké kè）

春______（chūn chōng）风群众______（zhóng zóng）

8. 选出划线字的正确读音。

①狐狸眼珠子一转______（zhuǎn zhuàn），扯着嗓______（sǎng shǎng）子问老虎：“你敢吃我？”

②我学会了折______（zhé zé）纸船，扎______（zhā zā）风筝。

③兄弟俩______（1iǎng liǎ）为怎么分奶酪______（1ào luó）而争吵起来。

④天气闷______（mēn mèn）热了一整天，我感到纳闷______（mēn mèn），怎么还不下雨？

9. 判断下列划线的字读音是否正确，错的改正。

窠(kē)里______ 凛冽(lín)______ 闲逸______

10. 给加下划线的字注音。

下雪______ 儿子______ 大家______ 是的______

汽车______ 马路______ 台灯______ 走来______

11. 给划线字选择正确的读音。

嫌______（xián xán）弃镶嵌______（qiān qiàn）

匣______（xiá jiá）子鸟喙______（yuán huì）

相框______（kuāng kuàng）清橙______（chéng chén）

韵______（yún yùn）味黛______（dài hēi）黑

12. 选择划线字正确的读音。

富饶______（ráo yáo）胸脯______（pú fú）

划______（huá huà）船宿舍______（shě shè）

13. 给加下划线的字注音。

北方______笔尖______ 说话______ 春天______

青蛙______夏天______ 弯月______ 轻轻地______

14. 读句子，根据拼音写字词。

①姐姐真是个好hái zi______，在学校努力学习zhī shi______，bàng wǎn______回到家帮妈妈做家务。

②hǎi yáng______乐园里，一只hǎi______豚正dǐng______着球为观众表演。

15. 为加下划线的字选择正确的读音。

缩小______（suōsuò）膝髁______（kēhuái）茄蓝______（jiāqié）

澄碧______（chéng dēng）胭脂______（zhǐ zhī）泼剌______（cìlà）

一缕______（lǚliǔ）参差______（cēn cān）水波______（bōpō）

我们班的作文水平,历来都是好的好,差______（cīchāchàchāi）的差,参差______（cī chā chàchāi）不齐。

爸爸出差______（cīchāchàchāi）了，我希望他不出差______（cīchāchà

chāi）错，平平安安回来。

16. 下列说法正确的一项是（）

A .“藏”字共17笔，第十笔是竖折。

B .“末”和“未”是同音字。

C .“固”是全包围结构的字，书写规矩是：先外面再里面，最后封口。

D .“中”和“汉”都是多音字。

18. 请根据拼音,把下面一段话补充完整。

山顶上刚刚xiū jiàn______了一座亭子,我们yōu xián______地坐在亭内的椅子上chéng liáng______，ǒu ěr______吹过来一阵风,风里带着花的fēn fāng______。下山途中,我们遇到了一位采mó gu______的小女孩,她能zhǔn què______地说出山里每一种植物的名字。我告诉她,下周末我还会jìxù______来这儿游玩,她高兴得不得了。

19. 选出字和读音完整正确的一组。（）

A .皱纹挽联追悼（dào）挨打挨骂（āi）

B .敷药和谐怒号（háo）扎（zhā）好绷带

C .爆竹羞愧爱抚(fǔ) 转（zhuǎn）过头来

20. 根据拼音，写出汉字。

①我和弟弟来到shèng______开着pú______公yīng______的草地上玩shuǎ______，经过观chá______，我们发现这种植物的花朵是会变化的，可有趣了。

②这只dā______船的cuì______鸟，有一张红色的长zuǐ______，真漂亮！瞧，它在bǔ______鱼呢。

21. 下列划线字读音完全相同的一组是（）

A .假日假期假山真假

B .背书背心后背背诵

C .圆圈羊圈光圈圈养

22. 给加下划线的字注音。

一只猫______ ______ 左边______ 鸭子______

苹果______ ______杏子______ 桃花______ 书包______ ______

23. 选出读音全对的一项：（）

A .搁（gē）板膝髁(kē) 伽(jiā)蓝

B .蓑(suō)笠荡漾(yàng) 诸(zhù)影

C .参差(cī) 胭(yān)脂泼剌(cì)

D .骤(zhòu)然皱蹙(cù) 霓(ní)色

24. 给划线字选择正确的读音。

半明半昧______（mèi wèi）摇摇欲坠______（zuìzhuì）

怀______（huái hái）抱静寂______（jìjìn）

沉______（chén chéng）睡模______（mú mò）糊

25. 根据拼音写汉字。

tǔ______地 lì______气小xīn______ zhōng______间 wǔ______个

lì zhèng______ 正zài______ hòu______来 wǒ______们

26. 看拼音，写汉字。

róng máo yáchǐshēn qūyǎn hùyòu xiǎo

______________________________

xiùcháo bódāi nài

______觉______穴斗______ 发______ 无可______何

27. 给划线的字选择正确的读音。

①这里只______（zhī zhǐ）有一棵树，树上的鸟窝有一只______（zhī zhǐ）小鸟。

②要做好这件事得______（de děi）有人帮忙才行。

③晚上九点钟，我就开始睡觉______（jué jiào）了。

④这节音乐______（lè yuè）课，同学们感到很快乐______（lè yuè）

28. 选音节填空。

gāi guāi guā

①妈妈说我很______。

②我们应______好好学习。

29. 请为生字选择正确的读音。

殷______（yēn yīn）切半晌______（shǎnɡ xiǎnɡ）

撇______（piē piě）嘴羡______（xiàn xàn）慕

30. 看拼音，写生字。

yǎn zòu qīng róu gǎn shòu měi miào chóng míng jīdòng

______ ______ ______ ______ ______ ______

小学语文三年级听力训练题

小学语文三年级听力训练题（一）【题目】 1、列车停靠在校站的时间是；你估计母亲从家里出发的时间最迟是. 2、喝了热腾腾的汤后；女孩会对母亲说. 3、短文表达了情感. 你能想起母亲为你做的最让你感动的事是. （二）【题目】 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他；村里的孩子却当洪水来时；村里的孩子；而这个小孩却. 2、根据内容；联系上下文；补充“然而”后面的内容 3、故事告诉我们一个道理（三）【题目】 1、文中年轻人挣钱的方式是 2、作者感动的原因是. （四）【题目】 1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到_________ 2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是 3、如果男孩是你的同学；你想鼓励小男孩

（五）【题目】 1、“煮书”指的是 2、短文中提到唐代大诗人杜甫；文中写了他关于读书的诗句你还知道其他关于读书的名言警句吗？. 3、听完短文后；你认为学语文时；应该怎么“煮书”？（六）【题目】 1、自古以来；诗文常以为春的一种主要题材.“万树垂杨”写； “陌头杨柳”写；或竟称春天为“”. 2、作者认为杨柳有特殊的姿态；这种姿态的特点是. 3、短文最后一句“最能象征春的神意的；只有垂柳”指. （七）【题目】 1、短文讲了威仁爵士前半生从事；后半生从事；都取得了成就. 2、别人称誉他. 3、你在故事中明白了. （八）【题目】 1、一个人活72岁；他这一生的时间花费最多的是需要年. 2、材料给出的是平均数；你在材料中明白了（九）【题目】 1、小男孩做了一件什么蠢事？

2、我恍然大悟；明白了 3、故事能给你在学习生活中的启示是（十）【题目】 1、几则名言共同的主题是 2、请把你最喜欢的一句摘录下来. 3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？ 4、结合生活实践说说你该如何对待时间？练习一：一、听短文；完成下列问题. 1、根据短文内容填空. ⑴、短文主要写了喜鹊的______________和_____________. 2、根据短文的内容进行判断；对的打“√”；错的打“×”. ⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的. （） ⑵、紫白两色；把喜鹊打扮得那么朴素；那么雅致. （） ⑶、喜鹊使人感到是那么活泼；那么可爱. （）练习二：一、听短文；完成下列问题. 1、根据短文内容填空. ⑴、世界上的植物有的能________________；有的会_______________；真奇妙啊！ 2、根据短文内容进行判断；对的打“√”；错的打“×”. ⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛；小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体.（） ⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛. （）练习三：一、听短文；完成下列问题. 1、根据短文的内容填空： ⑴、当缺乏食物的时候；骆驼就用自己的积蓄来_______________生命. ⑵、骆驼的嗅觉很_______________,什么地方有水源；它都能找到. 2、根据短文的内容判断；对的打“√”；错的打“×”. ⑴、骆驼生活在沙漠里. （） ⑵、骆驼把一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里. （）

中考语文拼音专题练习及答案

中考语文最新总复习资料—拼音专题 1、下列各组词语中加点字的读音有误的一项是（） A 酝．（yùn ）酿阴晦．（huì）憧．（chōng ）憬轩．（xuān）榭 B 阔绰．（chu?）潮讯．（xùn）水藻．（zǎo）瀑．（pù）布 C 惘．（wǎng）然埋．（mán）怨狼藉．（jí）斟酌．（zhu?） D 气氛．（fēn）澄．（ch?ng）清蹒．（mǎn）跚琐．（suǒ）屑 2、下列词语中加点字的注音有错误的一项是（） A．烙．（lào）印分泌．（mì）乳臭．（xiù）未干B惬．（qiè）意冗．（r ǒng）长怒不可遏．（è） C．阔绰．（zhuò）参差．（cī）拈．（niān）轻怕重D丰腴．（yú）蜿．（wān）蜒姹．（chà）紫嫣红 3、下列词语中加点的字注音不完全正确的一项是（） A、挑剔．（tī）丰腴．(yú) 糟粕．(pò) 人迹罕．至(hǎn) B、酝酿．(niàng) 绽．放(zhàn) 摇曳．(yè) 杳．无消息(yǎo) C、池沼．(zhǎo) 污垢．(gòu) 殉．职(xùn) 拈．轻怕重(niān) D、阴晦．(huì) 恬．静(tián) 吮．吸(yǔn) 载．歌载舞(zǎi) 4、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A．暂．时(zhàn) 教诲．(huì) 情不自禁．(jìn) B．畸．形(jī) 辐．射(fǔ) 得不偿．失(Shǎng) C．膝．盖（xī）机械．（xiè）满载．而归（zài）D．勉强．（qiáng）允．许（yǔn 称．心如意（chèng） 5、下面词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是（） A．锤练．（liàn）干涸．（gù）惟妙惟肖．（xiào）B．凋．零（diāo）陌．生（m?）深恶．痛疾（wù） C．和煦．（xù）挑．衅（tiāo）走头．无路（t?u）D．校．对（xiào）窥．探（kuī）仓．海桑田（cān） 6．下列各组加点字的音、形都正确的一项是（） A书塾．（sh?u）阻塞．（sa）炫．耀（xuàn）龟．裂（guī）B镂．空（l?u）希冀．（jì）粗犷．（guǎng）猝．然（cù） C虬．枝（qiú）阴霾．（lí）侧．隐（ca）匿．名（nì）D诲．暗（huì）差．使（chāi）怂．恿（sǒng）称．职（chang） 7 ．下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（） A．喝．彩（hē）伶．仃（líng ）姹．紫嫣红（chà）B．污秽．（huì）戍．守（shù）白雪皑皑．．（ái） C．忏．悔（chàn）晨曦．（xī）风调．雨顺（diào）D．提．防（dī）侥．幸（xiǎo ）丢三落．四（là） 8．下列成语中加点字读音全对的一项是（） A稳操胜券．（juàn）如火如荼．（chá）迥．然不同（jiǒng）B沧．海一粟（cāng）安然无恙．（yàn 惟妙惟肖．（xiào） C．不无裨．益（bì参．差不齐（cēn）随声附和．（ha）D．丢三落．四（lu?拈．轻怕重（niān）面面相觑．（qù） 9．下列加点形近字的读音有错的一项是（） A、羁绊．（bàn）挑衅．（bàn）河畔．（pàn）金柳 B、茁．壮（zhu?）笨拙．（zhuō）相形见绌．（chù） C、寺．庙（sì）把持．（chí）恃．才放旷（shì） D、广．大（ɡuǎnɡ）扩．大（ku?）心旷．神怡（kuànɡ） 10．下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是（） A．着．重附着．着．急穿着．打扮B．干燥．噪．音急躁．下河洗澡． C．沾．染玷．污粘．贴拈．轻怕重D．差．遣参差．差．点儿差．强人意 11．下列加点字的读音完全正确的一项是（） A．庇．(bì)护秀颀．(qí)拮．(ji?)据轮廓．(ku?) B．跻．(jī)身狭隘．(yì) 震慑．(sha)记载．(zài) C．祈．(qí)祷应和．(h?)惬．(xiá)意积淀．(diàn) D．汲．(xī)取浓郁．(yù) 殉．(xùn)职徘徊．(huí) 12．下列加点字的注音错误的一项是（） A．倩．影（qiàn）皎．洁（jiǎo）休憩．（qì）拈．轻怕重（niān） B．随．州（séi）狭隘．（ài）差．使（chāi）莘莘．．学子（xīn） C．干涸．（hé）怜悯．（mǐn）玷．污（diàn）脍炙．人口（zhì） D．破绽．（zhàn）迷惘．（wǎng）省．悟（xǐng）面面相觑．（qù） 13．下列加点的字注音有误的一项是（） A．也许有一天，我们无意间．(jiān)成了感动的小小源头．淙淙地流向另—个渴望感动的双眸．(m?u)。 B．一篇优美的散．(sǎn)文，往往给人以美的享受，如同带着我们在宁静的林荫． (yīn)道上散步一样。 C．青春，人生最宝贵的阶段，在人们的翘．(qiào)首企盼中姗．(shān)姗而来，又在人们的欢呼欣喜中倏忽而逝。 D．美好的精神，也许会受到一时的掩盏，随着人生之路的不断延伸，她终究会冲破羁．(jī)绊，舒枝展叶，熠．(yì)熠生辉。 14．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（） A．热忱．（chéng）潋．滟（liàn）拮据．（jū）憔．悴（qiáo） B．娴．熟（xián）逶．迤（wěi）蹒．跚（pán）祈．祷（qí） C．诧．异（chà）殉．职（xùn）和煦．（xù）风靡．（mǐ） D．颓．唐（tuí）饯．行（jiàn）笑靥．（yè）婵．娟（cán） 15．下列加点的注音全部正确的一项是( ) A．倔强．(jiàng) 膝．盖(xī) 诧．异(chà) B. 解剖．(．pōu) 停泊．(pō) 粗犷．(kuàng) C．迸．溅(bìng) 褴褛．(lǔ) 汲．水(xì) D．湛．蓝(shèn) 阔绰．(chuō) 裨益．(bì) 16．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（） A．惬．意（xiá）符．合（fú）纽．带（niǔ）觅．食（mì）B．巷．子（xiàng）呵．斥（hē）伶俐．（lì）情侣．（lǚ） C．哈．达（hǎ）棱．角（l?ng）自诩．（xú）驻．足（zhù）D．门槛．（kǎn）惋．惜（wǎn）悼．念（diào）忐忑．（ta） 17．下列多音字注音有错误的一项是（） A混．账（hùn）着．想（zhu?埋．怨（mái）号．叫（háo）B悄．声（qiǎo）蛮横．（hang）间．或（jiàn）塞．子（sāi） C．勉强．（qiǎng）屏．障（píng）称．职（chan 挑．战（tiǎo）D．反省．（xǐng）喝．彩（ha）相处．（chú）单薄．（b?） 18．下列各组词语中的加点字注音、字形都完全正确的一组是（） A、弦．乐（xián）炮．制（páo）干涸．（h?拈．轻怕重（niān） B、衣着．（zhu?胆怯．（qua畸．形（jī）随声附和．（ha） C、哺．育（pǔ悲怆．（chuàng胚．芽（pēi）参．差不齐（cī） D、沮．丧（jǔ）馈．赠(kuì) 强．迫(qiǎng)契．而不舍（qì） 19．下列加点字的注音全都正确的一项是（） A．唱和．（h?）沉湎．（miǎn）孜孜．．不倦（zī）B．炽．热（chì）诘．问（ji?）梦寐．以求（mai） C．牟．取（m?u）襁．褓（qiǎng）越俎代庖．（bāo）D．悲怆．（cāng）禁锢．（gù）五行．缺土（xíng） 20．下列词语中加点的字注音，全部正确的一项是（） A．裨．益（bì酝酿．(niàng) 广袤．（mào）称．职（chang）B．镌．刻（jùn）褒．贬（bāo）殉．职（xùn）聘．请（pìn） C．归省．（shěng 汲．取（jí裸．露（luǒ）澄．清(ch?ng) D．蓑．衣（suō）应和．（ha）自诩．（xǔ）蓦．地(m?) 21．下列词语中，加点字注音有错的一项是（） A．休憩．( qì) 锲．而不舍（qia）B．楠木．．（lán ）涸．( gù)辙的鱼 C．阴霾．( mái ) 彬．( bīn )彬有礼D．淅．（xī）沥分．（fan）外妖娆 22．下列句子，加点字注音正确的一句是（） A．老师给我详细地分析讲解后，我茅塞．(sāi)顿开。 B．青春是盛开的花，绚．(xuàn)丽多姿，灿烂芬芳。 C．培根说：“狡黠．(ji?)的人看不起读书，无知的人羡慕读书，明智的人读书是为了致用。” D．新春音乐会的入场券．(juàn)已经售完。 23．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一项是（） A．拱．桥/哄．骗奖券．/试卷．漫．不经心/慢．条斯理 B．伫．立/贮．藏堤．坝/提．拔惴惴．．不安/气喘．吁吁 C．狼藉．/国籍．辍．学/啜．泣闻名遐．迩/目不暇．接 D．取缔．/谛听祈祷．/筹．集相形见绌．/茁．壮成长 24．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A．妖娆．(ráo ) 倔．强(jua) 五彩斑斓．(lán ) B．妄．弃(wànɡ) 媲．美(p ì) 恪．尽职守(ka) C．剽．悍(piāo) 亢．奋(kànɡ) 玲珑剔．透(tì) D．桑梓．(xīn) 咫．尺(zh ǐ) 孜孜．．不倦(zī)

三年级语文听力训练题

三年级语文听力训练题（一）【题目】 1、自古以来，诗文常以为春的一种主要题材。“万树垂杨”写，“陌头杨柳”写，或竟称春天为“”。 2、作者认为杨柳有特殊的姿态，这种姿态的特点是。 3、短文最后一句“最能象征春的神意的，只有垂柳”指。（二）【题目】 1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成就。 2、别人称誉他。 3、你在故事中明白了。（三）【题目】 1、一个人活72岁，他这一生的时间花费最多的是____ 需要年。 2、材料给出的是平均数，你在材料中明白了（四）【题目】 1、小男孩做了一件什么蠢事？ 2、我恍然大悟，明白了 3、故事能给你在学习生活中的启示是（五）【题目】 1、几则名言共同的主题是 2、请把你最喜欢的一句摘录下来。 3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？ 4、结合生活实践说说你该如何对待时间？（六）【题目】（1）驼鸟一般重（），是世界上（）。（2）驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。（七）【题目】 1、短文主要写了什么？ 2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿“的、、、。 3、我在短文里听到一对近义词。（）——（）（八）【题目】听短文，回答问题。 1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米，高米，激起的水花高达米。

【材料】（一）自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材。写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。这种姿态的特点便是“下垂”。不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条做春的主人呢？别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上，其贪婪之相不合春的精神。最能象征春的神意的，只有垂柳。（节选自《杨柳》丰子恺）【材料】( 二) 生活在17世纪的英国人威仁爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但他在48岁那年，突然异想天开，他要改变自己的职业。开始过另一种陌生的生活。从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子，献给了城市建设。他在后半生的四十年中，一共建造了53 座教堂与座堂，单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说，威仁爵士活了两次。（选自《一个人可以活两次》曹正文）【材料】（三）下面是《人生宝鉴》上公布的一则调查材料。一个人活72岁，他这一生的时间是这样度过的：睡觉20年，吃饭6年，生病3年，工作14 年，读书3年，体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年，饶舌4年，打电话1年，等人3年，旅行5年，打扮5年。【材料】（四）母鸡孵小鸡整整21天了。“妈妈，快来看！”一大早就蹲在鸡房前看孵小鸡的9岁儿子兴奋地喊。原来已经有10多只小鸡仔抖动着小翅膀从蛋壳里爬出来。望着还未破壳的一只鸡蛋，急躁的儿子忙帮小鸡戳破蛋壳，小鸡果然轻松的爬了出来，但它在地上蹒跚了没几步，就一头扎地而死。儿子哭了，我恍然大悟，原来只有小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才能健壮，小鸡仔蛋壳里挣扎是在锻炼和完善自己。（选自《替鸡破壳的启示》张秀梅）【材料】（五）下面是几则名言，认真听后回答问题。时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。－－席勒谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。－－－－郭沫若最严重的浪费就是时间的浪费。－－－－布封时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。－－－－鲁迅世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。－－－－高尔基【材料】（六）驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。鸵鸟有翅膀，但是不会飞。不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快。顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了。【材料】小花鹿（七）

中考语文拼音专题练习及答案

中考语文最新总复习资料一拼音专题 2、下列词语中加点字的注音有错误的一项是（） A .烙（10）印分泌（mi ）乳臭（xi 0未干 C .阔绰（zhu ? 参差（c 》拈（ni an 轻怕重 B 惬（qi 意冗（r eng ）长怒不可遏（& 3、下列词语中加点的字注音不完全正确的一项是（） C 、池沼（zh a o 污垢（g

(完整版)三年级语文期末听力题(2)

三年级期末考试听力测试一、听力测试：１、短文讲了（）种牛。２、摩洛哥有一种吹风牛，它不用（），而是用（）；非洲有一种（），它每天喝足吃饱后，倒头就睡，一睡至少（）。３、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的？（）Ａ、这些牛多么奇特啊！Ｂ、世界上有各种各样的牛。Ｃ、非洲有一种饮水牛。二、听短文《那只温暖的手》，回答问题。 1、其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是______，看上去有点粗糙，却感觉到是那么___________。 2、有的孩子说这是___________的手，有的孩子说这是__________的手，孩子说，这是__________的手，因为老师的手________________，他要感谢这只手。三、仔细倾听，根据短文内容完成练习。 1．小松鼠是一种__________的小动物。 2．连线。灵活的小面孔玲珑的四肢毛茸茸的小眼睛闪闪发光的大尾巴四、听力题、认真听老师朗读《苦李子》，然后做题 1、王戎和同伴到郊外去玩，看见_____________有棵李子树。 2、王戎不摘李子的理由是_________________________。 3、王戎是个___________________________的孩子。

听力材料：一、世界上有各种各样的牛。非洲有一种饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。它们只有在水里站几分钟，就能吸进大量的水。摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是用嘴呼气。呼气的风力很大，人们把它当鼓风机用。非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒就睡，一睡至少是20小时。这些牛多么奇特啊！二、那只温暖的手那只温暖的手有一天，老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描绘起来，如同在涂抹他们美丽的未来。看着孩子们，老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定上很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的肯德基或冰激凌等等。当其中一个孩子交上他的画时，老师吃了一惊：他画的是一只大手，看上去有点粗糙却感觉到是那么温暖。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是厨师的手，因为厨师烧给我们好吃的肯德基。” 女教师走到那个可爱的、眼中充满期待的孩子面前，低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？” “这是你的手呀，老师。”孩子小声答道。老师回想起来了，在放学后，她常常拉着孩子胖乎乎的小手，送他走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，他破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对他却有非凡的意义，他要感谢这只手…… 三松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮四王戎是个聪明的孩子。有一天，他和同伴到郊外游玩，看见路边有棵野李子树，果实累累，几乎压断树枝。同伴都争着摘李子吃，只有王戎不动。同伴问他为什么不去摘。他说：“野李树在郊外的路边而李子没人摘，这些李子一定是苦的。”大家一吃，果然味苦难食。）

部编版三年级语文下册孩子阅读能力阶段训练题(附答案)

（一）《读唐诗》床前的月光,窗外的雪。高飞的白鹭,浮水的鹅唐诗里有画,唐诗里有歌。唐诗像清泉,流进我心窝。相思的红豆,吴山的雪。边塞的战士,回乡的客。唐诗里有乐,唐诗里有苦。唐诗像祖先,在向我诉说练一练 1.选择加点字的正确读音并打“√”。白鹭( lù / rù ) 边塞( sài / sāi ) 清泉( qīn / qīng) 祖先( zhǔ / zǔ) 心窝( wuō / wō ) 诉说( sù / shù ) 2.根据小诗内容的提示填空。 (1)“床前的月光”让我想起李白《静夜思》中的一句诗：（）,疑是地上霜。

(2)“浮水的鹅”让我想起骆宾王《咏鹅》中的诗句：（），红掌拨清波。 (3)“相思的红豆”让我想起王维的《相思》：红豆生南国，（）。 (4)“回乡的客”让我想起贺知章《回乡偶书》中的（）,笑问客从何处来。 3.请默写一首你最喜欢的唐诗。（二）《今天风真大》今天风真大啊!路旁的树木被风吹得摇摇摆摆,不时地发出鸣呜的声音。大街上尘土飞扬,枯黄的落叶、碎纸,被风卷上天空,在灰暗的天空中飞扬。行人几乎都闭着嘴,眯着眼,不少人用围巾把头包起来。顶风骑车的人,就像自行车运动员比赛一样,弓着身,双脚吃力地向前二步一步地蹬着。顺风骑车的人缩着头,两脚搭在车蹬上,毫不费力地飞向前去。我走进学校来到教室里,看见窗台上、桌子上、椅子上全是尘土。练一练 1、“顶”的意思有:（） ①人体或物体最高最上的部分; ②用头或脚撞击;

③对面迎着。“顶风骑车”中“顶”的意思是_______(填序号)。 2、根据短文内容,找出表示动作的词语并填在下面的括号里。（）嘴（）眼（）身（）头（）车 3、从短文中摘录表示风大的词语。______________________。 4、短文围绕“_______________”这句话，通过对_____、_____和_____三个地方的描写，写出了风大。 5、学习文中划线句的写法，通过描写一个人的样子、动作，写出“天冷”。_____________________________。（三）《妈妈的笑》记忆中,妈妈的笑最亲切,最温柔。当我取得满意的成绩踏进家门时,妈妈的笑容里透着欣慰和勉励;而当我考砸了垂头丧气羞见父母时,妈妈则将深切的理解和鼓舞融进笑意。是的,妈妈的笑伴随了我多少年,从一个懵懂无知的幼童,到成熟自主的青年,其间饱含着妈妈的辛劳。我试着抹平妈妈额前的皱纹,但那岁月煎熬的印迹,怎能抹平呢?

一年级语文上册汉语拼音测试题及其答案

小学教育资料姓名：__________________ 班级：__________________

一年级语文上册汉语拼音测试题 àn shùn xùxiěchūzhěnɡtǐrèn dúyīn jié 一、按顺序写出整体认读音节。（10分） wǒhuìpīn 二、我会拼。（8分）

x i āng （）juɑn j （）（）zh u àn （）guǎn g （）（）j ün （）quɑn q （）（）ch un （）píng p （） bǎxiàmiàn de yīn jiébǔchōnɡwán zhěnɡ 三、把下面的音节补充完整。（14分） h ēng ān ìiéán áng án sh ióng uān āo iàn sh y m f úd l

yu q x m d f àn bǐyìbǐxiěyìxiě 四、比一比，写一写。（8分） ɑi ɑn ɑo ɑng ou un ün en er in ing dúyìdúzhǎo yìzhǎo 五、读一读，找一找。（6分）读一读：chūn tiān nuǎn，xiàtiān rè。 qiūtiān liánɡ，dōnɡtiān lěnɡ。

1．找一找，带有前鼻韵母的音节是： 2．带有后鼻韵母的音节是： bǎxiàmiàn de yīn jiéàn yāo qiúɡuīlèi 六、把下面的音节按要求归类。（12分） qīnɡcài yālíɡǒu xiónɡhuánɡɡuāshīzi pínɡɡuǒbái cài lǎo hǔ pútáo xīɡuāluóbo xiǎo zhū

部编版三年级上册语文教材解析

部编版三年级上册语文教材解析第一单元一、单元及课文内容分析 1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的。主要由《大青树下的小学》《花的学校》和《不懂就要问》3篇课文组成。目的引导学生学会把握课文的主要内容，体会和想象童年生活的美妙，热爱学习生活，积极向上。 2.本单元重点：（1）阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。3篇课文中语句表达非常精妙，学会抓住关键词句理解课文。比如，《大青树下的小学》中的提到的“傣族、景颇族、阿昌族、德昂族”使学生感到这是一所体现民族大团结的学校；《花的学校》中的“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”是拟人的句子，使花草树木皆有童趣；《不懂就要问》中“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”感受孙中山勤学好问的精神。教学时，教师要引导学生感受这些词句的含义，学会积累，学会体会。（2）学习书面表达，体会习作的乐趣。本单元安排了习作《猜猜他是谁》，由于本单元是三年级上册的第一个单元，意味着学生第一次接触到书面表达，第一次有了习作的概念。学会先说后写，抓住人物主要特点写，学习习作的格式。二、单元教学要点和课时安排内容教学要点课时教学建议 1 大青树下的小学本课讲述了大青树下民族小学学生幸福的学习生活，重点是能够抓住关键句子，产生民族团结的自豪感。 1.鼓励学生多种方法识字。 2.借助图片、描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子理解课文内容。 2.花的学校本课以诗歌的语言描述了雨中花儿在绿草上跳舞、狂欢的情景，重点是想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的语言。 1.多元认字。

2 .能够借助图片、关键句、体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象。 3 * 不懂就要问本文讲了孙中山对待学问不懂就问，不怕挨打。重点是按照“阅读提示“的要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。 1.根据提示，自己阅读，找出有新鲜感的词句，学会和同学交流。 2.多元识字。口语交际本次口语交际是以“我的暑假生活”为交际内容。重点是选择别人感兴趣的内容讲清楚。 1.选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。 2.恰当使用图片和实物。习作本次习作以《猜猜他是谁》为题目，重点是抓住人物的显著特征去写。 1.抓住让人印象深刻的特点写。 2.注意习作格式：开头空两格。语文园地本次学习园地主要内容是学会积累词句，学习成语，练习感情朗读，创造名字，理解积累古诗《所见》。重点是积累词句、成语、古诗，会感情朗读，给兴趣小组起个响亮的名字。 1.学会积累好词好句。 2.合作探究法给兴趣小组起名字，图文结合学习古诗。第二单元一、单元及课文内容分析 1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“秋天的美景”这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听，秋的声音》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽；培养学生观察和想象的能力；激发学生热爱大自然、热爱秋天的情感。 2.本单元重点：

部编版三年级语文下册单元测试题全套(含答案)

部编版三年级语文下册单元测试题全套（含答案）（含期中期末试题，共10套）第一单元素质测评试卷一、在没有错误读音的一组后的括号里画“√”。（4分） 1.河豚．（tún）记录．（lǜ）融．（yòng）化黑斑．(b．．ā．n．）．（） 2.木杆．（gǎn）闲散．（sǎn）荡漾．（yàng）伶．（líng）俐（） 3.平凡．（fán）翼．（yì）尖距．（zhù）离膜．（mò）翅（） 4.益．（yì）虫大约．（yuē）绸．（chóu）布挨．挨（āi）挤挤（）二、读拼音，写词语。（8分） yuān yāng ǒu ěr zī shì fǎng fú huā bàn wǔ dǎo jù jí xiǎo xī 三、用“\”画去错别字，并将正确的汉字填在括号里。（6分）卢芽（）恩会（）广乏（）奏数（）吹佛（）疲卷（）千细（）佷迹（）莲逢（）饱涨（）破列（）舞倒（）四、我会查字典。（6分） 1.“掠”用部首查字法，应先查________部，再查________画；用音序查字法，应先查音序________，

再查音节________。它的结构是________。它在字典中的解释有：①掠夺（多指财产）。②轻轻擦过或拂过。 ③棍子或鞭子打。在词语“横掠”一词中，“掠”应选第________种解释。 2.“随”用部首查字法，应先查________部，再查________画；用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。这个字的第一笔的笔画名称是________。它在字典中的解释有：①顺从。②任凭。 ③顺便。④在后面紧接着向同一方向行动。在词语“随风飘动”里，应选第________种解释。五、填上恰当的词语。（9分）淡淡的（）伶俐可爱的（）（）的图画碧绿的（）旷亮无比的（）（）的衣裳剪刀似的（）（）的小圆点（）的小莲蓬六、读句子，选择合适的词语填在括号里。（4分） 1.小燕子为春光平添了许多（）。 2.我对下棋不感（）。 3.水面的小圆晕一圈一圈地（）开去。 4.小船在水中（）。七、这些带点字、词的意思我都知道。（4分） 1.绿阴．不减来时路。阴：__________。 2.蒌蒿满地芦芽．．短。芦芽：__________。 3.小溪泛尽却．．．．．山行。小溪泛尽：________________。却：________。兴趣生趣漂荡荡漾

一年级汉语拼音练习题及答案

一年级汉语拼音练习题一、写出由下列单韵母可以组的复韵母。 a o e i u ü ao ei ai ou uo ui 二、给下面的字母分类。 ai b zhi yuan ui f yin r ei yun ci h l o ang er yue yu b h l o f r ai ui ei ci er yu zhi yin yun ang yue yuan 三、选择正确的音节写在图画的下边。 fáng zi hú dié xiǎo niǎo qīng wā hú dié qīng wā fáng zi xiǎo niǎo 五、把下面音节的声母写在（）里。 cǎo ( c ) hiú( h ) zhuō( zh ) ruì( r ) xióng( x ) yǎng ( y ) 六、按顺序填空。 b ( p ) m ( f ) ( d)t (n)l( g ) k ( h)

( j )( q ) x zh ( chi ) ( shi) r ( z ) c ( s )( y ) ( w ) 七、把下列韵母表补充完整。 a ( o ) e i u (ü ) ( ai ) ei ( ui ) ao ( ou ) ( iu ) ( ie) üe er an en (in) ( un ) (ün ) ( ang ) eng ( ing ) ( png ) 九、写出下面音节的韵母。 Kāi ( ai ) xuě ( ue ) jú ( u ) mǐn ( in ) què ( ue ) jīng ( ing ) hǔ ( u )jùn ( un ) kǒu ( ou) zhēng( eng )qǔ ( u ) lǜ (ǜ )

部编版三年级语文上册课外阅读专项

课外阅读归类专项训练（人教三上）一、阅读短文，回答问题。可爱的小溪清晨，小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞波纹。倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了一个神话世界里。 1.根据短文内容把下列词语补充完整。（）的朝霞（）的空气 2.根据短文内容填空。清晨“我”喜欢在小溪边(做什么) ，中午“我”也要。 3.这篇短文是按什么顺序来写的，找出有关词语用“▲”标出。 4.为什么说晚上的小溪好像把我带进了一个神话世界里呢？二、阅读短文，回答问题。美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅— 太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。 1．“我”在幻境里看到了哪些东西？ ______________________________________________________________________________ 2．判断下列句子是否正确。（1）文中的“出神”，表示看得很不认真的意思。（）（2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（）（3）“神奇”就是“神秘”的意思。（） 3.把画线句子改写成不用问号的句子，不改变句意。 ______________________________________________________________________________ 4.你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。 ______________________________________________________________________________ 三、古诗对比阅读

三年级语文听力专项训练

一、听力测试：（听短文，完成下面练习）５％１、短文讲了种牛。２、摩洛哥有一种吹风牛，它不用，而是用；非洲有一种，它每天喝足吃饱后，倒头就睡，一睡至少。３、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的？（）Ａ、这些牛多么奇特啊！Ｂ、世界上有各种各样的牛。Ｃ、非洲有一种饮水牛。听短文《那只温暖的手》，回答问题。（1）其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是，看上去有点粗糙，却感觉到是那么。（2）有的孩子说这是的手，有的孩子说这是的手，孩子说，这是的手，因为老师的手，他要感谢这只手。一、听力。听老师念三遍题完成下列作业。 1、西双版纳是个（）的地方。（2分） 2、这儿花的颜色有（）。（2分） 3、这儿的水果有（）。（2分）仔细倾听，根据短文内容完成练习。（2+4分） 1．小松鼠是一种__________的小动物。 2．连线。灵活的小面孔玲珑的四肢毛茸茸的小眼睛闪闪发光的大尾巴一、听力题（4分）认真听老师朗读《苦李子》，然后做题 1、王戎和同伴到郊外去玩，看见_____________有棵李子树。 2、王戎不摘李子的理由是______________________________________________。 3、王戎是个_______________________________________________的孩子。听力材料：世界上有各种各样的牛。非洲有一种饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。它们只有在水里站几分钟，就能吸进大量的水。摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是用嘴呼气。呼气的风力很大，人们把它当鼓风机用。非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒就睡，一睡至少是20小时。这些牛多么奇特啊！

三年级语文课外阅读训练试题及答案

【阅读训练】（一）齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画.有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》.图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱. 齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑.可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石. 一周后，齐白石又来上课了.他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？” 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了.过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子. 你需要理解并回答的问题是： 1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（） A 面对，面临 B 靠近，挨近 C 到来，来临 D 照着，根据 2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（） A 梅花艳丽俊秀. B 公鸡画得生动别致. C 想临摹《梅鸡图》. D 《梅鸡图》太有味道. 3．“这画太有味道了.”中的“味道”是什么意思？（） A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思 4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（） A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画. B 齐白石说话时的神情不够严肃. C 齐白石经常跟学生开玩笑. D 谢时尼觉得自己的画不够好. 5.在文中用“”画出具体描写《梅鸡图》的语句. (二) 我的外公我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄.他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好. 每天一早，外公便到建筑社上班去了.他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计.要是附近哪

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