2016年秋《钢筋混凝土结构》期末考试复习题.

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大连理工大学网络教育学院

2016年秋《钢筋混凝土结构》

期末考试复习题

☆注意事项：本复习题满分共：400分。

一、单项选择题

1、混凝土的极限压应变随混凝土强度等级的提高而（）。C

A．增加B．不变

C．减小D．不确定

2、偏心受拉构件破坏时（）。B

A．远侧钢筋一定屈服B．近侧钢筋一定屈服

C．远侧、近侧钢筋都屈服D．无法判断

3、对适筋梁，当受拉钢筋刚达到屈服时，其状态的说法错误的是（）。A

A．达到极限承载力

B．εc<εcu=0.0033

C．εs=εy

D．受拉区产生一定宽度的裂缝，并沿梁高延伸到一定高度

4、以下是预应力钢筋混凝土结构对混凝土的材料性能的要求，错误的是（）。C A．强度高B．快硬早强

C．高水灰比，并选用弹性模量小的骨料D．收缩、徐变小

5、后张法预应力混凝土构件的预应力损失不包括（）。C

A．锚具变形和钢筋内缩引起的预应力损失

B．预应力筋与孔道壁之间的摩擦引起的预应力损失

C．混凝土加热养护时的温差预应力损失

D．预应力筋的松弛产生的预应力损失

6、钢筋与混凝土能够共同工作的基础，以下说法不正确的是（）。C

A．混凝土硬化后与钢筋之间有良好的粘结力

B．钢筋与混凝土的线膨胀系数十分接近

C．钢筋与混凝土的强度很接近

D．能够充分发挥混凝土抗压、钢筋抗拉的特点

7、梁的正截面破坏形式有适筋梁破坏、超筋梁破坏、少筋梁破坏，它们的破坏性质属于（）。D

A．适筋梁、超筋梁属延性破坏，少筋梁属脆性破坏

B．超筋梁、少筋梁属延性破坏，适筋梁属脆性破坏

C．少筋梁、适筋梁属延性破坏，超筋梁属脆性破坏

D．超筋梁、少筋梁属脆性破坏，适筋梁属延性破坏

8、关于受扭构件中的抗扭纵筋说法不正确的是（）。A

A．在截面的四角可以设抗扭纵筋也可以不设抗扭纵筋

B．应尽可能均匀地沿周边对称布置

C．在截面的四角必须设抗扭纵筋

D．抗扭纵筋间距不应大于200mm，也不应大于截面短边尺寸

9、关于预应力混凝土，以下说法错误的是（）。D

A．先张法适用于批量、工厂化生产的小型构件B．后张法采用锚具施加预应力

C．先张法的张拉控制应力一般要高于后张法D．预应力损失在构件使用过程中不再发生

10、在使用荷载作用下，钢筋混凝土轴心受拉构件平均裂缝宽度与（）因素无关。D A．钢筋直径和表面形状B．有效配筋率

C．混凝土保护层厚度D．混凝土强度等级

11、《混凝土结构设计规范》规定混凝土强度等级按（）确定。B

A．轴心抗压强度标准值B．立方体抗压强度标准值

C．轴心抗压强度设计值D．立方体抗压强度设计值

12、受弯构件斜截面承载力计算中，验算截面的最小尺寸是为了防止发生（）。B A．斜拉破坏B．斜压破坏

C．剪压破坏D．超筋破坏

13、对于钢筋混凝土构件，裂缝的出现和开展会使其（）。A

A．长期刚度B降低B．变形减小

C．承载力减小D．长期刚度B增加

14、以下关于混凝土的变形性能，说法不正确的是（）。C

A．混凝土强度越高，其应力－应变曲线下降段的坡度越陡

B．混凝土试件受到横向约束时，可以提高其延性

C．混凝土的切线模量就是其初始弹性模量

D．养护条件对混凝土的收缩有重要影响

15、以下不属于超过结构或构件承载能力极限状态的是（）。D

A．构件的截面因强度不足而发生破坏B．结构或构件丧失稳定性

C．结构转变为机动体系D．结构或构件产生过大的变形

16、下列有关混凝土的材料特性以及混凝土结构特点的说法中，错误的是（）。C A．抗压强度高，而抗拉强度却很低

B．通常抗拉强度只有抗压强度的1/8～1/20

C．破坏时具有明显的延性特征

D．钢筋混凝土梁的承载力比素混凝土梁大大提高

17、下列哪一项不属于混凝土结构的缺点（）。C

A．自重大

B．抗裂性差

C．节约钢材

D．施工复杂

18、关于钢筋的锚固长度，下列说法中错误的是（）。A

A．受压钢筋的锚固长度与受拉钢筋一致

B．光面钢筋末端需做成半圆弯钩

C．变形钢筋及焊接骨架中的光面钢筋可不做弯钩

D．轴心受压构件中的光面钢筋可不做弯钩

19、下列有关结构上作用的说法，错误的是（）。B

A．自重属于永久荷载

B．楼面活荷载与土压力均属于可变荷载

C．爆炸力属于偶然荷载

D．预应力属于恒荷载

20、梁的钢筋骨架中不包括下列哪一项（）。C

A．弯起钢筋

B．纵筋

C．鸭筋

D．箍筋

二、判断题（下列说法是否正确，正确的划“√”，错误的划“×”。）

1、结构承载能力极限状态的表达式为γ0γS S k>R k/γR。（）×

2、受弯构件正截面承载力计算中，采用等效应力图形，其确定的原则是矩形压应力图形的面积与曲线形面积相同。（）×

3、关于无腹筋梁斜截面承载力F大小关系的正确描述是F斜压>F剪压>F斜拉。（）√

4、《混凝土结构设计规范》中剪扭构件的承载力计算公式中混凝土部分相关，钢筋不相关。（）√

5、采用强度等级高的水泥，增加水泥用量可以减小混凝土徐变对预应力混凝土构件的影响。（）×

6、混凝土棱柱体试件的抗压强度一般低于立方体试件的抗压强度，原因是试验机压板与试件之间的摩擦力对棱柱体试件的约束影响小。（）√

7、结构承载能力极限状态的表达式为γ0γS S k≤R k/γR。（）√

8、当截面尺寸和材料强度相同时，钢筋混凝土受弯构件正截面承载力M u与纵向受拉钢筋配筋率ρ

的关系是当ρmin≤ρ≤ρmax时，M u随ρ的增大按非线性关系增大。（）√

9、关于无腹筋梁斜截面承载力F大小关系的正确描述是F斜压

10、对于钢筋混凝土构件，裂缝的出现和开展会使其长期刚度B降低。（）√

11、混凝土棱柱体试件的抗压强度一般低于立方体试件的抗压强度，原因是加载速度不同造成的。（）×

12、受弯构件正截面承载力计算中，采用等效应力图形，其确定的原则是保证压应力合力的大小与作用点位置不变。（）√

13、当截面尺寸和材料强度相同时，钢筋混凝土受弯构件正截面承载力M u与纵向受拉钢筋配筋率ρ的关系是当ρmin≤ρ≤ρmax时，M u随ρ的增大按线性关系增大。（）×

14、小偏心受压的破坏特征是靠近纵向力钢筋屈服而远离纵向力钢筋一般不屈服。（）√

15、降低水灰比，加强养护，提高混凝土的密实性可以减小混凝土徐变对预应力混凝土构件的影响。（）√

16、钢筋混凝土梁正截面承载力计算的基本假定中平截面假定是指混凝土的压应力-压应变之间的关系已知。（）×

17、腹剪斜裂缝出现在中和轴附近，中间宽两头细，呈枣核形，常见于薄腹梁中。

（）√

18、剪切破坏是由于混凝土达到复合应力（剪压）状态下强度而发生的，所以混凝土强度对受剪承载力有很大的影响。（）√

19、工程设计中，应优先选用箍筋，再考虑采用弯起钢筋。（）√

20、受弯构件纵向钢筋的钢筋的截断由控制截面处最大弯矩计算确定的。（）√

三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分）

1、采用同样截面、相同材料强度的钢筋混凝土超筋梁的承载力要于适筋梁，但其延性要于适筋梁。高、低

2、造成钢筋混凝土梁长期刚度减小的原因包括混凝土的和。收缩、徐变

3、大偏心受压破坏时，受拉一侧的钢筋；小偏心受压破坏时，靠近轴向力一侧的钢筋。屈服，屈服

4、钢筋混凝土梁斜截面抗剪承载力设计时，限制截面的最小尺寸是为了防止发生

破坏；限制箍筋的最小含量是为了防止发生 破坏。斜压；斜拉

5、预应力混凝土结构的混凝土强度等级不宜低于 ，且不应低于 。C40，C30

6、结构在规定的时间内，在规定的条件下，完成预定功能的能力称为结构的 ；若结构的失效概率为p f ，则结构的可靠概率为 。可靠性；1-p f

7、在测试混凝土立方体抗压强度的时候，试件破坏往往呈对顶的角锥形破坏面，原因是压力机垫板对混凝土的 作用，这种作用随试件高度的增加而 。摩擦；减弱

8、结构的极限状态分为两类，即 状态和 状态。承载能力极限；正常使用极限

9、根据破坏性质，大偏心受压破坏属于 破坏；小偏心受压破坏属于 破坏。延性；脆性

10、预制构件制作、 及 时应考虑相应的动力系数。运输；安装

11、混凝土受压弹性模量一般要 于其割线模量；混凝土强度越高，其弹性模量也越 。高；大

12、混凝土徐变受混凝土的应力的影响很大，应力越大，则徐变越 ；而水灰比越大，徐变越 。大；大

13、钢筋混凝土梁斜截面抗剪承载力设计时，限制截面的最小尺寸是为了防止发生 破坏；限制箍筋的最小含量是为了防止发生 破坏。斜压；斜拉

14、区分大小偏心受压的方法中，在截面设计时，如果满足 可认为是大偏心受压；在承载力复核时，要通过 判断是发生大偏心破坏。 00.3i e h η>；b ξξ≤

15、钢筋混凝土受扭破坏形态包括适筋破坏、超筋破坏、 破坏和 破坏。少筋；部分超筋

16、钢筋骨架中， 和 属于腹筋。箍筋、弯起钢筋

17、无腹筋梁的受剪破坏均为 ，有腹筋梁的斜截面破坏形态中， 破坏脆性最为显著。脆性破坏、斜压破坏

18、吊车的 及 都可使吊车梁受扭。横向水平制动力、吊车竖向轮压偏心 19、受压构件中，方形柱的截面尺寸不宜小于 ，长细比 。250mm ×

250mm 、l 0/b <=30或l 0/h <=25

20、钢筋混凝土桁架或拱拉杆，通常按 计算，矩形水池的池壁属于 。轴心受拉构件、偏心受拉构件

四、名词解释

1、承载能力极限状态

答：结构或构件达到最大承载能力，或者达到不适于继续承载的变形状态，称为承载能力极限状态。

2、永久荷载

答：在结构设计使用期间，其值不随时间而变化，其变化与平均值相比可忽略不计，或其变化是单调的并能趋于限值的荷载。

3、配筋率

答：截面上纵向受拉钢筋截面面积，与有效截面面积之间的相对比值，0

s

A bh ρ=。

4、混凝土结构

答：以混凝土材料为主，并根据需要配置钢筋、预应力筋、钢骨、钢管或纤维等形成的主要承重结构，均可称为混凝土结构。

5、自密实混凝土

答：混凝土拌合物具有良好的工作性，即使在密集配筋条件下，仅依靠混凝土自重作用，无需振捣便能均匀密实成型的高性能混凝土。

6、立方体抗压强度标准值 f cu,k

答：边长150mm 立方体标准试件，在标准条件下养护28天，用标准试验方法测得的具有95%保证率的立方体抗压强度，用 f cu,k 表示。

7、间接作用

答：混凝土收缩、温度变化、基础的差异沉降、地震等引起结构外加变形或约束的原因。

8、预应力损失

逐步减少，并经过相当长的时间才会最答：预应力筋张拉后，预应力筋中应力会从

con

终稳定下来，这种应力降低现象称为预应力损失。

五、简答题

1、梁内设置弯起筋抗剪时应注意哪些问题？

答：梁内设置的弯起筋应满足斜截面抗弯、斜截面抗剪、正截面抗弯的要求。在绘制材料图时应先满足正截面抗弯和斜截面抗弯，然后再满足斜截面抗剪，当不满足斜截面抗剪承载力要求时，应适当加密箍筋或增设鸭筋。

2、如何确定混凝土的立方体抗压强度标准值？它与试块尺寸的关系如何？

答：我国国家标准规定以边长为150mm的立方体为标准试件，标准立方体试件在（20±2）℃的温度和相对湿度95%以上的潮湿空气中养护28d，按照标准试验方法测得的具有95%保证率的抗压强度作为混凝土的立方体抗压强度。试块尺寸越小，抗压强度值越高。

3、什么是结构的可靠度？结构的可靠度与结构的可靠性之间有什么关系？

答：结构的可靠度是指结构在规定的时间内，在规定的条件下，完成预定功能的概率。这个规定的时间为设计基准期，即50年；规定的条件为正常设计、正常施工和正常使用条件，即不包括错误设计、错误施工和违反原来规定的使用情况；预定功能是指结构的安全性、适用性。结构的可靠度是结构可靠性的概率度量。

4、同一建筑物内各种结构构件的安全等级是否要相同？

答：同一建筑物内的各种结构构件，一般宜采用与整个结构相同的安全等级，但如果提高某一结构构件的安全等级所需额外费用很少，又能减轻整个结构的破坏，从而极大地减少人员的伤亡和财产的损失时，可将该结构的安全等级提高一级；相反，如果某一结构构件的破坏并不影响整个结构构件，则可将安全等级降低一级。

5、材料的强度标准值是根据什么原则确定的？

答：我国《建筑结构设计统一标准》规定，材料性能的标准值k f 是结构设计时采用的材料性能的基本代表值。

材料强度的概率分布宜采用正态分布或对数正态分布。材料强度的标准值可取其概率分布的

0.05分位数确定，即取σμ645

.1-的值，保证率为95%。 当试验数据不足时，材料性能的标准值可采用有关标准的规定值，也可结合工程经验，经分析判断确定。

6、混凝土弯曲抗压强度是材料的实际强度指标吗？它是如何确定的？

答：在钢筋混凝土受弯和偏心受力构件中，受压区混凝土的压应力沿截面高度不是均匀分布的，受压图形不是矩形。为了计算方便，常采用一个等效的矩形压应力图形代替实际压应力图形，并且将矩形压应力图形上的压应力称为混凝土的弯曲抗压刚度。显然，它并不是混凝土的真实力学指标，只是一种换算强度，《钢筋混凝土结构设计规范》将混凝土弯曲抗压强度标准值取为ck k cm f f 1.1,=。

7、什么是荷载的代表值？

答：荷载是随机变量，任何一种荷载的大小都具有程度不同的变异性，因此进行建筑结构设计时，对不同的荷载和不同的设计情况，应采用不同的代表值。对永久荷载而言，只有一个代表值，这就是它的标准值。对可变荷载，应根据设计的要求，分别取相应的荷载值作为其代表值。可变荷载的标准值是可变荷载的基本代表值，当结构承受两种或两种以上的可变荷载时，应采用可变荷载的组合值作为可变荷载的代表值；正常使用极限状态按长期效应组合设计时，应采用准永久值作为可变荷载的代表值。

8、在什么情况下可采用双筋梁？受压钢筋起何作用？

答：（1）在不同的内力组合下，截面上的弯矩或正或负。（2）截面承受的弯矩设计值大于单筋矩形截面所能承受的最大弯矩，而增大构件截面尺寸及提高材料强度等级又受到限制时。（3）结构或构件的截面由于某种原因，在截面的受压区预先已经布置了一定数量的受力钢筋（如连续梁的某些支座截面）。帮助混凝土受压，提供抗力即抵抗弯矩）

（‘

’'

0s y s a h A f -?。

六、计算题

1、已知：某四层四跨现浇框架结构的底层内柱，轴向力设计值1500N kN =， 4.8H m =，混凝土强度等级为C 20，钢筋用HRB400级，已知底层柱的计算长度为该层高度，选用柱的截面为350350mm mm ?，求该柱的纵筋面积。已知：29.6/c f N mm =，2

'360/y f N mm =

解：（1）C20的混凝土，29.6/c f N mm =，2

'360/y f N mm = （2）底层柱：0 4.8l H m ==

由0/ 4.8/0.412l b ==，查钢筋混凝土构件稳定系数表得0.95?= （3）由0.9('')u c y s N f A f A ?=+得

3

211150010'()(9.6350350)1607'0.93600.90.95

u s c y N A f A mm f ??=-=-??=?

min

'1607'0.0131'0.006350350

s A A ρρ=

==>=?，可以

截面每一侧的配筋率

min

0.5'16070.5

'0.00656'0.002350350

s A A ρρ?=

==>=?，可以

故受压纵筋最小配筋率，满足要求。选用4根直径25mm 的钢筋，2'1964s A mm =。

2、已知单筋矩形截面梁，300600b h mm mm ?=?，环境类别为一类，混凝土的强度等级

为C30，2

14.3/c f N mm =，钢筋为5根直径22mm 的钢筋，2

300/y f N mm =，

21900s A mm =。试问该截面能否承受弯矩设计值350M kN m =?？（已知0.55b ξ=，

min 0.2%ρ=）

解：（1）求0s h α、，首先判别5根钢筋是否能放置在一层。 混凝土保护层最小厚度为25mm ，

则522425225260300mm b mm ?+?+?=<= 因此，可以放置在一层。

220.52536s mm α=?+=

060036564h mm =-=

（2）求x

13001900

132.9133114.3300

y s

c

f A x mm bf α?=

=

=≈??

00.55564310.2b h mm ξ≤=?=

min 019000.0112 1.12%450.2%300564s t y

A f bh f ρρ=

===≥==? （3）求u M M =

0191.6

()3001900(645.2)313.16300

22u y s x M M f A h kN m ==-=??-=> 133

3001900(564)2

=??-

283.6350kN m kN m =?

因此，该截面可以不能承受350M kN m =?的弯矩设计值。

3、已知在某住宅楼楼盖中一矩形截面简支梁，截面尺寸为300550b h mm mm ?=?，配置4根直径20mm 的HRB400级受力钢筋21256s A mm =，混凝土等级为C 30，混凝土保护层厚度25c m m =，0 6.3l m =；承受荷载，其中永久荷载（包括自重在内）标准值15.4/k g kN m =，楼面活荷载标准值9.6/k q kN m =，试求该梁的短期刚度。（混凝土和钢筋的弹性模量为：3

25.510c E =?，320010s E =?） 解：（1）计算刚度时采用荷载的标准组合计算k M

222111

(15.49.6) 6.3124/888k k o k o M g l q l kN m =

+=+?=

（2）计算有关参数 该截面的35s a mm =

020012560.06425.5300515s s E c E A E bh αρ=?=?=?

12560.01520.5300550s te te A A ρ=

==??

6

2012410220.3/0.875151256k sk s M N mm h A ση?===??

2.01

1.10.65

1.10.65

0.710.0152220.3tk

te sk

f φρσ=-=-=?

（3）计算s B

2

32

1320

'200101256515 4.7610660.0641.150.710.21.150.21 3.50

1 3.5s s s E f

E A h B N mm αρφγ???=

==????++

++

+?+

4、一承受均布荷载的矩形截简支梁，截面尺寸200=?h b mm ×400mm ，采用C20级混凝土（2t mm /N 1.1=f ，2c mm /N 6.9=f ），箍筋采用HPB300级（2

yv mm /N 270=f ），已配双肢8φ@200，求该梁所能承受的最大剪力设计值V 。若梁净跨m 26.4n =l ，求按受剪承载力计算的梁所能承担的均布荷载设计值q 为多少？ 解：（1）计算cs V

01

0cs 7.0h s

nA f bh f V sv yv

t += 365200

3

.5022703652001.17.0???

+???= kN 78.105=

（2）复核梁截面尺寸及配筋率

0c 25.0bh f c β3652006.90.125.0????=＞kN 2.175=kN 78.105cs =V

截面尺寸满足要求。

bs nA sv 1sv =ρmin ,%25.0200

2003.502sv ρ＞=??=%098.0270

1.124.0/24.0=?==yv t f f ，且箍

筋直径和间距符合构造规定。

梁所能承受的最大剪力设计值： kN 78.105cs ==V V

再由2n

ql V =，

m /kN 66.4926.478.10522=?==n

l V q 因此设计荷载m /kN 66.49=q 。

5、一钢筋混凝土偏心受拉构件，截面为矩形，截面尺寸mm 400mm 200?=?h b ，

mm 35'

==s s a a ，轴向拉力设计值kN 450=N ，弯矩设计值m kN 60?=M ，混凝土强度等

级为C20（a M f c P 6.9=），钢筋为HRB335级a M f f y y P 300'

==，55.0=b ξ。求纵向钢筋截面面积s A 及'

s A 。 解：（1）判别大小偏心情况

mm 133450000600000000===

N M e mm 1652

=-s a h

＜ 属于小偏心受拉。 （2）求s A 及'

s A

mm 298352/4001332

'0=-+=-+

=s a h

e e ‘ mm 32351332/4002

0=--=--=

e a h

e s 23'

0'mm 1355)35365(300298

10450)(=-???=-=s y s a h f Ne A 2min mm 160400200%2.0=??=bh ρ＞

23'

0'mm 145)

35365(30032

10450)(=-???=-=s y s

a h f Ne A 2min mm 160=bh ρ＜ 实配s A 一侧选用325，2mm 1472=s A ；‘s A 一侧选用210，2s mm 157

=’

A 。

6、矩形截面简支梁，跨度m 5.4=l ，截面mm 500mm 200?=?h b 。承受均布线荷载，其中永久荷载标准值m /kN 5.17g k =，可变荷载标准值m /kN 5.11q k =，可变荷载的准永久值系数5.0q =φ。由强度计算已配纵向受拉钢筋

4

14，2s mm 615=A ，mm 40=s a ，

25s mm /N 1000.2?=E ，钢筋为HRB400级，最外层钢筋的混凝土保护层厚度为20mm ，混

凝土为C30级。2

4

c mm /N 1000.3?=E ，2

mm /N 01.2=tk f 。环境类别为一类，裂缝控制等级为三级。若挠度限值为2500l ，试计算其跨中挠度是否满足要求。 解：荷载效应标准组合值，在此即为全部荷载标准值产生的弯矩：

2k q k q g 81

l q M ）（φ+=

m kN 85.585.45.115.05.178

12?=??+?=）（ 配筋率为00668.0460

2006150s =?==

bh A ρ

梁的短期刚度为

'2

5.3162.015.1f

E s s s h A E B γ?++

+=

00668

.067.662.0656.015.14606151000.22

5??++????=213mm N 1013.2??= 因0'=ρ，所以0.2=θ。梁的长期刚度为

21313

s

mm N 1007.10

.21013.2??=?==θB B

按简支梁求得梁的挠度

[]mm 182504500250mm 60.1110

07.145001085.58485485013

262

0q ===<=????=?=l f B l M f 满足要求。

7、某钢筋混凝土简支梁，其截面可以简化成工字形，混凝土强度等级为C30，纵向钢筋采用HRB400，纵向钢筋的保护层厚度为28mm ，受拉钢筋合力点至梁截面受拉边缘的距离为40mm ，该梁不承受地震作用，不直接承受重复荷载，安全等级为二级，若该梁承受的弯矩设计值为310m kN ?，并按单筋梁进行计算，试求所配纵向受力钢筋的面积。 解：mm h 460405000=-=

mm h mm b f M h h x f f

c 1207.866003.141031024604602'

62'

2

0=<=???--=--= 应按宽度为'

f b 的矩形截面计算：

2'2066360

7

.866003.14mm f x b f A y

f c s =??=

=

验算配筋：

500

200200

200

8、T 形截面尺寸如下图所示。混凝土采用C20级，钢筋采用HRB335级，梁下部配有两排受拉钢筋，受拉钢筋数量为625（2945mm 2），该截面承受的设计弯矩为m kN 350?=M ，试

校核该梁是否安全。 解：（1）判断T 形截面类型

N 8835002945300=?=s y A f N 4800001005006.90.1''1=???=>f f c h b f α

故属于第二类T 形。 （2）求u M

250

6.90.1100

)250500(6.90.13002945)(1''1???-??-?=

--=

b

f h b b f A f x c f

f c s y αα

mm 29453555.0mm 2680b =?=<=h ξ

取mm 65s =α，

)2

()()2('0'

'c 10c 1u f f f h h h b b f x h bx f M --+-=αα

)2

100

535(100)250500(6.90.1)2268535(2682506.90.1-??-??+-????= m kN 3.374?=

（3）结论

m kN 3.374m kN 350u ?=

500

600

100

250

小学关于期末考试的班会

小学关于期末考试的班会：期末考试前的班会课 一、班会导入： 同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗 二、班会过程 1、大家读一读： 期末考试的脚步越来越近了，还有2星期的时间，我们该如何珍惜这2星期的时间呢请大家先读一读。 愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间 懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间 求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间 2、大家听一听： 师：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的—— 请课代表给我们读一读，请大家认真听 语文课代表：教育家说时间就是知识。 数学课代表：医学家说时间就是生命。 英语课代表：工人说时间就是财富。 历史课代表：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。 还有很多珍惜时间的名言警句，看看谁能说出一些（同学们自由发言，老师总结。） 1、少壮不努力，老大徒伤悲——汉乐府《长歌行》 2、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚 3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。－－达尔文 4、合理安排时间，就等于节约时间。------培根 3、议一议： 进行期末复习，才能使复习效果最好呢 让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。

请学习标兵、进步标兵和后进生代表赵温馨、朱明慧、张硕3名同学谈谈学习的方法、体会和下一步学习的打算等。 4、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。 三、班主任老师寄语 毛主席说过，“人是要有点精神的。”列宁也说过，“没有革命的思想，就没有革命的行动。” “振奋精神战期末，快快乐乐迎新春！” （一）俞敏洪的成功故事激励同学们。 成功的良好心态，“只问耕耘，不问收获。”曾国藩和孔子的故事。 （二）提高学习成绩的几点要求 1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。针对自己的情况制定符合自己的复习计划，并且努力完成计划。 2、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做，一定要捉住重点。 3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。做一个会一个，做两个会两个，不要贪多粗做3张试卷，不如精做一张重点试卷。 4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。比如一定保证午晚休的纪律和休息质量。吃好、喝好、休息好，保证身体健康是前提。 只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报，只有“振奋精神战期末”，才能“快快乐乐过新年！” ?同学们： 再过一个星期，就要期末考试了。为了帮助大家做好考前复习，我借此机会给同学们提三点备考建议。 一、正确认识，高度重视 同学们，本次期末考试对于我们既是终点又是起点，它蕴含了太多的机遇、希望和成功。因此，我们每一位同学都应该以严肃、认真、负责的态度来对待这次考试。同学们正确认识这次考试就要：克服紧张与浮躁心理，保持沉着冷静，以从容自信的态度来面对期末考试。期末考试成绩都要录入同学们的档案、填入素质报告册，并对成绩优胜者予以表彰奖励。希望同学们能够抓住机会，充分展示自己，在这收获的季节摘取胜利的果实。 二、认真复习，积极迎考

人教版小学三年级语文下册期末试卷及答案2016年.doc

人教版小学三年级语文下册期末试卷及答案2016年

三年级语文试题 （考试时间80分钟，满分100分） 第一部分积累与运用 一、下面每道小题 ．．．．中，都有 ．．一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案在序号前的括号里。（8分） 【】1. ào zhí níng mù A.奥数 B.繁殖 C.年龄 D.闭幕 【】2. shòu xiǎnɡ mó luó A.野兽 B.享受 C.模板 D.陀螺 【】3. zènɡ juàn hào quān A.捐赠 B.倦怠 C.符号 D.圈养 【】4. yù kān tánɡ lì A.偶遇 B.宽裕 C.糖果 D.严厉 二、下面每道小题 ．．一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案在序号前．．．．中，都有 的括号里。（8分） 【】5．A即使 B波滔 C辛苦 D克服 【】6．A大厅 B思索 C警惕 D神洲 【】7．A莲篷 B晴朗 C青山绿水 D情人 【】8．A摇头摆尾 B身强力壮 C始忠如一 D鸡飞狗跳 三、下面每道小题 ．．．？请你把它找出来，并把这个．．．．中，哪一个词语和加点词语的意思最接近 答案在序号前的括号里。（8人） 【】9. 焦急 A 焦虑 B 急忙 C 急迫 D 着急 【】10．称赞 A称号 B称呼 C赞扬 D赞成 【】11．谦虚 A 谦让 B 虚心 C 诚实 D 虚荣 【】12. 信口开河 A 高谈阔论 B 无所不谈 C 头头是道 D 胡说八道

四、下面每道小题 ．．．？请你把它找出来，并把这个答．．．．中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当 案在序号前的括号里。（10分） 【】13. 我的邻居王奶奶是个特别的人。 A留心 B 专心 C 耐心 D 热心 【】14. 缸里的几条金鱼非常。 A 可爱 B 热爱 C 心爱 D 喜爱 【】15.南沙群岛中的岛屿、礁盘，就像在海上撒下了一串串晶莹的珍珠。 A 水天相接 B 星罗棋布 C 井井有条 D 连绵起伏 【】16. 节日期间，超市里的商品降价促销！大门才打开，顾客们便。 A 倾巢而出 B 鱼贯而出 C 鸡飞狗跳 D 群龙无首 【】17. 台湾的翠玉白菜是由雕成的。 A 能工巧匠 B 巧夺天工 C 美轮美奂 D 流光溢彩 五、古诗文积累。（9分） 下面二道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案填在括号里。 18.如果你的同学学习不认真，总想着玩乐，你会真诚地劝诫（jiè）他：“”。（）2分 A 长江后浪推前浪，世上今人胜古人 B 若使年华虚多过，到老空留后悔心 C 三百六十行，行行出状元 D 冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝 19、下面诗句中，哪句是描写春天景色的？（）2分 A 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 C 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 D 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 20.默写贺知章的《咏柳》（要注明诗人的朝代）。（5分）

小学生期末考试通知书

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学生期末考试通知书 各镇街、矿区教育办公室，市直各小学：组织好期末复习及质量监测工作，是监测教师教学水平、反馈学生学习效果的重要手段，也是全面落实素质教育要求的重要途径。为进一步深化教育教学改革，加强常规管理，强化质量监控，根据上级有关要求，结合我市实际，现就20182018学年度上学期小学期末质量监测工作提出以下意见： 一、指导思想 以2018版各科《课程标准》为依据，以现行教材为凭借，以考查学生的基础知识和基本技能、学习过程和学习方法为重点，适当渗透对学生创新精神和实践能力的考查，充分发挥质量监测的导向和激励作用，立足探讨对全市小学教育教学质量的科学评价。 二、监测(考查)方式及命题范围 根据相关要求，本学期确定的考试科目为小学一至六年级语文、数学，三至六年级英语。 科学、品德与社会采取笔试与实践操作考核相结合的方式(科学、品德与社会笔试部分统一提供试题，实践操作考核由各单位组织)。 命题范围：各年级各学科均为本学期所学内容。 其余学科以实践操作考核为主，由各单位组织实施。 三、监测时间与组织安排 1 / 14

1、监测时间：2018年1月21日23日(农历腊月十二至十四日)。 2、组织安排：本次质量监测由各单位自行组织，但要严格执行全市统一的监测时间及相对应的科目安排。未经允许，不得随意更改监测时间或调整考试环节，不得随意启用备用试题。 四、注意事项 1、要以减负增效为原则，切实减轻学生过重的课业负担。期末复习期间，各学校要进一步加大教学常规巡视和检查力度，进一步提高复习实效。各级部、各班、各相关学科教师由班主任统一协调，确保 一、二年级课外作业总量不超过0.5小时，三至六年级不超过1小时。 2、提高认识，精心组织，周密安排，确保各环节不出任何失误。同时，要教育广大师生进一步端正考风，严肃考纪，以考风来正教风和学风，要大力营造遵守考纪光荣，违纪作弊可耻的良好氛围，坚决杜绝弄虚作假和舞弊行为的发生。 3、对学生成绩的评定要严格执行等级+评语制，各单位要进一步加强对任课教师评语撰写的指导，突出评语的针对性和指导性，充分发挥评语对学生成才、发展的积极作用。 6、监测结束后，请将各年级试卷分析(重点分析哪些试题较好地体现了课改精神，哪些试题体现不够，试题中存在的问题是什么，教师的教学与课改要求有哪些差距等，并提出下步整改的操作性建议)文本及电子稿(电子稿发至XXXXX@https://www.wendangku.net/doc/1914963723.html,)于2月1日前报市教研室小学部。 7、根据安排，本学期继续对六年级语文、数学、英语采用网上阅

2015—2016年度小学六年级数学上期末考试试卷及答案(含解析)

六年级数学期末考试试卷 （考试时间100分钟，满分100分） 班级： 姓名： 一、填空题。（第5题3分，其余每空1分，共计22分） 1. 火车速度是汽车速度的74．把 速度看作单位“1”， 速度是它的7 4 ． 2. 4 3 吨＝（ ）千克 15分＝（ ）时 3. 一个圆的直径是4厘米，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 4. 16是20的（ ）%，20比16多（ ）%。 5. （ ）÷8 = （ ） 4 = =( )% = ( ):( )。 6. 80的60%是（ ）；（ ）的80%是60。 7. 在3：2中，如果前项加上6，要使比值不变，后项要加上（ ）。 8. 在○里填上“＞、＜、＝” ×117○ 8÷12○% 1÷125○1 115×○11 5 9. 元旦期间，一家商场原价100元的毛衣只售85元，算一算，这种毛衣打（ ）折销售。 10. 从一个边长是10分米的正方形纸里剪一个最大的圆，这个圆的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。 11. 有2分和5分的硬币共18枚，一共6元钱。5分的硬币有（ ）枚。 二、判断题。（每题1分，共计5分） 1．某班男、女生人数的比是7：8，男生占全班人数的 15 7 。 （ ） 2. 半径是2厘米的圆，它的周长与面积相等。 （ ） 3. 0和1都没有倒数． （ ） 4. 生产101个零件，全部合格，合格率是101%。 （ ） 5. 所有圆的周长和它的直径的比值都相等。 （ ） 三、选择题。(每题1分，共计6分) 1．李冬坐在教室的第二列第四行，用数对（2，4）来表示，王华坐在第六列第一行，可以用（ ）来表示。 A.（1，6） B. （6，1） C.（0，6） D. （6，0） 小六数学 第 1 页

2016-2017年度小学五年级下册数学期末试卷及答案

2016-2017年度 小学五年级下册期末试卷 一．填空 1.12有（ ）个因数，17有（ ）个因数。 2.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（ ）。 3.已知a =2×2×3×5，b =2×5×7，a 和b 的最小公倍数是（ ），最大因约数是（ ）。 4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。 5.把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的) ( )( ，每段长（ ）米。 6.在a 5 里，当a 是（ ）时，这个分数是5，当a 是（ ）时，这个分数是1。 7. )() ( 15)(2416 )(8 3== ÷==←填小数。 8.三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（ ），其中最大的数是（ ）。 9.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 413 8 29 3 716 8428 31 50173 3.34 10.3.85立方米＝（ ）立方分米 4升40毫升＝（ ）升 二、判断（对的打“√”，错的打“×”） 1.两个质数的积一定是合数。（ ） 2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。（ ） 3.长方体的6个面一定都是长方形。（ ） 4.五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。（ ） 5.做一个零件，甲用了21小时，乙用了31 小时，甲的效率高。（ ） 6.把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。（ ） 7.大于51而小于5 3 的分数有无数个。（ ） 8.一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。（ ） 三、选择（在括号里填上正确答案的序号） 1.下面几个分数中，不能化成有限小数的是（ ）。 A.53 B.62 C.81 D.28 7 2.一个分数化成最简分数是13 4 ，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母 是（ ）。

小学生期末考试应该注意事项

小学生期末考试应该 注意事项 Revised on November 25, 2020

期末考试应注意的事项 1、准备充分，迎接考试 考前充分准备好考试所用物品，如钢笔、铅笔、橡皮、圆规、直尺等。知道考试时间、考场位置、考号等。 2、发下试卷，先写卷头 发下试卷，先填好卷头，如学校、班级、姓名、考号等，不要等到交卷之时再填，以免急于交卷而忘记填写。 3、通读试卷，整体把握 填好卷头后，要先数试卷的页数，然后迅速地通读一遍试卷，并注意检查背面有无试题。这样可以对试题的数量、类型、难易做到心中有数。 4、认真审题，明确要求 在做题之前一定要认真审题，细心推敲题意。审题一定要做到一不漏掉题，二不看错题，三要看全题目的条件和要求。一些看似容易、似曾相识的题目，不要轻视，更要认真审题，看准要求。 5、先易后难，掌握顺序 一般试卷题目的安排由易到难依次排列。前面多考查基础知识的题目，后边多综合性题目。先做容易的自己认为有把握的题目，把比较难没把握的题目放到最后攻克，这样能合理利用时间。 6、书写工整，格式正确

答题书写要认真工整，字迹要清晰，卷面要干净整洁。阅卷老师印象好，给分相对较高，如果字体潦草、卷面脏乱、看不清楚，会影响得分。一、二年级写错字用橡皮擦掉，三、四、五年级写错字在错字上划一斜线在其后面改正，禁止用涂改液，禁止用中性笔。答题格式要正确，如语文书写每段第一行开始空两格，作文题目前空四格等；数学解题步骤要全，解方程要写“解”、应用题有解、有单位、有答案等；英语书写每句话第一个字母要大写等。 7、仔细检查，交卷勿慌 做完试卷后，一定要仔细检查，防止由于粗心与马虎而出错。检查试卷一要仔细，二要耐心。首先要全面检查，看是否有漏掉的题目。其次再逐题检查，看答题是否符合题目要求；看答题过程是否规范，计算的抄写（从草纸抄写到试卷）是否有误，是否有错字、错写、漏写等情况。 同学们，相信大家都能按以上要求去做，考出理想成绩。

2015—2016年度小学六年级数学上期末考试试卷及答案

1．直接写出得数。（每题1分，共计12分） 67 ÷3= 35 ×15= 2-37 = 1＋2%= 78 ÷710 = 5÷23 = 43 ×75% = 78 ×4×87 = 65－21= 6.8÷10%= 4.5＋21= 83×3 2= 2．解方程。（每题3分，共计6分） （1） x －27 x=1 14 （2） （1－25％）x ＝72 3．能简算的用简便方法计算。（每题4分，共计12分） （1）72 ×58 －32 ÷85 （2）45 ÷[（35 ＋12 ）×2] （3）258×99 + 25 8 4、只列式不计算。（每题3分，共计6分） （1）已知两个因数的积是8 5 ，一个因数是15，求另一个因数多少？ （2）比某数的20％少0.4的数是7.2，求某数。（用方程解） 1．画出下面图形的所有对称轴。（3分） 六、解决问题。（共计23分） 1、安乐乡去年造林15公顷，今年造林18公顷，今年比去年增加了百分之几？（4分） 2、学校里有篮球、足球、排球共180个，已知篮球、足球、排球的比是5：4：3，三种球各有多少只？（4分） 3、安乐乡要修一条路，第一周修了全长的15%，第二周修了全长的1 3 。还剩3100米没有修，请问这条路全长多少米？（5分） 4、鸡兔同笼，有25个头，80条腿，鸡兔各有多少只？（一只鸡有2条腿，一只兔子有4条腿）（5分）

福州体育运动学校2011—2012学年第一学期金水湖基地 六年级数学试卷参考答案与评分标准 一、填空题。（第5题3分，其余每空1分，共计22分） 1、汽车 火车 2、750 41 3、12.56 12.56 4、80 25 5、4 2 50 4 8（最后两个空答案不唯一） 6、48 75 7、4 8、< < > > 9、八五 10、62.8 314 11、8 二、判断题。（每题1分，共5分） 1、√ 2、× 3、× 4、× 5、√ 三、选择题。(每题1分，共计6分) 1、B 2、A 3、B 4、C 5、A 6、D 四、计算。 1、直接写出得数。（每题1分，共计12分） 72 9 711 1.02 45 215 1 4 31 68 5 4 1 2、解方程。（每题3分，共计6分） （1） x －27 x=1 14 （2） （1－25％）x ＝72 7 5 x=114 …………（1分） 75%x=72…………（1分） x=114 ÷75 ……（2分） x=72÷0.75……（2分） x=101 ………… （3分） x=96…………（3分） 3．能简算的用简便方法计算。（每题4分，共计12分） （1）72 ×58 －32 ÷85 =72 ×58 －32 ×5 8 …………（1分） =（72 -32 ）×5 8 ………… （2分） =2×5 8 …………………… （3分） =45 …………………………（4分） （2）45 ÷[（35 ＋12 ）×2] （3）258×99 + 25 8 =45 ÷（1011 ×2）……（1分） =25 8×（99 + 1）……（1分） =45 ÷511 ……………（2分） =258×100………………（2分） =114 …………………（4分） =32………………………（4分） 4、只列式不计算。（每题3分，共计6分） （1）85 ÷15 (2)20%x-0.4=7.2 五、实践操作。（共计8分） 1．画出下面图形的所有对称轴。（3分） 2．描出下列各点并依次连成封闭图形，再根据对称轴画出它的轴对称图形。（5分） 5 9 8 7 6 5 4 3 2 1 A （2，9） B （0，3） C （5，2）

小学生期末考试注意事项

小学生期末考试注意事项 小学生在考试的时候如果注意了以下几点，相信一定能考出好的成绩。 、克服粗心的毛病首先，要重视我们要做的事。对于一些自己认为不重要的事，也许同学们不会认真去对待它，粗心大意也就因此产生。比如说在做作业的时候，有好多同学认为写错字是小事一桩，只要自己会写就行了，所以经常就会因为粗心而写错字。又如在做计算题目时，有些同学认为计算题难度不高，没有引起足够重视，所以就会产生把“加号”看成“减号”、点错小数点的现象等等。如果长期这样，粗心大意的坏习惯一旦形成，在写作业或考试的时候，同学们也就容易因为这种不良的习惯而导致不该出错的地方出错，影响成绩。所以我们要重视“粗心”带来的危害，将其迅速改正。 、养成认真检查的习惯当我们完成一件任务后，要认真检查一下我们所做的事，有没有因为粗心而导致的错误，这样，那些因为粗心而导致的错误就会被纠正。比如说做完作业后或答完试卷以后，认真检查一下有没有错别字，核对有没有抄错或写错数字。考试之前检查一下考试要用的纸笔，都是非常好的习惯。 3、以良好的心态参加考试.有的同学平时作业及一般性考试很少粗心，而一旦到关键性的考试，心情就紧张起来，注意力无法集中，思维甚至有点混乱。过度焦虑紧张造成了粗心，出现了看错题目，书写失误了等情况。如何解决这个问题呢 首先，考试前要做好心理调节，以轻松平静的心情对待考试。不要自己给自己施以过高的压力，要正确对待考试的分数和名次，不要把任何一次考试都同自己的前途联系起来。 其次要认真系统复习，不打无准备之仗，复习充分，信心就足，考试时就不易过分紧张。 第三要训练自信心，自信心不足是考试紧张的重要原因，因此，我们不要视考场为畏途，要有必胜的信心。 第四要注意在考试前劳逸结合，不要临考磨枪。另外，大家也可以在开考的前十分钟，采取做做深呼吸，闭目养神，想一些轻松有趣的事情来放松情绪。 1、考前保持良好的心态，提前入考场。提醒自己：“不因易题而喜，不因难题而忧”，稳稳当当做过来。对于你难对于别人一样难，大家都做不出来的题目你放弃是最好的，省时间。而对于你简单，对于别人一样简单，大家都会的题目你一不小心反而吃亏；

2016年小学五年级数学期末考试卷(有答案)

五年级数学期末试卷 （考试时间：90分钟） 一、填空（每小题2分，共20分） 1．小明买了4块橡皮，每块a元，需要（）元。当a=1.5时，需要（）元。 2．在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 3.78÷0.99( )3.78 2.6×1.01( )2.6 7.2×1.3( )7.2÷1.3 9.7÷1.2( )9.7—1.2 3．在（）里填上合适的数。 2.05吨=（）吨（）千克 3升50毫升=（）升 4．一个两位小数保留一位小数是2.3，这个两位小数最大是（），最小是（）。 5.一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是0.123，这个数是（）。 6.一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是（），一个三角形的底是2.5厘米，面积是10平方厘米，高是（）。 7.一条裤子n元，一件上衣的价格是一条裤子的6倍，则一件上衣需要（）元，买一套服装共需（）元。 8. 501班进行1分钟跳绳测试，六位学生的成绩分别是：137个、142个、136个、150个、138个、149个，这组数据的平均数是（），中位数是（）。 9.正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每次掷出“3”的可能性是（），每次掷出双数的可能性是（）。 10.一辆汽车开100公里需要8升汽油，开1公里需要（）升汽油，1升汽油可以开（）公里。 二、判断（每小题1分，共5分） 1．被除数不变，除数扩大100倍，商也扩大100倍。（）

2．a的平方就是a×2. … （） 3．大于0.2而小于0.4的数只有0.3一个。（） 4．两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。（） 5．一组数据的中位数和平均数可能相等。（） 三、选择（每小题1分，共5分） 1．2.695保留两位小数是（）。 A、2.69 B、2.70 C、0.70 2．已知0.35×170=59.5,那么3.5×1.7的积是( ) A、0.595 B、5.95 C、59.5 3．在一个位置观察一个长方体，一次最多能看到它的（）。 A、一个面 B、两个面 C、三个面 4．一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等。三角形的高是2分米，平行四边形的高是（）分米。 A、1 B、2 C、4 5.一个平行四边形的底和高分别扩大2倍，它的面积扩大（）倍。 A、2 B、4 C、6 D、8 四、计算（41分） 1.直接写出得数（每小题0.5分，共5分） 0.25×8= 3.02—1.5= 0.4×0.4= 2.4×2.5= 1.6÷0.01= 0÷7.12= 1 2.3÷6= 1.9÷1= 0.25×0.4÷0.25×0.4= 4×(1.5＋0.25)= 2．竖式计算（第一小题2分，第二小题需验算3分，共5分） 2.06×5.5 54.72÷1.8 （验算）

小学生期末考试需要注意的问题

小学生期末考试需要注意的问题 一、小学复习别和难题打持久战 在后期复习阶段，复习的管理很有学问，学生自己要有精细的规划，合理安排时间。复习中不要在某个知识点或某道题上卡住，打“持久战”。越是最后时间越要处理好时间关系，不要打“疲劳战”。 二、小学复习攻克薄弱环节 期末复习是升华知识和能力的时候，家长或至善老师需要对学生细心指导，可使每个学生每科至少多得5分。期末考试题易、中、难比例是6：3：1。对学生来说，首先要保住基本分不失。在复习时，总结考试经验和技巧，进行查漏补缺，排查知识点的掌握情况。对易混淆、相近的、容易出问题的进行比较、澄清、加深理解，分析自己掌握知识的薄弱环节。要学会制定提分计划，向审题多要2分，向规范多要2分，向仔细多要2分，向心态多要2分，总分就会提高。 三、小学复习家长帮助很重要 家长或至善老师要指导学生学会审题，研究如何从不同角度作答，启迪思维，开阔思路。具体要做到：一要回归教材。回归课本不同于一轮时的全面复习，要突出重点，根据考试中暴露出的问题回扣二要重温错题，提醒 孩子分析多次出错的在哪里、出错的原因等，避免在考场上遇到类似题目重蹈覆辙。

至善张老师给小学生以下几点做参考 1.上好复习课。 在复习课上认真参与，开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律，进行有目的的练习。 2.敢于提问。 如果感到自己哪方面的知识不过关、有疑问的一定要提出来，问同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习两次。 3.认真完成作业。 复习期间，老师会根据知识的重难点布置作业。按老师要求，认认真真地做好作业，只有这样复习才能达到事半功倍的效果。 4.自我复习。 小学生要对自己的知识结构进行认真的分析，找出自己知识上的落后环节，自己制定计划，有选择进行自我复习。 5.不妨给自己定一些时间限制。 连续长时间的学习很容易使小学生产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。 6.复习首先从改正错题开始，当初做错的题都暴露出学习上的隐患或漏洞，再改正一遍事半功倍。错题改过后再进入知识归纳、题型归类、查漏补缺、巩固提高阶段。

(完整word版)2016-2017小学一年级数学期末试卷

2016～2017小学一年级数学期末试卷 桂林市大埠中心校秦忠祥 班级姓名 一、填空。（40分） 1、中有（）个三角形。中有（）个长方形。 2、一个数加上5后是8，这个数是（）。 3、有两个相等的数，它们的和是6，这两个数是（）和（）。 4、(1) 一共有 ( )种 水果。 (2)从左数，排在第 ( )；从右数，排在第 ( )。 (3) 前面有( )种水果，后面有( )种水果。 5、1的前面是（），19的后面是（），10的前面是（）。 6、 1个十和5个一组成（）。 2个十里有（）个一。 十位是1，个位上的数字比十位上的数字大5的数是（）。 7、从右边起第一位是（）位，第二位是（）位。 8、右边起，第一位是4，第二位是1，这个数是（）。 9、在2、5、6、0、3、8、10、这些数中，一共有（）个数，最大的数是（），最小的数是（），比5大的数有（）。 10、和9相邻的两个数是（）和（）。从8数起，第4个数是（）。 11、26中的“2”在（）位上，表示（）个（）。 6在位上表示（）个（）。 12、写出下面各数：十六（）、一十（）、二十九（） 13、读出下面的数：18（）， 20（），0（）， 10（） 二、计算：（15分）

10+2= 6+9= 9+7= 8+5= 0+4= 12-9=15-8= 16-6= 14-7= 13-8= 7+3-6= 9-6+5= 6+8-7= 8+6-9= 10-0+5= 6+9-5= 15-8+5= 16-6-3= 14-7+5= 15-8+9= 三、圈一圈，算一算：（6分） 8 ＋6 ＝7 ＋9 ＝ 四、算一算，画一画：（6分） ○○ ＝5－4＋3 ＝ 五、解决问题：（第4题，共33分） 1、同学们要做15个灯笼,已做好8个，还要做多少个？（4分） 2、飞机场上有12架飞机，飞走了3架，又飞来了5架。 现在机场上有多少架飞机？（4分） 3、妈妈买回13个苹果，我第一天吃了4个，第二天又吃了同样多个，还剩下 多少个？（4分）

小学生应该如何应对期末考试

小学生如何准备期末考做好复习？ 又快到期末了，搞好期末复习工作的重要性不言而喻。作为小学生，是没有自觉性来进行复习计划的制订并执行的，作为家长，怎样指导孩子做好期末复习，是一个很有诀窍的课题。 过几个班，我发现一个问题，很多同学在上课的时候，都是滥竽充数，人虽然坐在里面，但是心却飞到了十万八千里外，人在心不在。还有些同学根本就没有跟着老师的思路走，只是等着老师做笔记，然后他们跟着抄，孰不知，当你跟着老师的思路走学到的东西比你做的笔记更多。因为你只是做笔记，根本不知道老师为什么那么板书，为什么这么写。写了就写了，脑子里一点印象都没有。那么一节课下来什么都没学到。 其次，背诵，俗话说，好记性不如烂笔头，也许你会背诵那一篇课文，可是你会默写了吗？每次考试的时候，你的课文填空哪里是不是一字不错的写完整了？这只是针对会背的同学，那些不会背的同学呢？除了靠平时努力去背，我们的班干部也有义务去帮助他们，每天预备铃声一响，就组织同学们背诵，把背诵当成是，课前五分钟的歌一样。 作业，比如生字词，我们每天回家的作业大都是抄写词语，在抄的时候，我们怎样去牢牢的记住它们呢？用心记 怎么用心记呢？老师教你一个方法，就是在抄的时候，一遍抄一边在心里默读，写两个字，默写两个字。 课前预习，课后复习。战国时期，子思曾说过：“凡事预则立，不预则废。”。意思是说，不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。我们在学习也一样。课前提前预习，这不仅让老师在上这节课的时候节省了很多时间，也是你能快速明白这节课的重难点。课后复习，每一节课下来，问一下自己，这节课我学到了什么，我掌握了什么知识？然后通过做练习检查自己的掌握度，做到查漏补缺。

2015—2016年度小学六年级数学上期末考试试卷及答案

六年级数学期末考试试 卷 （考试时间100分钟，满分100分） 班级： 姓名： 一、填空题。（第5题3分，其余每空1分，共计22分） 1. 火车速度是汽车速度的74 ．把 速 度看作单位“1”， 速度是它的74 ． 2. 4 3 吨＝（ ）千克 15分＝（ ）时 3. 一个圆的直径是4厘米，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 4. 16是20的（ ）%，20比16多（ ）%。 5. （ ）÷8 = （ ） 4 = 0.5 =( )% = ( ):( )。 6. 80的60%是（ ）；（ ）的80%是60。 7. 在3：2中，如果前项加上6，要使比 值不变，后项要加上（ ）。 8. 在○里填上“＞、＜、＝” 2.2×117 ○2.2 8÷12○66.7% 1÷125○1 115×4.4○115 9. 元旦期间，一家商场原价100元的毛衣只售85元，算一算，这种毛衣打（ ）折销售。 10. 从一个边长是10分米的正方形纸里剪一个最大的圆，这个圆的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。 11. 有2分和5分的硬币共18枚，一共6 元钱。5分的硬币有（ ）枚。 二、判断题。（每题1分，共计5分） 1．某班男、女生人数的比是7：8，男生占 全班人数的15 7 。 （ ） 2. 半径是2厘米的圆，它的周长与面积相等。 （ ） 3. 0和1都没有倒 数． （ ） 4. 生产101个零件，全部合格，合格率是 101%。 （ ） 5. 所有圆的周长和它的直径的比值都相等。 （ ） 三、选择题。(每题1分，共计6分) 1．李冬坐在教室的第二列第四行，用数对（2，4）来表示，王华坐在第六列第一行，可以用（ ）来表示。 A.（1，6） B. （6，1） C.（0，6） D. （6，0） 2. 对称轴最多的图形是（ ）。 A ．圆 B.长方形 C.正方形 D.等边三角形 3. 在数a （a 不等于0）后面添上百分号， 这个数就（ ）。 A.扩大100倍 B.缩小100倍 C. 不变 D.以上答案均不正确 4. 育才小学为了清楚地表示学校各年级人数占全校学生人数的百分之几，应绘制（ ）。 A ．条形统计图 B.折线统计图 C. 扇形统计图 D.复式条形统计图 5．一个数乘5 4，积是3 2，这个数是多少？列式是：（ ） A ．54 32÷ B ．3254? C ．3254÷ D. 3 2 54+ 6. 王老师把3000元存入银行，定期2年，

小学期末考试试题及答案大全

小学期末考试试题及答案大全 学期将结束，期末考试是检测个人成绩的标准，一起来看看试题! 一、选出带点字的正确读音画“”线。(3分) 阻挠(náo ráo) 勉强(qiǎnɡ qiánɡ) 厌恶(wùè) 喷香(pēn pèn) 称心(chèn chènɡ) 倔强(jué juè) 二、看拼音写词语。(5分) jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、按要求填空(2分) “朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首 查字法，应查( )部，除部首再查( )画;用音序查字法，应先找字母( )。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透;②暗地里告诉; ③达到饱满的、充分的程度;④显露。在这个句子里应选择第( )种 解释。

四、在括号里填上恰当的字词。(11分) 1.( )急跳墙车水( )龙画( )添足 ( )肠小道万( )更新声名( )藉 2.认真对成功正如马虎对( ) 微笑对高兴正如流泪对( ) 点头对同意正如摇头对( ) 3.( )的表演飞快地( ) 发出( ) ( )的湖面欢快地( ) 完成( ) ( )的草地一遍一遍地( ) 增加( ) 4.老师( )关心我们的学习，( )关心我们的生活。李刚( )刻苦学习，( )成绩优秀。

[积累运用] 五、按要求写句子。(1+1+1+2+2=7分) 1.科学是改善人类生活最伟大的动力。 缩句： ___________________________________________________________ 2.清澈的溪水流向远方。 改写成拟人句： ____________________________________________________ 3.在困难面前，我们必须迎难而上。 改写成反问句： ____________________________________________________ 4.用“骄傲”的不同词义造句。

小学生期末考试需要注意的问题

小学生期末考试需要注意的问题一、小学复习别和难题打持久战在后期复习阶段，复习的管理很有学问，学生自己要 有精细的规划，合理安排时间。复习中不要在某个知识点或某道题上卡住，打“持久战”。越是最后时间越要处理好时间关系，不要打“疲劳战”。二、小学复习攻克薄弱环节 期末复习是升华知识和能力的时候，家长或至善老师 分。需要对学生细心指导，可使每个学生每科至少多得5。对学生来说，首1：3：6期末考试卷易、中、难比例是先要保住基本分不失。在复习时，总结考试经验和技巧，进行查漏补缺，排查知识点的掌握情况。对易混淆、相近的、容易出问题的进行比较、澄清、加深理解，分析自己2掌握知识的薄弱环节。要学会制定提分计划，向审题多要2分，向心态多要2分，向规范多要分，向仔细多要2 分，总分就会提高。三、小学复习家长帮助很重要1 / 4 家长或至善老师要指导学生学会审题，研究如何从不 同角度作答，启迪思维，开阔思路。具体要做到：一要回归教材。回归课本不同于一轮时的全面复习，要突出重点，根据考试中暴露出的问题回扣二要重温错题，提醒孩子分析多次出错的在哪里、出错的原因等，避免在 考场上遇到类似题目重蹈覆辙。至善张老师给小学生以

下几点做参考 1.上好复习课。 在复习课上认真参与，开动脑筋与老师一起总结归纳 知识规律，进行有目的的练习。2.敢于提问。 如果感到自己哪方面的知识不过关、有疑问的一定要 提出来，问同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习两次。3. 认真完成作业。2 / 4 复习期间，老师会根据知识的重难点布置作业。按老 师要求，认认真真地做好作业，只有这样复习才能达到事半功倍的效果。自我复习。4. 小学生要对自己的知识结构进行认真的分析，找出自 己知识上的落后环节，自己制定计划，有选择进行自我复习。不妨给自己定一些时间限制。 5.连续长时间的学习很容易使小学生产生厌烦情绪，这 时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。复习首先从改正错题开始，当初做错的题都暴露出学6. 习上的隐患或漏洞，再改正一遍事半功倍。错题改过后再进入知识归纳、题型归类、查漏补缺、巩固提高阶段。一定要立足课本：问渠那得清如许，为有源头活水7. 来。对课本中基本概念、基础知识掌握不到位是学习中好3 /

2016年小学六年级上册数学期末模拟考试卷及答案

小学六年级上册数学期末考试卷 （时间100分钟，满分100分）得分___________一、填空（共20分，其中第1题、第2题各2分，其它每空1分） 1、31 2 吨=（）吨（）千克 70分=（）小时。 2、（）∶（）= 40 ( ) =80%=（）÷40 3、（）吨是30吨的1 3 ，50米比40米多（）%。 4、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学生的出勤率是（）。 5、0.8：0.2的比值是（），最简整数比是（） 6、某班学生人数在40人到50人之间，男生人数和女生人数的比是5∶6，这个班有男生（）人，女生（）人。 7、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比是（）。 8、王师傅的月工资为2000元。按照国家的新税法规定，超过1600元的部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是（）元。 9、小红1 5 小时行 3 8 千米，她每小时行（）千米，行1千米要 用（）小时。 10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆，这个圆的直径是（），面积是（）。 11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取（）个直径是2分米的圆形铁板。 12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序，在括号里填上适当的图形名称。圆、（）、（）、长方形。 二、判断（5分，正确的打“√”，错误的打“×”） 1、7米的1 8 与8米的 1 7 一样长。………………………………………… （） 2、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。…………………（） 3、1 100 和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义完全相同。……（）

小学生期末考试复习计划

小学生期末考试复习计划 篇一:小学生迎接期末考试复习计划 一、反思与查漏补缺 学会反思自己是学生生涯重要的一点.期末考试临近时,大家要记得反思自己平时上课是否认真听讲、习题是否认真作答、是否全力解答难题.之后开始对习题、错题、课本目录等内容的整理,多看多练多记,查漏补缺,找出失分的原因以及相应的对策,这样才能做到错过的不再错,不会的争取会. 二、调整状态与目标 往往小学生没有设立目标的意识,其实xxx一对一家教要和大家说的是小学阶段就要学会设定目标.当然,这是在了解自己学习情况与平时能力的基础上进行的.此外,大家还要学着调整状态,切忌过度紧张. 三、分析与计划 每天拿出一定的时间分析课堂重点、难点,并且记录自己有疑问的地方.在学思堂教育张家港校区辅导的学生都会有个小窍门:找辅导老师索要当天的教案.学生们同样可以找科目老师要一些教案,这样可以全面的复习课堂知识.张家港一对一家教提醒大家,在充分的分析之后要给自己制定一个复习计划,以便把握复习进度,同时可以 让自己思路清晰. 篇二:小学数学期末考试复习计划 一、把知识分块,进行分类整理复习. 五年级数学一共七个单元,但是重点知识分为三块,一是计算类:小数乘除法和解简易方程;二是图形面积类:平行四边形、三角形、梯形以及组合图形的面积计算;三是问题解决:小数乘除法的解决问题以及用方程解决问题.把知识分类也能让学生明了本册学习的重点

内容,在练习时能对症下药,即题目到底是考查了哪一个知识点,这样学生面对一些陌生的题目时也不会手足无措. 二、多训练计算. 本学期的计算占的比重相当大,于是让每个学生都掌握计算法则,会计算每种类型的题目.最近一个月我每天会让学生做六道计算题. 虽然让学生练习了,但是我做的并不好,检查不到位,只是让小组长把这个家庭作业落实,学生纠错率不高.在接下来的一段时间我准备在 课代表以及小组长的配合下,每天不定时抽查学生的家庭作业,并掌 握每个学生的计算能力,最大程度的在基础计算上让学困生得分. 三、把每班学生按不同程度分类. 优等生、中等程度的学生、学困生.在复习时有所侧重,优等生在掌握基础题的同时,多做一些拔高的习题;中等生能够把基础知识、 概念、计算做的非常扎实,拔高题并不做要求;学困生是个大难题,他们基础差,学习习惯不好,甚至有厌学情绪,多让他们在学习中体 验成功乐趣是重点,让他们有学习的欲望,基本的小数乘除法、简单的方程,一定要重复训练,对他们进行模式训练,记忆为主. “一帮一计划“也有所改动,原来优等生带学困生,但是实施过程中发现,有些学生在给学困生讲题时,极其不耐烦,总是听到有人抱怨认为很简单的题目也不会做,影响很不好,于是我大胆决定,让优等生帮助中等生,中等生带学困生,这样差距小一些,实施起来也比较容易些,而且发挥中等生的作用,一方面避免了有些中等生听不懂装懂,理解知识不透彻的坏习惯,另一方面通过帮助别人他也能体验成功,对 自身提高很有帮助. 最后,复习一定不要只顾做试卷而脱离课本,且不说期末考试的题目都是书上例题的变形,更重要的是课本上的习题都是基于课程标准的,不会超纲,有代表性,对于学生理解定义、概念有很大的帮助作用. 总之,期末复习一定要有计划性,根据本班学生制定一个具有时效性的计划,能对症下药,这样的复习应该会有比较显著的效果! 篇三:期末考试复习计划

2016年人教版小学六年级上册英语期末考试卷及答案

2015—2016学年第一学期期末测试 六年级英语试卷 姓名： 听力部分 一、听录音，选图画。（每题2分，共10分） 根据录音内容，选出相应的图画，将图画的标号写在提前括号内（每小题读2遍） （）1、 A B （）2、 A B 1513 （）3、 A B （）4、 A B （）5、 A B 二、听录音，排顺序（每题2分，共10分） 根据所听句子的先后顺序，给下面图画排序，将图片的序号写在图下括号内（每小题读2遍） （）（）（）（）（）

三、听录音，写单词（每题2分，共10分） 根据听到的对话内容，把所缺的单词填在横线上，补全对话（对话读两遍）Amy: How can I get to the Wall Street? Mike : Maybe that way. I am not . Amy: Is the Wall Street here? Mike: The Wall Street? You are walking the wrong way. You take theNo.8to go there. Amy: Thank you! Mike: You’re welcome. 笔试部分 四、图文配伍（每题2分，共10分） 根据下面对话内容选出相应的图片，将图片的标号填写在提前的括号内。 A B C D E （）1.----How do you usually visit your grandparents? ----I usually visit my grandparents by plane, because their home is far from here. （）2.----What are you going to do this afternoon ? ----We are going to the hospital to see our math teacher. （）3.----What’s your hobby ? Do you li ke dancing? ----No , but I like acting. I want to be an actor in the future. （）4.----what does your father do? ----He is an artist. He likes painting very much. （）5.----Does your pen pal read newspapers after lunch? ----Yes, he does. 五、情景对话（每题2分，共10分） 根据A栏的问题，从B栏中选择合适的答案，将其标号写在提前的括号内。 A （）1.Does your mother teach English? （）2. How can I get to the Zhongshan Park? （）3.Where is the cinema, please? （）4.How do you do that?