大学英语六级考试阅读(新东方何谐老师讲义)

原文分为：passage ,paragraph ,sentence ,word 四个部分

题干：在阅读中充当路标的作用

选项分为：正确选项与错误选项。其中，错误选项又可分为干扰选项与SB选项

杯弓蛇影——偷梁换柱、移花接木、以偏概全——消减方法：

将选项中的概念及其最大的概念组合，与原文一一对应。

解释：分析选项的主谓宾，或找选项中的动作，找出发出动作的主体与作用的对象。然后回到原文中一一对应，千万不要关注文章中与选项中出现的一两个一样的单词，避免出现连连看的错误。不要过多注意sentence，而要注意the sense that the sentence make。

阅读做题方法：

1．阅读题干，合理推测文章大意

2．重点阅读第一题，回原文重点阅读首段，定位第一题

3．依次定位各题目，根据不同类型进入各题型解题方式

文章体裁与题材

体裁：议论，说明，记叙

题材：商业经济，文化教育，社会伦理，科学普及

Word 考点：

1．一词多意——词汇同义替换

e.g. https://www.wendangku.net/doc/191550023.html,te 与fallen 在某些语境中介可表示“已故的”

2.remove 与extranet在某些语境中介可表示“提取”

3.mobiel phone 与terminal在某些语境中介可表示“终端机”

2．词性活用

e.g. 1. A profit. A赚钱了。此处profit名词做动词用，译作“赚钱”

2.prower ，名词作动词用，表示“给……充电”，如：A powers B. A给B 充电。

Sentence考点：

七种句子结构：主干隔离、并列句、定语从句、非谓语动词和独立主格、强调和倒装、虚拟语气、同位语和插入语

定语从句

作用：

1.修饰和限定名词，多由分词和非谓语动词替代。

e.g. The method developed for the oil and gas industry.

2.连接两个具有共同名词的句子

e.g. I have three books of which the red is my favorite.

3.表示因果关系

e.g. The A and the B is fighting on the bridge of which they both falling into the river.

可拆分为：They both falling into river off the bridge.

※处理定语从句时，多用拆分的方法，拆分时在介词或关联词处

主干隔离：

※主干：主+谓、主+谓+宾、主+谓+宾+宾、主+谓+宾+宾补、主+系+表

主干隔离：主语和谓语之间以及谓语与宾语之间加入东西，所形成的语法现象

消解主干隔离的方法：

○1句子开头第一个独立名词为句子主语，应该与和其匹配的动词在一起，中间部分跳过

独立名词：前面没有介词或关系词

E.g. That Kevin is a good man is a truth.因为Kevin前有that 的存在，故不是句子的主语，主语是that引导的定语从句。

In the classroom, Kevin is lonely

○2谓宾、系表隔离：在谓语和宾语之间、系动词和表语之间加入状语注意跳读

如：动词+介词+名词1+名词2，此时（介词+名词1）做状语

系动词+to+名词+形容词，此时，（to+名词）作状语

并列结构

分类：

句中并列：并列连词连接前后功能、性质用法完全一致的成分

句间并列：并列连词连接前后意义相近或相反的句子

并列连词：and, or, but

NOTE：○1从后往前寻找并列成分。例：The ship is able to matins standing position and dill。看到and之后看到dill，做一向前找动词，即为matin，所以是dill与matian对应

○2并列连词表示并列的终结。例：A and B, C and D.是AB与C、D并列(AB形成整体，与C、D并列，and表示并列的终结)。若要AB,CD相并列，应为A and B coupled with C and D.

○3并列连词有时候可被省略。

虚拟语气

分类：

1.含有虚拟语气条件句

现在未来过去

条件从句

Did \were

Did \were\were to\ should

Had done

主句

Would、should、could do

Would、should、could do

Would、could、might had done

2.任何的从句即重要性、必要性、命令、建议等含义的词汇所接的词汇，都应该用虚拟语气进行。格式为：should+

动词原形

e.g. It’s imperative that lows and regulations (should) be introduced and forced to track this problem.

3.should have done, could have done,表达本该做什么而没有做什么

※条件从句中，if可被省略，长助动词had、were可被提前到句首以加强语气

e.g. ○1If there were no reform and opening-up policy(改革开放政策)，we would never taste KFC or McDonald’s .

were there no ……

○2Were there no Project Hope(希望工程) (sth.), never (never被提前了) would those children (sb.) taste (do)

precious knowledge (sth.).——对正面话题起强调作用

○3Were there no culture diversity; never would we taste the wonder of the western culture.——用于作文第二段结尾句，或第三段开头

虚拟语气写作经典句型

It is imperative that the essence (should) be absorbed and the drawback (should) be neglected with a proper appreciation of historical and cultural perspectives. During this process, especially in the time of knowledge explosion, when facts news, opinions, even rumors are bombarding us from every corner of the world.

Paragraph考点：句与句之间的关系

六大考点：段落首末句、转折、因果、比较、距离、否定

表示因果的方法

明显的词：because ,because of ,since ,for ,as ,due to ,owing to ,in that

So ,so that ,therefore ,thus ,hence ,as a result ,consequently, accordingly

隐含的词

1.导致：Cause, lead to, result in, give rise to, render, produce, make, let, ask, support, spur, spark, stimulate, fuel, push,

motivate, prompt, be responsible for, in spore

结构：原因+（）+结果

E.g. His hard work ( ) his success.

2.来自于，源自于：derive/ lone/ result/ coregent/ initiate/ stem/ spring/ emanate from

Be attributable to, be responsive to, grow out of

结构：结果+（）+原因

3.反映，体现：reflect, present, demonstrate, shoe, suggest, illustrate

结构：结果+（）+原因

4.依靠于，考虑到：given, on account of, in view of, thanks to, in light of, in terms of

Rely on, depend on, resort of, count on

结构：( )+原因+结果/结果+（）+原因

5.条件关系词：if ,when ,while ,once ,as ,as soon as ,as long as

结构：( )+原因+结果/结果+（）+原因

6.分词短语、不定式、独立主格作状语，定语从句表示原因.具体应用方法视语句环境而定。

e.g. Working with Sky, I can solve a lot of problem.

做题时先确定因果的存在，再分析哪个是因，那个是果

表示否定的方法

1.表示否定的手段：no, not, none, never, nor, neither, deny, nobody, nothing,

fail to, absent from, lack of, refuse to, little, few, blank, without, hinder, delay, block, hardly, seldom, scarcely

※No country = Few countries

※双重否定表示肯定

※否定的前后缀

2.否定的作用对象：

比较

重点比较的对象，比较的内容，比较的结果，以及关注比较是否存在。多数时候优先不成为答案的出处。

强调句

It is what happens after games that matters

格式：It is/ was（时态）+被强调的对象（除动词外所有成分）+that/ who（人that、who，物that）+句子其他成分（正常语序）

e.g.：It is clear that he is smart. 形式主语。不可以换回去

It is clearly that he is smart.强调句。可以恢复

Far from being= not，用于否定强调

e.g. The internet is far from being an instructive mode of entertainment.

More than 对肯定的强调

e.g. The internet is more than a form of providing vivid up-to date and concrete information, but an instructive mode of entertainment as well/

倒装句

动词相对位置发生改变

分类：部分倒装与完全倒装

1）部分倒装：

1．定义：系动词，情态动词，助动词置于主语前

2．处理：还原情态动词、系动词，删除助动词，因为助动词多是为了满足倒装而加入的，只有比较句中不删除

E.g. Not only do I love this book.还原为：I love not only this book.(删除了助动词do)

2）完全倒装：

1．定义（）：谓语动词前后成分完全倒置。主系表倒装为表系主。

2．识别：形容词性的词和介词短语位于句首，后面紧跟系动词（方位形容词）。形容词性的词包含形容词，形容词短语（形容词+介词+名词），现在分词短语，过去分词短语，of+名词。

3．处理：还原

’s lager popular.

4．作用：○1强调，○2平衡句子结构

非谓语动词

做定语：修饰名词，代替定语从句

做状语：连接两个具有共同主语的句子（表原因、结果等）

e.g. The A and the B are fighting on the bridge. They both fall into river of the bridge.

The A and the B are fighting on the bridge, both falling into river of the bridge.

独立主格

作状语，连接两个主语不同的句子

e.g. It is hot today. I stay at home.可转换为：It been hot today, I stay at home.

I enter the house. A book in my hand.可转换为：I enter the house with a book in my hand.

Passage考点：T opic & Structure

Topic有两种表述方法：开门见山与柳暗花明。其中，柳暗花明又分有转折与对比和总结两种。

Structure 有三种结构：线性结构（层层递进）、树状结构（分类式）、伞状结构（现象解释，问题解决）

题干：

五大题型：主题题（topic）,推理题（paragraph & sentence），细节题(sentence)，词汇题(sentence)，态度题

态度题：

识别：题干中包含“attitude”,选项中包含有表示态度的词汇

思路：attitude必须包含发出态度的主体，态度作用的对象，表示态度的词

分类：

1.全文性态度：主体是作者，对象是全文的主题。只有两种：支持与反对

2.局部态度：主体和对象由题干来决定。主体可以使作者，也可以是其他人。对象可是主题，也可以不是主题。但搭

配时除作者不可以与全文主体搭配外皆可。

解题方法：○1根据题干，确定态度的主体和对象。○2回原文，定位主体、对象所在的句子，优先考虑主体所在的句子。○3将四个选项与线索句中表态度的词汇一一对应，同义替换的为正确选项

词义题

识别：题干当中出现mean以及“”，“”其中多为单词、短语或者短句。

思路：不要强求“不可知”，要从“已知”找“未知”

“不可知”：“”中的内容

“已知”：“”对应原文部分的前后关系。

找的目标：两大关系——因果关系以及正反关系

正：同位语，定语从句，定义，标点【——、（）、：】；反：转折

步骤：○1回原文寻找引号所在部分，○2寻找句中或句间因果或正反关系，○3回原文带入验证

细节题

识别：不包含其他题型特征的题为细节题

实质：对于信息的定位（scanning）和读取(intensive reading精读)

步骤：定位——

1）阅读题干，寻找题干定位词，通常为时间、地点、人名、数字或其他专有名词。重点关注：○1题干中核心的概念，○2表示观点的词，○3表示因果的词，○4表示比较的词。关注他们可以满足于题干承上启下的作用。

2）返回原文，找出包含定位词或其同、近义词的句子，即线索句。通常为：○1段落中间句——前一句或后一句为辅助句；○2段落首末句——段落的首末句为辅助句

读取——

3）精读线索句或辅助句，形成答案判断

4）与答案判断表述方式不同，意思最为接近的选项为正确的

P.S.：1）包含有比较的选项，优先不成为正确答案，除非和原文构成一一对应（比较的对象，内容和结构）。

2）细节题通常不跨段，除非本段信息有限，或前后段落逻辑联系紧密

3）细节题的干扰多为视觉干扰（杯弓蛇影——偷梁换柱、移花接木、以偏概全）

4）可以利用顺序原则定位，难于定位时，可求助于段落首末句以及转折处

推理题

做法等同于细节题

识别：题干出现infer ,imply ,conclude ,learn等单词

实质：定位和读取

分类：1）细节题：题干出现定位信息（we learn from that …）

2）段落性：题干出现了段落号——优先考虑六大出题点

3）全文性：题干并未出现定位信息

定位原则：○1顺序原则，○2选项中共有的关键词定位，○3四个选型分别定位

读取：正确答案往往出现在正话反说或其他同义替换

主题题

识别：题干出现main idea ,title ,purpose ,sunrise等单词

思路：寻找主题句与主体词

主题句：

在哪里（更重要）——○1多为文章首句，○2开头转折处或对比处；开头总结处或举例结尾处

长啥样——观点句、定义句、态度、首段为一句、首句为问句、开头为一句话

主体词：

在哪里——○1文中若有主题句，会在主题句中出现，○2在各段首句中会出现，○3各题题干中○4各题正确答案中长啥样——多为名词（缩写、形容词），重复几率高

解题步骤：○1寻找文中主题句或主体词，○2包含主体词的选项或被主题句统一替换的选项为正确答案，○3排除法：包含主体词的选项不唯一时，注意选项的大小，不能过大（包含文中未出现的内容）不能过小（出现细节性的内容）

NOTE：快速阅读做题方法完全等同细节题（考察学生对于信息的定位（scanning）和读取(intensive reading精读)）；

短文回答做题方法完全等同细节题(同样考察对于信息的定位和读取)

快速阅读注意事项

1．做题顺序为看一个，做一个

2．文章若有小标题，一个小标题确定一道题的位置

3．定位困难时，重点关注段落首末句

4．答案可能是原文重现，也可以是同义词替换

5．主观题尽量用原文作答来维持语法的正确

简答题要点

1）不可整句照抄，从第一个单词抄到最后一个

2）尽量抄，尽量完整回答

3）做题方法等同细节题

4）看一题做一题

5）题目顺序基本等同行文顺序

6）注意语法正确性

关于校园的演讲稿(精选多篇)

关于校园的演讲稿(精选多篇) 第一篇：校园演讲稿 国旗下的讲话 ---青春因自励奋斗而闪光尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！很荣幸能站在这里作为教师代表在台上讲话。我今天发言的主题是：青春因自励奋斗而闪光。 时间已经过去一个多月，在这个月里，我每天都会接触到不同的学生。在这个说长不长说短不短的时间里，不管是在班级管理上还是教学工作上，最让我感触最深的，最痛心的不是今天德育被扣分，也不是昨天被投诉，更不是月考不及格，而是看到很多同学在面对学习及生活问题时，总会简明扼要的说一句：“我不会”！ 当你遇到稍难的数学题时，你想都不想，就说：“我不会”，然后心安理得地就把它撇在一旁；当你在课堂上被老师叫醒，面对老师一脸的愤然，你淡淡地说一句，“我不会”，然后等待老师的无可奈何；当你早晨来到教室正在奋力抄作业时，你说：“我不会”，然后低垂下那双因通宵网游而泛红的眼睛；当你面对从未尝试的领域时，你说：“我不会”，然后逃似的掉头而去。我不会，我不会，我不会......多么轻易出口的三个字，多么好用的三个字啊！它确实可以帮你搪塞许多问题，逃过很多责难，可是，当它成为你的生活习惯，深入了你的骨髓时，你失去的岂止是一节课的时间，岂止是一小部分知识，你的人生也将变成跟他一样的无力而苍白。因为一个没有自我尝试，自我突破勇气

的人永远都不会成功，也终究会被社会淘汰。 新东方创始人俞敏洪说过，我们人的生活方式有两种：第一种是 像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦而他产生痛苦，人们不会因为你被踩了而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你！所以我们每一个人都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来，也许两年三年你长不大，但是十年八年二十年你一定能长成参天大树，当你长成参天大树以后，遥远的地方人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色，一片阴凉，你能帮助别人，即使人们离开你以后，回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线，树活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们每一个人做人的标准和成长的标准。 同学们，你们是想当一颗受人忽视的小草还是受人崇敬的大树呢？现在的你们正是人生中重要的时刻，你们拥有青春，活力，时间，梦想，这个时候不努力加把劲，你还要等到什么时候？这个时候你不去尝试，你还想等到什么时候？ 当我说完这些话，也许下面就会有学生在那小声地嘀咕，“我基础那么差，现在想学也太晚了”，“我可是办公室常客，天天被老师批评，现在怎么改得了”......同学们，先听我说完下面这个故事：一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。

雅思大作文方法-新东方老师整理推荐(全)

一.雅思大作文的15大考察内容 考察频率最高专题： ? 1. 教育：儿童，中学，大学教育体制和方法 ? 2. 科技发展对生活的影响 ? 3.文化的组成因素和保护 ? 4.生活方式的转变和社会观念 ? 5. 全球化及其影响 ? 6. 环境问题和环境保护 ?7. 政府投资 考察次重点专题： ? 1. 艺术的价值 ? 2.媒体的作用 ? 3.广告的影响 ? 4.动物的保护和动物实验 ? 5.城乡差距和城市化 ? 6.犯罪 ?7.弱势群体：妇女的权利，妇女参军 ?8.体育 雅思写作错误检查表（10条） 1.使用了正确的语法结构：时态语态，主谓一致，从句，用词准确(名词，动词，形容 词的形式)，介词，冠词 2.句式有变化 3.使用了一定量的词汇 4. 拼写没有错误 5. 观点明确，语意精准不模糊 6. 每段主题句都表明了该段中心思想，所有拓展句支持句都紧扣主题 7. 大量的过渡性词语(逻辑连接词)，使句子间和段落间都具有逻辑性和条理性 8. 提供了足够的细节，例子或论据 9. 每一段话都得到充分展开 10. 每一段话都紧扣文章主题 如何应用： a.1347当做检查项目，其他当做考前提醒 b.时间紧，就改第一段和每段的前两句话 三.大作文首段基本写作策略---三步走 1.转述背景，扩展题目(setting/ background information )：把题目所提供的背景再用自 己的话拓展转述同义替换一下 题目：It is generally believed that some people are born with certain talents, for instance for sports or music, and others are not. However, it is sometimes claimed that any child can be taught to be a good sports person or musician. Discuss both views and give your own opinion. 考官写的开头段： The relative importance of natural talent and training is a frequent topic of discussion when people try to explain different levels of ability in, for example, sports, art or music. 2. 说明意图(statement of purposes)：

新东方教师的培养

新教师培养方案 新教师是教师队伍的一个重要组成部分，是学校事业发展的希望，提高新教师的思想和业务素质，是新东方教师队伍建设一项重要而又紧迫的任务。对此，不妨就青年教师的培养工作，做出了如下计划。 新教师培养的总体目标是：建设一支具有道德品质好，爱岗敬业，既能胜任教学，又具有阳光精神的教师队伍，力争一年以内都能主讲至少一门主干课程。通过定期参加备课与批课等教研活动，不断取得阶段性成果，帮助新教师尽快容易新东方职业群体，尽快使新教师在与学校、课程、学生的关系处理中找到合适的结合点。为了切实完成好上述青年教师培养规划，本着“合理安排、精心培养、鼓励先进、大胆使用”的工作方针，基本上确立了公共演讲、小范围讨论，定期聚会、私下交流的形式帮助新教师尽快熟悉学校要求与自己的核心课程。 公共部分： 公共部分主要通过制作ppt定期进行主题演讲而实现，目前有十个备选主题，具体安排将根据实际需要进行调整。 1、教师成长的目标与自我规划：成长为受欢迎的新东方教师，应当满足消费者 那些方面的要求，怎样处理好专业性与交叉性、个性与共性、学术性与娱乐性之间的关系。 2、备课中资料的筛选与组织：提纲需要—筛选材料—提炼亮点—逻辑关系 3、怎样拓展视野：猎奇是人类的基本心理，旁征博引需要广博的视野，才能避 免贫乏和淘空感，可以从那些方面开拓视野？ 4、考试类课程如何搜集命题信息：举例说明学术资料搜索指导 5、如何有效安排课堂时间：知识点数量、亮点插入时机、控制与发散、怎样处 理紧急情况 6、亮点提炼的个人体会：新的知识、旧知识的新观点、人生体验、好词好句、 笑话段子

7、传播受众研究：受众类型与需求细分、学生的幸福感与挫败感、关注全班、 特殊情况 8、匠气与灵气：新鲜的冲劲、熟人与创新、有道理与有趣味、个性的成熟 9、学科交叉与搭班配合：熟悉程度、材料取舍、寻找交叉点、搭班配合的特殊 益处 10、备课过程探讨：逐字稿、逐句稿、提纲、亮点本等 小组部分： 小组部分主要通过组织相关人员进行小组讨论来实现，目前有4个备选主题，根据需要可能会有所增加。 1、女教师的自我形象塑造与特殊诉求 2、听力课框架设计与结合播音材料的关系 3、翻译研究 4、非考试类课程的休闲学研究 培养形式： 对于新教师的辅导，一般有两种主要渠道，其一是正式培训，也就是组织批课、提交讨论教学提纲，围绕特定主题展开，强调激发新教师的教学与教研热情，荣誉新东方的文化氛围，帮助建构教学气质，形成连续的教学思考习惯，也有利于老教师反思教学得失。其二是非正式交流，主要着眼于了解困难，解决特殊问题，并主要从精神上进行团结与激励，尽量两个月组织一次娱乐活动，形成团队感，避免新教师感觉受到了孤立，本质上是一项需要细心与耐心的工作。需要特别注意的是，个性培养应以鼓励为主，而把缺点当作没看见。 阶段性任务： 4月5日：三月份之前以了解情况为主，需要了解三个方面的情况：一、学校对于新教师培训的整体安排，包括讲座、批课的时间、工作要求、逐字稿、备课纲要等推行进度，以及奖惩规定和考核方式；二、新教师的基本任务量、日常工作

俞你同行新东方优秀教师航海之旅发布会讲话稿

俞你同行新东方优秀教师航海之旅发布会 讲话稿 我们做一件事情时，总会想它背后的意义或者到底为什么这么做，其实有的时候做事情不用想那么多的，很多人每天对自己的事情思考太多，在这个过程中浪费了大量的时光和行动力，最后感叹人生的一无所有。 做“航海之旅”这个事情起因特别简单，就是因为我喜欢！因为我是新东方的头，我有能力把自己喜欢的事情变成现实！我觉得这也是当老板应该做的事情。我相信新东方很多人会跟我有同样的喜欢，因为做新东方，我创造了新东方的文化氛围，凡是在新东方来了并且能够待下去的人，一般来说都有非常好的契合点，而这种契合点不太容易说出来。 但包下邮轮让XX名老师进行航海之旅的行动，对于我们新东方人来说，一点都不奇怪，因为这符合新东方的文化气质。 前天参加“江苏发展大会”我跟丁肇中同台演讲，我讲的都是玩笑话，丁肇中讲的是全世界最严肃的话题，这个宇宙到底是由什么组成，到底在怎样影响宇宙的运行。他说他现在所做的实验收集到的最新数据表明，宇宙中间有90%的暗物质现在人类根本没有找到，而正是因为这些暗物质，影响了地球的运行，影响了整个宇宙的运行。 新东方之所以成为新东方，我们可以去分析新东方各种

各样的数据、分析新东方各种各样的行为，但是新东方之所以成为新东方，是由我们这些人加在一起形成某一种动能，形成了某一种暗物质，这种暗物质不知不觉推动着新东方的前行，使得新东方区别于一般的纯粹的商业机构。 我从来没有去想过做这样的一件事情到底有多大的意义，坦率地来说我觉得就是高兴，就是大家一起玩，而且一定可以玩出好的结果，这个就是事情本身的意义。 说到玩，尽管我一生都在努力的奋斗，但我觉得我身上有一个好的特点，就是很多情况下我都是抱着跟大家一起玩的心情来做事情的。当然我身上不缺乏那种严肃的奋斗精神，自己从农民的儿子考到北大，在北大当老师，从没有学生来上我的课到所有学生都喜欢听我的课，到新东方一开始13个学生一直玩到现在新东方从收入到市值都超过百亿规模，人民币百亿和美元的百亿，都挺严肃的！ 之所以能够做到今天其实背后包含了很重要的东西，不是我们一直在强调的新东方对中国教育多有意义，或者说这件事业本身有多么伟大。尽管我们提出了很好的教育理念：“终身学习、全球视野、独立人格”，我们这些理念甚至会影响到未来十年、二十年中国教育的发展。但是我认为这里面最重要的因素，新东方可以做到今天不是因为这些意义，而是做这件事情充满了乐趣。我对自己的生命要求也是，尽管生命中有不可承受之重，但你应该尽可能把你面对的每一

新东方庄重老师演讲稿全集

新东方庄重老师演讲稿全集 ……最难过的一定不是他自己，而是深爱她的母亲和我，所以我和我的父亲说了这样一段英文，成为后来雅思写作历史上关于健康话题最经典的结尾，看大家能不能听懂这段英文，我对我的父亲说：To the world, maybe you are just one person, but to some one who loves you, you are the world.能够听懂吗？（听众：能…）对于世界来说，也许你只是一个人，但是对于爱你的人来说你就是他们的世界，所以请不要为了你自己保重你的身体健康，为了所有爱你的人，珍爱自己吧。而它的来源在哪里？依然是生活当中一个非常无聊得童话故事，有一个女人，一个公主，同时看上了两位王子，一位英俊潇洒、玉树临风，而另外一个人敦厚老实，才华横溢，她不知道嫁给谁。最后两个人就开始PK。这个女孩儿说，你们都去环游世界吧，谁先回来我就嫁给谁。其中一个王子急忙咣的就冲出去环游世界，但另外一个王子非常非常聪明，缓缓的围着公主绕了一圈，对他说：To the world, maybe you are just one person, but to me, you are the world. 既然对他来说公主就是她的世界，所以他已经完成了环游世界的工作并取得了公主的芳心。大家发现如此无聊的一个童话故事却为我们带来的是雅思写作历史上最最经典的关于健康话题的结尾。所以记住第一点学习英文，叫做观察生活。 好，接下来我们来讲第二点英语学习最重要的东西请一定要记住，叫做注意背诵。我不知道你们现在背不背东西。但此一定要去背。我现在来给你们讲背单词真的很滑稽也很愚蠢的一件事情。有些同学非常可爱，问我：单词忘记了怎么办？（众人笑）你说怎么办？忘记了就再背呗，在忘记就再再背，再再忘记就再再再背……背到不会忘为止。apple这个单词你一辈子不会忘，因为你已经忘记过很多次了，到现在你终于记住了。新东方有很多既单词的方法，有什么潇洒派、猥琐派、流

雅思新东方写作笔记整理

一、概括： 1.写作考试介绍： Time: 60mins 20mins TASK1 150words 40mins TASK2 250words 2.考试题型： TASK1 Process 和Introduction 题目罕见出现。 TASK2 I. Discuss Eg: 2005年7月9日 Some people think the government should pay for health care and education, but other people do not think it the government’s responsibility. Discuss both and give your opinion. II. Advantages and Disadvantages Eg: 2005年5月14日 Some school leavers go to travel or work for a period of time instead of going directly to university. What are the advantages and disadvantages for their studies? III. Agree or Disagree Eg: 2005年6月25日 People think that the news media has influenced people’s lives nowadays, and it is a negative development. To what extent do you agree or disagree? IV. Your Opinion Eg: 2005年3月5日 Some academic subjects are useful for children’s future career while others such as music and sports are not so useful. What is your opinion. Give your reasons. V. Problem, Reasons and Solutions Eg: 2005年1月22日 Statistics suggest that nowadays an increasing number of crimes are committed by the young people. Explain the reasons for this and give solutions. 二、小作文解析（T ASK 1）： 1．通用格式： ⑴OPENING—1SENTENCE--- A. Paraphrase 5W & B. Overall trend Ⅰ.Line phases Ⅱ.Pie classification Ⅲ.Bar the gap between A&B e.g. The graphs and charts tell us a clear overview of the characteristics and trends of…… It can be seen from the table that….. 详细见白书P6/下，“Referable IELTS Writing opening &writing” ●RULE 1： A.不可以抄题目 B.不可以写“According to ….”，只能写“In that figure….” C.不可以写“below/following” D.不可以写“that/this” E.第一段不出现数据

新东方老师演讲

原文地址：陈向东老师演讲文字稿作者：石头 来到上海我总是很激动，因为上海是我小时侯的伟大梦想之一。我家是洛阳，我是洛阳最穷的一个县的最穷的一个镇的最穷的一个村子的最穷的一户人家的孩子。我们家姐妹三个，我的父亲是老三届毕业生，没有上大学。所以我父亲的梦想就是他的孩子能够上大学。到了冬天，当我们到山上种地的时候，我的父亲对我们说的最多的一句话是，如果你好好学习，将来能够到复旦到北大去上大学。那时候伟大的梦想就构建了。 我真正第一次离开农村的家是十四岁。在十四岁那年参加中考考试的前三天，我拿到准考证才发现，准考证上面的志愿改成了师范。当时我就着急就哭。我说：“老师，不对，我报的是高中，怎么成了师范？”我的班主任老师说：“陈向东，你的父亲把你的志愿偷偷改了。”当时我的脑袋瞢掉了，就冲出校门，我的学校离我家基本上是八分钟的路程。 我回到家说：“怎么搞的？我的志愿怎么改掉了？”这时我发现我的父亲和母亲在吵架。父母看着我，我的母亲说：“你把孩子的志愿改掉了，你的孩子会恨你一辈子的。”我父亲说：“如果他上高中，那么我们一家可能谁也上不了高中。”我们家是农村的嘛，你知道，农村重男轻女，那时我姐姐比我大两岁，高我一个年级，结果被省重点高中保送走了，等到我的时候就不得不上师范，那时候郁闷和难受你们可以想象的。 我以前的时候非常的狂傲，狂傲的不得了。为什么呢？因为觉得自己很聪明。为什么觉得自己很聪明呢？因为总是考第一名。为什么第一名呢？因为每个班只有四个学生。我以前那时候的样子你们很难想象，今天我倒文质彬彬，以前我是不戴眼睛的。我上小学上初中的淘气那是超乎你们的想象，简直是登峰造极。但是，当我自己的大学梦想被彻底的失去之后，当我真正失去了大学机会的时候，我就不愿意上师范了。这时候我的叔叔说，据说师范生毕业的时候能够被保送上大学。 我上的是洛阳市第一师范学校。当时到了师范学校，我最郁闷的是，老师第一节课上的是音乐课，教乐谱，教的是2(rui) 1(do)1(do) 2(rui) 3(mi)，我怎么唱呢，我唱2(er) 1(yi) 1(yi) 2(er)3(san)。结果我的同学们都象你们一样在笑我。我说你们笑什么？他们说：“陈向东你唱错了。”我说：“怎么唱错了？不是21123吗？”他们说：“不是21123，是ruirui do rui mi。”那时候我就更加自卑了。好歹别人说，如果你能够被保送上大学，可能还是能够改变的。我眼睛是在师范近视的。那时侯，每天早上在师范的几百人当中，起得最早的人当中一般会有我，然后每天睡得最晚的基本上也有我，然后每天中午不午休的肯定也有我。结果呢，有一天就发现眼睛近视了。位置就越往前坐。 我特别佩服的人就是，我很少佩服人的，就是IBM帝国的真正的创建者沃森先生。在沃森

前言新东方的徐小平老师说

大學生职业生涯规划 前言新东方的徐小平老师说：“人生没有设计，你离挨饿只有三天。”我们由此可进一步推出，“职业没有规划，你离失业只有三年”，可见职业 生涯规划的重要意义。在当今这个人才竞争日益激烈的时代，合理的职业生 涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要的利器。有了合理的职业生涯规划，在职业道路上我们就已经成功了一半。现在，作为当代青年大学生的我们， 只有认真、合理地规划未来，才能认识到自己的优势与不足，才能不至于大 学四年茫然虚度，才能认真学习到真本领，从而在四年以后的求职道路上畅 通无阻，而不至于在人才济济的现代社会上无立锥之地。这学期选修了周老 师的大学生职业生涯规划课程，学到了很多东西，受益颇多。现在我尽力地 尝试着写一份自己的职业生涯规划，瞭望一下自己的未来，规划自己的职业 理想。 姓名：邓宇杰 性别：男 出生年月：1996年01月*26日 性格：外向 学历：大专 专业国际贸易 一、自我分析 1、我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。 1.自我认知

在校期间学习成绩优异,多次受到老师的表扬,做事比较认真仔细,很喜欢从事会计方面的工作,专业知识水平较高，适应性较强,能流利沟通;;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达流畅;在大学期间长期担任班干部，有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。 通过自我测评,基本上达到所要求的能力,能够从事会计相关的工作. 2、优势 1．自我评价--自信与坚强，我给自己设定了不同时期的不同职业目标，为了能够实现这些职业目标，我会不懈的去努力，我的自信与坚强就是我实现这些目标最大的保障。 2．职业兴趣--我有较强独立思考能力和理解能力，喜欢去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的笔去描述自然。 3．职业个性--敢于创新，坚持不懈，我是一个善于发现新事物和探索新事物的人，善于和别人沟通，敢于创新，敢于探索，总是坚持不懈！ 4．职业价值观--综合选择，我的人才素质测评报告结果显示我的职业价值观排在前三的是追求关系，追求成就，支持满足，我的具体的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、领导关系相处的融洽，在这之后要追求自己的劳动成果，做好自己分内工作的同时，适当去帮助他人。在工作时也需要他人的支持！ 5．胜任能力优势：敢于创新；坚持不懈；具有积极向上的心态；对自己充满信心；有上进心；内部环境因素 优势因素(S) 1.有学习新知识的能力 2. 目标明确 3.善于动脑思考 4.分析问题的能力比较强 5.英语水平较高 6.求职能力强 7.情商较高，综合素质比较强 弱势因素(W)

雅思 全套新东方ielts笔记 新东方ielts笔记汇总 ★【汉魅】

新东方ielts笔记汇总 一．雅思考试介绍听力： 听力教材、英语中级听力阅读：整理难句笔记本——摘抄分析写作：图表作文——柱状图、饼状图、曲线图、表格——上面有百分比、数据、固定的时间段，善于从现象中发现规律，趋势，提炼，升华，得出结论——科研能力口语： 1. 自信：不要太介意语音语调，语法，允许犯错误，关注内容，体态语言， 2. 小心陷阱。要时刻注意沟通，符合生活逻辑。不要忘记提问卡上的问题逻辑顺序。 3. 3.争取主动。 4. 4.有备而来。在很大程度上可以预测。 二：写作总的指导5堂课： 1. 总的知道 2. 写作流程，问题极其对策（审题）——重点第二篇 3. 审题，指令，展开。 4. 书信作文。 5. 图表作文。本身内容和语言。最后总的串讲。范文作用：吸取语言的营养，不能机械背诵。 三：写作总论 1．用书面语言 2．题目中有单词不认识：它可能是不重要的，或联系上下文可以知道意思，实在看不明白就抓住看得懂的部分做文章。 3．时间概念很重要。重点在第二篇。先写第二篇（写对位置）。 4．字数：第一篇至少140字（10到12句话）。第二篇至少250字（15到18句话）。5．四大原则：1.图表作文重点在描述，不要随意解释，根据文字可以复原图表。 2.要让考官觉得你的思路非常清晰，要有“路标行标”，承上启下的短语结构词。 3.中心论点由几个分支论点支持。并提供证据。 4.7分必须有复杂句子结构（并列句、复合句、非谓语动词形式）；用词面宽一点，尽量不要多次重复。第一篇用3个复杂结构，第二篇用5—7，个复杂结构。 四：作业21页task 5version C (多少个字，多少句话，每一段由几句话组成，找语法错误，评论结构布局)74页task 2严格按照40分钟写。 针对十个问题的思考 1．情感分段和逻辑分段首先晾出观点，罩住一个自然段， 2．文章中心思想句是读者体会（中文）还是作者交代（英文）——第一段就说 3．3．引言段（开头第一段）是开门见山（英文）还是层层剥开（中文）议论文不可以太长，第一段只能3——5句话 4．段落主题句有（英文）没有（中文）不要把每个主题句分散在不同处，在第一句写5．线性段落（英文）还是螺旋性段落（中文）说出来——为什么这样说 6．人证（中文）与法证（英文）强调事实、数据、普通人事件、该领域专家 7．一般具体（英文）还是曲折前进（中文） 8．段内连贯：过渡词语（英语）还是词义重复（中文）英语：形式语言中文：意合语言for, obviously, turn out, as a result, and, in the end 英语靠过渡词的衔接、词汇的纽带、语法的照应

薛来演讲稿全篇

爱因斯坦错了 薛来 我们每个人从小到大都有过无数的天马行空、不切实际、大胆奇葩，但是又无比美丽的梦想，你们还记得你们小时候的梦想都有过些什么呢？那有这样的一个小屁孩，他呢从小是成长在这个黄万里和茅以升求学的校园之上，听着钱学森的故事长大，在这样的环境中耳濡目染，他从小就有了一个非常伟大的梦想，他长大了以后要做一个科学家，慢慢的这个小屁孩长大了，工作了来到了北京，站到了这个舞台之上，不错这个小屁孩就是我，而我也确实如愿以偿地成为了一名科学家。 但是呢我这档子科学家学名叫做计算机科学家，俗名呢叫“码农”、“代码狗”、“程序猿”，作为一个计算机科学家，其实在很长的一段时间里面我是一个不折不扣的技术宅，那技术宅们呢，都有些共通的地方，他们都没有女朋友。那曾经的我、曾经的那个脑袋被这许多疯狂幻想完全完全占据的技术宅，不光是没有女朋友，而且是对这件事情根本就不感兴趣嘛，这个女孩子都希望她的男朋友是比她长得高、比她长得帅、比她这个有钱，然后呢比她勤快、比她聪明是不是，是这样的吧。那既然是这样，你们岂不是比我矮、比我丑、比我穷、比我懒、比我矬、比我笨，我干嘛要喜欢你们，我凭什么喜欢你们，以前的我是这样想的。就在我这黄金单身汉的日子逐渐地步入正规，貌似可以维系一生的时候，有一个大眼睛、喜欢穿牛仔裤的女孩悄无声息地进入了我的生命，用她那近乎完美的微笑无情地击碎了我多年的世界观。我曾经都以为我永远不会像爱自己那样去爱任何的其他的一个人，但是我错了，当我看到他的时候我就好像是看到了镜子里面的自己，只不过她比我勤快、比我好看、比我善良，那乐儿我很想谢谢你，因为你对这个《超级演说家》的热爱，我才会来到这里，跟现场的观众朋友和导师们分享我们俩人的快乐，你其实真的很鼓励我，你想让我去做很多很多，我想要和你一起去爬最高的山，游最深的海，一起去踏遍世界上每一个国家的每一寸领土，用我们的足迹去宣誓我们爱的主权。 爱因斯坦以前曾经说过一句话，他说一个人如果想要很幸福的过完一生，那他一定要把他的生命彻头彻尾地投入到事业当中，而不是到任何的一个其他的人的身上。而乐儿教会了我爱因斯坦错了，这个我从小到大的偶像错了，而且是大特特错，我不要像爱因斯坦一样，

新东方雅思作文写作最全讲义分析整理版-Topics

Topics of Task 2 （2008～2009.11.21) 一、教育（共25题，占%） 1. In countries where there is a high rate of unemployment, most pupils should be offered only primary education. There is no point in offering secondary education to those who have no hope of finding a job. To what extent do you agree or disagree with this statement? (08.01.26) 不同意： 中学教育是一个重要的德育阶段，如果在这个时候中断，带来的不仅仅是失业这样的问题，还有青少年犯罪等社会问题vital stage for moral education. If it was interrupted, numerous of social problem/headaches may create as juvenile delinquency. (正如马克吐温说：你每关闭一所学校，你就必须开设一座监狱。Every time you stop a school, you will have to build a jail ） 教育能够帮助培养个人素质；提高劳动力的素质，从而提高生产效率，推动社会发展，从根本上解决失业的问题。do a favor to/be beneficial（advantageous, preferable) to personal quality, enhance/boost/promote the quality of the labor force, thereby increase production efficiency, social development, solve the problem of unemployment 从长远来看，如果受过更高的教育，则有更多的机会找到好的工作。In a long run／term, if pupils could receive better education, they may have far more opportunities to find better jobs. 教育的作用不仅仅应当局限在找工作，而是为了将来更好的发展。The function of education should be not only focused on \limited in job hunting, but also for a better development. ＊＊失业的原因是综合的comprehensive/complicated，例如经济原因：经济衰退或者不景气economy recession/depression，就业岗位剧减，导致市场对于劳动力的需求整体下降 a fall in the overall demand for labor;社会原因，个人原因等 2. Most countries spend much money on education, as they start to realize the importance of education. In your opinion which subject is the most important for young people and which one is the least important? Subjects: Literature Sports Mathematics Economy Physics History Music Geography (08.03.01) 整个题目可以分为理论科目和实践科目两种： 理论科目的好处：智的角度 实践科目（音乐、体育）的好处：美、体、劳的角度 E.g.: What does sports benefits your academic? Any sport will have a positive effect on academic performance simply because exercise is good for the brain, and teamwork and strategy that are focal to most sports are applicable as well to many academic areas. 理论科目的坏处：枯燥、单调、需要长时间的学习、结合实践时较为困难 体育、音乐的坏处：需要天赋；需要大量时间和金钱的投入；就业范围小，职业生涯短 3. Schoolteachers used to be the source of information, however, some people argue that teachers are not as important as before as the increasing variety of information resources. What is your opinion? (08.0 4.24) 和以前一样重要：（也就是说老师的重要性） 学校教育更加有利于学生的道德培养，尤其对于年龄较小的学生。老师可以帮助学生建立自信心，培养能力，塑造良好的性格最终成为一个有利于社会的人。Teachers could help the students to build up confidence, shape upright character and ultimately grow a full man beneficial to the society. 通过老师的讲解，能够更加容易接受知识。By lectures, students are more easily to receive knowledge.可以根据学生的需要而改变teach students in accordance with their own characteristics and differences 学生在学校里能够参加体育锻炼，有利于身体的健康和成长 学校教育给了学生一个交流、沟通、合作的机会，有利于团队精神team spirit、合作精神cooperation、创新能力innovation的培养foster/cultivation。 其他信息途径的好处（远程教育的好处） 提供了一种更为新颖有效的教育形式an original and effective educational model；增加人们接受教育的机会increase the opportunities of being educated;提高参与者的科技能力develop technology competencies、拓展技术面broaden skill set,从而提高就业机会job opportunity。 为地处偏远和行动不便的人、工作时间不稳定的人提供了受教育的机会those with restricted mobility, such as elderly, disabled, injured, irregular work schedule. 可以同时和全国各地甚至全世界各地的人进行交流和学communicate and interact with students all over the country or even the world 文档和资料容易储存、易提取、打印和阅读documents and materials are easily recorded, retrieved, printed and read 远程教育的缺点： 缺乏和老师面对面的交流lack of in-person contact with faculty members很难及时接受到老师的反馈wait for a long time before receiving feedback about assignments 不能像传统教育那样和同学之间更多地接触，没有机会提高口头交流能力和合作能力等have no chance to enhance oral communication skills and cooperation skills 精力和注意力会被很多东西分散many distractions at home 并不是所有的行业都承认网络教育的学历，缺乏就业认可。not all work industries acknowledge online degrees 4.Schools should teach children some academic subjects, which will be beneficial to their future careers. Therefore, other subjects such as music and sports are not important. To what extent do you agree or disagree with this opinion? (08.0 5.22) 同第2题 5.University students always focus on one specialist subject, but some people think universities should encourage their students to study a range of subjects in addition to their own subject. To what

新东方老师之IR初见

进门后，左侧是前台，监考MM很细致耐心地要了护照，问了手机号，生日，随后就让我坐在一张椅子上拍照片，脱掉眼镜之后对着摄像头一下就好了。之后是取掌纹，左右手的手掌交替地在一个电子设备上放了N遍，取好了。之后，监考MM给了一份塑封的考试细则和一把钥匙，并让把背包中需要在考试休息时吃的东西拿出来，和背包分离后都锁在一个固定号码的柜子里，柜子在进门的右侧。因为我到的比较早，而监考MM说理论上8:30以后就可以开始考试了，我还是选择休息一下再考。卫生间出门就到，非常干净，考生在中途休息时可以很方便到达。 中间发生了一个小插曲：在我之后有一名女生来前台签到，妈妈陪着；她拿着一张身份证和监考MM说要参加考试，监考MM看了一眼就非常确定地说，大陆GMAT考试只接受本人护照注册和参考，身份证注册的一律不能参加考试，而且如果当日考试不是用护照号码注册的，当日的考试即宣布作废，且考试费用不予退回。那位女生很沮丧，她妈妈也说报考的时候并没有注明要护照，但监考MM还是明确地回复，必须护照，而且要在有效期之内的护照。此外，她的姓名顺序填写反了，需要改。所以，各位考生要注意了，报名时，一要用有效护照报名，二要注意last name代表了姓，first name代表了名，千万不要弄错。 今天的9:00场在上海北考场只有2位考生参加考试。当我示意监考MM可以开始考试后，她就拿着我刚才上交的护照，带着我通过一个狭窄的走廊，进到考场区域。在进入考场前，另一个监考MM会在一张桌上摆好考试时用的可擦式草稿本——共16页，每页都是一张透明、带正方形网格的、正反两面都能书写的塑料厚膜；会给2支笔，是标准的偏细记号笔；此外还有一副3M的橙色隔音耳塞，使用方法是先把泡沫捏紧，塞入耳朵，再放开，隔音耳塞便会自行膨胀充满耳道，起到隔音作用。草稿本基本是够用的，一般不需要另外再要了。 进入真正的考场门后，监考MM带我走到固定的考位上，在确认完刚才的照片以及身份信息后，考试正式开始。首先是免费送分学校的填写，一共五所，可以选择跳过。随后就是Argument部分，注意，每个部分之前的Instruction都有1分钟的时间阅读，如果不想急促地开写，可以考虑用这段时间静一下心。同时注意，正式写作开始前不能在草稿纸上写任何文字。遇到的这道题是个人比较熟悉的题目，当然也是GMAC公布的题库中包含的。写作步骤是2分钟看文章，随后在草稿纸上花3分钟左右列好写作提纲，尤其是文中出现的逻辑错误，之后花23分钟写文章，其中以写文章主体为主，开头结尾可以套用一定的模式，最后花2分钟左右检查文章的拼写和语法错误。 Argument结束后，没有休息，直接进入Integrated Reasoning，综合推理，简称IR部分。纵观整个IR部分，30分钟，12道题（注意，这里的“题”是指在单个页面中所给出的所有问题的集合，称为1题，而不是单个页面中所作选择的个数！），题型分布大概是：图表理解3题左右，表格分析2题左右，二元分析4题左右，多源推理3题左右（注意，多源推理这种题型在题量上比较特殊，

雅思大作文方法-新东方老师整理推荐(全).

一.思大作文的15大考察内容 考察频率最高专题： ? 1. 教育：儿童，中学，大学教育体制和方法 ? 2. 科技发展对生活的影响 ? 3.文化的组成因素和保护 ? 4.生活方式的转变和社会观念 ? 5. 全球化及其影响 ? 6. 环境问题和环境保护 ?7. 政府投资 考察次重点专题： ? 1. 艺术的价值 ? 2.媒体的作用 ? 3.广告的影响 ? 4.动物的保护和动物实验 ? 5.城乡差距和城市化 ? 6.犯罪 ?7.弱势群体：妇女的权利，妇女参军 ?8.体育 雅思写作错误检查表（10条） 1.使用了正确的语法结构：时态语态，主谓一致，从句，用词准确(名词，动词，形容 词的形式)，介词，冠词 2.句式有变化 3.使用了一定量的词汇 4. 拼写没有错误 5. 观点明确，语意精准不模糊 6. 每段主题句都表明了该段中心思想，所有拓展句支持句都紧扣主题 7. 大量的过渡性词语(逻辑连接词)，使句子间和段落间都具有逻辑性和条理性 8. 提供了足够的细节，例子或论据 9. 每一段话都得到充分展开 10. 每一段话都紧扣文章主题 如何应用： a.1347当做检查项目，其他当做考前提醒 b.时间紧，就改第一段和每段的前两句话 三.大作文首段基本写作策略---三步走 1.转述背景，扩展题目(setting/ background information )：把题目所提供的背景再用自 己的话拓展转述同义替换一下 题目：It is generally believed that some people are born with certain talents, for instance for sports or music, and others are not. However, it is sometimes claimed that any child can be taught to be a good sports person or musician. Discuss both views and give your own opinion. 考官写的开头段： The relative importance of natural talent and training is a frequent topic of discussion when people try to explain different levels of ability in, for example, sports, art or music. 2. 说明意图(statement of purposes)：