英语代词的用法归纳大全及练习题
英语词类
英语中的词可以根据词义、语法功能和形式特征分为十大类，即名词(noun)、代词(pronoun)、形容词(adjective)、副词(adverb)、动词(verb)、数词(numeral)、冠词(article)、介词(preposition)、连词(conjunctions)和感叹词
(int erjection)。
英语代词的用法全归纳
一、定义与分类
代词是代替名词及起名词作用的短语或句子的词。代词根据其意思和用法可分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词、疑问代词、连接代词、关系代词、不定代词九类。综观历年高考情况，在这九类代词中，不定代词一直是高考英语的重点。
二：人称代词，物主代词，反身代词用法概述
这三种代词都有人称（第一、二、三人称）的变化、数（单、复数）的变化，性（阴性、阳性、中性）以及格（主格、宾格）的变化。
物主代词又包括两种形式：形容词性物主代词和名词性物主代词。特别注意：形容词性物主代词its没有相应的名词性物主代词。
这三种代词的形式变化表如下：
三、人称代词的用法
1) 定义：人称代词是用来指代人、动物或事物的代词。它必须在人称(第一人称、第二人称、及第三人称)、数（单数、复数）以及性（阴性、阳性、中性）三方面与被指代的名词一致。
如：I am a student. Tom is a boy, and he is a student. Mary is very pretty, and she likes singing.
The boys are students, and they are in the room.
The doy is small. It is Tom's.
2)人称代词的句法功能
A) 人称代词有主格和宾语之分：主格用作主语，宾格用作宾语。
B) 人称代词的主格形式在在句中作主语和表语。
如: I like music(主语). She is a teacher.(主语)
She and I are good friends(主语).
Neither she nor I am student.
——I saw the boys this morning.
——Are you sure it was they(表语)?
C) 人称代词的宾格在句子作动词的宾语，或者介词的宾语。
如：I saw him at the party(宾语).
I haven't seen them recently.(宾语)
I bought a book for them.(作介词宾语)
=I bought them a book.(间接宾语)
☆注意：
a.在口语中，人称代词的主格形式作表语时，常常可以用宾格替换。
如：It can't be he/him.
——Is this Mr. Green?
——Yes, this is he/him.
b. 在口语中，当人称代词用于than, as 之后或用于强调句中被强调时，用主格(较正式)和宾格(较口语化)均可以。
如：
He sings better than I/me. 他比我唱得好。
You know more than she/her.
She is as tall as me(I am).
c. 单独使用的人称代词通常用宾格，即使它充当的是主语也是如此。如：
“I like English.” “Me too=I like English too.” “我喜欢英语。”“我也喜欢。”
——Who did it?
——Them.(=They did it)
三、物主代词的用法
1）定义：
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词在句中只用作定语，相当于一个形容词，不能单独使用；名词性物主代词则不能用作定语，相当于一个名词词组，可以单独使用，在句中用作主语、宾语、表语、和介词of连用。如：
Here is my dog. Its name is Tom.（形容词性物主代词）My sister lost her bicycle.
Is that coffee yours or hers? (名词性物主代词)
2) 名词性物主代词的句法功能
a. 作主语
如：May I use your pen? Yours works better.
b. 作宾语
如：I love my motherland as much as you love yours.
我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
c. 作介词宾语
I am writing with your pen, not with mine.
d. 作表语
如：My life is yours. It's yours. It's yours. 我的生命属于你，属于你，属于你。
3）形容词性物主代词的用法
A) 形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时,其顺序是:形容词性物主代词+形容词+名词。如:
my new bike我的新自行车. her young son 她年幼的儿子
B) 形容词性物主代词所修饰的名词可以是单数,也可以是复数。如:
my pen我的钢笔his books他的书
C) 形容词性物主代词不能单独使用,它后面必须跟名词,即在名词前作定语。如:
这是我的钢笔. [误]This pen is my. [正]This is my pen.
D) 当名词前有形容词性物主代词修饰时,不能再用冠词a, an或the来修饰名词。如:
那是我的自行车. [误]That is my a bike. / That is a my bike.
[正]That is my bike.
3)当名词前有形容词性物主代词修饰时,不能再用指示代词this, that, these或those来修饰名词。
如: 他们的电脑在这儿。[误]Their those computers are here.
(或Those their computers are here.) [正]Their computers are here.
※注意：A) 名词性物主代词后不能跟名词，或代词one。它总是单独出现在句中。
如：The umbrella is mine.
He lik es my pen. He doesn’t like hers.
B) 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
如：My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink.
为避免重复使用bag，可写成My bag is yellow, hers is red, his is blue and yours is pink.
C) 名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的--'s属格结构. 如：Jack's cap 意为The cap is Jack's.
His cap 意为The cap is his.
D) 可以说 a friend of mine (ours, yours, hers, his, theirs)，=one of my friends；但是不能说a friend of me (us, you, her, him, them)。
E) 有时同一个结构用不用物主代词会导致含义的变化。如：
Do’t lose heart. 别灰心
She lost her heart to Jim. 她爱上了吉姆。
四、反身代词的用法
1）定义：如人称代词一致，反身代词的人称和数以及性要和它所指代的名词或代词一致。
2）反身代词的句法功能
反身代词可用作宾语、同位语、表语等。用作同位语时，主要用于加强被修饰词的语气，可紧放在被修饰名词后或句末。
如：
He himself was a doctor. (同位语)
=He was a doctor himself.
She is too young to look after herself. （宾语）
I don't blame you, I blame myself(宾语).
He cut himself when he was cooking.(宾语)
That poor boy was myself.（表语）
那个可怜的孩子就是我自己。
注意：反身代词用于be, feel, seem, look 等后作表语表示身体或精神所处的状态。如：
I'll be myself again in no time. 我一会儿就会好的。
He doesn't feel himself today.
I’m not quite myself these days. 我近来身体不大舒服。
五、相互代词的用法
英语的相互代词只有each other和one another，它们在句中通常只用作宾语，不能用作主语或状语等。如：Students should help one another. 学生应该互相帮助。
We have known each other for many years. 我们认识许多年了。
注意：相互代词可以有所有格形式(each o ther’s, one another’s)。如：
They often stay in one another's house. 他们常常在彼此的家里住。
另外，有人认为each other用于两者，one another用于三者，但在现代英语中它们常可换用(即均可用于两者或三者)。
六、指示代词的用法
1）指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，例如：
单数复数限定词：This girl is Mary.Those men are myteachers.
代词：This is Mary.Those are my teachers.
2）指示代词的句法功能
指示代词主要有四个，即this, that, these 和those。它们在句中可作主语、宾语、表语、定语等。
This is my book.(主语)
I want that.(宾语)
My book is that.(表语)
I like that dress.(定语)
注意：
1. 为避免重复，可用that 和those 代替前面提到的名词。如：
The playground of this school is bigger than that of that school.(that=the playground) My seat is next to that of the mayor. 我的座位在市长座位旁边。
2. 用来回指上文提到的事情时，可用this 或that，但是若要指下文叙述的事情，通常要用this。如：——She is a beautiful girl.
——Who said that?
I want to know this: Is she beautiful? 我想知道这一点：她美吗?
3. 在打电话时，通常用this 指自己，用that指对方：Hello. This is Jim. Is that John? 喂，我是吉姆，你是约翰吗?
4.除用作代词外，this 和that 还可用作副词，用以修饰形容词或副词，意为“这么”、“那么”，相当于so。如：
I've done only that much. 我所做的就这么多。
Is he always this busy? 他总这么忙吗?
5.指示代词this, that 和these在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人。而those 作宾语后接定语从句时可以指人。而且只有that、those 后面可以跟定语从句。
如：（对）That is my teacher.那是我的老师。（that作主语，指人）
（对）He is going to marry this girl.他要和这个姑娘结婚。（this作限定词）
（错）He is going to marry this.（this作宾语时不能指人）
（对）I bought this.我买这个。（this指物，可作宾语）
He admired those who looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮的人。（those指人）
（错）He admired that who danced well.（that作宾语时不能指人）
（对）He admired that which looked beautiful.他赞赏外表漂亮的东西。
七、疑问代词的用法
1.疑问代词即指who, whom, whose, which, what等用于引出特殊疑问句的代词。它们在句中可用作主语、表语、宾语、定语等。
如：What did she say? 她怎么说?
Which are our seats? 哪些是我们的座位?
What are you worrying about? 你为什么事烦恼?
注意：1. who和whom 只用作主语、宾语和表语，不用作定语；what, which, whose 则既可用作主语、宾语和表语，也可用作定语。
2.what与which的用法区别：当选择的范围较明确时，用which；当选择的范围不明确时，用what。
如：Which color do you like, red, black or white? 红色、
黑色和白色，你喜欢哪种？
What color is your car? 你的汽车是什么颜色的？
八、连接代词的用法
1.连接代词主要包括who, whom, what, which, whose, whoever, whatever, whichever, whosever 等，它们在句中可用作主语、宾语、表语、定语等（但who, whom, whoever 等不用于名词前作定语），主要用于引导主语从句、宾语从句和表语从句等。
如：
Ask him which he wants. 问他要哪一个。
The question is who can help us. 问题是谁能帮助我们。What he says sounds reasonable. 他说的话听起来有道理。
2. 关系代词型what 的用法。
比较下列两句：
I don’t know what you like. 我不知道你喜欢什么。
You can get what you like. 你想要什么就可得到什么。第一句中的what 表示“什么”；第二句中的what 则具有关系代词的性质，相当于“先行词+关系代词”，表示“…所…的一切事或东西”，如上面第二句的what就相当于everything that。顺便说一句，这样用的what 有时还可后接一个名词。
如：
We gave him what (little) help we could. 我们给了他我们力所能及的帮助。
3. whatever, whoever与whichever的用法：它们可用于引导主语从句和宾语从句，也可用于引导让步状语从句。如：
Whoever comes will be welcome. 任何人来都欢迎。Whatever she did was right. 她做的一切都是对的。Whoever you are, you can't enter. 不管你是谁，都不能进去。
Whichever side wins, I shall be happy. 不管哪边赢，我都会高兴。
九、不定代词的用法
1）定义：不定代词是不指明代替任何特定名词或形容词的代词。
2）种类。英语中不定代词有：some（something，somebody，someone，somewhere），any（anything，anybody，anyone，anywhere），no（nothing，nobody，no one），every（everything，everybody，everyone，everywhere），all，each，both，much，many，（a）little，（a）few，other（s），another，none，one，either，neither 等。
3）不定代词的句法功能
1）作主语，例：
Both（of us）are right．
（我们）两人都对。
Either（of the answers）is correct．
两个回答不论哪一个都对。
Neither（of the answers）is correct．
两个回答哪一个都不对。
Is everybody here？
大家都到了吗？
2）作宾语，例：
There is room for all of us．
我们所有的人全坐得下。
He gave two to each（of them）．
他给（他们）每人两个。
I like none of the books．
这些书我全不喜欢。
If you have any，give us some．
有的话，给我们一点。
3）作表语，例：
That’s nothing．
没什么。
Is that all you want to know？
你想知道的就是这些吗？
Thanks，it’s too much for me．
谢谢，太多了。
I’m not somebody，I’m nobody．
我不是重要人物，我是个无名小卒．
That’s really something．
那真是一大收获。
4）作定语，例：
You may take either road．
两条路你走哪条都行。
Every room is clean and tidy．
每一个房间都很整洁。
Everybody’s business is nobody’s business．人人都管等于没人管。（谚）
5）作同位语，例：
They both agreed to stay here．
他们两人都答应待在这儿。
We are all for him．
我们全支持他。
We none of us said anything．
我们谁也没说什么。
Give them two each．
给他们每人两个。
☆不定代词是英语所有代词中最重要的一类，也是高考英语中最常考的一类，复习时应注意以下几点：
1. some和any的比较
不定代词some，any都是“一些”的意思，都可和可数名词或不可数名词连用。some一般用于肯定句中；而any则用于否定句、疑问句或条件从句中.
例：
Tom has some picture－books．
汤姆有几本图画书。
I have waited some time．
我已等了一会儿了。
Have you any questions？
你有问题吗？
There aren’t any pictures on the wall．
墙上没有图片
☆注意：在表示请求、邀请或征求意见的句子中，通常要用some 而不用any。
如：
Will you lend me some money? 可以借些钱给我吗? Why don’t you bring some flowers? 为什么不带些花来呢?
2. 指两者和三者的不定代词。有些不定代词用于指两者(如both, either, neither)，有的不定代词用于指三者(如all, any, none, every)，具体使用时要根据一定的上下文正确选用。
如：
He is blind in both eyes. 他双目失明。
Were they all college students? 他们都是大学生吗?
注：each 可用于两者、三者或三者以上，而every 只用于三者或三者以上，因此用于两者时只能用each，不能用every。如：
There are trees on each side of the road. 路的两边都有树。
3. (a) few 与(a) little。few和a few 后接复数名词，而little和a little后接不可数名词。其中不带不定冠词的few 和little表示数量很少或几乎没有，强调“少”，含有否定意义；而带有不定冠词的a few 和a little 则表示数量虽然少但毕竟还有，强调“有”，含有肯定意义。如：
He knew few of them. 他们中间他认识的人很少。
He sold only a few of the papers. 他只卖出了几份报纸。He knew little about it. 他对此知道得很少。
There is still a little left. 还剩一点点。
4. all, every, each的用法。从强调重点上看：all强调整体地考虑总体，every 强调考虑总体中的所有成员(与all 很接近)，each则强调逐个逐个地考虑总体；从用法上看：all和each既可单独使用，也可后接名词，还可后接of短语；而every 后必须接名词，既不能单独使用也不能后接of 短语；从含义上看，each 指两者或两者以上的“每个”，every指三者或三者以上“每个”，因此指两者时只能用each
如：All was destroyed in the big fire．
大火中一切都毁了。
All are present．=Everyone is present.
大家都出席了。
There is room for all of us．
我们所有的人全坐得下。
Each of us has a book.
注：1）在表示“每个”、“全体”意思时，every的意思与all很接近。但一般情况下every和单数名词搭配，all 和复数名词搭配，例：
Every child enjoys Christmas．
每个孩子都喜欢过圣诞节。
All children enjoy Christmas．
所有的孩子都喜欢过圣诞节。
2）Each也是“每一个”的意思，但与every不同，each 用于指两个或两个以上的人或物，着重于个别概念，例：Two men came into the room．Each carried an umbrella．
两个人走进房间，每人拿着一把伞。
Each/Every book on this desk is worth reading．
这桌子上每一本书都值得读。
5.other, the other, another, others的用法。指单数时，若泛指用another，若特指用the other；指复数时，若泛指用other(后接复数名词)或others(其后不接名词)，若特指用the other (后接复数名词)或the others(其后不接名词)。
如：
Show me some others. 再拿一些给我看。
Show me another. 另拿一个给我看。
We should think of others. 我们应该多为别人着想。Where are the other students? 其他同学在哪里?
注：another后一般要单数可数名词，但若其后的名词有数词或few 修饰，则也可接复数名词。
如：I've got another five minutes. 我还有5分钟。
6.no one, nobody, none 的用法。no one 与nobody 用法相似，均只用于指人不用于指物，且其后不能接of短语，用作主语时谓语单数；而none 既可用于指人也可用于指物，其后通常接of短语，用作主语时，若指不可数名词，谓语只能用单数，若指复数名词，则谓语可用单数(较正式)也可用复数(用于非正式文体)。
如：No one [Nobody] has read it. 没有人读过它。
None of this milk can be used. 这牛奶一点都不能用了。
None of the films is [are] worth seeing. 没有一部电影值得看。
7. 复合不定代词的用法。复合不定代词主要包括something, somebody, someone, anything, anybody, anyone, nothing, nobody, no one, everything, everybody, everyone 等，它们在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。其中something, someone 等和anything, anyone等的区别与some 和any 的区别一样，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句、疑问句或条件句。使用时应请注意以下几点：
(1) 受定语修饰时，定语应置于其后。
如：Tell us something interesting. 给我们讲点有趣的事。There was nobody tired. 没有一个人很累。
(2) 指人的复合不定代词若用作主语，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词和物主代词也用单数he, him, his (不一定指男性)。但在非正式文体中常用复数代词they, them, their。如：
If anybody [anyone] comes, ask him [them] to wait. 要是有人来，让他等着。(3) anyone, everyone 等只能指人，不能指物，且其后一般不接of 短语。若是指物或后接of 短语，可用any one, every one (即分开写)。
不定代词
1. I have two pens . One is red , is blue .
A. the other
B. others
C. other
D. another
2. There wrong with my radio .
A. are something
B. are anything
C. is anything
D. is something
3. I’m not busy . I haven’t to do .
A. something
B. everything
C. nothing
D. anything
4. His parents are doctors .
A. each
B. all
C. both
D. no one
5. Of the three foreign friends , one is from London,
two are from New York .
A.other
B. the other
C. others
D. the others
6. Mary wanted to have a word with Tom . She had to tell him .
A.important something
B. nothing
important C. anything important D.
something important
7. There wrong with the machine .
A. aren’t something
B. aren’t anything
C. isn’t something
D. isn’t anything
8. My parents and I are interested in music .
A. both
B. all
C. neither
D. no
9. Look at those students . Some are cleaning the window , are sweeping the floor .
A. the other
B. other
C. others
D. the others
10. You may keep the book for two weeks , but you mustn’t lend it to .
A. other
B. others
C. the others
D. the others
11. I study Chinese , English and some subjects .
A. other
B. the other
C. others
D. the others
12. Do they often talk to each in English ?
A. others
B. the other
C. Other
D. the others
13. Would you like milk ?
A. some
B. any
C. little
D. a few
14. Mary sings better than of he girls in her classroom . She sings best .
A. some
B. any
C. most
D. one
15. All the students had gone out . There was in the classroom .
A. somebody
B. anybody
C. nobody
D. everybody
16. Now , is here . Let’s begin our meeting .
A. Anybody
B. Everybody
C. Nobody
D. Anybody
17. has taken my pencil by mistake . I can’t find it .
A. Somebody
B. Everybody
C. Nobody
D. everybody
18. Did they find in the garden ? No , they found
there .
A.anybody , nobody
B. somebody ,
everybody C. anybody , somebody D.
everybody , anybody
19. She made mistakes in her exercises .
A. any
B. another
C. no
D. one
20. There are fifty pupils in their class . of them are League members .
A. Both
B. Either
C. All
D. No one
21.The students have on Sunday .
A. no any class
B. not class
C. no classes
D. no any class
22. There isn’t on playground .
A. anyone
B. everyone
C. nobody
D. any people
23. If you need a rubber , I’ll lend you .
A. some
B. one
C. another
D. the one
24. We have books to read .
A. many
B. much
C. a lot
D. any
25. We study Chinese , English and some subjects .
A. other
B. others
C. the other
D. the others
26. is here today except Li Ping .
A. Anybody
B. Everybody
C. Somebody
D. Nobody
27. Is there in the library ? Yes, is in .
A. somebody , anybody
B. anybody , nobody
C. anybody , somebody
D. anybody , everybody
28. I was too tired to do work .
A. some
B. any
C. each
D. either
29. I don’t like this one . Would you please show me one .
A. other
B. the other
C. another
D. others
30. Mike is stronger than in his class .
A. any boys
B. any boy
C. any other boy
D. other boy
31. The farmers are very glad to have apple harvest .
A. other
B. the other
C. another
D. others
32. of the books is yours . They are mine .
A. Both
B. Either
C. All
D. Neither
33. He is lazy .He never does work .
A. many
B. no
C. some
D. any
34. I invited Tom and Ann to dinner , but of them came .
A. neither
B. both
C. either
D. none
35. He is busy . He has got work to do .
A. some
B. any
C. no
D. a few
36. Would you like some wine ? Yes . Just .
A. little
B. very little
C. a little
D. little bit
37. Is here? No, Bob and Tim have asked for leave.
A. anybody
B. somebody
C. everybody
D. nobody
38. The days in summer are longer than in winter .
A. that
B. one
C. those
D. these
39. If you want a ticket for a round-trip, sir, you’ll have to pay $80.
A. another
B. other
C. others
D. the other
(完整版)小学英语总复习--常用介词介绍及专项练习
小学英语总复习 小学英语介词总结 介词（Preposition） 一、概述 介词是英语中很活跃的词，一般置于名词之前。它常和名词或名词性词语构成介词短语。同一个介词常和不同的词语搭配形成固定搭配，表示不同意义。 二、常用介词的基本用法 at ①表示时间：I go to school at seven every day 我每天早上7点去上学。 ②表示在某一具体地点：He is standing at the bus stop 他站在公共汽车站。 ③表示动作的方向、目标：Let me have a look at the picture 让我看看这幅图。 ④用于某些固定搭配：at once 立刻、马上at last 最后 at the same time 同时at first 开始时 not at all 一点也不 about ①表示大约时间：It’s about six o'clock now. 现在大约6点钟了。 ②表示地点；在……周围：Everything about me is so beautiful 我周围的一切都那么美好。 ③关于，对于：We are talking about the news. 我们正在谈论新闻。 after ①在……之后：After dinner I watch TV. 晚饭后我看电视。 ②在……后面：He came into the room after me. 他在我后面进了房间。 behind ①在……之后：There is a bike behind the tree. 树后有一辆自行车 ②比……晚，迟于：The train is behind time. 火车晚点了 by ①在……旁：He is sitting by the bed. 他正坐在床边。 ②到……时候：We have learned three English songs by now. 到现在为止，我们已经学会了三首英文歌曲。 ③以……方式：I go to school by bus. 我乘公共汽车去上学。 ④用于某些固定搭配：one by one 一个接一个by the way 顺便说一句
小学英语代词的用法及练习
一、代词分类： 一、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。是表示自身或人称的代词。 二、物主代词是表示所有关系的代词。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代 如：I like his car.我喜欢他的小汽车。 Our school is here，and theirs is there.我们的学校在这儿，他们的在那儿。
三、不定代词是没有明确指定代替任何特定名词或形容词的词,常用的不定代词如下: 常见的不定代词有all，both，each，every等，以及含有some-，any-，no-等的合成代词，如anybody，something，no one。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语，但none和由some，any，no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语；every和no只能作定语。 如：--- Do you have a car--你有一辆小汽车吗 | --- Yes，I have one.--是的，我有一辆。 --- I don't know any of them.他们，我一个也不认识。 二、代词的用法: 1) 人称代词: 表示" 我,你,他,我们,你们,他们等" 的词叫做人称代词。人称代词有人称,数和格之分。 人称代词可用作主语,表语,宾语以及介词。 I am a worker, I work in the factory. % 我是一个工人,我在工厂工作。 You are a good teacher. 你是一位优秀教师。 She is a little girl. 她是一个小女孩。 It's a heavy box, I can't carry it. 这是一个重盒子,我搬不动。 It's me. Open the door quickly. 、 是我, 快开门。 Don't tell him about it. 不要告诉他这件事情。 She is always ready to help us. 她随时都在准备帮助我们。 Our teacher is very strict with us. 我们的老师对我们很严格。 人称代词中几个注意的情况: ！ 第一人称单数代词" I(我)" 不论在什么地方都要大写。
(完整版)英语代词的用法全归纳
英语词类 英语中的词可以根据词义、语法功能和形式特征分为十大类，即名词(noun)、代词(pronoun)、形容词(adjective)、副词(adverb)、动词(verb)、数词(numeral)、冠词(article)、介词(preposition)、连词(conjunctions)和感叹词(int erjection)。 英语代词的用法全归纳 一、定义与分类 代词是代替名词及起名词作用的短语或句子的词。代词根据其意思和用法可分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词、疑问代词、连接代词、关系代词、不定代词九类。综观历年高考情况，在这九类代词中，不定代词一直是高考英语的重点。 二：人称代词，物主代词，反身代词用法概述 这三种代词都有人称（第一、二、三人称）的变化、数（单、复数）的变化，性（阴性、阳性、中性）以及格（主格、宾格）的变化。 物主代词又包括两种形式：形容词性物主代词和名词性物主代词。特别注意：形容词性物主代词its没有相应的名词性物主代词。 这三种代词的形式变化表如下：
三、人称代词的用法 1) 定义：人称代词是用来指代人、动物或事物的代词。它必须在人称(第一人称、第二人称、及第三人称)、数（单数、复数）以及性（阴性、阳性、中性）三方面与被指代的名词一致。 如：I am a student. Tom is a boy, and he is a student. Mary is very pretty, and she likes singing. The boys are students, and they are in the room. The doy is small. It is Tom's. 2)人称代词的句法功能 A) 人称代词有主格和宾语之分：主格用作主语，宾格用作宾语。 B) 人称代词的主格形式在在句中作主语和表语。 如: I like music(主语). She is a teacher.(主语)
高中英语语法总结大全-代词
高中英语语法总结大全之代词 人称代词的用法 1）人称代词的主格在句子中作主语或主语补语，例如： John waited a while but eventually he went home. 约翰等了一会儿，最后他回家了。 John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. 约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。 说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中，例如： When he arrived, John went straight to the bank. 约翰一到就直接去银行了。 2）人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语，第一人称在省略句中，还可以作主语，例如： I saw her with them, at least, I thought it was her. 我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her作主语补语） a. -- Who broke the vase?--谁打碎了花瓶？ b. -- Me.--我。（me作主语补语= It's me.） 说明：在上面两例句中，her和me分别作主语补语。现代英语中多用宾格，在正式文体中这里应为she和I。 人称代词之主、宾格的替换 1) 宾格代替主格 a.在简短对话中，当人称代词单独使用或在not 后，多用宾语。 ---- I like English.--我喜欢英语。 ---- Me too.--我也喜欢。 ---- Have more wine?--再来点酒喝吗? ---- Not me.--我可不要了。 b.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格。 He is taller than I/me. He is taller than I am. 2) 主格代替宾格 a. 在介词but，except 后，有时可用主格代替宾格。 b. 在电话用语中常用主格。 ---- I wish to speak to Mary. --我想和玛丽通话。 ---- This is she. --我就是玛丽。 注意：在动词be 或to be 后的人称代词视其前面的名词或代词而定。 I thought it was she. 我以为是她。(主格----主格) I thought it to be her.(宾格----宾格) I was taken to be she.我被当成了她。(主格----主格) They took me to be her.他们把我当成了她。(宾格----宾格)
小学英语介词知识点
小学英语介词知识点（口诀） 必背1 年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。 要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏用at，黎明用它也不借。 at也在时分前，说“差”用to，说“过”要用part。 必背2 in在……里，out在……外，在旁边的是beside，靠近的为by 。 on在……上，under在……下，above在上头，below 在底下。 必背3 this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。 接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。 over、under正上下，above、below则不然，若与数量词连用，混合使用亦无关。 beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。
besides，except分内外，among之内along沿。同类比较except，加for异类记心间。 必背4 before、after表一点，ago、later表一段。before能接完成时，ago过去极有限。 since以来during间，since时态多变换。 与之相比beside，除了last but one。 必背5 ①早、午、晚要用in in the morning 在早上 in the afternoon 在下午 in the evening在晚上 in the day 在白天 ②黎明、午、夜、点与分用at at night 在夜间 six o‘clock 在6点钟 at 7：30 在7点半 at nine fif** 在9点15分 at the weekend 在周末 ③年、月、年月、季节、周用in。例;
英语各种代词用法归纳
英语代词的用法全归纳 一、定义与分类 代词是代替名词及起名词作用的短语或句子的词。代词根据其意思和用法可分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词、疑问代词、连接代词、关系代词、不定代词九类。 二：人称代词，物主代词，反身代词用法概述 这三种代词都有人称（一、二、三人称）的变化、数（单、复数）的变化，以及性（阴性、阳性、中性）的变化。其中，人称代词除了这三种变化外，还有格（主格、宾格）的变化。物主代词又包括两种形式：形容词性物主代词和名词性物主代词。特别注意：形容词性物主代词its没有相应的名词性物主代词。 这三种代词的形式变化表如下： 人称单复数主格宾格形容词性 物主代词 名词性 物主代词 反身代词 第一人称单数I me my mine myself 复数we us our ours ourselves 第二人称单数you you your yours yourself 复数you you your yours yourselves 第三人称单数 he him his his himself she her her hers herself it it its 无itself 复数they them their theirs themselves 三、人称代词的用法 1) 定义：人称代词是用来指代人、动物或事物的代词。它必须在人称(第一人称、第二人称、及第三人称)、数（单数、复数）以及性（阴性、阳性、中性）三方面与被指代的名词一致。如：I am a student. Tom is a boy, and he is a student. Mary is very pretty, and she likes singing. The boys are students, and they are in the room. The doy is small. It is Tom's. 2)人称代词的句法功能 A) 人称代词有主格和宾语之分：主格用作主语，宾格用作宾语。 B) 人称代词的主格形式在在句中作主语和表语。 如: I like music(主语). She is a teacher.(主语) She and I are good friends(主语). Neither she nor I am student. ——I saw the boys this morning. ——Are you sure it was they(表语)? It might have been she.
英语中代词的用法
英语中代词的用法 代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。 一、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表： 数单数复数 格主格宾格主格宾格 第一人称I me we us 第二人称you you you you he him they them 第三人称she her hey them it it t they them 主格作主语或表语，如：He is my friend. 他是我的朋友。It’s me. 是我。 宾格作及物动词和介词的宾语, 还可作表语. Aunt Li took care of us. Who is knocking at the door It's me. 二、物主代词表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种，其人物和数的变化见下表。 形容词性物主代词my your his/her its our your their 名词性物主代词mine yours his/hers its ours yours/ theirs 形容词性物主代词只能做定语,修饰名词,相当于形容词,如：I like his car. 我喜欢他的小汽车。 名词性物主代词可以做主语、宾语和表语，相当于名词, 如：Our school is here，and theirs is there. 我们的学校在这儿，他们的在那儿。 三、指示代词表示"那个"、"这个"、"这些"、"那些"等指示概念的代词。指示代词有this，that，these，those 等。 如：That is a good idea. 那是个好主意。 四、表示"我自己"、"你自己"、"他自己"、"我们自己"、"你们自己"和"他们自己"等的代词，叫做自身代词，也称为"反身代词"。反身代词表示主语发生的动作落在主语自己身上,或用来加强名词或代词的语气。 如：She was talking to herself. 她自言自语。 I hope he didn't hurt herself. She taught herself English. 五、表示相互关系的代词叫相互代词，有each other和one another两组，但在运用中，这两组词没什么区别。 如：They love each other. 他们彼此相爱。 六、不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。常见的不定代词有a11，both，each，every等，以及含有some-，any-，no-等的合成代词，如anybody，something，none。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语，但none和由some，any，no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语；every和no只能作定语。如： ---Do you have a car? --你有一辆小汽车吗？ ---Yes，I have one. --是的，我有一辆。
(完整版)小学英语介词用法练习题
小学英语介词用法练习题 一、介词：（表示地点和时间的“在”，有些是固定搭配，和其他动词形成词组，） at, in, on, behind, beside, with , about, for, of, like(表示像的意思时)，by, from to… 1.时间： 表示在几点：at seven o’clock, at a quarter past four, at eleven twenty等。 1) My father usually goes to work ________ (at, in, on) 8:00. 2) The party will begin ______ (at, in, on) 2:00pm. 表示在早晨，下午，晚上：in the morning, in the afternoon, in the evening. 1) We never go shopping ______ (at, in, on) the evening. 2) I get up at 7:30 _______ (at, in, on) the morning. 表示在具体某一天：on Monday, on Saturday, On Children’s Day, on June 1st 1). Christmas Day is __________ (at, in, on) December 25th. 2) What is the first lesson（课）________ (at, in, on) Tuesday? 3) Mr. Web will go to Shanghai ______ (at, in, on) Oct. 22nd. 4) He often plays football with his friends _______ (at, in, on) Sunday.
英语语法代词归纳总结
英语语法代词归纳总结 一、单项选择代词 1．It’s impossible for all the people to get jobs because ______of them is not fit for them. A．every one B．all C．not all D．none 【答案】B 【解析】 【分析】 考查部分否定和不定代词。 【详解】 句意：所有的人都找到工作是不可能的，因为并不是所有的人都适合这些工作。此处all of them are not fit for them.是部分否定，意为：并不是所有的人都适合这些工作。故选B。【点睛】 英语中的部分否定有如下一些表示方法：1、all 的否定式：not all…（或：all…not）表示“并非都……”、“不是所有的都……”；2、both 的否定式：not…both (或：both… not) “并非两个……都……”；3、every…的否定式：not every…“不是每……都……”。 2．—There is still a copy of the book in the library．Will you go and borrow _____?—No．I’d rather buy ______ in the bookstore． A．one; one B．one; it C．it; one D．it; it 【答案】C 【解析】 指代物体时，one指代同名异物，it指代同名同物，根据题意选C。你要去买它吗？- 不，我宁愿去书店买一个。 3．You should make ______ a rule to leave things______ you can find them easily. A．it; where B．it; then C．that; there D．this; when 【答案】A 【解析】 考查代词及状语从句。句中it作形式宾语，真正宾语为to leave things where you can find them easily；where引导地点状语从句，选A。 4．It’s no use ______ about it. You can’t do anything to change it. A．worried B．to worry C．worrying D．worry 【答案】C 【解析】 试题分析：句意：担心它没用，你做什么多改变不了它。It’s no use doing sth.做某事没用。故选C。 考点：考查固定句式。
不定代词用法归纳
不定代词用法归纳(详细讲解) ■本站特约作者陈根花 一、不定代词概说 英语的不定代词有 all, each, both, either, neither, one, none, little, few, many, much, other, another, some, any, no, (a) few, (a) little, both, enough, every 等，以及由 some, any, no 和 every 构成的合成代词(即somebody, anyone, nothing 等)。在这些不定代词中，多数都能作主语、宾语、表语或定语，但是代词 none 以及由 some, any, no 和 every 构成的合成代词只能作主语、宾语或表语，不能作定语，而 no 和 every 则只用作定语。 二、指两者和三者的不定代词 有些不定代词用于指两者(如both, either, neither)，有的不定代词用于指三者(如all, any, none, every)，注意不要弄混： Both of my parents are doctors. 我的父母都是医生。 All of the students are interested in it. 所有的学生对此都很感兴趣。 There are trees on any side of the square. 广场的每一边都种有树。 He has two sons, neither of whom is rich. 他有两个儿子，都不富有。 He has three sons, none of whom is rich. 他有三个儿子，都不富有。 【说明】each 可用于两者、三者或三者以上，而 every 只用于三者或三者以上，因此用于两者时只能用 each，不能用 every。如不能说 There are trees on every side of the road. 三、复合不定代词的用法特点 复合不定代词包括 something, somebody, someone, anything, anybody, anyone, nothing, nobody, no one, everything, everybody, everyone 等。它们在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。something, someone 等和 anything, anyone等的区别与 some 和 any 的区别一样，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句、疑问句或条件句(参见 any & some)。具体使用时应注意以下几点： 1.复合不定代词受定语修饰时，定语应放在它们后面： There is nothing wrong with the radio. 这收音机没有毛病。 Have you seen anyone [anybody] famous? 你见过名人吗? 2.指人的复合不定代词若用作主语，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词和物主代词也用单数 he, him, his (不一定指男性)。但在非正式文体中常用复数代词 they, them, their：Everyone knows this, doesn’t he [don’t they]?人人都知道这一点，不是吗? If anybody [anyone] comes, ask him [them] to wait. 要是有人来，让他等着。 3.指事物的复合不定代词若用作主语，谓语动词只能用单数，相应的人称代词也只能用 it，而不用 they：
小学英语介词用法大全
小学英语介词用法 1、小学英语介词at，in与on在时间方面的用法 at表示时间的一点； in表示一个时期； on表示特殊日子。 如： He goes to school at seven o’clock in the morning. 他早晨七点上学。 Can you finish the work in two days. 你能在两天内完成这个工作吗？ Linda was born on the second of May. 琳达五月二日出生。 1). at后常接几点几分，天明，中午，日出，日落，开始等。如： at five o’clock （五点），at down （黎明），at daybreak （天亮），at sunrise （日出），at noon （中午），at sunset （日落），at midnight （半夜），at the beginning of the month （月初），at that time （那时），at that moment （那会儿），at this time of day （在一天的这个时候）。 2). in后常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季节，世纪等。如： in 2006（2006年），in May，2004 （2004年五月），in the morning （早晨/上午），in the afternoon （下午），in the evening （晚上），in the night （夜晚），in the daytime （白天），in the 21st century （21世纪），in three days （weeks/month）三天（周/个月），in a week （一周），in spring （春季）。 3). on后常接某日，星期几，某日或某周日的朝夕，节日,及有修饰语修饰的下午、晚上等。如： on Sunday （星期日），on a warm morning in April （四月的一个温暖的上午），on a December night （12月的一个夜晚），on that afternoon （那天下午），on the following night （下一个晚上），on Christmas afternoon （圣诞节下午），on October 1，1949 （1949年10月1日），on New Year’s Day （新年），on New Year’s Eve （除夕），on the morning of the 15th （15日的早上）等。
小学英语代词的用法及练习
小学英语代词的用法及 练习 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
一、代词分类： 一、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。是表示自身或人称的代词。 二、物主代词是表示所有关系的代词。物主代词可分为和名词性物主代词两种。列表如下。 如：Ilikehiscar.我喜欢他的小汽车。 Ourschoolishere，andtheirsisthere. 我们的学校在这儿，他们的在那儿。 三、不定代词是没有明确指定代替任何特定名词或形容词的词,常用的不定代词如下: 常见的不定代词有all，both，each，every等，以及含有some-，any-，no-等的合成代词，如anybody，something，noone。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语，但none和由some，any，no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语；every和no只能作定语。 如：---Doyouhaveacar --你有一辆小汽车吗？ ---Yes，Ihaveone. --是的，我有一辆。 ---Idon'tknowanyofthem. 他们，我一个也不认识。 二、代词的用法: 1)人称代词: 表示"我,你,他,我们,你们,他们等"的词叫做人称代词。人称代词有人称,数和格之分。 人称代词可用作主语,,宾语以及介词。
Iamaworker,Iworkinthefactory. 我是一个工人,我在工厂工作。 Youareagoodteacher. 你是一位优秀教师。 Sheisalittlegirl. 她是一个小女孩。 It'saheavybox,Ican'tcarryit. 这是一个重盒子,我搬不动。 It'sme.Openthedoorquickly. 是我,快开门。 Don'ttellhimaboutit. 不要告诉他这件事情。 Sheisalwaysreadytohelpus. 她随时都在准备帮助我们。 Ourteacherisverystrictwithus. 我们的老师对我们很严格。 人称代词中几个注意的情况: 第一人称单数代词"I(我)"不论在什么地方都要大写。IstudyEnglisheveryday. 我天天学习英语。 "we"常常代替"I"表示一种同读者,听众或观众之间的亲密关系。Weshalldoourbesttohelpthepoor. 我们将尽全力帮助贫困者。 "she"常常代替国家,城市,宠物等,表示一种亲密或爱抚的感情。IliveinChina。Sheisagreatcountry. 我住在中国。她是一个伟大的国家。 "it"有时也可指人。 It'sme.Openthedoor,please. 是我,请开门。 "they"有时代替一般人. Theysayyouaregoodatcomputer. 他们说你精通计算机。 2)物主代词: 形容词性物主代词可用作定语,例如: Ilovemycountry. 我热爱我的国家。
小学英语介词的用法(表时间)
小学四年级 介词preposition缩写prep.，又叫前置词，表示其后的名词或代词(或是相当于名词的其他短语或从句)与其他句子成分的关系。介词是一种虚词，不能单独在句中作成分。 介词的用法 表示时间的(at 、on、in、at、before ，after、by、until、through、from、since、within) (1)at：用于表示时刻，时间的某一点。 at noon在午时at night在夜间at present目前 (2)on：用于星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用) on sunday在星期天on sunday morning 在星期天的上午 on march 8 在3月8日 (3)in：用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。 in 1999 在1999年in november 在11月份 in summer 在夏季in the afternoon在下午 过……后(未来时间) i think he will be back in an hour 。我想他一小时后就会回来。
i heard that she would be back in a month.我听说她一个月后回来的。 (4)before：在……之前 wei hua got up before 7 o’clock this morning 。今天早晨，魏华在7点之前起床了。 (5)after：在……之后 after that ，no noe should ever kill a seagull 。从那时起，任何人不得捕杀海鸥。 (6)by：在……前(时间)，截止(到)…… by the time i arrived ，she had already gone 。 在我到达之前，她已经走了。 (7)for：达……之久(表示过了多少时间)，可以和一般现在时，过去时，将来时连用，但是经常和完成时连用。 florence often worked for twenty-four hours without rest 。 弗洛沦斯常常工作24小时而不休息。 (8)during：在……期间 during the lifetime of one man ，north america and europe will more further apart by nearly two metres 。
小学英语语法：代词的讲解
博爱教育寒假语法：小学英语代词讲解 一. 代词的定义：用来代替名词的词叫代词。 二. 代词的种类： （1）人称代词：用来指代人、动物或事物的代词。它必须在人称、数（单、复 数）上与被指代的名词保持一致。 ★人称代词的基本用法： a. 人称代词的主格在句子中作主语。例如：I am a worker. b. 人称代词的宾格在句子中作表语和宾语。例如：---Do you know her? ---Who is there? ---It’s me. （2）物主代词：表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代 词。 ★物主代词的基本用法： a. 形容词性物主代词只能作定语。例如：This is her box. b. 名词性物主代词具有名词性质，相当于“形容词性物主代词+名词”。 例如：This classroom is not ours. It’s theirs. c. 形容词性物主代词位于所修饰的名词之前，根据名词的属性，数的变化而变化，而 不根据名词本身变化。 例如：I have my keys. I have their keys. （3）反身代词：强调的是某人自己。如myself, yourself, himself, itself 等。 （4）指示代词：表示“这个”“那个”“这些”“那些”等指示人或事物的代词就是指示代词。指示代词分为单数和复数两种。主要有this ，that ，these ，those 。 ★指示代词的用法： 指示代词在意义上有远近的差别。this/these指代近处的物体，that/those指代远处的物体。 例如：This is a car. That is a ship. （5）疑问代词：who, whom, whose, which, what，where等用于句首，引出特殊疑问句的代词。 （6）不定代词：不明确代替哪个具体名词的代词。如some, any, all, both, every, much, many 等。 ★不定代词的用法： some和any的用法：两者都有“一些”的意思，some用于可定句中，any用于否定句 和疑问句中。但在表示请求，征求建议，邀请等意愿的疑问句中，当提问者希望对 方做出肯定的回答时，用some。 例如：We can speak some French. There isn’t any food in the fridge. （7）相互代词：只有each other 和one another两个，都表示“相互”的意思， 但两者有一定的区别。each other 表示两者之间的相互，one another 表示三者或三者以上的相互。
中考英语代词完整归纳(1)
必备英语中考英语代词完整归纳 一、初中英语代词 1．The beach was heavily polluted. _______________ he _______________ his wife enjoyed the holiday. A. Neither; nor B. Both; and C. Either; or 【答案】 A 【解析】【分析】句意：海滩被严重污染了。他和他妻子都不喜欢这个假期。 A.既不……也不；B.两者都；C.要么……要么，表示二者择一。由于海滩被污染了，所以夫妻二人都不不 喜欢这个假期，故选A。 【点评】考查连词辨析。注意识记neither…nor的词义和用法。 2．—What are you looking for? —I' m looking for the pen ______ I bought yesterday. A. which B. who C. when D. what 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——你正在找什么？——我正在找我昨天买的那支笔。A、哪个；B、谁；C、什么时候；D、什么。由分析句子成分可知这是一个定语从句，pen是先行词， 指物，那么就要用关系代词that或者which，故选A。 【点评】考查关系代词，注意先行词是指人还是物。 3．— What kind of books do you like? —I like the books are about powerful and successful people. A. that B. who C. whom D. whose 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——你喜欢什么样的书？——我喜欢那些关于有权势和成功人士 的书。A：that 没有词义，关系代词，作主语或宾语；B：who谁，作主语或宾语；C：whom谁，宾格，用在介词之后；D：whose谁的，作定语；由句子结构可知，是定语从句，先行词books，指物，在参加中作主语，要用关系代词that。故选A。 【点评】考查关系代词的辨析。理解关系代词的用法，根据句子结构，选择正确的关系代词。 4．Jack couldn't buy the gift because there was very _____________ money left in his pocket. A. few B. a few C. little D. a little 【答案】 C 【解析】【分析】句意：Jack不能买这个礼物了因为他的口袋里几乎没有钱了。A、很少， 几乎没有，B、一些，C、很少，几乎没有，D、一点儿，根据上文Jack couldn't buy the gift，可知是因为他的口袋里几乎没有钱了，few 和a few后接可数名词复数，little和a little后接不可数名词，空格前的money，钱，不可数名词，所以只有little符合题意，故选C。
英语代词用法总结(完整)
英语代词用法总结(完整) 一、单项选择代词 1．I’m as big as human. In fact, I look like ______ too. A．the one B．that C．it D．one 【答案】D 【解析】 考查不定代词。句意：我同人一样大，事实上，我看起来像一个人。此处用one代替前面的human，故选D。 2．The Olympic Games makes _____ possible for people to live side by side in peace. A．this B．it C．that D．不填 【答案】B 【解析】 本题的含义是奥运会使人们能够和平的生活在一起成为可能，本题make后的真正宾语位于句尾用动词不定式，那么在英文中通常用形式宾语it来代替真正的主语，故本题选B。 3．----Will $ 1,000 _______ the cost of the trip? ----I’m afraid not. Perhaps I need _______ $500. A．pay; another B．charge; more C．cover; another D．afford; more 【答案】C 【解析】 句意“1000美元够旅行的费用吗？”“恐怕不够，也许还需要500美元。”charge“收费”；cover“包括”；afford“买得起”。根据句意可知，用cover；在原来的基础上再多一些用“another+数词”或“数词+more”表示，这里用another。故选C。 4．--- Daddy, do you like ________ if I buy a purse for my mom’s birthday? --- It couldn’t be better. A．this B．one C．that D．it 【答案】D 【解析】 在此句中，it是一个形式宾语。根据句意，可知选D。 句意：--爸爸，我买给妈妈一个钱包作为生日礼物你喜欢吗？--那最好不过了。 考点：代词／不定代词 5．Jack Ma, the founder and chairman of China’s Alibaba Group, has a $28.6 billion fortune, ______making him the richest person in China. A．it B．one C．that D．which 【答案】B
小学英语常用介词用法
小学英语常用介词用法 摘要：英语介词并不很多，但其用法灵活多样。掌握常用介词的用法及常见的介词搭配，是学习英语的重点和难点。 关键词：英语介词用法 介词是英语中一个十分活跃的词类，在句子的构成中起着非常重要的作用。介词也是英语中的一个最少规则可循的词类，几乎每一个介词都可用来表达多种不同的含义；不同的介词往往又有十分相似的用法。因此，要学好介词，最好的方法就是在掌握常用介词的基本用法的基础上，通过广泛阅读去细心地揣摩，认真地比较，归纳不同的介词的用法，方能收到良好的效果。那么，什么是介词呢？小学常用的介词都有哪些以及它们的用法？ 一·介词 1 介词的含义 介词又叫前置词，是一种虚词，用来表明名词，代词（或相当于名词的其他词类，短语或从句）与句中其他词关系的词。介词不能重读，不能单独做句子成分，必须与它后面的名词或代词（或相当于名词的其他词类，短语或从句）构成介词短语，才能在句子中充当一个成分。介词后面的名词，代词或相当于名词的部分称为介词宾语，简称介宾。 2介词的分类 1）根据介词的构成形式，可将介词分为简单介词，合成介词，双重介词，短语介词四类。而小学英语中涉及到的介词仅为简单介词和一些短语介词，如：after（在……之后），against（反对），along（沿着），among（在……之中），at（在），behind（在……后面），near（在……附近），into（在……里），in（在……内，用，戴），from（从），for （为，给），except（除……之外），by（乘，在，由，到），on the left (在左边),on the right (在右边)······ 2）根据介词的意义，可将介词分为表示空间关系的介词，表示时间的介词，表示原因，目的的介词，表示手段的介词和其他介词。如：表示时间的介词in，on，at，表示方位的介词in，on，to······下文则主要是从介词的意义方面来讲介词的用法。 二·小学常用英语介词 1课文中常出现的介词 1）about（关于，大约）：a book about animals 一本关于动物的书。 2）above（在……上面）：a map above the blackboard 黑板上方的一张地图，above all 首要的是。 3）across（穿过，跨过）：a bridge across the river 跨过河的一座桥 4）after（在……之后）：after breakfast 早饭后，after school 放学后，after class 课后 5）against（反对）：play against them 跟他们比赛。 6）along（沿着）：plant trees along the lake 沿着湖边植树。 7）among（在……之中）：among the workers 在工人们中间，among the trees 在树丛中。 8）at（在）：at home在家，at school 在学校，at work 在工作。 9）before（在……之前）：before class 课前，before lunch 午饭前 10）behind（在……后面）：behind the house 在房子后面，behind the door 在门后。 11）near（在……附近）：near the river 在河边，stand near the door 站在门旁。 12）into（在……里）：come into the classroom 进入教室，fall into the water 掉进水里