中学防震减灾活动总结

中学防震减灾活动总结

例1

20XX年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育建立和谐校园，防灾减灾，胜于救灾;总结经验，吸取教训。学校是人员最集中场所之一，特别是中小学生体质还相当柔弱，抵抗力非常有限，一旦发生大的水灾、火灾、、地震、重大突发性灾害等，极易造成重大伤亡。因此，当自然灾害降临时，逃生和自我保护意识就显得尤为重要，为使大家应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握灾害来临时最有效的逃生方法，学校今天上午举行了全校师生防震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下几个方面：

一、领导班子重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、认真筹划，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了认真的讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，抢先出教室，不得重返教室，不得喧哗、不开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。各位领导到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果良好

校长下达命令：“演练开始：请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了3分多钟，(两次演练从组织到演练结束只用了15分钟。)演练按预案进行，整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、观看安全教育片，提高防灾减灾意识

组织学生观看《安全专题教育片，知识守护生命》，这堂特

殊的课以生命意识教育为主题，为学生讲述的是用知识守护生命的道理，倡议小学生都进行应急避险教育。通过观看，不仅让师生学会了避险知识，还提高大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了民族团结就胜利的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。

五、以教育讲座宣传，学习防灾减灾知识

1、学校共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用主题班会宣传安全教育防灾的重要性，各班以安全教育课活动课为阵地，向学生讲授防灾救灾知识，开展防灾减灾安全教育主题活动。

2、各班利用板报，展出防灾减灾图片、防灾减灾科普挂图等，制作了各种防灾减灾知识板报、手抄报，以“关爱生命，防灾减灾”为题，专栏宣传防灾减灾知识，在活动中，我们向全校师生征集安全主题手抄报，并从中选出部分优秀作品在校园中进行展示，宣传交通安全知识，受到同学们的欢迎。

3、利用远程教育组织学生收看“地震来了该怎么办?”网络视频，了解地震的发生与避震措施，发生火灾消防队员临危不惧扑救大火，在大水中武警官兵同恶浪搏斗，挽救了在大水中将要走到尽头的一个个生命。学生学到了知识，增强了团结意识。

4、组织学生听“防震减灾”安全知识讲座，提高防震减灾意思，增加知识。

5、组织学生学习“防震减灾法律法规”、开展交流讨论活

动。通过这一系列的演练、宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

六、以宣传教育为体验平台，掌握防灾减灾的技能

为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，这次宣传教育、知识讲座、观看教育影片、实际演练活动既是对我校师生的应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了师生应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

例2

我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神,增强学生防震意识,提高学生防震减灾自我救护能力。我校领导十分重视防震科普宣传,结合学校第二课堂,精心组织、周密安排,使防震科普知识成为我校教育活动的一项重要内容。通过宣传教育实践,我校师生防震减灾意识得以提升,取得了一定成效。

1、健全机构,强化领导。

在防震减灾工作中,校领导高度重视,将此项工作摆在重要

位置来抓紧抓实。调整充实了防震减灾工作领导小组,明确相关部门职责,定期或不定期召开专题会议研究和部署防震减灾工作。修订完善“山天中学防震减灾工作应急预案”,并及时组织全体教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各自的工作中。

2、强化宣传,增强意识。

充分利用广播、电子屏、宣传栏、黑板报等形式,加强地震科普知识普及的力度、广度和深度,加强地震知识和自救互救能力教育,做到师生人人皆知。同时,利用升旗仪式,史地生组的刘雪松老师向师生介绍了地震的成因及过程,受到学生的欢迎,较好地宣传了防灾自救知识,加强对在校师生的培训教育,增强广大师生的防震安全意识和自救能力。

3、开展演练,提高能力。

5月13日,我校组织了防震减灾演习活动,提高了师生主动参与的积极性,让学生身临其境地体验了一把防震避险,提高广大师生的应急避灾能力。

今后,我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动,并把这项工作常规化。结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全镇师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。

例3

为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师

生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻我区教育局文件精神，在第二个防震减灾日来临之际，xx小学开展了“加强防震减灾，关注生命安全”主题教育活动。并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾工作应急预案》，为构建“平安和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

一、成立领导小组，制定应急预案

1、“防震减灾”工作领导小组成员：

组长：钟校长

副组长：宋书记、苗校长

组员：教导处、德育处、后勤主任及学年组长

2、召开防震减灾专题会议，由后勤部门制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会精神。

3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由教导处、德育处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。

二、“防震减灾”主题教育活动内容：

1、大力宣传

20XX年5月11日早晨，学校门前的电子屏幕上就打出了“加强防震减灾知识，提高抗震救灾能力！”、“加强防震减灾,关注生命安全”等宣传标语。在学生、家长、教职工中进行大力宣

传，增强人们的重视。

2、班级召开“防震减灾”主题班会

20XX年5月12日7：45分，全校利用早自习时间组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。为做好此项工作，德育处还给班主任印发防震减灾材料，对学生进行教育、宣传。

3、在全校进行“防震减灾”专题讲座

20XX年5月12日9：30分，德育处利用广播对全体师生进行了专题讲座，提高广大教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下：

一是：不要急

破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。

二是：人多先找藏身处

学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

三是：远离危险

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

四是：被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因及过程，更受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识。同时，师生们也知道了发生地震等紧急情况如何去应对。

4、开展全校性应急疏散演练

由后勤、教导处、德育处联手根据学校教学楼结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。认真落实责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。按照办公室位置每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责安全疏导。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。

在学校领导安排下，全校用了5分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。

5、学生编出“防震减灾”顺口溜

通过这次“防震减灾”主题教育活动，学生们还编出了一套顺口溜：地震来了不慌张，头脑清醒不着急，人多先找藏身处，用手先护住头部，迅速远离楼房处，如果不幸被埋压，保持冷静要自救，耐心等待来救援。

今后，xx小学将继续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

小学防灾减灾活动总结4篇(最新篇)

小学防灾减灾活动总结4篇 小学防灾减灾活动总结4篇 201X小学防灾减灾活动总结一 为了做好第X个防灾减灾日各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。我们学校根据学校制订的防灾减灾活动方案，积极开展防灾减灾教育宣传活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防灾减灾经验和能力。现将活动情况总结如下： 一、加强领导，认真策划，保证防灾减灾活动的顺利开展 我们十分重视防防灾减灾日的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况，我校在学校安全工作领导小组的领导下，认真制定具有针对性和操作性的防灾减灾日活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。 二、广泛宣传学校开展防灾减灾日工作的重要意义 我校高度重视防灾减灾日的宣传工作,在5月10日开始我们在校门口悬挂开展牢记汶川、玉树地震教训，保护国家和人民生命财产安全今年5月12日，是我国第二个防灾减灾日减灾从社区做起，教育从学校开始加强防灾减灾宣传教育，提高全社会的防灾减灾意识等防灾减灾的标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围;利用国旗下的讲话、教师例会学习等途径进行防灾减灾日教育大动员。各校区还围绕加强防灾减灾工作，创建安全和谐校园为主题，出好了一期主题宣传橱窗，各班出好黑板报，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。通过教育使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害

最为严重的国家之一，使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。 三、深入开展防灾减灾系列教育活动。 为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，学校开展有效地开展了防灾减灾系列教育活动。 5月10日，利用周一例会时间，认真学习上级相关文件和学校制定的防灾减灾日活动方案，布置防灾减灾日活动的各项工作，共同学习安全演练方案。 5月12日，通过家校路路通，向学生和家长宣传防灾减灾教育日和宣传教育周活动的重要意义。 5月12日下午第一堂课，各班组织学习《应急避灾手册》。 5月13日中午，通过小百花电视收看安全教育动画片《蟾童》。 认真组织、扎实开展安全演练活动： 5月12日下午14： 28，全市鸣放警报时间，开展师生紧急疏散演练，随后进行防灾减灾教育讲话。通过演练进一步检验应急反应力量，提高师生的应急反应能力。师生到达指定地点后，德育处进行防灾减灾教育讲话。 5月10日至14日，各班组织开展了一次以防灾减灾教育为主题的主题班会活动。 5月14日晨会，组织全体学生参加防灾减灾知识竞赛。一年级口答，二六年级笔答。 四、深入开展校舍安全隐患排查和整改。

防震减灾演练活动总结

防震减灾演练活动总结 学生的平安、健康、快乐成长是家庭、学校、社会的最大心愿，如何抵御危险、防范侵害对小学生来说尤为重要。为提升学校安全管理水平，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生地震这一紧急事件时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，提高师生面对紧急事件的处理能力和防范自救能力，学校再次制定了防震减灾疏散的演练方案，掌握地震这一自然灾害来临时最有效的逃生方法，并于2019年5月10日上午早操期间在校园内举行了校园防震减灾疏散演练活动。 安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的。在本次的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，在极短的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中间空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。 演练中，教师们沉着镇定、恪尽职守，学生们临危不惧、同心协力，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面： 一、思想上重视 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任总指挥，教导处、事务处人员为组员的领导小组，并召开全体教师会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动

社区防灾减灾活动总结

四棵社区防灾减灾活动总结 今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，为深入贯彻落实省政府《关于做好2012年防灾减灾日活动和全年防灾减灾工作的通知》精神，做好我社区防灾减灾宣传工作，我们社区今年做到了早动手、早准备，切实将宣传深入人心。 一、围绕主题，精心组织防灾减灾日宣传活动 今年我社区防灾减灾日的主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。我社区紧紧围绕活动主题，大力弘扬防灾减灾文化和抗震救灾精神，强化宣传防震避震知识，提高公众防震意识和自救互救能力，减轻灾害损失。 二、采取措施积极开展宣传活动 我社区充分利用各方力量、各种资源，采用群众共同参与的形式，动员和引导社会公众广泛参加防震减灾宣传活动，做到有声音、有图片、有文字，扩大受众面和影响面。 （一）积极开展防灾减灾活动，如：阅读一本防震减灾书籍、观看一部关于地震灾害的影视作品、听一堂防震减灾知识讲座、开展一次家庭地震灾害风险排查。以及印发四棵社区公众防灾应急手册。 （二）充分发挥社区黑板报的优势，通过及时更新版面、宣传防灾知识、刊登专题文章等方式，积极普及防灾减灾知识，提高社区居民的防灾减灾意识。 （三）组织社区内两所私立幼儿园开展地震科普讲座、地震应急疏散演练、切实提高学龄前学生的防震避险能力。

三、在社区醒目地悬挂防灾减灾宣传标语 1、加强防震减灾，关注生命安全 2、手牵手积极防灾减灾，心连心构建和谐家园 4、安全知识进社区，减灾意识入人心 5、防震宣传进万家，平安相伴你我他 6、警钟长鸣抓防范，积极防灾保平安 此次防灾减灾的宣传活动以及辖区星月私立幼儿园的防震疏散演练，增强了社区居民及幼儿在紧急状态下的心理承受能力，学习了地震时避险的知识，提高了广大居民和幼儿的防灾自救能力。 2012年7月10日 xx社区防灾减灾活动总结 今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，为深入贯彻落实省政府《关于做好2012年防灾减灾日活动和全年防灾减灾工作的通知》精神，做好我社区防灾减灾宣传工作，我们社区今年做到了早动手、早准备，切实将宣传深入人心。 一、围绕主题，精心组织防灾减灾日宣传活动 今年我社区防灾减灾日的主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾

2017年防震减灾宣传活动工作总结

2017年防震减灾宣传活动工作总结 自 5.12 汶川地震发生以来，我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增强学生防震意识，提高小学生防震减灾自我救护能力。我校领导十分重视防震科普宣传，结合学校第二课堂，精心组织、周密安排，使防震科普知识成为我校期未校本课程的一项重要内容。既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能，小手拉大手，极大地促进方案,范文库欢迎您采8集了我乡全民防震减灾意识的提高。通过,,近一个半月的宣传教育实践，取得了一定成效，现将活动总结如下: 一、建章立制、强化宣传 （一）成立由刘路生校长任组长的吴屯中小防震减灾工作领导小组，召开防震减灾专题会议，制定吴屯中小防震减灾工作应急预案，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。 （二）成立学校防震减灾科普宣传领导小组，分管安全的林城进副校长担任组长，结合学校实际，决定把每学年开学第五周定为防震减灾科普宣传周，并在此基础上，我们决定将逐步强化防震减灾科普宣传周的模拟演习与宣传教育工作。 二、具体操作形式 （一）模拟地震情境，制定应急预案 1、根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急

预案，并组织师生认真学习。 2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。 3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到： 拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。 4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。 6月13日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。 （二）防震宣传教育形式我校采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识: 1、四、五年级以班为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动。 2、德育主任衷焕荣老师组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。 3、总辅导员衷秀钦老师利用国旗下讲话等全校学生集合的时间，向学生介绍了地震的成因及过程，受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识

育英小学防震减灾演练总结

育英小学 防震减灾演练总结 为确保师生生命安全，也使全校师生能在突发事件中快速、有序、高效地撤离危险地带，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，在全国第四个“防灾减灾日”到来之际，我们育英小学于5月11日上午举行了防震应急疏散演练。 一、成立防震应急疏散演练领导小组。 组长：王先海 副组长：王志宏 成员：全体教师 二、在演练前期，对全体教师进行了防震减灾演练的相关知识培训，并把《防震减灾演练方案》发到每位教师手中，要求全体教师弄懂、熟悉防震减灾演练的集中地点和途经路线。 三、演练前要求各班班主任及任课教师在班里进行地震知识讲座，安全知识讲座。还对学生进行地震时如何在室内、走道中躲避训练，演练过程中教师负责学生的安全，并引导学生按照规定的路线疏散。 以组长三声短两声长的哨声为主，哨声发出后，师生听到哨声信号就立即从教室（由指导教师的指挥下）撤离到安全地带，由指导教师清点人数。整个演练过程严肃、紧张、有序达到了预期的目的

和要求

。 四、演练的程序是： 1、让学生熟悉应急避震的方法。 2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途经路线。 3、按照防震减灾演练的方案进行演练。 4、防震减灾演练结束后各个指导教师清点人数。总结经验，不断提高学生的应急避震的意识。 5、演练开始，班主任和疏散指挥员各就各位，王志宏主任下达“紧急疏散”指令，随着三声哨子，师生迅速沿墙冲出教室，教师则在一旁指挥、协调，防止拥堵、踩踏。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生在极短的时间内从教室撤离到操场（安全区域），安全撤离后，各班清点人数，报告组长。 6、演练活动结束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，出色的完成了防震减灾疏散演练，达到提高防震减灾教育既增强自救的能力。 通过这次演练活动，大大增强了全体师生的防震、避震安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。 欢迎下载，谢谢观看！资料仅供参考学习

中学防震减灾活动总结

中学防震减灾活动总结 例1 20XX年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育建立和谐校园，防灾减灾，胜于救灾;总结经验，吸取教训。学校是人员最集中场所之一，特别是中小学生体质还相当柔弱，抵抗力非常有限，一旦发生大的水灾、火灾、、地震、重大突发性灾害等，极易造成重大伤亡。因此，当自然灾害降临时，逃生和自我保护意识就显得尤为重要，为使大家应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握灾害来临时最有效的逃生方法，学校今天上午举行了全校师生防震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下几个方面： 一、领导班子重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、认真筹划，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了认真的讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，抢先出教室，不得重返教室，不得喧哗、不开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。各位领导到达规定的位置，完成各自的任务。 三、井然有序，演练效果良好 校长下达命令：“演练开始：请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了3分多钟，(两次演练从组织到演练结束只用了15分钟。)演练按预案进行，整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 四、观看安全教育片，提高防灾减灾意识 组织学生观看《安全专题教育片，知识守护生命》，这堂特

小学防震减灾活动总结

惠济区老鸦陈中心小学防震减灾日活动总结 为了进一步加强安全教育工作，我校按照区教育局要求，今年“抗震减灾日”我校的教育主题是“增强交通安全意识，提高自我保护能力”，学校围绕主题进行了“安全教育”系列活动，现就活动情况做如下总结： 一、开展丰富多彩的活动，促进安全教育 1、做好安全教育宣传工作，在校园及周边张贴安全标语。 2、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及各班时晨会、班会对学生进行教育，主要包括防震、防火、防电、防溺水、防事故以及卫生等各方面； 3、在学校召开饮食、饮水、安全、卫生会议，对饮食、饮水、卫生等安全工作再作了强调； 4、学校内及周边环境安全检查，对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一； 5、召开安全教育主题班会，在5月10日的班会课时间，对学生从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育； 6、校园防震、消防安全疏散演练 在5.12和玉树特大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校在2010年5月12日上午进行了校园防震、消防安全疏散实际演练。 上午，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。 这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到40秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 7、在2012年5月12日下午校长组织全校师生观看安全教育视频，集中进行安全教育。 二、问题与思考

学校防灾减灾活动总结

学校防灾减灾活动总结 5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高广大师生防灾减灾 意识和应急避险能力，广泛普及各类灾害基本知识。根据上级要求，我校积极开展丰富多彩的“防灾减灾”宣传教育活动，收到了良好 的效果，现总结如下： 一、提高认识，加强领导管理，确保演练效果 为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部 署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这 样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演 练活动顺利进行。演练活动于5月12日课外活动时间，整个过程既 紧张又有条不紊，学生在1——2分钟内就能按规定路线从教室撤到 指定地点，提高了师生应对突发事件的能力。 二、以多种形式，宣传学习防灾减灾知识 1、利用主题班会组织学生学习《地震应急小知识》一书，班主 任向学生讲授防灾救灾知识，宣传安全教育的重要性。 2、组织学生分批观看教学片《学生安全预防与自护》，让学生 学会避险知识。 3、各班利用黑板报，以“防灾减灾、安全在我心中”为主题， 宣传防灾减灾知识。 总之，我校结合学校自身实际，对全校师生进行了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和主题教育活动，并进行了紧急疏散演练，增强了师生的安全意识，提高了自救自护能力，达到了活动的目的，收到良好效果。

今年5月12日是我国第九个“防灾减灾日”，主题“是减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护能力，十二师职业技术校开展了一系列教育宣传实践活动。 一、进行防灾减灾应急演练 （一）演练目的 提升广大师生的防灾救灾能力；进一步增强广大师生的的防灾救灾意识，牢固树立以人为本、安全发展的理念，认真吸取近期发生的消防安全事故教训，提升应对处置各类自然灾害的指挥决策和统筹协调能力；进一步普及防灾避险知识，提高师生自救互救能力。 （二）演练时间 按照学校安全领导小组计划要求，本次防灾减灾应急演练活动于5月12日中午12点进行。 （三）演练情况 1、制定应急预案： 1）根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。 2）责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。 3）当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。 4）如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。 2、开展模拟演练：

中小学防震减灾应急疏散演练活动总结

防震减灾应急疏散演练活动总结 为提高我校师生安全意识，增强学生安全自救自护能力，学校特举行了这次防震减灾应急疏散演练活动。 为了本次的演练，学校精心安排，各班也积极准备。在刚才的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，全校师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，学生安全撤离用时1分 32秒，撤离过程中没有发生互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功，也验证了学校制定的应急预案是可行的，是全面的。 校园平安、学生安全是学校工作的重点之一，创建平安校园是学校工作的重要内容。学校是人口密集的地方，学生是祖国未来的希望，而学校教学楼空间相对狭小，且学生由于自我防护能力相对比较弱，面临危险处于弱势，所以本次演练，能切实有效地增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力。 在灾难来临时最大的危害是心理恐慌，因为恐慌、无自救的常识，而造成较大伤害。只要保持冷静、有序，灾害是可以减小的。同样的道理，我们在教学楼、教室等公共场所，最重要的是保持冷静、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤，就可以最大限度减少事故，保护

生命。这些都是逃生上的安全知识，掌握了这些逃生知识，我们就能成功地撤离了。刚才的成功撤离就是我们全体老师一起行动的结果。 老师们今天做到了冷静面对，果断处置，迅速组织学生安全避险、有序疏散保护每一名学生。 关注安全、关爱生命，是我们每个人都必须高度重视的。加强安全知识学习，提高自防自救的本领，保持冷静和秩序，既是对自己生命的爱护，也是对他人生命的尊重！

防震减灾活动总结

防震减灾活动总结 防震减灾活动总结为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻我区教育局文件精神，在第二个防震减灾日来临之际，小学开展了"加强防震减灾，关注生命安全"主题教育活动。并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾工作应急预案，为构建"平安和谐校园"提供安全保障。现就活动情况总结如下 一、成立领导小组，制定应急预案1、"防震减灾"工作领导小组成员组长钟校长副组长宋书记、苗校长组员教导处、德育处、后勤主任及学年组长2、召开防震减灾专题会议，由后勤部门制定"防震减灾工作应急预案"，并及时组织全体教师认真学习，领会精神。 3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由教导处、德育处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。 二、"防震减灾"主题教育活动内容1、大力宣传20xx年5月11日早晨，学校门前的电子屏幕上就打出了"加强防震减灾知识，提高抗震救灾能力"、"加强防震减灾,关注生命安全"等宣传标语。在学生、家长、教职工中进行大力宣传，增强人们的重视。

2、班级召开"防震减灾"主题班会20xx年5月12日745分，全校利用早自习时间组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。为做好此项工作，德育处还给班主任印发防震减灾材料，对学生进行教育、宣传。 3、在全校进行"防震减灾"专题讲座20xx年5月12日930分，德育处利用广播对全体师生进行了专题讲座，提高广大教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下一是不要急破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。 二是人多先找藏身处学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。 三是远离危险如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。 四是被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

幼儿园防震减灾活动总结

幼儿园防震减灾活动总结 幼儿园防震减灾活动总结（精选3篇） 经历了充满意义的活动后，我们一定都增加了不少生阅历，是不是该好好总结总结呢？那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是我整理的幼儿园防震减灾活动总结（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园防震减灾活动总结1为了牢记历史，珍惜生命，根据学校《关于开展防灾减灾主题教育活动的通知》活动的有关要求和有关指示精神，附属幼儿园坚持"珍爱生命、安全第一"的原则，举行了主题为“防灾减灾从我做起”的宣传周。全面深入抓好安全教育工作，并结合学园实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全园师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全园师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”提供安全保障。现将活动情况报告如下 一、高度重视，加强领导 园领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对安全工作高度负责的态度，认真负起幼儿园安全教育的领导责任，切实把安全

教育摆上我园议事日程，作为本学期安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。认真总结去年我园开展防震减灾安全教育和应急演练的经验和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把我园安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年幼儿园安全工作的始终。 二、周密计划，认真落实 认真根据“防灾减灾从我做起”安全教育主题，紧密结合本园实际、结合幼儿认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析幼儿园目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及园园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，并完善了疏散标志的布置，使我园的安全工作落到实处。 三、积极宣传，营造氛围 5月10日至16日防灾减灾宣传周期间，在开展“安全教育日”和“安全教育周”期间，我园结合自身实际，充分利用幼儿园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，有效地向孩子们进行安全宣传教育。向孩子们介绍地震知识及防震要领，使安全教育

2012防灾减灾宣传周活动总结

花园路社区卫生服务中心 “防灾减灾宣传周”活动工作总结 今年5月12日是全国第四个“防灾减灾日”，花园路社区卫生服务中心为认真贯彻落实北京市海淀区卫生局转发的《北京市突发事件应急委员会关于做好2012年防灾减灾日有关工作的通知》的通知（京应急委发…2012?7号）工作要求，全面深入抓好防灾减灾宣传周各项活动，全力推进我中心防灾减灾和应急管理工作，努力提高我中心职工的风险防范意识和灾害应对能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。我中心结合实际，积极主动、科学有效地开展了丰富的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全体职工共同参与防灾减灾活动，为构建“和谐中心”提供安全保障。现将活动情况总结如下： 一、高度重视加强领导 中心领导高度重视“弘扬公共安全文化、倡导应急志愿精神、建设安全和谐首都”这一主题防灾减灾教育活动的开展，牢固树立“防灾减灾关爱生命”的意识，坚持以人为本，本着对社区卫生服务中心安全工作高度负责的态度，切实把防灾减灾安全教育摆在中心议事日程，作为中心安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使本次“防灾减灾宣传周”活动取得实实在在的效果。 成立“防灾减灾宣传周”活动领导小组： 组长：赵谦

副组长：毕亮 组员：佘瑞芳李海宇禹颖臧淑清王宝玲刘赟 张小彬张艳霞 专门召开会议认真学习文件精神及商议活动的安排。此次宣传活动分工明确、责任具体、行动迅速，为达到预期的效果做足了功夫。 二、形式多样，内容丰富 充分利用中心宣传栏、标语、防灾减灾知识讲座及突发事件应急演练等，向中心职工及社区居民进行安全宣传教育。我中心组织职工进行了“五个一”安全教育讲座，并针对讲座内容对大家进行了“防灾减灾知识测试”，大家都取得了较满意的成绩；在中心宣传栏内张贴了《中华人民共和国突发事件应对法》及北京市实施《中华人民共和国突发事件应对法》办法供大家学习；我中心任大夫还借健康教育大讲堂活动后的有限时间内向前来听课的社区居民宣传了防灾减灾的相关知识；中心一线医护人员开展一次“批量食物中毒应急演练”。此次宣传活动形式灵活、内容详实具体，中心职工及居民均易于接受。 三、做法得当，效果显著 通过此次“防灾减灾宣传周”活动的开展，我中心全体职工防灾减灾意识进一步增强，认识到必须防微杜渐才能避免造成大的灾害，才能保证自己和他人的人身安全和财产不受损失，了解到防灾减灾不是一个人的事，而是中心每一位职工及周边社区居民都应注意防范的。

防震减灾宣传活动工作总结

防震减灾宣传活动工作总结导语：做好防震减灾宣传活动工作，增强人们在这方面的安全意识。以下是小编整理的防震减灾宣传活动总结，欢迎大家阅读。 篇一：防震减灾宣传活动工作总结自“”汶川地震发生以来，我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增强学生防震意识，提高小学生防震减灾自我救护能力。我校领导十分重视防震科普宣传，结合学校第二课堂，精心组织、周密安排，使防震科普知识成为我校期未校本课程的一项重要内容。既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能，“小手拉大手”，极大地促进方案,范文库欢迎您采8集了我乡全民防震减灾意识的提高。通过,,近一个半月的宣传教育实践，取得了一定成效，现将活动总结如下: 一、建章立制、强化宣传： (一)成立由刘路生校长任组长的“吴屯中小防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“吴屯中小防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。 (二)成立学校防震减灾科普宣传领导小组，分管安全的林城进副校长担任组长，结合学校实际，决定把每学年开学第五周定为“防震减灾科普宣传周”，并在此基础上，我们

决定将逐步强化防震减灾科普宣传周的模拟演习与宣传教育工作。 二、具体操作形式： (一)模拟地震情境，制定应急预案： 1、根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。 2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。 3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。 4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。 6月13日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。 (二)防震宣传教育形式： 我校采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识: 1、四、五年级以班为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动。 2、德育主任衷焕荣老师组织安排了全校各班的防震宣

学校防灾减灾日活动总结--其他工作总结

学校防灾减灾日活动总结--其他工作总结 学校防灾减灾日活动总结 学校防灾减灾日活动总结一 2016年5月12日是国家第八个“防灾减灾日”,。5月9日至5月14日,是“防灾减灾宣传周”时间,主题为“防灾减灾从我做起”。我校认真贯彻落实市教育局关于开展“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动的有关要求和有关指示精神,全面深入抓好安全教育工作,并结合学校实际,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围,动员全校师生共同参与防灾减灾活动,不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下: 一、高度重视,加强领导。学校领导高度重视安全教育主题活动的开展,牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识,坚持以人为本,本着对学校安全工作高度负责的态度,认真负起学校安全教育的领导责任,切实把安全教育摆上学校议事日程,作为学校安全建设的一项重要内容来抓,精心组织,周密安排,力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。在认真总结去年学校开展防震减灾安全教育和应急演练的经验和不足,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机,把学校安全教育推向新的高潮,并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。 二、周密计划,认真落实。学校认真根据“防灾减灾从我做起”安全教育主题,紧密结合本校实际、结合学生认知特点,制定切实可行的安全主题教育活动方案,明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等,确保主题教育活动有人抓,不脱节。围绕安全教育主题,认真分析学校目前安全工作现状,特别要针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查,使学校的安全教育落到实处。 三、积极宣传,营造氛围。5月9日,学校利用升国旗仪式举行安全教育启动仪式,学校领导做了题为《向祖国致敬,纪念汶川大地震》的国旗下讲话,做好宣传教育发动工作,营造安全教育活动氛围。在开展“安全教育日”和“安全教育周”期间,学校结合自身实际,充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式,大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。向学生介绍地震知识及防震要领,各班也出一期安全班队墙报;高年级还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。使安全教育真正进校园、进课堂、进学生头脑。 四、开展演练,增强意识。学校在扎实抓好主题教育活动的同时,还结合本校实际,有针对性地开展安全疏散演练。演练过程,全校师生积极配合,服从命令,安全有序,在1分的时间内,师生全部按照预定的疏散路线,快速而有序地撤离到操场中央,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。这是学校继上个学期举办“防震减灾演练”后的又一次安全疏散演练,推动学校安全教育深入开展,提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。 今后,我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

学校防震减灾活动总结

学校防震减灾活动总结 为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，我校认真开展了“加强防震减灾，关注生命安全”主题教育活动，现就活动情况总结如下： 一、成立领导小组，制定应急预案 1、“防震减灾”工作领导小组成员： 组长：校长 副组长：副校长 组员：学生处、总务处及各班主任 2、召开防震减灾专题会议，由学生处制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会精神。 3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由学生处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。 二、“防震减灾”主题教育活动内容

1、全校利用早自习时间组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。为做好此项工作，德育处还给班主任印发防震减灾材料，对学生进行教育、宣传。 2、在全校进行“防震减灾”专题讲座 校团委利用广播对全体师生进行了专题讲座，提高了广大教职工、学生的防灾减灾意识。 3、开展全校性应急疏散演练 三月二十八日下午四点，由学生处、总务处及各班主任联手根据学校教学楼结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。认真落实责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。按照办公室位置每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责安全疏导。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。 在学校领导安排下，演练学生全部到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能

防震减灾活动总结

防震减灾活动总结 篇一：小学防震减灾活动总结 水富县第一小学 防震减灾日活动总结 为了进一步加强安全教育工作，我校按照上级部门的要求，今年“抗震减灾日”我校的教育主题是“增强安全意识，提高自我保护能力”，学校围绕主题进行了“安全教育”系列活动，现就活动情况做如下总结： 一、开展丰富多彩的活动，促进安全教育 （一）做好安全教育宣传工作，在校园及周边张贴安全标语。 （二）国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及各班时晨会、班会对学生进行教育，主要包括防震、防火、防电、防溺水、疾病防控、防事故以及卫生等各方面； （三）在学校召开饮食、饮水、安全、卫生会议，对饮食、饮水、卫生等安全工作再作了强调； （四）学校内及周边环境安全检查。对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一； （五）召开安全教育主题班会。在5月8日的班会课时间，对学生从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育； （六）在和玉树特大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地

震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了 培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校在5月9日请校警和消防中队队员共同参与校园防震、消防安全疏散演练。 下午三点，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告现场总指挥邓代清。各班向现场总指挥邓代清对演习活动进行简要总结。要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。 这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 （七）在XX年5月9日下午还请消防支队队员任飞为全校师生进行了消防安全知识讲座，并就灭火器的使用对全校男教师和班主任进行了培训。

学校防震减灾工作总结

平凉铁中2013防震减灾工作总结 为了进一步做好学校防震减灾知识宣传，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻“以预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾演练方案》，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下： 1、开学第一天，我校校长在升旗仪式上做了“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”专题讲话，通过生动的事例，深入浅出地引导全体同学走进该活动。之后，我校又通过国旗下讲话、板报、墙报、广播站等，大力宣传第五个“全国中小学弘扬和培育民族精神月”活动的重要意义、主要内容和工作成效，广泛宣传“抗震救灾英雄少年”事迹，阐释抗震救灾精神，营造弘扬伟大抗震精神的浓厚校园氛围。 2、以班级为单位，动员发动全体师生收看“知识守护生命”大型公益特别节目《开学第一课》。组织全校师生分批于多媒体教室观看《“英雄少年”2008年抗震救灾英雄少年颁奖晚会》光碟。让广大学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的内涵，感受抗震救灾精神就是爱国主义、集体主义、社会主义精神，就是我们党和军队光荣传统和优良作风，

就是中华民族的伟大民族精神。引导学生体会“万众一心、众志成城”是中国人民团结奋进的强大力量，把自己的成长与祖国和人民的事业联系在一起；体会“不畏艰险、不屈不挠”是中国人民泰山压顶不弯腰的英雄气概，培养自己不为困难所压倒的大无畏精神；体会“以人为本、尊重科学”是对人民的高度关注、对科学的高度尊重，珍爱生命，热爱科学，勤奋学习，追求真知。 3、结合“品德”课、班队课，组织学生学习“抗震救灾英雄少年”事迹。各班利用黑板报出版“抗震救灾英雄少年”事迹。让广大学生在了解“抗震救灾英雄少年”事迹的基础上，认识到在他们身上表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德是当代中小学生应该继承和发扬的中华民族传统美德，是当代中小学生健康成长应该具有的宝贵品质。引导学生学习“坚强勇敢”的品德，在遇到困难和挫折时，不气馁，不惧怕，有战胜困难和挫折的信心和勇气；学习“团结互助”的品德，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体；学习“乐观向上”的品德，努力在各种环境下，坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋学习、快乐生活、全面发展。 4、开展抗震救灾为主题的竞赛活动；3月25日下午，举行“抗震救灾科普知识”竞赛活动，并从中选拔27名同学进行表彰。 5、学校各部门精心安排，认真准备，努力营造“防震减灾”宣传氛围。学校组织《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领，并利用学校小广播进行宣传；各班级也利用黑板报出版防震减灾基本常识，利用班队会组织学生学习《地震来了怎么办》等相关科普知识，提高学生的预防、避险、自救、互救能力；让全体师

学校防震减灾演练活动工作总结

学校防震减灾演练活动工作总结 自5.12汶川地震发生以来，我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增强学生防震减灾意识，提高学生防震减灾自我救护能力。我校领导十分重视防震科普宣传，结合学校安全法制课，精心组织、周密安排，使防震科普知识成为我校校本课程的一项重要内容。既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能，极大地促进了全校师生防震减灾意识的提高。通过多形式的宣传教育实践，取得了一定成效，现将活动总结如下： 一、机构健全、制定预案： 1、成立由校长任组长的防震减灾工作领导小组，召开防震减灾专题会议，制定防震减灾工作应急预案，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。 2、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，结合学校实际，逐步强化防震减灾科普宣传活动模拟演习与宣传教育工作。 二、实施步骤： （一）模拟地震情境，制定应急预案： 1、根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。 2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一层楼楼梯口有两位教师负责指挥。 3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，

并且远离电线和建筑物。 4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。 5月15日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一次防震避险活动，增强了学生的安全自护自救能力。 （二）开展多形式的防震宣传教育： 采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式，强化了学生的安全自救意识，宣传了有关安全知识： 1、以班为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动。 2、教导处组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。 3、学校利用国旗下讲话、升旗仪式和校会等全校学生集合的时间，向学生介绍了地震的成因及过程，受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识： （1）不要急。破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。 （2）人多先找藏身处。学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师