美丽的青岛我的家

美丽的青岛我的家

青岛位于东海之滨，在胶州湾之入口处，背山面海，形势天成。光绪二十三年（一八九七）德国强租胶州湾，辟青岛为市场，大事建设。直到如今，青岛的外貌仍有德国人的痕迹。例如房屋建筑，屋顶一律使用红瓦片，山坡起伏绿树葱茏之间，红绿掩映，饶有情趣。民国三年青岛又被日本夺占，民国十一年才得收回。迩后虽然被几个军阀盘据，表面上没有遭到什么破坏。当初建设的根柢牢固，就是要糟蹋一时也糟蹋不了。青岛是美丽的，很多人都觉得在北方没有真正的风景，但青岛是个例外。也许会有人举出大连来，是的，大连也很美但大连除了大海更多靠的是人工培植的草皮还有广场，而青岛不是，大连有的青岛也有，青岛有的大连不一定有，比如说城市雕塑，比如说崂山。在离崂山不远的地方还有一座泰山，泰山最大的缺点是没有水，大多数时间里瀑布都是干涸的，也许只有雨中登泰山才会看到想象中的瀑布。如果没有水，山就少了一份灵气，就好象人没有了眼睛，而崂山则是一个明眸善睐的姑娘。崂山有水，有奇石，石头林林种种，形状各异。

青岛的天气属于大陆气候，但是有海湾的潮流调剂，四季的变化相当温和。称得上是“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”的好地方。冬天也有过雪，但是很少见，屋里面无

需升火不会结冰。夏天的凉风习习，秋季的天高气爽，都是令人喜欢的，而春季的百花齐放，更是美不胜收。我喜欢公园里培养的那一大片娇艳欲滴的西府海棠。杜甫诗里提起过它，历代诗人词人歌咏赞叹它的不在少数。上清宫的牡丹高与檐齐，别处没有见过，山野有此丽质，没有人嫌它有富贵气。

青岛的人质朴热情，妈妈有一个朋友，姓李，她原来是北京人，初来青岛人生地不熟，正因为一件事让她决心在青岛“打工”：一下飞机要去找旅店时找不到合适的，便沿街一家家的找：“这位女士，您要去哪里？”一位山东男子熟悉的口音。“我要找住处。”李阿姨赶紧回答。是一位出租车司机问我话，他说带李阿姨去，阿姨答应了，但很快又迟疑了：一个陌生的男子，在夜里自告奋勇要带我去宾馆，肯定是某个宾馆的托，要不就是想宰我，故意兜圈子，想多收外地人的钱。他见阿姨迟疑了，就说：“十元钱我帮你找到满意的宾馆，如不满意，我继续帮你找，不管跑多远，就只收你十元，你看咋样？”阿姨半信半疑，但也没有别的选择了。只好撞撞运气吧。上了车后找了好几家，都没有房间了，阿姨有点着急了，他一边安慰阿姨，一边继续开车找，跑了五六家后，终于在繁华香港路上给她找到了一家宾馆，价钱还可以。他果然只收了十元钱还没有等阿姨说声谢谢，他的车已经消失在夜幕中了。多么质朴，多么热情的青岛人！

美丽的社区我的家精选作文

美丽的社区我的家精选作文 我家的小区很美丽。院子里种满了小草，一株株小草穿着翠绿的衣服在院子里使人感觉到很美，每天早上起来我就看见它衣服上挂满了一颗颗亮晶晶的小珠子，它不管经过多少的风吹雨打她都默默无闻的给小区增添一份绿色，一份美感。院子四周还被许许多多的樟树和白果树包围着，真是美极了！一棵棵樟树和白果树枝繁叶茂，那粗壮的树枝盘线弯曲，像一条待飞的长龙，褐色的树皮，犹如战士身上的盔甲。院子四周的树，像母亲一样保护着院子里的小草，让人感受到母爱的伟大，使人敬仰母亲，也使我们每个人都热爱小区。 在一棵棵枝繁叶茂的树下，有一些石椅、石桌......都是社区给我们修建的。早上，勤劳的老年人站在树身旁，有的唱歌，有的溜鸟，有的打太极拳，有的坐在石椅上聊天，他们脸上都露出一副幸福美满的笑容;一到星期六星期天,爷爷奶奶带着他们活泼心爱的孙子（女），在树下玩耍，随时都能听见他们哈哈大笑的声音。 美丽的社区是我们的家，我们大家都爱她。 她伴随着我们成长，告诉我们团结就是力量，要互敬互爱。我们的社区拥有一双翅膀，带我们飞上蓝天，让我们享受大自然的美丽和魅力。我们的社区拥有梦想，让我们找到真正的自己，感受自我的存在。让我们拥有绿色的王国，让我们的人生活的更精彩。 美丽的社区我们的家，你像母亲一样给我们带来快乐、幸福美满

的生活，让我们的人生充满科学的探究和远大的理想。我亲爱的社区，像植物种子一样坚强，像春雨滋润着小草一样滋润着我们。我亲爱的社区是一个无私奉献、默默无闻的团体，是一个爱帮助人的团体。哪里有困难，哪里就有她。 我们的社区，我们的家。真是一个无比美丽、幸福的大家庭。

美丽的校园我的家主题班会教案精编版

《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案 六一班 陈涛【活动目标】 1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解； 2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。 【活动准备】 1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿，训练小主持人和朗诵演讲者； 2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料，制作课件及设计学校知识抢答题； 3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。 【活动过程】 开场白： 师：同学们，我们的主题班会课即将开始。这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。 甲：尊敬的老师，亲爱的同学们（合）大家下午好！ 乙：进修附中是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。 甲：六（1）班“美丽的校园我的家”主题班会，（合）现在开始！ 一、了解学校 （一）美丽的校园 1、播放视频：学校历史 甲：进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。 乙：今天我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧！老师您说好吗？ 师：好。下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。 2、学校知识抢答 师：刚才这个视频制作于2010年。她充满活力，焕发青春！

甲：而在不知不觉中，我们也已经在学校里学习将近一年了。对于我们熟悉的学校，你对它的了解有多少呢？ 乙：下面就来考考你。现在进行学校知识抢答竞赛。 师：注意抢答规则：等主持人读完题目，宣布抢答开始时，才能举手回答。抢答成绩分小组计算，抢答成功次数最多的小组为获胜组。下面请听题！ …… 师：抢答环节到此结束。下面进行下一个环节。 3、播放视频：优美花园 乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。 乙：下面请观看视频《优美的校园环境》，让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。 4、学生交流 师：学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。（问学生主持1）对于你熟悉的校园，你最喜欢校园的哪里呢？为什么？（再问学生主持2） 同学们，你们呢？ ……（师引导） 师小结：同学们，学校给我们提供了舒适的教室环境，好玩的娱乐园地，美丽的运动场，优美的校园环境。大家作为它们的小主人，应该好好珍惜它、爱护它，让它们一直陪伴在你们左右。 （二）多姿的生活 1、播放图片，配解说 甲：我们的学校不仅是优美花园，而且是活力乐园、文化学园。 乙：校园中四处散发出的生机活力，弥漫着的书香气息，都让我们迷恋。 甲：下面请欣赏图片，一起走进活力乐园！ 2、交流： 师：同学们，在这么丰富多彩的校园学习生活中，你最喜欢参加什么活动？让你最难忘的事情又是什么？老师先采访一下我们的小主持人…… 同学们，你们呢？ 那么在参加你喜欢的活动时，你喜欢和谁一起玩呢？（指名说）

美丽的校园我的家主题班会教案

美丽的校园我的家主题班会教案 《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案 六一班陈涛 【活动目标】 1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解； 2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。【活动准备】 1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿，训练小主持人和朗诵演讲者； 2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料，制作课件及设计学校知识抢答题； 3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。【活动过程】开场白： 师：同学们，我们的主题班会课即将开始。这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。今天陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。 甲：尊敬的老师，亲爱的同学们大家下午好！ 乙：进修附中是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。甲：六班“美丽的校园我的家”主题班会，现在开始！一、了解学校美丽的校园 1、播放视频：学校历

史 甲：进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。 乙：今天我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧！老师您说好吗？师：好。下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。 2、学校知识抢答 师：刚才这个视频制作于20XX年。她充满活力，焕发青春！ 甲：而在不知不觉中，我们也已经在学校里学习将近一年了。对于我们熟悉的学校，你对它的了解有多少呢？ 乙：下面就来考考你。现在进行学校知识抢答竞赛。 师：注意抢答规则：等主持人读完题目，宣布抢答开始时，才能举手回答。抢答成绩分小组计算，抢答成功次数最多的小组为获胜组。下面请听题！…… 师：抢答环节到此结束。下面进行下一个环节。 3、播放视频：优美花园 乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。 乙：下面请观看视频《优美的校园环境》，让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。 4、学生交流 师：学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。对于你熟悉的校园，你最喜欢校园的哪里呢？为什么？同

三声部合唱歌曲——《美丽的草原我的家》案例

【案例信息】 案例名称:三声部合唱歌曲——《美丽的草原我的家》 授课教师:朱万秋(广州市东环中学,中学高级) 评析教师:陈桂香(北京教育学院石景山分院教研中心,中学高级) 【教学设计】 教学内容:学唱三声部合唱歌曲《美丽的草原我的家》。这是一首具有浓郁的蒙古族音乐特点的歌曲。 教学目标: 1. 对比欣赏不同演唱形式的《美丽的草原我的家》,熟唱歌曲的主旋律。 2 .循序渐进地进行三声部的合唱练习,体验多声部合唱的魅力,了解合唱艺术的主要特点。 3 .通过合唱实践,获得审美愉悦,并能主动参与合唱教学活动。 重点难点:演唱多声部合唱曲《美丽的草原我的家》,感受多声部合唱的魅力所在。 教学过程: 1. 对比听赏 ( 1)对比欣赏分别由德德玛和胡松华独唱的歌曲《美丽的草原我的家》,引导学生关注独唱的音色、歌曲衬词与装饰音的特点以及不同演唱者的演唱风格。

( 2)把全班分成 3 组进行提问、抢答比赛:歌名叫什么?是哪位歌唱家演唱?用什么演唱形式来演唱 ? 什么音色?是哪一个少数民族的歌曲?在音乐上有什么特点?——答对的加 10 分。 2. 歌唱实践 ( 1)熟悉歌曲主旋律 用 CD 伴奏,带领学生演唱歌曲。鼓励学生先轻声哼唱,再放声歌唱。最后尽量用圆润的声音来赞美自己的家乡。 ( 2)体验循环呼吸 a. 师:我们可以利用合唱的优势,来塑造一个更加多姿多彩的草原形象。把美丽的草原变成我们的家,好不好? b. 提问:蒙古族音乐的主要特点是什么?——旋律延绵、舒展;气息宽广、流畅。 c. 要求学生运用合唱特有的循环呼吸进行演唱,尽量运用循环呼吸的方法唱出整条旋律,感受音乐不间断的效果,感受同声合唱的魅力。(呼吸练习) ( 3)体验二部合唱(不用伴奏音乐) a. 把学生分为两个小组,进行二声部合唱训练。第一声部演唱主旋律,第二声部在乐句的长音处加入呼应性的旋律加以演唱(谱例略)。学生开始进入二声部合唱练习。由于是填充式的二声部合唱,因而不会影响主旋律演唱的完整性。 b. 师:同学们的演唱使音乐形象更加丰富了。就好比在绿草如茵的茫茫草原上,分布着白色的蒙古包,绽放着艳丽的鲜花;还有奔驰的骏马,涌动的羊群,好看极

第八课 美丽大庆我的家

美丽大庆我的家——神奇的石油的教学设计

美丽大庆我的家——神奇的石油的教学设计 教材分析： 本课是小学学段五个知识专题之三，主要介绍石油的形成，开采以及利用的相关知识。石油是大庆引以为豪的天然资源，所以本课我从学生切身感受激发学生兴趣，让学生课前画一幅作品：美丽大庆我的家，通过本节课的学习对大庆再认识，学习本课后充分发挥学生的想象力和创造力，做一个有关石油的知识卡，图文并茂地介绍一下石油，了解石油的形成、开采和与人类生活的密切关系。教育学生热爱科学，珍惜石油资源。 一、教学目标： （一）、通过观看视频，了解石油的形成、开采和与人类生活的密切关系。（二）、教育学生热爱科学，珍惜石油资源。 二、呈现形式：视频专题 三、教学重点：通过观看视频，了解石油的形成、开采和与人类生活的密切关系。 四、教学难点：教育学生热爱科学，珍惜石油资源。 五、课时：1课时 六、教学过程： （一）、创设问题情境： 同学们，一提到大庆就会让我们想到石油。石油是大庆引以为豪的天然资源，也是大庆特有的课程资源。大庆是座油城，这座城市因油而生，因油而兴，因油而闻名，同学们说一说你对石油的认识。学生自由发言，介绍一下自己对石油的认识。本节课老师带领你们一同学习神奇的石油。出示课题。 （二）、新课探究 1、播放视频故事，让学生初步感知。 2、小组交流并汇报 观看完视频后，本节课介绍了和石油相关的哪些知识？说一说，可以小组之间交流一下，最后集体汇报交流。引导学生对视频视频内容有一个宏观的把握和总体的了解。 3、深化知识

再次播放视频，谈一谈你对视频里的内容还有什么疑惑？哪里最感兴趣？想一想：石油是怎样形成的？石油和我们的生活有怎样的关系？ 4、知识拓展 小组合作制作一个有关石油的知识卡，图文并茂地介绍一下石油，内容可以是学习过的，也可以是自己了解的。 （三）、联系生活实际： 在生活中，我们应该怎么样珍惜石油资源？ （四）、课堂小结：本节课你有什么收获？ （五）、板书设计美丽大庆我的家——神奇的石油 热爱科学珍惜石油 个人简介：朱英杰小学高级教师、任三年一班和三班的数学教学并担任三年三班的班主任工作，及大庆精神铁人精神教学工作。

美丽的校园我的家话题作文范文10篇

美丽的校园我的家话题作文范文10篇美丽的校园，美丽的家，舒适的草坪，楚楚动人的鲜花，在校园随处可见，微风吹过，阵阵花香从脸上拂过，好柔，好清爽，好亲切啊!下面是橙子为大家整理的美丽的校园我的家话题作文范文10篇，以供大家参考借鉴! 美丽的校园我的家范文一 我亲爱的学校，你是我一生中认为最美的地方。下面就听听我的介绍，把你的美丽展现在大家面前吧! 从学校外面看，您是多么雄伟壮观，红白相间的四层教学楼巍然屹立，让人不由得对这知识的殿堂肃然起敬! 进入校园，此起彼伏的读书声悦耳动听，就连柳枝上的小鸟也常常听得入了迷，忘记了飞翔。 春姑娘迈着轻盈的步伐走来了。你看，她把你描绘得多美呀!她让白玉兰露出美丽的笑脸，散发出沁人心脾的清香。一阵微风吹过，白玉兰仿佛一个穿着白纱的少女在枝头翩翩起舞;柳枝抽出新的嫩芽，长长的柳枝就像我们女孩子的长发，在风中飘呀飘呀，让我们深深陶醉其中。 春姑娘离开了，夏哥哥紧赶慢赶地跑来了，它把太阳花给摇醒了，太阳花朦朦胧胧地睁开眼睛，伸了个懒腰，打了个哈欠，就对着太阳公公笑嘻嘻地打招呼，缤纷的色彩、顽强不屈的精神，让我们对他们在炎炎夏日的表现赞叹不已! 夏哥哥走了，秋姐姐赶着马车回来了，它吹醒了在睡梦中的桂花

妹妹们。桂花姑娘们一个个争先恐后地开花，散发出芬芳馥郁的香味，迎接秋姐姐的到来。我和小伙伴们也时常在开花的季节，捡起一些落花，夹到书里，让花香长久相伴我们的读书生活。 秋姐姐恋恋不舍地走了，最淘气的冬弟弟跑了过来，把花草树木都摧毁了，还下起鹅毛般的雪花，弄得到处都是白雪。但最勇敢的梅花却不畏严寒，依然站立在雪中，绽放着自己独特的容颜。 我亲爱的校园，能够在你的怀抱中成长和学习，是我一生中最幸福的事，我为你骄傲——我那如美丽少女般的校园。 美丽的校园我的家范文二 我在驻马店市第四小学上学，那里是我待了四年的地方，在我心里学校不仅是一个培育人才的好地方，还是我的家。 走进校园，正面是教学楼。再向左看那是操场，同学们在这里玩耍、锻炼、比赛，留下了多少欢声笑语! 教学楼右侧是升旗台，每周一，同学们都会戴着红领巾，穿着干净的衣服，听着雄壮的国歌，在这里庄严地举行升旗仪式。升旗台的南边有一个小花园。每年春天，小花坛里的花会如约开放，五颜六色的花朵，有火红的玫瑰，金黄的野花，朴素的牵牛花……争奇斗艳、各展华姿。呼吸着新鲜的空气，望着周围美丽的景色，真是心旷神怡!盛开的鲜花招来了许多蜜蜂和蝴蝶，围着花儿飞来飞去。花开以后蜗牛就会在花坛安家，这些蜗牛为我们的学校增添了更多生机。 这就是我的校园，我可爱的家，它干净整洁、风景优美，我在这里快乐的学习、茁壮的成长。

美丽的草原我的家音乐教案

课题：《美丽的草原我的家》课时：一课时 课型：欣赏课教具：多媒体钢琴 教材分析：?《美丽的草原我的家》用诗的语言勾勒了一幅草原美景——绿草如海、鲜花烂漫、碧水清波、晚霞夕照、彩蝶纷飞、百鸟歌唱、毡包有如白莲花、骏马好似彩云朵、牛羊犹如珍珠撒……这就是蒙古族人民自由、安宁、美满、舒畅的生活，更是牧民双手托起的幸福大厦。 歌曲用单二部曲式结构而成。第一乐段的节奏均匀、稳健；第二乐段从弱拍起唱，使原本平稳的节奏带有了起伏的律动感。歌曲的旋律采用了牧歌的素材，并用五声宫调式构成旋律，给人以辽阔、悠扬、婉转、抒情的印象。这种将情感波澜与意境相融合的创作手法，非常深刻地表现了蒙古族牧民意气风发的精神面貌及对幸福生活无比赞美的欢乐心情。 学情分析：七年级学生经过以往音乐课的学习，具备了一定的分析作品欣赏作品的能力。熟悉歌曲教学中唱歌词、歌谱、打节奏、等一系列的学习方式。通过多种形式的欣赏活动，巩固和提高表现音乐的基本技能。扩大音乐欣赏的范围。在教学中重点感受、蒙古族人民自由、安宁、美满、舒畅的生活。采用多种形式欣赏使学生乐于参与音乐活动。 教学目标： 1、欣赏女中音独唱《美丽的草原我的家》，体验歌曲优美抒情的情绪以及表现的宽广美丽的草原情景，体验蒙古族歌曲的风格。 2、初步了解、感知女中音柔和、浑厚的音色特点。 3、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解蒙古族文化，喜欢蒙古族音乐。 教学重难点： 重点：1、欣赏、感受蒙古民歌，激发学生对蒙古民歌的热爱之情 2、初步了解、感知女中音柔和、浑厚的音色特点。 难点：引导学生感受蒙古民歌的风格特点。了解长调和短调。理解蒙古民歌所表达的思想感情。 教学方法：试唱法、听赏法、讨论法

美丽的校园我的家诗歌范文

美丽的校园我的家诗歌范文美丽的校园， 我温馨的家， 早上鸟儿为我歌唱， 晚上夕阳伴我回家。 啊！我们爱你美丽的校园！ 春天， 校园的小草长出了幼苗， 是它 将绿色的心情， 带给了我们美丽的校园。 夏天，

校园的花朵换上了新装，是它 将绚丽的光彩， 带给了我们漂亮的花裙。秋天 校园树上的叶子变黄了，是它 将微风的柔情， 带给了我亲爱的同学。 冬天， 校园的松树已是银霜满身，

是它 将坚强的意志， 带给了我们所有的人。 美丽的校园， 我温馨的家； 是你给予了我们六年的美好时光 啊！我们爱你美丽的校园。 我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。 春天来了！各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。 “轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。

雨停了，这是，下课铃也同时响起了。 老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。 老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室。 特别是我们班上那几个调皮的.夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。 蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。 虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。 原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了。 二是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿。

秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。 小草、小花也枯了，变成土黄色的了。 同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。 但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。 这样我们就可以长得更强壮了！冬天来了！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。 可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。 当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。 我们班上的同学都兴奋得不得了呢！我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！！ 美丽的校园我们的学校美丽极了.每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅.春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着

以家园为话题的作文600字 美丽庭院·我的家

以家园为话题的作文600字美丽庭院·我的家 以家园为话题的作文600字美丽庭院·我的家 走进小区，第一个映入眼帘的是古树，第一个流入心中的是鸟鸣。这哪里是小区，简直是一个美丽的庭院，是四季如春的植物园。 在这个美丽又温馨的庭院里，一切都那么平和。一座座高楼错落在茂盛的树木中，显得那么温柔。春天是个生机勃勃的季节。在春风的轻拂下，小区也变得多姿多彩。枝头上冒出了可爱的绿芽，草地上蹿出几抹新绿，动人的花朵绽开了笑脸，迎接春的到来。 小区里的溪流小池也开始潺潺流动，水草、芦苇随波荡漾。挺立在河边的，是婀娜的柳树。青绿的枝条随风舞动，妩媚动人。阳光下，几朵粉色的桃苞轻轻地笑了…… 初夏的早晨，一丝一缕的薄雾笼住了小区。古树在淡淡的水汽中睁开双眼，一条条细纹诉说着它的岁月沧桑。它一直盘踞在这儿，看着时间千变万化，开着人间的温情冷暖。 雾散了，阳光倾泻而下，温暖的气息将花儿唤醒了，一股股幽香弥漫开去。花瓣上的露珠折射出金色的光晕。 秋天的夜晚，空中流动着甜甜的果香。月亮爬上枝头，把银色的光芒洒向大地。小溪还是静静地向前走，绕过一幢幢大楼。虫鸣划破了宁静，又停了。仿佛平静的湖面泛过一层涟漪。

初冬，枯草屑飘在风中，似一层淡金色的尘埃。窗棂上落着几朵冰霜花，空中正下着碎雪。孤寂的枝头又重披一层银羽，绿色已消失在小区里。常青树上的幽绿隐约闪了几下，又消失在白雪之中。寒冷的北风吹着吹着，吹开了梅花…… 如今，美丽的庭院还有多少？地球上的绿色正在被漫漫黄沙一点一点地取代。黑色的河、死亡的生物、悲伤的树墩、严重的雾霾是地球上无法抹去的伤痕。 地球就是我的家，保护家园，人人有责！

我的家乡—美丽的大庆_四年级作文

我的家乡—美丽的大庆 我的家乡，是被誉为“石油城”的大庆，它是中国文明城市之一。 我说大庆是十全十美的，是美丽无比的地方。它的可爱十天十夜讲不完，它的优点像天上的星星——每一颗都那样闪烁，每一颗都那样耀眼。 我眼中的大庆，是“鸟的天堂”，各种小鸟在天空中自由飞翔。我眼中的大庆，是“石油王国”，处处可见抽油机在辛勤“工作”。我眼中的大庆是“花的世界”，白花盛开，争奇斗艳。我眼中的大庆，是“树的海洋”，庭院内，一颗颗榆树造型美观，公路旁，垂柳婀娜多姿，杨树高大挺拔。我眼中的大庆…… 大庆虽不像凯旋门那样雄伟壮观。但是，我爱它！大庆虽不像洞亭湖那样波澜壮阔。但是，我爱它。只因为它是我土生土长的家乡。 大庆的树那叫个盛。春天，百花盛开，大树也不落后，先长出了小芽，再长出小叶，最后长成大树，绿油油的，可好看了。 大庆的花那叫个艳。夏天，黄的，紫的，粉的……五颜六的花一齐开放。小草比花长的高了，花儿便生气了，它奋力的向上长，直到比小草高为止，一片一片的，可美丽了。 大庆的楼那叫个高，你看那东湖小区楼房座座，拍着整齐的队伍像在比个儿，东风新村座座高楼拔地而起，鳞次栉比。 大庆的人那叫个帅，傍晚，老年人在街心公园扭秧歌，休闲娱乐，采油工人巡回在车间、井房，孩子们在公园嬉戏、玩耍。

我坚信，我的家乡是最可爱的。我的家乡是最棒的，我的家乡也是我心中最爱的。 我亲爱的家乡大庆，你好美！ 教师评语：这是一篇语言优美，具有抒情性的文章。开头点题写出了家乡—-大庆的特点。小作者用“鸟的天堂”、“石油王国”、“花的世界”、“树的海洋”概括了家乡大庆的特点。从中可以看出小作者丰富的想象力，然后又从“大庆的花”、“大庆的树”、“大庆的楼”、“大庆的人”四方面具体描述大庆的美丽，文笔流畅，拟人句运用的精彩，准确，全文洋溢着对家乡的赞美之情。

我的校园我的家作文范文10篇

我的校园我的家作文范文10篇 校园，指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑;凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。那你的校园是怎样的呢。下面是橙子为大家整理的我的校园我的家作文范文10篇，以供大家参考借鉴! 我的校园我的家范文一 校园，是人生必经之处，它充满欢乐，充满着竞争，他是未来人生的起跑点。温馨的校园，温馨的家。看，路两旁的树，正是实习的保安，耸立着。风吹过，树又向你招手。看，那棵树，高校园，是人生必经之处，它充满欢乐，充满着竞争，他是未来人生的起跑点。 温馨的校园，温馨的家。看，路两旁的树，正是实习的保安，耸立着。风吹过，树又向你招手。看，那棵树，高大，粗壮。说它高大一点也不过分，它的树梢快碰到二楼的窗台了。说它粗壮，确实够惊人的，两个小朋友也抱不过来。一阵风吹过，树叶哗啦啦的，似乎老槐树也和我们一样快乐。 美丽的校园，美丽的家，舒适的草坪，楚楚动人的鲜花，在校园随处可见，微风吹过，阵阵花香从脸上拂过，好柔，好清爽，好亲切啊!每天早上起床后，走出宿舍门，就能闻到阵阵的花香从你脸上拂过，太香了!看，那里竟是一片花的原野!有桃花、玉美仁、小野花有紫色的、粉红色的、大红色的五彩缤纷，颜色各异，花坛上的话儿更是颜色各异。

文土出文人。一句问候，一个热情的招呼，一个灿烂的微笑，一个善意的点头，能让学校处处洋溢着和谐与温馨。平凡的学校，平凡的老师，却造出了不平凡的学生，不平凡的阿姨，平凡的我们却创造出不一样的情让爱充满校园! 啊!温暖的童星，我美丽的家。 我的校园我的家范文二 我的校园是个美丽的大花园，它在县城的东边。抬起脚，走到楼梯中央，墙上写着名言，画着名人：孔子。走进大门，上面竖着威风凛凛的五个大字：东风路小学。 走进大门，一排排香樟树映在眼前，香樟树像一把挣开的巨伞，下面有一个圆形的椅子，夏天可以乘凉。 再往前走，是一座宁静的广场，广场两边有很多美丽的鲜花，百花齐放，美丽极了!中央有两盆红彤彤的映山红，微风慢慢游过，映山红随着微风慢慢地舞动起来，像是在跳舞的小姑娘。 再往里走，迎来的是一片小操场，小操场上有一幢高高的楼，叫：东风楼，里面有一至三年级的小朋友在里面读书。 到了小操场，来了个90°的转弯就顺着台阶走下来，下面就是大操场，大操场里面休息用的是绿色，跑道上是红色的，是不是有点像一种奇怪的西瓜呢?操场上有一排篮球栏，很多学生都在这里打篮球。操场的前方有一个大舞台，舞台中央有一面五星红旗，每到星期一，全体师生都要到操场两边有两排樱花树，樱花树开放的时候是淡粉色的，春风一吹，花儿经不起风吹雨打，便随着风儿一同飘去。

《美丽的草原我的家》优秀教案设计

7-1 美丽的草原我的家 教学目标： 1.会认会写6个一类生字及由新字组成的词语。 2.感受草原的美丽富饶，牧民生活的幸福和作者自豪的心情。 3.能流利，有感情地朗诵这首诗歌。 4.完成课后练习1。 教学重、难点：通过学习诗歌，感受到牧民的幸福生活，产生热爱草原，热爱祖国的思想感情。 教具准备：多媒体草原风光片歌曲磁带 教学过程： 1.情境导入，激发学生学习诗歌的渴望：放歌曲《美丽的草原我的家》，画面背景是草原风光，请学生边欣赏 边思考，歌中都唱到了什么？听了这首歌后你想说点什么吗？ 2.听读诗歌，自学一类生字：生自由朗读课文，学习一类生 字。 3.多种方式朗读诗歌，进一步体会诗中所描绘情景。（1、个人朗诵2、合作朗诵3、配乐朗诵）。 4.作业： 1）写7个一类生字。 2）可以根据课文，也可以上查阅资料，然后把自己当作草原上的小学生，以小导游的身份向游客介绍一下自己的家。 第二课时 一、教学目标： 1.流利朗读并背诵诗歌，感受草原的美。 2.通过小导游这一角色使学生体验牧民对草原的热爱及自豪的心情，同时也锻炼和提高表达能力。 二、教学重、难点： 在做小导游介绍的过程中，能加深对草原的理解和热爱。 三教具准备：多媒体风光片歌曲磁带 四、教学过程： 1.复习上节课学过的内容:( 1、复习学过的7个一类生字及词语。 2.指名朗读课文)。---------复习巩固 3.在朗读的过程中感受草原的美。(说说你从哪句话最能感受到草原的美景，讲一讲你的理解)--------- 感受 草原的美。 4.举行“草原是我家，让我来介绍它”活动:[ 师导语：内蒙古科尔沁大草原上新开辟了一条旅游线路，众多的旅游社都觉得这是一单很好的生意，所以使出浑身解数，纷纷从大草原上请来导游，招揽游客。今天就是一个动员大会，下面在座的都是从四面八方来的游客，而到台上介绍的肯定就是身负重任的导游了，你怎么说，游客才会选择你们旅游社呢？（给五分钟的准备时间）请勇敢而又热心的导游到前台来，在他说完之后，观众可以提问。] 五、作业： 把自己当作草原上的小学生，介绍一下自己的家，写在日记本上。 板书设计：

美丽的校园作文12篇

美丽的校园作文（一）： 美丽的校园 我们的学校位于东谷湖畔，文峰塔下，那里是个美丽的地方。 站在校门前，象山文峰学校这六个大字就出此刻你的面前，在阳光的照射下闪着耀眼的光芒。一走进校园，映入眼帘的是庄严的升旗台。那鲜艳的五星红旗激励着我们向学习的高峰攀登。 升旗台的西边是体艺馆，那里是室内球类运动的好去处。升旗台的东边是一个标准的塑胶操场。操场上有单杠、双杠等一系列体育运动器材。每当下课或体育课时，操场上就热闹起来：有的爬双杠，有的踢足球，有的打篮球，还有的举行着跑步比赛那如飞的奔跑，腾空的飞跃，显出飒爽英姿。 穿过小学教学楼，一条曲曲折折的石廊出现了。在一片绿意中，石廊变得悠悠如幻，缠绕的树枝密密层层，几群小猴子正拉着树枝汤秋千呢！中午，石廊里热闹起来：有的在下棋，有的在做作业，有的在写科学笔记，还有的在画画 石廊前十个美丽的大花坛。茂盛的小草生机勃勃，野花开得遍地都是：红的像火焰一样鲜艳，黄的像金子一样耀眼，粉的像晚霞一样迷人各种野花芬芳迷人，吸引来美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，好像在赞美野花：野花，你们可真美！ 我们的校园美丽无比，我爱我们的校园！ 美丽的校园作文（二）： 美丽的校园 我们的实验小学座落在汶水河畔，是一座花园式的学校。

学校的大门创意新颖，风格独特，取名文昌门。上面是一本打开的红色的书，下面有两根铅笔形状的柱子支撑着它，绿色铅笔如茂盛的修竹节节拔高，象征着少年儿童健康蓬勃的生命；红色书本如振翅高飞的大鹏翱翔天宇，象征着小学生昂扬向上的激情。 走进校门，首先映入眼帘的是一座十分醒目的雕塑，正方形的大理石底座，黄红蓝九本书呈阶梯状摞在一齐，上面是一本打开的课本，课本上一颗银色的心托起两颗大小不一的金色的小球，妈妈说，它象征着师生心心相印，这座雕塑还有一个好听的名字叫知行，它时刻提醒我们要言行一致，知行合一。 雕塑的西面是升旗台和操场，每到周一我们就在那里举行庄严的升旗仪式；雕塑南面是心灵空间，祥云的柱子上面一只白鸽展翅欲飞，圆圆石凳围绕着石桌，那里是我们放飞心灵的地方，我们能够在那里自由自在的谈心、聊天。雕塑北面就是我们的教学楼了，我们的教室在二楼，教室里宽敞明亮，还有高科技的电子白板呢，我们在那里认真地学习，快乐地成长。 我们的校园绿化也很漂亮，有两棵被称为幸福树的柿子树；有白色的、紫色的玉兰花；有绿绿的爬山虎；有十里飘香的桂花；有高高的银杏树；有四季常青的冬青；还有大家最最喜欢的樱桃树。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天银装素裹，美丽极了。 这就是我们的校园莱芜市实验小学，你想来看一看吗？等你来了，我必须带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美！ 美丽的校园作文（三）： 美丽的校园 我所在的学校--中华小学，它是一座美丽如画的校园。 一进大门，宽阔的门厅就出此刻眼前，门厅的两侧，是红的，黄的，蓝的花众拥簇，简直像进入了花的海洋，花的世界。走过门厅，你会看见一排高大的树，他们守侯在那里，四季长青，为我们遮风避雨。往左拐是我们的红领巾广播站，往右拐便是教学楼，教学楼有两层，每一天，老师在教学楼里为我们辛苦的备课、讲课，为我们的成长加油。教学楼的前面是宽广的操场，操场的中心有一个蓝球场，再向南走一点就是一条长长的圆形跑道，每年的学校运动会都会在那里举行，可热闹了。再往前走，就能看见几个乒乓球台，它的左边还有一些双杠等，是我们锻炼身体的好地方。

美丽的校园我的家小学生作文范文10篇

美丽的校园我的家小学生作文范文10篇美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙。下面是橙子为大家整理的美丽的校园我的家小学生作文范文10篇，以供大家参考借鉴! 美丽的校园我的家范文一 我们每天都要走进我们的家，就是我们的学校——港上中心小学，一座美丽又迷人的学校。 校园里的空气很清新，那是因为我们学校种植了美丽的花草树木，那一排排高大葱绿的银杏树，像一个个勇敢的卫兵，在保护着美丽的校园;那一片片绿油油的草地，像一张张地毯，上面盛开着紫红色的小花，把草地装点得更加美丽。我们的校园每一个学生都很爱护学校的环境卫生，从不乱扔垃圾，所以我们的学校才这么整洁，这么美丽。 美丽校园是我们共同的家，我们一定要好好的爱护，好好学习，为它增添光彩，让她更加整洁美丽。 美丽的校园我的家范文二 美丽的校园我的家，我在美丽的家中学习、生活，感到非常幸福。 校园，我第二个家，我温暖的家。不管是从教学技术，还是环境，气息中都可以感觉到我校的和谐，当我们踏着轻盈的脚步，迎着缕缕的凉风走进校园时，眼前别有一帆模样啊!学校从精神面貌，从环境，从教学，一切硬件设施，都转变了，一切的转变不是暂时的而是永久的，从心里要彻底的改变，以前那落叶满天飞的校园，成了绿色世界，以前那破烂不堪的教室成了学生心中最爱的天堂。如今，老师

的孜孜教诲是学生心中的楷模。校园美化容易，保持难，只要我们有心去面对，用心去净化，那才是最重要的。校园的变化，是靠我们每个人来维持的，作为学校的小主人，每一个人都有意识去保护，去维护;坚持到底才的胜利。 美好的一天是靠人来精心度过的，同样美丽的校园也是靠心去净化的，生活在这个发展中的国家，要让我们步步高升，最终达到理想的高峰。 学校一切的变化，尽在言语中。让我们用一双慧眼去观察，用一颗爱心去保护;用一双能手去维护吧。爱我校园，护我校园，我的生活我主宰，用一双双能手装扮我美丽的校园。永远记住：“高尚的爱好可以选就天堂，庸俗的爱好只会造就坟墓。”相信我们一定行，拥有自信，你将拥有成功的一半。让我们一起行动起来!为我们美好的未来而加油啊! 美丽的校园我的家范文三 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《美丽的校园，我的家》 第一次走进这个家，我被它迷人的景色深深吸引了。那一片片绿茵茵的草坪，一排排茂盛的树木，使整个校园充满了生机。各种各样的花儿都开放了，粉的像霞，白的像雪，红的像火，还引来了许多蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞呢。啊，美丽的校园，美丽的家。 清晨，当你走进校门时，一声亲切的“早上好”，一个标准的队礼，使你精神抖擞，信心百倍。琅琅流利的读书声，动听悠扬的歌唱

我的家作文(6篇)

我的家作文(6篇) 一年级:刁彦文 我的家作文（2）我有一个快乐的家，家里有爷爷。奶奶。爸爸。妈妈还有我，一共有五口人。 在这个家里我被他们呵护着慢慢长大，我的家分工明确，爷爷是退休后负责接送我上学放学，但是我的爷爷最喜欢钓鱼。奶奶最疼我了，是我的营养搭配师，也是我们全家的大厨师，做什么都特别好吃。我的爸爸每天工作很忙，但是他总记得外出学习的时候，给我买回来一些我想要的东西，如学习用品、好吃的、好玩的。妈妈是我的学习辅导老师，也是我最好的朋友，有什么事情总喜欢第一个告诉她，我们每天晚上睡觉的时候总会说说悄悄话。他们每个人都对我特别好，我感到很幸福。我要好好学习不让她们失望。 我爱她们，我也喜欢我的家。 山东日照市五莲县实验小学一年级:xxji10ban李佳珈 我的家作文（3）我爱我的家！感谢家里每一件东西，默默地为我们付出！ 我感谢桌子上的台灯。每当太阳落山后，屋子里就会漆黑黑的，这时候，桌子上的台灯就会瞪亮它的大眼睛，照亮整个房间，为我们带来光明。我们可以在它的灯光下看书、写字、做游戏。 我感谢笔、纸和橡皮。如果没有它们，我怎么能画出美丽的图

画？ 我感谢好玩儿的玩具。我在边玩边学中慢慢长大，渐渐地学会了怎么用积木搭座美丽的城堡，怎么用橡皮泥捏出可爱的小蜜蜂。是各种玩具让我变得更加聪明，使我能快乐的成长。 我还要感谢尿不湿。如果没有它，小baby肯定就会在床上画一个大大的地图啦。 还要感谢卫生间里的马桶先生。在我们需要拉臭臭的时候，马桶先生总会不嫌脏不嫌臭地把它们统统吞掉。想一想，如果我家里没有了它，我们只能憋着便便，那肯定会生病的。 我走出楼门，来到小区里，看见了停在那里的汽车，想起了爸爸开着它带我们全家从北京回江苏老家的时候，它一路上跑得那么辛苦，可是为了我们能更快的回到家乡，仍然不休息地往家的方向奔跑着。我真的很感谢它。 在小区的角落里站着一个大垃圾桶。不管刮大风，还是下暴雨，它始终顽强地站在那里，纹丝不动，不嫌脏不嫌臭，不怕苍蝇蚊子飞过来，无怨无悔地为我们收下许许多多的垃圾废物。我当然也很感谢它！ 我爱我的家！我在这里生活，感到很幸福！ 一年级:潘越 我的家作文（4）我生活在一个温暖的家庭，那里有我的爸爸、妈妈和我的奶奶。 我的爸爸、妈妈、奶奶都很疼我，所以我每天都很开心。

《美丽的草原我的家》教案

《美丽的草原我的家》 教学目标 知识与技能：学会演唱歌曲《美丽的草原我的家》,感受蒙古音乐独特的长调风格。 过程与方法：通过多种形式参与艺术活动，感受音乐的美，提高学生思考与鉴赏音乐的积极性。 情感态度与价值观：对音乐与地理环境之间的关系有初步体验，激发学生对少数民族音乐的兴趣及对祖国民族音乐文化的热爱。 教学重点 通过各种音乐实践活动使学生了解所选的歌曲和乐曲，扩大学生的艺术视野，从而加深对音乐地域文化的印象。 教学难点 音乐材料多，要在有限的教学时间内较好的完成教学任务。 教学方法 试唱法、表演法、听赏法、讨论法。 学法指导 通过聆听，表演感受歌曲情绪。 教学过程 一、教学过程 提问导入：你去过草原吗？你心中的草原是怎样的？想感受古诗中“天苍苍，野茫茫……”的大草原风情吗？今天我们先来听一首歌曲，听完以后请同学们告诉我这首歌曲描绘了一幅什么样的画面？这首歌是哪个民族的歌曲？仿佛看到了什么？（听后回答） 同学描绘一下这首歌曲所表现的画面。（说得非常好）这首歌曲是放牧时演唱的歌曲，叫《美丽的草原我的家》。它的色彩非常丰富：蓝蓝的天、洁白的云、碧绿的大草原、雪白的羊群。 简单多歌曲介绍。中国经典歌曲，创作于1975——1977年，由火华作词，阿拉腾奥勒作曲，著名蒙古族女中音歌唱家德德玛演唱。该歌曲在国内多次获奖。1980年被联合国教科文组织以世界优秀歌曲选入亚太地区音乐教材，编入《亚

太歌曲集》，2000年获得国际金奖。现为内蒙古自治区代表歌曲。 3、了解蒙古族 同学们我国是一个多民族的国家，你知道有哪些民族？今天让我们一起走进蒙古大草原。 二、小知识 1、歌曲运用了怎样的速度，怎样的情绪演唱的？ 中速深情赞美 歌曲描绘了怎样的景象，表达了怎样情感？ 内蒙古草原富饶、美丽、和平的景象，表达了草原人民对家乡的热爱之情。 3、这首歌曲分成几个部分（乐段）？ 歌曲分为两个部分，是一首带副歌的单二部曲 4、教学生一边唱歌，一边加上简单的舞蹈动作，体会歌曲的意境。 三、课堂小结 今天，我们在美丽的音乐中去内蒙古大草原游玩了一圈，乘着歌声的翅膀、伴着马头琴独特的音色，我们感受到了辽阔而美丽的内蒙古大草原，感受到了我们伟大祖国的大好河山，这更增加了我们对伟大祖国的热爱之情。

美丽的大庆我的家4

美丽的大庆我的家 四年一班于昊平指导教师邵艳丽我的家乡在祖国的东北，黑龙江省大庆市，我的家乡号称石油城，百湖之城，湿地之城，它美丽而富饶。 大庆真的很美，这里的自然景观妙趣天成。春绿夏艳，秋黄冬白，月朗风清。春兰质朴着大庆人的人格，夏荷妩媚着大庆人的纯洁，秋菊芬芳着大庆人的坚韧，冬梅绽放着大庆人的倔强。这里百湖与湿地相连，草原与园林相拥。放眼望去，碧野千里，万木葱茏，鸥鸟齐飞；近前细观，湖映城影，鸳鸯游弋，天鹅结伴……置身其中，如入人间仙境。只要您来到这里，就一定会被她的辽阔神秘、清纯秀美所吸引，为她天人合一的自然美、原始美、古朴美、和谐美所感动……随处可见的井架使东北名城大庆增加了它与众不同的魅力，白白皑雪通往井场的路上留下采油姑娘那一窜窜深深的脚窝，无论在多大的城市这道风景都是我们大庆人独特的印迹。我的家乡物产丰富，主要以石油为主，石油是人类不可获缺的能源，它可以提炼出日常生活中所需要的源料，我们的衣衣服，食品的包装，汽车等所用的燃油，我们的衣食住行都离不开它。 我的家乡有百湖之城的美称，有很多的自然湖泊，形成了特色的湿地，每到春天，万物复苏，冰雪融化了，芦苇长出

来了，小草冒出嫩绿的小芽，一片绿意盎然，鸟儿们都回来了，如丹顶鹤，天鹅、野鸭等，还有很多鱼类。 湿地素有“地球之肾”之称，对调节区域气候、减洪防涝、调节雨水径流都有极大的作用。 我在这片土地上成长，我爱它的宽广和辽阔，爱它的富饶和美丽，也爱它那可歌可泣石油开发的英雄壮举，更爱它迈入新世纪全面发展、加速建设描绘的新蓝图—爱国创业展雄姿，求实奉献书辉煌。在让胡路世纪大道旁坐落着一个铁人纪念馆，纪念的是铁人王进喜，他是我们共和国的功臣，他不畏艰险、艰苦奋斗、爱国创业的铁人精神激励了我国一代又一代的产业工人，更让生于大庆，长于大庆的人无法忘怀，他是大庆人的骄傲。 我爱我的家乡，美丽而富饶的大庆。

美丽的校园我的家-美丽校园我的家手抄报

美丽的校园我的家-美丽校园我的家 手抄报 《美丽的校园我的家》 我的校园，我的家 十二年寒窗苦读，就为那一朝鲜红的入学通知书，2016年9月15号，我怀着无比激动的心情来到了轻工业学院南院。就在下校车的那一瞬间我惊呆了，我反复的问着自己：这是大学？大学是这个样子？为什么和我在书上看到的不一样？这就是送给我十二年寒窗苦读的礼物？ 说句实话，在一到南院的那一瞬间我真的是无比的失望，就好像我对大学的幻想一下子就破灭了，这里没有宽广的大路，没有塑胶跑道，没有体育馆，

没有我想象中的人工湖，没有假山，没有明亮的图书馆，甚至没有我想象的那么大……就好似是一个曾无人问津的地方，我的心当时还真的好冷…… 但是那种想法在我的心中并没有持续很久，渐渐地，我们来到这里后开了许多的会议，班主任和我们说：虽然这的环境不是很好，但是这也是对我们的一种锻炼，有句古话：既来之，则安之。我们都是一家人，我们要一起面对各种困难。学校的领导也说：把我们放在这边是苦了点，难了点，但是每个学生都是孩子，把谁放在这都会心疼，他们也没有办法，虽然我们和我们的总校分离，但是他们对我们的爱一点都不会少。 就是老师和同学们对我的关怀，我们一起慢慢的适应了这里。虽然没有宽广的的大路，但是我们节约了时间能够更好地学习；虽然没有塑胶跑道、没有体育馆，但是我们一样通过自己的努力在校运动会上让他们对我们刮目相看；虽然没有人工湖、没有假山，但是那个

小小的礼堂里我们也收获了许许多多的快乐；虽然没有明亮的图书馆，但是我们在老师那里学到了更多的知识。在这里，我看到了每个同学努力，我看到了每个老师的奔波，我看到了我们的成长，我们都一起努力并快乐着。 就这样一年的时间过去了，我们告别了南院，来到了长青。这里的确很美。校门前的那个大柱子就给了我们一份威严，进校门后，宽广的大路，路边的树木傲然挺立，就似在告诫我们这里是我们的学校，每个人都要遵守学校的校训：明德励志，崇实尚能。学校里每个院的教学楼都有自己的风格，那就是每个院的形象代表。学校的图书馆明亮宽广，给了我们对知识更真的渴望。学校很大，但是并不冷清，因为学校里的各种社团都在忙碌着，为丰富每个学生的校园生活，他们在绞尽脑汁的为我们设计着一个又一个有趣的活动。 来到了这里，我能在每天听到广播站里播报出来的新闻，还有祝福，以及

小学生优秀作文600字 美丽庭院·我的家

小学生优秀作文600字美丽庭院·我的家 小学生优秀作文600字美丽庭院·我的家 每当我走到家门前，总会看到那美丽的庭院，苍翠的梧桐，高大的白桦，都是那样的养眼。不知不觉中，内心深处儿时的记忆在我脑海中浮现，童年的往事在眼前流连…… 你一定会问，在这高大的楼房里，哪来的庭院？其实就是楼道前的小花园。刚刚住进小区时，那是一片多么美丽的花园，嫣红的山茶与青翠的竹林，芬芳的桂花与金黄的银杏，一切都是那么的自然和谐。常常有小伙伴约我在花园里玩耍，一阵阵带着清香的微风拂过，飘来串串清脆的欢笑声。夕阳西下，我们总是玩的忘乎所以，直等到大人们千呼万唤时，才恋恋不舍的各自回家。 随着时间的流逝，我一点点长大，草地却一天天萎靡，纸团、碎布、塑料袋等垃圾放肆的在花园里横行霸道，草地上，竹枝间，甚至连银杏枝头都不再是水灵灵的麻雀，而是乱七八糟的垃圾。这些都被年幼的我看在了的眼里，埋藏在内心深处的小小愿望不知不觉地开始萌芽，终于有一天，我拿上夹子袋子，牵着爸爸宽大的手，坚定地向楼下走去…… 当我拿着小夹子，夹起第一个烟头时，小小的心中充满了成就感，我不慌不忙的把烟头放进袋子，迅速搜寻着下一个垃圾，一个纸团从我眼前闪过，我欢快地向它奔去……时间在一点点流逝，火红的夕阳一寸寸往下沉，整整一个下午，我捡了一袋又一

袋的垃圾。当我疲惫的趴在窗台上，望见邻居们看到焕然一新的小花园时的惊奇与欣喜，我的心扉会荡起阵阵的暖流。 此后的每个周末，我都会抽出时间清理小花园，渐渐地，那里仿佛是我家的花园，是我的美丽庭院。我用辛勤劳动换来的，是邻居们灿烂的笑脸！ 片片枯黄的落叶迎来了又一个冬天，虽然寒风萧瑟，但灿烂的阳光温暖着我，照耀在青翠欲滴的竹林上，给那片片的竹叶抹上一层层金色的光华。