诺斯替主义：现代性的本质(下)｜城与邦

诺斯替主义：现代性的本质（下）｜城与邦

诺斯替主义：现代性的本质（下）作者｜Eric Voegelin 译者｜Sun Garchel图文编辑｜罗兰—————【作者简介】就读于华东师范大学编者按

此文共分五节，此为（下）篇推送后三节。欲参阅（上）篇，请点此移步《诺斯替主义：现代性的本质（上）》。

三从约阿希姆象征的阐述中，从对它们的后来变种的粗略探究中，从它们与“第三罗马”的政治启示的混合中，我们能够清楚地看到那种新的末世论决定性地影响了现代

政治的结构。它产生出了一种边界清晰的象征，西方政治社会藉此解释其自身存在之意义。并且，由或这或那的变种所产生的追随者决定了国家内部以及世界层面上的社会接合。然而到目前为止，这一象征已经在自我诠释的层面上被接受了，并被描述为一个历史现象。现在必须对其主要部分加以批判性分析，而这一分析必须奠定在理论相关性问题之形成的基础之上。按约阿希姆末世论的主旨来说，它是一种对历史意义的思辨。为了使自己独树一帜，它必须起身反抗在当时属于传统的基督教历史哲学，也就是反对奥古斯丁式的思辨。在一种可触及的完美状态意义上，历史终结的犹太—基督教观念已经步入了传统思辨之中。历史不再是圆圈轮回——正如它在柏拉图与亚里士多德那里就是如此

——而是获得了方向与最终目的。特别是基督教的历史概念在严格意义上已经超越了犹太的弥赛亚主义，于是提升至将终点理解为一种超验意义的实现。在圣奥古斯丁的这一理论性洞见的详细阐述中，他区分了世俗的历史领域与神圣的历史，在前者当中帝国兴衰沉浮，而神圣历史在基督显现与教会建立中达致顶峰。此外，他将神圣历史置入上帝之城的超验历史之中，这包含了天使境域以及超验的永恒安息中的事件。只有超验历史——包含了教会在尘世的朝圣——才具有朝向末世论实现的方向。而世俗的历史则没有这种方向；它在等待终点；它目前的存在形式是崩溃世界（Saeculum Senescens），是一个变老的时代。到了约阿希姆的时代，西方文明正在强势崛起，这个时代开始感觉到它那强健的力量不会再轻易容忍奥古斯丁对世俗存在领域的失

败主义。约阿希姆的思辨尝试着赋予历史的内在进程以意义，这种意义不再是由奥古斯丁式的概念所提供的。并且为了这一目的，约阿希姆运用了他手头上所拥有的，即超验历史之意义。在西方的这一首次意义内化尝试中与基督教的关联并没有丧失。约阿希姆的新时代的确会带来历史之内的实现增长，但是这种增长不会是由于一种内在的爆发，它会来自于一种灵的新的超验闯入。彻底的内在实现之观念要发育得更缓慢一些，那是一段漫长的过程，粗略地可以称为“从人文主义到启蒙运动”。只有到了18世纪，伴随着这种进步的观念，

历史之中的意义增长才全然变成了毫无超验闯入的物质世

界现象。这一内在化的第二个阶段应被称为“世俗化”。

在约阿希姆的内在化中一个理论性问题出现了，即历史的理念（eidos）目的这一问题，这在古典时期和东正基督教中都不曾出现过。确切地说，在希腊的思辨当中，我们同样有一个政治中的本质问题。对于柏拉图与亚里士多德来说城邦都有一个理念目的（eidos）。但是，这一本质的现实化是受增长与衰退的节律来管控的，并且在政治现实当中，本质的这一有节律的显现与隐没是存在的奥秘，它不是一种额外的理念目的。此后，基督教的拯救的真理打破了这种存在的节律，在现世成败之上有了人的超自然天命，通过彼岸的恩典而完美化。人和人类现在已经实现了，但是是在超越自然之上的领域实现的。同样的，这里没有历史的一个理念目的，因为末世论的超自然不是哲学、内在意义上的自然。因此，历史中的理念目的问题只有在基督教的超验实现变成了内在的

之时才会出现。然而，这样一种末世本质的内在主义是一个理论性谬误。通过专断的布告，事物不再是事物，也不再拥有本质。总体而言历史的进程是没有目标的经验，历史没有理念目的，因为历史的进程延伸到了无法知晓的未来。因此历史的意义就是一种幻觉，并且这一幻觉性的理念目的是这样创造出来的：把信仰的符号当做似乎是一个关于内在经验目标的主题。历史理念目的的谬误性特征已经在原

则上显现出来了，但是还能够并且也必须在特定细节之处进行进一步的分析。超自然目的的基督教象征在其自身内部有一个理论性结构，这一结构延续到了内在化的变种当中。朝圣者之路，生活的神圣化，是朝着终极目的、终点前进的运动。并且这一终点，这一至福直观，是一种完美状态。因此，在基督教象征中，可以对作为目的论构成成分的运动与作为价值论构成成分的最高价值状态做出区分。这两种构成成分在内在化的变种中重现，相应地它们能够被归入各种形式的变种：强调目的论构成成分或是强调价值论构成成分，或是在它们的象征中将二者结合起来。在第一种情形中，当重心落在在运动之上而对终末完美没有澄清之时，就会导致对历史的进步主义阐释。目的无需得到澄清，因为对进步主义思想家（如狄德罗或达朗贝尔）来说，假定了一群挑选出来的可欲因素作为标准，并将进步解释为在目前善好的基础上的定性与定量增长——用我们的简约标语来说就是“更大与更好”。这是一个保守的态度，除非原初的标准被调整以适应变化着的历史情形，否则它可能会变得反动。在第二种情形中，当重心落在完美状态而对手段——它对完美状态的实现来

说是必要的——没有进行澄清之时，就会导致乌托邦主义。它可能会假定一种价值论的梦幻世界的形式，正如在莫尔的乌托邦中，此时思想家仍然是对梦想之不可实现有着充分意识并且知道其原因的；或者还有人出于理论上的无知，就会

假定各种社会理想主义的形式，如消灭战争、消灭财产的不平等分配、消灭恐惧与匮乏。最后，内在化还可能会延伸到完整的基督教象征中。进而导致完美状态的积极神秘主义，这是通过对人性的革命性变型来达致的，例如在马克思主义中所看到的那样。

上帝与几何知识

四这一分析现在可以在原则层面上重新开始。尝试建构历史的理念目的的做法会导致基督教末世的荒谬内在化。然而，将这一尝试理解为荒谬的，引起了令人困惑的问题：究竟何种类型的人会沉溺于其中。这一谬误看起来是更加基本的了。能够说是那些沉溺于其中的思想家是不够聪明而无力看穿它吗？或者说他们看穿了它却出于一些隐晦的

邪恶缘由而对它进行了宣传？对这些问题的回答是否定的。显然，你不能以愚蠢和不诚实来解释长达七个世纪的知识分子历史。动因必须被假定为这些人的灵魂对谬误是盲目的。我们无法通过更为深入地分析谬误之结构来发现这一动因

的本质。焦点必须更加集中于这些思想家通过他们的谬误性建构究竟取得了些什么。在这一点上是毫无疑问的。他们取得了关于历史之意义的确定性，并且在其中找到了其自身的位置——那些他们不如此做便不会拥有的位置。现在，确定性要求以克服不确定性及随之而来的焦虑为目标，进而接下来的问题会是：何种具体的不确定性如此扰人以至于要通过

谬误的内在化这种可疑的手段来克服它？无需在远处寻找

答案。不确定性是基督教的本质。在一个“充满诸神的世界”

里的安全感已经随着诸神自身的离去而丧失了；当世界成为去神圣的之时，与超验世界上帝的沟通被缩减为信仰这一脆弱的纽带，用《希伯来书》第11章第1节的话来说就是：

信就是所望之事的实底，是未见之事的确据。从本体论上来说，所望之事的实底除了在信仰里面能被找到别无他处可寻；从认识论上来说，未见之事是没有确据的，但这同样是信仰之所在。这一纽带确实是脆弱的，并且它可能被轻而易举地折断。朝上帝敞开的灵魂生活，那种等待，那种时期的乏味而沉闷，内疚而意志消沉，痛悟而悔罪，被抛而以希望对抗希望，爱与恩典那种不动声色的唤醒，那种站在确定性——如果得到了这种确定性便丧失了信仰——边缘的战栗，这一极为轻巧的构造对于渴望大量占有欲体验的人来说可能是

不胜负荷的。如今，将信仰打破而堕落到一种社会上相关程度的危险，会在那种将基督教当做在世取得成功的测度中增加，那就是——在制度性压力的协助下，当基督教完全地渗透到一种文明地域之时，当它同时经历了精神化的内在过程，一种其本质更为完整的实现之时，这种危险就会增加。被吸引或被迫入基督教范围的人越多，他们中间没有精神毅力以进行基督教精神灵魂的英勇冒险的人也就越多；并且当教育、文化能力和智识辩论将要把基督教的完全严肃性带到更多

的个体来理解的时候，从信仰跌落的可能性就会增加。这两方面过程塑造了中世纪盛期的特征。历史性的细节不是目前的关注点，概要地参照这些成长中的城镇社会及其紧张的精神性文化、将其作为主要中心就已经足够了，因为危险从它们中传播扩散到了整个西方社会。如果基督教意义上的从信仰跌落之困境是作为群众现象发生的，结果便会取决于文明环境的内容——在其中不可知论正在失势。人不能够在完全意义上撤回到自身，因为如果他这样做了，他会很快发现他已经跌入到了自己那绝望与虚无的深渊之中；他会不得不撤回到一种精神性体验的分殊程度更低的文化当中。在20世纪的文明状况之下，撤回到古希腊—罗马多神传统是不可能的了，因为那种作为一个社会的生活文化的它已经消失了；并且那发育不良的残留很难再复活，因为对于已经尝到了基督教滋味的人来说它们恰恰丧失了自身的魅力。只有经验上的替代物才能捕捉到这一跌落，它与信仰的经验足够近，以至于只有敏锐的眼光才能看到其中的区别却撤回到离它足够远的地方以解决严格意义上的信仰之不确定性。这种替代性的经验就在我们附近的灵知（Gnosis）当中，它从一开始就与基督教相伴而生。这场讲座的经济条件不允许我们对古代灵知或者其传播到西方中世纪的历史进

行描述；足以说的是在那时候灵知是一个人们可以撤回到其之上的活跃的宗教文化。生存意义的内在化尝试是一项把我

们的超验知识纳入到一种比信仰认知（cognition fidei）所能提供的更稳固的把握之中的基本性尝试。就目前而言诺斯替的经验提供了这种更为稳固的把握，它们的灵魂扩张到了这个程度——在那里上帝被拉入人的生存之中。这一扩张会吸引各种各样的人类能力，因此，根据在获取对上帝的把握之行动中主宰能力的不同，就能区分出一系列的诺斯替的变种。灵知可能主要是智识上的，并且确保了一种对创造与生存之神秘的思辨性渗透的形式，例如在黑格尔或谢林的沉思性灵知中就是如此；或者它可能主要是情感上的，并且确保了一种居于内心之中的形式，神圣实质在人们的灵魂当中，例如在圣灵宗派领袖当中就是如此；或者它可能主要是意志上的，并且确保了一种对人与社会的激进分子救赎的形式，例如在孔德、马克思或希特勒这样的革命性激进分子中就是如此。这些诺斯替经验，在它们的变种的振幅当中存在着社会再神圣化的核心，对于跌落到这些经验当中去的人来说，他们会通过替代那种基督教意义上的为信仰而参与到神性中去的

更为宏大的模式来偶像化自身。将这些经验作为内在主义末世论的激进核心来清楚地理解是必要的，因为否则从中世纪内在主义通过人文主义、启蒙运动、进步主义、自由主义、实证主义到马克思主义的西方政治发展历程的内在逻辑就会变得模糊起来。通过各种类型的内在主义者所发展起来的智识象征会频繁地相互发生冲突，各种类型的诺斯替

会相互对抗。很容易想象当一个人文主义的自由派被告知其特殊类型的内在主义是通往马克思主义路上的一步之时，他会感到多么义愤填膺。因此，回想起这一原则——历史之实质是在经验层次而不是观念层次上被找到的——

就不会是多余的。世俗主义能够被定义为先前形式的圣灵内在主义的激进化，因为在世俗主义者的情况中，人在经验上的神圣化是相较而言更为激进的。举例来说，费尔巴哈和马克思认为超验上帝是将人当中最好的东西投射到神性彼岸

的结果，因此对于他们来说，当人把其投射收回到其自身的时候，当他意识到自己就是上帝的时候，当于是人被形变成超人的时候，历史最大的转折点就出现了。这一马克思主义的变形的确将一种不那么激进的中世纪经验——将上帝的

灵拖入人当中，而将上帝自身遗弃在他的超验一边——走向了极端。超人标志着一条路走到了终点，在这条路上我们找到了诸如英国宗教改革神秘主义者的那种“神化之人”。另外，这些考虑因素会解释与证成先前反对将现代政治运动描述

为新异教的警告。诺斯替的经验确定了一种自成一格的政治实在之结构。一条逐渐转变的线条连接着中世纪和当代诺斯替主义。而且这一转变确实是如此地缓慢，因此很难断定当代的现象是否应被归入为基督教的，因为它们可被理解为是中世纪基督教极端的衍生物；也很难断定中世纪的现象是否应被归入为反基督教的，因为它们可被理解为是现代反基督

教主义的源头。最佳之路是扔掉这些问题并且将现代性的本质认识为诺斯替主义的增长。灵知从一开始就与基督教相伴而生。在圣保罗和圣约翰中能够找到它们的踪迹。在基督教早期的几个世纪，诺斯替异端就是基督教的一个强大的敌人。爱任纽（Irenaeus）在他的《反异端》（Adversas Haereses）——一部标准的论著，其主题对于想要懂得现代政治观念和运动的学生来说仍然是具有参考价值的——中

调查并批判了诺斯替的多种变种。另外，除了基督教的灵知，还存在着犹太教的、异教的、和伊斯兰教的灵知，并且很有可能这些灵知分支的共同起源要在前基督教时期的叙利亚

文明地区盛行的基础经验类型中才能找到。然而，其他任何地方都没有像中世纪盛期所做的那样，将灵知作为对内在历史之意义的思辨形式。从约阿希姆开始的那种塑造了现代性的对历史的谬误性建构，并不是由灵知的内在必然性导致的。因此，在趋向确定性的动因中，一定包含了一种更深层次的成分，它使得灵知具体地朝向了历史性思辨。这一更深层次的成分便是西方社会在中世纪盛期的文明性扩张。这是一个搜寻自身意义的成熟阶段，一段有意识的成长——它将不再容忍所谓衰老的解释。并且事实上，西方文明意义的自我赋予紧跟着现实的扩张与分殊的步伐。自从克吕尼表现在约阿希姆的思辨中、在修士的第三王国观念中以来，西方的精神性成长穿过了诸秩序；早期的哲学与文学人文主义表现在但

丁与彼特拉克的阿波罗帝国观念中——一种使得帝国的精

神与现世秩序都取得成功的智识生活第三王国；在理性时代，孔多塞构造了人类统一文明的观念——在其中每个人都会

成为一个法国知识分子。这些运动的社会载体，随着西方社会的分殊与接合而相继变化着。在现代性的早期阶段，是市民与农民反对封建社会；在后来的阶段，是进步的资产阶级、社会主义工人、法西斯主义者贬低中产阶级。最后，自从17世纪以来随着科学取得了惊人的进步，人们倾向于无法回避地承认新认知工具将成为诺斯替真理的象征载体。当科学的实证主义完成者用孔德的时代取代了基督的时代，在科学主义的诺斯替思辨中这一特殊变种达致了极端。科学主义成为西方社会中保留至今的一项强大的诺斯替运动。并且在科学中内在主义的傲慢如此强大，以至于甚至每一门科学分别通过物理学、经济学、社会学、生物学和心理学在救赎的变种形式中留下了可相互区别的沉积物。

科学发展早期的解剖课

五这一对现代诺斯替思辨中的组成成分的分析并

没有宣称是穷尽了的，但对于阐明经验——在第三王国的象征之下决定着西方社会的政治接合的那种经验——这一更

加直接的目标来说，它已经进行到足够远了。出现了这样的社会图景，经由演变而构成了一个单元，它可被辨识和理解为诺斯替真理在历史上的一个独特类型的代表。遵循亚里士

多德式的程序，这一分析开始于12世纪通过约阿希姆象征所进行的社会的自我阐释。通过理论上的理解，现在它们的意思已经得到澄清了，可以指明这一文明性进程的开端日期了。其正式开端的合适日期将会是通过司各脱·爱留根纳在9世纪对古代诺斯替主义的激活，因为在他的作品以及在他所翻译的大法官狄俄尼索斯的作品当中，存在着潜伏于地下的诺斯替宗派的连续性影响，他们到了12和13世纪才浮出表面。这是一段持续了一千年的悠长进程，如此悠长以至于引起了对其衰落和终结的反思。这些将西方社会作为一个文明性进程的反思以一个整体的形式映入眼帘，因为它可知地朝向一个终点迈进，已经引发了一个最棘手的问题之一，折磨着西方政治学领域的学生。一方面来说，正如你们所知，在18世纪出现了一段关于西方文明之衰落的持续性文学潮流。并且，不管人们在这或那的特殊论证中产生了何种担忧，他也无法否认持衰落论调的理论家大体上有那么一套说辞。另一方面，这一相同时期也被描述为任何情形——被描述为在科学中、在科技中、在对环境的物质掌控中、在人口、生活条件、健康与舒适度、群众教育、社会意识与责任的增长中，充满着生机勃勃地扩张性活力。并且再次地，不管人们在上述清单上的这或那种条目有何种担忧，他也无法否认进步主义者也有那么一套说辞。这一解释上的冲突在其自身的余波中留下了隐含着的棘手问题，那就是——一种

文明如何能够同时既发展又衰落。对这一问题的考虑暗示了其自身，因为看起来这样是可能的：对现代诺斯替主义的分析至少会提供一个对该问题的局部性的解决方案。

通过从超验中撤退出来并赋予人及其物质世界范围内的行

动以末世论实现之意义，诺斯替的思辨克服了信仰的不确定性。在这一内在化在经验上推进的措施中，文明性活动成为了一项自我救赎的神秘工作。在基督教中灵魂的精神性力量被投入到生活的神灵化当中，而现在它被转入更加吸引人的、更加触手可及的、总之是更为容易的创造——地上天堂当中去了。在帕斯卡尔的意义上来说，文明性的活动成了一项娱乐，但是一项娱乐被魔力般地吸收至了其自身的人之永恒天命当中，并被精神生活所取代。当尼采提出为什么任何人都应该生活在需求上帝的爱与恩典这一令人尴尬的境地当中

这一问题之时，他最为精炼地表达了这一魔力转向的本质。如果“出于恩典而爱你自己”是一个人的解决办法——“那时

你就不再需要你的上帝，你能够独自演完整套堕落与救赎的戏剧。”并且，这一奇迹，这一自我救赎的奇迹如何能够获得？如何能够通过将恩典延伸至你自身而救赎？历史上的最佳

答案可以通过那些塑造了如今的现代文明的接连的诺斯替

行动类型来获得。通过文化与艺术成就对人文主义知识分子名声不朽的保障，通过纪律与经济的成功来证明清教圣徒的拯救，通过自由派和进步主义者的文明性贡献，最后，通过

革命性的行动来建立共产主义或一些其他诺斯替的千禧年

时代，这种奇迹被接连运作起来了。因此，诺斯替主义最为有效地释放了建造一种文明的人类力量，因为在他们那狂热的应用到物质世界的行动上所放置的是拯救的奖励。历史的结果是惊人的。在此种压力之下暴露出来的人的力量是其自身当中的一种拯救，并且将它们应用到文明性工作当中便真正地锻造了一幅西方进步性社会的宏大场景。然而不管表面论证可能有多么昏庸，这一广泛传播的信念还是在经验上被证实了：现代文明是卓越的文明。拯救意义的赋予已经促成了西方的崛起，这确乎是一种文明的启示。然而，在这一启示的场景之上，跌落了一处阴影。因为伴随着杰出的扩张所进行的，是与进步一同飞速增长的危险。在由孔德的诺斯替主义所确定的内在拯救观念这一形式当中，这种危险的本质变得明显了。实证主义的创立者将奖励制度化为文明性的贡献，就像目前他通过贡献者的保存以及为纪念人类所做的功绩来保证不朽。它提供了这种不朽的荣誉等级结构，最高的荣誉是被那种值得称赞的贡献者所纳入到实证主义

信徒的进步日程当中去。但是如果有人宁愿追随上帝而不是新奥古斯特·孔德，他在这种事物的秩序中会变成什么？此种不倾向于按照孔德式标准来做社会贡献的异端会被简单地

打入被社会所遗忘的地狱。这一观念值得关注。这是一幅将自身设置为内在于世界的人类最终审判的诺斯替场景，在不

朽或每一个人类的灭绝上做出的决定。确切说来，西方的物质文明仍然在发展，但是在这一文明的上升平面上，贡献、纪念以及遗忘的进步性象征勾勒出了那种“遗忘的洞穴”之轮廓，在这一洞中，诺斯替帝国的神圣救世主用一颗颈项中的子弹使他们的牺牲品掉入了洞穴。这一进步的终结不是在诺斯替繁盛的平稳之日得到沉思的。弥尔顿给亚当和夏娃释放了“一个在他们之中的天堂，更为快乐”，相较于那个失去的

乐园；当他们向前走去，“这个世界全然摆在他们面前”；他

们“在对快乐结局的沉思中”兴奋起来了。但是当人们在历史

上伴随着诺斯替的“内在于自己的天堂”向前走去的时候，当

他穿透到这个世界摆在他面前的时候，实际上对并不那么快乐的结局的沉思中很少有兴奋之情。进步的代价

是精神的死亡。当尼采宣布上帝死了并且是被谋杀了的时候，他就显示了西方启示的这一奥秘。这一诺斯替的谋杀经常由那种牺牲上帝以换取文明的人来进行。所有的人类能量越是通过内在世界之行动被热烈地抛入拯救的伟大事业当中去，投身于这种事业的人类就离精神生活越远。并且由于精神生活是人与社会中秩序的来源，诺斯替文明的巨大成功就是其衰落的原因。一种文明确实能够同时既发展又衰落——但

是不会永远如此。这一模棱两可的过程的运动方向上有一处界限。当一个代表诺斯替真理的激进主义宗派将文明组织成一个在其法则引导之下的帝国之时，就触碰到这一界限了。

被界定为是诺斯替激进主义者的生存性法则的极权主义，是进步论文明的最终形式。

象征“伟业”（cause）的法国革命-Fin-

大一现代汉语期末考试答案参考

现代汉语试题库 现代汉语试题库（绪论·试题） 一、填空题. 1．“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——（），广义的解释还兼指现代汉民族使用的（）和（），我们这里讲述的是（）。 2．汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种（）；从功能上说，它是（）。 3．现代汉语有（）和（）两种不同的形式。（）是民族共同语的高级形式。 4．现代汉语民族共同语又叫（），它是以（）为（），以（）为（），以（）为（）的。 5．民族共同语是在一种（）的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为（），从汉代起被称为（），明代改称为（）。到了现代，即辛亥革命后又称为（），新中国成立以后则称为（）。 6．现代汉语的地域分支是（）。 7．共同语是（）的语言，方言是（）的语言。 8．现代汉民族共同语是在（）的基础上形成的。在形成过程中，（）有着特殊的地位。 9．汉语方言可以分为七大方言区，即（）、（）、（）、（）、（）、（）（）和（）。 10．我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的（），有效地（）。 11．现代汉语的特点：语音方面（1）（）（2）（）（3）（）；词汇方面（1）（）（2）（）（3）（）；语法方面（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）。 12．（）语、（）语、（）语同汉语关系尤为特殊，它们都吸收过汉语大量的词，甚至在汉语的基础上产生了很多新词。 13．汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是（）语、（）语、（）语、（）语和（）语。汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。 14．在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是（）和（）。 15．现代汉语规范化的标准是：语音方面以（）为（），词汇方面以（）为（），语法方面以（）为（）。 16．推广普通话并不是要人为地消灭（），主要是为了消除（），以利社会交际。 17．50年代初制定的推广普通话的工作方针是：（），（），（）。这个方针是正确的，今后仍然适用。 18．新时期推普工作应努力做好以下四点：第一，各级各类学校使用普通话进行教学，使之成为（）。第二，各级各类机关工作时一般使用普通话，使之成为。第三，广播、电视、电影、话剧使用普通话，使之成为（）。第四，不同方言区的人在公众场合交往时，基本使用普通话，使之成为（）。 19．现代汉语课程的主体由（），（），（），（）和（）几部分构成， 二、单项选择题（将正确答案的序号填在题后的括号里） 1．现代汉民族共同语和方言的关系是（） A．互相排斥 B．互相依存，方言从属于汉民族共同语 C．方言是从民族共同语中分化出来的 2．对普通话而言，汉语方言是一种（） A．地域分支 B．并立的独立语言 C．民族共同语的高级形式 D．对立的独立语言 3．汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。 A．语音 B．词汇 C．语法 D．词汇和语法 4．现代汉语书面形式的源头是（） A．文言文

现代汉语下册重点 (1)

1.复句：是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句法成分的分句加上 贯通全句的句调构成的。 2.复句分为联合复句和偏正复句两大类。联合复句：并列顺承解说选择递进复 句；偏正复句：条件假设因果目的转折复句。 3.复句结构类型：多重复句紧缩句 4.句型：是根据结构分出来的类。 5.句类：是根据全句语气分出来的类。 6.句型分主谓句和非主谓句两大类。主谓句：动词形容词名词主谓谓语句。非主 谓句：动词性形容词性名词性非主谓句叹词句拟声词句。 7.句式：分为“把”字句“被”字句连谓句兼语句双宾句存在句比较句。 8.“把”字句：是指在谓语动词前头用介词“把”引出受事、对受事加以处置的一 种主动句。特点：①动词前后常常有别的成分，动词一般不能单独出现，尤其不能出现单音节动词。②宾语一般说在意念上是有定的、已知的人或事物，因此前面常带上“这、那”一类修饰语。③谓语动词一般都有处置性，就是动词对受事要有积极影响。④“把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词，这些 词只能至于“把”字前。 9.“被”字句：是指在谓语动词前面，用介词“被（给叫让）”引出施事或单用“被” 的被动句。 10.连谓句：由连谓短语充当谓语或独立成分的句子。 11.兼语句：由兼语短语充当谓语或独立成分的句子。分为：使令式爱恨式选定式 “有”字式 12.现存句：表示什么地方存在、出现或消失了什么人或物，是用来描写环境或景物 的一种特定句式。分为：存在句出现句消失句 13.变式句：省略句（对话省因上下文而省）和倒装句（主谓倒置定语、状语后置）

14.省略句：在一定的语境里，为了语言的经济原则，说话时往往会省去句中某个句 法成分，即省去已知信息。 15.倒装句：调换原句的成分位置的变式句。 16.句类：陈述句疑问句（正反问特指问选择问是非问）祈使句感叹句 17.主语、宾语分为：施事受事中性主语\宾语。 18.主语、宾语分为：名词性谓词性主语\宾语 19.名宾动词：只能带名词性宾语的动词 20.谓宾动词：只能带谓词性宾语的动词 21.分辨动词后的成分是补语或是宾语，主要：看标记、关系和词性。 22.独立语分类：插入语称呼语感叹语拟声语 23.短语：意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词，又叫词组。它是大于词而又 不成句的语法单位。 24.汉语组成短语的语法手段：语序和虚词。 25.按短语构成要素是否凝固来分：固定短语和临时短语；从意义上分：单义短语和 多义短语；按成句能力分：自由短语和不自由短语；按短语层次分：一层短语和 多层短语 26.五种基本类型：主谓动宾偏正（定中状中）联合中补短语 27.其他短语：连谓短语兼语短语同位短语方位短语量词短语介词短语助词短 语（的字短语比况短语所字短语） 28.虚词特点：①依附于实词和语句，表语法意义②不能单独成句，不能单独作句法 成分③不能重叠④无词汇意义 29.连词与介词区别：①连词“和”所连接的两个词语是联合关系，一般可以互换位 置而句子的基本意思不变。介词“和”的前后两个名词性词语没有直接的语法关系，更不能互换位置。②介词“和”前面可以出现状语，连词“和”之前不能出

现代汉语试题(一)附答案

现代汉语试题（一） 一、填空（10分，3、5小题每个空格0.5分，其余每个空格1分） 1.现代汉语里的基本词具有（ ）三个特点。 2.现代汉语词的结构有（ ）的趋势。 3.音素分为两类，发音时声带振动，气流通过口腔等部位不受阻碍而形成的音叫（ ），气流在口腔等部位受到阻碍而形成的音叫（ ）。（每个空格0.5分） 4.现代汉语语素的基本形式是（ ），这是汉语语素的一个重要特点。 5.在汉字形体演变的过程中，最大的变革有两次：一次是（ ）的推行，这是汉字历史上时间最早、规模最大的一次规范化运动；一次是（ ）的产生，这是汉字发展史上最大的一次字形定型化运动，它也是古今汉字的分水岭，它在汉字发展史上具有划时代的意义。（每个空格0.5分） 6.单纯词是（ ） 合成词是（ ） 7.语言的三要素是（ ）。 8.要实现现代汉字标准化，就是要在对现代汉字进行全面的、系统的、科学的整理的基础上，做到通用汉字的四定，即（ ）。 9.民族共同语是在一种方言的基础上形成的，民族共同语的形成与 （ ）的集中分不开。 得 分 评阅教师

得分 评阅教师 二、判断题：请在正确说法的题号前打“√”（10分，每小题1分） 1.普通话里的单元音韵母有a、o、e、ê、i、u、ü、er。 2.偏旁是由笔画组成的较大的构字单位，有的可以表示词义的类别，有的则是字的表音成分，偏旁一般就是部首。。 3.“妇”是单音节的、不成词的、不自由语素。 4.从外国语言中吸收进来的词叫外来词。 5. 简化汉字的工作包括简化笔画和精简字数两个方面。 6.一般说来，一个汉字是代表一个单音词或语素的。 7.从普通话的声韵配合关系来看，与韵母相拼的范围最小的声母是f。 8. 言语是每个人对语言的运用，它是属于个人的，具体的；语言则是音义结合为基础的词和语法规则的总和，它是属于社会的、抽象的。言语是信息，语言是代码。语言和言语的关系是一般与个别的关系。 9.从汉字形体演变的历史来看，总的趋势是由简到繁，如“然”—“燃”，“莫”—“暮”。 10.现代汉语词汇是由不同来源的各种成分构成的，它包括了基本词、新造词、古语词、方言词、外来词、专业词、熟语等。

大一现代汉语试题

大一现代汉语试题 一、填空题（每题1分，共10分） 1．现代汉民族共同语是（1.以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。。．）。2.据阻碍方式普通话声母可以分为(2．塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。)。 3．后鼻韵母有( 3．iɑ、ie、uɑ、uo、üe。 )。4．普通话声调的四种调值是( 4．55、35、214、51)5.传统的“六书”是指（5．象形、指事、会意、形声、转注和假借。）。6．汉字标准化的四定是指(6. 定量、定形、定音、定序。)。7．合成词是由（7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词。）的词，包括（复合式、附加式、重叠式。）三类。8.语义场的类型有（8．类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场。）。9．成语的特征是（9意义的整体性，结构的凝固性。）。10．词汇的发展变化主要表现在10．新词不断地产生，旧词的逐渐消失和变化，词的语义内容和语音形式也不断地发生变化。 。 二、名词解释（每题1分，共6分） 1．音素：音素是构成音节的最小单位。 2．单元音：发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音。 3．音位：一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。 4．词：词是最小的能够独立运用的语言单位。 5．义项：是词的理性意义的分项说明。 6．歇后语：是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语。 三、语音题（共20分） 1．写出声母的发音部位和发音方法。（每题1分，共5分） 1）m 双唇、浊、鼻音（2）b 双唇、不送气、清、塞音 （3）ch 舌尖后、送气、清、塞擦音（4）k 舌根（舌面后）、送气、清、塞音 （5）x 舌面（前）、清、擦音 2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2分，共10分） （1）1）z — zh 相同点：发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。不同点：发音部位不同，z 舌尖前音，zh舌尖后音。 （2）f—h 相同点：发音方法相同都清、擦音。不同点：发音部位不同，f唇齿音，h舌根（舌面后）。 （3）ɑo — iɑ相同点：都是复韵母。不同点：ɑo 前响复韵母，iɑ后响复韵母。 （4）onɡ—ionɡ相同点：都是后鼻韵母。不同点：韵腹不同（onɡ是u,ionɡ是ü）。（5）en — in 相同点：都是前鼻韵母。不同点：韵腹不同en是e，in是i。四、分析题（共20分） 1．分析词的结构类型。（每题1分，共10分） 倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震、 倾销（偏正）利害（联合）房间（补充）老乡（附加） 吩咐（联绵）年轻（主谓）仅仅（重叠）皑皑（叠音） 提高（补充）地震（主谓） 2．辨析下列各组同义词（共10分） （1）持续——继续（2分）（2）愿望——希望（2分）

大一现代汉语期末考试试题

大一现代汉语期末考试试题 若想免费下载该文档： 登录https://www.wendangku.net/doc/1b11013204.html, －＞论坛－＞文档下载区－＞（搜索想要的文档）一填空题(每题1分共10分) 1.现代汉民族共同语是( ). 2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ). 3.后鼻韵母有( ). 4.普通话声调的四种调值是( ) 5.传统的"六书"是指( ).6 .汉 字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词包括( )三类.8.语义场的类 型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在. 二名词解释(每题1分共6分) 1.音素 2.单元音 3.音位 4.词. 5.义 6.歇后语 三语音题(共20分) 1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分共5分) (1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x 2.比较各组声母韵母发音上的异同.(每题2分共10分) (1) z ——zh (2)f——h(3)ɑo ——iɑ(4)onɡ——ionɡ(5)en ——in 3.给下列音节注音并列表分析音节的结构方式.(共5分) (1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语 四分析题(共20分)

1.分析词的结构类型.(每题1分共10分) 倾销利害房间老乡吩咐年轻仅仅皑皑提高地震 2.辨析下列各组同义词(共10分) (1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分) (3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分) 五单项选择题(每题1分共10分) 1.语音的强弱跟说话时用力的大小 . A.成正比 B.成反比 C.没有关系 2.语音的本质属性是 . A.物理属性 B.社会属性 C.生理属性 3.普通话声母中有六个塞音声母它们是 . A.zczhchjq B.bpdtgk C.zcdtjq D.bpczjq 4.普通话中声母 . A.都是清音 B.只有mnlr是浊音其他都是清音 C.都是浊音 D.只有鼻音mnlr是清音其他都是浊音 5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 .

现代汉语下册期末考试题

现代汉语期末考试题（A卷） 一、名词解释：（15分） 短语：意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词。 是大于词而又不成句的语法单位 分句：在结构上与单句相同，没有完整而独立的句调 层次分析法：逐层顺序找出语言结构每个层面上的直接组成成分的方法 拈连：利用上下文的联系，把用于甲事物的词巧妙地运用于乙事物 层递：根据事物的逻辑关系，连用结构相似内容递升或递降的语句表达层层递进的事理 二、单项选择题：（20分） 1、下列词语只有（ b ）组词性完全相同。 a 快活主要翠绿b刚才过去目前 c 重视清楚愿意d毅然突然纵然 2、下列句子（ d ）中的代词是活用。 a 你去办这事。b他会来帮助我们的。 c 咱们一起去。d这也不是，那也指责。 3、下列成语都是连动式结构的一组是（ a ） a 画蛇添足丢盔弃甲负荆请罪破釜沉舟 b 过河拆桥狭路相逢莫名其妙深谋远虑 c 借花献佛引人入胜锲而不舍近水楼台 d 杀鸡取卵调虎离山山清水秀持之以恒 4、下列句子是形容词非主谓句的项是（c ） a 松花江畔。b下雨了。 c 真宁静啊！d好美丽的公园！ 5、下列词语都是兼类词的一组是（ d ） a 充实音节花瓶茶壶b明白矛盾汉语指示 c 冤枉困难报纸香烟d标准安定繁荣丰富 6、下列句子只有（ c ）是复句。 a 前任领导遗留的问题，我们要想办法解决。 b无论什么人，都要服从组织纪律。 c 因为领唱缺席的原因，合唱排练停了一周。 d 由于天降暴雨，他们的损失十分惨重。 7、下列成语每组内两个的结构关系都相同的是（ d ） a 飞黄腾达司空见惯b翻天覆地不求甚解 c 轻歌曼舞求全责备d滥竽充数掩耳盗铃 8、“一个阔人说要读经，一群狭人也说要读经。”这句话运用了（ b ） a 双关 b仿词为了表达的需要更换现成词语中的某个语素，临时仿造出的新词 c 反复d对偶 9、下列短语只有（ c ）的功能类别（即相当于什么词性）不同于其余三个。 a 热情歌唱b十分谦虚 c 感谢老师d贯彻执行 10、下列短语的层次分析，只有（）是错误的。

现代汉语答案及试卷

现代汉语试题及答案

3．不及物动词都不能带宾语。（） 4．说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。（） 5．连动短语也可以由动词和形容词构成。（） 6．好的修辞可以创造适合的语言环境。（） 7．联合复句呈雁行式排列，顺承复句呈鱼贯式排列。（） 8．“上得来”中的“得”是补语的标志。（） 9．修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求，审美原则是修辞的基本原则。（）10．“她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃；但从人们的笑影上，也仿佛觉得这又冷又尖，自己再也没有开口的必要了。”这一复句中共有4个分句。（） 11.定语中心语有时可以由动词和形容词充当。（） 12.“今天路上死了两条狗。”属于存现句。（） 13.根据前后分句意思相反、相对程度的强弱，转折关系分重转和轻转两类。（） 14．同印欧语相比，汉语缺少严格意义的形态变化。（） 15．长句化短的办法只有一种，那就是把其中的修饰成分抽出来。（） 16．大部分副词都可以充当补语。（） 17．“作为精神食粮,散文是谷类,作为战斗武器,散文是步枪,我们生活里常用散文.在文艺园地里,散文也应当是万紫千红中繁茂的花枝。”这个句子的辞格是借代。（） 18．主谓短语充当谓语时，这个主谓短语的谓语同时也是整个句子谓语。（） 19．“谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。”的辞格是夸张。（）20．关联词语“不是……而是”表示的是选择关系。（） 三、选择题（共20题，每题1分，共20分） 1．“我就不明白你怎么连什么也没学会。”中的“什么”表示的是（） A、表疑问的代词 B、表示任指的代词

现代汉语期末考试题

一、单项选择题（15分）： 1、“武侠小说他向来是不看的”中的“向来”和“是”的词性分别是（ c ）。 A、名词、副词 B、副词、动词 C、副词、副词 D、名词、动词 2、（ c ）组词都是支配式合成词。 A、问题、砍刀、挂钩、跳板 B、烧饼、飞鸟、走兽、饮料 C、司令、帮工、理事、出席 D、摇篮、禁止、选择、帮助 3、“书是图书馆的”和“那样说是不可以的”中的“的”分别是（ b ）。 A、助词、助词 B、助词、语气词 C、语气词、助词 D、语气词、语气词 4、“中秋节在礼堂里同学们举办了舞会”中的主语是( a )。 A、同学们 B、中秋节 C、在礼堂里 D、中秋节在礼堂里 5、“有钱花就行了”和“有人花钱就行了”两句中加粗部分分别是（ b ）。 A、述宾短语、兼语短语 B、连动短语、兼语短语 C、述宾短语、述宾短语 D、兼语短语、述宾短语 6、“触电”原来指“人或动物接触电流，造成肌体受损，甚至死亡”，现在又可以表示“戏剧演员参与演电影，拍电视剧”，这种现象属于（ d ）。 A、词义的转移 B、词义的扩大 C、词义的脱落 D、词义的显化 7、“大规模”、“高速度”、“近距离”三个短语从功能上看分别是（ d ）。 A、体词性短语 B、副词性短语 C、谓词性短语 D、加词性短语 8、“他浪费了半个小时”和“他劳动了半个小时”里的“半个小时”分别是（ b ）。 A、补语、补语 B、宾语、补语 C、宾语、宾语 D、补语、宾语 9、“上完了课就去学校了”中的两个“了”的词性分别是（ b ）。 A、助词和助词 B、助词和语气词 C、语气词和助词 D、语气词和语气词 10、下列句子不属于兼语句的是（ d ）。 A、老张有个儿子在北京读书。 B、我托他办了一件事。 C、他让孩子去当兵了。 D、别人称他革新能手 11、“多么聪明的学生！”从句型上看是（ b ）。 A、主谓句/名词性谓语句 B、非主谓句/名词性谓语句 C、非主谓句/名词性句 D、非主谓句/形容词句 12、（ d ）“得”后成分是补语。 A、觉得看明白了 B、值得看 C、懂得看 D、看得很累 13、（ b ）组词语不是方位短语。 A、桌子上、箱子里、车厢下面 B、晚上、心里、海外 C、五十以下、松树旁、比赛中间 D、两米之内、政治上、大门前 14、下列四组词中属于同形同音词的是（ b ）。 A、（段落）大意—（有点）大意 B、杜鹃（开了）—杜鹃（叫了） C、（英语）地道—（通过）地道 D、保险（公司）—保险（没事） 15、“化学和和化学相关的学科”中的两个“和”分别是（ b ）。 A、连词、连词 B、连词、介词 C、介词、连词 D、介词、介词 二、多项选择（10分，多选、错选、少选均不得分） 1、短语“赞成不赞成他的意见”的第一层切分正确的是（ b e ）。 A、赞成不赞成他 | 的意见 B、赞成 | 不赞成他的意见 C、赞成不 | 赞成他的意见 D、赞成不赞成他的 | 意见

现代汉语考试试题 (2)

现代汉语期末考试试题上（一） 一、填空题（每题1分，共10分） 1．现代汉民族共同语是（）。2. 据阻碍方式普通话声母可以分为( )。 3．后鼻韵母有( )。4．普通话声调的四种调值是( )5.传统的“六书”是指（）。6．汉字标准化的四定是指( )。7．合成词是由（）的词，包括（）三类。8. 语义场的类型有（）。9．成语的特征是（）。10．词汇的发展变化主要表现在。 二、名词解释（每题1分，共6分） 1．音素 2．单元音 3．音位 4．词。5．义6．歇后语 三、语音题（共20分） 1．写出声母的发音部位和发音方法。（每题1分，共5分） （1）m （2）b （3）ch （4）k （5）x 2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2分，共10分） （1） z —— zh （2）f —— h （3）ɑo ——i ɑ（4）on ɡ ——ion ɡ （5）en —— in 3．给下列音节注音，并列表分析音节的结构方式。（共5分） （1）优秀（2）权利（3）威武（4）爱护（5）谚语 四、分析题（共20分） 1．分析词的结构类型。（每题1分，共10分） 倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震 2．辨析下列各组同义词（共10分） （1）持续——继续（2分）（2）愿望——希望（2分） （3断）果——决断——断武（3分）（4）要求——请求——恳求（3分） 五、单项选择题（每题1分，共10分） 1. 语音的强弱跟说话时用力的大小。 A ．成正比 B ．成反比 C ．没有关系 2. 语音的本质属性是。 A ．物理属性 B ．社会属性 C ．生理属性 3. 普通话声母中有六个塞音声母，它们是。 A ．z 、c 、zh 、ch 、j 、q B．b 、p 、d 、t 、g 、k C ．z 、c 、d 、t 、j 、q D．b 、p 、c 、z 、j 、q 4. 普通话中声母。 A ．都是清音 B ．只有m 、n 、l 、r 是浊音，其他都是清音 C ．都是浊音 D ．只有鼻音m 、n 、l 、r 是清音，其他都是浊音 5. “瘦（shou ）”这个音节的韵母是。

现代汉语下册试题

现代汉语下册试题及答案（彩笔标注为多考题） 一、填空题（总共20分，每空1分。） 1、语法这个术语有两个含义，一个是：另一个是。 2、语法有三个性质，分别是、和。 3、是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于（短语类型）；“用笔写字”是属于（短语类型）;"愿意他进来"是属于（短语类型）。 5、按宾语与动语的语义关系来分，宾语可划分为三种：、 、。 6、句子根据内部结构可分为和。 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为并列、顺承、、和 五小类。 二、选择题。（总共20分，每个2分） 1、（）表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词 2、下列形容词中，属于状态形容词的是（）。 A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是（）。 A.述宾短语；兼语短语 B.偏正短语；述宾短语 C.兼语短语；述宾短语 D.述宾短语；状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是（）。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是（）。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是（）。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩 7、“大师傅，白天的事您千万不要见怪！”其中“大师傅”是（）。 A.主语

B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是（）。 A.啊呀，老陈，想不到是你做的。 B.砰，砰，响起了敲门声。 C.哈哈，太神奇了！ D.嗯，我这就来。 9、“禁止吸烟！”是（） A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短语 10、“一家得出多少钱呢？”是（）。 A.是非句 B.选择句 C.正反句 D.特指句 三、分析题。（30分） 1、指出下列划线词语所属词类。（共6分，每个1分。） （1）这棵树很笔直 （2）古塔在城市以西 （3）踢了一脚 （4）格外显眼 （5）啊！真好哇！ （6）一台彩色电视机 2、指出下列短语类型。（共8分，每个1分） （1）觉得高兴 （2）粮食丰收 （3）昨天的事 （4）花园里谈 （5）玩得高兴 （6）有人不赞成 （7）南昌九江 （8）好像火一样灼热 3、用层次分析法图解下列短语，指明它们的结构层次和关系。（共8分，每个2分）（1）我们希望他来 （2）斗争经验丰富的公安战士 （3）树上掉下一个苹果来

现代汉语答案及试卷

现代汉语试题及答案 一、填空题（共 40 个空，每空0.5 分，共 20 分） 1．语法具有、、等性质。 2．汉语中词类划分的主要依据是词的。 3．根据语气分出来的句子类型是，依此划分汉语句子共有、 、、四种。 4．“漓江的水真绿啊！”此句属于主谓句中的句。 5．“尚且 ,, 何况 ,, ”是关系复句使用的关联词语。 6．把“你只要一听，你就会明白”改为紧缩句：。 7．双重否定句在语气上往往比一般肯定句更。 8．疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况，可以分为、 、、四类。 9 ．量词可以分为和两类。“走了两趟”中的量词属于。 10．根据分句间的划分，复句可以分为复句和复句。前者包括、、、、，后者包 括、、、、。 11．比喻一般由、、三部分组成。比喻的种类，一般根据三种成 分是否同时出现，分为、、三种。 12、“先生，给现钱，袁世凯，不行吗？”这句话用的修辞手法是。 二、判断题（正确的请在括号内打“√”，错误的打“×”。共20 题，每题1 分，共 20 分） 1．形容词都能受程度副词修饰。（） 2 ．“能看懂印度文学原著，才谈得上对中印文学作真正的比较研究。”属于条件复句。（）3．不及物动词都不能带宾语。（）

4．说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活 动。（） 5．连动短语也可以由动词和形容词构成。 （） 6．好的修辞可以创造适合的语言环境。 （） 7．联合复句呈雁行式排列，顺承复句呈鱼贯式排列。 （） 8．“上得来”中的“得”是补语的标志。 （） 9．修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求，审美原则是修辞的基本原 则。（）10．“她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃；但从人 们的笑 影上，也仿佛觉得这又冷又尖，自己再也没有开口的必要了。”这一复句中 共有 4 个分句。（） 11. 定语中心语有时可以由动词和形容词充当。（） 12. “今天路上死了两条狗。”属于存现 句。（） 13. 根据前后分句意思相反、相对程度的强弱，转折关系分重转和轻转两 类。（） 14．同印欧语相比，汉语缺少严格意义的形态变化。 （） 15．长句化短的办法只有一种，那就是把其中的修饰成分抽出来。 （） 16．大部分副词都可以充当补语。（） 17．“作为精神食粮 , 散文是谷类 , 作为战斗武器 , 散文是步枪 , 我们生活里常用散文. 在文艺园地里 , 散文也 应当是万紫千红中繁茂的花枝。”这个句子的辞格是借代。（） 18．主谓短语充当谓语时，这个主谓短语的谓语同时也是整个句子谓语。（） 19．“谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。”的辞格是夸张。（）20．关联词语“不是 ,, 而是”表示的是选择关系。（） 三、选择题（共20 题，每题 1 分，共 20 分） 1．“我就不明白你怎么连什么也没学会。”中的“什么”表示的是（） A 、表疑问的代词 B 、表示任指的代词 C、表示指示的代词 D 、表示虚指的代词

现代汉语期末试卷章B

《现代汉语》2010年上学期期末考试 第五章至第六章（B卷） 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、“人、百、个”这三个词都是（） A体词B谓词C加词D代词 2、（）不能用“不”修饰。 A动词B形容词C名词 D副词 3、能带宾语的是（）。 A名词 B动词C形容词D副词 4、“国营、民用、大型”是（） A动词B名词C副词D区别词 5、“很、挺、十分”是（） A程度副词B范围副词C语气副词D情态副词6、“他在黑板上写字”的“在”是（） A动词B副词C介词D方位词 7、“哎哟”是（） A拟声词B语气词C叹词D助词 8、“彻底解决”是（） A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语9、“明代医药家李时珍”是（） A主谓短语B联合短语C偏正短语D同位短语10、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（） A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语11、“主张赶快去”中的“赶快去”是（） A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语12、“累得要命”中的“要命”是（） A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语13、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（） A复说语B状语C插说语D同位语14、下列句子中的（）是形容句。 A真奇怪！B快跑！C好香的茶！D嗯。 15、“今天冷极了”是（） A动词谓语句B形容词谓语句 C主谓谓语句D名词谓语句 16、“你的想法，我认为很奇怪”是（） A动词谓语句B形容词谓语句 C主谓谓语句D名词谓语句

17、“老张介绍我去见局长”是（） A连动句B兼语句C存现句D“把”字句 18、“老张把他叫走了”是（） A连动句B兼语句C存现句D“把”字句 19、“即使A，也B”是（） A因果复句B假设条件复句 C目的复句D让步复句 20、“小张为什么没有来？”是（） A是非问B特指问C选择问D正反问 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1、起附着作用的虚词有（）。 A介词B助词C语气词 D副词E连词2、“和、跟、同、与”兼（） A动词B连词 C介词D副词E助词3、下面补语属于结果补语的有（） A弄明白B站起来C吃个痛快D砸碎E扫干净4、下列语句中的“的”不属于结构助词的是（） A我昨天进的城B我会告诉你的C新买的自行车 D遇到一个不讲理的E他是这么说的 5、下列语句中的“了”不属于动态助词的是（） A我已经吃了饭B去年上了大学C明天我下了班和你去 D你都大学生了E我在北京住三年了 三、判断说明题(本大题共2小题，每小题2分，共4分) 正确的在括号内打“√”，不用说明理由；错误的在括号内打“×’’，并说明理由。 1、层次分析要切分到语素。（） 2、“把”字句的谓语动词可以是一个单个动词。（） 四、术语解释题(本大题共3小题，每小题2分，共6分) 1、虚词 2、非主谓句 3、复句 五、分析题(本大题共4小题，每小题10分，共40分) 1.对下列短语作层次分析，如果有歧，要作不同的分析。

现代汉语期末考试试题(二)及答案

现代汉语期末考试试题（二） 一, 填空题（每小题1分，共10分） 1 ?语音具有（）三种属性.2?声母的发音部位可分为（）七类?3?后响复韵母有（）. 4?汉语普通话共有（）个音素，（）个音位?5?音位变体可分为（）两类?6?汉 字的形体演变经历了（）几个阶段，其中（）是两次大的变化.7.现行汉字的结构叮 以从（）三个方面进行研究8?实词都有与（）相联系的（）义此外还可以（） 义?9?词汇的发展变化主要表现在（）.10.成语来源于 以下几个方面（）. 二, 名词解释（每小题2分，共10分） 1.现代汉语 2.音节 3.单纯词 4.语义场 5.歇后语 三, 语音题（共19分） 1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分，共5 分)

(l)h (2)zh (3)n (4)g (5) j 2?比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分，共8 分) (1) s -------- sh (2) j ---------- q (3) ---------- an ------------------- ang (4)ai ei 3?给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6 分) 优秀，语言，明月， 威望，军队，论文 四，分析题(共20分) 1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分，共10分) 花朵，地震，领袖，崎岖，密植 老师，体验，潺潺，绿化，压缩 2.辨析下列各组同义词.(共10分) ⑴骄傲一一自豪（2分） （2）商量一一商榷（2分）

（3团结）一一结合一一结勾（3分） （4）希望一一盼望一一渴望（3 五,简答题（共21分） 1.举例说明韵母与元音的关系.（4分） 2?共同语和方言是什么关系（4分） 3?怎样理解汉字有一定的超时空性（5分） 4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.（4分） 5?举例分析成语与惯用语有什么区别（4分） 现代汉语期末考试试题上答案（三） 一, 填空题（每题1分，共10分） 1.物理，生理，社会. 2.双唇，唇齿，舌尖前,舌尖中，舌尖后，舌面,舌根. 3. ia, ie, ua., uo, ue. 4. 32, 32. 5.条件变体，自由变体.6.甲骨文，金文，篆书，隶书， 楷书，篆变，隶变7.结构单位，书写顺序，造字法.8.概念，理性义,色彩义?9?新词

现代汉语试题及答案

一、选择（单选题） C1、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表: Ａ、一个词Ｂ、两个词Ｃ、三个词Ｄ、只代表音节，不代表词 A2、下列各组词中全部是联绵词的是： Ａ、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠Ｂ、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据 Ｃ、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧Ｄ、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 B3、“惆怅”一词是：Ａ、叠韵词Ｂ、双声词Ｃ、音译词Ｄ、非双声叠韵词 A4、“珊瑚”一词是：Ａ、联绵词一个语素Ｂ、音译词一个语素Ｃ、偏正式合成词两个语素Ｄ、联合式合成词两个语素 D5、虚词的语法作用是____。 A、连接和附着 B、连接、辅助和引介 C、连接、附着和关联 D、连接、引介、附着和语气 D6、下列各项中____不是能愿动词的语法特征。 A、没有重叠形式 B、主要作状语 C、后面不能加动态助词。 D、可以带名词性宾语。 B7、下列各组词中都是时间名词的是____。 A、开始往往 B、目前刚才 C、顿时已经 D、刚刚现在 C8、下列短语中是定中关系的是____。 A、光线异常充足 B、逐渐富裕起来 C、新开放的口岸 D、请他上台讲话 D9、下列短语中是连谓关系的是____。 A、选老张为工会代表 B、怕自己过度紧张 C、苗条得像柳树一般 D、打电话报警 A10、下列短语中不是兼语短语的是____。 A、勉强挣扎着下地劳动 B、要求他马上赶到现场 C、动员各方面力量捐助灾区群众 D、担心他会做出错误决定 B11、下列句子中包含有“的”字短语的一组是____。 A、鞋袜和裤管被露水浸得湿淋淋的。 B、公园里每天清晨都有许多打太极拳的。 C、午后的太阳炙热地烤着柏油路，踩上去脚下软塌塌的。 D、我呆坐在昏暗和寂静之中，心里感到空落落的。 C12、下列不属于谓词性短语的是____。 A、高兴得哭了 B、极度恐惧 C、满腹的抱怨 D、十几米高 C13、“沙哑”和“沙发”中的“沙”： Ａ、都是语素Ｂ、都不是语素Ｃ、前者是语素后者不是语素D、前者不是语素后者是语素

(完整版)现代汉语期末考试试题上

现代汉语期末考试试题上（一） 一、填空题 1．现代汉民族共同语是（以北京音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。） 2.据阻碍方式普通话声母可以分为( 塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。) 3．后鼻韵母有( iɑ、ie、uɑ、uo、üe) 4．普通话声调的四种调值是( 55、35、214、51) 5.传统的“六书”是指（象形、指事、会意、形声、转注和假借） 6．汉字标准化的四定是指( 定量、定形、定音、定序) 7．合成词是由（合成词是由两个或两个以上语素构成的词）的词，包括（复合式、附加式、重叠式）三类。 8.语义场的类型有（类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场）9．成语的特征是（意义的整体性，结构的凝固性） 10．词汇的发展变化主要表现在（新词不断地产生，旧词的逐渐消失和变化，词的语义内容和语音形式也不断地发生变化） 二、名词解释（每题1分，共6分） 1．音素： 音素是构成音节的最小单位 2．单元音： 发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音 3．音位： 一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位 4．词： 词是最小的能够独立运用的语言单位

5．义项： 是词的理性意义的分项说明 6．歇后语： 是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语 三、语音题（共20分） 1.写出声母的发音部位和发音方法。（每1分，共5分） （1）m ：双唇、浊、鼻音 （2）b ：双唇、不送气、清、塞音 （3）ch ：舌尖后、送气、清、塞擦音 （4）k ：舌根（舌面后）、送气、清、塞音 （5）x ：舌面（前）、清、擦音 2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2分，共10分） （1）z ——zh ： 相同点：发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。不同点：发音部位不同，z 舌尖前音，zh 舌尖后音。 （2）f——h： 相同点：发音方法相同都清、擦音。不同点：发音部位不同，f唇齿音，h舌根（舌面后）。 （3）ɑo ——iɑ： 相同点：都是复韵母。不同点：ɑo 前响复韵母，iɑ后响复韵母。 （4）onɡ——ionɡ： 相同点：都是后鼻韵母。不同点：韵腹不同（onɡ是u,ionɡ是ü）。 （5）en ——in： 相同点：都是前鼻韵母。不同点：韵腹不同en是e，in是i。

现代汉语语音部分试题三套

《现代汉语》期末试题 （A卷） 一、填空：（１５分） １、现代汉语方言的分歧很大而且非常复杂，根据方言不同特点，大致可分为＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿七大方言区。 ２、语音是由人的发音器官发出来的，人的发音器官可分为＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿三部分。 ３、普通话音节一般由＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿三个部分组成。４、韵母按音素组成的不同情况，可分为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。５、普通话中共有声母＿＿＿＿＿个，辅音＿＿＿＿＿个，韵母＿＿＿＿＿个，音素＿＿＿＿＿个。 ６、j、q、x不能和＿＿＿＿＿＿呼和＿＿＿＿＿＿呼韵母相拼。 ７、语言是人类最重要的＿＿＿＿＿＿工具，人们用语言进行交际有＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿二种形式。 ８、音节必不可少的二个成分是＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。 ９、塞擦音是＿＿＿＿＿＿音和＿＿＿＿＿＿＿音两种发音方法的结合。 １０、音节“kuang”有＿＿＿＿＿＿＿个音素。 二、名词解释（8分） 1、现代汉民族共同语 2、声调 3、声母的发音部位 4、复韵母 三、判断题（10分） １、音节“yuan”是由4个音素组成的。（） ２、词语“感谢”中第一个音节读作阳平。（）３、鼻辅音只有两个，即“n”和“l”。（） ４、普通话音节中上声的调值是35。（）５、复韵母由两个元音构成。（）６、音节中一般总是由开口度较大，舌位较低的元音充当韵腹。（）７、辅音只出现在音节的开头。（）８、阴、阳、上、去是普通话调类的名称。（）９、音节“liu”的韵腹是“i”。（）１０、上声的调值是51。（）。 四、选择题（10分）１、下面的韵母中，属于复韵母的是（） A：ai B：uen C：ang D：er 2、“准”的音节是（） A：zui B：zhui C：zun D：zhun3、发音最响亮的元音是（）A：a B：o C：e D：i 4、任何韵母都不能没有（） A：韵头B：韵头、韵腹C：韵尾D：韵腹 5、在音节连读时，下列各词读作去声的是（） A：第一B：一伙C：一块D：试一下 6、音节“chuan”是由（）个音素组成的。 A：一个B：两个C：三D：四个 7、下列四组声母中，均为不送气音的一组是（） A：b、p、z、c Bs、f、m、d C：g、k、j、q D：d、g、z、zh 8、下列韵母是开口呼的是（） A：ou B：iao C：un D：üe 9、不属于发音方法的一项是（） A：送气音B：边音C：清音D：双唇音 10、发舌尖音声母时，以下发音器官参加发音的是（） A：下齿B：软腭C：齿龈D：舌面 五、分析下列音节结构（10分）

现代汉语完整版试题及答案

现代汉语完整版试题及答案． 现代汉语试题00535 课程代码： 第一部分选择题在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，(本大题共20小题，每小题1分，共20分)一、单项选择题

请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 ) 1.下列方言中属于非官话区方言的是( 南昌话 D.昆明话 A.南京话 B.兰州话 C. ) 2.属于舌面音的声母是( ｘ D.ｊｑｄ C.ｂｇ A.ｄｔｎｌ B.ｚｃｓ ) 声韵相同调不同的一组字是( 3. D.袭—媳 B.包—褒 C.绩—寂 A.悔—诲 ) ( 4.下列各项中，“处”都读作“ｃｈù”的是 B.处方、泰然处之 A.处分、设身处地 D.处理、养尊处优 C.处所、绝处逢生 ) 5.下列汉字中，由四个音素组成的音节是( D.远 C.扬 A.端 B.有 ) 6.汉语拼音全都正确的一组是( ｌì B.主力zｈǔｌì阻力zｈǔ A.诗人ｓīｒéｎ私人ｓìｒéｎ 女客nǔｋè旅客ｌǚｋèｈā C.商业s ngｙè桑叶sāng ｙè D.) 7.从形音义的关系上看，“朝”这个字属于( 一形多音多义 B. A.一形多音一义 多形一音多义 D. C.多形一音义 ) 8.“姨”字的笔画共有( D.11画 C.10画 A.8画 B.9画 ) ( 9.下列各组中，每个成员都带有定位语素的是B.老鼠、老爷、老家 A.舌头、对头、想头

D.健儿、孩子、女儿 C.变化、西化、简化 ) 下列各组中，每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是10.( 革新、平反、凝目 B.伤心、防范、走路 A. 埋头、起草、隔行 D.革命、突破、齐心 C. ) 11.下列各组中，属于同音词的一组是( ) (机器的仪表坏了他的仪表端庄仪表()—仪表 A.) 他正在工作他找到工作了)—工作( B.工作() )—关节(找人打通关节 C.关节(腕关节) (设计遇到了问题( D.问题老师提出问题)—问题 ) 下列各组成语中，加点的词读音相同的是12.( 自怨自艾、方兴未艾 B. A.秦晋之好、好为人师一知半解、庖丁解牛 D.度德量力、度日如年 C. ) ( 13.下列各组动词中，不能带宾语的是 B.害怕、明白、喜欢 A.游行、结婚、示威 进来、出去、离开 D. C.知道、觉得、感到 ) ( 下列各项中都属于副词的是14. 突然、常常、永久 B. A.从前、过去、经常 刚才、平常、经常 D. C.忽然、时常、刚刚 ) ( 15.“有饭吃就行了”和“有人吃就行了”中的加点的短语分别是 A.述宾短语、述宾短语 B.连动短语、兼语短语 C.述宾短语、兼语短语 D.兼语短语、连动短语 16.下列短语都属于偏正短语的是( )

现代汉语期末考试试题答案

1、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表: Ａ、一个词Ｂ、两个词Ｃ、三个词Ｄ、只代表音节，不代表词 2、下列各组词中全部是联绵词的是： Ａ、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠Ｂ、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据 Ｃ、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧Ｄ、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 3、“惆怅”一词是：Ａ、叠韵词Ｂ、双声词Ｃ、音译词Ｄ、非双声叠韵词 4、“珊瑚”一词是：Ａ、联绵词一个语素Ｂ、音译词一个语素Ｃ、偏正式合成词两个语素Ｄ、联合式合成词两个语素 5、虚词的语法作用是____。 A、连接和附着 B、连接、辅助和引介 C、连接、附着和关联 D、连接、引介、附着和语气 6、下列各项中____不是能愿动词的语法特征。 A、没有重叠形式 B、主要作状语 C、后面不能加动态助词。 D、可以带名词性宾语。 7、下列各组词中都是时间名词的是____。 A、开始往往 B、目前刚才 C、顿时已经 D、刚刚现在 8、下列短语中是定中关系的是____。 A、光线异常充足 B、逐渐富裕起来 C、新开放的口岸 D、请他上台讲话 9、下列短语中是连谓关系的是____。 A、选老张为工会代表 B、怕自己过度紧张 C、苗条得像柳树一般 D、打电话报警 10、下列短语中不是兼语短语的是____。 A、勉强挣扎着下地劳动 B、要求他马上赶到现场 C、动员各方面力量捐助灾区群众 D、担心他会做出错误决定 11、下列句子中包含有“的”字短语的一组是____。 A、鞋袜和裤管被露水浸得湿淋淋的。 B、公园里每天清晨都有许多打太极拳的。 C、午后的太阳炙热地烤着柏油路，踩上去脚下软塌塌的。 D、我呆坐在昏暗和寂静之中，心里感到空落落的。 12、下列不属于谓词性短语的是____。 A、高兴得哭了 B、极度恐惧 C、满腹的抱怨 D、十几米高 13、“沙哑”和“沙发”中的“沙”： Ａ、都是语素Ｂ、都不是语素Ｃ、前者是语素后者不是语素D、前者不是语素后者是语素 14、“反法西斯主义者”中的语素有：Ａ、两个Ｂ、三个Ｃ、四个Ｄ、五个 15、下列结构不相同的一组成语是： Ａ、毛遂自荐、胸有成竹Ｂ、中流砥柱、孜孜不倦Ｃ、天翻地覆、营私舞弊Ｄ、守株待兔、异想天开 16、（）能用数量短语修饰。A代词B动词C形容词D名词 17、（）不能用“不”修饰。A动词B形容词 C名词 D副词 18、（）表示动作的量。A名量词B动量词C时量词D形量词 19、“上来”是（）A助动词B判断动词 C趋向动词 D及物动词 20、“今天星期日”是（）A主谓短语B述宾短语 C述补短语 D偏正短语 21、“去打电话”是（）A主谓短语B连动短语 C兼语短语 D同位短语 22、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（） A复说语B状语C插说语D同位语 1