§19 怎样建立波动方程

§19 怎样建立波动方程

1、 怎样建立简谐波的波动方程？

简谐波是最简单、最基本的波，任何复杂的波都 可看成由若干个简谐波叠加而成的，因此，它又是最重要的波。

［例1］已知波源的简谐振动方程为

()0y Ac s t ω?=+，向x 轴正方向传播，波速为u,

波动方程的建立如下(图2-19-1)：

如x 轴的原点与波源重合，则从源源传到某一点

x ，所需要的时间为x u

，这时间就是该点比波源迟振的时间，于是该点的振动方程为：

cos x y A t u ω?????=-+ ???????

由于假设媒质是均匀的、无吸收的，所以该点振幅与波源相同。基于该点选择的随意性，所以该方程即为简谐波的波动方程，它描述了波线上任一点在任一时刻的位移。 如果波源在原点以右l 远的地方，则波动方程为：

cos x l y A t u ω??-???=-+ ???????

式中x l u

-表示x 点比波源迟振的时间。。 如果已知A 点的振动方程为[]cos y t ω?=+，波速与x 轴正方向相反，且A 点与原点O 相距l ，试建立波动方程。

设在A 点左方取某一点x ，则该点比A 点早振x l u

-这么多时间，于是波动方程为： cos x l y A t u ω??-???=++ ???????

当A 与O 重合时：

cos x y A u ω?????=++ ???????

其实上述四种情况只是坐标的选择不同使波动方程在形式上发生了变化。对于波线上某一点来说，这四种波动方程都退化为同一简谐振动方程。一定点的振动方程是一定的，这可

作为检查波动方程正误的判据，如不同形式的波动方程，对于一定点来说，得不到相同的振动方程，则肯定是错误了。

［例2］设A 、B 为一简谐振波波线上距离小于波长的两点，B 点比A 点的相位落后6π，已知AB 间的距离为2cm 、波的周期为2秒、振幅4cm(在传播中保持不变)。如果t=0时，A 处的质点处于平衡位置，向位移正方向运动，请以B 点为坐标原点，写出此简谐波的波动方程。

［解］设B 在A 的左边，波从B 传到A ，将此定为x 轴的正方向。

为了写出波动方程，先求波长λ和波速u ，由于A 、B 间的相位差为

6

π，AB 间距为2.0ccm ，故有： 2.02246cm ππλλ

?

== 又因为周期T=2.0秒，故有： ()2412/2

u cm s T λ

=== 再求B 点的初位相。根据题设，B 点位相比A 点落后

6

π，故能求得A 点初位相，即能求得B 点的初位相。 0t = 时，A 点处于平衡位置，因此A 点的初位相不是

2π，就是32

π，两者必居其一。由于0t =时，A 点向位移的正方向运动，根据参考圆方法可知，A 点初位相为32

π。 B 点位相比A 点落后6π，帮B 点初位相为314263πππ-=。由此可知B 点作波源，它的振动方程为：

44cos 223B t y ππ????=+ ???????

因为波实际上是从A 传到B 的，故小时波动方程为：

44cos 23t x y T ππλ????=++ ???????

2、 怎样建立微分形式的波动方程？

微分形式的波动方程是一般的，它不只适合于简谐波，而且不是简谐波也可应用。这类方程建立的步骤如下：

首先选择一体积元的媒质作为研究对象，对它作受力分析，再根据牛顿第二定律列出动

力学方程。进而引用弹性模量的定义以及速度与加速度之间的关系，即可求得微分形式的波动方程了。

［例3］求气柱中一维微分形式的压力波的波动方程。

设气柱截面积为S ，其中的压力P 沿轴向 (x 方向) 是变化的，即P 是x 的函数()P x ，(图2-19-2)

选取S x ?这体积元的气体作为研究

对象。左边受压力()P x S ，右边的压

力为()P x x S +?，合外力为

dP S x dx

-?，负号表示合力与x 轴的正向相反。体积元中的质量为S x ρ?(ρ为密度)，于是根据牛顿第二定律有： ()

dv dP S x S x dt dx ρ?=-? 1(1)dv dP dt dx

ρ=- 体积元左边的速度为v ，右面为dv v dx +

，在dt 时间内，右面比左面多走了dv xdt dx ?，于是体积元的体积变化为dv dv S xdt dx

=?，其相对变化为： dv S xdt dv dv dx dt v S x dx

?==? 1,dP dv B x dv dP v

v

=-=-其倒数为 根据容变弹性模量的定义：

11dv dv dP dt x v x dx

=-=-- 1(2)dP dv dt x dx ∴=- 式(1)对x 求导得：

222

1d v d P dxdt dx ρ=- 式(2)对t 求导得：

2221d P d v dt x dxdt

=- 故得压力的波动方程：

22221d P d P dt xP dx

= 3、 怎样建立驻波的波动方程？

已知相向传播的二线性相干简谐波，根据波的叠加原理，利用三角函数关系即可建立驻波的波动方程。

［例4］设从MN 发出的一平面波，沿着

x 方向传播，其波动方程为

()1cos y A t kx ω=-，传到墙壁后反射回

来。求合成的波的波动方程。(MN 与墙壁间

距离为l )。(图2-19-3)

［分析］反射波的波动方程为：

()2cos{2}y A t k x l x ωπ=-+-+????

式中()2l x k -是考虑到x 点，发射波与反射波在该 点的相位差，π是考虑到半波损失加上的。

［解］1y 、2y 是同向、同频率、位相差恒定的两平面波，因此要叠加产生驻波。其波动方程为： ()()122sin sin y y y A k l x t kt ω=+=---

式中()2sin A k l x -与时间t 无关，是驻波的波幅。

［例5］设入射波的波动方程为：

1cos y x A t v ??=+ ???

式中的v 为速度。在0y =点发射，反射点为一固定点，求合成波的波动方程。 ［解］反射点为固定点，有半波损失，反射波反向，故其波动方程为：

2cos y x A t v ω??=-- ???

合成波为：

122cos cos 2sin sin 2sin sin y y x x x A t A t A y t A y t v v v ωπωωωωλ????=+=+--=-=- ? ?????

合成波的振幅为2sin

A y πλ，为y 的函数，当y n λ=时，()0,1,2,3n =的振幅恒为零(波节)，当12y n λ??=+

???时，()0,1,2,n =的振幅最大(波幅)。相邻波节(或波腹)间的距离为2λ，相邻 节点间的质点具有同位相，而每隔2

λ，振动位相相反，在波节处位相发生突变。故合成波为---驻波。

安全用电常识

第一章安全用电 1.1 人身安全 1.2 电气火灾 1.3 用电安全技术简介 1.4 触电急救与电气消防 实训1-1 触电急救 实训1-2 消防训练 一、教学目的 1、掌握用电安全技术(包括接地保护、接零保护和漏电保) 2、了解一般情况下对人体的安全电流和电压，了解触电事故的发生，了解安全用电的原则。

3、培养逻辑思维和利用知识解决实际问题的能力。 二、重点、难点 安全用电的技术是学生今后生产、生活中保障自身安全的准则之一，因此是本章内容的重点。 对于触电事故的发生，无论是高压触电还是低压触电都具有不可实验与体验性，要求具有较强的理解能力和分析能力，所以是本章的难点。 第一章安全用电 随着电能应用的不断拓展,以电能为介质的各种电气设备广泛进入企业、社会和家庭生活中，与此同时，使用电气所带来的不安全事故也不断发生。为了实现电气安全，对电网本身的安全进行保护的同时，更要重视用电的安全问题。因此，学习安全用电基本知识，掌握常规触电防护技术，这是保证用电安全的有效途径。 电气危害有两个方面：一方面是对系统自身的危害，如短路、过电压、绝缘老化等；另一方面是对用电设备、环境和人员的危害，如触电、电气火灾、电压异常升高造成用电设备损坏等，其中尤以触电和电气火灾危害最为严重。触电它可直接导致人员伤残、死亡。另外，静电产生的危害也不能忽视，它是电气火灾的原因之一，对电子设备的危害也很大。

1.1 人身安全 1.触电危害 触电是指人体触及带电体后，电流对人体 造成的伤害。它有两种类型，即电击和电伤。 1) 电伤－非致命的 电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应及电流本身作用造成的人体伤害。电伤会在人体皮肤表面留下明显的伤痕，常见的有电灼伤、电烙伤和皮肤金属化等现象。 2)电击 电击是指电流通过人体内部，破坏人体内部组织，影响呼吸系统、心脏及神经系统的正常功能，甚至危及生命。在触电事故中，电击和电伤常会同时发生。

13.2 光的全反射教案

13.2 全反射 【教学目标】 （一）知识与技能 1．知道什么是光疏介质，什么是光密介质。 2．理解光的全反射。 3．理解临界角的概念，能判断是否发生全反射，并能解决有关的问题。 4．知道全反射棱镜、光导纤维及其应用。 （二）过程与方法 1．会定性画出光疏介质进入光密介质或从光密介质进入光疏介质时的光路图。 2．会判断是否发生全反射并画出相应的光路图。 3．会用全反射解释相关的现象。 4．会计算各种介质的临界角。 （三）情感、态度与价值观 体会本节实验中“让入射光正对半圆形玻璃砖中心从曲面入射”是在设计实验时设计者为突出主要矛盾而控制实验条件达到略去次要矛盾的高明做法。 【教学重点】全反射条件，临界角概念及应用。 【教学难点】临界角概念、临界条件时的光路图及解题。 【教学方法】采用实验观察、猜想、印证、归纳的方法得出全反射现象的发生条件、临界角概念等。 【教学用具】 光学演示仪（由激光发生器、带量角度的竖直面板、半圆形玻璃砖等组合） 【教学过程】 （一）引入新课 让学生甲到黑板前完成图1及图2两幅光路图（完整光路图） 图1 图2 （估计学生甲画图时会遗漏反射光线） 师：光在入射到空气和水的交界面处时，有没有全部进入水中继续传播呢？ 生：有一部分被反射回去。 （学生甲补画上反射光线） 师：很好。甲同学正确地画出了光从空气进入水中时的折射角…

生：小于入射角。 师：光从水中进入空气时，折射角… 生：大于入射角。 师：对。那么如果两种介质是酒精和水呢？请乙同学到前面来完成光路图。 图3 图4 学生乙顺利完成两图。 （二）进行新课 1．光密介质和光疏介质 （1）给出光密介质和光疏介质概念。 （2）让学生指出图1中的光密介质和光疏介质，再指出图2中的光密介质和光疏介质。让学生自己体会出一种介质是光密介质还是光疏介质其实是相对的。 （3）（投影片出示填空题） 光从光疏介质进入光密介质，折射角________入射角；光从光密介质进入光疏介质，折射角________入射角。 （本题让学生共同回答） 2．全反射 （设置悬念，诱发疑问） 师：在图2和图3中，折射角都是大于入射角的。设想，当入射角慢慢增大时，折射角会先增大到90°，如果此时我们再增大入射角，会怎么样呢？ （这时可以让学生自发议论几分钟） 生甲：对着图2说，可能折射到水中吧？。 （其余学生有的点头，有的犹疑） 生乙：应该没有了吧？ 生丙：最好做实验看看。 师：好，那就让我们来做实验看看。 （1）出示实验器材，介绍实验。 师：半圆形玻璃砖可以绕其中心O在竖直面内转动如图6所示，入射光方向不变始终 正对O点入射。

居家用电安全管理措施(标准版)

居家用电安全管理措施(标准 版) Understand the common sense of safety, you can understand what safety issues should be paid attention to in daily work, and enhance your awareness of prevention. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0497

居家用电安全管理措施(标准版) 1、电气装修的安全预防 2、居家布置线路首先考虑导线要有容量余度，大功率电器应布置专线，避免超负荷使用。 3、要安装合格的漏电保护器，室内设公用地线。 4、严禁用铜、铁丝代替保险丝；严禁使用破损开关。 5、所有要求保护接地或保安接零的电器和带金属外壳的必须选用三脚电源插头。 6、用电负荷不宜超过电表的额定容量。 7、电源插座应尽量布置在隐蔽的地方，防止儿童误摸。 8、尽量避免使用床头开关和灯头开关，容易破裂或因磨损而漏电。 电器使用的安全事项：

1、启用电器前，先确定功率、电压、频率等涉电指标是否满足通电要求。 2、家用电器必须通过可断开式（有开关）插座与电源连接。 3、金属外壳的设备必须接地。 4、电热设备必须远离易燃易爆物品，远离儿童活动范围。 5、插入插头时，先插不带电电器一侧，再插带电电源一侧；拔出插头时顺序正相反；拔插 6、头如有异常，请先切断电源。 7、手持使用的电器切忌将电线缠在手上使用。 8、不要自行拆卸电器，特别是带电状态的电器。 9、室内电线断落，不论带电与否，远离至4米以外，请专业人员处理。 10、不要私拉乱接电线，电源线不得承重，切忌把电源线缠绕在金属物上。 11、使用电动工具需戴绝缘手套。 12、家用电器应保持干燥，勿用腐蚀性液体或水擦拭电器。 13、电热毯使用时不得直接接触身体。

小学生安全用电

小学生安全用电 教学目的： 解释电流对人体如何造成伤害，引起学生对用电安全的重视和掌握安全用电常识，安全使用各种家用电器，确保在用电过程中不发生危险。 教学过程： 导语：电的发明给我们的生活带来了太多的便捷，很难想象离开了电，我们的生活还会这样井然有序吗？既然电在我们的生活中扮演的角色是如此重要，那么它一定非常完美了！非也，任何事物都有他对立的一面，电也不例外，生活中用电事故比比皆是，怎样才能有效避免这类问题的发生呢？这就是我们今天要讨论的问题。 一、触电及其伤害： （1）触电是怎么回事？当人体接触到带电体，有电流通过人体时，轻则有针刺麻木剧痛等感觉，重则发生痉挛、心律不齐、血压高、呼吸困难等症状，甚至在很短时间内心跳停止、死亡，这就是触电事故。 （2）触电的伤害：电击：是电流通过人体内部，当达到一定域值后造成人体内部组织破坏或死亡。电伤：是指触电后皮肤的局部创伤，如烧伤、电瘢等。 二、触电事故发生的原因： 1、缺乏安全知识，如在高压线附近放风筝，用手摸破损的胶盖等 2、违反操作规程，乱接乱装乱用，如：不规范安装用电器，带电操作电器设备，用湿手拧灯泡等。举例：XX学校的XX学生为了方便在床上看书，私自拉电线到床上接台灯，后引发短路被击伤。给几分钟学生讨论，使学生了解到这种行为是属于乱接乱装乱用的不良行为。 三、家庭安全用电的措施 随着家用电器的普及应用，正确掌握安全用电知识，确保用电安全至关重要，用电中的安全问题主要有两个方面。一是人身安全，二是财产安全，为了杜绝事故的发生，用电时要注意： 1、不要购买“三无”的假冒伪劣用电器。 2、使用家电时应有完整可靠的电源线插头，对金属外壳的家用电器都要采用接地保护。 3、不能在地线上和要线上装设开关和保险丝，禁止将接地线接到自来水、煤气管道上。

社区安全用电志愿服务

华南理工大学广州学院社区安全用电志愿服务 活 动 策 划 书 华南理工大学广州学院 电气工程学院团委、学生会 二〇一三年五月三十日

·前言 社区绝大部分居民没有定期检查电路和用电器的习惯，随着时间的推移，线路的老化极易造成漏电现象，每年都会有因漏电而造成的火灾事件。很多居民习惯手机电池充满电后却不拔下充电器，电池冲电过久容易发生爆炸而引起火灾。其实这些因为错误用电而导致的灾害是可以避免的，若加大安全用电的宣传力度且及时纠正居民错误用电的习惯可以避免不少灾害。此次志愿服务主要针对老旧社区用电器老化，用电安全系数较低的社区进行宣传，希望此次宣传能够让更多的人重视安全用电问题。

目录 .前言 (2) .目录 (3) .活动背景及其目的 (5) .活动主题 (5) .主办单位 (5) .活动时间 (5) .活动地点 (5) .活动参与对象 (6) .活动可行性分析 (6) 一、活动意义方面 (6) 二、活动时间方面 (6) 三、活动操作性方面 (6) 四、经费支出方面 (6) 活动实施方案 (7) 活动总体时间安排 (7) 活动前期准备阶段 (8)

活动实施阶段 (10) 活动善后阶段 (11) .意外情况及其应对措施 (12) 一、礼貌形象问题 (12) 二、安全问题 (12) 三、活动秩序混乱问题 (12) 四、节目应急方案 (12) 五、现场活动氛围 (13) 六、天气问题 (13) 附件一：物资板块 (13) 附件二：经费板块 (14) 附件三：人员安排 (15) 附件四：活动举行流程 (17)

·活动背景及其目的 现代社会，科技飞速发展，各种家用电器已经进入了我们的生活。预防火灾等事故的发生，保障人们的生命和财产安全，随着夏天的到来，天气逐渐炎热，人们易因使用不安全电器而引发火灾。为进一步强化居民生活用电基本常识以及社区安全知识普及和宣传，营造更加安全舒适的社区生活环境,我们举行了这次用电安全知识宣传活动，携手居民共建和谐社区，落实并提高社区居民的基本用电常识。 ·活动主题 社区安全用电志愿服务 ·主办单位 电气工程学院团委学生会社会实践部 ·活动时间 2013年7月12日 ·活动地点 XX社区

小学安全用电教育教案修订稿

小学安全用电教育教案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

小学安全用电教育教案 教学目的：解释电流对人体如何造成伤害，引起学生对用电安全的重视和掌握安全用电常识，安全使用各种家用电器，确保在用电过程中不发生危险。 教学重点：让学生掌握安全用电常识，安全使用各种家用电器，养成良好的用电习惯。 教学过程： 导语：电的发明给我们的生活带来了太多的便捷，很难想象离开了电，我们的生活还会这样井然有序吗既然电在我们的生活中扮演的角色是如此重要，那么它一定非常完美了！非也，任何事物都有他对立的一面，电也不例外，生活中用电事故比比皆是，怎样才能有效避免这类问题的发生呢这就是我们今天要讨论的问题。 一、触电及其伤害： （1）触电是怎么回事？当人体接触到带电体，有电流通过人体时，轻则有针刺麻木剧痛等感觉，重则发生痉挛、心律不齐、血压高、呼吸困难等症状，甚至在很短时间内心跳停止、死亡，这就是触电事故。

（2）触电的伤害：电击：是电流通过人体内部，当达到一定域值后造成人体内部组织破坏或死亡。电伤：是指触电后皮肤的局部创伤，如烧伤、电瘢等。 二、触电事故发生的原因： 1、缺乏安全知识，如在高压线附近放风筝，用手摸破损的胶盖等 2、违反操作规程，乱接乱装乱用，如：不规范安装用电器，带电操作电器设备，用湿手拧灯泡等。举例：XX学校的XX学生为了方便在床上看书，私自拉电线到床上接台灯，后引发短路被击伤。给几分钟学生讨论，使学生了解到这种行为是属于乱接乱装乱用的不良行为。 三、家庭安全用电的措施 随着家用电器的普及应用，正确掌握安全用电知识，确保用电安全至关重要，用电中的安全问题主要有两个方面。一是人身安全，二是财产安全，为了杜绝事故的发生，用电时要注意： 1、不要购买“三无”的假冒伪劣用电器。 2、使用家电时应有完整可靠的电源线插头，对金属外壳的家用电器都要采用接地保护。 3、不能在地线上和要线上装设开关和保险丝，禁止将接地线接到自来水、煤气管道上。

××社区安全用电制度

××社区安全用电管理制度 为了认真贯彻国家有关安全生产的各项政策法令，加强社区安全用电管理，确保人民生命财产安全，使电力更有效地为农村农业生产和人民生活服务，特制订本管理办法。 一、组织结构： 1、安全用电工作小组： 组长：×× 副组长：××× 组员：×××××××××××× 2、电房管理分配： ×××：××区域×个电房 ×××：×××电房、××电房、××电房、××电房 ×××：×××电房、××电房 社区安全用电由××主任总负责，××副书记牵头管理，电工组长××具体负责。电工各自管理所分配的电房，负责电房所辖用户的电表抄表、电费收缴、用电线路巡查及管理工作。××负责电费开票、电费收缴扎口及各片区用电管理台账的建立工作。 二、管理制度 1、要认真贯彻“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，要认真抓好安全用电管理工作，定期召开安全用电分析会，组织开展安全用电宣传和安全用电检查。 2、要加强安全用电目标管理，确保不发生重特大触电伤亡事故。要与用电户签订安全用电协议，明确各方安全责任，做到安全用电、人人有责。 3、加强用电户安全用电宣传，增强群众安全用电意识。

4、开展周期性线路设备的安全巡视，并根据气候及季节特点开展好特殊巡视，及时发现和消除各类安全隐患。 5、加强电力设施的保护工作，减少社区电力设施被盗事件的发生。 6、用电要申请，安装、维修找电工，不准私拉乱接电力设备。 7、加强临时用电管理，临时用电设施安装应符合有关规定及要求,验收合格方可供电,不准私拉乱接用电设备，临时用电结束后要及时拆除。 8、对遵守本办法有显著成绩的相关工作人员，社区应给予表扬和奖励；对违反本条例造成重大事故的相关工作人员，应分别情况严肃处理。 三、奖惩制度 根据各包干区域定人、定岗、定责的管理模式，特制度奖惩如下： 1、农业电网每月电费的收缴各分表总和不得低于总表（电房）80%。 2、工业电网每月电费的收缴各分表总和不得低于总表（电房）95%。 3、各区域责任人每月电费收缴按以上两条做到后，年底给予2000月的奖励，做不到则影响年底个人绩效工资考核。 ××社区居委会 2015年4月29日

2017人教版物理九年级193《安全用电》同步练习

初三物理安全用电练习 【基础跟踪训练】 一、填空题 1、电流对人体的危险性跟_________的大小,通电_________等因素有关、 2、经验证明，不高于_________伏的电压就是安全电压,家庭电路的电压就是_________伏，动力电路的电压就是_________伏、 3、家庭电路里的触电事故都就是人体_________或_________跟_________连通造成的、 4、为了保证人身安全,安全用电的原则就是不_________低压带电体，不_________高压带电体、 5、高压触电有两类:一类就是_________触电，一类就是_________触电、 6、照明电路中,开关必须接到_________线上、 7、在日常用电中,应特别警惕本来不应带电的物体_________，本应绝缘的物体_______、 8、有金属外壳的家用电器,外壳一定要_________、 9、发现有人触电,绝不能_________触电人,应当赶快_________，或者用干燥的木棍，竹杆将电线挑开,迅速使触电人脱离_________、 10、发生火灾时，要首先_________,绝对不要_________救火、 11_________伏以上的电压叫做高压，_________伏以下的电压,称为低压,民用线火线与零线之间的电压为_________伏,事实证明_________伏以下的电压对人体才不构成伤害,要测出哪根火线要使用_________,在使用时手要接触_________,若氖管发红，说明接触的就是_________线、 12由于人体就是_________,当人体与带电体接触,并且使电流构成回路，有电流从人体通过时就造成了_________、 13通过人体的电流为_________时，人手就难以摆脱带电体,通过人体的电流达到_________,只要很短时间就能致人死亡，_________越大,从触电达到死亡时间越短，对于家庭电路电压就是220伏，若人体电阻为1000欧，那么通过人体的电流将达到_________,所以在家庭用电时要小心防止触电、 14低压触电有两类_________与_________;高压触电也有两类_________与_________,所以我们要_________与_________才能做到安全、 15在照明电路安装时，必须把电源的开关接在_________上,螺丝口灯座的螺旋套一定要接在_________上,一个开关若关不掉电灯，那么这个开关一定就是_________、

小学生用电安全教育

《小学生用电安全教育》主题班会 五年级 教学内容：学习一些在家用电的安全常识。 教学目标： 1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全，增强安全观念。 2、培养学生自护、自救的能力，健康成长。 教学重、难点：树立自护、自救的观念，培养自护、自救的能力。 课前准备：ppt课件。 教学时间：1课时。 教学过程： 一、谈话导入。 说到安全，大家都能说出许多应该注意的内容来。要是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应该是不存在什么危险的了。其实呀，在家庭生活中仍然有着许许多多的意外，同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待。 二、揭题。 1、板书课题。 2、全班齐读课题。 三、用电常识。 1、出示案例（一）。 思考：这两位同学独自在家时，注意用电安全了吗？应该怎么做才是正确的？ 2、讨论、交流，了解用电常识。 （1）、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。 （2）、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。 （3）、电器使用完毕后应该拔掉电源插头。 3、出示案例（二）。 4、联系生活谈谈用电安全。 （1）、电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视机仍然处于待机状态，应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。 （2）、冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。

（3）、雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机、电脑。 （4）、使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业的维修人员检查。 四、自救知识。 1、ppt课件展示各种因用电引起的火灾图片。 2、学习自救知识。 （1）、发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想办法关闭电源。 （2）、拨打报警电话119。 （3）、火灾逃生的方法。 五、小结。 1、引导学生归纳，同时板书： 居家安全，注意用电。火已燃起，切勿乱闯。临危不乱，记住出口。拨打119，等待救援。跳楼有术，虽损求生。 2、全班齐读。 爱护校园，从小事做起主题班会

小学生安全用电知识

小学生安全用电知识 一、学会看安全用电标志 明确统一的标志是保证用电安全的一项重要措施。统计表明，不少电气事故完全是由于标志不统一而造成的。例如由于导线的颜色不统一，误将相线接设备的机壳，而导致机壳带电，酿成触点伤亡事故。 标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。为保证安全用电，必须严格按有关标准使用颜色标志和图形标志。我国安全色标采用的标准基本上与国际标准草案（ＩＳＤ）相同。一般采用的安全色有以下几种： １、红色：用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。 ２、黄色：用来标志注意危险，如“当心触点”“注意安全”等。 ３、绿色：用来标志安全无事，如“在此工作”“已接地”等。 ４、蓝色：用来标志强制执行，如“必须戴安全帽”等。 ５、黑色：用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。 按照规定，为便于识别，防止误操作，确保运行和检修人员的安全，采用不同颜色来区别设备特征。例如，电气母线，Ａ相为黄色，Ｂ相为绿色，Ｃ相为红色，明敷的接地线涂为黑色。在二次系统中，交流电压回路用黄色，交流电流回路用绿色，信号和警告回路用白色。 二、安全用电的注意事项 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识： l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。 3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。 6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。 三、家庭安全用电常识 1、入户电源线避免过负荷使用，破旧老化的电源线应及时更换，以免发生意外。 2、入户电源总保险与分户保险应配置合理，使之能起到对家用电器的保护作用。 3、接临时电源要用合格的电源线、电源插头、插座要安全可靠。损坏的不能使用，电源线接头要用胶布包好。 4、临时电源线临近高压输电线路时，应与高压输电线路保持足够的安全距离(10KV及以下0.7米；35KV,1米；110KV,1.5米；220KV,3米；500KV,5米)。 5、严禁私自从公用线路上接线。 6、线路接头应确保接触良好，连接可靠。 7、房间装修，隐藏在墙内的电源线要放在专用阻燃护套内，电源线的截面应满足负荷要求。 8、使用电动工具，如电钻，须戴绝缘手套。 9、遇有家用电器着火，应先切断电源再救火。 10、家用电器接线必须确保正确，有疑问应及时询问专业人员。

小学生安全用电常识(正式版)

文件编号：TP-AR-L6393 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 小学生安全用电常识(正 式版)

小学生安全用电常识(正式版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 一、学会看安全用电标志 明确统一的标志是保证用电安全的一项重要措 施。统计表明，不少电气事故完全是由于标志不统一 而造成的。例如由于导线的颜色不统一，误将相线接 设备的机壳，而导致机壳带电，酿成触点伤亡事故。 标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来 区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某 处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近 有危险的场所。为保证安全用电，必须严格按有关标 准使用颜色标志和图形标志。我国安全色标采用的标 准，基本上与国际标准草案（ＩＳＤ）相同。一般采

用的安全色有以下几种： １、红色：用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。 ２、黄色：用来标志注意危险。如“当心触点”、“注意安全”等。 ３、绿色：用来标志安全无事。如“在此工作”、“已接地”等。 ４、蓝色：用来标志强制执行，如“必须带安全帽”等。５、黑色：用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。 按照规定，为便于识别，防止误操作，确保运行和检修人员的安全，采用不同颜色来区别设备特征。如电气母线，Ａ相为黄色，Ｂ相为绿色，Ｃ相为红色，明敷的接地线涂为黑色。在二次系统中，交流电

安全用电策划书(完整版)

安全用电策划书 安全用电策划书 安全用电－－活动章程 一、活动目的： 增强社区居民安全用电意识，创造安全和谐校园生活 二、主办单位： 动力工程系团总支 三、承办单位： 动力系青志队 四、活动9月24号 五、活动地点： 万春社区 六、活动对象： 万春社区全员居民 七、活动总负责人： 石华玫 活动分负责人： 周永跃高琴 八、活动内容： 1、归总制定安全用电常识条例，以及违规用电后果。 2、在社区对社区居民进行宣传倡导，并分发安全提醒宣传资料，以及讲解。 3、对同学讲解过程进行照相记载。

1、所有志愿者必须佩带志愿者帽子。 2、活动结束后须签到完才可离开。 3、清点好所有东西并统一搬回工作站。 4、活动结束后由青志队做好工作总结。 动力工程系 201X年9月16日 第二篇： 安全用电策划书 电气学院“安全用电周”活动策划书 倡导安全文明用电加强寝室文明建设 一、活动背景： 为响应学校加强宿舍安全管理的工作要求，积极营造和谐、安全、健康的宿舍生活环境，促进和谐校园建设，根据省教育厅《关于开展创建高等学校“文明食堂”“文明宿舍”活动》的通知文件精神，为了认真落实“文明食堂“和“文明宿舍”创建工作，全面体现宿舍管理水平，迎接省教育厅对高教区文明宿舍的评审，特制定本方案。 二、活动目的： 通过宣传活动的开展，进一步规范宿舍用电安全，提升安全用电意识，完善宿舍管理体系，营造安全、卫生、文明的宿舍环境，努力创建一个具有浓厚文化氛围、环境优美、秩序井然的和谐园区，顺利通过省教育厅的评审。切实提高同学防范火灾以及安全用电基本意识，杜绝违章电器的使用。

大一军训后一星期 地点： 体育馆北门及食堂门口 内容： 利用中午时间段，在体育馆北门及校食堂门口以宣传单、动漫海报、现 场讲解的形式宣传安全用电的相关知识及触电急救常识，提高宿舍用电 安全，迎接省教育厅对高教区文明宿舍的评审。 四、学生会工作安排： 秘书部： 做好本活动的策划及相关文秘工作。 组织部： 负责好横幅的制作及悬挂。 宣传部： 设计制作好宣传单及做好本活动前期的相关宣传活动。自律部：做好活动桌椅及相关道具的摆放。 新闻部： 做好活动过程中的信息的采集。 生活部： 做好活动的相关后勤保障工作。 体育部： 做好活动现场秩序的维持工作。

用电安全、电力设施保护宣传活动方案

用电安全、电力设施保护暨2016年 安全月宣传活动方案 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针，围绕“强化安全发展观念，提升全民安全素质”2016年安全生产月的主题活动，集中攻坚，大力清除电力设施保护区内树竹障碍，健全树障清理长效工作机制；加大电力专项行动工作力度，打击电力设施保护区周围野蛮施工、违法施工行为，严格落实施工安全管控措施；以多种形式，大力宣传、普及电力法律法规和安全用电常识，营造守法用电、安全用电的舆论氛围，进一步改善电力运行外部环境，促进电力更好地服务于全县经济社会发展。 二、组织领导 公司成立电力设施保护和电力公共安全专项宣传、治理行动领导组， 组长： 副组长： 成员： 领导组下设办公室，办公室设在安监部，XXX为办公室主任，负责专项行动日常工作。 三、时间安排 2016年5月20日至2016年6月30日。 四、工作任务 （一）全面清除电力设施保护区内竹木障碍。电力设施附近的树竹障碍是影响供电可靠性的最大因素，在全县电力专项行动中，我司虽清除了一定数量的竹木障碍，但工作开展不平衡，遗留竹木障碍仍较多，高、低压输、配电线路附近竹木障碍仍然大量存在。各供电所要把全面清除竹木障碍，保护电网安全运

行列入当前电力设施保护工作的重要议事日程，迅速行动，分级负责，分片包干，责任到人，集中精力清除电力设施附近竹木障碍，并满足树木倒伏后不得触及电力设施的标准，消除电力安全隐患。所有清理工作必须于2016年5月31日前完成。 （二）切实加强城镇、乡村居民用电安全。各供电所营业所在中心村、新农村和集镇开发建设规划中，电力规划建设要充分与之积极衔接，科学规划设计、安全合理配套电力设施。加大电力设施保护区内违章建筑、违章用电查处打击力度，履行相关安全用电告知义务，促使群众建房时科学施工，安全架接电力线路，避免新增电力安全运行的违章建筑隐患。加大临时用电管理与检查力度，严禁私拉乱接行为，采取各种措施，切实保障广大用电客户用电安全、安全用电。 （三）大力宣传安全供、用电常识。要把保护电力设施安全提高到维护社会公共安全和人民群众生命财产安全的高度来认识，采取多种形式，广泛深入开展生产安全用电和电力法律法规政策、安全用电知识的宣传教育活动。一是利用电视、广播、公众微信等宣传媒体进行宣传，普及安全用电和电力设施保护知识。二是开展电力公共安全宣传进万家活动。采取上门服务、农村赶集设点宣传等形式，印制并散发电力安全知识宣传单、宣传用品，免费送生产安全用电和电力法规政策到户。三是开展电力安全知识进乡镇、进社区、进村组活动。组织乡镇、社区、村组开展农村安全用电村村通广播宣传，播放相关录音，使广大人民群众熟悉相关用电安全知识。四是利用墙体、岩体张贴标语、警示标志、标识等加强用电安全知识宣传。 （四）严防电力外破事故。加强《四川省电力设施保护和供用电秩序维护条例》落实力度，强化施工安全管理。建设工程穿越输、配电线路走廊、地下电缆通道等电力设施，工程项目单位必须按照《中华人民共和国电力法》、国务院《电力设施保护条例》等规定，向产权所属的电力企业或者单位（个人）咨询了

(完整版)安全用电安全常识

1、自觉遵守安全用电规章制度，用电要申请，安装、修理找电工，不私拉乱接用电设备，用电要安装漏电保护器。 2、不能往电力线、变压器上扔东西，不能在电力线附近放炮及燃放烟花爆竹、采石、修房屋、立井架、砍伐树木。 3、不能使用挂钩线、破股线、地爬线和绝缘不合格的导线接电。 4、不要将电话线、广播线与电力线混装在一起，同孔入室。 5、不能攀登、跨越电力设施的保护围墙、遮栏。 6、电灯线不宜过长，要将灯头固定，不要将灯头拉来拉去，当手电筒用。 7、不能私设电网防盗、捕鱼、狩猎、捉鼠。 8、不能在电力线下盖房子、打机井、堆放柴草、栽种树木。 9、晒衣服的铁丝要远离电线，更不能在电线上挂、晒衣物。所种藤蔓植物不能缠绕电线。 10、教育孩子，不要攀登变压器，不爬电杆，不晃拉线，不在电线下放风筝。 11、不要在灯泡开关、闸刀盒附近放置易燃物品。若发现异味时，应立即拉开家用闸刀，查清原因。火灾时，应立即断电，失火来不及断开电源的，不要泼水救火，要用盖土、盖沙的办法救火。 12、不要在电杆上拴牲口，或用强力撞震电杆，不能在电线杆附近挖坑取土。 13、跨越房顶的电线，要与房顶保持2.5m以上的距离。 14、选择合格的剩余电流动作保护器(漏电保护器)。

15、更换灯泡，要站在干燥木凳等绝缘物上，擦试灯泡或其它电器时，应断开电源。 16、家用电器异常时，要断开电源，再做修理。新购或长时间停用的用电设备，使用前要检查绝缘情况。 17、临时用电，要办理相应手续，由电工安装，禁止私拉乱接临时电线，用后要及时拆除。 18、发现电线落地，人要离开10m以外，更不要用手去拾，并要看守现场，及时告知供电部门处理。 19、发现有人触电，不能用手去拉，应尽快切断电源，再进行抢救。 20、雷雨时不要靠近电杆和铁塔、避雷针等高电压设备。 1：几种容易发生触电的主要原因 （1）缺乏安全用电常识。首先要了解什么东西导电？ 人体本身、金属、**的抹布或木棒等都可导电，不能用 它们直接去碰带电的物体。 （2）了解什么是安全电压？国家规定的安全电压为50伏，特别**的地方为12伏。而目前一般照明用电为 220伏，动力用电380伏，都远远超过了安全电压，万 一触电都可使人至死。

光的折射_全反射(习题课)

光的折射全反射（习题课） 姓名学号班级 【自主学习】 一、棱镜 （1）棱镜对光线的作用 让一束单色光从空气射向玻璃棱镜的一个侧面，经过两次折射而从另一侧面射出时，将向棱镜的底边方向偏折.如图2－1－2所示. ①两次折射后，后来的传播方向和原来传播方向间的夹角θ即为偏折角. ②在入射角相同的情况下，偏折角度θ跟棱镜材料的折射率有关，折射率越大，偏折角越大. ③光线通过三棱镜后向底面偏折，通过三棱镜看物体，看到的是物体的虚像，向棱镜的顶端方向偏移，如图所示. 二、全反射棱镜 横截面是等腰直角三角形的棱镜，它在光学仪器里，常用来代替平面镜，改变光的传播方向，如图所示，其能量损失更小，效果更好. ①如图（a）所示，光线垂直AB面射入，光线在AC面发生全反射，光线方向改变了90°. ②如图（b）所示，光线垂直AC面射入，光线在AB、BC面发生全反射，光线方向改变180°. ③如图（c）所示，光线平行AC面射入，光线在AC面发生全反射，射出后方向不变，发生侧移. 三、光的色散 ①定义：白光通过三棱镜后，在光屏上形成一条彩色光带——光谱，这就是光的色散，如图所示，光谱中红光在最上端，紫光在最下端，中间是橙、黄、绿、蓝、靛等色

光. ②光的色散现象说明白光是复色光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种单色光组成. ③光的色散现象表明，各种色光通过棱镜红光偏折最小，紫光偏折最大. ④同一种介质对不同色光的折射率n 不同，对红光的折射率最小，对紫光的折射率最大. a.由n=v c 可知，在同一种介质中，红光的光速大，紫光的光速小，但各种颜色的光在真空中光速都是3.0×108 m/s. b.sin C=n 1 可知，在同一种介质中，红光发生全反射的临界角大，紫光的临界角小. 【典型例题】 【例1】：如图所示，置于空气中的一不透明容器内盛满某种透明液体.容器底部靠近器壁处有一竖直放置的6.0 cm 长的线光源.靠近线光源一侧的液面上盖有一遮光板，另一侧有一水平放置的与液面等高的望远镜，用来观察线光源.开始时通过望远镜不能看到线光源的任何一部分.将线光源沿容器底向望远镜一侧平移至某处时，通过望远镜刚好可以看到线光源底端，再将线光源沿同一方向移动8.0 cm ，刚好可以看到其顶端.求此液体的折射率n. 【例2】：据报道：2008年北京奥运会，光纤通信网覆盖了所有奥运场馆，为各项比赛提供安全可靠的通信服务.光纤通信利用光的全反射将大量信息高速传输，如图所示，一条圆柱形的光导纤维，长为L ，它的玻璃芯的折射率为n1，外层材料的折射率为n2，光在空气中的传播速度为c ，若光从它的一端射入经全反射后从另一端射出所需的最长时间为t ，则下列说法正确的是（图中所标的φ为全反射 的临界角，其中sin φ=12 n n ） （ ）

小学安全用电教育教案

小学安全用电教育教案Prepared on 21 November 2021

小学安全用电教育教案 教学目的：解释电流对人体如何造成伤害，引起学生对用电安全的重视和掌握安全用电常识，安全使用各种家用电器，确保在用电过程中不发生危险。 教学重点：让学生掌握安全用电常识，安全使用各种家用电器，养成良好的用电习惯。 教学过程： 导语：电的发明给我们的生活带来了太多的便捷，很难想象离开了电，我们的生活还会这样井然有序吗既然电在我们的生活中扮演的角色是如此重要，那么它一定非常完美了！非也，任何事物都有他对立的一面，电也不例外，生活中用电事故比比皆是，怎样才能有效避免这类问题的发生呢这就是我们今天要讨论的问题。 一、触电及其伤害： （1）触电是怎么回事？当人体接触到带电体，有电流通过人体时，轻则有针刺麻木剧痛等感觉，重则发生痉挛、心律不齐、血压高、呼吸困难等症状，甚至在很短时间内心跳停止、死亡，这就是触电事故。

（2）触电的伤害：电击：是电流通过人体内部，当达到一定域值后造成人体内部组织破坏或死亡。电伤：是指触电后皮肤的局部创伤，如烧伤、电瘢等。 二、触电事故发生的原因： 1、缺乏安全知识，如在高压线附近放风筝，用手摸破损的胶盖等 2、违反操作规程，乱接乱装乱用，如：不规范安装用电器，带电操作电器设备，用湿手拧灯泡等。举例：XX学校的XX学生为了方便在床上看书，私自拉电线到床上接台灯，后引发短路被击伤。给几分钟学生讨论，使学生了解到这种行为是属于乱接乱装乱用的不良行为。 三、家庭安全用电的措施 随着家用电器的普及应用，正确掌握安全用电知识，确保用电安全至关重要，用电中的安全问题主要有两个方面。一是人身安全，二是财产安全，为了杜绝事故的发生，用电时要注意： 1、不要购买“三无”的假冒伪劣用电器。 2、使用家电时应有完整可靠的电源线插头，对金属外壳的家用电器都要采用接地保护。 3、不能在地线上和要线上装设开关和保险丝，禁止将接地线接到自来水、煤气管道上。

安全用电小常识

1、用电线路及电气设备绝缘必须良好，灯头、插座、开关等的带电部分绝对不能外露，以防触电。 2、不要乱拉乱接电线，以防触电或发生火灾。 3、不要站在潮湿的地面上移动带电物体或用潮湿抹布擦试带电的家用电器，以防触电。 4、保险丝选用要合理，切忌用铜丝、铝丝或铁丝代替，以防发生火灾。 5、所使用的家用电器如电冰箱、电冰柜、洗衣机等，应按产品使用要求，装有接地线的插座。 6、检修或调换灯头，即使开关断开，也切忌用手直接触及，以防触电。 7、如遇电器发生火灾，要先切断电源来抢救，切忌直接用水扑灭，以防触电。 8、发现有人触电，应先设法断开电源（如在高处触电，还要采取防止触电者跌落受伤的措施）然后进行急救。 电能是国民经济及居民生活必不可少的重要能源，正确、合理地利用它不仅能为生产、生活造福，而且能减少排放、保护环境。但是如果不注意科学用电、安全用电也会给生产及生活带来不便，甚至会酿成事故或灾难。所以，我们必须掌握基本的电气知识和安全用电常识，以达到“安全用电，保障平安”的目的。 (一)家庭安全用电须知 1.不要超负荷用电，如用电负荷超过规定容量，应到供电部门申请增容；空调、烤箱等大容量用电设备应使用专用线路。 2.要选用合格的电器，不要贪便宜购买使用假冒伪劣电器、电线、线槽(管)、开关、插头、插座等。 3.不要私自或请无资质的装修队及人员敷设电线和接装用电设备，安装、修理电器用具要找有资质的单位和人员。 4.对规定使用接地的用电器具的金属外壳要做好接地保护，不要忘记给三

眼插座、插座盒安装接地线；不要随意将三眼插头改为两眼插头。 5.要选用与电线负荷相适应的熔断丝，不要任意加粗熔断丝，严禁用铜丝、铁丝、铝丝代替熔断丝。 6.不用湿手、湿布擦带电的灯头、开关和插座等。 7.家庭用电应安装合格的漏电保护器，室内要设有公用保护接地线。漏电保护开关应安装在无腐蚀性气体、无爆炸危险品的场所，要定期对漏电保护开关进行灵敏性检验。 8.晒衣架要与电力线保持安全距离，不要将晒衣竿搁在电线上。 9.要将电视机室外天线安装得牢固可靠，不要高出附近的避雷针或靠近高压线。 10.严禁私设电网防盗、狩猎、捕鼠和用电捕鱼。 (二)怎样预防常见用电事故 1.不要乱拉乱接电线。 2.在更换熔断丝、拆修电器或移动电器设备时必须切断电源，不要冒险带电操作。 5.使用电熨斗、电吹风、电炉等家用电热器时，必须远离易燃物品，用完后应切断电源，拔下插头，以防意外。 4.发现电器设备冒烟或闻到异味时，要迅速切断电源进行检查。 5.电加热设备上不能烘烤衣物。 6.要爱护电力设施，不要在架空电线和配电变压器附近放风筝。 (三)如何应急处置触电事故 电流对人体的损伤主要是电热所致的灼伤和强烈的肌肉痉挛，这会影响到呼吸中枢及心脏，引起呼吸抑制或心跳骤停，严重电击伤可致残，甚至直接危及生命。 1.要使触电者迅速脱离电源,应立即拉下电源开关或拔掉电源插头,若无法

小学生用电安全常识

同学们好！我是供电公司的一名员工，现在我们一块学习一下安全用电常识。 我们在日常生活中家长可能不让我们碰触和电相关的东西，比如合刀闸、灯泡坏了，换灯泡，甚至插插头、拔插头等。说电很危险，我想问一下同学们，电到底有哪些危险？能带来什么样的危害？举手回答！比如说它可以电到人（当人体接触到带电体，有电流通过人体时，轻则有针刺麻木剧痛等感觉，重则发生痉挛、心律不齐、血压高、呼吸困难等症状，甚至在很短时间内心跳停止、死亡），还可以烧坏电视烧坏电视烧坏电视烧坏电视等用电设备，还可以引发火灾等等。好，既然电这么厉害，那么我们日常能否不用电啊？当然不可能，我们一刻也离不开电，比如说开电灯、打电话、看电视、烧水、做饭等等，都离不开电。所以，我们一定要懂得安全用电，把电带来的危害给克服掉，才能发挥电的作用，为人们服务。 那么我们小学生应该怎么做到安全用电呢？ 安全用电原则 不接触低压带电体，（我们怎么知道物体带不带电，绝对不能接触，只能用验电笔在家长监护下进行验电） 不靠近高压带电体，（什么是高压带电体，电视机是不是？电脑是不是？都不是，变压器，高压线路，变电室里面的柜体等带高压电） 不弄湿用电器，（电器湿了，容易引起事故，短路失火或烧坏设备。或者我们的手湿都不准碰带电物体） 不损坏绝缘层。（电器，电线使用时间长了，绝缘层老化后就不绝缘了，就会漏电）日常注意事项： 1、不使用不熟悉的电器。 2、不要用湿手去开灯、关灯或触动其它电开关。 3、不能用手指、小刀、钢笔等去触、捅电源插座。 4、不爬电线杆，不在有电线的地方放风筝。 5、对于断了的电线，不能靠近，更不能用手碰。 发现家用电器或电线发生火灾时怎么办？ 应先断开电源再灭火，如果自己不知道断开电源，可以叫身边的大人，如果没人，可以拨打110或119。 发现有人触电怎么办？ 1、发生触电事故，要立即切断电源。 2、如电源开关太远，可以站在干櫈上用不导电的物体如木棒、竹竿、塑料、衣服等将触电者与带电体分开，莫将带电体碰着自己和他人身体，避免触电再发生。 3、如果自己不知道该怎么办，可以叫身边的大人，如果没人，可以拨打110或120。 常见安全用电标志

用电安全事故防范要点

用电安全事故防范要点 (-)触电事故预防 据统计，2018年上半年，XXX市共发生触电事故21起，死亡21人，死亡人数同比增加12人，同比上升133.33%。 【发生触电事故的主要原因的有哪些?】 1.涉电作业持证率低，没有经过正规培训、考核并取得上岗资格证后上岗。 2.带电导线绝缘破损、设备漏电等问题没有得到及时维护维修。 3.没按要求进行安装漏电保护开关或漏电保护开关未及时维护。 4.私设临时用电，设备选用、使用不规范或设备质量差。 5.涉电作业人员防护缺失，作业时没有规范穿戴防护用品，无设专人监护。 6.春夏天气（高温潮湿）及建设活动影响。 【如何预防触电事故?】 作业过程中必须严格落实以下"四个必须"∶ 1.进行电工作业的人员必须经专门的安全技术培训并考核合格，取得《中华人民共和国特种作业操作证》后方可上岗作业。 2.必须严格做好停电后的验电工作。 在低压电气设备检修工作中，严格遵守安全操作规程，停电后必须进行验电，确认无电后才能进行作业。 3.必须加强作业过程中的监督监护。 严格执行《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-2005）规定，安装、巡检、维修或拆除临时用电设备和线路，必须由电工完成，并应有人监护。 4.必须使用合格的绝缘安全用具和防护用品。 进行电工作业时，必须使用合格的绝缘安全用具，应戴绝缘手套，穿绝缘鞋，做好个人防护措施。

(二）空调维保触电预防 2018年6月18日晚，四名工人来到某超市负一楼仓库进行中央空调风机清洗作业，期间独自一人在风柜室清洗风机的工人李某触电身亡。【空调清洗作业应注意什么?】 1.空调清洗作业应由持证专业人员进行。 2.空调清洗作业用电属于临时用电范畴，应严格遵守临时用电的操作规程，严禁违章作业。 3.空调清洗作业前，要注意先检查空调是否正常运转，然后关闭空调电源进行验电，确认无电并在相应开关把手上挂上"禁止合闸、有人工作"标示牌后，方可进行维护工作，必要时设监护人，以确保人身安全。 4.空调清洗属狭窄、潮湿场所，其所用的手持式电动工具必须选用由安全离变压器供电的Ⅲ类手持式电动工具，其开关箱和安全隔离变压器均应设置在狭窄场所外面，并连接PE线，操作过程中还应有专人监护，监护人在外面。 5.安装在天花上的新风机及盘管风机，清洗时，必须保证周边无其他电源。 6.清洗作业人员应根据作业的实际情况配备相应的清洗作业安全防护用品，并应按规定正确佩戴和使用相应的安全防护用品和用具。【空调安装、维修作业时要注意什么?】 1.按照国家相关规定，空调安装、维修属于特种作业，操作人员须经专门的安全作业培训并考核合格，取得《特种作业操作证》才能上岗作业。 2.在空调安装、维修过程中，常见的危险为∶ （1）是作业人员没按规定系安全带或所系安全带不符合安全要求，导致高处坠落事故; （2）是插线板或空调机不符合安全要求，作业人员没按照操作规程进行测试，导致触电事故。 3.应委托具有相应资质的单位进行空调安装、维修，安装单位应定期对作业人员进行安全教育培训，并为作业人员配备必要的劳动防护用品;作业人员应持证上岗，并严格按照安全操作规程开展作业。 （三）电气火灾事故防范 【什么是电气火灾?】 电气火灾一般是指由于电气线路、用电设备、器具以及供配电设备出