语言文字激励机制奖惩办法及各种制度

语言文字工作奖惩制度

经过校领导讨论及教代会通过，语言文字工作纳入学校各类考核中，制定奖惩制度如下：

一、全校教职工必须讲普通话，全校教师必须达到普通话省级标准。

二、将普通话测试合格作为对教师进行业务考核和录用教师的一项基本条件。

三、普通话未达国标的教师，必须参加培训，同时该年度不得评先进，考核不能评优秀。

四、把“说普通话，写规范字”作为创文明班级条件之一。

五、“上课坚持用普通话”，作为教师年终评估考核中“工作态度”之一。

六、在对教师的年终考核中，把“在校园中坚持讲普通话，并正确书写规范汉字”作为教师业务知识考核的一个方面。

七、在学生评“三好”学生、优秀班干部、先进班集体、少先队先进个人、集体等评优活动中，在推广普通话工作中，班委重视、同学自觉的班级可加1—3分，不重视推广普通话工作的减5分。

八、全校学生的规范用语用字情况，同各种评优相挂钩。

本制度自制订之日起施行。

语言文字工作专项总结表彰制度

为贯彻实施《中华人民共和国通用语言文字法》，进一步提高全校教职工的语言文字规范化水平，根据学校语言文字工作实际情况，制定本奖励办法。

一、教职工达到国家规定的普通话等级标准，工作用语坚持使用普通话，在教学、行政管理工作中正确使用国家通用的规范汉字者，学校各项评先优活动优先考虑。

二、学校语言文字工作领导小组定期对各办公室、各班学生规范用语用字进行检查，对不合要求的限期整改，成绩优秀者给予表扬并跟班级考评和学生考评挂钩。凡三次被抽查到未使用规范用语用字的个人和班级进行通报批评并取消其评先资格。

三、对学校语言文字工作的先进个人进行奖励：对语言文字专管员、校报负责人成绩突出者予以表扬和奖励；对推普周活动成绩突出的师生进行奖励，对参加中心小学网站、《小雨点》校刊及各种报刊杂志等投递语言文字工作信息稿件并被采纳的学生进行汇总，成绩突出者在优秀班干部、优秀少先队员、三好学生评选中优先考虑；对积极参加校刊编辑和投稿的同学给以表扬；对积极参加市级以上组织的各类语言文字竞赛活动的人员给予相应的奖励或表扬。

本制度自制订之日起施行。

恭门镇中心小学语言文字工作领导办公室

二○一○年九月十日

恭门镇中心小学校园用语用字管理制度

1.师生在校园内自觉使用普通话，会在同学之间、师生之间、与来宾之间使用文明礼貌用语，禁止说粗话、高声喧哗，使普通话成为校园用语。

2.坚持普通话教学，课堂上教师讲课、学生回答问题必须使用普通话，对外电话联络必须使用普通话。

3.学校领导、教师、学生在集会上必须使用普通话。

4.教研活动加强基本功训练，坚持使用普通话。

5.教师必须达到《教师资格条例实施办法》规定的普通话等级标准，教务处定期进行教师普通话培训及检测、达标验收工作。

6.学生能说比较标准的普通话。

7.校名、标语、名称牌、标志牌、颁发的奖状等各种标牌用字符合要求。

8.宣传栏、宣传材料、指示牌不能使用繁体字、异体字、二简字、错别字，用字规范。

9.学校举办的各种会议和文体活动的会标、标语、请柬等用字，必须达到规范要求。

10.公文、校刊、讲义、教案、试卷、用字规范。

11.板书用字符合要求。

12.批改作业、书写评语用字要符合要求。

13.学生能认识并正确书写规范字。

恭门镇中心小学语言文字工作领导办公室

二○一○年九月十日

恭门镇中心小学语言文字工作教师管理制度

为贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步推动学校语言文字工作制度化、规范化建设，特制定本制度。

一、除外语教学外，教师工作、教学语言为普通话。全体教师在上班时间必须使用普通话，对外电话联系、接待家长必须使用普通话。

二、教师在板书、作业批改和其它教育教学活动中，一律使用国家规定的规范字，不得出现繁体字、异体字、二简字和错别字。

三、教师要主动对学生进行规范用语、用字的教育，对于学生中出现的问题要及时提出并帮助改正。

四、班主任每学期至少组织一次以语言文字为主题的行为规范训导或班队会活动，积极组织学生参加学校、年级或班级的语言文字宣传活动。

五、积极参加社区、共建单位的语言文字工作，发挥示范学校教师的辐射作用。

六、积极参加语言类、书法类竞赛，争取优异成绩。

七、积极开展语言文字的课题研究，提高研究水平和实践能力。

恭门镇中心小学语言文字工作领导办公室

二○一○年九月十日

恭门镇中心小学学生语言文字行为规范制度

一、普通话规范制度

1.热爱祖国语言文字。

2.说标准普通话，不夹带方言，不转变语音、语调。

3.学生在校园内说普通话，课堂发言，课下交流时使用普通话。

4.提倡学生在家庭和社会上也要说普通话。

二、规范字使用制度

1.作业书写规范，减少错别字。（不使用简化字、繁体字）

2.学习笔记中使用规范字。校报及宣传刊物中使用规范字。（不使用简化字、繁体字）

3.自主检查家长在回条或签字中的用字，督促家长使用规范字。（不使用简化字、繁体字）

恭门镇中心小学语言文字工作办公室

二○一○年九月十日

机关单位2020语言文字工作计划(新编版)

编号：YB-JH-0749 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 机关单位2020语言文字工作 计划(新编版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

机关单位2020语言文字工作计划 (新编版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 【篇一】 一、指导思想 我们将围绕“大力推行和规范国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”这个第19届推普周的宣传主题，在全校营造语言文字规范化工作的宣传氛围。将推普宣传活动与语言文字依法管理等日常工作相结合，不断增强全校师生语言文字应用的法制意识，促进学校语言文字规范化水平的持续提高，对教师、学生进行热爱祖国语言文字的教育，开展各种宣传、实践、竞赛活动，进一步提升激发师生热爱祖国语言文字的情感。 二、方针政策 宣传贯彻《国家通用语言文字法》，抓好日常具体工作。大力

推广普通话，促进语言文字规范化。由教导处负责布置推普周各项活动及任务，并抓好日常工作。 三、活动开展 (一)筹备“推普周”活动。 今年的9月12日--18日是全国第19届推广普通话宣传周，我们将本着求实、创新的精神，突出“大力推行和规范国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”这一活动主题，从我校的实际出发，认真计划，精心组织，使本届推普周工作取得圆满成功。 “推普周”活动中，学校将组织规范用语用字知识讲座、规范用语用字知识等活动，各班以“讲普通话、用规范字”为主题开展班队活动。通过这一系列活动的开展，让学生切身体会到说标准普通话、用规范化汉字对我们生活、学习、工作产生的影响。 1、在校园内张贴推普周宣传画，悬挂"大力推行和规范国家通用语言文字，助力全面建成小康社会"红色横幅，建立宣传栏。渲染推普气氛，扩 1、在校园内张贴推普周宣传画，悬挂“大力推行和规范国家通

公司日常奖惩制度

公司日常奖惩制度 1

公司日常奖惩制度 一、目的和适应范围 1.目的: 为规范公司员工奖惩方法, 做到奖罚分明, 特制定本制度。 2.适用范围: 适用于公司全体在职员工。 二、职责 1.人事部负责按本制度对全体员工执行奖惩; 负责受理各部门提报的奖惩申请; 2.各部门主管负责提报部门员工各项考核的奖惩申请; 3.人事部经理负责除工资降级、降职、辞退和开除外其它惩罚项目的最终审批; 4.总经理或总经理授权人员负责所有奖励项目及工资降级、降职、辞退和开除处罚项目的最后审批; 5.人事部负责对有关奖惩处罚进行记录和存档; 三、工作程序 ( 一) 奖励工作程序 1.员工推荐、本人自荐或所在部门提名并出具书面报告; 2.所在部门主管会同人事部审核; 3.总经理批准; 4.人事部、相关部门等依照执行; ( 二) 处罚工作程序 1.员工举报、所在部门向人事部报告、公司领导发现后向人事部通报或人 2

事部经过检查发现有员工违纪行为; 2.人事部会同违纪员工所在部门主管进行调查落实, 形成书面报告; 3.人事部依据本制度的有关规定对违纪员工做出处罚决定, 但处罚决定是工 资降级、降职、辞退或开除的处分决定还须报总经理批准; 4.所在部门主管与违纪员工面谈并确定改进计划; 5.人事部、相关部门等依照执行; 四、过程控制 ( 一) 奖励 1.奖励等级与形式分为通报表扬、荣誉称号、调薪和晋升等, 奖励方式为授 予荣誉称号、颁发证书奖状和奖金等, 奖励时间分为年度奖励和不定期奖励等。 2.通报表扬又分为嘉奖、记功、突出贡献奖; ( 1) 嘉奖 有下列事实之一者( 但可能不但限于以下事实) 或产生直接经济效益在1000元以下者, 可予以嘉奖, 同时奖励现金50元: a.上级临时交代的重要工作任务完成及时、出众者; b.拾金不昧, 有善行佳话为公司以外人员或单位或媒体称道, 为公司誉者; c.具有优秀品德且有两次以上具体事实证明, 可为公司楷模, 有益于公司及员工树立良好风气者; d.对公司公共财物机械设备一贯能悉心爱护, 表现突出者; e.能为公司献计献策, 对专业技术、管理制度等方面提出合理化建议, 并被采纳者; 3

员工考核奖惩细则

员工绩效考核标准 基层员工的考核项目分工作能力、团队意识和职业能力三项，所占的百分比分别为25％、35％、10％，每个项目所包括的考核因素如下： 一、工作能力 对普通员工工作能力的考核包括工作质量、工作效率、工作方法、出勤情况、执行力，共5个评价因素。每个因素的内容及评分标准如下： 1、工作质量：是指所承担的生产、工作、服务的完成过程情况。 评定标准：若超过，5分；完成指标，4分；尚可，3分；勉强，2分；太差，1分。 2、工作效率：是指单位时间内完成的工作速度。 评定标准：若很高，5分；较高，4分；尚可，3分；较低，2分；太差，1分。 3、工作方法：是指为完成目标所采取的方式、方法是否按照规范。 评定标准：若很得要领，5分；得要领，4分；尚可，3分；欠佳，2分；不得要领，1分。 4、出勤情况：即迟到、早退、事假、病假、公休、其它福利假期和旷工的统称。 评定标准：若正常公休，5分；有其他福利假期，4分；有迟到、早退，3分； 有病假、事假，2分；有旷工，0分。 5、执行力：是指服从能力和落实能力。 评定标准：若很高，5分；较高，4分；尚可，3分；较低，2分；太低，1分。 二、团队意识 对普通员工品德的考核包括学习精神、工作态度、工作责任感、服务性、协作性、个人修养和集体荣誉感共7个评价因素。每个因素的内容和评分标准如下： 1、学习精神：是指对培训学习技术、专业知识、规章制度的兴趣和自觉程度。 评定标准：若很高，5分；高4分；尚可，3分；欠佳，2分；很低，1分。 2、工作态度：是指对完成目标工作所持有的态度。 评定标准：若很好，5分；好，4分；尚可，3分；欠佳，2分；很差，1分。 3、工作责任感：是指对完成目标的责任程度。 评定标准：若很强：5分；强：4分；尚可：3分；欠佳：2分；太差：1分。 4、服务性：即是指在完成工作过程中态度、语言、行为和意识的综合体现。 评定标准：若很强，1分；强，2分；尚可，3分；欠佳，4分；太差，5分。 5、协作性：即是指在工作中要经过相互帮助、协调才能够达到预定效果的配合行为。 评定标准：若很强，5分；强，4分；尚可，3分；欠佳，2分；太差，1分。 6、礼节礼貌 评定标准：很有修养，5分；有修养，4分；尚可，3分；欠佳，2分；很差，1分。 7、集体荣誉感 评定标准：相当具备，5分；具备，4分；尚可，3分；欠佳，2分；很差，1分。 三、职业能力 对员工学识的考核包括专业知识、一般知识和学识应用本职工作程度共３个评价因素。每个因素的内容和评分标准如下： １、专业知识：是指从事本职工作应掌握的专业基本知识、技能技巧，国家颁布的相应法律、法规、政策等。 评定标准：若很丰富，5分；丰富，4分；普遍，3分；不足，2分；太差，1分。 2、学识应用度：是指专业知识和一般知识在工作中应用的深度、广度。 评定标准：若很好，5分；好，4分；尚可，3分；欠佳，2分；不好，1分。

员工奖惩制度管理办法

员工奖惩制度管理办法根据国家相关法规制度，结合公司管理要求，特制定《员工奖惩制度管理办法》，本办法于2013年2月1日颁布执行。 第一节一般规定 第一条遵守国家政策法令、法规、遵守重庆市民行为道德规范、遵守本公司规章制度及部门的其他规章制度、岗位职责。 第二条人事部门要求如实填写各类表格，提供有效证件，不得有隐瞒或假造。 第三条按照本公司的要求接受业务指导、各类培训及考核。 第四条服从领导、听从指挥、团结同事、互帮互助，按时按质完成各项工作任务。 第五条严格遵守劳动纪律，按质量标准要求开展工作，作业场所禁止无关人员逗留。 第六条讲究社会公德和职业道德，严守公司机密，廉洁奉公，维护团队利益和公司声誉。 第七条爱护公物及公用设施，自觉维护和保持环境卫生。 第八条勤俭办公，节约用水、用电、用品，杜绝一切浪费现象。 第九条衣容整洁，精神饱满、待人热情，文明用语。 第十条关心企业，主动提出合理化建议，发扬企业精神，为企业作贡献。

第二节奖励 第十一条奖励种类 颁发奖状、通报表扬、物质奖励、晋升工资或晋级、发放奖金。第十二条奖励条件 1、对改进工作、提高服务质量有重大贡献者。 2、为用户提供热情、耐心、周到的服务，受到用户表扬者。 3、提出合理化建议，使公司在管理中取得良好经济效益者。 4、在各类报刊或学术研讨会上发表有关物业管理论文者。 5、发现事故苗头，及时采取措施，防止重大事故发生者。 6、控制开支、节约费用有显著成绩者。 7、廉洁奉公，敢于抵制不正之风，事迹突出者。 8、见义勇为，舍已救人，或做好人好事，事迹突出者。 9、拾金（物）不昧，主动上交者。 10、敬业爱岗，工作勤恳，任劳任怨，模范遵守公司规章制度者。 第十三条奖励程序 凡符合奖励条件者，由所在部门将员工事迹以书面形式报告并填写奖励建议书呈报人事行政部，由人事行政部核实无误后报公司领导批准后实施。 第三节处分 第十四条甲类过失（以下每项考核分值为1分；5元/1分） 有下列行为者属甲类过失： 1、不按公司规定着装。

语言文字展示活动方案

清镇市红枫第六小学年 “颂中华祭英烈承传统扬美德”语言文字展演活动活动方案 为积极推进我校语言文字示范校建设工作，进一步落实党地十八大报告关于“推广和规范使用国家通用语言文字”地战略，进一步增强全校师生员工地语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，提高语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦，学校校务会研究决定，在年月日组织开展以“颂中华祭英烈承传统扬美德”为主题地语言文字展示活动，为了使活动取得实效，特作此方案，仅供活动中参考.文档来自于网络搜索 一、指导思想 为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，营造与和谐社会相适应地和谐语言生活，扎实提高师生说普通话，用规范字地意识与能力，以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（）年》为指南，以清镇市教育局年教研工作文件精神为指导.二、活动时间文档来自于网络搜索 年月——月日 活动主题：“颂中华祭英烈承传统扬美德” 活动形式：注重学生以“听、说、读、写”能力培养为主，、“读”：以讲故事，演讲、朗诵形式展现，（时间控制在分钟内）初赛：每班先在班上初选，选送—名参加学校进入复赛，复赛由语文组教师组织，分成高、中、低三组进行，不分班级，评出一等奖名，二等奖名，三等奖名.各组一二三等奖进入决赛进行展演，最终评出一等奖名，二等奖名，三等奖名.文档来自于网络搜索 “写”以毛笔，铅笔，钢笔字展现.（一二年级铅笔，三—六年级钢笔，毛笔面向全校有一定毛笔基础地孩子，各班自发报名，采取赛前自己练习，统一参加现场比赛.即是月日在操场上现场书写）.每班选出名学生参赛.比赛时间分钟一场，分三场进行.按年级组评出一等奖名，二等奖名，三等奖名.毛笔字采取学生自己创作作品后上交作品参赛.视参赛作品数量评出相应奖项.文档来自于网络搜索 “读、写”采取现场阅读一篇短文，迅速写出读后感.（时间控制在分钟）.每班选人参赛.按年级组评出一等奖名，二等奖名，三等奖名.（三—六年级参加）文档来自于网络搜索 手抄报.以歌颂祖国，赞美家乡，传承美德、缅怀烈士等主题，绘制一张手抄报.（三—六年级，以班级为单位每班至少交两幅作品参赛，纸张纸或纸）按年级组评出一等奖名，二等奖名，三等奖名.文档来自于网络搜索 红枫六小年思维导图大赛.面向全校师生，以学习中地思维导图知识来创作.（纸）教师评出一等奖名，二等奖名，三等奖名.学生按年级组评出一等奖名，二等奖名，三等奖名.文档来自于网络搜索 要求：参赛作品皆要在作品背面右下角写清楚班级，姓名.评委教师及参与组织地学生要注意审核，提醒. 四、活动目地 通过本次展演活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字地氛围；养成“说好普通话、写好规范字”地校园用语用字良好习惯，为促进我校文化建设，提升学校特色，构建和谐校园、和谐社会，营造良好地语言环境作出贡献.文档来自于网络搜索 五、活动内容及安排 （一）组织领导，落实管理. 成立学校语言文字工作领导小组负责展演活动地组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估. 红枫六小语言文字工作领导小组：

医院绩效工资考核实施细则及奖惩办法医院绩效工资考核实施细则及奖惩办法

绩效工资考核实施细则及奖惩办法 为进一步调职工的工作积极性，切实提高员工规范服务的自觉性，促进各项业务的稳步增长，并协助提高本院院长的管理质量，在院内各岗位实行绩效工资考核，具体考核办法如下： 一、指导原则坚持按劳分配，实行多劳多得的分配原则。以本绩效工资考核。 二、考核对象：本办法的考核对象为嘉兴曙光中西医结合医院的临床、护理、药房、医技及后勤、领导岗位的工作人员。 三、考核内容：实行本绩效工资考核以体现工作业绩为主，分“德、能、勤、绩”四个部分。“德”占20分，指工作纪律、服务质量及服务态度、医风医德、病历和交接班记录书写质量与管理、环境卫生以及领导在执行规章制度不公正时所承担的处罚等。“能”占20分，指职工工作能力、专业知识临床运用能力、疾病治愈率、患者评价程度、在国家或省级医学专业杂志上发表的医学论文质量和数量、在领导岗位上的人员的组织协调能力及执行规章中的公平合理性等。“勤”占40分，指出勤率、工作中坚守工作岗位、超假或旷工、以及领导岗位上的人员擅离职守等。“绩”占20分，指职工在各自工作岗位上作出的成绩。处罚实行积分制考核，处罚积分每分按20元从当月工资中扣除。 四、考核方式：医院内部成立考核领导小组。

组长：院长。 副组长：副院长。 成员：医院管理委员会成员。 考核小组负责对考核内容进行检查和核实，每月根据检查、核实结果进行奖惩，并接受全体职工组成的医院监督委员会的监督，组长代表医院管理委员会每月定期向医院监督委员会汇报考核结果并提请审议投票表决通过后执行，医院监督委员会如对组长的考核结果有异议，必须经全体成员2/3票数通过才可否决组长的报告，并责令组长重新考核并将结果提交医院监督委员会审议通过。同时扣除医院考核领导小组全体成员“德、能”积分各1分，以警醒他们公正执行嘉兴曙光中西医结合医院规章。 五、考核小组按员工所在岗位设立处罚积分档案，处罚等级分为四级： 即：(1)A级警告；(2)B级警告；(3)C级警告；(4)报办公室处罚。 1、处罚条件： (1)A级警告 ①上班迟到、早退。 ②擅自离岗。 ③上班时间玩电脑或看电视。 ④上班无视患者疾苦打电话聊天。 ⑤服务态度及工作质量差，病人不满意并向嘉兴曙光中西医结合医院领导投诉。 ⑦带小孩上班。

班级管理规章制度及奖惩方法.doc

班级管理规章制度及奖惩方法1 2011级16班管理规章制度及奖惩方法说明： 1、班级实行加分扣分制度，具体分数按照条例规定施行。每两周总结一次。 2、每人从100分开始进行加分扣分。 3．分数影响三好学生等荣誉的评选。 4．若每两周扣分超过20分警告并写400字以上检查，每两周扣分超过30分请家长协助管理。单次两周扣分超过40分取消当学期评选三好学生等称号的权利。班干部扣分超过21分撤去所任职务。 5．班干部要以身作则，处处起模范带头作用；全班同学要以高度的责任感、主人翁意识积极维护班级荣誉，为班级争光添彩。 一、出勤 1．校园迟到或早退：一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，累计三次及以上的同学每次请家长到校协助教育。（每次扣5分）——体育委员2．上课、集会迟到或早退或缺勤：一次做一天教室卫生并说明事由，累计五次及以上的同学每次请家长到校协助教育。（每次扣2分）——体育委员3．无故旷课：同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫三天教室，累计两次及以上每次请其家长到校协助教育，累计五次予以劝退。（每次扣5分） 4．请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假。

5．上体育、音乐等外堂预备铃之前必须做好准备。——课代表 二、纪律——纪律委员为主全体同学监督 1．严重违反校纪班规，故意挑起事端（如打架、抽烟、喝酒等）请其家长到校协助教育。（每次扣5分） 2．未经老师同意，私自出校或翻越围墙外出者打扫卫生一天。累计三次及以上每次请家长到校协助教育。（每次扣5分） 3．上课期间及自习时间不准擅自离开，需向任课老师请假才能离开（每次扣3分） 4．课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从老师管理者。（每次扣5分） 5．不得在课堂上说话、做小动作、吃东西等影响他人学习（每次扣1分） 6．不得在教室或教学楼道打球、踢球、跳绳、踢毽子等造成楼道噪声、影响交通、学习。（每次扣2分） 7．不得在自习及午休期间大声喧哗、追赶、吵闹、频繁进出教室（每次扣1分） 8.各种班级活动（如升旗礼、级会、校会等）要遵守会场纪律、听从指挥（每次扣2分）9．不得擅自将校外人员带入校内（每次扣2分） 三、卫生——卫生委员 1．大扫除、教室和公共区卫生被学校扣分的值日生罚做一天。（每次扣2分）

幼儿园语言文字工作组织机构及职责

幼儿园语言文字工作组织机构及职责 一、指导思想： 为了认真贯彻落实《河北省学校语言文字工作达标建设实施方案》，更好地发挥幼儿园在全社会语言文字规范化过程中的推动作用，促使幼儿园语言文字工作的规范化，进一步提升幼儿园语言文字工作整体水平，创特色，树典型，提高全园师生用字用语规范，扎实有序地开展幼儿园语言文字工作，推进我园语言文字工作，经幼儿园研究决定，成南赛中心幼儿园幼儿园语言文字工作组织机构。 二、领导小组 组长：孙巧梅（园长） 成员：郝江坤郝军军张吉红郝燕燕 监督员：郝江坤 推普员：郝军军 三、组长职责： 1.根据上级部门部署的工作方针、政策，从幼儿园发展的宏观上规划语言文字工作，在幼儿园三年规划中有所体现。每学期策划、制定幼儿园工作计划时，能将语言文字工作作为重要部分有所安排。 2.每学期召开两次语言文字工作会议，规划和总结一学期的语言文字工作。 3.协调各班，支持、保障幼儿园语言文字工作的开展。 4.监督语言文字小组成员的工作。 四、组员职责： 1.完成幼儿园关于语言文字的各项工作、主题活动，并作好各项记录。 2.主动地将老师、幼儿中有关语言文字的情况汇报给领导小组，督促师生在园内外讲普通话，写规范字。 3.定期更换幼儿园语言文字规范知识宣传专栏。 4.在平时教育教学中，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。 六、监督员职责： 1．宣传贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》，提高师生员工语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。 2．切实采取形成长效管理机制，对组室、班级加强语言文字工作的管理。 3．对推普工作和用字规范的部门、个人进行推荐表扬。 4．督促普通话尚未达标的老师积极自培，争取早日达标。 5．认真组织积极开展“全国推广普通话周”活动。

公司规章制度与奖惩办法

附件1 企业管理规章制度及奖惩办法 XXXXXXXXXXXXXXX公司 2019年12月1日

第一章企业管理规章制度 第一条总则 1、为了加强管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程的规定，特制订本管理细则。 2、公司全体员工都必须遵守公司章程，遵守公司的规章制度和各项决定。 3、禁止任何组织、个人利用任何手段侵占或破坏公司财产。 4、公司禁止任何所属机构、个人损害公司的形象、声誉的行为。 5、公司禁止任何所属机构、个人为小集体、个人利益而损害公司利益或破坏公司发展。 6、公司通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、管理、经营水平，不断完善公司的经营、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大公司实力和提高经济效益。 第二条公司形象 1、员工必须清楚地了解公司的经营范围，并能向客户及外界正确地介绍公司业务。 2、在接待公司内外人员的垂询、要求等任何场合，应注视对方，微笑应答，切不可冒犯对方。 3、在任何场合应用语规范，语气温和，音量适中，严禁大声喧哗。 4、遇有客人进入工作场地应礼貌接待。 5、在致电客户相关问题商谈时，语气温和、先问问使用情况，然后赔笑，最后说明要求，切不可电话一接通就是质问的语气或直接说明删/改评价、退货等缘由。 6、接听电话应及时，一般铃响不应超过三声，如受话人不能接听，离之最近的职员应主动接听，重要电话作好接听记录，严禁占用公司电话时间太长。 7、员工在接听电话、洽谈业务、发送电子邮件及招待来宾时，必须时刻注重公司形象，按照具体规定使用公司统一的名片、公司标识及落款。 8、员工在工作时间内须保持良好的精神面貌。

员工绩效考核奖惩暂行办法

职工绩效考核奖惩暂行办法 第一章总则 一、为建立激励和约束机制，充分调动职工工作积极性，为企业创造良好的经济效益，促进企业快速、持续、健康发展，特制定本办法。 二、绩效考核以工作业绩、经营效益考核为主，人事考核为辅。实行半年考核与全年考核相结合，自评与上级考评相结合的方法。 三、考核对象主要包括：总公司领导（副总经理、三总师、总经理助理）、公司机关部门负责人、岗位职工和事业部总经理。考核结果与个人绩效工资、奖金挂钩。 四、总公司领导、部门负责人的考核与事业部的经营业绩挂钩，其绩效工资和奖金，以事业部发放数额为基数，按比例系数核算发放。 五、考核期为自然年度，即每年1月1日至12月31日。于翌年1月份组织实施。 六、对总公司领导班子成员的考核，由总经理牵头，综合办公室组织，其他部门参加。 七、对总公司机关各部门人员的考核，由公司主管领导牵头，综合办公室组织，其他部门参加。 八、对各事业部及事业部总经理的考核，由各区域主管领导牵头，企业发展部组织，其他部门参加。 第二章事业部的考核 一、考核依据 对事业部的考核，以事业部为考核主体，事业部总经理为主要考核对象，并以总公司与各事业部签定的《年度经营管理目标责任书》为主要考核依据。目标责任书内容发生变更的，以重新签订的目标责任书或书面变更文件为准。 二、考核实施 （一）考核时先由事业部总经理述职，并汇报事业部年度各项指标完成情况。考核组以百分制评分方式，对事业部经营管理各项指标逐项进行考评，考评结果作为发放绩效工资、奖金的依据。 （二）事业部对考核结果有异议的，可在10日内一次性书面申请复议，逾期视

为认同考核结果。 （三）事业部提出复议的，由总公司企业发展部组织，会同其他部门于5日内提出复议意见，报经总公司经理办公会议研究，作出结论。 三、考核内容 （一）强制目标：利润总额、回笼资金。 （二）经营目标：完成产值总额、拓展项目工程造价。 （三）工程管理指标：质量指标、安全生产及文明施工指标；“零死亡”安全生产管理指标；环境保护指标；当年已竣工的工程合同工期目标完成率；在建工程工期节点目标完成率。 （四）社会影响指标：有无违法犯罪行为；有无重大社会不良影响；有无重大经济流失或损失；有无债务纠纷引起的法律诉讼。 （五）其他管理指标：事业部自身引进一级建造师和高级工程师数量；事业部及所辖承包分公司的技术人员数量；人事管理情况；劳动合同签订及缴纳社保情况；印章使用管理情况以及《保利建设通讯》投稿等11项指标。 （六）单独考核指标：以各事业部签定的目标责任书中约定的为准。 四、奖惩 （一）事业部完成或超额完成强制目标的，绩效工资全额发放，可以普调一级工资，并按以下公式核发奖金： 事业部奖金= 奖励基数 X 得分% + 超额利润部分 X 30% （奖励基数为事业部目标责任书中规定的利润总额的5%） （二）事业部未同时完成强制指标的，不能普调工资，绩效工资和奖金不予核发。 （三）事业部完成单独考核指标的奖励，以各事业部签定的目标责任书规定的奖励为准并另行核发。 （四）事业部总经理的奖惩 1、事业部总经理的薪酬包括： （1）基本工资（工资总额的70%），每月全额发放； （2）绩效工资（工资总额的30%），于年底考核后核发； （3）奖金，于年底考核后在事业部奖金总额内核发。

语言文字工作计划(完整版)

语言文字工作计划 语言文字工作计划 寿阳二中201X年语言文字工作计划 语言文字是人类社会最重要、最基本的交际工具和信息载体，201X年的语言文字工作，要以科学发展观为统领，全面总结前几年的工作经验，在上级语委的领导下，全面贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字改革和发展规划纲要》和《山西省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，落实晋中市《关于开展第二批语言文字工作评估的通知》精神，围绕全校中心工作创造良好的语言文字环境。 一、指导思想： 以科学发展观和构建和谐社会为指导，以省市两级语委的统一要求和部署为目标，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度。 二、工作目标 继续加强各部门的文化建设，深入、细致、有序地推进我校语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与我校的各项事业结合起来，并将其纳入到我校的各项规章制度、常规检查与评比活动中，渗透于各个层面、各项活动中，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，以取得长久实际的效果，全面提升我校的文化形象。 三、具体工作： - 1 -

（一）进一步广泛深入地开展《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字时也改革和发展规划纲要》和《山西省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》的宣传工作语言文字工作的核心和重点是宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字时也改革和发展规划纲要》和《山西省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》。做好此项工作，首先要知法，只有知法，才能懂法，才能执法。因此，各部门要组织形式活泼、富有成效的宣传活动。为了进一步扩大宣传，普及语言文字法律知识及专业知识，今年将在全校师生中举办语言文字知识竞赛，借此提高广大师生对《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字时也改革和发展规划纲要》和《山西省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》的认识。在全校举办各种形式的经典诵读和演讲比赛，在全校开展师生语言文字基本功大赛。 （二）围绕创建文明二中、学习型教室开展推广普通话系列活动为了创建文明二中、学习型教室，将“说普通话、写规范字”纳入到各部门平时的创建活动中，并配合相关部门开展多种形式的推广普通话竞赛活动和笔记展示活动等。 （三）配合全县做好国家三类城市语言文字达标评估工作国家三类城市语言文字达标迎评工作任务艰巨。县迎评领导组办公室进一步组织力量深入开展调查、研究、指导、督查工作， 帮助迎评单位开展组织建设、政策宣传、自查自纠，使语言文字工作落到实处，做出成效。各部门要根据《县语委办关于进一步做好迎接省三类城市语言文字工作评估实施方案的通知》要求，扎扎实实

公司日常工作奖惩办法制度范本.格式

公司日常工作奖惩办法 1 目的和适应范围 1.1目的：为加强管理规范公司员工奖惩方法，做到奖罚分明，结合公司的实际情况，特制定本制度。 1.2适用范围：适用于公司全体在职员工。员工是指总经理、副总经理、各级管理人员以及一般员工。 2 职责 2.1 综合办公室部负责监督本奖惩制度的实施；负责按本制度受理各部门提报的奖惩申请，并报总经理批准； 2.2 各分管领导或部门经理负责按要求逐级提报部门员工各项奖惩申请； 2.3总经理负责所有奖励和惩罚项目及工资降级、降职、辞退和开除处罚项目的最后审批； 2.4 综合办公室负责对有关奖惩处罚进行记录和存档； 3 工作程序 3.1奖励工作程序 3.1.1 员工推荐、本人自荐或所在部门提名并出具书面报告； 3.1.2 所在部门分管领导会同综合办公室进行审核； 3.1.3 总经理批准； 3.2 处罚工作程序 4 过程控制 4.1奖励 嘉奖 有下列事实之一者（但可能不仅限于以下事实）或产生（节约）直接经济效益在10000元以下者，可予以嘉奖，同时奖励现金50—500元：任务完成及时、出色者； 拾金不昧，有善行佳话为公司以外人员或单位或媒体称道，为公司争

得荣誉者； 具有优秀品德且有两次以上具体事实证明，可作为公司楷模，有益于在公司内树立良好风气者； 对公司公共财物、办公设备一贯能悉心爱护，表现突出者； 能为公司献计献策，对公司发展、管理制度或质量体系运作等方面提出合理化建议，并被采纳者； 在完成本职工作的前提下，有两次以上事例证明能顾全大局，对其它部门工作给予大力协助者。 4.1.2.2 记功 有下列事实之一（但可能不仅限于以下事实）或产生（节约）直接经济效益在1万元以上10万元以下者予以记功并奖励500—3000元。全年度嘉奖达到三次者记功一次，由综合办公室统计后，直接报总经理批准； 在公司发展、管理制度或质量体系运作等方面，提出合理化建议并经采纳，创造（节约）了直接经济效益； 大胆实施革新措施，在提高效率和房屋质量及成本控制方面有突出贡献者； 公司遇到非常事故，如灾害事故等，能临机应变，措施得当，为公司减少损失具有功绩者； 对公司有显着贡献的特殊行为者，如善行被国家有关部门树立为典型等； 检举或制止违规及损害公司利益的行为，在经营管理或质量控制等方面有突出贡献者； 敬业精神或协调能力，部门凝聚力强，工作成绩突出，足可为公司楷模者； 员工连续一年未请假或迟到早退者，经审查确认后授予全勤记功奖； 4.1.2.3 突出贡献奖

员工绩效考核与奖惩制度全

第三节员工绩效考核与奖惩制度 、员工绩效考核管理制度 1. 总则 （1 ）为全面了解、评估员工工作绩效，发现优秀人才，提高公司工作效率，特制定本制度。 （2 ）凡公司全体员工均需考核，适用本制度。 2. 考核原则 （1）通过考核，全面评价员工的各项工作表现，使员工了解自己的工作表现与取得报酬、待遇的关系，获得努力向上改善工作的动力。 （2 ）使员工有机会参与公司管理程序，发表自己的意见。 （3 ）考核目的，考核对象，考核时间，考核指标体系，考核形式向匹配。 （4 ）以岗位职责为主要依据，坚持上下结合，左右结合，定性与定量考核相结合。 3. 考核目的 （1 ）获得晋升，调配岗位的依据，重点自爱工作能力及工作表现考核。 （2 ）获得确定工资、奖金的依据，重点在工作成绩（绩效）考核。 （3 ）获得潜能开发和培训教育的依据，重点在工作和能力适应性考核。 4. 考核时间 （1 ）公司定期考核，可分为月考、季度、半年、年度考核，月度考核以考勤为主。 （2 ）公司为特别事件可以举行不定期专项考核。 5. 考核内容 （1 ）部门经理：领导能力、策划能力、工作绩效、责任感、协调沟通、授权指导、品德言行、成本意识、出勤及奖惩。 （2）非部门经理：专业知识、工作绩效、责任感、协调合作、发展潜力、品德言行、成本意识、出勤及奖惩。上述各项除奖惩之外，其余各项均分为五个标准，每个标准是一个等级，每个等级规定一个最高分。 6. 考核程序 （1 ）《职员考核调查表》，由员工自行填写，该表作为部门考核的依据。 （2 ）《职员考核表》分自行评分、初核评分、复核评分三栏。 ①自行评分：由职员根据自身情况，实事求是地填写。 ②初核评分：分部门经理和非部门经理。 A. 部门经理初核由各部门主管根据《职员考核调查表》、《职员考核表》自行评分以及平时考核记录和印象， 客观公正的评分并写出初核评语。 B. 非部门经理初核由各部门经理根据《职员考核调查表》、《职员考核表》自行评分以及平时考核记录和印 象，客观公正的评分并写出初核评语。 ③复核评分：分部门经理和非部门经理 A. 部门经理复核由总经理根据上述考核结果，客观公正的评分，并写出复核评语。 B. 非部门经理复核由各部门主管根据上述结果，客观公正的评分，并写出复核评语。 C. 考核评分以总经理批准分数为最终得分。 7. 考核形式和办法 （1 ）各类考核形式有：

规章制度管理办法、奖惩条例

规章制度管理办法 RG企管01-2007 企业的规章制度是党和国家法律、法规及各项方针政策在企业的具体体现和落实，是依法治厂的依据和保证。为使规章制度的管理标准化、规范化和程序化，特制订本办法。 一、建立规章制度管理委员会及专业管理网络，明确规章制度制订、修订、汇编和管理的职能、责任。 1、公司规章制度管理委员会 主任：张荣华 副主任：么爱军、孙国章、张立华、翟元朝、张胜、戴楷、冉富 委员：毕玉合、张波、赵德贤、汪振众、陈秀丽、陈艳霞、孙国山、王东辉、李永灯、胡守民、么秀文 2、下设专业委员会： 2.1安全生产专业委员会 主任：戴楷 分设：安环组、生产组 2.2设备专业委员会 主任：戴楷 分设：机动组 2.3工艺技术专业委员会 主任：冉富 分设：技术组、质检组 2.4工程专业委员会 主任：张胜 分设：基建组、工程组 2.5经营专业委员会 主任：张立华 分设：供应组、销售组 2.6行政专业委员会

主任：么爱军 分设：经办组、总务组、保卫组、劳人组、企管组等 2.7财务专业委员会 主任：翟元朝 分设：财务组 2.8审计专业委员会 主任：孙国章 分设：审计组、招标组 各专业组组长由责任部门行政第一负责人担任，并负责本专业组规章制度制订、修订及审核工作，各专业委员会主任负责所辖专业组规章制度的审批工作。 二、规章制度制订、修订和管理的基本要求 为确保规章制度的权威性和准确性，应严格遵循以下原则： 1、要确保符合党和国家的方针、政策、法律和法规。 2、要保持各项规章制度之间的协调一致，不得相互矛盾和重复。 3、要使规章制度的内容符合企业实际，具有可操作性。 4、规章制度条款要详细、具体，尽可能明确质、量、期的要求，便于考核监督和奖惩。 5、语言表达要准确、简练、通俗易懂。 三、规章制度的篇章结构和格式 规章制度必须包括以下部分： 1、题目 2、正文 2.1总则：应包括制定本制度的依据、主要目的、适用范围等内容。总则部分的内容编排在制度之首，不加编排号码。 2.2分则：用以阐述制度的具体内容。当规章制度内容层次简略时，从“1”开始编排，顺序号层次为“1”、“1.1”、“1.1.1”……。当规章制度内容较多时，从“一”开始编排，顺序号层次为“一”、“1”、“1.1”、“1.1.1”……。 2.3附则：为施行日期及有关解释事项。该部分编排在制度的尾部，为制度的最后一项。

公司奖惩管理制度-范本

内部管理制度系列 公司奖惩管理制度-范文（标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-66385公司奖惩管理制度-范文 Company reward and punishment management system-Fan Wen 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 第一节总则 1、为加强公司经营管理，明确奖惩的依据、标准和程序，使奖惩公开、公平、公正，更好地规范员工的行为，维护正常的生产秩序和工作秩序，鼓励和鞭策广大员工奋发向上，创造更好的工作业绩，根据国家有关规定并结合国畜的实际情况，制定本制度。 2、公司提倡奖惩制度与严格管理相结合的方式，以严密的考核为依据。在奖励上要针对员工对公司的贡献大小，而采用不同的形式奖励;对违反公司规章制度，给公司造成经济损失和不良影响的员工，要给予严肃处罚。 第二节奖励 第一条、奖励范围: 如有下列情况，公司将予以奖励:

a)对技术或工作方面有益的改进，提出有益的合理化建议并取得成效时; b)预防灾害或救灾有功时; c)为国家、社会立功，为公司的社会形象做出重大贡献者; d)获得社会、政府或行业专业奖项，为公司争得重大荣誉者; e)对公司业务推进有重大贡献者; f)个人业务、经营业绩完成情况优异者; g)超额完成工作任务者或完成重要突击任务者; h)遗留问题解决有重大突破者; i)有重大发明、革新，成效优秀，为公司取得显著效益者; j)为公司节约大量成本支出或挽回重大经济损失者; k)对突发事件、事故妥善处理者;妥善平息重大客户投诉事件者; l)向公司提出合理化建议，经采纳有实际成效者; m)一贯忠于职守、认真负责、廉洁奉公，具有高度奉献

技术部考核及奖惩管理办法试行

*********有限公司 技术部考核及奖惩管理办法 （试行） 发布日期：2018年3月27日

目录 一、总则 (1) 二、考核的分类与内容 (1) 三、考核组成员 (2) 四、项目考核 (2) 五、季度考核 (4) 六、年度考核 (4) 七、考核结果的处理 (6) 八、考核结果的申诉 (7) 九、附则 (8) 附件： (9) 附1、项目考核标准 (9) 附2、季度考核评分表 (13) 附3、安全咨询部项目提成奖励细则 (14) 附4、2018年项目完成情况汇总表 (19)

一、总则 第一条考核目的 为全面调动安全技术部人员工作积极性，提高工作效率及报告编制水平和质量，形成激励机制，规范考核标准，特制定本考核管理办法。 第二条考核原则 坚持长期与短期相结合、部门绩效与个人绩效相结合、兼顾结果与过程的原则。 第三条考核运用 本考核管理办法的考核结果作为安全技术人员的项目奖励、惩罚、先进评定的参考。 第四条适用范围 本办法适用于安全技术部全体员工。 二、考核的分类与内容 第五条按考核的对象分为：部门负责人考核、部长考核、项目负责人、内审人员考核、评价人员考核；按考核频次分为：项目考核、季度考核、年度考核。 第六条考核的主要内容 项目考核：主要针对项目质量、进度及过程控制文件进行考核。 季度考核：主要针对员工工作态度、工作质量、工作效率、工作能力而进行考核。 年度考核：是个人全年考核的综合成绩，由个人季度考核平均计

算而成。 三、考核组成员 第七条考核组成员分类 被考核对象为评价人员，其考核组成员主要由项目负责人、报告审核人、部长组成。 若考核对象为项目负责人，考核组成员由部长、报告审核人、部门负责人组成。 若考核对象为报告审核人，考核组成员由部长、过程控制负责人、部门负责人组成。 若考核对象为部长同时为项目负责人，考核组成员由报告审核人、过程控制负责人、部门负责人组成。 若考核对象为部门负责人同时为项目负责人，考核组成员由报告审核人、过程控制负责人、公司主管领导组成。 第八条考核组成员的责任 （一）按要求填写，按时交表； （二）在整个考核期间，必须根据日常观察所得到的资料和自己确认的事实进行考核； （三）不被个人情感所左右，同时须排斥对上妥协、对下强硬的倾向，按本管理办法进行考核； （四）考核期以外的事实和业绩不予考虑。 四、项目考核 第九条报告质量达标目标

公司规章制度与奖惩办法

撰写人：小知知 某某文化传媒有限责任公司 撰写人：小知知 某某文化传媒有限责任公司公司规章制度与奖惩办法公司规章制度与奖惩办法第一章公司简介3 第二章聘用规定3 基本政策3 入职手续3 试用期3 聘用的终止3 劳动合同4 离职手续4 个人资料4 业绩考评4 第三章员工福利4 社会保险4 津贴与补贴4 第四章工作规范4

行为准则4 工作态度5 工作纪律5 奖励与惩罚5 沟通与投诉5 第五章考勤制度5 工作时间5 考勤办法5 请假程序和办法6 休假种类和假期待遇6 第六章工资、津贴和奖金制度6第七章员工的发展6 在职培训6 内部竞聘7 晋升机会7 第八章附言7 第一章公司简介 1. 企业介绍 2. 公司机构 第二章聘用规定

基本政策 1. 公司员工在被聘用及晋升方面享有均等的机会。 2. 职位或补空缺职位时，本公司将在可能情况下首先考虑已聘用 员工，然后再向外招聘。 3. 工作表现是本公司晋升员工的最主要依据。 入职手续 1. 应聘者通过公司笔试、面试、背景审查和体格检查，并经确认 合格后，可被公司聘为正式员工。 2. 新入司员工必须填写《公司员工登记表》一式二份并准备彩色 一寸照片4张。 3. 非深圳户籍人员，入司七日内必须提供深圳户籍人员担保书。 4. 入司之日，必须提供区医院的健康证明，身体不合格者，不予 录用。 5. 部门经理在新员工入司之日应就《工作说明书》与新员工面 谈。 6. 公司将组织新入司员工参加新员工培训，以使员工对公司概况 有初步了解。 试用期 1. 新员工被录用后，一律实行试用期，试用期时间为三个月，试 用期间公司将对员工的表现及其对工作的适应程度进行考核。 2. 试用期薪资执行公司制度标准。试用期届满，经公司考核者， 可转为正式员工，考核不合格者，公司予以辞退。正式员工薪 资待遇按公司工资制度执行。 聘用的终止 1. 试用期间以后，公司或员工均可提出终止劳动合同，但应提前 一个月（至少22个工作日）提交书面通知。

语言文字社会实践活动方案

小手拉大手，语言文字规范化社会实践”主题 活动实施方案 为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，争创语言文字规范化示范校，根据上级有关文件要求，我校开展了语言文字工作的“小手拉大手，语言文字规犯化社会实践”系列活动，现将本次系列活动总结如下： 一、指导思想： 以贯彻落实《国家通用语言文字法》为核心，以省语言文字工作精神为指导，以提高我校全体师生普通话和汉字规范化的意识和水平为目的，扎实做好我校语言文字规范化的工作，努力提高我校语言文字工作管理水平，规范化水平，进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设。成立了以王翠平校长为组长的“小手拉大手，语言文字规范化社会实践”活动领导小组，指挥部署这项专题教育活动，全面动员，层层抓落实，深入开展宣传教育。 二、高度重视，加强领导 1、学校领导高度重视，认真部署，健全组织机构，制定实施方案。成立活动领导小组，制定目标明确、可操作性强、符合我校实际的活动方案，并据此方案认真有序的开展了“小手拉大手语言文字规范化社会实践”的一系列宣传教育活动。 2、召开了动员大会。9月25日组织全体师生开展了“小手拉

大手”主题活动动员大会，学习活动实施方案，并由教师代表李凤春宣读。 三、开展多项活动，加强落实 1、开展“把普通话带回家”活动。 放国庆假前，学校印发了《告家长书》，让学生利用国庆假期向家人宣讲了推普知识、纠正家庭里存在的方音、方言及不正确的用字现象，争当“推普能手”。 2、向社会发放宣传材料。 9月26日，由学校教师老师带领学生向校外人员发放关于推普和规范用字方面的宣传页，带动全社会学习普通话，书写规范字。 3、开展日常用字纠错实践活动。 我校将利用平时和国庆节假期，让学生对学校、家庭附近道路、街区等进行用语用字使用情况调查，记录具体位置，把不规范用字拍成照片。 重点检查：一是校内各种标牌、指示牌、标语（牌）、校内橱窗、宣传栏、电子屏等环境用字情况；二是学校周边区域内社会公共场合的标牌、店牌、指示牌、广告牌（包括夜景亮化设施）和地名、路牌、公交站牌中的繁体字、错别字、异体字或残缺字形等不规范用字；三是报刊杂志、出版物、校刊校报、自编教辅资料、汉语教材、广播电视广告、企事业单位名称及行政公文等用字中出现的错别字、不规范的简化字、繁体字、异体字等。 4、“推普能手”的选拔