优秀班集体汇报材料
优秀班集体汇报材料
优秀班集体汇报材料
优秀班集体汇报材料
各位领导：下午好
我是马山中心小学三（2）班的班主任，本学期我班申报了“区优秀班集体” 的创建。我们班是由39个天真可爱的孩子共同组成的一个温馨的大家庭。这是一个团结友爱的集体，奋发向上，朝气蓬勃的集体。我们的班级名称：“努力进取班”。在这个温馨的大家庭里，同学们努力为这个集体增光添彩。
根据班级实际情况我制定了近期、中期、远期目标，我们的奋斗目标是：努力拼搏，超越自我。下面就围绕创建工作展开的活动向大家作一简要汇报。
一、树立良好的班风、学风
我们的班风是“努力拼搏，超越自我” 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此一开学，我就告诉大家，我们这个班就是一个大家庭，每个人都是这个家庭的一份子，每个人都要为这个集体争光添彩，不能抹黑，每个队员牢牢记住：“班级是我家，我爱这个家”以班级为自豪，形成团结协作，拼搏进取的团队精神。为达成这一目
标，我抓了一下几方面
1、精心布置教室。
古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，环境对于每个人的发展起着至关重要的影响。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，我将班级奋斗目标、班风、班级公约等张贴在墙上。内容丰富多彩，作品都是学生自己所创，有学生的书法作品，优秀作业，创造性制作等等，班级还设立了“图书角”、“绿化角”。“绿化角”的每一
盆花都是学生从自己家带来的，其中几盆袖珍叶子是他们在花卉园参加综合实践活动亲
手栽种的，同学们天天为它们浇水，冬天时，每天搬到室外晒晒太阳, 放学时又搬回教室，这几盆袖珍叶子好不容易度过了严寒的冬天，同学们视它「“珍宝“。这一盆盆植
物为班级带来了勃勃生机，同学们还在绿
化角的墙壁上贴上了“做一片美的叶子。“诗海漫游”这一块让学生领略到了古诗词的无穷魅力，黑板报期期做到图文并茂，让学生一展身手。学置身于这么美的环境中，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，真是“润物细无声”啊。
2?制订一系列的规章制度
一个优秀的班集体一定要有一套完善的班级制度来管理，我们常常定期召开班会，共同制定了《班级公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级值日制度》等，督促同学们学习，做好各项常规工作，设立《争星榜》。只要每个队员在学习、纪律、活动等方面表现突出就可得一颗星，每个月根据星星的数量评出“学习之星”、“纪律之星”、“劳动之星”、“读书明星”等。为此学生激情高涨，你追我赶，展现了好学向上、奋力拼搏班级风貌。在校“十星级”评比中，每次都被评为“十星级”班级。
、打造班级主题特色
我们的学生都是生活在农村的孩子，一半的学生是外地借读生，一部分家长对孩子的教育不够重视，他们有的忙于生计，有的无暇顾及，有的缺乏交流的技巧。针对以上
“努情况，我和孩子们一起，给我们班取了个响亮的名字一一力进取班”。并确定了以
“我们爱学习”为切入点的班级主题，目的是让学生学会学习，做学习的主人。首先我
给孩子们讲了一个故事就是《邱少云》，当孩子们听到邱少云为了遵守纪律宁愿被火活
活烧死也没挪动半步，都被邱少云这种伟大的精神所感动，从而懂得遵守纪律的重要
性。其次对学生进行爱国家、爱家乡、爱别人的三爱教育。结合一些特定日子展开活
动，如清明、教师节，国庆节，重阳节等各种节日对学生进行爱国教育以及传统文化的教育，给学生讲革命英雄的故事，使他们懂得今天的幸福生活来之不易。再次开展丰富多彩的班队活动。丰富的队活动和综合实践活动使班级生活变得多姿态多彩，我跟孩子们一起活动，活动形式多样：有《成语接龙》、《讲故事比赛》、《劳动技能大赛》、《我们爱学习》、《安全记心中》等主题活动，这些活动不仅拓展了孩子们的视野，增强了孩子们辨别是非的能力，也让孩子们学会感受美、创造美，让孩子在玩中学，学中玩，充分展示了学生的才华。
三、“关爱”学生，从点滴做起。
老师的一言一行，应该处处体现出老师爱的博大。如果我们班有人病了,
我总是问寒问暖，到水给他喝，然后联系家长。这样也大大拉近了我和学生的距离。通过这些我终于体会到，早晨，老师一句甜甜地问候，放学，老师一声亲切地叮咛，都会让学生铭记在心，表现出来的就是纪律更好了，学习更刻苦了，同学们之间更团结了，总之，老师在点滴的小事中渗透自己的爱，就会有意想不到的收获。当教师节收到学生的一张张贺卡一束束鲜花时，我心里有一种说不出高兴。我爱孩子，孩子们也非常喜欢我，课上，我们是师生，课后，我们是一家人。在我们这个大家庭中，同学们互相关心、互相爱护，融成了相亲相爱的一家人。
四、培养优秀的班干部
俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体, 必须有一支能干的班干部队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁, 作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们的班干部工作认真、责任心强，他们互相配合，共同为班集体建设出谋划策。班长李家雪更是同学们学习的好榜样，学习认真，各项工作都有条不紊。劳动委员钱嫦娟，担负着班级卫生工作，日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而钱嫦娟同学不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。随时随刻走进我们班，教室里总是干干净净、桌子整整齐齐、卫生工具排列整齐。课余时间还常常带着同学到我们的小菜园劳动：拔草、浇水样样行, 从二年级开始，我们班的小
菜园总是“星级菜园”。班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃发展。在学校开展的各项活动中，我们班从一年级开始，囊括了所有的优胜奖，如：广播操比赛、跳绳比赛、踢毽比赛等等。最值得同学们骄傲的是：去年秋季，他们第一次去花卉园参加综合实践活动，每个班级分成四组参加比赛，比赛项目是同步合力，我们四个小组每组都是冠军，他们开心地笑着、跳着。
五、抓住生活中的小事进行思想教育。
有一天课间活动，有几个女同学折学校花坛中的小树枝，有的折下后随手一扔，有的几个人一起玩，还有一个女同学把它种在地上。我发现后，并没有严厉的批评他们，（因为他们还太小，实在是不懂事。）而是让他们自己看看眼前被他们破坏的情景，促使他们认识到今天的错误行为。弓I导他们说说树木对人类的好处，大家纷纷发言：树木能挡住灰尘，减少噪音，清新空气，美化环境…… 然后我指出“既然这样，为什么还忍心去伤害我们的好朋友呢？诚恳的语言，婉转的批评，使那些孩子涨红了脸。事后他们在家长的引导下，买来了13棵小杨梅树，栽在我们的杨梅园。现在已经第三年了，小杨梅树逐渐长大，成了杨梅园里一道亮丽的风景。通过这次活动，使队员提高认识，改正了缺点。寓教育于活动之中，收到了可喜的效果。
三（2）班39位同学一起走过了许多欢乐，许多悲伤，我们在一起共同体验学习，体验生活，体验成长，已经成为了有着深厚情谊、相亲相爱的一家人。虽然，我们还有许多不足，但是我们坚信，只要我们一直手握着手，一齐朝着同一个目标奋斗，就一定会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校，回报社会，一起迎接灿烂的明天！