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开展社会治安综合治理和平安建设自查情况报告

开展社会治安综合治理和平安建设自查情况报告
开展社会治安综合治理和平安建设自查情况报告

开展社会治安综合治理和平安建设自查情况报告

一、总体情况

在区委区政府的正确领导下,我街道认真贯彻落实关于平安建设工作的总体安排和部署,取得了良好成效,促进了各项工作的有效落实。

二、加强领导,落实工作责任制

我街道严格按照“党政一把手是单位社会管理综合治工作的第一责任人”的要求,认真落实好安全防范工作领导责任制,成立了以党工委书记为组长,党工委副书记、办事处主任、党工委副书记为副组长,党工委成员、各办所中心负责人、社区书记、派出所、司法所为成员的社会管理综合治理工作领导小组。组织全体干部职工学习法律法规和上级综治委关于社会治安综合治理工作方面的规定和文件,不定期开展督办检查,发现问题及时整改和纠正,并将此项工作纳入年终考核,最大限度地调动干部职工参与综治防范工作的积极性。

三、建立目标管理责任制,明确工作重点

按照上级安排部署,结合本单位工作实际,以社会治安、公共安全防控到位、矛盾纠纷排查调处到位、网格化服务管理到位、重点人群服务管理到位、综治平安建设宣传教育到位作为重点,确定了本街道的责任目标及工作重点。

一是牢固树立安定稳定的主体意识,认真履行好职责,积极参加平安社区创建工作;

二是健全、完善各类工作制度,做到各项工作有章可循,违章必究;

三是及时化解不安定因素或内部矛盾,无发生因本街道调处不及时、不到位而引发的越级上访和群体性事件;

四是干部职工无发生违法违纪案件、无刑事案件、无参加邪教组织等各类非法组织活动、无受治安拘留以上处罚行为;

五是本街道无发生黄、毒、赌案件,无发生火灾、交通安全事故,无出现集体上访、无发生其它影响社会安定稳定事情;

六是本单位本年度内无“大事”、“中事”发生;

围绕上述工作重点,舞凤街道积极开展工作,本年度未发生本单位人员违规违纪案件和不良情况。

四、积极进行综治宣传学习活动,不断强化综治工作

为了有效地抓好此项工作,我街道认真进行了干部职工综治宣传教育及相关法律法规的学习贯彻工作,利用集中学习时间,认真学习党的方针、政策、有关法律法规,传达社会管理综合治理、平安建设等有关文件精神,宣传综治和平安建设工作的重要意义,进一步提高了全体干部职工的政治素质、法律意识和对综治工作的认识,通过积极组织学习宣传学习活动,调动了每个人的积极性,增强了全体人员的责任感,做到群防群治。

一是积极参与综治宣传日活动,利用宣传栏等形式,以“增强法治观念、深化平安创建,提高铁路护路安全意识,提升群众安全感满意度”为重点,向群众宣传相关法律、法规知识。

二是为切实提高群众对社会治安的满意率,扎实推动平安建设工作的深入开展,有效提升群众安全感和满意度工作,舞凤辖区和谐稳定,无重大事故,无群体上访事件。

三是我街道积极开展提升群众安全感和满意度工作,全体干部职工结合自身工作实际,把此项工作铭记于心,坚决举报与制止一切破坏社会主义和谐社会的行为,以身作则,为提升群众安全感和满意度贡献自身的力量。以提升群众安全感满意度专题会议为契机,转变工作作风,强化各项措施,扎实开展工作,加强督导检查,确保各项工作落到实处,用实实在在的工作成效来提高群众安全感和满意度。

四是加大信访工作力度做好信访工作,完成信访机制创新,信访工作是党和政府的一项重要工作,是构建社会主义和谐社会的基础性工作。做好新时期的信访工作,对于全面贯彻落实科学发展观,努力构建社会主义和谐社会,维护人民群众的合法权益,加强党风建设尤其是干部作风建设,密切党和政府与人民群众的血肉联系,都具有十分重要的意义。及时发现工作中的信访隐患,制订突发事件应急预案,建立健全值班制度和信息报告制度,全体工作人员保持通讯工具和信息渠道通畅,随时待命,对工作中出现的信访问题苗头,迅速靠上做工作,随时发现情况、随时报告情况、随时处理情况,最大限度地把问题化解在萌芽状态。加大工作力度,充分发挥工作职能,进一步督促各项工作进度,以一切为了群众,一切维护群众,一切服务群众的工作态度,在政策范围内尽可能的争取群众利益,以此来打消群众顾虑,消除信访隐患。

我街道认真贯彻执行上级和综治办各项工作部署,着力加强社会管理综合治理工作基础,加强组织领导,大力发动宣传教育,健全综治工作长效机制,全面落实了综治及平安建设工作责任制,保持了本单位良好的工作氛围,但对照上级要求还存在一定差距,今后将加强工作,进一步转变工作作风,努力维护稳定和谐的社会环境。

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平安校园建设情况汇报

平安校园建设情况汇报 学校现有师生3500余名,59个教学班,网络中心、计算机房、多媒体教室、电子阅览室、语音室、实验室、图书馆等各项功能馆室近40个,全封闭塑胶田径运动场一个,现有计算机近400台。师生人身安全和学校的财产安全责任重大,我们的目标是“创建平安校园,优化育人环境”,并以此促进教育教学工作,提升教育教学质量。回顾一年来学校“创建平安校园,优化育人环境”的历程,主要工作体现在以下五个方面: 一、加强领导,明确目标,强化职责 学校高度重视“创建平安校园”及社会治安综合治理工作,新年伊始召开的学校创建平安校园专题会议上就重新调整并成立了新一届“创建平安校园”领导小组,实行一把手亲自抓,分管领导重点抓的格局,学生发展中心、教师发展中心、后勤保障中心、教学管理部等职能处室具体分工协调,形成了职责明确、协调配合的组织领导机构,确保创建工作扎实、有效地落到实处。学校“平安校园”工作领导小组以实现“五无”工作目标为核心,即:无校园刑事案件,无群体性踩推挤伤事件,无严重影响国-家-安-全或政治稳定的重大事件,无较大交通安全事故,无造成师生严重伤害和影响的传染性疾病发生。坚持“明确责任,预防为主”的方针,把创建平安校园与学校创建“省级文明卫生先进单

位”工作有机结合起来,从解决具体问题抓起,铲除校园安全隐患,确保校园的文明、卫生和安全有序,扎实推进和落实“素质教育”。 创建“平安校园”工作领导小组分工内容包括:学生常规安全检查、学生常规纪律检查、学生仪表检查、学生活动场所安全检查、学校值班领导值班巡视、保卫人员工作职责及制度的检查、学生管制刀具携带情况调查、学校设施、设备安全检查、学生交通、防水、防火、防电等安全检查;学生各项法制宣传日活动、远离毒品、消防自救、环境保护知识等专项宣传教育、“以案释法”专题教育、人身自我保护教育、“”专题教育活动及防火专题教育由学生发展中心负责;体育、计算机、物理、化学、生物实验课安全常识教育检查及有关法律法规学习、教学常规安全检查、实验室、图书室、阅览室、微机室安全情况检查等安全知识教育检查、学生身体、心理健康状况体检、调查等由教师发展中心和教学管理部负责:学校卫生情况、学校及各种电路、报警器、用电设备、围墙等设施安全情况、师生用电情况、各种消防设施、设备质量及性能、学校楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况检查由后勤保障中心负责。“创平安校园”办公室设在学校学生发展中心,制定具体的创建实施方案,负责“创建平安校园”工作的常规落实、督导与协调。 二、完善制度,强化管理,责任追究

平安工地自查自纠

平安工地自查自纠

平安工地自查自纠情况通报 为了进一步加强和改进项目部安全工作,切实保障广大职工的生命安全和财产安全,保证工程正常的施工秩序,结合项目部实际,2016年7月9日由项目部组织对施工现场及民工驻地的安全工作进行了认真细致的检查,并针对施工现场开展了隐患排查治理活动,自查自纠情况如下,要求各项目部各班组、各部门积极配合,及时整改: 一、内业资料 根据2016年6月20日云南省“平安工地”咨询组对我项目部进行检查,并做出的考评结果,现我项目安全内业资料存在若干问题,其中关于持证的安全员、电工、特殊工种操作证(含架子工、龙门吊、架桥机等)已上报公司进行收集整理。其它存在问题如:组织机构、方案、台帐、日志、及安全检查制度、影响等资料请安全部在2016年7月16日内收集整理完毕,并完善各项审批。 二、现场施工安全情况 1、临时及固定设施 a.施工现场安全警示标志、标牌严重不足,应增加用电警示牌、安全防护用品警示牌、作业区标示、临时道路警示、指示牌及各类施工机械操作规程、安全责任人及消防责任人铭牌等。 b.施工现场未设置(或损坏)风险源告知牌,其中1号桥、2号桥、匝A 桥及高边坡施工处均需设置。 c.施工现场无安全标语、口号,形象较差。 上述标志标牌由项目部统一制作,安全部监督由各段现场负责人于2016年7月16日内组织班组完成安置及悬挂。

2临时施工道路 a.部分路段宽度、半径、坡度均不符合要求,宽度应不低于4.5m,坡度不大于8%,半径不小于30m。 b.临时道路路面坑洼严重,应做好排水措施。 c.对于危险性较大路段未设置安全警示标志,且防护严重不足,如2号桥左侧及2号桥3号墩右侧、1号桥右侧,均应设置警示标志,且采用钢管搭设护栏。栏杆设置要求:上横杆高1.2m,下横杆高0.6m,竖向间距2m,并采用红白相间油漆做防锈处理。 临时道路问题由路基负责人吴立波、彪文新在2016年7月15日内完成。 3、安全用电情况 a.施工现场用电安全,项目部制定了《临时用电方案》、《施工临时用电安全技术措施》等,但临时用电技术交底不详细。 b.现场未做到用电设备“三级用电、两级保护”,“一机、一箱、一闸、一漏”且为普遍现象。 c.配电箱及供电设备未设置安全警示标志。 d.施工现场所有配电箱均未按要求上锁,用电设备未设置接地。部分配电箱已破损,不能继续使用。1号桥、2号桥及匝A桥均存在随意放置在地面的现象,要求安装在固定结构上,且高度不低于1.2m。 e.施工用电线路敷设杂乱,电线未架空或架空高度不足,要求架空不低于4m,电缆过路应设置套管,埋置不低于0.45m,主要集中在2号桥。 f.现场存在用电私拉乱接现象,如2号桥桥台及结构物施工处。 g.各人工挖孔处均存在吊机开关未设置雨挡,雨季易导致漏电。 h.变压器处未设置(或不足)安全警示标志,且未设置消防池、消防沙、

镇开展平安建设自查报告

镇开展平安建设自查报告 为进一步深入推进平安建设工作,以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,以强化综治领导责任制为抓手,以建立长效机制为核心,以夯实基层基础为重点,以落实打击、防范、管理、调处等措施为手段,以营造和谐稳定驿前为根本,把开展“建设和谐平安驿前”活动作为保平安、促发展的载体,确保社会稳定,经济发展,人民群众安居乐业。 一、领导重视,创建平安建设列入重要工作 1、全镇各级党政按照落实科学发展观和平安建设的要求,牢固树立以人为本,全面协调可持续科学发展观紧紧围绕实施“赶超发展”战略这条主线,开展平安建设。 2、高度重视和正确处理人民内部矛盾,把处理人民内部矛盾、预防群体性事件创建和谐平安驿前为维护社会稳定第一位工作来抓。 3、强化“两个保障”,组织和经费保障。 4、把创建平安建设工作列入年终考核。 5、做到有部置,有落实,有检查,有奖罚。 二、开展和谐平安创建工作 把“和谐平安”创建工作纳入建设“和谐平安驿前”工作的总体部置,坚持以家庭为主体,以村、组、居为基本单位,与“五好文明家庭”和谐平安创建活动有机结合。

1、创建平安村14个,2958户,示点村1个,192户,通过开展“和谐平安”创建:一是营造“五个”环境,安定有序的治安环境,优美文明的社区环境,公平正义的法治环境,诚信友爱的人际环境,安全健康的成长环境;二是增强“五个”意识,增强家庭成员懂法、守法意识,安全防范意识,健康文明意识,和睦相处意识,男女平等意识;三是促进“六学六创”进家庭:学法律法规,创守法廉洁之家,学文明礼仪,创道德诚信之家,学家庭美德创友善爱心之家,学安全健康知识,创环保安康之家,学科技知识创小康富足之家,学家教知识,创双合格家庭,四是使更多的家庭实现“七无”无毒品、无赌博、无暴力、无纠纷、无事故、无xx、无犯罪。 2、加强严打整治,营造安定良好的治安环境。 一是加大打击力度,发案率下降;二是抓重点整治,解决了突出问题;三是加强安全生产监督管理。 3、全面推进依法治理,营造公平公正的法治环境 一是大力推进普法依法治理工作,充分发挥法制宣传教育的引导作用,深入开展法律进村(居)校园活动,百日维稳活动宣传月活动,通过一系列活动增强了广大群众法制意识,提高干群法律素质和依法办事的能力;二是推进民主法制建设。 4、深化基层创安妥善处理矛盾隐患,营造和谐稳定的社会环境。一是构建社会防控体系,强化维稳工作;二是抓了《信访条例》的宣传贯彻落实;三是加强未成年人教育;四是加强了对刑释解教人员安置xx;五是加强流动人口管理;六是广泛开展精神文明创建活动。

2020关于校园安全自查报告及整改措施

学校组织广大教师认真学习原州区教育《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》的文件精神。现正值开学之际,为了确保师生的安全和学校的正常教育教学秩序,学校组织安全领导小组对学校的安全工作做了自查,现将自查情况汇报如下。 深入开展学校安全工作专项整治活动,认真落实学校安全工作目标责任制。根据学校制定的安全制度,学校本着“谁主管谁负责,谁主办谁负责”的原则。真正把学校安全工作提到重要位置,做到警钟常鸣,常抓不懈。 一、本月初,学校组织人员对全校开展了一次全面的安全自查。一是对师生的活动场所和实验室、图书室、教师等教学场所安全防范措施及设施进行拉网式全面自查,切实落实放火、防盗、防事物中毒的各种措施,做到了不留死角,清除“盲区”,堵塞“漏洞”,二是组织教师认真开展安全教育活动,真正把各项安全防范措施落到实处。三是定期对公共场所消毒。 二、深入细致认真做好师生思想教育和心理教育工作,及时排除不安全因素,有针对性的防范和控制措施,关心师生的学习和工作;坚决克服形式主义,千方百计地为师生排优解难。 三、加强学校的校园治安秩序管理,学校有专门的治安室,有专门的治安人员昼夜值班,进一步完善了门卫安全制度。确保师生的安全。特别要防止腐烂变质的事物留入校园,坚持杜绝学生乱饮生水,提倡学生在家中带开水饮用。 四、学校定期组织人员对学校安全工作进行检查,凡是学校安全工作有漏洞的地方,必须限期整改,发现安全问题做到及时排除。如果学校不能解决的问题及时上报有关部门。牢固树立“安全第一”、“安全重于泰山”的思想,实行安全工作追查制。 通过安全自查,学校把能够解决和防范的安全隐患及时排除。对可能存在的安全隐患,我们落实了安全责任。但是学校的教师已成危房,如遇雨天,三幢教室均漏雨,学校无法解决,望有关部门及时改造校舍,确保师生的安全。 为切实做好学校安全工作,消除一切安全隐患,我校开学后进行了一次全面排查,现将排查情况报告如下 一、存在的问题 由于学校门前是公路,学生多,放学后虽有指周领导指挥学生过马路,但上学过公路仍存在很多安全隐患; 学校已是d级危房,教室有的地方漏雨; 部分学生安全意识不强,如节假日、课余时间有骑自行车,做危险动作等; 用电方面的安全检查 主要对学校内宿舍、教室、图书室、餐厅及校园的一切用电设施进行检查,查电线有无

平安创建工作情况汇报

平安创建工作情况汇报 兰陵镇地处苏鲁边界,苍、邳、台、峄四市县区结合部。全镇辖16个工作区,114个行政村,万人,13万亩耕地,镇情、社情较为复杂。今年以来,我们按照县委的总体部署和要求,把开展平安创建,优化发展环境作为加快经济发展的关键性措施来抓,在全镇认真开展平安创建活动,确保了社会稳定,具体工作中,我们:一、加强领导,强化措施,夯实社会稳定工作的基础根据上级关于平安创建活动的要求,我们在全镇大力开展创建“平安兰陵”活动。一是镇、工作区、村层层建立了平安创建领导组织,健全了工作领导体系。镇党委成立了由党委书记任组长,分管书记任副组长,各相关成员单位主要负责同志为成员的平安创建领导小组,确保一把手亲自抓,分管书记靠上抓。二是建立健全了平安创建决策目标体系、执行责任体系及监督检查体系,严格落实责任,强化监督检查。三是大力开展平安创建宣传教育活动,充分利用宣传车、广播、宣传标语等多种形式,大力宣传平安创建活动,镇驻地及主要交通要道路口都设立了大型宣传牌,各村都设立了平安创建宣传一条街,广大群众的平安创建意识明显增强。二、加强防范,综合整治,增强总体防控能力一是深入开展严打专项斗争,对盗窃、抢劫等黑恶势力犯罪以及对影响经济发展和群众安全的各类痞霸分子

放在突出位置,予以严厉打击。今年以来共抓捕犯罪分子56人,刑拘32人,治安拘留24人,极大地震慑了犯罪。二是认真组织开展综合整治工作,加大对学校、市场、企业、医院等单位周边环境的整治力度,加强治安防范。三是健全治安防范网络,开展社会治安防范承包及民兵义务站岗巡逻。并在全镇设立了6个警区,在公路沿线及主要交通要道处,设立了治安“锁喉点”,安装了微机监控设备。四是加强安全生产,针对我镇矿区企业的实际,由分管书记带队,组织安办全体人员对全镇安全生产定期进行检查,定期进行安全生产培训,提高安全生产意识,消除事故隐患,确保全镇无安全生产责任事故。三、强化基层基础工作,预防和化解矛盾纠纷根据村民自治章程和村规民约等制度,在全镇114个村推行民主法制化建设,镇村两级都设立了村务财务公开栏,重大村务、财务定期张榜公布,向群众公开,接受群众监督,增加工作的透明度。二是充分发挥镇村两级调解组织的作用,对社会治安、信访各类民事纠纷等方面存在的不安定因素进行认真排查,对排查出的问题登记造册,建立台帐,进行认真调处,达到了迅速化解纠纷的目的,真正做到了小事不出村,难事不出工作区,大事不出镇。三是认真落实治安防范承包责任制,明确承包人的职责,承包人与户签订治安联防责任书,确保承包期不发生集体、群众财产被盗事件及其他可预防性治安案件。四是开展普法教育和民主法制示范村建

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【精品文档】平安创建工作情况汇报word版本 本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除 == 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! == 平安创建工作情况汇报 兰陵镇地处苏鲁边界,苍、邳、台、峄四市县区结合部。全镇辖16个工作区,114个行政村,10.6万人,13万亩耕地,镇情、社情较为复杂。今年以来,我们按照县委的总体部署和要求,把开展平安创建,优化发展环境作为加快经济发展的关键性措施来抓,在全镇认真开展平安创建活动,确保了社会稳定,具体工作中,我们:一、加强领导,强化措施,夯实社会稳定工作的基础根据上级关于平安创建活动的要求,我们在全镇大力开展创建“平安兰陵”活动。一是镇、工作区、村层层建立了平安创建领导组织,健全了工作领导体系。镇党委成立了由党委书记任组长,分管书记任副组长,各相关成员单位主要负责同志为成员的平安创建领导小组,确保一把手亲自抓,分管书记靠上抓。二是建立健全了平安创建决策目标体系、执行责任体系及监督检查体系,严格落实责任,强化监督检查。三是大力开展平安创建宣传教育活动,充分利用宣传车、广播、宣传标语等多种形式,大力宣传平安创建活动,镇驻地及主要交通要道路口都设立了大型宣传牌,各村都设立了平安创建宣传一条街,广大群众的平安创建意识明显增强。二、加强防范,综合整治,增强总体防控能力一是深入开展严打专项斗争,对盗窃、抢劫等黑恶势力犯罪以及对影响经济发展和群众安全的各类痞霸分子放在突出位置,予以严厉打击。今年以来共抓捕犯罪分子56人,刑拘32人,治安拘留24人,极大地震慑了犯罪。二是认真组织开展综合整治工作,加大对学校、市场、企业、医院等单位周边环境的整治力度,加强治安防范。三是健全治安防范网络,开展社会治安防范承包及民兵义务站岗巡逻。并在全镇设立了6个警区,在公路沿线及主要交通要道处,设立了治安“锁喉点”,安装了微机监控设备。四是加强安全生产,针对我镇矿区企业的实际,由分管书记带队,组织安办全体人员对全镇安全生产定期进行检查,定期进行安全生产培训,提高安全生产意识,消除事故隐患,确保全镇无安全生产责任事故。三、强化基层基础工作,预防和化解矛盾纠纷根据村民自治章程和村规民约等制度,在全镇114个村推行民主法制化建设,镇村两级都设立了村务财务公开栏,重大村务、财务定期张榜公布,向群众公开,接受群众监督,增加工作的透明度。二是充分发挥镇村两级调解组织的作用,对社会治安、信访各类民事纠纷等方面存在的不安定因素进行认真排查,对排查出的问题登记造册,建立台帐,进行认真调处,达到了迅速化解纠纷的目的,真正做到了小事不出村,难事不出工作区,大事不出镇。三是认真落实治安防范承包责任制,明确承包人的职责,承包人与户签订治安联防责任书,确保承包期不发生集体、群众财产被盗事件及其他可预防性治安案件。四是开展普法教育和民主法制示范村建设,在全镇114个村认真开展“四五”普法活动,通过举办普法培训班,上法制课,送法到户等多种形式途径进行普法教育,今年全镇共创建民主法制示范村34个,为平安创建活动打下了坚实基础。

学校“平安校园”创建自查报告

学校“平安校园”创建自查报告 我校在创建市平安校园中,遵照瑞教办政[2010]114号等创平安校园文件精神,认真筹划,周密部署,狠抓落实,为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境,现将创建情况简要汇报如下: 一、领导重视,组织健全 为切实加强对建设平安校园工作的领导,确保平安校园建设各项工作的落实,学校成立创市平安校园领导小组,成立了以校长为组长,分管领导为副组长,各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作,确立学校安全无小事,学生安全无小事的观念,站在抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定,抓安全就是维护人民群众根本利益的高度,努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性,变要我抓为我要抓、变被动抓为主动抓、变突击抓为经常抓,持之以恒,常抓不懈,使学校安全工作的各项措施真正落到实处。 二、健全制度,预防为主 在创建工作过程中,我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《桐浦乡桐溪小学学生交通安全管

理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等,使各项工作有章可循,落实到位,我们还制订了天天检查,周周汇总制度,建立和完善各类值班制度。 三、安全法制教育,常抓不懈 加强对学生的安全法制教育,多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动,包括校园广播橱窗报刊宣传;对违纪学生专题教育;邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育,切实增强学生的法制观念,提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕,总要安排一次集中的法制、安全教育,确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果,学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时,集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周,使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育,全体师生增强了法制观念,遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。 四、加强校园内部治安管理工作 1、加强门卫建设,增强师生在校园的安全感。 我校在今年配备了一名专职保安,加强校园巡逻安保工作,加强了对校外人员来校的管理,实行24小时的值班

学校平安建设复验自查报告

学校平安建设复验自查报告 平安建设复验自查报告 为了维护校园稳定,创造良好的育人环境,保障学校师生生命财产安全,维持良好的教学秩序,根据有关法律、总体要求,结合实际情况,我校以净化校园内部育人环境为根本,强化周边环境治理,综合治理、专项专治,扎实、有效地把这一活动开展起来。自这项活动开展以来,学校领导非常重视,特设立了“平安校园创建领导小组”,带领全校师生共同努力,并得到了社会各界的大力支持,形成了具有我校特色的“平安校园”管理体系。在思想上,提高认识;在制度上,不断完善;在行动上,狠抓实效;突出薄弱环节的建设,逐步改善办学条件,加强师生思想道德建设,净化美化教学环境,使学校师生的精神面貌焕然一新,显示出勃勃生机。由于大家的不懈努力,我校的平安校园建设工作受到了社会的好评,得到了家长的肯定。 一、关注安全珍爱生命。 在“平安校园”创建工作中,我校认真贯彻党的有关方针、政策,以净化校园内部育人环境为根本,不断提高师生的思想素质,积极投入到创建“平安校园”活动中,坚持“预防为主”的方针,充分认识到创建“平安校园”是事关学校

师生生命、财产安全、维持学校正常的教学秩序的头等大事,以“责任重于泰山”为“创建平安校园”工作的行动指南,全面构筑起社会治安防控体系,积极推进安全文明工作的基层组织和制度建设,加强师德修养和思想道德建设,教育学生知法、懂法,做文明少年。共创“平安校园”努力工作,全力推进安全文明综合治理,为全面建设小康社会创造良好的育人环境。 二、提高认识,做好宣传,形成常规。 安全工作责任重于泰山,是事关师生生命安危的大事,是整个社会稳定的重要组成部分,关系到无数家庭的幸福,关系到我校教育工作的持续发展,学校领导和全体老师进一步明确指导思想,开展“规范教育”、“师德教育”、“素质教育”、“法制安全教育”、“交通安全知识教育”,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人,利用广播室对安全知识和文明礼貌进行宣传教育;利用升国旗仪式对学生进行安全文明、礼貌教育;请法制校长来我校进行法制安全教育;利用班队会组织学习安全文明公约;将安全文明知识天天讲,周周讲,月月讲,做到月有大主题,周有小主题,使安全意识深入每位师生的心中,形成每个人的自觉行为、使学生知法、懂法、守法,做文明少年,全力避免了校园安全事故的发生,使学校精神文明建设工作提高到了一个新的水平。

某镇平安创建工作情况汇报

某镇平安创建工作情况汇报 双网”联动撑起坚固的平安防线 ——响水县黄圩镇平安创建工作情况汇报 我们黄圩镇地处盐城市的滨海、阜宁、淮阴市的涟水、连云港市的灌南等三市五县交界处,与个乡镇接壤,黄响路、小佃路、省道贯穿境内,地理位置特殊,人员流动性较大。特殊的地域优势在为黄圩经济发展提供有利条件的同时,也加大了社会治安的复杂性,治安防范任务艰巨,历史上黄圩可防性案件多发,严重影响了群众的生产、生活,制约着全镇三个文明建设的健康发展。 近年来,我们黄圩镇紧紧围绕县委提出的“以工兴县,跨越发展,全面建设小康社会”的目标,按照省、市、县关于

平安创建活动的总体要求,进一步落实社会治安综合治理责任制和目标管理责任制,以平安创建为契机,以构建社会矛盾大调解机制为载体,建立健全“保稳定,创安全,促发展”的长效工作机制,推动了该镇创建工作的顺利开展,为地方经济建设和社会发展创造了良好的治安环境和稳定的社会环境。 大防控编织治安天罗地网 维护社会稳定,营造良好的社会治安环境,是地方经济快速发展的根本保证。近年来,我们黄圩镇党委政府将创建最安全地区当作一项政治任务来抓,通过召开三套班子会议,统一思想,提高认识,研究落实创建工作的各项措施,今年初,根据黄圩镇第十四届人民代表大会第三次会议代表提议,借鉴其他县市联防经验,成立了保安联防中队,按照“谁受益,谁出资”的有偿服务原则,实行契约式联防,联防队与各农户签订治安防范合同,负责搞好辖区的治安防范工作,辖区内的农户自愿每人每年向

联防队缴纳元治安服务费,治安联防队实行治安防范承诺制和责任赔偿制度,若因防范不到位,导致农户财产被盗,联防队按农户所交服务费的—倍给予赔偿,这样的合同形式规范、内容具体,群众乐意接受,特别是这种合同形式的筹资模式,有效地解决了专职联防的经费保障问题,增强了联防员的责任感和使命感,有力地支撑了专职联防队伍的生存和发展。 为了调动群众参与创建的积极性,我们黄圩镇积极组织各村(居)、派出所、综治办、司法所等单位采用各种手段进行宣传创建工作的意义、目标、任务,以达到家喻户晓、人人皆知的目的,从而在全镇范围内形成一股人人参与创建的浓烈氛围,极大地调动了群众参与社会治安综合治理的积极性和主动性。今年我镇共签订“契约式”防范合同户人,占全镇人口的。 为保证创建活动的有效开展,我们黄圩镇成立了创建工作领导小组,由党

平安校园自查报告2篇

平安校园自查报告2篇 平安校园自查报告篇一安全重在防范,责任重于泰山。我校“平安校园”创建活动领导重视,规章制度和防控机制健全,措施得力,管理到位。在连续两届获“X 市文明单位”和连续 (XX、 XX)年获 X 区“社会治安综合治理先进单位”和 X 镇“社会治安综合治理先进单位”的基础上,“平安校园”工作又取得了令人欣慰的成绩。师生法制观念普遍增强,安全防范意识和自我保护技能普遍提高,安全责任事故发生率控制为零。师生的人身和学校财产得到了保障。营造了良好的平安和谐的育人环境。现将创建“平安校园”活动的自查情况报告如下: 一、领导重视,组织健全,管理到位。 1、建立工作网络: 学校领导高度重视“平安校园”创建工作,把创建工作列入重要议事日程。学校成立了以校长为组长的“创建平安校园”工作领导小组。实行一把手亲自抓,分管领导重点抓,教务处,总务处,团支部,少先大队部等职能部门具体抓的格局,使创建活动处于常抓不懈的态势之中。坚持创建“平安校园”工作刚性化,系统化,制度化管理,层层落

实,分工负责,协同作战,做到创建活动有年度内容,有计划(方案 ),有要求 (检查 ),有总结评比,促使创建工作扎实有效地得到深入开展。 2、强化责任坚持“谁管理,谁负责”的原则。学校领导和全体教师都是安全员,都有明确的职责,都要签订安全责任状。学校领导与区教体局,镇政府签订责任状,班主任,科任教师与校领导签订责任状,学校又与家长签订责任状。将创建工作纳入到教师的年度考核之中,同年度评优,评先,晋级挂勾。实行安全管理一票否决制度责任追究制,确保“平安校园”创建的各项工作落到实处。 3、完善制度,有章可循。 设立创建工作办公室和安全信息员,负责协调,内外联系,并将“平安校园”创建活动情况,安全隐患和突发事故等及时上报上级主管部门,成立应急小分队,统一指挥,协调一致,负责对突发事故和安全隐患进行应急处理。建立了和健全了群体和突发事故处置工作预警预案体系。建立畅足的信息传输渠道和严格的信息上报制度,建立了如教师值勤,安全排查,放学路队等一整套规章制度,做到了有章可循,保证了活动有序进行。 二、加强排查管理力度,营造平安和谐环境。 1、排除隐患,防患未然:

平安县创建工作开展情况汇报

伽师县建设局“平安县”创建工作开展情况汇报 “平安县”创建活动开展以来,我局领导高度重视,认真组织,结合工作实际制订了《伽师县建设局关于开展“平安县”创建活动实施意见》及创建活动领导小组,现将活动开展情况汇报如下: 一、加强领导 年初县平安建设会议后,局领导高度重视,立即召开局班子会、局属各股室负责人会议,学习贯彻会议精神,并根据上级有关要求,结合我局工作实际,研究制订了《伽师县建设局关于开展“平安县”创建活动实施意见》,为了切实加强“平安县”创建活动顺利开展,特成立了“平安单位”工作领导小组,以书记任组长,局长任副组长,其他股室人员为成员的工作领导机制,进一步强化了平安建设的管理责任,与二级机构负责人签订目标责任书,责任明确到人,公开作出承诺,形成上下合力。 二、加强单位、施工现场平安建设 加强学习,强化培训,着力提高干部职工综合素质,建设工作涉及面广,不但业务性强,而且法律要求高。为在全系统营造“以法制促稳定、以法制促工作”的浓厚氛围,局确定每月政治学习期间对干部职工进行普法教育,学习“五五”普法相关材料、结合“八荣八耻”有关内容,对系统职工进行思想和法制教育;在职工中开展“讲纪律、讲团结、讲稳定和比作用、比和谐、比成效”的“三讲三比”教育,提高职工的法律意识,组织局行政执法人员和局机关全体人员进行法律

知识测试,巩固学习效果。 为了加强单位的平安建设,单位内安装了监控设施4台,对单位院内、包括职工家属楼全天候监控,门卫室24小时值班制度,对来访人员进行登记。 2010年初动工的团结西路住宅小区、健康路小区、园区路小区的施工建设井然有序,我们已组织质监站专业人员对施工现场安全和文明施工进行了检查。严格按照安全施工的规范规定生产,使五大伤害防治工作落到实处。高空作业严格按照防护要求搭设防护棚和安全通道,施工人员均佩带安全帽上岗,机械设备(龙门架)全部经过检测部门检测,杜绝了无资质拆、装和无检测而使用的现象,确保了建筑工程安全施工。 三、加大施工管理力度 1、强化企业培训:施工单位主要负责人和安全生产管理人员、特殊工种人员一律严格考核,按照国家规定,必须持证上岗。 2、加强管理,及时排查隐患,我们严格按照工程管理、质量监督等技术标准严格检查,对不符合安全要求的施工单位及时下达停工或整改通知书,责令限期整改。 四、严格机关防范措施 及时确定“要害部位”,保证经费落实到位。落实“人防、物防、技防”等安全防范措施。把供水、供电、财务、宿舍等作为重点防范部位。局机关实行全天24小时值班制度,在敏感时期安排主要领导值班,确保防范工作落到实处。

平安工地自查报告

省道S274线开平市市区改线工程第一合同段创建“平安工地”自查报告 编制:董武盛 审核:王禄 审批:陈绍文 中交第二公路工程局有限公司 2015年12月20日

创建“平安工地”自查报告 根据广东省交通基本建设工程质量监督站《关于开展“平安工地”达标建设自查工作的通知》,结合广东省公路水运工程“平安工地”建设的活动,省道S274线开平市市区改线工程第一合同段对项目“平安工地”建设落实情况进行了全面自查。 一、内业方面 1、为提高项目管理人员的安全意识,对项目所有管理人员,每月定期进行安全培训,培训主要包括各种规章制度、各级人员安全生产责任制、工序转换过程中安全控制的各项要点等内容。特别是对新进场农民工实行了“三级培训教育”即公司、项目部、施工班组,并进行书面考核,考核合格方可上岗作业。 2 、隐患险于明火,防范胜于救灾。做好安全检查,有日巡查、周检查、月检查及其它专项检查,专职安全员规范安全生产日志。对检查存在的问题,下发整改通知单和整改通报,确认整改人,制定整改措施,确定整改时间。 3 、落实安全生产费用保障制度,专款专用,按安全经费投入年月计划和安全投入支出材料,做好记录。

4 、严格特种作业人员持证上岗和特种设备管理制度,建立特种人员台帐;对人员操作证书、履带吊、装载机、压路机、汽车吊等各种进场机械设备的检测报告复印件进行存档; 5、各分项工程开工前,召开安全技术交底会,交底与工程实际同步进行,交底到个人,并履行签字手续。 6、针对本项目特点,积极开展事故应急救援活动,编制了项目施工各项应急预案。并进行了预案演练。 7、根据创建“平安工地”活动要求,编制了《省道S274线开平市市区改线工程第一合同段平安工地建设方案》。 8、建立重大危险源清单,有危险识别、评价和控制措施,落实风险告知制度,安全交底与风险告知一起进行,有书面告知作业人员记录,并履行了签字手续。 9、根据施工安全隐患排查月计划内容进行排查治理,对检查存在的问题按照“三定”原则治理。 二、外业方面 1、为达到“平安工地”的要求,对整个施工现场,达不到标准的重新进行布置和规划。部分路况差的施工便道,采用混凝土硬化,确保行车安全。钢筋加工场地也应采取封闭隔离措施,现场设立安全门;对施工现场实行安全分级制度,所有施工工点设置了安全生产单元预

平安单位自查报告

阳曲县妇幼保健所 综治与平安单位创建自查报告 (暨全年工作总结) 平安建设事关我市经济繁荣、社会稳定、群众安居乐业,为了进一步维护社会秩序,努力构建和谐社会,扎实有效地开展“平安单位”创建活动,根据市委、政府关于开展平安单位创建工作的相关通知精神,推动平安单位创建活动的深入开展,我单位为此开展了大量细致的工作,巩固和发展了安定团结的大好局面,创造了有利于社会全面和谐发展的良好的治安环境,“平安单位”创建活动扎实有效的进行。结合工作要求,我单位组织人员对全市平安单位创建工作进行了认真自查,现自查情况报告如下: 一、基本情况 市委******共有干单位职工人,党员人,男职工人、女职工人,家庭总数户。创建“平安单位”活动开始以来,我们首先及时成立了创建平安单位工作领导小组,其次是层层落实责任。实行责任层层分解落实,与各科室、全体干单位职工分别签订“平安科室、平安家庭”创建责任书,明确各自的职责,将该项工作纳入单位各科室目标考核,并执行一票否决制。 二、“平安创建”活动的主要工作 (一)抓宣传教育,提高职工自觉守法和防范意识。

结合党风廉政建设、精神文明建设、“五五”普法治理及“处法”工作,认真学习和实践科学发展观,认真组织干单位职工学习《社会治安综合治理条例》、《禁止赌博条例》和自治区《关于在全区开展平安创建活动的意见》、市委《关于开展基层平安创建活动的实施意见》,结合搞好“平安家庭创建活动”,使广大职工明确社会治安综合治理的重要意义,提高职工法制水平,增强遵纪守法、参与防范工作的自觉性和防范意识,积极做好社会稳定工作。 (二)抓落实管理,加强矛盾纠纷源头治理。 (1)值班人员工作到位,每天能够按时值班,对每天出入单位的外来人员进行盘查并登记。建立24小时值班制度,明确带班领导、值班人员、值班职责、值班时间段、值班记录等,按照“谁值班,谁负责”的原则,落实值班相关规定。 (2)加强对单位消防设施的检查,消除安全隐患,完善各项消防设施。认真贯彻“预防为主,防消结合,群防群治”的方针,建立健全了各项消防安全规章制度,明确了治安、防火责任人职责。 (3)加强人员管理。严格人员管理,严格执行请销假制度,控制人员外出,同时有针对性地做好干单位职工思想政治工作。 (4)与全体干单位职工签订了综合治理责任状、安全生产责任状,并且每月由办公室组织一次安全生产排查,对发现的问题及时进行整改,把问题消除在萌芽状态。 (5)对机动车辆进行严格管理,同驾驶员签定了安全责任

小学创建“平安校园”自查报告

小学创建“平安校园”自查报告 小学创建平安校园自查报告我校在创建市平安校园中,遵照瑞教办政[2012]114号等创平安校园文件精神,认真筹划,周密部署,狠抓落实,为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境,现将创建情况简要汇报如下:一、领导重视,组织健全为切实加强对建设平安校园工作的领导,确保平安校园建设各项工作的落实,学校成立创市平安校园领导小组,成立了以校长为组长,分管领导为副组长,各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。 学校领导班子高度重视学校安全稳定工作,确立学校安全无小事,学生安全无小事的观念,站在抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定,抓安全就是维护人民群众根本利益的高度,努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性,变要我抓为我要抓、变被动抓为主动抓、变突击抓为经常抓,持之以恒,常抓不懈,使学校安全工作的各项措施真正落到实处。 二、健全制度,预防为主在创建工作过程中,我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。 内容有《桐浦乡桐溪小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等,使各项工作有章可循,落实到位,我们还制订了天天检查,周周汇总制度,建立和完善各类值班制度。

三、安全法制教育,常抓不懈加强对学生的安全法制教育,多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动,包括校园广播橱窗报刊宣传;对违纪学生专题教育;邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育,切实增强学生的法制观念,提高自我防范的意识和能力。 尤其是在每年寒暑假前夕,总要安排一次集中的法制、安全教育,确保假期的平安。 为了巩固法制教育的成果,学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时,集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周,使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。 通过学校宣传法制教育,全体师生增强了法制观念,遵纪守法成为广大师生的自觉行为。 全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。 四、加强校园内部治安管理工作1、加强门卫建设,增强师生在校园的安全感。 我校在今年配备了一名专职保安,加强校园巡逻安保工作,加强了对校外人员来校的管理,实行24小时的值班工作。 在课午间关闭学校大门,严格控制进入校园的外来人员,对进入校园的外来人员实行来访登记,保障了师生的安全,确保了良好的校园治安秩序。 我们还与陶山派出所建立了经常性的联系,如遇特殊、紧急情况

监理单位平安工地自查考核评价表

监理单位基本考核条件 表 1-2 项目名称: S256 闻集至六十铺段改建工程 01 标段 监理单位:江苏纬信工程咨询有限公司 序 考核 考核方法 扣分标准 得分 备注 号 考核内容及评价标准 项目 三查 查记录备案的完整 未按要求进行检查的扣 2~5 分;检 1 三查报备落实情况 性、真实性,资料 查记录不真实的扣 5~10 分;未见 报备 分) ( 10 是否闭合。 检查记录的扣 10 分。 (10 分) 预案 预案审查 查预案审批文件。 预案审查不及时的扣 2 分;审查不 (10 分) 严的扣 2~5 分;未审查的扣 10 分。 三阶段 预控 (10 分) 安全风 2 险分析 与预防 ( 40 分) 预警 (20 分) 对危险源辨 识及防控措 查危险源辨识及防 施的审核, 控措施的审核情况 参加月度预 和会议纪要。 控会议。 每月对现场 “一校、一 志、一会” 查台帐、记录和施 和单元预警 工现场。 法进行检 查。 未参加月度会议的每次扣 5 分;审核不严的扣 5~10 分。 预警牌位置不合理或破旧不堪的每处扣 1 分,内容更新不及时每处扣 1 分;未按要求进行检查的扣 5~10 分;未按要求进行授课的扣 10 分。 实得分 应得分 考核评价单位(盖章) : 评价人: 检查日期: 年 月 日

监理单位考核评价表 (140 分)表 6项目名称: S256 闻集至六十铺段改建工程合同段: 01 标段监理单位名称:江苏纬信工程咨询有限公司 序考核 考核内容及评价标准考核评 扣分标准得分备注 号类别 价方法 项目 明确总监、总监代表、副总监、 无岗位职责,扣 5 分。 1.1岗位岗位职责缺项,发现一项扣 1 分。 专业监理工程师和监理员的 职责查文件。责任针对性不强,扣 2-3分。 安全岗位职责。 (5 分)未逐级签订安全生产责任书,扣逐级签订安全生产责任书。 3 分。 责任 建立会议、检查、专项经费审 规章批、隐患督促整改、危险性较制度少一项,扣 2 分。 1 1.2 落实 大工程方案审查、特种设备复查文件。制度针对性不强、可操作性差,( 15 制度 分) 分)查、应急管理、事故报送等工扣 1-3 分。 (5 作制度。 1.3安全 未见行文,扣 5 分。 监理规编写安全监理规(计)划,且 查文件安全监理规(计)划针对性不强,(计)划经批准。 扣 1-3 分。 (5分) 2.1施工 对施工组织设计中的安全管未审查施工组织设计,扣 5 分。 组织设计查文件。 理措施进行审查、审批。未认真或未及时审查,扣 2-4分。 (5 分) 未及时对施工单位上报的专项 施工方案进行审查审批,扣5-8 分。 2.2专项对危险性较大工程专项施工经审批的专项施工方案不符合 施工方案方案进行审查、审批,监督实查文件有关要求,扣 5-8 分。 (10 分)施情况。危险性较大工程专项施工方案 未经审查同意,工程已实施,且 监理未纠正,扣 5 分。 审查未严格监督实施,扣 2-6分。 2审批未督促施工单位申报和进行审( 30分)查,扣 5 分。 2.3风险对施工单位编制的应急预案 查文件、不认真或不及时审查,扣 1-3分。 预控( 5进行审查,检查演练情况。未对演练进行检查、督促,扣3 查记录。 分)履行监理风险评估职责。分。 风险评估监理职责履行不到位, 扣2分。 对施工单位的安全生产费用 2.4安全使用计划进行审查。 查记录、 未审查,扣 10 分。 对安全生产费用使用情况进不认真或不及时审查,扣 4-6分。 生产费用现场检 行检查,现场核对。未建立安全费用使用监理台账、(10 分)查核对。 审查安全生产费用使用凭证。或台账不清,扣 2-4 分。

平安校园建设自查报告

中学平安校园建设 自查报告 在创建“平安校园”中我校积极开展创建活动,强化安全管理和设施建设,狠抓教育与防范,全面落实上级各项指示精神,认真筹划,周密部署,狠抓落实。我们对照“平安校园”建设评估标准,对各条指示逐一进行了认真、严格的自查自评,对评估过程中暴露出来的问题进行了积极整改。现认为我校已经达到了“平安校园”的标准。下面就我校创建活动的开展工作汇报如下。 一、加强组织领导,完善责任体系。 1、成立学校“平安校园”建设工作领导小组,学校主要领导任组长;制定切实可行的“平安校园”建设实施方案,将“平安校园”创建工作纳入学校工作规划;每月至少召开一次安全工作专题会议,有计划、有布置、有落实;将安全工作纳入评优树先、绩效考核工作体系。 2、明确岗位安全职责,实行网格化、实名制管理,落实到岗位和人员;严格落实“一岗双责”责任制和“管行业必须管安全,管业务必须管安全,管生产经营必须管安全”要求,履行各岗位安全职责;学校按责任主体逐级签订安全目标责任书;建立健全安全责任追究机制。 二、加强制度建设 学校规章制度健全。就安全管理方面,学校建有《校园及周边隐患排综合治理和报告》、《学校交通安全管理制度》、《学校安全管理制

度》、《学校消防安全制度》、《定期学生安全教育制度》、《定期安全事故应急演练制度》,另外建有校车运行管理制度、危险品管理制度等。在建立各项制度的同时,落实责任制,学校内部层层签订安全责任书,如《教师安全责任书》。实行一级对一级负责,一人对一事负责,谁主管谁负责,将安全管理落实到实处,工作做到细处,使管理人员始终绷紧“安全第一”这根弦。 三、采取有力措施,加强常规安全管理 1、校门管理。按照《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》规定,配齐配足专职保安员及防卫器械;学生在校期间校园实行封闭式管理,严格规范人员、车辆出入,做好查证查验、会客登记、值班记录等门卫管理工作;保安员配装持械上岗,妥善处置校门口及周边突发事件;学生上、下学期间,严格执行学校领导带班、教师值班制度。 2、消防安全。我校是新建学校,学校按照要求配备消防设施,学校定期进行消防检查,做好记录,建立台账,及时整改消除隐患;学校消防疏散通道畅通,疏散标志、应急照明设备符合要求,配电盘、插座、开关及线路安装规范、状况良好且有漏电保护装置;学校严格落实危险化学品、易燃易爆物品的管理制度;学生宿舍严禁安装全封闭式防护网。 3、交通及校车安全。学校校车安全管理制度健全,建立‘一车一档’、‘一生一档’”,详细了解掌握每名学生的交通出行方式和每辆车所乘坐学生的信息;学校安排值班教师护送学生上下车,交接手续;

平安自查报告

平安自查报告 第一篇:2014年度平安单位自查报告 眉山中学2014年度 平安单位自查报告 为了有力促进我校社会治安综合治理各项任务的落实,按照上级文件精神,结合我校实际,认真组织开展了创建平安校园活动,各项活动都按计划完成,现将活动情况总结如下: 一、统一认识,加强领导。 根据文件精神,学校领导十分重视,成立了以罗金福校长为组长,副校长周林、雷先泽为副组长,其他行政人员和年级组长为成员的创建平安校园领导小组。领导小组坚决按照上级指示精神,坚持一手抓学校常规管理,一手抓校园安全,并建立层层负责的链条式管理,分工明确,加强督查和指导,层层抓落实,确保了创建平安校园活动顺利完成。 二、大力宣传,浓厚氛围。 1、学校根据实际情况,确定3月第三周为学校创“平安校园”宣传周,集中开展综合治理宣传活动。平时利用每周的国旗下讲话和校会,向全体师生宣传有关法律、法规和安全知识。提高师生的思想认识;班主任还充分利用班会的时间,对学生进行思想、纪律、安全等

教育,严格执行学生的操行评分考核办法,不断的规范学生的言行和日常行为习惯。 2、在校内外写了综治宣传活动标语。开设学校综治宣传活动专栏,各班出了以创建“平安校园”为主题的板报,宣传安全教育常识等,营造了浓厚的创建活动氛围。 三、精心组织,周密安排。 1、广泛开展安全普法宣传教育活动,邀请校外法制副校长张律师到学校上了一堂生动的法制教育课。利用教职工政治学习,进行深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学安全管理办法》等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行为,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。 2、加强警校共育工作,了解学生的校外行为,特别是学生校外租房情况,维护校园及周边治安秩序。协助城西派出所对学校周边环境进行了一次全面的整治,营造一个良好的育人环境。 3、结合市、区关于开展“校园百日安全教育”和“讲文明、树新风”的公民道德教育活动,我校根据具体情况,组织全校师生员工开展了“与文明同行,争做新公民”的大型征文和签名活动。其目的是通过这样的活动,进一步加强师德师风建设,加强教师职业道德;让学生明白做人的道理,树立正确的人生观、价值观和世界观。

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