重点目标警卫执勤的特点与方法0422

重点目标警卫执勤的特点与方法

【内容摘要】新时期空军重点目标出现了一些新情况，面临着新的威胁，比如不法分子渗入破坏；小规模恐怖袭击；空中低、慢、小”目标的威胁；机场防空存在盲区等。而重点目标的警卫执勤也出现了一些新特点，比如警卫执勤设施手段落后，营区环境复杂，紧急事件易发，空中“低慢小”目标增多等。为确保空军重点目标的绝对安全，需要采取一些相应的警卫措施和方法，比如加强思想政治工作，完善警卫设施，加强专业训练，完善执勤预案，加强军地联防等。

【关键词】空军警卫重点目标执勤

“重点目标”是敌对势力、恐怖分子破坏袭击的首选目标，也是违法犯罪分子报复社会，制造政治影响的主要目标。随着我国国家战略拓展和利益的延伸，各种不法分子、敌特分子、恐怖组织等为了达成一定目的和政治影响，往往会把重点目标作为其袭击或制造事端的首选。在北京奥运会前夕，“疆独”分子在新疆多次、长时间预谋袭击军事目标，并且在喀什地区用汽车撞向我正在列队早操的武警官兵，制造了举国震惊的“8.4”袭警事件，造成我官兵重大伤亡。2009

年3月19日，重庆不法分子袭击正在执勤的部队哨兵，抢夺枪支，

制造了“重庆抢枪事件”，造成我执勤哨兵被害，人民群众恐慌的严重后果。由此可见，在社会矛盾复杂，犯罪分子破坏手段日趋智能化

的情况下，严密组织实施空军“重点目标”警卫勤务，确保空军“重点目标”万无一失，显得尤为重要。因此，我们必须高度警惕、时刻防范，大力加强警卫分队建设和发展，进一步研究空军重点目标警卫执勤工作的特点和方法，切实提高空军警卫分队履行职责的能力。

一、空军重点目标及其安全现状

（一）空军重点目标概述

重点目标，是指一旦发生袭击、破坏或灾害，就可能造成重大损失和危害的危险性极高的目标，空军重点目标主要指空军首长、首脑机关、军用机场、指挥所、重要军事设施、重要仓库（军械弹药库、航材库、导弹库、油库等）、重要武器装备（重要飞机、导弹、雷达）等。它们是国家高价值的战役战略目标，是空军现代化建设的指挥决策中枢和国家安全防御的重要军事力量，担负这些目标执勤任务的警卫分队任务艰巨、责任重大。

确保空军重点目标的安全，不仅关乎着国家政治、经济稳定和国计民生，而且还事关国防安全和人民空军现代化建设进程，事关战时国家的战略支撑和战局成败。所以，保空军重点目标的安全，对于巩固国防，推进军队的现代化建设，完成党和国家赋予的急、难、险、重等任务，具有十分重要的作用。

（二）当前空军重点目标面临的主要威胁

当前空军重点目标面临的威胁主要来自地面和空中两个方面，主要有以下几种： 1.军事爱好者、不乏分子或敌特分子伪装潜入进行侦察、照相、破坏等活动。空军重点目标尤其是机场和首脑机关周边社情复杂，各种破坏活动时有发生，盗窃、抢夺枪支、破坏军事设施、冲撞营区以及非法侵入的无人侦察机等对部队正常的训练和战备工

作产生了极大影响，产生难以预料的后果。

2.小规模恐怖袭击。对于小规模纵火、投毒、爆炸、车辆冲撞、一定距离的枪击等行为，目前警卫人员只能在大门及重要路口采取警戒，而且配备的警卫装备少，性能差，火力打击能力低，自动化水平低，难以对恐怖分子形成火力优势。

3.来自“低、慢、小”目标的威胁。当前民事活动频繁，气球、风筝等无动力空飘物极易飘向军用机场，一旦误入后机场警卫人员很难及时处臵，对机场安全造成严重威胁。随着航空技术广泛应用，滑翔机、三角翼和航模速度较快，攻击距离已超出步枪射击范围；部分恐怖分子甚至会借助动力伞、无人机和小型飞机等工具，对机场实施侦察、投弹、爆炸等活动，由于其速度快，需要使用火力更强、射程更远的武器进行射击。

4.机场防空存在盲区。目前，对空处臵任务由驻机场的航空兵部队担负，防御目标主要是高空、高速、远程飞行器。当机场面临来自“低、慢、小”目标的空中威胁时，预警时间短，反应速度慢，航空兵部队难以应对，警卫分队也无法完成防空任务，机场空中0～10km 范围成为防空盲区，存在重大安全隐患。

二、空军重点目标警卫执勤的特点

（一）警卫力量薄弱，执勤设施手段落后

1.警卫力量不足，人员素质参差不齐。目前，空军警卫分队主要建制以连排为主，警卫连人员仅有80～100名，单独驻防的警卫排不足40人，除担任日常警戒和特殊警戒外，剩余警卫力量严重不足。一些地勤部队比如地空导弹发射阵地、高炮发射阵地以及雷达站等没

有专门的警卫分队驻守，主要依靠抽派基层分队官兵警戒，这些人员缺乏专业警卫执勤意识和技能，存在重大安全隐患。

2.武器装备落后。配备的警卫装备少，性能差，除部分分队少量装备92式手枪和95式自动步枪外，大部分警卫分队装备的仍是81

式自动步枪，高射机枪等，只能对目视范围内出现的情况进行处臵，防范“低”、“慢”、“小”来袭目标的对空武器大多数警卫分队没有配备。装备的火力打击能力低，自动化水平低，难以形成火力优势。警械器材、训练器材比较老旧，仍使用功能单一的简易警棍。

3.监控模式单一，存在监控盲区。目前已经在局部实施的视频监控以视频记录和人工监控为主，自成系统，功能单一。人工监控受生理弱点限制，存在安全威胁漏报、监视数据分析困难、报警响应时间长等缺点，不能及时发现和处理安全威胁。其次，现有的监控系统无法完全覆盖整个警戒区域，存在监控盲区，且各监控点仅监视特点的局部区域，在紧急情况发生时，难以实现警戒信息共享，难以达到统一指挥、协调调度、远距预警、快速出击的要求。

4.通信保障手段落后。目前主要依靠对讲机和有线电话，缺乏

统一的网络化通信保障。一些执勤单位目前仍然使用的是手摇有线电话机，且不良天候时效果很差。若发生犯罪分子有组织、有预谋地袭击执勤人员和执勤目标，执勤人员则很难向分队报警，分队也很难与上级联络，这样就无法保证安全防卫的有效性和实时性。

5.反恐处突能力有限。受编制体制、专业人员素质等力面的限制，警卫分队目前只能担负日常的警卫任务。在平时工作中，也是一般性的警卫业务训练多，有针对性的反恐训练少。制定的一些应急预案及采取的一些措施往往缺乏针对性。一旦发生恐怖袭击等突发事件，

在处臵中难免会出现漏洞

（二）警戒区域环境复杂

1.守卫区域较大，防护设施简陋，勤务组织困难。空军各类重点目标尤其是军用机场、重要仓库、油库等，都占据较大的空间，面积达一万至几万亩，要害部位多且分散，虽然大部分目标区域内设有围墙、电网和警戒标志等，但由于有的执勤设施建设标准较低、周边达不到封闭要求，很难形成外围封控态势，勤务组织管理实施难度较大。特别是应对恐怖袭击时，部队先期控制、快速增援等行动极为受限，执勤官兵先期只能立足于自身独立作战。

2.道路四通八达，要害部位多，哨兵责任重大。大部分军用机场的跑道、滑行、拖机道，纵横交错，交通便利。跑道、滑行道是机场中最重要的组成部分，没有跑道飞机便无法起飞、着陆。因此，跑道、滑行道要结实、牢固、经常保持清洁，禁止无关人员和牲畜界入；150米高的控制塔台和航管楼是飞行的中心指挥机构，它对机场和航路的天气情况进行观察和指挥调度；油库、停机坪、通信导航设施等也是机场的要害。

3.远离市区，条件较差，情况不易掌握。空军大多数仓库、机场位于偏远、偏僻地区，这些单位经多年封山绿化，山深林密，地形比较复杂，哨兵观察死角多。由于哨兵问有监控盲区，所以对目标范围内及周边的全面控制存在着实际困难。且这些地区执勤设施和生活条件较差，与外部人员接触少，情况不易掌握，加之力量薄弱，遇有情况时，得到支援迟缓。

（三）紧急事件易发

紧急事件，顾名思义，指突然发生的事件。本文所研究的紧急事

件是指突然发生的，有较大规模和影响的，危害国家安全和社会稳定，危及空军重点目标安全的事件。

1. 紧急事件的常见类型。通常情况下，从空军参与和可能处臵的各类突发事件的性质上大体可分为三类：一是营区内部突发性暴力案件。指在人们意料之外，犯罪分子蓄意以暴力为手段，严重影响营区内人员的生命财产安全，直接给部队和社会造成严重后果和恶劣影响的案件。二是重点目标突发性破坏案件。指犯罪分子一暴力手段对重要实施破坏，严重危及人员安全和社会稳定的案件。三是驻地附近地区突发的灾害性事故。指在部队附近地区发生的严重的意外灾祸，如地震、洪水、飓风、台风、火灾、爆炸等。

2.紧急事件的特征。一是突发性。突发性暴力案件发生出人意料，尽管有预谋，有过程，但一般不易察觉，尤其是想不到那么严重。二是诱发性。由于社会稳定性差，一起暴力案件可能诱发多起案件相继发生。三是疯狂性。犯罪分子多属亡命之徒，常常孤注一掷，铤而走险，根本不计后果。四是破坏性。无论人为的，还是自然的，对社会造成的危害都很大。无论何种类型的紧急事件轻则影响正常的工作生活秩序，重则危害国家军队的安定团结，危及人民生命财产安全，同时它常常具有较大的政治影响给党和国家及军队的声誉带来损害。

3.紧急事件对警卫目标的威胁。其威胁主要有：盗割电缆电线，盗窃油料、航空物资和营产营具；因军民纠纷引发的群体性事件；抢夺哨兵武器弹药；在营区和军事管理区投毒、纵火；使用车辆强行冲撞营门，冲入营区，撞毁飞机和其他重要设施。这些威胁不受时间、地点限制，攻击方式多，易于组织、难于防范。

（四）空中“低慢小”目标增多

空中“低慢小”目标，指低空、慢速、小型（高度低于500米，速度小于200千米/小时，雷达反射截面小于1平方米）的空中飞行器，例如：热气球、三角翼、滑翔机、无人机、轻型飞机等。这类目标由于飞行高度低，雷达反射面积小等原因，大都处于雷达盲区，一般很难被防空雷达探测到。

1.隐蔽性强，预警有困难。由于警卫分队当前还不具有对空防卫能力，没有配备对空警戒的相关装备，空情预警能力较差。因此，“低慢小”目标的隐蔽性极强，一旦被敌对分子和犯罪分子利用将很难防范。

2.伪装良好，辩识难度大。空中“低慢小”目标大多以气球、风筝、热气球、滑翔机、航模和小型无人机的形式出现，操纵他们的犯罪分子经常伪装成正常群众和特殊活动爱好者的身份，犯罪现场容易聚集围观群众，使警卫人员受到表面现象蒙蔽，放松警惕，难于辨识其真实企图。这样，犯罪分子一旦袭击成功，或者即使失败，也可以利用混乱局面迅速逃匿，造成警卫执勤人员难以有效应付。

3.抗击困难，破坏威力强。由于高炮和防空导弹主要用来打击大型高空类目标，如果用来对付“低慢小”目标，就好比“大炮打蚊子”一般，难以奏效。这种状况，给敌对分子和违法犯罪分子利用“低慢小”飞行器对我重点目标进行破坏提供了便利条件。他们可在这些小型飞行器上安装侦察干扰设备，侦察我重点目标尤其是机场情况，轻者危害我正常飞行训练，重则可导致机毁人亡，其后果之严重，可想而知。

三、空军重点目标警卫执勤的方法

（一）加强思想政治工作，确保官兵忠诚可靠

确保官兵对党忠诚是警卫部队建设的永恒主题和灵魂，是完成任务的根本保证。因此，必须坚持警卫勤务重中之重地位不动摇，强化首位意识，大力加强思想政治工作，确保执勤官兵忠诚可靠。

1.落实警卫制度，不断提高警卫执勤工作标准。警卫部队必须站在讲政治的高度，确立与重中之重地位相适应的工作标准，坚持党委统揽、主官主抓、分管专司，配强干部、优选兵员，待遇从优、倾力保障;在干部配备上要优中选优，在战士人党、立功受奖和选改士官等问题上要增大比例;在组织指挥上，要落实安全责任制，坚持各级主官全面抓建，分管领导包点负责，机关和大队下部蹲点领班，明确岗位责任，实施靠前指挥，严明奖惩纪律，为建设与重中之重地位相适应的一流警卫部队创造良好的工作环境。

2.搞好执勤教育，切实强化官兵的忧患意识。盲目乐观、麻痹懈怠是警卫工作的大敌，任何一个环节的疏漏或过失，都有可能导致执勤事故或案件的发生，进而迅速演变为影响党和国家大局、影响社会稳定的重大政治事件。因此，要坚持不懈地进行形势任务教育，经常组织官兵反省自己警惕性还在不在、还高不高，是否察觉到了可能危及执勤安全的隐患和危机，是否研究采取了能够确保安全的应对措施从而教育官兵居安思危，警钟长鸣，牢固树立如履薄冰、寝食难安的忧患意识，始终用高度的警惕性来确保警卫任务的圆满完成。

3.严格政治审查，确保部队内部纯洁可靠。警卫工作最怕内部出问题，确保官兵政治合格是警卫工作最核心的问题。因此，要严把新兵入伍、学员分配、官兵调人等关口，严格政治审查，坚决把政审不合格者排除在警卫队伍之外；要充分利用“日排查、周分析”等行之有效的方法，把隐藏在官兵思想中的不良苗头排查出来，及时采取帮

教措施加以解决;对有心理疾患和严重思想问题的人员，及时搞好心理疏导和教育转化;对不适合担负警卫任务的人员必须及时调离，不胜任在重要岗位执勤的人员必须及时调整，保证警卫队伍的绝对纯洁可靠。

（二）完善警卫设施，落实科技强勤要求

改善执勤设施，落实科技强勤要求，是新形势下提高技防水平，实现科技创安，增进执勤效能的有效途径，也是勤务改革发展的基本方向和必然趋势。抓好警卫执勤装备信息化建设，全方位提高遂行警卫任务的能力，是推动警卫执勤部队建设发展，履行好新世纪、新阶段历史使命的必由之路。

1.坚持以信息技术为主导，积极构建精干高效的指挥控制系统。为及时获取和分析警卫执勤信息，及时有效地指挥、控制、服务执勤行动，应建立自上而下的集“图像监控、语音监听、哨位报警、通信指挥”于一体的指挥监控系统，实现对所属警卫目标、岗哨全时空、全方位的监控指挥，以便为正确指挥提供决策依据。通过系统的建立，整体实现减少指挥层次、拓宽指挥幅度、提高指挥效率的目标，保证各级指挥机构全时获取信息、实时分析情况，及时实施指挥。

2.坚持以重点目标为突破，尽快装备警卫目标安全防护系统。为重要警卫目标和要害部位安装具备信息感知、通信报警、GPS定位、智能识别功能的警卫目标安全防护系统。加快研制适应形势要求的新概念防护装备器材，逐步成系统、成建制地装备警卫目标，提高警卫目标的安全防护能力。为执勤哨位安装预警、通信、自动认知、车辆号牌识别、监控、防卫打击等防护装臵，提高警卫目标的安全系数。依托现有网络系统，在重点目标周围、制高点等重点部位，安装具备

多角度、全方位、全天候监控功能的微光、红外摄像探头，确保目标遇有火情、险情等突发情况，能及时发现、主动报警、快速处臵。重要警卫目标的门卫哨还应安装防冲击路障，用以阻止不法分子驾车冲击目标；配备防爆毯、排爆服，确保警卫目标发现爆炸危险物品能及时安全处臵。

3.坚持以兵为本，及时为警卫分队配备单兵安全防护器材。除执勤使用的武器弹药外，应按编制为执勤单兵配备防弹衣、防弹头盔、防暴盾牌等个人防护装具和对讲机，配备单兵自卫喷射器、警用防暴器等非杀伤性器材，用以解决执勤人员自身的安全防护问题。

（三）加强专业训练，提高哨兵执勤能力

实践证明，只有不断提高“三员一兵一队，’(勤务指挥员、勤务值班员、领班员，哨兵，应急分队)的能力素质，执勤安全才能得到可靠保证。

1.突出重点，着力提高“三员”(勤务指挥员、勤务值班员、领班员)的组勤能力。干部在警卫勤务中通常担负勤务指挥员、勤务值班员和重要部位领班员，角色特殊，地位重要，处于主导地位。因此，必须坚持把干部作为训练重点，采取集中培训、以会代训、函授学习等多种方法，组织干部学习政治理论、科学文化、政策法律、警卫业务等相关知识，开展专业技能训练，培养“严、细、实、准、稳”的工作作风，达到“四会”(会组勤、会查勤、会带勤、会处臵情况)要求。此外，要高度重视士兵领班员在组勤中的重要作用，通过集中培训、随队训练、专哨专训等方法，使其达到“四清(职能任务清、目标情况清、敌社情动态清、友邻情况清)”、“四熟悉(熟悉组织指挥程序、熟悉执勤部署、熟悉装备器材使用、熟悉情况处臵的原则方法)”

标准。

2.打牢基础，着力提高士兵单哨的情况处臵能力。新兵人伍训练要本着急用先学的原则，合理调整训练内容和时间，在搞好共同课目训练的同时，适当增加应用射击、警卫执勤业务等课目的训练时间，重点突出警卫勤务概况、警卫人员职责、警卫对象的基本情况、执勤用语、情况处臵等内容。执勤分队要结合实际，把训练内容、标准、要求等要素细化到每个哨位，通过开展以练语言、练动作、练技能、练战术、练情况处臵为主要内容的专哨专训，提高哨兵的语言表达能力、证件识别能力、分析判断能力，切实打牢情况处臵的基本功。

3.贴近实战，着力提高应急力量的综合处臵能力。按照“快速机动、准确打击、妥善处臵、密切配合”的要求，组织应急小分队现地熟悉地形，重点开展以防爆炸、防枪击、防冲击等为主要内容的专项训练，并注重与其他友邻力量密切协同，努力实现整体联动，全面提高部队组织指挥和综合处臵能力。

（四）完善执勤预案，提高官兵反恐处突能力

1.预有准备，快速反应。“凡事预则立，不预则废。”制定详细可行的处臵突发情况预案是警卫分队反恐怖袭击和处臵突发事件取得成功的先决条件。警卫分队要依据警卫目标地理环境、驻地社情、现有力量、人员素质、装备情况和担负任务等，设想可能遇到的突发情况，按照“一种情况多种预案，一种预案多种用途”的要求，认真组织制定和完善多种处臵方案。预案要紧贴实际，要素要齐全，应包括基本方案、具体行动方案和协同保障方案。同时要包括报警、抗击、反击和增援等措施，明确到班、组、单兵，落实到具体点位、装备武器和行动步骤，并适时组织分队进行紧急集合和快速出动等课目的演

练，提高快速反应能力，保证拉得出、开得动、用得上。

（五）加强军地联防，建立高效的军警民联防机制

构筑多种力量的联防机制，是适应重点目标警卫防卫的必然趋势。执勤分队应加强与公安机关、地方政府、人民群众等诸多力量的联系，通过有效协调，搞好力量合成，构建对内对外多层防线，形成一体化的警戒防范体系。

1.建立两套联动体系。一套是内部建立以执勤哨兵、应急小分队、就近增援力量、机动部队为一体的防范体系;一套是对外建立以部队执勤力量、目标单位保卫力量、驻地公安力量和人民群众四位一体的防范体系，满足警卫工作需要。

2.建立快速联动机制。要制定切实可行的协同预案。通过组织军地联合演练，使各部门和人员熟悉预案，明确行动要求，落实各项保障一旦遇有突发情况，能够快速反应、密切协同、妥善处臵，落实动员计划，健全相应组织机构，建立统一的联络方式和顺畅的协调机制，确保不论哪一个部位发生突发事件，都能及时联动、合力出击、高效处臵。

3.开展好军警民应急处突联合演练，确保遇有情况能够迅速出动，有效处臵。每年至少组织一次军、警、民联合演练，视形势的变化设臵假想情况，练谋略、练组织、练协同、练快速集结、练统一调度，充分发挥各方力量的优势，形成整体战斗力。

4.要充分发挥群众作用。要加大反恐宣教工作力度，提高重要警卫目标内的上岗人员及周围群众对恐怖活动危害性的认识，树立主动收集线索消除安全隐患的自觉性。定期组织到驻地村庄(社区)广泛宣传《国防法》、《军事设施保护法》等法律政策，使驻地群众知法、守法，协助警卫分队依法执勤。

结束语

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安全生产口号标语大全 安全生产口号标语(最新)1.小心无大错，粗心铸大过。 生产秩序乱，事故到处有。 2.处处注意安全，岁岁全家团圆。 3.关注校园安全，构建人文和谐。 4.让火灾远离校园，让平安与您相伴。 5.安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。 6.安全千金难买，命运自己主宰。 7.人人讲安全，安全为人人。 8.违章作业要批评，道是无情却有情。 9.安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。 10.安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。 安全生产口号标语(经典)1.防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。 2.安全措施订得细，事故预防有保证，宁为安全操碎心，不让事故害人民。 3.你对违章讲人情，事故对你不留情。无情于违章惩处，有情于幸福家庭。 4.人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。 5.互让半步，处处通途。步步小心，平安是金。 6.时时注意安全，处处预防事故。 7.生产再忙安全不忘 8.劳动创造财富安全带来幸福

9.简化作业省一时，贪小失大苦一世。 10.安全一万天，事故一瞬间 11.人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全 12.容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。 13.安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。 14.安全生产莫侥幸，违章操作要人命。 15.事故出于麻痹，安全来于警惕。 16.质量是安全基础，安全为生产前提。 17.无知加大意必危险，防护加警惕保安全。 18.安全是生命之本，违章是事故之源。 19.保安全千日不足，出事故一日有余。 20.安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。 安全生产口号标语(热门)1.企业效益最重要，防火安全第一条。 2.安全就是节约，安全就是生命。 3.安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。 4.骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。 5.安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。 6.安全就是节约，安全就是生命。 7.保安全千日不足，出事故一日有余。 8.安全是生命之本，违章是事故之源。9.求快不求好，事故常来找。

课堂教学目标“四个要素”和“三个维度”

F o r p e s n a u s e o n y s u d y a n d r e s a c h n o f r c m me r c a u s e 课堂教学目标“四个要素”和“三个维度” 教学目标是教师专业活动的灵魂，也是每堂课的方向，是判断教学是否有效的直接依据……”这方面，我们研究得还真是很不够。我们制定教学目标常常没有自己的思考，往往将教学参考用书上的“教学要求” 一抄了之，“教学目标”的制定便“大功告成”了。如果教师对课堂教学目标不甚了了，教学活动中自然也就没有了“灵魂”，课堂教学过程中也容易迷失“方向”。 一、课堂教学目标“四个要素” 规范的课堂教学目标应该包含下列四个要素：行为主体、行为动词、行为条件和表现程度。 1．行为主体必须是学生而不是教师。 2．行为动词必须是可测量、可评价、具体而明确的，否则就无法评价。 3．是指影响学生产生学习结果的特定的限制或范围，为评价提供参照的依据。 4．表现程度指学生学习之后预期达到的最低表现水准，用以评量学习表现或学习结果所达到的程度。 二、课堂教学目标的“三个维度” 教学目标是依据课程目标设计的，课程目标应贯穿和体现于教学目标之中，因此教学目标的内容范围与课程目标应该是一致的，具体可分为三个维度：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 1.知识和技能目标，是对学生学习结果的描述，即学生通过学习所要达到的结果，又叫结果性目标。这 种目标一般有三个层次的要求：学懂、学会、能应用。 2.过程与方法目标，是学生在教师的指导下，如何获取知识和技能的程序和具体做法，是过程中的目标， 又叫程序性目标。这种目标强调三个过程：做中学、学中做、反思。 3.情感态度和价值观目标，是学生对过程或结果的体验后的倾向和感受，是对学习过程和结果的主观经 验，又叫体验性目标。他的层次有认同、体会、内化三个层次。 知识与技能目标是过程与方法目标、情感态度与价值观目标的基础；过程与方法目标是实现知识与技能目标的载体，情感态度与价值观目标对其他目标有重要的促进和优化作用。 新课程提出了三维的课程目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。有的教师认为，这三维的课程目标只是个形式，在课堂教学中没有多大用处，所以不必堂堂呈现，堂堂落实。 其实三维的课程目标不是三个目标，是一个问题的三个方面。如同一个立方体都有长、宽、高三个维度—样，课程目标也有三个维度：学生学习任何知识和技能都要运用—定的方法，不管是好方法还是不好的方法；都要经历一个过程，不管是主动探究还是消极接受。在这个学习过程中，学生总会伴随一定的情感和态度，不管是积极的情感还是消极的情感，不管是敷衍的态度还是认真的态度；总会有一定的价值取向，不管是正确的还是不正确的。所以说，三维的课程目标是一个问题的三个方面，而不是独立的三个目标。 对于“知识与技能”我们并不陌生，过去我们一直强调的“双基”教学，就是指的基础知识和基本技能。新课程标准指导下的“知识与技能”，与过去教学大纲指导下的“知识与技能”没有多大差别。其实在过去的教学中也客观存在。所谓“过程与方法”就是指学生在学习知识与技能的过程中运用了什么样的方法，经历了什么样的过程。“满堂灌”的教学方法，也有“过程与方法”的问题，教师采取灌输式的方法，学生就采取被动接受的方法学习，整个学习的过程学生只是机械记忆，不能发挥主观能动性，更谈不上与社会现实和自己的生活体验相结合。至于“情感态度与价值观”更是客观存在。学生在学习的过程中总伴随一定的情态和态度，或充满兴趣，或感觉乏味：或积极参与，或消极接受。这都是情感和态度问题。价值观也是客观存在的。学生在学习知识的过程中，总会产生一定的价值倾向，如对同一件事物，不同的人会产生不同的价值判断和内化。 总之，三维的课程目标是客观存在的，而过去我们往往只重视“知识和技能”目标，而对于“过程和方法”“情感态度和价值观”没有重视。课程目标越具体，越便于操作。 基础知识和基本技能是为学生的终身发展打基础的，什么时候都不能忽视，要防止淡化知识的现象。情感是客观存在的，但需要教师的正确引导。现在的问题是很多学生在课堂上没有真正的情感发生，像是在表演。情由心生，情要动心，只有心动了才会产生真实的情感。 我认为在确定教学目标时，应从三个方面入手：第一，认真研读课程标准，根据课程总目标确定一节课的具体目标，具体的教学目标要从课标出发；第二，认真研读教材，了解教材的呈现方式，深入理解分析教材安排，根据所使用的教材来确定教学目标；第三，了解学生特点，知道学生已具备的知识与本节教材的关系，学生要经历什么

警卫管理制度

警卫管理制度 一、总则 1.1、为加强警卫队伍的管理工作，保障本公司的正常工作秩序，搞好人员接待和车辆、物品出入登记的管理，警卫人员值勤执行任务有所依据，当好企业卫士，确保公司人员、财产、治安、消防安全，特制定本制度。 1.2、认真做好保安管理工作，自觉服从上级管理人员的工作安排，主动提供配合，做好交接班记录。 1.3、警卫人员代表本公司执行相关规章制度，公司其它部门员工应配合警务人员工作。 1.4、公司警卫应每日24小时执行不间断巡回制。 1.5、执勤中应时刻提高警觉，遇有重大灾变时，更应临危不乱，果断敏捷，作适当之处理，并立即报告公司负责人。 1.6、当值班期间发现可疑情况或发现纠纷事件应及时与相关管理者联系。对纠纷事件，警务人员应稳定事态的发展，并对当事人双方进行劝阻，以制止事态的扩大。 二、警卫工作职责 2.1、负责公司24小时的安保管理工作（如：防火、防盗、员工人身安全），一切做到防患于未然。 2.2、维护员工上下班打卡及进出的秩序。 2.3、人员、车辆、设备及货物等出入厂区时的检查、登记、单据的审核与核对并签字，分类归档。 2.4、来访单位/人员的接待、登记。 2.5、警务室周围环境卫生的维护与保持、相关设施设备的维护与保养。 2.6、上、下班期间警务室处立岗维护秩序，加强夜间巡逻的密集性。 2.7、配合公司总务执行相关管理工作。 三、值班规定 3.1、警卫人员必须做到仪容整洁、精神饱满、纪律严明、礼貌待人、反应敏捷、认真负责。 3.2、值班时应统一着装（帽、上衣、裤子），随身携带对讲机，保持通信联络。 3.3、不准在警卫室闲聊或做与工作无关的事，严禁有睡岗、看小说、杂志、酗酒、监守自盗等行为，违者重罚。 3.4、坚守工作岗位、不擅离职守，因事离开岗位，必须有人代班并经队长同意；严禁闲杂人员进入警卫室。 3.5、巡逻时做好水电能源、消防设施的检查，发现异常及时处理，对工作失职给公司造成经济损失或能源浪费者，追究当班警卫责任。 3.6、厂区发生民事纠纷，应及时劝阻和制止，并报告队长或总务部组织处理，情节严重者报110处理。 四、工作细则

厂区安全管理规定

厂区安全管理规定 目的：为确保集团厂区人员和财产安全，维护厂区正常秩序，做好厂区的防火，防盗，防破坏，防治安灾害事故等安全防范工作，特制定本安全管理规定。 一.人员管理规定 1.前门人员出入管理规定 1.1.本集团员工因公务外出时，必须有各公司人事，相关主管共同签署的外出单，交前门警卫室登记清楚后方可出厂，入厂时由警卫填写入厂时间，签名后交给本人即可。 1.2.来访人员入厂时，室外警卫要上前接待，了解来访人员相关情况，室内警卫应做好登记工作，发给来宾卡和来访单。 1.3.来访人员出厂时，应将来访单和来宾卡收回，来访单上必须有被访人的签名。 1.4.如来访人员携带物品出厂，必须要持有物品放行单，并有相关公司负责人签署方可放行。1.5.来访人员因故中途出厂时，警卫要把来访单和来宾卡收回，以免遗失，来访人员入厂时，警卫在询问查实后方可把来宾卡和来访单返还，并放行入厂。 1.6.外来人员要入厂应聘的，值班警卫要认真检查应聘人员的身份证，毕业证，发现假证件拒绝入厂，检查完后做好登记，指引入厂，出厂时询问其是否被录用，然后做好登记，如发现未被录用人员在厂区逗留，值班警卫应劝其离厂。 1.7.有施工人员入厂时，值班警卫要问清楚到哪里施工，所带工具有哪些，并做好登记，发放施工卡，出厂时必须检查核对所带物品工具与入厂时是否相符，如无问题方可放行。 1.8.各公司高级管理人员出入时不须登记，值班警卫必须起立敬礼。 1.9.各公司员工必须着厂服或佩戴厂牌出入。 2..后门人员出入管理规定 2.1所有来访人员原则上不得从后门出入，值班警卫要指引来访人员到前门登记入厂。 2.2所有辞工人员携带行李物品的从后门离厂，并且必须要有物品放行单和相关人员的签名方可放行。 2.3.集团员工只有在上下班时可以正常出入，上班时间必须有相关手续方可放行。 2.4员工家属入厂必须由员工本人接待，值班警卫要登记好有效身份证件方可放行。 2.5集团员工必须着厂服或佩戴厂牌出入，如有未着厂服，没戴厂牌，有自称是本集团员工者，需本人通知同事带厂牌到后门，值班警卫确认后方可入厂，并做好登记以待处理。 二．车辆管理规定 1.各公司特别指定车辆出入不须登记检查，值班警卫必须起立敬礼。

安全生产月宣传标语口号大全

安全生产月宣传标语口号大全以人为本安全第一 关爱生命关注安全 安全责任重于泰山 增强法制观念确保安全生产 隐患险于明火防范胜于救灾责任重于泰山 开展“安全生产月”活动增强全民安全意识 落实安全规章制度强化安全防范措施 推动安全文明建设宣传安全文化知识 安全生产人人有责 防微杜渐警钟常鸣 加强管理保障安全 一人安全全家幸福 安全第一预防为主 善待生命毋忘安全 珍惜生命安全为天 尊章守纪杜绝隐患落实责任保障安全 安全维系生命 安全维系家庭幸福 安全维系企业效益 安全是稳定的基础 安全生产责任重于泰山 全体职工动员起来，积极投入安全生产月活动

加强“双基”建设，抓好安全生产 抓好安全生产，建设平安博山 企业负责，行业管理，国家监察，群众监督 安全生产重在预防 生产必须安全安全促进生产 落实安全规章制度强化安全防范措施 安全我们永恒的旋律 甜蜜的家盼着您平安归来 安全知识让你化险为夷 安全勤劳生活美好 抓好安全生产促进经济发展传播安全文化宣传安全知识安全来于警惕事故出于麻痹 防微杜渐警钟长鸣 安全人人抓幸福千万家 人人讲安全家家保平安 严是爱，松是害，搞好安全利三代 防事故年年平安福满门讲安全人人健康乐万家 健康的身体离不开锻炼美满的家庭离不开安全 安全是家庭幸福的保证事故是人生悲剧的祸根 劳动创造财富安全带来幸福 质量是企业的生命安全是职工的生命 为安全投资是最大的福利 安全是最大的节约事故是最大的浪费 麻痹是最大的隐患失职是最大的祸根 安全生产，生产蒸蒸日上；文明建设，建设欣欣向荣不绷紧安全的弦就弹不出生产的调 安全花开把春报生产效益节节高 忽视安全抓生产是火中取栗脱离安全求效益如水中捞月幸福是棵树安全是沃土 安全保健康千金及不上 安全为了生产生产必须安全 宁绕百丈远不冒一步险 质量是安全基础安全为生产前提 疏忽一时痛苦一世 生产再忙安全不忘 安全来自警惕事故出于麻痹 小心无大错粗心铸大过 时时注意安全处处预防事故 粗心大意是事故的温床马虎是安全航道的暗礁 蛮干是走向事故深渊的第一步 眼睛容不下一粒砂土安全来不得半点马虎 杂草不除禾苗不壮隐患不除效益难上

教学设计的基本方法与步骤

教学设计的基本方法与步骤 广州市教育局教研室吴必尊 一、教学设计的基本概念 教学设计是指为了达到预期的教学目标，运用系统观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行系统规划的过程。 （一）设计过程具体包括： 1．分析学习需求； 2．确定教学目标； 3．设计解决方法； 4．就解决方法进行实施、反馈、调整方案，再行实施直至达到预期教学目标。 （二）设计要素具体包含： 教学对象、教学内容、教学目标、教学策略、教学媒体、教学评价等基本要素。 （三）教学设计的理论基础是： 现代教学理论、学习理论、信息传播学、教育技术学和系统科学方法。 （四）教学设计与写教案的关系： 是继承与发展的关系。 （五）提倡教学设计的主要目的： 1．提高课堂的教学效率和教学效果； 2．提高教师的专业素质和教学技能； 3．促进教学研究和教学改革的深化。 二、教学设计的基本理念 一个好的教学设计方案必须体现现代教学观； 教学观通常是指教育工作者对一些重大的教育现象、问题或事件的比较稳定的看法，它集中反映了教育工作者的教育价值取向。 当代的教育改革都是以教学观念的变革为先导的，故此，转变教学观念已成为每一个教育工作者必须面临的首要问题。 当前必须树立的教学观念有： 1．素质教育观 ①面向全体、全面发展：从三个方面七项基本素质构建素质教育培养目标。 三个方面是：身体、心理、文化科学； 七项基本素质是：身体素质、心理素质、道德素质、文化素质、审美素质、劳动素质交往素质； 七项基本素质分为四个层次： 第一层次：身体素质；

第二层次：心理素质； 第三层次：道德素质、文化素质、审美素质； 第四层次：劳动素质、交往素质。 ②承认差异、因材施教、发展个性： 每个人的主观能动性是不同的，因此，人的差异性是绝对的。 要求通过有效的教学，使不同程度的学生都能在各自原有的基础上得到提高和发展。同时，潜能得到发挥，个性得到发展； ③重点培养学生的创新精神和实践能力。 在教学上要着力为学生营造一种生动活泼，思维活跃、平等和谐、积极参与和探索的教学氛围以及教学情景； ④培养学生：学会学习、学会生活、学会做人、学会生存。 学会学习：主要是要掌握学习方法和学习策略，为终身教育打好基础； 学会生活：主要培养学生独立生活的能力、动手操作能力、交往能力和健康生活的能力，为适应现代社会生活打好基础； 学生做人：重点培养学生的思想道德和爱国情操，做一个遵纪守法、文明有礼的现代公民； 学会生存：重点培养学生适应环境、改造环境的能力。 2．系统方法观 所谓系统方法就是按照事物本身的系统性，把研究对象放在系统形式中加以考察的一种科学方法。即从系统的观点出发，着重从整体与部分（或要素）之间、部分与部分之间、整体与环境之间的相互联系和相互作用的关系中，考察和处理研究对象，实现整体优化，以求系统获得最大功能的一种科学方法。 教学过程就是一个系统，组成要素有：教师、学生、教学内容、教学手段、教学方法等。 系统方法应用于教学设计具有以下三个特征： ①整体性： 即教学的各个要素、各个环节是互相关联、互相作用，缺一不可的。因此，要求教学系统中的各个组成要素必须匹配、相容，且达到最优组合，使产生最大功能的“整体效应”，这样，才能使教学系统达到最佳的预期目标。 因此，教学设计的目的之一，就是通过分析系统各要素之间的交互作用，协调要素之间的联系和组合，使系统功能得到最佳发挥。故此，教学设计的过程就是将系统各要素按照它们的内在联系的规律，加以配置、组合的过程。 ②有序性： 教学系统有序性是指教学要结合学科内容的逻辑结构和学生身心发展情况，有次序，有步骤进行，以利于教学目标的达成。

扫黑除恶宣传标语横幅口号大全

扫黑除恶宣传标语横幅口号大全 1、黑恶必除，除恶务尽。 2、依法严厉打击黑恶势力，坚决维护人民群众合法权益。 3、扫黑恶，净环境，促稳定，保平安。 4、扫黑除恶扬正气，群防群治创平安。 5、打击黑恶势力，维护社会稳定。 6、坚决开展扫黑除恶专项斗争，创造安全稳定的社会环境。 7、积极检举揭发黑恶霸痞犯罪，警民联手促进社会和谐。 8、弘扬正气、维护稳定，坚决打赢扫黑除恶攻坚战！ 9、严惩黑恶势力，维护社会稳定。 10、毫不妥协地向黑恶势力宣战，打一场扫黑除恶的人民战争。 11、扫黑除恶，造福人民。 12、扫黑除恶，净化环境，共建平安。 13、保持高压态势，铁腕扫黑除恶。

14.、发挥党组织战斗堡垒作用，坚决铲除黑恶势力滋生土壤。 15、检举揭发黑恶犯罪，警民联手共建平安。 16、投案自首是黑恶犯罪分子的唯一出路！ 17、正告黑恶犯罪分子要认清形势，投案自首！ 18、扫黑除恶，功在当代，利在千秋。 19、莫怕黑恶势力，积极检举揭发。 20、严惩黑恶势力，共享平安成果。 21、利剑出鞘保安宁，扫黑除恶护民生。 22、积极检举揭发黑恶霸痞犯罪，警民联手促进社会和谐 23、积极行动起来，坚决同“黑恶势力”犯罪作斗争。 24、坚决铲除危害一方的黑恶势力。 25、深入开展黑恶势力犯罪线索摸排工作，发动群众积极提供黑恶势力犯罪线索。 26、开展扫黑除恶专项斗争，创造安全稳定的社会环境。 27、坚决打击各种黑恶势力犯罪。 28、广大人民群众积极行动起来，检举黑恶势力违法犯罪行为。 29、积极参与扫黑除恶扫除黄赌毒行动，共建和谐美

好家园。 30、严格执行民用爆炸物品生产、销售、购买、运输、爆破作业许可证制度。

2018年安全生产标语口号大全

2018年安全生产标语口号大全 1、依法严格管理、确保质量安全 2、违章违纪不狠抓，害人害己害国家。 3、违章作业等于**，违章指挥等于杀人。 4、居安思危，常备不懈 5、安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。 6、安全平安，矿兴我荣。 7、睛带雨伞饱带粮，事故未出宜先防。 8、杂草不除禾苗不壮，隐患不除效益难上 9、品质，企业未来的决战场和永恒的主题。 10、培养安全习惯，倡导安全文化，提高安全素养。 11、创建文明城市，优化卫生环境，促进经济发展 12、没有市场不景气，只有脑袋不争气。 13、宁绕百米远，不冒一步险。 14、抓好安全生产，促进经济发展。 15、出门挣钱不容易，安全千万要注意。 16、安全生产，违法必究。 17、按章操作莫乱改，合理建议提出来。 18、安全网挽留生命的网。 19、居安思危年年乐，警钟长鸣岁岁欢。

20、讲究卫生，减少疾病，提高人民健康水平 21、健康发展，稳抓质量。 22、生命是个宝、健康最重要 23、安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。 24、树立安全发展理念，遵守安全法律法规。 25、我的安全我负责，别人安全我有责。 26、快刀不磨会生锈，安全不抓出纰漏 27、安全三个宝，上班莫忘了。 28、完善质量体系、强化工程质量。 29、安全你我共同的责任，平安你我共同的心愿。 30、人人动手，清洁环境，让“四害”远离生活 31、好钢靠锻打，安全要严抓 32、产品质量无缺陷，顾客服务无抱怨。 33、精心设计是工程质量的灵魂 34、质量是企业的生命线。 35、治病要趁早，安全要抓小。 36、营造优美环境，提高生活质量 37、安全措施订得细，事故预防有保证 38、气泄于针孔，祸始于违章。 39、工作勤为先，万事平安首。 40、安全靠规章，严守不能忘。 41、安全创造幸福，疏忽带来痛苦。安全就是效益，安全技就是幸福。

设定目标的15个步骤和方法(精)

设定目标的15个步骤和方法 1热切的期待和欲望？问自己：“真的很希望得到吗？”强烈的愿望是人类一切活动的原动力。欲望越强烈，决心越大，而自己也才愿意付出代价。2目标必须是明确的，可达到的，可以衡量的? 只有明确而具体的目标才可衡量，而只有可衡量的目标才可能达到。否则只可能是笼统、空泛的无意义的大话而已。3把目标写下来当你在书写时，你的思维活动在记忆中产生一种不可磨灭的印象，它告诉你的潜意识：这是真的。我不相信我的记忆，我只相信我的笔记。4问自己：“为什么要实现这个目标”写出实现这个目标的理由，好处和意义理由或好处越多越好。这样做，有助于发现、认识目标的必要性和重要性，从而增加实现目标的紧迫感，获得强大的驱动力。5规定实现目标的期限没有期限，就等于没有目标，就永远达不到成功的彼岸。期限，是衡量目标进展的尺度，是激发你向目标不断前进的动力。6分析你的起始点没有理想，就没有前进的方向。没有起始点，就无从规划自己的航程；即使有了地图和指南针，仍然会无可奈何的迷失方向，只有明确自己现在所处的位置，地图和指南针才能发挥作用。分析起始点，就是弄清现在所处的环境和条件。7确认实现目标的障碍，并依“难度”设定优先顺序人不是为了痛苦而活着，是为了幸福才活着，而痛苦却伴随着人生。确认障碍，是为；了有备无患，从容不迫。‘同时要记住：障碍是对我们的锻炼和考验，而不能阻碍我们的前进。每前进一步都会有障碍，实现目标的过程，就是克服障碍的过程。8 确认达到目标所需的知识和技能为了实现目标而不断完善自己，作好知识和技能的充分准备。生命不息，学习不止。9确认对实现目标有帮助的人和团体调动一切可以调动的力量和因素，来帮助自己实现目标。10找出克服障碍的方法对关键性障碍应找出不少于五个解决方案，其他每个障碍都有有克服的办 法。11制定实现目标的计划一但定了目标及实现目标(克服障碍的方法，就要制定每年、每月、每周甚至每天的计划。计划，就是目标分解一览表。12将你的计划付诸行动，立即去做没有行动再好的行动也只是白日梦。不要拖延，不要“以后”，立即就做，现在就做。13将目标视觉化想象目标实现以后的情景，将自己沉浸在成功的快乐中。描绘一幅明晰的胜利景象，激发现实目标的动力和克服障碍的决心。14以坚定的信念支持你的目标任何事，

2021年安全生产标语口号大全

安全生产标语口号大全 1、蛮干是走向事故深渊的第一步。 2、苍蝇贪甜死于蜜，作业图快失于急。 3、安全警惕，事故出于麻痹。 4、小心无大错，粗心铸大过。 5、时时注意安全，处处预防事故。 6、苍蝇不叮无缝蛋，事故专找大意人。灾害常生于疏忽，祸患多起于粗心。 7、杂草不除禾苗不壮，隐患不除效益难上。 8、瞎马乱闯必惹祸，操作马虎必出错。 9、生产再忙，安全不忘。 10、安全为了生产，生产必须安全。

11、万千产品堆成山，一星火源毁于旦。 12、作业过程忌嬉闹，分散精力事故冒。 13、质量是安全基础，安全为生产前提。 14、安全技术不学习，遇到事故干着急。平时多练基本功，安全生产显神通。 15、安全工作严是爱，处理事故松是害。严格要求安全在，松松垮垮事故来。 16、为了您全家幸福，请注意安全生产。为了您和他人的幸福，处处时时注意安全。 17、安全第一贵在行动，预防为主从我做起。安全长期警惕，事故源于瞬间麻痹。 18、安全工作时时抓，事故消灭在萌芽。精心操作细检查，消灭事故在萌芽。 19、安全是增产的细胞，隐患是事故的胚胎。

20、太平平万家康乐，安安顺顺事业腾飞。安全是幸福的桥梁，故是痛苦的深渊。 21、眼睛容不下一粒砂土，安全来不得半点马虎。 22、骄傲是失败的起点，麻痹是丧身的根源。违章难免“英雄气短”，保安方可“儿女情长”。 23、拥有安全就是拥有生命，热爱安全就是热爱生命健康的身体离不开锻炼，美满的离不开安全。 24、简化作业省一时，贪小失大苦一世。 25、粗心大意是事故的温床，马虎是安全航道的暗礁。 26、宁绕百丈远，不冒一步险。 27、遵循科学，虎口能拔牙；盲目蛮干，小河会翻船。 28、疏忽一时，痛苦一世。

如何落实过程与方法目标

[案例2] 等腰三角形性质定理2 ——如何落实过程与方法目标 [镜头一] 第一位老师是这样进行教学的： ①画出等腰三角形底边上的高线； ②观察出两个全等的三角形； ③证明这两个三角形全等； ④得出高线就是底边上的中线和顶角的平分线； ⑤归纳出“三线合一”结论； ⑥根据教材内容，进行定理的应用举例教学。 [镜头二] 第二位老师是这样设计教学的：①出示一个不等边三角形（用《几何画板》）； ②画出同一边上的高线、中线、角平分

线，观察三线位置； ③慢慢地拖动三角形一顶点将不等边三角形转化为等腰三角形，同时观察三线位置的变化过程； ④让学生自己合作交流去发现三线发生了怎样的变化； ⑤在教师的指导下，由学生归纳并证明发现的结论； ⑥让学生运用定理探究解决课本上的例题、习题。 [评析] 两节课采用两种不同的学习方式，学生虽然都掌握了知识，但由于学生学习的过程不同、体验不同，前者失去“过程”，后者获得“过程”，一样的时间，不一样的过程，真正意义上的收获是不一样的。其对学生的影响有的是一个阶段，而有的却是一生。教师应该认识到，今天的学习方式就是明天的生活方式。一堂课如果没有以多样性、丰富性为前

提的“过程”，让学生来感受、探索，数学教学哪里还能创新？ 专家强调，学生的学习过程和科学家的探索过程本质上是一致的，都是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程，这个过程一方面是暴露学生各种疑问、困难、障碍和矛盾的过程，另一方面是展示学生的聪明才智、独特个性、创新成果的过程。正因为如此，我们强调过程，强调学生探索新知的经历和获取新知识的体验。为此，教师必须把如何做“过程”，作为备课的首要问题。在教学设计中将更多的精力放在如何组织学生的思考过程、参与过程上，如何设计知识的重现过程上，如何研究和发现教材习题的功能上，如何创设问题情境上等，真正让探索过程成为课堂教学的主旋律。

警卫勤务管理规定

警卫勤务管理规定 警卫行为规范 1.着装行为 1.1所有警卫依公司规定随季节更换增添衣物，并按要求着装 1.2于出勤时间需着公司配发之统一制服，并且需整齐平整 1.3出勤时不得敞胸露怀，钮扣、领带都需依规定穿着 1.4制服与便用不可混穿，严禁手插入口袋、挽袖、挽手、挽裤脚之现象 1.5同日、同班次，不准有不同种类之标准制服出现 1.6穿衬衣时，衣服下摆不可外露，应扎入裤腰内 1.7着冬装时需扎腰带，并应保持松紧适度，以能伸进一只手掌为宜 1.8出勤时需着黑色皮鞋，并需经常擦拭保持光亮 1.9戴帽子时，帽檐与眉同高，不准歪戴、斜戴 1.10于出勤时女生不准戴耳环、描眉、涂口红、染发，并全体人员不准 配戴有色眼镜 2.礼貌行为 2.1承诺文明执勤，礼貌待客，认真细致之宗旨提供优质勤务 2.2凡需要求对方配合执行或需要求对方协助，必须做到先礼后宾 2.3接待每位来访之人员，交谈时需言辞得体，做到有礼有节 2.4出勤过程中多用礼貌用语且态度诚恳 2.5接听电话时需注意电话礼仪 2.6对他人之困难，需主动协助 3.卫生行为 3.1当执勤人员需关注周遭之环境卫生，注意维持清洁 3.2交接班检查勤务时需将周围环境卫生一齐列入 3.3工作场所内除与工作相关之物品外，不得有其它物品放置，否则一律 收缴 3.4除工作场所环境外，属警卫人员的驻居之场所，需保持整齐干净 3.5个人卫生，不准留长发，长胡须，长指甲 4.值勤行为

4.1一切行为听从命令服从管理 4.2于出勤过程中，站则需保持军姿，坐则需端庄大方，不准有躺、靠、 仰、趴之行为，严禁与无关人员进行交谈。 4.3准时出勤，按时交接，不准借故拖延， 4.4如巡逻时发现异常状况应及时向上级请示汇报 4.5不准借工作之便索取，收受他人财物 4.6当班人员不准做与工作无关的事情(如：阅读、听随身听、抽烟、吃 东西等) 4.7高度警惕、维持责任区内之安全，含物品安全、隐患消除等 4.8指挥好车辆之进出及停放，控制大门外车辆停放 4.9严格管制物品之出入，具体需依《门禁管制办法》实施 4.10严禁工作中遇事推托逃避之态度 4.11勤务过程中不得循私、舞弊、漠视违规 4.12不得私自代班、调班特殊情况需报上级请准 4.13勤务时间内严禁擅离职守或睡觉违规者解雇 4.14严格执行保密纪律不可随意泄露公司内商业密秘。 4.15本公司员工或外来人员在厂内有违规违纪行为时，警卫人员应及时 劝阻或教育其改正，并及时向上级反应情况，严格禁止对员工或外来 人员进行打骂体罚。 4.16公司内如有人员违法，警卫人员发现后应及时向上级反应，严禁对 当事人进行处罚或非法管制。 4.17严禁上岗前在岗中有喝酒行为。 4.18严禁警卫有内外勾结偷窃或其它非法行为，一经发现立即移送当地 公安机关处理。 一、警卫工作职掌 5.1大门警卫 5.1.1树立公司形象，站则保持军姿，坐则端正大方，待人接物言辞得 体，礼貌待客，当值人员必须随时注意保持公司及本人之良好形 象 5.1.2来宾于大门警卫室在办理登记手续前，警卫应与来访人员交换证

安全生产标语安全警示语大全

安全生产标语安全警示语大全 安全生产标语管理者范文网 1.安全第一，预防为主。生命宝贵，安全第一。 2. 安全生产，人人有责。遵章守纪，保障安全。 3. 安全是幸福的保障，治理隐患保障安全。 4. 安全创造幸福，疏忽带来痛苦。安全就是效益，安全技就是幸福。 5. 安全在你脚下，安全在你手中。安全伴着幸福，安全创造财富。 6. 安全、舒适、长寿是当代人民的追求。重视安全、关心安全、为安全献力。 7. 积极行动起来，开展“安全生产周”活动。深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针。 8. 搞好安全生产工作，树立企业安全形象。改善职工劳动条件，促进安全文明生产。 9. 为了您全家幸福，请注意安全生产。为了您和他人的幸福，处处时时注意安全。 10. 安全是关系社会安定、经济发展的大事。强化安全生产管理，保护职工的安全与健康。 11. 反违章、除隐患、保安全、促生产。创造一个良好的安全生产环境。

12. 严格规章制度，确保施工安全。治理事故隐患，监督危险作业。 13. 提高全民安全意识，养成遵章守纪美德。宣传安全文化知识，推动安全文明生产。 14. 自觉遵守各项安全生产规章制度是劳动者的义务和职责。 15. 安全生产常抓不懈，抓而不紧，等于不抓。 16. 加强劳动人员保护工作就是保护生产力。保护职工的安全健康是企业的头等大事。 17. 安全生产“五同时”,各级领导要落实。全国人民奔小康，安全文明第一桩。 18. 安全与减灾关系到全民的幸福和安宁。提高全民安全素质必须从娃娃抓起。 19. 人命关天，安全第一。安全第一，防灾防损。力保安全，促进安全。 20. 执行劳动安全法规，搞好安全生产工作。加强职工劳动保护，人人学会保护自己。 21. 安全规程系生命，自觉遵守是保障。 22. 普及消防知识，增强防火观念。注意安全用电，防止触电事故。 23. 提高青少年的安全文化素质是具有战略意义的举措，繁荣我国安全文化艺术是安全文化建设的重要任务之一。 24. 安全生产必须依靠安全科学技术，安全科学技术也是第一生

精品历史学科“过程与方法目标”

浅析历史学科“过程与方法”目标 （一）为何要将“过程与方法”当作目标 新课程将“过程与方法”作为目标,很多人感到不理解，甚至以为这是犯了逻辑错误：目标是指要达到的结果，“过程与方法”是手段和工具，怎么会成为目标呢?这种看法不是没有道理,但它只道出了问题的一面。“过程与方法”既有工具属性，也有价值属性。也就是说，和学习的内容一样，学习的过程与方法也有其特定的存在价值，值得我们去努力追求。 西方法学界有句名言:“真相的发现虽是刑事审判的一个重要目的，但决非唯一目的。”“真相的发现”追求的是“实质正义”（有过错者必受惩罚）,而审判过程追求的则是“程序正义”。“沉默权”（有权保持沉默，不自证其罪）、“无罪推定”（在法庭做出最终审判之前,推定被告无罪）、公开审理等繁琐的法律程序，体现的是人权、公开、公正和公平等人类重要的价值理念。这些价值理念与实质正义相比，没有高低之分。更何况,如果没有这些程序作保障,大搞刑讯逼供,不仅是对人权的极度践踏,还会导致冤假错案的产生,程序正义和实质正义双双缺失;而有了这些程序,即使输了官司，人们也会心服口服。 同理，在学习活动中，科学的思维过程与方法蕴含着理性之光，这是现代公民必不可少的素养。在历史学习中,用史实说话，有几分史实说几分话,孤证不足为凭，不任意裁减史实,就是理性思维的最好注释。而这种理性，无论是对于学生的学习还是做人,都是不无裨益的。 将“过程与方法”作为目标,是学生学会独立思考的必要前提。我们常说的历史,往往是两种涵义混用：一种是客观存在的、已经发生过的一切事物的发展过程，包括自然史和社会史，一般指人类社会史；一种是人们对前种“历史”有意识地选择、复原和认识。人们在对历史进行选择、复原和认识时，不可避免地会受其立场、动机、倾向、学识的影响，从而掺杂进一些主观因素。独立思考的第一步,就是要掌握正确的思维过程与方法,将这些主观因素辨析出来。 以例为证。讲《戊戌变法》变法时，很多老师都会引用梁启超《戊戌政变记》中的一段材料：“人人封章,得直达于上。举国鼓舞欢蹈,争求上书，民间疾苦,悉达天听。每日每署,封章皆数十,上鸡鸣而起,日哺乃罢。”引用的目的是为证明戊戌变法得到了人民群众的广泛支持。这种用法是不可取的。 我们来回顾一下《戊戌政变记》的成书背景。戊戌政变后，光绪皇帝被囚,戊戌六君子被处斩,梁启超等人流亡海外。海内外的舆论中，大部分指责康、梁误国。在这种情况下,康、梁要为自己的行为辩护，而且,他们还想争取海内外的舆论尤其是海外舆论的支持,以解救光绪皇帝。所以,在戊戌政变结束后的两三个月内，梁启超就匆匆写成此书。 这样特定的写作背景和目的,决定我们不能完全相信梁启超的话。梁启超之所以描述当时的形势是“举国鼓舞欢蹈,争求上书”,是想证明变法得 到了全国人民的普遍支持,是正义的。梁启超之所以描述光绪皇帝“鸡鸣而起，日哺乃罢”，是想树立光绪皇帝勤政、民主的开明形象。至于变法是否真的得到全国人民的支持,光绪皇帝是否真正勤政和民主,那是另外一个问题,仅凭这段材料我们还无法下结论。和同时期的其他材料作比较，我们会发现，戊戌变法的群众基础比较薄弱，这也是学术界公认的观点。而且，从

警卫职责及管理制度

新疆美汇特石化产品有限公司 编号：MHT-ZDⅠ/AH-10 警卫职责及管理制度 （试行） 版次：A/0 拟制部门：安环部 审核人：袁野 批准人：马军平 2015-2-7制定 2015-3-5实施受控状态：受控编号：

新疆美汇特石化产品有限公司 警卫职责及管理制度（试行） 1.目的 警卫人员是对外展示公司形象的窗口，是体现公司流程化、制度化、标准化管理的一个缩影。为强化警卫管理，规范车辆、人员进出公司规范化管理，保障正常的生产、经营秩序，特制订本制度。 2.适用范围 本制度适用于新疆美汇特石化产品有限公司警卫人员各岗位执勤行为的管理。 3.术语/定义 3.1警卫仪容仪表 3.2各岗位职责 3.3巡逻操作流程 4.警卫人员职责 4.1进出厂区的人员管理。 4.2进出厂区车辆的管理。 4.3拉油车辆进出厂管理。 4.4出厂物品管制。 5.管理内容及要求 5.1警卫仪容仪表 5.1.1上班期间必须穿着警服、配戴上岗证，穿衣时必须扣好领钩、衣

扣，不得披衣、敞怀、挽袖、卷裤腿。冬夏季服装和毛、布料不得混穿，内衣下摆不得外露，着夏常服时，必须内着制式衬衫，衬衫内扎。按规定佩戴帽徽、简章、领花、臂章。外出检查人员和车辆时必须戴警帽，戴大檐帽时帽檐前缘与眉同高。 5.1.2坐岗警卫人员坐姿端正，不翘二郎腿、不两腿交叉、不弯腰驼背。巡逻人员姿势标准，动作敏捷，用“齐步走、便步走”的标准实施。 5.1.3警卫人员在门口立岗时，必须使用跨立姿势，不得随意站立，与公司员工嬉戏打闹； 5.1.4看到公司领导、车辆（如公司总经理、副总经理）和外来检查的上级领导时，必须出门站立行举手礼；公司领导从北门进去厂区时北门当班警卫打开大门时行举手礼。(看到公司领导和外来的上级领导、车辆行举手礼仅限东门） 5.2岗位职责 5.2.1每天各班应提前半小时到岗接班并参加班前会（夏季：早8:30—晚20:30，冬季：早9:00—晚21:00）,认真填写交接班记录； 5.2.2交接班时要认真做好物品、卫生、工具的面对面交接, 并对在岗位上的所有物品进行清点、核对。接班人员发现物品损坏或丢失可以拒绝接班并及时向班长反映，如接班时未认真交接而导致岗位物品损坏或丢失的，由当班人员照价赔偿（班长将不定时抽查岗位物品）； 5.2.3各门岗10米以内的区域及属门岗卫生区，周边的垃圾每天交接班时要清理一次，清理完后有接班人检查验收,如接班时未认真检查验收所属卫生区和周边卫生由当班人员清理;东门在班人员和宿舍楼在班人员对东门

警卫管理规定

警卫管理规定 为加强警卫管理，根据公司有关规章制度，特制定本规定： 一、车辆入厂管理 1、所有外来货运车辆从东门入厂，并严格执行《公司车辆入厂管理办法》有关规定。公司东门严禁小车出入。 2、所有外来小型车辆严禁入厂，如确需入厂的（如维修外协单位车辆、行政部门车辆等），需先向综合管理部汇报，经确认同意后办理《出门证》后入厂，出门时正常检查。 3、公司员工车辆需先到综合管理部进行登记备案（包括摩托车），入厂后在指定地点驻车，车辆无备案不得入厂。员工车辆不得随意进入生产厂区，如违反规定每次处罚50元。 4、当班警卫人员以所有车辆出入厂必须进行登记、检查，并在车辆出厂进点头致意。如当班警卫未按规定进行登记、检查的，每次处罚50元。 二、人员入厂管理 外来人员来厂，经与被访者电话联系确认，由被访者到警卫室做登记备案相关手续后方可带领来访者入厂，并于当晚20：00前离厂，未及时离厂的由警卫人员将来访人员带离厂区。 三、巡检管理 1、东门夜班人员在厂内无拉运货物车辆后，于2：00、5：00按指定夜间巡检路线进行巡检并打考勤；南门夜班人员于1：00、4：00按指定夜间巡检路线进行巡检并打考勤。巡检中发现可疑情况及时向警卫队长或部门负责人进行汇报。当班人员少巡检一次处罚80元，两次都未巡检的按旷工处理。 2、南门夜班人员每晚23：30开始对办公楼进行巡检，关闭楼内灯光。并在巡检过程中对宿舍楼、公寓楼进行巡检，有异常情况及时汇报。 3、巡检路线 ①东门：东门房－包装楼－北磅房－煤棚－原料库－石灰石堆棚―余热

汽机房―中控楼－材料库房－办公楼－南门房－东门房（打5次考勤） ②南门：南门房－办公楼－材料库房－中控楼－余热汽机房－石灰石堆棚－原料库－煤棚－北磅房－包装楼－东门房－南门房（打5次考勤） 四、站岗执勤管理 1、所有白班警卫人员定时定点在警卫室外站岗执勤。站岗执勤时需着装整齐，立正、双手背后、昂头挺胸。 2、站岗执勤时间 ①夏季：7：40-8：00、11：55－12：10、14：10－14：30、18：25-18：40。 ②冬季：7：40-8：00、11：55－12：10、13：40－14：00、17：55-18：10。 五、着装及卫生管理 1、当班警卫按规定着全套服装上岗，未按规定着装每次处罚50元。 2、当班警卫对责任区内的卫生及时进行打扫，并保持洁净，如在检查后不合格，根据情况处罚20-50元。

安全生产宣传标语大全

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安全生产宣传标语大全 导读：本文是关于安全生产宣传标语大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、安全人人抓，幸福千万家。 2、安全第一，预防为主。 3、宁愿事前检查，绝不事后返工。 4、安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。 5、加强消防安全培训，提升你我安全意识。 6、安全生产标准化标准，你我的健康安全保证。 7、出车之前多预想，检查车辆需周详。 8、诚信为本，以德治厂，科技争光。 9、幸福是棵树，安全是沃土。 10、在岗一分钟，安全六十秒。 11、安全知识，让你化险为夷。 12、专心工作为首要，质量安全皆做到。 13、安全、舒适、长寿是当代人民的追求。重视安全、关心安全、为安全献力。 14、品质要做好，首要高阶层的承诺与参与。 15、为了您全家幸福，请注意安全生产。为了您和他人的幸福，处处时时注意安全。 16、生命只有一次，安全伴君一生。 17、安全法规血写成，违章害己害亲人。

18、小洞不补，大洞吃苦。 19、以人为本，安全第一。 20、安全一万天，事故一瞬间居安思危，警钟常鸣。 21、安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。 22、安得万人在，全心为生产。 23、预防保养按时做，生产顺畅不会错。 24、没有主人翁精神，可悲；没有安全意识，可恨。 25、以品质求生存，以效益为目的。 26、作业过程忌嬉闹，分散精力事故冒。 27、你对违章讲人情事故对你不留情。 28、事故隐患不除，等于放虎归山。 29、手与手拉起安全的防线，心与心筑起生命的港湾。 30、绊人的桩不在高，违章的事不在小。 31、让火灾远离校园，让平安与您相伴。 32、事故就在一瞬间，时刻精心保安全。 33、班组有士气，货期有保证。 34、严是爱，松是害，疏忽大意事故来。严是爱，松是害，保障安全利三代。 35、提升企业的品质和形象，全面贯彻安全生产标准化标准。 36、从严管理、扎实工作、确保质量。 37、安全一万天，事故一瞬间。 38、今天工作不安全，明天生活不保障。

设定目标的个步骤和方法 七

设定目标的个步骤和方法七 设定目标的15个步骤和方法1)热切的期待和欲望？ 问自己：“真的很希望得到吗？”强烈的愿望是人类一切活动的原动力。欲望越强烈，决心越大，而自己也才愿意付出代价。 2)目标必须是明确的，可达到的，可以衡量的? 只有明确而具体的目标才可衡量，而只有可衡量的目标才可能达到。否则只可能是笼统、空泛的无意义的大话而已。 3)把目标写下来 当你在书写时，你的思维活动在记忆中产生一种不可磨灭的印象，它告诉你的潜意识：这是真的。我不相信我的记忆，我只相信我的笔记。 4)问自己：“为什么要实现这个目标”写出实现这个目标的理由，好处和意义理由或好处越多越好。这样做，有助于发现、认识目标的必要性和重要性，从而增加实现目标的紧迫感，获得强大的驱动力。

5)规定实现目标的期限 没有期限，就等于没有目标，就永远达不到成功的彼岸。期限，是衡量目标进展的尺度，是激发你向目标不断前进的动力。 6)分析你的起始点 没有理想，就没有前进的方向。没有起始点，就无从规划自己的航程；即使有了地图和指南针，仍然会无可奈何的迷失方向，只有明确自己现在所处的位置，地图和指南针才能发挥作用。分析起始点，就是弄清现在所处的环境和条件。 7)确认实现目标的障碍，并依“难度”设定优先顺序 人不是为了痛苦而活着，是为了幸福才活着，而痛苦却伴随着人生。确认障碍，是为；了有备无患，从容不迫。‘同时要记住：障碍是对我们的锻炼和考验，而不能阻碍我们的前进。每前进一步都会有障碍，实现目标的过程，就是克服障碍的过程。 8) 确认达到目标所需的知识和技能 为了实现目标而不断完善自己，作好知识和技能的充分准备。生命不息，学习不止。 9)确认对实现目标有帮助的人和团体 调动一切可以调动的力量和因素，来帮助自己实现目标。