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众创时代石家庄创客空间的发展现状及对策

摘要：国家创新驱动发展战略的实施，京津冀协同发展的强势推进，大众创新、万众创业时代的到来，为石家庄迎来了又一次重大发展机遇。人才资源是推进石家庄经济社会发展的决定性因素，创客空间是吸纳人才和技术的熔炉，能更好地发挥人力资源优势。本文在分析石家庄创客空间的发展现状及不足的基础上，提出树立大众创新理念，紧抓京津冀协同发展机遇，整合社会力量，推进石家庄创客空间发展。

关键词：发展机遇；创新人才；创客空间；对策建议

国家创新驱动发展战略的实施，京津冀协同发展的强势推进，大众创新、万众创业时代的到来，为石家庄迎来了又一次重大发展机遇。石家庄市实现经济社会发展，人才资源首当其冲，特别是高层次创新人才。发展创客空间是进大众创新创业、实施创新驱动战略、适应经济发展新常态的重要途径。在当代，创客空间成为吸纳创新创业人才和高新技术的平台。在新的机遇和时代背景下，石家庄要加快发展创客空间新型创业服务平台，推进大众创业、万众创新，培育和引进高层次创新人才，实现经济社会又好又快发展。

1 石家庄发展人才资源面临的重大机遇

2012年，党的十八大对实施创新驱动发展战略作出了重大部署，充分表明我们依靠创新实现经济社会更好更快发展的坚定决心和对科技创新的高度重视，为我们推动发展更多依靠创新驱动指明了方向。2014年，李克强总理提出“大众创业、万众创新”的概念，国内创业创新的热情被全面调动起来。创客作为时代需要的创新创业人才应运而生，创客空间必将成为推进大众创新、万众创业发展的新趋势和重要载体。

2016年，十三五伊始，京津冀协同发展的强势推进，也为石家庄提供了前所未有的机遇，京津冀协同不仅是城市功能互补的协同，也是人才资源综合利用的协同。北京非首都功能疏解，为石家庄承接产业、人才、项目转移提供机遇，京津冀协同发展为人才区域合作增添了活力，石家庄可以抓住这一机遇，把人才区域合作放在突出的位置。如何更好地发展创客空间、拥有更多的高层次创新人才成为一项紧迫而重要的课题。

2 石家庄发展创客空间的发展现状

在“大众创业、万众创新”的时代背景下，发展创客空间成为推动“双创”的重要举措。根据公布数据显示，截至2016年5月，河北省已建立的省级创客空间有72家，其中有15家在科技部公布的创客空间名单之列。石家庄已建立省级创客空间20家，占全省比为27.8%，其中5家在科技部创客空间名单之列，占全省比为30%，规模比较大的是慧创空间、创享吧、飞翔创客空间、时光空间、育米众创空间等。目前，石家庄创客空间发展主要呈现以下特点：一是发展迅速。从2015年3月，李克强总理提出“将大力发展众创空间”，到2016年5月，石家庄已建成初具名气的20家省级创客空间。“大众创业，万众创新”的浪潮也将是推动形成继上世纪80年代“个体户”创业潮、上世纪90年代“网络精英”创业潮之后我国改革开放以来的第三次创业潮。

二是定位准确。石家庄市把创客空间定位于对早期创业的重要服务载体，为创业者提供低成本的工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间，同时提供创业培训、融资对接、商业模式构建、团队融合、政策申请、工商注册、法律财务、媒体资讯等全方位创业服务。这些服务和功能在逐步完善和提升。

三是初具规模。石家庄创客空间已初具规模。例如河北省规模最大的创客空间――时光空间，成立于2015年，是全球创客网络中的重要组成部分，在石家庄拥有近100创客会员，影响人数超过5千人，拥有超过200平方米的活动场地和300平方米的原型加工基地以及最完备的加工设施与设备。

但与北京创客空间、深圳的柴火空间、杭州的洋葱胶囊、成都创客空间、南京创客空间等相比还有很大差距，发展过程中还面临着诸多阻碍。其一，创客文化尚未形成，创客的作

用和影响力还比较小；其二，缺乏足够的资金支持，资金来源比较单一；第三，与企业、市场对接能力较弱，创意局限于创客之间的交流、讨论，创客空间在有限的条件下实践。

3 双创时代石家庄创客空间发展建议及对策

3.1 树立大众创新、万众创业的创新理念

2014年9月，李克强总理在夏季达沃斯论坛致开幕辞时，就提出了要掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮，形成“人人创新”“万众创新”的新势态。创业创新不再仅仅局限于“精英小众”，而是逐步走向“草根大众”，更大范围内激发和调动亿万人民群众的积极性和创造性。创新成为新时代的一种价值导向、生活方式和时代气息。大众创业的创新主体强调大众化，大学毕业生、科技研发人员、出国留学人员、普通职员等群体等都可能会成为创新的推动力量。在新的机遇和时代背景下，石家庄必须树立大众创新、万众创业创新理念，打破传统观念、突破传统桎梏，营造大众创新、万众创业的氛围，推进创客空间发展。这是石家庄推进创客空间发展的基础和前提。

3.2 紧抓京津冀协同发展机遇，促进创客空间发展

京津冀协同发展在习总书记亲自谋划和推动下已上升为国家战略，这是作为河北省省会的石家庄面临的最大机遇，这一机遇对石家庄的影响和推动作用是全方位和深层次的。在人才资源方面，为河北省及石家庄和京津两地人才区域合作增添了动力，石家庄可以抓住这一机遇，充分分析自身和所处区域的经济条件、产业特色和发展方向，大力凝聚京津乃至国内外的人才智力，推动石家庄的创客空间发展，打造高水平的创业创新人才平台。

3.3 努力提升和开拓创客空间服务功能

创客空间是吸纳创新人才和技术的熔炉，是大众创新创业孵化支撑平台。创客空间的功能不是简单的提供办公场所，其核心功能是提供包括创业培训、融资对接、商业模式构建、团队融合、政策申请、工商注册、法律财务等等在内的辅助创业创新的各项服务。目前石家庄的创客空间大部分处于发展的初级阶段，需要在完成一些基本服务的上基础上，拓展服务范围、完善服务制度、提升服务质量。

3.4 完善机制体制，整合社会力量推动创客空间发展

实现创客空间可持续发展，不能仅仅依靠创客的自发行为，更需要政府、社会、企业和个人等多方共同参与，形成一种政府鼓励创业、社会支持创业、百姓勇于创业浓厚的氛围，建立和完善科学的机制体制，整合社会力量，共同推进石家庄创客空间健康、持续发展。

创客空间建设方案

创客空间建设方案一、建设背景及意义（一）建设背景随着李克强总理在达沃斯论坛上提出“大众创业、万众创新”，“创客”这个新名词也被首次写入政府工作报告。2015年3月2日，科技部“发展众创空间推进大众创新创业电视电话会议”中进一步强调，推进大众创新创业是新时期科技工作的重要任务。2015年3月11日，国务院办公厅印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》，共计提出8项重点任务，其中第一条就是加快构建众创空间。创客是创新创业重要的助推者之一，我国国内目前创客的规模仍较小，进一步推进国内的创客运动，需要高校培养更多的新型创客人才。着眼于新工业革命的兴起，在当前互联网“+”的时代下，培养具有“创新、创造、创业、分享”精神的新时代大学生是高校发展的必然趋势。打破专业界限，基于多学科、跨专业，“跨界融合、集成创新”的创新型高校创客空间是高等院校适应新工业革命发展的必然要求。（二）建设意义高校在开展“创客空间”的建设方面尚没有规律可循，都是在探索阶段。在我院建设高水平院校的形势下，结合我院“培养态度好、知识新、技能强的实用人才”的办学理念，建立具有“我院特色”的“创客空间”。这不仅是认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《关于进一步加强高技能人才工作的意见》的精神；也是深化我院教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径；更是落实以创新带动创业，创业带动就业，促进我院毕业生充分就业创业的重要措施。同时，我院创客空间的建设，将进一步提高学院知名度，为建设全国高水平院校及创新创业实训基地示范院校打下坚实的基础，具有十分显著的现实意义。二、建设方案（一）整体方案介绍本方案基于线上“创新创意”互联网资源分享平台，通过创客教学体验区、创客开发制作区、创客交流区、创客作品展示区，采用STEAM创新教学方法，以线下产品制作与线上理论学习相结合的模式，采用先进的物联网技术、移动互联技术、桌面操作工具等建立一个线上线下互联互通的创客空间。通过该平台的建设大学生“创客”们可以协作、共享，实现从创意到产品的转变，再通过社会资源的对接、孵化实现从“产品”到“商品”的转化。同时也为创业者和投资人牵线搭桥，为在江北大学城创业孵化中心创业企业、创业小团队搭建完美的金融服务平台，并为无办公地点团队提供办公场所和交流平台，是所有创业追梦人寻找项目和灵感青睐的归属地。（二）具体方案及主要功能 1、创新创意平台旨在为有创新创意的学生、众多制造商、天使投资者搭建一座桥梁，让学生提出好的创意，整合学生资源参与创意设计，为好的创意产品找到合适的生产者和投资者，为制造商寻找好的产品和投资机会。通过该平台，能够让有创新创意思想的学生零成本地更快实现创业梦想。

2019年某区众创空间发展存在的主要问题及建议

某区众创空间发展存在的主要问题及建议某区众创空间发展存在的主要问题及建议 XX区众创空间建设是在区委、区政府的领导下，区级各部门的大力支持下，以金渠国家级科技企业孵化器为核心，按照找准创客需求、把握建设标准、注重科技元素、实现内生增长的四点要求，在全区发展众创空间。目前，XX已创建众创空间14家，其中：依托高校、院所建设以技术、成果转化为主的众创空间9家，依托园区、企业建设以融资、导师、培训、产业链等各具特色的众创空间5家。多邦众创空间、新车间众创空间成功在科技部备案，成为国家级众创空间。一、主要问题（一）运营成本较高。众创空间作为创新创业服务平台，按照市科委对众创空间“四有一入驻”的建设要求，要建设线下物理空间、线上网络空间，并有创业导师、投融资基金及企业、团队入驻，需要组建专业的运营团队，在管理、维护、推广等方面，具有较高的运营成本。众创空间建设要满足便利化、全要素原则，建设场地主要靠租赁，而且位置不能太偏（高校和院所除外），众创空间往往位于城市核心商业圈，场地的运营费用较高。例如：XX“西城咖啡”多客众创空间筹建于XX年，位于海怡天广场，面积1000余㎡。目前入驻的创客有71家，为52家科技型企业提供了服务，投资项目35个，帮助754人实现再就业，获得社会各界好评。空间以众筹方式累计投入1870万元资金，用于场地租赁、装修、运营等。经营以来，运营成本一直

困扰空间的发展，每月运营费用约19万元，其中：房租费3.5万元（35元/㎡）、水电1.1万元、人工工资11万元、公共服务开支2.1万元、线上线下广告宣传1.3万元。空间每月收入15万元左右，每月净亏损4万元左右。空间在承担社会责任的同时，建设业主却承担了一定的亏损，不利于“双创工作”进一步开展。（二）政策支持不够。XX区在扶持大众创业万众创新方面，存在政策不系统、力度不够的问题。一是鼓励政策不全面。对创建国家级众创空间、市级众创空间、区级众创空间的运营主体没有奖励。我区在XX年由区政府出台了《关于推进大众创业万众创新的实施意见》（XX府发〔2015〕70号），文件中涉及众创空间的奖励仅仅是“对经验收的众创空间，区政府给予5万元补助”，没有实现对众创空间运行主体的房屋租金、共享资源、帮扶服务等方面进行补贴。二是政策执行不明确。XX年区政府出台的《关于推进大众创业万众创新的实施意见》文件，虽明确了“对经验收的众创空间，区政府给予5万元补助”，但没有明确补助由哪个部门牵头、资金从何而来。到目前为止，我区各众创空间均没有享受到该笔补助。三是考核机制不健全。对国家级、市级、区级众创空间的运营主体没有明确考核目标，没有考核标准，没有从机制上真正实现对大众创业万众创新的激励。（三）舆论宣传不够。本地媒体对众创空间的宣传较少，群众对众创空间了解不多，对众创空间这种大众创业万众创新的新型载体认识不

众创空间研究现状分析

众创空间研究现状分析随着经济的发展，怎样充分调动人民群众的创业创新积极性，为现阶段我国持续发展经济的重要途径。于是，在此背景之下众创空间随之而诞生。所谓众创空间其实就是一种科技企业的孵化器，其主要是针对网络时代大众的创业需求而设立，众创空间具有资源共享及开发等特征。本文中，笔者对对国内外的众创空间现状进行研究和分析，以便对中国众创空间的发展带来一定益处。众创空间这一概念，很早以前便在欧美等很多国家发展成型，并且随着众创空间的发展给企业的创新带来了深远的影响。随着经济的发展，众创空间这一概念在近几年被越来越多的中国人所关注，成为公众和政府比较关心和关注的议题。不过现如今我国在众创空间的边界和内涵方面的界定尚未形成统一认识，众创空间的发展模式及数量也较为模糊。所以有必要对，众创空间我国的发展现状进行研究和梳理。如有咨询可以登录https://www.wendangku.net/doc/1f11517323.html,访问创富港众创空间一、众创空间的定义和内涵所谓众创空间，即依托社会资源给创业者带来比如说网络空间、工作空间以及资源共享空间和交流空间等的创业场所，给创业人员提供便利化、低成本化以及全要素的服务平台，并在该服务平台上实施专业化、社会化、网络化和市场化创新创业服务的独立法人合法注册。共创空间从性质来讲，是新型企业科技孵化器，同以往的企业科技孵化器存在一定区别，主要表现在以下几点：一，众创空间是针对早期创业而实施的，其所关注的是创业链条最

前端，同传统的企业科技孵化器相比，众创空间主要是由产业园区加速器、小企业创业基地等组成了一个较为完整的创业链条。第二，众创空间可以为网络时代人们创业创新的需求提供方便。三，众创空间绝非封闭创业环境，它本身具有资源共享和开放等特征，可以给创业人员提升创业知识，获得人脉资源，积累创业资金，可以说是创业空间对为重要的核心价值。二、我国众创空间的发展情况 2010年，我国众创空间在上海新车间正式成立，后来随着万众创新以及大众创业政策深入落实，我国逐渐出现了对全民创业越来越有利的政策环境，而身为新型创业服务机构的众创空间自然而然也就得到了相当程度的发展空间。据相关数据显示，至2015年，我国在创新空间的数量方面已经超过了一千家。在此当中有接近一百家众创空间，已经被纳入国家级别的科技企业孵化器管理服务系统。而从地域等方面来看，我国广东、浙江、上海、湖北以及北京等地区，为创业创新氛围发展较为活跃积极的地区，该地区在数量上，居于全国的首列，而上海和北京甚至还创建了众创空间联盟组织。三、国外众创空间的发展现状首先，比较注重共享和包容理念。一方面，国外对于创业人员的背景、学历以及技能等，并未有特殊要求。任何人，不论是发明家、企业家还是军人或者学生，只要是有意愿或者想法，均可实施创新创业，此外，大部分的商业化运营众创空间，都采用会员制，仅仅花费少量的租金或者会费就能使用价格比较昂贵的办公空间以及实验设备。其次，运营方式多种多样，且覆盖范围比较广。在国外，众创空间的运营方式大致分为两类。其中一类是以为企业提供各类工具设备为主，而另一类则是为企业提供创业创新孵化等服务为主。不过，不管是纯粹个人爱好还是以盈利作为最终目的的项目，各行业均可通过众创空间而实现自己的创业机会。尤其是针对那些小众而有趣，且市场不够明确的创造和设计，众创空间也提供了条件和平台。第三，政府提供政策支持，并且鼓励各方面都参与。在国外有大部分的众创空间，均为以盈利作为最终目的的商业组织，不过其中也存在社会组织及政府部门所筹建及运营的机构。该类机构具有福利性和非营利性，可以给社会边缘群体以及低收入群体提供创业创新的机会。

众创空间学习资料(一)DOC

众创空间学习资料（一）【基本概念】众创空间是顺应创新2.0时代用户创新、大众创新、开放创新趋势，把握互联网环境下创新创业特点和需求，通过市场化机制、专业化服务和资本化途径构建的低成本、便利化、全要素、开放式的新型创业服务平台的统称。发展众创空间要充分发挥社会力量作用，有效利用国家自主创新示范区、国家高新区、科技企业孵化器、高校和科研院所的有利条件，着力发挥政策集成效应，实现创新与创业相结合、线上与线下相结合、孵化与投资相结合，为创业者提供良好的工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间。【概念提出】技术的进步、社会的发展，推动了科技创新模式的嬗变。传统的以技术发展为导向、科研人员为主体、实验室为载体的科技创新活动正转向以用户为中心、以社会实践为舞台、以共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新2.0模式。应对信息通讯技术发展以及知识社会来临的机遇与挑战，不少国家和地区都在对以用户参与为中心的创新2.0模式进行探索。Fab Lab及其触发的以创客为代表的创新2.0模式，基于从个人通讯到个人计算，再到个人制造的社会技术发展脉络，试图构建以用户为中心的，面向应用的融合从创意、设计到制造的用户创新、开放创新、大众创新、协同创新环境，引发了创新2.0时代的全球创客浪潮。创新2.0时代的创客浪潮进一步推动了众创空间的形成。 2015年1月4日，因为国务院总理李克强的关注，“创客”进入国内大众视野，并被赋予了代表创新前沿的标签。在深圳视察的过程中，李克强特意强调，“全民创新，万众创业，深圳能不能起一个表率作用！”并建议科研机构不要闭门造车，学习民间创新，聆听市场需求。 2015年1月28日国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署加快铁路、核电、建材生产线等中国装备“走出去”，推进国际产能合作、提升合作层次；确定支持发展“众创空间”的政策措施，为创业创新搭建新平台。

最全的“众创空间”专题研究

众创空间研究论文来源：投中研究院作者：王子威北京中关村创业大街，全长不过300米，却汇聚了超过2200个机构投资人、20多家新型创业机构，和将近4000个创业团队。李克强总理刚刚于5月7日结束了对这条"小街"的造访，咖啡杯的余温还未退却。这不仅让聚集在创业街上的“众创空间”们欢欣鼓舞，也使得中国无数从事与创业相关的人群倍感振奋。今年初，“创客”首次被写入政府工作报告，两会两万字政府工作报告13次提“创业”，国家明确表示推进“大众创业、万众创新”将成经济发展新常态。“众创空间”也俨然成为2015年中国经济新常态的热词。投中研究院秉承严谨专业的风格保持着对中国创业投资和私募股权投资市场的深度观察，现拟从“众创空间”这一热点出发，力图全面梳理和总结我国现存的“众创空间”的发展现状和模式，以供各方参考。 1. 众创空间概述 1.1 提出众创空间的背景早在2014年9月，李克强总理在夏季达沃斯论坛致开幕辞时，提出要掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮，形成“人人创新”、“万众创新”的新局面。 2015年1月4日，李总理探访深圳柴火创客空间，称赞年轻创客们充分对接市场需求，创客创意无限。创客运动受到政府的支持和鼓励，让“创客”和“创客空间”们倍受鼓舞。为实现“大众创业、万众创新”，创客被寄予厚望。 1月28日，李克强主持召开国务院常务会议，研究确定支持发展众创空间推进大众创新创业的政策措施，中央文件第一次提到“众创空间”。2月，科技部发文，指出以构建“众创空间”为载体，有效整合资源，集成落实政策，打造新常态下经济发展新引擎。3月5日，两会的政府工作报告中，李克强再次反复提到“大众创业、万众创新”，并且将其提升到中国经济转

中小学校园创客空间建设方案详细

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一、创客教育与STEAM教育之间的关系 “校园创客空间”最重要的抓手是课程和活动。所以在建设上只注重硬件，不重视课程建设是不完整的做法。 ★青少年创新教育：创新教育，是有目的地培养青少年的创新精神、创新能力和创新人格的教育。创客教育和STEAM教育是创新教育的两种重要方式。创客教育和STEAM教育对创新教育具有最直接的关联和影响，创新人才的培养需要同时扇动创客教育和STEAM教育两只“翅膀”。 ★青少年STEAM 教育： STEAM教育倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来，加强学科间的相互配合，让学生在综合的环境中学习，在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。 “STEAM其实是对基于标准化考试的传统教育理念的转型，它代表着一种现代的教育哲学，更注重学习的过程，而不是结果。本质上来说，我们敢于让学生们犯错，让他们尝试不同的想法，让他们听到不同的观点。与考试相反的，我们希望孩子们创造能够应用于真实生活的知识。”

★教育部最新发布的《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》中第六条摘要教育部：创客教育是未来中国综合国力提升与教育产业升级的重要工作！二、校园创客空间的建设目标: 营造能够充分支持学生进行多方面探究性学习的良好环境。激发学生设计创意的兴趣、爱设计创意的欲望，让学生亲身经理设计创意的过程、获得设计知识、掌握创意方法、培养创新素养的活动场所。探究性实验是在教师引导下，由学生自己设计实验步骤，并经历探究过程，自己从中得出结论。因此，创新综合实验室会提供各种各样的探究仪器、设计实现工具，创设一个面对真实事物进行探究与面对想象设计进行实现的环境。综合

2018-2022年众创空间前景发展预测分析

2018-2022年众创空间前景发展预测分析影响因素分析一、有利因素（一）政策利好 2016年5月，中共中央、国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》，提出“三步走”目标：第一步，到2020年进入创新型国家行列；第二步，2030年跻身创新型国家前列；第三步，2050年建成世界科技创新强国。为了全面推动创新活动的繁荣发展，中央和地方政府连续出台了一系列的创业优惠政策和帮扶计划，为双创的繁荣发展营造了良好的政治环境。（二）服务能力提升从众创空间所提供主要服务种类数据看，超过90%的众创空间在提供办公场地的同时，还为入驻的创业企业提供创业教育培训、创业导师服务、创业投融资服务、技术创新服务、政策落实、创新创业活动等创业能力提升服务，近半的众创空间还为企业提供国际合作机会，全方位促进入驻创业企业健康发展，提高创业成功指数。（三）需求主体增加在“双创”热潮的带动之下以及营改增带来的税负减轻，全国市场主体增长迅速。据中国国家工商总局统计，2016年中国新登记企业552.8万户，同比增长24.5%，平均每天新登记1.5万户。另据国家工商总局百县万家新设小微企业周年活跃度调查显示，新设小微企业表现较为活跃，周年开业率达70.8%。而在新设小微企业中，初次创业企业占85.8%。分地区看，西部地区开业率最高，达78.3%，东北地区最低，为61.5%。二、不利因素（一）入驻率低目前，国内众创空间入驻率不够，导致空间根本没有办法筛选更多优质项目，这也直接导致资金不充足。据行业判断，单个空间入驻率基本达到60%以上，才可以实现盈亏平衡，但大多数空间达不到这个比率。根据厦门市众创空间产业协会发布的《2015厦门市众创空间发展白皮书》，厦门众创空间使用率仅51%。与其相比，中关村众创空间平均入驻率约60%。（二）同质化严重同质化主要体现在众创空间提供的服务对象和服务内容上相似，内容通常都包括办公服务、工商注册、企业培训等，服务对象上没有行业、领域或专业特色，很多众创空间入驻的多是一些软件开发或者O2O运营项目。不少众创空间的商业模式与运营理念都大同小异，做成了“模仿秀”。同质化容易导致众创空间的恶性竞争，不但不能凝聚创新创业资源，而是稀释了资源，使资源变得更分散，从而导致资源利用成本提升，不但加重了众创空间运营者的成本负担，而且也不利于创业者的聚集交流。众创空间数量预测 2014-2015年间，中国众创空间的规模从50余家发展到2,300余家，增长了46倍。到2016年底，全国纳入火炬计划统计的众创空间有4,298家。我们预计，2018年众创空间数量将达

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一、创客教育与STEAM教育之间的关系 “校园创客空间”最重要的抓手是课程和活动。所以在建设上只注重硬件，不重视课程建设是不完整的做法。 2 ★青少年创新教育：创新教育，是有目的地培养青少年的创新精神、创新能力和创新人格的教育。创客教育和STEAM教育是创新教育的两种重要方式。创客教育和STEAM教育对创新教育具有最直接的关联和影响，创新人才的培养需要同时扇动创客教育和STEAM教育两只“翅膀”。 ★青少年STEAM 教育： STEAM教育倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来，加强学科间的相互配合，让学生在综合的环境中学习，在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。 “STEAM其实是对基于标准化考试的传统教育理念的转型，它代表着一种现代的教育哲学，更注重学习的过程，而不是结果。本质上来说，我们敢于让学生们犯错，让他们尝试不同的想法，让他们听到不同的观点。与考试相反的，我们希望孩子们创造能够应用于真实生活的知识。”

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“双创”背景下众创空间发展面临的问题及建议近年来，在深入推动创新驱动发展战略和适应经济发展新常态的大背景下，我国经济新模式、新业态不断涌现，“大众创业、万众创新”的局面逐渐在全社会蔚然成风。众创空间作为一种新型创业服务平台，顺应了网络时代创新创业特点和需求，对于支撑经济转型、壮大小微企业、挖掘经济新动力、优化创业环境、带动社会就业、促进“大众创业、万众创新”的意义重大。如何有效扶持众创空间发展，进一步激发市场活力，成为重要课题。一、众创空间的定义国务院办公厅印发的《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》首次对众创空间进行了定义：众创空间是顺应网络时代创新创业特点和需求，通过市场化机制、专业化服务和资本化途径构建的低成本、便利化、全要素、开放式的新型创业服务平台的统称。这类平台，为创业者提供了工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间。众创空间旨在通过在创业者、从业者、投资人、科研机构等主体间搭建一个合作交流平台，聚合社会各类资源，以满足创业者需求，为其提供专业的整条产业链服务，包括设备、场地等运营基础，招商引资等金融服务，创业

培训，企业招聘、法律咨询、宣传推广、申请政策、登记注册、业务辅导、组织社交活动等，能够孵化和壮大小微企业，培育包括大学生在内的各类青年创新人才和创新团队，创新经济发展模式，带动经济新增长点。目前，我国众创空间的类型包括活动聚合型、培训辅导型、媒体驱动型、投资驱动型、地产思维型、产业链服务型、综合创业生态体系型。二、众创空间的发展背景我国经济亟待转型升级。传统发展模式的桎梏，严重制约着我国企业尤其是小微企业的发展。一是要素制约。长期以来，我国资源型中小微企业占较大比重，其发展主要依赖生产要素，并惯以低价战略赢得利润，但随着资源环境约束日益强化，原料价格上涨，劳动者薪酬增加，创业成本提高，要素的规模驱动力逐步减弱，企业利润被压缩，高投入、高耗能、粗放式的传统发展方式已难以为继，企业发展亟需从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。二是创新不足。由于小微企业成本高、实力薄弱，加之经营者认识不足，往往只顾及眼前利益，很难着眼于创新投入和长远发展战略，导致企业技术含量低、创新动力不足，长期处于粗加工的生产链低端，跟风经营甚至易造成恶性竞争，扰乱市场秩序。三是人才紧缺。小微企业是我国安置

大众创新万众创业项目“众创空间”建设整体运营方案策划方案

大众创新万众创业项目众创空间建设方案

目录一、建设众创空间的重要意义 (1) 二、指导思想、组织机构与工作目标 (1) 三、众创空间建设方案 (3) 四、众创空间职能与扶持方式 (4) 五、众创空间入住条件与优惠政策 (5) 六、项目实施方案 (7) 七、开展创业服务与落实退出机制 (9) 产学研孵化众创空间管理办法 (10)

“众创空间”众创空间建设方案为贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神及最近召开的两会精神、以及国务院办公厅《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》中提出的“大众创业，万众创新”的“众创空间”战略，认真落实我市《关于加快我市民营经济发展的意见》；着力解决我市民营经济发展中的突出问题，促进我市民营经济持续健康快速发展，激发全民创新创业热情，实现我市十三五“激活存量、扩大增量、调优结构、培养龙头、做精产品、延长链条、经济指标实现翻番增长”的奋斗目标，按照党中央、国务院的总体要求，结合我市实际，特制定建设如下方案，请领导审核。一、建设众创空间的重要意义近年来，围绕“三三”发展战略、“六大发展”发展重点，不断进行产业结构调整与升级，随着民营经济发展步伐迅速加快，经济发展主体的多元化需求不断增加，一批企业家主体（包括企业中层管理、营销、科技人员）、外出务工经商人员、在校大学生和毕业生、农村致富带头人的创业热情不断高涨，等等，设立综合创业孵化与实训基地的各项要素已经完全具备。但是创业初始阶段普遍存在规模偏小、布局分散、产业层次低、用地难、融资难、应对风险能力弱等问题。为解决创业主体创业中存在的热点难点问题，通过政府引导、市场运作、政策支持等措施，建立我市综合创业孵化与实训基地，为广大创业者开辟一片“试验田”，起到积极的示范作用和龙头带动作用，引导广大创业者走合法、优质、高效的创业道路，储备一批成长性中小企业，培育一批规模创新企业，为我市经济发展提供后续动力，对提升我市经济发展水平和促进民营经济快速发展具有重要意义。二、指导思想、组织机构与工作目标（一）指导思想和整体思路

国内外众创空间发展现状及趋势分析(1)

国内外众创空间发展现状及趋势分析一、国内外众创空间发展现状（一）国外众创空间国外的创客空间有不同的背景，风格各异，但是总体来看，可以归纳出如下几个特点： 1.“自由”、“开源”、“共享”的理念和机制。国外的众创空间普遍崇尚自由、开源、共享的理念和机制，有着不同经验和技能的爱好者之间，可以更好地交流、碰撞、合作，创造出想要的东西。尤其是对于一些小众的想法和创造，这样一种文化，更容易产生创新的产品和技术。而且国外众创空间的创客们大多是出于兴趣与爱好，努力把头脑中的想法转变为现实以及实现想法商业价值，不一定是他们的目的，这就是国外众创空间的自由。 2.项目覆盖范围广泛、组织形式多样。国外创客们的创造主要以工程化为导向，例如电子、机械、机器人、3D打印等，但也包括传统的金属加工、木工，以及与艺术主题相关的创作。创客们善于挖掘新技术，善于“跨界”创新。在组织形式上，国外的创客空间有非营利组织，也有纯商业化机构。非营利的创客空间常由自组织的模式管理，通过收取会员费和捐款来维持运营。纯商业化机构一般会实行更加严格的会员制管理。 3.积极的政策扶持、更多的学校参与。国外创客空间的作品，许多由众筹网站募集资金。国外众筹的发展水平更高，这离不开政府的积极推动。以美国为例，奥巴马政府大力推动《就业法案》，允许更多众筹平台的出现，为个人创意和发明提供资金支持。此外还有军方的支持，高级防御研究计划局是美国国防部的一个机构，负责开发新的军事科技，该机构正在资助数千所美国学校创建创客空间。而学校的参与促进了大批人才投身创客空间，如美国麻省理工学院发起的Fab Lab吸引了大批年轻学生。（二）国内众创空间

众创、众创空间概念解析及其国内外发展

众创、众创空间概念解析及其国内外发展什么是众创？众创，是顺应创新2.0时代用户创新、开放创新、协同创新、大众创新趋势，把握全球创客浪潮兴起的机遇，根据互联网深入发展、知识社会创新2.0环境下创新创业特点和需求，通过创新、创业服务平台聚集全社会各类创新资源，汇众智搞创新，使每一个具有科学思维和创新能力的人都可参与创新，形成大众创造、释放众智的大众创新新局面。什么是众创空间？众创空间是顺应创新2.0时代用户创新、开放创新、协同创新、大众创新趋势，把握全球创客浪潮兴起的机遇，根据互联网及其应用深入发展、知识社会创新2.0环境下的创新创业特点和需求，通过市场化机制、专业化服务和资本化途径构建的低成本、便利化、全要素、开放式的新型创业服务平台的统称。发展众创空间要充分发挥社会力量作用，有效利用国家自主创新示范区、国家高新区、应用创新园区、科技企业孵化器、高校和科研院所的有利条件，着力发挥政策集成效应，实现创新与创业相结合、线上与线下相结合、孵化与投资相结合，为创业者提供良好的工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间。众创空间的构建思想 Fab Lab及其触发的以创客为代表的创新2.0模式，基于从个人通讯到个人计算，再到个人制造的社会技术发展脉络，试图构建以用户为中心的，面向应用的融合从创意、设计到制造的用户创新、开放创新、大众创新、协同创新环境，推动了创新2.0时代众创空间的形成。而创客浪潮、众创空间以用户创新、大众创新、开放创新、协同创新为核心理念，是创新2.0模式在设计制造、创新创业领域的典型表现。而众创空间顺应创新2.0时代用户创新、大众创新、开放创新趋势，把握互联网应用深入发展、创新2.0环境下创新创业特点和需求，是与创新2.0环境下创新创业形态相适应的创新创业孵化、众创活动支撑平台。顺应创新2.0时代推动大众创业、万众创新的形势，构建面向人人的“众创空间”等创业服务平台，对于激发亿万群众创造活力，培育包括大学生在内的各类青年创新人才和创新团队，带动扩大就业，打造经济发展新的“发动机”，具有重要意义。一要在创客空间、创新工厂等孵化模式的基础上，大力发展市场化、专业化、集成化、网络化的“众创空间”，实现创新与创业、线上与线下、孵化与投资相结合，为小微创新企

众创空间发展前景七大商业模式三大案例

2017年众创空间发展前景、七大商业模式、三大精选案例李克强总理于5月7日结束了对北京中关村创业街的造访，咖啡杯的余温还未退却。这不仅让聚集在创业街上的“众创空间”们欢欣鼓舞，也使得中国无数从事与创业相关的人群倍感振奋。今年初，“创客”首次被写入政府工作报告，两会两万字政府工作报告13次提“创业”，国家明确表示推进“大众创业、万众创新”将成经济发展新常态。“众创空间”也俨然成为2015年中国经济新常态的热词。秉承严谨专业的风格保持着对中国创业投资和私募股权投资市场的深度观察，现拟从“众创空间”这一热点出发，力图全面梳理和总结我国现存的“众创空间”的发展现状和模式，以供各方参考。 1.众创空间概述提出众创空间的背景早在2014年9月，李克强总理在夏季达沃斯论坛致开幕辞时，提出要掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮，形成“人人创新”、“万众创新”的新局面。 2015年1月4日，李总理探访深圳柴火创客空间，称赞年轻创客们充分对接市场需求，创客创意无限。创客运动受到政府的支持和鼓励，让“创客”和“创客空间”们倍受鼓舞。为实现“大众创业、万众创新”，创客被寄予厚望。

1月28日，李克强主持召开国务院常务会议，研究确定支持发展众创空间推进大众创新创业的政策措施，中央文件第一次提到“众创空间”。2月，科技部发文，指出以构建“众创空间”为载体，有效整合资源，集成落实政策，打造新常态下经济发展新引擎。3月5日，两会的政府工作报告中，李克强再次反复提到“大众创业、万众创新”，并且将其提升到中国经济转型和保增长的“双引擎”之一的高度，显示出政府对创业创新的重视，以及创业创新对中国经济的重要意义。 3月11日，国务院办公厅印发“众创空间”纲领性文件——《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》(下称《意见》)。此举为国家层面首次部署“众创空间”平台，支持大众创新创业。《意见》提出目标到2020年，形成一批有效满足大众创新创业需求、具有较强专业化服务能力，同时又具备低成本、便利化、开放式等特点的众创空间等新型创业服务平台。众创空间是什么 “众创空间”是科技部在调研北京、深圳等地的创客空间、孵化器基地等创业服务机构的基础上，总结各地为创业者服务的经验之后提炼出来的一个新词。那么，究竟何谓“众创空间”? 根据国务院《意见》中的定义，众创空间是顺应网络时代创新创业特点和需求，通过市场化机制、专业化服务和资本化途径构建的低成本、便

山东省学校创客空间建设指导意见(1)

关于印发山东省学校创客空间建设指导意见的通知鲁教科字〔2017〕1号各市教育局，各高等职业院校：现将《山东省学校创客空间建设指导意见》印发给你们，请认真贯彻落实。山东省教育厅 2017年3月2日山东省学校创客空间建设指导意见为贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》和《山东省教育厅关于深入推进教育信息化工作的通知》(鲁教信发〔2016〕1号)精神，加快推进学校创客空间建设，促进素质教育和创新教育的全面发展，特提出如下指导意见。一、总体要求 (一)指导思想牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以培养学生的创新精神和实践能力为切入点，以提升学生的核心素养为目标，以学校创客空间建设为着力点，积极推行创客教育、跨学科学习(STEAM 教育)等新兴教育模式在学校的普及应用，逐步形成优质高效的创客生态体系，为实施“大众创业，万众创新”国家战略培养创新人才。

(二)工作原则坚持服务全局。学校创客空间建设是教育信息化工作的有机组成部分，承担创新人才培养的重要任务，与教育的改革发展协调一致，服从服务于国家创新驱动发展战略和“大众创业、万众创新”新趋势要求。坚持育人为本。学校创客空间建设应符合学生身心特点，尊重学生个性发展需求，通过基础知识和基本技能的传授，激发学生创新潜能，培养学生跨学科解决问题的能力和团队协作能力，提升学生核心素养。坚持开放共享。依托互联网技术，基于开源文化，构建开放的创客生态环境，让学生共享创客资源，分享创意和成果。坚持普惠原则，让每位学生都有机会参加创客活动，体验创新乐趣。加强区域和校际合作，面向学生无差别开放，扩大学生受益面。搭建创客竞赛活动平台，促进学生互动交流。主动对接社会创客资源，激发创新热情，引导创业实践。坚持机制创新。创新投入机制，有效整合资源，集约建设学校创客空间。创新师资建设机制，鼓励学校购买服务，充实师资力量。创新培养机制，启蒙教育和专业培养相结合，提升创客空间运行效率。创新评价机制，记录学生创新发展的一手资料，为学生综合素质评价提供大数据支持。(三)发展目标按照“科学规划、顶层设计、整体推进、分步实施”的发展思路，2017年上半年完成全省学校创客空间研究机构、网络服务平台、竞赛活动制度和省级示范区建设;2017年底，各市选择条件成熟的1-2个县(市、区)普

众创空间建设运营方案

众创空间建设运营方案根据《云南省人民政府关于进一步做好新形势下就业创业工作的实施意见》（云政发〔2015〕53号），云南省人力资源和社会保障厅、云南省财政厅下发的《关于做好2015年度创业园区众创空间校园创业平台申报认定有关工作的通知》(云人社发〔2015〕300号)、楚雄州人力资源和社会保障局《关于做好创业园区、众创空间及校园创业平台申报认定有关工作的通知》等文件，为响应元谋县创新驱动发展战略，推动“大众创业、万众创新”的浪潮，帮助元谋县青年创业者实现创业梦想，xxxx公司在元谋县人力资源和社会保障局的支持和指导下，依托云南元谋现代种业科技园，打造xxx众创空间，形成政府激励创业创新、社会支持创业创新、劳动者勇于创业创新的新局面，结合实际，特制定本实施方案。一、建设的重要意义众创空间是向小微创新企业和个人创业者的低成本、便利化、全要素的开放式综合服务平台，为广大创新创业者提供良好的工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间。大力发展众创空间是创新驱动的最佳体现、转型升级的重要抓手、应对开放式创新最好的举措。近年来，元谋县围绕“高原特色现代农业”，“区域性南繁种业基地建设”发展战略，不断优化我县绿色产业结构，随着绿色产业经济发展步伐迅速加快，经济发展主体的多元化需求不断增加，一批企业家主体（包括企业中层管理、营销、科技人员）、外出务工经商人员、在校大学生和毕业生、农村致富带头人的创业热情不断高涨，设立元谋现代种业科技众创空间的各项要素已经完全具备。但是创业初始阶段普遍存在规模偏小、布局分散、产业层次低、融资难、应对风险能力弱等问题。为解决创业主体创业中存在的热点难点问题，通过政府引导、市场运作、政策支持等措施，建立元谋现代种业科技众创空间，为广大创业者开辟一片“试验田”，起到积极的

创客空间整体解决方案

创客空间采购方案二零一六年五月目录一、创客空间方案说明 (2) 创客教室区域规划....................................................................................................................... 2 1.1 产品与教学 1.2 (6) 模型制作类软件学习1.3 . (6) 功能实现类课程学习1.4 (7) 潜能开发 1.5 (11) 预期成果 (12) 1.6创客空间教室建设详细清单二、 (15)

1 / 22 2.1基本工具 (15) .................................................................................................................................... 17 .课程套件2.2 19 ..................................................................................................................................... 2.3其他器材............................................................................................................................ 20 2.4.装饰设计清单 21 .................................................................................................................................... 必备成果2.5 . 21 ........................................................................................................................................ .评分办法三、创客空间方案说明一、创客教育，一般而言目前我们理解的是在校培养学生的创客能力，创客教育，教育是方式和手段，让学生具备创的知识，意识和能力是目的，如果一个地方纯属创客，那就只需要提供一个空间，一个造物的空间，让学生自由去造物，没有教和育的环节，，那就是老师教，学生学，学什么呢？学的是造的基本技能，创和教育纯属教育的话，的融合我们成为创客教育，那么创客教育真正的含义是什么？一个创客的养成有四个阶段，这四个阶段就是教、学、想、造，针对这四个阶段，创客教室的设计就必然是北京大学多元文化教育研究中心对创客教室的规划如下：硬件设施和软性课程的结合，创客教室区域规划1.1我们要打造最适合中国青少年科学乐园。和以往创客教室不同的是模块化更清晰，锻炼孩子团队协作性更强，安全性更高，整个教室涵盖课程面积更广泛，分别设置了几区，授课区，模块调试区，作品存放区，材料存放区，创意共RP个区域分别为展示区，享区。

活动方案之高校创客空间建设方案

活动方案之高校创客空间建设方案 1

高校创客空间建设方案【篇一：高校创客空间建设方案】学校创客空间建设方案（说明：此文为word格式，下载后可修改）目录第一部分创客空间建设背景 .......................................................... .. (3) 一、前言 .......................................................... ............................................................. (3) 二、创客空间建设整体方案目标 .......................................................... (4) 三、创客空间建设方案的意义 .......................................................... . (5)

第二部分创客空间实验室建设方案内容 .......................................................... .. (6) 一、整体方案介绍 .......................................................... ............................................................. (6) 二、创新创意共享平台 .......................................................... .. (7) 2.2.1创新创意平台定位 .......................................................... (7) 2.2.2创新创意平台的运营 .......................................................... (8) 2.2.3平台功能 .......................................................... ............................................................. (10)

众创空间建设工作方案

众创空间建设工作方案众创空间建设工作方案是怎么样的呢?今天我们一起看看吧! 为贯彻落实省委办公厅、省政府办公厅《关于印发〈发展众创空间推进大众创新创业实施方案(2015-2020年)〉的通知》(苏办发〔2015〕34号)精神，深入实施“创业江苏”行动，大力推进众创空间建设，激发全社会创新创业活力，营造良好创新创业生态环境，特制订本工作方案。一、工作思路深入实施“创业江苏”行动，通过上下联动，集成政策支持，建设一批众创空间等新型创业服务平台;通过市场化机制、专业化服务和资本化途径，有效集成创业服务资源，打造众创空间、孵化器、加速器、科技园区，形成点、线、面相结合的创新创业孵化服务链条;探索建设众创集聚区，提升创新创业服务能力。二、工作目标通过省地联动，形成推进众创空间建设的协同机制。全省建设一

批纳入省级以上科技企业孵化器管理的众创空间、一批省级以上科技创业孵化链条和一批众创集聚区，孵化培育一批创新型企业，推动人才、技术、资本等创新要素向江苏集聚，加快形成大众创业、万众创新的生动局面。三、重点任务 (一)加快众创空间建设步伐。充分发挥市场配置资源的决定性作用，鼓励行业领军企业、国有大中型企业、高校、科研机构、投资机构、行业组织等社会力量投资建设或管理运营创客空间、创业咖啡、创新工场等新型孵化载体，鼓励引进国际国内知名创客孵化培育管理模式，打造一批低成本、便利化、全要素、开放式的众创空间。各市、高新区要充分利用老旧厂房、闲置房屋、商业设施等资源进行整合和改造提升，为众创空间提供免费或低租金的场地。现有科技企业孵化器和大学科技园，要利用资源优势和孵化经验，通过新建或改造，发展一批众创空间。推进“互联网+”及传统创业载体融合，发展“线上虚拟空间”及“线下实体空间”相结合的新型众创平台，通过线上线下相结合，为“创客”群体拓展创业空间。 (二)开展科技创业孵化链条试点。支持有条件的孵化器开展“苗圃—孵化器—加速器”科技创业孵化链条建设试点，针对创业不同发展阶段需求，对创业团队开展选苗、育苗和移苗入孵工作，为有创业