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有一种瑜伽,让眼睛从此具有魔力

有一种瑜伽,让眼睛从此具有魔力
有一种瑜伽,让眼睛从此具有魔力

有一种瑜伽,让眼睛从此具有魔力

每人都有一双眼睛。

这是我们身上最能打动人的一个器官。

功能都一样,表现却各不相同

你有一双眼睛,不等同于你有一副好视力,一汪明亮眼神,以及那打动人心的力量。

我教你一种瑜伽。

能使你的眼睛,从此具有魔力。

祝愿每一位朋友眼睛明亮,能看的更清,更透,更美!

认识你的眼睛

眼睛是人类感官中最重要的器官,我们大脑中,大约百分之八十的知识和记忆都是通过眼睛来获得的。

眼球位于眼眶内,后端有视神经与脑相连,看似复杂的眼球构造,其实只有两部分组成,一是眼球壁,二是内容物质。

眼球壁分为纤维膜,血管膜和视网膜。

内容物包括晶状体,眼房水和玻璃体。

视力的好坏,由视网膜分辨影像能力的大小来确定。

眼神透露你的秘密

“掀起了你的盖头来,让我看看你的眼,你的眼睛细又长呀,好像那天上的弯月亮……”这是我们耳熟能详的歌曲,文学作品中,都爱从眼睛来描写一个人,因为眼睛是心灵的窗户,从眼睛中可以眉目传神,可以表心达意,甚至看出一个人的内心的秘密。

双眼就如同天上的明月,日月的光明影响着天地的阴晴,双眼的明亮影响着一张脸的气韵,画龙点睛嘛,从眼睛里也可以看出一个人的性格和心态来。

一个人就算说得天花乱坠,冠冕堂皇,若是双眼游离,闪烁不定,也不能让人相信,孟子说:眸子不能掩其恶,所以眼睛是最能表达人内心世界的器官,眼神是藏不住秘密的,古人非常善于观察人的眼睛来识人。

一般认为眼睛清澈有神,反应内心善良,目光深邃表示有智慧,人生经验足,眼神浑浊,粗鲁易冲动,眼睛神光具足则精力充沛,眼神发散的人,往往缺乏主见,易被人忽悠。

眼型看人品

这是眼神,那从眼睛的形态也能看出很多信息来,比方说眼睛细长的人性格多正直,有耐性,眼睛圆鼓的人脾气暴躁,眼睛短小性格怪异,不易亲近,三角形眼的人往往嫉妒心强,心机重,眼窝深的人性格刚强,不认输,不怕苦。

古人看眼识女人还有一个小秘密就是双眼的距离反映两乳房的距离,眼间距窄,两乳距离就小,两眼间距大,乳房距离也大。

养眼先养肝

虽然讲眼睛是心灵的窗户,从双目中能看出人内心世界的一些端倪,但在中医上,眼睛更是肝胆的窗户,肝开窍于目,所以能从双眼中读出肝的一些问题来,眼睛红丝密布,往往是肝火太盛的表现,成年人的视力下降,视物模糊是肝肾不足,眼睛发干发涩,迎风流泪,通常是肝血不足,眼睑发青可能患有肝病。

更大的秘密——眼睛看五脏

除了反映肝的问题外,眼睛可分成白眼球,黑睛,瞳孔,眼角,眼睑,他们分别对应着五脏,所以又有五脏六腑之气皆上注于目的说法,因此眼睛简直可称为五脏的镜子,从里面看出人的脏腑健康状态。

眼白对应肺,正常的眼白应该洁白清亮,小孩子的会发些青也是正常,若眼白无光,呈现苍白色的时候反映贫血或者肺有疾病,有时发黄也可能是缺铁性贫血,但如果小便、皮肤都发黄,那就是黄疸了。

黑睛对应肝,正常的状态应该乌黑有光泽,我们黄种人的黑睛多为黑色,当长期熬夜或性生活无度会耗伤肝肾精血,黑睛会缩小一些,这就是民间说的三白眼或者四白眼。而当血液中胆固醇指标很高时,黑睛周围会变白,是早衰或者脑血管疾病的征兆,如果发现自己近期黑睛颜色减淡,代表肝气不足或肝血虚。

瞳孔对应肾,中国人的瞳孔正常多表现为棕黑色,应该乌黑明亮有神,年龄越小肾气越足就越亮,一到中老年,肾经亏虚,瞳孔会相对的发灰、暗黄一些。瞳孔乳白多见白内障,变黄可能是眼内化脓感染,变绿色多是青光眼。

眼角也叫目眦,对应心,正常的目内眦一般红润鲜明,以淡红为主,很多女生血虚贫血,目眦往往偏白缺少血色,目眦深红发赤表示内热心火。

眼睑对应脾,正常的眼睑应该黄中透着红润,气色和整体面部一样,脾胃为气血生化之源,如果眼睑发白往往反映气血不足,眼睑淡黄提示脾虚,眼睑浮肿多反映脾虚或脾湿,而颜色发黑发暗也就是黑眼圈,就多是因为过劳,睡眠不足或肾虚导致。

饮食养眼经

眼睛需要的营养:维生素A是构成眼睛感光物质的主要成分,是和视力直接相关的营养素,充足的话可构成眼角膜的光泽度,使眼睛明亮有神。缺乏的话会引起角膜上皮细胞脱落,使原来清晰透明的角膜变得像毛玻璃一样模糊不清,甚至引起夜盲,白内障等疾病。B-胡萝卜素能在体内转化成维生素A.

滋补眼睛的食物:维生素A(及B-胡萝卜素)含量丰富的食物:胡萝卜、番瓜、甘薯(红)、油菜、菠菜,西兰花,蓝莓,茼蒿、韭菜花、芥菜、青江菜、蕃薯叶、空心菜、芒果、蛋、鱼肝油。

滋补明目粥:桑葚10克,枸杞五克,山药一两,红枣五枚,大米二两,熬成粥,早晚食用,可以滋补肝肾,改善视力,适用于近视,视力减退。

清肝明目茶:决明子5克,枸杞子3克,菊花3克,冰糖适量泡水喝,可以清肝明目,常喝改善视力。

养眼明目美眸秘方全集

去除鱼尾纹的小秘方:取胡萝卜汁两小勺加五六滴橄榄油,和匀,均匀涂于眼周,十五分钟后洗净。

去除肿眼泡的小秘方:早晨起来,眼泡水肿的话,用十朵菊花泡水,以棉球蘸菊花水涂于眼周,可以帮助消肿。

去除眼袋的小秘方:新鲜土豆切成薄片,揉擦眼袋一分钟,然后敷于眼周,有助于改善眼袋。

去除黑眼圈的小秘方:用四五层干净纱布,浸透纯牛奶,覆盖在眼皮上,闭目静养半小时,用水洗净。

养眼瑜伽全课程

每周给眼睛做一两次“高温瑜伽”:用中药石决明十克和菊花五克开水冲泡,闭住眼睛,用热气蒸薰眼周,每只眼睛五到十分钟,掌握好距离,不要过烫,这个方法可以有效地促进眼周血液循环,排除眼睛毒素,缓解眼睛疲劳,去除黑眼圈。

能量养眼法:你可知有一种最经济,实用的养眼方法,随时随地都可以做,马上就可以减轻眼睛疲劳,使双目有神,提升光亮度,常做可以改善视力,方法很简单,就是把手搓热慰目,以我的经验,要想有效果明

显,一定要慰透,最好能连续三次再睁眼。每天早中晚都做一遍最好。

眼睛呼吸法:闭眼,吸气时眼睛放松,呼气时闭紧,九次。睁眼,吸气时眼睛睁大圆瞪,呼气时放松,九遍。这个方法可以缓解眼睛疲劳,紧致眼周,消除黑眼圈,增亮眼神。

眼睛瑜伽操:放松双眼,首先让双眼极力向上注视十秒钟,然后向下十秒钟,接下来向左,向右各十秒钟,如此反复三到五圈,然后先逆后顺时针转动眼球各二十圈,最后闭目养神片刻再睁眼。

眼睛瑜伽之烛火冥想

现代人的身心两个层面往往不能同步,我们回想一下就会发现,身体动的越来越少了,而脑子动的越来越多了,工作上,生活上,人际关系,太多太多的事情需要思考、琢磨。于是,越来越多的人大呼心累,很少有说身累的,这就是不平衡。

身体动的太少了,脑子动的太多了,就好像电脑,一个劲的更新软件,如果硬件上不支持的话,迟早会死机,因此我们要增加身体锻炼,学会让心放慢,让大脑定期处在安静的状态,让身体和心灵同步,我比较推荐的就是瑜伽中的烛光冥想。

这是一个让大脑放松的方法,通过专注于烛光的注视,使脑子中杂乱的思绪沉淀下来,凝聚到一个点上,禅宗讲:制心一处,无往不胜,如果我们经常做这个练习,可以让心安静,让意识专注,在处事作为中,能减少很多的无用功,对于情绪也是很好的调整,尤其是那些“暴发户”们,动不动就为一些小事情大发雷霆,既伤身,又伤感情,这个练习能让你的心处于安静平和,减少情绪波动,再有事情也能三思而后行了。

方法是:找一个安静的没有人打扰的环境,灯光幽暗些,保持身体舒适的坐姿,在距离身体大概两米处放一颗点燃的蜡烛,目光凝视烛光,眼帘可以轻垂,不要用力,尽量把所有的注意力都放在烛光上,看上一会就把眼睛闭上,这时还会有残余的视觉影像,让我们在闭着眼睛的状态下,再去仔细的冥想烛光的影像,尽量使它清晰,当影像消失,再睁开眼睛注视烛光。

就这样反复练习,每天十分钟左右,随着练习的加深,闭目时残留影像停留的时间会延长,这也是古人练习过目不忘的方法哦,慢慢的你会发现内心越发的平静,思维比以前更清晰,于是更沉着冷静,记忆力也更好,这都得益于烛光的冥想,快去试试吧。

专题4.6 神奇的眼睛(精选练习)(解析版)

沪科版物理第四章《多彩的光》 4.6神奇的眼睛精选练习 一.选择题 1.(2019?凉山州)据专家介绍,12至18岁是青少年近视的高发期,主要原因如下:(1)长时间用眼不注意姿势或者休息。(2)长时间玩游戏、上网、玩手机、看电视等原因引起近视。下列四幅图中,属于近视眼及其矫正的是() A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁 【答案】B 【解析】由图知,甲图的光线会聚在视网膜的前方,所以甲图表示近视眼的成像情况;近视眼是由于晶状体焦距太短,像落在视网膜的前方,为了使光线会聚在原来会聚点后面的视网膜上,就需要在光线进入人眼以前发散一些,所以应佩戴对光线具有发散作用的凹透镜来矫正,则丁图是近视眼的矫正原理图。 所以,属于近视眼及其矫正原理图的是甲、丁。故选:B。 2.(2019?苏州一模)保护视力,养成正确的读书与写字的好习惯,需要坚持做到“三个一”,即“一尺、一拳、一寸”,其中一尺指书本与眼睛保持一尺左右(30﹣35厘米)。如果患上近视眼疾,必须到专业眼镜店配近视眼镜,关于配戴了近视眼镜能正常阅读的同学,下列说法正确的是() A.该同学的眼睛不再是近视眼了 B.戴上近视眼镜后在视网膜上成的像是虚像 C.戴上近视眼镜后像仍然成在视网膜的前方 D.近视眼镜对光有发散作用 【答案】D 【解析】A、近视眼是由于人眼的晶状体变凸,会聚能力增强,像呈在视网膜的前方,故应佩戴发散透镜,使所成的像后移,正好移到视网膜上,并不能说同学的眼睛不再是近视眼了,故A错误;B、人眼的晶状体和角膜相当于凸透镜,视网膜相当于光屏,外界物体在视网膜上成缩小倒立的实像;戴上近视眼镜后在视网膜上成的像仍然是实像,故B错误;C、戴上近视眼镜后像正好成在视网膜上,故C错误;D、近视镜片

功效神奇的仙鹤草

[临床经验] 功效神奇的仙鹤草(转) 仙鹤草,又叫脱力草或石打穿,是一味常用止血药,虽然人们将它划归为止血药物,但它的功用远不仅限于止血,现在用于治疗其他一些类型的疾病同样收效显著,不妨让我们一同来关注一下。 1.治疗疲乏症。 整日疲乏无力,少气懒言,精神不振属于脾气虚弱的表现,仙鹤草在治疗出血病症的同时,还具补脾益气之作用,用于治疗脾虚引起的上述诸症效果良好。用法:仙鹤草40克、红塘30克,先将仙鹤草煎2次合匀,分成2份,早晚各一份,饮用前将红糖融化在药液中饮用。 2.治疗肿瘤 临床应用发现,仙鹤草具有活血祛瘀,消除肿瘤的功效,用于治疗各种类型的肿瘤,具有较好的作用,在应用时可在辨证的基础上加入复方中使用。 3.治疗肾炎 肾炎是一种常见泌尿系疾病,不管是急性肾炎还是慢性肾炎,将仙鹤草加入配方中,会显著提高治疗效果,这是因为仙鹤草不但具有利尿消肿的作用,而且能消除尿中红细胞,故治疗肾炎有佳效 4.治疗糖尿病 如今,糖尿病已成为一种严重危害人类健康的“流行病”,给人们的生活及心理健康也造成了严重影响。临床实践发现,仙鹤草对于防治糖尿病有很好的疗效,既可单方面应用,也可在辨证的基础配入复方。单方使用时,每次30克开水冲泡代茶,每日一剂。 5.防治耳鸣耳聋 仙鹤草具有开窍益聪的作用,近年来用于治疗耳鸣耳聋等症也取得了可喜的成绩,不论各种性质的耳鸣耳聋,均可将仙鹤草加入到复方中使用,会显著增强治疗效果。 6.治疗咳嗽 实践中发现,将仙鹤草与百部、桔梗、半夏等止咳化痰药物合用,具有良好的消炎、镇静、止咳之作用,凡因感冒引起的各种咳喘症状,用以上药物配合使用,每每应手而瘥。 7.用于各种汗症 汗症是由于阴阳失调,肌腠不因而引起的汗液外泄证,主要分为夜间出现的盗汗及白天出现的自汗两种,仙鹤草无论对盗汗还是自汗均有很好的治疗效果,可配合辨证方药应用。

青岛版小学科学五年级下册科学重要知识点

青岛版五年级科学下册知识点 第一单元人体内部的秘密 1.食物到哪里去了 一、填空 1人吃下的食物要经过(口腔)、(食道)、(胃)、(小肠)、(大肠)、(直肠)等器官。(小肠)是人体主要的消化器官。食物中含有(蛋白质)、(脂肪)、(淀粉)等营养成分。 2.食物的消化,一靠(牙齿)咀嚼和(胃)蠕动,将食物粉碎;二靠(唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液)等消化液的帮助,把食物变成可以被吸收的成分。 3.人的口腔内有(唾液腺),它能分泌(唾液)。唾液里有一种促进食物消化的(酶),它能把淀粉分解成(麦芽糖)。 4.在口腔内酒被初步消化的营养物质是(淀粉)。 二、实验探究 实验名称:唾液对淀粉的消化作用 实验材料:试管两支、烧杯、温水、碘酒、滴管、淀粉液。实验步骤: 1.取两支试管,分别加入等量的淀粉液,在其中一支试管中加入少量唾液,并摇匀。 2.将两支试管放入37℃左右的温水中。 3.过一会儿分别往两支试管中加入一滴碘酒,观察现象。实验现象:没加唾液的淀粉液变成了蓝色,加了唾液淀粉液没有变色。 实验结论:唾液能消化淀粉。 三、问答题1.怎样保护我们的消化器官?(1)不挑食。(2)吃饭定时定量。(3)吃饭时不要看书、看电视。(4)不吃腐烂变质的食物。(5)饭前便后要洗手。(6)饭后不要剧烈运动。 2. 为什么馒头嚼的时间长了,感觉有甜味?答:人的口腔内有唾液腺,它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶,它能把馒头里的淀粉分解成麦芽糖。所以馒头嚼的时间长了,感觉有甜味。 2.我们的呼吸 一、填空 1.人的呼吸器官包括:鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管、肺。 2. 呼吸包括(呼气)和(吸气)两个过程。 3.呼吸是人体(吸取氧气)、呼出(二氧化碳)的过程。 4. 消化器官吸取的(养料)与呼吸器官吸收的(氧气)在人体内作用,释放出生命活动所需要的能量。 5.(二氧化碳)能使澄清的石灰水变浑浊。 二、问答1.如何保护我们的呼吸器官?(1)不吸烟。(2)要注意环境卫生。(3)寒冷的冬天要带口罩。(4)积极参加体育锻炼。 3.心脏和血管 一、填空 1. 少年儿童在正常情况下,每分钟心跳(60—100)次。 2. 心脏位于胸腔(左侧)心脏的形状像一个倒置的(梨),上大下小,大小和自己的(拳头)差不多。 3.心脏的内部有4个腔:分别为:左心房、右心房、左心室、右心室。(填图时和试卷的左右相反) 4、血管是(管状构造),分为(动脉)、(静脉)、(毛细血管)。 5.心脏总是有规律的(收缩)和(舒张)。收缩时,心脏把血液压入(动脉血管),舒张时,血液从(静脉血管)流回心脏。 二、问答 1.怎样保护我们的心脏和血管? (1)科学饮食,少吃高脂肪、高胆固醇的食品。(2)经常参加体育锻炼可以增强心脏的功能。(3)不吸烟、不喝酒。 4.脑与神经 一、填空 1、脑是人体的(司令部),主管人体的一切活动。(神经)是人体的电话线。 第二单元我们怎么看到物体 5.凸透镜 一、填空 1、放大镜由(镜片)、(镜框)、(镜柄)3部分构成。像放大镜这样(边缘薄)、(中间厚)的(透明)镜片,成为凸透镜。 2.凸透镜有(放大)(聚光)(成像)的作用。 3、老年人使用的老花镜利用的是凸透镜(放大)的作用。太阳灶是利用了凸透镜的(聚光)作用。照相机的镜头利用了凸透镜成像的作用。 4、在(凸透镜成像规律)实验中,当凸透镜距离(蜡烛近)距离(纸屏远)时,蜡烛的像(到立的放大的像;) 当凸透镜距离(蜡烛远),距离(纸屏近)时,蜡烛的像是(到立的缩小的像;) 6.照相机和眼睛 一、填空 1、晶状体---镜头视网膜—胶片 2、眼睛主要部分是(眼球),眼球包括:瞳孔、晶状体、视网膜、视神经四部分。 3.眼睛是怎样看到物体的?来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后,在视网膜上形成这些物体的像,连接视网膜的视神经把这些光信号报告给大脑,我们就看到这些物体了,人脑能自动调节倒立的视觉信号,形成正立的视觉。 7.保护眼睛

仙鹤草:天然治疗癌症的克星(鲍世平)

天生癌症的克星——仙鹤草,用法简单,十投九效,真的很神奇! 仙鹤草 对于仙鹤草,相信大部分人听上去感觉跟陌生,仙鹤草是一个特别好的中药,仙鹤草这中药别名还被人们称作为金顶龙牙的,狼牙草也是仙鹤草的一个别名,如果人们想要采集仙鹤草,这种中药需要在夏季的时候茎叶比较茂盛的时候来采摘了,当然在秋天的时候,人们也可以采集到仙鹤草这种中药的,中药比较喜欢生活在山坡或者是一些草木旺盛的草地当中的,然后将杂质去除后,进行干燥处理,就成了我们常用的中草药,仙鹤草的取名主要是由于它很像仙鹤的头部,那么仙鹤草的功效有哪些呢?

仙鹤草的功效: 1、抗癌: 仙鹤草 这类花草具有极佳的抗癌效用,据相关人员的研究表明,将仙鹤草的提取物500μg连续6天分别注入癌细胞培养液和正常细胞培养液,它能完全消灭癌细胞,但正常细胞仍继续繁殖,不受损害。 2、止血:

若是在平时常常有出血的状况,可利用这类花草进行止血,效用很佳,仙鹤草粗制浸膏能推进动物血液凝固,比方说将其注入到家兔静脉中,大大缩短了凝血时间,增加血小板,促进血小板的生成并能增加血钙。 3、降低血糖: 对于高糖患者来说,这类花草的运用频度较高,因其能很好的降低血糖,增强细胞的抵抗力,所以在生活中的运用也较广泛,另外仙鹤草素对小鼠、大鼠、家兔均有调整心率,使已疲劳的骨骼肌兴奋,同时也能降低离体兔肠的收缩幅度及张力,也能抑制在体小鼠肠的蠕动。 仙鹤草能治疗癌症吗? 早在明代,我国医学家蒋仪就将仙鹤草用于治疗食道癌和胃癌。他在医着中写道:“滚咽隔之痰,平反胃之秽”,咽隔反胃是古人用以形容食道癌和胃癌的病症,“从来医者群相畏惧,以为不治之症。”“余得此剂,十投九效”癌症患者服食仙鹤草后,如“饥荒之粟,隆冬之裘”。研究认为,仙鹤草对癌细胞抑制率几乎达100%,且对人体正常细胞无损害,被认为是当今世界上最理想的抗癌药物之一,凡肿瘤病人体质虚弱并兼有出血症状者,尤为适宜。

沪科版第四章第六节神奇的眼睛

第四章第六节神奇的眼睛教学设计 教学内容教师活动学生活动设计意图 一、引入新课 1.统计班级戴眼镜的同 学,提出和眼睛有关的一 些问题。 2.复习回顾 (1)组织学生一起复习回 顾凸透镜成像的规律。 (2)组织学生一起复习回 顾透镜对光线作用。 其中通过用曲度不同的凸 透镜做实验,引起同学们 的思考,再通过分析讲解 得出结论,曲度不同的透 镜对光线会聚作用不同, 并通过绘图的方式让学生 直观感受到曲度越大,会 聚作用越强。学生根据已有的知识进 行思考。 学生在老师的引导下回 忆之前所学凸透镜成像 规律并在学案上通过画 图的形式来标注答案。 前面的①②③问同学们 可以根据已有知识在学 案上作答,后面同学们 通过观察实验,根据现 象“焦点位置不同”引 起思考,理解曲度不同 的凸透镜对光线的会聚 作用不同,得出曲度越 大,会聚作用越强,焦 距越短。 激发学生求知的欲 望,引起同学们的兴 趣,调动同学们学习眼 睛的积极性和主动性, 使同学们意识到物理 知识来源于生活,应用 于生活。 为后面讲解眼睛成 像特点,以及透镜的应 用做好知识上的准备。 通过画图的方式来回 答成像规律,可以提高 课堂上的效率。 通过回顾和讲解凸 透镜的会聚作用和凹 透镜的发散作用,以及 曲度不同的透镜对光 线的作用不同,为后面 讲解眼睛以及眼睛的 矫正做好知识上的准 备。其中讲解曲度不同 的凸透镜对光线的会 聚能力不同采用实验 观察的方法,可以使同 学们直观的看到光线 的偏折情况,便于同学 们理解掌握。 二、新课教学板块1—眼睛的结构和视物原理活动1.组织学生一起回顾 眼睛的结构,然后再通过 类比的方式使同学们认识 到眼睛的成像原理和凸透 镜的成像原理是一样的。 学生和老师一起回顾眼 睛的结构。学生采用类 比的方式来认识眼睛的 成像过程和前面所学习 的凸透镜成像一样。 采用类比的方式来认 识眼睛的成像原理,使 复杂的问题简单化,便 于同学们理解接受。

《6.神奇的眼睛》习题1

《6.神奇的眼睛》习题 一、选择题 1、人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成() A 正立、放大的虚像 B 倒立、放大的虚像 C 正立、缩小的虚像 D 倒立、缩小的实像 2、下列说法正确的是() A 近视眼用凸透镜矫正 B 远视眼用凹透镜矫正 C 老花眼用凸透镜矫正 D 以上说法都不对 3、利用一片远视眼镜片做成像实验时,不能得到() A、放大的实像 B、放大的虚像 C、倒立的实像D倒立的虚像 4、近视眼的晶状体变厚,相当于凸透镜的() A、物距变大 B、焦距变大 C、物距变小 D、焦距变小 5、关于近视眼下列说法正确的是() A、一般是由于长期不注意用眼卫生造成的 B、来自远处物体的光将会聚于视网膜的后方 C、需要配戴会聚透镜进行矫正 D、近视眼的原因是晶状体太薄,或者眼球在前后方向上太短 二、填空题 1、眼睛的简单构造:。 2、人眼视物相当于成像,晶状体相当于,视网膜相当于。 3、眼看远近物体原理:。 4、照相机的镜头相当于一个_________镜,胶片相当于_______、拍照时,物体应在 _____________。 的位置,才能在胶片上成一个______、_______的______像。 5、人的眼睛就象一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的________,视网膜相当于

照相机内的____________,来自物体的光经晶状体成像于________上,再通过视觉神经把信息传送到大脑,产生视觉。 6、患近视眼的眼睛晶状体突起,焦距________,远处物体发出的光经晶状体折射后成像于视网膜____(前/后)。此时,视网膜上_______(能/不能)呈现清晰的像,应加_________矫正后才能在视网膜上成清晰的像。 7 、远视眼的晶状体比较扁平,焦距________,当物体发出的光经晶状体折射后,一般成像于视网膜的_____面,应加_________矫正后才能在视网膜上成清晰的像。 8、眼睛是一“变焦距”的凸透镜,它是通过________来改变晶状体的________,当睫状体________时,晶状体变_______,远处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛看见远处物体。当睫状体________时,晶状体变_______,近处物体射来的光会聚在这视网膜上,眼睛看见近处的物体。 9、近视眼只能看清近处的物体,而看不清远处的物体。产生近视眼的原因是晶状体太_______,折光能力太________,或者眼球在前、后方向太________,来自远处某点的光聚在视网膜,到达视网膜的是一个模糊的光斑,我们可以利用________镜能使光成________的特点来矫正。

中药仙鹤草的功效和作用

中药仙鹤草的功效和作用 仙鹤草的功效 收敛止血,解毒疗疮,杀虫,涩汗,止咳。用于咯血、吐血、衄血、尿血、崩漏、血痢、疟疾、消渴病多汗、伤力咳嗽等症,外治滴虫性阴道炎、疖疮痈肿、痔疮等症。 现代医学研究发现,仙鹤草提取液对小鼠肉瘤s—180,黑色素瘤b—22,b—16,瓦克氏瘤w—256,海蓝癌细胞等均有较强的抑制作用,对小鼠腹水癌亦有治疗效果。据分析,仙鹤草提取液至少含有12种成分,其大部分均呈抗癌性。 茶饮:以热水浸泡3匙干燥的龙芽草10-15分钟。改善腹泻,减轻皮肤刺激,以冷却的浸泡液擦拭皮肤。减缓口腔刺激、喉咙痛:用温热的浸泡液漱口。 仙鹤草的作用 抗菌、抗炎作用实验证明:仙鹤草的热水或乙醇浸液在试管内对枯草杆菌、金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、绿脓杆菌、福氏痢疾杆菌及伤寒杆菌等均有抑制作用, 对人型结核杆菌亦有抑制作用.全草水提取物及水-醇提取物, 对芥子油或葡萄球菌感染引起的家兔结膜炎, 均有消炎作用, 该作用与仙鹤草中含有能生成缩合型鞣酐(phlobaphene)的鞣质有关。 止血作用: 现代药理研究结果对仙鹤草能否止血尚无定论。

曾有报告,小鼠静脉注射仙鹤草素后,出血时间缩短45%。给104只兔分别静脉注射仙鹤草钠盐2mg/kg,可使血小板数量增加,血清钙含量增加及凝血时间缩短。以仙鹤草制成粉剂,用于外伤出血、内脏手术时出血或渗血,有肯定疗效。亦有报告认为,本品浸剂及仙鹤草注射液,不论体外或体内实验,均无促进血凝作用。 杀虫作用:鹤草酚对猪肉绦虫囊尾蚴、幼虫、莫氏绦虫和短膜壳绦虫均有确切的杀虫作用。鹤草酚的灭绦速度远远超过灭绦灵。 对心血管系统的作用:浸剂和仙鹤草素对离体蛙心,均有强心作用;能增加蛙和蟾蜍的心率和收缩强度。而水提取部分的醇提取物对离体蛙心则有抑制作用。仙鹤草乙醇浸膏给麻醉兔、犬静脉注射,可使血压上升。而其水提取部分的醇提取物则使家兔的血压下降;给兔和蛙后肢血管灌流,低浓度使血管收缩,高浓度则使血管扩张。仙鹤草浸剂及水提取物给兔耳血管灌流,低浓度时无影响,高浓度时则呈扩张反应,并能对抗肾上腺素的缩血管作用。 对平滑肌的作用:水提取部分的乙醇提取物对兔和豚鼠的离体肠管,低浓度兴奋,高浓度则抑制。仙鹤草内酯能降低离体兔肠的收缩幅度及紧张力,而后使肠运动停止于松弛状态;对大鼠在位小肠的蠕动亦呈抑制作用。浸剂对离体兔、豚鼠子宫有类似肾上腺素样作用。 仙鹤草抗癌食用方法 採用仙鹤草治疗癌症时,应使用地上全草,去掉根部,每次120克(洗净),大枣100枚,粳米(或糯米)100克,入砂锅中煎取浓汁500毫升,待粳米与大枣煮粥快成时,兑入仙鹤草汁,者沸后即可食用,每日2次,连服1—2个月。

初中光学知识点总结

初中光学知识点总结 一、光的传播 1、光源:能够发光的物体可分为 (1)自然光源如:太阳,萤火虫 (2)人造光源如:蜡烛,电灯 2、光的传播: (1)光在同种均匀介质中是沿直线传播的 (2)直线传播现象 ①影子的形成:日食、月食、无影灯 ②小孔成像:倒立、实像 3、光的传播速度": (1)光在真空中的传播速度是3.0×108 (2)光在水中的传播速度是真空中的3/4 (3)光在玻璃中的传播速度是真空中的2/3 二、光的反射 1、反射现象:光射到物体的表面被反射出去的现象 2、概念: (1)一点:入射点 (2)二角: ①入射角:入射光线与法线的夹角 ②反射角:反射光学分与法线的夹角 (3)三线:入射光线、反射光线、法线 3、反射定律: (1)入射光线、反射光线、法线在同一平面内(三线共面)(2)入射光线、反射光线分居法线两侧(两线异侧) (3)反射角等于入射角(两角相等) 4、反射分类:遵循光的反射定律。 (1)镜面反射:入射光线平行,反射光线也平行 (2)漫反射:入射光线平行,反射光线不平行

5、平面镜成像:平面镜成的像是虚像,像与物体的大小相等,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等,像与物体关于平面镜对称(等大,正立,虚像) 三、光的折射 1、折射现象:光由一种介质射入另一种介质时,在介面上将发生光路改变的现象。常见现象:筷子变"弯"、池水变浅、海市蜃楼。 2、光的折射初步规律:(1)光从空气斜射入其他介质,折射角小于反射角(2)光从其他介质斜射入空气,折射角大于入射角(3)光从一种介质垂直射入另一种介质,传播方向不变(4)当入射角增大时,折射角随之增大 3、光路是可逆的 四、光的色散 1、定义:白光经过三棱镜时被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散。 2、色光三基色:红、绿、蓝。混合后为白色 3、颜料三原色:红、黄、蓝。混合后为黑色 4、颜色 (1)透明体的颜色决定于物体透过的色光。(透明物体让和它颜色的光通过,把其它光都吸收)。 (2)不透明体的颜色决定于物体反射的色光。(有色不通明物体反射与它颜色相同的光,吸收其它颜色的光,白色物体反射各种色光,黑色物体吸收所有的光)。 五、光学探究凸透镜成像 1、凸透镜:对光有会聚作用。 2、相关概念: ①主光轴 ②焦点(F) ③光心(O) ④焦距(f) 3、经过凸透镜的三条特殊光线: ①平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过异侧焦点; ②经过光心的光线传播方向不改变;

初中物理教科版八年级上册第四章6神奇的眼睛练习题-普通用卷

初中物理教科版八年级上册第四章6神奇的眼睛练习题 一、单选题 1.关于照相机和眼睛,下列有关说法正确的是() A. 照相机和眼睛成像都是光的直线传播原理 B. 照相机所成的像是倒立放大的 C. 眼睛看物体时通过调节焦距来看清距离不断变化的物体 D. 照相机的镜头相当于凸透镜,可用于矫正近视眼 2.关于光现象,下列说法中正确的是() A. 矫正近视眼的镜片是凹透镜 B. 当你向竖直悬挂的平面镜走近时,你在镜中所成的像越来越大 C. 小孔成像是由光的折射现象产生的 D. 光是一种电磁波,光在真空中的传播速度是3×108km/s 3.如图中分别表示近视眼成像情况和矫正情况,正确的是() A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4.下列关于眼睛的说法正确的是() A. 晶状体和角膜相当于光屏 B. 物体在视网膜上成正立的像 C. 看清远处物体时,晶状体较薄 D. 患近视眼,应使用凸透镜矫正 5.如图所示,把眼镜片放在烛焰与凸透镜之间,调节光 屏得到烛焰清晰的像。撤去眼镜片,像变得模糊,调

节光屏远离凸透镜,光屏上重新得到清晰的像。该眼镜片() A. 是凸透镜,属近视眼镜 B. 是凸透镜,属远视眼镜 C. 是凹透镜,属近视眼镜 D. 是凹透镜,属远视眼镜 6.如图所示是几种光学部件的示意图,其中可以用于制作近视眼镜的是() A. B. C. D. 7.眼睛中的眼球在观察某一事物时,物体在视网膜上所成像的大小是由视角决定的。 如果视角大,物体在视网膜上成的像大,眼睛所看到的物体就大。下面四种情况,眼睛感觉到最高的物体是() A. 20m远的1.7m高的人 B. 40m远的1.7m高的竹竿 C. 20m远的1.7m高的栏杆 D. 18m远的1.7m高的小树 8.人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的镜头( 凸透镜),视网膜相当于照相机内的胶片,若来自近处物体的 光线,经晶状体折射后成像情况如图,则正确的说法是() A. 该眼是近视眼,应佩戴凸透镜矫正 B. 该眼是近视眼,应佩戴凹透镜矫正 C. 该眼是远视眼,应佩戴凸透镜矫正 D. 该眼是远视眼,应佩戴凹透镜矫正 9.人眼看物体和凸透镜的成像原理是一样的,晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光 屏。以下光学仪器中与人眼的成像情况相同的是() A. 放大镜 B. 投影仪 C. 照相机 D. 显微镜 10.如图,小桃在做探究“凸透镜成像规律”实验时,把 蔡老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上烛 焰的像变模糊了;接着,她再将光屏靠近凸透镜,又 能在光屏上看到烛焰清晰的像.关于蔡老师的眼睛和 眼镜说法正确的是()

初中物理教科版八年级上册第四章六神奇的眼睛练习题-普通用卷

初中物理教科版八年级上册第四章六神奇的眼睛练习题 一、单选题 1.如图所示有四幅图,能说明远视眼的成因及矫正的是() A. 甲、丁 B. 乙、丙 C. 乙、丁 D. 甲、丙 2.人眼的晶状体相当于凸透镜,关于老花眼的成因,下列说法中正确的是() A. 晶状体太薄,折光能力太弱 B. 晶状体太薄,折光能力太强 C. 晶状体太厚,折光能力太弱 D. 晶状体太厚,折光能力太强 3.近视眼和远视眼的成因示意图如图所示,下列说法正确的是() A. 甲是远视眼,应配戴凹透镜矫正 B. 甲是近视眼,晶状体折光能力较弱 C. 乙是远视眼,应配戴凸透镜矫正 D. 乙是近视眼,晶状体折光能力较弱 4.在探究近视眼视力矫正问题时用如图所示的装置模拟眼睛,烧瓶中的 着色液体相当于玻璃体,烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体, 右侧内壁相当于视网膜.图中的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的 方法和光路,其中能达到近视眼矫正目的是() A. B. C. D. 5.某人坐在家门口看小说,看得正起劲时,突然发现一个人在庭院外走动,他马上摘 除眼镜,认出了这个人是谁.那么,此人摘除的眼镜应是()

A. 平面镜 B. 凹透镜 C. 凸透镜 D. 变色镜 6.学习了透镜知识后,小勇回家认真研究爷爷的老花镜,并得出以下结论,你认为他 的这些结论中不妥当的是() A. 老花镜是一种凹透镜 B. 老花镜可以用来做放大镜 C. 老花镜能在阳光下点燃白纸 D. 爷爷原来是个远视眼 7.李明同学的妈妈发现李明自从上了初中以后,学习比原来更刻苦了,但也发现李明 看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了,请你在下列判断及矫正措施中选出正确的一项向李明同学说明() A. 李明同学已患上近视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜 B. 李明同学巳患上近视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜 C. 李明同学已患上远视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜 D. 李明同学已患上远视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜 8.现代生活,智能手机给人们带来了许多便利,但长时间盯着手机屏幕,容易导致视 力下降。图中关于近视眼及其矫正的原理图正确的是() A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁 9.受新冠疫情的影响,春季开学前,许多地区开展了“停课不停学”的网课学习。小 王戴着中间薄、边缘厚的眼镜进行网课学习,关于小王的眼睛及眼镜的说法,正确的是() A. 小王是远视眼 B. 小王的眼镜是凹透镜 C. 小王的视网膜上成的像是放大的 D. 小王的视网膜上成的像是虚像 10.正常的人眼,能将物体的像始终成在视网膜上,从而看清远近不同的物体,这是由 于() A. 不断改变晶状体的焦距,使像成在视网膜上 B. 不断改变物距,使像成在视网膜上 C. 不断改变像距,使像成在视网膜上 D. 以上说法均不正确 二、多选题 11.下列有关凸透镜的说法不正确的是()

止血良药——仙鹤草

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/1d11523091.html, 止血良药——仙鹤草 作者:清廉 来源:《保健与生活》2013年第08期 仙鹤草为蔷薇科植物芽草的全草,又有“龙牙草”“脱力草”“石打穿”等别名。夏秋茎叶茂盛时割取,除去杂质,晒干,切断生用。 仙鹤草是传统的止血良药。它的人药过程,在民间还有一段美好的传说:古代有两个秀才进京赶考,途中路经一段沙漠地带,因时值炎炎盛夏,烈日当空,热得二人汗流浃背,又渴又累。谁知屋漏偏逢连夜雨,一个秀才又发生了鼻出血,鼻子鲜血直流,这让另一个秀才更是慌了手脚。前不着村,后不着店,让他们到哪里去寻药呢?正在此时,忽见空中飞来几只仙鹤,并从仙鹤口中掉下几根草,鼻子流血的秀才,急忙把野草放在嘴中嚼了起来,有了水分的滋润不但嗓子不干了,口渴轻了许多,而且鼻血也止了。后来两位秀才都考中了进士,当上了七品知县,就派人到山中寻找那种野草,经多次试验应用,证明此草确实有良好的止血功效,为纪念送草的仙鹤,就把此草命名为“仙鹤草”。 仙鹤草味苦、性凉而涩,归肺、肝、脾、胃四经,因其味苦性凉,是中医凉血止血要药,临床多用于治疗咯血、吐血、鼻出血、便血、尿血、牙龈出血以及妇女崩漏下血等多种出血症。此外,它还有散疮毒等作用,可用于脱力劳伤、闪挫损伤以及腰痛、热痢、滴虫性阴道炎等症的治疗。 研究表明,仙鹤草含仙鹤草素、鞣质等成分,能使凝血时间缩短,有良好的止血功效。还有消除疲劳等作用。所以古人将其用于脱力劳伤等症的治疗,是有一定科学根据的。 仙鹤草还是中草药中一味抗癌良药,有很强的抗癌作用。据《药镜·拾遗赋》记载,仙鹤草能“滚咽膈之痰,平翻胃之啰……噎膈翻胃,从来医者病者,群相畏惧,以为不治之症,余得此剂,十投九效”。翻胃即现代所指食管癌。 研究表明,仙鹤草的提取物中至少含有12种成分,其大部分具有抗癌功效。日本在筛选近千种天然抗癌药物后,得到3种抗癌活性最高的中药,其中之一就有仙鹤草。它在临床上多用于食管癌、胃癌、肝癌、宫颈癌、直肠癌等癌症的治疗。可长时间服用,没有毒副作用,不但患者乐于接受,而且还有增强体力、减少出血等功效。 仙鹤草常用的验方 治内耳眩晕症 用仙鹤草60~100克,水煎服,每日1剂,分两次服,连服3~6天,有良效。

2020沪科版物理八年级上册4.6神奇的眼睛(1)导学案

4.6 神奇的眼睛 时透镜的应用 第2课 【目标案】 1.知道放大镜、照相机、投影仪的结构和原理. 2.了解显微镜和望远镜. . 【重点】放大镜、照相机、投影仪的成像原理 【难点】照相机和投影仪的调整方法. 【预习案】 1.放大镜就是一个_______镜.它可以将较小的、眼睛不易辨清的物体“放大”,以便于人们看清楚.它是利用物体在凸透镜________内成正立、放大的虚像的条件制成的. 2.显微镜的和都是凸透镜.用显微镜可以观察微生物、细胞等人眼无法看见的物体.随着科学技术的发展,人们又研制了_______显微镜和_______显微镜. 3.望远镜能使很远的物体成像在眼前,就像物体被_______了,天文望远镜家族中的重要成员是_________和_________. 4.使用照相机给人照相时,在照相机的底片上所成的是倒立、_______的_____ 像. 5.投影仪的光学原件主要由_______镜和________镜两大部分组成. 【探究案】 知识点1:放大镜 (1)放大镜可以将较小的、眼睛不易辨清的物体“_______”,以便人们能看得更清楚. (2)放大镜应用了凸透镜在_______以内成正立、_______的虚像的规律.在使用放大镜时,应把被观察的物体放在放大镜的_______以内. 知识点2:照相机

(1)照相机由镜头和暗箱组成.镜头相当于_______镜,能使物体成像;暗箱底部相当于_______,成像在这一位置. (2)照相机应用了凸透镜在________以外的成像规律,成倒立、______的实象. 距为10cm,小刚用它来给自己的物理小制作参展作品照【例1】某照相机镜头焦 () 中 相,当照相机正对作品从50cm处向22cm处移动的过程 A.像变大,像距变大 B.像变大,像距变小 C.像先变小后变大,像距变大 D.像先变小后变大,像距变小 】 【变式练习 1.在一些交通道路口、银行等公共场所安装有电子监控器.它们主要由两部分组成,一部分为光学系统,另一部分为光电转换系统,光学系统收 集监控区 心 , 送到监控中域内的景物信息,光电转换系统把光信号转换成电信号,输 实现间接监控的目的.其光学系统的工作原理相当于() A.平面镜成虚像 B.凸透镜成实像 C.显微镜 D.凸透镜成虚像 3: 知识点 (1)投影仪由凸透镜、平面镜、光源、屏幕组成._______镜能使物体成像; ________镜能改变光线的方向;屏幕相当于光屏. (2)投影仪应用了凸透镜在____________之间的成像规律,成倒立、_______ 的实象. 【例2】老师上课时经常用到投影仪,关于投影仪的使用以下做法中合理的是() A.增大平面镜与凸透镜的夹角可使画面向下移动 B.若使屏幕上的画面大一些,可使投影仪靠近屏幕 C.若使屏幕上的画面大一些,可使凸透镜适当向上移动 D.若使屏幕上的画面大一些,可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下

第六节 神奇的眼睛

第四章 光学 第六节 神奇的眼睛 【知识点一】眼睛的构造与视力矫正 1、眼睛的构造 成像原理:眼睛通过调节晶状体的弯曲程度(屈光)来改变晶状体焦距在视网膜上获得倒立的、缩小的实像,再经过神经系统传到大脑,经过大脑处理,就看到了物体。 2、视力矫正 近视眼:只能看清近处的物体,远处的物体成像在视网膜前端,佩戴近视眼镜(凹透镜)来调节。 远视眼:只能看清远处的物体,远处的物体成像在视网膜后端,俗称老花眼,佩戴老花镜(凸透镜)来调节。 【经典例题】 例1. 如图1所示,人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于 镜,外界物体在视网膜上所成的像是 实像(填 “正立”或“倒立”)。 例2. 小明同学在学习“眼球成像”时,制作了一个眼球模型,如图2,模型中的凸透镜相当于晶状体,烧瓶的后壁相当于视网膜,烧 瓶里放有一种透明液体表示玻璃体,则图中表示的眼球模型和应该采取的矫正措施分别是( ) A .远视眼模型,用凸透镜矫正 B .近视眼模型,用凹透镜矫正 C .远视眼模型,用凹透镜矫正 D .近视眼模型,用凸透镜矫正 例3. 在图中填上合适的透镜,使成的像落在视网膜上。 例4. 常见的视力缺陷有近视和远视,这都是由于眼睛的调节功能降低,不能使物体的像清晰地成在 上所引起的。近视眼看 不清远处的景物,是因为经过调节晶状体的厚薄后,远处的物体的像落在视网膜的 ,近视眼应戴 透镜矫正,其作用是使像相对于晶状体向 移,使像清晰地成在 上.远视眼看不清近处的景物,是因为经过调节晶状体的厚薄后,近处的物体的像落在视网膜的 ,远视眼应戴 透镜矫正,其作用是使像相对于晶状体向 _______移,使像清晰地成在 上。 例5. 小明同学上初中后患上了近视眼,使远处物体的像落在视网膜________(选填“前”或“后”)而看不清远处物体。现在有一种治疗手术, 采用激光对角膜进行处理,使晶状体和 角膜构成的透镜对光的偏折能力变得_______(选填“强”或“弱”)些。 例6. 人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的______,外界物体在视网膜上所成的像是______的实像(选填“正立”或“倒图1 图2

教科版八年级物理上册4.6 神奇的眼睛 练习(有答案)

4.6 神奇的眼睛同步练习 一、单选题 1.如图所示,把眼镜片放在烛焰与凸透镜之间,调节光屏得到烛焰清晰的像,撤去眼镜片,像变得模糊,调节光屏适当远离凸透镜,光屏上重新得到清晰的像.该眼镜片() A.是凹透镜,属近视眼镜B.是凹透镜,属远视眼镜 C.是凸透镜,属近视眼镜D.是凸透镜、属远视眼镜 2.为满足特殊人群的需求,有一种眼镜的镜片可以改变(如图甲),它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是某人看远处物体时的成像情况,此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是() A.近视眼,镜片ⅠB.近视眼,镜片Ⅱ C.远视眼,镜片I D.远视眼,镜片Ⅱ 3.将一凸透镜正对太阳,可在距凸透镜10cm处得到一个最小、最亮的光斑。现将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上,当蜡烛、凸透镜处在如图所示位置上,光屏上成清晰

的烛焰像,然后进行了如下的判断和操作(每次操作均在如图基础上),下列说法正确的是() A.根据图中凸透镜成像原理可制成投影仪 B.将蜡烛和光屏对调,透镜位置不动,光屏上无法再次成清晰的烛焰像 C.将蜡烛放在45cm刻度线处,移动光屏,光屏上成正立放大的烛焰像 D.如果在烛焰与透镜之间放一近视眼镜的镜片,将光屏适当右移,光屏上可再次呈现一个清晰的烛焰像 4.如图所示是近视眼和远视眼的成因示意图,下列说法正确的是() A.甲是远视眼,应佩戴凹透镜矫正B.甲是远视眼,晶状体折光能力较强 C.乙是近视眼,应佩戴凸透镜矫正D.乙是近视眼,晶状体折光能力较强 5.随着我国人民生活水平的提高,我国手机的普及率已经达到95%,但有很多人过分依赖手机,特别是青少年和儿童,因长时间盯着手机屏幕,导致视力下降,近视发病率提高。要矫正近视眼,需佩戴近视眼镜,如图所示的示意图中,表示成功矫正近视眼的是 A.B.

八年级物理教案-6.第六节_神奇的眼睛

第六节神奇的眼睛(一) 教学目标 1.了解眼睛的简单构造和眼睛视物的基本原理。 2.通过实验模拟,了解近视眼、远视眼的成因及其矫正的方法。 3.培养学生跟他人交流合作的意识和用实验解决问题的方法与能力。 4.使学生有自觉保护视力的意识。 教学重、难点 1.重点 (1)让学生了解眼睛的结构,知道如何保护和矫正视力。 (2)知道用实验解决问题。 2.难点 通过实验探究视力的矫正方法。 教学方法 实验法,讲授法、讨论交流法。 教具准备 课件、气球、眼球挂图:几个不同焦距的凸透镜和凹透镜、一组眼睛模型、眼保健操乐曲磁带、三用机。 教学过程 一、课题引入 师:大家都知道,眼睛是认识世界的窗户,如果眼睛瞎了,你们想象一下你们的生活将发生什么样的变化? 生甲:我们将看不见任何东西,整天在黑暗中摸索,很痛苦。 生乙:我们无法看书、写字,只能用手触摸盲文,用针刺出盲文代替书写。 生丙:我们将看不见蓝天、白云,过马路也不方便,将看不见同学的笑容。 …… 师:眼睛瞎了,是很痛苦的。有的人先天就是瞎子,有的人因事故或疾病眼睛瞎了,我们健康人在生活中应该关心、爱护盲人,特别是过马路时要主动为盲人带路。对于我们每个人来说,一辈子就只有一双眼镜,平时大家要注意用眼卫生,好好爱护自己的眼睛,每年的6月6日是世界爱眼日。这节课我们就来探究眼睛与视力矫正。 板书:第六节眼睛与视力矫正 二、新课教学 1.眼睛的视物原理 提出问题: 师:对于眼睛,大家想知道什么?(或你想提出什么问题) 生甲:我想知道眼睛是怎么看见物体的? 生乙:我想知道眼睛的构造。 生丙:我想知道眼睛变成近视眼、远视眼的原因。 生丁:我想知道近视眼镜,老花镜是怎样矫正近视眼、远视眼的。 …… 师:同学们提的问题都很好,以上这些问题这节课我们都要逐一探究。人眼的构造大家在生物课上学过,请一位同学说说。 生:人眼的构造由外到内是:角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜、视神经。 教师出示眼球构造挂图或课件演示。 师:晶状体相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏,(课件演示课P75图4—47我们是如何看到物体的)大家想一想眼睛看物体与什么类似? 生:与凸透镜成像类似。

八年级物理全册《4.6 神奇的眼睛》导学案1(新版)沪科版

八年级物理全册《4.6 神奇的眼睛》导学案1 (新版)沪科版 学习目标: 1、了解眼睛的简单构造和眼睛视物的基本原理。 2、掌握近视眼,远视眼的成因及其纠正的方法。 3、了解放大镜,照相机,显微镜,望远镜在生产,生活和科技方面的应用。重点:近视眼,远视眼的成因及其纠正的方法难点:近视眼,远视眼的成因及其纠正的方法 【要点梳理】 知识点 一、眼睛的视物原理 1、构造:由角膜、晶状体、瞳孔、玻璃体、视网膜、视神经等部分构成。 2、视物原理:晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜(这相当于照相机的镜头),来自物体的光线通过瞳孔,经过它折射后在视网膜上成倒立、缩小的实像,再经过神经系统传入大脑,经过大脑处理我们就看到物体了。 3、明视距离:在距眼睛25cm 处的物体在视网膜上所成的像最清楚,因此25cm的距离叫做正常眼睛的明视距离。说明:近视眼的明视距离小于25cm,远视眼的明视距离大于25cm。

【典型例题】 例 1、有关眼睛视物的问题,下列说法中正确的是() A、当晶状体变厚时,对光的偏折变大,此时人能看清近处物体 B、当晶状体变厚时,对光的偏折变小,此时人能看清远处的物体 C、当晶状体变薄时,对光的偏折变小,此时人能看清远处物体 D、当晶状体变薄时,对光的偏折变大,此时人能看清近处物体解析:晶状体越厚,对光的偏折能力越强,此时视网膜接受的是近处物体射来的光线;反之,晶状体越薄,对光的偏折能力越弱,视网膜接受远处物体射来的光线、【答案】 AC知识点 二、视力的矫正 1、近视眼及其矫正(1)产生原因:晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,来自远处的平行光会聚在视网膜前,如下图甲所示。所以近视眼只能看清近处的物体,看不清远处的物体。(2)视力矫正:利用凹透镜能使光线发散的特点,在眼睛前面放一个合适的凹透镜,就能使来自远处物体反射的光通过凹透镜发散后再进射入人眼,就能够会聚到视网膜上,如下图乙所示。所以近视眼应配戴凹透镜来矫正。 甲乙

《6.神奇的眼睛》优秀教案 (展示课)

《6.神奇的眼睛》教案 一、教学目标 (一)知识与技能 1、识记眼睛的结构与功能,并知道视觉形成的机理; 2、认识近视眼,远视眼,知道眼镜是怎样矫正视力的; 3、懂得如何预防近视,保护视力。 (二)过程与方法 学会用模拟实验的方法,探究视觉形成的机理并认识近视眼。 (三)情感、态度与价值观 1、能自觉保护视力,注意用眼卫生; 2、有自觉关爱盲人的意识,懂得为他们做力所能及的事。 二、重点难点 教学重点:是视觉形成的机理 教学难点:认识近视眼。 三、教学过程设计 (一)游戏导入 出示视觉效果图,寻找9张人脸引入课题:神奇的眼睛。 (二)新课学习 1、眼睛 1)出示眼睛结构图,由学生根据生物课所学讲解眼睛的结构。 说明:眼睛就是一个活的照相机。 2)出示学生自制照相机,由学生演示并说明自制照相机的原理。将自制照相机与简化眼对比,使学生认识到眼睛可以看成是精巧的照相机。 角膜和晶状体的共同作用,相当于一个“凸透镜”,视网膜相当于光屏。来自物体的光线经过人眼的凸透镜在视网膜上形成倒立、缩小的实像。 4)引导学生利用光具座探究物体在视网膜上成像情况。通过实验探究眼睛在视远和视近时晶状体的变化情况。

学生探究后填写学案。 学生实验后汇报实验情况 结论:当晶状体凸度变小时,可以看较远的物体;当晶状体凸度变大时,可以看较近的物体。所以,通过晶状体凸度的调节,人的眼睛既能看清近处的物体,也能看清远处的物体,这种调节是由睫状肌的舒缩来实现的。 5)视觉形成教学 问:人的眼睛是不是把物像成在视网膜上就好了呢? 眼睛在视网膜上成的像是倒立的,为什么人看到的却是正立的呢? 以上问题不能用光学成像原理来解释。这是人类神经中枢作用的结果,用一个科学小故事故事说明。 2、保护你的眼睛 1)出示初二(1)班近视率的统计表,过渡到近视眼和远视眼。 2)引导学生用光具座探究近视眼和正常的眼睛的区别。 学生探究后填写学案。 学生实验后汇报实验情况 结论:如果晶状体的调节负担过重,晶状体过度变凸且不能恢复原状,甚至眼球的前后径过长,那么,远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像,就会落到视网膜的前方,这样看到的是一个模糊不清的物像。这种眼叫做近视眼。可以配戴凹透镜加以矫正。 3)问;那么我们该怎样预防近视呢?从你自己说起。 最后归纳总结为“三要”和“四不看” 4)对于远视眼的介绍采用与近视眼成因类比的方式,并让学生知道为什么远视眼需要佩戴凸透镜。 3.眼镜的度数 眼睛近视或远视以后应配带眼镜来矫正,怎样选择一幅合适度数的眼镜呢 眼镜的度数:等于焦距(以米为单位)倒数的100倍 D= (三)课堂小结(四)课堂练习(五)作业 100 1 f

物理光学知识点-参考模板

一、光的传播 1、光源:能够发光的物体可分为 (1)自然光源如:太阳,萤火虫(2)人造光源如:蜡烛,电灯 2、光的传播: (1)光在同种均匀介质中是沿直线传播的 (2)直线传播现象 ①影子的形成:日食、月食、无影灯②小孔成像:倒立、实像 3、光的传播速度": (1)光在真空中的传播速度是3.0×108(2)光在水中的传播速度是真空中的3/4 (3)光在玻璃中的传播速度是真空中的2/3 二、光的反射 反射分类:遵循光的反射定律。 (1)镜面反射:入射光线平行,反射光线也平行 (2)漫反射:入射光线平行,反射光线不平行 平面镜成像:平面镜成的像是虚像,像与物体的大小相等,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等,像与物体关于平面镜对称(等大,正立,虚像) 三、光的折射 1、折射现象:光由一种介质射入另一种介质时,在介面上将发生光路改变的现象。常见现象:筷子变"弯"、池水变浅、海市蜃楼。 2、光的折射初步规律:(1)光从空气斜射入其他介质,折射角小于反射角(2)光从其他介质斜射入空气,折射角大于入射角(3)光从一种介质垂直射入另一种介质,传播方向不变(4)当入射角增大时,折射角随之增大 3、光路是可逆的 四、光的色散 1、定义:白光经过三棱镜时被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散。 2、色光三基色:红、绿、蓝。混合后为白色 3、颜料三原色:红、黄、蓝。混合后为黑色 4、颜色

(1)透明体的颜色决定于物体透过的色光。(透明物体让和它颜色的光通过,把其它光都吸收)。 (2)不透明体的颜色决定于物体反射的色光。(有色不通明物体反射与它颜色相同的光,吸收其它颜色的光,白色物体反射各种色光,黑色物体吸收所有的光)。 五、光学探究凸透镜成像 1、凸透镜:对光有会聚作用。 2、相关概念:①主光轴②焦点(F)③光心(O)④焦距(f) 3、经过凸透镜的三条特殊光线: ①平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过异侧焦点; ②经过光心的光线传播方向不改变; ③经过凸透镜焦点经凸透镜折射后平行于主光轴射出。 4、凹透镜:对光有发散作用。 5、平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长线过同侧焦点。 6、凸透镜成像(1)原理:光的折射。(2)成像规律:物近像远像变大, 二倍焦距见大小, 一倍焦距分虚实 六、眼睛与视力的矫正 1、眼睛 (1)晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏。 (2)成像原理:当物距大于两倍焦距时,凸透镜成倒立、缩小的实像。 2、视力的矫正 (1)近视眼 ①、特点:看不清远处物体。②、矫正:利用凹透镜来矫正。 (2)远视眼(老花眼) ①、特点:看不清近处物体。②、矫正:利用凸透镜来矫正 (3)眼镜的度数= 100/f (f以米作为单位) 七、神奇的"眼睛" 1、放大镜的成像原理:物体在焦距以内,凸透镜成正立、放大的虚像。 2、显微镜

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