历下区第二实验小学下学期语文学科教研工作计划

历下区第二实验小学下学期语文学科教研工作计划以学习实践《语文课程标准》为重点，辩证解读语文课程理念，树立“为学生语文素养发展而教”的理念，正确处理语文教学中的人文性和工具性，积极开发课程资源，加强薄弱环节研究，进一步推进语文素质教育，提高语文教学质量。以区教研室计划精神为指导，以教师培训为突破口，以落实教学五环节为重点，以“名师工作室”的各项工作开展为主要推动力量，以教学教研精细化管理为保障，以学生的兴趣培养和习惯养成为目标，在工作中突出重点，突破难点，凸显亮点，努力实现课堂的高效率，教学的高质量。

一、主要工作思路及措施

（一）进一步完善教育教学常规工作。

1．认真落实教学五环节，做到管理精细化、实效化。

继续加强对备课、上课、作业、测试、辅导五环节的管理，按照区教研工作计划要点中的具体要求，要求教师在常规业务方面做细、做实。多从班级实际、学生实际出发，不做无用功，杜绝应付的现象发生，将五环节的具体操作真正为教学、为提高学生的学习质量服务。

2．深入研究“三五X”教学策略，优化课堂教学模式，提升课堂教学效率。

引导教师认真研读教材、研读策略、研究学生，促进教师教学方式和学生学习方式的双重转变，活化、优化语文实践，推广小学语文课堂教学策略，提高课堂教学水平，保证教学质量。继续扎实开展“随堂听课”“每人一堂优质课”“骨干教师示范课”“青年教师汇报课”“问题研究课”等活动，同时注重抓好“常态课”，开展“同上一节课”等活动，引领青年教师和薄弱教师的课堂教学向规范有效的方向发展。同时，充分发挥学科教研组的作用，将各项活动落到实处，使活动的目的性更强，实效性更高。教研室组织开展课堂教学达标验收活动，并实行课堂教学跟踪督导制，对教师的课堂教学情况进行深入地调研，有效地指导，促进学科教师的课堂教学水平真正提高。各项活动中，注意第一手资料的搜集、整理、注重成功案例的积累，在实实在在的课堂教学研讨中提高教学质量。

同时，以“名师工作室”的各项工作开展为依托，以我校两位入室研修人员的成长为模本，培养我校语文教师努力形成自己的教学个性，向上级教研部门推荐更多、更优秀的教研和课改人才。

3．加强校本教研，提升教学专业素质。

继续强化集体备课制度，丰富备课内容，除集体通研教材外，还要组织教师听评名师的课堂教学，交流学习心得。此外，继续推广和落实“问题研究”制度，定期为教师提供“问题研究主题”，在老师们思考并实践的基础上，召开“专题研讨会”组织教师交流，使得集体备课活动更规范，质量更高效。充分发挥学科教研组的作用，丰富集体备课的形式，增强集体备课的实效性。

4．扎实开展读书活动，提升师生文化品味。

在前两届读书节活动成功举行的基础上，继续丰富师生的读书形式和内容，充分发扬我校读书活动开展得扎实有效这一优势，继续组织丰富多彩的师生读书交流活动以及书香校园、书香班级、读书小明星等评选活动，鼓励全体师生广泛参与。继续要求全校每位师生本学期平均读精品书1—2本，做读书笔记或旁批5000字以上，同时注重学生的读书手抄报、好书推荐卡、读书笔记、教师读书反思、读书旁批等材料的积累和展示，促进交流，共同提高，将该活动继续开展与深化，为我校师生良好阅读习惯的形成、知识素养的积累搭建了一个有利的平台。上学期我校在争创市区级“书香校园”“蓓蕾读书工程先进单位”等活动中取得了优异成绩，本学期我们将要继续努力，将各项活动做精、做细、做实。

5．关注青年教师的锻炼成长，不断提高业务素质。

引导青年教师在语文教学中注意积累，结合书香校园建设及读书节活动的开展，鼓励他们注重阅读教育专著或人文读本，以提高青年教师的知识素养。发挥骨干教师的引领作用，分低、中、高三个学段组织骨干教师为青年教师进行课堂示范或经验交流活动。鼓励青年教师认真完成理论学习笔记，及时撰写教学反思、优秀课堂教学设计或论文，在日常的教学工作中加强自我思考和反思。

6．继续关注学生良好学习习惯的培养。为规范学生的作业设置，在上学期各校进行语文学科作业展评的基础上，本学期由教研室组织一次优秀作业巡回展览活动。此外，本学期教研室将制定详细的分项考评制度和方案，从听、说、读、写四个方面对学生的学业情况做出全面评价。

（二）努力做好“名师工作室”的各项工作。

1.在区教研室的直接指导下，扎扎实实做好“名师工作室”的各项工作。完善工作室的各项运行机制；加强入室研修人员的理论素养的培养和提升；提高研修人员的课堂教学实践和研究能力；搞好各项评价制度的改革；组织好各类巡讲、观摩活动，为全区的语文教研工作提供一个可供研讨的范本，同时让我们的研修人员在展示的过程中不断完成自身的调整；为研修人员的研究成果争取更多的展示和推介渠道。同时，工作室的各项工作模式也可以为学校的语文学科教学教研工作提供示范、引领和参考作用。

2.关注自身的专业成长。在认真完成区教研室对教研员的“十个一”要求的基础上，认真学习教育教学理论，关注语文学科的发展趋势，提升自身的理论研究与表达能力。在本部选定一个实践班级，定期去实践班级上课，使自己的教育教学研究能够真正地回归课堂，有扎实的实践基础。

二、主要工作安排：

二月

1．传达语文教学教研计划及语文业务常规要求

2．整理下发阅读、作文备课通案

3．学期初业务视导

4．制订学科分项考评制度与方案

5．组织优秀语文作业巡回展览

6．“书香之旅”读书节活动方案制订

三月

1．组织语文、品生学科讲课比赛

2．“名师工作室”活动展示

3．语文学科教学研讨活动

4．迎接市教学调研

5．教学业务视导

四月“书香之旅”读书节系列活动

1．课堂教学活动月系列活动

2．读书节各项展评活动

3．期中教学质量诊断调研

4．高效课堂教学研讨会

五月

1．教学业务视导

2．书香校园建设专项检评

3．开展分项考评活动

六月

1．各年级复习研讨会

2．迎接教学质量调研及毕业考试

3．优秀教学案例反思评选

七月

1．期末学科诊断性测试

2．总结本学期工作

历下区第二实验小学

（注：本资料素材和资料部分来自网络，供参考。请预览后才下载，期待你的好评与关注！）

2020体育教研组工作计划3篇

2020体育教研组工作计划3篇 【篇一】体育教研组工作计划范例 一、指导思想 紧紧围绕上级教育部门的工作目标，为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教育教学工作。以进一步提高2＋1活动的质量为基础，以开展阳光体育运动为目标，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下积极主动参与体育锻炼。教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。培养学生终生锻炼的兴趣，树立健康第一的指导思想。 二、工作目标 1、规范广播操的队伍，进退场的纪律，秩序。纠正广播操和眼保健操的错误动作，努力提高两操的质量。 2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。 3、抓好学校运动队的组建工作，运动员选材，运动队计划，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。 4、学校体育代表队参加省、市、区小学生比赛争取取得好名次。 5、论文在市级评比中力争获奖。 6、参加区小学生田径传统学校比赛力争团体总分前三名。 三、主要工作 1、认真学习《学生体质健康标准》的内容、抓好体育课堂教学常规管理。 2、校田径队做好充分准备参加青羊区小学生田径运动会比赛。 3、做好传、帮、带的工作，不断指导和培养青年教师尽快成为教学骨干。 4、抓好学校群体工作并积极开展冬训。 5、抓好校田径队、排球队、篮球队的梯队建设并加强运动队的训练与管理，力争有很大幅度提高。

6、参加片、区、市各级小型体育竞赛。 7、加强业务理论学习，不断提高体育教师教学业务水平。 三、具体安排 九月份： 1、参加青羊区小学体育教研会议。 2、认真制定好本学期各年级体育教学计划。 3、组织好田径队、排球队、篮球队运动员正常开展训练。 4、组织青羊区小学生田径运动会报名工作。 十月份： 1、迎接青羊区小学生田径运动会。 2、迎接青羊区小学生排球比赛,并争取取得好成绩。 3、参加成都市小学生游泳比赛,并争取取得好成绩。 4、对田径单项进行人才选拔，把一些好的苗子补充到校田径队。 5、教研活动：各年级体育公开实践课。 6、学校各年级组织接力选拔赛。 十一月份： 1、参加片区小学生各年级的接力比赛,争取取得好成绩。 2、参加成都市小学生篮球比赛并争取取得好成绩。 3、继续开展各年级体育公开实践课。 十二月份： 1、参加青羊区小学生各年级的接力比赛,争取取得好成绩。 2、教研活动：期末各年级考核项目的确定。 3、继续抓好各项代表队的冬训工作。 一月份： 1、完成各年级体育室外（内）体育课考核任务。 2、每位体育教师设计一份自己感到满意的教案，设计整理好体育资料上送档案室。 3、安排好田径队寒假期间训练工作。 4、认真做好校体育总结工作。

大二班级2021年工作计划

大二班级2021年工作计划 大二班级2021年工作计划 新学期已过八周了，时间过的很快，转眼间，我们已经大二了。在这过去一年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我决心尽我的力量为同学们服务。 在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。所以，我这学期的工作目标是以下3点： 1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，以国家奖学金为学习奋斗目标；同时丰富课余文化生活。 3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级

本学期具体工作计划： 1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期末或来年春天组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。 2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。 3、实行班务公开。设立班务公开日，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。 5、在已建立班级群及班级博客的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们

小学语文教研工作计划(完整版)

计划编号：YT-FS-1701-55 小学语文教研工作计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

小学语文教研工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 语文教学必须着眼于提高学生的思想道德素质和 科学文化素质，着眼于提高学生正确理解和运用祖国 语言文字的水平。以《教学课标》为准绳，认真贯彻 “课改”精神，教学好精读课文和略读课文，进行有 效的读、写、听、说训练，切实培养学生阅读能力和 表达能力；使学生汲取课文中的实用语言，艺术语言， 文学语言的丰富；同时，通过语文材料的熏陶感染， 陶冶审美情趣，培养社会主义道德情操。 一、工作目标 1、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强 的语文应用能力和一定的审美能力，探究能力，形成 良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和 有个性的发展奠定基础。

2、提高语文教师们课堂教学能力。认真搞好教学研究，争取在研究性学习方面取得进展，不断提高教师的教学科研水平。继续强化协作精神、创建团结、和谐、充满创新与活力的教研组，争取在完成学校各项工作的基础上，相互探讨有效的教学策略，尤其是每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题，提出改进意见，相互切磋，共同提高。 二、工作措施 1、转变教学观念，强化语文功能。语文素质在人的全部素质中占有很重要的分量。教师要充分认识学科的教育素质作用，自觉地承担起语文素质的培养功能，使学生会学习、会思考、会做人、会交际。语文教学必须坚持以学生为主，以导学为主，以实践为主的思想。牢固树立“大语文”观念，切实开展研究性学习活动，尽量摆脱“教本主义”的樊笼，开辟“学本主义”的天地。 2、学习教学大纲，了解课程标准，明确教学目标，确立整体观念，立足本学年、瞻顾全学年。不仅要熟

大二班级学期工作计划

大二班级学期工作计划 分析班级的班风，学风和班级凝聚力等问题经班委会会议讨论总结以往经验，取长补短。继续发扬优良的经验，改正补充不足的方面，吸取其他班级经验，并向其他优秀班级学习。以下是大二班级学期工作计划，欢迎阅读参考。 大二班级学期工作计划新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大二了。在这近一年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，被评为“先进班集体”班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，下学期，我决心尽我们班干部集体的力量为同学们服务。 人员哪方面，新学期，赵铁峰同学休学，其他同学保持不变，班委也未变更。班级还剩下35人，全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。 但是，我们仍旧努力着。由于新学期没有晚自习，活动也少了许多。班级的凝聚力可能会下降。所以，本学期班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。 所以，我们新学期的工作目标是以下3点： 1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时

丰富课余文化生活。 3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级 具体工作计划： 1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。 2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。 3、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次)，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。 5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这

2020体育教科研工作计划

一、指导思想： 以教育文化体育局工作要求为指针，以学校工作计划为核心，以年部工作计划为主线，树立“健康第一”的学校体育教育教学观念，规范体育课堂教学，扎实推进学生的阳光体育活动，让学生积极主动健康快乐地发展，以提升体育教师的自身素质为工作重点。 二、工作措施： 1、外塑形象，内强素质。 学高为师，身正为范。本学期带领体育团队进行提升自身人文素养和综合能力工程，要求课前提前2分钟到场地侯课，课堂和指挥大课间时做到站如松，以自身的言行举止潜移默化地影响学生。倡导多读书读好书，要求所有体育教师在本学期读完上级教育部门下发的3本继续教育书，并做读书笔记。经常进入中国学校体育博客圈汲取知识，引领全体教师参加中国学校体育官方博客组织的一线体育教师草根争鸣话题研讨，上学习各方面知识，为自己充电。组织团队学习教师职业道德规范，严守职业道德，爱岗敬业，老老实实做人，踏踏实实做事，时刻以优秀体育教师的标准严格要求自己，争做学习型教师科研型教师，做名师做教育家。 2、狠抓课堂，提高教学实效性。 详尽制定好本学期的教育教学进度计划，并要严格按计划科学扎实开展好教学工作。认认真真研读新课标，领会新理念，肯读新精髓。要求心中有教法，手中有学法，眼中有学生，人人能游刃有余驾驭自己的体育课堂，蹲下身来走进学生，以爱育爱，做学生的好朋友，努力让学生做到课课有收获，节节身体得到锻炼，逐步增强学生的身体素质，增进学生健康。老教师帮扶新教师尽快成长，每位年轻教师找师傅结对子，师傅给徒弟上示范课，徒弟上学习汇报课，争取在较短时间内快速适应体育教学工作。 3、开展体育活动，丰富学生业余生活。 （1）3月6日开展7、8年级学生踢跳比赛。为迎接3月下旬区教育文化体育局开展的踢跳比赛选拔队员。 （2）4月上旬开展校园春季学生大接力比赛。以此促进各班学生坚持每天长跑的习惯，以比赛促进练习，增强学生体质，提高学生健康水平。 （3）5月中旬举行7、8年级学生校园乒乓球比赛。为迎接7月份区教育文化体育局开展的中小学生乒乓球比赛选拔运动员。 （4）6月上旬举行7、8年级男生篮球比赛，女生排球比赛 （5）利用大课间时间举行大课间活动器材及活动内容、广播体操、绳操、校园健美操、队列回归比赛。

大班的下学期班务工作计划

大班的下学期班务工作计划 关于大班的下学期班务工作计划（精选5篇） 大班的下学期班务工作计划1 一、基本情况分析： 我班共有幼儿39名，其中男生22名，女生17名。本学期进入一名新生。经过大班上学期的学习生活，我班幼儿在德、智、体、美、劳等诸方面都得到了较大的发展。生活自理能力进一步增强了；卫生习惯能较好地保持，如饭前便后洗手等。在学习活动中，幼儿能积极主动地在老师的引导下获取知识，情绪愉快，并能大胆地在集体面前用连贯熟练的语句讲述自己的意见和要求。幼儿在动手操作方面发展较好，能正确合理的使用操作工具、材料，手眼协调地进行操作。在日常生活中，幼儿之间能友好和睦地相处，遇到了困难也能主动地帮助别人。集体荣誉感增强了，但在自制力方面，幼儿做得不够，需要老师多次提醒。 在这大班的最后一学期中，将针对本班幼儿的实际情况，加强班级常规的管理，从学习、生活各方面去培养和完善幼儿的良好习惯，做好幼小衔接工作。 二、工作目标： 1、建立合作的、积极向上的班级氛围。 2、努力做到“零投诉、零事故”。 3、卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。

4、做好幼小衔接工作。 5、抓好幼儿学习、生活常规教育。 三、主要工作： （一）行为习惯的培养 1、培养孩子良好的学习习惯：加强幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养。充分利用餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字、练习等活动。指导家长和孩子一起制定在家的生活作息时间表，每晚至少有30分钟安静学习的时间：写写字、听听故事、画画、阅读、做做算式等。培养幼儿的时间观念，做到一日生活安排有序。 2、良好的生活习惯的培养：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，学会自己的事自己做，遇到问题和困难要自己想办法解决，形成良好的生活习惯，如自己叠被子、自己挂衣服，自己的事情自己做，不再依赖成人帮助；做好值日生工作；学习自己管理好自己；关爱别人，帮助有需要的同伴。 （二）教育教学方面 1、本期设定七个主题活动：以幼小衔接为主的“我要上小学了”为本学期重点的活动。教给孩子更多的知识性内容，培养孩子良好的阅读习惯，提高自理能力，加强社会交往能力。如去小学参观；和小学生座谈；体验小学生活等；为上小学打好基础，让孩子们在有准备的状态下自然过渡到小学生活。 2、自我表现能力的培养：在主题活动中，我们将重点发展孩子

小学语文教研工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.小学语文教研工作计划正 式版

小学语文教研工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 语文教学必须着眼于提高学生的思想道德素质和科学文化素质，着眼于提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平。以《教学课标》为准绳，认真贯彻“课改”精神，教学好精读课文和略读课文，进行有效的读、写、听、说训练，切实培养学生阅读能力和表达能力；使学生汲取课文中的实用语言，艺术语言，文学语言的丰富；同时，通过语文材料的熏陶感染，陶冶审美情趣，培养社会主义道德情操。 一、工作目标

1、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力，探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。 2、提高语文教师们课堂教学能力。认真搞好教学研究，争取在研究性学习方面取得进展，不断提高教师的教学科研水平。继续强化协作精神、创建团结、和谐、充满创新与活力的教研组，争取在完成学校各项工作的基础上，相互探讨有效的教学策略，尤其是每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题，提出改进意见，相互切磋，共同提高。 二、工作措施

2020体育教研组工作计划

2020体育教研组工作计划 根据我院本学期工作重心和工作安排，社会体育教研室将主要围绕我校2020年的本 科教学水平评估，结合新专业的特点及实际情况，深入开展新专业的专业建设与课程建设 工作，同时继续加强教学质量的管理和提高。具体安排如下： 一、严格教学管理，不断提高教学质量 本学期教研室主要承担的课程有2020级的任意选修课程、2020级别的专业必修课和 社会体育专业的基础必修课程。其中包括新开课程和教师开新课程。为了保证教学质量， 进一步提高教师教学水平，将在教学管理上作到： 1、认真备课。要求全教研室教师必须认真备好自己所承担的每一门课程。备课过程中，应注意基础知识与最新学科前沿研究的合理搭配，争取将最新的科研成果介绍给学生。同时，对于新开课程和教师开新课程进行听课、评课，积极给予指导和关怀。 2、继续组织教研室内的听课、评课。本学期教研室将继续不定期的组织教师相互听课、观摩教学。在听课的基础上，按照学校制定的标准，组织全体教师进行认真的评议、 探讨和总结，及时发现和解决教学过程中存在的问题，相互取长补短，共同提高。 3、严格遵守校院各项教学纪律和教研室工作要求。做到不迟到、不早退、上课不接收、拨打手机、信息，力争以积极教书育人的态度，对本学科知识的较好的把握和较高的 教学艺术提高各门课程的教学质量。 二、积极开展教研活动 本学期，教研室将继承以往教研活动的好传统，利用教研室活动之机，开展教学讨论 和研究，确定主题，进行有益的探索，力争使大家的教学能力和水平有所提高。每次活动 及时详细记录 三、落实科研工作，提高科研水平 为了确实加强教师的科研意识、提高科研水平，最大程度的避免职称科研，本学期将 采取集体攻关、积极鼓励和具体落实科研任务的方式，完成每个人本学期的科研任务，并 力争有所突破。比如，保证没有结题的项目今年结题，并积极申报2020年的省级课题和 我校今年的教研课题。 四、扎实开展新专业的专业建设和课程建设 主要包括以下几项工作： 1、继续跟踪人才培养计划的实施情况。

大二班班务工作计划(完整版)

计划编号：YT-FS-6507-52 大二班班务工作计划(完 整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大二班班务工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 孩子们由中班升上了大班，他们可高兴了，因为 他们知道了自己已经成为幼儿园里最懂事的哥哥姐姐 了；同时，我们也很高兴，因为他们懂事了。在大班 的第一学期里，我们将各自遵守自己岗位的要求，遵 守幼儿园的各项规章制度，积极参加幼儿园的业务培 训，使自己的工作进一步的提高。按照幼儿园对我们 的要求——爱心、耐心、细心，把我们班的工作做得 更到点、到位。新的学期开始了，为了更好地开展本 学期的工作，现将我班工作计划制定如下： 一、班级情况分析： 本学期我班又新转入8名幼儿，通过中班一学年 的活动和锻炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度 的发展。主要表现在生活自立能力，学会有序地穿脱、

整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真的洗手，主动喝水，安静愉快进餐和无归原处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆弄、操作，幼儿学会了进行简单的比较、分类、测量等活动，能自然、愉快地唱歌、表演,还尝试了使用各种材料、工具和方法进行制作和绘画，体验到成功的快乐。与此同时，我们也发现在幼儿发展过程中存在的问题：部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺；对生活中各种信息关注不够；没有及时体验到交流的乐趣。我们将针对这些在本学期采取适宜的措施，使幼儿的能力得以全面的发展。 二、教育教学工作 1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

小学语文教研组工作计划完整版

小学语文教研组工作计 划 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

小学语文教研组工作计划 一、指导思想 本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级教研组为依托，充分发挥教研组，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，开创我校语文课程改革新局面。 二、工作要求及措施 1、联系实际，深化我校小学语文课堂改革 我校的小学语文课程改革已经进入第六年。六年来，我校课程改革取得了可喜成绩。为让课程改革更加深入，我们善于总结经验，研究解决课程改革中出现的新问题，具体看语文教学是不是体现了语文的本质与规律，在新学期里，我们将对这一问题作更深入研究与探讨，具体体现以下工作中： （1）举办两周一次的“课改沙龙”研讨，对教学中涌现出的好教师，好教法及时交流推广。 （2）组织教师积极参加新课程教学观摩活动，以“请进来，走出去”的形式，不断提高教师的教研能力。 开展“让语文教学回归本体”、“语文读写结合”等方面的专题研究，探索“语文教学中人文性与工具统一”的路子，全面深入地理解和实践“务本、倡简、求实、高效”的语文教学。 （3）开展“研讨课”、“示范课”的研究，打造一批“精品课”，让语文教学走过浮躁，走出困惑，跳出误区，走向理性和成熟，使语文课堂杜绝形式主义倾向，回归语文本色，理出清新朴实的面貌。 2、加强教研组建设，构建“学习型教研组”。

加强学校教学质量监控，通过各种形式对教学计划、备课、课堂教学、复习考试，质量分析等各个环节全程关注，建立政党的调研机制，及时了解情况。 3、挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。 本学期，我校语文教研组利用本校每周二、三的教研活动和集体备课时间，加强各年级备课组的管理，完善集体备课制度，建设好语文学科资源，为教学提供有效的资源共享。每组选本单元的重点课文进行研究、讨论，指定中心发言人，谈教法谈学法，其他教师进行修改补充，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂 4、掀起我校“读课外书，写规范字新的高潮”。 一本书，创生一个特色班级，一个故事，创新一次特色活动，丰盛的阅读大餐，激越我们的才气，丰富多彩的活动，焕发了校园的生机和活力。本学期，配合教研室组织开展“读课外书，写规范字”的教研活动，为培养学生受益终生的良好习惯着想，从学生长久发展着眼，引导教师从本学期开始着手，在小学阶段长期抓两点，“读课外书，写规范字 5、强化青年教师专业水平，使教师教学素养的全面提升。 近几年，我校青年教师进步迅速，通过上学期的青年教师优质课大奖赛，我校选拔出一批教学能力强，教学经验丰富，能熟练驾驭教材的中青年教师，发挥这些教师的引领与辐射作用，不但把优秀课堂教学、优秀教学经验在我校教师中推广，还要及时把优秀教学设计，典型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研网上，让更多的教师提出宝贵的意见，使他们的教学更上一个台阶。 6、积极参加教研室组织的教研活动。

[小班下学期班务工作计划]大二班下学期工作计划范文

[小班下学期班务工作计划]大二班下学期工作 计划范文 小班下学期班务工作计划大二班下学期工作计划范文本学期是我班至关重要的一个学期,为使幼儿能成功的完成幼小衔接,顺利的步入小学。我们根据幼儿园xx计划，围绕服务、研究、创新的指导思想，以重细节、讲实效、看长远的xx宗旨去努力工作，并特定计划如下1.xx理念突破新学期以新思想做新xx,开展大家是朋友活动。即老师是幼儿的朋友，多和幼儿谈心、交流、参与他们的活动，站在幼儿的角度考虑问题、解决问题，创设幼儿观察记录本,周周进行总结评价。两位老师互相监督自己的言行举止，不挖苦幼儿，收回不当的行为。做到"收回食指、竖起大拇指",做孩子心目中的好老师。 2.xx教学突破创设和谐、热情、温馨的班风，不断学习幼教刊物，吸取教学新经验，改进枯燥的xx教学。围绕幼小衔接活动，注重幼儿动手、动脑能力的发展,注重幼儿学习的过程，做到因人施教，使幼儿能通过教学活动，发展不同的能力。激起幼儿主动学习的欲望，形成良好的学习习惯。 3.班级工作突破抓住园里开展的每一次活动，认真对待、不断创新。树立"班兴我荣、班损我耻"的班风。开展"我是班级一员"的活动，使幼儿懂得班级有了我们的努力才能获得成功。培养班

级幼儿的凝聚力和集体意识。鼓励全班幼儿积极努力做到不为班级扣分,使班级各项活动走在前面。 4.家长工作突破1从年1月份开始，开展每月一次"心心交流"的活动。让家长对自己孩子一个月的表现总结出优点或不足，及对老师工作的合理化建议，用纸条的传递方式进行交流。老师针对家长的反馈，认真记录需要关注的幼儿，关注幼儿帮助幼儿改正不足，并及时向家长反馈情况，对家长提出的合理化建议不断改进。 2开展"有难大家帮"的活动，设置"你的困惑，就是我们的服务"箱，让家长随时将自己在xx孩子方面遇到的困惑投放箱内，我们会通过查阅书籍或上网等途径寻求解决的办法来帮助家长，或通过及时的交流沟通来为家长服务。 3开展服务到家的活动。平时通过家长反馈交流发现共性问题，我们会随时开展小纸条调查活动，帮助家长纠正孩子的不足。 4开展"沟通天天有"的活动，根据我们每日的观察记录，随时和家长交流，并关注那些不主动的家长，做到"你不问,我先说"。 5.安全工作突破本学期将安全工作放在首位，常抓不懈。通过讨论观察提高幼儿的自身安全意识，保证班级每一个幼儿持卡接送、签名率100。一学期不出现任何意外事故，用我们的高度责任心，确保每一个幼儿的安全。

高中体育学科组的教研工作计划

高中体育学科组的教研工作计划 高中体育学科组的教研工作计划范文 一、指导思想： 本学期以《体育与健康新课程标准》、《学校体育工作条例》等为指南，切实转变教学观念和教学行为；依据省、市、学校、教研工作计划，制定出本学科工作计划。认真贯彻执行《国家学生体质健康标准》，不断完善阳光体育大课间活动方案，认真组织本学科教师参加各类教研活动、业务培训，做好教学开放周的各项工作，积极谋化录像课的参评，定期召开课题组成员会议，做好阶段性小结，抓好常训队（足球、田径、乒乓球等）训练工作，争取优异的比赛成绩，为校争光。 二、主要工作及措施： 1、加强理论学习，提高体育教师师德修养及业务素质 ①积极参加各类体育新课改的理论培训，搞好高一、二年级的选项，分层教学工作。尤其是高二年级，在选项班内要分基础和提高班，把分层教学工作落实到实处；模块教学计划要呈现阶梯式，加强与兄弟学校的经验交流。 ②积极参加教研室、基教处组织的业务学习活动，安排教师参加健身操学习（李、何、戴、朱）、游戏教法学习（王、李、关、辛）、庐阳中学公开课观摩（全组），要求参加学习人员上交一份心得并对全组教师进行二级培训。

2、积极谋化录像课的参评工作（省级） （1）积极联系省市教研部门了解录像课参评的具体要求，查询、学习相关知识。 （2）动员青年教师积极参评（目前已确认：朱仙俊、戴燕参评）、协调各方面的事务。 （3）向校分管领导汇报、争取学校财力、物力上的'支持 （4）请有关专家来校指导。 3、落实“教学开放周”的公开教学工作 动员全员参与，指导两位青年教师公开课教学的选题及教学设计、协助教研室做一些相关工作。 4、完善大课间活动方案，做好课题阶段性小结工作 ①阳光体育大课间既是落实中央7号文件精神，又是本组课题研究内容，需不断完善组织形式，努力使活动开展的有序，有效，使学生的身体素质得到提高。 ②定期召开课题组成员会议，了解检查指导成员工作的进展情况，商讨工作中遇到的困难完善资料收集汇总，撰写阶段性小结，向主管部门汇报。 5、积极备战省、市级比赛，强化教练员职责，努力提高训练水平及运动成绩。 ①遵循学校关于带队训练的有关要求，加强训练工作过程指导与检查 ②切实抓好体育特长生的管理、教育、训练工作

大二班下学期班务工作计划

大二班下学期班务工作计划 2018年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校――小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要用心配合做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划： 一、班级状况分析 我们班现有幼儿39名，通过上学期的学习，各方面潜力都有很大的提高，自理潜力强，并且能够学会关心，帮忙别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。 二、教学方面 我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子认识一些生字，并了解1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够熟练掌握。除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的

口语表达潜力。在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子带给与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，此刻提倡的和谐社会，更就应培养孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子创造条件去帮忙有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，上网，家园联系册和家访

小学语文教研组工作计划模板文档2篇

小学语文教研组工作计划模板文档2篇 Working plan template document of primary school Chi nese teaching and Research Group

小学语文教研组工作计划模板文档2篇 小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时 制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计 划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特 点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容 可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：小学语文教研组工作计划模板文档 2、篇章2：小学语文教研组工作计划文档 篇章1:小学语文教研组工作计划模板文档 一、教师情况分析 语文教研组教师共6人，教师素质优良，教学工作负责，年轻教师充满活力，在教育教学方面都有自己独特的方法，整体水平较高。在上学期的教研活动中，各位老师都能支持工作，积极参加教学研讨活动，积极组织学生参加各项竞赛。相信在新的学期里全体语文教师一定能够团结协作，取得更优异成绩。

二、工作目标和内容 1.积极支持和配合学校的教育教学工作，开展“音乐习字”和“大量阅读”的校本实验，各班营造读书氛围，养成学生爱读书的习惯;开展以“小学生经典美文诵读训练”为主题的教学研讨活动和学科竞赛，打造书香校园，让学生的语文素养全方位协调发展。 2.稳步提升教育教学质量，深入开展课堂教学研究，向课堂要质量,把课堂作为主阵地。执行学校制定的教育教学常规，把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位，争取在期末上级调研考试中语文平均分、及格率、优良率进入坂田第一。 3.“小学生经典美文诵读训练”课题研究继续进行，各备课组确定好诵读内容，坚持利用语文课/早读/思品和阅读课进行训练。 4.积极组织参加各项比赛。 5.发挥集体备课的优势，备课组长督促引导，沟通交流教学方法，发挥有经验老师的传帮带作用,集中群体智慧。教师要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花心思，保证实效。

大二班的下学期工作计划

大二班的下学期工作计划 一．情况分析 本学期大二班共有31名幼儿，其中男孩18个，女孩13个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面，集体观念较弱。认知方面：经过方案教学“各种各样的球”幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务，本学期的班级计划将从以下方面进行工作： 二．培养方向 身体发展方面 1．组织体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能进行多项创造性体育活动。 2．养成良好的饮食习惯，懂得简单的营养知识，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯，为入小学做好准备。 认知发展方面 1．认识常见的安全标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法，知道简单的身体保护方法。了解简单的防疫知识，知道通过

卫生、运动来增强体质。能做一些力所能及的事情，会收拾自己的书包、物品。 2．极主动地观察周围事物，知道春天、夏天的变化。爱思考、爱提问，从不同的角度进行物体分类，区分左右，比较事物的细微差别与相同，形成数概念，学习1---10的加减，初步运用不同测量方法测量物体，学习看图列式，编简单的应用题。认识货币、时钟。 社会性发展方面 1．认识并喜爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民族与多元化的世界。热爱自己生长的环境，。帮助有需要的人。热爱美丽的环境。能用恰当的方式表达自己的情绪、情感，礼貌、热情、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格，有一定坚持性、责任心和控制力。作好准备为上小学打好基础。 三. 主要活动 1. 参加年级活动，环保方案和小小辩论会，以提高幼儿的主体意识。 2. 为幼儿庆祝生日，举行生日会，送上幼儿的亲切祝福。让他们感受朋友的祝福。 3. 积极参加春游，开启幼儿创造的智慧，加强幼儿集体观念、参与意识的教育。参观小学，准备毕业汇演。让每个幼儿获得锻炼，培养他们的自信心。为入小学做好准备。

初中体育教研组工作计划

初中体育教研组工作计划 导读：本文是关于初中体育教研组工作计划的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【范文一：初中体育教研组工作计划】 一、指导思想： 秋风送爽、丹桂飘香，送走了炎热的暑假，我们迎来了XX年秋学期。本学期，我校体育工作将继续以《学校体育工作条例》为指导、以“健康第一”为宗旨。建立和完善学校体育工作规章制度，全面实施《国家学生体质健康标准》和“冬季三项锻炼活动”，切实推进学校群众体育工作，把健康素质作为评价学生全面发展的重要指标。 二、工作重点： 1、抓常规、促增效，提高课堂教学效率。 体育教学常规管理一直是这些年来我们工作的重点，因为我们深信“态度决定高度”这句名言。结合减负增效以及全市教学质量效益推进，本学期要求所有体育教师认真执行体育教学工作“六认真”，特别是紧抓备课和上课环节，坚决杜绝上课迟到早退、无人课等现象的发生，严格对照《师德规范》以及《体育教师岗位职责》开展教学工作。教研组要形成良好的的教学氛围，如通过集体备课等形式，取长补短，合理安排好教材，避免场地器材的冲突。体育教育教学中要转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育教学工作，用创新的思维改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好出发，充分

做到以学生为主体，培养学生勤于锻炼的良好习惯、竞争意识和合作精神，使学生身心得到和协地发展，全面提高身体素质，培养学生终身锻炼的好习惯。要通过各种措施逐步提高我校的体育课教学水平，力求在省、市级评优课上取得好成绩。 2、常反思、重积累，提高课堂教学能力。 教学流程中，反思积累是课后较重要的一个环节。它要求我们教师要养成这个习惯，要善于在课后对教学过程中出现的问题或经典的事例进行反思并找出原因，注重心得体会的积累。结合教学实践，认真撰写论文，力争每人每学期至少有一篇论文参加市级以上评比。另外，将本教研组的教研活动制度化、正常化、实效化，真正将“教”和“研”紧密结合，做到常讨论、多交流，各自端正职业态度，上下团结一心，将本校体育工作做好、做实，力争形成一定的区域辐射效能。 3、结合教学，继续推进“体、艺2+1项目”实施。 “体育、艺术2＋1项目”（以下简称“2＋1项目”）是教育部为了落实《XX——XX年教育振兴行动计划》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育改革与发展，逐步推进的一项重要工程项目。其含义是通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。我校作为金坛市二中片区域联盟体的中心校，在推广“2+1”项目的进程中责任尤其重大。我们根据我校实际情况，紧紧围绕课堂

大二班班级工作计划

大二班班级工作计划 一、班级情况分析： 本学期本班幼儿47名，旧生43名，新生4名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理水平、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维水平方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。 二、工作重点 1、因为本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间水平相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，增强幼儿前阅读、前书写的训练，（继续展开‘黄金点读’活动）将主题探究活动与各学科教学有机结合起来。 2、以新的《纲要》为指导，深刻领会课改精神，以教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相对应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。 3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学实行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。 4、注重区域活动的展开，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。 三、具体措施： 1、在一日活动的各个环节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。 2、增强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

2020年语文教研组工作计划范文5篇1

2020年语文教研组工作计划范文5篇Working plan of Chinese teaching and research group in 2020

2020年语文教研组工作计划范文5篇 小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020年语文教研组工作计划范文 2、篇章2：初中语文教研组文档 3、篇章3：小学语文教研组工作计划文档 4、篇章4：11月初中语文教研组文档 5、篇章5：2020小学语文教研组工作计划范文 篇章1:2020年语文教研组工作计划范文 以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为契机， 立足校本，狠抓实效，鼎力促进教师专业化发展。贯彻教授教养教研工作计划，课堂教授教养以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中央，努力进步语文学科的教授教养质量，

培养学生的人文素质，开拓立异、更新观念、与时俱进、真抓实干，牢牢围绕学校本学期工作目标，响应全面创建学习型学校的号召，当真学习《新课程尺度》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教授教养改革的力度，规范教授教养常规治理，强化语文教授教养工作中的研究、服务、指导等功能，积极推进名师工程，全面进步学生语文综合素养。 一、当真学习，大胆勇敢实践，深入推进语文课程改革实验。 1、深化语文课堂教授教养改革，大胆勇敢实践探索。以课程改革为契机，坚持“精讲、互动、高效”的原则，继承落实课堂教授教养评价机制，实现三个“转变”：由正视教授教养效果向正视教授教养过程转变;由正视知识传授向正视方法设计转变;由封锁性课堂价值取向向开放性价值取向转变。要确立以流动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教授教养展示研讨流动，多评议切磋，多交流碰撞，在流动中发现、研究、解决所遇题目。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，正视爱好的激发、独特体验的激活和朗读作用的施展。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵活的成分。对于师生互