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轻轻松松做中层课后测试

轻轻松松做中层课后测试
轻轻松松做中层课后测试

课后测试单选题

1. 责任心态的修炼方法有()√

A 要充满爱心

B 多接收积极的信息

C尽量说到做到

正确答案:C

2. 中层管理者在带领团队时,要用()做人,用()做事。√

A 工作价值观工作学习力

B工作价值观工作职责

C 工作学习力工作职责

正确答案:B

3. 在实践“四个代表”的过程中,绩效是()、执行是基础、沟通是方法。√

A 核心

B根本

C 出发点

正确答案:B

4. 中层管理者心态修炼的核心是()的心态。√

A 积极

B 坚韧

C感恩

正确答案:C

5. 在标杆学习法中,中层管理者可以找()为实杆。√

A 五年之后的自己

B身边最优秀的人

C 通过看书知道的优秀人士

正确答案:B

6. 得到“吉”后,如果认为功劳不全是自己的,那会进入()循环。√

A 吉→悔→吝→凶

B吉→悔→吝→吉

C 吉→吝→悔→凶

正确答案:B

7. ()工作目标重点分析的是引发问题的原因,找到原因后再解决问题。√

A 例行型

B 达成型

C解决问题型

正确答案:C

8. 空降兵需要()。√

A 主动应对公司的变革

B 学会带团队

C先融入已有的团队

正确答案:C

9. 得到“吉”后,如果认为功劳都是自己的,那会进入()循环。√

A 吉→悔→吝→吉

B吉→悔→吝→凶

C 吉→吝→悔→凶

正确答案:B

10. 中层在团队组织中起着()的作用。√

A 起承转合

B承上启下

C 中流砥柱

正确答案:B

11. “客户满意度必须提高到95%以上”,这个目标存在()的问题。√

A没有时间限制

B 不明确

C 无法衡量

正确答案:A

12. 每个人在现实中都有三个“我”:自己眼中的我、别人眼中的我、()。√

A 幻想中的我

B事实中的我

C 别人看不到的我

正确答案:B

13. 积极心态的修炼方法有()。√

A锻炼身体

B 从自己的爱好做起

C 尽量说到做到

正确答案:A

14. 以下选择中,()的竞争力最强。√

A 老员工

B 新员工

C骨干员工

正确答案:C

15. 在标杆学习法中,中层管理者可以找()为远杆。√

A 身边最优秀的人

B 五年之后的自己

C通过看书知道的优秀人士

正确答案:C

在孵企业总经理ELN课程安排:

XX省科技创业在线培训课程体系及学习安排一、科技创业企业家课程安排

学习要求: 对于在孵企业家,每年修完必修课至少60个学分、且课后测试为合格,选修课至少40分,且课后测试为合格者(在规定时间内,补考合格者也可计入),可获得由XX光华管理学院和XX省科技厅联合颁发的结业证书; 在规定时间内,完成必修课至少60个学分、且课后测试合格,同时,完成选修课超过60分,则为优秀。 二、科技创业企业从业人员课程安排 1、面向中层管理者

学习要求: 对于在孵企业管理人员,每年修完必修课至少60个学分、且课后测试为合格,选修课至少40分,且课后测试为合格者(在规定时间内,补考合格者也可计入),可获得由XX光华管理学院和XX省科技厅联合颁发的结业证书; 在规定时间内,完成必修课至少60个学分、且课后测试合格,同时,完成选修课超过60分,则为优秀。 2、面向财务管理人员 学习要求: 对于在孵企业财务管理人员,每年修完必修课至少30个学分、且课后测试为合格,选修课至少20分,且课后测试为合格者(在规定时间内,补考合格者也可计入),可获

得由XX光华管理学院和XX省科技厅联合颁发的结业证书; 在规定时间内,完成必修课至少35个学分、且课后测试合格,同时,完成选修课超过30分,则为优秀。 3、面向人力资源管理者 学习要求: 对于在孵企业人力资源管理者,每年修完必修课至少50个学分、且课后测试为合格,选修课至少20分,且课后测试为合格者(在规定时间内,补考合格者也可计入),可获得由XX光华管理学院和XX省科技厅联合颁发的结业证书; 在规定时间内,完成必修课至少60个学分、且课后测试合格,同时,完成选修课超过30分,则为优秀。 4、面向在孵企业普通从业人员

在孵企业总经理ELN课程安排

湖北省科技创业在线培训课程体系及学习安排一、科技创业企业家课程安排

: 学习要求分,且课后测60对于在孵企业家,每年修完必修课至少个学分、且课后测试为合格,选修课至少40试为合格者(在规定时间内,补考合格者也可计入),可获得由香港光华管理学院和湖北省科技厅联合颁. 发的结业证书; 在规定时间内,完成必修课至少60个学分、且课后测试合格,同时,完成选修课超过60分,则为优秀。 二、科技创业企业从业人员课程安排 1、面向中层管理者

: 学习要求分,且40个学分、且课后测试为合格,选修课至少60对于在孵企业管理人员,每年修完必修课至少. 课后测试为合格者(在规定时间内,补考合格者也可计入),可获得由香港光华管理学院和湖北省科技厅联合颁发的结业证书; 在规定时间内,完成必修课至少60个学分、且课后测试合格,同时,完成选修课超过60分,则为优秀。 2、面向财务管理人员 : 学习要求20个学分、且课后测试为合格,选修课至少对于在孵企业财务管理人员,每年修完必修课至少30分,且课后测试为合格者(在规定时间内,补考合格者也可计入),可获得由香港光华管理学院和湖北省科技厅联合颁发的结业证书;分,则为优35在规定时间内,完成必修课至少个学分、且课后测试合格, 同时,完成选修课超过30 秀。3、面向人力资源管理者

学习要求: 对于在孵企业人力资源管理者,每年修完必修课至少50个学分、且课后测试为合格,选修课至少20分,且课后测试为合格者(在规定时间内,补考合格者也可计入),可获得由香港光华管理学院和湖北省科技厅联合颁发的结业证书; 在规定时间内,完成必修课至少60个学分、且课后测试合格,同时,完成选修课超过30分,则为优秀。 4、面向在孵企业普通从业人员

管理思维100分试题

单选题 正确 1.下列关于三种思维的判定方法,正确的是A 1 A 一分法对听到或者看到的完全信或者全不相信 2 B 三分法对听到或者看到的立即决定哪部分相信,哪部分不相信 3 C 一分法对听到或者看到的全都持将信将疑的态度,一切看着办 4 D 二分法对听到或者看到的完全信或者全不相信 正确 2.二分法的是非观是B 5 A 是非不明 6 B 是非分明 7 C 是非难明 8 D 以上观点都不正确 正确 3.下列哪项属于二构成一的特性A 9 A 避免过度膨胀,讲究有力制衡 10B 适合于稳定的环境,打固定靶 11C 口说无凭,书面才算数 12D 看起来条理很清楚,方便量化 正确 4.管理制度化的第一个步骤是D 13A 制度化 14B 模式化 15C 标准化 16D 是非化 正确 5. 随机应变和投机取巧的区别主要在于C 17A 行为的结果不同 18B 行为的过程不同 19C 行为的动机不同

20D 行为的具体表现不同 正确 6. 下列哪项不属于中华文化成为21世纪主流的优势B 21A 丰富的文化资产 22B 广阔的国土 23C 众多的人口 24D 便利发达的交通和频繁的文化交流 正确 7. 深藏不露的最大前提是A 25A 自身有能力 26B 别人对自己有猜忌 27C 自己能力还在完善之中 28D 环境还不允许自己发挥才能 正确 8.按照包容性的强弱,三种思维的顺序依次是D 29A 一分法>二分法>三分法 30B 二分法>一分法>三分法 31C 三分法>一分法>二分法 32D 三分法>二分法>一分法 正确 9.下面那一项不是东方人的主流哲学观念D 33A 一生二,二生三,三生万物 34B 合大于分 35C 和为贵 36D 一在二后 正确 10. 下面关于中国人心灵状态的说法,不正确的一项是D 37A 自由之中要讲求伦理 38B 谁有本事要由我决定 39C 科学也不可能纯客观 40D 人是自己主宰

如何当好中层管理者 课后测试答案

如何当好中层管理者关闭 测试成绩:93.33分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 中层管理者要对谁负责:√ A上司 B员工 C自己 D以上说法都不对 正确答案: A 2. 中层管理者的工作的最高境界是:√ A做经理 B坐经理 C作经理 D以上都不对 正确答案: C 3. 如果某中层经理发现开会时上司嘴沾有一粒饭,他应该:√A装作给上司递文件挡住上司并悄声告知 B大声说出 C不理睬 D告诉同事 正确答案: A 4. 中层管理者和高层管理者在员工面前应该:√ A都做好人

B都扮黑脸 C中层管理者扮黑脸,高层管理者扮好人 D高层管理者扮黑脸,中层管理者办好人 正确答案: C 5. 下列有关与上司相处的七大原则的说法,其中正确的是:×A对就是对、错就是错,应该勇敢指出上级的错误 B上级永远是对的 C不需要分辨对错 D以上都不对 正确答案: B 6. 当员工向中层经理抱怨薪金问题时,中层经理应当:√ A对员工进行思想教育 B出卖上司 C与员工站在一起 D以上都不正确 正确答案: A 7. 中层管理者“承前启后”的作用是指:√ A对上下级而言 B对前任和后任而言 C对各部门的同级而言 D以上都不正确 正确答案: B

8. 各部门出现问题分歧时,应该:√ A相互争辩 B上级决策 C找当事人沟通 D以上都不正确 正确答案: C 9. 一个有亲和力的人是指:√ A具有沟通力的人 B具有包容力的人 C被人尊敬的人 D以上都包括 正确答案: D 10. 具有包容力是指:√ A同意并接受所有意见 B认真听取意见 C十分在意别人的看法 D即使不同意别人的意见,也尊重其发表看法的权利正确答案: D 11. 在现代企业里,上级的绩效取决于:√ A下级的绩效 B自己的管理能力 C专业知识

管理思维课后测试

管理思维课后测试-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

管理思维课后测试 1、下列哪个选项不属于中国人必要修养的内容(6.67 分) ? A 明辨随机应变和投机取巧,不能取巧 ? B 把圆通和圆滑切实分清楚,圆通才好 ? C 区别大我与小我的同和异,多说我们 ? D 正确处理个人和集体之间的关系 正确答案:D 2、下列关于三种思维的判定方法,正确的是(6.67 分) ? A 一分法对听到或者看到的完全信或者全不相信 ? B 三分法对听到或者看到的立即决定哪部分相信,哪部分不相信 ? C 一分法对听到或者看到的全都持将信将疑的态度,一切看着办 ? D 二分法对听到或者看到的完全信或者全不相信 正确答案:A 3、按照对变动环境适应能力的强弱,三种思维的顺序依次为(6.67 分) ? A 二分法>一分法>三分法 ? B 三分法>一分法>二分法 ? C 一分法>二分法>三分法 ? D 三分法>二分法>一分法 正确答案:B

4、二分法的是非观是(6.67 分) ? A 是非不明 ? B 是非分明 ? C 是非难明 ? D 以上观点都不正确 正确答案:B 5、下列哪项属于二构成一的特性(6.67 分) ? A 避免过度膨胀,讲究有力制衡 ? B 适合于稳定的环境,打固定靶 ? C 口说无凭,书面才算数 ? D 看起来条理很清楚,方便量化 正确答案:A 6、一分法的是非观是(6.67 分) ? A 是非不明 ? B 是非分明 ? C 是非难明 ? D 以上观点都不正确 正确答案:A 7、中国人认为下棋的最高境界是(6.67 分) ? A

测试技术课后答案全集第三版

《绪论》 0-1叙述我国法定计量单位的基本内容。 答:我国的法定计量单位是以国际单位制(SI)为基础并选用少数其他单位制的计量单位来组成的。 1.基本单位 根据国际单位制(SI),七个基本量的单位分别是:长度——米(Metre)、质量——千克(Kilogram)、时间——秒(Second)、温度——开尔文(Kelvn)、电流——安培(Ampere)、发光强度——坎德拉(Candela)、物质的量——摩尔(Mol>。 它们的单位代号分别为:米(m))、千克(kg)、秒(s)、开(K)、安(A)、坎(cd)、摩(mol)。 国际单位制(SI)的基本单位的定义为: 米(m)是光在真空中,在1/299792458s的时间间隔内所经路程的长度。 千克(kg)是质量单位,等于国际千克原器的质量。 秒(s)是铯-133原子基态的两个超精细能级间跃迁对应的辐射9192631770个周期的持续时间。 安培(A)是电流单位。在真空中,两根相距1m的无限长、截面积可以忽略的平行圆直导线内通过等量恒定电流时,若导线间相互作用力在每米长度上为2×10-7N,则每根导线中的电流为1A。 开尔文(K)是热力学温度单位,等于水的三相点热力学温度的1/273.16。 摩尔(mol)是一系统的物质的量,该系统中所包含的基本单元数与0.012kg碳-12的原子数目相等。使用摩尔时,基本单元可以是原子、分子、离子、电子及其他粒子,或是这些粒子的特定组合。 坎德拉(cd)是一光源在给定方向上的发光强度,该光源发出频率为540×1012Hz的单色辐射,且在此方向上的辐射强度为1/683W/sr。 2.辅助单位 在国际单位制中,平面角的单位——弧度和立体角的单位——球面度未归入基本单位或导出单位,而称之为辅助单位。辅助单位既可以作为基本单位使用,又可以作为导出单位使用。它们的定义如下:弧度(rad)是一个圆内两条半径在圆周上所截取的弧长与半径相等时,它们所夹的平面角的大小。 球面度(sr)是一个立体角,其顶点位于球心,而它在球面上所截取的面积等于以球半径为边长的正方形面积。 3.导出单位 在选定了基本单位和辅助单位之后,按物理量之间的关系,由基本单位和辅助单位以相乘或相除的形式所构成的单位称为导出单位。 0-2如何保证量值的准确和一致? 答:通过对计量器具实施检定或校准,将国家基准所复现的计量单位量值经过各级计量标准传递到工作计量器具,以保证被测对象量值的准确和一致。在此过程中,按检定规程对计量器具实施检定的工作对量值的准确和一致起着最重要的保证作用,是量值传递的关键步骤。 0-3 何谓测量误差?通常测量误差是如何分类、表示的? 答:测量结果与被测量真值之差称为测量误差。 根据误差的统计特征将误差分为:系统误差、随机误差、粗大误差。 实际工作中常根据产生误差的原因把误差分为:器具误差、方法误差、调整误差、观测误差和环境误差。 常用的误差表示方法有下列几种: (1)绝对误差 测量误差=测量结果-真值 (2)相对误差 相对误差=误差÷真值 当误差值较小时,可采用 相对误差≌误差÷测量结果 (3)引用误差 引用误差=绝对误差÷引用值(量程) (4)分贝误差

C16019课后测试答案

一、单项选择题 1. 证券公司所面临的风险中最适用于量化分析的是()。 A. 战略风险 B. 名誉风险 C. 操作风险 D. 市场风险 描述:证券公司所面临的风险 您的答案:C 题目分数:10 此题得分:0.0 2. 在最佳风险管理实践中,董事会的职责不包括以下哪项内容()。 A. 构建企业的风险文化,为企业风险文化建立基本基调 B. 制定公司发展战略,确保业务发展与既定风险偏好的一致性 C. 制定风险管理的组织结构 D. 确保企业在各层次上有充分的风向管理资源 描述:证券公司各层级的风险管理职责 您的答案:B 题目分数:10 此题得分:10.0 3. 在证券公司所面临的风险中,最难以掌控的是()。 A. 监管风险 B. 名誉风险 C. 系统风险 D. 市场风险 描述:证券公司所面临的风险 您的答案:C 题目分数:10 此题得分:10.0 二、多项选择题 4. 证券公司的风险偏好包括以下哪几个层次的内容()。 A. 监管约束 B. 自发约束 C. 限额与容忍度 D. 风险状况 描述:证券公司的风险偏好 您的答案:A,B,D,C 题目分数:10 此题得分:10.0

5. 组成风险管理系统平台的关键组件包括()。 A. 风险数据仓库 B. 外部数据接口 C. 工作流程引擎 D. 客户服务 描述:风险管理系统平台 您的答案:C,D,B,A 题目分数:10 此题得分:10.0 6. 证券公司现阶段面临的风险包括()。 A. 信用风险 B. 市场风险 C. 战略风险 D. 监管风险 描述:证券公司所面临的风险 您的答案:A,B,C,D 题目分数:10 此题得分:10.0 7. 证券公司采取统一的风险管理框架来管理所有重大风险的特点包括()。 A. 明确对于风险管理中各种角色、责任和职权 B. 阐明所面临的风险以及如何管理这些风险 C. 通过各种报告及披露机制确保对于风险有准确且一致的认识 D. 在全公司建立风险管理的共同语言,具体的风险框架、政策、方案以及流 程 描述:风险管理框架 您的答案:A,C,B,D 题目分数:10 此题得分:10.0 三、判断题 8. 战略风险限额应该由公司专业风险管理委员会来确定,并下放到风险部负责人来监 督执行。() 描述:风险限额的制定 您的答案:正确 题目分数:10 此题得分:10.0 9. 风险管理部属于公司管理层管辖之下,对公司管理层要有独立的汇报机制,但对董 事会不需要有独立的交流渠道。() 描述:证券公司风险管理的三道防线

管理思维课程考试

课程考试已完成,现在进入下一步制订改进计划!本次考试你获得6.0学分!单选题 正确 1. 下列哪个选项不属于中国人必要修养的内容 1. A 明辨随机应变和投机取巧,不能取巧 2. B 把圆通和圆滑切实分清楚,圆通才好 3. C 区别大我与小我的同和异,多说我们 4. D 正确处理个人和集体之间的关系 正确 2.二分法的是非观是 1. A 是非不明 2. B 是非分明 3. C 是非难明 4. D 以上观点都不正确 正确 3.下列哪项不属于一内涵二的特性 1. A 彼此互补互助,能者应该多劳 2. B 注重团体权益和荣誉,集体主义 3. C 不需明显制衡,不知不觉互动 4. D 注重个人义务,力求共尽职责 正确 4.中国人的基本精神是“不一定”。下面哪项对“不一定”的理解有误

1. A 一切都是不一定 2. B 不一定是一定 3. C 不一定和一定不能严格分开,不一定中有一定,一定中有不一定 4. D 不一定是绝对的,一定是相对的 正确 5.管理制度化的第一个步骤是 1. A 制度化 2. B 模式化 3. C 标准化 4. D 是非化 正确 6.中国人的基本精神是 1. A “不一定” 2. B 以不变应万变 3. C 时刻保持中立态度 4. D 努力做到深藏不露 正确 7. 随机应变和投机取巧的区别主要在于 1. A 行为的结果不同 2. B 行为的过程不同 3. C 行为的动机不同

4. D 行为的具体表现不同 正确 8. 中国人认为下棋的最高境界是 1. A 总是赢 2. B 输赢参半 3. C 以和为贵 4. D 总是让别人赢 正确 9.最典型体现二分法思维的人是 1. A 中国人 2. B 日本人 3. C 美国人 4. D 德国人 正确 10.下列中哪项不是三种主要管理思维之一: 1. A 一分法 2. B 二分法 3. C 三分法 4. D 四分法 正确 11.下面那一项不是东方人的主流哲学观念

测试技术基础习题答案-江征风

测试技术基础部分题目答案 第二章 2-21.求正弦信号)2sin( )(t T A t x π =的单边、 双边频谱、实频图、虚频图,如该信号延时4/T 后,其各频谱如何变化? 解: (1)由于22()sin()cos()2 x t A t A t T T πππ==-,符合三角函数展开形式,则 在 2T π 处:1n A =,所以,单边频谱图为图1的(a )。 对)2sin()(t T A t x π =进行复指数展开:由于222()sin( )()2 j t j t T T jA x t A t e e T ππ π-==- 所以,在2T π -处:2n jA C =,0nR C =,2nI A C =,||2n A C =,2n πθ= 在2T π处:2n jA C =-,0nR C =,2nI A C =-,||2n A C =,2 n πθ=- 所以,实频图、虚频图、双边幅频图、双边相频图分别如图1的(b)、(c)、(d)、(e)。 T T - (a)单边幅频图 (b) 实频图 (c) 虚频图 (d) )双边幅频图 (e) 双边相频图 图1 正弦信号x (t)的频谱 (2)当延迟4/T 后,()x t 变为2()sin ()4T x t A t T π ??=-? ???,由于 222()sin ()cos ()cos 442T T x t A t A t A t T T T πππππ?????? =-=--=- ??????????? ,符合三角函数 展开形式,则 在 2T π 处:1n A =,所以,单边频谱图为图2的(a )。 对222()sin ()sin()cos()42T T x t A t A t A t T T T π ππ??=-=-=-? ???进行复指数展开, 由于222()cos()()2 j t j t T T A x t A t e e T ππ π--=-=+ 所以,在2T π -处:2n A C =-,2nR A C =-,0nI C =,||2n A C =,n θπ=

给我一个结果读后感

给我一个结果读后感 给我一个结果读后感(一) 读了《请给我结果》这本书,我的心一次次的被震撼着。书中讲到的思想,理念和标准确实值得我们每一位员工,个性是管理者深思。我们每一天忙碌地工作着,很少去思考我们所做的事情是否真正有好处,有效率,很少去探究是在完成任务,还是在做结果。《请给我结果》一书,透过寓言,身边的故事,生动的企业案例,层层剖析,告诉我们一个看似简单,但又好处深远的道理,不要只完成任务,重要的是结果。 “少一点狭隘的主人翁意识,多一点雇佣感,就是职业化。”“企业与员工之间本质上是一种商业交换的关系”,本书的话语让人不寒而栗,我们与企业就应是雇佣和被雇佣的关系!企业付你工资或薪酬,你带给相应的结果。在现实工作中,我们不少员工却把上班当成结果,以为只要上班就能够领工资,这种观念要彻底的改变。做为一名中层的管理者,要引导员工懂得:上班是不能够交换工资的,上班的结果才能够交换工资。我们最基本的天职就是创造价值,带给结果。 “成功需要一颗坚强的百折不挠的心。”这是我这些年来一向深信不移的观点。但是在我遇到困难时也曾困惑过,苦恼过,我参加工作近三十年了,前些年一向从事医药药品的经营管理工作,对于医药行业营销,管理方式比较熟悉。但经营医疗器械,我却不在行,更不了解市场,领导派我到器化玻当领头人,我能行吗?我犹豫,我心思沉重。在领导的鼓励下,我来不及思考的更多就理解了任务,我要求自我在最短的时光内熟悉行业特点,营销方式,在最短的时光内使员工思想统一齐来,构成一个向心核力,进而提高了员工的政治素质和业务素质,尽管我深知这些都是永远学不完,做不完的事,也只争朝夕,这其中的酸甜苦辣只有我自我才能体会得到。有人说,人生漫漫苦旅,谁无饱受逆境之苦?弱者便在一次次的灰心丧气中默默的修建自我的坟墓,而强者却在一次次的磨砺中迈出更坚实的脚步。我坚信只要坚守信念,勇敢应对,永不放下,那么你就看见风雨后面的彩虹。 给我一个结果读后感(二)

管理思维(课后测试)

课后测试 测试成绩:86.67分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 ? 1、下列哪一项不是西方人的主流哲学观念(6.67 分) ? A ? 一分为二,二分为四,四分为八 ? B ? 分大于合 ? ? C ? 一在二先 ? D ? 推崇个人秀 ? 正确答案:C ? ? 2、下列对中西方文化融合的看法中,正确的一项是(6.67 分)

? A ? 中西方文化由于异质性高所以根本不可能融合,从而也没有必要融合? B ? 中西方文化的融合就是以中学为内容、西学为方法 ? ? C ? 中西方文化的融合必须首先深刻理解中国传统文化 ? D ? 中西方文化的融合实际上是西方对中国的文化殖民化 ? 正确答案:C ? ? 3、下面哪一项不属于二构成一的优点(6.67 分) ? A ? 适合于稳定的环境 ?

B ? 有一定的途径可循,形成模式 ? C ? 有利于教育和学习,传播快速 ? ? D ? 在动态中维持均衡,弹性应用 ? 正确答案:D ? ? 4、中国人的基本精神是“不一定”。下面哪项对“不一定”的理解有误(6.67 分)? A ? 一切都是不一定 ? ? B ? 不一定是一定 ? C

? 不一定和一定不能严格分开,不一定中有一定,一定中有不一定 ? D ? 不一定是绝对的,一定是相对的 ? 正确答案:B ? ? 5、中国人之所以很难做到中西方文化融合的主要原因是(6.67 分)? ? A ? 中西方文化的异质性太高 ? B ? 中国人还没有深入理解西方文化 ? C ? 西方文化很复杂,很难把握其精髓 ? D ?

现代中国人对自己的文化也缺乏深刻的理解 ? 正确答案:A ? ? 6、最典型体现一分法思维的人是(6.67 分)? A ? 中国人 ? ? B ? 日本人 ? C ? 美国人 ? D ? 英国人 ? 正确答案:B ? ? 7、中国人认为下棋的最高境界是(6.67 分)

测试技术部分课后习题参考答案

第1章测试技术基础知识 1.4常用的测呈结果的表达方式有哪3种?对某量进行了8次测量,测得值分别为:8 2.40、 82.43、82.50、82.48、82.45、82.38、82.42、82.46 0试用3 种表达方式表示其测量结果。 解:常用的测量结果的表达方式有基于极限误差的表达方式、基于/分布的表达方式和基于不确怎度的表达方式等3种 1)基于极限误差的表达方式可以表示为 均值为 因为最大测量值为82.50,最小测量值为82.38,所以本次测量的最大误差为0.06.极限误差戈m取为最大误差的两倍,所以 忑=82.44 ±2x 0.06 = 82.44 ±0.12 2)基于/分布的表达方式可以表示为 一A = X ± S

= 0.014 自由度“8-1 = 7,置信概率0 = 0.95,查表得f 分布值0 = 2.365,所以 x () = 82.44 ± 2.365 x 0.014 = 82.44 ± 0.033 3)基于不确定度的表达方式可以表示为 所以 X O =82.44±O.O14 解題思路:1)给岀公式;2)分别讣算公式里而的各分项的值;3)将值代入公式,算岀结 果。 第2章信号的描述与分析 2.2 一个周期信号的傅立叶级数展开为 含有正弦项的形式。 解^基波分量为 2JT T I 120JT . n ——cos —r + sin —r 10 4 30 4 所以:1)基频 co {} = - (rad / s) 4 2)信号的周期7 = —= 8(5) 5 — A — =X±(7x = X± 求: 曲)=4 + £( /I-1 2 K /? rm os —1 + 10 4 120”兀.fin ---- sin ——/) 30 4 (/的单位是秒) 1) ^(): 2)信号的周期:3)信号的均值; 4)将傅立叶级数表示成只 y(r)h ?]=

中层管理者的十堂转型课 课后测试补考答案

?单选题 ?1、关于效能和效率,下列说法不正确的是?(10 分)A ? A 效能和效率只要抓好一个维度就行了 B 效率关注的是更多和更好 C 效能关注的是更好和更强 D 效率与事相关 E 效能与人有关 ?2、中层管理者在用人上经常面临的问题不包括哪一项?(10 分)B A 大材小用,怕出错 ? B 预算有限,怕花钱 C 高才低用,打小算盘 D 庸才常用,凭印象 多选题 ?1、关于资源整合,中层管理者要做好哪些假设?(10 分) ABC A 我不做,谁来做 B 如何保证员工能做好 C 换个人是否也能做好 D 如果别人不行,我来做 ?2、中层管理转型要从哪些维度来设计?(10 分) BC A 效果 B 效能 C 效率

D 绩效 ?3、中层管理者在选人上有哪些困境?(10 分) A 人非我选,用人被动 B 优秀人才用不起 C 不知用谁,缺乏标准 D 总看走眼,人岗不匹配 ?4、国内优秀的企业常用的选人用人机制有哪些?(10 分) ABC A 赛马不相马-选拔机制 B 内部市场化-竞争机制 C 利益共同体-关联机制 D 末位淘汰制-不养闲人 ?5、中层管理者打造标杆要避免哪些误区?(10 分) ACD A 全能标杆 B 业绩标杆 C 垄断标杆 D 印象标杆 ?6、中层管理在时间管理上的问题表现在哪些方面?(10 分) BCD A 没事,无所事事 B 没空,忙得要死 C 没用,忙而无功 D 麻木,忙成常态 ?7、中层管理者的要事有哪些?(10 分) ABCD A 战略实施 B 团队发展

C 文化打造 D 制度建设 ?8、绩效管理的方法有哪些?(10分) ACD A 做好目标的分解与沟通 B 设定可完成的绩效目标 C 做好过程的反馈与辅导 D 做好考核评估与改进 课后测试 多选题 ?1、中层管理者转型过程中经常会出现哪些痛苦或问题?(10 分) A 到处忙救火 B 无得力干将 C 时间不够用 D 沟通无效果 E 权责不对等 F 发展遇瓶颈 G 中年遇危机 正确答案:A B C D E F ?2、新任管理者转型中的痛苦产生的原因有哪些?(10 分) A 角色定位不清晰 B 老板员工不配合 C 资源整合不合理

管理思维 满分答卷 时代光华

单选题 正确 1.下列哪一项不是西方人的主流哲学观念 1. A 一分为二,二分为四,四分为八 2. B 分大于合 3. C 一在二先 4. D 推崇个人秀 正确 2.下列哪项不属于一内涵二的特性 1. A 彼此互补互助,能者应该多劳 2. B 注重团体权益和荣誉,集体主义 3. C 不需明显制衡,不知不觉互动 4. D 注重个人义务,力求共尽职责 正确 3.中国人的基本精神是“不一定”。下面哪项对“不一定”的理解有误 1. A 一切都是不一定 2. B 不一定是一定 3. C 不一定和一定不能严格分开,不一定中有一定,一定中有不一定 4. D 不一定是绝对的,一定是相对的

正确 4. 下列哪项不属于中国官员的常规说话方式 1. A 我代表政府向你们表示慰问 2. B 我们中国人应该首先靠自己,自力更生 3. C 我为这次行动的失误向大家道歉 4. D 这个建议很好,不过还有一些地方需要再认真考虑一下 正确 5.中国人的基本精神是 1. A “不一定” 2. B 以不变应万变 3. C 时刻保持中立态度 4. D 努力做到深藏不露 正确 6. 中国人认为下棋的最高境界是 1. A 总是赢 2. B 输赢参半 3. C 以和为贵 4. D 总是让别人赢 正确

7.最典型体现二分法思维的人是 1. A 中国人 2. B 日本人 3. C 美国人 4. D 德国人 正确 8. 下面哪项不属于中国人“一切以人为本”的具体内容 1. A 人能心想事成 2. B 人是万物的主宰 3. C 人是自己的主宰 4. D 人是万物之灵 正确 9.下列有关管理的说法,哪项是最高层次的理解 1. A 管理是一种技术 2. B 管理是一种方法 3. C 管理是一种工具 4. D 管理是一种思维 正确 10.下列中哪项不是三种主要管理思维之一:

中层制胜课后测试答案

课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。 测试成绩:93.33分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 技术骨干被提拔到领导岗位后,做不好工作的原因不包括√ A 专业知识不够优秀 B 缺乏管理职业意识 C 缺乏必备的管理职业素养 D 领导岗位对工作者的要求比较高 正确答案: A 2. 在社交中处事圆滑、弹性极强、事事中立、没有立场的性格类型的代表动物是× A 老虎 B 猴子 C 猫头鹰 D 变色龙 正确答案: D 3. 既要学会放松自己,减轻他人压力,也要学会尊重认同,懂得谦让礼仪,这种提升方式是针对哪种性格类型提出的√ A 温和耐心型 B 力量支配型 C 完美分析型 D 活跃表达型 正确答案: B 4. 艾里斯在临床观察中,发现了患有情绪困扰或适应不良的人常持有的十一个想法,下列不包含在内的是√ A 应该被周围的每一个人所喜欢和称赞 B 当事情未如已意时,那是很可怕的灾祸 C 逃避困难与责任比面对困难与责任容易

D 应该抛弃过去的阴影,看重未来的发展 正确答案: D 5. 中层管理者可以从“兔子和猎狗”的故事中学到的道理是√ A 隐藏的敌人并不可怕 B 要随时想到家里的妻子 C 全力以赴就能成功 D 在竞争中要小心敌人的陷阱 正确答案: C 6. 中层领导在职场中需要避免的不良习惯不包括√ A 忽视与顶头上司的沟通 B 对他人做事求全责任 C 无视公司的文化氛围 D 对自己要求严格 正确答案: D 7. 中层领导要为人亲和,就要做到“五个缘分”,其中不包括√ A 亲缘 B 姻缘 C 物缘 D 神缘 正确答案: B 8. 中层管理者需要摆脱不良情绪不包括√ A 驾驭愤怒 B 克服紧张 C 避免急躁 D 抑制兴奋 正确答案: D 9. 非理性想法向理性思考转变需要遵循的原则有√

时代光华-中层制胜满分答案

单选题 正确 1.技术骨干被提拔到领导岗位后,做不好工作的原因不包括 1. A 专业知识不够优秀 2. B 缺乏管理职业意识 3. C 缺乏必备的管理职业素养 4. D 领导岗位对工作者的要求比较高 正确 2.既要学会放松自己,减轻他人压力,也要学会尊重认同,懂得谦让礼仪,这种提升方式是针对哪种性格类型提出的 1. A 温和耐心型 2. B 力量支配型 3. C 完美分析型 4. D 活跃表达型 正确 3.作者认为指挥工作、不懂合作的人在企业里得不到别人的尊重。中层领导学会相互合作,必须掌握六个字,分别是 1. A 忘我、忘名、忘权 2. B 忘我、忘权、忘利 3. C 忘我、忘名、忘利 4. D 忘权、忘名、忘利 正确 4.中层管理者可以从“兔子和猎狗”的故事中学到的道理是 1. A 隐藏的敌人并不可怕 2. B 要随时想到家里的妻子

3. C 全力以赴就能成功 4. D 在竞争中要小心敌人的陷阱 正确 5.中层管理者缓解自身压力的合理方法不包括 1. A 将任务转移给下属 2. B 保持均衡的营养 3. C 参加各种活动 4. D 向可信的人倾诉 正确 6.中层领导必备的职业修炼不包括 1. A 提高道德水平 2. B 缓解自身压力 3. C 端正工作心态 4. D 改善自身外貌 正确 7.中层领导必须具备的心态有 1. A 豁达大度,归因于外 2. B 解压解脱,光明思维 3. C 悲观消极,不求进取 4. D 永不满足,不知感恩 正确 8.建立良好习惯有四个阶段,最后一个阶段是 1. A 有意识的坏习惯阶段 2. B 有意识的好习惯阶段

3. C 无意识的好习惯阶段 4. D 无意识的坏习惯阶段 正确 9.中层领导为人亲和需要做到“四个同步”,其中包括 1. A 情绪同步、语言同步、生活作息同步、观念同步 2. B 情绪同步、生活作息同步、观念同步、生理状态同步 3. C 观念同步、语言同步、生活作息同步、生理状态同步 4. D 情绪同步、语言同步、生理状态同步、观念同步 正确 10.马云说过:“伟大是熬出来的。”告诫中层领导者的道理是 1. A 善于合作 2. B 积极主动 3. C 忠诚敬业 4. D 换位思考 正确 11.中层管理者需要摆脱不良情绪不包括 1. A 驾驭愤怒 2. B 克服紧张 3. C 避免急躁 4. D 抑制兴奋 正确 12.当压力不足或者过剩的时候,会充满困扰或者感到焦虑,人就会变得消极或者低沉,这是测试压力适宜度中什么的变化 1. A 身体 2. B 行动

中层管理者的十堂转型课—测试答案

《中层管理者的十堂转型课》课后测试测试成绩:60.0分。恭喜您顺利通过考试! 多选题 ?1、做好制度管理,需要从哪些方面着手?(10 分) A制度设计 B制度执行 C奖惩机制 D制度颁布 正确答案:A B ?2、中层管理者打造标杆要避免哪些误区?(10 分) A全能标杆 B业绩标杆 C垄断标杆 D印象标杆 正确答案:A C D ?3、中层管理者该如何打造标杆?(10 分) A以身作则做引领 B发现榜样讲故事 C激励团队成风气 D身先士卒好兄弟 正确答案:A B D ?4、中层管理者提升团队协作水平的方法有哪些?(10 分) A目标达成共识,一起定目标 B项目协同,分工做协作 C价值协同,统一企业文化 D协作奖励,考核重协作 正确答案:A B D ?5、中层管理在时间管理上的问题表现在哪些方面?(10 分) A没事,无所事事 B没空,忙得要死 C没用,忙而无功 D麻木,忙成常态 正确答案:B C D

?6、中层管理者的要事有哪些?(10 分) A战略实施 B团队发展 C文化打造 D制度建设 正确答案:A B C D ?7、中层管理者经常出现的绩效管理问题有哪些?(10 分) A绩效考核失灵 B绩效辅导无效 C绩效目标失真 D绩效目标达不成 正确答案:A B C ?8、绩效管理的方法有哪些?(10 分) A做好目标的分解与沟通 B设定可完成的绩效目标 C做好过程的反馈与辅导 D做好考核评估与改进 正确答案:A C D ?9、中层管理者做好绩效改进的4P法则包括哪些步骤(10 分) A绩效目标分解 B绩效的沟通反馈 C绩效的检查与辅导 D绩效的考核与改进 正确答案:A B C D ?10、团队执行力差的原因有哪些?(10分) A重目标,轻落实 B重人情,轻制度 C重道德,轻契约 D重苦劳,轻功劳 正确答案:B C D

思维导图法之职场效力大爆发课后测试

[ 单选题 ] 在时间与事件管理中 , 老师依据目标梳理步骤的第三步是什么? A.整理要做事项 B.把确定的事项填到行事历里 C.标注重要 / 紧急事项 D.标注已确定事项 正确答案 : D [ 单选题 ] 在时间与事件管理中 , 老师依据目标的梳理步骤一共几步? A.四 B.三 C.五 D.六 正确答案 : C [ 单选题 ] 为了资源的一个有效利用, 时间的合理排配 , 以及重要程度的多个维度 , 我们需要按照几个步骤去进行时间分配与事件安排的思考模式? A.四 B.三 C.五 D.六 正确答案 : C [ 单选题 ] 思维导图的绘制流程和步骤中的最后一步是什么? A.思考彼此的联系 B.延伸细节的内容 C.加入重点的插图和图像 D.进行色彩的运用 正确答案 :C [ 多选题 ] 7R 的概念是 5W2H,其中视频中的 2H代表的是 ? A.How many B.How have C.How do D.How

正确答案: A,D [ 多选题 ] 在7R这个创意企划案里边 , 我们所要格外关注的是什么 ? A.where B.why C.what D.when 正确答案: B,C [ 判断题 ] 在视频中老师说 , 我们在实现这样一个专案的时候, 我们的目的 是什么 , 我们的内容如何去确定 , 去围练着我们的目的去确定 , 然后在我们 的这个定位上面我们如何去定位它 , 这些都是去为后面的变量去服务的 ? A.正确 B.错误 正确答案 : A [ 判断题 ] 在做关键词的时候 , 我们首先要考虑違循一线一词的原则? A.正确 B.错误 正确答案 : A [ 判断题 ] 在进行手绘绘制的时候 , 线条和线条之间也是要连在一起的? A.正确 B.错误 正确答案 : A [ 判断题 ] 在老师讲述中 , 老师建议我们在绘制思维导图时, 绘制的线条 尽量采用曲线 , 其原因是心理学层面的行为疗法是与我们的潜意识有关 , 而 潜意识是与我们的意识层面有关 , 曲线能在我们意识层面上有流畅力的呈现 , 从而能给我们大脑带来思维流畅的一个训练 ? A.正确 B.错误 正确答案 : A

机械工程测试技术基础(第三版)课后答案全集

机械工程测试技术基础习题解答 第一章 信号的分类与描述 1-1 求周期方波(见图1-4)的傅里叶级数(复指数函数形式),划出|c n |–ω和φn –ω图,并与表1-1对比。 解答:在一个周期的表达式为 00 (0)2() (0) 2 T A t x t T A t ? --≤

1,3,5,2arctan 1,3,5,2 00,2,4,6,nI n nR π n c π φn c n ?-=+++???===---??=±±±??? L L L 没有偶次谐波。其频谱图如下图所示。 1-2 求正弦信号0()sin x t x ωt =的绝对均值x μ和均方根值rms x 。 解 答 : 000 2200000 224211()d sin d sin d cos T T T T x x x x x μx t t x ωt t ωt t ωt T T T T ωT ωπ ====-==??? rms x ==== 1-3 求指数函数()(0,0)at x t Ae a t -=>≥的频谱。 解答: (2)220 2 2 (2) ()()(2) 2(2)a j f t j f t at j f t e A A a j f X f x t e dt Ae e dt A a j f a j f a f -+∞ ∞ ---∞-∞ -==== =-+++??πππππππ ()X f = Im ()2()arctan arctan Re ()X f f f X f a ==-π? 幅频图 相频图 周期方波复指数函数形式频谱图

九年级级会发言稿

篇一:九年级教师会发言稿 九年级教师联系会发言稿 前河中心学校李全良 众所周知,九年级是初中教学的一个最重要的教学阶段。对于每个九年级全体教师来说,所面临着的教学任务会更加繁重。对我们这一届的九年级来说,形势更加逼人:它关系到个人的荣誉、社会的评价、学校的生存,因此这届九年级更多的压力,对我们将是严峻的考验。学校领导对今年九年级的工作给予了高度的重视,为了顺利完成各科的教学,使我们年级尽可能多的学生在中考中考出好成绩,需要年级的全体教师在教学工作中齐心协力,克服困难,全心投入。我深深地相信我们全体九年级教师一定能群策群力,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实,努力实现目标。为了实现这一目标,我认为应该做好以下几项工作: 一、狠抓班级管理: 要把班风建设工作摆在重要位置,并采取一系列措施净化班风、浓厚学风,形成良好的学习氛围。班风建设的终极目标是学生良好品行和学习能力的和谐发展,形成一股团结向上的内在力量,这就要求各班要制定具体的班规,做好常规工作。在此基础上致力于优良班风建设,团结奋进、拼搏进取,实现理想,实现目标。 要想实现2014年中考目标,任何一个班级都不能拖后腿,每个班都必须以大局为重。全体任课教师必须团结在班主任周围,齐抓共管,分工协作。全体班主任要动员一切力量,采取一切必要措施,充分调动教师和家长的积极性,怀着强烈的责任感——我们的工作就决定着学生的命运,一心为生,走进学生,深入细致地做好工作。 要做好学生的思想工作,特别是中等生的稳定和提升工作。后进生的问题就突出地表现出来。要做好后进生工作,使班级稳定,要采取正面提要求(一系列常规要求)、个别谈话(对一些违纪学生要个别谈心,使之转变)、集中精力攻难点(对屡教屡犯的学生)的办法加以解决。班主任要有钉子精神,要有“软磨硬泡”的耐心,对这部分学生,不能希望三两次谈话就能解决问题,要一个一个地解决,对屡教不改的害群之马,教导处会配合班主任老师采取切实有效的措施。 班级管理必须抓实的关键环节: 1、班主任要充分调动班干部工作的积极性。建立班级日志,记录每天班内纪律、学习等方面的问题,当天出现的问题班主任要当天解决。 2、班主任要抓实课前、课间、课外活动的纪律问题,为学生学习创造好的环境。班主任要比以往任何时候都应该注意班级管理,提高班会质量,定期召开重点生(优生、学困生……)座谈会,听一听学生的呼声和要求,了解班级学生的思想动向,以便进一步改善班级管理工作。要对学生进行目标教育(人人都要有目标,哪怕就是为了一张毕业证书也是目标),纪律上严格要求,思想上不断鼓励,生活上尽可能关心,使九年级始终保持紧张有序的中考气氛。 3、课堂教学、早晚辅导,教师一定要坚决消灭“管教不管学的现象”。要立足课堂教学,向管理要效益,向课堂

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