出版专业
第1讲
2011年《出版专业基础》中级课程
出版活动
（教材第一节）
博客出版、微博出版是不是出版活动呢？
建筑作品、摄影作品是出版作品？
发节目单是出版活动？
一、“出版”概念
出版是指编辑、复制作品并向公众发行的活动。（原来提法）
出版是指编辑、复制作品并向公众发行，以传播科学文化、信息和进行思想交流的一种社会活动。（今年新提法）
作品是出版的前提，编辑、复制是手段，向公众发行是目的。（今年新提法）
“出版”概念的注意点：
我国最早用“出版”这一词语的文献：《东西洋考每月统记传》（1833年创刊，广州的中文月刊）；
我国最早用“出版”的法律文件：1906年《大清印刷物专律》；
我国最早明确定义“出版”的时间：新中国成立后
出版单位：以编辑活动为主要业务的单位；（俗称）
出版部门：出版社里承担编辑阶段后复制前（包括监督复制）的业务部门；（俗称）出版活动的社会化：（今年新提法）
出版活动要有资质；要合法；
个体博客出版、微博出版，有很强的个体化特征，但不具有作为社会化活动的出版的基本属性和功能。
二、出版活动的构成要素
问：“个人在博客上自由发表文章的行为是出版活动吗？”
答：不属于
原因：1. 出版活动有很强的社会性；（今年新提法）
2. 须由编辑、复制、发行三要素构成，缺一不可。
要素一：“编辑”
“编辑”：策划、组织、审读、选择和加工作品的活动，它是复制和发行的前提。
注意：策划、组织、审读、选择和加工这五个词语很专业，很讲究。
（07年真题）1．出版活动的构成要素是( D )。
A．作者、编者、读者B．策划、审读、编辑加工(编辑业务内容)
C．编辑审读加工、整体设计、校对(编辑业务内容)
D．编辑、复制、发行
要素二：“复制”
“复制”：以各种方式根据作品内容制成一份或多份与其内容信息相同的物件的活动。要素三：“发行”
“发行”：出版单位通过商品交换将出版物传送给消费者的活动。
注意：发节目单，没有商品交换和消费，不是出版活动。
区分出版活动的关键：
1. 看其是否是社会化活动；（今年新提法）
2. 要看编、印、发三要素是否有机结合了。
（未经编辑的作品，可以复制，流传，但它不是出版活动；不经过编辑、发行的作品，它的复制活动也不是出版活动；不经过编辑的发行，也不是出版活动。）
三、出版活动的前提
出版活动的前提：作品
作品：是文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。
注意：
问：相关计算机软件（.exe）是不是出版的作品呢？
答：是
原因：符合“独创性”、“智力成果”、“能以有形形式复制”
四、出版活动的特征
1. 出版活动能记载、传播、交流和传承文化（基本功能角度）
案例：
出版活动：出版图书《刘邦文化万里行》
社会文化活动：2010年5月第八届中国沛县刘邦文化节期间进行“文化行走”全景式
（09年真题）1.出版活动主要通过其（ B ）影响社会发展。
A．经济功能 B. 文化功能 C. 技术功能 D. 娱乐功能
2. 出版活动是不同劳动的有机组合（性质角度）
不同劳动：编辑过程的精神劳动（精神产品生产）
复制过程的物质生产劳动（物质产品生产）
发行过程的商业劳动（出版物产品流通）
注意：
能够“创造价值”的是：精神劳动和物质生产劳动
能够“实现价值”的是：商业劳动
（07年真题）31．在市场经济条件下，出版活动是(BDE)的组合。
A．作者劳动B．精神劳动C．公益劳动D．物质生产劳动E．商业劳动
3. 出版活动具有极强的政治性和思想性（社会效能角度）
出版媒体（书、报、刊、音像、电子、网络）严格管控是社会稳定、文化安全的需要；
出版活动的活跃发展，不能影响文化安全和社会稳定为代价；
网络出版因为新疆2010年“7·5”动乱后的传媒管控（断网312天）受影响；
民主要体现于一定制度和国情；激进式的民主社会主义不适合我国（导致苏联解体）。
4. 出版活动具有经济性和产业性的特点（经济效能角度）
出版活动的目标：既要保证社会效益，又要追求经济效益最大化。
五、出版活动与社会发展的关系
（一）社会发展对出版活动的决定性影响
1．政治制度和政治环境决定出版活动的命运（政治）
案例：新旧时期国共两党抗日历史出版物主题的变化
2．社会经济的发展为出版活动提供物质条件（经济）
人们对物质资料需求分三层：生存资料、发展资料和享受资料。
基本生存资料获得满足以后，才有条件出版物产品这一精神食粮（发展资料和享受资料）的消费。
恩格尔系数越低，精神消费就越高。
（07年真题）2．下列有关社会发展对出版活动影响的表述中，错误的是( D )。
A．科学技术是出版活动发展的强大推动力B．社会文化的发展为出版活动提供活力C．政治制度和政治环境决定出版活动命运D．社会经济发展将使出版活动作用逐渐缩小
（二）出版活动对社会发展的能动作用
3）出版活动促进社会和谐
向国内提出：和谐社会
（以公平正义、民主法治、诚信友爱、充满活力、人与自然和谐相处）2．出版活动对经济发展的影响
3．出版活动对科学技术发展的影响
图书《地质力学概论》（李四光）、《超级杂交稻研究》
（袁隆平），推进农业和地质科学的加速发展。
我国当前图书出版结构比例不合理：
重视人文社会科学图书，轻视科学技术图书出版；
重视城市题材作品，轻视三农题材作品；
重视教辅教材，轻视普通作品。
科学技术图书出版没有引起足够的重视
4．出版活动对文化发展的影响
（1）出版活动增进文化积累
海峡两岸想联合再版新《中华文化大典》；
类似无数优秀出版物的不断汇集，中华文化宝库积累更丰富。
（3）出版活动优化文化选择
出版活动从选题策划开始就要代表社会，对代表社会前进方向的先进文化进行选择、把关，就是传播学所说的议程设置。
（07年真题）32．出版活动对文化发展的影响表现为(ABCD)。
A．增进文化积累B．促进文化交流C．推进文化创新
D．优化文化选择E．加强文化领导
六、“出版活动”练习题
1．从基本功能角度来看出版活动的特征是（）
A．出版活动具有经济性和产业性的特点
B．出版活动是不同劳动的有机组合
C．出版活动具有极强的政治性和思想性
D．出版活动能记载、传播、交流和传承文化
2．出版活动对政治发展的能动影响表现为（）
A．出版活动形成舆论导向
B．政治制度和政治环境决定出版活动的命运
C．出版活动促进社会和谐
D．出版活动深化思想政治教育
E．出版活动提高劳动力素质，促进社会生产力发展
“出版活动”练习题答案：
1．D 2．ACD
2011年第2讲
我国出版工作的指导思想、方针原则和主要任务
一、我国出版工作的指导思想
性质：出版工作的指导思想，完全采用文化工作的指导思想。
06年《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》规定文化工作的指导思想。（原来提法）
胡锦涛《中共十七大报告》（今年新提法）
三个代表内容：
中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
科学发展观：
第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。（今年新提法）
科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展，构建社会主义和谐社会必须长期坚持的指导思想。
“以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，以科学发展观为统领，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，紧紧围绕实现全面建设小康社会宏伟目标和构建社会主义和谐社会的要求，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立新的文化发展观，解放思想、实事求是、开拓创新，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德和科学文化素质，促进人的全面发展和社会全面进步。”（原来提法）
《中共十七大报告》：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到保障，使社会主义生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。（今年新提法）
出版工作为什么坚持这样的指导思想？（教师升华内容）
坚持了正确的指导思想，出版工作就能统一全国人民的思想。
思想统一了，有利于“举全国之力办大事”（如奥运的“无与伦比”、汶川大地震全国
团结互助）
反例：若没有坚持正确的指导思想，将给国家带来灾难。（前苏联戈尔巴乔夫民主社会主义新思维，导致思想不统一，国家解体。）
事实：国家对于出版内容前端的把握很严格，出版社体制改革的滞后都是基于出版文化与国家思想统一、安全与稳定来考虑的。
意义：出版工作是党的喉舌、思想阵地（除了影视传媒外），坚持正确的指导思想，我们的改革和建设就有了思想保证、精神动力和智力支持。我们的国家安全、政治稳定、社会安定、民族团结就有了保障。我们每一个人的全面发展也就有了保障。“举全国之力办大事”是我们国家的政治优势。
二、我国出版工作的方针原则
（一）出版工作的“二为”方向
为人民服务、为社会主义服务
“二为”方向的注意点：
1．“二为”方向是什么文件规定的？
《出版管理条例》明确规定“出版事业必须坚持为人民服务、为社会主义服务的方向”。
《宪法》和中共十五大、十六大、十七大文件有关于文化建设要坚持这两个方向的表述。
2．“二为”方向如何理解？
“为人民服务”：为“人的全面发展”服务（为原指导思想表述语词）
“为社会主义服务”：为“社会的全面进步”服务（同上）
3．出版工作如何“为人民服务”？
要以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，用人民喜闻乐见的内容和形式反映丰富多彩的现实生活，既要把握社会主流，体现生活本质，又要呼应人民呼声，满足人民不同层次的、多方面的、健康的精神文化需要。
4．出版工作如何“为社会主义服务”？
为实现“两个社会”（“全面建设小康社会”、“构建社会主义和谐社会”）服务。
（2010真题）1. 我国出版工作的方针之一是（B ）。
A. 实现现代化、产业化和企业化
B. 为人民服务，为社会主义服务
C. 从事业单位转为企业
D. 由单一的国有制转变为股份制
（2009真题）1. 我国出版事业必须坚持( B )方向。
A. 让读者的任何需求都能得到满足
B. 为人民服务，为社会主义服务
C. 让各种作品都能自由出版
D. 强化出版物的特殊性，对社会作出更大贡献（二）出版工作的“双百”方针
百花齐放、百家争鸣，古为今用、洋为中用
“双百”方针的注意点：
1．“双百”方针的内涵
百花齐放：艺术上不同的形式和风格可以自由发展。
百家争鸣：科学上不同的学派可以自由争论。
现实情况：可喜
平台：百家讲坛等（易、于图书作品）
个案：担忧
阎崇年（北京满学会会长）无锡签名售书被打事件
原因：部分读者认为图书《满学论集》、《正说清朝十二帝》等对满清政权有倾向性。
（2009真题）33．对“百花齐放、百家争鸣”方针的正确理解应是（BCE ）等。
A．强调作者“文责自负”，让各种各样的作品都能自由出版
B．在学术研究上提倡不同观点和学派的自由讨论
C．在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展
D．一切文化艺术都可以不受批评地自由发展
E．编辑人员不能以自己的爱好和观点为标准取舍稿件
2．古为今用、洋为中用的方针
“向古人学习是为了现在的活人，向外国人学习是为了今天的中国人。”（毛主席）
古今中外的文化，取其精华、去其糟粕。
案例：读者喜欢美国的励志图书（励志书还要从美国进口？）
引进版励志图书《谁动了我的奶酪》（主题为赶紧找寻新奶酪），为中国畅销
书。
经济考量（美国赚大钱）；
文化考量（励志）；
图书形式（拟人化）。
要研究外国文化，我们文化的表达（过于含蓄、思想束缚太多）有问题。
效仿和跟进（两家社《我动了谁的奶酪》、《我不想动你的奶酪》），效果不错。
文化创新不是抽象口号，要具体行动。
（三）弘扬主旋律，提倡多样化（今年新内容）
是坚持“二为”方向的具体要求；
弘扬主旋律：要求坚持思想性、艺术性、观赏性的有机统一，增强吸引力、感染力。
提倡多样化：要处理好高雅与通俗、普及与提高的关系，兼顾大众和不众的需求，高雅与艺术形态也要努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断扩大受众面，努力做到雅俗共赏；通俗艺术形态也要强调思想内涵，追求格调品位，寓教于乐，不降低艺术标准，不低俗媚俗庸俗。
（四）出版工作的“双效”原则
“将社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益相结合。”
“双效”原则的注意点：
1．将哪一“效”放在首位，要清楚。
2．什么是“社会效益”？
“有益于社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设和社会主义和谐社会建设的出版效果。”
案例：06年伪书歪风的本质：经济效益放在首位。
伪书界定：不是盗版，虚假广告（全球销售500万册）、盗用名人人名、抄袭内容等。
（五）坚持质量第一
1．文件：
《图书质量管理规定》《图书质量保障体系》（总署文）
2．内涵
选题内容（两层：是否是读者需要的；是否有思想性、艺术性）；
编校质量、装帧设计；
物质生产质量。
现实反思：民营书业质量工作抓得好。
“坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。”
坚持走改革开放之路（去年提法）
理解两个层面：
1. 宏观管理体制和微观运行机制要求改革开放
如集团化：出版集团行政性物理组合成分多；市场规律运作形成分少。
体制适时开放，产业结构调整和升级，区域性国内市场向国际市场转变。
出版集团（“航空母舰”）作用会加大。
2．思想要求开放
在保证中国文化元素内核的基础上，为以外国人消费习惯定制出版物形式与风格，将作品大量地推出去。为实现“双效”作贡献。
三、我国出版工作的主要任务
（一）建设社会主义核心价值体系（政治文明角度）（今年新内容）
宣传指导思想，阐释科学发展观（去年提法）
建设社会核心价值体系，是出版工作神圣的政治职责和首要任务。要宣传以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，宣传社会主义荣辱观，马克
思主义在意识形态领域的指导地位。（今年新内容）
（二）传播和积累科学文化知识（文化角度一）
（三）弘扬中华文化（文化角度二）（今年新提法）
弘扬民族优秀文化（文化角度二）（去年提法）
（四）促进国际文化交流（文化角度三）
（五）丰富和提高人民的精神生活（精神文明角度）
注意点：
注意点：1．我国出版工作的根本任务是什么？
“促进社会主义先进生产力和先进文化的发展，满足人民群众日益增长的精神文化需要。”（考点）
2．研究“五项主要任务”表述
如“提高劳动力素质，促进生产力发展”就不是。（它是“出版”对“社会发展”的能
动作用。）
“出版工作的思想方针和任务”练习题
1．我国出版工作的根本任务是（）
A．建设社会主义核心价值体系（今年新提法）
B．传播和积累科学文化知识，弘扬民族优秀文化，促进国际文化交流
C．促进社会主义先进生产力和先进文化的发展，满足人民群众日益增长的精神文化需要。
D．丰富和提高人民的精神生活
2．我国出版工作的方针原则是（）（今年新模拟题）
A．为人民服务、为社会主义服务
B．出版工作的“双效”原则
C．坚持质量第一（注意：没有了“坚持走改革开放之路”）
D．以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观
E．百花齐放、百家争鸣，古为今用、洋为中用
F. 弘扬主旋律，提倡多样化（今年新提法）
“出版工作的思想方针和任务”练习题答案
1．C 2．ABCEF
出版物和出版资源
（出版物的要素、种类和特殊性；出版资源的特点与开发利用）（第一章第三节出版物）
一、出版物的要素
出版物是出版活动的成果。
出版物的要素与出版活动的构成要素是相关联的；
出版物必须一定是精神文化成果；但不是所有的精神文化成果都是出版物。
出版物必须具备三个要素：
1．具有经过编辑加工的以文字、图形、图像、声音或其他符号形式表现的精神文化内容，可供阅读、欣赏。
2．具有承载这些精神文化内容的物质载体。
3．具有一定量的复本，从而可以向公众传播。
（09年真题）33．出版物必须具备的要素包括( BCE )等。
A．能够长期保存
B．具有经过编辑加工的精神文化内容，可供阅读、欣赏
C．具有承载精神文化内容的物质载体
D．印刷装订成册
E．可供传播
二、出版物的种类
（可按四种标准进行分类）
（一）根据出版物总体特征分类
六大类：图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物、互联网出版物。
纸质出版物：图书、报纸、期刊。（也叫印刷型出版物）
六大类出版物是在不同的历史条件下先后随着科学技术的发展而出现的。
时间顺序：与上同。
七大传播媒体：书、报、刊、电视、广播、电影、互联网
“第五媒体”说法：（书、报刊、电视、互联网）手机
（二）根据出版物内容所属学科的分类
（依据：《中国图书分类法》）
基本部类：
马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
哲学、宗教
社会科学
自然科学
综合性图书
基本大类：
（马列、毛、邓）：
A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
（哲学、宗教）：
B哲学、宗教：
（社会科学）：
C 社会科学总论
D 政治、法律
E 军事
F 经济
G 文化、科学、教育、体育
H 语言、文字
I 文学
J 艺术
K 历史、地理
（自然科学）：
N 自然科学总论
O 数理科学和化学
P 天文学、地球科学
Q 生物科学
R 医药、卫生
S 农业科学
T 工业技术
U 交通运输
V 航空、航天
X 环境科学、安全科学
（综合性图书）：
Z 综合性图书
(L、M、W、Y没有)
注：G文化、科学、教育、体育
G0 文化理论
G1 世界各国文化与文化事业
G2 信息与知识传播
G3 科学、科学研究
G4 教育
G8 体育
为二级类目
（三）根据所载知识的层次结构不同的分类
学术研究类、知识普及类、大众生活类、娱乐类。
（四）根据内容的表现形式的分类
文字类、图画类、图文类、声音类、图像类、多媒体类。
三、出版物的特殊性
出版物与普通商品、工农业产品相比，有着特殊特点。
（一）既是精神产品又是物质产品的特殊性（两重性）
一般物质产品是在一个生产过程中完成的。
出版物有两个生产过程：
前一个是精神生产过程。生产出版物的内容。作者和编辑完成。
后一个是物质生产过程（复制过程）。物质生产完成了，就有了使用价值（满足消费者需要）；市场销售后，出版物实现了它的价值。这个过程也决定了出版活动的产业属性。
注意点：既是精神产品又是物质产品的特殊性，是出版物的基本属性，是出版物不同于一般物质产品的最重要的特殊性。它在相当程度上决定了出版物的其他特性。
（二）使用价值与社会效用关系上的特殊性（正反效用同大）
使用价值就是商品的用途。粮食可充饥，衣服可御寒；图书可满足读者精神需要。
但是，图书跟粮食、衣服相比，它的使用价值所表现的社会效用（果）不是很相同。
一般产品：都以正面效用为主（奶粉育儿）。
即，粮食、衣服、奶粉等普通商品使用价值所表现出来的社会效用的特点是：正面为主，反面社会效用只是少数个别现象（像三鹿奶粉坑害婴儿事件是少数）。
图书等出版物：满足人们精神消费需要的使用价值所表现出来的社会效用非常特别：正面社会效用很大，反面社会效用也非常大；两者方面都不是个别的，都比较经常和普遍。
优秀出版物的社会效用是正面的；劣质出版物（荒诞、淫秽图书）的反面社会效用非常大。更不用说反动内容的出版物，其腐蚀人们灵魂的反面社会效用是极其可怕的。（所以内容编辑策划端国家依据严格控制是有道理的。）
（三）社会效益与经济效益关系上的特殊性（双效对抗性）
一部价廉物美的农机具卖给农民朋友，经济效益与社会效益是一致的，一般不对抗；
图书等出版物卖给读者，其经济效益与社会效益很可能产生对抗关系。
比如，马英九提议两岸合作撰写的中华文化大典，它的经济效益与社会效益是强对抗关系。
三农题材图书的相关工作不容易做好，问题的关键就在于此。
正确处理两个效益之间关系的原则是：将社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益相结合。
公益性出版事业，就是要追求社会效益的最大化，不搞产业化。经营性出版产业，就是要在把社会效益放在首位的前提下，努力实现社会效益与经济效益的有机统一，当经济效益同社会效益发生冲突时，经济效益要服从社会效益。（今年新提法）
实现社会效益与经济效益相辅相成、相互促进、有机统一，是经营性出版产业可持续发展的重要条件。（今年新提法）
（请阅读几遍今年教材新增强的段落P30的第3-4自然段。）
（2009真题）3．出版物的基本属性是（A ）。
A．既是精神产品，又是物质产品
B．使用价值与社会效用既可能一致，也可能背离
C．经济效益与社会效益既可能一致，也可能不同甚至对抗
D．仅生产数量上的变化便会导致利润率的巨大变化
（2010真题）2.出版物不同于一般商品的最重要的特殊性，是出版物（A ）。
A. 既是精神产品，又是物质产品
B. 既有使用价值，又有价值
C. 既有社会效益，又有经济效益
D. 既可能赢利，又可能亏损
（2010真题）3.正确处理出版物社会效益与经济效益的关系，就是要（C ）。
A. 灵活安排两个效益的位置
B. 既保证每种出版物的质量，又保证每种出版物赢利
C. 将社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益相结合
D. 实现经济效益最大化
（第一章第四节出版资源）
一、出版资源
资源：指一定范围内的物力、财力、人力等物质要素，分自然资源和社会资源两大类。
自然资源指阳光、空气、水、土地、森林、草原、矿藏等。
社会资源指人力资源、信息资源、劳动创造的物质财富资源。
出版资源：是出版产品形成过程中必须加以开发、利用的各种社会资源，包括人才资源、信息资源和物质资源。
（08真题）3．下列有关出版资源的说法中，正确的是( C )。
A．信息资源和物质资源是出版业的重点开发对象
B．出版业的信息资源特指全社会的文化积累
C．出版业的信息资源是再生型资源，不会枯竭，但要防止信息泛滥和污染
D．图书品牌属于物质资源
二、出版资源的特点
（一）物质资源及其特点
出版物质资源：由生产各类出版物所需的各种物质材料以及各种有形资产构成。
物质材料：如印刷纸张、油墨材料、光盘原料、电子墨（纸）等；
有形资产：如厂房硬件设施、印刷机械设备（海德堡）。
特点：产业化经营特点鲜明、市场竞争、经济杠杆。
（重点开发的出版资源是人才资源、信息资源）
（二）人才资源及其特点
人才资源：出版者队伍和作者队伍。
特点：
1．行业内的从业人员与行业外专业人员（作者和特约编辑）共同构成；
2．行业内的从业人员不仅有文化和专业素养，且有经营管理才能（业务拓展能力等）。
（编辑博客扩大影响、辅导班）
（三）信息资源及其特点（它与选题策划的信息采集关系密切）
信息资源层次分解：
1．社会政治、经济、科学技术、文化教育等各方面的发展信息
如电子纸的开发与利用进程、文化大发展大繁荣的要义。
2．与出版机构的专业特点密切相关的文化、艺术、科学创作成果
如文化创意产业的内涵（从大文化创意概念到出版物内容创意）。
3．已经出版的各种出版物的精神文化内容
如《中国文化资源知识库》。
4．出版单位和出版物的品牌信息
如商务印书馆哲学社会科学品牌、清华大学社的计算机品牌；
《灰太狼与喜洋洋》。
5．文化市场的需求信息
特点：不是消耗型资源，而是再生型资源。
《变形金刚》《芭比娃娃》
如英国女作家罗琳的梦幻小说《哈利波特》出版后，电影、旅游、衣着饰物等时尚商品开发很好。
三、信息资源的开发与利用
（一）信息资源开发与利用的途径
（其实就是推进出版具体工作的途径）
1．紧紧跟上社会的发展，提出新选题
海峡两岸选题《中华文化大辞典》等；低碳生活主题。
2．整合已有出版物中的信息
整合出版物，使单一信息综合化，发挥信息整体化效应，促进信息资源的扩大和增值。
丛书和书系工作效果显著。
3．及时更新已有成果
修订与再版是具体方式之一。
新版《红楼梦》
4．着力打造品牌并扩大影响
名社品牌、名出版物品牌、名人品牌
5．开发国外资源
版权贸易工作。
6．组合运用多种媒体
从出版物到电视片、电影、音像制品、电子游戏等多种经营。
（07年真题）4．开发利用出版信息资源的途径之一是( A )。
A．组合运用多种媒体
B．建立物流自动化系统
C．培养大量的编辑出版人才
D．利用外审力量完成稿件加工
（二）开发利用信息资源的注意点
1．着力于深度开发
文化产品消费是文化精神消费。学习《中国兄弟连》《亮剑》的精神主旨。
2．重视调查研究
当今编辑讲究关系人脉接选题，忽视调查研究，缺胆识。
好选题，要调查研究，可优化选题，调试选题主旨定位。
3．强化创新意识
“空白区”（学科领域空白、市场空白）
4．提高信息把握能力
“身入宝山不识宝”。
5．注重信息质量并提高其使用价值
最好能综合体现政治性、思想性、科学性和知识性，提高使用价值，满足读者多方面享受需求。
《达芬奇密码》
（三）信息资源的维护（今年新提法）
1. 不断实现信息资源的数字化
信息资源实现数字化管理。
2. 不断更新、优化信息资源
将海量信息进行优化。
3. 实现专业化管理
建立相应的信息资源采集、整理和共享机制。
4. 建立信息资源预警和应急机制
如品牌资源（作者品牌、出版单位品牌）在一定条件下可能造成出版单位的危机状态；
要对即将升值和贬值的资源给予预警。
出版物和出版资源练习题（各题表述与去年有所变化）
1．按照《中国图书分类法》将我国出版物分为五个基本部类，不属于基本部类的是（）（今年新模拟题）
A．综合性图书B．社会科学C．哲学、宗教D．文学艺术
2．有关出版物的特殊性表述错误的是（）
A．正反社会效用都很小B．既是精神产品又是物质产品的特殊性
C．“双效”存在对抗性D．正反社会效用都很大
3．信息资源开发与利用的途径不包括（）
A．着力于深度开发B．及时更新已有成果
C．开发国外资源D．紧紧跟上社会的发展，提出新选题
4．出版信息资源包括（）
A．文化市场的需求信息B．出版单位和出版物的品牌信息
C．已经出版的各种出版物的精神文化内容D．出版者队伍资源E．作者队伍资源“出版物和出版资源”练习题答案：1．D 2．A 3．A 4．ABC
出版业和美英法出版业概况
（出版业的性质、构成和技术人员和台港澳、美英法出版业）
一、我国出版业的特点
（一）出版业属于社会主义思想文化阵地
出版业首先是一种社会主义文化事业，具有浓厚的意识形态性，是思想的阵地，关系国家意识形态安全、文化安全、社会安定与和谐。
出版业是先进文化的建设者、传播者、创造者、实现者，为促进经济增长、加强综合国力、参与国际竞争、培育民族精神、提高人的素质、推动社会全面进步而发挥基础性、战略性作用。
（二）出版业具有产业经济属性
（与各国同）
出版业是一种文化产业，具有产业经济属性。按照价值规律和社会化大生产的要求进行生产流通与市场竞争，做大做强出版业。
（三）出版业富有文化创意性
出版业是文化创意产业的重要组成部分。
以出版业为核心内容的文化创意产业是国家与文化发展的崭新的经济增长点与模式。（四）出版业与信息技术密切相关
“光与电”取代“铅与火”的技术革命；电子纸的发明到电子报；通信、网络、手机产品等技术发展到手机报。
（五）出版业要求事业和产业有机统一
《关于深化文化体制改革的若干意见》（2006）：根据现有文化事业单位的性质与功能，区别对待、分类指导，进一步深化文化体制改革。
出版单位逐步分为：公益性出版事业单位和经营性出版企业单位
二、我国出版业的构成（今年新提法）
根据出版环节来划分，我国出版业主要由出版行业（狭义出版业）、印刷行业（复制行业）、发行行业等构成；
根据产业链来划分，我国出版业主要由图书出版行业、报纸出版行业、期刊出版行业、音像制品出版行业、电子出版物出版行业、数字出版行业等构成；
从产业规模来看，书业和报业规模较大，期刊业、音像制品与电子出版业规模相对较小，数字出版业起步较晚，但发展迅速，规模日益扩大
把企业与事业单位性质合起来说，我国出版业由出版单位、制作单位、印刷复制单位、发行单位、出版专业教育单位和科研单位等构成。
三、我国出版业改革与发展的主要任务（今年新内容）（此部分阅读几遍教材P42-43内容）（一）出版体制改革的主要任务
从2003年25个单位进行文化体制改革试点以来，中央发布一系列文件（如2009年4月，《关于深化中央各部门各单位出版社体制改革的意见》等）为出版体制改革制定了路线图和时间表。任务如下：
1. 推进公益性出版单位体制改革，构建新闻出版公共服务体系
推进民族语言文字出版单位的改革，实施民族语言字、汉语言文字出版分开，确保少数民族语言文字出版优惠政策落到实处。
2. 推动经营性出版单位转制，重塑市场主体
除明确为公益性的图书、音像制品和电子出版物出版单位外，所有经营性出版单位都要转制为企业。转制后的出版单位要按照《公司法》的要求，加快产权制度改革，完善法人治理结构，建立现代企业制度，尽快成为真正的市场主体。
3. 推进联合重组，加快培育出版传媒骨干企业和战略投资者
鼓励和支持中央、地方国有出版企业与中央各部门各单位所属出版单位进行联合重组，组建专业性出版传媒集团公司。
鼓励和支持社会资本特别是国有大型企业参与出版传媒企业的股份制改造。
深化发行体制改革，推动发行渠道资源整合，使国有出版物发行企业真正成为出版物发行主渠道。
4. 引导非公有出版工作室健康发展
按照《国务院关于非公有资本进入文化产业的若干决定》，鼓励和支持非公有资本以多种形式进入政策许可的领域。
按照积极引导、择优整合、加强管理、规范运作的原则，将非公有出版工作室纳入行业规划和管理，引导和规范非公有出版工作定的经营行为。
鼓励国有出版企业在确保导向正确和国有资本居主导地位的前提下，与非公有出版工作室进行资本、项目等多种方式的合作，为它们搭建发展平台。
5. 加快推进现代出版市场体系建设
加强资本、产权、信息、技术、人才等出版生产要素市场建设，实现生产要素合理流动和资源优化配置。
加快建立信用监管制度和失信惩戒制度，运用行政的、经济的等多种手段，形成以道德为支撑、以产权为基础、以法律为保障的诚信体系。
6. 扩大对外交流，积极实施“走出去”战略
组织实施“走出去”重大工程项目；
打造具有国际竞争力的外向型出版传媒企业；
打造具有重要影响力的国际著作权交易平台；
鼓励以政府资助方式进行优秀作品的相互翻译出版。
（二）出版产业发展的主要任务
1. 发展图书、报纸、期刊等纸介质传统出版业态
鼓励出版企业创新新纸介质读物形式，积极发展纸介质立体、有声读物，打破出版载体界限，在多个出版平台上对出版内容进行深度开发和加工，实现一次性生产、多媒体发布。
2. 发展数字出版等非纸介质战略性新兴出版业态
积极发展互联网出版、手机出版等以数字化肉、数字化生产和数字化传输为主要特征的战略性新兴数字出版业态。
3. 发展动漫、游戏出版业态
4.发展印刷复制业
实施数字印刷和印刷数字化工程，推动发展快速、按需、高效、个性化数字印刷；
大力发展绿色印刷。
5.发展出版流通业
加强以跨地区连锁经营、信息化管理和现代物流为特征的大型现代化出版流通组织建设；
鼓励出版流通和物流企业发展电子商务，推进物联网与互联网相结合；
鼓励出版物流企业提供第三方物流服务。
四、我国台湾地区、香港和澳门特别行政区的出版业（今年新内容）（此部分阅读一遍教材P46-48内容）
（一）台湾地区出版业
出版社1万余家；4万种/年；报社2000多家；期刊社5000多家；
大多数为民营；集中于北部大台北地区；
（二）香港特别行政区出版业
出版社500多家，1万种/年；报纸50多种；期刊700多种
（三）澳门特别行政区出版业
报业较突出；图书出版社150多家；几百种/年
第六节美英法出版业概况（今年新内容）（此部分阅读一遍教材P48-52内容）
一、美国出版业
美国出版史上两个大发展时期：1861-1865年南北战争后；二战后。
美国出版业和出版市场全球规模最大，占21%；
图书出版占销售总额52%；期刊24%；报纸24%；
出版企业设立用登记制；6万家出版机构；年出150种以上出版社150家，其余都是小型出版社或个人出版社。
二、英国出版业
英国出版始于1476年；英国是出版大国和强国；
图书出版占总销售额45%；期刊占28%；报纸占27%；（2009年）
出版社5万家；90%小型社；大型社是跨国传媒公司；大小分化严重；
英国对印刷出版物免征增值税，但对电子出版物和音像制品需缴纳17.5%的增值税；对外资进入出版业没有限制。
三、法国出版业
出版机构3600家，图书出版占总销售额43%；法国出版业销售额占欧洲17.9%；
法国对出口书刊免征增值税。
“出版业和美英法出版业概况”练习题
1.对印刷出版物免征增值税的国家是（）
A. 英国
B. 美国
C. 法国
D. 中国
答案：A
2. 出版体制改革的主要任务（）
A. 引导非公有出版工作室健康发展
B. 发展图书、报纸、期刊等纸介质传统出版业态
C. 发展数字出版等非纸介质战略性新兴出版业态
D. 发展出版流通业
E. 扩大对外交流，积极实施“走出去”战略
答案：AE
第五讲
德日出版业和出版学概述
（出版业的性质、构成和技术人员；出版学的性质、对象和内容）
德国出版业
15世纪四五十年代，谷登堡发明金属活字印刷术。
法兰克福、莱比锡相继成为德国最重要的出版文化中心。
两次世界大战，受影响；
德国出版销售额占欧洲25%；德国图书出版占全国55%；
德国出版业实行统一定价制度（《统一定价法》）；
与美英相比，德国电子书市场发展稍后。
日本出版业
是世界出版强国；日本占亚太地区出版物市场份额52%；
报纸出版是最大门类（不是图书），占44%；图书占23%；期刊占33%。
（第七节内容）出版学概述
（07年真题）34．下列有关出版学的说法中正确的有( BCD )。
A．出版学是基础学科
B．出版学是研究出版活动及其发展规律的科学
C．出版学要研究出版活动与社会的关系
D．出版学是行业之学
E．出版学即编辑学
一、出版学的学科性质
出版学是研究出版活动及其发展规律的科学，其目的是为出版活动提供理论指导。
出版学是行业之学，领域之学，属于应用科学，不是基础科学。
应用科学与基础科学的不同：
应用科学：是直接服务于某一行业、领域的科学，有很强的业务性、实践性，直接推动生产力的发展。
基础科学：是以自然界或其某个方面、整个人类活动或社会生活的某个侧面为研究
对象，广泛、普遍地指导社会实践。
二、出版学的研究对象
出版学的对象：出版活动及其发展规律。（出版活动的主体、客体、过程以及运作方式）出版学研究的三个重要范畴：
出版物、出版业和出版物市场
注意：
出版物、出版业和出版物市场的矛盾运动，构成出版活动的基本规律。这一矛盾运动决定了出版活动基本内容的性质及其特点：
1．决定了出版物既是精神产品又是物质产品、既是文化产品又是文化商品的属性。
2. 决定了出版业既是文化事业又是文化产业的属性。
3．决定了编辑活动、复制活动和发行活动之间分工合作的相互关系，决定了编辑、作者、消费者之间的相互关系。
三、出版学的学科内容（今年新提法）
（一）出版与社会的关系
（第1讲着重讲述了）
（二）出版物
1．研究出版物精神生产与物质生产的特点及其相互关系
2．研究社会效益与经济效益的关系
(三) 出版业
1. 出版业与相关行业的关系
2. 出版业的体制机制
3. 出版业的结构和发展方式
特别是编、印、发三大行业结构是出版学研究的重要内容
(四) 出版物市场
（五）出版人才队伍建设
（六）出版管理体制、出版法规及宏观管理
（七）中外出版历史
四、出版学的相关学科
目录学、版本学、校勘学、文献学、传播学、新闻学、文化学、经济学、管理学、市场营销学。
五、中外出版学研究和学科建设的概况
（一）中国的出版研究和学科建设
最早在《图书年鉴》文章中使用“出版学”的是中国人杨家骆。
（二）外国的出版研究与学科建设
英国诗人弥尔顿1644年《论出版自由》成为资产阶级反对封建主义著名檄文。
英国出版家斯坦利·昂温《出版实况》被西方誉为“出版圣经”。
日本和韩国是较早提出要建立出版学的国家。
美国较有影响的出版研究著作是《图书出版的艺术和科学》。
六、开展出版学研究的重要意义
用科学的出版学理论指导出版活动实践。
出版学科学建设满足出版专业人才培养的需要。
热爱出版学理论，就热爱出版工作，才能成为学者专家。
“德日出版业和出版学概述”练习题
1．出版业实行统一定价制度的国家是（A ）
A．德国
B．日本
C．法国
D．英国
2．开展出版学研究的重要意义是（ACE）
A．用科学的出版学理论指导出版活动实践
B．研究改革陈旧的管理体制和方法
C．出版学科学建设满足出版专业人才培养的需要
D．研究如何加强管理公益性出版事业单位和经营性出版企业单位
E．热爱出版学理论，就热爱出版工作，才能成为学者专家
3. 英国出版家斯坦利·昂温的（A）被西方誉为“出版圣经”。
A．《出版实况》
B．《论出版自由》
C．《图书出版的艺术和科学》
D．《出版传播》
第六讲
数字出版概述、技术和产品
数字出版概述
一、与数字出版相关的概念
（一）电子出版
电子出版物：是指以数字代码方式，将有知识性、思想性内容的信息编辑加工后存储在固定物理形态的磁、光、电等介质上，通过电子阅读显示、播放设备读取使用的大众传播媒体，包括只读光盘（CD-ROM、DCD-ROM等）、一次性写入光盘（CD-R、DVD-R 等）、可擦写光盘（CD-RW、DVD-RM等）、软磁盘、硬磁盘、集成电路卡等，以及总署认定的其他媒体形态。（2008总署文件《电子出版物出版管理规定》）电子出版：是指将数字化内容与具备一定外在形态的物质载体固定在一起提供消费者的出版方式，而不论其内容的形式是否为数据库，也不论其读取设备是否为计算机。
（二）互联网出版
互联网出版：互联网信息服务提供者将自己创作或他人创作的作品经过选择和编辑加工，登载在互联网上或者通过互联网发送到用户端，供公众浏览、阅读、使用或者下载的在线传播行为。（2001年《互联网出版管理规定》）
互联网出版的主体：获得总署批准的互联网出版单位。
互联网出版是一种数字出版方式；互联网出版又不能等同于数字出版，因为数字出版还有其他方式，且互联网出版本身也还提供“按需印刷”服务；
网络出版不能等同于互联网出版，网络出版除了用互联网出版外，还可用其他信息网络进行出版活动。
（三）手机出版
手机出版：是一种通过无线通信网络传送出版物内容信息的出版方式。（数字信号转换成电磁波信号）
手机出版也是一种数字出版方式。（因为，同互联网出版一样，都是把构成内容的文字、图片、声音等多媒体信息转换成一连串“纯粹的编码数字流”发送给消费者，而不须随附固定的物质载体。）
手机出版是通过电磁波依靠无线通信网络实现发送的；
互联网出版是通过电流或光电信号依靠有线网络来实现的。
二、数字出版的概念及其主要特征
（一）数字出版的概念
数字出版：是指利用数字技术进行内容编辑加工，并通过网络传播数字内容产品的一种新型出版方式。（总署定义）
数字出版：用数字化（二进制0，1）的技术手段从事的出版活动。
学者观点：
1. 不能以出版物的介质来划分传统出版和数字出版（比如把纸介质出版物划为传统出版，把采用光盘、磁盘等塑料介质或磁介质的出版物划为数字出版，因为纸介质出版同样也可能是数字出版的一部分）
2. 不论终端阅读的介质是什么，只要记录在介质上的内容是数字化的，并且记录的方式是数字化的，这种出版活动就是数字出版；
3. 如果把模拟的内容以模拟的方式记录在磁带上，那也不能属于数字出版。
（二）数字出版的主要特征
1. 内容生产数字化
是指在精神产品生产阶段要采用各种数字化技术手段，使产品在内容上和形式上的所有信息都以二进制数字编码的形式记载在相应的存储设备中。
谈编辑出版学专业学生应必备的知识结构
谈编辑出版学专业学生应必备的知识结构作为北京印刷学院编辑出版专业的一名大三学生，在这学期我学习了王彦祥老师的《出版技能讲座》，通过聆听几位专业人士对出版现象的讲解，我在编辑出版学专业的学习上也有了自己一定的认识，对编辑出版学专业学生应必备的知识结构也有了自己一定的了解。 首先，我觉得我们应该掌握编辑出版学的基本理论知识。理论是实践的基础，学好出版学理论能规范我们对出版专业的认识，理论知识以思维逻辑和概念框架的形式向我们传达着出版学的历史发展规律，从而让我们更好的去把握、描述和解释编辑出版中出现的现象。通过学习理论，我们能够拥有科学的思维方式，从而规范我们的出版实践活动。 其次掌握专业出版软件也是一名编辑出版学专业学生所应必备的技能。在大三上半年，我们接触了indesign、pagemaker、dreamweaver、photoshop和方正飞翔等出版软件。我深刻认识到了网络科技对于编辑出版学的积极推动作用。“鼠标”大大的方便了编辑者的出版校对工作。通过各种相关软件，我们能有效的对版面进行设计，对图片进行美化加工处理，对文章能够实施快捷准确的校对。总之，我觉得精通这些相关软件能大大提高我们的工作效率，我们有义务也有必要加强自身对这些软件的学习。例如在大三的小学期，我们有设计模拟书的作业，通过indesign软件我们学会了排版，懂了了如何图文搭配，大致了解了一下出书的基本流程。我们可以知道新技术的应用为编辑扮演好自身角色提供了各种先进手段，同时，新技术成为编辑角色转变的推动力，技术创新带来的新领域要求广大编辑更加注重科学技术的伟大力量。 扎实的语言文化功底也是一个编辑出版专业学生所必备的技能。在处理作者稿件的过程中，如果一个编辑没有一定的文字功底，那我们很难想象他能够较好的处理作者的作品。只有编辑自身的文化水平达到一定的程度，他才能够用理性的眼光去审读作者的作品，对稿件进行审核加工，使之能够达到编辑出版的要求。但是，我们也必须认清编辑和作者的关系。并不是所谓的能写好文章就能当一个好编辑，作者在感性思维和语言驾驭上可能有自己的特色，他们有自己的写作风格。因此，我们必须熟练运用出版知识，用理性的思维对稿件进行处理加工。 编辑出版学不是一门空洞的学问，它需要编辑涉猎多学科的知识。我们不仅
编辑出版方向硕士研究生参考书目
编辑出版方向硕士研究生参考书目 一、报纸： 1.《中国新闻出版报》 2.《中国图书商报》 3.《中华读书报》 二、期刊： 1.《出版发行研究》 2.《新闻与传播研究》 3.《现代传播》 4.《编辑之友》 5.《知识产权》 6.《中国出版》 7.《编辑学报》 8.《编辑学刊》 9.《科技与出版》 10.《读书》 三、网站： 1.中国出版网：https://www.wendangku.net/doc/1111691297.html,/ 2.中国图书出版网：https://www.wendangku.net/doc/1111691297.html,/Web/index.aspx 3.中华传媒网：https://www.wendangku.net/doc/1111691297.html,/news/index.php 四、图书 （1）出版史 《马克思恩格斯关于出版问题的言论》．中宣部出版局编．中国展望出版社，1986《列宁和编辑出版工作》．林穗芳著．中国书籍出版社，1987. 《中外编辑出版研究》．林穗芳．华中师范大学出版社，1998. 《毛泽东新闻工作文选》.新华出版社，1983. 《毛泽东邓小平与中国出版》.袁亮著.中国书籍出版社，1995. 《中国编辑出版史》.肖东发，方厚枢主编.辽海出版社，2003. 《中国出版通史》．中国出版科学研究所.中国书籍出版社，2008~2009． 《中国出版简史》．吉少甫．学林出版社，1991． 《中国图书出版印刷史论》．肖东发著．北京大学出版社，2001 《书籍的历史》．（法）巴比耶著，刘阳等译．广西师范大学出版社，2005．《中外出版史》（21世纪编辑出版学系列教材）．肖东发，于文．中国人民大学出版社，2010．
《中国编辑史》．姚福申著.复旦大学出版社，1989 中国报学史.戈公振.商务印书馆（第一版1927年出）. 《中国新闻事业通史》1-3卷.方汉奇主编.中国人民大学出版社，1992-1999年陆续出版. 《中国印刷术的起源》．赵永东．南开大学历史系，1991 《中国出版年鉴》（1980～2008） 《中国古代编辑家小传》.伍杰编著.中国展望出版社.1988 《编辑忆旧》.赵家璧著.北京出版社，1986 《近代出版家张元济》王绍曾著.商务印书馆，1984 （2）出版理论 《论出版自由》，密尔顿著，商务印书馆，1958. 《出版概论》［英］斯坦利?6?1昂温.谢宛若等译.中国书籍出版社，1988 《出版学概论》［美］J?6?1P?6?1德索尔著.姜乐英等译.中国书籍出版社，1988《现代出版学》［日］清水英夫著.沈洵沣等译.中国书籍出版社.1991 《编辑学通论》王振铎、司锡明主编.河南大学出版社，1989 《编辑学原理论》王振铎、赵运通著.中国书籍出版社，1997 《出版学》．余敏著．中国书籍出版社，2002． 《20世纪中国的出版研究》．张志强著．广西教育出版社，2004． 《中国出版产业论稿》．陈听著．复旦大学出版社，2006． 《报纸编辑学》郑兴东等著.中国人民大学出版社.1988 《书籍编辑学概论》阙道隆、林穗芳、徐柏容著.辽宁教育出版社.1995 《中国出版业发展报告》．郝振省．中国书籍出版社． 《知识产权基本问题研究》．吴汉东等．北京：中国人民大学出版社，2005． 《中国古籍版本学》．曹之．武汉大学出版社，1992． （3）出版业务 《国际出版原则与实践》．（英）伊恩·麦高文．中国书籍出版社，2000．《编辑人的世界》．［美］格罗斯主编.齐兰若译.中国工人出版社，2000 《图书出版的艺术与科学：出版社管理经营》．（美）小赫伯特·贝利．河北教育出版社，2006． 《校雠通义》［清］章学诚著.王重民通释.上海古籍出版社.1987 《校雠广义》程千帆、徐有富著.齐鲁出版社.1991 《杂家和编辑》罗竹风著.山西人民出版社.1986
出版专业职业资格考试(中级)——《数字出版基础》笔记
数字出版基础笔记 第一章数字出版概述 第一节数字出版的概念 2005年举办的“第一届中国数字出版博览会”标志着我国出版业驶入了数字出版的快车道。 一、数字出版的概念及其演变 （一）数字出版的定义 工作定义：指利用数字技术今夕内容编辑加工，并通过网络传播数字内容产品的一种新型出版方式，其主要特征为内容生产数字化、管理过程数字化、产品形态数字化和传播渠道数字化。 主要形态：电子图书、数字期刊、数字报纸、数字音乐、网络动漫、网络游戏、网络原创文学、网络地图、网络教育出版物、数据库出版物、手机出版物等。 数字技术是指借助一定的设备将图、文、声、像等各种信息转化为计算机系统能够识别的二进制数字“0”“1”后进行采集、加工、存储、传送、传播、还原的技术。 注意：数字技术如果只用于出版的某些业务环节，并不能被称为数字出版。 按需印刷，可将其视为数字出版的一个环节。 （二）电子出版的含义 《电子出版物管理规定》的定义：以数字代码方式，将有知识性、思想性内容的信息编辑加工后存储在固定物理形态的磁、光、电等介质删个，通过电子阅读、显示、播放设备读取使用的大众传播媒体，包括只读光盘（CD-ROM、DVD-ROM等）、一次写入光盘（CD-R、DVD-R 等）、可擦写光盘（CD-RW、DVD-RW等）、软磁盘、硬磁盘、集成电路等，以及总署认定的其他媒体形态。 2008年发布的ISO9707标准中，对电子出版物的解释是：以数字形式出版并通过互联网访问或物理形态承载的文献，包括电子书、数字期刊和数据库。 （三）网络出版的含义 《互联网出版管理暂行规定》中的界定：指互联网信息服务提供者将自己创作或他人创作的作品经过选择和编辑加工，登载在互联网上或者通过互联网发送到用户端，供公众浏览、阅读、使用或者下载的在线传播行为。 1.互联网出版 是数字出版活动的形式之一。 与其他出版形式的区别：从根本上说，只是在于A.出版物的载体形式、B.物质生产方式和C.将出版物提供给消费者的方式不同。在出版物的精神生产方面，数字出版与其他出版物的出版时基本相同的。 2.手机出版 从内容上分类：包括手机读物、手机动漫游戏、手机音乐、手机电视等。 从内容获取方式上：分为无线互联网、有线互联网和内置手机芯片三种。 特点：A.传播与更新速度快B.开放性C.隐蔽性D.便携性 手机出版使人际传播工具变成了大众传播媒介。 手机出版的实质：内容提供商对文本、图片、音频和视频等信息经过选题策划和编辑加工，以数字化技术手段制作并通过无线网络传播的数字出版行为。 与通过PC终端发布的数字出版产品相比较，它具有的四个突出的特点： 1）移动性2）碎片化3）娱乐性4）个性化 3.互联网出版产品 经过数字出版单位选择和编辑加工，登载在互联网上或者通过互联网发送到用户端，供公众浏览、阅读、使用或者下载的作品。 从内容来源，分为：从以出版的图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物等转换而来的作品；经过编辑加工后直接通过数字出版的作品。 从内容本身，设计文学、艺术、教育、自然科学、社会科学、工程技术等方面。 从产品形态看，有数字图书、数字报纸、数字期刊、数字音像制品、数据库和网络游戏等。 互联网出版产品的基本特征是产品数字化。 关于网络出版概念的定义，争议焦点是“口径”问题，即在多宽的范围内认可网络出版。 二、相关概念的关系 数字出版、电子出版与网络出版的适用范围是不一样的。 电子出版和数字出版都可以用来指印刷出版的印前部分，涵盖利用计算机进行的编辑加工、排版印刷等活动，网络出版没有这一用法。 数字出版和电子出版无论从内涵还是外延来看都逐渐趋同。 电子出版、网络出版、数字出版也在逐渐趋同。 第二节数字出版产品 一、数字出版产品的分类 按照与传统出版物的承继关系，分为：数字图书、数字期刊、数字报纸、数字音乐等。 （它们既可以是传统出版物的数字化形式，也可以完全是原创型数字出版产品，知识承继了某一类传统出版物的某些特点。） 1.数字图书 来源：一是从纸质图书转换而来，并以书的形式通过互联网发布、传输；二是内容直接通过互联网发布的作品，发布形式多为网页或与阅读终端软件相适应的文件格式，发布时往往以篇、节、章为单位。 2.数字报纸 以网页形式居多，特点：即时发布、传播快捷、读者面广、回溯性强、全文搜索、编读互动、集合多种媒体。 3.数字期刊 来源：一是从纸质期刊转换而来，二是在网络上直接发布的内容。 发布形式：一是以单本期刊为单位发布、传播；二是以数据库方式存储，以但篇文章为单位发布。 4.数字音像制品：通过互联网传宝的音乐、影视和动画节目。 5.网络数据库出版物 典型类型：题库、期刊库、文献库等。 特点：根据用户输入的检索要求，即时形成相对独立的内容片段供用户使用。 注意：一些数字图书、数字报纸、数字期刊等也采用数据库技术来存储内容以方便用户检索，但这些出版物在显示时仍以单本书、单期报刊的形式呈现，一般不把这种形式呈现的数字出版物产品称为网络数据库出版物。 二、按照是否具有交互性区分 分为：单向类和交互类。 对于交互类数字出版物，读者不仅可以与出版物互动，也可以与其他读者互动。 1.网络地图 2.网络游戏：由游戏开发运营、网络支撑、销售推广等个多个环节组成。 3.在线知识服务：有内容资源动态更新、即时服务、贴近用户应用场景、用户定制等特征。 包括产品生产、在线服务、运营维护三部分。 1
2017年编辑出版专业技术人员资格考试报名条件
2017年编辑出版专业技术人员资格考试报名条件 2017年出版专业资格考试报名条件暂未公布，汇智助成教育根据以往出版专业职业资格考试报名条件，考生可参看2016年出版专业资格考试报名条件： (一)报名参加的人员，必须遵守中华人民共和国宪法和各项法律，认真贯彻执行党和国家有关宣传出版工作的方针、政策，热爱出版工作，恪守职业道德。 (二)报名参加初级资格考试的人员，除具备上述(一)的报考条件外，还须具备下列条件之一： 1、取得大学专科及以上学历。 2、在2001年8月7日前，已受聘担任技术设计员或三级校对专业技术职务。 3、根据人事部办公厅《关于部分专业技术人员资格考试安排和考试工作有关问题的通知》(国人厅发〔2004〕45号)文件精神，应届毕业生参加本年度初级资格考试的，在报名时，对尚未获得学历证书的应届毕业生，可持能够证明其在考试年度毕业的有效证件(如学生证等)和学校出具的应届毕业证明，到指定报名点办理报名手续。 (三)报名参加中级资格考试的人员，除具备上述(一)的报考条件外，还须具备下列条件之一： 1、取得大学专科学历，从事出版专业工作满5年。 2、取得大学本科学历，从事出版专业工作满4年。 3、取得双学士学位或研究生班毕业，从事出版专业工作满2年。 4、取得硕士学位，从事出版专业工作满1年。 5、取得博士学位。 6、2001年8月7日前，按国家统一规定已受聘担任助理编辑、助理技术编辑、二级校对专业技术职务满4年。 7、2001年8月7日前，受聘担任非出版专业中级专业技术职务，从事出版专业技术岗位工作满1年。 (四)2001年8月7日前，按国家统一规定已受聘担任出版专业初级或中级专业技术职务的人员，只参加相应级别《》一个科目的考试，考试合格者即可取得出版专业相应级别的职业资格证书。 (五)有下列情形之一者，不得申请参加考试： 1、不具有完全民事行为能力。 2、违犯出版法规受到严厉惩处。 3、有刑事犯罪记录。 (六)有下列情形之一者，由新闻出版行政主管部门吊销其专业技术资格，由发证机关收回其职业资格证书，2年内不得再参加考试：
新版四川大学编辑出版学考研经验考研参考书考研真题
考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。 我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。 于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。 开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。 其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。 本文字数有点长，希望大家耐心看完。 文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。 四川大学编辑出版学初试科目为 (101)思想政治理论 (201)英语一或(202)俄语或(203)日语 (636)新闻传播史论 (916)新闻传播业务 参考书目为 (1)《理论新闻学新视野》,张小元,四川科学技术出版社
(2)《大众传播学通论》,李苓等,四川大学出版社 (3)《外国新闻传播史纲》,郭亚夫,四川大学出版社 (4)《中国新闻传播史》,方汉奇,中国人民大学出版社 (5)《新闻采写教程》(上、下),操慧,四川大学出版 (6)《现代新闻编辑学》,蒋晓丽,高等教育出版社 (7)《新闻传播技术基础》,吴建,四川大学出版社 (8)《广播电视学导论》(第三版),欧阳宏生,四川大学出版社 (9)《媒体产业运营方略》,李宜篷,四川大学出版社 关于英语复习的一些小方法 英语就是平时一定要做真题，把真题阅读里面不会的单词查出来，总结到笔记上，背诵单词，在考试之前，可以不用大块的时间，但一定要每天都看最起码2小时英语，把英语当做日常的任务，真题一定要做，而且单词要背熟，我在考试之前背了3遍的考研单词，作文可以背诵一些好词好句，在考场灵活运用。 我从开始准备考试起每天要背单词，不要一直往后背，可以第二天复习前一天背的然后再往下走。我买的木糖英语单词闪电版，这本书我觉得好的一点是，每一页底下都有这一页的单词回顾，方便第二天复习，我大概每天背两个单元。 如果开始备考的早的话真题可以先放一放，因为数量比较少很宝贵，可以先阅读模拟题或者经济学人之类，不用做题，每天认真阅读两篇即可。我大概是八月份左右月份英语开始做的真题，开始的时候每天两三篇阅读，做完之后认真对答案和看错题找正确答案的思路，把有价值的句子和陌生单词都记下来弄懂背过。没有停下一直在背，把之前背过但是后来看没有印象的单词（这些单词之前已经标记过了）再过一遍。
2019年度出版专业技术人员职业资格考试试题共29页文档
2009年度出版专业技术人员职业资格考试试题——出版专 业基础知识（中级） 一、单项选择题（共30题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1. 出版活动主要通过其（）影响社会发展 A. 经济功能 B. 文化功能 C. 技术功能 D. 娱乐功能 2. 我国出版事业必须坚持（）的方向。 A. 让读者的任何需求都能得到满足 B. 为人民服务、为社会主义服务 C. 让各种作品都能自由出版 D. 强化出版物的特殊性，对社会作出更大贡献 3. 出版物的基本属性是（）。 A. 既是精神产品，又是物质产品 B. 使用价值与社会效用既可能一致，也可能背离 C. 经济效益与社会效益既可能一致，也可能不同甚至对抗 D. 仅生产数量上的变化便会导致利润率的巨大变化 4. 我国对出版物发行单位的设立实行（）制度。 A. 登记 B. 许可 C. 备案 D. 认证 5. 编辑工作的特点不包括（）。 A. 思想性 B. 创造性
C. 选择性 D. 通用性 6. 编辑工作是一种语言文字工作，但不要求编辑人员（）。 A. 掌握语言文字规范 B. 有语言文字加工能 力 SID 码 C. 有写作能力 D. 是语言文字研究专 家 15. 国家保障教科书出版、发行的政策之一是（）。 7. 下列关于编辑工作基本功能的表述中，错误 的 A. 在价格上实行低价微利、亏损补贴 是 （）。 B. 书号使用数量不限，条码免收费用 A. 组织文化生产 B. 创作文化作 品 C. 减征营业税30% C. 引导文化传播 D. 优化文化创 造 D. 贷款利率享受一定优惠 8. 编辑的读者工作要求编辑 （）。 16. 出版社计划管理的重点是（）。 A. 方便读者就近购买出版 物 A. 月度
出版专业资格考试《基础知识》中级真题及答案
2015年出版专业资格考试《基础知识》(中级)真题及答案 一、单项选择题(共25题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意。) 1. 关于出版活动，说法错误的是()。 A. 开展出版活动的必要条件之一是具备精神文化资源 B. 出版活动的一般过程由三个阶段组成 C. 出版活动能推进文化创新 D. 在出版活动中，出版专业技术人员只负责精神产品的生产，不涉及物质产品的生产 2. 关于我国出版工作的主要任务，说法错误的是()。 A. 传播和积累科学文化知识 B. 满足读者的一切需求 C. 弘扬中华文化 D. 促进国际文化交流 3.报纸、期刊与图书相区别的特点是()。 A. 连续出版 B. 以纸张为载体 C. 由一位作者的多篇作品组成 D. 内容图文并茂 4. 出版学的研究对象是()和出版活动本身的规律性。 A. 出版复制技术 B. 出版数字技术 C. 出版活动与技术的关系 D. 出版活动与社会的关系 5. 在所有的编辑活动当中，最早出现的是()的编辑活动。 A. 卜辞 B. 报纸 C. 书籍 D. 期刊 6. 把编辑学作为一门独立的学科来研究，是从()开始的。 A. 日本 B. 美国 C. 英国 D. 中国 7. 民国出版史上最大的一套现代普及性综合丛书是()。 A. 《新文化丛书》 B. 《中华百科丛书》 C. 《丛书集成》 D. 《万有文库》 8.出版行政管理的依据不包括()。 A. 宪法和法律 B. 行政法规 C. 出版企业规章制度 D. 国务院部门规章 9. 在年度核验中被暂缓登记的图书出版单位，如()内经整改仍达不到核验要求的，将被撤销其出版许可证，注销登记。 A. 1年 B. 6个月 C. 3个月 D. 1个月 10. 根据《出版专业技术人员职业资格管理规定》，编辑人员必须()才能申请责任编辑注册。 A. 取得出版专业中级或中级以上职业资格 B. 取得出版专业初级职业资格 C. 参加过出版专业职业资格考试 D. 每年参加出版专业职业技能培训不少于1个月 【答案】 1. D 2. B 3. A 4. D 5. C 6. D 7. D 8. C 9. B 10. A 11. 根据《印刷业管理条例》的规定，我国实行印刷经营()制度。 A. 特批 B. 许可 C. 登记 D. 监管 12. 责任编辑证书每()注册续展一次。 A. 1年 B. 3年 C. 5年 D. 7年 13. 被注销责任编辑证书的人员，至少()内不得申请责任编辑注册。 A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 5年
2020编辑出版学专业大学排名一览表
2020编辑出版学专业大学排名一览 表 “编辑学”是在20世纪80年代初开始引起注意的新兴学科，目前还不成熟，但社会对编辑人才的需求量已经越来越大，表明了它的发展势头是好的。编辑出版学更偏重文科(科技编辑专业除外)，要求有扎实的文字、语言功底以及编辑数字信息技术应用能力。一起来了解一下编辑出版学专业大学排名吧! 编辑出版学专业 排名 高校名称 开此专业学校数 1武汉大学542中国传媒大学543四川大学544北京印刷学院545浙江大学546北京大学547华东师范大学548南京大学549陕西师范大学5410安徽大学5411上海理工大学5412合肥师范学院5413武汉理工大学5414上海师范大学5415湖南师范大学5416河北大学5417河南大学5418南开大学5419浙江工商大学5420济南大学54 本科教育 本科生教育应按"大出版"观念宽口径地培养复合型人才。随着通识教育、宽口径教育成为世界大学教育的潮流，中国教育部对高等教育的改革精神是要求压缩专业，强化素质教育、通才教
育。根据教育部的精神，中国编辑出版学专业教育首先应进行专业整合，对分得太细的本科专业如编辑专业、出版管理专业、印刷专业、图书发行专业等，按照教育部1998年公布的《普通高等教育本科专业目录》中规定的"编辑出版学"专业进行整合，以便明确教学重心，培养出宽口径、厚基础、高素质的复合型人才。其次是明确培养目标，在科学技术不断发展、经济形势不断变化以及WTO规则框架下，编辑出版学专业的培养目标应该是符合出版物编印发一体化的宽口径要求，注重培养系统掌握编辑出版理论知识与业务技能，具备宽广的文化与科学知识，熟练运用计算机等现代技术手段，具有创新精神，能从事编辑、出版、发行业务与管理工作以及教学与科研的高层次复合型人才。 研究生教育 硕士学位在中国学位体系中是一级独立学位。华中师范大学早在2000年就在文学院设立编辑出版学方向招收研究生，现在则在新闻传播学院的传播学(编辑出版学)硕士点招生。在设有编辑出版学专业的高校中，北京印刷学院出版系和河南大学文学院招收的是传播学硕士研究生，研究方向为编辑、出版、发行，学生毕业后的学位是传播学硕士学位;武汉大学出版科学系招收的硕士研究生研究方向也是编辑、出版、发行，但授予的学位却是管理学硕士学位。其他高校招收的硕士研究生因其专业挂靠的学科不同而被授予不同的学位。这种状况在编辑出版学专业教育的
北大传播学考研参考书目汇总
北京大学传播学考研参考书怎么读 书需要自己看，在这个过程中内化的东西才更珍贵。文化时不可以快餐消费的。 一、北京大学传播学考研参考书是什么 北京大学没有指定传播学考研考研参考书目，凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈，推荐北京大学传播学考研研究生参考教材如下： 《传播学教程》郭庆光（著）中国人民大学出版社， 《传播学概论》许静，北京交通大学清华大学出版社 《传播学引论》增补版李彬（著）新华出版社 《传播学史：一种传记式的方法》[美]罗杰斯（著）殷晓蓉（译）上海译文出版社 《大众传播理论：范式与流派》刘海龙 《社会研究方法教程》袁方（著）北京大学出版社 《大众传播学研究方法导论》陈阳著 《传播学定性研究方法》李琨著 《传媒批判理论》潘知常林玮著 《北京大学新闻传播评论》（1-4辑） 以上参考书实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。 二、北京大学传播学考研难度大不大，跨专业的学生多不多? 最近几年传播学考研很火，特别是北京大学这样的名校。北京大学2015年传播学考研研究生计划招收10人，招生人数相对较少，从这方面来讲考研难度较大，北京大学传播学考研专业课复习较为容易。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，考试科目里，传播学综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学传播学的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。 三、北京大学传播学考研就业怎么样？ 作为名牌院校的北京大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。就业率居于全国同类专业院校的首位。 新闻学专业因为其属新兴学科范畴，正处于迅速发展之中，极缺高校教师，因此研究生毕业后即可进入高校教书，或者在科研咨询机构进行理论研究；同时亦可直接从事与新闻传播业务相关的工作，譬如进入报社、电视台、电台、网络等相关大众媒体；亦可进入广告公关公司、跨国传媒集团、媒介产品制作公司、政府机构以及大中型国有、民营、跨国公司，从事广告公关、品牌营销、整合营销等相关工作。传播学专业就业范围广，前景极其可观，是一个极好的选择。 四、北京大学传播学考研学费介绍 北京大学传播学考研学费总额1.6万元，学制2年，按学年缴纳学费。 北京大学传播学考研专业方向如下： 01.国际传播与文化交流 02.大众传播（含广播影视）
全国出版专业技术人员职业资格考试初级出版
2002年度全国出版专业技术人员职业资格考试（初级）出版专业基础知识 试题、答案 2002年度全国出版专业技术人员职业资格考试（初级）出版专业基础知识试题 一、单项选择题（共40题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1．在汉字发展史上，人们通常所说的古文字是指（）以前的汉字。 A．隶书 B．楷书 C．篆书 D．行书 2．汉字形体演变的过程是（）。 A．甲→金→篆→草→隶→行→楷 B．甲→金→篆→隶→楷→草→行 C．甲→金→篆→隶→草→行→楷 D．甲→金→篆→隶→行→草→楷 3．我国最早的楷书名家是（）。 A．钟繇 B．颜真卿 C．王羲之 D．赵孟 4．下列各组词语中没有错别字的一组是（）。 A．再接再厉勇往直前 B．万事俱备英雄气概 C．情不自尽漫不经心 D．实事求是流恋忘返 5．下列各组词语中没有错别字的一组是（）。 A．下车伊始按步就班 B．明火执仗凄然失神 C．天理昭然戳力同心 D．博学鸿儒万古常青 6．下列各组词语中感情色彩完全一致的一组是（）。 A．不拘一格不刊之论升堂入室春风化雨 B．白手起家白云苍狗粗枝大叶从长计议 C．大逆不道大巧若拙大惊小怪多事之秋 D．丰富多彩高风亮节假公济私驾轻就熟 7．下列词语中，语体色彩风格同类的是（）。 A．妈妈祖父 B．母亲奶奶 C．叔叔阿姨 D．哥哥父亲 8．请选择最恰当的词语填入下列句子：昨天在互联网上有人贴出了招聘（）。 A．启示 B．告示 C．启事 D．通告 9．下列各组词语中全正确的一组是（）。 A．卑躬屈膝出奇致胜直接了当濒临灭种 B．卑恭屈膝出奇制胜直截了当濒临灭种 C．卑躬屈膝出奇制胜直截了当濒临灭种 D．卑躬屈膝出奇制胜直接了当频临灭种 10．下列各组词语中全正确的一组是（）。 A．以逸代劳肆无忌惮委曲求全川流不息
编辑出版专业个人求职简历
编辑出版专业个人求职简历 编辑出版专业个人求职简历 姓名：严xx性别：女学历：本科工作年龄：0年出生年月：1996-3民族：汉族籍贯：xxxx登记时间：2018/2/230:54:27 最高学历：本科毕业学校：xxxx外国语学院所学专业：编辑出版掌握外语：英语政治面貌：共青团员登记时间：2018/2/230:54:27 教育经历： 2014年09月至2018年06月xxxx外国语学院编辑出版专业 工作年龄：0年 能力与专长： 学过Photoshop、InDesign、Preiere、Dreaweaver等软件 工作经历： 无 个人简介： 我是一个即将毕业的大学生，个性活泼开朗，有良好的适应能力。因为编辑出版这个专业以及自己的爱好，在校我
学习了诸多软件，例如Photoshop、InDesign、aftereffects、Dreaweaver等等。希望能在今后的工作中学习到更多的知识，把所学内容运用到实际当中去。 希望工作类型壹：办公室文员/电脑打字员 希望工资待遇：3000-5000元希望工作类型：全职希望工作地点：xx镇意向提交时间：2019/3/16 其它工作要求： 工作地点鳌江 我的自荐书： 我在校学过Photoshop、InDesign、Preiere、Dreaweaver 等软件 希望工作类型贰：美术/平面设计 希望工资待遇：3000-5000元希望工作类型：全职希望工作地点：xx镇意向提交时间：2019/3/16 其它工作要求： 工作地点鳌江 我的自荐书： 我在校学过Photoshop、InDesign、Preiere、Dreaweaver 等软件 希望工作类型叁：编辑/记者/采编 希望工资待遇：3000-5000元希望工作类型：全职希望
2019年中级出版专业资格考试《基础知识》考试大纲
2019年中级出版专业资格考试《基础知识》考试大纲 出版专业基础知识（中级） 说明 出版专业中级职业资格考试，着重考核考生履行编辑、技术编辑和一级校对等工作岗位职责所要求必备的理论知识和实务技能。 中级职业资格考试，以考生已经具有初级职业资格的必备知识和能力为前提。因此，以下所列中级两门科目的考试基本要求和考试内容，是在初级职业资格考试基础上的延伸和提高部分。中级考试的内容，并不限于这些范围，还包含初级职业资格考试大纲中的相关内容，而且考试的要求也有所提高。 各个考试模块的“基本要求”中，标有“▲”号的，为从事数字出版的出版专业技术人员应考内容；标有“★”号的，为非从事数字出版的其他出版专业技术人员应考内容；没有任何标记的，为所有出版专业技术人员的应考内容。 一、出版概论 内容包括：“出版”的概念、构成要素、前提及其与社会的关系。我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务。出版物的概念、要素和种类，出版物的特殊性。出版资源的概念和特点，出版信息资源的开发和利用。我国出版业的特点和构成，我国出版体制改革和出版业发展的主要任务：我国台湾地区和香港、澳门特别行政区的出版业概况。美、英、法、德、日等国的出版业概况。关于出版学及其研究的基础理论知识。 （一）基本要求 1．掌握“出版”的概念、构成要素和前提。 2．熟悉出版活动与社会的关系。 3．掌握我国工作的指导思想、方针、原则和主要任务。
4．掌握出版物的要素和特殊性。 5．熟悉从各种角度作的出版物分类。 6．熟悉版资源的概念和特点。 7．掌握关于出版信息资源开发、利用和维护的知识。 8．掌握我国出版业的特点和构成。 9．了解我国出版体制改革的主要任务。 10．熟悉我国出版业发展的主要任务。 11．了解我国台湾地区和香港、澳门特别行政区的出版业概况。12．了解美、英、法、德、日等同的出版业概况。 13．了解出版学的学科性质、研究对象和开展出版学研究的意义。14．熟悉出版学的学科内容及其相关学科。 15．了解中外出版学研究及其学科建设概况。 （二）考试内容 1．“出版”的概念、构成要素和前提。 2．出版活动与社会的关系。 3．我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务。 4．出版物的要素、特殊性和从各种角度作的分类。 5．出版资源的概念和特点。 6．出版信息资源的开发、利用和维护。 7．我国出版业的特点和构成。 8．我国出版体制改革和出版业发展的主要任务。 9．我国台湾地区和香港、澳门特别行政区的出版业概况。
出版专业职业资格考试计算题集锦
综合题 1.请根据所给材料回答问题(计算过程中的金额小数均保留实际位数，最后计算结果中不足0.01元的部分进到0.01元)。 某出版社计划从国外引进出版一部反映先进科学技术的图书，并从有关部门申请到了30000元出版资助。许可使用费的版税率为8%，先按2000册的保底印数预付，重印后每年按实际销售数支付;翻译费按每千字50元的标准一次性支付。该书的开本为890毫米×1240毫米1/16，精装、塑封;除封面以外的各种部件均随正文一起用令重为27.59千克、每吨5000元的胶版纸印刷，加放率按5%计;封面用1000毫米×l400毫米规格的铜版纸印制，每张纸可开出8个封面，而4色印刷的总加放率按20%计，这种纸的令重为101千克，每吨8500元。 该书付印前，已知正文清样的总面数为320面，其中应支付翻译费部分的版面字数计50万字;正文排版费4520元，封面设计费300元，按字数核定分摊的编录经费7000元，作为固定成本分摊的期间费用18000元。预测的其他成本情况为：正文感光胶片输出费2560元，正文晒制印版费700元，正文印刷费(含上版费)3150元，封面分色感光胶片输出费90元，封面晒制印版费30元，封面印刷费(含上版费)700元，封面装帧材料费3000元，装订费2089元，塑封费1000元。该书第一次印刷共印2000册，定价为73.45元。 问题一：印制该书的纸张费用共计多少元?请列出算式计算后回答。 答：该书的纸张费用共计()元。 具体的算式是： 问题二： 该书的固定成本共计多少元?请列出算式计算后回答。 答：该书的固定成本共计()元。 具体的算式是： 问题三： 该书的单位变动成本为多少元?请列出算式计算后回答。 答：该书的单位变动成本为()元。 具体的算式是： 问题四： 如果该书平均发行折扣率为65%，除赠送样书20册外，其余全部实现销售，单位销售税金为0.5元，则生产该书的利润为多少元?请列出算式计算后回答。 答：生产该书的利润为()元。 具体的算式是： 2.请阅读分析下列短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。 任何成年作者对自己创作的作品都依法享有著作权。著作权作为一种民事权力，产生于作品创作开始之日，且具有排他性和绝对性的特点，并在空间和时间上都没有任何限制。 著作权包括人身权和财产权。防止专有的著作权权利被滥用，为了兼顾社会公共利益，著作权法一般都对某些人身权和财产权的行使有所限制。在我国，限制的方式有“合理使用”和“法定许可”两种，它们的主要区别在于是否要征得著作权人许可。譬如，乙期刊摘编甲期刊上刊登的某篇作品，就是一种“合理使用”。如果著作权人或者甲期刊事先已经声明不许摘编该作品，乙期刊就不能摘编;如果该作品末附有禁止摘编的声明，乙期刊就可以摘编，但必须注明该作者的作品以及甲期刊的名称和期号，并先以基础稿酬的形式向作者和甲期刊编辑部支付报酬，再在期刊出版后的3个月内支付印数稿酬。再如，作者A在自己的某部论著中为了说明某一问题而适当引用作者B已经发表的作品，这便是“法定许可”的形式之一。就是说，A不必征得B的同意就能引用，但要说明所用引内容的作者是B，并具体标明作品名称，还要向B 及时支付使用费，否则，就会侵犯B的著作权。出版社苦出版了存在侵权情况的作品，要承担直接侵权责任。 3.请根据所给材料回答问题。
编辑出版学专业个人简历模板原创
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：编辑出版学专业 院校：浙江大学学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：浙江大学
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是编辑出版学专业的2014届毕业生。大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在大学四年里，我积极参加编辑出版学专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在编辑出版学专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任编辑出版学01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
出版专业技术人员职业资格管理规定
中华人民共和国新闻出版总署令 第37号 《出版专业技术人员职业资格管理规定》已经2007年12月26日新闻出版总署第2次署务会议通过，现予公布，自2008年6月1日起施行。 新闻出版总署署长柳斌杰 二〇〇八年二月二十一日 出版专业技术人员职业资格管理规定 第一章总则 第一条为了规范出版专业职业资格管理，提高出版从业人员的整体素质，加强出版专业技术队伍建设，根据国务院《出版管理条例》、《音像制品管理条例》、《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》和国家对职业资格管理的有关制度，制定本规定。 第二条国家对在报纸、期刊、图书、音像、电子、网络出版单位从事出版专业技术工作的人员实行职业资格制度，对职业资格实行登记注册管理。 本规定所称出版专业技术人员包括在图书、非新闻性期刊、音像、电子、网络出版单位内承担内容加工整理、装帧和版式设计等工作的编辑人员和校对人员，以及在报纸、新闻性期刊出版单位从事校对工作的专业技术人员。 第三条出版专业技术人员职业资格分为初级、中级和高级。初级、中级职业资格通过全国出版专业技术人员职业资格考试取得，高级职业资格通过考试、按规定评审取得。 第四条凡在出版单位从事出版专业技术工作的人员，必须在到岗2年内取得出版专业职业资格证书，并按本规定办理登记手续；否则，不得继续从事出版专业技术工作。 在出版单位担任责任编辑的人员必须在到岗前取得中级以上出版专业职业资格，并办理注册手续，领取责任编辑证书。 本规定所称责任编辑是指在出版单位为保证出版物的质量符合出版要求，专门负责对拟出版的作品内容进行全面审核和加工整理并在出版物上署名的编辑人员。 第五条在出版单位担任社长、总编辑、主编、编辑室主任（均含副职）职务的人员，除应具备国家规定的任职条件外，还必须具有中级以上出版专业职业资格并履行登记、注册手续。 第六条新闻出版总署负责全国出版单位出版专业技术人员职业资格的监督管理工作和中央在京出版单位出版专业技术人员职业资格登记注册工作。省、自治区、直辖市新闻出版行政部门负责本行政区域内的出版专业技术人员职业资格登记注册及管理工作。
中国传媒大学2018年编辑出版学专业介绍
中国传媒大学2018年编辑出版学专业介绍 1.编辑出版理论方向 本方向是编辑出版专业的核心研究领域之一，着重研究编辑出版的基础理论和前沿发展态势，旨在培养具有较高的新闻出版政策理论水平、深厚的编辑出版专业理论知识和技能、良好的职业素养的高级理论型人才。 本方向综合现代新闻传播的理论和实践，研究媒介编辑业务的理论、实践以及发展趋势，研究媒介出版业务的理论、实践及其发展趋势，探索媒介编辑出版业务各个环节的发展特点及一般规律。相关学科为哲学、文化学、历史学、新闻学、传播学等。为了强化理论研究密切联系实践，要求每位学生至少要参加两个学期的专业实习，全面了解出版流程和出版的各个环节。 本方向要求学生具有良好的出版政策理论水平，具有扎实的编辑出版专业的理论知识和研究能力，了解国内外出版业最新态势，并具有一定的理论创新能力和实践技能，毕业后可进入报刊社、出版社、广播电视台以及大专院校、科研机构从事相关工作。 本方向师资队伍雄厚，并采取以导师为主、导师与第二导师相结合的培养方式；每位学生入校后均配备一名第二导师，均为具有丰富实践经验的业界专家。除开设编辑出版理论、编辑出版史、社会科学研究方法、出版政策与法规等专业基础课程外，还开设了出版前沿问题研究、编辑出版流程、媒介经营与管理等专业核心课程。 本方向鼓励新闻、传播、法律、社会学等非编辑出版专业的学生跨专业报考。 2.出版经营与管理方向 本方向是编辑出版专业的新兴热点研究领域。进入后改制时代，我国出版业在面临大好发展机遇的同时，也面临着巨大挑战；出版业要进一步发展，必需走出传统的经营管理模式，成为新型的现代企业，出版企业的经营与管理问题越来越受到理论工作者和经营管理者们的高度重视。本方向旨在为出版业培养具有坚实的政策理论水平和研究能力，并具有一定创造才能的高级出版经营与管理人才。 本方向重点研究现代出版业经营与管理的特点和规律，探讨出版业管理创新、经营创新的先进经验，探索出版业经营管理的未来发展趋势，中国出版企业在经营管理方面存在的问题及其解决对策。并且强调理论研究要密切联系实际，要求每位学生至少参加两个学期的专业实习，全面了解出版流程和出版的各个环节。
《出版综合素质与能力》考试大纲及参考书目
北京印刷学院2015年出版专业硕士 年出版专业硕士 考试大纲及 大纲及参考书目 出版综合素质与能力》 《出版综合素质与能力 》考试 一、考试目的 1. 考察编辑出版诸方面的专业素质。 2. 考察把握数字出版与出版业热点问题的能力。 3. 考察分析解决出版行业问题的素质和能力。 4. 考察对国际出版知识的掌握能力。 5. 考察出版应用写作的能力。 二、考试题型 1. 简答题 2. 论述题 3. 案例分析题 4. 写作题 三、考试形式 1. 试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 2. 答题方式为笔试、闭卷，允许使用计算器。 四、考试范围 1. 编辑出版学理论 出版的要素、前提和特征；出版活动与社会的关系；出版物的要素、分类和特殊性；我国出版业的特点与构成；我国出版业改革与发展的主要任务；编辑工作的特点和基本功能；编辑人员的能力和责任；编辑的作者工作和读者工作。 2. 数字出版基础 数字出版的内涵外延和主要特征；数字出版产品的特点和种类；国内外大众出版、专业学术出版、教育出版的数字化发展趋势。 3. 近代编辑出版史 晚清政府办的出版机构；近代著名民营出版机构及其运营模式；近代重要的报纸、期刊和图书。 4. 出版行政管理 依法实施出版行政管理；出版专业职业资格制度；重大选题备案制度的具体
内容；国家对于书号、刊号的管理规定；国家对出版活动的扶持政策和奖惩措施。 5. 出版社经营管理 出版社经营的目标；出版社的管理机制；出版社计划管理的内容；出版社的图书质量管理；出版社的纳税管理（计算）；出版社的发行渠道建设和客户管理。 6. 出版物市场 出版物市场的构成要素；买方市场和卖方市场；出版物市场竞争；出版物市场需求的特征和影响因素；出版物市场细分的作用和程序；目标市场的进入策略和定位策略；市场营销的策略。 7. 著作权知识 著作权的权利范围和特征；著作权的主体和客体；著作权及其邻接权的具体内容；特殊类型作品的著作权归属；合理使用（12条）和法定许可使用（5条）；著作权的许可使用和转让；著作权侵权行为及其救济；出版单位依法尊重作者权利；版税、稿酬和一次性付酬的计算方法；依法保护出版单位与著作权有关的权利。 8. 国际出版 出版社编辑扮演的角色；编辑学在美国的演变；珀金斯的编辑事迹及珀金斯精神的当代意义；编辑工作的伦理道德；组稿编辑如何选书；作为谈判者的编辑；策划编辑、文字编辑、文稿编辑、编务助理、编辑顾问的职责和要求；如何编辑平装书；学术编辑的职责和要求；如何编辑参考书；类型小说的编辑工作；对《编辑人的世界》的整体认识。 9. 应用写作 能够熟悉撰写出版行业的常用文体，做到文通字顺、用词得体、结构合理、文体恰当和文笔优美。 五、参考书 1. 全国出版专业职业资格考试办公室编．出版专业基础（中级）（2011年版）.上海：上海辞书出版社，2011. 2.（美）杰拉尔德·格罗斯主编.编辑人的世界.齐若兰，译.北京：新星出版社，2014.