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合同范本 专业技术职务聘任书范本

专业技术职务聘任书范本 多年来实行的专业技术职务聘任制,为专业技术队伍注入了不少的活力和生机。那么专业技术职务聘任书又是怎么一回事呢?以下是在为大家整理的专业技术职务聘任书范文，感谢您的阅读。 专业技术职务聘任书范文1 应聘人员姓名(以下称甲方) 受聘人员(以下称乙方) 乙方按有关规定于年月日取得了专业技术资格。甲方聘任乙方担任岗位专业技术职务，经双方同意，特签订本聘约，以共同遵守。 一、聘期 聘期为年，自年月日起至年月日止。 二、双方权利、义务 甲方：根据设岗情况，在取得专业资格的人员中有聘任和解聘的权利。在聘期内，对应聘人员连续休假6个月以上，难以继续履行职责和完成工作任务的，有权利低聘或解聘;对泄露科技机密或经济情报，玩忽职守而导致重大事故和严重损失，或利用工作之便违法乱纪、严重违反职业道德者，有权根据错误情节予以降职或解除聘任职务。同时，应对乙方进行思想政治教育，对其业务水平、工作态度和成绩经常进行考核，并记入考绩档案。为乙方提供必要的工作条件，创造必要的更新知识培训的机会。

乙方：有应聘或辞聘的权利。受聘期间，甲方如不履行本聘约约定的义务或有其他不当理由严重损害乙方利益的，乙方有权利辞聘。同时应严格遵守国家政策法令和单位的规章制度，认真学习政治和业务知识，认真履行岗位职责，保质保量、按时完成甲方分配的工作任务。 三、享受待遇 甲方按国家和本单位的有关规定给乙方享受政治、工资、福利等待遇。 四、解聘、辞聘、续聘 解聘：乙方若违反本聘约的第二条规定，甲方有权随时解除聘约;如乙方调离本工作单位，或按有关政策规定有下岗、内退、停薪、留职、辞退、除名、退职、退休等情况，聘约可自行解除。辞聘：乙方如因身状况不能正常工作，或因出国定居等充分理由，可以要求辞聘，但必须提前一个月书面通知甲方，征得甲方同意后方能终止聘约。续聘：甲方应在聘用期间满前一个月提出是否续聘意见，如不再续聘，则为自行解除聘约。 五、其他约定(如没有、则填写无) 六、今后如有新的政策规定，按新的规定执行。 七、本聘约须经双方签章有效。签约双方若出现纠纷，应协商解决，解决不成的，由杭州市人事仲裁机关仲裁解决。签约双方违反上述条款，单方面终止聘约的，应承担由此造成的损失。 八、本聘约一式三份，甲方、乙方各执一份，本人档案存一份。

中学二级教师聘任书

中学二级教师聘任书 第六埠小学（）学年教师聘任书甲方：聘任单位（盖章）乙方：应聘人员（签字） 根据国务院《关于在事业单位聘用制工作领导小组的聘用制度意见的通知》和上级关于 人员聘用制度实施意见的文件精神，以及《青石小学关于人员聘用的实施意见》。经 双方协商， 特订立如下聘约： 一、甲方聘任乙方职务，聘期从日至2019年7月15日。 二、任职期满前，甲方根据需要和乙方在任职期间的实绩，提出连聘和解聘的意见， 并 通知乙方。 三、乙方应履行的具体职责： 1、拥护中国中国共产党的领导，贯彻执行党的教育政策，实施素质教育，遵纪守法，热 爱学生，教书育人，为人师表，做学生的表率。 2、自觉遵守《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《中华人民共 和国义 务教育法》等法律法规，以及《青石小学教师管理规定》，爱岗敬业，自觉执行学校 的相关制 度，积极参加学校开展的各项活动，完成学校分配的各项任务。 3、加强学习，不断提高自身的师德素养和业务水平，具有强烈的事业心和责任感， 做一 个让学校满意、社会各界尊重、家长满意、学生爱戴的人民教师。 四、甲方保证乙方在任职期间内，按照有关规定领取相应的工资和待遇。 五、甲方有聘任和解聘的权利，乙方有应聘和辞聘的权利。但双方都不随意终止聘约。 如有特殊情况要提前解聘或辞聘，需双方协商同意后，报请中心校批准。 六、具有以下情况之一者，可以解除聘约。

1、在聘任期内违法合同的，连续旷工超过10个工作日或一年内累计旷工超过20个 工作 日的。 2、在试用期内被证明不符合本岗位要求又不同意单位调整工作的。 3、违反工作规定或操作规程，发生责任事故，或者失职、渎职、造成严重后果的。 4、未经单位同意在外兼职，严重影响本职工作，或严重损害本单位合法权利的。开 城镇青石小学 2019年8月24日 教师岗位聘约根据人事部《关于在事业单位实行人员聘用制度的意见》和学校的 《教师岗位聘任 试行办法》等有关文件规定，经甲方延边大学与乙方双方共同协商签订如下聘约： 一、聘任形式及聘期 甲方乙方为，聘期自2019年月日起至年 月日止。 二、岗位任务、职责、纪律要求乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，认真履 行受聘岗位职责，按时完成学校 《教师年度考核试行办法》确定的受聘岗位年度基本教学、科研任务。 三、权利和义务 乙方受聘期间享有《教师法》规定的权利，同时应当履行《教师法》规 定的义务。 甲方应当维护乙方的合法权益不受侵犯。 四、工资、保险福利待遇 乙方受聘期间按《教师岗位聘任试行办法》等相关文件规定，享受国家工资保险福利待遇的同时，可享受学校的岗位津贴、课时津贴和科研奖励津贴待遇。 五、聘约的变更和解除、终止的条件 1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生变化时，可随受聘岗位变动变更聘约。

工程师聘书模板

工程师聘书模板 【篇一：聘书样本】 聘书 兹聘任 xxxxx 同志为我单位工程部助理 工程师。聘期五年，自二零零四年一月十日至二零零九年一月九日。 xxxxxxxxx有限公司 xxxx年x月x日 【篇二：工程师聘任书范本(共8篇)】 篇一：聘书样本 聘书 兹聘任 xxxxx 同志为我单位工程部助理 工程师。聘期五年，自二零零四年一月十日至二零零九年一月九日。 xxxxxxxxx有限公司 xxxx年x月x日 篇二：职务聘任书 关于聘xxx等同志任工程师职务的 通知 公司各部门： 根据工作需要，经公司党政联席会议研究，决定聘xxx等四名同志任工程师职务，具体如下：

一、聘aa同志任生产运行部工艺工程师职务，负责生产工艺管理，侧重转化炉管理。 二、聘纪bb同志任生产运行部系统工程师职务，负责生产自动化 控制系统的维护和管理。 三、聘ccc同志任生产运行部设备工程师职务，负责生产机械设备 的维护和管理。 四、聘ddd同志任生产运行部电气工程师职务，负责全厂电气设备 的管理工作。以上聘任人员自发文之日起享受相关行政待遇。专此 通知 二〇一一年五月十八日 篇三：聘书模板 篇四：建筑工程项目部管理人员聘任书 聘任项目经理等人员的通知 聘任期为从2012年月日至2012年月日工程竣工。特此通知 二○一二年月日 工程项目部管理人员名单 附：证件复印件 篇五：安全员聘任书 安全员聘任书 安全生产贯穿于施工生产的全过程，必须贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，实施科学管理模式，实行“全员、全过程、全方位、全天候”的安全管理原则。为加强安全生产管理，防止和减少各 类安全生产事故，杜绝和降低各类环境污染，保障职工的生命、

学校师徒结对“青蓝工程”活动实施方案、聘书

xxxx中学 教师师徒结对活动实施方案 一、指导思想 学校的生命在于质量，提高教育教学质量的关键在于教师的素质，要实现学校长盛不衰，关键的关键是要有一支结构合理、思想素质好、业务水平高的教师队伍，所以做好教师的培养工作，是学校可持续发展战略的重中之重。我们要以质量推进为契机，充分发挥校园名师、骨干教师等教师的传帮带作用，是青年教师在其指导下，迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平。从而实现我校教师队伍素质的动态提升，以更好适应新课改的需要，提高我校的教学质量。 二、结对目标： 帮助青年教师尽快成长，一年合格，两年优秀。 三、教师“师徒结对”活动的基本内容： “师徒结对”活动的主要围绕教学工作开展。包括备课、常规课、研究课、辅导、命题、阅卷、选修课以及课改和教学研究等工作。 四、结对原则： 自愿与统筹相结合。 五、结对对象： 师傅：市、区、县级骨干教师、学科名师、拥有丰富教学经验的教师及学校领导。 徒弟：从刚走上工作岗位的新教师，以及所有有拜师意向的在职教师。 六、结对程序： 个人申报—→学校统筹—→征求意见—→签定协议—→开展活动。

1、个人自愿、学校统筹 个人申报，师徒自愿组合与学校统筹相结合，确定师徒结对人选。 2、举行拜师仪式，建立师徒关系 3、明确任务，制订目标。 学校制订具体的结对目标要求，明确职责，正式开展结对活动。 七、结对期限：一年。一年后可以续结 八、师徒职责： 1、师傅： 做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──教育教学与教育科研的基本技能；带师德──教书育人，为人师表。 2、徒弟： 做到“三学”：学思想──学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人──遵纪守法，诚实正直。 八、具体要求： 1、师傅： （1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。 （2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。 （3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。每学期重点审阅8节备课教案。 （4）每月听徒弟的课不少于两节并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。

指导老师聘书

靖江市中医院师承指导老师聘任书 尊敬的： 靖江市中医院特聘您作为的师承指导老师，通过口传面授、临床应诊和实际操作向继承人传授经验和专长。 继承教学期限：三年 指导学生为： 对您的细心指导和帮助表示衷心的感谢。 靖江市中医院 年月日

靖江市中医院师承指导老师聘任书 尊敬的刘灿康： 靖江市中医院特聘您作为郑宇新的师承指导老师，通过口传面授、临床应诊和实际操作向继承人传授经验和专长。 继承教学期限：三年 指导学生为：郑宇新 对您的细心指导和帮助表示衷心的感谢。 靖江市中医院 2009年2月18日

靖江市中医院师承指导老师聘任书 尊敬的刘灿康： 靖江市中医院特聘您作为肖一公的师承指导老师，通过口传面授、临床应诊和实际操作向继承人传授经验和专长。 继承教学期限：三年 指导学生为：肖一公 对您的细心指导和帮助表示衷心的感谢。 靖江市中医院 2009年2月18日

靖江市中医院师承指导老师聘任书 尊敬的王德元： 靖江市中医院特聘您作为王晓的师承指导老师，通过口传面授、临床应诊和实际操作向继承人传授经验和专长。 继承教学期限：三年 指导学生为：王晓 对您的细心指导和帮助表示衷心的感谢。 靖江市中医院 2009年2月18日

尊敬的张海峰： 靖江市中医院特聘您作为赵楠的师承指导老师，通过口传面授、临床应诊和实际操作向继承人传授经验和专长。 继承教学期限：三年 指导学生为：赵楠 对您的细心指导和帮助表示衷心的感谢。 靖江市中医院 2009年2月18日

尊敬的朱洪： 靖江市中医院特聘您作为陈炜萍的师承指导老师，通过口传面授、临床应诊和实际操作向继承人传授经验和专长。 继承教学期限：三年 指导学生为：陈炜萍 对您的细心指导和帮助表示衷心的感谢。 靖江市中医院 2009年2月18日

2019-中学一级教师聘任书丢了怎么办-word范文 (18页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 中学一级教师聘任书丢了怎么办 篇一：中学二级教师聘任书 第六埠小学（）学年教师聘任书甲方：聘任单位（盖章）乙方：应聘人员（签字）根据国务院《关于在事业单位聘用制工作领导小组的聘用制度意见的通知》和上级关于 人员聘用制度实施意见的文件精神，以及《青石小学关于人员聘用的实施意见》。经双方协商， 特订立如下聘约： 一、甲方聘任乙方职务，聘期从日至201X年7月15日。 二、任职期满前，甲方根据需要和乙方在任职期间的实绩，提出连聘和解聘的 意见，并 通知乙方。 三、乙方应履行的具体职责： 1、拥护中国中国共产党的领导，贯彻执行党的教育政策，实施素质教育，遵纪守法，热 爱学生，教书育人，为人师表，做学生的表率。 2、自觉遵守《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《中华人民共和国义 务教育法》等法律法规，以及《青石小学教师管理规定》，爱岗敬业，自觉执 行学校的相关制 度，积极参加学校开展的各项活动，完成学校分配的各项任务。 3、加强学习，不断提高自身的师德素养和业务水平，具有强烈的事业心和责任感，做一

个让学校满意、社会各界尊重、家长满意、学生爱戴的人民教师。 四、甲方保证乙方在任职期间内，按照有关规定领取相应的工资和待遇。 五、甲方有聘任和解聘的权利，乙方有应聘和辞聘的权利。但双方都不随意终 止聘约。 如有特殊情况要提前解聘或辞聘，需双方协商同意后，报请中心校批准。 六、具有以下情况之一者，可以解除聘约。 1、在聘任期内违法合同的，连续旷工超过10个工作日或一年内累计旷工超过 20个工作 日的。 2、在试用期内被证明不符合本岗位要求又不同意单位调整工作的。 3、违反工作规定或操作规程，发生责任事故，或者失职、渎职、造成严重后果的。 4、未经单位同意在外兼职，严重影响本职工作，或严重损害本单位合法权利的。开城镇青石小学 201X年8月24日 教师岗位聘约根据人事部《关于在事业单位实行人员聘用制度的意见》和学校的《教师岗位聘任 试行办法》等有关文件规定，经甲方延边大学与乙方双方共同协商签订如下 聘约： 一、聘任形式及聘期 甲方乙方为，聘期自201X年月日起至年 月日止。 二、岗位任务、职责、纪律要求乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，认 真履行受聘岗位职责，按时完成学校 《教师年度考核试行办法》确定的受聘岗位年度基本教学、科研任务。 三、权利和义务 乙方受聘期间享有《教师法》规定的权利，同时应当履行《教师法》规

教师岗位聘任书

教师岗位聘任书 聘书，是聘请书的简称。它是用于聘请某些有专业特长或名望权威的人完成某项任务或担任某种职务时的书信文体书，下面是小编为大家提供岗位聘任书范文： 教师岗位聘任书 (编号： ____) 甲方：聘任单位(章)： ____ 年 ____ 月 ____ 日 ____ 单位负责人(章)： ____ 年 ____ 月 ____ 日 乙方：应聘人员(签字)： ____ 年 ____ 月 ____ 日 ____ 根据《甘泉县中小学教师职工聘任办法》。 经双方协商，特订立如下聘约： 一、甲方聘任乙方 ________ 职务，聘期从 ________ 至 ________ 。 二、任职期满前，甲方根据需要和乙方在任职期间的实绩，提出连聘和解聘意见，并通知乙方。 三、乙方应履行的具体职责：__________________________________________ XX 四、甲方保证乙方在任职期间内，按照有关规定领取相应的工资和待遇。 五、甲方有聘任和解聘的权利，乙方有应聘和辞聘的权利。 但双方都不随意终止聘约。

如有等殊情况要提前解聘或辞聘，须双方协商同意后，报请主管部门批准。 六、具有以下情况之一者，可以解除聘约。 1、违反国家政策法规，受开除留用处分的`人员; 2、工作严重失职，造成重大损失或属出一般事故而很少改进的人员; 3、拒绝接受组织分配，屡犯校规校纪者; 4、在一年内，病、事假累计达六个月，聘任时仍不能正常工作的人员; 5、不能完成规定工作量的人员; 6、连续旷工七天或全年累计旷工十四天的人员; 七、甲方对乙方在聘任期内的业务水平、工作态度、工作成绩和任务执行情况等，要进行定期和不定期的考核，考核结果记入业务档案，作为奖惩和能否连聘的依据。 八、甲乙双方在执行聘约期间发生争议，主管部门予以仲裁。 九、本聘约从签订日起有法律效力。 教师岗位聘任书 乙方：聘任级班班主任 聘任时间：年月到年月

教师聘书模板

教师聘书模板是学校正式聘用教师的文件，教师聘书模板包括聘任的岗位职责要求，受 聘人的权利义务，和相关的聘约的规定，下面就请看如下的教师聘书模板 教师聘书模板一 教师岗位聘约 根据人事部《关于在事业单位实行人员聘用制度的意见》和学校的《教师岗位聘任试行办法》等有关文件规定，经甲方延边大学与乙方双方共同协商签订如下聘约： 一、聘任形式及聘期 甲方乙方为，聘期自2005年月日起至年月日止。 二、岗位任务、职责、纪律要求 乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，认真履行受聘岗位职责，按时完成学校《教师年度考核试行办法》确定的受聘岗位年度基本教学、科研任务。 三、权利和义务 乙方受聘期间享有《教师法》规定的权利，同时应当履行《教师法》规定的义务。甲方应当维护乙方的合法权益不受侵犯。 四、工资、保险福利待遇 乙方受聘期间按《教师岗位聘任试行办法》等相关文件规定，享受国家工资保险福利待遇的同时，可享受学校的岗位津贴、课时津贴和科研奖励津贴待遇。 五、聘约的变更和解除、终止的条件

1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生变化时，可随受聘岗位变动变更聘约。 2、乙方有下列情形之一的，甲方可以单方解除聘约。 (1) 连续旷工超过15 个工作日或者 1 年内累计旷工超过30 个工作日的; (2) 未经甲方同意，擅自出境或逾期不归的; (3) 违反工作规定，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的; (4) 因违纪违法丧失教师资格的。 3、有下列情形之一的，经甲乙双方协商一致，可解除聘约： (1) 考入普通高等院校的; (2) 被录用或者选调到国家机关工作的; (3) 因其他原因申请辞聘的。 4、本聘约在受聘教师聘期届满或本聘期内达到法定退休年龄退休时即行终止。 六、其他。 1、本聘约与国家或省相关政策相抵触时，按国家或省相关政策执行。 2、本聘约自签订之日起生效。

专业技术聘任书模板

专业技术聘任书模板 篇一：工程师聘任书范本(共8篇) 篇一：聘书样本 聘书 兹聘任xxxxx同志为我单位工程部助理 工程师。聘期五年，自二零零四年一月十日至二零零九年一月九日。 xxxxxxxxx有限公司 xxxx年x月x日 篇二：职务聘任书 关于聘xxx等同志任工程师职务的 通知 公司各部门： 根据工作需要，经公司党政联席会议研究，决定聘xxx等四名同

志任工程师职务，具体如下： 一、聘aa同志任生产运行部工艺工程师职务，负责生产工艺管理，侧重转化炉管理。 二、聘纪bb同志任生产运行部系统工程师职务，负责生产自动化控制系统的维护和管理。 三、聘ccc同志任生产运行部设备工程师职务，负责生产机械设备的维护和管理。 四、聘ddd同志任生产运行部电气工程师职务，负责全厂电气设备的管理工作。以上聘任人员自发文之日起享受相关行政待遇。专此通知 二〇一一年五月十八日 篇三：聘书模板 篇四：建筑工程项目部管理人员聘任书 ×××××××公司文件 ×××××发［2012］012号

关于××××××××××××××工程项目部、 聘任项目经理等人员的通知 湖南省××××××××××××工程项目我公司已中标并准 备开始施工，经公司研究决定，组建××××××××××××工程项目部，聘任×××同志为项目经理，聘任以下人员为项目部管理人员： 聘任×××为项目部技术负责人；聘任×××为项目副经理兼施工员；聘任××××为项目部安全员；聘任×××为项目部质检员；聘任×××为项目部材料员；聘任×××为项目部资料员； 聘任期为从2012年月日至2012年月日工程竣工。特此通知 ××××××××××公司 二○一二年月日 工程项目部管理人员名单 工程名称：××××××××××××××××××××工程施工单位：××××××××公司

师徒结对拜师仪式

永平路小师徒结对拜师仪式流程 “青蓝工程”是我校加快青年教师专业成长的一个重要途径，本学期有五位优秀的新教师加入到我们的和美大家庭，为我们学校注入了新的活力。学校领导十分关心和重视青年教师的专业成长，为每一位新教师指定了优秀的骨干教师，作为他们的导师，以指导、帮助他们尽快的实现角色的转换，快速提高教学业务水平。今天我校全体教师集中在这里，共同见XXXX学年度师徒结对拜师仪式。 第一项：请XX校长宣读师徒结对名单。 第二项：由XX主任宣读师徒结对子中师徒各自的职责。 第三项：签订协议。（有请代表上台：XXX XXX） 协议一式三份，师徒各自保存一份，学校存档一份。 协议的签订：对于徒弟而言，多了一份管束，也多了一次成长的机会；对师傅而言：多了一份光荣，也多了一份沉沉的责任。 第四项：请X校长、X校长、X校长为师傅颁发聘书。 第五项：请徒弟为师傅行拜师礼（鞠躬）。 协议是严肃的，聘书是光荣的，师徒之情却是温馨的。 第六项：请徒弟代表XXX老师发言。 第七项：请师傅代表XXX老师发言。 第八项：请X校长讲话。 希望我们今天所有的师徒都牢牢记住X校长的话，在以后的日子里能践行今天的诺言，早日实现教师的专业成长，真正做到“青出于蓝而胜于蓝”。

XXX小学XXX学年师徒结对名单 第一对师傅：XXX——徒弟：XXX 第二对师傅：XXX——徒弟：XXX 第三对师傅：XXX——徒弟：XXX 第四对师傅：XXX——徒弟：XXX 第五对师傅：XXX——徒弟：XXX 第六对师傅：XXX——徒弟：XXX

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教师聘书模板范文

教师聘书模板范文 教师聘书模板范文：教师岗位聘任书范文 (编号：XXXXXXXXXXX) 甲方：聘任单位(章)：XXXX 年XX月XX日单位负责人(章)：XXXX 年XX月XX日 乙方：应聘人员(签字)：XXXX年XX月XX日 根据《甘泉县中小学教师职工聘任办法》。 经双方协商，特订立如下聘约： 一、甲方聘任乙方 XXX职务，聘期从XXXXXXX至XXXXXXX。 二、任职期满前，甲方根据需要和乙方在任职期间的实绩，提出连聘和解聘意见，并通知乙方。

三、乙方应履行的具体职责： 四、甲方保证乙方在任职期间内，按照有关规定领取相应的工资和待遇。 五、甲方有聘任和解聘的权利，乙方有应聘和辞聘的权利。 但双方都不随意终止聘约。 如有等殊情况要提前解聘或辞聘，须双方协商同意后，报请主管部门批准。 六、具有以下情况之一者，可以解除聘约。 1、违反国家政策法规，受开除留用处分的人员; 2、工作严重失职，造成重大损失或属出一般事故而很少改进的人员; 3、拒绝接受组织分配，屡犯校规校纪者;

4、在一年内，病、事假累计达六个月，聘任时仍不能正常工作的人员; 5、不能完成规定工作量的人员; 6、连续旷工七天或全年累计旷工十四天的人员; 七、甲方对乙方在聘任期内的业务水平、工作态度、工作成绩和任务执行情况等，要进行定期和不定期的考核，考核结果记入业务档案，作为奖惩和能否连聘的依据。 八、甲乙双方在执行聘约期间发生争议，主管部门予以仲裁。 九、本聘约从签订日起有法律效力。 教师聘书模板范文：幼儿园教师岗位聘任书范文 阴平镇传开希望小学幼儿园(以下简称甲方)系峄城区教育局批准创办的幼儿教育机构。 现聘用同志(以下简称乙方)为聘用教师。

完善师徒结对,促进教师专业发展

完善师徒结对，促进教师专业发展 在现阶段，学校教师年龄趋向于年轻化，这对学校本身来说，有着莫大的潜在力量。年轻教师有着一股非凡的精神力量，推动着学校教育教学工作的发展。而现在的青年教师缺乏实践操作经验缺少教育理论的指导，往往忙于教学工作，很少进行教学反思，从而使青年教师成长滞后。学校要加强教师队伍建设，就必需要促进青年教师成长，让每位教师成为理论与实践相结合的专家型教师。一、山区教师目前现状 近几年，虽然各级政府和教育主管部门都高度重视教师队伍建设，并采取积极措施，取得初步成效。但目前山区教师队伍建设由于种种原因还存在着一些不容忽视的问题和困难，改革进展还不平衡，还不能完全适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的要求。随着“普九”目标的实现，教育科研将被摆在学校工作的显著位置，毫无疑问，搞好教研工作，是提高教师素质，提高课堂效率，实现减负增效的有效途径。但是山区小学教师在教研工作方面普遍存在着一些问题。 1、一些教师素质低，业务不精。 教师的素质和教学能力是决定教育教学质量的关键。我在日常接触的教师中发现，有的教师基本素质差，上课写错别字、出现知识差错；还有些教师抱着原有的文凭认为有现在的知识就够了。孰不知，随着时代的发展和知识不断的更新，如不加强学习，就将成为一潭“死水”。要给学生“一杯水”教师就要有“一桶水”，而且是一桶流动的水。因此教师就得不断地研究、探索，更新自己的教育观念，提高自身素质。 2、普遍教法陈旧，课堂效率低。 学生是学习的主体，只有学生积极的发挥主观能动性，才能获得良好的教学效果。在学校听课中经常看到有一部分教师填鸭式、灌注式的教学方法，课堂上就只有教师一个人在讲，课堂气氛死气沉沉，学生积极性调动不起来。学生个性被扼杀，课堂上教不会，课下搞题海战术，其结果使学生苦学厌学，教师的教与学生的学相互脱节，课堂效率严重偏低。 3、作业批改质量差，缺乏经验总结。 从学生的作业中看出，大多数教师对学生的作业都是有批无改，有日期无批语。作业是学生吸收知识、消化知识、应用知识的重要手段之一，教师批改作业可以及时了解学生对教学知识掌握的程度，以及技能、技巧的水平和运用知识的能力，由此教师还可以了解教学中存在的问题，作为改进教学的依据。批改作业的同时也是对学生学习的具体指导，帮助学生发扬优点，纠正错误，提高质量。在教学中很多教师都有一套自己成功的教学方法，但就是不善于总结和积累，而只是重视教的过程，教学经验成型的东西特别少。一个教师课上的再好，如果不善于总结经验，不进行反思，那么它只能是一个“教书匠”。 二、师徒结对成为促进教师专业发展的有效措施之一。 为了教师专业发展，各个学校采取了各种有效措施，比如：师徒结对帮扶、读书活动、专业引领、论文比赛、集体备课、听课制度、校际交流、自我反思、各级培训等等。然而对于山区教师来说，各种措施有其作用，但是也有其限制。其中师徒结对无疑是最为有效的方式之一。 两千多年前，荀子《劝学》中提到：青取之于蓝，而青于蓝。青出于蓝而胜于蓝，因此师徒结对又叫青蓝工程，师徒结对已成为我校培养新教师的一种重要途径，师徒结对对学校的教育教学有着积极的意义。一、可以尽快熟悉教育教学

幼儿园教师聘书模板

幼儿园教师聘书模板 幼儿园教师聘书是指幼儿园一方聘请教师进行教学的协议书，下面是幼儿园教师聘书模板，欢迎参考阅读！ 篇一：幼儿园岗位聘任书希望幼儿园(以下简称甲方)系峄城区教育局批准创办的幼儿教育机构。 现聘用同志(以下简称乙方)为聘用教师。 甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同。期限为一年：自 20xx 年 9 月 1 日至 20xx年 8 月 31 日教师职责： 1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行，定期向园长做工作汇报； 2、服从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极主动，与本班教师团结合作，确实做好本园教育、保育及生活护理等工作； 3、对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心；随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异； 4、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间；

5、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长； 6、做好家访工作，保持经常与家长联系，落实与家长双向沟通，了解幼儿与家长的需求，指导家长科学育儿。每周向家长公布本周及下周教育内容，使“优质教育、愉快教学、健康成长”等得到充分体现； 7、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚； 8、作好交接班工作，对家长要求、物品要登记交接； 9、认真学习，努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，积极创编教材，制作教具，不断写出教育教学论文，提高自身素质和业务水平； 10.园内举办的各型活动之准备与执行等各项工作； 11.其他上级支付之任务。 劳动纪律、奖励与处罚 1、必须遵守国家法律、法规； 2、必须按国家教委有关规定，实施教育教学工作； 3、甲方有权按国家政策制定管理本园的规章制度，并对违反行为进行处罚； 4、乙方应遵守本园的规章制度及工作时间，不得擅自离开工作岗位； 5、甲方对工作中确有成绩或违反纪律者，将按程序予以奖励与处罚（详见《园务制度》）。

教师的聘任书

教师的聘任书 聘任书是给那些适合岗位的人的聘书，邀请他们来岗位上班。下面是小编整理的关于教师的聘任书范文。欢迎大家参考! 尊敬的： xx大学特聘您作为级法律硕士研究生的实习指导老师，指导学生参加有关的法律实践工作，并在法律职业技能、职业道德和准则、职业发展等方面给予帮助和指导。 指导时间为三个月，从年月日―― 年月日。 指导学生为： 对您的细心指导和帮助表示衷心的感谢。 xx大学 年月日 回执 指导人姓名： 工作单位：

职务： 单位 联系方式： 单位公章 (编号：XXXXXXXXXXX) 甲方：聘任单位(章)：XXXX 年XX月XX日单位负责人(章)：XXXX年XX月XX日 乙方：应聘人员(签字)：XXXX年XX月XX日 根据《甘泉县中小学教师职工聘任办法》。经双方协商，特订立如下聘约： 一、甲方聘任乙方XXX职务，聘期从XXXXXXX至XXXXXXX。 二、任职期满前，甲方根据需要和乙方在任职期间的实绩，提出连聘和解聘意见，并通知乙方。 三、乙方应履行的具体职责： 四、甲方保证乙方在任职期间内，按照有关规定领取相应的工资和待遇。

五、甲方有聘任和解聘的权利，乙方有应聘和辞聘的权利。但双方都不随意终止聘约。如有等殊情况要提前解聘或辞聘，须双方协商同意后，报请主管部门批准。 六、具有以下情况之一者，可以解除聘约。 1、违反国家政策法规，受开除留用处分的人员; 2、工作严重失职，造成重大损失或属出一般事故而很少改进的人员; 3、拒绝接受组织分配，屡犯校规校纪者; 4、在一年内，病、事假累计达六个月，聘任时仍不能正常工作的人员; 5、不能完成规定工作量的人员; 6、连续旷工七天或全年累计旷工十四天的人员; 七、甲方对乙方在聘任期内的业务水平、工作态度、工作成绩和任务执行情况等，要进行定期和不定期的考核，考核结果记入业务档案，作为奖惩和能否连聘的依据。 八、甲乙双方在执行聘约期间发生争议，主管部门予以仲裁。 九、本聘约从签订日起有法律效力。

上海市专业技术职务(岗位)聘任书

上海市专业技术职务(岗位)聘任书 篇一：职称聘任书 专业技术人员职务 聘任书 （先生/小姐）： 根据我单位专业技术职务岗位的设置及本人具备的专业技术职务任职资格和综合考核结 果。聘任您为部门职务。任期自年月日起至年月日止总经理： 聘任单位：xxxxxxxx有限公司（盖章） 年月日篇二：聘任书模板(职称聘任书)聘任书聘任记录兹聘任担任职务单位：行政领导： no：同志年月篇三：职称聘书专业技术聘书聘任书聘任记录兹聘任 担任no: 同志职务。单位盖章：单位负责人：篇四：上海专业技术职务聘任表(职称 评定聘书模板) 专业技术职务聘任表工作单位：美满电子科技(上海)有限公司填表说明（本页无须存档） 1、本表由上海市人力资源和社会保障局制，是聘任专业技术职务的证明。 2、本表由单位人事部门填写，并由单位行政负责人签

章、加盖单位公章。 3、本表一式三份（一份存入本人档案，一份存入本人业务考绩档案，一份交本人保管）。 本表为a4设置，存档可按档案管理要求剪裁。 4、对实行直接聘任（只聘不评）的系列（专业），首次晋升中、高级专业技术职务时应 附相应的学术、技术评价材料。 5、如工作单位、专业技术职务、级别、聘任期限等情况发生变动，需重新填写本表并存 档。篇五：聘任书聘任书 聘任部门（单位）（甲方）：河源市贝嘉利陶瓷有限公司受聘人（乙方）：叶东生甲乙双方依据《中华人民共和国节约能源法》（XX修订）(中华人民共和国主席令第七十七号)，重点用能单位应当设立能源管理岗位，在具有节能专业知识、实际经验以及中级以 上技术职称的人员中聘任能源管理负责人，并报管理节能工作的部门和有关部门备案要求， 经公司公开聘任后达成一致意见，并签订聘任书。 一、聘任岗位：甲方聘任乙方在节能减排办公室工作，享受主管级别待遇。 二、聘任期限：自XX年7月1日起至XX年7月 1日止。 三、乙方的岗位职责：负责编制节能规划和制定节能降

师徒结对程序

瀛海学校师徒结对活动程序 时间: 2012年11月16日 地点：学校多功能厅 具体程序： 一、会议开始 各位领导、各位老师： 为帮助青年教师尽快成长，提高我校师资水平，建立一支结构合理的教师队伍，促进学校的可持续发展，今天在这里举行一个简短而隆重的师徒结对仪式。目的就是为了充分发挥学校骨干教师和学科带头人的教育教学优势和示范引领作用，通过传、帮、带，切实促进青年教师尽快成长，达到一年入门、三年合格、五年优秀、十年成名师的目标。 学校对参加工作两年内的年轻老师，按照优秀教师、骨干教师与年轻教师结对的原则，通过与各教研组长协商，经学校研究同意，为青年教师安排指导老师。指导教师不仅要关注青年教师的业务提高，更要从政治思想等各方面引导青年教师发扬爱岗敬业精神，热爱本职工作，遵守教师职业道德规范。学校将建立完善的师徒结对档案，每学期汇总上交相关材料，记录师徒成长历程。学期末将进行考核，对优秀师徒给予奖励。 希望通过这项活动提高师徒的责任意识、争先意识。努力培养一批在本县内有一定影响的教有特色的教师，实现总体学校教师队伍素质的动态提升。通过新老教师的交流，互相取长补短，互相促进提高，为教师日后的发展打下了坚实的基础（职称评定）。本次活动共七项议程。 二、宣读瀛海学校师徒结对方案：

三、宣布师徒结对名单和师徒职责： 本次师徒结对的核心任务除了教学方面的考虑意外还从学生管理角度考虑，使学校能拥有一支结构合理、思想素质好、业务水平高的教师队伍。 宣布师徒结对活动的名单： 四、颁发聘书(合影) 五、徒弟代表发言： 下面我们就有请青年教师代表杨宇谈一谈对学校师徒结对活动的感想。 六、签订师徒合同。 七、校领导就师徒结对工作提几点希望和要求。 八、合影留念。

教育专家聘书模板

教育专家聘书模板 聘书，是聘请书的简称。它是用于聘请某些有专业特长或名望权威的人完成某项任务或担任某种职务时的书信文体书。下面我们来看一下关于教育专家的聘书吧。 教育专家聘书模板一： xxxx小学自创办以来，办学条件不断提高，办学规模逐渐扩大，办学效益也取得显著实效，结合新学年教育事业发展规划，期盼众多热血教师一起打造xx小学，使学校成为让人民满意学校。 xxxx学校教师聘任资格如下： 1、热爱教育事业，热爱学校，时时、处处为学校声誉着想，为学校发展着想，为学校利益着想，言行一致以大局为重。 2、能吃苦耐劳，勤于工作，乐于奉献，愿同发展中的学校一同成长。 3、热爱学生，有公仆意识，增强服务观念。 4、遵守学校规章制度，履行好自己职责。 5、有正确的教育观念和现代教育思想，掌握现代课堂教学技术，能以优异成绩回报学校、家长、社会。 校长: 应聘教师签名：________ xxxxxx小学 年月日

教育专家聘书模板二： 根据人事部《关于在事业单位实行人员聘用制度的意见》和学校的《教师岗位聘任试行办法》等有关文件规定，经甲方×××小学与乙方双方共同协商签订如下聘约： 一、聘任形式及聘期 甲方同级聘任乙方为××教师，聘期自2011年1月1日起至20xx年12月31日止。 二、岗位任务、职责、纪律要求 乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，认真履行受聘岗位职责，按时完成学校《教师年度考核试行办法》确定的受聘岗位年度基本教学、科研任务。 三、权利和义务 乙方受聘期间享有《教师法》规定的权利，同时应当履行《教师法》规定的义务。甲方应当维护乙方的合法权益不受侵犯。 四、工资、保险福利待遇 乙方受聘期间按《教师岗位聘任试行办法》等相关文件规定，享受国家工资保险福利待遇的同时，可享受学校的岗位津贴、课时津贴和科研奖励津贴待遇。 五、聘约的变更和解除、终止的条件 1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生变化时，可随受聘岗位变动变更聘约。

包钢实验中学青蓝工程(班主任老带新)

青蓝工程记录册 指导教师： 青年教师： 包钢实验中学

“青蓝工程”班主任师徒结对情况简表

“青蓝工程”班主任师徒结对活动记录记载说明： 1、师徒结对仪式后一周之内，指导教师应制订好本年度的培养计划。 2、“记载本”每学年一本，由青年教师在每次指导活动后及时记录。 3、指导项目与内容包括师德修养、班级管理制度、班级工作计划和班级规章制度、班干部队伍建设、主题班会、班主任工作手册填写、后进学生的思想转化工作、家校联系工作、德育理论、班级总结工作。 4、指导形式指示范、检查反馈、研讨、案例点评等。 5、指导过程与意见记录主要要点. 6、“记录本”政教处定期抽查，学年末交教务处归档。

包钢实验中学“青蓝工程”班主任师徒结对方案 一、指导思想： 青年班主任是学校班级管理的新生力量，他们如能快速成长将会极大促进德育工作管理的发展。为此，我校从本学期起实行新老班主任师徒结对工作，发挥骨干班主任教师的引领作用，加强对青年班主任的指导，提升广大班主任工作的艺术性和实效性，并不断加强班主任之间的学习和交流，提高班级管理水平。为使帮带结对工作正常化，特制订本方案。 二、目的意义 通过师徒结对活动，充分发挥我校优秀班主任的示范指导作用，提高年轻新班主任的教育水平，促进全体班主任共同进步，共同发展；使新班主任掌握新的教育思想和教育方法，将其有效渗透到日常教育教学活动之中，迅速提升班级文化建设水平。 三、“师徒结对”条件 1．帮带班主任的条件：有优良的师德和踏实的工作作风；有较丰富的班主任工作经验。 2．被帮带班主任的条件：新毕业的大学生班主任。 四、帮带班主任职责： 1．在师德修养上为被帮带班主任树立典范。教育被帮带班主任爱护学生，热爱班主任工作，促进他们在思想上健康成长。 2．指导并督促被帮带班主任尽快熟悉学校制定的各项班级管理制度；指导被帮带班主任制定学期班级工作计划和班级规章制度，并逐步完善。 3．指导被帮带班主任进行班干部队伍建设，健全班级组织管理体系。 4．指导被帮带班主任设计主题班会，协助其组织开展班级活动，勉励他们积极创新，原则上应参加被帮带班主任组织的班级活动。

专业技术职务聘任书范本

专业技术职务聘任书范本 专业技术职务聘约 单位（以下称甲方）：浙江奔腾建设工程有限公司 法定代表人：江春威 受聘人员（以下称乙方）： 乙方长期从事市政施工管理工作，乙方的工作水平已经具备助理 工程师的专业水平水平。甲方聘任乙方担任助理工程师职务。经双方 同意，特签订本聘约，以共同遵守。 一、聘期 聘期为叁年，自 2003 年 7月 1 日起至 2006 年 6 月 30日止。 二、双方权利、义务 甲方：根据设岗情况，在取得任职资格的人员中有聘任和解聘的 权利。在聘期内，对应聘人员连续休假6个月以上，难以继续履行职 责和完成工作任务的，有权低聘或解聘；对泄露科技机密或经济情报，玩忽职守而导致重大事故和严重损失，或利用工作之便违法乱纪、严 重违反职业道德者，有权根据错误情节予以降职或解除聘任职务。同时，应对乙方实行思想政治教育，对其业务水平、工作态度和成绩经 常实行考核，并记入考绩档案。为乙方提供必要的工作条件，创造必 要的更新知识培训的机会。 乙方：有应聘或辞聘的权利。受聘期间，甲方如不履行本聘约约 定的义务或有其他不当理由严重损害乙方利益的，乙方有权辞聘。同 时应严格遵守国家政策法令和单位的规章制度，认真学习政治和业务 知识，认真履行岗位职责，保质保量、按时完成甲方分配的工作任务。 三、享受待遇

甲方按国家和本单位的相关规定给乙方享受政治、工资、福利等 待遇。 四、解聘、辞聘、续聘 解聘：乙方若违反本聘约的第二条规定，甲方有权随时解除聘约；如乙方调离本工作单位，或按相关政策规定有下岗、内退、停薪留职、辞退、除名、退职、退休等情况，聘约可自行解除。辞聘：乙方如因 身体状况不能正常工作，或因出国定居等充分理由，能够要求辞聘， 但必须提前一个月书面通知甲方，征得甲方 同意后方可能终止聘约。续聘：甲方应在聘用期满前一个月提出 是否续聘意见，如不再续聘，则为自行解除聘约。 五、其他约定（如没有，则填写“无”）：无 六、今后如有新的政策规定，按新的规定执行。 七、本聘约须经双方签章有效。签约双方若出现纠纷，应协商解决，解决不成的，由杭州市人事仲裁机关仲裁解决。签约双方违反上 述条款，单方面终止聘约的，应承担由此造成的损失。 八、本聘约一式三份，甲方、乙方各执一份，本人档案存一份。 甲方：（签章）乙方：（签章）

师徒结对领导讲话

各位老师：下午好！ 刚才，我们共同见证了隆重的拜师仪式，有8对师徒成功结对，我代表学校向承担培养工作的指导教师表示衷心的感谢，向刚刚参加“青蓝工程”拜师学艺找到导师的8位青年教师表示热烈祝贺！ 我校一贯重视对青年教师的培养，制定并实施“一三五十”工程培养计划，即一年合格，三年成才，五年成骨干，十年成名师。实践证明，学校每年举行隆重的拜师仪式，进一步提升了青年教师的全面素养，加快了青年教师的成长步伐，为我校培养了一大批优秀人才， 今年开始，学校又启动了青年教师培养工程，为青年教师搭建了在竞争中成长的舞台，为青年教师提供了更为广阔的发展空间，为落实好“青蓝工程”和“青年教师发展共同体”，我代表校委会，向学历高、知识新、上进心强的青年教师提三点建议： 一、诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；对指导老师要有“一日为师，终身为父”的尊重态度。“师傅”一词要常挂嘴边。 二、勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；要以指导教师为榜样，以学而不厌的态度虚心请教，苦练教学基本功，多听课、多思考、多改进、多积累、多动笔、多做事； 三、成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目标。做好自我职业生涯规划，制定专业成长目标，并寻找差距、努力达成，提高自身的综合素质。 作为指导教师，你们责任重大，传什么帮什么带什么希望导师们能够认真思考，并根据青年教师和教育教学工作实际需要，做好“四带”： 一是带德，也就是使徒弟具有良好的师德，导师是正能量的传播者，要把自己丰富的教学经验，独到的班级管理方法，朴实严谨的教风，爱岗敬业的奉献精神，为人师表等美德，言传身教； 二是带才，就是要对所辅导的教师进行业务指导，使他们富有一定的教育思想，具有一定的教育智慧，掌握一定的教育艺术，具备一定的教学机智 三是带教，要通过多种途径和方法，指导被辅导教师的教育教学实践，帮助他们

教师职务聘任书

教师职务聘任书 根据人事部《关于在事业单位实行人员聘用制度的意见》和学校的《教师岗位聘任试行办法》等有关文件规定，经甲方×××小学与乙方双方共同协商签订如下聘约： 一、聘任形式及聘期 甲方同级聘任乙方为××教师，聘期自20XX年X月X日起至20XX 年X月X日止。 二、岗位任务、职责、纪律要求 乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，认真履行受聘岗位职责，按时完成学校《教师年度考核试行办法》确定的受聘岗位年度基本教学、科研任务。 三、权利和义务 乙方受聘期间享有《教师法》规定的权利，同时应当履行《教师法》规定的义务。甲方应当维护乙方的合法权益不受侵犯。四、工资、保险福利待遇 乙方受聘期间按《教师岗位聘任试行办法》等相关文件规定，享受国家工资保险福利待遇的同时，可享受学校的岗位津贴、课时津贴和科研奖励津贴待遇。 五、聘约的变更和解除、终止的条件 1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生变化时，可随受聘岗

位变动变更聘约。 2、乙方有下列情形之一的，甲方可以单方解除聘约。 （1）连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日的； （2）未经甲方同意，擅自出境或逾期不归的； （3）违反工作规定，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的； （4）因违纪违法丧失教师资格的。 3、有下列情形之一的，经甲乙双方协商一致，可解除聘约： （1）被录用或者选调到国家机关工作的； （2）因其他原因申请辞聘的。 4、本聘约在受聘教师聘期届满或本聘期内达到法定退休年龄退休时即行终止。 六、其他。 1、本聘约自签订之日起生效。 2、本聘约一式三份，甲乙双方各执一份，人事处或乙方所在部门留存一份。 甲方：××小学乙方：校长： XX年 X月 X日 XX年X 月X 日